网络诚信伴我行演讲

网络诚信伴我行演讲（共10篇）

1.网络诚信伴我行演讲 篇一

老师同学们大家好!参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默的支撑，凌云高楼气势憾人，来自厚重坚硬的基石无谓的支撑;那么，人，又靠什么来支撑起无比睿智的人生，那就是“诚信”。

古人崇尚“言必信，行必果”。倘若你有诚信的品质，人们就会信任你，愿意与你交往。《史记》载，季布为项羽部将，以诚信在楚梁一带深浮众望，当时盛传：得黄金千两，不如得季布一诺。刘邦得天下后，通缉季布——“购以千金，敢有舍匿者，罪及散族”。尽管这样，人们无一念而告发，也无一人因惧惩而拒匿，直到后来，刘邦竟然为其诚信而感动，下令赦免其罪，并封为高官。诚想，你虽然擅长“信誓旦旦”，但总给人开“空头支票”，那么，必然因丧失别人对你的信任而丧失立身的根本，最后一事无成。正是如此，诚信才是我们的立身之本。

在生活中，我们犯了错误，应该知错就改，不弄虚作假，即是诚信;求学时，要抱着“知之为知之，不知为不知”的学习态度，即是诚信;在和同学的交往中，以诚待人，以心相交，互相尊重，互相帮助，即是讲诚信;在面对父母的询问时，不撒谎欺骗，做到“言必行，行必果”，即是诚信。对他人以诚相待的同时，也应做到对自己诚实，当你嘴上说“今日事，今日毕”的时候，其实心里早已想着把计划拖到明天，这时，你有想过诚信吗?明知道上课不认真听讲会对自己有影响，却还欺骗自己，这时，你有想过诚信吗?一些小的细节，有可能会影响我们一生，只有对自己诚信负责，才能不断进步、收获、成功。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，没有诚信，就没有健康的人际关系，没有诚信就没有社会的向前发展。

一个人的真诚守信不是从天而降的，也不是想有就有的，而是实实在在、一点一滴积累起来的，成功者的真诚、信誉里总装着太多对自己的约束，对别人的承诺，也装着超人的付出。

同学们，让我们从现在做起，让诚信的种子在我们的心田生根发芽，正所谓诚乃信之本，无诚何以言信，无诚信哪来一个成功的人，让我们在诚信中成长，让诚信的光辉洒满我们的人生。

我的演讲到此完毕。

2.诚信伴我行 篇二

一、教学目标

1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

二、教学重点和难点

1、教学重点

（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

2、教学难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。

三、教学方法：典型事例分析法、讲授、讨论

四、课前准备

1、教师（1）课件准备。

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。

五、教学过程

（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式

为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取‚诚信元‛！活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

（二）解密诚信银行

1、说文解字话‚诚信‛（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生讨论，教师引导）

诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：‚诚，信也‛，‚信，诚也‛。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

2、诚信故事大展示

要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。教师：‚狼来了‛的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。

（三）与诚信有关的小故事：

1、曾子杀猪

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：‚你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。‛妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：‚那不过是跟小孩子说着玩的。‛曾子说：‚决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。‛于是曾子把猪给杀了。

2.小珊迪的故事

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。‚先生，请您买一包火柴吧‛，小男孩儿说道。‚我不买‛。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，‚先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢‛小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：‚可是我没有零钱呀‛，‚先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱‛。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。‚先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了‛‚你的哥哥呢？‛绅士道。‚我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢‛，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。‚走！我们去看你的哥哥！‛去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：‚对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！‛绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

（四）体验诚信，诚信是金

1、诚信是立身之本 活动：银行招聘启示录

有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了‚健康‛、‚美貌‛、‚诚信‛、‚机敏‛、‚才学‛、‚金钱‛、‚荣誉‛七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：‚船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。‛年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把‚诚信‛丢进了水里。

现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？（学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演）

教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢？ 小结：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。

2、诚信是交往之道

（1）游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。设问：A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗？为什么？ B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。

（2）诚信银行大赢家：诚信的榜样 诚信超人——李嘉诚的故事

李嘉诚在创业初期，资金极为 有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：‚从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。‛虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：‚先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。‛外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了‚坦诚第一，以诚待人‛的原则，并以此获得了巨大的成功。

设问：（1）为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢？（2）李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢？

教师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。

3、诚信是社会的通行证

案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但‚炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力‛的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得‚天下第一中药店‛的殊荣。

案例二： 2001年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。

设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？

教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证。

4、诚信大考验，赢取‚诚信元‛

如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。

情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币2000元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？

情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说? 情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：

情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？ 教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

5、、评选诚信之星——获得最多‚诚信元‛组获胜，并发表获胜感言。

（五）课堂小结

通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。‚不信于一时，则不信于一世‛，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

六、课外拓展：课后合作完成一份‚呼唤诚信，共筑诚信‛的倡议书。

七、教学评价

诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。‚无诚则有失，无信则招祸‛。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。附：板书设计：诚信银行卡

支出 换取

1、实事求是

1、立身之本

2、对人守信

2、交往之道

3、对事负责

3、社会公德

4、讲求智慧

3.诚信伴我行 篇三

堡里小学 凌兰奇

诚信是人生最高的美德，明礼诚信是中华民族的传统美德。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。

从古到今，有多少仁人志士可歌可泣的诚信美德千古流芳。孙膑一诺千金；邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。宋庆龄遵守诺言。列宁，小时候玩的时候打碎了花瓶，但诚信让他承认了错误，华盛顿不小心把父亲的樱桃树，又是诚信，他毅然地告诉了父亲事情的实况，美国历史上有名的总统，因为售货员多付了他12美分钱，是诚信，他走了六里路终于把钱还给别人。自古以来诚信就是我们中华民族的传统美德，他们像一面镜子，激励着一代代人。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。《狼来了》这个故事中孩子三番两次的骗人，结果引来恶果，自欺欺人，给我们敲响警钟。

诚信不但体现在朋友之间更体现在社会生活的每一个角落。它是一种社会公德现在都市生活节奏加快，为了方便市民的出行，许多地方设立了无人售票亭、无人售票车、无人超市，这些皆是诚信的精神风貌。

4.诚信伴我行 篇四

诚实守信是我们几千年来的传统美德，也是一个人做人的基本准则，是不论什么时候都该铭记，都该以实际去证明的品质。

诚信是如此的重要：一个人的为人处世、举止言谈、行事交友离不开诚信，社会的安定发展、繁荣昌盛也离不开诚信。古有商鞅“立木取信”，变法治秦，终使秦不断强大，而后一统天下；亦有幽王“烽火戏诸侯”，最终兵败城破，一命呜呼。国强势壮与身死国亡的对比之间，我们看到的是诚信至关重要的作用。

“诚”即真诚、诚实、诚心，“信”即信守承诺，言出必行。千年之前孔老先生就曾说过“人而无信，不知其可也”，认为没有诚信之人是道德之贼。亦有人言“人而不忠信，果何以为人乎?”、“人而不忠信，何以异于禽兽者乎？”，诚信于人的重要性，由此可见一斑。

要把诚信作为自己美好品德的一部分，就要学会用诚信的标准来衡量是非。在诚信做人上，我们要树立正确的信念，树立民族的自尊心、自信心，养成谦虚谨慎的品格和自尊自信的心态。在诚信交友上，我们要守信用，要言出必行，要真诚对待，对她们的批评劝谏要认真听取，虚心接受，所谓“忠言逆耳利于行”，她们为你好，才会对你说，所以不要不耐烦，不要心有不忿。待人真诚，不撒谎，不做不该做之事。尊重朋友，尊重友谊。在诚信求学上，要珍惜时间，好好学习，在学校要遵守校纪校规，完成该做的作业，尊重老师。在平常的生活中，我们要爱惜公共财产，爱护公共环境，使用公共用具时，要像使用自己的物品一样。养成良好的生活方式，严于律己，宽以待人。

我是一名来自西北地区的学生，考上大学，走进大学是我曾经的梦想。如今，我实现了梦想，来到了XXXX大学，要感谢国家的助学贷款和学校的助学金补助。这笔钱减轻了我家里的负担，也让我离梦想更近一步。在学校我会好好学习，丰富自己的知识，让自己能更早地自食其力，自力更生，能够早一点还清这笔贷款，也能够有能力去帮助更多的人，让诚信与希望的种子不断地传递，生生不息。

现代社会，诚信缺失的现象屡见不鲜。无论从我们身边，还是从媒体电视上，坑蒙拐骗、背信弃义的事情时有发生，但这不该成为我们说假话、失诚信的理由。相反，为了提升道德水平，提高道德素养，我们理应成为诚实守信的践行者，成为诚信的楷模。我们每一个人都有诚实守信的义务，而我们青年学生更应该如此。大学是一个培养高等素质与文化水平的场所。置身大学的我们，学习的不能仅仅是科学知识，更应该注重道德素质的培养。有德无才，或许会有一个平凡的人生，但有才无德却有可能对他人、对社会造成很大的危害。多少电脑黑客，他们拥有高端的技术能力，却不造福社会，而选择制造病毒。甚至当年清华大学那个拿硫酸泼黑熊的学生，有较高的知识文化水平，却没有正确的道德观念。这些事例值得我们深思，也让我们明白得道德建设的重要性。大学，作为学习的园地，成才的温床，不仅仅要掌握知识技能，更重要的是思想的训练、情感的熏陶、行为的锻造。只有先做好了人，才能去做好事。

创建诚信、和谐校园需要建立和谐的同学关系，需要建立良好的学风，需要我们大家共同的努力。学如逆水行舟，不进则退。我们要做勇敢的水手，乘风破浪，扬帆前行。青春的岁月转瞬即逝，青春的我们需要知识的滋养。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈前行，和谐校园的蓝图将会展现在我们面前。

5.诚信伴我行作文 篇五

三月，初阳柔放心事，花开。

一枚心事，浅种心头，让芬芳把时光浸透。风起，花香，便在心间缠绵。心心念念，种下诚信之种，与春暖悠然同行吧！

素色诚信，浅种心头

三月，温暖而绵柔。

一袭素色，挎着单包，大步流星地跑进平常生意红火的早餐店，手持昨日刚充了两百元的会员卡，打算“大开吃戒”。

一缕花香，轻触面庞。

眼前的景色不禁令人为之一怔。紧锁的大门，冷清的草丛，“吉店出租”四个金光煜煜的大字格外入目。望着手中充了“巨款”的会员卡，泪，淌落。

忽然，一双大手拍了拍肩膀，回头一看，竟是早餐店老板，那双手，充满阳光。

“对不起，最近资金流转不通，可能要关店走人了，但你放心，我们生意人一定讲诚信，这是你的钱，点点吧。！”

当两张百元大钞到手中时，泪，竟有几分冲动，柔和的花，散发着淡淡而不失优雅的清馨，雅致。

三月，阳光花开，诚信，心头盛放

浅种诚信，花开心间

风起的日子，简单地停放时光，留给季节几丝泛白，静静仰望天空。

风雨不止，阳光被云雾掩埋。倚着窗，思索着“送奶工”一定来不了，竟有几丝欣喜，驻于心间。

当门铃响起，我推开门，意想不到竟然是送奶工。他历经风稠雨密，只为那一瓶温暖的牛奶，以及那不止的诚信之光摇曳。

“不好意思，今天风雨大，来得晚了些，牛奶不是很烫了，但您放心，我们一定会讲诚信的！”当接过他手中的牛奶，映合着他幸福的笑脸，雨止，风停，出阳，花开了。

这个季节，稀疏的柔香温暖着青涩的味道，开启记忆的门楣。拥抱花开，一缕缕阳光，都是那些似曾相识的诚信气息。请让我们携手诚信，三月暖阳，共一场春暖花开吧！

6.诚信伴我行作文 篇六

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋；拥有诚信，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰，最朴实不花哨的诚信，你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味！

请留住诚信吧！只有留住诚信，生命才会有前进的依托；只有留住诚信，你我才会有心灵的共鸣；只有留住诚信，生命才会充满爱的阳光！诚信是泉，它清澈透明，涓涓不息，既荡涤污秽，又滋润心田；诚信是种子，它播撒在每一颗淳朴善良的心灵，根植于每一个真诚踏实的足迹；诚信，更是千古不灭的火种，它不仅仅需要我们的守护，它更需要被播撒在世界的每一个角落！

朋友们，让我们身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，踏出一路风光！

7.诚信伴我行征文 篇七

如果人类少了诚信，世界将会满是猜疑与黑暗，后果是无法想象的。

诚信不仅仅是品德也是一种财富。

从前有二个好朋友合伙开了一家酒楼，其中的另一个人不诚信支持卖假酒来增加利润，两人起了争执，很快便分裂散伙了。

时间过得很快，多年之后，卖假酒的那位所经营的酒店已经转让，他本人也开了小卖店，而且十分冷清;镜头转到另一个人身上，他一个人不仅把原来的的酒店搞得红红火火，并且有了自己的连锁品牌。

两人之间的差异就真的那么大吗其实不然，两人之间仅仅只是诚信而已，你对他人诚信，他人同样会对你诚信并且会回报你的。

吴承恩的西游记中也有着一个小故事是有关诚信与失信的：在唐僧师徒想要渡过大海之时，大海龟突然出现并且帮助他们渡过了大海，当时大海龟要求唐僧到佛祖面前时帮他文下他还有多少时间才能成仙，唐僧师徒也欣然答应了，结果他们师徒到了西天取回经书却忘了对老龟的承诺，回来的途中经书全湿。

吴承恩借此故事就是想要告诉世人，失信会使人前功尽弃，许多努力将会化作泡影消失在虚空之中。

诚信是衡量一个人的标准，诚信对于我们的前进道路上的帮助会削低高峰，填平深洼，使我们走的更加顺利，反之的话，道路会变得泥泞不堪，荆棘丛生，走这条路的人可能会伤痕累累，不仅会使自己受伤，同时也可能伤害他人。

总之人不可失去诚信，失去诚信的人们犹如失去翅膀的鸟儿，只能看着天空发呆，却不能展翅高飞，命不久矣;又像是高空中断了线风筝，笔直的摔落到地面，粉身碎骨。

诚信如同护身符，保护着正在成长的我们----安全快乐。

8.《诚信伴我行》主题班会 篇八

主持：我们不仅要熟记24字，更要落实到我们的一言一行中，本学年，我们开展做诚信少年，争“诚信”章活动，瞧，这枚就是诚信章。

主持：要得到这枚奖章，每位同学要知道两则诚信小故事、学会一首诚信歌曲、会讲一句诚信名言、积极参与诚信小论坛、庄严宣读并践行诚信承诺书。

【出示“诚信”章的评选标准：(1)知道两则诚信小故事(2)会唱一首诚信歌曲(3)会讲一句诚信名言(4)积极参与诚信论坛(5)庄严宣读并践行诚信承诺书】

主持：在签下承诺书的一个月后，我们会有考评。

主持：只有真正通过了考评的同学，才能最终得到这枚“诚信”章。同学们，让我们一起加油吧!

加油、加油、加油!

二、争章活动

1、红领巾小讲坛：诚信我宣讲

主持：下面进入第一个环节：红领巾小讲坛——诚信我宣讲

主持：做人唯有诚信，才能赢得大家的信任。

主持：是啊，诚信，是立人之本，也是做事的基础。

主持：古今中外有许多诚信的故事，这些故事会带给我们什么感受呢?

主持：接下来，让我们一起来听听诚信小故事。

【诚信小故事】

2、红领巾小天地：诚信我铭记

主持：诚信，朴实而又神圣的品质，它体现在一句句听似普通的言语中，一件件看似寻常的小事上，但看似普通和寻常，却进入了人们的内心，让平凡变得高大而又令人景仰。

主持：同学们，在课前，我们很多同学收集了一些关于诚信的名

言警句，下面，我们来交流一下。

【交流诚信名言】

3、红领巾小论坛：“诚信”我践行

主持：生活中的我们需要诚信。诚信和我们每个人的生活息息相关。

主持：诚信是一朵馨香的花朵，诚信是一首古老的诗歌。

主持：诚信是无形的纽带，把每个人联系在了一起。

主持：这个社会中，只有每个人都讲诚信，我们才有可能和谐共处。

主持：在生活中，我们要如何践行“诚信”呢?

主持：现在，进入“红领巾小论坛——诚信我践行”的时间。

有请班主任张老师主持我们的论坛，掌声欢迎!

主持：请同学们看屏幕，听一听、想一想，积极发表你的观点哦。

4、红领巾小舞台：诚信我呼唤

主持：五千年的历史，五千年的文化。

主持：相通的血脉，传承着不朽的信念。

主持：掷地有声的“一诺千金”，崇尚的就是诚信做人的立世之本。

主持：让我们一起呼唤诚信，齐诵《诚信之歌》。

【诗歌朗诵】

5、红领巾小广播：诚信我承诺

主持:我们呼唤诚信

主持：期待着诚信之花开在我们身边，绽放在社会的每一个角落。

主持：让我们以红领巾的名义，做出最庄严的承诺吧。

主持：全体起立，《诚信承诺书》

全体：我承诺：做一名合格的四小少先队员，真正做到诚信做事、诚信为人，并保证努力践行。承诺人：

主持：请坐!

6、红领巾小百灵：诚信我歌颂

主持：同学们，我们歌颂诚信，

主持：我们呼唤诚信，

主持：最后，让我们在悦耳的歌声中感受诚信之美吧!

【演唱诚信歌曲】

三、尾声：总结

主持：请中队辅导员张老师讲话，大家欢迎!

中队辅导员：队员们，诚信在我们的生命中犹如一股清泉,沁人心脾,唯有在头脑中树立诚信,用诚信来约束自己的诸多不良行为才能使这股清流永不枯竭。让我们一起从心开始，树立良好的诚信观念，做一名真正能为领巾争光添彩的诚信好少年。

主持：全体起立，退旗!敬礼!

9.诚信伴我行主题班会 教案 篇九

执教人：长堰堤小学 裴孟玲

活动目标：

1、知识与技能：懂得诚信的内涵，了解诚实和守信的行为，讲述生活中和身边的诚信故事。

2、过程与方法：通过讲故事、议行为、善发现，懂得诚信做人的重要性。

3、情感态度与价值观：让学生懂得诚信做人的道理，培养学生诚信为人的精神品质。

活动重难点：由浅入深理解诚信的内涵，设置不同的场景进行预设和辨析。

活动方法：故事表演、小组讨论、闯关法

活动过程：

一、我发现

1、今天老师给同学们带来了一个故事。教师讲《接班人》的故事，学生猜测故事结果，引出“诚实”主题。

2、讲述老师吻猪的故事，了解人物品质。教师总结，引出“守信”主题。在英国南部的一所小学里，一位教师调任一个较差班的班主任，这个班孩子大都很调皮，爱捣蛋。老师说：“孩子们，你们要是能把学习成绩提上去，我就去吻校外放牧场里的一头猪。”从那天起，他们的课堂纪律好了，学习积极性提高了，即使有贪玩的，别的孩子也会提醒“难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗”。半年后，孩子们的学习成绩有了很大的进步。于是，老师带着这群孩子穿过公路，来到放牧场，孩子们看见老师走向了一头又肥又大的猪，老师走近它，亲吻了那头猪。

师：诚实让小王子成为了未来的接班人，守信让那名老师赢得了他人的尊敬，生活中像他们这样的人千千万万，我们把他们叫做诚信之人！诚信对一个人的成长至关重要，伴随着我们一生。因此，这节课让诚信走进我们的内心，深入我们的成长！我将和小主持人共同开展本次班会，下面有请今天的主持人登场!

二、我分辨

1、主持人进场。主持人：同学们，大家好，我是今天的主持人***。接下来，我将带领大家突破层层关卡，通往诚信的殿堂，你们有信心吗？我们将根据小组的活动情况进行积分，老师作为裁判，积分最高的小组获胜。你们准备好了吗？接下来挑战第一关，我将带领大家观看一段视频，看看面对诚信时，小强同学该怎么办呢？

2、播放视频。

3、主持人：一边是100分的成绩、老师的奖励和父母的夸奖，另一边是97 分的成绩、同学的嘲笑、父母的责问，小强会怎么选择呢？请说一说你的理由。

学生发言。

师：结果究竟如何？（播放视频）

师：小强最终做了一个诚实的决定，那老师是怎样做的呢？你怎么看待这

一行为？

师：小强没有考满分，她收回了文具礼盒，她对自己的承诺是坚守的，她是守信的。而她又奖励给了小明一枚荣誉勋章，因为他这种诚实的精神品质值得打满分！咱们再次为小明鼓掌。

可见，欺瞒只是一时的开心，而诚信能收获品格的成长！

三、我表演

主持人：恭喜同学们通过了第一关，但是第二关已经在等候我们了，加油！有些诚信故事就发生在我们身边，咱们一起去看看吧。请看场景一。

场景一：今天要考试，明明头一天复习得十分认真，并且跟妈妈说这次自己一定能拿第一名，绝不让妈妈失望。考试现场，明明做题非常顺手。可是，突然有一个题目他忘记怎么做了，这个题目老师讲了多遍，书上也出现过，到底是怎么做得呢？

这时候，明明会怎么做呢？

主持人：你们猜接下来发生了什么？（还有不同的想法吗？）学生回答。

主持人：刚刚同学们做出了多种假设，那你赞成哪一种，不赞成哪一种呢？谈谈你的看法。

学生回答。

师：大家都赞成明明做一个诚实的孩子，如果他从小就具备这样的品质，以后面对其他情况，相信他也会继续选择做一个诚实的人！

场景二：

玲玲买了一副崭新的乒乓球拍，轩轩很羡慕，就找玲玲借用。“玲玲，你能把乒乓球拍借我用用吗？”

“可以呀，但是体育课下课后你一定要还给我。” 下课后„„

主持人：你觉得下课后会发生什么呢？请同学们小组讨论，等会儿还要表演哦！

学生自行表演。

主持人：谢谢同学们为我们展现了他们的智慧。同学们，当事情真的发生时，你愿意成为一个什么样的人呢？

学生发言。

师：再次感谢同学们的表演和发言。既然同学们选择成为一个守信的人，老师也相信，真的发生这种情况，你们也会是一个守信的人！

四、我学习

1、讲述身边的诚信事迹

主持人：同学们的热情实在太高了，让我们越战越勇，一站到底，你们敢接 受考验吗？相信你的生活中也遇到了一些诚信人、诚信事，说给我们听一听吧。

学生分享事例。

师：看来我们的身边处处都有诚信人的存在，有诚信事的发生，让我们为这 些身边的榜样鼓掌！我也相信他们的品质定会影响到你们，鼓舞你们从小就做一个诚信的人。

2、学唱童谣

主持人：同学们，今天，我们走进了诚信，也就是走进了二十四字社会主义核心价值观中对个人的要求之一，而诚信也成为了一种良好的社会风貌，人人也都知道要诚信，更有人将它编成了童谣，广为传唱。（播放视频，学习童谣）

主持人：恭喜同学们，今天的关卡，你们已经全部通过！获得积分最高的小组是***，掌声送给他们！有请老师为他们颁发奖品。

班会最后，请老师发出诚信寄语。

教师总结：谢谢主持人带领我们完成了闯关，欢送她就坐。同时也将掌声送给我们自己，今天的表现让老师看到了你们身上的诚信之光，老师相信你们定会成为一个诚信之人！

10.诚信伴我行作文 篇十

诚信要从小事做起。有一次，我一不小心把我们班的一个同学的笔忘记还给他了。他忽左忽右，忽上忽下一直问同学看到他的笔没有，问到我的时候，我却对他说“对不起，我没看见。”我顿时脸红了起来。正当我心里做不下决心的.时候，我突然想起诚信是金不能撒谎。但是我怕同学们笑我。给他笔那也太不要面子了吧。我又想起了那句话毫不犹豫的举起手对他说“对不起，我昨天借了你的笔但我看见你早就走了所以我想每天还给你，我不知道你今天早上会像丢了父母一样在教室到处寻找，太对不起了，他对我说：”没关系，反正你已经把东西还给我了。同学之间何必斤斤计较。”谢谢！我开心的对他说。你看，如果是小事情你要用心的跟他说对不起，他也有可能会原谅你，如果你一直不说有可能会被查出来你做了一件坏事。

你没看呀，诚信多可贵，有时候如果你对他撒了谎，但是你又完全对他表示深深的歉意，你只要跟他说一声对不起他有可能会接受你的道歉。