高三经典励志文章：高考宣战

2024-11-21

高三经典励志文章：高考宣战（共10篇）

1.高三经典励志文章：高考宣战篇一

高三经典励志文章

《你从高三走来》

每年六月七八号，高三学子都要在高考的独木桥上作无声无实战对抗的角逐与较量。也许就在八号那一晚，太多筋疲力竭的孩子就开始回望，自己一路走过的高三，究竟是一道怎样的风景？

众说纷纭。而高山恐怕是对高三风景最好的诠释。每个中国学生，都有一座陡峭的高山，高三充满挑战；高三的学习不可能一帆风顺，失败挫折在所难免，高三是一座让人经常觉得失意的高山。

可是，高三更是一座风景壮丽的高山！虽然枯燥至极，除了做题还是做题，然而，在休息之余吟几句唐诗，背几首宋词，不也像置身于云雾缭绕、鸟鸣其间的山中，让人倍感心旷神怡？况且山中亦有好多奇花异果等你采摘，那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的！古人登高而望远，今人临危而攀高，都在为了心中的目标而战斗，都在寻求视野的更开阔！针对而执著，高效而多智，这是高山才能激发的荣耀。

一杂志云：少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼三百日，化莫邪，断金刚！唯有高三，才能磨炼我们稚嫩的双肩。唯有站在今日之高山，才能一眼笑对昨日之丘陵，豪情应对明日深沟或浅滩。

自信，可让宇宙疯狂地改变。实力，铸就自信的双翼。而实力，正基于高山之颠痛苦的采撷。犹记得，六月六号，是当年二战盟军诺曼底成功登陆之夜，想着这点，或许你七八号的战斗就能处处告捷！

加油吧，天下苦难而坚韧的中国孩子们！

励志电视剧 http:///lizhidianshiju/

2.高三经典励志文章（模版）篇二

从自己到下一个自己

——一位保送清华学生的经典高中感悟

作者：郭嘉逸。曾获全国高中生语文能力竞赛二等奖，第26届全国高中生物理全国决赛竞赛二等奖，保送入清华大学。平时非常喜欢写作、足球、围棋和计算机。未来的志愿是为中国新一代计算机注入自己的力量。

我和二中的初识，是在初中。“二中是省里最好的中学。”我的数学老师如是说。几年后的今天，我发现那是很重要的一句话。

当我用了百分之二百的投入，终于走进了二中，我才发现，我迎来的是一生中最重要的转变。

从“不纯”到单纯

一个人为什么生活？这个问题可能太大了。那么你又是为了什么学习？事关动机，回答必须清晰。我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。

我那个不纯的动机：学习就是为了考上名牌大学，具体点，最好就是能考到清华。

这个，可能是我国分布最广泛的一个动机了吧？在这种动机的驱动下，学习可能是很累的一件事。因为它掺入了太多的功利。

人不是常常会这样吗：小时候，我最不喜欢的一个节目就是新闻联播。因为新闻一开始，别的频道都会转播它。可是，不知从什么时候开始，我就只看新闻联播了，对那些少儿节目，我再也没有兴趣了。学习、学习、学习，最让小学生头痛的双音节词语。等到某一天，我发现我对它早已有了化不开的感情。我们就是这样长大的吧？从意识到我肩上还有责任起，我的懵懂时代就过去了。改变自己的命运，从改变自己开始；为了给下一代计算机注入活力，必须改变！学习是改变自己的方法，所以我爱它，所以我才努力。

一个你真正喜欢的动机，可以让你这三年的学习有一个明亮的色调。灰色的高中生活，摆摆手，拒绝吧。热爱学习，热爱生活，热爱明天，我喜欢这样的纯洁的动机。

从时间的奴隶到时间的猎人

一个人在二中的生活，可以很丰富，也可以很紧张。差不多每个月都会有大型的校办活动。学校里有各种各样的社团，也常有安排。另一方面，学习上的任务一点也不少。那么，什么是我要做的，该如何安排我时间银行里的存项，这些都是我必须考虑的问题。还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。刚开始的时候，每次听课的差不多有二百多人，普通教室放不下，大伙都集中到阶梯教室去。那里没有暖气，大伙坐在凳子上一起发抖，还是充

满毅力地听下去。但是不出一个月，人数就减了一半还多。大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故，不得不放弃了。到了最后，每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。听起来有点夸张吧。高考与竞赛兼顾，要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。

怎么安排时间呢？这是个因人而异的问题。记得有一天，我们跑去参观竞赛前辈们的教室。前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来，对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。

如果说一个铜子掰成两半花反映了主妇的苦恼，只恨时光太匆匆，这就是我的烦闷。

我选了一个最古老的办法：延长学习时间！也就是一个字儿——“挤”！这个方法是否科学还有待考究，但对一部分人确实是有效的。我就像一个时间的猎人，到处搜寻它。我不适合晚睡，但是可以早起嘛！太阳还在那一半世界做圆周运动，我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。一有空闲我就一把抓起文曲星，跑到四楼的连廊上背单词。从连廊上可以看得很远，特别是在没有别人的时候。如果连廊上的栏杆有记忆，它也许会记得我的身影吧。老师在讲台上讲课，我边听边做笔记边提前写作业，好压缩时间。为了避免学理不通文，我每天挤出时间来写两篇作文（后来偷懒，变成两天写一篇了）。这些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。

从充满激情到激情澎湃

初中的时候，中央十台播过一个节目，叫《高考状元经验谈》。我一集不差全看下来了，我妈妈还帮我做了笔记。我由衷的地佩服他们。我觉得他们最厉害的是那份激情，那种愿意把每一天井井有条地安排到秒，愿意对自己的生活从头一直负责到脚的态度。

我在二中，身边都是有激情的人。在他们的感染下，我的日子变得激情澎湃。

石家庄的盛夏，外面难得有人，只有知了挂满了夏树。像古老的滴漏一般我的汗水永不却步，时不时飞来挑衅的还有巨大的蚊子。但是当我把自己投入到题目里，我就像进入了另一个世界，把这一切都忘记了。

暑假总结是这么写的：“这是一个熔化一切的夏天，融不掉的只剩下一麻袋草稿纸，还有几筐实验报告。”

其实还有我们的信念，几年后的我很想补上这一句。

又有一段时间，我在学习运动的合成与分解时遇到了困难。所谓的“日有所思，夜有所梦”，看来是真的。每当我沉沉入梦，梦乡中一个一个巨大的箭头都会如期而至，有时我甚至能把数值算出来。在梦里还在想问题，这种事以前也听说过。（励志文章）凯库勒结构式就是他在梦里突然领悟到的。不过我以前一直把那当成一段传说而已，或者是一种艺术手法什么的，真是愧对前辈了！

另一件事，是转述自我的班主任之口。他门下曾有一名复读的女生，她用了一年的时间，完成了惊人的逆转。怎么办到的呢？他也不知道。只是听这个女生自己说，这一年她从没有看见过太阳。这就是披星戴月吗？我以前也当做文学手段了。

但这些都是真实的。

想成为高考状元，那就得比他们更有激情才行。

想过更有意义的生活，就还得再有激情一点。

激情澎湃的生活，永远是美好的。

从低头拉车到抬头看路

无论如何，学习绝不是磨时间。

很快我就发现，有人比我还努力，却不比我强。有人看起来不怎么用功，可学的也不赖。

这很明显是一个效率问题。

正当我激情澎湃地在题目中鏖战，忙得不亦乐乎之时，同桌的书桌上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法，听说学校门口的小书店正在热卖中。

假如我们是一群牛的话，那么那天我忽然发现，只顾低头拉车的我，不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。

开始行动吧。

不看不知道，前人总结的学习方法真是千千万万。先有3R学习法，接着4R学习法，后来又出了5R学习法什么的。大意无非就是课前预习，课上研习，课下复习，然后练习，经常熟悉之类的。

我尝试了几种，每种用了几天，后来觉得死板了，都没有坚持下来。后来一个前辈告诉我，自己总结总结，自己的方法可能会让你更舒服一点。前辈的经验往往是宝贵的。我自己找了几个，感觉还挺行。

举个例子吧。这世界上最痛苦的，不是我不会，而是我会，但是我做不对。

编程里有一整套查错的方法。但是还没见过有人专门写过物理题的查错方法。大概认为根本就不该出错吧。

其实呢，人非圣贤，孰能无过。一般来说，在物理题目里，量纲检查是最常用的，检验极限情况，检查答案是不是符合你的已知实例，检查定义域和值域，单调性检验，这些也都是我们熟知的方法。还有对称性检验：方程里的对称性一定会体现在解（励志故事）数量级知识也是非常重要的。

另一方面，认认真真地读题，仔仔细细地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出错之前的手段。书写时，用几个花括号而不是一大堆文字来表示条件，可能也会更清楚。

上面这些都不算经验，只能说是一种习惯吧。

不是方法，只是习惯

为了建立好的学习习惯，我观察过一段时间：什么是“传说中”的高手呢？结果发现了就像这样的一些印象：

“真正的高手课前不预习，课上不听讲，这点东西他们会自己搞懂。”

“真正的高手从不写作业，他们会自己找题做。只有笨学生才混在老师的习题集里。

“真正的高手比老师更了解考试的重点。”

“真正的高手有一张比地图还乱的草稿纸，他们把问题装在脑子里了。”

“真正的高手从不留下以前的作业和卷子，当你问他一道题的时候，他会从一堆东西里找出半张纸给你。”

“真正的高手从不梳理知识，知识总是信手拈来的。”

“真正的高手难免会犯一些低级错误，但高级题是他们的强项。”

“真正的高手没有日程表，他们总是在考前最后一天完成任务，把家长吓个半死。”

……

以上句式剽窃自林锐的文档。

这些颇具俗世奇人风范的描述，是我观察得到的事例，当然是反面的。自己的计划当然是不可或缺的，但是如果抛开老师的引导自己搞一套的话，我觉得只是懒惰的借口。你完全可以在跟着老师走的同时完成自己的计划。另外，列出要学的和已经学过的，短期看来，可能会慢一些；从长远看，已经掌握的东西会比较牢固，这样在后续学习中优势就明显了。

再比如，翻开一本新书，一般都应该看看前言和目录，有一个整体性的了解。就像写一部小说，可以先写总纲，写概要，最后再使它丰满起来；也可以先写一个一个细节，最后凑起来。显然正常人会选第一种。学习一门课也是一样。

但是我们往往会忘记这一点。

上面提到的，从小处说，是学习习惯的问题；往大了说，是学习风格学习态度的问题。

学习方法，只有在成为学习习惯以后才真正有力。

无招胜有招——这是我花了很长时间才懂的。

从脆弱到坚强（励志名言）

前辈们留下一个传统——长跑。跑的时候对自己说：前面就是一等奖了，再往前一点是省队，再往前就是国家队了……

不管我们做什么，到了后来它永远是一件关于毅力的事。

因为，没有毅力，说得再好也是空谈。

有这么一道题：五个电阻环相连，求电阻。题量比较大。让我到今天还能记起来的原因是它下边有一条评论：“物理竞赛考核的不仅仅是选手的知识，还有他的毅力。”

那个时候我还不懂它的含义。

一直到了复赛考场上我才真正明白。那次考试出事了。

乍看之下平平无奇的题目，其实玄机暗藏。有几道题做到一半就走不下去了。像是一条缺氧的鱼，我艰难地拍打尾巴找寻出路。

武侠小说里不是常有高手对峙的场景吗？越是生死关头，越要把生死置之度外。绝对不能慌。一般来说，慌的那个人绝对会比较惨。

我没有经历过那些场面，但原理总是差不多的。

在最后的半小时里，我稳住了自己，很坚强地做下去，什么后果也不去想。心里好像有一潭水，只有滴滴的水声。

最后，在这半小时里我挽救了自己，拿到了我的另一半分数。

这个经历本身可能比比赛还重要。

从一个自己到下一个自己

缓缓流逝的，总是时间的旋律。

两年的时间，改变缓缓发生在我的身上。

从一个有点腼腆、常常退却的自己，到一个已经可以昂首在舞台上演绎话剧的自己。

从一个大错不犯、小错不断的自己，到一个已经可以把生活打理得井井有条的自己。

从一个懵懵懂懂、目标模糊的自己，到一个坚定了信念，决定把自己的一生献给一件事的自己。

我真的要感谢我的学校和我的老师。（励志演讲）

“二中，是省里最好的中学。”两年后的今天，我发现这句话影响我的一生。

两年前，最好的中学意味着从这里走出许多清华北大。来到二中，她会用知识丰富你的头脑，给你一个登上人生更高平台的机会。

两年后，我才发现，其实我在乎的早已不仅仅是考上哪所大学。来到二中，她会用她种种历练，丰富你的内心，给你一个更好的自己。

3.关于高三经典励志文章精选篇三

曾经有幸被母校邀请回校做演讲。那一次的演讲结束后，接到学弟学妹最多的问题是：为什么我的大学生活很充实，自己也很努力，可毕业之后依旧觉得很迷茫?

我觉得关于迷茫的解答最后都能归结为：没找对努力的方向，也不明白自己真正想要什么。

正因为基本方向定错了，所以很多努力变成了无意义的消耗与自我满足。我们总是想着在路上，却没想过是否在正确的路上。条条大路通罗马，你也许会说每一条路都存在意义，我并不否认这一点。但20岁至30岁的黄金十年里，我们在歧途上所花的时间，要是用在相对正确的路上，结果会不会更令人满意呢?

我大学时期的班长，播音是他的爱好，普通话考试一级甲等，常常在校园里能听到他的广播节目。可他偏偏在父母的压力下做了三年学生会工作，放弃了他的广播台。一路从底层做到学生会主席，其中的辛苦只有他自己知道。连夜赶节目、通宵做视频、食堂里写策划书、午饭晚饭随便对付……

学生会主席，头衔金光闪闪，父母皆以此为荣，他那时候也觉得这样的选择似乎是正确的，并从未怀疑过自己。因为在他面前，有父母的赞扬、老师的认同、同学的羡慕，这些目不暇接的他人的肯定，使他对个人的判断变得逐渐模糊。从传统意义上讲，班长称得上是一个很优秀的人。成绩从没掉出过前三，年年能拿奖学金，几乎没有老师不把他当作正面教材鞭策学生。每次看到班长不是在忙，就是在忙的路上。他就是这样，灵魂在不在路上我不知道，反正身体一直在路上。

说实话，和他刚开始算不上朋友，平时交流也不多。真正的交流应该是从他大二下搬进我宿舍那天开始的。高频率接触以后，发现他是个很传统的人，私下里内向且温和。父母经常会开车来学校看他，眼神里时常透露出对他的希望。有时给他带营养品，有时给他带生活用品。他的作息很混乱，早出晚归。基本早上一出寝室门就再也看不见他的身影了，有时空一点会回来睡个午觉，没空的话要深夜才会回来。

他还有一个习惯，就是深夜回到寝室后，喜欢坐在写字桌前发呆，静静地看着电脑，什么也不做，可能还会抽烟。有一次聊起了他的这个习惯，他说只是想放松，因为真的太累了，他感觉自己背着很重的包袱在行走。学生会里一说要办什么活动、大赛、展览，他就被焦虑症折磨，做梦都是写方案、完善计划、与各部门沟通交涉。“那就别干了啊!”寝室里的人都用这样的话劝过他。他总是无奈地笑笑，继续埋头苦干。大二下竞选学生会主席，他志在必得。

在竞选前一天的晚上，他要赶一个竞选视频出来，还把我从床上叫起来，求我一起帮他完成。我睡眼惺忪地从床上爬起来，听他讲制作思路、核心创意，然后分工干活。他负责搜集素材、我负责排列、模板、剪接、配乐。大约早晨5点45分，我做好了视频，开始渲染，才发现他在边上睡得跟头猪似的。25分钟后渲染完毕，我叫醒了他。

看完视频，他兴奋得像个孩子。

“你喜欢这样的生活吗?”我问他。

“不确定。”他犹豫了半天才说出口。

那个早晨，他拷贝了视频，洗头洗脸刷完牙，换上了一套干净的西装。出门前，他冲我笑了笑，我也对他笑了。两秒钟后，他转身“咚”地一声关了门。我钻回被窝，看着他消失的轨迹，不知道他身体里那个忙碌的灵魂，何时才能平静。

上午的竞选，他大胜，甩了第二名50多票，顺利当选主席。可这主席的名头，没有半点实际好处，就像糖衣炮弹，又让他累死累活一年。每次搞完晚会，他都像是得到某种解脱，大肆与同寝的我们庆祝。饭桌上，他意气风发地举着酒杯。笑声与灯光下，潜藏着一个疲倦的灵魂。

但是，之后发生的事有些不一样。班长在毕业一年后，竟然重新捡起了他的播音事业，没有再听父母的话。我们更没有想到的是，为了在这个领域谋求一份职业，他付出了很多。众所周知，要想进入广播电视台的编制，简直比登天还难，可他的确做到了。

他付出的代价是什么呢?前半年没有工资，不纳入单位的福利体系，还不一定能留用。基础工作及杂活全包，一天的工时是10个小时。我不知道他为何这么选，也许只是因为他这么做很快活吧。

太多数人都像他一样，整个大学期间都在为旁人的思想所左右，没有真正在乎过自己的想法。这样做好像不错，那样做也好像很棒。终日徘徊不定，犹豫不决，兜兜转转，绕了一大圈才找到心中所爱。参加社团是为了认识某某妹子、考公务员是因为父母的压力、读研是为了混个文凭、在学生会担任个一官半职是为了自己的面子。

我们的动机和目标总是不那么匹配。我们也总是不停分裂，从未发现过真正的自我。不断地做着自以为是的努力，不断地跌落谷底，消耗着自己。那些像班长一样忙个不停的人，是真正脆弱的人。因为忙是他们的保护伞与借口，他们可以躲在忙碌的身影中，避免思考自己真正想要的是什么。

他们躲开了人生最需要思考的一个命题，投奔漫无目的的努力大军。而努力这东西，一旦成为消耗，就会不断把自己往反方向推。所以身边越来越多这样的事例，某某某不顾家人反对，从事起自己真正向往的职业，不论那种职业的形式是什么，工资是多少。

你以为努力就行了，可最终用努力建筑起来的，无非都是些海市蜃楼与废墟。你始终懒得辨认自己努力的方向，迟迟不做决定，让自己随波逐流，倚靠旁人与大众的喜好来决定自己的方向。你不敢判断，因为你怕自己的决定是错的。

你总是轻信他人，不论这个人是父母、朋友、或是老师。一味的轻信可以让自己不必思考与担负决定的责任，在漫长的岁月里逐渐放过自己，认为这一切还过得去。

谈起消耗式的努力，任何一个人都比不过网吧里的少年。他们从不参加正式的电子竞技比赛，也没有金钱收益，他们只是让自己沉迷在虚无缥缈的世界里。有时为了游戏里的胜利能够茶饭不思，饿到天昏地暗，通宵作业更是家常便饭。他们这群人，也努力了，可这种努力，能否对人生形成有效作用呢?

平静如今是一种奢侈品，可我们又不得不需要它，我们需要它来找到自己想要的。我始终拿我班长的案例作为分享，因为他曾在他人的意志中迷失过，经历过长期的消耗式的努力，也终于爬了起来，真正找到自己的内心所爱。

多年以后，脑海里经常有一个场景，就是班长他坐在电脑前发呆，而后点起一根烟，什么事都不做。这个用以排解焦虑的行为，也许就是一次次在深夜里扭转着他对自我的认知，让他逐渐对努力的方向作出思考。

香烟味弥漫，烟雾环绕，正像是无法逃脱的迷茫期。但一根烟总有抽完的时候，那时候他会从烟雾里站起来，选一个方向勇敢地走。

成为一个心有所向的年轻人。

4.高考经典励志文章篇四

清华大学土木工程博士在读

擅长数学、物理等理科学科

曾获四次国家奖学金，清华大学水利系研究生会优秀学生干部等称号，已发表7篇学术论文

2月21日于暨南大学为4000名毕业班学生及家长分享冲刺经验，取得良好效果

有过长期高中数学家教经验，对孩子们的解题方法、思维过程、心理状态有较好的了解

1.百日冲刺：成功路上必备的学习窍门有哪些?

百日很短，但也足够我们定一个目标和制定一个详尽的学习计划。

定目标要根据自己平时的成绩，明确自己大概想要得到什么样的中高考成绩。目标当然要比实际定的高一点，但也不要高太多。

百日冲刺，准确定位后，时间分配很重要。不管是分几轮，老师给你指定的也好，家长给你指定的也好，总之，你得有你的计划。

差漏补缺、复习错题集、整理自己的梳理本、强化基础知识、遵守良好的作息习惯、分解每天的任务，这些都是成功路上必备的。

举个例子，错题集，它不仅仅是一本错题集，在孙伟看来，它应该是大于错题集。比如有些你已经掌握得很好的知识点，你也可以把你对它的体会写下来，这样，也可以为更多的你不知道的知识点，或者需要时间去解决的难题，节省下来时间。

每学一门课，孙伟都有自己的一个本子，这个本子是他对这门课内容的梳理。它不限于任何形式，要求只有一个，那就是里面记录的是你的理解，是你的所见所闻所思所想。

每次，经过自己梳理后的学科，孙伟都考的还算不错，而没有梳理好的，或者偷懒没有梳理的，无一例外的，都考的不甚满意。

2.不积跬步，无以至千里;

不积小流，无以成江海。

百日冲刺，时间不多，什么样的事情，做起来最有效率呢?

那就是积累素材。语文、英语素材是短期提高作文质量，提升审美的重要载体。数理化生素材是大量简单题、基础题、常规题、打死都不能错的题的重要题库。

以孙伟的经验来说，英语作文也是“套路”满满。强调句、倒装句、虚拟语气、状语前置、好的副词，再加一些高级词汇，保证不会有很多语法错误，基本上作文就不会低。

语文作文也是一样，内容和形式并举，真情实感固然重要，形式当然也很重要，哪个考官会反感你使用一句气势宏伟的排比句呢?

举个例子，最近很热的诗词大会让国人再次感受到了诗词的魅力，那么作为考生的你们有没有好好地背几首让人眼前一亮的诗句呢?

美国总统特朗普的总统宣誓全文，你有没有认真的看过，比如，What truly matters is not which party controls our government, but whether our government is controlled by the people.

这种强调句型你是否背过?在作文中是否会用呢?

3.掌握答题技巧往往能得到意料之外的分数。

拿到试卷，要通览一遍，特别是最后几道大题，要有个大致的难易判断。难题不可过分纠结，容易题要注意一次算对。掌握好节奏，合理安排好各部分时间，特别是理综文综这些总分大的考试。

平时注意训练速度，注意速度和准确性的平衡。注意不留空白。对于理综文综这些考试，不留空白真的很重要，有的时候会帮你加到很多意想不到的分数。

选择题可用排除法，可用具体数值代入。多用二次结论。注意用正确的思维方式解题。语文、英语阅读理解不可想得太多，也不可想得过于肤浅，注意把握含义的度。

有的时候，高考题目是很规范的，所以图形的比例、角度等都是很好的信息载体，要注意参考。

5.高三经典励志文章：高考宣战篇五

作者：李江雁，江西高考文科状元，高考成绩总分608分，其中语文126分，数学122分，英语138分，文综222分。现就读于北京大学光华管理学院。

世上很多事物都在无休止地更替，就如现在的你和我：去年的今天我就是你，而明年的今天你就是我。高三的时候，我和你一样亦是在一种紧张得令人窒息的环境中学习与生活，也有过与你们相似的喜悦与苦痛、成就与挫折，所以在一定程度上我可以说，我了解现在的你们就像了解我自己一样。

回忆：高三惬意而充实

总体来说，我的高三过得惬意而充实。记得曾经一个老师评价我说给我点阳光就灿烂，这是因为我在班上一直都很活跃。我喜欢唱歌跳舞，班上的文艺活动我总是最积极的。还记得高三元旦晚会时我的节目《SO HOT》，给同学们带来无比震撼。除了舞蹈外，我还喜欢在阳台上练琴，趴在电脑旁边学唱最新的歌曲、看最新的电影，每周六晚都是在《快乐大本营》的笑声中度过的。很多人都觉得在高三还弄这些玩意很不划算，但是我从不觉得这些活动是浪费时间，正是这样的娱乐让我一直处于一种高度放松的状态，高三已经很压抑了，为何不让自己减减压呢?

到了高三，很多事情都变得挺美好的。一贯严肃的班主任在高三也变得特别可爱，每天都和我们开玩笑，每次看到她大笑的样子，我们心里都一阵轻松。我们都明白，她是不想再给我们施加压力。好怀念和同学们在一起的时光，周围的每个人都在不断地帮助我。尤其是我陷入小说迷雾和面临考试悲剧的时候，他们不知疲倦地劝导我、安慰我，和我说各种笑话，那种感动不言而喻。所以，和同学处理好关系是很重要的，不要一味地认为他们是你的竞争对手，其实他们更是你的同伴，是他们一直在陪你走着这段艰辛的路途。

插曲：曾考过全班倒数第一

高三对我来说已经成为回忆，而回忆总是在模糊或清晰中夹杂着酸甜苦辣，不经意的回想就能把我带回过去。

高三年级期中考试成绩位列全班倒数第一，高中阶段如痴如醉地看完了200余本小说，这些与尖子生似乎不沾边的事都曾发生在我身上。从高一至高二，我一直痴迷于小说。有一次被妈妈发现了，不仅遭到严厉批评，心爱的小说也被妈妈全部撕掉。但我仍旧对小说痴迷，后来，我就干脆把小说藏到了家里的衣柜里，想看便去拿，不看又放回去。最终，我还是品尝到了看小说的恶果：长时间放松学习，让我成绩大退步。在高三上学期期中考试中，我的成绩竟位列全班倒数第一。从未有过的差成绩让我非常后悔，经过一番自我调整和努力后，我成绩才有了起色，重新回到全班前十名。那以后到高考我就再没碰过小说。直到现在我都后悔曾经浪费了那么多宝贵的时间在那些无用的书上。我也想告诉大家，在青春的萌芽期，这类情感敏感的东西对我们的吸引力很大，但就像我班主任老师说的：“小说对你来说是百害而无一利，它就像毒品会让你上瘾。”

最早得知自己成为江西文科第一名时我感觉很惊讶，因为我的成绩在全班从没排过第一。后来想想，可能这其中最大的原因还是因为我心态好吧。我们班上有50名学生，成绩均十分优秀，我在班上成绩虽一直处中上游，但并不很冒尖，因此压力自然比更优秀的学生要小。另外，父母也给了我很大的空间，为了让我放松心情，他们甚至这样鼓励我：“你能考上二本以上的学校我们就很高兴了。”正是在一个较宽松的环境下，没有太大的压力，我高考才发挥得好。

经验：珍惜每一刻，一切都不晚

我觉得自己是幸运的，但我相信幸运也绝不会光临没有准备的人，正是平时良好的学习习惯和方法为我的高考成绩打下基础。

我认为高一高二学习应以提高语数英三科成绩为主，因为语数英在高三不会有很大的提高空间。因此在高三阶段，语数英能保持感觉就足够，花的时间不宜过多，剩余时间应交给文综或理综。语数英基础不好的同学，高三这一年里便要花比别人更多的时间来填补漏洞。但别担心，只要你能珍惜现在的每一刻，一切都不晚。

我高三的学习可以用“上课跟着老师走，下课跟着计划走”这句话来概括。课堂45分钟的学习成果比课后2个小时还多，所以上课必须认真听。课后的自主学习应有一个贯穿高三一年的大计划，计划制订应根据个人的具体情况，千万别给自己太高的要求，适合自己的才是最好的。

先谈谈语文吧。语文是靠积累来取得进步的，要把积累做到完美，需要老师的指点，更需要自己坚持不懈。高三是对知识进行总结概括的时候，所以上课时务必做好笔记，课后要花足够的时间温习。语文考查的字音、字形、成语、词语辨析和课文背诵都可以通过早读来巩固。课外的积累要以积累作文素材为主，如今高考作文大都写成议论文，所以论据丰富与否很关键，《读者》《意林》《创新作文》《格言》之类的阅读材料，是积累素材的不错选择。切记，语文是一门积累的学科。

还记得有句话在我们班上流传甚广：“得数学者得天下。”数学是文科的制高点。虽然我不赞成题海战术，但数学这门学科的确是练出来的，一定要给自己布置除了课堂作业之外的练习，这些练习以高考题为主，因为其难易程度与高考相近。我还要补充的是看课本法。不知道至今你把数学课本看过多少遍，但是我在高三的时候把数学课本看了六遍，而且每看一遍我的数学成绩就有些许提高。或许你们会觉得数学课本上的概念很无聊、例题很简单，但是课本是学习的根本。有一个你们或许未知的事实：出题老师的出题依据就是那六本经常被你忽略的数学课本，几乎所有的题目都是通过把例题升级、增加难度得来的。所以数学课本其实是很重要的，希望大家不要忽视。

6.高三经典励志文章：高考宣战篇六

———献给高中生

安永全

晚年有闲，到康杰中学高三的文科班看了看就要面对高考的同学们，或者说是倍受磨难的孩子们。三十八年前靠自修两次高考之事涌上心头，多少年来我羞于谈这些事，真的发生过吗？不提也罢，但几天下来却又恍恍惚惚神不守舍，终于还是按捺不住把它写了出来。如果这篇并不优秀，当时的心理也不健全，但确是真实的东西，能为一些同学们增加一点勇气，我将是非常高兴的。

我愿把我经历了失败的成功献给你---------

希望你能用避免了失败的成功回赠我。

没上高中，我也要考大学。

我没有上过高中。

我至今都为此感到遗憾。

我于一九六零年在霍县初中毕业，学习成绩属于前五名，那一年开学并不考试，而是分配，我自然是要被分配上高中的，但我知道不行————家里的情况不行。

当时我家住在县城，八口人，弟兄六人我为长，父亲是售货员工资三十四元，母亲早就对我说，上完初中就别上啦，不然边底下的小学也上不成，能认得钱就行啦-------

我总是说不出来话来。

毕业离校的那一天，我把脸贴在霍县中学的匾牌上，泪流满面。以后，我当过小商贩，小工区装卸工，什么样赚钱就干什么。那时的工作很好找，但学徒工赚钱又很少，我的年龄也不到。后来，我终于找到一份固定的工作，就是拉人力车，主要是从离城十里路的副食品加工厂给霍县四个副食品店送酱油、醋，活少时就从大沟煤矿拉煤上街卖，一天大概能赚四元。

那年里，我十五岁。

当时，霍县的东大街是一条长坡，用砖石和碎石铺的，坑坑洼洼，而第四副食品店又在坡顶上。拉车时，我狠低着头，伸长脖子，腰弓得几乎贴住地面，两手紧抓着辕轩，拼力向前，汗水常把眼睛打湿，前路一片迷茫。到最陡的地段，我简直怀疑自己是否长着腿，不然，怎么麻木得一点感觉都会没有呢？

不管寒暑，不管风雨，我每天都要在这条长坡似的大街头上，展览一两回自己的狼狈。一九六一年的端午节，我多拉了一百斤，在东大街的最陡的地方，由于用力过猛，挣断了肩上的拉绳，脸撞向了地面，开了红花，失控的平车向后骤滑，穿过路边的行人和小摊。遇阻而翻过来，车上拉的酱油和醋满街乱流，惊叫声和责骂声混为一片。

当我终于糊里糊涂地弄清发生了什么事的时候，承受着被撞伤的行人无情的责骂和拳打脚踢，面对着围观的人群中冷淡的目光，看着从脸上抹下的双手鲜血，特别是发现围观的人群里竟然有我初中时的同学，我脆弱的自尊心终于被撕破了，竟横躺在地上嚎啕大哭！

古云：男儿有泪不轻弹，我从小就不是一个好男儿。

但我终于明白了，生活不相信眼泪。

穷，真是太可怕了，太残酷了。

因为穷，你就要忍受痛苦和屈辱；因为穷，一样的胳膊一样的腿，人家能上高中，你就要天天拉平板车。人家能上大学，高中，而你的青春就只能这样被消磨。

大学，那时我根本就不知道它是什么样。在想象里大学里的一切都放光芒，大学里的人都伟大高尚，前途无量，出来就能当教授、科学家、作家、将军、首长、更别说让全家吃饱穿暖！大学啊，那是我从小如痴如迷、如饥如渴的想往，为什么就和我无缘呢？

什么上帝，什么神仙，什么沉沉大地，什么朗朗苍天，苍天啊！你究竟有没有长眼？

苍天有眼---------

一九六一年秋天，我给澡堂送煤时，认识了高中学生谢俊杰（现任临纷市文联主席），闲淡中，他说：高考招生简章中有一句话，招生对象是高中毕业和具有同等学历的社会青年，后一类对象大概就是指你这号没有上过高中的人，你可以考文科，文科只考语文、政治、历史、地理和俄语，不考数理化。

天啊！真是这样吗？我问。

我到教育局再给你问问，他说。

第三天，他拿给我一份去年招生简章，并告诉我教育局肯定的回答，但又告诉我，教育局的人说，没上高中考大学，在霍县可是没有先例。

我惊喜异常，暗暗下决心，我决不能这样活，我要自修考大学，什么先例不先例，我就为什么不能成为先例呢？

阴暗的心灵的天空透出了一丝亮光。

我给你磕个头，求你给我报上名吧。

我很快就找齐了文科的全部课目，堆起来像座小山，又把家里放杂物的小房开辟成学习间。

我订了学习计划和时间表，早上六点起床学到八点，吃饭后去干活，下午六点再学习到十二点，除了拉车就是学习，什么都有不干，什么都不说，什么都不想，一本书一本书地啃，一段一段地念，一道题一道题地攻，一个词一个词地过，雷打不动，军令如山，三年课程两年半学完。

但是，没多久，我就发现，当初实在是意气用事，可谓不以其事，不知其难呀！

最难学的是俄语，我以前就根本没有接触过任何外语，翻开一看，哎呀！世界上怎么还有这样古怪的字呢？我越看越犯愁，越看越沮丧，好几夜，我就对着天书般的俄语课本在发愣，听着院里的鸡叫声，看着窗外越来越亮，一筹莫展，心情坏到极点，就拿起根棍子，又敲桌子，又打干墙，胡喊乱骂，大骂俄国人，大骂教育部长。

中国人为什么要学习外国语言呢？人家苏联高考又不考咱汉语，咱们为什么要考俄语呢？真它娘的！

可是顶什么用呢？我越骂越感到绝望，后来只好到霍中去找我曾经的化学老师，那时他也教俄语。

张老师非常同情我，但又说，外语不是其它课，在家自修根本不可能，可他还是答应利用晚自习后在他家教我，然而去了几次后，我就觉得不行。张老师家四口人，房子很小，母亲卧病在床，爱人上班，孩子上学，第三次去时，他爱人的脸色很不好看，学习中间，他爱人还和他吵起来，使我非常难堪。

我已记不清，我是怎样走出张老师家的，只是觉得怎么也不能来了，谁想张老师又半路上追上我来赔情道歉，弄得我更加尴尬。他又告诉我不如让我上初中的弟弟双全在家教我（那时的霍县中学也开了俄语课），学起来方便一点。根据前几年高考俄语试题的情况，初中俄语知识要占60%的量，如果把初中课程学懂了，能考40分左右，其它四门考得特别好，补上俄语的失分，也许会有机会达到分数线，但要有充分的思想准备，这是很难很难，不是一般的难。

亲爱的张老师啊！我将永远永远记住你的恩情，在那时，只有你把我当人看，当你的学生看。

以后，我就以我弟弟为俄语之师了，他现学现卖，虽然他水平有限，他的进度也完全制约着我的进度，但比此前有较大的改观。每天早上，我外出拉车前，我在两个胳膊上写五个单词，一边拉车一边念，念一遍俄语再念一遍

俄译文，到第二天早晨再复习一遍，对了，擦掉再换十个单词写上，好几次，念着、念着，把车撞到了人身上，好几次过往汽车几乎撞在我身上。我已经顾不了这些了，一定要搬动俄语这座大山，全搬不动，也要搬它一少半。

其它几门课，我除了地理课辅之以画图的方法外，基本上都用中国最传统的学习方法——背课文。

背呀背----------背呀背----------

在家学习的时候背，拉车时边拉边背，平时走路背，吃饭时心里背。有时集中一门背，有时五门课文叉着背，没人时大声背，有人时小声背，能背下去就继续往下背，背不下去就查随身带，再背。新学的要十遍八遍地背，已经背过的也要反复地背，背得人昏头转向，背得人心烦意乱，背得人脑袋好像要爆炸，嘴也快要说不出来话，古今中外，政、史、文、理内容那么多，跨度那么大，一个人的脑袋无非那样点，但要在很有限的时间，装进那么多东西。还要不间断地一门一门、一层一层、一句一句理清楚，背出来那种感觉不亲自经历，决难想象；而一但经历，便终身难忘。

一天又一天，一月又一月。花开花落，暑来寒往背书声给我换来一个又一个太阳，又把我带入一个又一个梦乡。

一九六三年夏天。

我虽然觉得我自学的时间不短，按计划还要学一年，学得很不扎实，很不条理，明显存在着很多的空档，但又觉得还不是一塌糊涂，还是掌握了许多东西，特别是觉得应该体验一下高考的滋味，摸一摸各科试题的深浅。当然又想——也许啊，也许、也许一侥幸会有奇迹出现。

报名遇上大麻烦----------

那一天，带上居委会的介绍信和招生简章我战战兢兢地到了霍县招生办，我知道本县高三应届的毕业生和复习班的往届学生都是学校统一报名的，而我这种情况，只有我一个，总担心不会很顺当。

进门后，招办的人在打扑克，我恭恭敬敬地每人叫了声老师，把居委会的证明双手交给一个看上去像领导的人，说：“我想报个名”；谁想他看了我一眼，笑了笑，就一下子扔到地上，他问，小伙子你知道什么叫癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？我说：你说我是蛤蟆我承认，但我不是癞蛤蟆，我说我是好蛤蟆，谁想他一下子就发了火，大声责问我，好蛤蟆就能吃上天鹅肉吗？蛤蟆就是蛤蟆！他们又去打扑克去了，我站着等呀等，真不知道该怎么办。等他们打完了，我又低声下气地说了不知多少好话，还是没人搭理我，我实在忍不住了，就说，老师，我给你磕个头，求你行行好，给我报上名，让我试一试吧------------

在霍县报名、体检领上准考证后，我就去了临汾。当时霍县的考场设在临汾一中，高考前一天我就坐火车到了临汾，我是第一次到临汾，又无亲无故，四处打听才找到考场，我不敢在外面住宿，怕睡过头了误了考试的时间，只好就睡在临汾一中的操场边上。

两天考完，又生气，又悲伤。

有些问题就没学过，只能看着试卷干瞪眼，有些是学得不扎实，影影糊糊知道，却答不上，有些题是时间没有掌握好，本来能答上，但还没有答完就被撤了卷，特别是心理素质不强，有的问题过去明明记得很牢，在考场却怎么也想不起，越想不起就越着急，越着急就越想不起来。最糟糕的是在考我自认为最强项的语文时，竟把作文题目“当我唱起国际歌的时候”看成“当我唱起国歌的时候”，一字之差，四十五分就全丢啦，至于我费了千辛万苦的俄语，下来和别人一对答案，最多只能得到五分。

哎，第一次高考就这样收场了

虽然我本来就是把它当作一次试验，但还是使我想起了阿q。

又想起了蛤蟆。

我终于站在了一个新的水平线上。

第一次失败使我成为了别人的笑料。

第一次高考，引发了我对高考的思考。

高考究竟考什么？

好像通过答卷考文化知识，其实高考在考决心考你对高考的认识，考你是否知道高考是人生的第一个转折点，假如你能闯过高考的炼狱对大多数人来讲，才算具备了走向理想的起码条件；考你有没有信心做个有用的人，做个你所羡慕的那种人；考你有没有决心回报爱着你的人，关心着你的人，期盼着你的人，有没有决心为中华民族乃至人类做点事情；贫家的子女有没有决心改变命运，条件优越家的子女不没有决心开辟更美好的人生，决心是成功的母亲。

高考是考能力，考吃苦精神，考自信心，是啊！美好世界，花季少年，却没有了消闲，没有了浪漫，没有了欢唱，看到的就是那些冰冷的公式，单词、试题、还有哪些也许除了应试而毫无用处的东西，它冲斥着你，压抑着你，戏弄着你，折磨着你。而且不是一天、一月、不是一年、二年，如果你能一刻也不减弱自己的努力，如果你能不间断，是把苦吃下，把苦嚼烂，把苦消化，能感到这是一种幸福，如果你能冲满自信去面对难关，成功也许并不太难。有人说高考是科举制度的翻版，但过去科举，每年全国只录取几百名举人、二、三十名进士，其中一名状元，一名榜眼，一名探花。而如今，虽然有人说高考是

独木桥，但这个独木桥上每年通过的队伍毕竟是几十万、几百万，浩浩荡荡---------

高考也是考学习的方法，虽然前人已归纳出不少基本方法，但理性的原则对个体来讲，都不可能完全适用，世界上没有两粒完全相同的砂子，每个人都必须摸索具有个人特色的方法，高考即是战场，战场上就是讲究战术，只有冠军，绝不允许有亚军，亚军那就意味着死亡，正确的战术可以死而后生，正确的方法可以事半功倍。

高考啊，高考，你可以诅骂它是残酷的，可怕的，沉重的，不公道的，充满弊病的，但在更完美的制度取代它之前，你还是要面对现实，战胜自己，战胜自己的懒惰、脆弱、得过且过；战胜自己的迟钝、死板，粗枝大叶，以战胜高考来武装自己，武装到每一个细胞，武装到每一分每一秒。

我为自己重新制订了学习计划，调整了外语和其他课的投入比例，只学初中外语，放弃高中外语，以达到45分为目标，以90分的时间和精力使其它四门课均达到85分以上，以强补弱，强项让它更强。

不就是三十几本书？

不就是二千多道题吗？

为了加深记忆，不仅要把记住、背会，而且要能基本写出来，历史课要做到，把课本书放在一边，拿两本稿纸把一个世纪一个世纪、一个朝代一个朝代的重大事情，重大人物，重要时间，统统写出，要做到一个标点符号都不差地写出来，写不下去就查书，再写时就容易记住了。

为了锻炼思维敏捷和临场应变能力，我将各门课的试题，分别写在纸条上，卷成纸捻子，大题是长捻子，小题是短捻子，放在五个小盒子里，每次先摆好闹钟，抽出五道大题，二十道小题，在两个小时做完，而后对照课本阅卷打分。

为了把作文的时间合理化，就自己出了各种体裁和类别的五十道作文题，随时抽出一道练习在50分钟内完成，各种试题都如此反复练习。

我觉得我尽了最大的努力，想尽了能想出的办法，做到了扎扎实实，步步为营，我实在不敢拿我的未来去赌博，去侥幸。

然而，人还是无法预料命运。

一九**年六月，居民小组通知我上山下乡到西张村，这将意味着我将丧失自修的条件，使考大学成为泡影。我只能改变再学一年，明年再去高考的计划，准备第二次仓促上阵。这时距离高考只有十七天。

我又一次来到县城招办楼，碰见了又是去年那个人，他说县上的报名

体检已经结束，地区也只有明天一天时间，看着办吧。

我已经没有了选择。

我赶回家拿了钱，背上书，换了证明，跑到火车站，想坐三点半的车，到临汾报名，到售票口一看，只见贴着一张公告，因介休至灵石区间被洪水冲断，列车暂停，预计两天。

我也被命运激怒了，没有火车还有两条腿，干脆破罐子破摔了，我沿着铁路线一直朝前走，一百五十华里路走了十二个小时，第二天凌晨到达临汾，报名体验结束后，又由临汾沿铁路回霍县，回到家倒头便睡，睡了一天，醒来后，两腿肿得水桶一般，脚底像撕烂的红布片。

我一切都无从顾及了，除了不敢停止拉车，怕大学考不上又丢了饭碗，学得已近乎于疯狂，除了试题，除了答案，像是一切都不存在，没有了自己，也没有了世界，没有了月亮，也没有了太阳。

我实施了“头悬梁锥刺骨”的实践。

我不知道战国时的苏秦和西汉的孙致辞当年是如何运用这种办法战胜疲劳的，而我却难以奏效。

当我把头发扎紧，用绳子吊在屋顶上，不一会儿又沉沉入睡，那种程度的疼痛根本就无法战胜昏迷似的疲倦。

锥刺骨吧，锥了，刺不出血，不疼就等于不刺，刺得厉害了，倒是有效，三四个小时再也不会睡着，一边压着出血的地方，一边学习，但刺不上几次，伤口便发生了感染，溃烂。

我想了一个办法。

我想起了我妈。

我妈是个严厉的人，就属于电视连续剧“大宅门”中二奶奶那种类型的人，记得小时候逃学时被发现，父亲把我吊到树上，拿一根木棍，训斥声和动作虽很大，但棍子落在身上并不疼，于是我们继续逃学，第二次父亲又打我时，我妈在一边看着，并不说话，拿一把钳子在腿上狠一拧，转身就走，我大声一呼，腿上虽没有出血却再也不敢逃学，我最爱我妈，也最怕我妈，一见我妈手里拿着钳子腿就发抖。

我需要我妈的钳子，就把这想法告诉我妈。

我妈问我，不考就不行吗？

我说，不考不行，让我再试一回。

我妈点了点头。

那一夜，我又瞌睡了。当然我猛然被大腿的剧疼唤醒时，看见我妈手

里拿着钳子却满脸泪水就再也睡不着了--------------

在以后的十几天里，我妈就守着我学习，虽然她再也没有用过手里的钳子，但我也没有在学习时再瞌睡过，坚持每天学到凌晨三点。

那一段，是我生命里的极限。

那一段，是我妈对我的再生。

高考终于来到了，考试终于结束了，政、史、文、理我感觉很好，一想到俄语又十分烦恼。

我在忐忑不安的等待中度日如年，渐渐地听说，霍县中学生的录取通知书下来了，又听说文科三十七个人只有一个人考上了“山西大学”，就觉得这一次又完了。

一九**年，八月二十五号，这是我毕生难忘的一天，中午，我正在给家门口附近的商店卸货，忽见邮递员拿着一封信，打听我的名字。那以前，我和外界从没有信件联系，突发的预感使我飞跑过去，接过信，我手颤抖了，好久都不敢去拆，我简直没有勇气去聆听命运对我控制，当我终于咬着牙打开它时，一张高等院校录取通知书出现在我的眼前：安永全同学，你被录取为山西师范学院中文系学生，请于九月十日前来报到，师院就师院嘛，高兴得简直要疯狂，竟像范进中举一样，在大街上高喊：我考上了，我考上了！

我终于站在一个新的地平线上。

虽然，我不知道以后将要走向什么地方。

————此文作者写于距离高考38年后的2001年6月。

安永全同志简历

安永全，男，汉族，1945年8月生，山西省霍州市人，1974年2月加入中国共产党，1961年8月参加工作，大学学历，高级记者。

1961年8月到霍县搬运公司当工人；1964年9月至1968年7月在山西师范学院中文系学习；1968年12月任霍县矿务局宣传部干事；1971年1月任省电台记者、驻临汾记者站站长；1983年10月任乡宁县县委副书记、县长；1987年6月任临汾地委副秘书长；1988年11月任浮山县县委书记；1993年3月任晋城市副市长；1995年7月任临汾行署副专员；2000年7月任运城地委副书记；2000年9月任中共运城市委副书记；2003年7月兼任中共运城市委党校校长；2005年4月任中共运城市政协党组第一副书记，在政协第一届运城市委员会第五次会议上被选举为运城市政协主席；2006年2月任中共运城市政协党组书记；2006年5月13日在政协第二届运城市委员会第一次会议上当选为运城

7.高三高考押韵经典励志标语篇七

2. 对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

3. 因为我不能，所以一定要。因为一定要，所以一定能。

4. 百日竞渡三春香径乘风破浪酬壮志。

5. 九年磨砺六月考场摘星折桂展宏图。

6. 感亲恩直拼三年志在金榜题名。

7. 报师情再搏百日赢得似锦前程。

8. 千卷诗书满腹才华试问天下谁为王者。

9. 万丈豪情青春壮志敢对苍穹我是英雄。

10. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

11. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获。树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

12. 披星戴月时书香盈耳含英咀华建学业。

13. 卧虎藏龙地豪气干云秣马厉兵显锋芒。

14. 健康是基础，勤奋是前提，方法是关键，优秀学风是条件，良好心理是保证。

15. 信心来自实力，实力来自勤奋。最困难的时候，也是离成功不远的时候。

16. 勇攀书山逐群雄实现心中梦想。

17. 泛游学海定乾坤赢得似锦前程。

18. 惜光阴百日犹短，细安排一刻也长。

19.平日从严，高考坦然。

20. 脚踏实地，珍惜分秒。紧跟老师，夯实基础。

21. 求常胜，更求常省。

22. 青春多壮志硕果飘香迎佳绩。

23. 人生贵奋斗笑傲高考创辉煌。

24. 有大目标，须有大动作。有大追求，须有大改变。

25. 对命运承诺，对承诺负责

26. 再苦再累不掉队，再难再险不放弃

27. 请老师放心，我是你最骄傲的学子。请父母放心，我是你们最争气的孩子。

28. 我因一班而自豪，一班因我而骄傲

29. 拼搏高考，今生无悔。爬过高三，追求卓越!

30. 高三高考高目标，苦学善学上好学。

31. 无才无以立足，不苦不能成才。

32. 乐学实学，挑战高考。勤勉向上，成就自我。

33. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

34. 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

35. 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

36. 我心飞翔，路在脚下。

37. 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

38. 我自信，我出色：我拼搏，我成功!

39. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

40. 努力就能成功，坚持确保胜利。

41. 回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

42. 遇难心不慌，遇易心更细。

43. 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

44. 六十同窗同甘共苦拼搏从此时;

45. 百尺高梧，撑得起一轮月色;

46. 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

47. 抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

48. 拼他个日出日落，搏他个无怨无悔!

49. 点点心血勤育英才厚泽九州;

8.高三励志文章：品味高三生活篇八

如果说我所爱的一切给我的直接而易于吸收，那么我所选择的给了我什么呢?只是一次次打击折磨、令人揪心的分数、日复一日毫无创造的训练么?

这和我的初衷相去甚远。我似乎前进在一条背道而驰的传送带上，遥远的尽头，我的目标我的追求在向我招手，但如果我不竭尽全力地跑，我只能眼睁睁地看着它离我越来越远。

“你如果静静地，久久地倾听，对流浪的眷恋也会显示它的核心和含义，它不是从外表上看去那样，是一种要逃离痛苦的愿望……”

“它不是要逃离痛苦的愿望”……原来流浪也需要勇气!而我的勇气何在呢?乐乐和乖孩子茕茕孑立，我就有理由退缩吗?我怎么能为了逃避而逃避呢?当然不行!

逆境对我就那么一无是处吗?细细想来，那些看似枯冷的东西虽然没有“化育”直接，却已然促成了我的改变，若没有这次打击带来的深刻触动，那些坏毛病坏习惯岂不是会与我终生相伴?

“君子生非异也，善假于物也。”为什么不抓住这个契机而总是怨天尤人被动前行呢?况且，真心的投入有了回报，哪怕微乎其微，兴致不也勃然而生了么?

条条大路通罗马，我们可以通过不同的渠道完善自我，只要我们诚心诚意地去接受，去期待着被铸造成一个新人，真真实实拥有自己的价值。

我想，我的高三，我们的高三，就像一杯咖啡。闲暇之余不妨细细地品，不同时期的你总会品出不同的味道，收获不同的感受。

9.高三励志文章篇九

同学们，100天是创造奇迹，孕育黑马的最佳时机。怎样在高考前剩余的百日里创造属于自己的奇迹呢？

一、有目标就可以创造奇迹：

高三人应该都有目标意识，只有目标意识还是肤浅的，是缺乏持久力的，我们应该把目标内化到骨子里，流淌在血液里，让目标转化为信仰，像呼吸空气一样不可或缺！在仅剩的100天时间里，时刻都要清楚自己想要什么，要为了自己的信仰发奋图强！只有一心向着自己信仰前进的人，整个世界才会为你让路。

二、有坚持就可以创造奇迹：

“只有经历过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”高三人应该是最简单最纯粹的，跌倒了爬起来，摔了跟头站起来，仅此而已。没有近乎愚蠢的坚持，不要妄想获得成功。胜败乃兵家常事，不到最后谁都不算真正的赢家!只有咬牙坚持到最后的人，才有可能绽放出最美丽的笑容！

三、有主见就可以创造奇迹：

高三时间紧任务重，好多同学总是抱怨时间不够用，人云亦云随波逐流。一个计划清晰，条理清楚，富有主见的人，一定不会在抱怨声中耗费宝贵的时间。我们要做有主见的人，学会经营自己的学习，以最少的投入换的最大的回报，争取学习效益最大化。每天的作业、任务要冷静科学的对待。要合理安排，大胆取舍，不要患得患失，顾此失彼；要有的放矢，周密计划，不要漫无目的，毫无章法；要超前谋划，勇于创新，不要亦步亦趋，满足现状。高三大容量的作业是正常的，关键在于你有没有自己的学习主见性。从现在开始，做学习的主人！经营好自己的学习！

四、有时间就可以创造奇迹：

距高考仅剩100天。同学们，除了心惊肉跳之外，你更应该庆幸今天不是高考前最后一天！有时间就可以改变一切，就可以创造奇迹！所以同学们，不要坐以待毙，要主动出击；不要吝惜付出，该全力以赴了！如果你每天的时间利用没有精确到分和秒，你很危险，因为你正在被超越！同学们，高考就是在和时间赛跑，你还等什么？

五、有自信就可以创造奇迹：

不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潜力。你的大脑就像一个沉睡的巨人。实验同时证明：人脑中约有80%的“处女地”有待开发。爱因斯坦，这位跨越时空，彪炳千古的科学巨星，也只动用了大脑潜能的30%。可见，人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而极其短暂的每一个人的生命来说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。同学们，我们还有什么理由不自信？你现在取得的成绩，动用了多少脑细胞？是全部吗？一定不是！你的潜能等你自己去开发，你的巨人等你自己去唤醒