自我评价写作的三大原则（共18篇）
1.自我评价写作的三大原则 篇一
自我评价写作三大要点
1、实事求是
简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的hr很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，hr往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
2、找到真正的闪光点
很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。建议在写自我描述之前，仔细罗文章来源于 http:///ziwopingjia/列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
3、语言需要简练职业
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
2.自我评价写作的三大原则 篇二
一、英语写作评价的现状
随着教育评价的开展和课程改革的有序进行, 在英语写作教学中, 写作评价的方式也在发生着变化, 其具体特征如下:在写作评价中, 教师不仅仅注重对写作结果的评价, 也开始关注对学生写作过程的评价。也就是将终结性评价与形成性评价结合起来。写作过程评价强调了学生参与写作过程的作用。学习者在对写作过程的评价中及时了解到学习中遇到的问题和取得的进步。评价促进发展的功能正逐步受到一线老师们的重视。
在英语写作教学中, 评价的功能表现在不只是检查学生知识、技能的掌握情况, 更多地关注学生掌握知识、技能的过程与方法。
二、高中生英语写作能力评价的现状
与传统评价存在的诸多弊端相类似, 当前对高中生英语写作能力的评价也存在着许多不合理的地方。
1. 写作评价方法的单一, 忽视了学生在评价中的主体作用。传统高中英语写作的评价方法主要是, 教师抽查批改或全收全改, 然后课堂上讲评。大部分教师采取的评价模式是:评价=纠错+分数+评语, 讲评=归纳错误+展示佳文。采用传统的教师批改方式, 教师是评价的唯一执行者, 学生自始自终都是被动地接受评判, 学生的主体作用和主观能动性没有得到发挥。学生对评价过程缺乏参与, 最终造成学生厌写厌听, 从而丧失写作兴趣。
2.“急功近利”的思想泛滥于作文评价当中。在高考中, 随着作文分值的增加 (广东高考英语基础写作15分+读写任务25分) , 在许多教师和家长的心里形成了“急功近利”的思想:教学生写作就是为了获得好的分数, 以帮助学生顺利地通过考试。这种只重结果而不理会过程的作文评价观念使写作教学从一开始就只是面对着考试, 面对着分数, 使教育变成了为考试做准备, 而不是着眼于学生的未来发展。
3. 在评价方法上, 多批评评价, 少激励评价。学生因长期得不到正面激励而丧失了写作的兴趣。在调查中, 我发现, 在对教师作文评语的内容判定上, 学生认为教师能同时指出作文中的优缺点的仅为16%, 而只是指出文章的不足之处的居然为100%。教师指出学生的不足, 让学生加以改正, 本无可厚非, 这也是教师的职责, 但从另一个角度来看, 我们的教师是多么吝啬自己的赞扬, 这严重打击了学生的写作积极性。
三、自我评价的理论依据
《发展性教学评价的原理和方法》一书也指出, 自我评价是指被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定。自我评价实质上就是评价对象自我认识、自我分析、自我提高的过程。评价对象积极参与到评价活动中来, 有助于评价对象及时发现自己的问题并及时改进, 所以在倡导评价主体之间双向互动、相互理解的当代教育评价中, 自我评价越来越为人们所重视, 特别是在以发现学生的问题、寻求解决问题的方法、促进学生的发展为根本目标的形成性评价中, 自我评价显得更为重要。本文中的自我评价仅局限于学习者对自己英语作文的评价, 也就是学习者对自身学习过程的评价。
四、自我评价的意义和优势
自我评价是自我诊断并进行自我调节的过程。规范化的自我评价, 可帮助学习者关注自身的优势、弱点和进一步学习的需要。Cook认为学生的自我评价是最有效的评价方式, 其次是教师与同学间的评价 (李固本2000) 。Genesee&Upshur (1996) 通过研究, 总结出自我评价的四大优点:
1. 增强学习者对评价的责任感, 让学习者成为评价的主体, 改变传统的、单一的作文评价方式。增强学习者的参与程度及负责态度, 从而提高成就感, 发挥主观能动性。学习者通过自己的参与评价, 能感受到自己的一点一滴的写作付出和收获, 以及写作能力提高时的喜悦, 同时能及时发现问题, 针对自己存在的问题, 及时作出修改。
2. 将评价从课内延伸到课外, 使学习者实现自我操纵, 并给教学提供宝贵的反馈。对学生自身来说, 只有知道了自己哪些地方还比较薄弱, 哪些地方进步明显, 才能有的放矢地加强自我学习、自我提高与自我修养。自我评价的最终目的就是实现学生作文的优化, 提高学生的写作能力。自我评价是一个内化、自觉运用知识的过程。
3. 在自我评价过程中, 由于使用学习日记、学习讨论、学习档案及调查表、评价表和面谈等多种手段, 有助于教育者获得其他评价方式所不易得到的信息, 有利于教学双方对学习者的进步情况及时进行监控, 及时了解学习者在写作方面所存在的问题和所需所想。
4. 能使学习者熟悉高考写作评分标准, 实现写作评分标准的有效渗透, 自然习得写作意识和把握方向, 最终达到提高写作能力的终极目标。
五、自我评价的操作模式
我们把“模式”作为一种科学操作方法, 从教育评价和发展性的相关理论出发, 结合实践分析, 按照英语写作教学的培养目标, 构建新的评价操作模式, 以促进学生写作能力的发展。
该评价操作模式是依据发展性评价的理论而构建的。在评价主体的层面上, 自我评价为主, 结合教师评价, 表现出多元化的趋向。学生能参与评价活动是因为学生是写作的起点, 也是文章写作的终点, 学生始终贯穿于写作活动之中, 其心理状态、智力水平、知识积淀及努力程度等各方面各不相同, 在写作态度、写作水平、对写作过程的监控能力等方面也有着相当的差距。正因为学生个体的千差万别, 更体现出学生自我认识的重要性。从这个意义上来讲, 学生是可以参与到评价活动中来的, 也应该参与到评价活动中来。
六、结束语
3.自我评价写作的三大原则 篇三
摘 要 学生正确使用自我评价，不但对其明确学习目标、制定评价标准、确定学习方向、取得良好学习成绩起到积极作用，而且还可使其成为积极向上、自控力强的主动学习者。本文以英语写作教学为例，从明确学习目标和制定学习标准、学生自我评价和反思三个方面说明自我评价对提高学生英语写作积极性和写作能力的肯定作用并提出教学启示。
关键词 学生自我评价 英语写作 学习目标和标准 反思启示
自我评价是学生在学习过程中监控和评价自己思想和行为质量并采用相应的学习策略来促进理解和技能发展的过程。自我评价的目的就是收集关于自我学习方面的知识、技能、信念、动机、目标、策略、效果等信息，利用这些信息，找出最适合自己的学习方式，提高学习能力[1]。认知和建构主义理论、自我效能理论都从自我评价的视角对知识的建构和学习动机予以理论分析。认知和建构主义理论认为，知识的建构是学生对学习和思想进行自我监控，是学生把新知识、新理解、新技能和大脑中已存在的和使用过的知识联系在一起的过程监控[2]。Flavell[3]提出了自我意识、自我评价和自我调控的元认知概念。自我效能理论认为，一个人对其完成工作能力的主观评估直接影响其行动的动机[4]。而自我评价在形成自我意识中起重要作用，这种意识会引发很强的动机。因此，积极的自我评价能够激励学生在未来的学习中投入更多资源，设立更高的奋斗目标。
一、英语写作教学中学生自我评价的实施
学生的自我评价能够培养其对元认知策略的使用意识，实现自我效能，完成知识建构。下面以英语写作教学为例，从明确学习目标和制定评价标准、学生的自我评价以及反思三个方面来说明学生自我评价对其英语写作学习的积极影响。
1.明确学习目标和制定学习标准
帮助学生明确学习目标可以使其了解学习内容并参与制定评价标准。因为，当学生为自己设定一个具体的目标时，他们就会实现得更多。因此，为学生提供清晰的实现目标的步骤，会帮助其实现最终目标，同时达到自我效能的更高水平。
例如：本阶段的教学目标是根据题目写出在思想表达、语言运用能力和写作规范方面符合要求的议论文或说明文。教师通过培养学生的自我评价能力来提高其写作水平，具体教学步骤如下：
（1）写作前：学生提出自己对写作目标任务的问题，然后将问题写下来并进行小组讨论。提出的问题至少应包括以下方面：
①写作之前，我不明白的问题是什么？从哪里可以找到答案？
②我为谁写？我要给读者留下什么印象？
③我要陈述哪些要点？如何组织材料？想要达到什么结论？
学生通过讨论，确定问题；然后，思考问题答案并进行小组讨论；最后，全班确定问题答案，形成目标任务要求的英语写作核对清单。
（2）写作中：学生核对清单并在空白处写出与清单不符之处。
（3）写作后：教师与学生共同制定评价标准。首先，让学生参与制定等级标准。学生依照标准为自己的作品评级，如：好、一般+、一般-、差；然后，让学生对每一等级的要求进行描述；最后，小组讨论。根据讨论建议，确定等级标准，如内容的组织、表达的质量、与主题的相关性、读者身份、写作规范及准确性等，并让学生记录下来（见表1）。本文参阅“学生英语写作自我评价标准”[5]。
等级标准确定之后，教师根据评价标准对匿名的学生英语写作范文与学生共同评级，帮助其分析、理解评价结果。然后，学生理解和内化必要的步骤，根据等级标准为自己的写作评定等级，以此来实现目标。为了促进学习，评价标准应该标明等级或档次，而不是表明成绩的分数。
2.学生的自我评价
一旦学生对英语写作目标和标准有所了解，他们就有机会评价自己的作品并调整学习策略，改进不足。教师应该告诉学生实现学习目标并不是为了完成任务，而是获取知识。由此，具体的目标（学生完成英语写作任务）和潜在目标（不断获取知识）与教师的指导性反馈相结合，会激发学生向着更高的目标不懈地努力。
在英语写作中，学生在使用评价标准对自己的英语写作评出等级之前，应对自己的作品不断修改。这是学生对自我评价反馈的回应，同时不断调整学习策略，通过对照评价标准、评价表等，不断修改作品，提高写作质量和水平。
3.反思
反思是对自己所经历之事的注意和深度思考。反思是自我评价过程中的一个重要环节。反思可以帮助学生明白自己的困惑，从而设定新的目标。学生可以通过反思会、与同伴交流、写自我反思报告、对照清单等反思活动，解释学习意义、评价学习质量，并从中受益。
在英语写作教学中，学生可在课堂上自我评价其作品并反思写作过程。本文根据Rolheiser[6]“教师实现学生各阶段自我评价的成长计划”中的四个“教会学生自我评价”的阶段，来说明教师和学生在每个阶段应反思的内容（见表2）。
阶段1：教师让学生参与制定英语写作评价标准。学生对英语写作评价标准的内容和等级进行反思，提出自己的观点并与教师讨论制定出具体、中等难度的最终标准。
阶段2：教师评价范文，帮助学生理解标准的定义和使用方法。学生根据评价标准对不同类型的英语作文进行反思，并将评价内容分类。
阶段3：教师对学生使用标准的情况进行反馈。学生对教师的反馈进行反思，从而对自己作文的评价进行反馈。教师的反馈应该清楚地涉及到标准，使学生最终能够主动对自己的评价进行反馈，从而判断出自己的等级。
阶段4：确定后续学习目标和可以达到目标的策略。从最初教师决定学生的英语写作目标和策略，到最终学生在教师的指导下自己制定英语写作目标和策略。
这样，当教师能对学生的自我评价、未来学习目标及学习策略予以反馈时，教师在阶段3和4就完全把自我评价融入教学了。学生对建立自己的写作目标和学习策略进行反思，以达到目标的完成。
二、英语写作教学中学生自我评价的启示
1.学生明确学习目标和制定评价标准可助其向目标靠近
首先，学生要明确学习目标。在英语写作学习中，学生的写作目标应该根据教师设置的写作任务和要求来设定，应该是具体的、可衡量的、可实现的、现实的、有时间目标的，是学生能够清晰描述出的。其次，学生要参与制定写作评价标准。这不但可以帮助其熟悉并理解标准，在写作中不断对照，改进不足、纠正错误，而且还能帮助其了解自己的英语写作水平，使其写作学习更具针对性、主动性和积极性，并向目标靠近。
2.学生自我评价可助其学习独立性和责任感的形成
学生自我评价是一个通过自我监控、自我判断，促进自我提高和改变的过程。自我监控随着学生在思想上引起重视、学习上取得进步而出现。在英语写作学习中，学生对照标准自我监控其写作过程，可对自己作品的优点和不足、需要学习和巩固的知识进行自我判断，以标准和要求来衡量和指导自己的学习。另外，自我评价可以为学生提供及时的反馈，使其对自己的作品不断反思、修改，提高写作水平。因此，在英语写作教学中，学生自我评价不但可以培养其对写作目标和评价标准的自主思考，而且还可以培养其对写作行为的责任感。
3.学生自我反思可助其实现学习目标
反思是对自己思想和行为自我评价的方法。反思者常以批判的眼光从不同角度、程度和方法去评价自己原来的思想、情感、行为和表现，以求改变或超越原来的思想。“成长计划”[6]给我们的教学启示是，在英语写作学习中，学生通过对“成长计划”中四个阶段的反思，不但能够制定标准、使用标准、自我评价，而且还能积极参与到对其作品的自我评价中，并对其评价进行反馈，促进了学生自主写作的积极性以及写作目标的实现。
学生的自我评价是一个对学习的自我监控、自我评价和自我调节的动态过程，能够提高学生积极性和学习成绩的批判性技能。在高风险的责任时代，如果把注意力都放在学生的成绩目标上，会对教师形成很大的压力。要想减少这种压力，教师就要教会学生自我评价。以上的英语写作教学实践说明学生学会自我评价的重要性。因此，当学生建立起一个能够确定标准、理解目标、自我评价的学习模式时，就会对自己学习的进步进行反思，采用更多的学习策略，使自己学习的成功变得更有意义。
参考文献
[1] 王学锋.形成性评价中的自我评价：理论、内容与方法[J].中共山西省委党校学报，2015（4）.
[2] Shepard， L. A. The role of classroom assessment in teaching and learning. In Handbook of Research on Teaching， ed. V. Richardson， 4th ed. Washington， D.C.： American Educational Research Association， 2001.
[3] Flavell， J. H. Meta-cognition and Cognitive Monitoring. American Psychologist， 1979 （34）： 906-911.
[4] Bandura， A. Self-efficacy mechanism in human agency. American Psychologist， 1982 （37）： 122-147.
[5]Brookes，A.， and P. Grundy. Beginning to Write. Cambridge： Cambridge University Press， 1998.
[6] Rolheiser， C.， ed. Self-evaluation . . . Helping Students Get Better at It！ A Teacher's Resource Book. Toronto： Cooperative Learning Evaluation & Educational HORIZONS，2008.
[作者：王学锋（1963-），女，山西太原人，太原师范学院外语系副教授，博士；袁青（1990-），女，山西太原人，美国宾夕法尼亚大学教育学院在读硕士研究生。]
4.自我介绍应记住的三大原则 篇四
自我介绍时应该记住“3P原则”： Positive（自信），Personal（个性），Pertinent（中肯）。
1、信心（Confidence）
代表着一个人在事业中的精神状态和把握工作的热忱以及对自己能力的`正确认知。有了这样一份信心，工作起来就有热情有冲劲，可以勇往直前。谈吐自信，就是要积极地进行自我肯定，让面试人充分了解你的优点与潜能。所以回答要沉着、自信（Lacks confidence and poise），而不是心神不宁（is nervous and ill at ease）。
2、突出个性
就是要把自己与众不同的特点发挥出来，强调自己的专业与能力。自我介绍应简洁明了，给面试人留下思路清晰、反应快捷、逻辑性强的印象。时间不宜太长，最好控制在五分钟之内。不要一谈起自己就口若悬河，滔滔不绝，给人留下自我标榜、以自我为中心的印象。
3、语气中肯
就是要实事求是，不要言过其实，夸夸其谈，也不要涉及和自己无关的事情。
为了表达自己的诚意，某个问题发表完见解之后，可以附带加上一句：
I’d like to hear your opinion. （我很想听听你的意见。）
这句话表明了你对面试人的尊敬，很容易使他（她）产生亲切感。当面试人在试探你的应聘诚意时，应该及时表态：
So far as that is concerned， you must have understood my determination.
5.简历自我评价需遵循三个原则 篇五
所以简历中的自我评价时应该遵循以下三个原则：
第一点务必做到实事求是，很多HR经理都注重简历的真实性，所以在写自我评价时千万不要弄虚造假，夸大其词。因为HR经理大都是阅人无数，又岂会看不出你的小伎俩，很多人事经理都能一眼就看出你是否诚实可靠，过于华丽的辞藻很可能适得其反使人事经理对你感到厌恶不已。
第二点就是一定要找到自己的长处。很多人事经理在看完简历之后都说收到的简历虽然数量不少，但大都千篇 一律，自我描述毫无重点可言，这样的简历怎能让自己成功进入职场。所以你的简历中一定要体验出你的与众不同，针对你要应聘岗位的要求，讲自己的长处与公司的职位要求联系起来，突出自己的优势，显现出你的个性!
第三点要注意的是语言一定要简洁明了，将自己的简历写得简洁大方，显现出自己的优点，也是我们求职者要深深思考的问题，有个HR经理曾经跟我说过，他收到过一份长达十几页的简历，虽然那个人很优秀但是因为这个原因他还是被淘汰了。
另外，求职简历中尽量不要使用口语化的语言，求职简历也是很重要的文档，因此一定要严谨务实，使用书面化的语言不仅能使你的简历更具特点还能使HR经理知道你很重视这份工作。
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简历上不能说的三件事
6.个人简历的自我评价写作方法 篇六
2)工作技能与专长总结。求职者与应聘岗位最匹配的2-3条工作技能与专长，如应聘翻译，可说明自己拥有专业8级证书;
3)工作风格总结。这部分是个人的工作特点，如积极进取，能够克服别人无法克服的困难，或者擅长数据处理，有敏锐的洞察力等等;
4)个人职业资格总结等。拥有的职业资格证书。
7.自我评价写作的三大原则 篇七
民法以最大限度地保护私人利益为价值追求, 契约自由这一原则可以保证主体按照自己的意愿去处分自己的利益, 并以此排除国家干预, 但是涉及到社会公共利益如环境资源、公共财产时, 若再遵循所谓的契约自由就太照本宣科了。譬如我们以土地资源所有权为标的设定合同就显得太荒谬, 意思自治的空间需要一定的限定。人们若都以契约自由为由, 认为取得权利、负担义务均取决于个人自由意志, 那么, 大多只会考虑到眼前的小利益, 肆意挥霍地球有限的资源, 纵情破坏我们的生存家园, 导致环境问题的恶化。
契约自由、意思自治, 也给了鼠目寸光的大多数人一个自欺欺人的借口, 因为仅靠良知道德来迫使自我限制意思自治是不可行的, 高瞻远瞩的理性人毕竟仅是部分少数人, 大多数人都将自己纵欲之后的负面影响 (具体到环境领域即环境污染、破坏) 以逃避的方式给忽略了。
2 过失责任
在归责原则上民法领域内也在进行着反思, 但过失责任仍是民事责任里的最主要的归责原则。而现实生活中, 发生的一些事件却多为肇事者不愿意看到的甚至是反对的结果, 若以过失责任为归责原则恐怕会悖离法律的公平性追求, 此时以无过失责任原则处理类似事件似乎更合乎公平客观。
而在环境保护领域中, 该原则的引入则更为迫切, 吕忠梅教授提到当今环境污染和破坏的结果往往是社会物质生产部门的物质生产活动的副产品或副作用, 造成污染危害后果的企业或个人并无主观故意和过失, 若按过失责任原则, 受害者无以得到补偿, 污染者也无从受到制裁, 保护环境也就无异于一句空话。随着环境问题的日益突出 (如影响颇大的新、旧八大公害事件) , 仅以过失责任归责不合理性日益突出。因为环境问题时常涉及到深奥的科技知识, 若想证明当事人的过失事实极为困难, 而且如前述很多当事人也是排斥环境问题的出现的, 此时引入无过失责任原则的环境法便很好平衡这种冲突。正如庞德所言:法律时常须在两个同样无可指责的人中决定由那一个来承担总得有人承担的损失。吕忠梅教授也指出了无过失责任原则几点合理之处:
(1) 他不以侵害人的过失为依据, 调整各种利益冲突, 保障各方利益的平衡, 合理补偿受害人的损失, 维护了社会整体利益。
(2) 无过失责任主义提供了当事人无道义上的的可责性时利益与责任的合理分配手段, 以恢复无辜受害人的权利。[JP]
(3) 他基于报偿主义和危险主义, 由获得利益者负担危险活动造成的损失是合理的。
无过失责任原则要使人们负谨慎义务, 即使主观无过错, 若要违背正常善良人的谨慎、注意义务, 造成一定的损害事实, 也要承担相应的责任, 这就迫使人们在为一定行为 (特别是驾驭环境、消耗资源的行为) 时有危害社会利益 (如良好的环境质量, 够用的资源) 之虞就会担心或收敛自己的行为, 从而使人们的行为逐步走上人与自然和谐共存的道路。
3 权利不可侵犯
这里的权利应理解为私权。人不为己、天诛地灭, 守护自己的权利本是无可厚非的, 可是个人权利与公共权利相悖时, 我们高呼个人权利不可侵犯是不是就不太合理了呢?即使在某种层面上认为你是合法的, 可在正当行使权利却产生比其所能得到的利益更多的负利益时我们不得不进行反思, 仅从经济学的角度上思考就是不可取的, 而法理学上也提到法律的一个价值追求就是法的效益性。刑法上有紧急避险这一制度, 我认为这就是对权利不可侵犯这一思想的挑战或者更确切地说是完善。而环境法是“类似紧急避险制度”的集合, 看似以牺牲个人利益为代价, 实质受益的还是绝大多数的我们。
最近学界对环境权的讨论较为激烈, 我个人较赞成吕忠梅教授的观点, 即把环境权理解为公民环境权。吕忠梅将环境权定义为:公民享有的在不被污染和破坏的环境中生存及利用环境资源的权利。仅从这一定义来考虑权利不可侵犯这一原则就会导致其的自相矛盾, 我们行使自己的所有权也好, 使用权也好, 如果带来了诸如环境污染、环境破坏的负面效应, (比如大量的使用塑料袋, 在自己家大量、频繁地焚烧产生有害气体的物质) , 是不是侵犯了他人享有的在不被污染和破坏的环境中生存及利用环境资源的环境权?而强迫我们放弃自己的权利是不是又侵犯了我们行使正当权利的权利呢。该原则在处理这些问题上便遇到了两难的境地, 所以环境法要对权利不可侵犯这一绝对原则进行矫正, 以便更好的协调这样的权利冲突。比如大家熟悉的环评制度, 一个企业申请从事某项生产, 首先得过环评这一关, 其行为尺度被限定在合理的范围内, 由此肯定限制了其一定的权利, 但同时保障了更多数人的权利。当然对权利的限制有时候甚至是侵犯要有一定的规则和度量, 比如前文提到的刑法中的紧急避险制度就有:“不得不为之”、“所保护的利益大于其损害的利益”等限定, 当然具体到环境法领域, 对权利限定的尺度还需进一步的探讨。
参考文献
[1]吕忠梅.环境法学[M].北京:法律出版社2004.
[2]庞德.通过法律的社会控制——法律的任务, (中译本) [M].北京:商务印书馆, 1984:119.
8.把控炒作火候的三大原则 篇八
炒作作为一种整合营销传播的非常规手段，已经成为众多企业进行新品推广的首选。当众多企业趋之若鹜的时候，很多企业发现，一个成功的炒作案例往往是炒作火候把控得好。
而营销炒作的火候控制实际上就是知名度与美誉度之间的博弈。企业的炒作火候出现把控不到位的情况，往往是知名度和美誉度的把控出现了偏差。
这种火候不够的情况一般分为两种：一种是企业过于追求知名度，将话题做得很大，但是美誉度却受到了损害，炒作保量不保质；第二种情况是，企业过于拘泥于美誉度的维护，而炒作话题的刺激度不够，受众感觉隔靴搔痒，炒作保质不保量。
左手知名度，右手美誉度，当然要两手抓两手都要硬。笔者认为，有效把控炒作的火候应该遵循三大原则：
尽量借助正面的热点话题炒作
很多企业在针对美誉度进行炒作的时候，由于概念缺乏特色、炒作影响力不够大、受众审美疲劳等等因素，很多炒作活动都会流于平庸。因此，美誉度够了，知名度却上不去，成为很多品牌企业炒作火候不够的另一种普遍情况。
广东某服饰品牌邀请旭日阳刚的代言的炒作，为很多人津津乐道。首先旭日阳充满话题性。刚登上春晚取得巨大曝光，然后汪峰禁止两人在商演中唱《春天里》；随后又爆出那英认为旭日阳刚入围音乐风云榜“不够格”，草根明星与实力明星的互相炒作，成就了旭日阳刚，他们不断登上各大娱乐版的版面。旭日阳刚红了，并且不是在骂声中红起来的草根明星，这十分难得。更重要的是，旭日阳刚的形象是正面的、积极的，在公众中具有良好的形象。
签约旭日阳刚之后，该服装之随后又赞助了旭日阳刚的首部纪实电影《平凡的精彩》，该记录片3月11日零时在优酷上线，记录了他们的北漂生涯。一经上线随即受到网友热捧，点击率一直攀升，而品牌及其广告语“平凡的精彩”也得到了足量的曝光与认可。
炒作角度：宜斜不宜邪
企业炒作的角度往往决定了整个炒作活动方向，也影响了炒作的成败。按照好事不出门，坏事传千里的常规传播法则，富有成效的炒作必定首先是另辟蹊径的斜路，也就是我们常说的不走寻常路。
按照常规的炒作思路，一个话题需要正反两方的不断争辩才能把话题炒热。但是有些企业的炒作，角度却从斜路走上了邪路：为了将话题炒作为社会热点，吸引新闻媒体的报道，就去盲目挑衅公众的道德标准和固有价值观，虽然知名度瞬时间被炒热了，但是美誉度却下降了，出现了四面楚歌的情况。比如一直以来很多楼盘的雷人广告：“房价不会跳水，只是在做俯卧撑”、“如果你不能给她一个名分，那就送她一套房子”等等。完全站在公众的对立面，被人们处处喊打，以至于处于孤立无援的境地。
笔者认为，企业搏出位与企业站位角度有很大关系：你可以彻底媚俗，完全和公众站在同一个方向，这样可以获得广泛好评，但是能站出位却不容易；你也可以完全站在公众的对立面，成为全民公敌，这样所有人都能看到你，但是风险很大，很容易落得身败名裂的下场。所以很多善于炒作的企业，其站位往往都是“斜”的。这样既能够保证站出位，受到公众的普遍关注；又没有失去所有人的支持，因为针对一般“站斜”的企业，公众更愿意去纠正你，不至于去骂你。
建立实时监控和快速响应机制
炒作是企业整合营销传播的半可控行为：一方面企业虽然可以控制炒作的内容，但是并不能完全控制消费者对信息的理解，因此在局部炒作中就很有可能出现传播误差；另一方面，作为一种低成本的营销传播方式，将局部话题上升为社会话题，必将要借助大众主流媒体的力量，但是一般情况下，媒体的把关人角色使得企业也不能控制信息的取向。
这意味着企业的炒作行为结束并不是整个信息传播的终点。后期的舆情监控和应对突发情况的快速响应机制更加考验企业的炒作功力。
信息流向了哪里?舆情动向是否与原始的传播初衷背道而驰?企业炒作应该第一时间了解舆情状况，一旦发现异常，就需要立即处理。一般快速的响应基本有两种手段，要么是快刀斩乱麻，迅速切断与不利消息的联系，这适用于不利舆情已经病入膏肓的情况；要么是因势利导，将话题的指向朝着利于自己的方向发展，扑灭即将爆发隐患的苗头。
说到底，炒作火候的把控，最终目的就是实现知名度与美誉度的齐头并进。很多情况下，这一目标仅仅是个理想态。但是企业还是要从前期策略方向的制定和后期的监控有机结合起来，这样才能实现预期的炒作目的。
品牌炒作十招
(1)悬念炒作法
提炼一到两个所谓核心神秘的卖点，根据进度慢慢抖包袱，所有的资讯不要一次放完，说一半留一半，四大上市网站之一的中华网便使用过这招。中华网曾放言要收购新浪，网易、搜狐三大网站，当时以四亿美金垫床底的中华网绝对有能力去收购其他三家网站，关键问题是只是一厢情愿，最后不了了之，最后，中华网既获得了舆论的宣传，又树立了财大气粗的老大地位，一箭双雕。
(2)落差炒作法
平常，人对一些很熟悉的东西产生了相对的思维定势，当这种定势一旦打破，人会如在太空失重。这种炒作方法平中见奇，要善于提炼普通的素材，让媒体耳目一新，让大众或分众耳目一新，也可以“反其道而行之”，以反引出正，以邪突出正。
(3)第一炒作法
新鲜的事物往往是让人们记得最深的，跟风者将不会引起更多注意，人们只会记住第一。但是，“第一”毕竟只有一个，企业可“制造”出“第一”。如：某企业某种做法在某行业尚属第一次；第一次发现了某产品某种属性；某种行为使某人在巢领域成为第一人；某模式属首创的第一模式，等等。
接下来可以对“第一”纵向追踪，挖掘“第一”背后的秘密，以满足社会公众一探究竟的猎奇心理，把良好信誉，产品质量、科技，发展潜力等企业信息，直接或间接地输送到公众心里，
(4)争议炒作法
针对企业产品，质量、企业行为等，策划容易引起争议的事件或观点，引发社会讨论，吸引公众注目。如北极绒鸭鹅羽绒服大战，涂料VOc之争，珍极酱油酿造配制之争等。产品必须俱备革命性，这是运作的前提条件。费用很低，均适用。
还有双方配合双簧炒作的，对立得越强烈则关注得越热烈。结果不置可否，而炒作目的已达到。
(5)内幕炒作法
策划自曝“内幕”，或者别人揭“内幕”，进行炒作，为了显示自己的本质，不惜揭露行业黑洞，用它人的缺点突出自身的优点，实质是一种对比形式。别人“黑”在何处，而我怎样怎样好，让社会公众对黑者痛恨，对自己认可。企业“内幕”涉及消费者利益，容易吸引公众关注。
(6)借势炒作法
借势炒作就是借人们关注的焦点，顺势搭车，让更多的人关注自己，以提高自己(产品)的知名度。企业可以及时地抓住广受关注的社会新闻，炒作以及人物的明星效应等，结合企业或产品在传播上欲达到的目的，展开一系列相关活动。
有的企业为了快速出名和达到一些商业目的，故意“惹”名人，不惜牺牲自己的某些利益傍某个名人来制造事由，吸引媒体炒作，自己随名人而出名，达到目的。
(7)叫板炒作法
叫板某知名人士、名企业或产品，设下擂台，从而吸引消费者和媒体的注意，让媒体关注报道结果，让自己变成可读性新闻。如红高粱叫板麦当劳，鳄鱼漆叫板国家标准，非常可乐和可口可乐对比等。适合行业竞争中的弱者，一举成名，费用极低，找好卖点，租个会场即可。
(8)深挖炒作法
将自己的失败(成功)以探讨的形式向外推荐，吸引媒体的讨论与关注，让人们记住这一现象，达到炒作目的。还可以借流行观点提出异论，如非典商机有泡沫，如刘翔代言烟草有悖健康精神，此等营销纯属捕风捉影，无中生有，不搭草船也借箭，成本呢?低得可想而知。各类企业都可用。
(9)事件炒作法
如打假、维权、赞助等事件。甚至可以策划一个“纠纷”，吸引社会关注，一段时间后不了了之，但企业闻名于世，实现了炒作目标。如小家伙状告乐百氏，生命源状告福运泉等。成本一张状纸，均适用。还有通过注册商标来炒作的，如华邦有机大桃枪注天安门商标，沈阳飞龙抢注贪官郑筱萸商标等，其成本只是申请了一个标。
(10)概念炒作法
9.申报职称自我评价写作技巧 篇九
申报职称的自我评价如何写？
一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。
二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。
三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。
10.求职自我评价写作注意事项 篇十
自我评价亦可称为简历综述，就是用几句话概括提炼一下自己的优点和能力，以证明自己符合所应聘的职位。我们需要针对每一个职位度身定制一份自我评价/简历综述，当雇主看到我们的简历并开始阅读自我评价/简历综述时，脑海里会有这样一个印象――此人或许就适合该工作，然后阅读完我们的简历。
一、自我评价需遵循的原则
实事求是
简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的`hr很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。
找到自己真正的闪光点
很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。
语言需要简练
撰写自我评价时，首先要仔细研究雇主的职位招聘广告，弄清楚该职位的职责是什么、要求是什么、要求应聘者需要具备哪些条件、能力和素质，然后才能对症下药，寻找恰当的关键字来充实自己的自我评价。
二、撰写自我评价常见错误
1、将自我评价写成了工作技能/专长
求职者经常犯的错误就是把自我评价写成了工作技能/专长，因为两者概念接近，包括的方面也有重叠。但是自我评价和工作技能/专长各自的侧重点不同。
自我评价属于概括性描述，它其中包括以简短的词汇总结自身的技能/专长，但自我评价主要是通过这些简明扼要的概述，向人事经理展示自己的综合素质/特点，它包括：技能/专长总结、个人资历总结、兴趣爱好描述、沟通协调能力总结、……等等。自我评价关键在于要全面概括，但是叙述每一项的时候要句句精炼。
技能/特长属于具体性描述，它需要全面、详细、有重点地将自身的技能、特长等核心竞争优势向人事经理展示。技能/专长的关键在于具体，要把你的某一项技能具体化，尽量详细写你具备什么技能，到达什么程度，字数尽量要多，要详细。
2、自我评价成了简单的经验罗列
138在简历审核的过程中发现，许多求职者没有真正明白“自我评价”的意义，只是将自己以往的工作经验简单罗列于简历上。用人单位真正看重的并不是你换过多少工作，扮演过哪些角色，而是在你的职业生涯中，究竟能不能看到你的进步。求职者可以在自我评价中，向用人单位展示出自己这一路走来的进步以及其它有助于自己求职成功的个人特长。
3、对自我评价并不重视
11.秋季美容三大原则 篇十一
由于肌肤清洁后水分失去的较多，所以为了让肌肤保持在一个相对稳定的状态下，我们洁面后要对肌肤进行补水。
tips：肌肤水润度在80%以上，美白产品才能吸收
喷雾最好不要有任何功效，就是单纯的具有保湿效果就可以了，这样可以为后续美白产品的吸收打好基础。因为只有在肌肤水润度在80%以上，后续美白产品的吸收才能达到50%以上。
原则二：选择高机能的保湿化妆水，轻轻拍打能让皮肤红润
选择高机能的保湿化妆水，以温暖的手掌拍打肌肤，唤醒还在沉睡的肌肤，让肌肤恢复弹力与活力，接着可以利用温暖手掌轻轻拍打的动作，帮助肌肤恢复运作，让肌肤“动”起来，恢复红润的血色。
tips：使用美白化妆水的时候一定要用化妆棉
这样可以减少黑色素的转移和抑制黑色素的生长，而且在使用美白化妆水的时候一定要用化妆棉，按照毛孔的生长方向，迅速地让肌肤吸收美白营养。长期使用保湿美白调理产品，可以提高肌肤的含水量，让肌肤在净白的同时，更具透明感，而且在水脂平衡后，更容易让肌肤吸收保养品。
原则三：美白精华液一定要坚持使用
精华液是在化妆水之后使用的，目前大多数精华液含维他命C、曲酸、维他命B3等。它不但能美白、修护，还可以滋养肌肤。如果选对了适合肌肤的精华液，通常在4-8周后，就可以看到美白的效果。
tips：选择能增加肌肤透亮度的日用美白精华液
12.自我评价写作的三大原则 篇十二
1 基本概念
施工项目成本管理是指施工企业结合本行业的特点, 以施工过程中直接耗费为对象, 以货币为主要计量单位, 对项目从开工到竣工所发生的各项收支进行全面系统的管理, 以实现项目施工成本最优化目的的过程。它包括落实施工项目责任成本、制定成本计划、分析成本指标、进行成本控制、成本核算、成本考核和成本监督的全过程。
2 施工项目成本管理的原则
根据近年来工程建设实践, 通过对一些施工企业在成本管理方面的成功经验进行总结, 工程项目成本控制是施工项目成本管理的主要工作, 工程项目成本管理应遵循以下原则:
2.1 领导推动原则
企业领导者是企业成本的责任人, 必然是工程项目施工的责任人, 领导者应该制定施工项目成本管理的方针和目标, 组织施工项目成本管理体系的建立和保持, 创造使企业员工能充分参与项目施工成本管理, 实现企业成本目标的内部环境。
2.2 以人为本全员参与的原则
施工项目成本管理的每一项工作, 每一个内容都需要相应的人员来完善。抓住本质, 全面提高人的积极性和创造性, 是搞好施工项目成本管理的前提。施工项目成本管理工作是一项系统工程, 项目施工的进度管理、质量管理、安全管理、施工技术管理、物资管理、劳务管理、计划统计、财务管理等一系列管理工作都关联到施工项目成本, 施工项目成本管理是施工项目管理的中心工作, 必须让企业全体人员共同参与。只有如此, 才能保证施工项目成本管理工作的顺利进行。
2.3 目标分解, 责任明确的原则
施工项目成本管理的工作业绩最终要转化为定量指标, 而这些指标的完成是通过各级各个岗位的工作实现的, 为明确各级各岗位的成本目标和责任, 就必须进行指标分解。企业确定施工项目责任成本指标和成本降低率指标, 是对工程成本进行了一次目标分解。企业的责任是降低企业管理费用和经营费用, 组织项目经理部完成施工项目责任成本指标。项目经理部还要对施工项目责任成本指标和成本降低率目标进行二次目标分解, 根据岗位的不同、管理内容不同, 确定每个岗位的成本目标和所承担的责任。把总目标进行层层分解, 落实到每个人, 通过每个指标的完成来保证总目标的实现。施工项目成本管理涉及到施工管理的方方面面, 而它们之间又是相互联系、相互影响的。必须要发挥项目管理的集体优势, 协同工作, 才能完成施工项目成本管理这一系统工程。
2.4 管理层次与管理内容的一致性原则
施工项目成本管理是企业各项专业管理的一个部分, 从管理层次上讲, 企业是决策中心、利润中心;项目是企业的生产场地, 是企业的生产车间, 行业的特点是大部分的成本耗费在此发生, 因而它是成本中心, 这就必须建立一套适合于企业的管理机制, 以保证管理层次与管理内容的一致性, 最终实现企业成本管理的目标。
2.5 实事求是的原则
施工项目成本管理应遵循动态性、及时性、准确性原则即实事求是原则。施工项目成本管理是为了实现施工项目成本目标的一系列管理活动, 是对对施工项目成本实际开支的动态管理过程, 因而, 动态性是施工项目成本管理的属性之一。进行施工项目成本管理的过程是不断调整施工项目成本支出与计划目标的偏差, 使施工项目成本支出基本与目标一致。这就需要进行施工项目成本的动态管理, 它决定了施工项目成本管理不是一次性的工作, 而是施工项目全过程每日每时都在进行的工作。施工项目成本管理需要及时、准确地提供成本核算信息, 不断反馈, 为上级部门或项目经理进行施工项目成本管理提供科学的决策依据。如果信息的提供严重滞后, 就起不到及时纠偏、亡羊补牢的作用。施工项目成本管理所编制的各种施工计划、消耗量计划, 统计的各项消耗、各项费用支出, 必须是实事求是的、准确的。如果计划的编制不准确, 各项成本管理就失去了基准;如果各项统计不实事求是、不准确, 成本核算就不能真实反映, 出现虚盈或虚亏, 只能导致决策失误。因此, 确保施工项目成本管理的动态性、及时性、准确性是施工项目成本管理的灵魂, 否则, 施工项目成本管理只能是纸上谈兵, 流于形式而已。
2.6 过程控制和系统控制的原则
施工项目成本是由施工过程的各个环节的资源消耗形成的, 因此, 施工项目成本的控制必须采用过程控制方法, 分析每一个过程影响成本的因素, 制定工作程序和控制程序, 使之时时处于受控状态。施工项目成本形成每一个过程又是与其他过程相互关联的, 一个过程成本的降低, 可能会引起关联过程成本的提高。因此, 施工项目成本管理必须遵循系统控制的原则, 进行系统分析, 制定过程的工作目标必须从全局利益出发, 不能为了小团体利益, 损害了集体利益。
3 施工项目成本管理体系
施工项目成本管理体系是一个完整的有机体系, 围绕着施工项目成本形成过程, 对成本目标的优化在成本预测体系、成本控制体系、信息流通体系三条线上交叉进行保证, 同时也是计划、实施、检查和处理四个科学管理环节在成本管理中的应用和具体化。
3.1 成本预测体系
在企业经营整体目标指导下, 通过成本预测、决策和计划确定目标成本, 目标成本再进一步分解到企业各层次、各部门、以及生产各环节, 形成明确的成本目标, 层层落实, 保证成本管理控制的具体实施。
3.2 成本控制体系
围绕着工程项目, 企业从纵向上 (各层次) 和横向上 (各部门以及全体人员) , 根据分解的成本目标, 对成本形成的整个过程进行控制, 根据各阶段、各条线上成本信息的反馈, 对成本目标的优化控制进行监督并及时纠正发生的偏差, 使施工项目成本限制在计划目标范围内, 以实现降低成本的目标。
3.3 信息流通体系
信息流通体系是对成本形成过程中有关成本信息进行汇总、分析和处理的系统。企业各层次、各部门及生产各环节对成本形成过程中实际成本信息进行收集和反馈, 用数据及时、准确地反映成本管理控制中的情况。反馈的成本信息经过分析处理, 对企业各层次、各部门以及生产各环节发出调整成本偏差的调节指令, 保证降低成本目标按计划得以实现。
4 施工项目成本管理的实施
4.1 成本预测体系的实施
建筑企业现在面临激烈竞争的市场环境, 能否招揽到工程关系到企业的生存与发展。在投标报价中关键是确定既能中标, 又能保证盈利的理想标价, 标价的制定, 一方面要准确计算出工程的直接费, 做到不错算、不漏算、不重复算;另一方面要计算出工程间接费, 根据企业本身任务的饱满度、技术、资金条件、管理的适应能力等估算企业管理费用;再一方面还要根据企业本身经营目标的整体策略、国家基本建设计划和经济政策、建筑市场的变化以及以往工程的投标报价经验。综合上述这三方面的因素进行成本的预测, 根据成本信息管理系统的信息反馈, 经反复研究对比可选的方案, 做出成本决策, 才能制定出一个合理的投标标价, 在竞争中处于有利地位。中标后为了达到预期的利润, 还必须确定目标成本, 以此为根据去组织施工和经营管理工作。但要注意, 目标的实现必须依靠企业各层次、各部门之间分工协作、相互配合, 发挥各自在成本管理保证体系中的不同职能, 才能在整体上对成本进行有效控制, 实现成本的优化目标。
4.2 成本控制体系的实施
成本管理保证体系对成本目标的控制, 最终都要落实到施工现场上来。加强施工现场成本的有效控制, 其关键在于能否在公司、施工处相关职能管理保障下, 组织包括项目管理部及项目分包单位在内的全体人员参与的施工项目成本综合管理与控制的网络系统, 以目标成本为目标, 实行全员、全面、全过程的跟踪管理与控制, 以经济合同为手段, 搞好分包协作, 有效地控制分包目标成本, 强化工序管理, 奖惩兑现, 及时纠正脱离目标的偏差, 以保证实现最佳的成本控制目标。施工项目成本控制还要注意在施工中采用新技术、新工艺, 提高劳动生产率, 减少人工、材料的浪费和消耗, 力求做到一次合格、优良, 杜绝因质量原因造成的材料损失和返工损失, 要加强企业内部管理, 采用现代化的管理方法, 提高管理的工作效率, 减少管理费用的支出, 以降低工程成本。
4.3 信息流通体系的实施
在工程项目的形成过程中, 伴随着大量与成本有关的信息, 它们是一切成本管理活动的依据, 必须在企业各层次、各部门之间、各生产环节上建立高效灵敏的相对封闭的成本管理信息系统, 通过及时、准确的信息反馈, 不断调整成本管理保证体系的目标和控制方法, 促使生产中人流、物流等有序的运动, 从而稳定的实现工程项目成本的优化。
5 结语
13.自我评价写作的三大原则 篇十三
一些要点：
1. 简历要尽可能简短。“简历越长，写简历者越无足轻重”。短简历就象一个男女双方未曾见过面经媒人介绍的约会，使他们更想见你，但当你一出现，他们并没有失望。
2. 让你的`简历集中于一个特定领域或行业，如果你对好几类工作感兴趣，你也许需要写几份简历。
3. 要使用强势语言而非弱势语言：
强势语言：计划、选择、监督、设计、预算、编辑、建立、领导
弱势语言：参与了、协助了、在……领导下工作、被赋予了……责任、由……领导
4. 给出你的工作成果
a. 数字：人员、销售额、发行量等的增加 。
b. 节约的时间：你是多么迅速地解决了问题，你能再多快一些来完成工作。
c. 效果： 你工作所带来的长期、短期的积极效果。
d. 持久性：你的一个建议、方法、解决方案已多长时间被采用。
e. 扩展： 你的方法被应用于其它部门或成为其它项目的一部分。
f. 你曾写过一些促销的或教育性的材料，手册，小册子或小传单吗?
g. 你与其他组织保持着联系或合作关系吗? 如果有，是哪些组织? 为什么那么做?【本文首发于大学生个人简历网，请注明，谢谢!】
5. 如果你过去的工作经历主要是家庭工作或志愿工作，列出这些职位的责任和义务，就象是有偿的工作似的。
14.年轻人创业的三大原则 篇十四
马云一直是个不安分的人，很早就已经开始创业。最初和一帮铁哥们成立了一个翻译社，为了维持翻译社的运转，他甚至背着麻袋去义乌贩卖小商品。
年轻人创业的三大原则
原则一：创业不是“置之死地”
马云一直是个不安分的人，很早就已经开始创业。最初和一帮铁哥们成立了一个翻译社，为了维持翻译社的运转，他甚至背着麻袋去义乌贩卖小商品。后来他接触到了互联网，他意识到：互联网必将改变世界!虽然当时在杭州甚至还没有开通拨号上网业务，就是远在美国的杨致远也不过刚刚创建雅虎不到一年。但马云却萌发出一个想法：我要做一个网站，把国内的企业资料收集起来放到网上向全世界发布。这样，马云又先后创办了中国黄页和阿里巴巴。
很多人都认为马云的成功在于他敏锐地发现互联网时代的到来，不过是提前登上了那条驶向黄金岛的大船。其实，更准确地说，他的成功不在于他如何的敏锐，而在于他的闯劲。在1995年创办最初的“中国黄页”踏入互联网行业之后，1997年底马云跑去北京加盟了中国外经贸部下属的中国国际电子商务中心，出任该中心信息部总经理。这次出走，对马云的意义重大，因为他在这里锻炼了自己的“嗅觉”:在众多信息中判断趋势走向。更重要的是，马云在这个中国重要的对外经济窗口里，逐步使自己的B2B思路成熟：用电子商务为企业服务。
“其实最大的决心并不是我对互联网有很大的信心，而是我觉得做一件事，经历就是一种成功，你去闯一闯，不行你还可以掉头;但是你如果不做，就像晚上想想千条路，早上起来走原路，一样的道理。”马云提起当初，赞赏的是自己的勇气而不是眼光。1999年3月，马云在北京取经后又回来杭州创业，阿里巴巴网站正式推出。
当然，最值得创业者学习的不仅是他的“闯劲”,更应该是他的“谨慎前行”.马云绝对不是为了创业就把自己“置之死地”的野兽派创业者，相反而是用最小的代价来做好创业前的准备。
马云在创办阿里巴巴之前在家里召开第一次“股东”大会，“启动资金必须是Pocket Money(闲钱)，不许向家人朋友借钱，因为失败可能性极大。我们必须准备好接受„最倒霉的事情‟”.创业不是置之死地，我们必须准备好接受“最倒霉的事情”.原则二：创业不仅要想，更要做!
马云和他的伙伴们把各自口袋里的钱掏出来，凑了50万元，开始创办阿里巴巴网站。首先要让世界范围内的人知道阿里巴巴，他是这样想的，也是这样做的。
1999年至2000年，马云不断实施着一个战略行动。他成为了“空中飞人”,不停地往返于世界的每一个角落，几乎参加了全球各地尤其是经济发达国家的所有商业论坛，去发表疯狂的演讲，用他那张天才的嘴宣传他全球首创的B2B思想，宣传阿里巴巴。他如同一台不知停歇的机器，一台演讲机器。有时一个月内可以去三趟欧洲，甚至一周内跑七个国家。他每到一地，总是不停地演讲，他在BBC做现场直播演讲，在麻省理工学院、沃顿商学院、哈佛大学演讲，在“世界经济论坛”演讲，在亚洲商业协会演讲。这个瘦弱的男人大声的对台下的听众喊道：“B2B模式最终将改变全球几千万商人的生意方式，从而改变全球几十亿人的生活!”
马云在忙碌，他的创业合作伙伴也没有停歇。一段时间里，每天工作16-18个小时。他们日夜不停地设计网页，讨论创意和构思。很快，马云和阿里巴巴在欧美名声日隆，来自国外的点击率和会员呈暴增之势!马云和阿里巴巴的名字就这样被《福布斯》和《财富》这样的重量级的财经媒体所关注。于是，2000年以高盛为首的多家公司，向阿里巴巴投入了500万美元的风险资金，软银老总孙正义要给马云3500万美元的投资(马云嫌多只接受了2000万美元)。
阿里巴巴创立之初，马云有一句口头禅：“你们立刻、现在、马上去做!立刻!现在!马上!”可以看出，马云之所以成功，不在于他有一个天才的头脑，不在于他有个恢弘的远大理想，而在于他在不断将头脑里的东西落实、执行。
创业不仅要想，更要做!立刻、现在、马上去做!
原则三：时刻保持冷静的心。
2000年马云把阿里巴巴的摊子铺到了美国硅谷、韩国，并在伦敦、香港快速拓展业务。而且马云还将阿里巴巴的英文网站放到硅谷，时值互联网的冬天，大批互联网公司倒闭，阿里巴巴的硅谷中心也陷入生存危机之中。如不果断采取措施，整个阿里巴巴将就地阵亡。2000年底，马云宣布全球大裁员。2001年马云开展了阿里巴巴的“整风运动”.“如果你心浮气躁，请你离开。”这番话，马云不仅是对员工讲的，也是对自己讲的。
静下心的马云开始考虑阿里巴巴的核心是什么?“小企业通过互联网组成独立的世界，这才是互联网真正的革命性所在。”
“帮助中小企业赚钱”这是马云得出的结论。于是，马云频频飞到世界各地，联系买家。而后，马云又开始考虑：什么才是决定B2B交易成败的关键?在分析当时国内电子商务环境后，马云将目标锁定在安全支付问题上。2002年3月，阿里巴巴启动了“诚信通”计划，和信用管理公司合作，对网商进行信用认证。结果显示，诚信通的会员成交率从47%提高到72%.于是，从2002年开始收费、年付费用2300元的“诚信通”成了阿里巴巴赢利的主要工具，45000个网商的营收源让阿里巴巴日进100万元。冷静下来的马云终于摸准了阿里巴巴的脉。
面对金钱的诱惑不要动心，面对快速扩张不要动心，冷静地记住自己要做的是什么，冷静地发现有价值的核心是什么。
延伸阅读
创意是企业运营中一个很重要的一环，但它只是一环，不是所有，所以要把每项工作落实到实处。
不是你的公司在哪里，有时候你的心在哪里，你的眼光在哪里更为重要。
做一份工作，做一份喜欢的工作就是很好的创业。
这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
小公司的战略就是两个词：活下来，挣钱。
五年以后还想创业，你再创业。
15.预算管控遵循三大原则 篇十五
在企业的财务管控中，预算、现金、应收账款、成本、审计也是环环相扣的多米诺骨牌，如果出现任何一个环节的崩塌，那么坏账、呆账、死账的问题就会接踵而来，造成资金链生锈，资金周转率下降，各种潜伏的财务漏洞浮出水面，极有可能会吞噬掉整个企业。管控好财务，避免财务风险，是企业最大限度地免除隐形利益损失，预防企业灾难的避雷针。
做任何投资之前，你首先要做好的便是财务预算——预而后立。投资什么产业、什么企业、什么项目？如果仅凭几个人头脑发热便投入资金，将是一件很危险的事情。
三个阶段
预算管控可分为事先、事中、事后三个阶段。
事先管控就是要做好预算计划。第一，预测投资的费用。每一次投入的资金是多少？如果超标，最多不能超过多少？都必须有具体的数额。第二，预估投资的周期。每一笔资金的投放时间？需要多久才能开始回收资金？要做好总体投资的计划表。
事中管控，企业要做到实时监控。事先做好的预算计划可能会在事中执行时出现偏差，所以企业要分析差异的大小、出现的原因，接着列出调整的对策，进而形成一个完整的调整计划。
企业还要对预算进行事后管控，即考核与评估。考核和评估当初的预算计划做得是否科学、合理、准确，事中是不是严格按照预算计划规定的周期和投资额执行的，找出不足并改进。
三大原则
原则一：战略在哪里，钱就花在哪里。
战略是什么？战略就是企业的经营重点、企业未来发展的方向。企业今年的重点项目和产品是什么、重点开发的区域是哪里，企业的钱就应该花在哪里。企业今年重点开发的区域是北京，那预算的大部分钱就花在北京；企业今年重点开发A产品，那钱就要重点花在A产品上。如果企业不分主次、不分轻重，乱花钱，重点开发北京却把钱花在其他的城市；重点开发A产品却把钱花在B产品、C产品上，不仅丢失了重点，B产品、C产品也会得不偿失。
原则二：确定“一对一”的盈利关系。
很多经营者、包括我自己曾经都陷入这样一个误区，那就是用老公司赚的钱去投资新公司，以老养新。其实，不管老公司如何赚钱，只要你去投资新的公司，你一定要做预算，你的战略就是“一对一”的关系。新公司的预算花多少钱跟老公司赚多少钱没有任何的关系，如果新公司的预算花完了都还不能独立，那就说明新公司不行，就必须立刻下马。否则，一旦你拿老公司赚的钱去养活新公司，那只会不断地抽取老公司的“血”，越抽越空，最后两面受伤，导致整个公司出现隐患，甚至轰然倒下。
原则三：机制第一，权利第二；认真第一，胆量第二。
很多国内的企业家，觉得自己是老总，我说投资500万元就500万元了，财务还搞什么预算、投入分析，没那么麻烦，把钱拿过来就是，反正亏了也是我的钱；还有一些企业家经常说，撑死胆大的，饿死胆小的，我有今天不就靠当时胆子大吗？这是逞一时的英雄豪气。而现代的企业管理理念告诉我们：机制第一，权利第二；认真第一，胆量第二。
一个企业、一个人最难赚的钱是1万元、10万元，因为这时你没有资源、没有能力、没有关系；最容易赚的钱是100万元、1000万元，因为你有基础了，资源丰富了，财大气粗了。但是，你知道吗？当你最容易赚钱的时候，也是你最容易亏损、下滑、倒闭、破产的时候。
16.自我评价写作的三大原则 篇十六
新浪教育 微博
有些父母总觉得孩子还小，怕他受委屈，对孩子没要求，或有要求却不严格，态度不坚决。比如快吃饭了，孩子要吃冰淇淋，妈妈说：“饭前不要吃冰淇淋。”但孩子打开冰箱取冰淇淋时，妈妈却又听之任之，所以，孩子会发现，只要自己一坚持，妈妈就会让步，以后孩子的行为就可能更加肆无忌惮。
该“宽”的时候应当宽一点
孩子行为约束有3大原则
比如给孩子安排足够的玩耍时间，并抽出时间和孩子一起玩。感受到父母的可爱可亲、通情达理，孩子对父母提出的要求就更容易接受，更乐于遵守。
“宽”也意味着及时表扬和肯定孩子好的行为。表扬和肯定会让孩子心情愉快，知道哪些行为是该做的、如何做，于是父母期待的好行为就此塑造和保留下来；而批评和责骂只能告诉孩子“你不能这么做”，但没告诉他“你该怎么做”。
行为约束的简单原则：
1、清晰具体提要求
你希望把孩子培养成一个什么样的人？你希望他有一个怎样的人生？把你的这些目标细化为日常生活中的各项要求。然后，让孩子清楚你对他的要求，并向他解释这么做的理由。比如，每天最多只可以吃一支冷饮，看30分钟电视，因为这样不会伤害身体(眼睛)健康。
2、以身作则教孩子
家庭是孩子的主要生活场所，父母的一言一行都会对孩子产生直接或间接的影响，所以父母不仅要在日常生活中指导、训练孩子，自己也要以身作则，作出表率。一个很好的方法是将针对孩子及大人的规则分别列出来，贴在墙上，互相监督执行。严于律己、善于克制的父母向孩子提出要求时，会更具有权威性。
3、宽严并济做规矩
有些父母该让孩子玩时不让玩，提出的要求又过严过频，朝令夕改，使得孩子无所适从，久而久之就疲沓了。
而当孩子开始调皮或不遵守这些规定时，就要及时警告或提醒他们，让他们意识到自己的错误并且纠正。让他们知道父母在这一点上是不会轻易让步的。
17.简历中的自我评价的写作方法 篇十七
整个简历写作过程中，个人信息、教育背景、工作经历都是根据个人实际情况做一个客观的阐述，个人总结书写的难度最高，无异于对个人的过往经历用简短的几行字进行高度精练的概括，如果写的好，能让HR一眼就能找到契合的亮点，为你的简历锦上添花。如果写得不好，会让人觉得你的个人总结对于他们没有任何参考意义。所以，简历医生优简历为大家揭秘了几个如何撰写个人简历的写作秘诀，简历书写的“自我评价”部分遵循以下3条原则：
原则一：实事求是
简历的真实性是简历写作的首要条件，简历即个人的广告，不能夸大、虚假。在求职者书写“自我评价”时，客观描述自己的能力、优点或工作经验也能有助于你顺利通过面试。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦发现有苗头不对引起怀疑，HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
原则二：用最少的语言描述你自己的闪光点
如果说你的自我描述没有终点，或者过于大众化，难以让自己出挑，你做的事情、你拥有的能力都可以轻易的被替代，个人总结就发挥不了个人总结的妙处。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，优先挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
举例说明，假若求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。如果个人总结偏离了这几个方向或是只描述了其中的某个方向，这就比较可惜。
同时，如果求职者积累了一定的行业资源，在个人总结中提及也能很好的气到画龙点睛的作用。
原则三：精练、正式的语言风格。
大学生文采斐然，喜欢用极感性的话来渲染自己的.经历，这种做法有可能出奇制胜，作为人事经理，偶尔会收到一些另类有个性的简历，但是优简历网提醒大家不建议这样做，多数情况下是一种冒险。
通常来说，语言尽量不要过于口语化，我们设身处地的站在HR的角度想，如果收到一份口语化严重的简历，会觉得不那么重视你的求职，相反，如果简单而不简约的表明你的个人长处，会相应得到HR的赏识。
18.老年人选择住房三大原则 篇十八
从方便的角度来说，自然首选低层。老年人出行率高，住低层方便走动，电梯坏了也不受影响。现在还有很多住宅项目的一层附送花园，非常适合中老年人居住生活。从噪音问题来看，低层因为障碍物和绿化带的过滤，噪音会比直接接收声波的高层要减轻许多。另外，对老人来说，住在高层还可能面临心脏不适等身体问题。
很多老年人是自己掏钱买房养老，而以这种方式买房面临的最大问题就是要一次性付清房款，不能通过按揭贷款买房。加之考虑到养老金的支出，总价较低的房子就比较适合老年人了，即使一次性付清，剩余的资金也足够养老之用。