制作生日贺卡

制作生日贺卡（精选14篇）

1.制作生日贺卡 篇一

生日贺卡图片上的精美制作无不体现他人的用心。在亲戚朋友的生日时，常常思考送什么礼物，一份简单的生日贺卡也能给相隔千万里的朋友送去生日祝福。今天小编为大家分享一款简单生日贺卡制作方法，一起来看看吧。

工具：

剪刀、小刀或者切纸刀、胶棒或者双面胶、彩铅

步骤：

先去文具店里购买自己要的彩色卡纸。

在白色卡纸上先勾画出爱心的形状。

然后按照形状裁剪出爱心。

选一张卡纸作为基地色，对折后将它作为贺卡主体。

裁切白色的卡纸，作为内里。同时裁切出一个倒三角形的结构来。

然后把白色的卡纸粘贴到贺卡主体的内里。

在封面用彩色铅笔画出自己想要的图案。

把之前裁剪的爱心粘在封面。

最后在里面写上自己想要说的话就完成啦。

2.制作生日贺卡 篇二

在1991年, 尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告, 这一报告受到了国际社会的重视。1992年, 由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定, 把每年的10月10日定为“世界精神卫生日”, 旨在提高公众对精神疾病的认识, 分享科学有效的疾病知识, 消除公众的偏见。随后的十多年里, 许多国家参与进来。至今, 已先后举办了10多届活动, 结合现实情况和精神卫生的需要, 确定每年的活动主题, 如1996年的主题是:“积极的形象, 积极的行动”, 1997年的主题是:“女性和精神卫生”, 1999年的主题是:“精神卫生和衰老”, 2000年世界卫生日的主题是:“健康体魄+健康心理=美好人生”, 2001年世界精神卫生日的主题是:“行动起来, 促进精神健康”, 2002年世界精神卫生日的主题是:“精神创伤和暴力对儿童的影响”, 2003年世界精神卫生日的主题是:“抑郁影响每个人”, 2004年世界精神卫生日的主题是:“儿童、青少年精神健康:快乐心情, 健康行为”。2000年, 我国开始大规模开展精神卫生日宣传活动。在随后的几年中, 随着中国经济、社会的高速发展, 精神卫生、心理健康工作越来越受到社会各界的广泛重视。

3.生日贺卡制作图解 篇三

top2:然后一卡纸面画出如图，正卡纸面是一碗长寿卡纸面，小狗为背卡纸面效果

top3:另一卡纸面画好内页内容，一个小朋友在吃卡纸面，写上“生日快乐”

top4:展开后的效果，这里颜色画得有些少

top5:然后借助尺子，把“卡纸面”和“生日快乐”左右刻出来

朋友、家人生日送什么？最简单有最能表明心意的方式当然就是送生日贺卡了。下卡纸面小编向大家分享个简单的生日贺卡制作方法，介绍立体生日贺卡的图解教程，赶紧get起来吧！

top6:把刻过的部分折出

PS：“生日快乐”不太好折，可用手指折比较方便，将“卡纸面”也折出。

top7:再把外页对折，这样内页里折的部分也会自动折出效果

4.创意立体生日贺卡制作 篇四

工具

彩纸，笔，小刀，步骤

材料准备

首先，将各个材料准备好。

设计好你想要的立立体的祖逖内容呢体成分，是想要一些立体的装饰呢，还是想要立体的主体结构呢。

所谓立体的装饰，即在贺卡上粘贴一些立体的折纸。

立体主题构造，即打开贺卡会出现原本隐藏的立体图案。

下面我们做一个合二为一的立体创意生日贺卡吧。

立体装饰——心形折纸

找一张正方形纸，沿对角线折叠，再对折。打开，两角从两面沿中线向上折。

将每个角从中间打开压下去。折成正方形。每个正方形的最上面向里折叠一半。

将中间的三角形向下折叠，正好相切。将纸的另一面显露出来，剪开。

1#过年#“闪闪的红心”怎么折

立体装饰——心形折纸

打开，将上面的直角边，向下折，呈三角状。

将三角的尖端向内折叠，如图所示。

然后将另一面打开，将尖角处对齐用重物将其压平。或者也可以直接将内侧粘住。

其他类型折纸装饰

千纸鹤、小衣服、小星星等等，都可以粘贴在贺卡上呦。

简笔画小表情

在写生日祝福语时，搭配一些可爱的小表情，更可爱呦。

1Bling Bling 折纸教程之千纸鹤

立体构架——I Love You

如图所示，用铅笔和尺子，在对折一次展开的卡纸上画下该图案。注意有实虚线之分。

组合沿实线剪切，虚线折叠。注意，下方全部不能剪断。

5.生日贺卡制作简单好看 篇五

生日贺卡制作图解

11,基本材料比较简单，只要使用图案纸和白色的卡片纸就可以了，白色的卡片纸可以根据自己的需要剪裁成正方形和长方形的，而图案纸则根据不同的馈赠对象剪裁成五角星、心形或者是蝴蝶形。

2.接下来就是将图案用缝纫机缝到白色的卡片纸上面了。如果没有缝纫机也真的没有关系，可以先依着尺子用针打孔，然后再用线将他们缝起来。中间的装饰纸片最好多一些哦，譬如有个4、5张，这样有立体感会更加的漂亮。

手工制作缝纫生日卡片DIY图解

3.就这样，一个非常简单、但是绝对漂亮的缝纫手工卡片就制作完成啦！

4.你可以根据自己的想象制作出任何的样式来！

生日贺卡制作图解2

看看这可爱的蜡烛生日卡片，制作很简单哦！小朋友可以自己动手制作一个呢！下面就来让烛生活老师教您如何做吧！

我们需要生日蜡烛一只，油彩纸，还有蛋糕外面的一层彩纸，准备就绪了，我们开始吧！

我们将蛋糕杯外面彩纸剪成像图上那种哦！

在铜版纸上画好你要放置的位置和写上祝福。

6.制作生日贺卡 篇六

近日, 新奥特成功中标江苏远景影视公司制作中心网络系统项目, 基于Crea Studio多通道采编系统的全新X Mind多通道融合制作解决方案将助力影视公司进行精品综艺节目制作。

该制作系统全网将采用FC 8G通道到桌面的规划搭建, 开放的系统架构可兼容CS、苹果、AVID等业内主要的非编系统, 实时在线编辑及素材共享, 且制作平台可与其他系统互联互通。系统具备统一的存储管理系统和网络管理系统。系统具备对网内制作流程、设备的状态监控、对资源进行调配的功能, 同时可对存储系统工作区划分后的用户及权限进行配置, 实现系统内终端对中央存储体的读写操作。 系统包含五个逻辑区域:CS录制系统区、核心服务区、苹果制作包装区、融合制作区、调音调色区。所有区域紧密结合, 协助完成所有节目的采编包装。多通道录制区负责在将节目素材录制到SSD固态硬盘中, 节目录制完成后将素材上载到核心存储系统中。CS录制系统区为节目制作提供节目素材, 将节目录制的全部素材快速传输到制作区域内。本项目采用国内外领先的支持单机八通道的录制服务器, 本区域共4 台录制服务器, 支持32 通道收录。

7.制作生日贺卡的方法步骤 篇七

主要材料：

贺卡纸、彩纸、水钻、所需工具：

剪刀、胶水、制作步骤：

第1步：首先准备好漂亮的彩纸

第2步：然后画出三种桂格的圆形

第3步：将圆形剪下来，对折

第4步：然后再对折

第5步：再对折一次

第6步：用剪刀按照教程中的剪开

第7步：把纸张打开

第8步：将大小不同的圆形花瓣剪好，然后叠放起来就是一个花朵了，在正面中心贴上一个闪闪的水钻

8.制作生日贺卡教学设计 篇八

一．学习目标：

1．能力目标：培养学生一定的信息处理能力，鼓励创作带有个人风格的作品，培养创新能力。

2．知识目标：使学生掌握在文档中插入、编辑图片的基本方法。

3．情感目标：传统美德教育、调动学生自主学习，培养学生的审美意识。二．教学重点： 学会插入文本框和图片 三．教学难点：

对文本框和图片的格式设置。四．教学模式（方法）：

1．名称：自学与点拨相结合。分组教学、分层教学。2．基本环节：学生发挥想象完成任务，教师适当予以指导、演示、讲解。

3．特点：不限制学生求新、求异的创造思维意识，鼓励、激发学生的学习兴趣。五．教学手段：

教师通过信息技术教室的广播功能，根据实际需要向学生及时示范重、难点的操作过程。对学习上（操作上）有困难的学生，及时加以指导。对学生有新意的创作要及时利用转播功能向全体学生进行转播，激励学生的学习欲望，使学生从中受到启发。

为了更好地让学生自主学习，我作了一个辅助教学的课件，包括了整节课的任务、重、难点分析、作品展示、制作流程等。学生可根据自己的实际需要，有目的、有选择的使用。

六．教学过程： 1．导入新课。

同学们，小均同学的生日到了，我们动手做一张贺卡，送给他好不好？（好）

引导他们明确的任务诱发学生积极思考，开发学生思维，集中注意力，创设情境，调动了学生的学习积极性。2．生日贺卡的构成及式样。

① 展示教师课前做的几幅图片，让学生观察生日贺卡的构成及式样，让学生思考是如何做的？（图片上写字）如何写字？（文本框、艺术字）明确本节课的学习内容：学会插入图片，并与文本框、艺术字组合使用，制作贺卡。设计此步骤的目的在于：让学生做到心中有数，带着目的去学习新知识。

二、制作贺卡应用的软件和工具

1、在文字处理软件“Word”；

2、“画图”。

三、制作生日贺卡所用的素材。

贴画1(蛋糕)，贴画2(小兔子)，图片(小星星，用“画图”软件画)

四、制作过程：

在老师的指导下，按步骤完成第一张贺卡

1、制作“小星星”图画。

启动“画图”工具 调整画板 选择“直线”工具和红颜色 画一个五角星 选择“油漆桶”工具 填充红颜色到五角星 制作其他5个五角星 保存画图文件。

2、制作生日贺卡。任务一：设置页面： 启动Word，调整纸张。

任务二：输入文字，制作艺术字。

插入3个文本框，分别输入同学的姓名，自己的姓名、日期。插入艺术字“生日快乐”、“开心如意”，通过文本框、艺术字的编辑，想想图片如何编辑？（“设置图片格式”）操作：改变大小、位置、对比度、亮度、边框颜色和线型 任务三：插入图画。

在图片上添加“生日快乐”四个字，并加上你的名字 操作。提示：大字用艺术字；祝福语用文本框 任务四：版面的调整和美化。将全部对象同时选中，组合为一体 操作：同时选中各个对象（shift键依次单击），单击右键，“组合”——“组合”。任务完成。3．练一练，发挥想象，拓展任务

给学生时间，充分发挥想象力与创造力，制作自己的精美贺卡。并将作品上传，教师展示学生作品，同学互评。4．课堂小结

让学生谈学习体会，再次巩固重、难点 附：板书设计：第5课 制作生日贺卡

1、作“小星星”图画。

9.制作生日贺卡 篇九

1 制作方法

1.1 方法一

使用dreamweaver中的表单功能来制作。例如制作如图1所示的文本域操作步骤如下：

第一步，打开dreamweaver，点击插入菜单的表单中的文本区域；

或者打开代码区域，输入以下代码：

第二步：打开CSS样式编辑器，新建textarea样式控制文本域，文本域代码如下：

第三步：修改，通过修改样式中的滚动条颜色来改变文本域的外观。

优点：该种方法制作简单，通过样式表来改变外观颜色比较容易实现。

缺点：这种方法只能改变文本域的外观颜色，不能编辑外观形状，文本内容不能包含图片以及动画。

1.2 方法二

使用flash的组件功能来实现。

第一步：打开flash 8.0工具，通过窗口菜单打开组件面板;将用户界面的areatext拖入场景中，

第二步：点击文本域，打开属性面板，点击参数。如图2所示。

第三步：在text参数中输入文字，预览即可;

第四步：在属性面板中给文本域取名为mytextarea, 对关键帧鼠标右键打开动作窗口，输入代码：

mytextarea.setsize;mytextarea.registerSkinElement (element, styleProp-erty) ;

通过这个代码来改变文本域的大小以及外观样式。

优点：通过这种方法制作简单，直接调用即可。

缺点：文本域的外观编辑麻烦，文本内容不能包含图片和动画。

1.3 方法三

使用遮罩动画与编程的方法来制作丰富多彩的flash滚动文本域。

第一步：打开flash8.0软件，新建如图3所示的文字影片剪辑，属性中取名为text;

第二步：制作一个向上的按钮如图4所示，便于等下编程;

第三步：制作如图5所示精美滚动条框，属性取名为gun-dong_mc;

第四步:将各种元件拖入场景的外观层中, 如图6所示;

第五步:制作遮罩层放置于文本域层的上方;如图7所示;

第六步:图层设置如图8所示;

第七步：编程，对向上的按钮编程如下：

最终效果如图9所示;

优点：

1) 此种方法制作的效果非常好，通常可以制作丰富多彩的文本域以及精美的滚动条。

2) 文本内容可以插入动画或者图片。

3) 此种方法便于编辑。

缺点：

制作过程复杂，并且需要编程才能实现效果。

2 总结

滚动文本域通常使用在flash一页中无法显示文字所有内容而又必须在网页的一页中显示的情况，滚动文本域可以减少网页的页面数，又方便浏览者操作。该文主要讲述了使用多种网页制作的工具来制作精美文本域的方法。

参考文献

[1]胡海.ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL标准培训教材[M].北京:人民邮电出版社, 2008.

[2] (美) 葛雷布勒.优秀动漫游戏系列教材--Flash动画入门[M].孙哲, 译.北京:中国科学技术出版社, 电子工业出版社, 2009.

10.制作生日贺卡 篇十

Say No 不是我的风格，Yes I Can 才是我的本色!

随手打开电脑，到工会主席那里拿到确切的人员名单用了两分钟，在这两分钟里，我已经想好了下面工作的细节：

1、在网络上搜索并下载所需的背景音乐，如我下载到一首“生日快乐歌”(mp3格式)，将音频文件复制到演示文稿所在的新建文件夹内。

注意：

①这一步非常关键，凡是要插入演示文稿里的音频、视频文件，一定要事先复制到演示文稿所在的文件夹里以后再执行插入操作，这样可以避免异地播放时因文件路径所引发的问题。

②网络上虽然有很多免费下载的音频文件，但为维护正版版权，用其做的任何文件应该只供个人和团体使用而不应用于盈利。

2、运行WPS演示，单击“插件”工具栏里的“首页”按钮，在“WPS在线模板”右侧的文本框内输入搜索关键字“生日”，单击“搜索”按钮(如图1)

图1

找到相关的模板后，单击缩略图将其打开(如图2)。

图2

3、选定合适的模板，单击“插入”菜单下的“背景音乐”命令，插入下载的音乐文件(如图3)后

图3

切换到第2张幻灯片，输入祝福文字和相关人员名单，并为其添加简单的自定义动画(如图4)，

图4

4、删除多余的幻灯片后，在第1张幻灯片的缩略上单击鼠标右键，在快捷菜单里单击“幻灯片切换”命令(如图5)

图5

在屏幕右侧的“幻灯片切换”任务窗格里，设置其“换片方式”为“每隔12秒”(如图6)

图6

用同样的方式设置第2张幻灯片的换片方式为“每隔25秒”

注意：要让换片时间略长于该张幻灯片里所有自定义动画的播放时间之和。

保存演示文稿后，才想起没有带U盘。这难不倒我，将文件夹复制到金山快盘里，暂时先不关电脑就可以了。

进入会议室打开电脑，运行WPS演示后，单击“文件”菜单下的“打开快盘(在线文档)”命令，输入用户信息进入快盘，看到演示文稿的同步已经完成(如图7)，不由长舒了一口气。

图7

蓦然回首间，发现主席台上尚是空空如也，同事们的脚步声正从远处传来……

笔者注：

1、WPS异常丰富的在线模板和方便快捷的在线存储功能极大地方便了用户的工作，堪称其最大亮点!

11.生日快乐 篇十一

每个人的生日纪念一开始都是由母亲操办的。如今日子好了, 孩子们的生日纪念活动变得丰富多彩, 生日成了家庭庆祝活动主要节日。随着父爱的与日俱增, 财大气粗的父亲们渐渐地就要演变为孩子们生日的主角, 孩子想买什么就买什么, 想要什么就要什么。然而, 慢慢地家长们发现, 孩子们的生日活动在家里过的越来越少了, 在外边过的时候越来越多了。随着年龄的增长, 孩子渐渐成长为大人。在青春彰显的日子里, 他们不再完完全全地属于父母, 他们属于朋友、同学, 属于自己喜欢、喜欢自己的异性, 更多地他们属于自己。他们有了自己的天地自己的生活自己不属于任何人的私密的东西, 这时候, 他们的生日喜欢自己过。在这样的生日里他们过得很是快活, 快活得淋漓尽致。这时候, 父母们的那份担心、多心、私心渐渐凸现出来, 默默地等待中对于生日的遐思弥漫开来。

每个人每一年的生日过得不尽相同, 与父母过满怀着亲情, 与同学过完全是热闹, 与单位的领导和同事以及业务客户过则是一种地地道道的客套或商业借口, 与情人过充满着神秘、浪漫、心动的色彩。总而言之, 与不同的人在一起过生日就会有不同的场面不同的结果不同的想往和期待。生日是人生的开始, 也是人生篇章中表现不同的逗号。每一年的生日纪念都会有不同故事展示, 父母的渐渐变老或离去, 同学的劳燕分飞不再热闹, 领导与同事的不断变更和替换, 业务客户的算计与多变, 情人的漂忽不定都会使生日产生不同的的感怀, 或喜庆或思念或忧伤。那种规规矩矩的生日让人觉得拘束, 热热闹闹的生日会使人感到无聊, 神神秘秘的生日弄得紧张兮兮心惊肉跳, 凄凄惨惨的生日把人推向痛苦和难耐。每过一个生日, 都是一个用墨很深, 又很难写好的逗号。从想着、盼着、等着过生日到麻木、疲惫、厌倦过生日, 以及后来担心过生日、害怕过生日、从心底里不再愿意过生日, 生日成了人生道路上的一块块醒目的不可回避的路标。不管你想不想过, 也不管你愿意不愿意过, 生日都如期踏步而来款款而去。

其实, 生日就是人们一生中不断的总结和归纳的节点, 是人们言不由衷寄托着千丝万缕的一个个念想, 是生命挺进中的一个个色调不同的符号。正是因为有了一个个色彩斑斓情况各异的生日, 我们的生命才有了确切的记载和丈量。所有的故事都可以在生日的尺度里分寸, 所有的情节都可以在生日的记录中把玩出生命的焰火, 所有的人物在生日里都会抛弃不同的爱好唱起同一首“生日快乐”的歌曲。因为生日在生命成长和衰亡的计算上对所有人的平等, 使得所有人对生日记忆十分重视。老人们盼着孩子们一年一岁一天天长大, 扳着指头数着孩子们的生日, 子孙们祈求老人们健康长寿, 一年一度在生日的那一天为他们祝寿。每天都有人过生日, “生日快乐”的歌曲每天都有人在衷情地歌唱, 这首歌是世界上被传唱最多的歌曲, 而且是世界上最为经久不衰歌曲。所有的利益用生命来丈量的时候, 都会显得微不足道, 所有的烦恼与生命的快乐相比较的时候, 都会成为幸福的佐料, 所有的时间串起来, 都没有生日的故事那么经典。

当我们为自己、为亲人、为朋友、为所有过生日的人们过生日的时候, 我们要忘掉所有的忧愁与不快, 用真心真情实实在在地唱一唱“生日快乐”吧。因为今天不是我的生日就是你的生日或者是他的生日。如果你能谱出一曲新的庆祝和纪念生日的歌曲, 你认为能够盖过眼前这首进口的唱了再唱的生日歌曲, 那你就毫无顾忌地来吧, 让我们一起放声歌唱。

12.《制作贺卡》教案 篇十二

教学目标：

1．掌握贺卡的制作方法，培养学生动手动脑能力。

2．通过制作，培养学生的创新思维能力、探索性思维能力和合作学习能力。3．培养学生做事耐心、细致的良好品质。教学重点：贺卡的制作步骤和方法。

教学难点：制作形式新颖、构思巧妙的贺卡。教学准备：

1．教师准备：课件，示范作品

2．学生准备：剪刀、双面胶、贴纸，胶水、彩色卡纸、油画棒或彩色笔等。教学过程：

一、导入。

1.送礼物—贺卡激趣。

2.谈话导入：以六一儿童节引出课题，板书课题。

二、欣赏贺卡，认识贺卡。

1．出示实物，观察贺卡，想一想：这些贺卡有什么不同？（式样，设计图案方法。）这些贺卡都有哪几部分组成？ 2.小结。

三、学做贺卡。

1.课件演示制作贺卡步骤：

（1）出示无图贺卡，问：这张贺卡漂亮吗？怎样才能使贺卡变得漂亮呢？（2）图案设计。（3）定主题。（4）写贺词。2.小组合作制作贺卡。

（1）教师拿出贺卡样式让小组选择喜欢的样式。（2）开始制作。（教师提示：小组成员要分工合作）

四、作品展示。

说说自制作品最满意的地方是哪里？

五、小结。

13.制作简单的生日贺卡 篇十三

其实，如果亲自动手做一份手工生日贺卡送给孩子应该更有意义，虽然要花些时间和精力制作，但是更能表现出自己对小朋友的真心祝福。送给小朋友的手工制作的生日贺卡，可以加入孩子们都喜欢的可爱卡通形象和爱吃的水果，再加上孩子们都喜欢的贴贴，小朋友一定会很喜欢。现在把精心设计制作的手工生日贺卡简单做法拿出来跟大家一起分享。

1、准备好做生日贺卡的材料。

做生日贺卡材料有：三种颜色的卡纸、剪刀、胶水、铅笔、彩纸，大彩色笔，如下图所示。

2、在颜色卡纸上绘制一个可爱的菠萝。

生日贺卡一般放生日蛋糕，这里在颜色卡纸上绘制一个可爱的菠萝来代替生日蛋糕，微笑的可爱的菠萝，表示衷心的祝福，如下图所示。

3、接着颜色卡纸上绘制一个可爱的小狐狸。

过生日表示小朋友长大了一岁，越来越聪明了，可爱的小狐狸也向你表示生日的祝福，快乐的生日，如下图所示。

4、将两张祝福图片布局在彩纸上，并粘贴。

绘制好的两张祝福图，设计布局在彩纸上，来，来，来，你是一个菠萝，把菠萝放在左上角，小狐狸放在右边，粘贴上，如下图所示。

5、用铅笔在正方形卡纸上，画上圆弧形，并剪出来。

把绿色卡纸折成正方形，然后拿出铅笔在正方形卡纸上，画上圆弧形。并用剪刀把卡纸剪出来，如下图所示。

6、把剪好的卡纸分成两张粘贴在彩纸上。

然后把剪好的卡纸分成两张，一张放在左边，偏右的位置，不用对齐表示生动活泼，一张放在右上方，粘贴在彩纸上，如下图所示。

7、在绿色的卡纸上写上生日快乐。

生日贺卡必须的主题，那就是生日快乐，把主题词用大彩色笔写在绿色的卡纸上，如下图所示。

8、给生日贺卡配上一个小礼品。

给小朋友送生日贺卡，如果贺卡里带上一个小礼品，会给小朋友一个意外的惊喜，这里给生日贺卡配上一个小礼品，可爱的贴贴人物。

9、选好贴贴画后，粘贴在生日贺卡上。

14.记住父母的生日 篇十四

刷刷姐姐:胡说, 我爸爸生日是10月1日, 我妈妈生日是6月1日, 哈哈!一个国庆节, 一个儿童节, 我记得可牢了!

土豆哥哥:你爸爸和妈妈还真会选日子!哈哈!

一放学回家, 小灵就发现餐桌上多了好几道菜。

“哈, 今天什么日子?难道是看我学习太辛苦, 给我加餐吗?”小灵随手拿了一块排骨, 边吃边进了自己的房间。

写好作业, 天色已晚, 小灵摸着饿得“咕咕”叫的肚子走出房间, “妈妈, 什么时候吃饭啊?我都饿死了!”

“等等, 等你爸爸回来一起吃!”妈妈坐在餐桌边, 焦急地看着墙上的钟, “加班也不选个日子, 这都几点了!”

“妈妈, 别等爸爸了, 我们先吃吧!我真的饿死了, 晚上还要复习, 周末有两门课都要测验!”小灵说完便端起碗吃起来。

“小灵……”妈妈叹口气走到电话边, “还在加班呢?快点回来吧……”

打完电话, 妈妈回到餐桌边却发现小灵把菜翻得乱七八糟:“小灵!你怎么能把菜这样翻?好好一桌子菜让你搅成什么样子了?”妈妈生气地拍着桌子。

“奇怪?平时你不是要我多吃点吗?怎么我今天吃多了你就这么生气?”小灵举起筷子, 又在菜里‘横扫’几下!”

“你——”妈妈气得直哆嗦, 愤怒地指着小灵, “你知道今天什么日子吗?是你爸爸的生日!”

“啊!爸爸生日!”小灵慢慢放下手里的筷子, “我不知道!”

“不知道, 不知道就能把一桌菜乱翻, 不考虑爸爸妈妈也要吃饭吗?太不懂规矩了!”妈妈开始大声数落, “你从来就没关心过爸爸, 在你心里, 爸爸和妈妈不过是你的仆人。你过生日, 我们替你庆祝, 买礼物给你, 这是我们对你爱的表现。而你呢?连我们生日是什么时间都搞不清楚, 你这样做对吗?你们班有40个同学, 你能记住一半以上同学的生日, 每次你在同学过生日的时候送贺卡、买礼物。我就想, 什么时候, 我的女儿能在我生日的那天说一句‘生日快乐’呢?以前你小, 我不怪你, 可是你现在长大了, 怎么还是这样呢?”

“我……”小灵流下了羞愧的眼泪。是的, 她不知道爸爸的生日, 也不知道妈妈的生日, 在她看来, 似乎爸爸和妈妈不需要“过生日”。原来, 这些都是她想错了, 做错了!

“妈妈。我错了!”小灵说完, 一边流泪一边收拾桌子上的残局, “妈妈, 咱家有西红柿吗?我给爸爸做个西红柿炒蛋!”小灵看着妈妈, 认真地说, “妈妈, 我以后会牢牢记住您和爸爸的生日, 我会从小事开始关心你们!请您和爸爸都原谅我吧!”