学雷锋践行动演讲稿

学雷锋践行动演讲稿（共10篇）

1.学雷锋践行动演讲稿 篇一

财经系“学雷锋，树新风，践行动”系列活动之一

——弘扬雷锋精神，关爱老人幸福

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。财经系团总支组织制定了第二届“学雷锋，树新风，践行动”系列活动方案，内容包括开展六合敬老院、六合儿童福利院志愿服务活动，社区公益劳动活动，组织观看“永远的雷锋”电视片活动，以学雷锋为主题的征文比赛活动，以学雷锋为主题的摄影比赛活动，以学习雷锋为主题的书法比赛活动，以学雷锋为主题的辩论赛活动等，通过一系列的活动，积极推进财经系青年学生牢固树立为人民服务的思想。

财经系学生党支部在2013年3月10日组织学生党员和入党积极分子40余人到六合敬老院开展了以“弘扬雷锋精神，关爱老人幸福”为主题的学雷锋活动。在敬老院的志愿服务活动中，同学们不怕苦不怕累，用激扬的青春活力温暖着敬老院的老人们。志愿者们帮助敬老院擦洗窗户，帮助敬老院打扫食堂卫生和房间卫生，帮助老人择菜，洗碗等。在活动中学生党员充分发挥了党员的先锋模范作用，争做优秀大学生党员。现场气氛活跃，大家行动非常积极。通过本次的志愿服务活动大力宣传和弘扬雷锋精神，同学们在实践中端正了思想，提高了认识。同学们深刻的认识到自己作为一名大学生党员所肩负的历史使命，要坚持不懈的从身边的点滴小事做起，只有在反复的实践活动中才能不断地端正、提高、完善自己的思想认识。

2.学雷锋践行动演讲稿 篇二

大家好！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”这是我们最可敬的雷锋叔叔对人生的解读。

人的一生中，都会遇到或多或少、或大或小的困难，这时的我们，常常会感到孤独和无助，期盼身边有“雪中送炭”的情谊相伴，希望能得到别人的帮助和关爱，哪怕是“搭把手”的一点力量，都会让内心感到无比的温暖。

还记得，在_年7月21日，北京下了一场特大暴雨，整个北京城变成了“水城”，上百辆汽车被淹没在水中。有一位出租车司机，用他那根常备的拖车杠拖出了十几辆汽车，被人们亲切地称为“最美拖哥”。

在我们的身边，经常看到互帮互助的同学，自觉捡拾垃圾的红领巾；在我们的耳边，经常听到那一句句对老师的问候，还有班级那朗朗的读书声。在我们眼前，处处展现着新时代的活雷锋。其实，当你弯腰捡起地上的垃圾；当你送给老师一本字迹清秀的作业；当你为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水；当你为爸爸声情并茂地朗诵一篇课文；打扰别人时轻轻的一声对不起……这一切都是学雷锋的具体表现。这不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

3.学雷锋践行动演讲稿 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!

今天，我国旗下讲话的题目是《践行雷锋精神，做新时代的雷锋式青年》。雷锋这位平凡而伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，他所留下的名言至今仍激励着我们积极向上、奋勇前行。他不怕困难，认为：不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想、有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。他热爱集体，认为：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。他善于学习，认为：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

今年，是雷锋同志逝世五十周年。同时，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十九周年。新时期，雷锋精神的内涵也更为丰富，它表现为奉献、友爱、诚信、团结、进取的核心价值。目前，我们正在全校范围内开展学唱雷锋歌曲，了解雷锋事迹，走进社区开展志愿服务和评选雷锋式学子等系列活动。让我们从现在做起，从身边做起，阅读一本雷锋著作，唱响一首雷锋歌曲，讲述一个雷锋故事，传播一条雷锋格言，续写一篇雷锋日记，积极投身社区志愿服务活动，长期、持久、深入地开展敬老爱幼、义务维修、扶贫帮教、环境保护等志愿服务项目，注重实效，真正了解服务对象所思、所想、所盼，找准服务对象的“真需要”，做到“真实践”和“真体验”，不走过场，不流于形式。

4.践行文明大行动 篇四

经济管理学院

十 一 月 团 员 活 动 策 划 书

11级国际贸易实务班 二○一二年十一月五日

一、活动背景

青春，是生命美妙的音符、动听的乐章；文明，是和谐校园形象的标题、个人内涵修养的注语。在这书声琅琅、学子穿梭的美丽校园里，我们相聚一起，共享生命的喜悦和辉煌，共享青春的绚烂和奔放。

美丽的海南医学院，是蕴藏学术知识的浩瀚海洋，是传播厚重文化的医学殿堂。我们在这里树立崇高的理想，在这里锻炼自己不断成长，在这里绽放自己的熠熠光芒。

校园文明建设是学校整体办学水平、综合管理水平的具体体现，也是学校优化育人环境、稳步推进和谐校园建设的有效途径。为了给同学们营造一个舒适安静的生活和学习环境，共建美好和谐的文明校园，广大青年学生要积极自觉倡导文明行动，树立良好的精神风貌，从自身做起，从点滴做起，争做文明先锋，说文明话、办文明事、做文明人，以自己的实际行动营造校园和谐氛围。

二、活动目的

1、文明礼仪从我做起，公共场合礼让有序，主动学习各类礼仪知识，积极倡导热情友好，知礼向善，在别人困难时主动伸出援助之手，共同营造团结互助，和谐美好的人际关系和生活环境。

2、文明环境从我做起，校园环境整洁有序。我们要自觉行动起来，请不要一脚踩醒熟睡中的茵茵绿草，不信手折断小树鲜花的纤纤细腰，不用一张纸屑为校园描上一道白，不用一口痰水为校园抹上一层灰。不在干净的墙面上乱贴乱涂，不在光滑的桌面上随意刻画。积极参加美化净化校园环境活动，全面改善校园面貌，努力创造整洁优美适合同学们学习生活的校园环境。

3、文明行为从我做起，文明校园和谐有序。严格遵守学校的规章制度上课不迟到，不旷课，不早退，不使用手机，不沉溺网络，不打架斗殴，遵守公共场合秩序。不穿拖鞋、背心、露背装等不符合礼仪规范的服装出入公共场所。不让一句闲话、一段铃声打破课堂的安静，不要用一个脏字惊扰校园的文明。

三、准办单位

海南职业技术学院

四、活动对象

经济管理学院2011级国际贸易实务全体学生

五、活动时间

2012年11月15日上午10:30~11:20

六、活动责任人

11国贸班团支书：郭明慧（***）11国贸班班长： 白岩峰（***）

七、活动地点

第二教学楼305

八、活动形式

1、班级召开动员大会、团支委会议

2、班级对此次活动进行演讲准备

3、选择一个项目，付出实际行动

4、从自我做起，从身边做起

5、班级召开总结大会

5.李践行动日志观后感 篇五

课程首先介绍了李践老师的成长历程，和许多成功人士一样，李践老师没有富有的家庭背景，没有接受高等教育(青少年学习时代)，成长经历也是曲折坎坷，但是通过自己的不懈努力和坚定信念，最终成为顶尖的管理人士，通过自己的努力得到世人的认可，并实现着自己不断订立的目标和理想。

李践老师的高效人士的五项管理，主要包含：心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理等五个方面，层层深入，一环扣一环，最后落实到行动力上面，并通过一些的具体案例来阐明自己的观点，也列举一些成功人士的成功历程力证。其中最为印象深刻并值得学习的诸如：没有任何借口、保证完成任务、坚守承诺、一次做好等等，是我们在工作生活中需要时刻警醒和做到的，也是体现自身价值的宝贵方法。

6.践行“四要”促进“学雷锋活动” 篇六

为充分展现弘扬和实践“雷锋精神”，进一步巩固“大走访”、“三访三评”爱民实践活动成果，***早计划、早落实，实行“四要”，扎实部署学习雷锋活动，引导民警自觉学习雷锋精神，争做时代先锋，用全心全意为人民服务的实际行动，树立人民警察文明之师的良好形象。

一要立足本职，从我做起。3月初，公安部召开了电视电话会议，部署在全国公安机关深入开展学雷锋活动，市公安局要求各单位迅速组织民警传达会议精神，教育民警要结合人民警察职业道德教育、人民警察核心价值观教育，充分发动民警继承和发扬雷锋同志的敬业精神、创新精神，发挥自身的积极性、主动性和创造性，在本职岗位上恪尽职守、勇挑重担、争当标兵。要把增强人民群众安全感作为不懈的职业追求, 忠实履行职责，以提高依法履职办事能力为核心，深入推进执法规范化建设，不断提高执法公信力。

二要以民为本，深暖民心。以“学雷锋活动”为契机，以“大走访”、“三访三评”活动为载体，鼓励民警积极参加社会志愿服务、公益活动。鼓励民警紧密结合 “三访三评”深化“大走访”活动，发扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，牢固树立群众观念、坚定群众立场。各分县局结合本辖区实际情况，主动走进社区、走进学校、走进企业，对辖区孤寡老人、贫困户进行走访慰问。积极开展帮困解难、应急救助、便民利民、安全防范知识宣传、消防安全宣传、平安校园法制宣传、义务法律咨询、公益劳动等社会志愿服务，不断提高民警做好群众工作的能力，进一步密切警民关系。

7.学雷锋应该高调弘扬还是低调践行 篇七

其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突

其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突

现今社会学雷锋应该高调弘扬还是低调践行？杭二中和杭十四中的同学就此辩题进行了一场激烈精彩的辩论。个体在做好事时可低调，社会在弘扬正义时应高调，辩证思考一些现象，同时加深对雷锋精神认识。

学雷锋应该高调：高调可以弘扬正气凝聚人心

在现今社会，学雷锋应该高调弘扬，还是低调践行？

昨天上午，简单的课桌、朴素的粉笔字打造了一个校园辩论场，杭二中和杭十四中的同学就此辩题进行了一场激烈而精彩的辩论。

现场：辩论赛一开场，先是正方4位辩手的出场发言。“我们的观点是‘学雷锋’应该高调弘扬，从而让世界更美好。”4位同学用胳膊和手势拼出了爱心的形状，特别的出场方式让气氛温馨起来。

正方一辩华逸忱同学首先阐明观点：小悦悦事件、老人跌倒扶不扶，当今社会，如此多的负面现象不得不引人深思。在当今社会人际冷漠的社会现状下，高度弘扬雷锋精神更有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。

面对这样的立论，反方一辩汪正东进行了反驳，他表示，学雷锋是让我们谦虚而全心全意地奉献自己，帮助他人，而谦虚意味着低调，奉献意味着践行。

“默默奉献才能让人感受到为他人服务所带来的认同感与归属感，而高调的喧嚣只会让这一切变味。好事是为他人而做，而绝非为给他人看而做。”他认为，当今社会浮躁作秀之风愈演愈烈，不否认雷锋精神需要弘扬，只是在当下，高调弘扬的意义不大。学雷锋的主体是社会中的绝大多数人，做远远比说有意义。

同时，反方认为，低调践行是高调弘扬的基础和根本。

几分钟各自的立论，空气里立即有了剑拔弩张的意味。

观 点：学雷锋应该高调弘扬

关键词：高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。

正方 杭十四中

立论：学雷锋应该高调弘扬，还是低调践行

观 点：学雷锋应该低调践行

关键词：谦虚意味着低调，奉献意味着践行。

反方 杭二中

赛后讨论：

学雷锋

两种形式不矛盾

“这是一场有气势又有笑容的辩论赛。”辩论赛结束，正方一辩华逸忱同学笑着说，“昨天的时候我们最后确定了‘爱心’的出场方式，让气氛不太严肃，拉近双方的距离。”华逸忱说，这也是学校“正气、大气、灵气”理念的体现吧。

为了这场辩论赛，他们在上周已经模拟过好几次了。“在周五的模拟中，我其实还是代表反方的观点，这回算是‘叛变’了。”谢未佳说。

“正方二辩和反方四辩都很强啊，超级犀利！”作为观众看完整场辩论赛，杭十四中高一(2)的佘鹏飞连连感慨。说到自己的观点，他认为，从个人平时的做法来看，应该去低调践行，而从雷锋精神看，则应该去高调弘扬。

“有些事情虽是平凡，但贵在去践行、去坚持，这样反而更能打动周围的人，言传身教的意义很大。雷锋曾说，一滴水怎样才能不干枯？要把它放在海洋里面。我希望同学们能通过自己默默地做事情，影响身边的人，让身边的人都成为这一滴水，然后汇聚成学雷锋的海洋。其实雷锋精神很宽泛，他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等等，在方方面面，我们每个平凡的人都能学到很多东西。”杭二中的团委书记傅蓉总结。

“辩论赛很精彩！”杭十四中团委书记朱艳认为，其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突，两方同学抓住不同的主体，个体在做好事时可以低调，社会在弘扬正义时应当高调，很好地展开了辩论。通过这样的活动，不仅能帮助同学们辩证思考当今社会上的一些现象，同时还让同学们对雷锋精神有了更现代的认识。

攻辩、自由辩：双方你来我往唇枪舌剑

正方三辩谢未佳：我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神，正是因为对好人好事、雷锋精神的弘扬，我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹。而她的事迹反过来又影响了很多人，感动了很多人，从而带动更多的人去行动。

正方一辩华逸忱：学雷锋不仅是个人的事情还是社会的事情，人也是社会的一部分，社会也是学雷锋的主体。一个人的时间是有限的，如果仅靠自己默默地去做只能影响到周围的少数人，而如果动用社会的力量，高调的去弘扬雷锋精神，则能利用有限的时间影响到更多的人。

正方二辩夏颖：我们讲“学雷锋”要高调弘扬，并不是空喊口号。我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度，通过高调弘扬感染更多人。

正方三辩谢未佳：高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事，能产生全面集中的效应，可以实现效率最大化。

正方四辩徐磊：“感动中国”、“青春领袖”，这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗？而通过这样的评选，又有多少人在无形中受到感化呢？

正方四辩徐磊总结：学习雷锋应高调弘扬，让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知，集结社会各界爱心人士的力量，这才是更好地贯彻雷锋精神。

反方三辩施成则：低调践行才能感动周围的人，就像雷锋一样，它是基础。而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人，而身边的人做的小事却能真正打动我。

反方四辩罗忆：为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人，让大家感同身受，就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事，为什么要追求形式上浮夸的东西呢？”

反方二辩张天琪：在你帮助别人的时候，你帮助的那些人会受到你的影响，心存感激之心，一心向善，而你身边的旁观者也会受到你的感染，默默地做善事，这种方式难道不比喊口号更有意义吗？

反方三辩施成则：当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时，你还能全心全意地投入吗？这是不是违背了雷锋精神的本质呢？与其高调弘扬消耗时间和精力，不如用这些时间和精力默默地做更多好事，这样意义更大。

反方四辩罗忆：入选“感动中国”的人物，恰恰都是低调践行的人或事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事，天天喊口号能感动得了中国吗？感动得了我们吗？

反方一辩汪正东总结：低调是一种态度，而非刻意营造的结果，低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖，更能影响别人。个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们，不如说是我们身边的活雷锋打动我们，影响我们。

学雷锋应该低调践行：谦虚意味低调，奉献意味践行

低调践行才能感动周围的人，就像雷锋一样，它是基础。而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人，而身边的人做的小事却能真正打动我。当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时，你还能全心全意地投入吗？这是不是违背了雷锋精神的本质呢？与其高调弘扬消耗时间和精力，不如用这些时间和精力默默地做更多好事，这样意义更大。

杭十四中团委书记朱艳认为，其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突，两方同学抓住不同的主体，个体在做好事时可以低调，社会在弘扬正义时应当高调，很好地展开了辩论。通过这样的活动，不仅能帮助同学们辩证思考当今社会上的一些现象，同时还让同学们对雷锋精神有了更现代的认识。今天是雷锋同志逝世50周年纪念日，也是毛泽东同志号召全国向雷锋同志学习49周年。驻浙全国政协委员在全国两会期间，热议新时代的雷锋精神。全国政协委员、普天东方通信集团有限公司总裁张泽熙说：“这几年虽然经济发展是很快，但我们的文化，大到我们的价值观到底有没有像经济这样快速发展，得到国内和国际普遍的评价和认同？我觉得现在提出学雷锋，更重要的是体现我们整个中华民族在世界上我们要有怎样的道德水准，与经济发展有一个相匹配的一个。”

他认为，对于企业而言，新时代的雷锋精神，则体现在企业的社会责任上。“比如我们产品对社会的环境、我们的质量对社会是不是一个负责任的态度，我觉得这方面也是体现了这个精神。”

【热点透视】学雷锋应高调弘扬，还是低调践行？

编者按：1963年3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”，3月5日也因此成为学雷锋日，3月成为“学习雷锋月”。半个世纪过去了，每年的3月，全国各地仍会组织各种形式的群众性学雷锋活动，这说明雷锋精神依然在温暖着我们的世界、灿烂着我们的生活、高尚着我们的信仰、鼓舞着我们前进的脚步。今年是雷锋同志牺牲53周年，是毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习！”52周年。半个多世纪的事实证明，无论时光如何流逝，世事怎样变迁，雷锋精神都是我们这个社会最宝贵的精神财富。

学雷锋是一个老话题，也是一个新课题。记者调查发现，市民对于学雷锋做好事有几种不同的观点：有很多市民坚持认为，学雷锋是发自内心的助人为乐，有奖励就变味儿了。但也有人认为，学雷锋不能再像过去那样不留名、也没利，只有让好人“不吃亏”，才能让更多人主动践行雷锋精神。

■“好事”就是情理中的平常事，就是要默默无闻

3月2日早晨7时许，记者在康富路与秋果路看到几位身穿绿色马甲的志愿者在引导学生过马路。其中一位叫肖吉平的志愿者告诉记者，这个路口车流特别大，并且这里又是益师附小的学生主要通道，为了帮助这里的孩子安全过马路，2013年肖吉平和几位志愿者一起成立“爱在阳光下”爱心护校队，这两年不管刮风下雨，他们每天早晚都会在这里引导学生安全过马路。除此外，他们还经常参加义工联组织的火车站接送旅客、环保创卫、敬老院送爱心等各种活动。

“大家都知道雷锋做好事的原则是不留名，有时实在不得已留了，也只留‘解放军’。我也认为做 ‘好事’就是情理中的平常事，就是要默默无闻，不值得渲染，只要我们坚持，相信我们的实际行动就能带动更多的人学雷锋，就会感染更多的人加入到这种爱心队伍中来。”肖吉平告诉记者，近年来，志愿者公益活动，已经在全国各地遍地开花，以扶老助残、帮困解难、便民利民为内容的志愿服务如火如荼。志愿者所做的好人好事，尽管简单、力所能及，但他们从助人中体会快乐，这就是雷锋精神。学习雷锋实际上并不难，根本不需要在某个特定的时间里、用某种特定的形式去刻意而为。因为雷锋精神实质上是现代一个文明公民应该具有的、最起码的道德修养。“如果学雷锋的出发点是为了名利，这就跟雷锋精神相去甚远。我们要多倡导这种亲人、朋友、邻里间在生活细微处的互助、善意与回馈，引导大家将‘举手之劳’作为一种与人相处的习惯。”

■让好人“不吃亏”，才能让更多人主动践行雷锋精神

有媒体报道，深圳巴士集团公交司机袁成友1966年3月5日出生，因雷锋也是在3月5日被定为全国的学习榜样，所以袁成友认为自己和雷锋很有缘分，并爱上做好事：抓小偷、捐款、帮助迷失儿童回家„„有时甚至会不上班请假做好事。网友评论：袁成友请假去做好事，就是为了出名。

安徽青年张艺冬坚持做好事，先后获得了 “安徽好人”、“中国好人”等众多荣誉称号，后来他通过三次整容后如愿获得“雷锋脸”，并拍摄了一组形似雷锋的照片，在网络上迅速传播。不少人都对张艺冬的行为表示质疑。有网友直接指出，学雷锋可以，但别学成“雷疯”。

“学雷锋，为公益高调，换来的却是无限争议，我认为这样不公平！不管怎么说，就算作秀，做好事多了也比少做好。”当记者提到袁成友、张艺冬高调学雷锋遭市民质疑的事，家住金银山社区的蔡爹持不同的看法，他认为高调学雷锋没错，雷锋精神需要引导和宣传，并且还应建立适当的奖励制度，这样才能让雷锋精神在新时代下继续发扬和可持续。

“现在社会上还是需要雷锋的，媒体应多报道学雷锋典型，通过典型，可以带动更多的人学雷锋，‘雷锋’光荣，大家做好事的积极性也会越来越高。”蔡爹举例说，公园里遇到人乞讨，很多人首先会想这个乞丐是不是骗子；路边有老人跌倒，很多人首先会考虑是不是讹诈，这不得不引人深思。他说，如今拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象非常严重，高调学雷锋，高度弘扬雷锋精神很有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。

春节前夕，志愿者为孤寡老人穿上温暖的棉衣

■只要自己带着感情、带着责任去学雷锋，总会带来收获

记者走访中，更多市民则表示，无论是低调还是高调，只要是真心做好事两者并不矛盾。

市城区某医院工作的罗莎认为，低调是一种谦虚谨慎而不张扬的方式，高调弘扬则是指强调性的大力宣扬，做好事不讲形式，只要自己带着感情、带着责任去学雷锋，都会带来收获。

家住碧桂园小区的陈丽萍告诉记者，她遇到困难群众经常捐助。虽然每次捐助数额不多，这样的举手之劳，让自己感受到了人生的价值与爱的力量。“过去，在部分人的潜意识里，学雷锋好像就是要做超出自己能力范围的事，要‘牺牲自己，照亮别人’。但我认为，让座、支持公益、开车时礼让行人这些事，看似不值一提，但都是大家在生活的细微处践行雷锋精神。”陈丽萍说，“我们身边就有不少同事或朋友，正在以不同的方式关爱他人，不图回报，也不图口碑，这些都是新时期践行雷锋精神的最好见证。”陈丽萍认为，学雷锋不必死板地照搬过去的做法，关键在于体现人际间的温情，学雷锋不应只是形式，应该是人们自发、自愿的长期行为。

志愿者免费为市民体检

■学雷锋不应“三月来四月去”，应长久坚持、与时俱进

采访过程中，不少市民向记者反映，3月5日是学雷锋的日子，每年这时，有很多单位组织学雷锋，一时间大街小巷涌现出千千万万个“雷锋”。人们在充分享受这种学雷锋活动带来的诸多便利时，也提出一些疑问：学雷锋能否更长久些？

市民王强说：“学雷锋，只有不断丰富和发展雷锋精神的时代内涵，学雷锋才能坚持长久，使那些动不动搞花架子、爱做秀的人失去市场，而不会出现‘雷锋’‘三月来，四月走’的情况。” 城市学院张老师则认为：“学习雷锋精神要贯穿于日常生活的点滴细微之处。要让‘雷锋’永葆‘青春’，就应该由运动式、简单化的学雷锋活动向常态化、制度化发展，不断结合时代创新内容。让学雷锋、做‘雷锋’简单易行，走进寻常百姓，那么雷锋精神就会在广大群众中生根发芽，就会让活雷锋常住益阳。”

“在我们的周围，确实有一些单位，为了学雷锋，把3月5日定为便民服务日，3月5日过后一切照旧；有些单位为了做样子，每年到3月5日就排着队伍，打着旗子，挂着标语，只在宣传需要时学一两个小时的雷锋，领导和录像的一走，‘雷锋’也就不见了踪影。”3月1日下午，在益阳火车站执勤的一名民警告诉记者，去年学雷锋活动日，在我市中心城区一个广场上，他见到几十家单位都集中到这里学雷锋，其结果是到现场的群众还没有学雷锋的多。据说还有的地方3月5日这天到敬老院慰问的学生一拨又一拨，到汽车站打扫公共汽车的小学生队伍将公共汽车扫了一遍又一遍，某地还曾出现了学雷锋期间一孤寡老人一天被接去洗了5次澡的现象；更有甚者，个别单位把学雷锋当作节日活动来搞，投入大量人力物力去‘学雷锋’，然后还要到餐馆请参加者吃上一顿，酒足饭饱之后携纪念品“满载而归”„„

8.学雷锋我行动作文 篇八

实验小学南校区六（2）班 夏凡

指导老师：张锦权

想到做好事，我就想起了雷锋叔叔，大家都知道每年的三月五日，是一个特殊的日子，也是个值得纪念的日子——学雷锋纪念日。雷锋，一个一生只有短暂的22年，但救人无数，走到哪里就把好事做得哪里的人。他竭尽全力地帮助那些遇到困难的人，他是一个善良的人，是天使的化身，来到人间帮助那些遇难的人们，使他们顺利度过难关但却从来不求回报，即使自己再苦再累，也是把帮助别人放第一，自己的事情为后。

在我们的校园里，就有着许许多多的“雷锋”。你看：他们伸出一双勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝；他们伸出灵巧的双手，认真地修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学们互相帮助的情景经常映入我们的眼帘。

在星期天的上午，我绞尽脑汁想，到底应该学习雷锋叔叔做的什么好事呢？突然，我想到了一个好主意——打扫楼道。原来楼道的扶手上都是蜘蛛丝和灰尘，地下也布满了灰尘和垃圾。想到这里我便提着大水桶，拿起抹布、拖把去打扫楼道的卫生了。我先在抹布上挤了一些洗洁精，再与扶手用力的擦几下，然后，弯下腰小心翼翼的擦洗那几根粗糙又沾满灰尘和蜘蛛的铁栏杆。突然，我想到了一个好办法——拿钢丝球擦铁锈。我拿好钢丝球对着栏杆按从上到下的顺序刷了一遍又一遍，许多铁锈便纷纷像下雪一样落下来，我想：这方法还真有用！我这样来回干了三十多分钟，忽然楼下的清洁员看见我在搞卫生，()对我说：“谢谢你，小朋友。”接着，我开始进行比较难做的活——扫地，因为地上的灰尘太多，风太大，我拿着畚箕和扫地把费了好长时间才扫完。扫完后，我进行最后一个步骤——拖地。我换了一桶清水，然后，往楼梯上用手舀一勺泼上去，再顺着一个一个的台阶拖。拖好后我额头上冒出了细细密密的豆大般汗水。这汗水不是累出来的，而是用自己的劳动换回来的辛勤汗水！

原来超级不整洁的楼道，经过我的努力打扫，变得又整洁又干净，我看着我的劳动成果，心里还蛮有成就感和快乐的！

9.践行雷锋精神 篇九

2012年3月5日是为雷锋题词49周年纪念日，为了让雷锋精神在新一代少年儿童心目中开花、结果，让雷锋精神指引少年儿童健康成长。为此，我校少先队大队部举行了“践行雷锋精神、争当四好少年”的一系列活动。早上进行升旗仪式。仪式上大队辅导员带领全体师生唱响了《国歌》、《队歌》和催人奋进的《学习雷锋好榜样》。讲述了雷锋的生平事迹，雷锋故事及雷锋日记，师生们个个听得聚精会神。我校大队部代表还在国旗下发出了禄丰小学学习雷峰活动倡议书。中午，各中队开展了丰富多彩卓且有成效的中队活动——第一中队和第五中队观看雷锋事迹片；第二中队到粮管所打扫卫生；第三中队结合爱路护路活动到铁路边捡垃圾；第四中队与共青团禄丰总支部、禄丰妇联联合到禄丰社区打扫卫生，到敬老院帮助孤寡老人清扫宿舍，陪老人聊天，给老人送温暖；第六中队开展雷锋知识竞赛。活动中，队员们个个发扬了吃苦耐劳、任劳任怨、助人为乐的精神。此外，少先队大队部还利用黑板报、手抄报等多种渠道向广大师生宣传雷锋精神，取得了良好的宣传效果，同学们都表示要学习雷锋叔叔的“钉子”精神，用实际行动争当四好少年！

附：禄丰小学学雷锋倡议书

春天来了，她带来了绿色、带来了希望、带来了我们红领巾的向往。每当这时我们就会情不自禁的想起他，我们心中的榜样——雷锋！在我们耳边总会响起毛主席的伟大号召—“向雷锋同志学习！”雷锋同志虽然早已离我们远去，但是雷锋的名字仍然铭记在人们的心中，雷锋精神更是永垂不朽、万古长青。新时代孕育出新榜样。作为一名新时代的少先队员，我们更应该让雷锋精神继续发扬光大，为此，少先队大队部向全体同学发出以下倡议：

1、在校园内外，自觉做到不乱扔果皮、纸屑，并能主动拾起地上的垃圾。

2、尊敬师长，团结同学，热心帮助身边有困难的同学。

3、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

4、利用休息时间到校外，如敬老院等场所进行服务

5、每个星期回家帮父母做一件力所能及的事情、替父母排忧解难。

6、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力学习。

7、争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的3月5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们、少先队员们，让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起，让雷锋精神代代相传！

禄丰小学大队部

10.学雷锋,践行“三平精神” 篇十

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。。。”我是唱着这首歌长大的青年人，雷锋是那个时代的一个符号，更是我们这个时代的一种呼唤，一种对信仰、爱心、真情、奉献的呼唤。他是榜样，更是一种力量，是推动人们去关怀、去感恩、去热爱、去奉献的力量。他是平凡的，更是伟大的。就如我们河南人的“三平精神”，平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中极强烈的责任感，就是要去爱、去担当、去奉献，也是雷锋精神的继承、延续、发展。

作为一名普通学生，我认为，学雷锋，践行“三平精神”，必须理解好他的精神内涵。因为一个人的存在状态大多时候是平平静静、平平常常、平平淡淡的，但平凡并不是平庸，平凡之中蕴藏着伟大。把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单，这包含着深刻的辩证法思想。每一个人都应该甘于做平凡人，保有平静心，守住平常态，不沽名钓誉，不激狂浮躁，踏踏实实，孜孜以求。

一、平凡岗位上也要兢兢业业

古人说：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。“平凡”是我们的人生本色。只有安于平凡，才能摆正位置，才能超脱名利有所作为。在我们平凡的工作岗位上，从眼前入手，从细节做起，把平凡、普通的工作做到尽善尽美，需要有追求、有热情、有担当，保持追求完美的工作态度，认真工作，每一件事都尽力而为；要保持热情的心，对待同学要像亲人，对待事业要像恋人；要保持责任心，带着对老师、对同学负责的态度去工作，这样就是对自己负责了。让自己的远大抱负和满腔热忱通过平凡岗位上脚踏实地的不懈努力和追求，通过不断学习锻炼，勇于迎接挑战，为自己创造赢取成功的机遇和条件而得以实现，是很实际的。

二、平凡之中强化追求，为工作注入激情和动力

雷锋为了崇高的理想，始终扎根在平凡之中，实现了平凡到伟大的跨越。践行“三平精神”要求我们以满腔的热情投入工作，坚持与时俱进，改革创新，不事张扬，奋发有为。而长期以来，我们河南省的广大老师们教书育人，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，赢得了全社会的尊重，孙阳吉、王生英、孙晨等一个个先进人物就是河南广大老师中的优秀代表，他们树立起了河南老师的光荣伟大形象，他们身上凝聚着“学为人师、行为世范”的崇高境界，彰显出河南人特有的“三平”精神。

三、在平常之中确立极强烈的责任感

责任感是事业的基石。责任感是“九层之台起于垒土”的垒土，无论干什么工作，只有具备了强烈的责任感，就能使工作臻于完善。英国首相丘吉尔说：“伟大的代价就是责任。”我们都是有责任、有担当、侠肝义胆的河南人，我们在平常的生活之中有强烈的责任感，有责任就能树立形象。从岳飞、花木兰、史可法到杨靖宇、彭雪枫、吉鸿昌，都是河南人无畏的英雄，还有我们身边在铁路上舍身救人的民工李学生，在海浪里舍身救人的民工魏青刚、迎着枪口与劫匪殊死搏斗的贾红旗、在失控的车轮下舍身救出4名学生的女教师靳伟杰。。。这些形象都彰显了我们河南人强烈的社会责任感。向全中国彰显了我们河南人新时代的精神，感动中国。

强烈的责任感是永恒的职业精神，选择了工作就等于选择了责任。执行力源于责任感，责任感决定执行力，这是一个人素质的体现。有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建奇功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰。拥有强烈的社会责任感，我们才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到有许多有意义的事需要自己去做，才能感到自我存在的价值与意义，才能真正得到人们的信赖与尊重。

我们都是平常人，做的是平凡事，过的是平静的日子。因此，我们要安于“平凡”，摆正位置；善于平静，气定神闲；乐于平常，脚踏实地。否则就会好高骛远、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平静、平常并不是自甘平庸、无所事事、碌碌无为。我们身边也不乏有些人好高骛远却不愿吃苦，萎靡不振却怨天尤人，迷信特权而投机取巧。“三平”精神恰是针对这些不良心态的金石良药，是端正追求、振奋精神的醒世恒言。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡！