亲子户外拓展方案-方案

亲子户外拓展方案-方案（精选14篇）

1.亲子户外拓展方案-方案 篇一

亲子户外拓展游活动方案

舟山子亲户外拓展活动方案活动目的：

当你发誓让孩子身心健康的成长，当你已为孩子付出了很多，随着时间的推移，彼此的距离却渐行渐远，甚至产生重大冲突，当你觉得失望、生气，孩子觉得伤心、难过时；当你不忍他的痛苦，却又找不到好的沟通方法时……你一定要看看以下的课程。户外拓展活动方案活动时间及项目安排

800—930到达拓展训练营地；

930—1000安排房间简短休整；

1000—1100破冰起航—庭风光秀：分组、选队长；（各组展示队名、口号、设计队旗、唱队歌、摆造形）；

1100—1200户外拓展活动方案拓展项目—大脚丫动力火车（团队配合）；

1200--1300午间加油站

1300—1430海口户外拓展活动方案拓展项目—勇敢庭高空断桥（8米高空，挑战自我，你敢吗？）；

1430—1530户外拓展活动方案拓展项目—风火轮（看哪个组做出的大车轮先转动起来！）；

1530—1630户外拓展活动方案拓展项目—牵手（如果没有这双手牵着你，你能走到今天吗？）；

1630—1700户外拓展活动方案拓展小游戏，放松一天的心情；

1700—1800户外拓展活动方案温馨庭包饺子赛（大一起来动手啦！）；

1800—1830户外拓展活动方案尽情享受我们的劳动成果吧！；

1830—1900户外拓展活动方案拓展小游戏；

1900—2100户外拓展活动方案感恩项目（感受世上最可贵的亲情！亲爱的爸爸、妈妈，我爱你们！）；

户外拓展活动方案我们和你的庭共同经历感恩氛围，让你的子女感谢身边认识的、陌生的关怀、信任、支持与挚爱。通过特设的培训项目，让他（她）知道，是一个神圣的地方，那里的祥和与安宁、信任与支持、爱与被爱，那里的每一个人都愿意为之付出一切。让他（她）真正体会到父亲是山——坚强而稳重；母亲是海——宽容而慈爱；在人生的道路上，再也不怕黑夜的凄凉，再也不怕空心的迷茫。因为有个，始终向他（她）敞开着爱的大门。

2.亲子户外拓展方案-方案 篇二

1 电信线路户外设备综合监控管理的现状

固网电信运营商的核心基础设施是电信户外线路设施, 提高户外线路设施质量能提高通信网络运行的稳固性和安全性。户外的人井管道、光缆交接箱会受管理手段制约, 户外设施混乱的管理会使它们被破坏或侵占。电信管网和线路资源是固网运营商的命脉, 任何环节出错都会损害用户利益, 自身利益也会受到冲击。大体来说, 电信人井、市话交接箱和光交接箱的监控管理困难主要表现在以下两点:

(1) 监控手段的缺失大大降低了通信安全的系数, 市话交接箱和光交接箱常常出现箱门被撬的情况, 箱内资源设施也经常出现被损坏的情况。监控手段的缺失给固网运营商的利益带来了严重的损失, 管道侵占、人井井盖被盗等不良现象的横行给人们的生活和工作带来了严重的威胁。

(2) 交接箱的挂锁无防雨设备导致挂锁快速锈蚀, 这使维护人工不得不采取破坏行动使箱门打开, 造成了不好的影响。

电力通信网络监控设备数量增多, 种类更加多样化, 但缺乏管理和维护, 网络规模的扩大使电力通信网络管理难度加大, 因此我们应对各种网络设备和专业网进行统一监控, 提高网络的利用率, 这样才能保证网络运行更加安全和稳定。

电力体制改革使国电通信中心面临巨大挑战, 只有提高服务质量和树立良好的服务形象才能提高市场的竞争力。电力系统通信网络控制中心要能做到快速发现问题, 分析和解决问题, 要能做到合理利用资源来降低运行成本, 只有这样才能提高工作效率, 提高现代化管理水平。

2 如何解决电信线路户外设备监控管理中存在的问题

当前有些公司结合人们对电信监控管理的需求, 在监控管理实践中把“集中组网、集中管理、集中监控、集中维护”作为自己工作的总方针, 在此基础上针对监控管理中遇到的问题提出了一系列解决方案。

(1) 建立电信户外设备监控路由。人井监控、光缆交接箱实现路由能提高电信户外设计监控水平, 成都四方的电信电信线路户外设施综合集中监控系统采用了并联总线技术, 能把多个监控终端挂在一对总线上。采用空闲主干线来实现对终端的监控是针对铜缆交接箱来说的。电子锁有很多类型, 比如人井电子锁、铜缆交接箱电子锁和光缆交接箱电子锁等。从就近交接箱回线的方式来实现对终端的监控是针对人井、光交的监控路由来说的, 这种方法能少占线路。同一监控平台实现多个设备集中监控提高了系统的集成度。

(2) 优化电信户外设施监控终端开启方式, 进行冗余设计。建立统一的对象管理技术平台能实现电力通信网的集中监控, 整个资源系统能通过数据语义层支撑起来, 从而解决了电信监控管理难的问题, 该平台推动了信息化建设的步伐。维护人员要在各终端正常运转状态下开启语音导航, 维护人员可以开启语音导航, 也可以开启监控中心授权人员主控。若线路和电子锁有问题, 系统可提供应急开启方式。采用磁芯编码方式加密开启钥匙不易丢失, 安全性高。

(3) 优化系统结构与功能设计。监控管理中心 (SFCT) , 机房智能监控主机 (SFRTU) 和户外线路设施监控终端3级架构构成了该监控系统, 这个系统通过集中监控和管理的方式可以有效监管户外线路设施的统计、查询和维护情况。系统还提供语音导航开启方式, 维护人员可以通过工号、个人识别密码等方式进行远程开启, 这样给维护人员的工作带来了极大的便利。针对告警信息的处理, 中心管理平台可以告警, 也可以通过短信、语音呼叫等方式通知责任人员以及时处理告警事件。

3 全国电力通信网综合监控管理系统的基本概况

3.1 系统的整体描述

国电通信中心计算机局域网通过电力专用数据传输通道与各干线采集点和有关分公司、省公司 (局域网) 连接就形成了综合监控管理系统, 国电中心直接采集北京中心站的通信数据。各网元监控数据被电力通信网络监控管理中心接受, 以图形方式显示监控状态, 这样能使设备运行状态一目了然, 提高了通信调度效率。

3.2 系统的基础是主服务器, 网络结构接入中心

主服务器内安装了大型数据库Oracle, 是网络数据的存储和处理中心, 具有数据服务器、应用服务器、文件服务器的三重作用。9个企业网组成整个网络, 每个网都一个管理区域, 国电中心网控局网内设置了监控系统, 与分公司连接需要用到电力专用数据传输通道和各干线采集点。

4 电信线路户外设备综合监控系统业务管理分类

4.1 设备、安全管理

设备管理包括设备台帐管理、备品备件管理、仪器仪表管理。安全管理包括完善操作管理功能, 确认, 密码验证与权限, 排除非法操作。

4.2 资源管理和运行维护管理

站点和设备构成资源管理最基本的网元, 描述属性和不同层次关系能找到报表和路由搜索功能的信息。运行维护管理包括运行日志、设备事故统计分析、报表功能、缺陷故障检修记录和查询、数据统计等。

4.3 对自动话路测试和故障电话的受理

操作维护、话音维护、端口配置、号码维护四个部分组成了自动话路测试部分, 该系统能准确反映电路运行状态, 自动测试各中继方向话路。国电通信中心对北京用户的服务窗口是4112故障电话, 它主要受理用户的故障申告请求。

摘要：概述了电信线路户外设备综合监控管理的现状, 提出了一些现状中遇到的问题的解决措施, 同时文章还讲述了全国电力通信网综合监控管理系统的基本概况, 讲解了该系统的业务管理的组成部分, 浅析了自动话路测试和故障电话受理的情况。

关键词：现状,解决措施,基本概况,业务管理,受理

参考文献

[1]孙哲.发电公司的通信设备监控系统设计方案[J].通信电源技术, 2012 (2)

[2]郭晓蒙.亦庄线综合监控系统关键技术研究与探讨[J].市政技术, 2010 (S2)

[3]陈剑涛.全国电力通信网络综合监控管理系统的建立[J].电力系统通信, 2002 (8)

[4]杨承东, 徐余明.基于综合监控系统的线网指挥中心构建方案研究[J].城市轨道交通研究, 2013 (10)

[5]陈飞凌, 孙建东.智能变电站辅助综合监控系统发展趋势[J].中国公共安全, 2013 (21)

3.亲子户外拓展方案-方案 篇三

公园广场版

游戏一连体人

游戏目的：

训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数：

适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。

游戏准备：

一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法：

1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2．老师说：“大家去找自己的家人吧!”

3．两排人一起把双手放在背后．开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4．喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

注意事项：

选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

游戏二看你笑不笑

游戏目的：

使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。

适宜年龄及游戏人数：

5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。

游戏准备：

一根吸管。

游戏玩法：

1．幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2．做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。

注意事项：

在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

游戏三同手同脚

游戏目的：

增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。

适宜年龄及游戏人数：

适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。

游戏准备：

绳子若干。

游戏玩法：

1．游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地。

2．以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项：

注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

游戏四城堡大战

游戏目的：

反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适宜年龄及游戏人数：

2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。

游戏准备：

每组小球一个，积木或盒子若干。

游戏玩法：

1．爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2．爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3．大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4．爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项：

1．孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

2．如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

游戏五搭高楼

游戏目的：

增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。

适宜年龄及游戏人数：

3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。

游戏准备：

各种形状的积木或盒子。

游戏玩法：

1．孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

2．孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。

3．爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法最好。

4．引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。

5．游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成“轿子”，孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的积木或盒子抱在怀里。

6．老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，抬至终点后放下“轿子”，让孩子将积木或盒子放到前面的“建筑工地”中，三人依旧搭“轿子”跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。

注意事项：

1．必须等教师发出口令才能出发。

2．游戏中，父母和孩子一起到“建筑工地”盖“楼房”，并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

游戏六爬雪山过草地

游戏目的：

训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。

适宜年龄及游戏人数：

5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。

游戏玩法：

1．起点和终点的距离大约10米，在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。

2．通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

3．在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

注意事项：

遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。

游戏七你追我赶

游戏目的：

训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。

适宜年龄及游戏人数：

适合5岁～6岁孩子，一个家庭为一组。

准备道具：

垫坐布或报纸。

游戏说明：

1．爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

2．折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。谁先到达终点就算胜利。

注意事项：

折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。

(余游、王睿)

田野农场版

游戏一参观菜地

游戏目的：

初步了解有关蔬菜的知识，激发孩子对生活的热爱。

适宜年龄：

4岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备：

在菜农的带领下参观菜地，和爸爸妈妈找一找、认一认自己熟悉、不熟悉的菜；菜农介绍几样常见菜，和爸爸妈妈一起了解我们吃菜的哪部分，并知道不同的菜我们吃不同的部位。

游戏过程：

1．爸爸妈妈说蔬菜名，孩子回答吃的哪部分，刚开始可以放慢速度，熟悉后可以加快速度。

2．孩子说蔬菜名，爸爸妈妈回答吃的哪部分。

游戏二挖红薯和种菜苗

游戏目的：

学习一些农具的使用，体验劳动的艰辛，以及收获和种植的快乐，培养孩子从小爱劳动的好习惯。

游戏过程：

1．在菜农的带领下，用农具挖红薯，体验收获的快乐。(适合3岁～6岁孩子及其家长)

2．在菜农的带领下，家长、孩子取工具种菜苗，浇上水，体验劳动的艰辛。(适合4岁～6岁孩子及其家长)

游戏三摘苹果

游戏目的：

体验劳动的辛苦和收获的快乐，练习10以内计数。

适宜年龄：

2岁～3岁孩子及其家长。

游戏准备：

苹果园场地或者教师制作苹果树，“小桥”一座，提篮一只。

游戏过程：

1．家长带领幼儿分两队站在小路前。

2．第一名孩子提小篮走上小桥，家长从旁保护。

3．孩子到达桥尾时，家长背上孩子，快速跑向苹果树。放下孩子，家长摘苹果，交给孩子并放人小篮里。每位家长摘10个苹果，家长、孩子一起计数。

4．摘完后跑回起点，将篮子交下一位孩子。

游戏四传苹果

游戏目的：

能积极地与大家一同游戏，并感到快乐。

适宜年龄：

3岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备：

在苹果园里体验过摘苹果的乐趣。

游戏过程：

家长、孩子围成圆圈坐下，圈中任意一人拿苹果，请一家长背坐于圈外，任意唱一首歌。歌声起，拿苹果的人开始向右传苹果，歌声停，正拿苹果的人就要表演一个节目。

游戏五削苹果

游戏目的：

1．让孩子了解自己的爸爸妈妈，从而增进亲子关系。

2．体验在自然中进行美术活动的乐趣。

适宜年龄：

2岁～4岁孩子及其家长。

游戏准备：

在果园里摘过苹果，水果刀、彩纸、胶水。

游戏过程：

1．家长削苹果皮，孩子将皮拉伸，比比谁削的皮长。

2．孩子用苹果皮粘贴制作出各种造型。

游戏六榨水果汁

游戏目的：

能在活动中向爸爸妈妈表达出自己的爱。

适宜年龄：

4岁～6岁孩子及其家长。

游戏准备：

在果园里摘过水果、每家自带手动榨汁机。

游戏过程：

孩子们将自带的手动榨汁机拿出来，在爸爸妈妈的帮助下将橘子或橙子等水果榨成汁，将果汁端给爸爸妈妈，请爸爸妈妈喝下甜甜的果汁。

(谢莉梅魏珍妮卿霞)

4.户外亲子活动方案 篇四

——草莓班

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标

1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、活动时间：

2011年5月21号（星期六）上午9∶00-集合金花茶公园正门

四、活动准备：

1、告知家长活动时间、地点

2、活动的注意事项及幼儿安全

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干

五、活动流程：

1、班主任宣布注意事项及活动安排

2、英语歌曲演唱及表演《字母操》

3、演唱歌曲《逛公园》

4、亲子游戏：5个（详见附1）

5、颁发奖品、分享食物

6、家长幼儿自由活动

附1：

（1）游戏名：我是你的眼睛

人数：实际人数分组

玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。（2）游戏名：大西瓜、小西瓜（5-6岁）

目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

（3）猜爸爸妈妈

目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

4、毛毛虫

5.户外亲子活动方案 篇五

活动目的：

1.丰富五(5)班学生的暑期文化生活，增强孩子体质，培养他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动能力，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

2结合学校创文活动、孩子暑假作业，开展社会调查实践活动，增强孩子的社会责任感与公民意识。

3融洽亲子关系，增进亲子间的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一个富有意义的轻松周末，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

活动时间与地点：

时间：__年8月19日(星期日)

地点：三水迳口南丹山

活动对象：五(5)班师生及家长

活动流程：

1、7：3——8：0西南中心小学正门集中，收取活动费用，合影。上车后孩子进行分组抽签，分成两队后，车上的热场游戏，亲子互动游戏、越野寻宝游戏，以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争，胜出的一队小朋友可以优先挑选礼物。

2.一个半小时后到达南丹山。初定以下活动：(本周末家谊会实地考察后确定游戏项目、顺序与规则)

上午：

(1)爬山，捡拾登山途中垃圾，颁奖。

(2)分组登山比赛(初定比团队成绩)颁奖。

(3)越野寻宝(“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片，请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事)颁奖。

中午：

(1)野炊(请各组长协调本组成员备好以下物品：不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区提供)

(2)稍事休整;捡树叶制标本活动;“南丹美”摄影比赛(从博客上传的图片中评选)

下午：

(1)水陆拓展游戏活动。颁奖。

(2)游泳。

3. 16：30小结本次活动，颁发纪念品。结束开心周末亲子活动。

活动报名方式：

下周二前到各组长处报名。

活动费用预算：

景区门票(含中午野炊费用)：孩子每人25元，成人每人30元

旅游巴士：洽谈中

横幅：50元

奖品、纪念品费用：约每个孩子10元

医疗箱：100元(或由家长中的医务工作者负责保管)

综合以上费用，每个孩子：每个成人：(随后发布准确数据，并依据实际情况多退少补，在博客上财务公开)

相关工作及分工安排(报名后再确定)

旅游巴士跟进：

全程保险跟进：

奖品、纪念品跟进：(涉及财务问题务必两人以上)

医护跟进：

拓展游戏：

财务跟进：(此处务必两人以上)

博客宣传：

安全跟进：全体家长，务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节，另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

温馨提示：

1、活动全程请注意安全，孩子的安全问题由各家长自行负责，请各家长在照顾好自己孩子的同时，多留意身边孩子的安全。

6.户外亲子活动方案 篇六

以生动有趣的竞赛方式，充分调动每个职工学习经济、税收等专业知识的积极性，培养浓厚的学习兴趣，形成勤奋向学的良好氛围，营造紧张高效的工作氛围，进一步提高地税队伍整体素质和执法能力，推动地税事业科学发展。

(二)活动时间：

10月中旬进行初赛，10月下旬决赛。

(三)活动地点：

市局机关设主会场，各县(区)局设分会场。

(四)参加人员：

全市地税系统职工。

(五)活动内容：

经济税收知识竞赛

(六)活动方法：

初赛，市局建立即时通讯平台(微信、QQ等)，各县区局设即时通讯答题点，抢答正确且用时最短者胜出。分县区局选拔3人参加决赛，决赛为现场擂台赛，抽签决定擂主和攻擂者，轮番答题，积分高者胜出。奖励前6名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，同时设优秀组织奖一个。

7.亲子户外拓展方案-方案 篇七

2013年4月24日湖南广播电视台都市频道联合央视新闻频道、天津电视台都市频道、上海广播电视台、浙江教育科技频道、江西电视台都市频道、河北经视、黑龙江电视台都市频道、江苏城市频道、湖北经视、海南新闻频道等数十家媒体在湖南通道万佛山同步直播了大型户外竞技类节目“铁骑决战万佛山”。来自山东青岛的中国车王耿杰与来自新西兰的车王迈克尔·塔兰特向崎岖的山路发起挑战, 他们分别驾驶竞技摩托车穿越危险重重的茂密原始丛林, 攀爬上蜿蜒陡峭的尖锥状万佛山山顶。为了将此次惊心动魄, 紧张刺激的户外竞技赛精彩真实地呈现给电视观众。湖南广播电视台总台的传输技术人员通过反复测试, 精心选型, 开创性地使用新型装备和灵活运用以往传输经验。最终以13路传输信号的传输方案圆满完成了此次转播工作。

2 节目方案

万佛山位于湘桂黔三省交界处的通道侗族自治区北部, 主峰海拔635m, 万佛山地区以壮年期尖锥状密集峰丛峰林型丹霞地貌为典型代表。

为了在体现摩托竞技赛挑战性、刺激性的同时又能使电视观众身临其境般的感受万佛山神奇的峰丛、赤壁、峡谷的丹霞奇景。导演组精心设定了复杂的比赛规则。首先选手从风雨桥出发, 沿原始丛林中的蜿蜒小道, 冒着随时被参差错乱的树枝挂倒翻车的危险一路飞驰。并运用摩托车特技连续地快速翻越设在月亮湾、杨柳坪、万佛寺遗址的三大障碍关卡驶入上山栈道。上山栈道是仅1m宽的狭窄盘山楼梯。进入栈道后的摩托车得利用技巧和向上的冲力连续爬上40度倾角的不断盘旋向上延伸的楼梯。到达万佛山山顶后选手立即原路返回, 抵达风雨桥终点, 用时最少者获胜。

3 传输方案

导演组要求我们提供比赛全程选手头盔上的Gopro摄像头实时主观信号, 从选手自身角度真实记录竞技者在紧张刺激的比赛中的每一次呼吸, 每一个动作。这是全程电视直播中最重要和最出彩的一路信号, 如图1所示。

我们从之前介绍的比赛流程中就可以知道, 摩托车手将穿越一片茂密的树林再骑行上山。物体的运动轨迹从剖面看是一个L型。在以往的户外直播中, 物体的运动轨迹通常处于单一平面中, 如“阿迪力走钢丝”是处在水平面, “蜘蛛人爬高楼”是处于垂直面。信号传输难度相对较小。而这次物体的运动轨迹处在立体空间中, 既有水平面又存在垂直面。如何优质稳定的传输Gopro摄像头信号对我们是个新的挑战!

我台现有的便携式移动数字微波包括LINK SD-HD (1.97GHz~2.7GHz) 一套, Nucomm Micro Lite HD (2.2GHz~2.4GHz) 三套, 华林视通HL-WLL 50HD (1.12GHz~1.6GHz) 四套, 以及租用华林视通公司两套340MHz移动数字微波。这四种型号的微波其频率, 功率, 发射机头大小等各自有其独有的特点。

单从体积上说, 最适合用于该场合的是Nucomm Micro Lite HD微型微波。但我们都知道微波是指频率为300MHz~300GHz的电磁波, 微波的传播不需要介质, 同频率的微波在不同介质中的速度不同。不同频率的微波在同一种介质中传播时, 频率越小, 折射率越小, 速度越大;频率越大, 折射率越大, 速度越小。微波只有在同种均匀介质中才能沿直线传播, 若同一种介质是不均匀的, 微波在其中的折射率是不一样的, 在这样的介质中是沿曲线传播的。通过不同介质时, 会发生折射、反射、绕射、散射及吸收等。所以在无线通信系统中, 频率较高的信号比频率较低的信号容易穿透建筑物, 而频率越低, 波长越长, 绕射能力越强, 穿透能力越差, 信号损失衰减越小, 传输距离越远, 如广播电视、短波电台。频率越高, 波长越短, 绕射能力越弱, 穿透能力越强, 信号损失衰减越大, 传输距离越近。高频信号确实衰耗大, 频率越高在传播过程的损耗越大, 所以短波若以地波形式传播只能传几百米, 距离很近。因此同等使用环境, 340MHz与1GHz以上频率信号对比的话, 肯定是340MHz频率折射率小, 速度大, 信号衰减少, 绕射能力强。

华林HL-WLLG50HD340M发射机采用COFDM调制方式以及NTT H.264的编码芯片, 使延时能控制到60ms。这对实时画面传输来说如虎添翼。

除选用低频段来提高绕射能力、增加传输距离外。华林HL-G55HD微波接收机还采用了双分集接收技术。根据信号论原理, 若有其他衰减程度的原发送信号副本提供给接收机, 则有助于接收信号的正确判决。这种通过提供传送信号多个副本来提高接收信号正确判决率的方法被称为分集。分集技术包括两个方面:一是分散传输, 使接收机能够获得多个统计独立的、携带同一信息的衰落信号;二是集中处理, 即把接收机收到的多个统计独立的衰落信号进行合并以降低衰落的影响。因此, 要获得分集效果最重要的条件是各个信号之间应该是不相关的。

HL-G55HD微波接收机就是通过多个信道接收到承载相同信息的多个副本, 由于多个信道的传输特性不同, 信号多个副本的衰落不同。接收单元使用多个副本包含的信息能比较正确地恢复出原发送信号。并且我们还利用全向天线与定向天线各自特点, 将天线角度确定为在平面上主用全向天线, 在垂直面上主用定向天线。其340M微波接收信号稳定连续, 画面清晰可靠。

导演组在月亮湾、杨柳坪、万佛寺遗址的三大障碍关卡点设机位, 重点抓拍选手翻越障碍的特写, 展现选手精湛细腻的驾驶技巧。由于包括这三大障碍关卡在内的7~13号机位均处于密林山谷深处。山壁岩石的阻挡和树叶对电磁波的吸收使微波很难在其间稳定传输, 而且我们手头也无法提供数量众多的低频段微波设备, 因此需要便携稳定的光传输设备。

我们这次使用的是上海丞播CHM-S型HD-SDI高清数字视频光端机, 它由光发送机CHM-S-T和光接收机CHM-S-R构成, 用来传输143、177、270、360、540、1483.5、1485Mbps等速率的SD-SDI标清数字视频信号或ASI数字视频信号, 具有无以伦比的信号精度, 还有减少信号抖动电路, 可以很好地处理畸变信号, 对1485Mbps可提供超过100m自动均衡, 对270Mbps信号, 可提供超过250m自动均衡。

我们在之前多次直播节目发现之前采购的SDI光传输设备并不能满足HD直播信号传输, 会出现闪屏、黑屏等现象。我们通过与厂家沟通, 联合测试发现因为HD-SDI光传输设备在传输信号时出现了瞬间系统崩溃。我们知道模拟视频传输系统信噪比好, 图像质量就好, 当信噪比下降时会在图像上出现噪点, 信噪比越低噪点越多, 非常直观。SDI数据传输系统与以往模拟视频传输系统不同, 在正常的传输状态下由于SDI系统的数字信号通过传输后进行判断再生, 信号可实现无任何损伤, 随着传输信道信噪比下降, 在崩溃点之前, 数字系统仍能正常运行, 在图像上无任何问题。但在崩溃点之后, 数字系统完全无法运行。出现闪屏、黑屏等画面质量问题。当传输设备再次捕捉锁定信号后, 系统又自动恢复。而这种光传输设备支持SDI病态码 (极度恶劣环境) 测试。通过采用增强测试的方法即“病理码”测试来预先测量系统的余量, 从而确定系统的状况。保证其设备即使在最恶劣的传输环境中工作, 画面质量始终处于设定的安全边际中, 保证万无一失, 绝不出现系统崩溃。

这种光传输设备发射机非常小巧, 体积同两支五片装口香糖叠在一起差不多。而且功耗仅2.5W。根据其自身特点结合以往户外直播传输经验, 我们要求厂家将其电源从以往的AC220V改为DC5V。这样使用普通摄像机电池为其提供电力, 能持续工作一星期左右。非常符合户外直播类传输设备“安全可靠、便携轻巧、集成度高、功耗小、供电简便”的要求。

最后导演组还在尖锥状山上布设4个机位, 捕捉选手骑爬栈道的细节, 体现选手艺高胆大的胆识。为此我们使用频谱仪对直播现场的频率环境进行了仔细探查, 发现除946M这个频点被使用外, 其他各频段均很“干净”, 非常适合无线微波传输。

我们根据高度和传输距离由低到高, 分别将华林视通HL-WLL 50HD四套微波分别布设在尖锥状山顶附件。其具体分配是将频率低的1160M微波设置在万佛寺遗址与7号光纤相互配合, 互为补充。因为此处是爬山的起点, 是森林与山脉的交错处。其他频率微波设备顺山势一字向上排开, 直达山顶。分别是14号机位的1390M、15号机位的1500M、16号机位的1600M微波。取得了优质的接收效果。

4 结论

“会当凌绝顶, 一览众山小”, 电视传输技术也同攀爬上险峰一样, 只有通过不懈努力和不断创新才能登上电视技术的高峰!在以往的直播传输中, 工作面都是处于单一平面中, 信号传输难度相对较小。而这次直播传输的工作面是既有水平面又存在垂直面的立体面, 对传输设备的选型和布局很有讲究。我们通过总结以往直播经验, 运用所学专业知识, 发挥改造创新能力。在这次直播中大胆采用微波+光纤相互配合, 互为补充的方法出色地完成了此次直播任务。

摘要：本文主要介绍了湖南台“铁骑决战万佛山”户外活动的直播传输方案, 对频率特性、分集抗衰落接收技术、SDI病态码 (极度恶劣环境) 测试等传输技术在立体移动传输面上的运用进行了分析, 并将实际工作中得出的移动传输直播经验用于设备创新改造。

8.亲子户外教育机构推荐 篇八

编辑推荐：位于北京，是国内较早进入亲子游领域的儿童体验式成长平台，提供自营活动和亲子游资讯的网络平台，为3～12岁的孩子打造“童趣学院”，由教育专家进行活动体系和内容的开发，同时纳入经过精心甄选的、符合学院课程属性的供应商内容，推出了包括童军、科学系列、玩转博物馆等专业在内的系列特色课程，让孩子在游玩中探索世界、感知快乐、学会合作。

蒙特尔成长教育

编辑推荐：持续七年开展营地教育课程，拥有两万多名会员，开设了观鸟自然营、亲子野趣营、夜宿海洋馆、心智拓展营等专项主题营，专注于儿童情商和社会性发展，通过成长教育为主，亲职教育、探索教育为辅的方式，帮助儿童培训自尊自信、合作交往、情商和领导力等积极心理品质。创始人团队有国家级心理咨询师、青少年教育行业、美国户外营地教育的深厚背景。

林间小孩

编辑推荐：位于北京，为4～15岁的孩子或家长提供户外教育、自然教育等服务，基于易子而教、亲子共育、观察分享等理念，着重于成体系的课程开发设计，践行LNT无痕山林的环保理念，促进城市儿童重建与自然的身心连接。机构创始人有心理学和教育行业的背景，主要工作人员曾接受过中国登山协会户外指导员、无痕山林、红十字会急救员培训等专业培训。

盖娅自然学校

编辑推荐：位于北京，以“自然之友”20年的环境教育为基底，专注于自然教育的社会型企业，许多从学校出来的“自然体验师”开始自然教育领域的创业。课程体系吸收了日本自然学校、德国森林幼儿园的元素，融入“完全教育”、“亲子共育”、“完全的情感体验”等教学理念，通过体验式的环境教育活动，帮助人们打开自然的开关，最终引导人们将环保的意识转化为自觉的行动，培育绿色公民的社会氛围。

漫道大自然教育

编辑推荐：2014年9月开始，属于北研大自然课程上海地区的合作方，是经政府认证批准的 “大自然教育领域”的专业研究机构，推出专题儿童主题培育活动，通过平衡法则、融入法则、系统法则三大法则，重新建立儿童和自然的连接。教练团队拥有北研大自然教育科研院颁发的《CAN大自然教育指导师执业资格证书》以及大量户外登山探险活动经历。

云南在地自然教育

编辑推荐：成立于2012年，位于昆明，致力于自然教育实践的社会型企业，通过丰富的教育活动来启发青少年和成人对自然的情感与尊重。创始人之一王愉，拥有美国威斯康星大学史蒂文分校环境教育硕士学位，为了能够提供持续陪伴和成长体验的空间，在地已经建设了自己的自然学校，计划通过2～3年的时间，建设成为一个集自然体验、自然游戏、体验式园艺和户外教育为主题的自然学校。

小路自然教育中心

编辑推荐：小路自然教育中心成立于2014年1月，位于上海，主要为有志于从事自然教育的机构和个人提供课程设计方案与人才培养体系，目前业务主要包括自然学院、自然体验中心、平行自然网络与CSR协助计划，特色课程包括自然魔法、森林物语、五感绘自然、自然游学等。致力于推动自然体验成为公众的一种生活方式，整合自然教育行业资源，成为专业人才的培养中心。

乐享自然教育工作室

编辑推荐：位于福建福州，以“生态、生活、生命”为核心理念，采用“自然流水学习法”，通过感官体验、观察记录、自然创作、自然探知、生命教育等进阶式课程设计开发系列特色课程，在乡村成立保留传统文化和生活化的自然学校，已在武夷山桐木村、南平宝珠村、西双版纳植物园、秦岭华阳镇、广西梧州、台北阳明山及城市举办营队，以“培育有能量、有自然守护行动力的大地之子”为行动目标。

9.亲子户外游戏活动方案 篇九

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。那么如何制定亲子户外游戏的活动方案呢？

亲子户外游戏活动方案1 班级名字条幅一个

鼓一面

长绳一根

眼罩6—10个

8-12面彩旗

气球100个

(7)小型 扩音设备2套

因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品

活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸

游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸

摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈

摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

报名收费：王昱妈妈

财务记录：胡凯宣妈妈

活动策划：向可心妈妈

物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈 1、2：00活动地点集合 2、2：00—2：30 活动准备，现场布置3、2：30—5：00 开展活动 4、5：00以后可自由活动，准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手

或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

1、设“最佳参与奖”

2、设“最佳配合奖”

3、设“最快反应奖”

4、设“最默契家庭奖”

5、设“最佳表现奖”

视参与人数可适当增加获奖人数

家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

亲子户外游戏活动方案2 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一的教育理念。

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相

5、少量食物

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

(4)金鸡独立(5)

4、分享食物

10.户外亲子游戏活动方案 篇十

1、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

2、兜兜水果

准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、创意拼图

准备：旧、剪刀。

玩法：

1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?

2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足

准备：绳子若干、

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

9、推小车(幼中)

11.户外趣味亲子活动方案 篇十一

上午

二、活动主持人：

活动小组成员：中班年级组教师及部分家长代表。

三、活动内容：

亲子趣味运动会。

四、游戏项目：

1、亲子游戏“抱孩子”。

目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：充气小马。

玩法：

幼儿从指定地点跳充气小马，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，先到者为胜。

2、亲子游戏“铺小路”。

目标：发展幼儿的双脚立定跳跃能力。

准备：30x60cm的纸板。

玩法：每位家长两只纸板，家长依次把一块纸板铺在幼儿脚前(纸板要边对边相连接)，孩子依次向前双脚立定跳纸板，两人配合，先到终点线者为胜。

3、亲子游戏“袋鼠跳跳跳”。

目标：发展幼儿的双脚行进跳跃能力。

准备：大圈若干。

玩法：参加游戏者排成四路纵队(孩子站在前边)，家长将大圈套在孩子身上，孩子双手握圈，家长在后(圈外)双手握圈。两人一起向前行进跳，先到终点线者为胜。

4、亲子游戏“运气球”。

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿跑的能力。

准备：小篮球球若干，羽毛球拍四只，小板凳若干大筐四只，跑道四条。

玩法：游戏开始，爸爸或妈妈用羽毛球拍赶小篮球绕小板凳(5只)做S弯走，到指定地点后，小朋友拿着气球快速跑到指定地点放入筐中，在规定时间内，以小篮球数量多者为胜。

五、活动安排：

1.8：30―8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。

2.8：45―9：00主持人宣布比赛规则。

3.9：00―10：15进行各项亲子游戏活动。

12.小班亲子户外活动方案 篇十二

一、设计思路：

亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们小班组特商定此次亲子户外活动，此次亲子户外活动的主题是《我和爸爸春天的约会》，也希望通过这次活动能够让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，加深亲子之间的感情。

二、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

三、时间：

****年**月**日上午9∶00--11：00

四、地点：西安市世界园艺博览会

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备：

1、游戏所需道具:彩虹伞、海洋球

2、欢快的音乐和扩音器

3、照相机

七、活动安排：

1、亲子操

2、亲子游戏

（1）滑翔伞：家长拉起滑翔布幼儿从滑翔步中爬向终点。

（2）彩虹伞：

a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

（3）、粘泡泡糖： 所有的孩子与家长围成一个圆圈，(孩子站内圈,家长外圈)边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子与家长问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）孩子家长马上两人一组互相碰肩膀。

3、家长游戏：夹气球

4、集体统一玩3个游乐项目。

小班组

13.大班亲子户外活动方案 篇十三

大班亲子户外活动方案1

设计意图：

本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节。一次户外活动，我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着，另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。站立者大喊“加油”的同时，嘴里念念有词：“小螃蟹，你快点!不然就被我地笼抓住了!”上前一问才明白，孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。于是，我为了保护孩子的用心性、肯定他们的创造性，也为了让孩子自发的游戏更加“礼貌化”，所以，设计了这个体育游戏活动。

活动目标：

1、练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。

2、增进身体的协调性和灵活性，增进四肢肌肉的力量。

3、能在简单愉快的环境下游戏。

活动准备：

皮筋、小椅子若干在场地周围自设成渔网。音乐磁带

活动场地一

活动重难点：

快速钻爬地协调性

活动过程：

1、热身运动。

伴随着音乐《三条小鱼》和《螃蟹歌》，幼儿复习“游”的动作，并和教师一齐学习“爬行”动作入场。

2、基本动作。

(1)基本动作练习。

师：我们小螃蟹们长得多结实呀!呀!河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱(手指场地中的椅子、皮筋)!这但是要抓住我们的地笼啊!小螃蟹们，你们试着去挑战这些地笼吧!

幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。

师：我们刚才尝试了不同的玩法，此刻请小螃蟹们告诉我，你是怎样过地笼的?请个别幼儿展示自己的玩法，和小朋友一齐分享。

(2)教师带领幼儿一齐尝试各种玩法。提醒规则：不能够碰到皮筋变成的地笼，否则就会被地笼缠住脚，渔民们会抓住你的。

①跨地笼。

将皮固定在小椅子靠背中部，请幼儿跨过去。

师：我们小螃蟹们打开你们的长腿，勇敢地从地笼上跨过去。

②跳地笼

哎呀，我刚才发现有的小螃蟹是用两只脚并拢着，一齐跳过去的。(请个别幼儿演示)你们敢这样过去吗?(皮筋能够相应变矮)

幼儿练习跳的动作。

③钻地笼

师：勇敢的小螃蟹们累了，我们得让我们的长脚休息一下了(原地坐下，揉揉腿。同时，请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背)。哎呀!不好!渔民们来了!他们已经从水面上来了，为了不让他们发现我们，我们得赶紧从地笼下钻过去。注意：不能碰到皮筋，否则就会被渔民发现。

幼儿从皮筋下练习钻的动作。教师在一旁指导，会钻的幼儿可加深难度--速度(以游戏口吻提醒：“快!渔民来了，立刻要发现你了!”)

(3)师幼一齐探索地笼的其他玩法。

师：刚才地笼是横着放的，此刻，渔民们发现捉不到螃蟹，他们布下了天罗地网，那我们该怎样过地笼呢?

①游戏：小螃蟹过地笼。

将皮筋纵横交错、高矮不等(高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子钻爬时小屁股的高度)地摆放在场地中，供幼儿用不同的方法过地笼。

②游戏：小螃蟹比赛过地笼。

在场地一中练习。即：两队人数相等的幼儿，务必先钻过三组椅背中部搭的地笼，然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼，再由场地外绕回来回到队伍最前列，与等待的幼儿接掌后再回到队伍最后。而在队前等待的幼儿，务必等过完地笼的幼儿和自己拍过手后，才可出发。

3、放松活动。

小螃蟹们顺利地过了地笼。瞧，河面上的渔民们划着渔船回家了。我们小螃蟹们也累了，也该回家了。来!我们学着渔民们划船回家吧。(播放《划船歌》音乐)在音乐声中，幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作。

师：其实，过地笼还有好多方法，比如，女孩爱玩的那种跳皮筋法、男孩爱玩的翻筋斗法等等，只要我们动动脑筋就会有许多好玩的办法。我们下次再来玩一玩。

大班亲子户外活动方案2

一、活动时间：2___年4月12日周日

二、活动地点：东湖公园

三、行程安排：上午九点梨园门口集合。

1、(9：30—11：30)亲子游戏

2、(11：30—12：00)临时自由活动时间

3、(12：00—1：30)集体午餐

4、游鸟语林

5、活动结束(解散)

四、游戏内容：

1、有口难言——我来比划你来猜(每组2人)

可分成动物、食物、体育项目

比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)

队员起跑在中途放置一道数学题(如：(2_3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。

3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)

4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。

5、五毛和一块：

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

6、耳语传真：

将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

7、词语接龙：

上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚

8、看看谁会错：

由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。

五、应景游戏：

1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。

2、听春的声音，说出听到了哪些声音?

六、主题讲座：

由校外辅导员进行主题讲座。

七、集合合影留念、快乐返程

大班亲子户外活动方案31、活动时间：2020年_月_日周_(如若本周有雨则延至下周进行)。

2、活动地点：__艺术园(__路___前行一个十字路口右转__路_号(__训练基地斜对面))

3、活动时间安排：

9：00在__艺术园门口集。

9：10集体活动：

活动一纸箱接球

活动二蚂蚁运粮

活动三两人三足升级版

活动四躲猫猫

活动五竹林寻宝

10：00-11：00自由活动：

活动一玩沙

活动二参观美术馆

活动三喂小鱼

11：00-11：30大坝喂海鸥：

11：30午餐

活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费_元，两位家长和一位孩子收取餐费_元(本周内交)。

一、有关事项

1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长_人一桌约_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自带饮用水，少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

大班亲子户外活动方案4

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20__年__月__日

2、活动地点：_____

3、参赛对象：___班及家长

道具：大球

五、比赛项目及规则

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;

(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

大班亲子户外活动方案5

一、前期准备

1、材料采购

(1)班级名字条幅一个

(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)

(3)长绳一根(用于圈定活动区域)

(4)眼罩6—10个(蒙眼游戏用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)

(6)气球100个

(7)小型扩音设备2套(可借)

(8)因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品

3、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程安排1、2：00活动地点集合2、2：00—2：30活动准备，现场布置3、2：30—5：00开展活动4、5：00以后可自由活动，准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动安排

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

1、设“参与奖”(每位小朋友)

2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”游戏)

3、设“表现奖”(总积分者)

五、注意事项

家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

14.亲子户外活动方案 篇十四

活动时间：20xx-6-19下午4：00至5：30

活动地点：微山湖湿地公园

参加活动班级：大班

组织人员：幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

(一)、材料准备：

1、公共汽车 2 辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

三、户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为微山湖湿地公园

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)

5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

7、不建议孩子游泳，所以请您一定要看护好孩子。

8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)

四、活动人员安排：

1、主持人：

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：

3、摄影：

4、计分员：

5、游戏调控人员：

6、活动中材料负责人：

7、自由调配人员：

五、活动安排：

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

4、主持人组织家长和孩子排队

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏

9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。