全国教育系统先进集体马安中学主要事迹简介

全国教育系统先进集体马安中学主要事迹简介（共2篇）

1.全国教育系统先进集体马安中学主要事迹简介 篇一

立足实际 强化管理

促进学校全面工作持续健康的发展

肇源县民意中学

民意中学是全省教育系统先进集体，是大庆市文明单位标兵，是肇源县窗口校。2007年代表省迎接国家普九检查，2008年代表大庆市迎接省农村远程教育检查，均受到上级领导的好评。现有教职工55名，学生639名。校园占地面积56000多平方米，教学楼、宿舍楼、餐厅等建筑面积5500平方米。有标准的理化生实验室、微机室、语音室、电子备课室、多媒体教室、多功能大厅和音体美专用教室。几年来，民意中学始终坚持“以人为本”的办学理念，在上级政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，经全校师生的不懈努力，各项工作都取得了显著成绩。

一、突出德育为首的管理地位，德育工作成绩喜人。

1、建立“三维”德育工作网络。他们成立了由校长为组长，副书记、副校长为副组长，政教主任、班主任为成员的领导机构。分工明确，责任到人。制定了“班级考评、文明班评比等规章制度，落实了“领导包年级组，年级组包班，班主任包人”的三包管理职责。形成了“学校、年级组、班级”、“学校、社会、家庭”、“教师、学生、家长”三维一体的德育管理模式。

2、强化师德师风建设。他们坚持把师德师风建设工作纳入日程，落到实处。根据《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》和大庆市规范教师行为的“七条禁令”，制定了《民意中学师德师风建设“十不准”》，每学期集中组织教师学习法律法规等理论知识4次；每年都通过“学生问卷、家长问卷、教师互评、学校选评”等方式监督教师行为，及时反映教师师德师风方面的成绩和问题并记入本人形象档案。由于措施得力，管理到位，民意中学的教师无违纪行为，人人爱岗敬业，无私奉献，深得学生、家长、社会的好评。

3、构建良好的育人环境。他们充分利用名人画像、板报、警示牌、标语等走廊文化以及校园广播，使学生受到了潜移默化的熏陶和教育。

4、开展丰富多彩的校园活动。每学期初，他们都要组织学生针对《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的学习情况进行竞赛；每年举行春秋两季运动会和新生广播操、自创操比赛，举办书法、美术、手工制作大赛、乒乓球比赛，构建和谐校园演讲比赛等一系列活动；开展文明班级，文明学生、三好学生的评选活动。这些活动的开展，使学生形成了遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。

5、发挥社会的教育功能。学校借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。每学期召开两次家长座谈会。还多次邀请派出所所长作法制讲座，邀请老红军给学生上革命传统教育课，形成了全社会关心支持教育的氛围。

由于开展了丰富多彩的德育活动，明确了德育目标，实施了科学管理，学校连续几年被市、县评为德育工作先进集体。

二、强化队伍建设，为提高质量奠定基础。

1、加强班子建设。民意中学领导班子结构合理，素质过硬。全体成员都是学校教育教学和管理上的骨干。班子成员已经形成了“勤奋学习、凝心聚力、求真务实、勇于创新、团结协作”的工作作风。有较强的凝聚力、战斗力、学习力、创新力、决策力和号召力。

2、完善师资队伍建设。学校支持鼓励教师参加学历达标培训，如今民意中学教师学历已100%达标。加大骨干教师和年轻教师的培养力度。采取“走出去、请进来”的方式，使青年教师开阔眼界，拓展思路。并制订了较为长远的师训计划，开展了教学基本功大赛、校优质课评选等活动。由于学校的重视和教师的自身努力，民意中学现有市、县级教学能手8人，学科带头人5人，优质课执教者23人。

三、狠抓教学管理、教学质量稳中有升。

近年来，他们紧跟教育改革的步伐，围绕“新课改下的教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。

1、狠抓教学常规管理。

他们制定了《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任状》，对各环节制定出科学而规范的量化标准，定期进行教学检查。对教师的教学情况，教导处每学期对学生和家长进行两次问卷调查，并及时反馈给教师。制定了《民意中学教学质量目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，有力的推动了教学质量的稳步上升。

2、大力开展教科研活动。

民意中学始终坚持“科研兴校，科研强校”的思想。利用集中与分散相结合的方式落实了新课改和新课程标准。转变了教师陈旧的教学观念，更新教学理念，提升了教学能力。教师撰写的教育教学论文有50多篇分别获国家、省、市、县奖励，省市级科研项目5个，县级科研项目15个。2004年，他们将“利用多媒体进行教学”列入学校重点科研课题，不断对教师进行计算机培训。从2008年开始，他们实施无纸化办公，教师利用电子教案备课，利用多媒体教学已成为教师授课的主渠道。这在肇源县各中小学是首例。

3、加大毕业班备考工作的管理力度。一是每月组织一次月考，及时进行分析、评价、查漏补缺；二是多方收集资料，结合实际，勤练巧考；三是每月召开一次毕业年级教师会，及时总结工作成绩，查找差距；四是建立激励机制，学校出台了《民意中学毕业班教学质量奖惩制度》。由于他们备考工作措施得力，加之师生的刻苦勤奋，使得民意中学几年来中考成绩始终稳居全县农村中学前列。

4、重视学生特长培养。

学校组建了学生美术、体育等特长小组，定期开展各种艺体活动。几年来学生在参加市、县级各类美术、体育比赛中有60多人次获奖，在此方面学校也获得市、县级奖项30多个，曾获得省级“百万青少年丄冰雪活动先进集体”的称号。

汗水播种希望，勤劳收获硕果。民意中学连续多年被县政府评为“教育教学先进学校”。

四、强化安全工作，保证教学秩序井然有序。

1、加强领导。

学校实行安全工作行政主要领导负责制，校长是第一责任人，由副书记分管安全工作。以“保平安、抓质量、促发展”为工作目标，建立健全安全工作规章制度，拟定了安全预案，明确了职责。严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事。

２、加强管理。

由政教处牵头，每周组织一次安全主题班会，定期进行安全检查，有详实的记录，发现隐患及时整改。班主任利用班会课对学生进行安全教育。学校设立安全小警察，确保学生上学、放学时的交通安全。政教处组织值周教师、带班领导每周对学生住宿情况实行不定期、不定时检查。

五、改善办学条件，抓好校园环境建设。

几年来，他们在校园建设上下大力度，求大发展，使校园硬件设施不断完善，创造了良好的环境。

1、为解决师生住宿难的问题，校长刘文明针对这一问题向上级领导进行了汇报，得到了县教育局领导的大力支持。于 2006年9月三层带食堂的学生宿舍楼竣工。他们又多方筹措资金完善了可容纳480名学生住宿、餐饮一条龙的相关配套设施。

2、不断完善现代化教学设施，为教学手段现代化提供了保障。组建标准化多功能教室，装备了多媒体教学网络系统，开通校园局域网、校园网站，建立教师电子备课室，添置教学用具、购买图书和器材、完善实验室装备，经上级政府投入，装备了远程教育网络系统。

3、加大环境建设力度。动员全体师生及学生家长和社会力量拉土平垫校园，为学校节省开支约15万元。同时组织人力兴修花坛，植树栽花，粉饰教室和学生宿舍。现在民意中学环境幽雅，景色宜人。七千多平方米的绿化地带体现了民意中学注重环境育人的办学特色。在2006年5月份的全县中小学校长学校环境建设工作联合检查中，得到了教育局领导及全体中小学校长的一致好评。被县教育局评为“校园环境建设先进单位”。

民意中学全体师生通过几年来的不懈努力，取得了可喜的成绩。如今，一个富有生机和活力的肇源县初级中学正以蓬勃向上的姿态，向更高的目标奋进。

2.全国教育系统先进集体马安中学主要事迹简介 篇二

郝寨镇石桥村

自第六次全国人口普查工作开展以来，该村十分重视此项工作。在镇党委、镇政府以及镇人普办的关心和领导下，该村全体工作人员齐心协力，相互协调、相互帮助，克服了种种困难，认真贯彻落实国家、省、市、县、镇的相关普查政策，结合本地实际情况，创造性地开展各项工作。在这个过程中，普查工作人员更是加班加点、无私奉献，涌现出一批批先进表率。

一、领导高度重视，掌舵普查进程

自第六次人口普查工作开展以来，该村领导高度重视。村支部书记刘荣献亲自部署人口普查的各项工作，制定了详细的工作方案，无论是落实物资、协调动员，还是选调人员、培训宣传都亲自过问，确保人口普查工作有条不紊地开展。在户口整顿、入户摸底、入户调查填写表册阶段，村干部王国胜亲自抓普查业务工作，亲自跟随入户，了解普查工作进度，及时发现普查过程的问题和困难，现场指导改正，为确保普查质量把好第一关。

二、制定工作计划，完善管理制度

为使普查工作规范化、科学化，确保普查各项工作协调运转，该村认真按照镇人普办的安排，坚持每个阶段工作做 到周密细致，使普查人员明确各个阶段的任务，做到心中有数、目标明确、责任到人，使整个普查工作做到有条不紊地展开。每个阶段工作都按要求及时上报。

三、落实三项机制，确保普查工作到位

为保证人口普工作圆满完成，该村建立健全了三项工作机制。一是责任机制，确保每个环节的质量，做到责任分工，落实到人。二是督查机制，分管干部亲自监督检查，严抓质量，同时加强业务指导，强抓落实。三是奖罚机制，公开、透明，保障人口普查工作的顺利进行，给予足够的经费保障，确保普查人员的积极性。

四、全体人员各显其能、全力投入

普查工作的难点在村组，“找人难、入户难、组织协调难”等多种难题突出。为了攻克难关，该村干部积极创新工作思路和工作方法。

一是选聘了一批认知能力强、思维灵活、责任心强、态度积极的村小组组长为普查员；

二是实行集中办公，促进了普查员之间、普查员与指导员的交流和联系，定期召开小结会议，总结前期工作，分析当前问题，部署下一步工作，充分发挥集体的智慧；

三是合理搭配各个普查小区的普查员，实行指导员与普查员、普查员与普查员之间的帮扶模式。