回家_550字_小学作文

回家_550字_小学作文（精选4篇）

1.回家_550字_小学作文 篇一

人生千姿百态是有不确定性的，但在这背后，是要求我们勇敢尝试，不要畏惧。

在学习生活中，我们有的是尝试的机会。比如：班干部竞选、校运会、歌唱比赛、深河之星竞选……这些机会处处都是，关键在于自己有没有敢于尝试的心。

比如开学的班干部竞选，就是一个尝试的机会。有的同学很珍惜这次机会，积极参与竞选，把手举得高高的，有的同学却不敢参加竞选，不敢尝试。为什么不敢尝试呢？我想，大部分是因为怕选不上，怕出丑，怯场。如果遇到机会都抱有这样的心理的话，那么生活就会出现确定性，因为你不敢尝试，不肯发生改变。生活出现确定性是件很可怕的事，如果自己满足于当下，不敢尝试，不肯改变，那么生活就会变得越来越无味、无趣，连自己都会厌烦这种生活，因为生活已变得一成不变了，毫无波澜，一点新鲜事都没有，那样的生活真的是你想要的吗？

如果你敢于尝试的话，你的人生将会变得精彩多了。对于敢于尝试的人来说，生活处处有精彩。面对各种机遇，“他们”绝不放过一个，就算是失败了，这也算是一个磨练，是值得回忆的，因为失败也是人生中的一种色彩。只有经历过“酸甜苦辣”之后，你才能领会到这世间的美好，生活的多彩。当你老了之后，回忆起自己年轻时，那些尝试过的事，就会有满满的自豪感和幸福感，在心里回旋着，这又何尝不是一种享受呢？

漫漫的人生大道上将由你来为它装饰，至于精彩与否，就得看我们自己的了。

2.夜雨_550字_小学作文 篇二

――题记

静谧的夜，暗蓝的天空，远处的灯光闪烁，如同夜里的街灯。不经意间，为寂寞的夜，平添了几分生气。

夜空上，仅有一颗孤独的星星闪着红色的微光，月，隐藏在那乌黑的云里，如同一名隐士，不肯轻易露面。

雨，不期而至。望着窗外，雨珠从屋檐下滚落到地上，却已辨不清，模糊的雨珠是否清澈。

夜空中独自闪着红色微光的星星，此时已黯然失色，夜色里，整个世界只有雨，透明的雨在夜空中轻轻下落，远处的灯光竟也渐渐熄灭了。远处的山，已经笼罩了一层薄薄的雾，树，从黑影变得开始微微泛白。

夜雨，洗涤着在白天劳累不堪的万物，它们需要休息，已经累了，倦了，它们多渴望能够有雨洗去他们的劳累啊，在夜雨来临时，万物贪婪吸吮着来自夜晚的甘露，真是不知足的万物啊，唯恐在凄美的夜雨中，没有自己的那一份。

夜雨是慷慨的，势头没有减弱，为万物洗去劳顿，洗去这一天下来积存的污浊。

夜雨是温柔的，它没有白天的狂风暴雨那么巨大的声响，它悄悄地下着，只有微小的沙沙声。生怕打破夜的宁静，不愿打扰那已熟睡的人，它静静地下着，夜晚，还是那么安详，那么静谧，丝毫没受到夜雨的影响。

夜空的云，此时已悄悄散去，那孤独的星星，微光也已开始明亮，夜雨，此时也悄悄停下了。

再看向远处的山，笼罩着的薄雾早已散去，树，已经再次变成了黑影。灯光全部都暗了，雨，也已经默默停了。留下的，只有那被洗涤后纯净的万物。

夜雨，已然离去了，或许明日的晨曦，细心的人们，能看到植物的叶片上，屋檐上，那晶莹的露珠。

3.童趣_550字_小学作文 篇三

我回到家，放下书包。急急忙忙的下了楼，可是没有发现什么可玩的。就蹲下身，无聊的挖起土来。我正挖的高兴，一只小虫子从我的旁边悠闲的走过。它的身体呈椭圆形，一身黑糊糊的外衣，看上去很光滑，但又有些褶皱，头是三角形，前面长了一个似刺而不是刺的触角――起码我是这样认为的，四条腿走起路来又快又稳。因为我从来都没有发现过这样怪模怪样的小虫子，所以对它产生了好奇，准备研究研究它。

我用手把它轻轻的按在地上，只感觉它挣扎了几下，然后很快就没动静了。我很不解，就把手松开了，发现它比原来扁了一些，四肢平铺在地上，像死尸一样。啊?!难道我轻轻一按，就把它搂死了?不会吧!它有这么脆弱?我不信，就用手轻轻拨弄了它几下，它还是纹丝不动。这下，我急坏了，我怎么就把它弄死了?它又没招我，我干吗跟人家过不去，把人家弄死了?真是罪过!我让一个小生命就这样归天了，真狠心呀!正当我内疚自责时，奇迹发生了，那小虫动了起来。它先用刺(触角)在周围扫视了一番，发现没有动静了，就用比刚才快几倍的速度逃之夭夭。哦，这时，我才识破了小虫的“阴谋诡计”――装死。于是，我用“指甲盖墙”挡住了它的去路，小虫头撞在“墙上”。立刻惊恐万分，吓得团团转，不到几秒钟，它又故伎重演――装死。但是我觉得它实在可怜，就放了它一条生路，它急急忙忙的逃跑了。

4.玻璃_550字_小学作文 篇四

“嘭”的一声，吵闹的教室，经过一声响声后，马上就变得安静下来，看着那碎了的玻璃，走过来仔细观察。过了一会儿，全班同学都交流起来。突然，同学们听到了清脆的脚步声，老师走进了激烈的交流教室。

老师愤怒地对大家大声叫道：“到底是谁把玻璃打碎了?”

七脚猫眼睛咕噜咕噜转动了几下，一下跳到椅子上说：“鬼知道，有没有人叫我一定要看好窗户?不过嘛，我是摩尔摩斯猫，可以......找到是谁打碎的!”调皮的麦豆说：“管他是谁打碎的，反正打碎了正好通风。”这时麦穗对麦豆说：“你不应该这样说公共工具。”老师看麦豆和麦穗都来说话，只有麦芽没说话，对麦芽说：“麦芽麦芽，你说，是不是你把玻璃打碎了?”胆小的麦芽慢慢地从椅子上站了起来，眼睛睁了睁，张大了嘴说：“我......我没......我没打碎玻璃。”说完就慢慢地坐下了。