新台小学“关注留守儿童千名教师大走访”实施方案

2024-11-05

新台小学“关注留守儿童千名教师大走访”实施方案

1.新台小学“关注留守儿童千名教师大走访”实施方案 篇一

定教[2011]55号

关于 “千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”

走访月活动实施方案的通知

各中小学:

为了进一步加强农村留守儿童教育管理,营造全社会关爱留守儿童的氛围,根据《滁州市教育局关于实施“千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》,结合我县“千名教育工作者结对关爱留守儿童活动”,9月份在全县继续开展走访关爱留守儿童活动,现制定活动方案,请遵照执行。

定远县教育局

二○一一年八月二十六日

定远县“千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”

走访月活动方案

一、指导思想

以“心灵关爱,陪伴成长”为主题,坚持走进孩子的生活,融入孩子的心灵的原则,开展形式多样,富有成效的关爱活动,让“留守儿童”学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安,实现全覆盖,全关爱的目标。

二、内容和方式

1、积极开展“3456“主题实践活动。

全县广大教育干部和教职员工与留守儿童结对子,实行“1+X”代理家长制,在上半年结对关爱留守儿童的基础上,组织开展“3456”主题实践活动,即开展“三个一”活动(每月进行一次家访、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一条短信);坚持“四关心”(关心思想、关心学习、关心生活、关心身体);做好“五掌握”(掌握家庭经济发展状况、掌握家庭思想动态、掌握儿童学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求);当好“六个员”(思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员、内外情况联络员),使每一名留守儿童都能“学有所教、困有所帮、爱有所依”。做到“三知三多、三沟通”,即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和任课教师情况、多与留守儿童谈心,多组织留守儿童参加集体活动,多到留守儿童家里走访,定期与留守儿童父母、托管人、任课老师沟通、交流情况,解决困难。要突出节假日及开学初的工作重点,侧重宣传防溺水等安全知识,指导孩子安排好节假日的学习和生活,并做好新学期计划安排。

三、工作要求

1、与留守儿童项目学校结对的教育干部,要履行职责,坚持与

项目学校保持联系,经常到项目学校督查指导工作,掌握结对项目学校留守儿童工作进展情况,为年终评选“优秀留守儿童之家管理员”,“优秀留守儿童代理家长”,“留守儿童示范学校”等一系列评先评优活动提供参考资料。认真填写并按时上交《定远县留守儿童之家建设 情况进度检查表》(见附件1。每月28日交小教股)。

2、与留守儿童结对的教育工作者,要坚持联系留守儿童,服务留守儿童,切实解决留守儿童最需要,最迫切,最现实的具体困难和问题,并做好相关记录(见附件2《代理家长关爱留守儿童活动记录表》。)

3、各校要充分利用多媒体、宣传橱窗、标语画册、展板广告等宣传载体,大力宣传自强不息的留守儿童典型,以及关爱留守儿童行动中涌现出的先进事迹和典型事例,引导社会各界积极参与关爱活动;努力营造关注和关爱留守儿童,促进未成年人健康成长的良好社会环境。各校要以专项简报形式上报活动开展情况(包括活动图片),教育局选择主题突出,活动扎实的材料上报市局,协调相关媒体对其中典型事迹进行宣传报道。

4、各校要把“千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”纳入今年学校管理的重要内容,纳入党员干部,教师职工评优评先,学校综合考核的重要依据,9月底前报活动总结,县教育局将对活动开展情况进行检查。

附件

1定远县留守儿童之家建设情况进度检查记录表

附件2:

定远县留守儿童代理家长、关爱留守儿童活动记录表

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