调研工作活动安排表

调研工作活动安排表（16篇）

1.调研工作活动安排表 篇一

工作安排

一．前期工作

1.秘书处：

（1）表格制作打印：

签到表*1

篮球赛计分表*1

十人十一足成绩记录表*1

（2）通知各二级学院及六大组织派代表参加此次活动启动仪式

（3）派一人负责当日的签到

2.体育部：

（1）场地申请：

场地：校本部田径场、主席台、校本部教职工篮球场

时间：３月２７日（本周四）下午5:00――６：００

（2）横幅制作：

横幅内容：走下网络 走出宿舍 走向操场

团委 学生会

联系人：谢师傅（电话：***）

（3）篮球赛学生队伍名单收集

（4）器材申请

秒表：4个

红旗：4个

长哨：3个

大声公：1个

篮球：1个

记分牌：1个

（5）场地安排

3.生活部：

（1）物资购买：篮球1个；绳子若干（用于十人十足比赛）；口哨2个

（2）备好会服15件，并于当日带至现场

二．当日工作

1.调研部：派一人到现场拍照并发微博，注意积累照片，以便后期发布微信

2.编辑部：派一人到现场拍照、摄像

3.红十字会：准备药箱，并派2人到场

附：校学生会工作人员安排

1.长跑启动仪式：

签到（5：30到场）：秘书处

引领：张景植、蔡燕虹、李星辰、陈伟浓、高智威（将队伍带到指定位置，安顿人员情绪）

2.十人十一足：星五下午5:00

签到（5点到场）：秘书处

赛前秩序组（5点到场）：张景植、黄海、（负责发放绑脚的绳子，安顿比赛人员情绪）

比赛计时组：林凯媛（总结计分）、车海媚、梁丽聪、胡倩怡、黄琳 比赛裁判组：蔡燕虹（终点处）、李星辰（起点吹哨）、陈伟浓、杨俊杰

3.师生篮球赛：周四下午5:00

（1）清场

（2）准备好器材

（3）计时员、计分组：杨俊杰、谭春红、李继业

（4）裁判：张景植

备注：当日工作人员必须身穿会服，并于当天下午5：25准时到场若有疑问，请致电体育部部长张景植（668033）

2014年3月25日校学生会体育部

2.调研工作活动安排表 篇二

1 准备活动在田径技术课教学中的作用

田径课准备活动的主要任务, 是为了使学生在生理和心理上做好充分的准备.能够顺利的完成课的基本任务。所以, 在进行剧烈活动以前, 必须科学的安排好准备活动的内容。而准备活动的安排, 应从学生的实际情况出发.使他们从各个方面作好准备。一节课的准备活动做的充分、目的性强, 就能够调动起学生的学习积极性, 提高学生学习的兴趣, 防止伤害事故的产生。在运动过程中, 运动与人体的心理、生理的关系极为密切, 无论任何一项体育项目.它都必须经过身体各部分的协调一致才能够完成。人体在运动以前通过准备活动可以克服内脏器官的生理惰性、升高体温、提高神经系统的兴奋性。预防运动损伤。同时获得各项运动所需的各种心理品质。

2 准备活动的制定原则和方法

准备活动的任务。是为基本教学的内容服务。因此, 田径专项准备活动应从学生实际情况出发, 运动量不宜过大。如果准备活动期间消耗体力过大, 会直接影响基本内容的进行, 量小了会失去准备活动的意义。准备活动的内容应视基本部分的内容而定, 教学中不同的教学内容, 不同的气候, 准备活动也应随之而变化。气温低时准备活动的量要大一些、时间要长一些;气温高时量要小一些, 时间要短一些。专项准备活动要有针对性, 应为基本部分服务。具体到田径教学的内容, 如果学习跳跃项目 (如跳高、跳远、三级跳远等项目) , 准备活动的内容就应多做一些颈部、腰部、髋部、肩部及下肢的有关部位的关节及肌肉拉伸的活动 (例如颈部绕环、髋绕环、腰绕环、膝绕环等一些动作) ;学习跑的项目时, 可作一些下蹲、弓步压腿、侧压、摆腿、高抬腿、后蹬跑等练习;学习投掷项目时, 可以先作一些辅助性的练习, 如原地的推铅球模仿练习等, 以达到掌握基本动作的目的。

2.1 短跑的准备活动安排

2.1.1 伸展运动和体操。

2.1.2 从放松慢跑开始, 然后逐渐提高速度, 使身体的温度升高。最好把前两种方法组合穿插在一起进行, 其效果更好, 尤其是多加如柔韧性练习。

2.1.3 不穿钉鞋跑2-3次, 要求动作速度要快, 幅度要大, 特别注意放松。

2.1.4 起跑后的加速跑练习。听枪等信号作出快速反应, 检查从加速跑到最大速度的技术能否很好的发挥出来。

2.1.5 在放松跑、慢跑和体操之后, 可以采用按摩等手段, 以达到使紧张的肌肉放松的目的, 同时注意保温和休息。注意短跑要求有高度的集中力, 因此这个准备活动不能过长, 同时还要注意动作的速度和幅度。

2.2 中跑的准备活动

2.2.1 伸展运动、体操和慢跑等交替进行, 和长跑一样需要较长时间, 逐步升高体温。

2.2.2 采用和比赛相同的速度, 间歇跑300-400米。

2.2.3 加速跑应逐渐提高速度, 用接近最大速度的加速跑, 预先给予刺激。

2.2.4 进行简单的体操伸展运动并注意保持体温和休息。

2.3 长跑的准备活动

2.3.1 穿插进行体操和伸展运动, 使身体充分舒展, 尤其注意各关节活动。

2.3.2 从放松跑开始, 逐渐提高体温, 然后逐步提高速度。在稍出汗后, 测量脉搏, 检测准备活动的完成情况如何。

2.3.3 在跑的过程中稍加入些体操运动, 以调节呼吸。

2.3.4 休息时注意保持体温, 但不能躺下休息。长跑是耐久力比赛, 因此既要满足以上条件, 还要尽可能的节省能量, 若准备活动过多就会疲劳。

2.4 跳跃项目的准备活动

2.4.1 体操、慢跑、伸展运动和放松跑等。

2.4.2 进行起跑等练习, 可以代替跳跃练习, 如跨步跳等。

2.4.2 助跑练习。预先在练习场地进行步点确定助跑, 并根据当时具体情况进行必要的调整。

2.4.4 用1-2次的全力或者80%的力跳跃, 以体会肌肉用力的感觉。

2.4.5 少量体操练习和放松慢跑, 按摩或者休息。

2.5 投掷项目的准备活动

2.5.1 充分进行伸展运动和体操练习。

2.5.2 放松慢跑和放松跑。

2.5.3 和跳跃的助跑练习一致, 准确细致的进行投掷助跑。

2.5.4 全力或者80%的力量进行数次试投获得直接感觉。

2.5.5 按摩和休息。

3 准备活动的注意事项

3.1 短跑专项技术练习不可有动作缓慢、拖泥带水的感觉。要牢记:动作既要快, 幅度又要大, 但肌肉要放松。

3.2 中长跑的准备活动不要性急。有效地加强体内的血液循环是中长跑准备活动的主要目的。另外中跑和长跑的准备活动是不相同的。根据普通高校田径运动员的训练水平, 800米和1500米跑的准备活动中再穿插少量快速跑即可, 如以80%左右的强度跑60-100米。

3.3 跳跃项目的专门性练习以分解技术为主。每一项练习的动作都力求快速。

3.4 投掷项目做专门技术练习时以完整技术为主, 要牢记, 做极快的活动来提高肌肉的爆发力。另外不可忽视下肢的准备活动。资料表明, 投掷运动中至少有35%的力量由下肢发出。

4 结论

根据田径教学中大多数田径运动员的实际情况, 我们认为, 对于他们课前准备活动的要求须有别于专业运动员。首先应提高他们对赛前准备活动重要性的认识。其次, 他们做准备活动时要特别注意, 必须“活动开”不要局限于表面现象。再次, 对于不同田径项目应用不同的准备活动方法。其四, 准备活动中专门性练习的动作速度要快。

摘要：针对如何安排田径教学中准备活动进行了论述。

3.合理安排家庭理财活动 篇三

摘 要 本文以家庭理财为研究对象，主要从筹资、投资、消费活动三个方面入手分析家庭理财方法。通过对各种家庭理财活动的合理安排，帮助理财主体优化理财行为，达到理财目标。

关键词 家庭理财 方式 特征 考虑因素

一、筹资活动

家庭理财离不开信贷。这种负债活动会给家庭带来一系列的正效益：一方面，借来的钱可以用来解决急需用钱的突发状况；也可用于抓住当前良好的投资机会，或是提前享受消费。另一方面，负债所产生的财务杠杆作用会增加家庭财富。由于债务的存在，使得家庭财务杠杆比例增大。

从微观上看，要合理安排筹资活动必须先明确家庭所能承受的债务额度，从而确定借款的数量。债务额度的确定不仅要结合家庭成员当前收入额，所需资金额，还要考虑家庭生命周期等因素。其次，要结合家庭财务状况、所需借款额和利息分摊方式来权衡各种期限借款方式的利弊，从而选择出有利于家庭财务可持续发展的借款期限。

从宏观上看，一是要考虑借款利率的高低。作为影响借款资本成本的最重要因素，利率的高低直接会影响借款决策。二是要考虑通货膨胀的因素。如果预期物价指数会上涨，此时选择从银行借款，还本付息时只需给予已经贬值的货币，无形之中就减少了通货膨胀带来的损失。

二、投资活动

所谓投资理财，是通过对个人财产在金融资产和实物资产的合理配置，获取投资收益，加速个人/家庭资产的成长。投资活动①是指通过运用储蓄存款、股票、基金、债券、保险、房地产、外汇等各种投资工具从而使资本增殖的活动。

1．储蓄

在中国，由于老百姓实际生活状况的限制和中华民族传统道德的约束，高储蓄一直是我国居民投资的一大特色。

储蓄投资的优点在于：一是安全性很高，因为一般来说，我国的商业银行大多是国有独资或是以公有制为主体的股份制商业银行，其信用活动是以国家信誉作为保证的②。二是流动性较好。即在家庭需要用款时，能够以较低的成本获得所需资金，保证家庭资金的平衡性与稳定性。储蓄也有其自身的缺点：如投资收益较少，受利率影响大，有通货膨胀降低货币购买力的风险等等。因此，针对储蓄的特点，必须灵活掌握选择这种投资方式的技巧。

首先是要灵活选择储蓄期限。由于银行存款受利率水平的影响较大，因此，应根据利率水平的高低来选择不同的投资期限：如、当银行存款利率较高时，适宜选择长期存款，从而获得相对较高的利息收入。其次，在利率波动较小的时期，为更好地规避风险，储蓄投资的品种应分散化，实现长短期储蓄品种的优劣互补。

2．股票

股票是自90年代起在我国迅猛成长的一种投资方式。股票投资最大的优点在于其投资收益性较强。面对这种高风险高收益的投资项目，家庭理财选择必须要三思而行，切不可盲目跟风。股票投资选择的要点在于选择好的股票种类。投资者购买股票之前一是要确定你想选择的上市公司类型，即企业性质。这要根据个人对宏观经济走势、政府政策方向以及各行业发展状况的判断进行选择。二是要确定股票发行的上市公司。这便要考虑到上市公司的声誉、偿债、运营、盈利等各方面能力。投资者可结合公司年度财务报表，将该企业与同行业总体水平以及同行业个别企业进行比较分析，得出其财务状况，从而进行投资选择。

3．保险

适当的保险是家庭理财计划不可或缺的一部分。保险的功能是提高累积现金的价值，转移风险，以保证在丧失劳动能力后持续获取稳定收入的能力。

无庸置疑，人人都希望用较少的投入换取较大的损失补偿。因此，家庭理财中必须要合理安排保险这一项提前垫支的资金投入。总的来说，家庭保险计划的安排必须要遵循家庭生命周期规律。不同年龄阶段制定出来的保险计划也就大不相同。年轻时收入尚不稳定，主要面临意外伤害的风险，可选择意外伤害险。人到中年则要考虑人寿保险、养老保险、医疗保险及子女教育储蓄保险的配置问题。不同的险种有不同的考虑因素，如投资人寿保险时必须要考虑家庭成员的收支状况、职业情况以及家庭经济主要来源的稳定性。

三、消费活动

家庭理财中的筹资和投资是挣钱的艺术，而合理消费则是一门花钱的艺术。家庭消费活动的目标是通过理财规划把未来直到退休后的生活妥善安排好，實现一生的均衡消费。因此，如何把钱花到刀刃上，使效用最大化，是家庭理财中需要讨论的问题。

具体地，合理安排家庭消费必须要考虑：一是消费心理。消费心理是否健康直接决定了消费行为是否合理。因此，健康、成熟的消费心态是十分重要的。家庭消费中要避免追求浮夸、不务实等心态，而是要形成节俭、谨慎、适度等心态。二是消费规模。家庭消费规模的大小要与收入水平相匹配。比如，结合家庭生命周期来看，人到不惑之年的阶段消费能力是最强的，此时安排家庭消费时可略微宽松，消费规模可适度增加。三是消费结构。家庭消费对象既包括物质消费也包括精神消费。在安排消费结构的时候必须要考虑物质与精神的比例协调。家庭中不可一味追求物质生活的享受，而不考虑精神文化生活的充实度。

注释：

①谢怀筑.个人理财.中信出版社.2004.1.

②田劲松.我国个人理财投资组合研究.2005.

参考文献：

[1]杨东霞.现代家庭理财大全.内蒙古文化出版社.2002.

[2]毛丹平.个人理财空间意味着什么.南方金融.2001.3.

[3]詹姆士,乔金森.超级理财圣经.西南财经大学出版社.1999.

4.领导走访调研活动安排 篇四

为进一步弘扬党密切联系群众的优良传统，倾听基层对公司领导班子作风建设的意见和建议，根据《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的总体安排，公司领导班子成员将结合“三走进、三服务”活动，深入社区开展专题走访调研。具体安排如下：

一、走访调研内容

1、在战略导向下新一轮整合创新方面的工作思路；

2、听取领导班子在作风建设方面存在的问题以及加强干部队伍“四不”作风的建议；

二、走访调研方式

1、召开座谈会。座谈会参加人员：走访单位部分初级管理人员、部分公司党代表（职工代表）、优秀班组长代表。座谈会参加人员原则控制在15人左右。

2、个别谈话。谈话对象为单位党政领导班子成员。

三、走访调研时间

2013年7月22日起至8月中旬结束。具体时间由各事业部通过公司办公室与相关领导衔接后确定，原则上走访调研不少于半天。

5.调研工作活动安排表 篇五

外语系学生会

常规工作安排、活动安排

1.2.主席团例会：每周一下午6:00，主席或轮值主席负责召开；（保留例会记录存档，即会议主要安排栏）学生会例会：每周一晚上7:00，由轮值主席召开，设置自由讨

论后再散会；（保留例会记录存档，即会议记录和完成情况栏）

3.常规检查：早操、晚自习、教室卫生、卫生区卫生、宿舍晚休、宿舍卫生、团日团课，由文体部、学习部、生活部、劳卫部、组宣部负责；（值周老师签名、卡系章，公示一份并保留一份检查表存档）

4.各部特色活动、重大节日活动安排：由席团例会制定和各部部

长制定；（各部自行开展宣传活动、节日活动等，上交活动申请、活动计划、活动总结、活动照片和相关材料到秘书处存档，各分管主席跟上）

5.学生会培训活动：办公软件培训word、excel、ppt，演讲培训

和比赛等，学生会各部通过聚餐等方式增进感情；

（主席团制定培训计划和实施）

6.第七届外语文化艺术节（2012-2013学年上学期重点活动宣传

我系文化）；（全员参与承办，保留材料和第交活动申请，各分管主席跟上）4点相似，作为承办方可以不

7.雷锋活动月（2012-2013学年下学期重点活动宣传道德风气）；

（全员参与承办，保留材料和第4点相同）

8.迎新、毕业、元旦、外语文化艺术节开闭幕晚会、周末大舞台晚会等；（文体部组织分配给各部任务，全体学生会共同完成，各分管主席跟上）

9.春季运动会；

（文体部组织分配给各部任务，全体学生会共同完成，各分管主席跟上）

10.其他校园重大活动、集体活动、大会等各负责人各司其职。

11.班委联络部会议，由轮值主席召开，一周一次，可以加在例会

6.六一活动准备工作安排 篇六

暨 “炫动六一”社团展演活动分工

一、前期准备

1、背景设计（负责设计主席台六一主题背景、将原背景挂到主席台南侧的墙上）负责人：刘远鹏 组员：范旭珊 刘颂

2、节目单制作 负责人：王艳

3、家长发言、新生代表发言（负责稿件的审核，发言的培训）负责人：王艳

4、训练出旗、呼号等 负责人：李幼晨

5、全体学生演唱《少年中国梦》（音乐课上教授、利用早操时间合练两次）负责人：李幼晨

组员：李幼晨、曹福春、冉蕊、王囡

6、练习给领导佩戴红领巾（练习排队上台、戴红领巾方法、下台等）负责人：杨霞

组员：姬宇菲、张弛、曹福春、葛佳丽、张越、李响、陈彤光

7、一年级学生家长签到表（同时也是班级学生站次表和家长座次表（要编号））（王艳）负责人：王艳

组员：一年级班主任

8、主持人培训 负责人：李幼晨

组员：鲁炫仪 朱家硕

9、准备一年级家长用凳子（包括贴号）负责人：刘远鹏

组员：一年级班主任、一年级配班教师

10、准备主席台布置（包括上下两套桌椅、桌牌、鲜花、音响）负责人：王艳

组员：马杰（负责桌椅）、张健（负责关闭学校音乐铃声）、音响（陈彤光）

11、授旗仪式训练 负责人：王艳 组员：一年级班主任、三年级学生：赵新奇 张子瑜 谭媛 林静茹 马绣童 郭月盈 张子萱 李雨轩

12、音响设备准备（音响设备周四到位）负责人：刘远鹏

13、音响设备学习使用： 负责人：陈彤光

14、媒体稿件准备 负责人：王艳

15、邀请函下发（一年级所有家长）

负责人：刘远鹏

16、LED屏（包括中间的切换）负责人：刘远鹏 组员：张越

17、音乐准备：（负责收齐所有音乐，包括开场、过程中、以及节目的音乐）负责人：李幼晨 组员：陈彤光

18、聘书准备： 负责人：刘远鹏

19、班级中队长报数及举中队旗的训练： 负责人：李幼晨

20、学生礼物备份：周殿波

21、领导接待（小会议室的准备：茶水等，全程陪同）负责人：马杰

组员：葛佳丽（小会议室卫生）

22、社团展演节目总负责：刘远鹏 王艳

李幼晨 金孔雀舞蹈社团表演《我学弟子规》：曹福春 李幼晨 小合唱《鲁冰花》：李幼晨 冉蕊

U扬童心社团尤克里里弹唱《爸爸去哪儿》：刘远鹏 中华好少年武术社团表演《少年强》：刘远鹏

口才社团朗诵《在阳光下成长》：王艳

王悦 阳光小篮球社团表演《篮球少年》：王艳 张健 弦音乐道吉他社团吉他弹唱《小苹果》：刘远鹏 小黄莺合唱社团表演大合唱《卢沟谣》：李幼晨 梦想节拍社团健美操表演《小苹果》：王艳

曹阳

二、活动中分工：

1、早7:50学校门口收邀请函： 负责人：高静

组员：姬宇菲 张弛 曹福春 刘雅婷

职责：学生入校后，一年级家长必须凭邀请函才能入校，一人一函，如没有邀请函跟班主任联系，一定保证安全，防止闲杂人混入。

2、家长到场地引领： 负责人：刘远鹏

组员：曹洋 范旭珊 王囡 冉蕊 刘颂 李桂舫 李雪 王金霞

刘雅婷

职责：负责教师7：45分准时到操场本班家长就座区等候，携带学生站次表（和家长座次一一对应），安排自己班级的家长按照座次表做好，然后让家长签到，把红领巾下发给家长，两条，家长在会前把一条大的戴上，另一条小的准备给孩子戴。查看家长带礼物情况。（如有缺席或者没有带礼物的及时通知刘雅婷老师，刘雅婷统计好后告知王艳主任）

3、出旗退旗学生调动包括呼号宣誓时出旗： 负责人：高静

职责：负责在固定时间组织调动出旗的三名学生上场下场

4、给领导佩戴红领巾：

负责人：杨霞

职责：负责培训团员老师，活动当天负责组织团员教师给领导来宾佩戴红领巾，在大会开始前就在主席台的南侧成一列托红领巾站好。

5、颁发聘书和授中队旗学生调动： 负责人：刘远鹏

职责：负责提前组织好授旗学生上场准备，并进行指挥

6、环节之间衔接：王艳 杨英

职责：提示下一环节人员提早候场准备

7、活动中家长出入场（给孩子佩戴红领巾和送礼物两个环节出入场）： 负责人：刘远鹏 王艳

组员：一年级八个配班老师：曹洋 范旭珊 王囡 冉蕊 刘颂 李桂舫 李雪 王金霞

职责：给学生佩戴红领巾和送礼物时引导家长对应孩子站好，并提示家长退场。提示：活动结束时，及时收取家长佩戴的红领巾，上交李幼晨。

8、放音乐： 负责人：陈彤光

职责：负责整个活动的音乐播放

9、LED屏：张越

职责：负责入队仪式、社团展示环节的字幕更换

10、学生整队： 负责人：张健

职责：负责学生队伍整理，在入队结束后，将学生队伍先整理成集合队伍，然后将中间领导席的位置空开，落座。

11、保安负责巡楼和校园内及周边安全。（活动期间关闭西侧两个楼门）

门卫负责好南门及监控，保洁员循环做好卫生，家长和学生统一使用一楼卫生间。保安负责巡楼和校园

12、入队仪式前家长培训： 负责人：刘远鹏

职责：培训家长上场下场的节点和要求，如何为孩子佩戴红领巾。

13、领导接待： 负责人：马杰

职责：负责提前准备好小会议室，包括卫生，茶水，简介等

14、活动录像： 负责人：杨英

组员：王志鲲

15、活动照相：周殿波

三、其他要求：

1、学生7:40到校；

家长持邀请函和送给孩子的入队礼物7：50入校； 8:15学生带到操场上； 8:30活动开始。

2、学生只允许带水。

3、家长不得打伞，可以戴遮阳帽。

4、学生在操场站好后，将垫子放在自己脚的正前方，挨着自己的脚放，将水放在垫子上。

5、二三年级每班中队长持中队旗在队伍前站好。

6、一年级中队辅导员授旗回到班级后，将旗交给中队长站在队伍前，举好。

7、在家长给学生佩戴红领巾时，家长手托红领巾入场，向左右转，家长和新队员面对面，新队员双手接过红领巾，放在颈上，家长给新队员打上领结，接着新队员向家长敬礼，家长回队礼。

8、每位老师当天必须佩戴红领巾，周五学校下发。

9、在入队仪式结束后，参加社团展演的学生按照节目项目在操场的南侧（二一班队伍旁）按照节目顺序站好，做好准备。由社团老师负责管理。负责人：李幼晨

10、入队结束后，家长座位不动，原地观看。

11、综合考虑各班级的歌曲类型，年级交叉、演唱形式等因素，庆六一社团展演活动的出场顺序是这样的：

7.调研工作活动安排表 篇七

现将2013年学术研讨会事项通知如下:

主要内容

1、谈护理质量控制如何适应当前医疗护理服务的新要求;

2、护理安全 (不良) 事件的预防、辨识及处理;

3、护理成本核算及护理优质服务新概念;

4、洁净手术部的管理及维护围手术期感染控制;

5、危重症营养支持与护理进展急危重症的评估与抢救配合;

6、临床护士培训与教学管理方法;

7、基层医院护士长管理新理念, 责任护理组长的职能;

8、护理论文撰写指导及投稿技巧。

参加对象

1、各级医院护理管理者、临床护理工作者;2、各科护士长、护理质控人员;

3、《当代护士》论文作者及读者;4、各护理院校 (系) 从教人员。

参会待遇

1、代表可获得国家级继续教育Ⅰ类学分10分;并颁发学分证书交流证书获奖论文证书。

2、欢迎代表自带论文出席会议, 同时欢迎无论文代表参加交流学习, 欢迎凭借已经发表在《当代护士》杂志上的论文参加会议。

3、会议交流合格论文将优先发表在《当代护士》正刊上, (包括上旬刊、中旬刊、下旬刊) , 并免收审稿费。

时间地点

1、长沙 (张家界) 3月22~27日2、黄山 (婺源) 4月12日~17日

3、桂林 (北海) 7月下旬4、昆明 (大理、丽江) 8月中旬

5、苏州 (杭州、无锡) 10月下旬6、泉州 (厦门) 11月下旬

当代护士杂志社为全国医学继续教育基地, 项目编号为:20131814050002。

【联系方式】:欢迎大家积极参与, 并通过发邮件打电话索取正式会议邀请函!

1、论文投稿: (1) hulilunw en@126.com2、办公电话:0731~88850946

(2) 525257738@qq.com移动电话:13974853783

3、学术负责人:郭老师

邮寄地址:长沙市湘雅路30号·《当代护士》学术部收邮编:410008

当代护士杂志社

8.调研工作活动安排表 篇八

关键词：活动；小学；数学；体验

学生坐在教室里听老师讲如何放风筝，这是间接学习；而让学生走进大自然，自己去放飞一只风筝，便是体验学习。两种学习的效果一比，后者肯定优于前者，因为后者是学生亲身经历、感受到放风筝的快乐，体验到放风筝的技巧。这种学习活动不仅激活了学生的认知层面，更重要的是激活了学生内心深处的情感层面，是知情合一的学习。这种学习方式在小学数学教学中有着更为深远的意义。让学生在教师指导下，主动参与、亲身经历数学活动，获得对数学事实和经验的理性认识与情感体验，从而在感悟和创造中学会数学。因而，学生学习数学离不开个性体验。学生需要在情景交融中走进数学，在充分体验中发现数学，在合作探究中品评数学，在联系生活中放飞数学。这样的数学学习，符合“以人为本”的教育思想，有利于培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。

一、个性体验的获取要“对接生活”

例如：《认数》的教学中，教师出示美丽的小山村（板书“1”），让学生观察一条狗、一棵苹果树、一条小河、一条船、一间房子、一个小朋友等，从中发现他们可以用“1”来表示，发现了同样的道理。所以，从这里获得的经验与所有物体的性质没有关系，而完全可用数学符号“1”来代替。这就是逻辑数学经验的获得，一个依赖于外界事物而又超越其具体形态的抽象过程。

思维活动的外部材料越是丰富、全面、贴近儿童的经验基础，儿童的认知活动、思维过程就越是顺畅、深刻和全面。入学前，孩子们就已经在日常生活中接触到许多数字，这正是数感形成的基础。最初，他们所知道的数字是相互孤立的，教学中呈现欢快、温馨、富有童趣的生活情境画面来引发儿童的直觉思维，吸引孩子们自然地进入知识经验迁移，兴趣盎然地去数：一条狗、一棵树、一条船、一个孩子、一座山、一筐萝卜……将数字与物体联系起来，体会符号的意义。接着，通过数出自己身边可以用“1”表示的物体，引导儿童尝试活动经验升华。由此可见，教学要从儿童已有的生活经验、“数学现实”出发，利用这些生活经验促进儿童进行数学思考，经历“抽象化”以生成新的数学经验。

二、个性体验的获取要“共享交流”

师生间的对话对数学活动经验的积累固然能起到画龙点睛的作用，但往往又受课堂教学时空的限制，其对话面相对较为狭窄。为让更多的学生能积累起自己个性化的数学活动经验，在学生经历数学活动后，我们可以给予学生更多的时空，组织学生间的互动交流，鼓励学生把想说的、能说的都说出来，并引导他们整理、归纳交流的内容，使成功的经验、曲折的教训都成为有益的资源，充实到自己的经验系统里去，不断丰富自身的数学活动经验。

教学《小数乘小数》中“3.6×2.8”这一例题时，笔者首先出示问题情境，学生列式并尝试计算后，师生共同经历把小数乘小数转化成整数乘法的过程，体会到两个乘数是怎样变化的，积跟着发生怎样的变化，最后再把整数乘法的积“回归”到小数乘法。例题教学结束后，笔者继续组织学生进行反思交流：

师：学到这里，让我们回想一下，你是怎么计算3.6×2.8的？又是怎样证明计算结果是正确的？和小组同学交流一下。（学生四人一小组展开交流）

生：我是把3.6米换算成36分米，2.8米换算成28分米，算出36×28=1008平方分米，再换算成10.08平方米。

生：我是把3.6×2.8看成36×2.8，算出来等于100.8，再除以10等于10.08。

生：我把3.6×2.8看成36×28等于1008，再除以100，等于10.08。

生：……

师：大家用了不同的方法计算，有的是先看成36×2.8这样的小数乘整数进行计算，有的是先看成36×28这样的整数乘整数进行计算，还有的先进行单位换算再计算。想一想，这些计算都是……

生：我们学过的。

师：对！像这样把将要学习的新知识转化为旧知识来解决是非常智慧的选择。在以往的学习中，还有这样的经历吗？先自己想一想，再互相交流交流。

生：在学习平行四边形的面积计算时，我们把它转化成长方形。

生：后来学习三角形、梯形的面积，我们又把它转化成平行四边形……

上述片段中，学生在经历完探索小数乘小数计算方法的数学活动后，通过交流产生思维的碰撞，从中，学生不仅能够理解小数乘小数的计算方法，知道其来龙去脉，更重要的是能够进一步感悟到在学习新知识、解决新问题时，可以通过转化的策略，运用以往的知识经验去探索、解决新的问题。

这启示我们，学生数学活动经验的积累不应止于活动结束之时，也不限于本节课的学习内容之中，课堂教学中，我们应把握类似的教学契机，及时将数学活动经验加以提炼、适当强化。当经验积累到一定程度时，还要巧妙引导学生去粗取精、分类整理，或丰富已有的经验，或修正原来有误的经验，或淘汰先前错误的经验。

三、个性体验的获取要“反思提升”

让学生动手“做”数学，不能仅仅满足于让学生动手操作解决问题。如果学生的思维仅停留于感性经验的层面上，就不能在感性认识中揭示、获取理性的经验。因此，要将学习过程中那些有关的智力活动变为思维的对象，引导学生进行反思与提炼。上面的案例中，如果数学活动停止于问题解决时，那么学生的认识仍然只是停留在感性的层面上。因此，不仅让学生充分参与探究活动，更关注问题解决后的反思与提炼，适时地引导学生观察、思考、发现、比较，帮助学生将经验显性化。“问题解决了，能说说你们有什么体会？”“同学们用不同的方法都解决了问题，但是大家有没有从不同的方法中看到相同的东西？”……这些问题的提出，正是引导学生去体会感性经验背后更深层次的数学本质。学生说：“遇到难题，我们可以画画图分析分析，就看出规律了。”“我们是从最简单的情况开始想起的，等发现规律了，就好了。”“这两种方法在思考的时候，都不是直接画出50个点进行研究的，都是先研究点比较少的情况。”……提炼出来的这些理性、抽象的数学活动经验，不仅能让学生掌握丰富的知识，还能形成智慧。

四、个性体验的获取要“形式多样”

学生的数学活动，主要是指学生在教师指导下开展的以实物、模型、数学语言、数学思想和方法等为工具，以完成特定数学任务为目标，知、情、意、行诸要素全面参与的学习和应用数学的过程。一方面，不同形式的活动有助于学生获得更加全面、更加完整的数学活动经验，能使一些难以自知或粗糙模糊的想法逐步清晰，能使某些内隐的思想方法逐步外显为可以表达的经验内容；另一方面，不同形式的活动也有能效吸引学生参与活动的热情，避免因活动形式单一而可能引起的枯燥感甚至厌倦的情绪。在原先的活动设计中，笔者曾多次要求学生拿出1个面积单位的正方形纸片，找出自己身边与某个面积单位大小接近的物体。这些活动固然简便易行，但在类似的情境中重复这些活动，学生参与活动的热情自然会逐步递减，活动效果也跟着打了折扣。在改进后的活动设计中，不再要求学生重复“拿一拿”“找一找”，而是要求他们“自己剪出1平方分米的正方形纸片，比谁剪出的正方形最接近1平方分米”“用旧报纸拼出1平方米的正方形”。尽管这些活动都是着眼于让学生感知相关面积单位的实际大小，但由于活动本身更加贴近学生的生活，也更富有趣味性，学生参与活动的主动性和积极性更强了，获得的活动经验也更加丰富了。

杜威说：“经验首先是实践的，不是认知的──是行动和对行动结果的承受。”数学活动经验的获得首先是基于活动的，只有经历丰富的数学活动，学生才能积累足够的数学活动的原初经验，当原初经验积累到一定的水平时，才能形成自身的感悟，获得数学活动经验，并不自觉地将这些经验迁移运用到后续的数学学习中。因此，数学活动经验的获得不应当简单地经历“被告知一记忆一熟练”的过程。在这种简单的告知与模仿中，学生应用知识解决实际问题的意识和能力无法得到实质性的提升。

9.2013年文化活动工作安排 篇九

为进一步推进工业区文化建设，丰富广大干部职工业余文化生活，拟在今年组织开展xx首届职工艺术节系列主题文化活动。具体活动安排如下：

一、活动时间安排

2013年3月至2013年12月，共组织开展五项系列活动。

二、活动内容

1、以“瞩目——美丽xx”为主题的书画、摄影、征文活动 拟定于2013年3月开展。活动主要目的是征集高质量的摄影书画作品和文章，反映曹妃甸的风土人情、生活风貌、自然风光和开发建设的辛勤硕果。并通过征集和评选，鼓励大家多读书，多创作，展示文采，提高艺术文化修养。

2、以“我们和xx一起成长”主题演讲比赛活动

拟定于2013年5月开展。通过本次活动，抒发广大开发建设者对曹妃甸的热爱之情，进一步增强干部职工热爱曹妃甸、建设曹妃甸、发展曹妃甸的主人翁意识。

3、举办“送电影下工地”活动

拟定于2013年8月开展，为期一个月。主要目的是针对当前工业区产业工人业余文化生活枯燥单调的问题，进一步丰富工人们的业余文化生活，通过开展活动增加工人沟通、交流的机会，增强工人们的凝聚力。放映的内容主要以传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、增进民族团结、促进社会和谐为主要题材。

4、举办“xx好声音”歌手大赛

拟定于2013年10月组织开展。通过开展活动，进一步活跃干部职工工作氛围，营造舒心的工作和生活环境，特别是为有音乐特长的年轻人提供一个展示才能的舞台，让他们尽情讴歌，唱出我们曹妃甸人的风采。

5、迎新年联欢会

10.推普活动宣传周工作安排 篇十

一、推普活动宣传周领导小组；

组长：宋锡刚制定并组织实施推普工作活动方案

副组长：李华具体组织推普工作的实施。组织学生进行社区活动，定期进行总结。

成员：张振国制定各项活动的安全措施及活动照相

郭金泉收集各项活动材料

张延吉保障活动材料供应

各班主任组织本班各项活动

二、周一上午7：40举行升旗仪式和推普活动宣传周动员大会。负责人：宋锡刚下午各班召开班会，组织安排班级活动。负责人：班主任

周二上午各班落实普通话朗读、下午写字比赛负责人：各班主任 周三下午社区宣传活动（五六年级）负责人；王玉红崔春红来帅啄木鸟行动（1---4年级）

周四下午普通话、写字比赛负责人：张振国 周五下午校园语言评比负责人：班主任 周六、周日社会实践。负责人：班主任

11.调研工作活动安排表 篇十一

特许经营模式在中国已经走过十年辉煌的历程，截至2007年底，特许企业数量超过2800个，加盟店近23万个，优秀特许企业层出不穷。

4月17日-18日在京举行的第10届中国特许加盟大会，以“跨越十年梦想，实现持续发展”为主题，回顾十年历程，总结发展经验，展望行业未来。

在中国特许经营10年颁奖典礼暨招待晚宴上，将隆重揭晓“中国特许经营十年发展杰出贡献50人”、“中国特许奖”、“2007-2008年度中国十大优秀特许加盟品牌”等国内特许经营领域内的各项殊荣。

4月17日 14：00-17：00

主场研讨：分享10年特许经验，诠释持续发展要诀

经历了近十年的快速发展，特许经营不仅成为普通百姓、机构投资人高度关注的投资领域，而且为企业带来了丰厚的回报。然而，在获得令人欣喜成绩的同时，特许企业也不可避免地遇到了与其他企业同样的问题：

1、品牌：现有品牌在某个市场甚至全国市场已经饱和，如何开发新品牌？

2、资金：快速扩张，钱从何来？有了钱，怎么花？

3、市场：如何在国内更多的市场中站稳脚跟？如何立足国内，放眼世界，走上国际化之路？

如此重要的问题，也许一次会议并不能解决，但是政府官员、协会领导、企业专家抽丝剥茧般的分析演讲也许会给您带来一个全新的视角、一个卓有成效的解决方案。

主场研讨演讲嘉宾：商务部中国连锁经营协会行业专家企业家

主场研讨焦点话题：

1、盘点行业十年发展状况

2、特许经营未来趋势展望

3、众多特许企业十年成长点睛之笔

4、实现可持续发展之路：市场开发、品牌拓展、资本引入……

4月17日 18：00-19：30

中国特许经营10年颁奖典礼暨招待晚宴：谁是中国特许经营发展史上的明星？

在中国特许经营10年颁奖典礼上，将公布由中国连锁经营协会特许经营委员提名并推选出的“中国特许经营行业发展贡献50人”，用以表彰十年来对我国特许行业发展具有重要影响或做出突出贡献的领军人物。

另外，一年一度的中国特许行业最高奖项中国特许奖以及2007-2008年度中国十大优秀特许加盟品牌、2007-2008年度中国特许企业十大优秀管理者等奖项到底花落谁家？答案也将在颁奖晚宴上揭晓。

专场研讨：4月18日 09：00-11：30

平行会议一：探讨多品牌发展掌握新市场策略

本场研讨演讲嘉宾：洪明基北京吉野家快餐有限公司总经理

孙坚上海如家酒店管理有限公司首席执行官 北京市第一中级人民法院知识产权厅法官

本场研讨焦点话题：

1、企业成功实施 “多品牌”策略的必备诀窍

2、如何让你的品牌成功进入一个新市场

平行会议二：解读法律条例规避经营风险

本场研讨演讲嘉宾：王晓川 商务部商业改革发展司副司长 中国连锁经营协会特许经营委员会法律工作小组

本场研讨焦点话题：

1、《商业特许经营管理条例》实施后的相关问题解析

2、运用法律手段进行特许经营品牌保护

3、特许经营典型案件剖析

平行会议三：购物中心（商业地产）与连锁品牌互动交流

本场研讨演讲嘉宾：裴亮中国连锁经营协会秘书长

购物中心合作委员会成员商业地产企业代表 连锁品牌企业代表

本场研讨焦点话题：

1、中外购物中心商业合作模式分析

2、购物中心（商业地产）与连锁品牌信息交流、互动沟通

专场研讨：4月18日 14：00-17：00

平行会议一：揭示特许企业与资本双赢秘诀

本场研讨演讲嘉宾：卢航21世纪不动产中国区域副董事长

Mitchell A. Presnick速 8（中国）总裁兼首席执行官

杨晓兰苏州迪欧餐饮集团公司副总裁

凌浩 北京浩天信和律师事务所合伙人

本场研讨焦点话题：

1、如何实现企业与资本的双赢

2、我们是否需要PE

3、借助资本力量实现企业跨越式发展

4、连锁企业上市法律问题初探

平行会议二：人力资源策略如何应对人力成本上升的压力

本场研讨演讲嘉宾：陈乃康埃森哲大中华区副总裁及人力资源咨询业务总经理

周庄云上海信义房屋中介咨询有限公司

本场研讨焦点话题：

1、高绩效人力资源策略的部署

2、竞争中提升人才价值

3、如何化解人力成本上升的压力

平行会议三：老字号企业如何焕发“金字招牌”新活力

本场研讨演讲嘉宾：北京著名老字号企业

上海、杭州等地老字号协会及企业代表

本场研讨焦点话题：

1、老字号企业现代商业模式的选择

2、老字号企业成功模型全景分析

（部分演讲嘉宾正在确认中，演讲内容以现场公布为准。）

联系人：杨雯沈静

电话：010-51916555转80338039

传真：010-51916859

E-mail：yw@ccfa.org.cn sj@ccfa.org.cn

详情请查询网址：www.ccfa.org.cn

12.调研工作活动安排表 篇十二

近日, 国家发展和改革委等14部委联合下发2009年全国节能宣传周活动安排意见通知 (发改环资[2009]989号) 。通知指出, 2009年是实现“十一五”节能减排目标具有决定性意义的一年。为进一步动员社会各界积极参与资源节约型、环境友好型社会建设, 经研究, 定于2009年6月14日至20日, 由国家发展和改革委等14部委联合举办2009年全国节能宣传周活动。2009年全国节能宣传周活动的主题是“推广使用节能产品, 促进扩大消费需求”。

各地区、各有关部门要坚持以科学发展观为指导, 在保持经济平稳较快发展中坚持节能减排不动摇, 把节能减排作为转变发展方式、加快调整结构的重要抓手, 作为扩大国内需求、培育新的增长点的重要方面。节能宣传周期间, 要将推广高效照明产品、高效节能空调、高效节能电机、节能环保汽车等节能产品作为宣传重点, 引导公众科学消费、绿色消费。

13.调研工作活动安排表 篇十三

宣传部负责活动宣传：

本次电子技能大赛的前期活动宣传工作（包括展板、广播稿、宣传稿等宣传工作、）这些工作由我系团总支学生会宣传部负责完成。

组织部负责活动报名：

本次电子技能大赛的报名工作分为以下几种：一、在我系的报名方式为给每个班的辅导员或班长发放活动策划书和报名表，动员大家报名参加活动，确定时间统一收齐并整理好各个项目的报名资料上交给活动组委会。二、对于其他的系部我们可以在外设立报名点进行报名。

电子活动中心负责整个竞赛期间的工作：

本次电子技能大赛的整个竞赛期间工作（包括组织比赛进行、安排各个项目的比赛时间和场地、通知参赛员在相应的时间到相应的场地进行比赛、组织其他比赛项目的作品征集、邀请各项目的评委老师对相应项目的作品进行评分、组织作品答辩、统计获奖作品的资料上交组委会、）这些工作都由我系团总支学生电子活动中心负责完成。

主席团负责本次活动开幕和闭幕环节：

经过活动的前期准备，我们的开幕和闭幕工作由我们自动化工程系团总支学生会主席团亲自负责，各部门协作主席团听从主席团安排完成本次活动的开幕式和闭幕式。这长达近两个月的时间活动进入闭幕阶段，整个活动闭幕工作包括（准备闭幕工作、组织安排闭幕现场和通知获奖者和颁奖嘉宾参加、完成闭幕等整个闭幕式环节）。

其余各部门根据实际情况临时安排工作。

本次活动参加人数众多、规模大、为期时间长、整个活动工作量大、各环节尤为重要。我们应该发扬我们自动化工程系团总支学生会的团队精神和集体荣誉，我们全系学生会成员都要积极参与团结一致、相互帮助、相互支援、共同完成。

————自动化工程系团总支学生会

14.调研工作活动安排表 篇十四

兵团党的群众路线教育实践活动已全面启动，自上而下分 2 批进行。八师石河子市党委及所属基层党组织，从2014 年 1 月至 7 月，参加兵团第二批党的群众路线教育实践活动。按照师市党委关于第二批教育实践单位不等待观望的部署要求，天业集团认真贯彻落实《兵团党委关于在兵团深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，为抓实开展好以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，结合公司实际，现将近期活动安排如下：

一、抓好教育动员

集团公司先后召开党委会和中心组学习，组织学习传达了《兵团党委关于在兵团深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和师市《关于贯彻落实兵团党的群众路线教育实践活动有关要求的通知》。同时，就开展党的群众路线教育实践活动进行了动员部署，及时将党员干部思想统一到教育实践主题上来。

二、认真组织学习

学习重点：

1、已下发的《厉行节约反对浪费----重要论述摘编》、《论群众路线----重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等五种学习用书；

2、党章和党的十八大报告，总书记一系列重要讲话精神；

3、中央八项规定和自治区党委十项规定、师市党委二十二项规定；

4、自治区、兵团和师市党委重大决策部署，兵团屯垦戍边史，优秀党员干部先进事迹；

学习要求：采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、网上学习等多种形式进行学习。

三、开展前期调研

通过召开不同层面的座谈会、发放调查问卷、个别访谈、设置意见箱、青年思想动态、职工提案等形式，广泛征求党员干部特别是基层职工群众对开展教育实践活动的意见建议，并做好整理分析工作。

四、落实边学边改

查找在贯彻落实中央八项规定和自治区党委十项规定、师市党委二十二条规定，严守政治纪律、认真履职，反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”和践行党的群众路线方面存在突出问题。

紧密结合工作实际，坚持边学习、边查找、边改进，通过制定整改方案、明确整改措施和时限、作出公开承诺等形式，对作风建设上存在的突出问题，该改的马上改、改做的马上做，并对整改情况请职工群众评议，让职工群众看到变化、见到成效。

五、要求

1、集团公司党委成员与各基层单位建立了活动联系点，负责对联系点单位、部门和分管领域的活动情况进行指导。各分子公司也要成立相应的领导机构和工作机构，具体负责教育实践活动实施。

2、要充分利用各种媒体，加强教育实践活动的宣传报道工作，积极营造良好教育实践活动氛围。

集团党群部

15.调研工作活动安排表 篇十五

本刊讯中国医院协会2013年度主要活动安排企业通报会于9月26日在北京举行。中国医院协会常务副会长兼秘书长李洪山、副秘书长张宝库以及各部门负责人出席了会议。来自国内外60余家知名企业的80余名KA全国总监、中国区大客户总监、市场总监、政府关系总监等参加了会议。会议由庄一强副秘书长主持。

李洪山常务副会长作了关于中国医院协会2012年工作回顾和2013年主要工作计划的报告, 他向长期以来关心、支持和帮助协会建设和发展的各位会员企业表示衷心的感谢, 也期待着在2013年与各位老朋友、新朋友有更密切的合作。李洪山常务副会长向各位与会人员介绍了2012年度工作的完成情况, 通报了2013工作年度的重要活动和协会中长期发展中拟要完成的主要任务。按照会议议程, 进行了互动与沟通, 许多企业代表积极踊跃发言, 他们就2013年度的重点活动内容、方案等企业关心的项目进行了提问, 张宝库副秘书长、姚洪主任分别就此进行了解答。会议在非常和谐的气氛中进行。

16.调研工作活动安排表 篇十六

一、了解体育课特点

体育课的准备活动应该体现本课内容的特点。众所周知，无论从事何种体育项目，科学合理地安排准备活动都是非常必要

的，因为准备活动的效果将直接影响到教学和训练的效果，如果人在相对安静的状态下没有经过准备活动就进行激烈的体育运动，就会出现各种不适症状，如动作僵硬、不协调，不能发挥正常的运动水平，并且容易出现伤害事故。这种现象需运动一段时间才能减轻或消除，这就是我们常说的生理惰性与人的生理活动能力规律。总是从相对安静状态过渡到预备工作状态，再提高到较高水平，然后持续相当一段时间，又逐渐恢复到原有水平或低于原有水平的状态。所以，准备活动首先是通过肌肉活动，克服各种组织器官特别是植物神经系统的机能活动惰性以及肌肉的粘滞性，从而缩短肌肉进入工作状态的时间，及早发挥较好的运动水平和高水平的运动能力。然而，各个运动项目均有自身的运动特点，故准备活动也应有针对性地安排，体现出该项目的特征，使准备活动具有高

效性。

二、准备活动是全面的

任何一个体育项目都是全身参与的一种协调运动，没有哪项体育运动只用一个器官就能够完成，因此，要上好一堂体育课，它的准备活动必须全面考虑，合理安排，不仅要有针对性，而且要注重全面性。准备活动的安排要根据本课的任务、内容来合理选择充分活动身体各部肌肉、关节的练习，在准备活动的编排上要遵循由局部到全身、热运动量由小到大、运动部位由离心脏较远自四肢逐渐转为躯干和全身活动的原则，为顺利地转入课本的基本部分练习奠定基础。

三、活动的内容不断变化

在教学过程中发现，每次体育课的准备活动中，如果稍有变化或稍加入一些新内容，对提高准备活动的质量就会有影响。如果连续几节课使用一套相同的准备活动动作，收到的效果就不是很理想。因为从运动生理学观点而言，习惯性的、已经形成巩固动力定型的动作，在完成练习时，中枢神经是较省力的，学生可以下意识地进行练习，这时中枢神经处于较低水平的兴奋状态。如初二年级的跳上成分腿屈体立撑—挺身跳下（横箱），让学生分组进行：先做从高处挺身跳下缓冲落地动作练习，从中体会“挺身”和“缓冲落地”的动作要领，再进行上板踏跳完成分腿挺身跳下缓冲落地动作练习，这样由简到繁，先分散再集中，由于练习层次合理，学生很容易就掌握了动作，克服了一些学生怕摔的畏惧心理。这样的练习虽然只有短短的几分钟，但对于学生建立正确的动作概念、提高动作质量、培养学生积极向上、发展个性等都起到了良好的促进作用。所以，若想让他们集中注意力上好每一堂课，最好的办法就是每堂课都有新的东西，每堂课都能对其神经系统产生新异刺激，这样才能抓住学生的注意力和兴趣，使之认真对待每堂课。但是，怎样才能使准备活动新颖多样化呢？我们可以利用视觉对运动事物的方向、幅度、形态变化的敏锐性等特点，通过变化原有的动作部位、先后顺序，改变原有动作的幅度、强度节奏以及动作的路线等方法，在不改变动作的性质、程度和难度的情况下，对学生形成新异

刺激，从而提高教学效果。

四、活动离不开音乐

在准备活动中配以节奏明快的音乐，不仅替代了枯燥呆板的

l、2、3、4的口令，而且能使学生从过去机械的形同木偶的广播操中解脱出来，使练习过程活跃起来，从而激发学生学习的积极性和主动性，而且在听觉上也是一种享受，让学生在愉悦的乐曲欣赏中完成准备活动，何乐而不为。所以，音乐是准备活动必不可少的一部分，这将会有效地提高准备活动的质量和效果。

五、应注意的问题

1.从学生的实际身体素质、接受能力出发，不可以强度太大或动作过繁，以免影响基本部分的学习或降低学习兴趣。

2.准备部分占用的时间不可过长，以免影响基本部分的讲解和练习，避免舍本逐末的现象发生。

3.要遵循循序渐进、由浅入深、由易到难的编排原则，做到内容和方法由易到难，动作速度和节奏由慢到快，动作连接及组合由简到繁。

参考文献：

[1]刘强.浅谈体育课准备活动意义及安排[J].成才之路，2011（04）.