《字典》作文500字

《字典》作文500字（通用8篇）

1.《字典》作文500字 篇一

人们称呼字典是人们无言的老师。字典，一共有三种查字方法，可是有人只知道两种，接下来我要对这几种查字方法做一下诠释。

一种方法是音序查字法，音序查字法是非常简单的方法，它针对那些你知道读音不知道意思的字查字法。第一步查这个字的大写字母，第二步从相应的索引找到这个字的`音序，第三步看音节对应的页码，翻到那页，就找到那个字了。例如要查岩石的岩字。岩先找到字母Y找到音节yan。找到岩所指的那页就是第一种查字的方法。

第二种部首查字法，这个方法针对于只知道部首不知道意思，也不知道读音的字。先把这个字的部首找到，第二步找这个部首所在的页码。第三步找除部首以外这个字的笔画。第四步从索引中找到那个笔画，再找到字，翻到所对应的页。例如逻辑的逻，先找到走之旁，再找到逻去掉走之旁的笔画，共有八画，在索引里找这个字，翻到这个字对应的页码，就知道这个字的读音和意思了。这就是字典的第二种查法。

第三种方法难检字索引法。针对于不知道部首读音也不知道意思的字，去难检字索引找，第一步数这个字的笔画，第二步找这个难检字，第三部找索引中笔画，第四步找到这个字，翻到对应的页数，例如查燚一共有12画，从难检字索引中找到12划，就找到了这个燚字了。翻到那页，这就是字典的第三种查法。

其实学会查字典的方法非常有用啊。

2.《字典》作文500字 篇二

许多人虽然没有书一样的喜欢我，但是我却给一些同学弥补错误，比如一些细心的同学在写作时有个字不会写，便随便写了一个在草稿纸上，但他(她)不放心，会查查字典。以免写错字。有时候，在上课时，当文章中有一些同学们不认识或不知道字的意思时，老师就会叫同学们拿出我——字典，叫同学们查字。

在我的身体中有着许多知识，一、某些字有许多读法，我就会把那个有许多读法的读音写下来，并写出那个多音字在第几页。这样，就会让查字的人更方便的查找字。二、我的身体中有许多字，每个字都有它各自的意思，例如，“同”这个字，它的意思是：(胡同)巷，较窄的街道。还有一种字，它的意思有两种或两种以上，就像“核”、“冲”、“斥”等。有些字很奇特哦!在“仝”这个字的底下，我会写成这样：同“同”。意思是“仝”它的意思与“同”字的意思一样。在我的身体中，这样的字还不算多，不过，我在一百多页又找到一个，“华”和“花”意思一样。我还发现，在“花”这个字的末尾，我看到了一幅画，画的是一朵花，画上把花的各个“部位”给写出来了。

3.字典的诉说作文500字 篇三

我是中华民族智慧的结晶，我是一名优秀的无声老师，我是知识的宝库。你们猜猜我是谁?对，我是一本崭新的《新华字典》。

我有十三厘米高，九厘米长，三厘米宽。我的脸上大部分是朱红色，下面有葱绿色的草地衬托着，在正上方印着“新华字典”四个大字，格外显眼!

别看我个头小蕴含的知识可多了。翻开第一页上面写的总目录3个字。人们看到这里就个个明白了印刷的地方就不用一页页去查找了，如果你在阅读的时候有不认识的字，就可以在部首查字法查到那个字的拼音。同时你还会对这个字有更加全面的了解，如果你在写作的.时候有不会写的字。就可以使用音序查字法。查到你不会书写的字这样既不浪费时间，又可以学到更多有关汉字的知识正文结束后，后面还有巩固知识的附录首先写了汉语的拼音方案。接着有常用标点符号的用法和作用的介绍后面有我国历代纪元表与我国少数民族简表……一系列对。各国各省直辖市自治区，及首会，或首府的介绍最后还有全国世界各国和地区面积人口首会的情况介绍.

我的主人可喜欢我了，在读书时有不认识的字要用我，在写作文时有不会书写的字要用我，在课下与同学做文字游戏时要参考我，在主人睡觉时也要把我放在他的身边才会安心入梦乡.

4.查字典比赛作文200字 篇四

今天大课间，老师宣布查字典比赛。我一听，心就慌了：平时我查字典都不怎么快，不知道今天的时间够不够呢?

老师带我们来到了科教楼，等安排好座位就开始发试卷。老师一边发试卷一边说：“拿到试卷先不要写，等发完了我说开始才可以写，另外不能看卷子，知道了吗?”同学们异口同声地说：“知道了。”

终于，听到老师说开始了，我就迫不及待地打开试卷一看，哇!这么多字。不管了，我赶紧拿出字典查了起来。后来，有一个字我总查不到部首，我急的.直跺脚，之后，我费了九牛二虎之力终于查到了。

当我正准备做最后一道题的时候，就听到老师说时间到了，我都快惊呆了，我怎么这么倒霉呀，怕什么就来什么。没办法，只好把卷子交上去了。

5.查字典 - 学习的作文450字 篇五

紧张，刺激的查字典比赛要开始了，我和姚子弈一组，我们下定决心要得第一。比赛开始了，老师在上面写了几个字，当老师列出一个个陌生的汉字时，我想这还难得了我！小菜碟（虽然不认识）说的容易做着难，这不一下子我的头就不知去向了！我的那搭档查字典真是比蜗牛一样慢，还有那个“斡”字更让人头晕，怎么查也查不到，第一轮比赛结束了，我们组得了第一，哈哈不错吧（倒数的，嘻嘻！叫你多嘴！看我的！“啪，啪，吧”）可恶呀！

新一轮的比赛开始了，这次比赛变样了，老师给的是5个字的意思，我们又要开始战斗了。我一定要查出来，得不到第一，第二也行。第一个是ji意思是衣服的料儿，我一边查着字典一边想：可爱的小宝贝快出来吧。这个字道是很听话，一回便蹦了出来。可是下面没有那么好查了，我们一路跌跌撞撞的查完了所有的字，却有一组先完成了，我们虽然的了第二，但我们还是很开心。

6.《字典》作文500字 篇六

亲爱的《新华字典》先生：

你好!

我是20xx年将你从新华书店带回来的主人——张航宁。收信别意外，这是你亲爱的主人写给你的肺腑之言。

从你来我们家，已经陪伴我四年的春秋了，你那满肚子的知识令我敬佩，你那各种符号的解释令我赞叹。四年过去了，你曾经教我认识了多少不会的字，教我理解了多少不懂的词，帮助我攻克过多少的难关，战胜过了多少题目，陪伴着我度过了多少个夜晚，在这里我对你表示衷心的感谢。

你还记吗?曾经有一次，在做一张关于词语的试卷，我遇到词语解释的题目，当时一看就傻眼了!那些题目我压根儿就不会做呀!我只好绞尽脑汁，苦思冥想，但就是想不出来，着急的我像热锅上的蚂蚁—团团转。于是，我想起了你——《新华字典》，当我从书柜里找到你的时候，你似乎也着急地看着我，在你的帮助下，一题，两题……直到那试卷做完，我擦了擦额头上那些细汗，恍惚中，你似乎也欣慰对着我笑，似乎也替我开心……

随着我学习的进阶，爸爸又送给了我一本内容更丰富的词典，于是，你就被束之高阁了。终于，有一天夜晚，我那顽皮的弟弟顺手将你从那书架上拿了下来，随手玩了起来，左扔右踢，本来就被我翻得快支离破碎的你，这样猛烈地激打下，终于更加支撑不住了。

当我发现的时候，已经晚了，我只能眼睁睁地看着你的身体散开了，犹如树叶般地飘落。当我把你从地上捡了起来，放在桌子上的时候，心空荡荡的，好像是我最亲近的朋友离开了，鼻子一酸，眼睛里似乎有东西掉下来了。最后，我终于忍不住了，冲着我的弟弟大发雷霆……

《新华字典》，谢谢你一直陪伴着我，伴着我走过了那段寒窗苦读的日子，你陪着我开启了汉字学习的`启蒙，你领着我遨游在奇妙、有趣的汉字的世界里，你还带着我领略了中华五千年博大精深的文学的海洋。

谢谢你，我的《新华字典》先生，你永远活在我心中。

最后，祝你

在天国好好的，继续陪着那里的孩子们学习我们的汉字!

你的主人张航宁

7.查字典_学习的作文450字 篇七

下午上课，老师宣布了规则后，比赛就开始了。比赛分成三轮：第一轮是音序查字法p第二轮是部首查字法p第三轮是笔画查字法。每一轮都要查10个生字。

第一轮比赛开始了。一开始，全班同学就紧张地翻起了字典来，课堂只听得见翻字典的沙沙声，我的心提到了嗓子眼，脑海飞速转动着，我已经用了平时最快的速度；一个字，二个字……在我查到第8个字的时候时，王嘉乙已高高地举起了他的手，我看了后，更紧张了。加紧查接下来的字……呼DDD终于查完了。

在第二轮比赛的时候，我放松了许多，因为这是我最熟悉的方法了。可比赛结束后，我居然错了4个字。比赛结束时，我后悔极了。

第三轮的比赛，我已经让自己保持到了最佳状态来“迎战”。老师一声令下，全班再次安静下来了。在短短的十几秒钟，我就查了三个字了。突然，同桌不小心撞到了我，我一下子没反应过来，手松了，字典哗啦一下就合上了。我愣了一下，又赶紧把字典翻开，也没看是不是，总之，那一面有标一画、二画……我继续数着笔画查字，接下来的几个字好像故意不让我找到似的，每个字都找不到。班上已经有好多同学举手了，我急得像热锅上的蚂蚁。不知谁说了一句：“你翻错啦！”我才醒悟过来。可是来不及了，殷老师已经说停了。

8.查字典比赛作文300字 篇八

上午，我一直都在想，这是一个什么样的比赛呢?终于到了下午，我很紧张也很激动。第一轮比赛是单人比赛。白老师说了一个“明”字，我先找到它的开头字母“M”，再立刻查到ming这个读音的字在第338页，接着赶快翻到这一页。可我还没找到这个字时，只听老师说：“停”，已经有十位小朋友找到了“明”字。哎，这一次我太慢了。接下来，老师又说了几个字，我抓紧时间，行动迅速，好几次都进入了前十名。

第二轮是四人小组比赛，我们组的人眼疾手快，接二连三的取胜，我们组每个人都挣了很多大拇指。

第三轮是小组比赛，白老师规定：每个小组只能有一个人举手，可是我们组的于湫也和王延辉都举了手，我们组违反了规定，被淘汰了。