射洪县法制教育现场会解说词

射洪县法制教育现场会解说词（共10篇）

1.射洪县法制教育现场会解说词 篇一

会议室：

热烈欢迎各位领导来到巨峰一中检查指导工作。

巨峰镇第一初级中学始建于1987年6月。2006年8月，岚山区实行合班并校，在原巨峰二中的校址上整合优化教育资源，建成现在的巨峰一中。学校占地面积46666平方米，建筑面积6203平方米，生均建筑面积6.4平方米；绿化面积28300平方米，绿化覆盖率60.6%。拥有图书17300册，学校现有17个教学班，969名学生；教职工93人，专任教师68人，大学本科学历达80%以上。仪器室、实验室按国颁二类标准配备，设施配套，功能齐全。

学校立足一个“创”字，不断书写学校发展的新篇章。

创新学校发展理念。学校确立了“以创新求发展，以创建为平台，以创优为目标，把巨峰一中打造成农村初中优质教育名牌学校”的发展理念和目标。为此学校实施精细化管理，开展全方位育人。在德育工作中，形式了学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，实行学习理论——提出要求——具体指导——检查验收——考核评定的操作程序，收到了明显效果。

创建搭起学校发展新平台。2006年以来，学校按照“年年有争创，争创有成效，争创出特色”的创建路子，相继创建了区级“文明单位”、“文明示范校”、“法制校园”、“依法治校学校”、“工会工作先进单位”；市级“校务公开示范校”、“交通安全示范校”、“ 巾帼文明岗”、“ 卫生先进单位”、“ 绿色学校”等文明称号，推动了学校整体工作的向前推进，构建起了学校加快发展、科学发展、和谐发展的新平台，不断凝聚起全校师生建设学校、爱护学校、发展学校的热情和力量。

各位领导请随我来：

各位领导，巨峰一中是一所农村乡镇中学，综合办学条件基础较差，为了营造良好的育人坏境，学校在整体讨论校园环境规划设计时，始终坚持一个原则，就是要符合学校总体发展建设规划，主次分明，布局合理，因地制宜，突出绿色和生态理念，创造宁静的文化氛围，充分体现学校的文化底蕴。因此学校以校园环境综合治理为契机，从校园环境建设入手，实施美化绿化工程，“学校无闲处，处处教育人”实现环境育人。

各位领导现在咱们可看到的就是我校的一处花园式的公园。公园内广泛栽植了柿树、月季、佛竹、袖珍椰子、步步高、白玉兰、紫玉兰、广玉兰、海棠、杜鹃等四十多种花草苗木。还设置了荷花池，建设了供观赏用的走廊、供休息读书用的的仿古凉亭。整个校内公园面积达1800平方米，极大增添了学校的绿色品味。现在草坪上假山伞亭呼应，紫藤、桃树、柿树、柳树郁郁葱葱，菊花、月季竞相开放，各种鸟在花丛中安家，校园处处有景观已成为巨峰一中的现实。

另外，“绿色校园行——大型树木认养活动”的挂牌工作也将展开。位于本校的花树将分别被本校师生认养，刻有认养单位及祝福寄语的树牌将被挂在每棵被老师和同学所认养的花树上。通过对小树的关爱和呵护，体现了我校每一位师生爱校、护校的美好情感，象征着全校师生共建和谐校园的美好愿望和信心。

各位领导请随我来：

校园文化是反映学校办学水准和文明程度的重要标志，也是学校素质教育的组成部分。2006年暑假以来，在建设校园网络的同时，积极筹建校园广播系统，这样学校将构筑起校园网络、校园广播、文化墙、班级黑板报、手抄报、文化标语牌等

为主体的多层面全方位的立体文化宣传网络，充分发挥舆论宣传作用，让社会、家长、学生加深对学校的了解，为学校发展宣传造势。营造了校园文化丰富，学术氛围浓厚，育人环境优越，注重人文关怀的和谐育人环境。我们的校园文化建设着力抓好六大方面就是书

香校园、生态校园、数字校园、文明校园、人文校园、平安校园。倡导读书，培育良好的校园读书风气，让读书为教师的生活方式，让每个孩子心灵上播下爱读书的种子，让校园充满书香，让书香熏染校园，如今，读书已成为我校校园生活的一部分，读书让老师丰富深刻起来。读书让学生生动精彩起来。书籍让师生牵手，走进了共同的精神家园，读书让教学相长，为学校发展提供不竭的动力。

精心策划，严密组织一年一次的校园运动会术节、朗诵会等活动，让学生在活动中成长，在成长中找回自信，在自信中展现自我，在展现自我中创造未来。

各位领导现在 我们看到的就是我校的操场，几年来，学校本着充分发挥教职员工和学生的积极性，自己动手，少花钱，多半事的原则，先后改造了校园路面，垫平了操场，改造了厕所，建起了多处花园景观，2008年10月11日，在校长的带领下全体教师不怕困难，牺牲了自己的休息时间，开展了我为大家，人人有我的操场整治活动，劳动中每位教师不怕苦不怕累，在一天时间内高质量的完成了自己的劳动任务，如今的操场终于不再是一下雨便积水的低洼，不平整的状态了。

各位领导，现我们看到的是我校的一处大叶女贞园，这片小树林也我们全校师生辛勤劳动的结晶。另外在校园的东北角还分别建设了紫叶李园、白杨繁育基地以及柳树林，今的巨峰一中，校园平整，水渠纵横，树成行，花见方，有花、有草、有绿、有果。校

园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、形成了一派“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，是一个读书生活的好地方。

各位领导：

两年来，学校通过建设绿色校园、开展环保教育收到了明显的育人效果，不断提升着学校的品味和学生的素质。两年来，学校有效开展了区级“教学示范学校”和市级“办学水平优秀学校”的创建工作，努力推进素质教育。不断提高学生的综合素质。2006年以来，先后有９５名学生在省市区级演讲比赛、作文大赛、学科竞赛、科幻作品制作中获奖。学生体育锻炼达标率95%，行为规范合格率为100%，行为规范优秀率为100%。日照电视台、日照日报等多家媒体先后多次对学校的规范办学、推进素质教育科学发展的经验和做法进行宣传报道。“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”巨峰一中把著名教育家陶行知先生的这句名言作为座右铭，我们从学校实际出发，全力打造优秀校园文化，力图把学校办成学生成才的摇篮，让进入巨峰一中的每一位同学都能在这里找到适合自己的成才之路，实现自己的梦想。

2.射洪县法制教育现场会解说词 篇二

尊敬的各位领导，早上好！欢迎大家来xx小学参观指导！

1、安排介绍：今天的活动是这样安排的:第一项到会议室看专题片；第二项到操场看“少年拳--三字诵--特色课间操”；第三项到生活区参观；第四项到教学区参观。

2、学校基本情况：xx小学是一所设施正在逐步完善，教育特色鲜明的学校。占地面积15500平方米，建筑面积2311平方米，现有12个教学班，在校学生421人，其中寄宿生166人。在职教师33人，其中本科学历13人，专科学历20人。请大家随我到会议室！

1、再次欢迎各位领导莅临我校指导工作！下面请中心武校长致欢迎词！（武校长致欢迎词）

2、让我们以热烈的掌声欢迎镇领导给我们讲话！

（镇领导讲话）

3、为使大家对我校有一个整体的认识，让我们一起来观看专题片--发展中的台头小学！（邀请大家看专题片）

4、下面请仇校长做工作汇报！（校长发言）

接下来请大家随我到操场观看“少年拳--特色课间操”！

路上：操场介绍：今年春季，投资7.2万元扩建平整了操场，画出了250米的标准环形跑道。值勤制度

1、这是我校自编的少年拳。

2、这是根据小学生守则自编的三字经诵读。让学生在运动中接受日常行为规范教育，养成性教育！

3、这是新广播体操《七彩阳光》。

4、这是队列队形变化。在变化中学生运动为一棵大树。在大树底下，小朋友在快乐的玩耍，喻为孩子们能在阳光运动中健康茁壮的成长！接下来请大家随我到台头小学生活区！路上：路队制。（专人接送）补充：

1、因为是撤校并点后第一次让小学生住宿，为让孩子们有一个安全、舒适、温馨的生活环境，专门安排了七位生活老师照顾孩子们的生活。让

他们有家一样温馨的感觉！

2、安装摄像头。（加强校园安全、更全面的管理学生。）

3、到值班室看监控设备、值班记录、交接记录等。（管理有制度，有记录，有执行，全天候无缝隙管理，教师陪宿，夜间巡查，）评比标牌，卫生制度。

4、由生活老师带领参观宿舍，重点介绍宿舍用品的整洁划一，宿舍文化的风格各异。（发挥特长、张扬个性。）

5、到餐厅参观，重点介绍电视机、橱柜、排队打饭、无声就餐、生活老师和孩子们一起吃饭、打饭刷卡等。

伙房：根据现代寄宿制学校餐厅标准，生熟食分放，饭菜留样，持证上岗等。

6、打水

各位领导，生活区参观到此结束，请大家随我回教学区参观指导！路上：路队制补充

1、（手指北楼）这是我校的主体教学楼，上面书写着“志存高远，德业并进”的励志校训。中间悬挂的是我们自己创设的校徽：中间为“台小”的艺术变体，意为：台的上半部象一只海燕，下边的口是一朵美丽的浪花，小是一只海鸥，喻为鸟儿在大海上自由的翱翔！

2、这是我校教师绘制的“爱莲说”文化墙，意在警示孩子们学习莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品格。

这幅“松柏图”意在提醒孩子们保持松柏不畏严寒和困难的本性，勤于读书，立志成才！

3、这是“弟子规”展牌，为弘扬国学经典文化，督促孩子们进行传统文化诵读，学校特意制作了“弟子规”文化展牌。

4、请随我到5年级，看一看孩子们学习的课堂！（学生作品展牌、板报、班徽、文化墙、标语、花盆等）

五一班：班徽：活泼可爱的孩子们在美丽优雅的校园里善思奋进、茁壮成长！

他们利用自己的聪明才智创设了丰富多彩的班级文化栏，时刻提醒自己、励自己勤奋学习，天天向上，将来做一个对祖国有用的人才！

五二班：博学班：聪明、活泼、团结、勤奋、乐学、善思，提醒孩子们大量采集知识的花粉，为班级的辉煌献出自己的一份力量！敬：教育学生尊老爱幼，尊敬师长。

净：教育学生自觉保持环境卫生，主动创造美好的环境。

静：保持安静的学习环境，创造良好的学习氛围。竞：鼓励学生比学赶帮，奋勇争先，不断进步。

5、微机室：为保证班容量大的班级学生上课时人手一台电脑，学校专门腾出两间教室做微机室，装有高配置的计算机45台，并接入县教育局4兆专线网，孩子们在这里可以通过点击鼠标，走进世界，获取现代信息。接下来我们要去的是小学教学楼！

1、一楼：

四年级：扬帆班：形似帆船的4.1办班标，喻为四一班的全体学生定会扬帆远航！

文化墙：“做一片美丽的叶子”蕴含着热爱生命，甘于奉献的人生格言！

2、远望楼头卡通漫画。

3、我们上二楼吧！“向日葵”：希望孩子们能保持热情，如向日葵一般朝气蓬勃，欣欣向荣。

4、标语牌（楼道）鼓励孩子们从小要树立远大理想。

5、“读万卷书，行万里路”：教育孩子们多读书、勤实践，关注社会现实！

6、三年级

班徽：中间鲜红而醒目的数字3是三年级的简称，形象的“人”形设计，象征我们飞跃向前，超越自我；三艘蓝色的帆船在大海上乘风破浪、勇往直前，整个班徽象征我们三一班全体勇于探索、开拓创新的精神风貌！

“我好奇，我学习；我创造，我快乐。”是班级文化墙的主题。我们是茁壮成长的花朵，我们是自由翱翔的小鸟，这是我们集体的创造，我们深信：只要人人动手，奉献自己的一颗爱心，我们的班级将更加美好。“书香乐园”是我们班级文化又一道亮丽的风景，丰富多彩的文化内涵，新颖独特的设计风格，凝聚了我们全体同学的智慧结晶。在圣诞和元旦双节到来之际，我们举行了“迎双节联欢会”在班主任的带领下，我们三（1）班正

“全面发展，快乐成长”准备迎接美好的明天！a)六年级

班徽：在充满希望的田野上，六一班的孩子们向着灿烂的明天奋力奔跑，努力把自己心中美好的理想放飞。

文化墙：在我们的成长过程中，自己的每一次进步，每一件习作都是弥足珍贵的，浪花朵朵，那是我们成长中快乐的足迹。

新时代的少年是祖国的未来，我们把“有关家国书常读，无益身心事莫为”作为我们的座右铭，来鞭策我们向着广阔的天空自由翱翔。看谁飞得更高、不演绎出自己人生的华彩乐章！这是多媒体课堂，我校优秀青年教师许丽彦老师将用多媒体给孩子们上一堂生动的语文课，请领导入座！

班徽：六二班是梦之班，班标是一艘帆船在海面上行驶，周围有海鸥等鸟类盘旋飞舞，这艘帆船代表整个班级，鸟类代表班级的同学，在师生的共同努力下，这艘船会朝着同一个目标走向梦想的彼岸。二年级

班徽：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在二年级，活泼可爱的小朋友们个个都象小鲤鱼一样跳跃龙门吧！

文化墙：星星眨动它那可爱的眼睛，它是那么光亮，多么引人注目。小朋友们就象银河中一颗颗璀璨的新星，在浩瀚的银河中放射出它们耀眼的光芒。他们最喜欢展现自己，他们最做最棒的自己。一年级

班徽：一（1）班内涵是团结起来，永争第一。文化墙：“我爱画画，小小书法家”培养学生的爱好，使他们各方面都能得到发展。

教学区参观到此结束，最后是到会议室开会！请各位领导随我到会议室！路上结束语

3.新教育开放日现场解说词 篇三

路线：音乐教室 二楼大厅（图书吧）北楼梯下 一楼北（新教育活动室）图书室 阅览室 操场

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

欢迎来到书香飘逸的日照第三实验小学，我是学校少先队大队长庄小樱，很荣幸今天将由我为大家解说并带领大家参观学校。

首先为大家介绍的是我校的“音乐教室”。目前，音乐教室承担着每天（4）节的音乐课教学任务，它主要还是学校合唱队、器乐队等兴趣小组的活动场地。这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞甜美的音乐梦想。

现在请大家随我一起去参观我校的其他展室.新教育实验活动在我校开展以来我校为同学们的阅读创造了许多有利的条件,首先是每个班级配了图书角,还有接下去我们要参观的图书吧.其次是每个班级都十分重视氛围的营造,充分利用黑板报、宣传栏等向全校师生宣传新教育。还有我们还开展了许多活动，例如：晨诵午读暮省、聆听窗外声音系列实践活动、师生共写随笔活动等。

欢迎来到我们最喜欢的“图书吧”，这书吧虽小，却是我们课余时间最愿意光顾的地方。瞧，干净整齐的桌椅，好看的图书。下课了，我们随意抽取自己喜爱的图书在这里阅读，遨游知识的海洋，汲取知识的营养。

这边是我们的围棋天地，我们可以在课下来到这里小憩。请随我下楼梯。

这里是我们的“新教育活动室”。这是老师们追求教育理想的一个崭新平台，是老师的心灵驿站，老师们可以在这里读书交流，也可以潜心会文，徜徉于知识的海洋。现在这里摆放着的是我校自新教育开展以来部分资料，大家看这是我校的新教育档案，它记载了我校新教育走过的充满希望的成长之路, “新教育实验”的种子已经开始在实验三小的校园里吐露芬芳。

这是我校的开展暮省活动系列材料,每天同学们用手中笔记录了一天的收获,诉说着成长的点点滴滴.大家看这是我校开展的聆听窗外声音系列活动材料,有寒假中开展的腹有诗书气自华最是书香能致远的读书活动,还有五一开展的爱我日照 文明出行实践活动,这边是暑假开展的庆祝中国共产党成立九十周年红色经典活材料和十月国庆节开展的繁荣的祖国,多彩的家乡活动材料.大家看在我右手边的是我们开展的亲子共读和读写绘的材料.我们在书的海洋里享受到了读书的乐趣.这里是我校的“图书室”。拥有图书（6000）多册。种类众多，资料丰富。学校每年图书资料都会及时更新，补充大量的经典著作，让我们以书为友，与书结伴。我们每周都有固定的图书管理员到图书室借书。

这里是我校的阅览室，由专人管理，全天向师生开放。优美安静的读书环境，吸引了全校的老师和同学们，他们会利用大课间、课外活动时间来阅览室读书学习，查找资料，阅览室为老师和同学们插上了腾飞的翅膀！

4.现场会解说词2 篇四

解 说 词

（下车）各位领导，大家好。欢迎大家来到杜山镇东港村参观指导。我是xxx,大家叫我小x好了，很高兴为大家解说。我们现在所处的位置是东港村4组，又名“东港口”，全组共计50户190人。

（来到展板前）各位领导请看第一块展板，这块展牌展示的是我市、区、镇三级落实“清洁乡村”工程的情况。（手指市实施方案）今年8月31日我市隆重召开“清洁乡村”动员大会，大会提出，以科学发展观为指导，按照“市级统筹协调、各区组织推动、乡村负责实施、农民主体作用”的工作机制，在全市乡村广泛开展卫生大扫除活动。（手指区实施方案）在我区“清洁乡村”动员会上，区委、区政府提出：农村卫生状况要明显改观，人居环境要明显改善，日常管理要明显加强，群众满意度要明显提高的四明显目标。（手指镇动员会图片）为深入相响应全市“万民干部进万村洁万户”的活动，我镇开展了“机关联组、干部联户”活动，要求全镇机关干部都要深入村组，深入农户，帮助村组和农户解决“清洁乡村”工程中的实际问题，进一步加深与人民群众的感情，密切干群关系，努力提升机关干部服务群众、服务发展的水平和能力。

（手指第二块展板）各位领导请看，这就是我镇的“清洁乡村”工程责任管理网络图，由镇“清洁乡村”工程领导小组下辖7村1场1所，（手指网络图中的东港村）这是我们东港村下辖的14个村民小组，下面就是每个小组的保洁员。各位领导现在所处的4组保洁员就是肖文清。这样一来，我镇就形成了一级抓一级、层层抓落实的责任链条。（手指保洁员岗位职责）它明确了各小组保洁员的保洁职责、保洁范围、保洁要求和保洁员待遇及考核办法。

（手指第三块展板）一个小朋友不小心扔了一片桔子皮，小小的桔子皮由农户清扫，倒进小组的垃圾桶（或垃圾池），由小组专职保洁员将垃圾进行集中分类，按建筑垃圾、生活垃圾;可回收、不可回收等类别送至村垃圾中转站，由镇垃圾转运车装运至垃圾压缩站，桔子皮最后被运输市级垃圾处理厂处理。这就是我镇建立的“户清扫、组分类、镇集中、区转运、市处理”的垃圾处理模式。

（手指第四块展板中省委副书记张昌尔视察图片）各位领导，这是今年10月16日，省委副书记、省委政法委书记张昌尔到我市杜山镇路口村调研工作的图片。在我镇路口社区，张书记先后考察了农村网格化管理及“清洁乡村”工程。在路口村7组，张昌尔走进村民苏树生家中，与苏树生亲切交谈，倾听他对“清洁乡村”工程的看法和意见。得知

“清洁乡村”工程开展以来，鄂州各地村容镇貌大变样，农民逐渐养成良好的卫生习惯时，张书记连声赞叹。（手指其它图片）。各位领导，可以看看其它图片，这些图片反映的是我镇在这次“清洁乡村”工程中的巨大变化。我镇的“清洁乡村”工作得到了市、区各级领导的肯定和支持。

（手指东港村5组）各位领导，那里就是我们所要去的下一站，东港村5组。

（走进东港村5组）各位领导，我们现在走到了杜山镇东港村5组，又名魏家墩（村庄里姓魏的居多），51户216口人。

（手指一片菜地或果树）各位领导请往这边看，别看现在这里是郁郁葱葱的一片，可是原来这里却是垃圾遍地，污水横流。以前，群众习惯将各种垃圾倾倒在自家门前屋后，一旦遇上刮风下雨，白色垃圾吹得满湾都是，污水到处流淌。通过开展环境整治和“清洁乡村”工程后，现在，农民利用房前屋后的的面积和空间，种上时令蔬菜、四季瓜果，大力发展庭院经济，既绿化、美化了村庄环境，还可以为农民的增加收入呢。

（手指一棵挂满桔子的果树）各位领导请看这棵桔子树，可别小看这棵树，它每年产量可达100～150公斤，如果按照每斤1元计算，一棵果树每年的收入也有140—150元。这样一来，不仅清洁了庭院、美化了环境，同时，农民还获

得了一笔可观的收入。

（走进湾中）各位领导，请往前面走，5组借助村庄环境连片整治和清洁乡村工程活动契机，通过“上级帮一点、老板捐一点、群众投一点”的办法，大力实施“一二三四五”工程。“一”是指“一拆”即拆除破旧房、土坯房。“二”是指“二建”即建沼气池、建围墙。“三”是指“三改”即改厕、改圈、改厨。“四”是指“四清”即清淤泥、清垃圾、清杂物、清路障。“五”是指“五化”即硬化、美化、净化、绿化、亮化。共投入100多万元，兴建围墙500多米，铺设彩砖300多平方米，建设碎石驳岸1500立方米，绿化树木800平方米，村容村貌有了明显改观。

（手指化粪池外墙）去年初，在东港5组投入资金65万元建污水收集主管网1000多米，支管网500多米，修建5组污水装置护岸和台阶，建设60吨日集中式污水处理装置1座。各户生活污水会经过污水收集管网流向厌氧池处理，再渗透到人工湿地上，最后才排到大港。经过处理后，水质达到国家农村生活污水排放的二级标准。大家都说原来的污水横流，臭气喧天的场景不见了，周边的树变绿了，水变清了，家园变美了。据悉，该村日排放生活污水60吨，而该人工湿地日处理能力可达40吨。东港村5组的污水末端处理，主要是通过模拟大自然的湿地系统，形成一个人工湿地，特色就是运行成本低，管理方便，投资比较小，可以彻底解决

农村污水的处理难题。

5.电教现场会解说词 篇五

尊敬的各位领导大家好：

欢迎你们莅临我校指导工作。

我校创建于1997年，占地面积23015平方米，建有高标准教室72间，仪器、器材、图书配备达到省定农村小学一类标准，学校教师实现了人手一机，真正实现了教育资源共享、网络化办公。在校学生679人，17个教学班。现有教师30人。近年来，在各级领导的亲切关怀下，我们紧紧围绕“创一流办学条件、创一流教学质量、创一流师资队伍”的“三个一”整体思路，以规范化管理为手段，以争创示范性学校为目标，以教育教研为先导，以提高教学质量为根本，坚持德育为首、教学为主、育人为本、全面发展，取得了明显成绩。学校曾获得“聊城市规范化学校”、“聊城市语言文字示范学校”、“聊城市特级经济校园学校”和“临清市规范化学校”、“临清市花园式学校”，并连续多年被镇政府评为“教书育人先进单位”。2008年以来，我校在全市农村小学中率先实施了“校园网”、“班班通” 工程、“教师人手一机”工程，我校建立了校园网，通过与互联网，远程教育连接，满足了学生多种网络学习的需要和教师多媒体教学、网络备课及学校现代化网络办公的需要，教学条件得到积极改善，为实现教育现代化，深入地推行素质教育，奠定了坚实的基础。

大家请看，这是我校的原有的电教室，使用一台电脑和电视机连接，实现了远程教育、英特网和学校局域网三网连通。根据学校各年级教室的布局，我们安排一二年级在这个电教室上课。

教学楼的一楼有我们的广播室，我们成立了“百灵鸟广播站”，每天课余时间我们的小广播员都在这里向全校传递着自己的声音。请大家跟我上二楼，二楼的每个教室中我们都配备了多媒体教学设备，教师可以使用电脑多媒体授课，学生也可以搜索查阅学习资料。请各位领导跟我到教室看一看电教设备的使用情况。现在年轻教师上课都使用课件或实物投影，年龄大的教师也积极学习使用。

请大家跟我上三楼，大家请看三楼东头是我校的多媒体教室根据我校校舍紧张的现实情况，这个教室同时承担了多功能教室的部分功能。

大家请随我来，这是我校的电脑教室，同时也是我们的第二个电教室，这里配备了电脑、音频设备、投影机和银幕。我们安排中高年级根据实际教学需要可在这个教室上课。

紧挨着的这个教室是我要向各位领导重点介绍的，这是我们的电子备课室，我们教学总用到的电子教案、教学课件、音视频资源等都是在这里制作（或下载）完成，然后把上课用的材料传到教室的电脑上，上课时便可以灵活运用，方便了我们的教学，提高了教学效率。

在这里老师们通过两个平台进行网络教研——第一就是我们教育局开通的临清市网络教研平台，第二个是我们注册的李官寨小学网校。现在请我们的老师为我们打开我们网校的首页，我们来看一下。

利用多媒体教学充分调动了学生学习的积极性，开阔了学生的眼界，使学生坐在教室里，能看到外面的世界，课堂教学效果有明显提高。

领导的鼓励和希望是我们前进的动力和源泉，我们有信心，全体教师一定会依据教育信息化，全面推进素质教育，为实现教育现代化做出更大的奉献。

6.食堂现场会解说词 篇六

尊敬的各位领导和同仁,欢迎大家来到思南县塘头小学康庄园。康庄园于2013年建成并启用。占地面积1000平方米，可一次性容纳500余人同时就餐。

在田儒洪校长带领下，我校非常重视食堂安全和规范管理工作，严格执行食堂食品安全卫生管理标准。

各位领导，现在来到了学生就餐大厅。大厅的右侧是购买服务中心提供给学生质量达标的各种零食小卖部。再往前看，就是学校食堂的文化遗产，有扬谷机、猪槽、打谷机、戽斗等，让学生知道我们吃的粮食来之不易，从小养成勤俭节约，不浪费粮食的良好习惯。再往前走，就是民生资金使用，我们的老师、学生、家长都会查询；并且知道，只有中国共产党造福于人民。

各位领导，现在我们先到储藏室看一看。储藏室严格执行各项规章制度和出入库手续。要求仓库管理员入库物资必须严格验检质检报告；出库物资必须认真填写出库单。购入的大米、采油发货票要及时登记，做到票物相符。库内物资要分类放置，堆放整齐，大米袋和采油都存放在离地隔墙15公分以上的防鼠台上保持库内清洁卫生。要做到库内物资不霉变，不损坏，不丢失。注意通风，做好灭鼠、防蟑、防蝇虫，防潮和安全防范工作；对不合格质量、数量与卫生要求的物资，保管员有权拒绝验收。

走出储藏室，各位领导，这是食品留样的专用冰箱。食品留样工作非常重要，食品留样所使用的容器要经过严格消毒，留样食品的量为100克左右，食品留样时间为48小时，食品留样工作由专人负责，每日都做好详细记录。

各位领导，请向我手所指的方向看，那是熟食加工厅。操作人员在加工时要严格按卫生要求操作，养成良好卫生习惯，加工食品时按规范戴好口罩；制作好的成品菜要直接用清洁、卫生消过毒的容器盛装；成品菜加工好后，要及时加盖；制作好饭菜距离学生就餐不能超过两小时。

各位领导，请往左边看，到了食堂的供餐区。供餐间工作人员应

严格注意个人卫生，严格洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，戴口罩和一次性手套。

各位领导，我们现在是站在食堂的粗加工场所。不管是肉类还是蔬菜类，严格按操作流程进行加工，我手指的左上方墙壁上就是食品加工操作流程图，再往前就是食堂员工一览表，一览表的下面是加工的各种刀具，按生、熟、肉、蔬菜类分开使用，定位存放，防止交叉污染，并且有明显标志。工作结束后，专用工具要按时消毒。

各位领导，这是我们的蔬菜保鲜室，蔬菜都是按各自要求整齐的摆放在货架上，从不使用变质腐烂的蔬菜。保鲜室的温度随时保持5℃——16℃。保证蔬菜绝不会变质，让学生吃上放心安全饭菜。

各位领导，这是食堂的餐具消毒间。食堂保证对餐具每日一消毒，紫外线灯每天上班前两次打开，每次半小时。

各位领导，再次欢迎来到我们的就餐大厅，学校在注重餐厅就餐常规管理的同时，还营造一个好的就餐环境，使学校餐厅成为学校文明教育工作又一阵地。如在餐厅墙壁、立柱上面除了张贴食堂各种管理制度，还张贴了以“文明礼貌、勤俭节约、安全卫生、健康饮食”等为主要内容的图片、标语，不仅为学生良好行为习惯的养成起到了积极地推动作用，而且也彰显着餐厅文化建设文明与和谐。另外，餐厅的各个监控实时动态的显示员工操作和学生的就餐情况，也是对我们员工、学生的一种督促和约束。

各位领导，思南县塘头小学食堂规范化管理还有很多需要改进的地方，真诚的希望各位提出宝贵的意见和建议，我们共同交流，共同提高。最后真诚地希望各位领导能一如既往地关心支持我们学校食堂的工作，并对我们食堂管理工作多提宝贵意见和建议。

7.学校德育现场会解说词 篇七

尊敬的各位领导：充满活力的生态校园欢迎你们的到来。

大庙小学始建于1976年，学校占地近28亩，是一所济宁市规范化学校，现有6个教学班，教师19人，学生255人。近年来，学校坚持“打造生态校园，让师生在快乐中成长”的办学目标，将培育生态校园文化作为学校特色发展之路，奏响了生态育人的主旋律。

大家首先看到的是生态育人展示牌，它的主题是“我参与、我快乐、我成长”。

1、第一块展牌向您展示了学校的过去与现在。危房改造的东风让学校旧貌换新颜。

2、学校的发展离不开各级领导和专家的关心和支持，（用手指着图片）有中央教科所杨博士和教育家陶继新以及市委领导等亲临我校进行检查指导。3 为让课堂焕发生命活力，学校积极构建生态课堂，正探索实施 “三三三”教学模式。

4、生态校园美如画，学校以牡丹芍药为校花，并配以其他绿色植被，突出了“石头文化”，处处体现了“润物无声都是爱，育人尽在不言中”的环境育人效果。

5、为全面落实课程方案，培养“合格+特长”的学生，我们充分利用学校的资源优势，整合活动课程与校本课程，开发了陈氏太极俱乐部、戏曲同乐会、生态纸艺、小精灵舞蹈团、滑板梦之队、棋艺社等选修课程。

6为全面实施素质教育，让道德的生命自由成长，学校各种活动蓬勃开展。7您现在看到的是我校近年来获得的各种荣誉，通过展示，目的是让学生产生“今天我以学校为荣”，进而努力学习，产生“明天学校以我为荣”的情感； 8学校的发展得到了社会各界的关注，这是各级媒体及网络对学校发展的专题报道。请各位领导审阅。

正前方的广场上是我校的生态德育课程《陈氏太极俱乐部》。英姿飒爽的队员向您展示的是自创的太极24式。将太极拳融入校本课程是我校的特色项目。这是我们的生态德育课程之一：生态纸艺和十字绣小组。本课程的开发，锻炼了学生双手的灵活性和协调性，培养了学生的耐心和细心，提高了学生的动手能力。(指着学生作品)这些是我们学生初级的作品，请各位领导鉴赏。

您现在听到的原滋原味的豫剧是我校的戏曲同乐会。由59岁的孔老师发挥他的特长教学生。

大家请看，我校的滑板梦之队正向大家展示他们高超的技艺。“滑出健康，滑出梦想”是他们永恒的口号。

传统游戏小组的同学也不甘示弱，悠悠球在他们的手上上下翻飞，陀螺在地上快速的旋转，还有跳枯井、丢沙包、滚铁环、拍方宝、抢凳子等一些趣味游戏，以后，我们还将充分挖掘更多更有趣的传统的游戏，丰富我们的校园生活。

这是我校的有“花冠” 之称的校花---芍药园，每年的春天发芽，五月初开花，为了更好地利用空间，我们秋天就在沟里种一些白菜萝卜。

这是我校的竹简：论语经典，让我们仿佛回到了2500年前，亲切地感受到孔圣人的伟大。右边是我校每学期评选一次的生态小明星。右前方是有“国色天香” 之称的校花牡丹园，每年春天发芽，四月底开花。我们每年在牡丹芍药盛开之际，举办“我与牡丹芍药共争艳”等系列活动。

再看左边是我校新建的微机室，共有电脑50台。

这是我们的生态梦工厂—生态乐园之四，他们的主题为古韵系列，有：“柳笛悠悠、古筝潺潺、洞箫吟吟、琵琶瑟瑟、唢呐声声”等板块组成，充分表现了孩子们丰富的内心世界。

诗文美读也是我们学校的校本课程之一。让学生在诗文诵读中感悟经典、醇化人格。

前面到了我校的附属幼儿园，是一所济宁市一类幼儿园，始终坚持让“社会放心、家长安心、幼儿开心”的办园宗旨。新上近5万元高档综合玩具，让每个幼儿天天开心、快乐成长。

这是生态梦工厂之六，——名花系列，同时也是竖笛小组的活动场地。这里鲜花怒放，笛声悠扬。

这是我们的多媒体教室。

竹简装饰的《少年中国说》时刻催促我们“为中华之崛起而读书”。

大家看，这是我们的乒乓小将们在进行训练，他们勇于拼搏，多次在市镇比赛中名列前茅。这是我校的小精灵舞蹈团，该团自组建以来，排练的《红红的日子》和《印度舞》、《绿》等精彩的文艺节目在市镇文艺汇演中连年获得一等奖。下面，请各位领导领略一下他们的风采。

现在大家看到的就是我们的综合实践基地“生态菜园”，在这里学生亲自动手实践，体验劳动的快乐。在教师的指导下，根据不同的时令种植辣椒、茄子、油菜、萝卜、菠菜、香菜、白菜、土豆等十几种蔬菜。

8.学校管理现场会解说词 篇八

尊敬的各位领导：

真诚欢迎你们来到城关镇中学检查指导工作！（大门内停步学校总体介绍）

南乐县城关镇初级中学现有四个年级，二十四个教学班，学生1500余名，教职工116人，高级教师13名，中级教师46人，专任教师学历达标率100%。

（过道内停步介绍橱窗等）

各位领导，请看我校的宣传橱窗。橱窗内，展示的是我校的校务公开、师德师风建设等内容，北墙上面有我校全体教职员工的简介，这边是城关镇中学光荣榜，里面张贴的是每次考试取得优异成绩的学生和教师合影，这是对他们的一种无声的赞扬和激励。

我校校园文化的设计理念是：以认真学习实践科学发展观为指导，以教学育人、环境育人为原则，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。

由于地域面积的局限性我校在原来种植各种绿树的基础上，又购置了许多盆栽，来美化校园环境，用爱为全体师生营造温馨的工作、学习环境。

南教学楼楼顶耸立的“让家长放心、让社会满意、让每个学生都走向成功”是我们追求的目标，北教学楼上的二十个大字——“以德立校、依法治校、科研兴校、特色活校、质量强校”就是我校的办学理念。

（由北面楼梯上二楼）

各位领导，请随我来——

接下来，请各位领导观摩我们学校的个性化班级建设。为了进一步打造精品学校，提升学校文化品位，响应赵局长在2009教育工作会上 “各学校要创建富有个性的校园文化，要注重教室文化建设，注重内涵发展，形成自己的特色”的号召，改变班级文化千篇一律，千“班”一面，我们在班级文化建设上，进行了一些探索：我们把创建个性化的的班级文化，浓厚班级文化氛围作为重点，致力于培育高雅文明的学生。各个班级自主创设了班名、班徽、班旗、班级公约、班级格言等等。幽雅的班级环境如春风化雨、润物无声，学生触景生情，因美生爱，增强了学生对班级生活的兴趣。

这里是七年级英语、语文办公室。

（由南面楼梯下楼）

各位领导，环顾整个校园，我们可以清楚的看到用玻璃框制作了的各个板块。这是为了丰富学校的环境文化建设，在教室外设立的文化长廊。内容汇集了文化、艺术及励志修身等方面，其中既有传统的文化底蕴，又有浓郁的时代气息。同学们漫步于文化长廊，犹如走进时光隧道，既可以跨越时空，与历史对话；还可以聆听古今良训，欣赏中外名言。文化长廊不仅是校园中一道独特而亮丽的风景，而且是校园文化的重要组成部分，具有启迪智慧，陶冶情操，净化心灵，提升精神境界等育人功能，对促进学生成长起着潜移默化的熏陶作用。

（由教学楼向东，去餐厅）

各位领导，现在我们面前的是学生餐厅，我校注重营造餐厅文化，把餐厅也办成了育人的课堂，使餐厅成为学生活跃思想、锤炼人格的第二课堂，主要突出勤俭节约，文明礼貌，珍惜劳动成果等方面的教育。

食品卫生安全大于天、重于山，是我校食堂管理的座右铭。学校分管后勤的杨华校长，主抓食堂工作，总务处具体负责，并从后勤内部和社会上选拔了管理经验丰富的同志参与食堂管理，制订了一整套食堂安全卫生管理规章制度，使食堂饭菜质量、安全卫生工作得到切实的保障。

各位领导——

餐厅北面东面和南面是学生宿舍，我校对学生实行寄宿制、规范化管理，学校配有专职的宿舍管理员，负责学生的生活管理。

各位领导，请随我到学校南院。

路的东面是篮球场，不仅可以满足体育课教学需求，还可以满足师生课余时间活动需要。

各位领导，东楼二楼是微机室，三楼是大会议室，南面的一排瓦房分别设置了理、化、生实验室、图书室等。

为了丰富校园精神文化，学校开展了以学生为主体的安全法制教育、感恩教育等校园文化活动，如今年4月我校举办的首届校园文化艺术节和趣味运动会，受到了同学们的热烈欢迎和教育局领导的褒扬。另外还开展了许多以教师为主体的校园文化活动，如教研沙龙、教师基本功大赛、课件评比等，2010年元旦我校成功举办了教师联欢会，使广大教师的身心得到了愉悦。

校园内严谨规范的秩序、是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，对于制度文化的建设，学校建立了完整、统的管理组织和“一日常规”制度，使全体师生做到有章可循。

近年来，在王同明校长的带领下，全体教职员工励精图治，学校面貌目新月异，办学条件日益改善，取得了许多骄人的成绩，我们将以此为契机，把城关中学建设成为教育管理的品牌学校、教学质量的先进学校、校园环境的绿色学校、人民满意的示范学校！

9.现场会解说词2014.3.3 篇九

各位领导，大家上午好！欢迎对------的教学工作进行指导。

我校始终坚持“科研兴校，质量立校”的办学指导思想，牢固树立“激发潜力，成就梦想”的办学理念，叫响了“以教学为中心，以质量为核心”的口号，科学构建“日清、周结、月评”的质量检测体系，强力推进管理精细化、教师专业化、教研实效化、课堂全优化、质量高效化工程，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，全面提升办学水平，各项工作均取得了显著成效，赢得了广泛的社会赞誉。

请大家往这边看，这是我校教学管理方面的部分材料：

“质量立校，常规立教”是学校工作的根本原则，我校认真落实教育局提出的《初中教学工作评价方案》的管理要求，做到了教育教学制度化、规范化、精细化。

为加强预习管理，学校实施三级监控制度，定期检查预习实施。一是建立学生预习反馈表。预习时，学生根据预习学案独立预习，不能解决的问题可寻求组内帮助、合作探究。组长负责检查和汇总预习信息，并填写预习反馈表交课代表，课代表转交老师。

二是建立教师批阅制度。上课前，教师收齐1—2个小组的预习学案进行批阅检查，做好预习信息的收集记录，并结合各小组预习反馈表反馈的情况，汇总疑难问题，分析诊断预习效果，确立课上讲授重点及措施，进行二次备课。

三是建立学校评价制度。教导处每天抽查学生预习学案完成情况，每周一公布，每月一评价，评价结果纳入教师个人考核量化。教学质量的提高，关键在于课堂教学质量。我校认真落实县教育局“三环节”课堂教学要求，构建了涌动学生灵性，闪烁教师智慧的潜力课堂，开发并构建了教案、学案、练习案三案一体的“三三五”教学模式。教案纲举目张，着力“挖掘潜力”；学案以学为主，着力“激发潜力”；练习要点突出，力求“发挥潜力”。“定向自学——合作探究——点评引领——拓展提升——达标检测”的课堂模式，结

构清晰，衔接自然，极大地激发了学生的学习潜力。

每个班级按照组内异质、组间同质的原则，将学生分成6-8个小组，实行圆桌式分组教学。学校以课堂教学改进计划为抓手，切实加强管理，精研课堂教学。大家现在看到的是部分教师的优秀教案。

学校狠抓了限时作业的管理，实行“分块设计，集体研讨，统一印制”的模式，制定了《限时作业评估制度》，明确了作业评估内容、评价标准和评价办法，定期组织评估活动，并将评估结果纳入教师业务考核。这边是学校对部分教师进行管理、评价的材料。

“三环节”教学的扎实开展，提高了课堂教学效率，培养了学生的自主学习习惯，增强了学生自主学习能力，保证了我校教育教学质量的稳步提升。

请大家往这边看，这是我校师资建设方面的部分材料：

学校高度重视师资建设工作，成立了以校长为组长的校本培训领导小组，制定了《教师校本培训三年规划》，并建立健全了各种校本培训制度。学校有学期、学年校本培训计划，有固定的培训时间，有详实的实施意见，确保培训落到实处，全力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，促进了学校的内涵发展和可持续发展。

学校通过实施“名师工程”，建设一支骨干教师队伍；成立教师发展学校，加强了教师的梯队建设。

通过采取“请进来、走出去”的方式加强教师培训。近年来，我校多次邀请教育专家来校做专题报告，同时积极安排老师外出参加学习，为老师们搭建了多层面学习专家教育思想的平台。

通过启动“书香校园”工程，校园读书氛围日渐浓厚，学生在各级各类诵读比赛中崭露头角，受到了各级领导的充分肯定和社会的一致认可。

请大家往这边看，这是我校教科研方面的部分材料：

学校高度重视教科研工作，“三环节”教学改革得到了不断深入的推进。为了更好地激励教师，学校制定了相应的校本教研管理制度，对教师在校本教研中的具体做法，提出了明确要求，确保了各项教研活

动都能够落到实处。这是部分学科组教师的部分教研材料。

为了充分发挥教科研的推进作用，学校根据实际，对多项课题进行了整合，加强理论培训和课题培训。理论培训——让教师们增强了对科研课题的认识和理解，课题培训——让教师们真正的解决教学中出现的各种教学现象和问题。通过课题研究，每位教师确立了自己的发展目标，教师的整体科研水平有了很大提高。

教研组是教师自主学习的舞台，教研活动是教师专业成长的重要平台，为了发挥教研的推动作用，学校施行学科负责制，每个学科都有专人负责，及时了解教学信息，与教师共同探讨教学问题，指导青年教师分析教材、探讨教学规律，共同设计教案、研究教学方法，上好观摩课、示范课，开展一帮一教师结对子活动，极大的促进了教师的专业化发展，涌现出了一大批县级、镇级、校级教学能手和优秀教师。

大家现在看到的是我校德育教育方面的部分材料：

立德树人，是教育的根本任务，我校的素质教育始终把德育放在首位，创造了德育教育的“一体两翼” 模式，即以“行为养成教育”为主体，以“主题德育教育”和“四项制度落实”为翼。

对于学生管理：一是强化了德育制度、德育计划、德育规范的完善和落实。二是强化了队伍建设，通过班主任论坛、演讲、学习，加强了班主任管理水平的提高；通过培训、学生会、文明流动岗，加强了学生干部的管理能力的培养。三是强化了主题活动的开展，通过“感动校园人物”、“最受爱戴的教师”以及“校园艺术节”、“我为父母做件事”等活动，传递了浓郁的感恩、向上、合作、做人的德育正能量。四是强化了以全员、全程、全方位为主要特征的“三全”德育特色活动，形成了教师的德育教育能力不断增强，学生的德育水平不断提高的新局面。

在“四项制度”的落实方面：我们不断完善全员育人导师制，做到工作有痕迹、效果有体现，让各个类型学生的德育水平都向更高的层次攀登。不断加强家访工作制度，通过富有成效的家访活动，让家

长、学校形成良性互动，促进学生德育素质、学校德育工作的双提高。不断挖掘家委会的作用，力求做到制度健全、活动高效、合作多赢，我校家委会的成功做法，在全县教育系统做了典型发言，受到了与会者的肯定。不断挖掘社会资源在学生德育教育中的作用，通过优秀非物质文化遗产的开发利用，我们逐渐形成了社会实践、文化传承、社团组织等一系列校本德育教育课程，有效的拓展了学生的德育教育活动。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。在各级领导的关心指导下，我校的教学工作虽然取得了一定的成绩，但是，离领导的要求，和兄弟学校相比，我们还有很大差距。今后，我们一定会再接再厉，进一步深化教育教学改革，力争管理上水平，质量上台阶，努力实现我校“学生成长、教师成功、学校成名”的“三成教育梦想”。

10.德育现场会解说词 篇十

活动流程及内容简介

1、鼓号队、腰鼓队（校大门外）

鼓号队、腰鼓队是我校较早成立的学生社团之一，它是展示我校少年儿童良好精神风貌的一个窗口，每逢学校有重大活动，都能看到我校鼓号队、腰鼓队同学生龙活虎、朝气蓬勃、整齐化一的精彩表演。这一活动加强了学生的组织纪律性强，培养了学生热爱学校的集体荣誉感。

2、教育教学大厅（教导处门口）

大厅的建筑设计富有象征意义，顶上是蓝天白云，两侧是顶天立地的柱子，意在利用实物对学生进行理想教育，使学生树立远大的志向，做国家的栋梁之材。

3、“争做奥运文明小使者”主题队会（一1教室）

抓住2008年北京举办举世瞩目的奥运会这一契机，对学生进行爱国主义、文明礼仪等方面的教育。让学生养成良好行为习惯，树立民族自信心和民族自豪感。

4、“吟诵古诗词 弘扬传统文化”主题队会（一2教室）

古诗词是祖国传统文化的精华，倡导学生吟诵古诗词让学生继承祖国优秀传统文化，弘扬民族精神，培养爱国主义精神。

5、“感恩父母 回报社会”。主题班队会（一3教室）

对学生进行传统教育，通过活动让学生理解父母的辛劳，培养学生孝敬父母的习惯，从而培养学生关爱他人、关爱社会的良好品德。

6、一、二年级学生校园集体舞（花坛北边）

校园集体舞是落实教育部提出的让学生每天锻炼一小时的指示精神的一个举措，它丰富和充实了每天一小时体育活动的内容和形式，让小学生既接受了舞蹈教育，也达到了锻炼身体的目的。

7、“我爱家乡”为主题的特色教室（一5教室）

古都咸阳历史悠久，人文底蕴深厚，剪纸、编织中国结是具有浓郁地域特色、学生喜闻乐见的游戏活动。这一布置旨在利用当地教育资源对学生进行传统文化的熏陶和热爱家乡的教育。

8、三、四年级学生校园集体舞（办公楼前）

9、艺术班书法专业活动（四5教室外）展示我校部分学生书法作品。我校学生书法作品多次在全国书法大赛中获奖。在咸阳首届少儿艺术节上，我校2名学生获“十佳小书法家”。书法训练磨练了学生的意志，培养了学生高雅的情趣，使祖国这一文化瑰宝得到发扬和光大。

10、五、六年级学生校园集体舞（花坛南边）

11、合唱团训练（二4教室）

我校合唱团让孩子在紧张的学习之余能够在轻松、愉快的氛围里提高艺术修养，为每一个喜爱音乐的孩子搭建展示自己的舞台。

12、小手拉大手编织世界（二3教室）

挖掘、利用社区资源，构建家庭、社会、学校“三位一体”的德育网络对学生进行教育，是我校德育的一大特色。我们邀请社区的退休职工和我们的孩子一起学习编织。通过这一活动培养学生的敬老意识、动手能力和创新精神。

13、“‘我能行’才艺展示”主题队会、个性化教室（二2教室）

为学生提供展示自己特长的舞台，培养了学生的自信心，培养学生个性特长，促进了学生全面、持续、和谐、活泼发展。

这是我校拥有自己班徽、班歌的班级之一。该班的很多事情都是学生和老师共同讨论决定的。这样的环境创设和活动过程使每个学生都体验到了参与班级管理的乐趣，激发了他们主动参与班级管理的热情，让他们感受到了自身在班级中的价值，培养了学生的主人翁意识。

14、双语活动见特色（二1教室）

双语教学是我校的一大特色，先后有英国等十几个国家友好人士来我校参观、交流。这不仅提高了师生的英语水平，促进了不同文化的交流，更培养了学生开放、大气、面向世界的胸襟。

15、艺术班美术专业展示（西楼前小操场）

展示我校学生的部分美术作品。我校学生的美术作品多次在全国书画大赛中获奖，部分作品被《中国少年报》、《中国儿童报》选用。

16、健康文化节一瞥------厨艺展示（乒乓球台）

每年春秋季举办以“运动、参与、健康、和谐”为主题的大型校园健康文化节，它增设了许多集体运动项目，改以往运动会的竞技体育比赛为全员参与的群众性体育盛会。使学生在活动中学会参与，在活动中体验成功的喜悦，在活动中树立正确的健康观念，在活动中培养勇敢、顽强、进取的精神，与人合作的品质和集体荣誉感，促进学生身心全面、健康发展。厨艺展示是我校健康文化节活动的一部分。

17、美术室（西三楼 尹晓艺）

美术室是我校校园文化建设的一个组成部分，美术室的布置富有艺术性，有很强的感染力和艺术冲击力，很好地起到了陶冶学生艺术情操，提高学生生的审美情趣的作用。

18、“成功”特色教室（五5教室）

该教室布置突出“成功”特色。每位同学把自己的特长或某一方面的成功之处展示出来，教室的墙壁和黑板报成为学生展示自己学习成果、相互交流、相互学习的平台，使学生有感到学习的快乐和自我实现的成就感，促进学生自我教育、相互教育。

19、英语特色教室（三5教室）

该教室布置旨在体现“在课堂中体验生活，使英语学习生活化”的理念。20、心语室（二楼小会议室）

“心语室”是我校开展心理健康教育的组成部分。开展心理咨询活动，为学生排忧解难，帮助小学生认识自己、调控自己、悦纳他人，培养他们乐观开朗、自信向上、合作创新的健康人格和良好道德品质。同时我校还在刚入学新生中有针对性开展适应性心理训练，提高他们对小学生活的适应能力。