下期学校工作计划总结

下期学校工作计划总结（共10篇）

1.下期学校工作计划总结 篇一

学校下期学校工作总结报告

各位领导、老师们、同志们：大家好！

转眼间，2015年的风雨历程已从我们脚下轰然走过，2016年的明媚春光即将翻然而至。站在辞旧迎新的节点上，我们盘点2015年下期，回顾十五年来的一路风景，我们的眼睛再一次因回味而明亮，再一次因感动而湿润……

一、勤耕不辍，丰硕的收获让我们感动

2015年下期中，我们在收获中喜悦走过：我校被中华人民共和国教育部评为首批全国中小学心理健康教育特色学校（全省仅8所，全市唯一），这是建校史上的一件大事，是我校心理健康教育特色工作十五年持续努力的结果，更是全校教职工辛勤汗水的结晶；我校被四川省陶行知研究会初中专业委员会评选为理事单位；在遂宁市2015年群文阅读特色课程研究成果展示中，我校荣获团体一等奖；在2015年遂宁市中学生运动会篮球比赛中，荣获初中女子组第四名；校园集体舞《童心舞动》、《我爱你中国字》、《田野里的春天》、《金蛇狂舞》、《快乐学堂》、《友谊地久天长》获市第八届中小学生艺术节活动二等奖；荣获遂宁市首届“绿然智慧杯”英语千词听写大赛优秀组织奖；我校小学和初中均荣获2015年上期全县教学质量综合评估一等奖，荣获小班送生工作一等奖，荣获2015年高考优质生源学生跟踪奖；参加县第八届中学生运动会荣获篮球比赛第二名。西华师范大学初等教育学院蔡茂华书记到我校观摩调研小学教育和学校管理，理县桃坪小学领导及教师与我校结成友好学校，并接受我校的帮扶；全县新教师培训会、小学中青年领导赛课等多项活动在我校举行。

二、脚踏实地，坚实的行动所让我们厚重

思想决定行动，行动展现宽度。思想有高度，行动就有方向；行动有力度，成果才会丰富。

我们坚持践行品位办学——办学品位决定着学校发展的品质，体现着一所学校的格调，影响着学校的知名度，内要强素质，外要树形象，所以我们投资数十万元美化了校园：完成了近400m2的防水维修，150 m2的屋面瓦的更换，92 m2的花坛花岗石更换，300 m2的道路黑化，以及教学楼前260 m2地面改造为花岗石地板等；维修了塑胶操场、篮球架、足球门、单杠、双杆等设施设备、学术报告厅、文化橱窗、报架等设施设备；更新了班级文化、走廊文化等。

我们坚持注重校园安全——“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”是我们安全工作的理念，所以着力建设平安校园：修理了教学楼梯间栏杆2次，更换不锈钢管20根，修理了食堂二楼窗户20扇，为学生寝室教室更换电扇12次，检查更换 6具失效灭火器、25个应急灯，5处应急疏散标志；坚持了每月一次的安全隐患大排查和不间断的安全隐患整治，坚持了每周一次的安全教育，坚持了每天的路队安全执勤和课间操楼道安全值勤；坚持每周一次的校园消毒工作，做好了接待各次展示活动的安全守护工作。认真组织学生收看了“2015年秋季开学安全教育第一课”、观看了“禁毒”宣传片，并开展主题班会活动和征文活动；11月，邀请了学校法律顾问、文丽律师给全校学生作为专题法制讲座；10月，我校五、七、八年级高质量地完成了教育局下达的节粮征文；王秀梅老师对学生进行了预防季节性传染病的知识讲座。本学期，学校未出现一起安全事故，没有任何疫情爆发。

我们坚持思考教师发展——教师素质的高低决定着学校发展的高度，教师职业修养和

专业素养的提升不可松懈，抓好师资队伍建设就是抓住了学校的根本。本学期，派遣查筠、漆康林、邓秀英等30多位老师参加国省市县学习培训活动；坚持了每周各学科组的常规教研活动，先后组织召开了4次大型教研会和新教师培训会、《四川教育》专题约稿、期末复习等4次专题研讨会，组织开展了5次素质检测、4次六认真检查。10月，小学部开展语文、数学、英语、音乐四门学科的新教师上亮相课活动，历时4天，展示15堂课，堂堂亮点纷呈；初中部开展第七届教学技能大赛，堂堂精彩不断，43名参赛教师和6名示范教师同台竞技，其中讲学案7堂，导学案20堂，探究案8堂，自学案9堂，训练案6堂。获一等奖的老师有：钟玲、罗海燕、刘长青、甘迎春、龚成伟、王伟民、刘双全、杨彩霞、杨周菊、蒋和平、杨平、查筠、刘晓军。坚持对外展示魅力活动，余国容、陈亚兰、冉体雪等20多位教师为全县教研活动献课，或参加送教活动，均受到好评。组织开展2014—2015学年优秀教研组和2015年上期教学标兵评选活动，小学五、六年级语文组、二、三、四、六年级数学组被评为优秀教研组，漆琪、李珺、黄燕等59位老师被评为“教学标兵”.10月，学校工会成功组织召开了第四届教代会；12月25日，为胡显高、吴芙蓉、陈琼、文丽珍、蒋朝晖、刘秀兰、李碧七名教师光荣退休举行了欢送会；12月30日，成功举办了“庆元旦？迎新年”文艺联欢汇演晚会。李阳夫和李蓉分别被县委县府评为优秀教师和优秀班主任；漆婷老师参加群文阅读比赛荣获市、省一等奖；何仁信参加初中化学优质微课展示获省二等奖；蒋安军、刘晋秋参加县物理实验技能大赛获一等奖、省三等奖，初中物理组参加教具制作大赛，获县、市一等奖，省三等奖；郭宏才、漆琪等50多位教师荣获2015年上期教育教学先进个人、优秀班主任、优秀学科教师，余国容老师获xx县第三届最美教师，谭幸老师被评为“优秀教练员”,冉松姚志军被评为“优秀裁判员”.我们坚持为着学生成长——大道至简，厚德上善。让学生成长、让学生成功、让学生快乐是我们工作的起点，也是我们工作的归宿。因此，我们坚持了每月一次的主题教育；坚持开展每月一次的升旗暨表彰集会活动；坚持开展教师节、国庆节、元旦节等重要节日感恩老师、感恩父母、爱国爱校的教育活动，在晒孝心主题班会活动中，获一等奖的班级有：1.1、1.3、1.5、1.9、2.1、2.3、2.4、2.7、3.1、3.2、3.4、3.6、4.1、4.2、4.5、4.7、5.2、5.3、5.5、5.6、6.1、6.2、6.6、6.7、7.1、7.2、7.6、8.5、8.7、8.8、9.1、9.2、9.7;坚持抓好班级文化建设，获得一等奖的班级有1.1、1.5、1.9、2.2、2.3、2.6、3.2、3.7、4.2、4.6、4.7、5.1、5.3、6.1、6.4、6.5、7.1、8.2、9.1、9.2;坚持开展科技教育活动，组织七年级师生到广场参加了xx县科协举办的“xx县创全国科普示范县”科普展，学校科技中心组成员17件作品获县一等奖，4件获市一等奖并送省参评；隆重举行了2015年秋季学期开学典礼，表彰了优异学生326人、优秀学生517人、进步快学生340人，并举行师生宣誓活动；成功召开2015年下期家校联系会，特别好的班级有1.1、1.5、1.7、1.9、2.2、2.4、3.1、3.4、4.2、4.5、4.7、5.2、5.3、6.1、6.2、6.4、6.5、7.1、7.3、7.6、8.1、8.6、8.8、9.1、9.8、9.7;先后组织举行了中小学数学、英语竞赛和作文、写字等比赛活动，近千名学生受到表彰；组织指导学生参加了各种征文、书信活动，收到征文、书信4500余篇；组织学生开展扶贫日献爱心活动，获得爱心班级的有：1.1 1.5 1.9 2.1 2.2 2.7 3.1 3.2 4.2 4.7 5.1 5.6 6.1 6.2 7.1 7.2 8.2 8.7 9.2 9.4 9.7 9.8;组织开展“庆元旦迎新年”歌咏比赛活动，获得一等奖的班级有：1.1、1.3、1.2、2.4、2.6、2.3、3.4、3.7、4.1、4.3、5.5、5.6、6.3、6.5、7.2、7.1、8.1、8.8、9.8、9.7;组织开展社会主义核心价值观主题教育；开展“美化校园 从我做起”主题班会班会活动，获一等奖的班级有：1.1、1.3、1.5、1.7、1.9、2.1、2.2、2.3、2.4、2.5、2.7、5.3、5.4、5.5、6.1、6.2、6.7、7.2、7.3、7.6、8.3、8.4、8.7、8.8、9.1、9.2、9.3、9.8;组织开展第三届经典诵读比赛活动，获得一等奖的班级有：1.1、1.5、1.4、2.9、2.4、2.3、3.1、3.3、3.4、4.5、4.1、4.2、5.5、5.2、6.2、6.1、7.1、7.2、8.8、8.6、8.2;开展心理健康教育活动，冉体雪、漆婷两位老师分别对小学、初中学生进行了考前心理讲座，为学生迎接期末考试奠定了良好的心态。

我们坚持管理创新——思路决定出路，精细在于细节，管理注重效益，策略引领行动，所以组织各部门重新修订了《xx县实验学校管理制度》，将于近期印刷成册；坚持了校级干部日负责制，坚持了领导一周听课2节、巡堂4次工作制；坚持了每月一次备批检查制，坚持了每月一次质量跟踪制；坚持了学校定方向、班主任管细节、科任教师管课堂、学生会管常规的立体格局。

老师们，朋友们，回首2015年下期，我们感觉很充实，很饱满，但如果再回首看看我们走过的十五个春秋，我们定会心情跌宕——

回望十五年，我们从素不相识缘至知心战友，从意见分歧达到志同道合，我们成为了真正的实验人，我们做了真正的教育人。这十五年，我们共同成长，一起奔腾，筚路蓝缕，披荆斩棘，我为有这样的兄弟姐妹而感到温馨，为有这样的优秀团队而倍感荣幸。

回望十五年，曾记否，我们的校园从5亩增至52亩，那怕而今只剩38亩；曾记否，我们的硬件从仅有一栋教学楼发展到拥有育英楼、逸夫楼、博雅楼、住宿楼；曾记否，我们的操场从一个堰塘变成了硬地再变成了塑胶操场；曾记否，我们的授课从粉尘染鬓脱变为多媒体教学至全面使用电子白板。这十五年，我们省吃俭用，用“锅碗理论”筑起了我们的金巢，我们的家园从无到有，从小变大，从弱变强，我为新家有这样的变化而鼓舞，为新家有这样的惊艳而宁静。

回望十五年，不曾忘记，魁山坡上，有我们留下的缕缕菜香；不曾忘记，蜀南竹海，有我们留下的阵阵涛声；不曾忘记，张家界，有我们留下的激情呐喊；不曾忘记，北海银滩，有我们留下的排山倒海；不曾忘记，舞台上，有我们留下的翩翩倩影；不曾忘记，学术报告厅，有我们留下的欢声笑语。我为老师们把欢乐带给大家而鼓掌，为老师们的勇敢担当而澎湃。

回望十五年，我们满足，在校学生从600余人增至4000多人，使学校容量达到饱和；我们骄傲，教学质量从默默无闻到声名鹊起，站在了xx义务教育的巅峰；我们自豪，学校从获得县首届鼓号队比赛一等奖一路攀升到全国心理健康教育特色学校，从此跨入中华名校的行列。我为学校从哇哇落地成长为健壮青年而欢欣，为我们付出艰辛终有收获而赞叹。

老师们，朋友们，回望十五年，我们有过辛酸，但没有放弃；我们有过泪水，但没有哭泣；我们有过劳累，但没有放下；我们有过选择，但没有后悔。我们不会忘记，很多老师拔下针头，就赶回学校上课，他们的心里始终装着学生；我们不会忘记，十五年了，大家还是坚守在这里，不离不弃，目标一致。我们是朋友，我们是战友，我们兄弟，我们是姊妹，我们是亲人。最后，我想用一曲《朋友》感谢你们——这些年一群人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有你终有梦在心中朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 这些年一群人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我谢谢大家！

2.下期学校工作计划总结 篇二

一、实施背景

为进一步贯彻落实中央7号文件、国办发53号文件以及教育部下发的多个文件强调的大力开展阳光体育,保证学生每天锻炼一小时,促进学生全面健康发展的要求,根据我省学校体育工作中存在的重竞技体育、轻学校体育,重精英体育、轻全体学生体育的现象,如“体育传统项目学校”、“体育特色学校”,其工作目标指向就是各层次的运动竞赛成绩;绝大部分学校在谈到学校体育工作业绩时,谈到的都是学校的什么运动队取得了什么冠军等,完全忽视了全体学生通过学校体育提升身体素质促进全面发展。因此,必须大力开展阳光体育活动,通过开展“阳光体育示范学校”的评选工作,彻底改变学校体育工作观念,将学校体育工作的重心转移到面向全体学生的学校体育发展轨道,使学校体育工作服务于全体学生,提高全体学生的身体素质。

二、评选原则

(一)科学性原则:组织专家对面向全体学生的学校体育工作水平标准进行逐一分析权重,制定四川省“阳光体育示范学校”评估标准细则,严格按照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》组织开展评选工作。

(二)客观性原则:在整个评选工作中,以实事求是的态度对申报学校的体育工作进行逐项核实,通过听、看、访、查等程序对申报学校的体育工作水平作出判断。

(三)发展性原则:坚持以评促观念转变、以评促工作发展的基本思路,在评选工作中不现场对申报学校作定性的结论,肯定成绩,指出不足,提出建议,促进发展。

(四)示范性原则:申报学校的体育工作必须达到《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》要求并具有较高的水平和示范作用才能通过评选。

(五)专业性原则:整个评选工作由教育厅组织的专家团队实施开展。专家团队成员必须是具备体育高级职称的体育教研员、体育教师或学校体育工作管理人员,充分体现评选工作的专业性。

三、评选程序

(一)自查自评:申报学校逐一对照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》严格自查自评,凡自查自评达到《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》要求的学校均可提出申请由县(区)报送市(州),市(州)提出审核意见后报送省教育厅作为候选学校。

(二)材料初评:省教育厅组织专家对市(州)报送的候选学校材料进行评审。凡报送材料与《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》不相符的学校不再进入下一轮现场评选。

(三)现场评选:省教育厅组织专家对材料初评合格的学校进行现场评估。

(四)现场评估:专家组现场评估采用听校长汇报、查阅学校体育工作资料(包括近三年学校体育工作规划、年度计划,教学计划、教案、学生体质健康测试数据及分析等)、体育教师访谈(包括体育教师人数、工作量负担、待遇、职称等)、学生访谈(包括课时开设、大课间体育活动内容形式安排、课外体育锻炼安排等)、现场观察(包括体育教学质量、学生体能状态、场地设施状况、体育器材状况等)等形式对申报学校体育工作作出综合判断。

专家组对申报学校体育工作通过现场检查评估后进行合议并根据“评选细则”现场给出分值,之后与学校交换评估意见,但不宣布评估结果。评估结果有三种情况;一是通过评估验收,二是整改复查,三是不符合标准不予通过。

四、评选基本情况

自2012年7月教育厅下发《四川省教育厅关于评选四川省“阳光体育示范学校”的通知》后,各市(州)教育行政部门按照要求共向省教育厅报送“四川省阳光体育示范学校”候选学校631所。

2012年9月,省教育厅组织8名专家历时12天对631所候选学校的材料进行初评,凡学校体育教师数量不足、没有保证学生每天一小时体育锻炼时间、体育课时未按要求开足、未开展学生体质健康测试上报工作或存在其他突出问题的等不符合《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》要求的学校被认定为初评不合格,初评不合格学校共计401所,230所学校初评合格。

2012年11月,省教育厅体卫处在泸州市举办了由各市(州)教育局体卫艺科(处)长及20多位专家参与的“四川省阳光体育示范学校”现场评估培训会议,会议统一了评估标准、办法及具体操作步骤,并对泸州天立学校进行了试评估。自此,启动了我省“阳光体育”现场评估工作。

2012年11月～2013年6月,共有100余专家人次分成20余个专家组(每个专家组由5名专家组成,每个专家组必须由体育管理人员、体育教研人员、体育教师三部分人员组成),体卫艺处安排人员带队,但不参与、不干涉专家组的评判和打分,分别现场评估了230所学校,每个学校评估时间至少半天。现场评估结束后,我处又组织了6位专家对评估结果进行了认真细致的审核和汇总,共有195所学校认定为合格。

五、现场评估综述

(一)多数学校领导能够从国家、民族未来发展的高度认识学校体育工作的重要性,高度重视学校体育工作,对学校体育工作实施有力、有效的领导。成立专门的组织领导机构,定期召开体育工作专题会议、联席会议,制定详实的体育工作规划、计划,目标明确,责任落实,工作具体。

(二)多数学校重视体育教师队伍建设,配齐体育教师数额,重视体育教师培养培训,按要求解决体育教师的待遇问题,充分调动体育教师的工作积极性和创造性,把体育教师的主要精力引导到教育教学业务工作之中。

(三)重视体育场地设施建设,切实解决体育工作经费。

(四)能够按要求开齐上足体育课程,能够保证学生每天一小时体育锻炼时间,有的学校还采用增加体育课时、组织寄宿学生早操、延长大课间体育活动时间、每天下午安排全体学生40～60分钟体育锻炼等,通过机制创新保证全体学生的锻炼时间。

(五)多数学校能够在大课间体育活动中改革创新,关注学生活动的主体性,追求活动的健身性、教育性、文化性综合价值。能够对学校运动会、体育节等活动进行改革,变“少数学生动、多数学生看”的传统运动会为“全体学生充分参与”的学校综合性运动会。

(六)多数学校能够正确认识学生体质健康测试和数据上报的意义,能够认真组织测试工作和实事求是上报测试数据。能够根据测试数据的分析改进学校体育教学及学校体育活动。

现场评估显示,申报学校还不同程度存在的一些主要问题:一是部分学校“补”资料的现象突出,即平时资料积累不够或根本就没有相关资料,说明学校对体育工作的重视程度不高或组织管理不力。二是有的学校没有雨天的体育活动办法,一遇下雨天体育教学、体育活动难以得到保证。三是多数学校的大课间体育活动质量不高,“数年一操、数年一个样”,学校流于形式,学生流于应付,学生的活动主体性受到压抑,其健身性、教育性、文化性体现不足。四是部分学校甚至体育课时开设不足,毕业年级提前一个月就停上体育课和停止体育活动;体育教师教学观念陈旧,教学方法简单,还有“放羊式”教学现象,课堂教学质量存在严重问题。五是有的学校课外体育活动缺乏计划性,组织管理松懈,有的甚至没有得到保证。六是部分学校忽视体育教师队伍建设,人员数额配备不足,体育教师工作量严重超标,职称结构不合理,学习进修不足,收入待遇明显低于其他学科教师,教师工作积极性、创造性明显不足。

六、评估过程评述

(一)本次现场评估工作组织设计严密,专家组成员分组在开评的头天晚上才予公布;专家实行回避制度;尽量排除了人情干扰,保证了评估工作的客观性和公正性。

(二)专家组成员工作态度端正,有较强的敬业精神和较高的专业素养。每评估一所学校都要花半天多时间,上午评估工作几乎要到中午一点过才能结束,下午两点又在另一所学校开展评估工作直至晚上六、七点钟,工作强度巨大。

(三)专家组的工作得到了受评学校的好评,普遍学校反应:本次评估工作是历年来各种评估中最严格也是最认真的一次。专家交换的评估意见具体,针对性、指导性、专业性强,对提高学校体育工作的认识、全面推进学校体育工作发挥了重要的作用。

七、思考与改进

(一)《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》教学板块分值权重偏低,对“上好体育课”没有具体指标支持,导致申报学校忽视这一“学校体育中心环节”。五大板块的内容和分值权重应有所调整。

(二)专家组与学校交换意见应进一步提高学术性,引导学校关注观念更新、方法创新,将学校体育工作统一到《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神上来,将学校体育教学统一到国家《体育与健康课程标准》上来,切时提高学校体育工作水平,促进青少年学生身心健康成长。

(三)专家组分组汇总信息向受评学校保密,进一步避免人情因素对评估工作的干扰。

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第二批四川省阳光体育示范学校评估启动

继首批195所“四川省阳光体育示范学校”出炉后,四川省教育厅日前决定开展第二批四川省阳光体育示范学校评估。本次评估报送材料时间为2013年12月31日。2014年1～5月,省教育厅将组成评审专家组,对申报阳光体育示范学校进行材料审核和现场评估。

与之前的评选细则相比,新修订的《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》在考评涉及体育组织与管理、学校体育条件、学生体质健康标准测试的基础上,增加了体育科研、体育文化建设和示范作用;总分为500分,450分以上为合格,但5项指标中,任何一项扣分超过20%,就为不合格。

教育部有关规定:小学1～2年级,每5个班配备一名专职体育教师;义务教育阶段3～9年级,每6个班配备一名专职体育教师;高中阶段,每8个班配备一名专职体育教师。

这次评选细则也明确规定:未按规定配齐专职体育教师的每缺额1名扣10分,如果体育教师专业学历不达标也要扣5分。

这次评选,还特别列出三个“一票否决”,即未按规定开足体育课的一票否决,未认真落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的一票否决,未组织《国家学生体质健康标准》测试和上报的一票否决。

此次第二批示范学校评估中,四川省教育厅明确提出,各地在推荐申报学校时,应统筹考虑城市(城镇)学校与农村学校、普通中小学校与中等职业学校的合理比例,促进各类学校体育工作的协调发展。并规定没有取得四川阳光体育示范学校资格的学校,不但不能参加正在进行的省一级、二级示范性高中评选,而且将被取消招收体育特长生的资格。

3.2018年下期学校工作总结 篇三

总

结

我校在县教育局、乡党委政府的正确领导下，贯彻落实科学发展观，深入教育改革，狠抓学校管理，强化队伍建设与校本教研，努力提高教学质量，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、加强了学校内部管理

1、加强了对领导班子内部的管理。一期来，我校领导班子成员分工更细、更明确了，责任到人，形成了“金字塔”式的管理模型。班子内部，充分发挥党员带头作用，发扬吃苦在先享受在后的主人翁精神，勇挑重担，积极学习各种新知识，接受新思想，不断地更新自我。

2、进一步完善并落实了《教师岗位责任制》、《教师聘任制》、《学校结构工资方案》，建立了多劳多得，绩效优先，兼顾公平的竞争机制，充分调动了广大教职工的工作积极性。

二、强化了师德教育，树师表形象，提高了教师的业务水平和素质

1、积极开展了保持共产党先进性的教育活动，落实了先进性教育活动的各项工作，使共产党员在学校工作中起到了应有的作用。

2、坚持了每周一的教职工政治学习制度，在教职工中开展了“转变观念、依法执法、爱岗敬业、为人师表、爱生如子”的思想教育活动，引导广大教职工更新思想观念，立足本职岗位，脚踏实地、尽职尽责顾大局、识大体，为培养新世纪人才作贡献。

3、我校广大教职工在校长的带领和组织下，学新课改理念、学政治理论、学先进人物事迹，了解政策形势，全面提升广大教职工的思想政治文化素质。

4、为提高教师的业务水平和素质，学校鼓励教职工积极参加学历进修，本期，我校又有两位教师相继取得了本科学历，专科已达32人，利用暑假期间，我校又选送了6位教师参加继续教育培训，通过此活动，开阔了教师的眼界，业务水平又上了一个新台阶。

三、面向全体学生，狠抓德育工作，全面推进了素质教育

1、把九月份定为“行为规范月”以班为单位组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并把它细化为校纪校规、班纪班规，明确了学生的日常行为规范，常抓不懈。

2、工会组织全体教职工举行了“庆国庆运动会”，项目分集体项目和个项目，集体项目是篮球和拔河，个人项目有：军棋、象棋、跳棋、扑克等。通过此活动，增强了教师的凝聚力，加强教师间的沟通与交流，丰富了教师的精神生活。

3、坚持了每周一次的升旗仪式，通过国旗下的讲话，学校红领巾广播站，学校黑板报、图书室、阅览室丰富了学生的知识，开阔了学生的视野。

4、开展了“文明班级”、“文明寝室”、“文明学生”的评比，促进了良好校、学风的形成。

5、为创造整洁文明校园，学校特定出台了相应的操作性强的建设方案，坚持每周一大扫，每天一小扫，每周二组织各班劳动委员对各班卫生进行评比，所得成绩直接与各正、副班主任的月津贴挂钩。

四、狠抓了新课程改革，促进了教学质量地提高

1、一期来，以校为本，组织教师对基础教育课程改革理论进行了五次讲座，深入探讨，促进了教师参与教研教改的意识，开展了新课程上岗实践活动，教师每人备一节课，说一节课，上一节课，主评一节课，改变了过去陈旧的教学模式。

2、每月定期进行常规检查，对教师的教案、学生的作业进行登记，并评选出优秀教案与优秀作业。

3、本期举行了全校语文和数学教学比武。通过语、数教师授课，评委打分的形式决出语、数各6名，然后再组织老师深入研讨、交流，让老师说能吸他人之长，补已之短，从而更快更好地提高教学质量。

五、狠抓安全稳定工作，创进了“平安、和谐校园”

1、学校与班主任、学生家长、食堂工作人员建立了层层安全责任状；落实了《安全工作制度》，《学生安全管理规定》，《安全排查制度》，《学生值日制度》，《教师值周制度》，《门卫制度》，《电脑室值班制度》等一系列安全制度。

2、举办了一次法制讲座。利用星期五下午的时间，学校请分管综治安全工作的法制副校长对学生进行了一次安全法律法规知识讲座，增强了师生的安全意识，确保了师生生命和财产安全，杜绝了安全事故的发生。

3、每天安排两名护校队员值勤，对全校的作息、突发事故等全权负责处理。

六、规范加强了后勤管理力度

建立了健全了校产管理、财务管理、财务监审公开制度，做好了校长公开，规范了收费行为，坚持按文件规定收费，做到了收费公开，按时上交，做到了校产有登记，做到了帐日清月结，精打细算，把有限的资金用在刀刃上，购置了50套学生新桌椅，安装了新教学楼的防盗门与防盗网，确保了学校工作正常运转。

七、存在的困难

1、地处偏僻、交通不便、贫穷落后，教师编制过小，老师奇缺。

2、学校生源减少，造成学校办公经费紧张，难以维护正常的教学运转。

4.2014年下期学校教学工作总结 篇四

本学期，沐浴着党的十八大教育方针政策，我校坚持以践行高效课堂教学模式为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好各项教学工作，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下：

一、强化理论学习，积极推进高效课堂教学模式。

本学期我校教学工作的重点就是全面推进高效课堂教学模式，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期开始就组织全体教职工加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习高效课堂教育理念，各学科的高效课堂教育教学模式。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和学习体会落实。通过学习，明确高效课堂的指导思想、教育理念、教学目标和任务，高效课堂教学模式下的具体操作等。通过学习，教师转变观念，积极践行高效课堂教学模式，真正做到了“尝试教学，自主乐学”，同时安排年轻教师上了多节展示课，提高了全体教师对高效课堂教学的认识，提升了教师对高效课堂教学的掌控能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。

二、积极组织教师参加各级各类的教研活动和各种比赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。我校有众多教师在竞赛中脱颖而出，如朱伟老师在学区说课比赛中获得二等奖，在代表学校，迎接县上高效课堂考核的教学中，获得考评组的一致好评。在全县中小学田径比赛中，在体育老师的指导下，相关项目也实

现了“零”名次的突破，有的老师的经验论文获得县上一等奖，有的老师发表的论文也获得三等奖。

三、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，我们把提高教育教学质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、各班通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于20节。

3、建立规范的教育秩序，本学期教务处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。通过这些举措，极大地提高了教师的积极性，课前认真撰写导学案，悉心研究学生，在课堂教学中践行高效课堂教学模式，极大地提升了课堂教学效果，课后认真改作，辅导学生，涌现了一大批教学模范。

5.下期学校工作计划总结 篇五

一年来，在上级教育行政部门和各级党政的领导和关心下，坚持依法治校，廉政治教。全体教职工认真学习宣传的教育政策理论，深入领会“八荣八耻”精神，努力巩固普九成果，全面推行素质教育，结合我校实际强化管理，深化新课改，进一步完善校园文化建设，为促进校纪校风，教育教学质量的提高做出了不懈的努力，归纳起来，主要做了以下几个主面的工作：

一、巩固普九成果，加强校园文化建设，狠抓保学工作

一年来，学校根据实际情况，节省开支，精打细算，在经费紧缺的情况下，经行政研究，新建了一个先碗槽，打印了新的校训，优化了育人环境。

二、德育为首，全面推行素质教育

一年来，我始终把德育工作放在首位，管教管导，每期都成立德育工作小组，以支部、团委、班工作为主要阵地，规划思想内部，宣传爱国主义思想教育，每期两次组织观看教育影片，写好影评，定期进行法制教育，定对象，定数时进行家访，班级管理规范，每周一坚持升国旗活动，结合学校思想状况，表彰各类先进典型，坚持全校性的主题班会课，每月进行校务日志评比，文明班级评比，黑板报评比，卫生评比等，取得了较好的效果。

各类兴趣小组，生机盎然的“校园之声”，及语丝文学社，丰富了学生的课余生活，音乐、体育、美术特长培训正常有序的开展，数理化奥赛培训拓展了学生学习知识的空间。

三、加强学校管理，提高教师素质

一年来，我们不断强化学校内部管理，实行教学常规制度化，财务管理民主化，完善了各项制度，狠抓落实，加大督查力度，行政人员轮流值日，充分发挥了领导的核心作用，廉结自律，以身作则，全

体教职工齐心协力努力提高我校教育教学质量，学校校风、教风焕然一新，深受群众好评。

1、抓教师队伍思想素质的提高，根据上级要求，暑假举行政治业务学习，让每个教师深刻反思以往工作的不足，坦诚的进行自我批评，写出整改材料，为本期教学工作得以顺利开展提供了良好的前提条件。

2、积极调动教职工积极性，加强常规管理

一年来，教师的备课，作业批改，上课，教导处始终常抓不懈，照章办事，奖罚分明，备课规范实用性强的有李雅君、肖文坚、黄明忠、谭忠信等，其他如李国旺、雷若兰老师勇挑重担，哪里最苦就往哪里去，不讲价钱，主动承担额外教学任务，展示了我校教职工“亲如一家”的风采。

3、抓教师业务培训和文化素质的提高，一年来，我校有计划地安排教师进行继续教育培训，电脑高级培训，普通话培训，骨干教师培训等，有效的提高了教职工的教育教学能力。

虽然我们取得了一些成绩，但是我们学校仍然存在一些问题，电化教学开展不够全面，辍学率居高不下，合格率低，学生厌学情绪没有有效根除等，在今后的工作中，我们一定总结教训，求实创新，同心协力，开拓前进。

毛俊中学

6.下期要目 篇六

·浅谈如何对一等标准铂铑10—铂热电偶进行期间核查

·1 000 MW超超临界机组无电泵配置方式分析

·WEB环境下基于PSS/E的保护定值校验平台的开发

·输电线路雷击跳闸原因分析及防雷措施

·500 kV变电站二次系统的无人值班改造

·三代核电厂ERP项目中的汽水分离再热器选择

·新型氧化锌避雷器带电测试一校验方法探讨

·PI实时数据库与Matlab交互式开发模型研究

·复合绝缘隔离开关的研发及应用

·大型火力发电厂循泵房沉井施工要点

7.下期学校工作计划总结 篇七

工 作 总 结

安阳县永和乡中心学校

2013年6月26日

永和乡中心学校

2011—2012学下学期工作总结

在安阳县教体局党委和永和乡党委、政府的正确领导和高度重视下，永和乡中心校及各中小学领导班子团结协作，以“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，举全乡教师之力，奋力拼搏，开拓进取，圆满完成了本学期的各项工作任务。现就主要工作总结如下：

一、把权力关在制度的笼子里

1、制度管理人，制度约束人，制度造就人。不立规矩不成方圆。为确保我乡教育工作的顺利开展，规范教育教学行为，同时按照以人为本的办学理念，我们制定和完善了各种规章制度。如：考勤制度、教师一岗双责制度、教师绩效工资考核制度、政治业务学习日制度、重大事件座谈会制度、请销假制度、学籍管理制度、教师交流制度、质量检测奖惩制度等。使乡中心校各项工作的开展有章可循。

2、依据制度重抓落实。乡中心校在自身遵守各项制度的同时，积极组织人员对各校进行督察，特别是在迎接省均衡发展和县全面工作展示期间，乡中心校每个成员都分包到校，与学校校长一道，与各校教师一起，做好工作自查，发现问题及时纠正，并限期整改，确保政令畅通。

二、做最好的老师，才能教最好的学生

1、加强教师队伍建设，发挥党员教师的先锋模范作用。本学期，组织教师参加了“寻找身边的张丽丽先进事迹演讲和征文活动”，召开学习身边的张丽丽先进事迹座谈会，开展了魅力教师、魅力校长、先进党员评选活动以及民主生活会等，增强了教师以德育人的意识，提高了教师业务水平，为教育教学注入了“源头活水”；组织教师进一步学习了《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》，签定了教师师德、师风建设承诺书，规范了教师的教育教学行为，做到依法治教；进行了师德师风先进校创建活动，寻找先进、学习先进，全面提高教师的思想政治素质。

2、狠抓共青团、少先队工作建设。充分发挥共青团、少先队组织的作用，调动团员、少先队员的积极性、主动性和创造性，通过组织丰富多彩的活动，完善共青团、少先队阵地建设。本学期，各校围绕“学雷锋树新风”为主题开展了三好学生评选、优秀团员、少先队员评选。各学校少先队组织了各具特色的“六一”、五一、五四庆祝活动，既丰富了校园生活，又让孩子们得到了锻炼。各学校都能利用每周一的升旗仪式，进行国旗下的讲话。内容涉及到爱国、礼貌、安全、卫生、心理健康教育等方面；每校都能发挥共青团、少先队组织的作用，积极开展主题团队会。永和乡二小的少先队自主管理从2009年至今，已逐步形成自己的特色。

3、加强了学校、家庭、社会的联系。各中小学至少召开了一次家长会，并且要求教师经常进行家访工作，永和乡二中的家长进课堂听课活动扎实有效，既密切了教师与家长的关系，又达到了家校联合共同教育学生的目的。

4、加强班主任、校长培训。本学期，我们组织了120名班主任、校长参加了市、县教育局组织的班主任管理、规范办学各类培训，取得了良好的效果。

5、严格执行上级收费政策，特别针对部分小学附属幼儿园以及民办幼儿园实行了收费公示制度，做到收入入帐。严格执行发票报销手续，定期公开学校经费使用情况；禁止购买未经县教体局审定的教辅资料，切实减轻家长的经济负担和学生的课业负担；落实好寄宿制学校贫困学生的生活费补助工作，使贫困家庭学生都能上学。

三、常规教学常规抓，确保生命之泉。

教学工作是学校的生命线。学校实行规范化、科学化管理，概括地说是要做好教学管理三部曲：抓好常规、落实教研、推出成果。

1、继续抓好常规管理，中心学校立足实际，根据《中小学教学常规》，对教学工作提出了更加明确的要求。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常交流；定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况，确保教师落实教学常规，为提高教学质量奠定基础。

2、以教育科研为先导，科研兴校为主题，切实开展教研活动。以乡中心教研组为主导，加大校本培训和课改工作的力度，切实开展好教师业务知识培训活动，努力提高教师的知识水平和业务工作能力，使教师更加深入地理解新课标、领会新教材、掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。通过开展教学理论测试、上过关课、联乡观摩课、学校赛课、评选课堂挑战之星、预习学习标兵等多种形式的教研活动，广大教师科研兴校的意识增强了，课堂效益进一步提高了。

四、安全管理大如天

1、安全工作。本着“安全第一，预防为主”的方针，各中小学每月25日进行安全工作自查，坚持了安全工作月报制度，发现安全隐患及时处理和上报。同时，各学校加大了宣传力度，充分利用集会、团队活动、班会、黑板报等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力。树立“生命不保，何谈教育”的观念，开展了安全教育的五个一活动：安全法则讲座、紧急避险安全演练、一封防溺水致家长公开信、观看一场安全教育影片、一期安全教育板报。

建立学校安全预警机制。坚持每校每学期两次安全演练工作，制定安全演练预案，同时整理演练图片、演练记录、演练总结。完善安全工作的相关资料。

协助县教体局、县交警队、乡政府、乡派出所对幼儿园进行6次校车、食品安全专项检查，发现问题及时纠正，限期整改。本学期，全乡没有出现过重大的安全事故。

2、健康教育。开学初，各学校就进行了“春季防传染病”知识教育宣传活动；坚持手足口病的零报告制度和晨检制度；预防甲型H1N1流感传染的宣传；利用活动课的时间对学生进行常规的健康教育。

五、阳光教育育阳光学生

1、认真抓好校安工程建设。针对教学用房存在的问题，认真整改，层层落实，不留死角，确保教学用房安全；对新建教学用房严格把关，不留后患，实行责任追究制；新落实的有永和一中、二中学校食堂、学生宿舍建设项目、庞湾小学办公楼项目、赵奇小学办公楼项目、远期规划有田营小学、三小、陈市小学搬迁项目等。

2、切实抓好留守儿童工作。根据当前农村教育的实际情况，完善留守儿童资料，加大投入，使留守儿童真正成为倍加关注的群体。6月21日，安阳工学院团委志愿者一行20余人到我乡邢济小学慰问留守儿童，给孩子们带来了精美礼物，并兴致勃勃的与孩子们一起挑起了竹杠舞。

3、认真落实贫困寄宿生救助工作。按照上级要求，认真摸清寄宿生家庭经济状况，切实排查出寄宿贫困生人数，及时公示寄宿贫困生信息，及时公开享受寄宿贫困生救助名单，完善相关资料。

六、学校是我家，我家美如画

1、搞好校园绿化美化工作。各中小学立足本校实际，都开展了植树种花，美化环境活动，涌现出了像永和实验小学、沿村台小学、乡二小、乡四小、三道街小学等许多花园式学校。

2、体现人文管理，创建良好育人环境。文化环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用。乡二小、乡四小每个班级的布置均有自己的特色，营造了良好的学校、班级环境育人的氛围。

3、我乡庞湾小学、华蕾小学、刑济小学等想尽一切办法，争取上级结余资金支持，努力改善学校办学条件。

七、把每分钱都用到刀刃上

1、各校严格实行收支两条线，严格开支程序、报账程序，规范财经管理。

2、制定财经制度，确保经费用在教学上、用在学生身上，确保经费用在刀刃上，使资金发挥效益最大化。

3、各校成立民主理财领导小组，大额支出一定要有校领导班子研究，经教代会通过，由民主理财领导小组实施，先申请后实施。做到实事求是，否则不予报销。

八、存在问题

以上工作我们虽取得了一定的成绩，得到上级领导的认可，受到广大干群好评。但是离上级领导的要求相差还远。存在着一下问题：

1、个别学校特别是王奇、赵奇、田营基础设施比较薄弱；

2、河北学区、苏奇学区的教师学科结构、年龄结构不合理，全乡音乐、体育、美术教师严重不足；

3、校园环境建设工作要进一步加强；

4、初中阶段学生巩固率有待提高。

根据以上存在的不足，永和乡中心校在今后的工作中，将进一步加强规范化、科学化管理的力度，进一步更新观念，全面落实科学发展观，认真研究，制定切实可行的工作方案，努力开创我乡基础教育的新局面。

安阳县永和乡中心校

8.下期学校工作计划总结 篇八

2009年下期，我校继续教育工作以全面提高教师业务素质和师德水平、促进教师专业能力发展为目标，以“三新一德”培训为重点，解放思想、实事求是、扎实工作，推进教师教育改革创新，以建设高素质、专业化的教师队伍为根本出发点，以信息化带动教师教育的现代化，积极开展创建学习型组织活动，以新课改为导向，致力于提高教师教育教学水平。狠抓教师的学习，转变教育教学观念，认真组织贯彻学习新修订的《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，让全体教师树立依法执教的意识，培养教师良好的师德师风，使全体教师通过学习林强事迹和各种形式的读书活动，发挥教师个体价值，倡导全体有团队合作精神，形成终身学习的能力。现将继续教育工作情况总结如下：

一、加强领导,为教师继续教育提供有利保障

1、加强领导。学校成立了继续教育领导小组,校长任领导小组组长。领导小组分工明确,各负其责,从实施素质教育对教师素质的要求出发,调动一切积极因素,团结协作,形成合力,共同推进方案和计划的落实。校本培训注重加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时、信等方面的条件；二是中坚执行层，主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。具体做好五项工作：①建立相应的规章制度；②师资队伍建设；③组织培训；④

负责培训效果测评；⑤档案建设；三是教研组基础层，教研组长主要职责是：①动员组织本组教师参加培训；②主持以组为单位的教科研活动。

2、健全制度,为确保继续教育工作的实效性,我们根据上级文件,结合我校实际情况,制定了继续教育的相应制度:

(1)培训制度;(2)研讨制度;(3)学科培训制度;(4)出缺勤制度;(5)考核制度;(6)奖励制度;(7)继续教育主题培训制度。

3、班子引领.为使教师队伍建设水平不断提升,引领教师学习、实践、反思,学校副校级以上领导积极参加市区干训部门组织的岗位培训及“十五”校长提高培训。领导带头学习,带头研究,率先垂范,引领教师学习提高。

4、舍得投入。为了更好的做好继续教育工作,学校在资金非常紧张的情况下,全力以赴支持继续教育工作,只要是继续教育所需的资金,学校都基本满足。

二、“外出学习、一人学习，众人受益”式培训探索

在名师引领中明确方向，在“课堂拼搏”中“学会教学”，这是教师们获得发展的重要历程。因此，要改变目前课堂教学的“瓶颈”现象，也须通过进行大量的教育思想和理念的引领及教师自身教学实践研究，从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新的经验。我校一向重视让教师外出学习，与先进教师零距离接触，本期我校有数十人次外出学习，耗资不菲，但是我们感觉这个钱花得值得，学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利

用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

三、抓好全员教师信息技术等级培训,将信息技术在课堂上广泛应用,提高教育教学质量。

学校利用好校园网站，抓好教师现代教育技能[培训。我们要求教师用信息技术手段辅助教学,同时对教师制作课件进行辅导。学校的多媒体教室，课件室全体教师开放,调动了教师制作课件的积极性,课件在教学工作中得到了普遍运用,使我校的课堂教学上一个新台阶。教师的综合素质得到了提高,初步形成了优质教育资源共享的局面。

四、开展新课程理念的校本培训及教研活动。我们把校本培训立足在业务学习、教研活动和自修上。以新课程理念为指导,与课堂教学及其他教育活动紧密联系,打破了传统的单

一、机械、枯燥、僵化的学习与培训模式,调动了广大教师的自觉意识和参与意识,使业务学习、教研等活动焕发出前所未有的生机与活力,有效地促进了新课程改革的健康发展。

我们的具体做法如下：

1、将校本培训置于我校可持续发展的战略地位加以思考和筹划,努力拓展校本培训的视野和功能。

2、理论联系实际,注重实践操作,功在培训,利在教学。

2009年下期，按照我校校本培训规划要求,我校着力于内部挖潜，择

本校之能人，训本校之教师。校本研究的主体是本校教师，要充分发挥本校教学骨干、优秀教师的专业引领作用。加大对骨干教师、研究型教师的培养力度。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过专题讲座形式与其他教师一起学习先进的课堂教学经验,抓好课堂教学的有效性研究,提高教育教学质量。

3、打破自上而下的定势,不因于固定模式,树立教师在培训中的主体意识和主动探究精神,搭建具有我校特色的互师、互学、互动的研训平台。

4、体现教师教育的人文化和人格化。强调不是训诫,是探讨;不是遏止,是疏导;不是解答,是领悟。

5、系统的观点。把业务学习、教研活动及课堂教学竞赛等活动紧密联系起来,相互依托、相互支持,形成一个密不可分,你中有我,我中有你的统一整体,从而发挥系统的最大效能。

我校继续教育工作从领导到教师都十分重视,学校舍得投入,教师主动、认真,使这项工作做得扎扎实实,卓有成效,既提高了教师的素质,也促进了教学质量的提高。我们有决心和信心使我校的继续教育工作会做得更好。

悦来学校

9.下期要目预告 篇九

磁共振成像在病毒性脑炎诊断与预后评价中的价值;64层螺旋CT低剂量扫描诊断新生儿缺氧缺血性脑病的可行性;64层螺旋CT泪道造影的临床应用;64层螺旋CT对颈内动脉海绵窦瘘的诊断价值;螺旋CT扫描对肺泡蛋白沉着症的诊断价值;肺结核的不典型CT征象分析;低剂量数字化X线摄影在尘肺诊断的应用;尘肺CT扫描方案的探讨;支气管内膜结核的高分辨率CT诊断;胸段食管癌颈胸腹三野淋巴结转移的CT分布特征;64层螺旋CT曲面重建技术在梗阻性黄疸中的临床应用;血管源性急腹症多层螺旋CT诊断价值;小肠内疝CT表现 (附11例分析) ;螺旋CT对腕舟骨骨折的诊断价值;16层螺旋CT后处理技术对外伤性胫骨平台骨折的诊断价值;正常成人肾脏不同部位的磁共振扩散加权成像研究;乏脂肪性肾血管平滑肌脂肪瘤的CT表现;CT平扫与增强扫描对外伤性肾上腺血肿的诊断价值;腹部CT扫描对脐尿管占位性病变的诊断与鉴别;乳腺导管原位癌的全数字化钼靶X线诊断;血液透析动静脉内瘘血管狭窄和闭塞的介入治疗;原发性血小板增多症患者并发症影像表现分析。

10.下期学校工作计划总结 篇十

学生会工作总结

为了充分发挥学生会的职能，以提出的“一年一进步，今年胜去年，质量要提高，思路要拓宽，策略要科学，竞争要有序”的工作思路为指导，以全面推进素质教育、培养素质人才为基本任务，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以育人为中心，以学生为主体，以素质培养为重点，切实加强团的自身组织建设，努力提高全校学生的政治思想素质，积极发挥团员的先锋模范作用，圆满完成了学期初制订的各项工作计划，努力做好了学校管理的左膀右臂。现就本学期的学生会工作做出如下总结。

一、加强学生干部队伍工作，提高学生干部队伍的凝聚力和战斗力

1、以思想建设和作风建设为重点，加强学生干部队伍建设 通过每月两次的学生干部大会，有针对性地组织学生干部学习干部工作的有关知识和《学生干部工作职责》，培养其责任心和责任感，牢固树立为学校、为班级和为全校师生共同服务的理念，培养他们做事雷厉风行，工作真抓实干的良好作风和行为习惯，在日常的工作、学习中起到干部的模范带头作用。

2、根据学校各阶段的工作计划，通过每周一次的学生会部门例会和主席团工作例会，交流总结各项工作经验，有计划地布置各项工作，并扎实有效地去开展各项工作，增强学生会全体成员服务校园，与学校的发展同呼吸共命运的大局意识。

3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周都有班级和学生社团认真准备好主题内容，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育、社团展示等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生、班级作国旗下发言或展示，提高国旗下讲话的教育效果。同时积极按照上级要求，做好国旗下领誓活动。

4、指导学生会顺利地完成了换届工作，通过竞聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在学校的直接领导、在政教处指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

二、制定了具体的工作目标和要求

（一）加强了学生会工作的管理，强化了监督机制。

1、加强学生会干部的建设。自我校的学生会建立以来，学生会干部责任心强，团结务实，使学生会工作不断上新的台阶，但我们并没有固步自封，而是进一步严格要求，震惊倾听学校领导的意见和建议，努力创造和谐融洽的校园管理氛围，奋力拼搏的学习环境，使学生会的工作职能和工作效能得到不断地拓展。

2、高度重视安全教育和管理工作。安全问题始终是社会共同关心的问题。本学期以来，我们一方面协助学校加强安全设施的检查，凡有隐患的都及时向学校汇报：另一方面加强学生安全宣传教育工 作，利用板报等宣传阵地，大力宣传安全工作的重要性和紧迫性，做到时时处处确立安全意识，严格各类安全规范。

3、继续协助学校做好校园美化、绿化、卫生保洁工作。尤其要做好每天的卫生检查评比工作。

4、加强与各班班委会的合作，使各项工作的运作得以顺利开展和完成。

（二）协助学校加强和改进德育工作。抓好学生日常行为规范教育，深入开展爱国主义教育、艰苦奋斗教育、遵纪守法教育和三观（世界观、社会观、人生观）教育，正确引导青少年学生健康成长，使他们在德、智、美、劳等方面全面发展。

1、抓好思想政治教育，重点是爱国主义、集体主义教育、社会主义教育和社会实践教育。通过纪念日主题班会、清理学校卫生死角等活动，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法治教育的开展贯穿到学校工作的方方面面。

2、组织学生科学知识，引导学生崇尚科学，反对迷信，提高辩别是非的能力，自觉抵制各种消极腐朽思想文化的侵蚀，继续做好反对迷信和邪教组织的宣传教育工作。

3、加强法制教育，对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传教育，使学生知法、懂法、守法、用法。加强对有严重不良形为学生的法制教育和心理行为矫正工作。

5、积极配合学校开展校内、校外的扶困助学活动。帮助受到资助的学生为捐助者写好感谢信。

6、扎扎实实抓好学生日常行为规范管理。

（1）完善国旗升降的值日制度，学生会早训检查制度，“两操”、“一课”的检查评比制度。

（2）通过广播、板报、标语等形式，大力宣传学校的教育教学措施。

（3）坚持校园内学生干部礼仪执勤、食堂值日制度，包括对校门、校园、周边环境的日常督查。及时将当天的突发事件向学校领导、值日教师汇报，以便及时处理。

①配合政教处严抓学生仪表仪容，从早从严抓起，常抓不懈。

②继续实行班级量化考核方案，建全各项管理机制。

（4）利用广播站、学生会刊物的宣传功能，及时向学校反映同学们的建议，充分发挥其桥梁和纽带作用。

（5）协助学校做好各类活动场地布置与维护工作。

（三）继续开展形式多样的校园文化活动，营造生动活泼、积极向上的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活

1、加强宣传，活跃校园文化气氛。（如文艺展演、清明节、五四青年节等宣传活动）

2、继续开展“文明学生”的评比活动。

3、开展拔河、篮球、乒乓球等阳光体育活动。

4、抓好两操以及球类运动的顺利开展。

5、社团部做好学生跨专业培训、自主社团的相关筹备、开课等系列活动。

6、继续做好主题纪念日庆祝活动，顺利开展了“五四青年节”主题游园活动、校园十佳歌手系列活动。

7、积极配合彭州市卫生局做好了城乡综合治理第三方环境测评工作，受上级表扬。

8、积极做好了成都市第三届文明风采大赛、彭州市中小学生艺术节系列活动。其中我校选手参加成都市第三届文明风采大赛演讲比赛、职业生涯规划设计均获三等奖。我校乐队获得彭州市中小学生艺术节器乐组二等奖。

9、积极配合彭州市军乐镇人民政府做好了社区文化展演活动。

10、组织学雷锋活动，掀起学习雷锋新风尚。充分发挥学生会教育主阵地作用，引导青年深刻理解和认识雷锋精神的实质和感动心灵的力量，强调日常规范，从身边做起，从小事做起，厚积薄发，不断提高学生干部的思想政治素质和思想道德水平；通过学生干部深入军乐镇敬老院等单位开展爱老助老活动，引导广大学生干部增强政治责任感和光荣感。