林西镇寄宿制小学少先队工作总结

2024-07-02

林西镇寄宿制小学少先队工作总结（精选8篇）

1.林西镇寄宿制小学少先队工作总结篇一

林西镇小学“三化三高工程”实施方案

(2017—2018学）

为全面贯彻实施“三化三高工程”，加强学校体育、卫生、艺术教育工作，推进素质教育深入开展，现结合学校体育、卫生和艺术教育的现状，特制定林西镇小学“三化三高工程”实施细则。

一、指导思想

牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化学校体育、卫生、艺术工作改革，大力促进我校体育、卫生、艺术教育工作的发展。

二、工作目标

依法治教，在校园实现“让每一个学生都能受到良好的体育、卫生、艺术教育”的目标。

三、主要任务

根据自治区教育厅和县教育局的要求，“三化三高”即：体育卫生艺术制度化、工作规范化、条件标准化，体育卫生艺术教育的教师素质明显提高、教育教学质量明显提高、学生体质健康水平明显提高。

（一）、具体工作

1．按《课程标准》要求开齐课程，开足课时。

2．按“三化三高”要求进行教学，有教学计划、有教案，有成绩考核。3．从实际出发，增加健康向上积极开展教学内容、教学方法、教育手段。4．使学生掌握一定的学校体育、卫生、艺术知识，学会锻炼身体的方法，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，培养、提高艺术欣赏能力。

5．有组织、有计划地开展早操、课间操、眼保健操，并列入课程表。保证每天30分钟早操，5分钟眼保健操（每天两次），认真开展40分钟间操课活动。

6．早操、间操课内容丰富、形式多样。间操课除做好广播体操外，做学校自编的健身操等。

7．按规定保证各年级体育锻炼活动，不得以任何理由挤占挪用。8．体育锻炼活动要做到即有组织、有计划、有内容、有辅导教师，要组织灵活、形式多样、内容丰富，让每一个学生都能参加，充分发挥学生的个性和特长。

9．要根据实际情况组织成立各兴趣小组，并进行操练和辅导，开展活动，不断提高水平。

10．每年举行一届校园田径运动会或趣味运动会。每学期组织小型多样的竞赛活动。

11．每年学校要举办一届校园艺术（文化）节。

12．各年级要根据年级特点，开展内容健康向上、形式丰富多彩的课外艺术活动。充分利用课余时间，组织学生艺术社团或艺术活动小组，发展学生的兴趣、特长，丰富学生的精神生活，活跃校园文化。

13．艺术活动要坚持面向大多数学生，有目的、有组织、有计划地进行，坚持自愿与鼓励、普及与提高、校内与校外相结合的原则。

二、具体要求

“三化三高”是学校体育、卫生、艺术教育工作的基本要求，是全面推进素质教育，培养高素质的劳动者和专门人才的需要。学校要加大宣传力度，使学校领导和广大教师充分认识实施“三化三高”的目的、意义，要真正把实施“三化三高” 提到议事日程，纳入学校整体工作中统筹考虑，与素质教育有机地结合起来，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施、真抓实干，大力推进“三化三高”的实施。

加强师资队伍建设是实施“三化三高”的关键，配齐音、体、美、卫教师，同时加强校本培训，提高体育教师教学水平，不断提高他们的业务水平和工作能力。

四、实施步骤

根据自治区教育厅“三化三高”实施方案的要求和我校的实际情况，采取分步实施的措施，力争高质量推进 “三化三高”。为确保“三化三高”的顺利实施，我校要做好以下几项工作：

（一）认真自查

要对我校的体育、卫生、艺术教育工作进行一次全面认真彻底的自查，找出本校的体育、卫生、艺术教育和师资、经费、器材、课堂教学、课外活动、间操课等开展情况以及存在的问题，并做出整改计划。

（二）分步实施

“三化三高”是一项系统工程，非一朝一夕所能完成的，各校要从实际出发，统筹安排，分步实施，长远打算，有计划、有步骤地推进“三化三高”在我校的实施。

林西镇小学 2017年9月

2.林西镇寄宿制小学少先队工作总结篇二

2008——2009学年度第一学期

一、指导思想：

本学期，我校的少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“为学生生命奠基，为学生的发展服务”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《公民道德建设实施纲要》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

1、建立健全少先队小干部培训制度，做到定时、定员、定岗。并以素质拓展为活动载体，促进小干部们的相互了解，进一步激发他们的工作热情。

2、继续开展“民族精神代代传”活动。以北京奥运会成功举办为教育契机，开展“快乐奥运宝贝——校园吉尼斯挑战赛”，引导少先队员在活动中体验中华民族绵延五千年的伟大精神，汲取民族精神蕴涵的强大力量，将不屈不挠，自强不息的民族精神代代相传。

3、着力进行“养成”教育，摸索开展“雏鹰争章”活动，本学期重点以“文明章”的争夺为重点，指导队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学规范，见行动，使校园环境有较大改善，学生文明程度再上一个台阶，以实际行动为武汉争创全国文明城市作出努力。

通过开展“十大文明行为征集”问卷调查活动，培养少年儿童保护环境、遵纪守法的社会公德；诚实守信、办事公道的职业道德；孝敬父母、勤俭持家的家庭美德，为少先队员的成长刷上健康的底色。学期末评选文明行为标兵。

4、在原有基础上，进一步发挥少先队阵地的作用，扩大活动领域，让更多的少先队员有机会参与红领巾广播站、小解说员、文明监督员的活动，使得少先队员获得锻炼本领的机会，展示才华的舞台。

三、具体要求：

（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信等的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生竞赛，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到：

（1）在教学区里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；

（2）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；

（3）同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话；各大队部要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；

（4）提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。

3、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到一次又一次爱国教育。实行国旗下演讲评比制度，激发广大辅导员参与爱国主义教育活动。

4、进一步深化“雏鹰争章”活动。抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验，促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。由大队长负责，其他成员协助，做好每周“争创五星班级”评比活动。

5、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、电视、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

6、制定和修改各项常规检查实施细则。对各项常规检查的要求进行细化，并拓宽评比范围，以便能有的放矢地加强队员的行为习惯养成教育。

7、继续发挥校值勤小队和班级红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理，每个中队都选取小管理员，人人有岗位，人人有职责。

（三）加强辅导员队伍建设和少先队工作理论研究。

1、在全面推进《少先队辅导员纲要（试行）》的大环境下，着力抓好辅导员队伍建设，鼓励他们认真学习全国第五次少代会精神以及其它相关文件，努力提升自己的思想道德水平和理论水平。

2、要求广大辅导员认真学习少先队工作的相关理论，并积极地将自己工作中的做法或感受进行适时总结，力争在总结和反思中不断提高育人水平。

3、定期每月召开一次中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

（四）推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、要努力探索社区少先队的工作方法，鼓励少先队员在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、以各种节假日为教育契机，如教师节、中秋节、国庆节、元旦开展各种主题教育，让队员们在活动中感受节日的快乐，懂得关爱他人。

4、加强校管乐队的管理，力争在年底的区鼓号管乐定级比赛中获得好的成绩。

5、贯穿爱国教育的主线，以全国中小学第五届弘扬和培育民族精神月活动为契机，开展“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”的主题教育。

四、主要工作及活动安排。

九月份：

工作主题：弘扬民族精神

1、恢复常规工作（安全、卫生监督等）

2、新生教育安定工作。

3、制订好新学期少先队工作计划，调整中队组织。

4、召开辅导员会议，进行大中队委改选。

5、进一步细化值日生值周制度，试行班级值日制度。

6、开展校鼓号队组建、常规管理和训练。

7、教师节庆祝活动。

8、健全二年级少先队员档案。

9、创建全国文明城市宣传。

10、各中队教室文化布置及检查。

十月份：

工作主题：爱国主义

1、大队干部选举及第一次培训（素质拓展）。

2、建队日发展新队员，聘请中队辅导员。

3、“奥运宝贝——校园吉尼斯挑战赛”。

4、“十大校园文明行为”调查问卷。

5、国庆节庆祝活动。

6、优秀中对文化建设方案交流。

7、健全大队部队务管理，利用大队部队新队员进行队前教育。

8、组织秋游活动。

9、区管乐定级比赛启动。

十一月份：

工作主题：安全教育

1、紧急避险、逃生技能观摩讲座及演练。

2、队干部第二次培训。

3、安全教育主题夕会展示。

4、期中中队教室文化检查。

5、雏鹰争章初评。

6、德育期中质量分析。

十二月份：

工作主题：环保教育

1、开展环保教育系列活动。

2、元旦庆祝活动。

3、期末复习动员。

4、对外教的新年慰问活动。

5、区管乐定级比赛。

6、区星级大队部评选。

一月份：

工作主题：总结成绩，树立新的目标

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、中队辅导员的论文结集。

3、文明示范生争创文明章的表彰活动。

4、寒假活动安排。

5、德育工作总结。

3.林西镇寄宿制小学少先队工作总结篇三

2014年工作计划

一、指导思想

2014年合黎学区学校少队工作将在团县委以及局少工委的领导下，认真学习贯彻党的十八届三中全会、共青团十七届二中全会、全国少工委六届五次全会、团市委二届七次全委（扩大）会议和团县委二十届三次全委（扩大）会议精神，适应义务教育改革的要求，大力加强中国梦教育和社会主义核心价值观教育，牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务，以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为主线，以素质教育为中心，以体验教育为基本途径，加强少先队组织建设，增强少先队的吸引力、凝聚力和影响力，努力提高团结、教育、引导、服务少年儿童的能力和水平，让红领巾事业不断焕发出新的生机和活力，全力服务快乐校园和“123”工程，全面提升少先队工作整体水平。

二、工作目标：

1.按照“建服务型团队，育创造型人才”的工作理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。

2.坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于团队工作的全过程，切实提高全校青年的思想道德素质水平。3.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

4.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

5.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

6.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、具体工作安排

（一）深化少先队各项基础活动。

1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

2.各校区从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

3.训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注重队伍建设，提高整体素质。

（1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

（2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。3.健全鼓号队，加强鼓号队的训练。

（三）紧紧围绕“四好少年”目标，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情

1.广泛开展“红领巾心向党”主题教育。抓住重要节庆纪念日，广泛开展“红领巾心向党”、“学党史、知党情、跟党走”、“我与祖国共奋进”、“在光荣的党旗下党团队员话成长”等丰富多彩的主题教育，坚定少年儿童永远跟党走社会主义道路的理想信念。以“争做党的好孩子”为主题，通过升旗仪式、国旗下演讲、主题队日、“在阳光下成长”、“我想对党说”主题教育征文和“为党旗增辉，向祖国敬礼”等主题教育等系列活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。以体验教育为基本途径，利用我县爱国主义和革命传统教育基地，开展“英雄中队命名”、新队员入队仪式、“红色之旅”等活动，大力弘扬民族精神，大力发扬时代精神，让少年儿童在红色文化的熏陶中茁壮成长。

2.深化争当“四好少年”活动。各校少先队组织抓住一切集会和活动的机会，通过开展 “红领巾争四好”、争当“四好少年”歌曲传唱等各类主题教育和实践活动，深化探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，鼓励少先队大队特别是小队、中队，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少年儿童在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，树立正确的世界观、人生观、价值观，为投身中国特色社会主义伟大事业做好全面准备。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、自主创造、主动开展主题鲜明、力所能及、生动活泼、丰富多彩的少先队活动。突出“四好少年”主题队会活动，通过开展分享心得、寻找榜样、启动新学期行动计划和优秀主题队会评选等形式，掀起学习实践“四好少年”的新高潮。把学习贯彻贺信精神与加强中小学校园文化建设结合起来，与优秀少先队员、少先队集体评选和中小学生综合素质评价结合起来，推动活动深入开展。

（四）广泛深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童全面发展、健康成长

1.开展“雏鹰争章”活动。从少年儿童的年龄特征和各校的实际出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。重视“雏鹰争章”活动在农村的巩固与普及，以“雏鹰争章”活动为纽带把社会各方面的力量凝聚起来，把校内外教育有机结合起来，使其成为社会各方面关心支持素质教育实施的有效载体。

2.拓展“手拉手”活动。以农村留守少年儿童、进城务工人员子女、特殊困难少年儿童群体为重点，以“手拉手关爱农村留守少年儿童行动”广泛开展 “一对一”手拉手结对帮扶活动，着眼于长期互助、扩大效应，进一步探索少 “手拉手”的长效机制，扩大“手拉手”活动的覆盖面，促进社会和谐。

3.开展节约资源“四个一”活动。以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容，广泛开展“爱我家乡，节约从我做起”主题实践活动，积极倡导并实践勤俭生活，引导少先队员从点滴做起，从节电、节气和回收等环节来改变生活细节，从小逐步养成勤俭节约的生活方式和生活习惯，为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献。在少先队组织中开展“节约资源，从点滴做起”活动，引导少先队员从我做起，从身边小事做起，达到“做小事情，明大道理”的教育目的。开展争当“小小监督员”和“小小宣传员”，让少先队员真正把勤俭节约当成一种习惯，从而能主动约束自己和他人，改善自己的生活习惯，从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。

（五）以常规活动项目为统揽，不断提高少先队工作的整体活力和实效

1.深化体验教育活动。抓住少先队建队日等重要节庆日和保护母亲河、黑河湿地建设等重要契机，通过组织开展“感悟湿地、励志成长”暑期夏令营、“湿地新区一日游”主题教育等特色鲜明、富有实效的活动，引导少年儿童深入了解家乡发展的辉煌成就和美好前景，从小树立努力学习建设家乡、建设祖国的远大理想。通过组织开展“节约资源、保护环境”、小小文明纠察员、红领巾示范岗、“我做一日小交警”等社会实践活动，引导广大少年儿童积极参与社会实践，着力增强文明礼仪意识，养成文明行为习惯。

2.办好第十五届青少年书信文化大赛组织活动。以“红领巾心向党”、“学党情、知党史、跟党走”为主题，继续加强与宣传部、邮政局的合作，组织开展好第十五届书信文化大赛活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，同时让广大青少年感受家乡的发展变化，用手中的笔讴歌祖国的繁荣昌盛，培养青少年从小热爱家乡、热爱祖国、热爱党的真挚情感。

3.开展少先队文化巡礼活动。坚持“文化建队、特色强队”理念，充分与特色学校创建相结合，发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，推动各校结合社会主流文化、高台地域文化和学校自身实际，形成“一校一特色”、“一队一品牌”。广泛开展鼓号队检阅、少先队员才艺、科技展示、爱心捐赠、“手拉手”结对等少先队文化巡礼活动，激励广大少年儿童继承和发扬少先队的光荣传统，引导他们热爱少先队，热爱党，热爱祖国。

（六）加强辅导员队伍建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力

1.加强辅导员队伍建设。各校区要把抓好全国少工委《关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》的贯彻落实作为辅导员队伍建设的工作重点，力争在辅导员的选聘、任用、待遇以及绩效工资考核、专业职称评审方面有所突破。积极探索灵活有效的少先队大、中队辅导员配备方式,选聘一批优秀大、中队辅导员，使辅导员配备率达100%。同时，通过以会代训、举办专题培训、座谈研讨、观摩巡礼等方式，对新上岗和在岗的辅导员进行培训，促进少先队工作的交流与学习，提高少先队工作水平，本学期举行一次辅导员培训和一次观摩交流活动。2.着力加强少先队员意识教育。各校少先队组织要把此项工作作为2014年少先队工作的重要任务和基本要求，着力推进少先队员入队仪式的规范化和常规化，利用 “10〃13”建队日等重要节点，通过学队史、唱队歌、行队礼，进一步引导少年儿童继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。进一步加强对红领巾佩戴使用情况的督查，要加强检查力度，规范少先队员红领巾的佩戴和使用，所有少先队员在校期间都要佩戴红领巾，大、中、小队开展少先队活动都要出队旗，培养少年儿童对少先队的感情，增强少先队员对少先队组织的荣誉感、归属感。

3.切实加强少先队阵地建设。不断完善和规范少先队队室、队角、鼓号队、红领巾广播站等少先队阵地建设，积极开展雏鹰假日小队活动，拓展少先队校外阵地。继续做好乡村少年宫的创建工作，充分重视互联网、队报队刊在传播少先队文化中的重要作用，认真贯彻落实团中央、全国少工委关于做好《辅导员》、《中国少年报》、《中国儿童报》、《少年文摘》等队报队刊的宣传、学习工作。特别是要学好用活《辅导员》杂志，确保每个少先队大队至少征订1本，扩大队报队刊的影响力和覆盖面。

4.切实加强少先队信息上报工作。各校区少先队组织要充分利用学校媒体学区网站、高台县教育信息网少先队平台，加强对本校区少先队工作的宣传报道力度，将开展的少先队品牌活动，典型工作经验和队员、队干部中的先进事迹进行宣传报道。要提高信息报送数量、质量和采用率，在合黎教育信息网、高台教育信息网（团队风采栏目）发布的同时向团县委（gtgqt@163.com）、团市委（zygqt@163.com）报送，努力提高本校少先队工作的知名度和影响力。本学期学区将每月通报各单位上报的信息和开展活动情况，并记入年终考核。

（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质

⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。

⒉从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。

⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校“琴棋书画”的校本课程等方面的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。

⒋ 开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

四、各月具体安排三月份：

1.制订学校少队工作计划

2.少队工作会议

3.学雷锋月系列活动

四月份：

1.“祖国在我心中”爱国主义主题教育 2.开展“创建诚信校园，培育诚信学生”实践活动

3.革命传统教育活动

4.社会主义核心价值观教育启动仪式。五月份：

1.开展感恩教育和诚信教育活动 2.社会主义核心价值观教育 3.庆六一活动准备六月份 1.庆六一活动

2.社会主义核心价值观教育七-八月份

1.“学党情、知党史、跟党走”为主题教育 2.自我教育社会实践活动 3.社会主义核心价值观教育九月份：

1.“祖国在我心中”爱国主义主题教育 2.开展“创建诚信校园，培育诚信学生”实践活动 3.4.1.4.度电、一张纸、一粒米”活动

庆祝第30个教师节活动（心目中的好老师征文）社会主义核心价值观教育十月份：庆国庆活动

2.“10〃13”建队日主题活动

3.“我的中国梦”演讲活动社会主义核心价值观教育

十一月份：

1.第十五届青少年书信文化大赛活动 2.普法教育活动

3.社会主义核心价值观教育

十二月份：

1.开展节约资源“四个一”活动，即以“节约一滴水、一

2.社会主义核心价值观教育

3.考核评优工作

4.大河屯镇中心小学少先队工作计划篇四

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕陈埭镇教委办、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特辅班的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

3、深入开展“手拉手”活动。

通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

（四）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

三、工作安排：

三月份：

1、各中队制定好中队计划。

2、开学典礼，进行期初安全教育。

3、健全各项检查评比制度。

4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

5、庆“三八”系列活动。

6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

7、植树活动，美化、绿化校园。

四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

3、开展社区主题实践活动。

4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动。

2、开展热爱劳动的教育。

3、开展感恩教育主题月系列活动。

4、开展5.12慈善日活动。

六月份：

1、开展庆“六•一”活动。

2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。

3、各大队上交少先队工作总结。

大河屯镇中心小学

少先队工作计划

5.林西镇寄宿制小学少先队工作总结篇五

家教箴言——献给每一位关爱孩子的父母

〃家庭教育的任务，首先是父母教育，父母学习。

〃家庭教育就是父母和子女共同成长。

〃教育孩子时，父母一要讲道理，二要讲方法。

〃教育孩子十次，不如亲自做一次。

〃在父母眼里，孩子的每一个举动都是一篇精彩的故事。〃如果父母爱学习，孩子对书也不会感到陌生。

〃对孩子不放心，反映了父母对自己教育的不放心。〃孩子不仅需要父母的爱，也需要父母之间相互关爱。

〃孩子像一团火焰，父母不能让他自生自灭，而应不断为他填充燃料，使他的生命燃烧得更灿烂。

〃养成孩子爱学习的习惯，是父母为孩子一生积蓄的最大资本。

〃成功的父母不一定教育出成功的孩子，成功的孩子，大多有一个成功的父母。

〃希望孩子敞开心扉，父母首先要敞开心扉。

〃父母应该关爱孩子，但这种关爱不应成为孩子的负担。〃孩子是天真幼稚的，但父母教育孩子的方法不能幼稚。〃孩子天天成长，父母也应天天学习。

〃父母做得怎样，孩子是最有发言权的。

〃良好的言行举止，是人身上最好的“衣服”。

〃善于把自主权交给孩子的父母，既省力又省心。

〃不了解孩子又自以为是，只能导致教育的盲目和无效。〃假期是孩子学习的充电期，不是学习的又一个起点。

〃在家庭接力赛中，父母不仅要参与赛跑，更要引领孩子，在人生跑道上跑得稳健、踏实。

〃只有良好的教育，才有可能使得一代更比一代强。

〃疼爱孩子而不教他学会生存的能力，和不疼爱没什么两样。〃与孩子进行合作，只能靠赢得，不能靠强求。

〃阅读优秀的文艺作品，是训练孩子嘴上功夫的好办法之一。〃想要孩子天天向上，家长就应好好学习。

〃孩子犯错误的时候，也正是考验父母教育能力与耐心的时候。

〃孩子犯错误时都很“勇敢”，家长要做的是引导孩子勇敢地认错、勇敢地改错。

〃父母的所做所为，是比言语更能影响孩子一生的教育方式。〃既然做家长的很难做到尽善尽美，又怎能要求孩子尽善尽美呢？

〃速成的种子，长出的往往是早衷的果实。

〃生活需要的是多元智慧和能力，而不仅仅是学习成绩。〃诚实的人处处有朋友。

〃攀比不一定都是坏事情，问题在于父母向哪个方向引导。

〃能从学习中得到好处，也能成为孩子热爱学习的原因。〃父母开明，孩子成长的机会就多，成名的概率就大。〃父母小时候的经历往往可以成为教育孩子的参考书。

〃如果父母说的有道理，即使声音低，孩子同样记到心里去。〃所谓有兴趣，就是让孩子养成自觉自愿做事的习惯。〃孩子直言不讳，正好为父母提供了反思的一面镜子。〃孩子心情好，才能学习好。

〃关在笼中的小鸟，飞不高也长不大。

6.林西镇寄宿制小学少先队工作总结篇六

2008年秋期少先队工作计划

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手。加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过少先队的品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入到新学期的学习和工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1、认真学习、领会第五次全国少代会精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想：要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志成为他们内在的品质。

4、面向社会，注意体验。与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施

（一）、抓好学生的常规管理

发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作。完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，做好每学期“优秀中队”“养成教育示范中队”的评比，“黑板报”的评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指 1

导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班、队会等。

（二）、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

（三）、加大力度常抓不懈开展多项教育活动。

1、养成教育

各中队组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六下”“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴：不说脏话、粗话。

管住自己的手：不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔果皮纸屑。管住自己的脚：不追逐奔跑，不贱踏草坪。

“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别。

“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会。

强化常规管理工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传、讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识等，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。

3、发挥少先队活动阵地的作用

以大队部、红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角的栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一种习惯，促进良好校园文化的形成。

四、各月工作安排：

九月份主题：跨入新学期，迈好第一步

1.开学典礼。

2.恢复常规工作（红领巾监督岗等），进一步加强学生值勤制度。

3.配合学校德育工作，进行常规教育及安全教育。

4.教师节开展“献给亲爱的老师”中队活动。

5.大队部改选、大队委竞选活动。

十月主题：迎接辉煌国庆，安全教育

1.各中队拟定本期中队活动计划。

2.建队日活动。新队员入队前教育，举行新队员入队仪式。

3.安全教育活动。

十一月主题：发扬光荣传统，学习前辈精神

1.大队委干部培训工作。

2.1.27纪念活动。

3.理健康教育活动月。

十二月主题：辞旧迎新欢庆元旦

1.班开展庆元旦的中队活动。

2.行庆祝元旦歌咏比赛。

元月主题：做好准备迎接期末

1.中队间组织开展相互帮助的学习活动。

2.工作小结，交流学习。

太原小学少先队大队部

7.林西镇寄宿制小学少先队工作总结篇七

少先队工作计划

（雪洞镇中心小学少先队大队部2012年3月）

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。生动形象、扎实有效地开展少先队工作。以《弟子规》为载体创新德育工作新思路；以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步推进未成年人思想道德建设工程，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，促进学校德育工作与和谐校园建设再上新台阶。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高少先队员的综合素质，培养合格的建设者和接班人。

二、工作要点：

（一）加强学习、实施《少先队辅导员工作大纲》，加强少先队自身建设。

1、增强学校少先队组织的活力。

各中队要进一步巩固少先队中队建设，开展好晨会、自主晨会、队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设中的重要作用，为争创优秀班集体发挥少先队应有的作用。各班的中队干部要竞选上岗，杜绝队干部任命制，队干部要实施民主选举和定期轮换制度，各中队要努力发挥好每一个中队干部的能力，使之为班级体建设更好地服务。

2、中队辅导员建设。

辅导员是少先队的专职工作者，担负着直接带领少先队的光荣职责，他们的思想道德水平和理论水平、业务能力，直接关系着少先队事业的健康发展。为此，本学期学校将组织各年级中队辅导员通过座谈、专题讲座、研讨等方式认真学习《少先队辅导员工作纲要（实行）》的精神和要求，牢固树立以人为本的思想，更好地凝集全队力量，推进我校少先队事业不断迈上新台阶。

3、小干部队伍建设。

以少先队小干部杂志为载体，进一步抓培训、抓骨干、抓激励，以 “过

硬的本领、高尚的品德、进取的精神”为要求，民主选拔与培养少先队小干部，并在此基础上加强轮流任职，全面提高少先队小干部的素质，增强队组织的吸引力和凝聚力。本学期3月份学校各中队完善中队委成员；3月份将举行 “四项常规”红领巾值日生会议，总结上学期检查情况，提出新学期新的要求；继续完成常规工作、学习园地评比、红领巾广播等。6月份举行“雪洞镇中心小学文明好少年”"评选表彰活动。

（二）以人为本，开展少先队各项教育活动，引导少年儿童快乐参与，健康成长。

1．“诚信”教育活动。从小树立诚信意识，为构建和谐社会做好准备，本学期各中队要开展以“诚信”为主题的活动，大队部将与各中队联合进行以“诚信”为主题，以队旗、队徽、队礼为主要知识的“队课”教育活动。6月1日举行隆重的一年级部分学生入队仪式，教育队员们以诚待人，以信交友，把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把友爱献给他人，把关爱献给自然，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2．社会主义荣辱观教育活动。为进一步推进社会主义荣辱观教育，使我校广大少先队员知荣明耻、向荣而行动，为此学校大队部将在5月举行“好习惯伴我成长”为主题系列的手抄报、演讲比赛活动，以此引导少先队员们努力实施微笑行动、感恩行动、承诺行动、合作行动、节约行动，从而树立正确的荣辱观。

3．“民族精神代代传”活动。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。本学期我校少先队将以妇女节、清明节、劳动节、六·一等重大节日和重大事件为契机，着力营造独具特色的少先队氛围。

（三）以深化常规工作为抓手，进一步加大服务和监督少年儿童健康成长的力度。

1、扎扎实实开展“四项”常规评比。

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小学生日常行为规范》，继续加强思想道德教育和行为习惯培养，分层次地进行行为规范的教育和训练。

（1）低年级进行“小学生日常行为三字歌”的学习与训练；中高年级进行《小学生日常行为规范》的学习和训练。要将常规教育落实到具体的生活实践中，引导队员把基本道德规范内化为“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳

无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（2）规范升旗仪式。每周一举行升旗仪式，进一步完善升旗的形式，做好国旗下讲话，学生唱好国歌。

2、大力开展少先队文化建设。

在少先队组织内，大队部要与中队辅导员、与中队委员共同营造一种基于共同的价值追求和工作理念基础上的精神默契，这样才能体现少先队组织的鲜明导向。因而，结合学校实际，本学期将继续抓好少先队队室、红领巾广播、鼓号队的建设，充分发挥它们在校园文化建设中的积极作用；规范队活动的环节，充分发挥队旗、队徽、队礼、呼号、队服等在学校各项活动中的作用。

（四）加强少先队基础建设，创建少先队文化，优化育人环境。

1、建设绿色校园。在进一步完善校园环境建设基础上。要进一步发挥环境的育人功能。积极开展环境保护意识教育，不留任何卫生“死角”，从一点一滴做起，培养学生爱绿、护绿、节能的意识和行为。为学校做好一切准备工作。

2、营造书香校园。优化阅读环境，让校园弥漫书香气息。以建设校园文化、班级文化为重点，将文化建设的视角投向班级、家庭，努力为孩子创造一个优化的阅读环境。同时开展读书周活动，让教师成为爱阅读的人，在学生中起好示范作用，师生分享阅读的乐趣。

3．重点关注后进学生（包括品德及学业），关注贫困家庭、单亲家庭以及外地民工等特殊家庭的学生情况，加强指导、教育和管理。多和家长沟通联系，形成教育合力，及时了解学生心里动态、把握解决问题的关键，帮助学困生学习进步，德困生行为规范，心困生心理健康。

（五）加强少先队理论研究，提高少先队科研水平。

1、加强辅导员队伍的理论学习，本学期将充分利用班主任例会时间，邀请校领导或请校外的专家开设德育专题讲座扩大班主任的知识面来提高班主任的理论水平及时解决工作中实际问题。

2、加强对年轻辅导员在岗培训和指导，强调以老带新、以老促新，培养骨干特色辅导员。注重对他们进行师德修养、业务水平、组织能力等方面的培训和指导，充分发挥有经验老辅导员的“传、帮、带”的作用，让指导老师与年轻辅导员“结对子”，以老辅导员的高尚师德、敬业精神和丰富的经验来感染和指导年轻辅导员，使他们的理论和实际工作水平能尽早提高，并促使老少共进。

3、继续做好班主任月考核评比工作，将班主任的工作态度、工作效率与经济效益挂钧，以促进德育工作的发展。

4、积累材料，逐渐探索学校的德育工作的新途径，树立特色效应。

5、继续抓好我校心理咨询室的工作，积极开展心理健康教育。

三、主要工作和活动安排。

三月份：常规训练月

1、红领巾值日岗队员培训，正常进行检查评比情况。

2、确定好各中队主题班队的时间和主题。

3、制定好红领巾广播的安排表。

4、认真制定学校少先队计划

5、３月12日植树节活动，开展环境教育活动。

四月份：爱心奉献月

1、生命教育之感恩活动。

2、黑板报主题：珍爱生命，安全第一

五月份：文化艺术月

1、钢笔书法竞赛

2、准备“六一”活动材料。

六月份：总结回报月

1、开展庆“六一”文化艺术节。

2、新队员入队仪式。

3、布置暑假各项活动要求，安全教育。

4、黑板报主题：欢乐的六一。

雪洞镇中心小学少先队大队部

8.林西镇寄宿制小学少先队工作总结篇八

一、指导思想

本学期，我校德育工作将继续坚持“以学生的发展为本，让每一个学生得到最好的发展”的办学理念，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以“播种好习惯塑造新自我”为主题，以弘扬和培育民族精神为核心，以好习惯的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。

二、教育主题：

播种好习惯塑造新自我三、主要工作：

1、强化班主任（中队辅导员）在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

2、以“好习惯伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。

3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

4、优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步

凸显校园特色。

5、办好学校本部“红领巾广播站”，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

7、加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。

四、具体措施：

1.以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

德育工作是育人工作中的头等大事。每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。

2．以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

（1）狠抓常规教育。本学期，全校要以“好习惯伴我行”活动为重点，以“播种好习惯塑造新自我”为主题开展活动。学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。

（2）继续深化“最佳文明班”评比活动。

（3）结合各时间节点开展好少先队主题活动。结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展主题教育，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。

（4）继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用朝读课、班队活动进行教育。

3．追求实效，深化阵地建设，提高队员素质。

本学期，大队部将以开展好“播种好习惯塑造新自我”活动为重点搞好少先队大队工作，完善管理机制，加大管理的力度，加强队伍建设。按学校工作要求作好富有创新且行之有效的少先队活动方案，早部署，早设计，制订出科学、合理的措施，提高活动的实效性。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

五、活动具体安排：

三月份主题：播种好习惯

1、寒假活动情况汇总。进行“播种好习惯塑造新自我”为主题的开学典礼。

2、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。

3、召开大队委会议，布置本学期活动。

4、出一期黑板报，主题（低段：我长大了中、高段：新年新起点）

5、开展好习惯养成教育

6、植树节开展“绿色畅想”主题活动。

四月份：革命烈士在我心

1、开展班队会评比活动（好习惯养成教育）

2、开展“革命烈士在我心中”主题活动。

3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。