小学广播体操比赛规程

2024-11-03

小学广播体操比赛规程（精选12篇）

1.小学广播体操比赛规程篇一

杨河中学广播体操比赛

《放飞理想》比赛规程

为了进一步提高大课间广播操的质量，全面提高学生的素质，促进学生的身心健康、增强体质，培养学生良好的体育锻炼习惯，发扬集体主义精神、展示班级风貌，熟练、高质量地掌握中学生广播体操，经学校研究决定，举行广播体操比赛。具体事宜如下：

一、比赛时间：2013年11月7日星期五上午午

二、比赛地点：杨河中学实验楼门前

三、比赛内容：第三套全国中学生广播体操《放飞理想》。

四、参加单位：七年级、八年级、九年级

五、比赛办法：

1、各班抽签决定上场顺序，依次上场比赛。

2、比赛程序：

(1)场外整队，呼号入场；

(2)队列队形；(包括向右看齐，向前看，报数，向主席台报告，以及向右转，向左转，向后转。）

(3)广播体操；(4)操毕，整队；(5)退场。

六、评分标准：

1、形象分37分：精神状态10分、比赛着装和人数10分、队列队形10分（包括进、退场）、领操员形象和做操7分。

2、动作分63分：每节7分（包括预备节,共九节）。广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。

3、评分方法：计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最后得分。

七、录取名次、奖励办法：各年级均取第一名

八、要求：

1、对本次广播体操比赛，希望各班级精心组织，抓紧训练，争取优异成绩。

2、各班参赛同学原则上要求统一服装。进、退场队列整齐，步伐一致。

3、此次比赛要求全员参加（病残学生需持医院证明，于比赛前交体育组审查），无故缺席一人，从比赛总分中扣除1分，依次类推。

4、每班的领操员自选。

九、组委会人员：组长：郭连海副组长：苏永发舍军海成员：李斌贺通薛稀魁

评委：郭连海苏永发舍军海张继峰金双强曹霞

蒲丽

十、和积分数人员：赵琴琴马晓娟

十一、本本次比赛最终解释权归体委会所属

2.小学广播体操比赛规程篇二

体育老师宣布“现在请二年 (2) 班上来做操。”听到老师的话, 我一下子紧张起来, 感觉浑身的血液往上涌, 一颗心不由自主地在“扑通!扑通!”地跳, 似乎要跳出胸膛了。我对自己说:“不要慌, 不要慌, 我一定可以成功的!”我迈着机械的步子跟上队伍。“一二三四, 五六七八———”可能是因为太紧张了, 有一节我竟做错了方向, 我的脸噌地红了起来, 头晕眼花手脚不由自主地颤抖起来。“坚持, 坚持!”我狠狠地咬住下唇!谢天谢地, 接下来几节都没做错。

比赛结束了, 可是我的心里一点儿也不好受。我像泄了气的皮球, 软绵绵地坐在草坪上。不停地埋怨自己怎么这么不小心, 也不知道评委老师有没有发现我做错了呢, 肯定会拖班级后腿了吧?班主任、同学们会不会批评我呢?如果再给我一次机会我一定不会做错的!

3.小学广播体操比赛规程篇三

广播体操比赛规程

一、比赛项目：广播体操《第九套广播体操》

二、比赛时间：本届田径运动会开幕式第一个节目

三、比赛地点：华中农业大学楚天学院操场表演区域

四、参赛单位：以院为单位组队参赛

五、参赛要求：

1、各单位参赛方阵人数为90人(男生30人.女生60人；个别院系可酌情考虑)；

2、各参赛单位在方阵前安排一名领操员（由领操员将各队带往指定区域）；

3、各参赛队服装颜色统一。

六、比赛办法：

1、所有参赛单位同场进行比赛，抽签决定入场顺序和比赛区域，该入场顺序也是开幕

式时各院系代表队入场顺序；

2、听广播指令统一入场.比赛和退场；

3、广播体操《第九套广播体操》完成一遍。

4、各单位方阵统一为3路纵队。

七、评分标准：（总分10分）

1、人数分（1分），每缺1人扣0.1分，扣完为止；

2、服装分（1分）；

3、进出场秩序（1分）；

4、队列队形（2分）；

5、动作分（4分），每人次出现错误动作（包括不合拍.遗忘动作）扣0.1分，扣完为止；

6、精神面貌分（1分）。

八、计分办法：

a)裁判组由5名教师裁判和各院系体育部长组成，每名裁判分别对各参赛队予以评

分，其中教师裁判评分占60%，学生裁判评分占40%（去掉学生裁判员中最高分和最低分各一个），最后按均分高低排定名次。

b)按各单位最后得分高低取前六名进行单独颁奖，并计入男女团体总分。

九.抽签时间与地点：

时间：10月17日周四中午1：00；

4.小学广播体操比赛规程篇四

一、竞赛日期和地点

2012年7月18日乐羽时代羽毛球馆 ••

二、主办单位: 丰台区总工会丰台区体育局

三、组织机构：

组委会主任：王建斌区总工会主席

李靖生区体育局局长

副主任：陈学明区总工会副主席

张少军区体育局副局长

办公室：曹静波、王儒江、田文、贾光龙、魏红叶、刘瑾、崔贵福、刘向军、张树国、娄薇

四、参赛办法 •••(一)参赛单位

区委、区人大、区政府、区政协，各街道办事处、乡镇政府，区属委、办、局，企事业单位均可组队参加；人员较少的单位可由政府各主管部门负责组队参加；驻区中央、市属单位、部队可组队参加，也可由属地街道、乡镇组队报名；个人也可组队参加。

（二）每队限报领队1人，每队参赛人数甲组50人或乙组25人，不足25人单位可联合报名；

（三）参赛队员要求统一着装；

五、奖励办法：

甲、乙两组分别录取一、二、三等奖若干名。

六、报名

2012年7月2-4日，丰台区体育总会（丰台体育中心西门内）。各队交A4纸打印报名表一份，加盖公章。

十、领队会时间、地点

2012年7月16日下午16:00丰台区体育局会议室。

十一、联系电话：63819020 63819211 联系人：张树国、刘向军

十二、本规程解释权属主办单位。未尽事宜，另行通知。

注:此项比赛与区总工会组织的丰台区职工第九套广播体操比赛合并为一项赛事，已经在区总工会报名的单位，不再重复报名。

5.小学运动会比赛规程篇五

冬季田径运动会

秩

序

册

二零一三年十二月六日

新庙镇英山小学冬季田径运动会比赛规程

为了贯彻落实《学校体育工作条例》，《全民健身计划纲要》，进一步推动我校体育教学活动的课外活动的开展，促进学生各项身体素质的提高，培养和发展学生的特长，达到逐步提高学生的体育水平，经学校研究决定在 12月6日举行冬季田径运动会，希望各班级能认真做好训练、选拔、报名参赛的各项工作。

一、比赛时间、地点、口号。

1、比赛时间：12月6日。

2、比赛地点：本校运动场。

3、各年级运动员方队入场时，各自准备好班牌串词及口号。

二、参加班级、人数。

1、比赛是以班为单位，参加以年级为组别进行比赛。

2、各班参赛人数规定（男、女）。

3、一至五年级学生每人限报2项，每班每项3人（团体除外）。

三、报名方法。

1、参加运动员必须身体健康。

2、运动员每人限报两项（接力除外），3、12月4日前必须把报名表交各科教处。

4、各班必须上交入场（班级简介）解说词。

四、各年级比赛项目。

1、一、二、年级： 60米、一分钟跳绳、5米定点投筐、立定跳远、4X60米迎面接力。（学前班、一年级亲子项目）

2、三、四年级： 60米、立定跳远、一分钟跳绳、10米定点投筐、60米夺球跑、4X200米接力、拔河比赛。

3、五年级： 60米、200米、立定跳远、一分钟跳绳、10米定点投筐、60米夺球跑、拔河比赛。

4、团体项目：一、二、年级4X60米迎面接力（男女各4名）三、四、年级4X200米接力（男女各4名）、拔河比赛（分男子组、女子组）。

拔河：（1-2组队3-5组）。

五、名次录取、竞赛、奖励办法。

1、用国家最新《田径规则》进行比赛。

2、比赛同年级进行，各单项个人奖励前三名。

3、各单项均录取前六名，计分按7、5、4、3、2、1进行，破记录和团体按双倍计分。

4、团体总分的计算方法，按各班比赛中获各单项名次得分总和，如积分相同，以获得第一名多者列前，如此类推。

5、径赛项目60米、60米夺球跑采用预决赛，前六名进入决赛。（一分钟跳绳采用一次性决赛）；田赛项目跳远在三次成绩中取最高成绩为该运动员成绩，如最高成绩相同，则比较第二成绩，第二成绩高者名次列前；定点投筐则在三次投准中谁先投中为最高成级，依次类推，如果出现两名以上的运动员成绩相等时，就要看谁在此次数上用的次数最少。

6、拔河比赛采用3局2胜制。

7、入场式评奖条件：

1、服装统一，整洁（穿校服）；队列整齐，步伐一致；口号响亮，精神饱满；有班级特色。

2、全员参与；动作整齐、标准、优美，节奏明确；精神饱满；鼓励班主任和学生一起做。

奖励：取优胜奖1名，优秀奖2名，组织奖2名

8、学前班和一年级亲子项目通过计时裁定比赛成绩，取用时最少的前三名。六：注意事项：

1、遵守大会纪律，服从大会统一指挥。

2、各班要认真组织报名（报名表由班主任老师填写）、参赛、严禁冒名顶替、弄虚作假，一经发现，取消本班的团体名次，追回奖品，大会通报批评。

3、每班安排一名联络员，组织本班参赛选手按时参赛。

4、比赛中运动员必须遵守比赛规则、服从裁判，听从指挥，注意安全，赛出风格、赛出水平。

5、班主任督促运动员必须按时进行检录和比赛，如有特殊情况提前向裁判老师请假。

6、班主任老师要管理好本班学生，没有比赛任务的学生不得进入场地，比赛完的学生立即离开场地，不准在场内逗留。

7、保持场内卫生清洁，禁止乱扔各种废弃物。

七、本规程的解释权在英山小学体育组。

八、请各班级认真准备。

注：12月4日前上交各班报名表。

开幕式议程

主持人：熊利

一、奏运动员进行曲

二、运动员入场

三、升国旗、奏国歌

四、唱国歌

五、致开幕词（熊涛）

六、宣布运动会正式开幕（熊涛）

七、宣布进行各项比赛（熊利）

八、致闭幕词（熊涛）

英山小学二0一三年冬季田径运动会人员安排表

大会组委会主席：熊

涛

委

员：任红阳

王元新

熊

利

甘

露

丰

慧

江玉红

曹金花

总裁判长：

江

雄副总裁判长：

任红阳

裁判人员：

全体老师

（二）、竞赛组：裁判长：江

雄发令员：任红阳计时员：江雄终点裁判：江雄

检

录：邵先梅、丁美兰

记录员：王元新、熊剑光

（三）、田赛组

跳部裁判长（立定跳远）：江玉红

跳部裁判员：江玉红、曹金花

记录员：江玉红、曹金花

掷部裁判长（定点投筐）：熊利掷部裁判员：熊利、甘露记录员：熊利、甘露

邵先梅丁美兰

跳绳裁判长：熊国荣

记录员：熊国荣、丰慧拔河裁判长：熊涛

裁判员：各班班主任

（五）、宣传组：汪丽红领巾广播站

（六）安全保卫：门卫、校委会人员及各班班主任

（七）、后勤保障：任红阳

（八）、场地规划：江

雄

五年级学生

（九）、会场布置：政教处

五年级学生

（十）、广播线路：江

雄

（十一）、摄

影：江

雄

三、时间安排。

12月6日

上午：

8：20----8：50

运动会开幕式

9：00----11：00

运动会项目比赛

下午：

1：30-----2：30

拔河比赛（全体教师参加）2：40----2：50

运动会闭幕式

3：00

学生散会回家（家长接送）

四、比赛规则：采用国家最新田径比赛规则。

五、裁判工作人员职责。

（一）、严格执行竞赛规则，在裁判工作中做到严肃认真，公正准确。

（二）、要提前到达比赛场地，并准备好比赛设备、器材。

（三）、关心爱护运动员，鼓励运动员赛出风格，赛出水平。

（四）、带头执行大会作息时间和纪律，自觉维护公共次序，注意安全，确保运动会圆满结束。

英山小学季田径运动会比赛通知

为了贯彻落实《学校体育工作条例》，《全民健身计划纲要》，进一步推动我校体育教学活动的课外活动的开展，促进学生各项身体素质的提高，培养和发展学生的特长，达到逐步提高学生的体育水平，经学校研究决定在 12月6日举行冬季田径运动会，希望各班级能认真做好训练、选拔、报名参赛的各项工作，同时各年级详细比赛项目及要求见秩序册。

英山小学科教处 2012年12月2日

2013年英山小学冬季田径运动会

安全预案

英山小学2013年冬季田径运动会，将于12月6日举行。为确保我校运动会顺利进行，确保学生人身安全，做到安全第一、比赛第二、充分准备、渠道畅通、责任到人。学校研究制定此次活动的安全预案：

一、加强领导统一协调，成立以校长为组长的2013年冬季田径运动会安全事故处理领导小组组

长：熊

涛副组长：任红阳成员：全体教师

职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间立即上报。

二、安全工作的基本要求

要求各班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。

1、各班班主任精心组织，严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出现意外的，要追究班主任等有关人员的责任。

2、加强场内安全保卫。由学校政教处、大队部组织学生干部组成保卫小组，负责比赛场地的安全工作；学校门卫要加强门卫管理，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，确保运动会安全顺利的进行。严禁学生私自出校门。

3、各班非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，若无班主任同意不得擅自离开观看场地。班主任要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。各班不得提前放学。

4、增强裁判责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况，做好负责维持比赛场地秩序，及时拾捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；要求各班带队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。

5、要注意比赛安全。运动会前，各班做好参赛者的准备活动，并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项，对长跑项目运动，各班要做好比赛完后的保护工作。班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作。

6、运动员在点名后，在检录的老师带领下进入比赛场地，认真进行准备活动，以防止运动伤害，比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。

7、运动会开始后，班主任和跟班教师在比赛期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁非运动员到比赛场地接人、带跑。投掷运动员在未轮到比赛时不要乱拿器材，轮到比赛时要注意看看前、后、左、右有无观看的同学在禁区内，应在无人的时候方可投掷，以防失误，损伤别人。

8、学生视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦；裁判员应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。

9、运动员在比赛时如果对比赛成绩有疑义的，必须通过班主任向大会仲裁小组提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事。、比赛中全体教师均一岗双责，即负有工作职责又负有安全职责。

三、应对突发事件的措施

比赛期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即作出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

1、运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，裁判长要立即请医务人员到现场医治。、一旦运动员出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：

（1）各组裁判长、检录员要立即向安全工作领导小组报告。

（2）领导小组组长立即派医护人员到现场救护。

（3）用电话与医院联系，做好抢救的准备工作。并安排班主任护送伤者到医院救治。

（4）及时联系家长，通知家长到医院。

3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由老师及时组织好学生，听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。

4、出现任何突发事件都要在第一时间与保卫组取得联系。

新庙镇英山小学

6.小学广播体操比赛规程篇六

1 比赛概况与奖牌分布

来自全国12个省及新加坡队的128名运动员参加了赛事,其中男运动员53人,女运动员75人。比赛分甲、乙两个级别,甲组65人,乙组63人,男、女各级别均采用国际体操联合会颁发的2006年版评分规则与全国少年体操比赛规定动作2007年7月修正版进行评分。比赛共分8个年龄段;男子甲组(11～12岁),乙组(9～10岁);女子甲组(10～11岁),乙组(8～9岁)。一个单位可以派4名运动员参加各组比赛,以每个项目前3名队员的得分计算团体成绩(4-4-3)。

本次比赛是我国少年组体操比赛评分首次突破10分大关,放弃100多年传统的“完美10分”制。比赛评分严格执行大会仲裁委员会提出的“可扣可不扣的一律要扣,可判可不判的一律要判”的扣分战略思想。从男队奖牌分布看,在参赛的13个代表队中有11个代表队榜上有名(见表1,其中11枚金牌为并列)。比赛中上海、福建和陕西队以不俗的战绩,夺得全部30枚金牌中的22枚,东道主云南队、贵州和苏州队也有骄人的战绩,共夺得13金8银11铜;而安徽、四川、江西队共夺得6金7银10铜。按各队的战绩综合评定而言可分出三个集团。上海、福建、陕西划为第一集团;云南、贵州、苏州划为第二集团;安徽、四川、江西为第三集团。东道主云南获得男乙组团体冠军,而浙江、广西队与各队差距明显,排名在各集团之外。从团体总分来看,各级别的前三名差距较小。例如,男甲组团体第一名的四川队得分为276.950分,与第二名的贵州分差只有0.90分。男乙组团体第一名的云南得分为282.700分,与第二名贵州分差只有0.30分,与第三名的安徽分差也仅为1.15分。值得一提的是,曾经名不见经传的贵州队却连获甲组、乙组团体亚军,成为赛场上的新亮点。比赛所显示的基本情况是当今我国少年组队伍首次全面地体验新规则、了解新规则、掌握新规则现状的真实反映。

注:其中11枚金牌为并列

2 新规则评分方法的变化

雅典奥运会体操比赛“裁判丑闻”事件发生后,国际体联对体操评分规则进行了重大改革,新的评分规则打破了传统的10分制[1]。它改变了100多年来满分10分是体操完美的象征。现行的评分方法是由一套A分和B分的全新评分系统组成。裁判员分为两组,A裁判组确定“A”分和一套动作的内容;B裁判组确定“B”分和成套动作的完成情况,涉及到技术、编排要求和身体姿势[2]。A分可简称为难度分,B分可简称为完成分。执行新规则后运动员只要有实力,可以得12分,13分,15分……甚至高达18分。新规则这一“革命性”变革将营造一个新的体操世界。本次比赛我国根据国际体联2006年版评分规则的理念,新制定出一套“双轨”制评分方法,既适用于高水平选手(自选动作)和初级运动员(规定动作),又鼓励选手们的技术水平拉开差距,充分考虑到体操运动的普及性与提高相结合。各项目的全套动作起评分均定为5分(A分),B分是在10分的基础上对运动员的技术、艺术表现、动作完成、动作组合和美感进行扣减,最后A、B两组得分相加就是运动员的总得分。

从理论上说,本次比赛如果运动员的一套动作完美无暇,无可挑剔,他的得分可以达到15分。而男子12岁组还特定新的编排原则,即:每个项目由7个难度动作构成(跳马除外),超过7个难度动作,选取7个高难度动作计算价值分(A分)。每个项目为5个动作组别,每个动作组别0.5分,下法难度达到B组(双杠除外)即全部满足组别要求,A组下法0.3。每个项目规定的动作(或类型)必须编排在成套动作中,各项每缺少一个特殊规定的动作(或类型)扣0.5分。没有特殊A分规定的项目,A分封顶3.7分,超过3.7按3.7计算[3]。自选动作的其他要求按最新国际体联2006年版男子竞技体操评分规则执行。

3 蘑菇马取代山羊

历次新周期男子体操规则的变化都会对男子体操技术发展产生巨大的影响,这次体操规则的变化也将不会例外[4]。蘑菇马取代山羊是随着技术发展而不断变化、更新的结果。自1976年开始,经中华人民共和国体育运动委员会审定,山羊器械就正式代替了鞍马项目。山羊规定动作比赛项目的组别有男子儿童甲组、儿童乙组。1980年和1985年山羊再次被列为少年三级和少年二级运动员规定动作的比赛项目,直至2006年结束30年的“服役”。2007年经国家体育总局体操运动管理中心审定,蘑菇马正式被列为9岁组、10岁组的比赛项目。蘑菇马的推出为今后研究和提高基础动作的训练和改进训练手段带来新的发展机遇。

蘑菇马原是体操辅助器械之一,因它的形状似圆形的蘑菇而得名。蘑菇马和山羊一样是训练鞍马双腿全旋、全旋转体等动作的辅助器械。现行的蘑菇马(直径60cm,高75cm),因其结构简单无棱角,初学者不用顾虑碰撞器械,不用过多地寻找支撑位置以及手感好、不易失败等特点,深受广大教练员、运动员的欢迎。

从乙组9岁～10岁组33人的全能比赛中的技术统计和对专家调查的结果显示,支撑技术较好的运动员占参赛总数的60%。全旋方面,肩部和头部晃动较小的占30%,全旋幅度较大和前后高度一致的占80%。说明教练员在训练中,对蘑菇马支撑技术的掌握达到了较好的水准。但仍有部分运动员全套动作中全旋身体不直、肩部晃动过大,全旋撑手不正,转体不正,用力提成手倒立等动作错误。在动作下法方面,对33人全能赛下法高度技术统计中显示,俯腾越下身体高于水平15°不扣分的共有15人,占45.5%,身体低于水平15°的共有10人,占30.3%,用力提成手倒立不承认动作共有8人,占24.2%。

4 从男子单项决赛得分看本次比赛的总体水平

4.1 自由体操

在自由体操的甲、乙组决赛中,上海队甲组的谢承志以14.350分的成绩获冠军,江西的王兆文以14.200分获亚军,陕西队的李博文以13.750分获第3名。乙组陕西的孙达瑞以14.200分获冠军,上海的雷鹏以14.000分获亚军,云南的林涛以14.000分并列亚军。从甲、乙组前6名的成绩看,甲、乙组运动员的得分都较高,各组前6名运动员的平均得分都达到了13.67分,完成情况也较好,现出了高、飘、稳的特点,这也可以说是我国运动员的风格和优势所在,我国自由体操后继有人;尤其是前3名的运动员在这方面表现得更加突出。

4.2 吊环

本次吊环比赛的水平比较高,各组别的前6名运动员的平均得分为12.82分。前3名运动员中得分均在13.10分以上,最高分达13.85。统计材料表明,一直是我国弱项的吊环在新规则的要求下,加强训练,确实有了长足的进步,显示了强劲的力量和高超的技术。现代吊环是以力量动作为中心,以高难用力和摆动动作相结合为发展趋势。本次比赛,运动员们均向这一方向努力。但也有一些不足,比如做用力动作与手倒立稳定性不高,主要表现在慢起手倒立速度不均不够时间、脚先靠绳带后成手倒立和手倒立没有翻环等。

4.3 跳马

就跳马而言,动作完成的姿态、高度和落地的稳定性是评价运动员动作完成情况的主要指标,这些评价的指标可以通过运动员的得分情况和扣分情况体现出来。从甲乙组30人参加决赛统计中可知,跳马决赛成绩在13.575分以上的运动员有9人,占决赛人数的30%;成绩在14.025分以上的运动员同样也有9人,占决赛人数的30%。陕西队孙达瑞的动作不仅腾空高,身体姿态也表现得非常出色,并且落地稳稳站住,所以,裁判员毫不吝啬地打出了14.40的高分,这个分数是整个第二赛区比赛的最高得分。整个决赛的落地稳定性和空翻的伸展度等情况均好于去年。

4.4 双杠

从技术上看,支撑前摆团身后空翻下动作普遍掌握得较好,落地前有展体动作,空翻高度基本都在肩部以上;只有个别队员下法抬头倒肩、臀部低于肘关节移出杠面和落地前完全没有展体动作。但在后摆向后大回环成手倒立时,80%的运动员下浪时塌腰、屈腿过早。40%的运动员大回环手移动超过30公分。大回环是基本技术动作,抓不好该动作是教练员的一个重大失误。落地方面,甲、乙组决赛的31名选手中,站稳的有20人,6人有0.1分的移动扣分,5人有0.3分的移动扣分。

5 结论与建议

5.1 取消“10分制”,其本意是最大程度地限制裁判在评分中的主导作用,将打分的权力分开,做到更加公平、公开和公正,使并列名次的产生出现更少。但本次比赛,裁判员似乎在有意造“并列冠”,屡屡慷慨地亮出一样的比分,导致出现了11枚金牌并列,第2名～第5名也产生15枚奖牌并列;甚至两次出现冠军与第2名(并列3人)和第3名(并列3人)一起站在领奖台上的滑稽一幕。

5.2 更难、更美、更稳是体操发展的新理念。我国实施特别规则“规定动作+自选动作”的双轨制,将

为未来比赛带来一系列新的变化;以往的相关难度动作值、连接加分、10分制评分系统的改变及那些有悖于新规定修正版的理念和做法都要予以调整,予以更新。教练员要真正读懂新规则的内涵和外延概念包涵什么,这样才能在训练和比赛中有的放矢。

5.3 蘑菇马正式用于比赛将营造一个新的训练理论。它对国际、国内基础训练具有很强的导向作用和辐射功能,为今后开发新的训练思路提供了广泛而坚实的研究基础,给改革辅助性训练器带来新的挑战和机遇。建议将蘑菇马的支撑面划分为4个区域,分别配上4种不同的颜色,以利于运动员判断支撑点的方位。

5.4 统计显示全能型和单项优秀选手不够突出,急待全面提高。这类选手的丢分主要表现在基本技术的规格不高和基本姿态不够好,而上海队的总体水平和训练理念领先于各参赛队。根据国际体操评分规则变化要求,利用比赛的杠杆作用,结合我国体操运动技术水平的发展和少年儿童的身心特点对规则进行进一步调整。

摘要：以2007年“李宁杯”全国少年体操比赛运动员及比赛成绩为研究对象,运用现场观察、统计、资料收集和数理统计等方法,对团体赛、单项决赛进行比较与分析。针对新规则取消“完美10分”制突破10分大关、蘑菇马取代山羊,以及对单杠等项目的难点动作完成情况等几个方面进行探析并提出建议。

关键词：体操比赛,男子,新规则

参考文献

[1]苏小波.第39届世界体操锦标赛评析及我国2008年奥运会夺牌策略[J].体育学刊,2007(4):106-107

[2] 2006年版国际男子竞技体操评分规则[S].北京:中国体操协会译制,2006:16-17

[3]全国少年体操比赛规定动作(男子).国家体育总局体操运动管理中心,2007(7):21-22

[4]徐连进,张玉刚.从新周期体操规则的变化看世界男子体操的发展趋势[J].北京体育大学学报,2007(4):573-574

[5] 2007“李宁杯”全国少年体操比赛成绩册.国家体育总局体操运动管理中心,2007

7.中小学体育节排球比赛规程篇七

一、主办单位 xxx教育局

二、承办单位 xxx中学

三、竞赛时间和地点时间：地点：

四、参加单位全区中、小学

五、竞赛组别

（一）城区中学组：男子组和女子组

（二）街办中学组：男子组和女子组

（三）城区小学组：男子组和女子组

（四）街办小学组：男子组和女子组

六、参赛运动员资格

（一）运动员必须是遵守中小学生行为规范，具有正式学籍的普通中小学在校、在读学生，以暑假前所在班级分别参加中学和小学组比赛。

（二）运动员须经县级以上医院检查证明身体健康，并由所在学校出具该运动员适宜参加其所报项目比赛的证明。比赛期间，运动员伤病和意外伤害事故由各参赛单位自行负责。

七、参加办法

（一）参赛运动员须持经网上学籍系统打印出的带照片的学籍证明、人身意外伤害保险证明、身体健康证明、第二代身份证原件参赛。

（二）每队报领队1人、教练员1人、校医1人、运动员12人。

八、竞赛办法

（一）执行中国排球协会审定的《2013—2016排球竞赛规则》。

（二）比赛网高：男子初中组2.40米，小学组2.30米；女子初中组2.20米，小学组2.10米。

（三）决定比赛名次

1、比赛采用3局2胜制，胜场2:0时,胜队得3分、负队得0分；胜场2:1时，胜队得2分、负队得1分；积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(C值)来决定名次。A(总胜局数)/B(总负局数)=C值(C值高者名次前列)

3、如遇C值仍相等,则用求分值(Z值)来决定名次。X(总得分)/Y(总负分)=Z值(Z值高者名次列前)

（四）根据报名情况确定竞赛办法。

（五）比赛用球：世达牌VB315—34排球。

九、录取名次和奖励办法

各组别录取前六名，不足录取名次的，按照实际参赛队数录取。

十、裁判员

（一）裁判长、裁判员由承办单位选调。

（二）裁判人员到达赛区工作，必须遵守组委会各项纪律规定。

（三）裁判员自备工作所需各项装备。

（四）大会裁判员于赛前1天（6月19日）上午10：00到xxx学校体育组报到。

十一、报名和报到

（一）报名：各单位认真填写报名表（必须打印，加盖公章；电子版同时发xxx学校：xxxxx@qq.com、体卫艺科：xxxxx@163.com），一式三份，赛前20天（6月1日）报xxx学校体育组。

（二）报到：各代表队领队、教练于6月19日上午9：00到xxxxx学校体育组报到（不再另行通知）。

十二、本规程解释权归xxx学校体育组。

8.河湾小学冬季跳绳踢毽子比赛规程篇八

为丰富学生课余体育活动，促进德智体全面发展，在学校中掀起冬季跳绳、踢毽子等活动的体锻热潮，抓住冬季锻炼身体的大好时机，学校决定举行此项活动比赛，现将有关事项通知如下：

一、时间、地点

2013年12月17日下午第一节课后举行，按年级段分批进行。比赛地点：学校操场

二、参加单位：各年级段班级。

三、竞赛项目：

一二三四年级单踢键子,五六年级盘踢毽子和一二三四年级单摇跳绳,五六年级双摇跳绳。

四、报名办法

1、各班可报人数为：踢键男女各5人，跳绳男女各5人。（两项可重复报名）

2、报名单请于12月17日放学前将名单报教导处，逾期作放弃处理。

五、竞赛办法

1、踢毽子跳绳比赛时间均定位为2分钟。

2、单踢键子比赛采用一脚踢的形式进行（可任意一脚踢）。比赛开始后，毽子触及地面为一次失误（失误的一次不计成绩）。2分钟内，按学生试踢总数多少排列名次，试踢多者名次列前，试踢次数相同，按试踢中失误次数少者名次列前。

4、盘踢键子比赛采用左右脚内侧交替盘踢的形式进行，可任意一脚先踢。比赛开始后，毽子触及地面为一次失误（失误的一次不计成绩）。2分钟内，按学生试踢总数多少排列名次，试踢多者名次列前，试踢次数相同，按试踢中失误次数少者名次列前。

5、单摇跳绳比赛采用单位时间以单摇跳的形式进行，方法是：双脚跳起身体腾空后，跳绳自双脚跳起后沿身体额状轴旋转360度为一个周期，成绩计算为一个。如未完成，则计算为一次失误，但比赛继续，直到时间用完。

6、双摇跳绳比赛采用单位时间以双摇跳的形式进行，方法是：双脚跳起身体腾空后，跳绳自双脚跳起后沿身体额状轴旋转720度为一个周期，成绩计算为一个。如未完成，则计算为一次失误，但比赛继续，直到时间用完。

7、本班各单项男、女运动员成绩总和为本班男女团体成绩。

8、比赛所用器材统一用比赛专用键，绳，比赛当天由大会提供。(学生也可自备)

9、出场顺序按每班一人依次进行。（先踢毽子后跳绳）

10、比赛采用一个赛次。

六、录取名次与奖励

1、男、女团体录取低中高年级各一名（低年级：一二年级；中年级：三四年级；高年级：五六年级），给予指导教师奖励。

2、男、女个人名次分年级段录取前6名，给予奖励。

XX小学体育组

9.小学广播体操比赛规程篇九

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

观看2011-2013中国健美竞标赛、中国健身公开系列赛、全国大学生健身健美比赛、四川省健美竞标赛等赛事运动特长比赛视频。参与健身比赛运动员。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法。

根据研究目的及内容, 查阅并收集相关文献资料, 获取与本研究有关的资料。

1.2.2 视频分析法

通过观看2011-2013中国健美竞标赛、中国健身公开系列赛、全国大学生健身健美比赛、四川省健美竞标赛等赛事运动特长比赛视频。分析前八名运动员的运动特长成套动作、基本动作元素、难度技巧运用等归纳分析。

1.2.3 观察法

在比赛现场观察运动员表演, 完成难度动作质量, 记录难度动作与运动特长比赛成绩。

1.2.4 访谈法

对部分运动员、裁判员、观众进行访谈, 分析运动员运动特长能力、裁判员的评审原则、观众的审美取向。

2 结果分析

通过对视频回放、观察、访谈发现取得前八名成绩的运动员在运动特长难度编排优于其他运动员, 表现在成套动作连贯环环相扣在音乐的伴奏下展现身体形态富有美感主题鲜明, 运动员自身身体素质较好学习过体操或者受到体操教师的指导, 在短时间内能学会自由体操部分难度, 进步较快, 能为运动特长难度编排有大幅度提高。有的健身运动员也是各地区优秀的体操运动员。在裁判对运动员评价方面, 裁判员打分倾向于具有主题的难度编排技巧难度大, 动作幅度大, 完成质量好的运动员, 而不看好那些单纯为了提升成绩的单个难度展示 (连续后空翻展示或者倒立一分钟) 。普遍观众表示也对成套编排符合音乐主题的技巧难度大, 动作幅度大, 完成质量好的运动员给以掌声。

3 自由体操的技术特征与竞赛特征

3.1 技术特征

自由体操是一项特别讲究身体艺术的项目, 对运动员的形体与身体姿态都要求严格。无论是支撑、翻腾、平衡等技术人们对动作的完成评分都集中在身体姿态与造型优美上, 运动员完成的每一个动作或者是成套动作都极力要求准确、幅度大、节奏感强, 不出现湾、晃、分等动作, 单个动作必须符合特定的技术评分, 利用肌肉感控制身体各个关节部位, 昂首挺胸彰显形体魅力, 举手投足之间显示形体意趣, 全身上下形成整体, 相互联系影响有机结合、协调发挥。

3.2 竞赛特征

自由体操男女竞技的比赛具体要求不同, 表现出不同的审美风格。男子竞技体操美主要体现在骨骼强劲、肌肉健壮、动作高难等方面, 侧重于力度;女子竞技体操则主要体现在曲线的优美、用力的柔和、动作的飘逸和表演的艺术性等方面, 侧重于柔美。随着竞技体操运动的发展和人们对竞技体操审美标准的提高, 男子在着重发展力度的前提下, 已开始重视对柔韧的培养, 女子则开始向男性化动作靠近, 对于力度已有了新的要求。于是, 竞技体操开始走向“刚柔相济”的新时期, 即男子“刚中带柔”, 女子“柔中有刚”。

4 运动特长表演评审

根据国际比赛规则, 对运动特长成套动作没有规定动作限制, 其内容可以是包括舞蹈、体操或其他能够展现运动员运动才能的任何形体动作套路, 但禁止使用道具。在整个比赛过程中, 裁判员只评判运动员的比赛套路, 而不是运动员体格。规则只规定了成套要包含的动作基本要素:有力量性动作要素 (上肢力量动作, 例如, 支撑类动作、平衡类动作、俯撑类动作等;下肢力量动作, 例如, 跳跃类动作、旋转类动作、腾空类动作等) ;柔韧性动作要素 (例如, 各种踢腿类动作、劈叉类动作、体后屈类动作等) ;技巧性动作 (例如, 体操类技巧动作、健美操类技巧动作、武术类技巧动作等) 要素, 并且要求运动特长成套的速度和节奏必须体现运动员的心肺机能、体力和耐力, 例如, 如果两个动作包括了相同类型和相同次数的力量和柔韧性动作, 且都顺利完成, 那么以快节奏完成动作的难度更大。在实际的裁判评审运动特长难度大分高、难度动作多分高、姿态优美分高。与自由体操评分标准接近或相似。

5 自由体操与运动特长的审美风格

女子比赛都伴有音乐, 以此为节奏基础, 节奏美就显得格外重要, 女子动作技术突出柔美、曲线、连贯、流畅、始终都贯穿一个柔字, 其动作内容主要有跳跃、支撑、翻腾等动作, 且现代女子竞技体操也突出了对动作难度、高度和力度的追求, 更明显的强调“肉中带钢”的特点。而男子比赛则都是靠动作的疾缓、幅度的大小动作的转换来体现, 要想在动作表现出节奏感, 就必须有强大的力量、速度等素质。男子自由体操则是无音乐表演, 但男子难度动作的练结多采用直线型动作, 动作幅度大、路线长与女子表现曲线不同, 讲究刚劲有力、落得平稳、勇猛惊险, 始终以“刚”字著称。

6 运动特长表演创编

健身比赛运动特长表演不同于其他比赛项目, 具有特定的时间 (1分30秒以内) 、动作必须具有难度动作、必须在音乐伴奏下进行, 由于它的特殊性, 在考虑成套动作编排时必须按规则进行。在音乐前提下而且在规定时间内完成支撑、跳跃、翻腾等难度, 所以就要考虑动作要素, 在动作编排时要考虑整体性与协调性, 以“全”字当头兼顾自身优势;音乐要素, 音乐是灵魂编排时必须符合该套动作的音乐和情绪以及表达的内涵, 音乐能表达思想情绪和意境, 能引起表演者的共鸣;空间要素, 充分利用场地和空间, 空间变化主要指方向、路线变化 (直线、曲线、弧线) 水平方位 (高空、中空、低空) ;时间要素, 必须在规定时间内完成。

7 自由体操在运动特长中相似运用

健身运动特长竞赛规则是体现运动员竞技能力和运动能力发挥的参考指标, 要想在比赛中取得优异成绩, 必须认真学习竞赛规则, 深入学习了解规则对运动员运动能力评分标准, 对规则中有关评分的相关要求进行分析, 并在规则的指导之下合理运用自身优势, 取长补短重点发展优势特点弥补不足。运动员可根据比赛规则运用自由体操, 合理运用体操难度技巧类动作, 通过编排, 在音乐伴奏中完成运动特长表演。要求在力量时做到稳, 在支撑时做到平衡, 在腾空时讲究轻盈、高、飘。

8 结论

通过对运动员运动特长表演分析, 发现自由体操难度技巧 (支撑、跳跃、旋转、翻腾) 在健身比赛中用较为广泛, 裁判员评分标准借鉴于自由体操评分标准。运动特长的创编必须要遵循音乐、时间、空间、动作等要素, 运动员必须理解健身运动特长规则, 把握规则善于利用自身优势项目与体操相结合才能发挥出水平。

参考文献

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[2]王丽君.世界健身比赛特长成套编排特点及发展趋势[J].陕西广播电视大学学报, 2012, 14 (2) :94-96.

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[4]国际健联竞赛规则IFBB[S].2008.

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[9]古桥, 郑庆继, 等.健美竞赛规则、哉判法[M].北京:北京体育大学出版社, 2002:35.

10.小学广播体操比赛规程篇十

一、比赛时间：1月20日

二、比赛地点：兴仁小学内操场

三、比赛人数：

踢毽子：每班男女各5人；跳绳：每班男女各5人。

四、年龄组别：

四年级组、五年级组、六年级组

五、比赛办法：

四年级组：2分钟跳绳（单摇）、3分钟踢毽子（盘踢）；五、六年级组：2分钟跳绳（双摇）、3分钟踢毽子（盘踢）。

六、比赛器材：

统一使用“太仓牌”跳绳和“新健牌”毽子。

七、录取名次：

按每班男、女生跳绳、踢毽子总和录取年级前三名；个人录取前八名。

八、报名规定：

每班必须于1月18日前将报名表交体育组保翔峰老师处。

九、其它：本规程解释权属兴仁小学体育组，未尽事宜另行通知。

通州市兴仁镇小学

11.小学广播体操比赛规程篇十一

（2013—2014学年度第二学期）

为了贯彻落实《学校体育工作条例》，《全民健身计划纲要》，进一步推动我校体育教育教学活动的课外活动的开展，促进学生各项身体素质的提高，培养和发展学生的特长，达到逐步提高学生的体育运动水平，经学校研究决定在我校操场举行校级田径运动会，希望各班级认真做好训练、选拔、报名参赛的各项工作。

一、竞赛日期和地点：

初定2014年4月29号上午在校田径场举行。

二、参加单位：

全校1-----6年级以班级为代表队。

三、参加办法和人数：

分设6组，每个年级段为一组，一至二年级各单项男女各报3名，每人最多只报两项，不得多报项目。三至六年级各单项男女各报3名，每人最多只报两项，不得多报项目，各班报领队兼教练一名。

四、项目设置：

1、一、二年级男、女各4项。30m、60m、100m、沙包。

2、三至六年级男、女各9项

60m、100m、200m、400m、跳远、跳高（除三年级）、垒球。

五、录取名次、记分及奖励办法：

1、个人：各项目均取前3名，前三名发给奖状及奖品，按3、2、1记分。

六、各班于4月23号（星期三）下午三点钟前。将报名表送体育组，统一编排，逾期不报作弃权。

七、其它：

1、四年级跳高起跳高度：男0.75m、女 0.70m，四至六年级相差0.05m，前三次每次升高0.05m，以后每次升高0.03m。

2、递交报名表后，如需要更换运动员的，本着换人不换项的原则，各班主任需在4月27号前，把需要更换的人报到体育组。

3、参赛运动员必须穿运动鞋和穿短裤参加比赛。

4、本次比赛的规则，参照最新的田径比赛规则。

5、未详事宜，另行通知。附：运动会报名表。

刘集镇中心小学

12.小学运动会比赛规程方案篇十二

二、比赛地点：学校操场

三、参加对象：全校学生

四、比赛项目：

(一)一、二年级

抢收抢种、跳绳接力

(二)三——六年级

项目：三人四足、踏石过河、滚雪球、螃蟹背西瓜、袋鼠夹球

五、比赛规则：

(一)跳绳接力：(男女各15人)

比赛方法：每班男女分别站在起跑线和终点线后，听到口令快速跳绳到终点处，终点处同学接力继续，最先全部跑完者胜利。

(二)抢收抢种(男女各15)

比赛方法：运动员手持装有10个沙包的篮子起跑，依次将沙包放进沿途设置的10个圈中，跑到折返点后返回，依次将沙包捡起并放进篮中，跑回起点交给队友，依次进行。去时必须把沙包种进圈中，回时收起。违者为犯规，不记成绩。

(四)滚雪球(男女各3人)

比赛方法：

(1)每队6人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑??依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

(3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。途中脱手为败，取消资格。

游戏规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员(6人3女3男不限制队伍排法)全部超过起点才算全部到达。以时间最短的小组获胜。

(五)三人四足：(男女各6人)

比赛方法：将一人的左腿和另一人的右腿绑一起，发令后，一组由起点出发，到达20米远的终点线返回起点，下组继续。(每班4组男女各2组)

(六)袋鼠夹球：(男女各4人)

比赛方法：每队由8名队员组成，分立于场地两端(迎面接力)，每个队员用双腿夹住球(足球)，然后以跳跃方式前进到达终点(25米)，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，以时间计分。

(七)螃蟹背西瓜：(男女各6人)

队员组成：比赛规则：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出。

(八)踏石过河：(男女各5人)

比赛方法：每个运动员3块垫板，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块垫板，手拿一块垫板。当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，先把手中垫板放在前方地上，提起左脚(左右脚可自定)踏在前方第三块垫板上，然后用手拿起原脚踏的一块垫板，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方垫板，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块垫板并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方垫板，这样依此前进，直至最后一块垫板用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。迎面接力!

五、参加人数：

各班运动员参加人数根据项目限定(每名运动员最多限报两项)

六、运动员资格：

1.品行端正、学习认真的优秀学生。

2.运动员必须身体健康、在籍学生。

3.参加学生意外人身伤害保险

七、竞赛办法：

1.比赛按游戏规则执行。

2.每人最多限报2项，每班每单项不得多于或少于规定人数。

八、奖励办法：

1.按7、5、4、3、2、1计入团体总分。

2.各年级组奖励第一名。设体育道德风尚奖5名(各级部评选一名)，团体总分得分相等者，则按获得第一名、第二名多者顺序决定名次。