新煤矿工人培训考试题

新煤矿工人培训考试题（精选6篇）

1.新煤矿工人培训考试题 篇一

单位：姓名评分

一、填空题（每空2分，共计72分）

1、煤矿安全生产的方针是，综合治理，总体推进。

2、入井人员必须戴和矿灯，严禁携带烟草和点火物品，严禁穿衣服，入井前严禁喝酒，煤矿企业必须建立入井检身制度和出入井人员清点制度。

3、工人入井前，必须进行

4、煤矿的“一通三防”是指通风，、防水。

5、后砂充填要做到：实、直、接顶。严禁，严禁使用及其他材料作为充填物；严禁以支代充。

6、“一炮三检”是指装药前、。对瓦斯浓度检查，其瓦斯浓度达到时，严禁爆破。

7、“三人连锁放炮制”是指、，共同进行放炮工作。

8、采煤工作面“三直一平两畅通”中三直有、、。

9、采煤工作面回采工艺包括：、、。

10、采煤工作面支架要排成一条直线，其偏差不得超过，中心距按作业规程要求，偏差不得超过。

11、采煤工作面所有安全出口与巷道连接处m范围内，必须加强支护。

12、采煤工作面单体液压支护类型有、、加强支护、基本支护四种。

13、放炮前后，必须先支护。放炮后，及时敲帮问顶，校正歪斜支柱，缺柱及时补上，严禁空顶作业。

14、首先对自身范围内的安全进行全面检查，主要检查内容是：、（炭口），底板以及周围的支架情况，确认无误，方可操作。如若顶板、煤壁有危岩必须及时清理，支架歪倒必须及时校正。传呼检查口令“”每隔15min从机头传至机尾。

15、首先用左手托着顶板，用锤子由轻而重敲击顶板，发出的声音，证明顶板坚硬；如发出的声音，则说明有危岩、危帮；而手有匍手感动，则说明顶板、帮即将垮落，必须及时清理和支护。

16、当发生瓦斯火灾事故沿避灾路线尽快进入巷道，迎着风流撤退。

17、井下发生透水事故时，人员要立即撤到的上山巷道撤退。

二、判断题（每题4分，共计28分）（“×” “√”）

1、在穿越大巷、通过弯道、交叉口时要做到一停、二看、三通过；任何人都不能在斜井的井底车

场停留；在兼作行人的斜巷内行走时，按照“行车不行人，行人不行车”的规定，不要与车辆同行。（）

2、严禁扒车、跳车和乘坐矿车，严禁在刮板运输机上行走；在带式输送机巷道中，不能钻过或跨越运输机。（）

3、“三违”是指违章指挥、违章操作、违反劳动组织纪律。（）

4、安全出口必须经常检查和维护，及时加补临时支柱。（）

5、上下班时只能走人行道，严禁走运输巷。（）

6、工作面所有作业人员要搞好个体防护，可以不戴防尘口罩。（）

7、一人一座，可以两人同乘一个座椅。（）

2.新煤矿工人培训考试题 篇二

一、创新培训理念, 切实转变培训态度

当前的安全培训工作由于受到传统培训模式的束缚, 培训工作明显滞后于企业形势发展的需要, 培训流于形式, 同时部分企业不重视培训工作, 精简培训机构, 降低培训成本, 培训受到冲击。安全培训工作作为安全生产的一个重要基础工作, 是要求学员在理论技能知识学习的同时潜移默化提高安全意识的过程, 具有长期性和复杂性的特点, 不能把安全培训看成是浪费人力物力财力的工作, 而是应该作为一种安全投资行为, 从安全文化建设的高度提出“安全培训让您受益”的理念, 虽然对员工进行培训不可能起到立竿见影的效果, 但可以通过长期的、潜移默化的过程, 提高员工对安全生产的重视, 增强员工对本职工作的认知力和办事能力, 增强对企业的认同感, 提高员工专业素质, 加快知识和技术积累, 塑造企业文化, 加强企业凝聚力。同时通过安全理念的培养, 切实让员工感悟到安全培训受益的是自己、是家人, 而且终身受益。

二、创新培训方式, 切实提高培训效果

目前, 煤矿企业进行各种培训都是强制性的, 目的性极强, 学员参加培训都是为了通过考试取得相关证书, 他们从培训开始就是为了在培训结束后通过考试, 顺利取得证书, 因此学员把死记硬背考试内容变成首要任务, 课堂授课沦为形式, 对于参训学员掌握理论知识并及时应用到实际、解决实际问题的能力帮助不大, 培训效果就自然显得十分差。另外, 培训方式单向性单一化也是导致参训学员对培训缺乏学习兴趣, 培训较难取得效果的重要因素之一。在培训方式创新方面, 可以在以下几点作出改进:一是要切实做好培训训前需求调研, 结合公司发展需要和职工个体差异来制定培训计划。企业发展需要什么样的人才, 员工喜欢什么样的培训, 就做什么样的培训;二是要改变传统的单向的教师授课模式, 要注重师生之间的经验互补, 课堂上的互动交流, 有助于学员的潜能发挥和经验的提炼升华;三是广泛搜集近年来煤矿企业发生的典型事故案例, 结合到教学内容中, 因为典型案例针对性较强, 又与员工的实际工作结合紧密, 警示性强, 通过案例分析讨论, 有助于增强员工理论联系实际的能力, 及时反思, 积极运用, 提高员工解决在实际工作中遇到问题的水平, 取得更好的培训效果。四是根据参训人员文化层次、岗位工种的不同, 采取不同的培训形式。对安全生产管理人员多采用研讨交流的形式, 条件允许的可以进行现场教授;而对一般员工则要多采用图片、视频等直观的教学方法, 多进行练习法教学等。五是架设培训机构间的交流渠道, 学习彼此的培训工作先进经验, 提高企业职工培训工作的质量。六是积极开展员工素质拓展训练, 在培训课程中增加WKB课程, 让员工培训不再局限于理论知识培训, 对员工人生观、价值观进行正确引导, 增强员工自身认知感, 加强凝聚力, 开创煤矿员工培训的新模式。

三、创新培训设施, 保障培训教学水平

培训设施的创新, 一是体现在培训硬件的创新上。为了确保良好的教学效果培训教室里均配置了多媒体教学设备, 配有专业的机电、通风、采掘、瓦斯爆炸模拟实验室, 直观而全面地让学员感受到煤矿生产的核心, 提高安全生产意识。另外在员工培训期间, 还要进行心肺复苏模拟演示教学, 并逐一考核, 确保人人动手, 人人过关。同时为了克服传统课堂讲授法的不足, 还在相关技术监管人员的指导下, 严格按照煤矿井下标准要求特别建设了实操培训基地, 让学员通过现场模拟演练, 快速提高实际操作水平。实操基地设备完善、设施齐全, 可以进行学员的理论知识学习、3D演示教学、实操技能模拟训练、技能技术比武等等。二是在培训软件创新方面, 编写了岗前培训教材、实操系列教材等, 增强了培训职工培训效果, 保障教学质量。还根据教学要求, 从公司选拔优秀基层员工和管理人员充实教师队伍, 切实保障培训教学水平。

四、创新学习形式, 提高学习积极性

安全培训的最终目的是提高全体员工的整体素质, 传统的安全培训注重课堂式培训, 形式死板, 已经无法适应职工尤其是年轻职工的学习需要。当今信息科技突飞猛进, 给学习提供了很多途径, 除了传统的课堂培训, 可以开展互动讨论课程, 让学员可以主动参与到学习内容的讨论中来, 并在讨论的过程中结合工作实际陈述自己在工作遇到的问题, 听取别人的经验和建议, 互相交流, 互相学习, 彼此启发, 让学员在原有工作经验的基础上, 学到新东西, 掌握新方法, 解决实际问题, 促进安全生产和岗位技术创新。这样一来, 也有利于加强授课教师和学员之间的交流, 避免学员在培训过程中出现逃避厌学情绪, 实现学员从“要我学”到“我要学”的转变, 形成员工培训良好的学习氛围。除了理论学习, 更要注重实践, 在实际的工作中交流经验, 共同提高。另外, 外出参观考察以及非技术培训的素质拓展训练都可以借鉴到员工安全教育培训中来。

五、创新培训评估, 积极落实培训工作

在员工培训落实方面, 一是在每年年初根据相关培训制度和各区队上报的培训计划制定年度、月度培训计划, 确定每月区队培训工作的重点, 建议区队积极创新培训形式, 利用班前会进行“每日一题”的学习, 同时还会在工作现场对员工进行随机的抽查提问, 检验员工日常培训效果, 以保证全员培训工作可以落到实处;二是在全员培训中推行实施了月度总结汇报、年度培训总结汇报制度, 并在年底汇总成员工培训年度总结报告, 这为领导层全面掌握培训工作开展情况开辟了新的思路和方法。三是把脱产培训考核和区队自主培训考核相结合, 每月进行定期审核, 并纳入员工日常绩效考核中, 可以在员工实际工作中验证培训课程的合理性和实用性, 根据反馈及时调整课程以保证培训效果, 同时对于培训工作表现优异者, 采取荣誉奖励或物质奖励的方式, 进一步激发员工的学习潜能, 从而增强全员对培训的重视程度, 提高培训效率。四是在员工持证情况管理方面, 开发培训联动台账管理系统, 可以对具体到区队、个人的培训、持证情况进行管理, 并针对证件过期、即将过期人员进行实时提醒等。

六、结语

安全培训不同于其他培训, 没有捷径可走, 要做好安全培训工作, 就要实实在在地坚持制度, 狠抓落实;就要从预防抓起, 从细节抓起;就要全员参与, 共同营造;强调自主管理;注重日常基础工作, 那么矿企职工安全培训工作就一定能飞快发展, 实现质的飞跃。

摘要：煤矿安全生产是一项长期而艰巨的工作, 积极做好煤矿企业员工的安全教育培训工作, 从抓好员工安全意识入手, 通过系统科学的安全培训, 在逐步提高员工的安全作业技能和安全管理水平的同时, 也为煤矿企业最大限度减少人身伤害事故提供重要保障。

关键词：煤矿企业,安全生产,员工培训,培训创新

参考文献

[1]马乃毅, 徐敏.现代企业员工培训的新趋势[J].商业研究, 2004

[2]栗永锋.中国企业员工培训的对策思考[J].技术经济与管理研究, 2004

3.新煤矿工人培训考试题 篇三

煤矿名称---------------------------姓名------------------得分------------

一、填空题(每空2分、共36分)

1、我国煤矿安全生产方针的内容是?安全第一、预防为主、综合治理。

2、每一个入井人员必须?戴安全帽、并随身携带矿灯和自救器;严禁携带烟草和点火物品-物品;严禁穿化纤衣服入井;入井前严禁喝酒。

3、煤矿三大规程是指?《煤矿安全规程》、《工人技术操作规程》、《作业规程》。

4、煤矿常见的五大灾害是指?水灾、火灾、瓦斯灾害、煤尘灾害、顶板灾害。

5、煤矿常见的通风设施有?风门、风窗、风桥等。

二、选择题(每题4分、共计20分;多选题如多选本题不给分少选一项扣2分)

1、三人联锁放炮制中三人是指(A、C、E)

A、班组长 B、安检员 C、放炮员 D跟班队长 E、瓦检员

2、“一通三防”是指(C)

A、通风、防瓦斯、防煤尘、防治水 B、通风、防瓦斯、防顶板、防煤尘

C、通风、防瓦斯、防煤尘、防火灾事故 D、通风、防治水、防顶板、防煤尘

3、放炮前最后一个离开工作面的人是(B)

A、安检员 B、放炮员 C、班组长 D、瓦检员

4、煤矿常见的“三违”现象是指(A、C、D)

A、违章作业 B、违章放炮 C、违章指挥 D、违反劳动纪律

5、煤矿井下供电所说的“三大保护”是指(A、C、D)

A、过电流保护 B、短路保护 C、接地保护 D、漏电保护

三、判断题(每题2分、共计10分)

1、井下防探水的原则是“有疑必探、先探后掘”。(√)

2、井下运送人员的车辆，乘坐人员数量没有限制。(×)

3、井下通风设施，当工作人员感到不舒服时，可自行改动。(×)

4、煤矿工人可以扒车、跳车和乘坐任何车辆。(×)

5、煤矿职工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。(√)

四、简答题(2题10分、其他每题每题8分、共计34分)

1、瓦斯爆炸的三个条件是什么?

答：①、混合气体中瓦斯浓度达到5%---16%。②、有足够能量的点火火源，温度达到650°---750°.③、氧气浓度大于12%。

2、采煤工作面顶板大型冒顶的预兆有哪些?

答：①、顶板预兆：顶板连续发生断裂声、掉渣、裂缝增加或裂隙张开、脱层。②、煤壁的预兆：煤壁变软、片帮增多。③、支架的预兆：使用木支架时，支架大量折断;单体液压支柱的安全阀自动放液;底板松软时出现支柱钻底。④、瓦斯涌出量增大、淋水增大。

3、井出现工伤事故时，急救的“三先三后”原则是什么?

①、对窒息和心跳刚刚停止不久的伤员，先复苏、后搬运。②、对出血伤员，先止血、后搬运;③、对骨折伤员、先固定、后搬运。

4、矿井发生透水前有哪些预兆?

4.《煤矿新工人安全知识》培训教案 篇四

教学目的：

1、让职工掌握矿井中各种防灾、避灾知识，提高个人安全意识。

2、提高职工安全理论知识，并将所学到的知识融入到实际工作中，从而不断提高个人安全操作水平。

3、使职工明白作为一名煤矿工人的权利和义务，并懂得如何用权利维护自身的合法权益。

授课内容：

第一章节：入井须知

01． 煤矿是高危行业，入井前要吃好、睡好、休息好，千万不能喝酒，以保持充沛精力。

02． 明火和静电可导致瓦斯爆炸及火灾，不能穿化纤衣服和携带香烟及点火物品下井。

03． 入井前要随身佩带矿灯、佩带安全帽、携带自救器，配备不齐或设备不完好不能入井工作。

04． 携带锋利工具时，要套好护套，防止伤人。

05． 通过班前会可了解工作地点的安全生产情况、明确安全注意事项、掌握防范措施，保证作业安全，因此要按时参加班前会。06． 自觉遵守《入井检身制度》，听从指挥，排队入井，接受检身。课后效果抽查：

现场提问3——5名员工讲解本节课的重点内容

授课内容：

第二章节：安全乘坐“猴车”（无级绳绞车）与行走

07． 上下井乘车、要听从指挥，不能嬉戏打闹、抢上抢下。08． 要按照定员乘车，每个“猴车”（无级绳绞车）间隔不得小于8米。

09． 开车信号已发出及人车没有停稳时，严禁上下。

10． 运送火工品时，要听从管理人员安排，千万不能与上、下班人员同时乘车。

11． 乘车、行驶途中，不能在“猴车”（无级绳绞车）上打瞌睡。12． 乘坐“猴车”（无级绳绞车）时，不触摸绳轮，做到稳上、稳下。

13． 在巷道中行走时，要走人行道，不随意横穿绞车道，携带长件工具时，要注意避免碰伤他人和触及架空线，当车辆接近时要立即进入躲避硐室暂避。

14． 在横穿大巷，通过弯道、交叉口时，要做到“一停、二看、三通过”；任何人都不能从立井和斜井的井底穿过；在兼作行人的斜巷内行走时，按照“行人不行车，行车不行人”的规定，不要与车辆同行。

15． 钉有栅栏和挂有警告牌的地点十分危险，不能擅自进入；爆破作业经常伤人，不可强行通过爆破警戒线、进入爆破警戒区。16． 严禁乘坐皮带，严禁在刮板运输机上行走；在带式输送机巷道

中，不能钻过或跨越输送带。课后效果抽查：

现场提问3——5名员工讲解本节课的重点内容，并列出几个问题让职工回答。

授课内容：

第三章节：灾害预防

17． 瓦斯是开采煤炭过程中释放出来的无色、无味、无臭气体，有四大危害：一是可以燃烧，引起矿井火灾；二是会爆炸，导致矿毁人亡；三是浓度过高时会导致人员缺氧窒息、甚至死亡；四是会发生煤（岩）与瓦斯突出，摧毁、堵塞巷道，甚至引起人员窒息死亡、瓦斯爆炸。

18． 瓦斯事故是可以预防的，只要认真贯彻执行《煤矿安全规程》和有关规章制度，防止瓦斯积聚和出现火源就可以预防瓦斯事故的发生。

19． 监测监控是有效预防瓦斯积聚的重要措施，要爱护监测监控设备；不能因为监测监控设备报警、断电影响生产而擅自调高瓦斯监测探头的报警值、破坏瓦斯监测探头或用泥巴、煤粉及其他物品将瓦斯监测探头封堵上。

20． 井下的风筒、风门、等通风设施是为矿工提供新鲜空气和防止瓦斯积聚、预防瓦斯事故的最重要的基础设施，这些通风设施一旦被破坏，风流就可能紊乱、导致瓦斯事故，造成重大人员伤亡；所以，一是要自觉爱护井下通风设施，二是通过风门时，要立即

随手关好，不能将两道风门同时打开，以免造成风流短路。发现通风设施破损、工作不正常或风量不足时，要及时报告，修复处理。

21． 掘进工作面是最容易发生瓦斯积聚、发生瓦斯事故的地点之一，保证局部通风机的正常运转可有效防范瓦斯事故的发生。局部通风机通常由专人负责管理，其他人不可随意停开。22． 工作面在瓦斯超限的情况下仍然坚持生产作业，极易引起重特大人员伤亡事故。各种规章规定，严禁瓦斯超限作业： 当采区回风巷、采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过1%或二氧化碳浓度超过1.5%时，必须停止作业，从超限区域撤出。

当采掘工作面及其他作业地点风流中、电动机或其开关安设地点附近20米以内风流中的瓦斯浓度达到1.5%事，也必须停止作业，从超限区域撤出。

23． 由矿灯、机电设备产生的火花都能引起瓦斯爆炸和矿井火灾，导致人员重大伤亡，所以在井下不能随意拆开、敲打、撞击矿灯，不准带电检修、搬迁电气设备，更不能使用明刀闸开关。24． 吸烟引发的瓦斯爆炸时有发生，为了确保井下全体矿工的人身安全，井下严禁吸烟和使用火柴、打火机等点火物品。25． 出现以下一种或多种征兆时，就可能发生煤与瓦斯突出，因此在观察到以下征兆时要立即停止作业、从作业地点撤出，并报告有关部门。

无声征兆：工作面顶板压力增大，煤壁被挤出、片帮掉渣、顶板

下沉或底板鼓起，煤层层理紊乱、煤暗淡无光泽、煤质变软、煤壁发亮，工作面风流中瓦斯忽大忽小，打钻时有顶钻、卡钻、喷瓦斯等现象。

有声征兆：煤层发出劈裂声、闷雷声、机枪声、响炮声，声音由远到近、由小到大，有短暂的、有连续的、间隔时间长短不一，煤壁发生震动或冲击，顶板来压、支架发出折裂声。课后效果抽查：

现场提问3——5名员工讲解本节课的重点内容，并列出几个问题让职工回答。

授课内容：

第三章节：灾害预防

26.有些煤矿的煤尘具有爆炸性，一旦发生煤尘爆炸，会造成矿毁人亡，后果十分严重；但只要认真执行《煤矿安全规程》和有关规章制度，有效实施煤层注水、湿式打眼、使用水炮泥、喷雾洒水、冲洗煤帮等综合防尘措施，煤尘爆炸是完全可能预防的。在井下工作时要爱护防尘设施、设备，不可随意拆卸、损坏。

26． 顶板事故是最常见、最容易发生的事故，要注意防范，当出现以下一种或几种征兆时，要及时采取措施防范：顶板、支架发出响声；顶板掉渣；煤壁片帮；顶板出现裂缝；顶板脱层；直接顶漏顶等。

27． 顶板是否会发生冒落，可采用以下方法进行观察：

一是敲帮问顶。即用钢钎或手稿敲击顶板，声音清脆响亮，表明

顶板完好；发出“空空”或“嗡嗡”声的，表明顶板岩石已离层，有冒落的危险，应采取措施把脱离的岩块挑下来。

二是打木楔。既在顶板裂缝中打入一小木楔，过一段时间如果发现木楔松动或松脱，说明裂缝在扩大，顶板有冒落的危险，应采取措施进行处理。

三是震动观察。既一手扶顶板，一手持凿子或镐头等工具敲击顶板，若感到顶板震动，即使听不到破裂声也说明已有顶板离层，有冒落危险，应及时防范。

28． 井下火灾后果十分严重，会造成重大人员伤亡和财产损失，还会引发瓦斯、煤尘爆炸，导致灾害进一步扩大，应十分注意矿井火灾的防范：一是不能在井下用灯泡取暖和使用电炉、明火；二是没有得到批准的情况下，不得从事电、气焊作业；三是不能将剩油、废油随意泼洒，也不能将用过的棉纱、布头和纸张等易燃物品随意丢弃。

29． 火灾发生初期是灭火的最好时机，因而应主动学会使用灭火器具，掌握灭火知识。在发生火灾时，若火势不大，可直接组织身边人员灭火；若火灾范围大或火势太猛，现场人员无力抢救、自身安全受到威胁时，应迅速戴好自救器撤离灾区或根据领导指示行事。

30． 矿井水灾事故是煤矿五大自然灾害之一，也会造成人员的重大伤亡，当观察到以下一种或几种征兆时，必须停止作业，判明情况，立即向领导或调度室报告，并从受水害威胁的区域撤出：工

作面变得潮湿，顶板滴水、淋水，岩石膨胀，底鼓，矿压增大，片帮冒顶，支架变形，有水叫声，煤层挂汗、挂红，工作面有害气体增加、有时带臭鸡蛋味等。

31． 探水作业经常会发生意外，进行探水作业时，要预先开好躲避硐，加强支护，规定好联络信号和避灾路线，并经常检查瓦斯。当钻进中遇到异常情况时，不要轻易移动或拔出钻杆、擅自放水，要及时向领导或调度室汇报，情况危急时，要立即撤出。32． 炸药在爆炸过程中会产生爆炸火焰，防范措施不当就会引发瓦斯爆炸，因爆破作业引发的瓦斯事故时有发生。为了防止因爆破作业引发的瓦斯事故，有关规章规定：爆破作业必须严格执行“一炮三检”制度（装药前、放炮前、放炮后检查瓦斯浓度），爆破地点附近20米以内风流中瓦斯浓度达到1%时，严禁装药、爆破；井下爆破作业必须使用专用发爆器，严禁使用明火、明闸刀（开关）、明插座爆破；炮眼必须按规定封足炮泥、使用水炮泥，严禁使用煤粉或其他易燃物品封堵炮眼，无封泥或不足时严禁爆破。课后效果抽查：

现场提问3——5名员工讲解本节课的重点内容，并列出几个问题让职工回答。

授课内容：

第四章节：紧急避灾

33． 有效的自救和互救可减少事故伤亡，挽救自己和他人的生命，因而要主动学习和掌握矿井灾害预防知识和自救、互救知识，熟

悉井下避灾路线。

34． 发生事故后，及时报警可增加获救的机会、赢得抢救的时间。在事故发生后要充分利用附近的电话或派出人员迅速将事故情况向领导或调度室汇报。

35． 避灾过程中，要保持镇静、沉着应对，不要惊慌、不要乱喊乱跑；要遵守纪律，听从指挥，决不可单独行动。

36． 紧急避灾撤离事故现场时，要迎着风流、向进风井口撤离，并在沿途留下标记。

37． 无法安全撤离灾区时，要迅速进入预先构筑的躲避硐室或其他安全地点暂避，在硐室外留下明显标记，并不时敲打轨道或铁管发出求救信号。撤离路线被封堵时，不要冒险闯过火区或泅过被水封堵的通道。

38． 抢救窒息或心跳呼吸聚停的伤员时，要先复苏，后搬运；抢救出血的伤员时，要先止血，后搬运；抢救骨折的伤员时，要先固定，后搬运。

39． 正确避灾，可避免或减少人员伤亡：遇到瓦斯、煤尘爆炸事故时，要迅速背向空气震动的方向、脸向下卧倒，并用湿毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒气体；与此同时要迅速戴好自救器，选择顶板坚固、有水或离水较近的地方躲避。

遇到火灾事故时，要首先判明灾情和自己的实际处境，能灭（火）则灭，不能灭（火）则迅速撤离或躲避、开展自救或等待援救。

遇到水灾事故时，要尽量避开突水水头，难以避开时，要抓紧身

边的牢固物体并深吸一口气，待水头过去后开展自救和互救。

遇到煤与瓦斯突出事故时，要迅速戴好隔离式自救器或进入压风自救装置或进入避难硐室。课后效果抽查：

现场提问3——5名员工讲解本节课的重点内容，并列出几个问题让职工回答。

授课内容：

第五章节：煤矿工人的权利、义务与权利维护

40． 享有对煤矿企业安全生产情况的知情权、监督权和建议权，有权要求煤矿企业提供企业的安全生产情况，有权了解作业场所和岗位存在的事故隐患、防范措施及应急方法。

41． 享有煤矿企业依法提供岗前安全教育培训的权利，煤矿企业未能提供安全教育培训时，有权拒绝上岗作业。

42． 有权抵制违章指挥和拒绝冒险作业，有权制止违章作业行为。43． 遇到直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业、撤离作业场所，并采取紧急避险措施。

44． 有自觉遵守国家有关法律、法规和各项规章制度的义务。45． 有爱护生产设备、设施和正确使用安全用品的义务。46． 有及时报告险情、参加抢险救灾的义务。

47． 因工受到伤害时，有依法要求企业进行赔偿、并享有工伤和社会保险的权利。

48． 发现违反国家安全生产法律、法规和规章制度的生产行为时，以及因监督、制止违规生产行为受到打击报复和迫害时，可向地方煤矿安全监管部门、国家煤矿安全监察机构和工会组织投诉举报。

5.新煤矿工人培训考试题 篇五

日期：

培 训 教 案

授课：***

2012年10月23日

《煤矿职工安全知识》培训教案

教案编写人：*** 教学时间：2012 教学地点：会议室

教学内容：《煤矿安全知识》 主 讲 人：***

教学方法：讲授

煤矿安全生产管理的基本要求

第一章节：入井须知 第二章节：安全乘车与行走 第三章节：灾害预防 第四章节：紧急避灾灾害预防

第五章节：煤矿工人的权利、义务与权利维护 教学目的：

1、让职工掌握矿井中各种防灾、避灾知识，提高个人安全意识。

2、提高职工安全理论知识，并将所学到的知识融入到实际工作中，从而不断提高个人安全操作水平。

3、使职工明白作为一名煤矿工人的权利和义务，并懂得如何用权利维护自身的合法权益。

授课内容

煤矿安全生产管理的基本要求

一、煤矿企业必须遵守国家有关安全生产的法律、法规、规程、标准和规范。

二、煤矿企业必须建立、健全安全生产责任制、安全目标管理制度、安全奖惩制度、安全技术审批制度、安全隐患排查制度、安全检查制度、安全办公会议等制度。

三、煤矿企业必须设置安全生产机构，配备适应工作需要的安全生产人员和装备。

四、煤矿企业必须建立人井检身制度和出入井人员清点制度。人井人员必须戴安全帽、随身携带自救器和矿灯，严禁携带烟草和点火物品，严禁穿化纤衣服，入井前严禁喝酒。

五、煤矿企业必须对职工进行安全培训。未经安全培训的，不得上岗作业。特种作业人员必须按国家有关规定培圳合格，取得操作资格证书。

六、煤矿企业必须实行群众监督，职工有权制止违章作业，拒绝违章指挥;工作地点出现险情时，有权立即停止作业，撤到安全地点;当险情没有得到处理不能保证人身安全时，有权拒绝作业。

七、煤矿矿长必须具备安全专业知识，具备领导安全生产和处理煤矿事故的能力，并经依法培训合格，取得安全任职资格证书。

八、煤矿至少应及时填绘反映实际情况的下列图纸：

①井上、井下对照图;②采掘工程平面图;③通风系统图；

九、煤矿发生事故后，矿长和技术负责人必须立即采取措施组织抢救，矿长负责抢救指挥，并按有关规定及时上报。

第一章节：入井须知

01． 煤矿是高危行业，入井前要吃好、睡好、休息好，千万不能喝酒，以保持充沛精力。

02． 明火和静电可导致瓦斯爆炸及火灾，不能穿化纤衣服和携带香烟及点火物品下井。

03． 入井前要随身佩带矿灯、佩带安全帽、携带自救器，配备不齐或设备不完好不能入井工作。

04． 携带锋利工具时，要套好护套，防止伤人。

05． 通过班前会可了解工作地点的安全生产情况、明确安全注意事项、掌握防范措施，保证作业安全，因此要按时参加班前会。06． 自觉遵守《入井检身制度》，听从指挥，排队入井，接受检身。课后效果抽查：

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第二章节：安全乘车与行走

07． 上下井乘罐、乘车、乘皮带要听从指挥，不能嬉戏打闹、抢上抢下。08． 要按照定员乘罐、乘车，并关好罐笼门、车门，挂好防护链。不能在机车上或两车厢之间搭乘。

09． 人货混装十分危险，不要乘坐已装物料的罐笼、矿车和皮带。10． 开车信号已发出和罐笼、人车没有停稳时，严禁上下。

11． 运送火工品时，要听从管理人员安排，千万不能与上、下班人员同时乘罐、乘车。

12． 乘罐、乘车、乘皮带行驶途中，不能在罐内、车内躺卧和打瞌睡，不能将头、手、脚和携带的工具伸到罐笼和车辆外面；不能在皮带上仰 卧、打瞌睡和站立、行走，不能用手扶皮带侧帮。

13． 乘坐“猴车”（无级绳绞车）时，不触摸绳轮，做到稳上、稳下。14． 在巷道中行走时，要走人行道，不在轨道中间行走，不随意横穿电机车轨道、绞车道，携带长件工具时，要注意避免碰伤他人和触及架空线，当车辆接近时要立即进入躲避硐室暂避。

15． 在横穿大巷，通过弯道、交叉口时，要做到“一停、二看、三通过”；任何人都不能从立井和斜井的井底穿过；在兼作行人的斜巷内行走时，按照“行人不行车，行车不行人”的规定，不要与车辆同行。16． 钉有栅栏和挂有警告牌的地点十分危险，不能擅自进入；爆破作业经常伤人，不可强行通过爆破警戒线、进入爆破警戒区。

17． 严禁扒车、跳车和乘坐矿车，严禁在刮板运输机上行走；在带式输送机巷道中，不能钻过或跨越输送带。课后效果抽查：

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第三章节：灾害预防

18． 瓦斯是开采煤炭过程中释放出来的无色、无味、无臭气体，有四大危害：一是可以燃烧，引起矿井火灾；二是会爆炸，导致矿毁人亡；三是浓度过高时会导致人员缺氧窒息、甚至死亡；四是会发生煤（岩）与瓦斯突出，摧毁、堵塞巷道，甚至引起人员窒息死亡、瓦斯爆炸。19． 瓦斯事故是可以预防的，只要认真贯彻执行《煤矿安全规程》和有关规章制度，防止瓦斯积聚和出现火源就可以预防瓦斯事故的发生。20． 监测监控是有效预防瓦斯积聚的重要措施，要爱护监测监控设备； 不能因为监测监控设备报警、断电影响生产而擅自调高瓦斯监测探头的报警值、破坏瓦斯监测探头或用泥巴、煤粉及其他物品将瓦斯监测探头封堵上。

21． 井下的风筒、风门、风桥、风障等通风设施是为矿工提供新鲜空气和防止瓦斯积聚、预防瓦斯事故的最重要的基础设施，这些通风设施一旦被破坏，风流就可能紊乱、导致瓦斯事故，造成重大人员伤亡；所以，一是要自觉爱护井下通风设施，二是通过风门时，要立即随手关好，不能将两道风门同时打开，以免造成风流短路。

发现通风设施破损、工作不正常或风量不足时，要及时报告，修复处理。22． 掘进工作面是最容易发生瓦斯积聚、发生瓦斯事故的地点之一，保证局部通风机的正常运转可有效防范瓦斯事故的发生。局部通风机通常由专人负责管理，其他人不可随意停开。

23． 工作面在瓦斯超限的情况下仍然坚持生产作业，极易引起重特大人员伤亡事故。各种规章规定，严禁瓦斯超限作业：

当采区回风巷、采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过1%或二氧化碳浓度超过1.5%时，必须停止作业，从超限区域撤出。

当采掘工作面及其他作业地点风流中、电动机或其开关安设地点附近20米以内风流中的瓦斯浓度达到1.5%事，也必须停止作业，从超限区域撤出。

24． 由矿灯、机电设备产生的火花都能引起瓦斯爆炸和矿井火灾，导致人员重大伤亡，所以在井下不能随意拆开、敲打、撞击矿灯，不准带电检修、搬迁电气设备，更不能使用明刀闸开关。

25． 吸烟引发的瓦斯爆炸时有发生，为了确保井下全体矿工的人身安全，井下严禁吸烟和使用火柴、打火机等点火物品。

26． 出现以下一种或多种征兆时，就可能发生煤与瓦斯突出，因此在观察到以下征兆时要立即停止作业、从作业地点撤出，并报告有关部门。无声征兆：工作面顶板压力增大，煤壁被挤出、片帮掉渣、顶板下沉或底板鼓起，煤层层理紊乱、煤暗淡无光泽、煤质变软、煤壁发亮，工作面风流中瓦斯忽大忽小，打钻时有顶钻、卡钻、喷瓦斯等现象。

有声征兆：煤层发出劈裂声、闷雷声、机枪声、响炮声，声音由远到近、由小到大，有短暂的、有连续的、间隔时间长短不一，煤壁发生震动或冲击，顶板来压、支架发出折裂声。课后效果抽查：

27、有些煤矿的煤尘具有爆炸性，一旦发生煤尘爆炸，会造成矿毁人亡，后果十分严重；但只要认真执行《煤矿安全规程》和有关规章制度，有效实施煤层注水、湿式打眼、使用水炮泥、喷雾洒水、冲洗煤帮等综合防尘措施，煤尘爆炸是完全可能预防的。在井下工作时要爱护防尘设施、设备，不可随意拆卸、损坏。

28、顶板事故是最常见、最容易发生的事故，要注意防范，当出现以下一种或几种征兆时，要及时采取措施防范：顶板、支架发出响声；顶板掉渣；煤壁片帮；顶板出现裂缝；顶板脱层；直接顶漏顶等。

29、顶板是否会发生冒落，可采用以下方法进行观察：

一是敲帮问顶。即用钢钎或手稿敲击顶板，声音清脆响亮，表明顶板完好；发出“空空”或“嗡嗡”声的，表明顶板岩石已离层，有冒落的危险，应采取措施把脱离的岩块挑下来。

二是打木楔。既在顶板裂缝中打入一小木楔，过一段时间如果发现木楔 松动或松脱，说明裂缝在扩大，顶板有冒落的危险，应采取措施进行处理。

三是震动观察。既一手扶顶板，一手持凿子或镐头等工具敲击顶板，若感到顶板震动，即使听不到破裂声也说明已有顶板离层，有冒落危险，应及时防范。

30、井下火灾后果十分严重，会造成重大人员伤亡和财产损失，还会引发瓦斯、煤尘爆炸，导致灾害进一步扩大，应十分注意矿井火灾的防范：一是不能在井下用灯泡取暖和使用电炉、明火；二是没有得到批准的情况下，不得从事电、气焊作业；三是不能将剩油、废油随意泼洒，也不能将用过的棉纱、布头和纸张等易燃物品随意丢弃。

31、火灾发生初期是灭火的最好时机，因而应主动学会使用灭火器具，掌握灭火知识。在发生火灾时，若火势不大，可直接组织身边人员灭火；若火灾范围大或火势太猛，现场人员无力抢救、自身安全受到威胁时，应迅速戴好自救器撤离灾区或根据领导指示行事。

32、矿井水灾事故是煤矿五大自然灾害之一，也会造成人员的重大伤亡，当观察到以下一种或几种征兆时，必须停止作业，判明情况，立即向领导或调度室报告，并从受水害威胁的区域撤出：工作面变得潮湿，顶板滴水、淋水，岩石膨胀，底鼓，矿压增大，片帮冒顶，支架变形，有水叫声，煤层挂汗、挂红，工作面有害气体增加、有时带臭鸡蛋味等。

33、探水作业经常会发生意外，进行探水作业时，要预先开好躲避硐，加强支护，规定好联络信号和避灾路线，并经常检查瓦斯。当钻进中遇到异常情况时，不要轻易移动或拔出钻杆、擅自放水，要及时向领导或调度室汇报，情况危急时，要立即撤出。

34、炸药在爆炸过程中会产生爆炸火焰，防范措施不当就会引发瓦斯爆 炸，因爆破作业引发的瓦斯事故时有发生。为了防止因爆破作业引发的瓦斯事故，有关规章规定：爆破作业必须严格执行“一炮三检”制度（装药前、放炮前、放炮后检查瓦斯浓度），爆破地点附近20米以内风流中瓦斯浓度达到1%时，严禁装药、爆破；井下爆破作业必须使用专用发爆器，严禁使用明火、明闸刀（开关）、明插座爆破；炮眼必须按规定封足炮泥、使用水炮泥，严禁使用煤粉或其他易燃物品封堵炮眼，无封泥或不足时严禁爆破。课后效果抽查：

现场提问3——5名员工讲解本节课的重点内容，并列出几个问题让职工回答。

第四章节：紧急避灾

35、有效的自救和互救可减少事故伤亡，挽救自己和他人的生命，因而要主动学习和掌握矿井灾害预防知识和自救、互救知识，熟悉井下避灾路线。

36、发生事故后，及时报警可增加获救的机会、赢得抢救的时间。在事故发生后要充分利用附近的电话或派出人员迅速将事故情况向领导或调度室汇报。

37、避灾过程中，要保持镇静、沉着应对，不要惊慌、不要乱喊乱跑；要遵守纪律，听从指挥，决不可单独行动。

38、紧急避灾撤离事故现场时，要迎着风流、向进风井口撤离，并在沿途留下标记。

39、无法安全撤离灾区时，要迅速进入预先构筑的躲避硐室或其他安全地点暂避，在硐室外留下明显标记，并不时敲打轨道或铁管发出求救信号。撤离路线被封堵时，不要冒险闯过火区或泅过被水封堵的通道。40、抢救窒息或心跳呼吸聚停的伤员时，要先复苏，后搬运；抢救出血的伤员时，要先止血，后搬运；抢救骨折的伤员时，要先固定，后搬运。

41、正确避灾，可避免或减少人员伤亡：遇到瓦斯、煤尘爆炸事故时，要迅速背向空气震动的方向、脸向下卧倒，并用湿毛巾捂住口鼻，以防止吸入大量有毒气体；与此同时要迅速戴好自救器，选择顶板坚固、有水或离水较近的地方躲避。

遇到火灾事故时，要首先判明灾情和自己的实际处境，能灭（火）则灭，不能灭（火）则迅速撤离或躲避、开展自救或等待援救。

遇到水灾事故时，要尽量避开突水水头，难以避开时，要抓紧身边的牢固物体并深吸一口气，待水头过去后开展自救和互救。

遇到煤与瓦斯突出事故时，要迅速戴好隔离式自救器或进入压风自救装置或进入避难硐室。课后效果抽查：

现场提问3——5名员工讲解本节课的重点内容，并列出几个问题让职工回答。

第五章节：煤矿工人的权利、义务与权利维护

42、享有对煤矿企业安全生产情况的知情权、监督权和建议权，有权要求煤矿企业提供企业的安全生产情况，有权了解作业场所和岗位存在的事故隐患、防范措施及应急方法。

43、享有煤矿企业依法提供岗前安全教育培训的权利，煤矿企业未能提供安全教育培训时，有权拒绝上岗作业。

44、有权抵制违章指挥和拒绝冒险作业，有权制止违章作业行为。

45、遇到直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业、撤离作业场所，并采取紧急避险措施。

46、有自觉遵守国家有关法律、法规和各项规章制度的义务。

47、有爱护生产设备、设施和正确使用安全用品的义务。

48、有及时报告险情、参加抢险救灾的义务。

49、因工受到伤害时，有依法要求企业进行赔偿、并享有工伤和社会保险的权利。

50、发现违反国家安全生产法律、法规和规章制度的生产行为时，以及因监督、制止违规生产行为受到打击报复和迫害时，可向地方煤矿安全监管部门、国家煤矿安全监察机构和工会组织投诉举报。

6.煤矿安全培训信息化发展的新动向 篇六

为了提高企业管理的效率和水平, 越来越多的煤矿企业已经投入了大量的资金建设本企业内部计算机管理信息系统 (MIS) , 使企业由原来的传统产业向信息技术转化。

信息化的主要意义在于:资源全球化、教学个性化、学习自主化、环境虚拟化。在安全培训过程中, 引进和应用现代信息技术, 实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化, 借以更好地提升安全培训的质量。

安全培训的信息化就是意味着在传统的教学过程中结合使用信息技术, 以便更好地完成教学任务。在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法和教学内容、教学过程结合起来, 有机统一在一个时空平台上, 借以更好地完成教学任务的一种新型的教学模式。安全培训信息化使各种教学资源、教学要素和教学环节, 经过组合、重构, 相互融合, 在整体优化的基础上促成传统的以教师为中心的教学结构和过程模式的根本性变革, 从而提高安全培训的质量、提升安全培训的层次, 保证安全培训的可持续发展。

煤矿由于历史的原因, 安全培训的教学手段与全日制的教学相比差距较大。煤矿培训机构面对日新月异的教学现代化浪潮, 存在观念陈旧落后、理论准备不足、惰性意识影响、实践条件欠缺和整体发展失衡等问题。好多单位对安全培训的信息化认识不足、重视不够、实施不力、利用率低, 甚至是管理混乱等等。这些认识上的局限和使用管理上的高耗低效, 严重制约了安全培训教学信息化的进程。

二、信息化功能

1、教学演示的工具。

这是信息技术与教学整合的最初形式, 也是最基本的层次。教师可利用教学软件或多媒体素材, 编写自己的演示文稿或多媒体课件, 以便清楚地说明讲解的结构, 形象地演示教学的内容;或用图表、动画、影片等展示动态的变化过程和理论模型等等。信息技术与教学的整合, 可以使计算机代替粉笔、黑板等传统教学媒体, 实现传统模式所无法实现的教学功能。

2、主体交流的媒体。

教学过程应该是师生之间、学员之间互动的交流过程。通过互联网、局域网的硬件环境, 实现师生之间、学员之间的专题质疑、问题研讨、个别辅导和感情交流, 以及师生与外校外地外界的链接, 达到快速、优质、高效的目的, 实现知识获取和能力训练的最大效益。这种整合模式可以实现个别辅导式的教学, 既能代替教师的部分职能, 如出题、评定等, 还能较好地实现因材施教, 解决因主体个别差异导致的质量失衡问题, 还能更有效地提高学员学习的投入性、自觉性。

3、资源环境的生成。

信息技术与教学的整合, 可以突破培训教材是知识主要来源的限制, 而不断优化生成新的丰富多彩的教学资源环境。传统教学模式所受局限太大, 根本无法全部生成。

信息技术资源包括教学中所凭借的信息技术手段与相应配置, 还包括凭借信息技术加工整合, 从而可被教学所用的囊括的各方面无限丰富的资源。这样的资源被开发利用, 教学的手段和条件都将发生巨大变化。一旦在教学中成为现实, 就会极大地丰富教学资源, 而且大大提高安培学员学习的主动性和创造性。

4、利于研究性学习。

在教学过程中, 根据专业内容, 利用多媒体集成工具或网页开发工具, 将需要呈现的课程内容, 以多媒体、超文本、友好交互方式进行集成、加工处理转化成为数字化学习资源, 同时根据教学需要, 创设一定的情景, 并让学员在这些情景中探究、发现, 这极利于学员对学习内容的理解和学习能力的提高。通过多媒体的直观显示和形象展现, 虚拟现实技术可以模拟真实的工作情景, 给学员以身临其境的感受和内质的把握, 让学员在各种真实的复杂的条件下作出选择和决策, 提高学员对实际问题的解决能力。

三、信息化应用

1、多媒体信息技术。

运用新颖、先进的多媒体信息技术, 可以在知识的抽象性和学员的思维的形象性之间架起一座桥梁, 优化课堂结构, 改革旧的教育教学方式方法, 显著提高学习效率。它不仅为学员的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境, 又为学员提供了充分的观察、思维和实践的机会, 对学员创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。

计算机集文字、图形、音频和视频等多种媒体于一体, 给学员一种耳目一新之感, 使表现的内容更充实, 更形象生动, 更具吸引力。形象逼真的屏幕图像和动画能将教师用语言和教具演示难以解决的问题进行形象化处理, 为学员提供生动逼真的教学情境, 从而使学员更易体会到事物的本质。丰富多彩的教学资源, 能够为学员营造一个色彩缤纷、图文并茂、动静相融的教学情景, 促使学员脑、眼、耳、手、口等多种器官同时接受刺激, 从而大大激发学员的思维活动。

在讲授瓦斯灾害防治课程过程中, 为了更好地提高学员学习兴趣, 加深对瓦斯灾害了认识, 我们除了引用一些国内外典型的瓦斯事故案例, 还利用3DSMax等计算机软件制作了声、形俱备的瓦斯爆炸动画, 是学员具有身临其境的感觉。

为了充分利用多媒体的现代化教学手段, 我们的教师应尽可能地掌握制作多媒体的技术, 应遵循学员为主体、教师为主导的原则。我们需要的不仅仅是教学设备现代化, 更重要的是教学观念的现代化, 必须不断学习新概念、新知识, 不断提高自身现代化教育素养。认真研究如何高效地组织课堂教学, 把优秀课件与传统教学手段合理整合, 并有效地进行课后答疑和研究多媒体条件下的考试考核方式等。

一些单位正在开发专门针对煤矿使用的多媒体教学软件。像江苏煤矿安全生产监督管理局监制的“煤矿安全生产虚拟仿真培训系统”、西安和利德信息技术公司开发的“煤矿安全生产技术培训多媒体教学软件”, 对煤矿安全技术培训的教学工作将起到很好的帮助, 对安全培训教师多媒体课件的制作也具有一定的参考价值。

2、网络教学系统。

信息技术与Internet的飞速发展, 使我们能够在任何时间、任何地点传递任何教学课程成为现实。由于这些课程完全可以是跨越国家、跨越地域、跨越民族、跨越文化, 跨越学校、跨越学科和专业的, 所以它能吸引世界各地的学员和教师积极参与其中, 引起教育界和全社会的广泛关注。

网络教育作为远程教育的一种新的模式, 具有很多新的特征, 主要表现为:教与学可以不受课程时间表的安排限制;不受空间的约束;可以不受时间的限制;可以不必为学习而加入各个学习群体;教育可以面向各个阶层的人们;为受教育者提供平等的教育机会等。这主要体现了Internet的开放、平等、共享、协作的精神和由其所体现的时代特征。网络教育的主要优点体现在:高度的互动性;资源的共享性;服务的及时性;教学方式的多元性;总体社会资源的节约性等。

网络教学不仅仅是通过技术的使用来延伸课堂, 更倾向于最大限度地建立学习者之间、学习者和学习资源之间的联系, 而不论他们身在何处。这种联系的最有效的方式是网络教学的互动性。特别是对于我们的煤矿基本建设施工企业, 由于一线的学员分散在全国各地的施工现场, 网络教学将大大提高安全培训的全员效率, 提高安全培训的效果。在不久的将来煤矿施工企业的安全培训中一定会溶入网络教学的成分。

3、网络考试系统。

在考试、考核系统中引进计算机技术, 是安全培训的考试考核的发展方向。我们的煤矿安全培训机构正在尝试开发一套基于局域网的电子考务软件, 即网络考试系统, 实现包括自动组卷、控制时间、自动评卷、打印成绩等, 管理员在一台计算机上可以控制整个考试过程全自动化。一旦问世, 对我们的安全培训工作又是一场信息化的革命。

4、培训信息管理系统。

为了推进培训信息动态管理工作, 对培训信息实行计算机动态化、网络化管理, 以便对各有关部门和单位实施适时动态监督管理, 并及时地了解和掌握培训信息, 提高安全培训管理的工作效率和成本, 使安全培训管理工作逐步实现正规化、现代化, 江苏煤矿安全生产监督管理局监制的“江苏省安全生产培训信息管理系统”, 将给我们的安全培训工作起到事半功倍的效果。

中煤第五建设公司正在推行《江苏省安全生产培训信息管理系统》, 通过该系统的运行, 实现安全生产信息数据录入及编辑、信息查询、数据汇总及打印、数据备份、数据上报等功能。该系统包括了各沛县机构向省、市各级安监部门上报各种管理一数据。各培训机构及省、市各级安监部门可以根据各自相应的权限进行查询、打印各种汇总和明细数据。省局可查询全省各培训机构的培训信息明细及汇总。对全省安全培训信息管理实现了真正的标准化。

中煤第五建设公司已经建立三或四级上报系统, 实施包括省煤矿安全监察局、徐州市安全生产监察局、省煤矿安全监察分局、集团公司、公司、处 (矿) 、项目部 (区、队) 逐级上报, 使各级企业能够掌握应持证岗位 (工种) 持证情况和关键工种数据。

5、网络办公系统。

随着技术的发展, 计算机网络技术的进步, 办公自动化网络的建设也得到了大力推广。利用网络通讯基础及先进的网络应用平台, 建设一个安全、可靠、开放、高效的信息网络和办公自动化、信息管理电子化系统, 为管理部门提供现代化的日常办公条件及丰富的综合信息服务, 实现档案管理自动化和办公事务处理自动化, 以提高办公效率和管理水平, 实现企业各部门日常业务工作的规范化、电子化、标准化, 增强档案部门文书档案、人事档案、科技档案、财务档案等档案的可管理性, 实现信息的在线查询、借阅, 最终实现“无纸”办公。

中煤第五建设公司已经建立了自己的内部局域网, 集团公司正在构建Intranet, 并接入了Internet, 实现资源的合理共享。公司安培中心建立的安全培训、考试、考核持证数据库管理系统, 通过Gocom、IP Messenger等局域网通讯软件, 公司与下属单位及施工现场进行文件的收发, 培训资源的共享, 大大提高了培训管理效率和资源的利用率。

四、信息化策略

(一) 安全培训信息化的实施策略

要实现信息技术与教学的整合, 安培教师必须在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动, 要对课程内容进行信息化处理, 使之成为学员的学习资源。

1、提高认识。

要充分认识信息技术与课程整合的意义和作用。通过学习、宣传、观摩、实验、实际操作和继续教育活动, 不断提高兴趣, 调动一切积极因素, 激活当事人的思维, 努力为信息技术与课程整合创造条件。

2、创设环境, 形成良性循环。

通过创造数字化硬件环境、搭建应用软件平台、构造信息资源总库、开展示范性推广活动等, 逐步使整合过程科学、规范、完型, 达到规定要求。

3、优化管理, 全面推进整合。

培训机构要制定积极的配套政策, 调整相关部门的职能, 加强整合管理, 努力将信息化教学制度化、规范化, 还要通过师资培训、教材建设、内外交流、学术探讨、效果评估等, 促成信息技术与各科教学有机整合这一综合模式的健康发展和良性循环。

(二) 安全培训信息化的误区:

1、现有的信息化管理软件还存在一些不足之处:

(1) 各自为政, 不同软件之间接口不好, 数据不能互相倒入。

(2) 数据只能作为上报国家安全监察部门使用, 不能作为培训机构管理使用。培训机构的下属单位不能通过信息化软件向培训机构保送数据, 只能用其他原始的方面进行。

(3) 数据查询不方便。客户端只能向服务器查询, 客户端之间不能互相。

2、不应过分强调中看不中用的花架子。

如一些不恰当的动画等, 在使用中容易分散学员的注意力, 结果达不到预期效果。课件的制作和使用应以实现最终教学目的为宗旨, 避免出现重形式轻内容的不良现象。

3、不应重设备、轻教师, 不能不分课程内容, 过分依赖媒体技术。

不应僵化地使用现代化媒体, 忽视教师作为教学活动的主导作用, 甚至使教师成为现代媒体课件的播放员, 学员成为缺乏活力的观众, 课件成了简单的电子讲稿。在整个教学过程中, 教师的主导性和学员的主体性地位是不应丧失的。

4、任何教学手段都不是万能的, 它只是教师进行教学活动的一种辅助手段, 本身都有一定的局限性。

对白天进行多媒体教学的教室环境较暗, 学员做课堂笔记记录困难;课堂信息量大、速度快, 基础薄弱的学员学习吃力;若教师教学组织不当, 学员会感觉单调、视觉疲劳等与安全培训不协调的现象, 必须引起足够的重视。

5、如果多数的多媒体素材或课件都要教师自己去开发, 不但耗时而且耗费精力。

为解决好资源问题, 我们一是努力搜集、整理和充分利用因特网上的已有资源, 只要是网站上有的并且确实对教学有用的, 不管是国内的还是国外的, 都可以下载为自己教学服务;二是购买资源库国内有一些软件公司开发的多媒体素材资源库还是有一定水平的, 很多素材能被老师直接使用或稍加改造即可被使用;第三是教师自己制作, 只有在确实找不到与学习主题相关的资源 (或者找到的资源不够理想) 的情况下, 再由教师自己开发。我们的老师就利用到现场调研和出差的机会, 在施工生产现场利用数码相机和摄像机拍摄的工艺流程, 然后再进行加工, 制作成贴近实践的课件。

五、结语

基于信息技术的开放的服务理念、先进的工作手段、简捷的操作平台和优越的育人环境, 使得它在教学中的角色越来越重要了, 在经济现代化建设飞速发展的今天, 它必然承担起教育现代化的重担。随着互联网、物联网、云计算技术的不断发展, 煤矿安全培训信息化技术的内容及手段也将日新月异, 煤矿安全培训对煤矿企业发展的推动作用必将起着不可替代的作用。

参考文献

[1]、陈运, 张徐, 等.煤炭企业集团无边界战略的探索[J].辽宁工程技术大学学报, 2008, 10

[2]、张徐, 陈运, 等.安全生产管理人员.徐州:中国矿业大学出版社, 2007.