学校防恐防暴应急预案

2024-09-03

学校防恐防暴应急预案（精选10篇）

1.学校防恐防暴应急预案篇一

反恐应急预案

为了落实省厅反恐怖防范工作会议精神，按照“迅速行动、明确责任、突出重点、狠抓落实”的要求，全面开展安全生产隐患排查治理工作专项行动，切实做好隐患排查治理和监督检查工作，防止工程设施设备受到恐怖袭击。结合本项目的实际情况制定如下预案：

一、防恐应急领导小组

组长：副组长：成员：

特设应急防恐办公室，应急防恐办公室设在综合办公室，办公室主任张林。

二、防恐应急领导小组职责

宣传贯彻落实上级有关防恐的政策、措施，开展高速公路反恐教育，提高干部职工的反恐防恐的意识，组织实施防恐工作，指导监督防恐预案的落实。

三、防恐应急领导小组成员职责分解

1、黄海峰负责全处防恐工作的组织、指挥、领导和防恐命令的发布；

2、赵鼎同志负责工程现场的防恐工作；

3、池洪斌同志负责沥青拌合站的防恐工作

4、贺美、张文莉同志负责项目部住所的防恐工作；

四、防恐应急措施

（一）加强宣传、提高认识

于8月13日召开项目部会议，贯彻厅8月1日召开的反恐怖防范工作会议，认清形势，明确态度，克服麻痹侥幸思想，要从讲政治和维护国家安全、社会稳定的高度积极参与工程反恐工作。

（二）采取措施，加强防范

1、成立机构，加强领导。项目部应根据此预案组成相应的防恐应急领导机构，明确分工，落实责任。要求主要领导亲自抓、负总责，分管领导配合抓，专管人员具体抓。

2、要加强检查，消除隐患。要对工程设施设备进行定期检查，发现安全隐患要及时整改，重大隐患要及时上报。要求每天检查一次，做到时时掌控，每次检查必须认真填写反恐预防部位和物资安全情况登记表。

3、加强值守。管理处从8月10日开始实行应急防恐值班制度，每天由保安队长带队在施工现场路口设卡，直到工程结束。值班人员要认真负责，坚持24小时值守，并做好值班记录。同时要求做到大事及时报，小事逐级报，无事报平安。

4、项目部要加强门卫值班，强化安全职责。门卫值班实行24小时制，人员、车辆进出统一实行登记制。

5、加强对本单位车辆的安全统一管理。

6、加强通讯设备管理，保障通讯畅通，防止科技、保密信息资料泄漏。由工程部配合安全员进行对项目部的通讯设备进行一次全面的检查，同时要求防恐应急领导小组成员24小时必须开通手机。

7、加强防恐信息交流，全面掌握反恐防恐形势。

五、防恐应急处置

（一）领导小组主要成员分工

1、黄海峰同志全面指挥；

2、张文莉同志负责拟定处置方案；

3、张林同志负责后勤保障工作；

4、贺美同志负责建筑物和设备的恢复及相关的技术指导工作；

5、赵鼎同志负责对外协调；

6、其他成员按照各自的分工和工作岗位负责组织落实具体的防恐工作任务。

7、应急防恐办公室负责防恐工作的全面协调。

（二）防恐应急预案启动

1、工程设施设备防恐：

（1）在工程设施设备区域内设立警界线和警戒标志；

（2）在工程设施设备遭破坏时进行现场保护；（3）上报破坏结果，请求军、警支援或警卫；（4）组织工程技术人员进行抢修和自救；（5）组织专门人员进行24小时守护；

（6）协助军、警进行取证和对恐怖分子实施抓捕。

天大高速公路路面七标项目部

2011年8月13日

反恐应急预案

编制：

复核：

审核：

天大高速公路第七合同段项目部

2011年8月13日

2.校园防恐防暴应急工作预案篇二

成员：各班级教师

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。

二、报告（警）程序：

1、事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“深州市小明星幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。

3、应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。

4、幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组

到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

三、应急处置：

1、幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数。

2、救助：

（1）立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。

（3）教师维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

（4）准备有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。

3.XX小学防恐防暴事件应急预案篇三

为了确保我校园安全，切实做好对恐怖袭击事件的预防和处置工作，结合我校的实际，特制定此预案以指导学校应急预案中的反恐怖袭击的内容。

一、处置紧急突发事件原则

1、及早发现、及时报警、处置冷静。

2.减少损失原则。尽最大努力和可能，最大限度地避免和减少师生伤亡，减少财产损失和社会影响，尽快恢复我校教学秩序。

3.迅速报告原则。在采取一切有效手段或控制事件的同时，迅速将有关情况报告上级教育局。

二、组织领导及职责分工领导小组的职责：

1、负责本校紧急突发应急预案的编制、修订。

2、组建紧急紧急情况处置小组，并组织对预案的实施和演练。

3、检查督促做好对袭击事件的预防和救援的各项准备工作。

4、在公安部门到来前，组织人员实施救援行动。

5、向上级汇报，必要时向有关单位发出救援请求。

6、事件处置结束后，进行事故善后处理工作，写出事件情况及处置报告等。组长：

职责：负责指挥和组织学校的应急救援工作。副组长：

职责：协助组长负责组织、调动人员，及时传递信息。成员：

职责：负责应急救援的具体工作，如警戒、疏散、保卫实施救助等工作。收集信息、及时汇报和做好后勤保障工作。

下设若干工作组，分别为应急救援、警戒保卫、医疗救护、通讯联络、后勤保障、善后处理组等。

领导小组直接指挥协调突发情况的处置工作。下设4个工作小组，名称、成员及职责如下：

应急救援组：

职责：应急救援组负责事故发生后的现场应急救援工作；医疗救护组：

职责：医疗救护组负责事故发生后的医疗救护工作；通讯联络组：

职责：通讯联络组负责事故发生后情况的及时上报和与相关部门保持通讯联络的工作；后勤保障组：

职责：后勤保障组负责事故发生后救援物资及资金保障；善后处理事故组负责事故发生后的有关善后工作等。

三、预防措施

1、学校要加强日常保卫管理，对于非校内人员禁止入校或实行严格的登记制度。

2、学校保卫部门要加强安全检查，做到遇到问题及时上报、及时解决。

3、学校要对教师和学生进行必要的安全教育。

4、在校学生如果在校内发现可疑装置、可疑人员，要及时报告学校校长。

5、在校学生如果收到可疑信件、包裹和物品，要及时上交学校保卫部门和老师。

四、处置方法

学校内一旦发生暴力袭击事件领导小组应采取以下应急救援组织工作：

1、及时报警，有必要时还需向医疗等相关部门发出求救信号。

2、组织小组成员及学校的相关职能部门人员要及时到场。

3、收集现场情况、信息，果断下达行动方案。

4、处置公安部门到来前的指挥组织工作：迅速组织学生疏散；与此同时，要做到尽快向主管部门，如教育局，汇报相关情况。

5、公安部门到来后，积极配合其工作，协助公安部门组织、调动学生和老师，稳定学生情绪，如实向公安部门提供必要现场情况信息和物资后勤保障等。

6、事件处置结束后，要迅速安抚当事人和家长，恢复正常教学工作、写出事件情况及处置报告等。

五、自救措施及避险技巧

发生暴力袭击时，可能遇到的枪击、起火、爆炸、中毒、劫持等各种情况，学生应了解一些必要的自救措施和避险技巧，针对以上可能发生的情况，本纲要列出了相关的自救措施，学校应对学生进行相关的教育。

1、面对枪击

面对枪击时听见枪响要立刻趴在地上，如可能，可以躲在一些坚硬结实的物体下面或背后，主要保护自己的头部和躯干部位，不要随便乱动。如确实需要移动，应匍匐或尽量压低身体前进。

2、起火

起火或有刺鼻的浓烟时，可用一块湿布捂住口鼻。由于燃烧产生的烟尘向上聚集，因此，应将身体尽量压低并快速从安全出口撤离。在试图打开关闭的大门前，可先用手掌及前臂试探一下大门下部、中部和上部的温度，如果大门的所有部位都不烫手，即可将门打开进行撤离。如感到门的温度很高或烫手，则千万不要试图把门打开，应再寻找其它的逃离路线。

3、爆炸

当周围发生爆炸时，应快速将身体躲藏在坚固的物体后面。如果身体被建筑碎片或灰尘掩埋，在仍能正常呼吸的前提下，不要随便移动，否则可能导致更大的坍塌。如果必须移动，应尽里用一块布捂住口鼻。在四周粉尘弥漫时不要试图大声呼叫，否则扬起的灰尘有可能使人窒息。当坍塌和扬尘趋于稳定后，可将身体靠近管道或墙壁附近，用嘴对着这些建筑介质呼救，声音将更容易传到救援人员耳中。

4、毒气泄漏

一旦发生毒气泄漏，切忌不要呼喊，因为这样只会吸入更多的毒气。尽量用湿毛巾、手帕或者衣服捂住鼻子和嘴，先进行自救。同时利用肢体语言，比如挥动衣服、手臂等呼唤营救人员来搭救自己。

5、被劫持

（1）在被劫持现场，不要乱触摸任何东西，以免触动爆炸物设置。（2）不要自认为口才好，企图和劫持人进行谈判。因为劫持人往往没有正常的逻辑思维，这个时候最保险的办法就是暂且顺从。

（3）不要以跳窗、自杀或者其他方式来威胁劫持人，这样做徒劳无益。（4）不要意气用事，不要单靠个人力量硬拼，更不要行为失控，不要因为一个人的行为而断送了大家的性命。

（5）维持良好的体能状况，节省精力和体力。

（6）要坚信一定能被解救，不要惊慌失措，否则只会让劫持人狗急跳墙，危害人身安全。

（7）伺机留下求救讯号，如眼神、手势、私人物品、字条字迹等。（8）等待时机设法潜逃，并立即用电话向家人、老师或公安机关求助。（9）熟记绑匪容貌、口音、所用交通工具及周围环境特征（特殊声音、气味等）。

（10）反复回忆事件经过的细节，并在获救后提供给警方破案。

6、外伤出血

外伤出血时外伤出血最佳的止血方式就是对伤口施加压力。具体操作是，条件允许时，用一块消毒纱布敷在出血伤口上，用手指对伤口施加压力，直到血止住为止。如果手头没有消毒纱布和绷带，手绢、毛巾，甚至从衣服上撕下的布片都可以作为代替物，重要的是快速用布捂住伤口并对其施压。另外，采用平躺的姿势，使受伤部位的位置尽量高于心脏，这样能帮助伤口部位止血，也有助于保证脑部供血而防止昏厥。

7、紧急撤离

紧急撤离要保持冷静，在老师或公安部门的指导下快速撤离现场，到达指定地点或紧急集合点。如无人指挥，应快速向紧急出口方向转移。在撤离的过程中，尽量避免靠近玻璃窗、货架等容易因挤压、震动而破碎或倒塌伤人的物体。撤离时应尽量保持秩序，一旦发现前方或身边有人摔倒，要立即停步并大声呼喊，抓住身边固定物，以免拥挤踩踏事故发生。

六、善后处置

1、恐怖事件发生后学校各部门要迅速采取有效措施，尽快恢复正常的教学、生活秩序。

2、要组织有关部门和专业机构对事件所造成的影响范围和程度、损失额度和后果进行全面评估，经核实审查无误后报上级部门。

3、学校对应急处置工作的调查、总结、上报，吸取教训，认真总结预防和处置的得与失，为切实提高对学校处置恐怖事件的能力奠定基础。

七、相关部门联系电话

4.学校反恐防暴应急预案篇四

一、指导思想

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。

二、组织领导机构组

长：陈忠维

成员：曹振河

罗文广

陈连英

三、职责：

要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。领导小组工作职责

1.负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作；

2.负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

3.学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。4.学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。

5.学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。

五、具体要求：

（一）日常安全保卫工作

日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。

日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。1.门卫（曹振河）

1）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。

2）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。

3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。

4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。

5）严格执行关锁大门制度：除上、放学时间段外，大门一律要拉绳上锁。有进出的，随开随拉随锁。不得出现空档现象。2.夜间值守巡逻（徐作德）

1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。2）夜间值守巡逻要加大密度。

（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶 1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2.值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。

3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4.保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6.救护受伤学生和其他伤员。7.事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8.事件发生后，应即向教育主管部门报告。

（三）校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。

1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。

2.学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。

4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6.在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7.学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（四）校园内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。

1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。

3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

5.学校防恐防暴应急预案篇五

反恐、防暴紧急防范预案与应急处置预案

为确保住店宾客及员工人身财产安全，根据反恐、防暴要求以及酒店经营的特点，抓好事前防范和事后妥善处理的两项工作，特制定此预案。

一、指导思想和工作目标：

反恐、防暴工作是在公安机关指导下进行，酒店工程安全部具体组织实施防范工作，各员工积极参与、各司其职、协调工作、预防为主。降低被攻击机率，提高发现和预警能力。

二、执行人员：

酒店反恐、防暴工作由当值经理统一指挥。成员：当值经理，前台收银，安全员

三、预防措施：

1、当发现长时间无人认领的手提袋，鞋盒、纸袋、饭盒等物品时，不要轻易移动！任何酒店员工都应及时电话通知工程安全部。

2、当酒店突然闯进不名身份人员和车辆时，任何酒店员工都应及时电话通知工程安全部。

3、当接到恐吓电话时：

A、接听到爆炸恐吓内容时，接听者必须明白自己的责任，保持冷静，不恐惧、不惊慌。B、接炸弹恐吓电话，无论真假均须妥善应对，详细记录或录音。C、除立即通报工程安全部当值最高负责人外，不得向任何人转述，以免造成恐慌。

D、接电话时要沉着、冷静，当对方称已有炸弹放入酒店时，应以若无其事和否定的语气说：“不可能吧”。以让其尽量多讲话。E、在与恐吓者语言交谈时，可趁其不备，突然发问“你是谁”？，他可能会忘乎所以的说出姓名。

F、此内容系专业部门提供，请不要轻视！

G、恐吓者第一次所打电话，可能只说一、二句话，便立即挂断，接听者无法记录或录音电话内容，接着会有第二次电话打进来，这时应补充记录或录音。

H、接到恐吓电话后，不要惊慌，尽量回忆记录对方讲话时现场（闹市区、交通工具等）口音、男女、文化素质等。I、即时通知当值主管，不得将信息告知其他任何人。

三、事件处置

（1）恐怖分子入店袭扰事件处理办法。一旦恐怖分子闯入酒店发生袭扰事件时，立即启动防恐应急预案，第一时间向公安机关报告，并迅速组织人员转移，等待救援。

（2）店内发现不明物体（装置）事件处理办法（后面会加有详细说明如何处理细节）。酒店区域内发现不明物体（装置），要立即向公安机关报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织酒店人员紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。（3）饮用水污染事件处理办法。发现酒店饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向公安机关及卫生防疫部门报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。

（4）爆炸事件处理办法。酒店发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安机关报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止事件蔓延，并配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事件。

（5）火灾事件处理办法。酒店发生火灾事件，要全力组织员工进行疏散和自救，同时立即向市消防部门报告，在安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作的同时，配合医疗机构妥善安置受伤人员。

匿名威胁爆炸（爆炸恐吓）案件

及可疑爆炸物处置手册

一、匿名威胁爆炸案件的概念：

匿名威胁爆炸案件，是指报案人以信件、电话、电子邮件等匿名方式向警方、政府机关、社会团体、个人声称某公共场所或其他设施内放置有爆炸装置，并于某时刻发生爆炸的案件。

二、处置匿名威胁爆炸案件的基本要求：相信、快速、细致、果断

三、处置匿名威胁爆炸案件的基本原则：

1.宁信其有、不信其无； 2.内紧外松，形式自如； 3.信息灵通，措施得力； 4.处置果断，应对有方。

四、受到匿名威胁爆炸时场所负责人的主要工作：

1.立即向有关部门报告。2.组织有关人员对重点目标（配电室、各类易燃场点、水源等）展开自查。3.对公共场所内的卫生间、消防设施、楼梯走廊、垃圾箱等可能藏匿异物的部位进行自查。4.员工自查工作岗位物品，尤其对当日购买、进货、寄存、更换、维修的物品进行重点检查。5.加强所有疏散通道的控制，保持畅通无阻。6.负责人反思对内、对外关系，有无矛盾激化现象，对内部人员进行排查（当日不在岗位或去向不明等）。7.在公安人员未到达前，加强对接听恐吓电话管理（记录对方电话号码、尽可能录音，想方设法多了解对方的情况）。对恐吓信件要妥善保存。8.发现可疑爆炸物后，不要轻易挪动，改变原始状态，并立即疏散人员，做好各项准备。9.切断可疑爆炸物现场各种易燃气体、电源、将危害降低到最低限度。10.为前期到达的公安人员提供尽可能详细的情况。

五、处置匿名威胁爆炸案件的注意事项：

1.在检查柜子、桌子上的门、抽屉、开启盒、筒、箱、袋、包时，要询问本物件保管人的情况，没有人能说明情况时，即认为是可疑物。2.发现物品上有导线、绳、带等，现场人员不能说明情况时，不得自行剪断、开解，并划定为可疑物。3.不要轻易相信，不了解性能的物件上的标志和说明。4.现场工作人员不了解的物品或来路不清的物品即初步认定可疑物品，不得移动，开启。

六、发现可疑爆炸物现场的处置原则

1.预防为主、防打结合； 2.建立机制、快速反应； 3.信息灵通、以快制爆； 4.决策果断、处置得当；

七、发现可疑爆炸物场所负责人的主要工作：

1.立即向有关部门报告，迅速疏散可疑爆炸物附近人员及易燃爆物品，严禁群众围观。

2.初步调查、分析可疑爆炸物品来源，了解可疑爆炸物品进入时间、方式、并向第一发现人或知情人了解有关情况。3.对可疑爆炸物品实施远距离监控，注意发现周围有无形迹可疑的人员，并注意观察可疑人员形迹。

4.组织有关人员，对重点目标（配电室、各类易燃易爆场点、水源等）展开自查。5.对公共场所加强检查。

6.加强对所有疏散通道控制，保持畅通无阻。

7.根据情况，控制进出人员，随时做好疏散人员准备。8.切断可疑爆炸物现场各种易燃气体、电源，将危害减小到最低程度。

9.为前期到达的公安人员提供尽可能详细的情况。

突发事件应急措施

1、处置各种突发事件应快速、细致、果断。

2、处置匿名威胁爆炸案应按照“宁信其有、不信其无、内紧外松、形式自

如、信息灵通、措施得力、处置果断、应对有方”。

3、遇到突发事件时，所有员工必须无条件的服从领导调遣。

4、发现可疑事情，或各类违法犯罪分子活动，有义务立即报告主管及部门。

5、发现凶杀、盗窃等违法活动，在报告公安机关同时，控制现场，无关人员不得入内。

6、公安机关和保安人员进行案件调查时，有关员工必须积极配合，如实提供情况。

7、发生火灾时，就近的员工除通知总机和消防中心外，应立即采取应急措施，扑救火灾，并保护现场

其他事项

（1）本预案是对酒店可能发生的不安全和恐怖事件，在组织实施、紧急救援以及事件处理工作中的指导性意见，在具体实施过程中可结合实际情况进行处理。

（2）酒店要制定相应的安保和反恐维稳工作应急预案，积极组织员工安全培训，确保演练的实效性和可操作性。

（3）任何本酒店员工和个人都有参加安保和反恐维稳工作的义务。

（4）结合自身特点，对酒店人员加强宣传教育工作，提高全员安全意识和采取有效的防范措施。（5）本预案由酒店主管负责制定与解释。

（6）本预案自发布之日起开始执行。

丽江机场广都酒店

工程安全部：何鹏志

6.学校防暴力伤害应急预案11 篇六

为贯彻落实市教育局的学校安全工作意见，及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据有关法律、法规、政策，结合我校实际特制定《学校园暴力、伤害事件应急预案》。

一、加强教育，预防为主

1、班主任负责对学生进行思想教育，教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、心胸宽阔、能包容和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园暴力的发生消除隐患。

2、加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架斗殴，教育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校发生暴力事件。

3、注意特别时期，毕业生临毕业时，学生的思想波动比较大，是校园暴力的高发期和多发期，加强管理。晓之以理、动之以情，最大限度减少和避免校园暴力事件的发生。

4、对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教育，使之知法、懂法、不触犯法律，从小做一个守法的学生。

二、校园暴力处理程序及措施

1、发现校园暴力者的应急措施。

① 如果是教师发现有人正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告校领导。② 如果是学生发现了有人正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告校领导。

2、校领导接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察迅速前往现场阻止，与此同时，校领导一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴。

3、事故调查，善后处理。

① 学校在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。

7.防恐防暴应急演练方案设计建议篇七

1.所有演练必须让学生明白：他们有避险、求生、自救的权利，没有抢险救援的义务。学生在确保自身安全的前提下，可视现场情况和自身能力帮助他人；

2.应急演练方案要考虑到多种复杂情况，根据常见暴恐袭击类型，多设计几种方案，如刀斧袭击、枪击、纵火袭击、爆炸袭击、汽车冲撞碾压、投毒等；

3.方案中应详细注明学校周边的公安机关、派出所、报警点、医院的具体地址和学校到公安机关、派出所、报警点、医院的所有路径；

4.多寻找或设置一些紧急避险点，以备参演师生灵活机动选择避险、逃生路径；

5.要分工明确、责任细化、落实到人；

8.学校防恐防暴应急预案篇八

为增强全体师生的自我防范意识，提高应对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全，我校于2015年3月26日星期四上午大课间成功举行了防恐防爆应急演练，现将有关情况总结如下。

一、准备到位

（一）领导重视

为加强本次应急演练的领导、协调、组织和指挥，成立了由校长担任组长、其他校级领导担任副组长、中层领导、安全员、年级组长、班主任的学校防恐防爆应急工作领导小组，领导小组下设应急指挥组、应急防暴组、学生工作组、医疗救助组、后勤保障组、摄制组、善后组、扮演组等八个防恐防爆应急工作小组，明确工作职责和任务，在领导小组统一组织安排下开展工作。

（二）协调到位

为做好本次演练工作，学校xx书记和副校长2次到xx派出所协调演练工作，得到了该所的大力支持，xx所从演练流程、演练路线、演练技巧到细节注意等方面从理论和实践等方面予以指导，并安排6名警官配合这次演练活动，梁所和xx副所长也亲临现场督导。

（三）计划周密

计划对演练目的、分组安排、演练流程、器械准备、演练培训、演练后的现场点评和宣传报道均进行了详尽安排。

（四）培训到位

书记亲自对全体教职员工进行演练培训，通过课件解读了演练方案，培训细致入微，如对防爆组安排3人一组，这是为了在实践中形成力量悬殊，在保护自己的同时，制服暴徒；又如为了拍摄更全面，要求摄制组在校门、新建楼前和教学楼前三处纪实拍摄；为了让年级组长熟悉计划，特别要求年级组长安排没有安排到各组的其他老师，而不是学校统一安排；特别要求班主任自主培训本班学生，这样才能让每个班主任都要再次熟悉演练计划；书记还亲自带领防暴组组长和暴徒扮演组路演了一番。

二、演练到位

（一）启动到位

按情景预设：2名暴徒借家长名义应班主任要求到校处理学生打架问题，门卫开门并请其签名，签名过程中，门卫发现异常，所填班主任并无其人，立即按下报警器，2名暴徒强行入校。

（二）应急指挥到位

到警报后，学校自发启动应急预案。xx校长、书记立即前往应急指挥室统一协调指挥，并发出提示一“老师们同学们，有暴徒进入校园，立即启动应急预案，各就各位。”，随后提示二“请大家不要紧张，沉着应对，学校已经报警，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。

（三）各小组到位

1.应急防暴组到位：防暴组成员持器械立刻赶往事发地点和方向，与暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴徒。随后巡视无同伙后报告指挥。

2.学生工作组到位：学生工作组东、西两个门引导学生有序逃向教学本班教室，锁上铁门，班主任赶到教室，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止暴徒破门窗而入。若暴徒强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴徒。靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。上体育课的老师立即寻找器械保护来不及回教室的同学。

3.保卫到岗：政教保卫干事立即参与教室外制暴行动中来。

4.制服暴徒：应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴徒所在地点，尽量周旋拖延时间，制服或等待警察到来，最终共同制服暴徒。

此处提示三：“暴徒已被制服，继续保持警惕！请防爆组巡视周边”

（六）防范到位

防暴组与巡警一起巡视周边，看周边没有同伙后报告指挥组。此处提示四：“防暴组巡视报告，没有发现新的疑犯，演练结束，请全体师生集中升旗台前，进行点评总结。”

三、总结到位

（一）现场点评到位

演练结束后，全体师生集中升旗台前，在书记的主持下，首先由xx副所长进行点评，最后由xx校长进行总结。

xx副所长指出本次演练很成功，主要体现在：一是组织到位，按演练计划进行；二是指挥到位，按照流程进行广播提示；三是配合到位，各小组按计划各就各位、各尽其责。不足体现在：一是少数同学不够重视，仅仅把这次演习当做演习，没有提高到实训的高度，甚至有同学跟着暴徒扮演者奔跑，指出这是很随意、也很危险的；二是由于条件有限，报警不成体系，通过打手机，这样在实践是会影响防暴的，会造成伤害的，建议学校完善。最后提出三点要求：一是鉴于当前反恐形势，我们要重视安全保护，提高安全防范意识；二是大家要珍惜每次演习机会，把演习当做危急关头参与到演习中来。三是我们要学校各种自我保护技能，争取在危急关头，沉着冷静不慌乱，会逃、躲、藏匿等与暴徒周旋，争取1秒钟、1分钟，你就有救了。

校长在感谢xx派出所的大力支持后，肯定了本次演练的成功，并要求全体师生提高警惕，按照xx副所长的要求保护自己，乃至他人。

（二）总结到位

演练结束后，学校各工作组总结、各班同学展开讨论和交流，最终由学校和各班分别整理记录，将有效经验补充进学校以及班级的防恐防暴手册，收集演练字、影像资料，形成档案，向教育局上报演练情况。

总之，这是一次比较成功的演练，一次有意义的组织内的逃生、自护自救的体验。

xxx中学

9.防恐应急预案篇九

为了更好的贯彻落实公司及上级有关部门关于防恐防爆防破坏的要求，根据我公司的性质与特点，特制定反恐、防爆、防破坏应急预案：

一、应急预案适用范围

适用于涉及公司工作场所内引起的各类影响安全的各类纵火、爆炸、行凶、投毒等恐怖活动事件。

二、处置突发事件遵循的原则：

1、加强领导、坚持法人代表负责制，充分认识到反恐工作的迫切性和重要性，坚持以人为体、做到外松内紧，严防纵火、爆炸、行凶、投毒等恐怖活动，重点确保人员与财产安全。

2、提高警惕，加强盘查巡逻，特别是对危险化学品生产、储存、使用场所要害部门和要害部位要重点防范。

3、坚持快速反应，科学应对的原则。建立预警和处置突发事件的快速反应机制，一旦出现突发事件，确保发现、报告、指挥、处置、控制环节的紧密衔接，及时应对。

三、工作机构职责

1、组织指挥机构

公司反恐工作领导小组为处理各类影响本企业的突发性恐怖活动事件组织的指挥机构。

组长：*** 副组长：*** 组员：见附表1

反恐安全保卫办公室设在****，负责应对突发事件处置及相关协调工作。

四、反恐安全保卫办公室主要职责如下：、针对各类影响本公司安全及影响社会安全的恐怖事件的性质、规模、事态、地域等采取相应的预警和处置措施

2、负责应急预现场通信联络、对外联系、突发事件的统一协调

3、组织力量确保重点要害部位的安全保卫和正常的工作、生活秩序

4、负责建立突发事件时的相应指挥平台，为领导提供信息、通信、预案、咨询等，保证正常运转。

5、负责向领导及上级部门汇报事件情况，组织收集有关资料

五、应对突发恐怖事件的应急启动时机：

公司内部及管辖场所出现或可能出现凝纵火、爆炸、行凶、投毒等突发恐怖活动时立即启动应急预案。

六、应对突发事件处置程序：

1、遇本预案突发事件，反恐安全员立即启动应急预案并向反恐安全办汇报。

2、应急状态启动，反恐安全组成员立即赶赴现场，并从以下三个方面开展工作：

（1）事态控制：立即向公司反恐工作领导小组汇报，制定现场应急方案，有效控制、保护现场和有利位置，保护重要和要害设施，保护人员安全和财产安全。

（2）配合公司反恐工作领导小组做好区域警戒和人员疏导撤离工作。

（3）协调联络：确保通讯畅通。

（4）对无法及时处理的反恐事件要立即向当地公安机关汇报，报警号码110.3、在突发事件消除前，反恐安保小组成员应坚守岗位，坚决维护好现场秩序，来防事态升级。

七、工作要求

1、加强各级人员的反恐斗争教育,提高对做好反恐工作重要性的认识和提高全体保安员的反恐斗争自我保护意识.建立队长负责制,各部门负责人为反恐工作第一责任人,做好本部门的反恐斗争工作.凡是涉及到反恐斗争工作，各班领班必须迅速作出反应；贯彻执行上级的工作要求。

10.防恐防暴应急演练方案篇十

为维护师生生命安全，应对犯罪分子和对社会不满、生活失意、心理变态分子在校园内穷凶极恶，伤害师生生命安全的校园恐怖袭击事件，提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度地减少犯罪（恐怖）分子对广大师生生命安全造成的危害和损失，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，结合我校实际，开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练，具体方案如下：

一、演习时间：2016年3月25日（大课间分组活动）

二、演习地点：大门口——教学楼

三、演练组织机构及职责

（一）应急指挥部：

总指挥：*** 副指挥：*** 成员：班主任

应急指挥部工作职责：

1、全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

2、执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3、合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

（二）工作小组职责及任务分工：

1、应急防暴小组：安全办公室

工作职责：

(1)接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。

（2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。

2、应急疏散小组：少先队、全体班主任

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。

3、后勤保障小组：后勤处

工作职责：负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、防暴毡、警灯、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

4、应急救护小组：教导处

工作职责：救护伤员，保护现场，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

5、应急联络小组：学校办公室

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。

6、广播报警组：

工作职责：负责报警广播控制

（三）暴恐分子扮演者：由志愿者（一名或多名）担任。

四、演练程序

1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。

事件发生的主要情节：3月25日上午10：40左右，学生们正在室内外活动，老师们在教室里、办公室等地活动，值周教师在操场巡逻。这时，一男子趁学校人员（某某某）进出学校大门时，闯进学校，值班门卫（带着警棍）马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，门卫强烈制止，该男子突然拔出尖刀，砍向门卫，意欲冲向学生活动区。刚进来的学校人员迅即报告校长，同时就近找来武器（木棍等）参与对犯罪份子的劝告。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组、应急工作小组人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。

2．模拟场景：

（1）作案动机：一男子因发生经济纠纷，仇视社会，企图闯入校园，绑架学生，伤害学生，报复和危害社会。

（2）先期处置：3月25日上午10：40左右，一男子趁学校人员（某某某）进出学校大门时，闯进学校，值班门卫马上上前去劝阻。

门卫：同志，你好！现在是上学时间，请不要进入我们校园，好吗? 嫌疑犯扮演者：我找人（恶狠狠地说），并随即从背后拿出一把砍刀（意欲冲向学生活动区）。

门卫：同志，私自持刀闯入校园，严重违法，应立即停止，请你出去。

某某某：随即向校长打电话，并在附近找来一根木棍，参与阻止嫌犯。（值周教师此时也围上前来）

（注：劝说内容如a私自持刀闯入校园，严重违法，这是犯罪，应立即停止。b你有什么事情或要求可以向学校转达的，我们立即给你转达，有些事可以坐下来协商。c暴力不能解决问题，只能伤害自己，伤害你的家人，你应相信政府、相信法律。当劝说无效时，防爆应急小组应临危不惧使用器械或防爆液制服歹徒，小组成员应相互配合，注意自身安全。）

（3）、应急指挥到位、发出警报、启动应急程序：校长立即电话通知安全负责人赵玉芳，并拨打电话报警，并通知广播组（柏方），广播：“老师们、同学们，学校发生了恐怖暴力袭击，现在立即启动‘防恐防暴应急程序’，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。同时校长立即前往现场统一指挥，分管领导到现场协助校长协调指挥。

（4）、应急防暴组到位：听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木柄扫帚等），迅速赶到现场，义务巡逻防暴队积极与该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑；校园护卫队按演练前的分工分别据守对应入口，阻止暴恐分子进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。

（5）、应急疏散小组：听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。班主任立即赶到操场指挥学生紧急疏散学生到教室（可临时定的安全地带），紧闭门窗，学生藏身于课桌下。用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教室。老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。疏散学生后，清点学生人数。

（注：在疏散过程中，要注意有秩序，避免出现拥挤踩踏事件；教学楼入口护卫队负责学生疏散时秩序的维持）

（6）、后勤保障小组到位：

听到警报后，及时提供必备的物资保障，如胶木警棍、钢叉、木棍等防护器具。

（7）、应急救护小组到位：若有受伤人员，及时救护伤员，保护现场，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

（8）、应急联络小组到位：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络119、120等救火、救护部门。负责演练文字、影像资料收集，信息上报等。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。

3、演练结束：暴恐分子被全部制服后，广播通知演练结束，恢复正常秩序，组织学生到操场集合。

4、演练总结：校长宣布演练结束，并总结：老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布十林镇黄岗小学防恐防暴应急演练圆满结束。

五、准备及要求：

1、演练前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程。

2、应急联络组通过各种渠道，包括广播、告示等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；

3、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。及时到岗到位。

4、班主任演练前对学生的宣传教育，选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门（小学中低年级酌情处理）；特异体质（先天性心脏病、癫痫、残障等）排查和学生身体状况问询检查。