第一套德育复习题（精选7篇）
1.第一套德育复习题 篇一
2016年助理物流师考试练习题(第一套)
单选题
1、存储性配送模式是(B)
A 由供应商直接将用户或零售商需要的商品配送到指定的地点 B 在配送中心存储货物，然后根据用户需要对存储货物进行配送的模式 C 配送中心充当转运站的模式 D 在配送中心进行生产辅助加工后再进行配送的模式
2、国际物流的特点不包括(D)
A 跨越国家界限 B 涉及到多种不同的运输工具 C 面临的语言,法律环境等完全不同 D 国际物流的风险是指自然风险
3、(A)是使用船舶通过大陆附近沿海航道运送客货的一种运输形式
A 沿海运输 B近海运输 C远还运输 D 内海运输
4、采购部门的建立方式不包括(D)
A按物品类别分类
B按采购地区分类
C按采购价格分类
D按采购人员分类
5、关于物流信息系统，正确的发展顺序是(A)
A、MRP->闭环MRP-> MRP II->ERP
B、闭环MRP-> MRP-> MRP II->ERP
C、ERP-> MRP->闭环MRP-> MRP II
D、MRP-> MRP II->闭环MRP-> ERP
6、(B)是指商品集中,出货,保管,加工,分类,配货,信息的场所或经营主主体.A.运转型物流节点 B.配送中心 C.物流中心 D.物流园区
7、企业物流合理化的意义不在于(D)
A.降低物流费用 B.缩短生产周期 C.提高管理水平D.增加物流复杂度
8、物流设施和装备属于现代物流系统基本要素中的(D)
A.一般要素 B.功能要素 C.支撑要素 D.物质基础要素
9、(B)是指商品集中、出货、保管、加工、分类、配送、信息的场所或经营主体。
A.转运型物流节点
B.配送中心
C.物流中心
D.物流园区
10、价格确定的谈判方法中，要进行高效率的投标，必需具备的条件不包括(B)。
A.供应商希望达成交易
B.至少存在一家供应商
C.商品的规格清楚
D.投标必需是诚实的二、多选题
1、企业物流的垂直结构，包括管理层、(BD)。物流系统通过他们的协调配合实现其总体功能。
A、规划层 B、作业层 C、信息层 D、控制层
2、搬运装卸作业省力化原则是：能往下则不往上;能直行则不拐弯;能用机械则不用人力;(ABC)。A、能水平则不要上坡 B、能连续则不要间断 C、能集中则不分散 D能一次装卸则不要多次换装
3、配送处于(AD)的地位，与运输相比，更直接面向用户。
A、二次运输 B、单一运输 C、干线运输 D、末端运输 概论62页
4、运输机械的类型有：运输机械、(BC)。
A、分拣机械 B、装卸机械 C、给料机械 D、仓储机械 概论141页
5、从物流需求的内容结构来分析，物流需求主要包括：(ABD)等内容。
A、流通加工 B、仓储 C、配送 D、物流信息 实务第3页
6、电子商务对物流需求变化的影响主要体现在物流的(AC)。
A、运作方式 B、需求结构 C、活动范围 D、需求数量 实务2页
7、广义的物流量应当反映商品流动过程中的装卸搬运作业量、商品(AB)以及商品的包装、流通加工等的作业量。
A、储存量 B、运输量 C、需求层 D、销售量 实务第3页
8、销售物流服务要素包括时间、通讯以及(BC)。
A、安全性 B、可靠性 C、方便性 D、经济性 实务36页
9、订单管理中的订单传输可通过(CD)方式来完成。
A、模拟方式 B、自动方式 C、人工方式 D、电子方式 实务40页
10、货物堆码的主要目的是便于对货物进行(BCD)等和提高仓容利用率。
A、堆码 B、查点 C、美观 D、方便
三、判断题
1.传统管理模式是以规模化需求和区域性的卖方市场为决策背景，通过规模效应降低成本，获得效益。(T)
2.定时定量配送兼有定时、定量两种方式优点，是一种精密的配送服务方式。(T)
3.分货时配送中心作业活动中的核心内容，其任务是按照客户的订单要求及时将商品送达到客户手中。(F)
4.流通加工的目的是为了方便运输、方便用户以及便于商品的综合利用。(T)
5.供应链管理这一名词最早出现于20世纪80年代，最初是由咨询业提出的。(T)
6.整箱货集散是指由货主负责装箱、填写装箱单，并加海关封志，在集散过程中习惯上只有一个发货人和一个收货人。(T)
7.拼箱货集散由集装箱货运站负责装箱、填写装箱单，并加海关封志，在集散过程中只有一个发货人和一个收货人。(F)
8.装卸搬运就是指将货物装上、卸下河移送的活动。(F)
9.储存空间是指仓库中所有的空间。(F)
10.物流活动与生产活动一样是生产企业经营活动必不可少的支柱。(F)
四、简答题
1、物流信息系统的开发过程?
答：1)系统调研;2)系统逻辑设计;3)系统的物理设计;4)系统的实施;5)系统的维护与评价。
2、简述信息化解决方案的内容?
答：1)仓储管理系统;2)运输管理系统;3)客户服务管理系统;4)EIP企业信息门户;5)财务结算管理系统;6)决策分析系统。
3、什么是自动补货系统CRP?
答：自动补货系统是一种利用销售信息、订单经由EDI连接合作伙伴的观念，合作伙伴之间必须有良好的互动关系，并且利用电子信息交换等方式提供信息给上下游。也就是说CRP是一种库存管理方案，是以掌控销售信息和库存量，作为市场需求预测和库存补货的解决方法，由销售信息得到消费需求信息，供应商可以更有效的计划、更快速的反应市场变化和用户需求，因此CRP可以用来作为降低库存量、改善库存周转，进而维持库存量的最佳化，而且供应商与批发商以分享重要信息双方都可以改善需求预测、补货计划、促销管理和运输装载计划等等。
4、试比较WBS、LRC、行动计划表、工作任务分配表和甘特图的使用及相互的关系?
答：1)工作分解结构图(WBS)：逐层分解明确有哪些任务;2)线性责任图(LRC)：明确每一项工作的责任人类别及责任;3)行动计划表：把各项工作具体细分到某个人，并给予完成工作所需时间的一定范围;4)工作任务分配表：是一种带日期的工作进度表，适宜于小规模的项目;5)甘特图：是一种工作进度表，较直观，适宜于大型项目的子项目和分项目的计划季度安排。
5、简述现代物流管理中风险内容和特点?
答：1)第三方物流的风险：物流采购方风险、物流供应方风险;2)供应链管理风险：独家供应商、信息链与物料链的不同步(信号膨胀、对短缺反应过度、不平衡订单)、企业文化、其他人为造成的问题;3)物流信息技术应用的风险：人为造成的风险、物流综合信息技术本身弊病带来的风险。
五、论述题
1.论述在CIF或CFR条件下出口货物海上运输的操作流程。
答：海运出口运输工作，在以CIF或CFR条件成交，由卖方安排运输时，其工作程序如下：
(1)审核信用证中的装运条款
为使出运工作顺利进行，在收到信用证后，必须审核证中有关的装运条款，如装运期，结汇期，装运港，目的港，是否能转运或分批装运以及是否指定船公司，船名，船籍和船级等，有的信用证要求提供各种证明，如船籍证明，航线证明书等，对这些条款和规定，应根据国际惯例、要求是否合理和是否能办到等来考虑接受或提出修改要求。
(2)备货报验
就是根据出口成交合同及信用证中有关货物的品种，规格，数量，包装等的条款规定，按时、按质、按量地准备好应交付的出口货物，并做好申请报验和领证工作。在我国，凡列入商检机构规定的“种类表”中的商品以及根据信用证，贸易合同规定由商检机构出具证书的商品，均需在出口报关前，填写“出口检验申请书”申请商检(详见第五章国际物流保险及商品检验、检疫)。做好出运前的准备工作，货证都已齐全，即可办理托运工作。
(3)托运订舱
编制出口托运单，即可向货运代理办理委托订舱手续。货运代理根据货主的具体要求按航线分类整理后，及时向船公司或其代理订舱，货主亦可直接向船公司或其代理订舱。当船公司或其代理签发了装货单，定舱工作即告完成，就意味着托运人和承运人之间的运输合同已经缔结。
(4)保险
货物订妥舱位后，卖方应立即为货物办理运输险的投保手续，保险金额通常是以发票的CIF价加成投保，加成数根据买卖双方约定，如未约定，则一般加10%投保(详见第五章 国际物流保险及商品检验、检疫)。
(5)集中港区
当船舶到港装货计划确定后，按照港区进货通知并在规定的期限内，由托运人办妥货物集运手续，将出口货物及时运至港区指定地点集中，等待装船，托运人应注意做到货物批次清，件数清，标志清。要特别注意与港区，船公司以及有关的运输公司或铁路等单位保持密切联系，按时完成进货，防止由于货物未及时抵达指定地而影响装船进度。
(6)报关工作
货物集中港区后，托运人或其委托代理人把填制好的出口货物报关单连同装货单、发票、装箱清单、商检证明、外销合同、外汇核销单等有关单证向海关申报出口，经海关查验合格放行后方可装船。(具体内容见第四章)
(7)装船工作
在装船前，理货员代表船方，收集经海关放行的货物装货单和收货单，经过整理后，按照积载图和舱单，分批接货装船。装船过程中，托运人委托的货运代理应有人在现场监装，随时掌握装船进度并处理临时发生的问题。装货完毕，理货组长要与船方大副共同签署收货单，交与托运人。理货员如发现某批货有缺陷或包装不良，即在收货单上批注，并由大副签署，以确定船货双方的责任。由于银行不受理不清洁提单，因此作为托运人，应尽量争取船方不在收货单上批注以取得清洁提单。
装船完毕，托运人除向收货人发出装船通知外，即可凭收货单向船公司或其代理换取已装船提单，这时运输工作即告一段落。
(8)制单结汇
将合同或信用证规定的结汇单证备齐后，在合同或信用证规定的议付有效期限内，向银行交单，办理结汇手续。
2.论述库存控制的三个关键问题。
答：(1)订购点的问题，即何时必须补充库存
所谓订购点，是指库存量降至某一数量时，应即刻请购补充的点或界限。如果订购点抓得过早，则将使库存增加，相对增加了货品的库存成本及空间占用成本，如果订购点抓得太晚，则将造成缺货，甚至流失客户、影响信誉。因而订购点的掌握非常重要。
(2)订购量的问题，即必须补充多少库存
所谓订购量是指库存量已达到请购点时，决定订购补充的数量，按此数量订购，方能配合最高库存量与最低库存量的基准。一旦订购量过多，则货品的库存成本增加，若订购量太少，货品会有供应断档的可能，且订购次数必然增加，亦提高了订购成本的花费。
(3)库存基准的问题，即应维持多少库存
库存基准包括最低库存和最高库存量。
1)最低库存量
它是指管理者在衡量企业本身特性、需求后，所订购货品库存数量应维持的最低界限。最低库存量又分为理想最低库存量及实际最低库存量两种。
2)理想最低库存量
又称购置时间(Lead-time：从开始请购货物到将货物送达配送中心的采购周期时间)使用量，也就是采购期间尚未进货时的货品需求量，这是企业需维持的临界库存，一旦货品库存量低于此界限，会有缺货、停产的危险。
3)实际最低库存量
既然理想最低库存量是一种临界库存量，因而为了保险起见，许多业者多会在理想最低库存量外再设定一个准备的“安全库存量”，以防供应不及发生缺货，这就是实际最低库存量。实际最低库存量也称最低库存量，为安全库存量与理想库存量的总和。
4)最高库存量
为了防止库存过多、浪费资金，各种货品均应限定其可能的最高库存水平，也就是货品库存数量的最高界限，以作为内部警戒的一个指标。
5)经济订货量
指随着订货量的变化，费用也将发生变化。根据其相互关系，从理论上计算出的最小费用的订货量。
六、案例分析题
20世纪90年代中后期，一家大型零售企业，为提高物流效率，为配送中心购买了一套自动分拣设备。但是购买后发现由于规模、技术等原因不能有效使用，出现了手工分拣成本低于自动分拣成本的情况。因此，该设备被闲置起来。
请用配送中心设备选择的相关要点对该案例予以分析。
该公司的问题主要体现在：①设备选择是盲目追求先进性;②没有充分了解自动分拣设备的基本使用要求——规模性，当时该类企业的日销售量都不能满足要求。
配送中心在进行设备选择时应遵循三项基本原则：①先进性：不买落后设备;②经济性：尽量在符合条件下，购买价格便宜的;③合理性：设备作业能力与物流需求相适应。最后依据系统性原则，要做到先进性与经济性、合理性相结合。
落实到设备选择的具体要点有：①设备的使用方法;②设备的形状、尺寸和重量;③设备的作业能力;④物流量的平衡。
2.少年拳第一套 篇二
武术是我国劳动人民在长期的实践中创造和发展起来的一项具有民族风格的传统体育健身项目，已经形成了完整的体系，具有以攻防技击为内容，以套路和搏击为运动形式，注重内外兼修等特点。从小学开始进行武术教学体现了传承我国优秀文化遗产和民族体育的要求，也是对少年儿童进行爱国主义和武德教育的重要途径。它对于从小认识、学习、掌握祖国的传统武术强健筋骨、锻炼意志，激发热爱祖国体育文化的激情，培养爱国主义精神，适应未来社会发展与身体，心理和谐发展都有重要的作用。少年拳第一套（1-8节）动作要领： 第一节 震脚架打
1、动作要领：落步轻，冲拳有力。有气势。
2、教学重点：震脚。
3、教学难点：震脚时身体要直立下沉。第二节蹬踢架打
1、动作要领：蹬踢时脚尖上勾，手脚配合连贯、快速。
2、教学重点：蹬踢。
3、教学难点：蹬踢下压有力，与架打动作连贯快速。第三节 垫步弹踢
1、动作要领：弹踢时脚面绷直绷平，与膝盖同高。
2、教学重点：垫步。
3、教学难点：垫步与弹踢要紧凑，弹踢时上体要稳定。第四节 马步横打
1、动作要领：平行挥摆横打。
2、教学重点：马步型，步法和手法协调。
3、教学难点：马步、转体与横打动作协调一致，右拳平伸，两肩平。
第五节 马步撩掌
1、动作要领：眼神与手配合好。
2、教学重点：弓步型，手眼配合。
3、教学难点：转体成弓步时左脚尖外展右，脚跟转蹬。第六节 虚步架打
1、动作要领：高虚步冲拳。
2、教学重点：高虚步。
3、教学难点：右拳横架后，左脚右移并抱左拳，待成高虚步站定后再冲拳。第七节 跳步推掌
1、动作要领：向左跳步右推掌。
2、教学重点：跳步。
3、教学难点：左脚向前落步后要立即向前远跳，右脚落地轻。第八节 撩拳收抱
1、动作要领：弓步撩拳并步收抱。
2、教学重点：撩拳。
3、教学难点：撩拳有力，拍击响亮，收抱动作连贯。武术：少年拳第一套教学研究与探讨：
1、在少年拳教学之前我想先对学生进行基本功和基本动作的教学，强化武术意识，如先对武术基本功拳、掌、勾、弓步、马步、虚步、跳步等动作进行教学，教学时教师可创设一些情境教学，如：打一个武侠片中某某人物的拳，推一个《功夫》片中周星驰推的如来神掌等方法提高学生学习武术的兴趣和参与意识，使课堂气氛更加活跃。
2、在少年拳教学中，为了达到武术的精髓——力度和神情的高度集中，教师还在学生练习每个动作中加上提示语，如“眼看左面”、“力达后跟”等。让学生更有效地掌握动作基本要领；同时又要严格要求学生，教师还应多采取纠正与个别辅导等手段，教学过程中，教师也让他们有一个合作、交流、自我展示的时间和机会。
3.一套复习方法 篇三
回答问题要积极。只有积极的思考，才能让你认真听讲。当然，在回答问题是出了错是不可避免的。结合我的经验:往往犯过错误的问题，会改你留下更深的印象。
二、心无二用
一个人注意力不集中，那么学习效率会相当差。我们在精神散漫无法读书的时候，往往会归咎于环境不适合，我常可听到这样的抱怨说:“附近噪音太大，所以看书的效率就很差”。等等，并且强调:“如果住在一个环境幽静，没有人车的地方，学习效率不知会提高多少倍!”但隔绝了外界的刺激，我们就能精神集中吗?
其实，不要为学习找借口。往往借口会让人退步。所以在本学期，我要避免这种现象的发生。
一般来说，我们可以用纸把烦恼用纸写下来，并分析为什么会是这样的烦恼，慢慢思考，这些烦恼渐渐有了头绪，随即可以想出解决的方法，同样也把这些解决的方法记在纸上。
把烦恼写下来，你就能用比较客观的观点去正视它，自然情绪也会比较安定下来。
从而专心致志的去做一件事。
三、树立自信
爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
1)自卑:树立自信
方法1:自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步(不论多小)就对自己说:“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等，这将不断提升自己的信心。
方法2::不可谦虚过度。谦虚是必要的，但不可过度，过分贬低自己对自信心的培养是极为不利的。 学会微笑。微笑会增加幸福感，进而增强自信。扬长避短。在学习、生活、工作中，抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断进步，肯定能增强自信。做好充分准备。从事某项活动前如果能做好充分准备，那么，在从事这项活动时，必然较为自信，而且这利于顺利完成活动并增强整体自信心。
2)自负:消除自负
方法:自负的人通常有其他人 没有的长处。这就要求你正确认识你，自负要不得，要学会认清楚差距，你看学习落后的不屑是因为你要这差距感满足自己，你可以从其他方面认识你的同学，虽然在学校，但人的优点不光有学习。比如，遇事沉着冷静，不张扬，踏实等。
四、端正态度
米卢说过:“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。 学习中的态度包括以下几个方面:主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说:“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。
奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。
五、制定计划
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如:晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关……)这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。
给自己定恰当的目标，并且在目标达成后，定更高的目标。目标不能太高，否则不易达到，如果达不到，对自信心会有所破坏。
六、做题保质
切勿搞题海战数。只要把课本和学校练习册上的题搞懂，弄透，就可以了。
七、注意身体
学会学习，劳逸结合:除了精神的健康外，一个人的身体也很重要。
学习到了某个阶段而觉得疲劳时，这时就得马上休息一下，以便恢复，要是你不顾这些，继续用功，学习效率必然低落，如果说仍硬撑着，反而会搞坏身体，因此遇到这种情形，干脆改换一下情结，方法很多，并不一定要休息，你可以出外散散步，呼吸一下新鲜空气，也可以找朋友玩玩儿，还可以找些内容不同的书看，这也是换换气氛，调节情结的一种手段。
八、师生关系
切勿对老师敬而远之。要把他们当作大朋友来对待。让老师更好的了解你，帮助你。
九、课堂效率:提高听课水平
在提高听课水平方面，包括预习，积极主动地听课和复习。
积极主动地听课:是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考问题，这样你必须做好预习和复习。
预习:先把课本通读一遍，在不了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到完全明白为止。再研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。最后，利用课余时间自学课本，将没有学过的内容做一番预习。
孔子曾经说过:“温故而知新，可以为师矣。”所以复习也很重要。
复习:把课堂上学过的内容重温一遍、实际上，这是最普遍的方法，很多人都是这样:“点到为止”，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。而我恰恰犯了这个错误。自认为课本上的知识点都理解了。然而，在课本上的习题，我不是都能做对的。这就是最急促的复习没有完成好。再把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上。(笔记要是常整理的)最后，做练习，巩固知识点。
4.少年拳第一套教案 篇四
执教老师：闫颖 194115163027 B19全科三班
教学内容 | 1.跳步推掌 2.撩拳收抱 3.还原 | |||||
教学目标 | 1.认知目标：通过教学，使学生懂得与掌握武术基本功与基本动作 2.技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握武术动作的同时基本能跟上音乐节奏，30%左右的学生能够在教师的指导下完成武术动作，90%以上的学生能熟练掌握武术动作并跟上音乐节奏，进行展示。 3.情感目标：通过教学，初步培养学生对中国传统武术的认同和学生勇敢顽强，机智果断等优良品质。 | |||||
教学重点 | 记住所学动作的名称及顺序 | |||||
教学难点 | 手法、身法、步法和眼法的协调一致 | |||||
教学过程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织教法 | 次数 | 时间 |
准备部分 | 1.体育委员整队，报告人数 2.师生问好 3.提出本课教学目标与要求 4.检查服装 5.跑步 6．戏曲广播体操 | 要求：声音洪亮，精神饱满，注意仪表，语言亲切 1.组织：集体练习 2.教法与步骤： *教师边讲解边示范 *教师口令指挥学生练习 *集体纠正 | 1.整对集合 2.报告人数 3.师生问好 | 队形一： Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx 队形二： X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x | 6~8分钟 | |
基本部分 | 一、跳步推掌 | |||||
结束部分 | ||||||
5.变电所考试第一套 篇五一、填空题（每题1分，共20分） 1、有功功率与视在功率的比值称为： 2、电流互感器在运行中二次不允许，电压互感器二次不允许 3、绝缘子的爬弧距离是指：。 4、并联电容器组的作用是：。 5、变压器的油温是指变压器的油温。 6、变压器的抽头有作用。一般从侧抽头。 7、过电压分为过电压和过电压，操作过电压是过电压。 8、在我国电气化铁道采用的电流制是：。 9、正弦交流电的三要素是：。 10、工作票分为种，停电作业是第种工作票。 11、断路器的固有合闸时间是指起到止的一段时间。 12、装设隔离开关后，可以在设备检修时造成，使检修设备与带电设备。 13、在中性点直接接地的电力网中，对于不接地的变压器应在中性点装设。 14、常用电流互感器的准确度等级分为0.2，0.5，，和10级。 15、一般变压器的主绝缘是级绝缘，最高使用温度为度。 16、严禁就地用刀闸拉开有的电压互感器。 17、将电压互感器停电时，应先断开，后断开。 18、变压器差动保护的保护范围是。 19、高压断路器的主要结构一般大体可分为导体部分，绝缘部分，和。 20、电压互感器所承受的电压不得超过其额定电压的。 二、判断题（每题1分，共20分） 1.倒闸作业必须由二人同时操作。（） 2当合或误合隔离开关而发生弧光时，应迅速果断地将其拉开。（） 3三相变压器的额定电压指的是线电压。（） 4牵引变值班人员均可单独巡视设备。（） 5.绝缘子表面的长度称绝缘子的泄漏距离。（） 6.电流互感器二次线圈可以不做接地。（） 7.由于雷击而引起的电压升高，称为外部过电压或大气过电压。（） 8.正常情况下变电所（亭）每班至少巡视2次。（） 9、变压器内的油是用来绝缘和散热的。（） 10、避雷器二次绝对不允许接地。（） 11、当距离保护突然失去电压，只要闭锁回路动作不失灵，距离保护就不会产生误动。（） 12、重合闸后加速是当线路发生永久性故障时，启动保护不带时限，无选择地动作再次断开开关。（） 13、运行中的电流互感器过负荷，应立即停止运行。（） 14、安装接地线要先装导体端，后装接地端。（） 15、表示开关状态的绿灯亮表示跳闸回路完好。（） 16、直流系统发生负极接地时，其负极对地电压降低，而正极对地电压升高。（） 17、开工前工作票内的全部安全措施不必一次做完。（） 18、接地线应用多股软裸铜线，其截面应符合短路电流的要求，但不得小于15mm2。（） 19、检修10m以下的母线，可以只装一组接地线。（） 20、控制回路中红灯亮说明合闸回路完好，开关在合闸位置。绿灯亮说明跳闸回路完好，开关在分闸位置。（） 三、选择题（每题1分，共20分） 1.蓄电池的电解液面应高于极板顶面().毫米 A．8-20B.1030 2．每个光字牌里安装两只灯泡的主要作用是：（） A：为了提高光字牌亮度 B：为了试验光字牌是否良好 C：为了保证信号装置可靠动作 3．电压互感器与电流互感器二次接地属（）。 A．保护接地B.工作接地C.随便接地 4．微型计算机的主要部件包括（）。 A．硬件；软件；固件B.CPU；中央处理器；存储器C.CPU；存储器；I/O设备 5．变压器油枕的作用是：（） A：储油及过滤B：补油和储油C：补油和散热 6．使用完万用表后，应将表计切换到什么位置：（） A：电阻档最高档B；电流档最高档C：O档或交流电压最高档 7．差动保护的范围是：（） A：变压器两侧差动电流互感器之间的一次设备 B；变压器内部故障 C：变压器两侧差动电流互感器之外的一次设备。 8、电源的中性点接地属于（） A：保护接地B：保护接零C：工作接地 9、为了补偿系统中的无功功率，从而提高功率因素，电容器的接线为：（）A：并联B：串联C：串并联 10、变压器温度计所指温度是哪一部分的温度。（） A：变压器上层油温B：变压器底层油温C：变压器铁心温度 11、变电所的母线上装设避雷器是为了（）。 A、防止直击雷B、防止反击过电压C、防止雷电冲击波 12、接地装置是指（）。 A、接地引下线B、接地体C、接地引下线和接地体的总和 13、变电所的防雷设备有（） A、避雷针、避雷器B、避雷针、避雷器、避雷线、动作记录器 C、避雷针、避雷器、动作记录器 D、避雷针、避雷器、避雷线 14、断路器油用于（）。 A、绝缘B、灭弧C、绝缘和灭弧D、冷却 15、断路器控制回路中“5─8”触点为（）触点。 A、合闸B、分闸C、闭锁D、转换 16、隔离开关（）灭弧能力。 A、有B、没有C、有少许D、不一定 17、未经值班的调度人员许可，（）不得操作调度机构调度管辖范围内的设备。 A、非值班员B、任何人C、非领导人员D、领导 18、绿灯闪光是说明（） A、开关在合闸位置 B、表示开关在“预备合闸”位置或开关在自动跳闸状态 C、表示开关在“预备跳闸”位置 19、开关的跳闸辅助接点应在（）接通 A、合闸过程中，合闸辅助接点断开后 B、合闸过程中，动、静触头接触前C、合闸终结后 20、变压器接线组别表明（）间的关系。 A、两侧线电压相位B、两侧相电压相位C、两侧电流相位 四、简答题（每题5分，共20分） 1、什么叫距离保护? 答：反映故障点至保护安装处的距离，并根据距离的远近而确定动作时间的一种保护装置，称为距离保护。是反映线路阻抗下降而动作的保护。 2.电流速断保护有何作用？ 答：按一定距离内，系统发生短路的最大短路电流整定的不经时限延时的电流保护 3.变电所的防雷设备有哪些? 答：有避雷针、避雷器和避雷线 4、变电所倒闸作业必须做到的“三准、两清、一稳”的内容是什么？ 答：“三准”： 倒闸卡片用的准，设备编号对的准，操作位置站的准； “两清”：唱票指位清，复诵回示清； “一稳”：操作开关稳。 五、综合题（每题10分，共20分） 1、简述变电所故障跳闸后的处理程序。 1）复归音响 2）确认跳闸开关的编号和跳闸时间 3）确认是何种保护动作、何种故障显示器显示、重合闸动作情况并复归显示器 4）向电调汇报 5）详细记录动作、显示等情况 6）巡视相关的设备 7）如果重合失败，听从电调命令恢复送电 2、如何迅速准确地判断处理变电所二次故障？ 1）掌握设备的运行方式 2）理解掌握二次设备图纸，知道每条回路中各元件的作用和相互联系 3）掌握电气元件的结构和工作原理 4）根据设备的运行状态和故障现象分析出故障的范围 6.航空公司笔试真题第一套 篇六第一部分、言语理解 请按照每道题目的要求，从所给定的四个选项中选出最符合题目要求的一个。 1．依次填入下列句中括号内的词语，最恰当的一组是： ①你太客气，（）显得见外了。②你有什么理由，我（）要听听。③说起他来，我（）想起一件事来。④我本想省点事，谁知（）费事了。A． 倒 反倒 反倒 倒 B．反倒 倒 倒 反倒 C．反倒 反倒 倒 倒 D．倒 倒 反倒 反倒 2．她平常是一个聒噪的小女孩，那天竟也像被（）住了似的流露出虔诚的沉默。A． 恐吓 B．震慑 C．威吓 D．震惊 3．在日益（）的出版竞争中，外研社似乎显得举重若轻、游刃有余。外研社社长表示，超（）的书外研社不出，不（）的书也不出。“市场太大了，”他不无（）地说，“我不能种了别人的地，荒了自己的田。” A． 剧烈 范围 精制 感慨 B．剧烈 规格 熟悉 自豪 C．激烈 规格 精装 感慨 D．激烈 范围 熟悉 幽默 4．音乐电视这种舶来的艺术形式，已在中华民族化的过程中，（摸索）出了一条成功的路子。下列哪个词语可以替换括号中的词语： A． 探索 B．发明 C．创造 D．发展 5．领导的心理是想让人（尊重）他，特别是在一些大众场合，领导者都很注重自己的形象。以下哪个词语可以替换括号内的词语？ A． 尊崇 B．敬仰 C．敬佩 D．尊敬 6．“三国”是我国民间流传最广、老百姓最为（）的一段历史。A． 喜爱 B．难忘 C．熟悉 D．熟知 7．请把下面四句话中没有歧义的一句找出来： A．这些打工妹大多来自贫困山区 B．父亲从昆明带回来一大箱他最爱吃的芒果 C．新来的工程师的弟弟是个责任心很强的人 D．玲玲抬起头来看到同学小刚和爸爸正向这里走来 8．下列句子中有歧义的句子是： A．金亮，今年38岁，是郑州铁路局下属单位的一名普通职工。B．当火车徐徐开动时，他突然看到了他同事的妻子。 C．来的许多飞行员都是全国各航校的校长，是中国航空体育的中坚力量。D．吕英和李林正在上班，忽然来了个同事，把他叫走了。 9．下列敬辞使用有误一项是： A．昨日匆忙，招待不周，还望您海涵。B．我班定于周五下午举行联欢会，请老师届时光临。C．由于我的水平较低，作品中肯定有许多缺点，请您斧正。D．你中学时的绘画作品，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏。 10．如果从伦理的角度着眼，两极分化是一种悲剧性的社会现实。面对落入破产者行列的许多小生产者和劳动者，我们不能不寄予深切的同情。但是从生产力的角度着眼，两极分化是商品经济的价值规律发生作用后的必然经济结果，它发挥着约束和激励的功能，使人力资源和物质资源都趋于更合理的配置。对这段话理解正确的一项是： A．从发展商品经济的角度看，两极分化具有一定的积极意义 B．我们应该对落入破产者行列的小生产者和劳动者寄予深切的同情 C．我们不应该对落入破产者行列的小生产者和劳动者寄予太多的同情 D．我们应该首先从经济的角度考虑问题，而不应该过多地从伦理的角度考虑问题 11．我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段话中的“基本要求”指的是： A．词典编纂者不能对词汇的用法随意改动 B．词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程 C．语言文字的规范工作要为广大人民群众服务 D．语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定 12．现在，国际间的技术贸易要比一般商品贸易增长快得多。因为只有引进了先进技术，本国产品的质量才能迅速提高，那种单靠引进外国商品的情况才能改变。因此，现在人们都重视从各国引进那些适应本国生产环境和条件的先进技术。这段文字谈论的重点是： A．技术贸易的重要意义和作用 B．技术贸易和一般商品贸易的不同 C．要和世界各国进行技术贸易 D．要根据本国情况改造外国先进技术 13．晚清时期，封闭的清政府开始设立“同文馆”，聘请外国人教授英语等外语，其目的主要是在与列强签订不平等条约时尽可能少受蒙骗。但这种最初严格限定在技术层面的语言修习，却突进到科技、文化、思想乃至意识形态领域，最终引致中国“千年未有之大变局”。语言的交流往往会带来意外的收获，这让人们有了更多的期待。对这段话，理解不准确的是： A．坏事有时也会变成好事 B．天真的初衷，意外的结果 C．语言交流能促进社会进步 D．掌握一门外语如同打开一扇窗户 14．由于现实存在着外国征收遗产税而中国没有遗产税的情况，结果是我国公民在外国继承遗产需要向该国交纳遗产税，而外国公民在我国继承遗产无需交税，这既悖于国际间的公平原则，又有损于国家税收主权和经济利益，特别是随着我国对外开放的纵深扩展，国际交往和经济贸易日益广泛和频繁，跨国流动的资产量多值高，主体、客体等具有涉外因素的遗产继承将日益增多。最能准确复述这段话主要意思的是： A．我国遗产继承现状有悖于国际间的公平原则 B．开征遗产税法有利于增加国家税收 C．涉外因素的遗产继承将日益增多 D．开征遗产税法有利于维护国家主权和经济利益 15．虽然世界因发明而辉煌，但发明家仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是： A．世界的发展进步离不开发明 B．发明家比科学家等的处境更加艰难 C．发明通常不具有直接消费价值 D．社会应对发明家提供更多保障 第二部分、数学运算 16．4689－1728－2272=（）A．1789 B．1689 C．689 D．989 17．爷爷是小东年龄的6倍还大9，小东今年是11岁，那么爷爷今年（）岁？ A．72 B．74 C．75 D．78 18．小明从家去学校，如果他每小时比原来多走1.5千米，他走这段路只需原来时间的4/5；如果他每小时比原来少走1.5千米，那么他走这段路的时间就比原来时间多几分之几？ A．1/3 B．1/4 C．1/5 D．1/6 19．一瓶内装有水，倒进200克以后又倒出一半，然后再倒进200克，这时瓶内有水800克，请问瓶内原有水（）克？ A．800 B．900 C．1000 D．1100 20．一件工作，甲单独做要20天完成，乙单独做要12天完成，如果这件工作先由甲队做若干天，再由乙队做完，两个队共用了14天，甲队比乙少做了几天？ A．6 B．5 C．4 D．3 21．有下列长度的三条线段，能组成三角形的是哪一组？（单位：厘米）A．1、2、3 B．1、4、2 C．2、3、4 D．6、2、3 22．在一大学，50%的学生是新生；新生的40％在经济管理学院注册，经济管理学院新生中的30%是国际金融专业，问国际金融专业的新生数占全校学生总数的百分之几？ A．4 B．5 C．6 D．8 23．某一学校有500人，其中选修英语的有360人，选修历史的有300人，那么两种课程都选的学生至少有多少？ A．140 B．100 C．160 D．200 24．一列火车2/3小时行58千米，1小时行多少千米？ A．87 B．77 C．67 D．97 25．9876×77－9877×76＝（）A．9877 B．9876 C．9801 D．9800 26．半径为1厘米的小圆在半径为5厘米的固定的大圆外滚动一周，小圆滚了几圈？ A．4 B．5 C．6 D．7 27．某剧团男女演员人数相等，如果调出8个男演员，调进6个女演员后，女演员人数是男演员人数的3倍，该剧团原有多少女演员？ A．20 B．15 C．30 D．25 28．一居民楼内只能允许同时使用6台空调。现由8户人家各安装了一台空调，问在一天（24小时）内平均每户（台）最多可使用空调多少小时？ A．16 B．18 C．20 D．22 29．某种商品因换季准备打折出售。如果按定价的七五折出售将赔25元；而按定价的九折出售将赚20元。问这种商品的定价是多少？ A．100 B．200 C．250 D．300 30．苏华在自助餐店就餐，他准备挑选三种肉类中的一种肉类，四种蔬菜中的二种不同蔬菜，以及四种点心中的一种点心。若不考虑食物的挑选次序，则他可以有多少不同选择方法？ A．4 B．24 C．72 D．144 第三部分、图形推理 31．如果，那么，问号处应当是： A． B． C． D． 32． 问号处的图片应该是： A． B． C． D． 33． 空缺处的图片应该是： A． B． C． D． 34．如果，那么，问号处应当是： A． B． C． D． 35．如果，那么，问号处应当是： A． B． C． D． 36．如果，那么，问号处应当是： A． B． C． D． 37． 空缺处的图形应当是： A． B． C． D． 38．如果，那么，问号处应当是： A． B． C． D． 39．如果对应，那么对应： A． B． C． D． 40．,问号处的图形应该是 A． B． C． D． 41． 问号处的图形应当是： A． B． C． D． 42．找出不同的一项: A． B． C． D． E． 43． 问号处的图片应该是： A． B． C． D． 44．如果，那么，问号处的图形应当是： A． B． C． D． 45．图形应该是 ,问号处的A． B．C． D． 第四部分、空间能力 46．下列哪个图可以与上图组成一个完整的正方体？ A． B． C． D． 47．这是一个比较复杂的图形，选项中是一些简单图形，请找出这个复杂图形中隐藏着的简单图形（形状相同即可，不限大小）。A． B． C． D． 48．哪个锥形是下图折成的？ A． B． C． D． 49．下面哪个图能和这个图形拼成一个圆？ A． B． C． D． 50．以下图形中有三个是同一个图形平面旋转得到的，有一个不是，这个图形是哪个？ A． B． C． D． 51．下图中共有几条线？ A．10 B．11 C．12 D．13 52．以下图形中有三个是同一个图形平面旋转得到的，有一个不是，这个图形是哪个？ A． B． C． D． 53．选项中的哪个能和这个图拼成一个圆形？ A． B． C． D． 54．下图中哪一个是独一无二的？ A．A B．B C．C D．D E．E 55．哪个图形能折成这个立方体？（注：选项中的图片仅正面有图案） A． B． C． D． 56．将一张正方形的纸进行折叠，然后如图所示，用剪刀剪下所折成图形的一角。如果接着将纸张打开，所得到的正方形将会是？ A． B． C． D． 57．哪个选项中的图形与图中缺失部分的形状相吻合（注：只可平面旋转，不可翻转）？ A． B． C． D． 图中砖块的大小和形状都完全相同，你能看到这堆砖块的三个侧面，但是另外的三个侧面隐藏在你的视线之外，请想象你看不到的侧面是什么样子的。 58．从A面看是什么样子的？ A． B． C． D． 图中砖块的大小和形状都完全相同，你能看到这堆砖块的三个侧面，但是另外的三个侧面隐藏在你的视线之外，请想象你看不到的侧面是什么样子的。 59．从B面看是什么样子的？ A． B． C． D． 图中砖块的大小和形状都完全相同，你能看到这堆砖块的三个侧面，但是另外的三个侧面隐藏在你的视线之外，请想象你看不到的侧面是什么样子的。 60．从C面看是什么样子的？ A． 7.第一套德育复习题 篇七一、文字处理 公司将于今年举办“创新产品展示说明会”，市场部助理小王需要将会议邀请函制作完成，并寄送给相关的客户。现在，请你按照如下需求，在Word.docx文档中完成制作工作： 1.将文档中“会议议程：”段落后的7行文字转换为3列、7行的表格，并根据窗口大小自动调整表格列宽。 步骤1：打开题目要求的Word文件“Word.docx”。步骤2：选中“会议议程：”段落后的7行文字。 步骤3：单击“插入”→“表格”→ “将文本转换成表格”。步骤4：选中表格，“布局”→单元格大小→“自动调整”→“根据窗口自动调整表格”。 2.为制作完成的表格套用一种表格样式，使表格更加美观。 选中表格，“设计”选项卡→在“表格样式”功能区选择合适的样式应用即可。 3.为了可以在以后的邀请函制作中再利用会议议程内容，将文档中的表格内容保存至“表格”部件库，并将其命名为“会议议程”。 选中表格，“插入”选项卡→“文本”功能区→文档部件→将所选内容保存到文档部件库→弹出“新建构建基块”的对话框→键入名称“会议议程”，并选择库为“表格”→确定。 4.将文档末尾处的日期调整为可以根据邀请函生成日期而自动更新的格式，日期格式显示为“2014年1月1日”。 先删除原日期，“插入”选项卡→“文本”功能区→日期和时间→在对话框里，语言选择“中文(中国)”，可用格式选择要求的格式→勾选“自动更新”→确定。 5.在“尊敬的”文字后面，插入拟邀请的客户姓名和称谓。拟邀请的客户姓名在考生文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中，客户称谓则根据客户性别自动显示为“先生”或“女士”，例如“范俊弟（先生）”、“黄雅玲（女士）”。 步骤1：光标定位到尊敬的：之后，单击“邮件”选项卡→“开始邮件合并”→选择“信函”。步骤2：单击“选取收件人”，在“选择收件人”中选择“使用现有列表”按钮，然后单击“浏览”，打开“选择数据源”对话框，选择保存拟邀请的客户（在考生文件夹下的“通讯录.xlsx ”文件中）。然后单击“打开”按钮；此时打开“选择表格”对话框，选择保存客户姓名信息的工作表名称，然后单击“确定”按钮。 步骤3： 单击“插入合并域”，选择“姓名”，光标定位到插入的姓名域后面，单击“规则”→“如果„那么„否则”命令，打开“插入word域”对话框，进行信息设置（域名下选择“性别”，比较条件下选择“等于”，比较对象下输入“男”；则插入此文字下的框中输入“（先生）”，否则则插入此文字下的框中输入“（女士）”）。单击“确定”按钮。 步骤4：保存文件为Word.docx。 6.每个客户的邀请函占1页内容，且每页邀请函中只能包含1位客户姓名，所有的邀请函页面另外保存在一个名为“Word-邀请函.docx”文件中。如果需要，删除“Word-邀请函.docx”文件中的空白页面。 步骤5：单击“完成合并”，选择“编辑单个信函”，打开“合并到新文档对话框”，选中“全部”按钮，单击“确定”按钮。 步骤6：将信函1另存到考生文件夹下，文件名为Word-邀请函.docx。 7.本次会议邀请的客户均来自台资企业，因此，将“Word-邀请函.docx”中的所有文字内容设置为繁体中文格式，以便于客户阅读。 然后选择需要转换的文字，“审阅”选项卡→简转繁。 8.文档制作完成后，分别保存“Word.docx”文件和“Word-邀请函.docx”文件。 再次分别保存两个文件。 9.关闭Word应用程序，并保存所提示的文件。保存，关闭文档。 二、电子表格 销售部助理小王需要根据2012年和2013年的图书产品销售情况进行统计分析，以便制订新一年的销售计划和工作任务。现在，请你按照如下需求，在文档“EXCEL.XLSX”中完成以下工作并保存。 1.在“销售订单”工作表的“图书编号”列中，使用VLOOKUP函数填充所对应“图书名称”的“图书编号”，“图书名称”和“图书编号”的对照关系请参考“图书编目表”工作表。 步骤1：打开“EXCEL.xlsx”工作簿。 步骤2：光标定位到“销售订单”工作表的E3单元格，然后单击“插入函数（）”→打开“插入函数”对话框，在“选择类别”中选择“全部”，在该对话框中选择函数“VLOOKUP”，“确定”，在打开的“函数参数”对话框中进行参数设置，完成后的结果是“=VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,0)”，然后单击“确定”即可完成运算，最后利用填充柄填充。 2.将“销售订单”工作表的“订单编号”列按照数值升序方式排序，并将所有重复的订单编号数值标记为紫色（标准色）字体，然后将其排列在销售订单列表区域的顶端。 步骤1：选中数据区域→“数据”→‘排序’→主要关键字‘订单编号’，数值，升序→确定。步骤2：选择‘订单编号’列，“开始”→ ‘条件格式’→突出显示单元格规则→重复值→自定义格式设置字体紫色。 3.在“2013年图书销售分析”工作表中，统计2013年各类图书在每月的销售量，并将统计结果填充在所对应的单元格中。为该表添加汇总行，在汇总行单元格中分别计算每月图书的总销量。 步骤1：在“2013年图书销售分析”工作表B4单元格中，输入公式“=SUMIFS(销售订单!$G$3:$G$678,销售订单!$B$3:$B$678,“>=2013-1-1”,销售订单!$B$3:$B$678,“<=2013-1-31”,销售订单!$D$3:$D$678,$A4)”回车确定即可。 步骤2：利用填充柄分别填充C4～M4单元格，更改每个单元格公式中对应月份的日期即可。．．．．步骤3：选定B4～M4单元格区域，指向M4单元格右下角的填充柄进行填充所有图书的每月销售量。步骤4：在A12单元格中输入“汇总”，在B12单元格中用公式“=SUM(B4:B11)”，利用填充柄完成其它月份的图书销售总量。 4.在“2013年图书销售分析”工作表中的N4:N11单元格中，插入用于统计销售趋势的迷你折线图，各单元格中迷你图的数据范围为所对应图书的1月～12月销售数据。并为各迷你折线图标记销量的最高点和最低点。 步骤1：在“2013年图书销售分析”工作表中的N4:N11单元格中插入迷你图（插入→迷你图），数据区域为每个单元格前面的1月～12月的数据。 步骤2：选中迷你图后，在弹出的“迷你图工具，设计”选项卡下，勾选‘最高点’和‘最低点’。 5.根据“销售订单”工作表的销售列表创建数据透视表，并将创建完成的数据透视表放置在新工作表中，以A1单元格为数据透视表的起点位置。将工作表重命名为“2012年书店销量”。 步骤1：单击工作表标签栏中的“插入新工作表”，并重命名为“2012年书店销量”。 步骤2：单击“销售订单”，选定A2：G678区域，单击“插入”选项卡→“数据透视表”按钮，弹出“创建数据透视表”对话框，“选择一个表或区域”中选定A2：G678区域，在其下选择“现有工作表”，“位置”栏中选择“2012年书店销量！$a$1”，单击“确定”按钮。 6.在“2012年书店销量”工作表的数据透视表中，设置“日期”字段为列标签，“书店名称”字段为行标签，“销量（本）”字段为求和汇总项。并在数据透视表中显示2012年期间各书店每季度的销量情况。步骤1：接第5题，把“书店名称”拖动行标签框，“日期”拖到时标签框，“销量（本）”拖到数值框，且为“求和项”。 步骤2：鼠标选中任一日期单元格（如“2012年1月2日”单元格）,单击 “选项”→‘分组’中‘将所选内容分组’→‘分组’对话框→设置起止时间（2012/1/1～2012/12/31），‘步长’值为 季度→确定完成。 提示：为了统计方便，请勿对完成的数据透视表进行额外的排序操作。 三、演示文稿 公司计划在“创新产品展示及说明会”会议茶歇期间，在大屏幕投影上向来宾自动播放会议的日程和主题，因此需要市场部助理小王完善Powerpoint.pptx文件中的演示内容。现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作并保存。 1.由于文字内容较多，将第7张幻灯片中的内容区域文字自动拆分为2张幻灯片进行展示。 步骤1：在普通视图的“大纲”选项卡上，将插入点置于要拆分文本的位置（例如项目符号段落的末尾），再按Enter。在“段落”组工具栏上，单击“减少缩进量”按钮，直到出现一个新的幻灯片图标和编号（拆分文本将作为正文文本出现在其下方），再键入新幻灯片的标题（不要直接在“大纲”试图里面复制和粘贴）。 2.为了布局美观，将第6张幻灯片中的内容区域文字转换为“水平项目符号列表”SmartArt布局，并设置该SmartArt样式为“中等效果”。 步骤1：选中第六章幻灯片正文里面的内容（即需要在SmartArt图形里面显示的文本），然后单击右键，在下拉菜单中找到“转换为SmartArt”在下一级菜单中单击“其他SmartArt图形”。 步骤2：在弹出的“选择SmartArt图形”对话框里，左侧选择“列表”分类，然后在列表图形分类中找到“水平项目符号列表”。 步骤3：在“SmartArt工具”---“设计”选项卡里面，“SmartArt样式”组，单击右下角“其他”按钮，并在下拉菜单中找到“中等效果”。 3.在第5张幻灯片中插入一个标准折线图，并按照如下数据信息调整PowerPoint中的图表内容。 笔记本电脑平板电脑 智能手机 2010年 7.6 1.4 1.0 2011年 6.1 1.7 2.2 2012年 5.3 2.1 2.6 2013年 4.5 2.5 3 2014年 2.9 3.2 3.9 步骤1：选中第五张幻灯片，选择“插入”---“图表”，在弹出的“更改图表类型”对话框里找到“折线图”，然后单击“确定”。 步骤2：把弹出的excel表格蓝色区域调整为列表行，依次键入题目所给数据信息，然后关闭excel。 4.为该折线图设置“擦除”进入动画效果，效果选项为“自左侧”，按照“系列”逐次单击显示“笔记本电脑”、“平板电脑”和“智能手机”的使用趋势。最终，仅在该幻灯片中保留这3个系列的动画效果。 步骤1：单击该折线图，在“动画”选项卡“动画”组，单击“其他”按钮，然后选中“擦除”效果。步骤2：单击“动画”组“效果选项”按钮，在下拉菜单中单击“自左侧”。步骤3：单击“效果选项”，在下拉菜单中单击“按系列”。步骤4：单击“高级动画”组，“动画窗格”按钮，右键单击动画窗格里面的动画1，然后点“删除”。 5.为演示文档中的所有幻灯片设置不同的切换效果。 步骤1：分别选中每一张幻灯片，在“切换”选项卡，为每一张幻灯片选择一种切换效果，保证效果不同即可。 6.为演示文档创建3个节，其中“议程”节中包含第1张和第2张幻灯片，“结束”节中包含最后1张幻灯片，其余幻灯片包含在“内容”节中。 步骤1：在第1张幻灯片前面右击，选择新增节，这时就会出现一个无标题节，右击，重命名节“议程”。 步骤2：在第3张幻灯片前面右击，选择新增节，这时就会出现一个无标题节，右击，重命名节“内容”。 步骤3：在第9张幻灯片前面右击，选择新增节，这时就会出现一个无标题节，右击，重命名节“结束”。 7.为了实现幻灯片可以自动放映，设置每张幻灯片的自动放映时间不少于2秒钟。 步骤1：点击“幻灯片放映”选项下的“排练计时”，在“排练计时”的“录制”场景中按每张不少于2秒进度进行幻灯片播放排练设置。 步骤2：完成后在弹出的黑屏窗口中点击对话框中的“是”按钮，可以看到，在窗口中会显示各幻灯片的计时时间。 步骤3：再点击“文件”菜单，选择“另存为”命令，在弹出的“另存为”对话框中，注意一定要选择“ppsx”格式保存。 8.删除演示文档中每张幻灯片的备注文字信息。 步骤1：单击“文件”—“检查问题”—“检查文档”，即可对文档的个人信息进行检查。 步骤2：此时会打开“文档检查器”对话框，勾选“演示文稿备注”选项，再单击“检查”，PowerPoint将对演示文稿进行检查。 【第一套德育复习题】推荐阅读： 班主任、德育导师 基本功竞赛复习题10-03 开学第一课德育讲话稿06-20 第一学期小学德育渗透工作总结09-19 学校第一学期德育工作总结10-11 三年级第一学期语文德育渗透工作总结10-07 弘文学校2016学年第一学期德育工作总结07-23 |