花甸中学教师读书计划

花甸中学教师读书计划（精选6篇）

1.花甸中学教师读书计划 篇一

中学教师读书计划

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

为了推动我校校本教研制度建设的展开，促进教师专业发展，提升教师从事教育教学研究的基本素养，增强教师从事教育教学工作的实践水平，特拟定学校教师读书计划。ZYB可调压齿轮泵

一、指导思想

以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体。读书是教师重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，更应该不断学习新形势下的教高温高压整体碳钢齿轮式渣油泵育新思路。

二、活动对象：全校教师

三、活动口号：让读书写作成为生活的自然

四、读书目标

1、对教师个人专业化发展而言：

知识提高：让自己成为更富内涵的教师，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行

教育创新，努力使高精度全自动恒压力变频齿轮泵教师成为学者型教师。思想提高：在读书中提高自己的思想境界，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精

神家园。

技能提高：把知识学习转化为教育生产力，运用在课堂教育教学实践中 幸福感提升：丰富自己的人生，ZYB系列中压齿轮式渣油泵丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界。

2、对学生的发展而言：教师树立起榜样的效能，促进学生养成良好读书习惯和思考习惯。

3、对校园文化建设而言：创设良好的学习研究氛围，使学校文化底蕴更加深厚，学校教育教学绩效稳步前进。ZYB高压齿轮泵

五、教师个人读书的建议和具体要求：

读书我们要注意的是不能只读教育教学方面的，要多方涉猎，一名基础教育工作者在文史哲方面要多下点功夫。经典的名著要读，现当代的小说、诗歌、散文也值得玩味。ZYB可调压齿轮泵型当然最好还要读孩子们爱读的书，比如经典的儿童文学，便于与学生交流与推荐。在个人进行读书活动的同时，要制订读书计划确定读书范围，养成良好的阅读习惯。忌半途而废和急功近利、结合工作实践。

1、坚持做到每周读书学习不少于一小时ZYB渣油齿轮泵型号，以书为友，充实思想。

2、读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每学期至少撰写一篇读书心得，可以以教学案例分析或者教育教学叙事的方式呈现。

3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。ZYB齿轮油泵系列

4、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。

5、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，ZYB齿轮泵系列型积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。

六、学校开展读书活动的主要措施：

1、学校组织教师沙龙中，读书要求贯穿活动的全程。

学校有“班主任、学·研·教”二个层面的教师沙龙，在进行沙龙前后会布置一些专门的研究学习方向的文章给教师，这个环节可以很快的使得教师在读书之后 把形成自己的“想法”并转化为“做法”，2CY齿轮泵并在沙龙上进行宣讲，有利于将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。能促进教师自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、2CY齿轮泵更有文化底蕴的优秀教师。

2、对青年教师、教研组长、骨干教师等不同教师群体的读书过程进行指导和竞赛相结合。

对拜师结对的青年教师我们采用每月汇报的方式，在参加外面学习培训和自我研习读后后，均要求写出心得体会，2CY系列齿轮油泵并每学期集中交流一次。

对教研组长和骨干教师我们结合教研组长培训和骨干教师考核，进行校内考核，特别强调骨干教师的专业指导、对青年教师的理论指导部分。

3、本校党员手册中增加党员教师读书笔记的栏目，并在党小组会上进行专题交流。2CY系列不锈钢齿轮泵型

我校党员志愿者手册中，每学期均有对党员教师的读书的具体要求，并要求党员教师把读书心得体会撰写在手册中，每学期各党支部均会进行检查和分组交流。突出了党员教师的榜样带头作用。

4、开展搞好档案建设和评比。

教科室对教书读书的过程性材料要进行全面收集。2CY型齿轮泵外形及安装尺寸

以进行教学案例或者教学叙事校内比赛的方式，对教师的读书活动进行管理，并进行相应奖励。

七、推荐阅读内容：2CY不锈钢齿轮泵

1．重点阅读:

《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》、《后现代主义课程观》、《新课程改革纲要》（各学科）、《中学生心理学》、《教育心理学》、蒙台梭利的《童年的秘密》《有吸收的心灵》和卢梭的《爱弥儿》 华东师范大学推出的《大夏书系》中“教师专业发展”和2CY系列齿轮泵 “全国中小学班主任培训用书”丛书、各学科专业教学案例和教学叙事、各类杂志----《课程·教材·教法》《上海教育科研》等。

2．自选阅读：

《赏识你的孩子》、《细节决定成败》、《教育新理念》、《教室里的春天》、《探究型课程实施指南》、2CY型系列齿轮泵《破译教育的密码》、《人生的境界》。《说课艺术》《小学主题班会设计与组织》《走进学生的心灵——班主任工作案例新编》等有关教学方法、教学艺术、教学管理、师德培养方面的书目；为老教师准备了《可以平凡，不能平庸》、于丹《论语》心得、《让孩子吃点苦——挫折教育的55个细节》、《中国式家教》等最前沿的理念引领与创新方面的书目。2CY齿轮油泵系列根据教师的现实需求，还为教师准备了《读者》、《青年文摘》、《教师博览》等书目、《新课程怎样教》、《教学行为指导》、《课程与教学论》、《自主课堂》、《课堂教学技艺》、2CY系列输送泵《教学与发展》、《教学过程的特点与规律》、《序进统一的教学策略与方法》、《因材施教的教学策略与方法》、《活动教学论》、《构建主义教学方法》、《全景式教学方法》、《多元智能统整课程与教学》、《现代教学论学程》、《教学工作漫读》、2CY输油泵《优秀教师是这样炼成的》、《优秀教师的课堂艺术》、《让教师走进研究性学习》、《走进新课程》、《发展性教学问题》„„

八、读书活动领导小组

组长：王观海副组长： 吴国美刘建峰程勇

成员：张华飞李天云、教研组长、年级组长2cy系列船用齿轮泵

教师的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。很难想象，一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好品德的教师？我们倡导全校教师全面开展读书活动，我们把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。KCB齿轮油泵在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计……”的过程中，将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。不断是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。因此，在全校教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。KCB系列齿轮油泵

2.花甸中学教师读书计划 篇二

2013年1月9日“国培计划 (2012) ”———海南省中学骨干教师短期集中培训项目总结活动在海口举行, 海南省中学教师继续教育培训中心吴一凡副主任出席。活动分汇报课及总结两部分进行。参加活动的还有海南省中学教师继续教育培训中心陈建科长、林白洁老师及该项目的生物、历史学科75名学员。

1月9日上午, 历史学员由吴一凡副主任带队在海南省国兴中学上汇报课, 其中初中历史汇报课由海南省文昌中学卢金菊老师展示, 高中汇报课由乐东县黄流中学王卓老师展示, 该项目41名历史班学员参加活动。生物学员则由陈建科长带队在海南省海口市第一中学上汇报课, 两节课均为初中生物课, 分别由海南省海口市金盘实验学校吴玉英老师、海南国兴中学王康传老师展示, 34名生物班学员参加活动。四节课均受到好评。活动同时邀请海南师范大学文学院王向红副教授、海南师范大学生命科学学院陈坚副教授参加, 课后在两位副教授的主持下进行了评课议课, 学员们都感到受益良多。

2013年1月9日下午, 两个班的学员一起集中在海口美京海景酒店总结汇报, 汇报活动由吴一凡副书记主持, 生物班学员庄翠霞、黄照经、羊茂, 历史班学员王颖、宋委代表班级小组从不同角度做了汇报。学员们普遍感到15天的高端培训让他们收获丰厚, 衷心感谢国培!

3.花甸镇全力打造特色产业致富路 篇三

抓好产业转型，积极发展特色产业。一是加快“千亩中小药材、百群中蜂养殖、万亩林下参”三大特色产业基地的建设与发展。目前，已建立特色产业基地9个，其中，中小药材基地发展到2500亩、中蜂养殖新发展到800群、林下参基地新发展1000亩，总亩数达到11000亩。二是着力探索特色种植业，消除参农后顾之忧。目前共培训扶持有机水稻种植、食用菌栽培、大榛子种植等产业项目12个。

突出“一村一品”战略，带动集体经济发展。在抓好三大特色产业基地建设的同时，年内全力扶持好土城村桔梗种植、宝甸村天麻种植、柞树村油葵种植和钓鱼村中蜂养殖村集体经济发展项目，不断扩大规模，提高项目的辐射带动能力。力争中小药材基地发展到3000亩，中蜂发展到1000群，林下参发展到13000亩。

4.中学教师个人读书计划 篇四

教师——传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。读书是一项教师终身教育的工程，是教师获得精神成长的有益途径，是教师专业化发展的孵化器，是学校教育的一道清新美丽的风景。

做为一名语文教师，更要与书为伴，与书为友，让书籍成为自己师德修养的益友，成为自己业务理论水平提高的良师，学习他人的经验，丰富自己的精神，读书是一件幸福愉悦的事情。营造书香校园，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划：

一、指导思想：

以我校教师阅读年读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力。

4、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

三、读书内容：

1、经典阅读(五本书)：《第56号教室的奇迹》、《新课程怎样教》、《冰心文集》、《教育从爱开始》 、《给教师的一百条新建议》。

2、教育新理念类(四本书)：著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节决定成败》。

3、每月必读二本教育教学杂志：《小学语文教师》、《中小学班主任。

4、儿童文学类故事、小说、诗歌。

四、主要措施：

1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。

2、读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。

3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

4、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。

5、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

5.城关中学一分校教师读书计划 篇五

为促进教师更快成长，开阔视野，增长见识，学校有计划安排教师读书。坚持“以读促研”的形式，把日常阅读教育教学著作与教学研究融为一体，重视教师个人学习。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。

一、指导思想:

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文化涵养，强化自身

修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、主要措施

1、校本培训与教师成长相结合。学校建立教师成长书架，购买教育专业书籍及教育名著几百本，在二楼会议室建立教师阅览专柜，让教师利用集体学习时间精心学习教育理论。

2、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

3、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。

三、读书安排

1、经典阅读

《班主任工作漫谈》（魏书生著）《教师培训读本》、《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》、《高效课堂22条》、《我为传统课堂打零分》、《高效课堂导学案编写模式》等理

论书籍70多本，规定每位教师必看。每学科有专门的学习时间。充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。

2、选读书目：《教师礼仪》《优秀教师的九堂必修课》《教师的20项修炼》

3、每月必读：各种报纸、《班主任》、文摘、《中学教学》

四、时间安排

每周二、三、四下午分别为语文、数学、英语集中读书时间。为教师之间进行信息交流，经验推广和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围。

学校每周都组织政治学习或业务学习。采用课改论坛、写课改小论文、写读书笔记、集中组织研讨等形式进行校本培训。各备课组分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。课外教师每两周写一篇课改反思、读书笔记。学期结束检查打分。

五、读书要求

要求教师每两周写一篇课改反思（字数语文老师不少于1000字、其余不少于800字，有真情实感），每学期举行一优秀反思评选，优秀反思每篇实行奖励。抄袭或从网上下载的通报批评。教师读书笔记（限读教育专著或名著）每学期

不少于5000字，经校办检查达5000字的记2分。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

城关中学一分校

6.花甸中学教师读书计划 篇六

我校长期坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的教育原则，以“常规养成教育”为基石，从“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的发展口号，不断深化学校德育工作，结合学校现实德育工作现状，因地制宜、灵活有效地开展各项德育工作，营造了良好的育人氛围，并努力提高学校德育工作的针对性、实效性。现将德育工作自查情况总结如下：

一、德育队伍。

1、我校德育机构健全，设立政教处，团总支部。学校成立了以校长林治清为组长，副校长王全仁和政教处李再升为副组长，康祥彬、万立全、体育教师、思想品德教师、班主任等为成员的德育工作领导班子，分工具体，责任明确，各司其职，安排合理。

2、选配的班主任都是责任心强，心理素质良好，班级管理管理好的优秀教师担任班主任，学校制定了班主任的各项考核机制，激发班主任的工作热情。

3、我校邀请了花甸镇派出所的指导员王玉峰担任学校法制副校长，每学期在法制宣传月期间到学校对学生进行法制教育讲座，每学期一次。

二、师德建设

1、在继续教育中，我们把师德建设放在首位，把职业道德教育作为继续教育的必修课程，每周周五下午组织教师在四楼的多媒体教室进行培训，包括领导的专题讲座和网上下载的魏书生等专家的讲座等等。

2、每学年年末对教师进行师德考核，并把它纳入到年终考核中。这么多年没有造成不良影响的失德现象发生。学生、家长对师德的满意率在90％以上。

3、学校领导经常在教师例会上对教师进行心理健康教育。经常组织教师开展体育和文艺活动，在2012年元旦我校组织了元旦联欢会，每位教师都有精彩的节目上台演出。在今年的教师节我们还举办的教师排球比赛。丰富的教师的业余生活，减轻了教师的心理压力。

三、德育工作制度

1、经过领导的研究和征求教师的意见，我校制定了学校的章程和校训，制定出校风、教风、学风。明确了学校的各项教育目标。

2、学校制定了德育工作规划，有学德育工作计划，有详实的德育工作月工作安排和周工作安排，安排妥当，内容丰富，目标明确。计划做到科学性、时效性、可操作性。

3、制定了各项德育工作管理制度，德育制度落实到位。

四、团队建设

1、我校团队工作主要由团总支部书记董学斌负责，政教处主管，团队工作有制度、有计划、有总结。我校在2011被集安市团市委评为先进团总支部。

2、班级团员干部由班级民主选举。

3、每年都做好了九年级毕业班的团员转出工作。

4、我校成立了学生会，主要负责日内检查工作，并做好记录。

五、日常德育

1、我校坚持每周一上午间操时间的升旗仪式，在每年的运动会上都举行庄严隆重的升旗仪式。

2、每周的周一下午第七节课为班级的班会时间，平均每月一次主题班会。每周的周四下午第七节课是教师的例会，每周的周五下午第二节课为教师的培训时间。

3、每学期开展评选文明学生、优秀学生、优秀学生干部、先进集体等活动，今年9月份开学典礼上我们就评选出30名文明学生，60名优秀学生以及优秀学生干部、优秀寝室长和优秀寝室。并对它们进行表彰奖励。

4、在每年的4月和每年的11月设为法制宣传月，在宣传月期间班级有主题班会、学校邀请法制副校长到校进行法制教育讲座；组织学生开展了法律进校园征文活动。积极开展反对邪教和封建迷信活动，组织学生开展了反邪教演讲活动。开展环境卫生和食品卫生的教育活动，组织学生观看了网上下载的食品安全教育片。在教学楼内张贴了网络道德教育和毒品预防教育宣传图画；开设了国防教育课。

六、课堂教育

1、按照省课程计划开设思想品德课，没有减少课时和挪用的现象。各学科的教师都能利用身边的德育资源，把德育教育渗透的课堂教学中。

2、我校开设的书法课作为校本课程，坚持推广普通话，推行规范汉字，以普通话和规范汉字作为基本的教育教学用语用字，逐步使普通话成为校园用语，继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操，努力构建与社会主义和谐社会相适应的语言生活环境。

3、积极利用网络和多媒体教室，丰富教学内容，提高教学效果。

七、心理健康教育

心理健康教育初见成效。学校开设了心理健康教育课程，祖艳杰老师兼职心理辅导教师。政教处定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，心理健康教育面达100%，特别在学生中进行了抗挫能力的教育以及青春期行为教育，对九年级的学生进行了考前心态调整，从而树立了学生自信心，培养了学生自立、自强的能力，收到了很好的效果。一年来，学生中未出现心理扭曲的现象，更未出现因心理问题而造成打架斗殴、辍学、死亡等现象。

八、健康素质

1、深入开展“阳光体育活动”每学期都有阳光体育活动方案、安排、记录和总结等。除课间操、体育课，我们安排在每周的周二和周三下午第四节为各班级的“阳光体育”活动课。学生的体育锻炼每天都超过1小时。

2、积极开展各项体育活动，每个年级每学期举办两次以上的小型体育竞赛活动，如：篮球、毽球、拔河、体操等比赛活动。每年在教师节和国庆节期间举办一次全校的大型运动会。

3、学校的各项学生健康体检制度齐全，每年的四、五月份都邀请医院的医生到学校给学生体检一次。

4、学生每题的睡眠时间都保证在8.5小时以上。

5、全面实施《国家学生体质健康标准》，学生体质全部达到及格以上。

九、课业负担

学生的作业量符合标准，没有超标的现象，没有利用节假日、双休日组织学生上课和集体补课的现象、也没有其他形式的有偿补课现象。没有

乱订、组织学生统一购买教辅教材的现象，从来就没有挤占音体美课的现象。

十、校园文化

1、学校非常重视校园文化的建设，只要涉及到校园文化建设学校领导积极给予投资，教学楼内的墙壁上悬挂着名人画像。在二楼墙壁上悬挂着校风、教风和学风的牌匾。在教学楼的一楼设置两块黑板报。有力宣传德育教育的材料。

2、校园文化活动

每学期都按照政教处的月工作安排和周工作安排有效开展各项校园文化活动。今年上学期5月4日开展主题为建党90周书画展活动，并选出优秀作品上报教育局德育办，5月19日组织学生春游，主题是“开拓视野，增长知识，文明礼仪，团队协作”；在5月份还开展了庆祝中国共产党建党90周年征文活动，表达出学生们对祖国的热爱之情，学生们从中受到了爱国主义教育。6月7日开展“仿真市场”活动；6月21日下午举办我校第一届航模比赛；6月23日政府在我校举办建党90周年表彰大会暨红歌演唱会；6月30日政府在我校举办庆祝中国共产党建党90周年“党在我心中”演讲比赛；7月1日我校在阶梯教室举办“党在我心中”文艺汇演。今年下学期8月26日晚上组织七年级新生召开了新生开学前教育，会上对学生进行了德育教育和安全教育，组织学生观看了邹越老师的《让世界充满爱》的演讲视频。学生深受教育；9月27日召开全校的开学典礼暨表彰大会，表彰了上学年成绩突出的优秀学生和日常表现好的文明学生、优秀住宿生、优秀学生干部等；10月26日我们有幸邀请到了《北京感恩励志教育讲师团》的专家来到我校给全校师生和家长做了精彩的演讲。

（三）学校有良好的德育环境，班级有浓厚的文化氛围，在二楼的走廊墙壁上悬挂着校风（文明 诚信 笃学 创新）、教风（耐心 敬业 博学 善教）、学风（勤奋 刻苦 诚实 向上）；教室显目位置镶嵌有《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，全校师生都以此为准绳努力工作、勤奋学习，师生积极向上，构建了和谐的校园氛围。

（四）学校环境优雅，干净。学校有严格的卫生管理规定，清洁区做到一日三扫，学生的养成教育落到实处。校园内外及墙面整洁卫生，无乱

写乱画、乱扔乱倒、乱吐乱拉等现象。学生知晓“乱扔就是错，不捡就是过”，学校开展了“你扔我捡活动”形成特色。当你步入校园你会感到空气清新，环境宜人，安全和谐的气氛。

（五）积极组织学生参加上级部门开展的各项活动成绩斐然。在今年到现在我们取得了很好的成绩，获得的奖励有县级：20人；市级：3人；省级：14人；国家级20人。

十一、校园安全

1、我校由王全仁副校长负责安全教育和管理工作，各种安全、卫生管理制度齐全，建立了校园意外伤害事件应急管理机制。各项活动都建立了应急预案。

2、每学期我校都举办一次安全演练活动，每月一次安全教育，每个班级都设立了安全委员，做好每天的安全记录。

3、学校周边环境好。校门口秩序井然，无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注重对校园周边环境的整治，经常联合派出所进行突击检查，坚决杜绝学生进网吧（学校附近200米内无网吧），效果很好。学生在校家长放心，学生安心

4、我校始终没有食品卫生、火灾、校舍倒塌等责任事故。

十二、家长学校和家教活动

1、家长学校办得有声有色。学校加强与社区、家庭的互动教育，成立了家长委员会，制订了家长学校工作制度，聘请、组织离退休教师、热心家长及社会知名人士与学校互通信息，协调一致地开展校外教育活动。学校每年召开2次家长会，还建立了班主任家访制度，每学年家访率达90%。

2、深入开展道德建设活动，及时掌握单亲家庭、困难家庭和流动人口家庭的特殊家庭的情况，并给予指导和帮助，及时向上级反映这些家庭的状况，及时得到上级的帮助。

十三、关爱弱势群体

1、及时建立了特殊儿童情况登记、结对帮扶的制度，加强了宿舍的建设和管理，今年经过我校林校长的努力争取在我校新建了新的校舍和食堂，现在已经建成。为学生提供了优质的住宿环境。

2、我校在评优选先奖励、入团、一补、课外活动等方面，全校学生都是一视同仁。

十四、德育实效

我校每年的教师考核合格率100％；学生的操作评定合格率也是100％，优秀率能达到45％。对表现突出的先进集体和先进典型给予表彰奖励。

十五、存在的问题。

回顾一学年来的德育工作，在上级领导的正确指引下，在全体师生的共同努力和参与下，在规范管理、目标精细化、工作落实上，都有进一步的提高，取得了一定的成绩。但面对新形势，新情况，新群体，我们的德育工作方法和思路还要不断改进：内容不够丰富，形式不够创新、思想不够与时俱进。学校的硬件设施还不够完善，例如：心理咨询室还不达标，德育活动基地还不能满足学生的需要等等。其它方面也或多或少存在一些不足。

十六、今后努力方向