大学毕业班主任发言稿

大学毕业班主任发言稿（精选11篇）

1.大学毕业班主任发言稿 篇一

大学生毕业典礼班主任代表发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

非常荣幸，能够作为普通教师和班主任的代表上台发言，首先，请允许我对各位同学道一声感谢，感谢你们给了我们一份奢侈，一份可以在你们人生最美好的时期去影响你们的奢侈！

还记得2008年10月7日的那天下午吗？是的，就在这里，你们迎来了进入传媒后的第一课——开学典礼，而今天，1337天后的今天，你们却要和这一方曾经陌生，现已熟悉的校园，今后就要称之为母校的浙传再见了！是啊，弹指一挥间，在这过去的四年里，你们不断历练成长。就拿我班的学生来说吧，那个来自偏远小城，第一次走出家门的新疆女孩韩笑纳，就要去更大的城市——上海，读交大的研究生了；那个声称自己五音不全却要挺进娱乐圈的陈璐，就要去天娱传媒管理一线艺人了；那个水土不服，脸上还冒着小痘痘的张其聪，就要去更远的伦敦政治经济学院留学了，那个满怀学术抱负，立志要当一名科学家的马志浩就要去西部支教，帮助更多，更需要知识的孩子们了，是啊，你们即将奔赴祖国各地，踏上工作、求学、支教和创业的各条战线，你们都走空了，而老师的心，却被幸福填满了！

在你们就要离开校园之前，请允许我再唠叨几句，也让我们一起共勉吧。希望你们走出校园后，首先，要学会独立。如果你的老爸不是李刚，也没有在红十字会的干爹，那就先做一名光荣的屌丝吧。高富帅，我所欲也。白富美，亦我所欲也。但是，我们不能指望我们的父母去卖肾，让我们当上一夜富二代，因为那是真正的坑爹。我们选择不了自己出身，但是可以选择自己的人生。我们选择不了自己的过去，但是可以选择自己的将来。只要我们不抛弃，不放弃，今天的屌丝逆转，就是明天的王者归来。

其次，要懂得判断。作为传媒人，不管别人告诉你，他们是躲猫猫，还是临时工，你都要告诉自己，不管别人信不信，反正我是不信。因为，社会需要你们，用镜头去曝光老酸奶之老在于皮鞋之老，毒胶囊之毒在于商家的唯利是图；社会需要你们，用图片去记录空巢老人的孤寂和留守儿童的期盼。当然，更需要你们，用笔触去铭刻最美教师和最美司机的平凡一辈子，伟大一分钟。苏格拉底曾经说过，“我向上帝发誓，我以此为职业”。虽然，他的职业是医生，救死扶伤，但是，你们的职业同样是治理社会，宽慰人心。大胆地为你的职业理想而奋斗吧，因为我们来到这个世界，就没有打算活着回去。

最后，要选择乐观。不要总是留恋于那些年，你们一起追的女孩，不要沉浸于曾经失恋的33天，去翻滚吧，孩子们！跑出属于你们的一片天。但是，理想固然丰满，而现实却很骨感，在毕业之后的一段时间里，你们或许会蜗居，或许会蚁族，但是，年轻的时候多些磨砺并无不好，正如巴尔扎克所言：“苦难是人生的垫脚石，对强者而言，是笔财富，对弱者却是万丈深渊。”所以说，孩子们，当你在困难面前犹豫的时候，学会坚持吧，因为，生活有时候就像是超级女声，撑到最后的都是纯爷们。

你想，或者不想，离别的钟声总会想起，不疾不徐。亲爱的同学们，你们的人生列车就要驶离浙江传媒站了，但是，老师想告诉你，四年四度江潮涌，一生一世浙传人，莫让时间冲淡友情的酒，莫让距离拉开思念的手，在未来的日子里，无论你身处何地，无论你是成功，还是失意，传媒这一方站台将永远为你守候，为你点亮回家的灯。

同学们，再见了，祝你们一路顺风，一生平安！

谢谢！

2.大学毕业班主任发言稿 篇二

一、发挥政府主导作用, 积极推动创业教育

一是领导高度重视。辽宁省委、省政府高度重视大学生就业创业工作, 时任辽宁省副省长的鲁昕同志多次召开各部门联席会议, 研究制定有针对性、操作性强的鼓励高校毕业生创业的优惠政策和具体措施。在鲁昕同志的亲自领导下, 辽宁省在完善高校毕业生创业政策体系、开展普遍创业教育、建立创业资金、构建孵化体系、开展创业指导培训等方面作了积极探索。原省委书记张文岳、省长陈政高、常务副省长许卫国等领导同志多次对大学生创业工作做出重要批示。

二是建立领导协调机构。2003年, 省政府建立了以鲁昕同志为组长的毕业生就业工作领导小组。2007年又对领导小组进行了调整, 成员单位从7个增加到19个, 形成了政府统一领导, 各部门密切配合的毕业生就业创业工作领导协调机构。省、市、县三级毕业生就业工作领导协调机构也随之逐步完善, 进一步明确了三级政府的具体职责, 积极构建完善有效的毕业生就业工作联动机制。

三是省政府将大中专毕业生就业创业工作纳入对各市政府的考核指标体系。市县政府也将高校毕业生就业工作作为民生工程中的重要任务, 纳入到当地经济社会发展总体规划和政府就业再就业工作体系。省政府在2007年对各市政府的考核指标体系中, 增加了做好大中专毕业生实名制就业创业工作的考核指标, 省委、省政府每年联合组织督查组赴各市督查各项指标的落实情况。

四是发挥政府的政策优势。我省自2003年以来制定了鼓励和扶持高校毕业生自主创业的11份政策和文件;省政府设立大学生创业资金5000万元, 要求各市建立市级大学生创业资金500万元;省政府投资3000余万元建立了1.1万平方米辽宁省大学生创业教育实训基地, 每年拨付200万元基地运行专项经费, 要求市县两级政府至少建立1个大学生创业孵化基地。03年省教育厅制定了《高校毕业生自主创业证》, 作为毕业生享受优惠政策的有效凭证。

五是依法促进大学生就业创业工作。2009年3月2日, 省第十一届人民政府第18次常务会议审议通过, 5月1日, 陈政高省长签署辽宁省人民政府第232号令, 正式发布《辽宁省促进普通高等学校毕业生就业规定》。《规定》进一步明确了省市人民政府应当设立大学生创业资金和小额贷款担保基金, 按规定为高校毕业生自主创业提供资金扶持;应当建立大学生创业孵化体系, 为创业大学生的孵化企业提供创业培训、开业指导、项目推介、经营咨询等服务, 所需资金从就业工作专项资金中列支;进一步明确了《自主创业证》的法律地位。它的制定与出台标志着我省高校毕业生就业创业工作进入法制化阶段, 填补了国内立法空白。

二、发挥高校基础作用, 普遍开展创业教育

辽宁是教育大省, 高校在推动区域经济发展、培养创新型人才等方面发挥了重要作用。辽宁积极探索高等教育教学改革新途径, 努力寻求社会需求与人才培养的最佳结合点, 逐步增强高等教育与经济社会发展的适应性。省教育厅要求各高校把培养适应社会需求、具有较强就业能力和创业能力人才, 作为高等学校重要职责和任务。明确提出高校必须开展普遍创业教育。

一是积极推进课程建设。省教育厅要求省内高校把创业教育融入专业课教学, 把创业指导作为就业创业指导课的重要内容, 明确提出创业课程不低于8学时。组织编写《就业创业概论》教材, 要求把创业教育贯穿于教学全过程。2007年, 省教育厅专门下发文件, 要求全省高校把就业与创业指导课作为公共必选课, 设立就业创业指导教研室。目前全省大多数高校创业教育指导课程设置不低于8学时, 其中12所高校达到30学时以上, 大连理工大学等高校超过60学时;近40所高校设置创业指导选修课。

二是评选35所创业教育示范校, 探索和推广成功经验。2006年和2009年, 省教育厅共评选两批“辽宁省大学生创业教育示范校”, 充分发挥示范校在大学生创业教育工作中的表率作用, 探索加强大学生创业教育工作的新途径和新方法。

三是加强师资队伍建设, 开展创业带头人培训。通过与高校合作招收就业创业指导方向全日制和在职硕士研究生, 举办SIYB、KAB创业教育师资培训班和域外交流考察等多种形式培养高校创业教育师资;各高校通过多种形式开展大学生创业指导、培训和实践活动, 仅2009年, 全省高校共计开展大学生创业培训等活动488次, 累计培训7.5万人, 建立学生创新创业社团46个, 参与社团学生9000人。

四是宣传创业典型, 发挥示范作用。省教育厅组织编辑出版《大学生自主创业案例》DVD光盘, 向全省高校免费发放1万套;编辑出版《大学生自主创业典型案例 (名人篇) 》等3本案例教材, 向全省高校大学生免费发放2万余册。

五是连续五年组织高校毕业生自主创业辅导报告团, 举办巡回报告讲座近50场, 50余所高校的2万余名大学生聆听报告, 引起强烈共鸣。

六是加强舆论宣传, 发挥导向作用。近年来中央电视台、中国教育电视台、中国教育报等中央媒体, 多次报道辽宁大学生创业经验;省内媒体开辟专栏、专题, 宣传优惠政策、先进经验和创业典型;我省专门建立了辽宁省大学生创业网, 搭建网络平台, 在《辽宁省高校毕业生就业工作简报》上设立“大学生自主创业典型案例”专栏。

七是举办大学生创业展洽活动。2006年、2009年, 连续举办两届大学生创业成果展洽活动, 努力打造辽宁创业活动品牌, 省内8个市地、百余所高校和近200家企业展示了高校创业教育成果和大学生创业企业风采, 集中推出科研成果、提供创业项目、展销企业产品。

八是积极利用高校科技创新平台。我们与厅科技处合作, 把高校科技创新与大学生创业紧密结合, 利用高校科技创新的成果、项目、专家队伍、信息资源等扶持大学生创新创业。

三、加大投入, 促进创业工作重点推进

为进一步开展大学生创业工作, 辽宁省政府把建立创业基地、设立创业资金作为重点进行突破。

一是设立省市两级大学生创业资金。省政府设立大学生创业资金5000万元, 为高校毕业生自主创业提供资金扶持, 同时要求各市财政建立市级大学生创业资金500万元, 沈阳、大连不低于1000万元。目前全省共统筹大学生创业资金超过1.38亿元。

二是以省大学生创业教育实训基地为龙头, 建设省、市、区 (县) 、高校多级创业孵化体系, 提供创业教育、创业实训、创业孵化、创业指导和服务的一条龙扶持。2009年, 省大学生创业教育实训基地竣工并投入使用, 首批入孵大学生创业企业达到46个。创业基地为其提供了免费的创业指导、培训实训、工商税务、档案管理、流动党员管理、员工招聘、融资等一系列配套服务, 大大降低了企业运营成本, 明显提高了企业孵化成功率。入孵企业运行1年, 实现销售收入350万元, 创造就业岗位200余个。至今创业基地已培训全省创业师资76人, 为670余名大学生提供了创业培训和实训。

2009年9月24日, 辽宁省大学生创业教育实训基地揭牌仪式举行。教育部党组副书记、副部长陈希、教育部副部长鲁昕、教育部部长助理林蕙青, 辽宁省委、省政府、省人大、省政协及省直有关部门领导出席揭牌仪式并视察了第二届辽宁省大学生创业成果展。教育部党组副书记、副部长陈希对辽宁省高校毕业生就业创业工作在近几年取得的显著成绩给予充分肯定。

今年, 教育部专门致函辽宁省人民政府, 授予辽宁省大学生创业教育实训基地“国家大学生创业示范基地”称号。这进一步增强了我们办好全国示范基地, 发挥龙头和辐射作用, 坚定不移地走出辽宁特色大学生创业工作的决心和信心。今年, 我们组织省内高校、市地向省创业基地推荐新一批创业项目共92个, 通过资格审查、创业培训、专家面试等工作程序, 确定了38个项目进驻创业基地进行孵化和实训, 使创业基地孵化项目总数达到了84个。

此外, 我们授予大连市沙河口区创业中心“辽宁省大学生创业沙河口基地”称号, 与其建立信息资源共享、政策互惠、项目对接等多维度合作关系, 使其成为辽宁省大学生创业孵化体系中, 区 (县) 级平台的重要节点。

四、主要成效

3.大学毕业班主任发言稿 篇三

全体毕业生，各位校领导、叔叔阿姨：

大家早上好!

从我们背起书包开心的踏进校门时，我们就是家里的好孩子，校里的好学生!回忆起这六年，能让我们在知识的海洋尽情的遨游，最功不可没的还是老师们。

老师，您像甘甜的雨露滋润着我们，您像大地上的一朵鲜花为我们增添光彩，您是我们走向成功路上的里程碑。今天我，终于站在这年轻的战场，请你给我一束爱的光芒!老师，您辛苦了!

同学，谢谢你陪伴了我六个春秋，如果不是你们在我低落时安慰我，如果不是你们在我受挫时鼓励我，我怎么能在小学可以取到这么好的成就!今天我，将要走向这胜利的远方，我要把这世界全部点亮!

爸爸妈妈。是你们给了我机会，让我懂得什么叫亲情、友情，更让我懂得什么叫感恩父母!我们已经站在这年轻的战场，奔往胜利的远方!谢谢你们养育我们十几年，以前的我们是多么天真任性，现在的我们已经长大了，是个懂事的大孩子了!我们一定不会再让你们操心了!

在中学的路上，我们会遇到更多的不顺利，但是我们要勇于去面对，不要忘了我，朋友!今天我，终于站在这年轻的战场，请你为我，骄傲鼓掌!让我们为小学画上一个完美的句号，为中学点上一个漂亮的开场!

谢谢大家!

吴小艾像全体师生敬礼!

小学毕业班主任发言稿

尊敬的各位家长：

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。

再过两个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的 孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则,成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。

(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。

教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。

(四)、绝不放弃

家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,不要说他就那样，我也没办法，也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。

当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子: 首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,跟孩子约定安排合理的时间。督促孩子多看课外书,多积累课外 知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。三,家长要如何为孩子选择合适的中学

我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好)，比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平，而不必在意这所学校是不是重点!如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。

所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。

请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。

4.小学班主任毕业发言稿 篇四

代勇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天是个难忘的日子，更是一个值得铭记的日子。时光飞逝，岁月匆匆。在不知不觉中我们已共同渡过了三年。这三年里我们留下了许许多多难忘的回忆。经过班干部们的两个星期的努力，经过筹备小组的精心策划，终于迎来了这欢聚的时刻，在此之际，我以班主任的名誉代表本班同学对今天到会的各位领导和嘉宾表示真诚的感谢，（鼓掌！）对台湾同胞、海外侨胞、以及关心和支持本次聚会的社会热心人士表示真诚的问候。（鼓掌！）

三年，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过。你似乎还记得，奔下教学楼，到操场上玩耍的情景？你是否还记得在安紫路边，在小卖部的门前，曾被老师拎着耳朵依依不舍离开小卖部的情景，你是否还记得无数次被叫进办公室，然后无数次被逼写下保证书的情景？那语文课上不服输的争辩？你是否会忘记得：经常自称是“包公”班主任错判的无数冤案，事后总是找当事人解释说判案时没有全面了解当时的情况，弄得受冤的同学哭笑不得的情景？往事如歌，如今回想起来仿佛就发生在昨天。在老师心中，一切都不会忘记。忘不了那个三年来个子没有多大变化、而成绩总是保持在全班第一名的小王露，忘不了那个在文艺方面很有天赋，每次主持节目时在舞台上很拉风、而作业可以当符章用来驱邪避鬼、张杰的忠实粉丝——熊太耀。不会忘记那个无论在上课还是在下课，无论是在家还是在学校，嘴巴一直不肯休息的话百妈——钟飞娅。更不会忘记那个做事认真踏实、就连骂架从没找到对手的女生也敬他三分的班长——郑行同学。不会忘记那个曾经想在班上狠狠宰同学一笔而开起“露娅美甲店”，最后由于班主任和各方力量的干涉而不得不宣布倒闭，从此将一门心思放在学习上，语文成绩进步很大的小王娅。不会忘记那个常常在网吧包夜，每天第一节课就在课堂上睡觉，而在作文本上写道：“我的理想是将来考清华大学”的韦松同学，认真负责的裴洁、上课从不举手但总爱考高分的卢园美，那个相信只有暴力才能解决一切事情付乾昱、那个不用同学动手就自己动手把自己的鼻子弄伤的余聪聪，那个在过马路时被其他学校四年级的同学叫“小朋友，别横穿马路”韦鑫浪同学，那个和老师赊毕业相照的周吕，神龙见首不见尾的高文俊、偷枇杷技术和爬围墙的技术可称天下无双的周廷清，一做作业就头痛的姚良宵，不会忘记那个不管是吃饭还是睡觉、读书或者做作业都要看心情的杨承焱，每次值日总提着扫把却不扫地，爱向别讨教“穿越火线”玩法的唐兴龙，总爱被老师和同学们用来举例子，或者造句叫小明的尹明明同学。那个写字认真但老是怕写作文的朱秦非。那个觉得可以上山就能拣到美元发大财的陈汝强，努力学习的罗娅。吃饭睡觉，打架上游戏机室从不输给别人、还苦苦请求我帮他一起撒谎骗家长的罗小闯同学，礼貌懂事的张焱彬，不服输的罗朝敏，爱和同学疯打但总爱被同学打得挂彩的王顶，不会忘记那个画画写字很好，被大家称着“胖妹”的——黄融旭。大方稳重，写字干净的袁媛。得到李小龙的真传，而爱把班上同学当把子的班榜榜。重情重义、够朋友的杨国庆。不会忘记当了三年的劳动总监而从没得罪过人的和事老——李小刚。跑步时样子很酷的付欢。永远忘不了你们：忘不了67名同学坐在教室的身影。忘不了你们在课堂上与老师热烈的互动，我们一起生活、学习，我们分享着你们的快乐，分享着你们的忧伤，分享着你们取得的成绩，分享着你们拼搏取得的荣誉。三年已经习惯了与你朝夕相处，习惯了你们给我制造麻烦，习惯了我们在一起的欢笑和泪水。

不要悲伤，同学们，让我们飞向蓝天，让我们驶向大海，让我们走向未来！三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节、那么多精彩的片断、那么多丰富的收获。

今天，我要感谢那些因为喜欢语文而喜欢我的同学们。同学们，和你们在一起，我一边尽情的挥洒着自己薄薄的积累，一边收获着你们的喜悦和热爱。再过不久，你们即将步入初中的生涯，我们六一班的全体任课老师和我将在三小为你们加油。

5.高中毕业班主任发言稿 篇五

大家好!站在时间的交汇点上，我仿佛回到三年前的7月1日，回到你们成为长高第三届宏志生，来校参加夏令营的那一刻。

依稀记得，刚报到的夏令营班会，自我介绍时的小不点倪叶林的羞涩;依稀记得，第一次为离家想家而进行的班会课上，王xx那思念的泪水;依稀记得，高一军训我们怎样走出宏志班的英姿飒爽;一转眼，你们已经高三了，一眨眼，你们已经毕业了。当告别的日子终于来临时，我还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，我不知道该用怎样的句式来表达这种别离。

同学们，三年，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在长高的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神，已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。高中三年，注满了社会各界的关心，学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。三年来，你们一直在实践宏志精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。

往事如歌，三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形，但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊，忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音;忘不了课堂上你们思索的眼神，忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情;忘不了运动场上你们的青春身影，忘不了课外活动时你们的多才多艺，忘不了在这方菁菁校园，你们洒下的青春激情和创造意识。

无法忘记王xx的少年白头;无法忘记联欢会上我们师生尽情欢乐的情景;无法忘记周六、周日，当其他班级的同学都回家去时，我们依然在教室里勤学的情形;无法忘记，当其他同学进入梦乡时，你们却躲在厕所里，借着微弱的灯光在看书的事情;无法忘记我们如同大家庭一般，在生活上相互关心、友爱融洽、关系上信赖坦诚，学习上互相帮助氛围浓厚，关心班级，服务大家，回报母校，社会。无法忘记在我们举行的一年一次的集体生日、元宵节、中秋节晚会上，我们争着抢着为他人服务;无法忘记我们为学校每学期同学的新书发放汗流满面的情形;无法忘记我们在新老校区一次次为校区打扫卫生，帮助整理实验室，校车的管理的情形;无法忘记我们每年帮助新生接待，为敬老院老人服务洗头剪指甲的情形。

宏志精神已植根于我们每一位同学的心中。作为班主任，我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神;我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气;我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里古树苍劲刚强，浸透了斑驳的厚重，承载着你们少年的梦，林荫道上每一粒鹅卵石都凝望过你们身影，感恩湖里每一滴水珠都映照过你们的青春生动，三年，白驹过隙，就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。

和你们在一起的日子里，我深深地体会到，你们稚嫩的肩上，过早承受了生活的重压：亲人的逝去、父母的离异、疾病的困扰、家境的贫寒、学费无着落等等，你们是不幸的。然而你们又是幸运的，当生活困厄降落，是爱心，是人间的真情，将生命点亮，你们得到了社会的关注、企业的赞助以及长河高中的辛勤培育，你们不但顺利地完成了高中的学业，并且在高考中也以你们的执着创造了人生的奇迹。

再过一个多月，你们将走进美丽的象牙塔，圆你们心中的大学之梦。虽然在求学的征途中还会有很多的坎坷，但在社会、企业的帮助下，在你们自身的努力下，你们，一定会闯过难关，走向美好的未来!

同学们，当高中日子渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，我相信宏志精神在你们的心中永存，感恩之心精神伴随你们的一生。

6.大学毕业班主任发言稿 篇六

关键词：初中毕业班,班主任,身心发展,工作艺术

一、关爱学生, 倾听学生的心声

初中毕业班的班主任要从内心真正地关爱学生的身心健康发展。这要求班主任在平常的生活中, 要增加对学生的关注, 注重与他们之间的交流, 增强他们对教师的信任, 使他们从内心把班主任当做生活上的朋友, 并帮助他们解决学习中遇到的困难。值得注意的是, 班主任不能把“重点高中”这个词挂在嘴边, 本来学生自身的压力已经很大, 如果再这样做就会造成学生对班主任的反感, 不利于学生与班主任的交流与沟通。同时在教学过程中, 还要注意对学生采取特殊的教学方式, 尽量做到少批评、多鼓励、多表扬, 经常给学生竖起大拇指, 给他们一个赞许、肯定的眼神, 帮助他们树立起学习中的自信心, 在生活和学习中不断进步。另一方面, 我们班主任要像朋友一样认真地倾听学生的心声, 要经常与之沟通, 了解学生的内心世界。想其所想, 晓之以理, 导之以行。要与孩子搭建起一座友谊的桥梁。

二、提高学生的学习兴趣

初中毕业生由于压力很大, 课程比较繁重, 时间长了就会造成学生的学习兴趣减低。班主任必须注重提高学生的学习兴趣。浓厚的学习兴趣是学好知识的前提条件。兴趣是最好的老师, 是有效开展学习活动的重要前提, 浓厚的兴趣是一种巨大的动力, 能吸引学生的注意力、思考力, 驱使学生去积极思考。在教学过程中, 班主任要根据学生的心理特点, 从学生的兴趣出发, 利用新鲜的事物激发学生对学习的兴趣, 使学生“爱”上学习, 这样学生才能愉快地学。利用生动形象的教学情境活跃课堂气氛, 为学生学习语言创设多种情境, 将教学环境转变为学生容易理解的情境, 将知识点变得让学生容易理解和接受, 让学生身临其境, 在浓厚的学习兴趣的驱动下有感而发。此外教师还要善于表达, 尽量适宜地使用幽默性的语言, 幽默性的教学语言可引导学生思考, 激发学生思维, 活跃课堂气氛, 缓解学习压力, 集中学生的注意力等。教师还可以用幻灯片来开展教学活动。但要注意所制作的幻灯片要与当天所讲的知识点挂钩, 并且要富有吸引力, 要能够激发学生的兴趣, 引导学生在兴趣中学习, 从而在学习的过程中找出问题的答案, 掌握所学的内容。以此来提高学生的学习效率, 减轻学生的负担。

三、做好与毕业生家长的沟通

班主任在加强毕业生的管理时, 要做好与其家长之间的沟通。班主任可以通过以班级为单位, 以班主任为主力, 掌握学生家长的联系方式, 还要定期与学生父母联系, 或者通过召开家长会, 了解学生在家里的情况。在我所教的班级里, 我通过召开家长会得知很多家长反应学生在家里存在不爱学习、不听话、做作业时注意力不集中等不良的学习习惯, 这与家长在家里给孩子施加的压力有关。往往在毕业阶段, 学生家长“望子成龙、望女成凤”的思想就会愈加明显。他们常常告诉孩子必须要考多少分, 必须上哪个重点高中等等, 这使得学生的叛逆心理更加明显。班主任在了解这些情况后, 要及时采取有效的方法加强对学生的教育, 及时帮助学生改变不良的学习习惯。同时也要做好学生家长的思想工作, 让他们在家里给孩子营造一个轻松和谐的学习环境, 要经常开导孩子, 从侧面鞭策孩子努力学习。通过这种方式, 我发现学生的学习积极性大大地提高了, 同时也在学生中保持着积极乐观的学习心态。

四、多关心后进生

面对升学的压力, 面对教师和家长的期望, 常常会有很多学生对自己的学习感到没有希望, 尤其是基础比较薄弱的学生, 他们会产生更大的自卑心理。对于他们, 班主任要倾注更多的爱和关心, 才能让他们对学习重新树立起目标, 更坚定自己的信念。班主任要帮助他们克服学习上的困难, 让他们知道教师并没有放弃他们, 其他学生能做到的他们也能做到。同时在有条件的情况下, 班主任可以组织成绩差的学生进行课后有针对性的辅导。帮助他们树立正确的奋斗目标, 让他们把自己定为对手, 只要进步一点点就要给他们肯定和表扬, 让他们看到自己的进步, 保持乐观的心态, 重新树立起对学习的信心。例如, 在我带的班级里, 我举办了“学生手拉手”的活动, 将成绩好的学生与成绩差的学生结成一对, 实行“一对一”的互助。通过几个月的努力, 我发现这种方式对后进生有很大的帮助。他们在其他学生的影响和帮助下, 渐渐地改掉了以前学习中的不良习惯。比如, 原来比较懒散的学生现在学习兴趣提高了;英语不好的学生会早早起来背单词、朗读课文了。通过对他们的关心和帮助, 很多学生不仅提高了学习成绩, 而且还建立了乐观的学习心态。

总之, 学生是祖国的未来, 民族的希望, 他们有着敢想敢做的心态, 敢于冒险, 敢于打破常规, 做好对他们的教育工作, 是一个国家和民族发展不可缺少的力量源泉。班主任教师作为他们的引导者, 对于毕业班学生, 对于他们的压力, 班主任要行动起来, 对学生的教育动之以情, 晓之以理, 持之以恒, 和风细雨, 就定然润物细无声, 找到打开每个学生心灵的钥匙, 教会学生快快乐乐的学习, 快快乐乐的成长, 引导和促进他们的身心发展。在教学中, 班主任要关爱学生, 倾听学生的心声, 要努力提高学生的学习兴趣, 同时还应该做好与毕业生家长的沟通, 多关心后进生, 给他们做好正确的引导, 把他们培养成国家的栋梁之才。

参考文献

[1].黄秀来, 《衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴——初中阶段班主任工作感悟》[J], 《新课程 (教师) 》, 2010.07

[2].杜桂枝, 《初中班主任工作中如何引导学生自我教育》[J], 《现代阅读 (教育版) 》, 2010.23

[3].刘宇琛, 《随风潜入夜, 润物细无声——初中班主任工作中的案例分析》[J], 《教书育人》, 2011.25

[4].徐万莲, 《以人为本, 创建特色班级——初中班主任工作策略探析》[J], 《学生之友 (初中版) (下) 》, 2012.01

7.毕业典礼班主任发言稿 篇七

大家好!

今日，我们怀着无比喜悦的心情，在这里盛大进行20xx年李家嘴学校毕业典礼，我向在座的19名同学表示热闹地庆贺!向辛勤耕耘的各位任课教师表示诚心的感谢!咱们尊敬学校领导对我们这一届毕业生尤其重视，连续几次召开科任教师会议，为我们悉心指导，排忧解难，并对我们的毕业考试布满了信念。在此，孩子们让我们用热闹的掌声感谢我们的领导!同学们，你们马上跨入中学，你们将结识到更加优秀的教师，更加亲切的同学，承受更好的教育，得到更好的进展而表示热闹的庆贺!

六年的步履塌实而又匆忙;六年的道路坎坷而又艰辛;六年的汗水辛苦而又欢乐;母校历史的篇章登记了你们20xx届全体同学，同学们的心灵深处也打上了李家嘴学校的烙印。难忘课堂上的师生默契协作，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上的拼搏身影，然而时间易逝，小学六年的生活将成了美妙的回忆，假如说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，你们将感受到的是幸福，是温馨，是甜美。

在这里，你们不仅长了身体，也长了才智。在课上，你们知道了中国文化的博大精深，你们还知道了由一条直线画到一个圆，你们更知道了26个字母的奇异组合;你们更明白了科学课丰富多彩。使你们更懂得了修身之道、立身之本，更让你们明白了中华文明上下五千年的光芒历史。

此时此刻，我想每位同学心里都会有欢乐和哀痛两种感觉。一方面为自己马上要面对的崭新生活而快乐，另一方面又为我们马上离开与你朝夕相处的教师、同学而哀痛。我们今日的`毕业典礼既代表着我们六年小学生活的完毕，又标志着每位同学的一段新的人生经受的开头。孩子们，六年的小学生活给我们带来了什么呢?我想除了学问和力量以外，它给我们带来的最珍贵的就是一个个美妙的回忆。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：早读时你们用心致志读书的场景;运动场上你们强健的身影;夺冠时脸上洋溢的笑容;考场上皱眉凝思的表情，固然还有你们的天真和顽皮?这些画面是你们马上离开后送给教师们最宝贵的礼物。固然我们的母校也留给了你们许多：高素养的教师队伍;安全牢靠的保障体系，为同学们的安康成长保驾护航。这些都缘于我们学校领导的高瞻远瞩，教师们辛勤的付出，忘我的奉献。正是由于有了这些，我们才得到了全面的进展，收获了累累的硕果，收获了浓浓的师生情。

俗话说，“知恩必报”，但是孩子们，你们知道吗?在座的教师最想得到的回报是什么吗?那么让我告知你们，不是金银财宝，不是绫罗绸缎!仅仅只是大家从心底喊出的一声“感谢教师”!来，请让我们一起发自肺腑地道一声“感谢您，教师!”

短短的六年，你们告辞了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依靠，学会了选择，懂得了自尊、独立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探究，成长了自我，

也成长了我们学校。是你们积极的参加和细心的爱惜，才有了今日的绿色校园;是你们的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就;是你们的良好品德，书写出很多值得华美师生颂扬的典型事例;是你们用自己的行动，形成了我校的培育目标“学会做人，学会学习，学会创新”。同学们，你们马上离开小学，踏上人生新的征程，临别时，我想给大家几条赠言：

一、要树立长期或短期的目标，要有糊涂的头脑，时时刻刻不放松自己;

二、连续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。盼望在今后的日子里，坚持学习，只有不断的学习才能不断的提高，才能跟上时代的进展，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得胜利和成功!

三、要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克制好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，盼望大家要有充分的思想预备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。

四、尽心付出与心存感谢，在你力所能及去帮忙别人的同时，更不能遗忘曾经热心帮忙过你的每一个人!

孩子们，在你求学生涯中，你要面临一次次，一场场小型或大型的考试或竞赛，剧烈竞争的号角声已经吹响，我们全体教师的心与你们一起跳动。爱拼才会赢!只要你们努力拼搏，就能取得胜利。

8.毕业典礼班主任发言稿（推荐） 篇八

尊敬的各位领导、老师、可爱的孩子们：

大家好！

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行2015年乐成小学毕业典礼，我谨代表全体老师，向在座的47名同学表示热烈地祝贺！（鼓掌）向辛勤耕耘的各位任课教师表示衷心的感谢！（鼓掌）咱们尊敬的学校领导对我们这一届毕业生尤其重视，连续几次召开毕业班会议，为我们悉心指导，排忧解难，并对我们的毕业考试充满了信心。在此，孩子们让我们用热烈的掌声感谢我们的领导！（鼓掌）同时，我们全体六年级老师为你们即将跨入优秀的中学，你们将结识到更加优秀的老师，更加亲密的同学，接受更好的教育，得到更好的发展而表示热烈的祝贺！（鼓掌）

六年的步履塌实而又匆忙；六年的道路坎坷而又艰辛；六年的汗水辛劳而又快乐；母校历史的篇章记下了你们2015届全体同学，同学们的心灵深处也打上了乐成小学的烙印。难忘课堂上的师生默契配合，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上的拼搏身影，然而时光易逝，小学六年的生活将成了美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，你们将感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜„„ 在这里，你们不仅长了身体，也长了智慧。在课堂上，你们知道了中国文化的博大精深，你们还知道了由一条直线画到一个圆，你们更知道了26个字母的奇妙组合；你们更明白了科学课丰富多彩。使你们更懂得了修身之道、立身之本，更让你们明白了中华文明上下五千年的光辉历史。

此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们即将离开与你朝夕相处的老师、同学而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。亲爱的孩子们，六年的小学生活给我们带来了什么呢？我想除了知识和能力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：早读时你们专心致志读书的场景；运动场上你们矫健的身影；夺冠时脸上洋溢的笑容；考场上皱眉凝思的表情，当然还有你们的天真和顽皮„„这些画面是你们即将离开后送给老师们最珍贵的礼物。当然我们的母校也留给了你们很多：高素质的教师队伍；安全可靠的保障体系，为同学们的健康成长保驾护航。这些都缘于我们学校领导的高瞻远瞩，老师们辛勤的付出，忘我的奉献。正是因为有了这些，我们才得到了全面的发展，收获了累累的硕果，收获了浓浓的师生情。

俗话说，“知恩必报”，但是孩子们，你们知道吗？在座的老师最想得到的回报是什么吗？那么让我告诉你们，不是金银财宝，不是绫罗绸缎！仅仅只是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”！来，请让我们一起发自肺腑地道一声“谢谢您，老师！”

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，书写出许多值得乐成师生颂扬的典型事例„„；是你们用自己的行动，形成了我校的培养目标“学会做人，学会学习，学会创新”。同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程，临别时，我想给大家几条赠言：

一、要树立长期或短期的目标，要有清醒的头脑，时时刻刻不放松自己；

二、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。希望在今后的日子里，坚持学习，只有不断的学习才能不断的提高，才能跟上时代的发展，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利！

三、要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，希望大家要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。

四、尽心付出与心存感激，在你力所能及去帮助别人的同时，更不能忘记曾经热心帮助过你的每一个人！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”孩子们，下面我提议，让我们大家怀着一颗感恩的心，跟我一起大声的说： “我幸福在乐成小学成长！今天我以乐成小学为荣，明天乐成小学以我为荣！”

亲爱的孩子们，在你们求学生涯中，你们要面临一次次，一场场小型或大型的考试或比赛，激烈竞争的号角声已经吹响，我们全体老师的心与你们一起跳动。爱拼才会赢！只要你们努力拼搏，就能取得成功。

最后老师衷心的祝愿你们学业成功!人生成功!，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生，用你们的聪明才智编织你们的美好未来！构建你们的宏伟目标！谢谢大家!

9.高三毕业典礼班主任发言稿 篇九

高三六班 代东焕

亲爱的同学们，大家晚上好！

今天，是我们高三班毕业典礼。这是一个非同寻常、令我们难以忘怀的日子。在此，我作为班主任首先要向圆满完成高中阶段学习任务，即将步入人生新的航程的同学们表示最衷心的祝贺!年少时的梦，像朵永不凋零的花。岁月席卷，我们听到了时间磨损的声音。似乎还记得，开始的开始，走进正宁三中时那带点茫然的眼神。我们曾有过聚散离合，最终组成高二六班，如今是高三六班。可在这最后的最后，在我们来不及喘息的伤感里，我们又不得不走了。情不自愿的走下教学楼，走过操场，穿过食堂，经过绿树红墙、欢声笑语，流连在路的尽头，我们一再回望。这或许是我们第一次，抑或是最后的一次，用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光拨撒在岁月的每个角落。因为这里曾留下我们的脚印，最美好的回忆。在这毕业之际老师百感交集，感慨万千！

10.初中毕业典礼班主任发言稿 篇十

初中毕业典礼班主任发言稿

同学们,初中毕业只是漫漫人生路上的一个驿站,稍作休息,你们又要风雨兼程,你们必须鼓足勇气,在今后的求学路上,更要加倍努力,力争实现做人和求知双赢.我坚信,你们一定会成才的,会有作为的!有三句话要送给同学们: 第一句,把学习当成一种习惯 第二句,把感恩当成一种责任.第三句,把诚信当成一种实力.今天,在你们即将要离开这熟悉而美丽的校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福.临别依依,言语万千!说声再见!道声珍重!希望我们师生常联系;希望你们一如既往的关注学校发展,学校就是你们的家;无论身在何地,你们要用自己的行动证明,你们无愧金太阳学校毕业生,你们必将用你们的努力迎风破浪,勇往直前,不断实现自己的美好理想!希望你们常回家看看,学校全体领导和老师欢迎你们!金太阳学校欢迎你们!愿同学们前程似锦,一帆风顺!

11.毕业班班主任发言稿 篇十一

大家好!

我是xx教育集团xx部的老师，xx。自20xx年入职以来，我一直在做班主任。20xx年中考已落下帷幕，这是我带的第二届毕业班，有欣喜，有感动，也有遗憾。中考成绩出来的日子，我和孩子们一样激动，一样忐忑地等待录取结果。回想自己读书那些年，从来都是拼尽全力准备，自信满满地等待结果就行了，可是参加工作以后，每一次中考都是对自己心理极大的挑战，因为即便全力以赴去准备，结果出来也一定是几家欢喜几家愁。

一、一荣俱荣，携手共赢。

初三的工作是繁重的，琐碎的，至关重要的。我们初三全体老师是一个温情满满的团队，“一家人”这个词是深植于我们每个人内心深处的共同理念，也是我们面对重重挑战却得以求同存异，携手共赢的秘诀。

作为班主任，要有清晰的头脑，很强的执行力，运筹帷幄的全局意识和最敏锐的洞察力，能及时发现处理学生问题，家长的反馈情况，以及不同学科之间安排冲突，适当安排课后作业量等问题。总之，班主任要发挥好小型中央空调的作用。

二、陪伴是最长情的告白。

学生的每一个重要时刻，我都陪在他们身边。

初三备考压力大，那创意运动会，合唱节还要不要认真搞?搞呀，当然要搞，孩子们初三这一年，神经崩的太紧了，有活动的机会，大家当然要一起嗨一下啊，重点是孩子们能得到放松，玩得开心!这些活动不仅能加强团队合作意识，好多平时成绩不好的孩子，往往在活动中能脱颖而出，真正被我们“看到”。创意运动会，合唱节我们拿了一等奖，我就趁机鼓励学生!看，咱们玩都能玩出个一等奖，中考认真准备了，肯定会更棒!保持高期待，积极心理暗示，我们的学生很努力，只是太不自信了，我希望他们明白，参加中考是一种选择，拼搏和自信，就是我们应该有的态度!

到了初三，我们的学生会一夜间长大，作业质量，听课状态等方面会出现让人惊喜的变化，孩子们会渐渐意识到初三是决定命运的一年，他们会比其他校区的孩子更珍惜中考的机会，因为他们没有退路，要么拼一下继续读书，要么去打工。初三开学第一天，我都会开班会，严肃地跟学生讲他们即将面临的严峻形式，激发孩子们的斗志。可惜他们往往觉悟的太晚，要补的知识太多，不断受挫也太容易让人放弃，需要我们老师扶着坚持下去…无论他们有多差，我们都深爱他们。我相信，无论多贫瘠的土地，只要用心浇灌，总能开出花来。

三、尽我所能是最暖心的坚持。

这次带的班，起初我很担心，班里只有十位深户的同学，其中有两位成绩还比较靠后，在考上公办高中与考不上的边界线上，而其他二三十位学生都是非深户，非深户的同学中考失利的风险是很大的，他们的未来充满了未知数。现实，是残酷的。

这就是xx一直以来的生源困境，每个班的深户学生屈指可数，里面可能还有几位顽固的“读书无用论”分子，他们的家长也不关注孩子的学业。大部分非深户孩子还算努力，他们的家长因为吃了很多苦，很希望孩子考上高中，但这部分家长很多都是挣扎在生存线上，最底层的手工业者或者商贩，他们，自己没读过几天书，没有能力辅导自己的孩子，也没钱让孩子去补习，在这里，在繁华的大都市深圳，有着一群与特区经济极不相称的，底层人民的孩子在挣扎，作为老师，我们不愿意在这里亲眼见证“寒门再难出贵子”的悲哀，所以在xx，经常会见到各科老师们在课间，午休，甚至下班后还在乐此不疲的给学生义务辅导，大家不惜透支着自己的健康，倾尽全力想帮一帮这些孩子，想帮他们突围，给他们提供一个跳板，去xx高中那样更好的平台去发展，我想，看到刘诗盈，张哲铭，黄海彦等同学顺利升入xx高中，所有辅导过他们的老师一定都会觉得开心自豪，中考，我们xx圆满完成了集团所定的指标，全部学科B+率超过55%，远超集团最初定的45%的目标，体育A+率更是超过82%，考上公办高中的学生人数明显增加了，这其实是皆大欢喜的功德一件。

我和xx其他的班主任一样，要关注的不只是班级，不只是学生的学习，我们还要经常给家长“辅导”。每次重要考试前，我要在家长群里提醒家长，注意孩子们的饮食与作息情况，关注孩子的心理状态，用他们的话讲，班主任就是大话西游里的唐僧转世，天天絮絮叨叨，但他们很感动，因为我不提醒，家长们根本不会注意这些细节，他们说，我比他们还紧张他们的孩子。事实上，在xx，唠叨的唐僧又何止我一个?高志勇主任，肖文哲老师，李雯老师，梁婷老师，姚淑珺老师，个个都是唐僧style。

中考来临前，我们班主任还要督促家长能办深户得办深户;办不成深户起码要证件齐全，保证孩子能有资格参加中考;资料不齐还要指导他们怎么去补救，对于这些材料，他们有的是不在意，有的是办不了。好多家长对孩子未来的态度是“走一步算一步，听天由命”，我们要引导家长对孩子有期待，提醒他们及早规划孩子的未来，家长们看不到的，我们要指给他们看。举个例子，今年xx某班的钟同学，验收中考资料前，班主任就督促过家长，办好相关证件，家长没当回事儿，后来教育局反馈，说社保不合格，学生不能考公办高中了。孩子慌了，望着孩子泛着泪光，充满绝望的眼神，我们老师心里有太多的不忍心，后来班主任及时联系家长，一番指导，终于在中考前把社保办好了，这个非深户的孩子，最终以优异的成绩考上了南头中学。类似证件不齐的情况，我们每年都有，但不是每个孩子都这样幸运。

我带的第一届，有个张同学，他的单亲妈妈竟然不识字，看不懂短信和QQ留言，更不可能给孩子安排毕业后的去路，孩子也觉得无所谓，初中毕业就去奶茶店打工了，店里生意不景气，我和其他学生就隔三差五的约着去他店里买奶茶，其实我是很少喝奶茶的，我们就这样偷偷帮了他三个月，奶茶店还是开不下去了…这孩子，后来不停地换一些月薪两三千的工作，每次想起他，我都会特别难过。你能想象嘛?在深圳，一个没有一技之长的小孩儿，家长帮不了他，以后怎么办呀?这件事请，对我触动很大，所以在这届的工作中，我不断鼓励孩子们找到自己擅长的，感兴趣的方向，帮他们树立读书有用的观念，我一直坚持，一定不要再让学生辍学了，不要他们在本该读书的年纪去打工，我要尽我所能去帮助学生继续读书，勇敢伸手去够自己的梦想学校。

这次中考结果揭晓，我们班所有学生都顺利升入高中学段，继续读书，作为曾经陪伴他们成长的班主任，我真的特别开心，在此，感谢所有xx人，特别是xx部所有行政领导，全体初三老师的大力支持和辛苦付出。