党性修养是共产党员的必修课

党性修养是共产党员的必修课（精选9篇）

1.党性修养是共产党员的必修课 篇一

党性是党员立身、立业、立言、立德的基石。习近平同志深刻指出，党性教育是共产党人修身养性的必修课，是共产党人的“心学”。党员干部尤其是党员领导干部，是执行党的路线方针政策的“领头羊”，其一言一行、一举一动都会对周围的党员和群众产生很大影响，因此作为党员领导干部，必须按照总书记提出的“五个过硬”要求，将提升党性修养作为“必修课”，为全党作好示范和表率。

结合主题教育“五个围绕”、“四个对照”、“三个摆进去”深入开展自查，我认为自己还存在以下不足。一是党性观念不强，理论修养不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深，指导工作的自觉性不够，在一些大是大非面前政治敏锐性和鉴别力还不够强。二是思想保守，创新意识不够强。工作满足于按常规方式开展，缺乏强烈的争先意识，在工作中瞻前顾后，放不开手脚，锐气和生机不足，工作效率不高。三是工作作风不够实，宗旨意识不够强。有时工作浮在表面，在帮扶贫困群众上抓得不够扎实。四是执纪不够严，纪律意识不够强。表率作用发挥不够，工作责任感不强。为此，我认为应从四个方面加强，做到四个过硬。

一是筑牢理论根基，补信念之钙，做到信念过硬。心中有信仰，行动有力量。崇高信仰、坚定信念不会自发产生。要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。新时代党员领导干部应从何处补信念之钙?只有持续深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在强化理论学习中补足信念之钙，做到学而信、学而用、学而行，使理想信念之树根深叶茂、四季常青，才能深刻理解新时代中国共产党人的使命责任，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题。

二是强化政治建设，筑忠诚之魂，做到政治过硬。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。新时代要强化政治修养，必须树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的纪律规矩，自觉做政治上的明白人，切实把讲政治贯穿工作全过程、各方面。没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治。作为新时代县级宣传思想工作的主阵地，县融媒体中心始终坚持媒体姓党，加强广播电视、网站和微信公众号管理，积极发挥“千里眼、顺风耳、防洪坝”的作用;始终严把正确的政治方向、舆论导向和价值取向，不断增强政治敏锐性，把维护政治安全放在首位，严防西方国家借“网络自由”攻击我国政治制度，忠诚守卫党和国家的声音。

三是创新管理手段，应融合之势，做到能力过硬。当今信息无处不在、无所不及、无人不用，各类媒体正在迅速转换新视角、实现深转型以应对瞬息万变的时代。融媒体发展是当前的媒体转型发展必然，我们紧紧抓住媒体融合发展的机遇，因势而变、把握主动，整合好各方资源，运用好新技术，打造好独一无二县级宣传平台，形成强大的宣传合力。中心的党员领导干部必须回应时代挑战，在增强脚力、眼力、脑力和笔力上下功夫、见实效，更好地承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

四是坚持加强党风廉政建设，履公仆之责，做到作风过硬。作风问题本质上就是党性问题，反映的是党的形象和素质。什么是优良作风?优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。在革命、建设、改革的长期实践中，我们党始终要求全党同志坚持光荣传统、发扬优良作风，为党和人民事业不断从胜利走向胜利提供了重要保障。做好新时代的广播电视监测监管工作，我们始终坚持加强党风廉政建设，切实强化纪律意识、规矩意识，把严格执行中央八项规定精神作为改进作风的行动标尺，从严从紧抓好落实，做到“身处无人处，心中自悬剑”。坚持突出问题导向，督促监管中心各级党组织积极主动作为，认真履行管党治党责任，做好风险防控，让全体党员干部愿作为、敢作为、善作为，促进广大党员干部在其位谋其事，树立务实作风，履行公仆本色。

2.浅谈共产党员如何加强党性修养 篇二

关键词：党性修养；责任感

中图分类号：D20 文献标识码：B 文章编号：1674-3520（2014）-03-00026-01

一、坚持党性原则

坚强的党性是坚持实事求是的保证。领导干部只有不断增强党性修养，才能坚持真理、修正错误；才能讲实情、不讲假话；才能敢于担当，不随波逐流、不见风使舵。领导干部必须增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民；树立正确政绩观，切实按照客观规律谋划发展，不搞劳民伤财的“政绩工程”、“形象工程”；坚持人民利益高于一切，把实现个人追求与实现党的奋斗目标和人民利益紧密联系起来，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，踏踏实实地为党、为国家、为人民办实事、做贡献。

二、坚持群众路线

人民群众是社会实践的主体，人民群众的实践是检验真理的唯一标准。坚持贯彻党的群众路线，是最重要的实事求是。领导干部要把人民利益和党的事业放在心中最高位置，从思想上增进对人民的感情，到群众中去、拜人民为师，认真听取和深入研究人民群众的呼声和要求，知民情、解民忧、暖民心。只有这样，看问题、作决策才能符合实际，干事创业才能更有底气。领导干部应建立与群众直接联系沟通的渠道，自觉与广大人民群众打成一片，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、坚持求真务实

习近平同志指出：“实干兴邦、空谈误国”。坚持实事求是，关键是付诸实践、见诸行动。当前强调实事求是，首先要坚持一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理。具体说来，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，其中最大的实际就是中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。想问题、办事情、作决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。其次要毫不动摇地坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。最后要切实抓好工作落实，把实事求是体现到各项工作中去。党员干部要牢固树立科学发展观和正确政绩观，坚持讲实话、出实招、办实事、务实效，把心思和精力用到研究解决影响改革发展稳定的重大问题上，用到研究解决群众生产生活中的实际问题上，用到研究解决党的建设中的突出问题上，使各项工作取得实实在在的成效。

四、坚持率先垂范

3.党性分析是党员终生的必修课 篇三

虞云耀指出，同志们在党校学习期间进行党性分析，与在原工作单位做党性分析有所不同。第一，我们是在比较系统地学习了马克思主义基本理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，再来对自己进行党性分析的。应该说对问题的认识和看法，包括对自己实践经验的总结，对自己存在的问题、差距与不足的分析，都要有一个新的高度。“在改造客观世界的同时，不断改造主观世界”，这是一句老话，又永远是一句新话。改革开放二十多年以来，客观世界在发生巨大的变化，实际上我们的主观世界也在不知不觉地变化。一些在新的情况下出现的、需要我们警惕或者过去没有遇到过的问题，现在我们碰到了、遇到了，必须坚持在改造客观世界的同时改造主观世界。大家经过比较系统的理论学习以后来进行党性分析，希望这种分析是高水平的，符合时代要求、体现先进性的，真正使自己的思想境界有所升华。第二，大家在党校学习，都是普通党员，没有上下高低之分。在这种情况下，每个人自我总结回顾，互相之间进行同志式的提醒和帮助，可能会少一些顾虑，这个优势要很好地发挥。第三，要把党性分析作为整个党校教学中的重要环节。中央确定的党校教学新布局“一个中心、四个方面”，其中包括党性修养。我们要按照学校的要求、按照培训部的要求，用一种严肃认真的态度来进行，绝不能马虎。

他指出，这次党性分析以“加强党的执政能力建设、保持共产党员的先进性”为主要内容，紧扣时代主题，紧扣十六届四中全会的要求。在深入学习贯彻《决定》精神的情况下，我们搞党性分析，就要按照《决定》提出的对领导干部的要求来对照检查、认真分析。我体会，《决定》对党的领导干部所提要求，归纳起来是两点：一是“六观”，二是“三常”。所谓“六观”，就是党的各级领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，要坚持正确的地位观、权力观、利益观。这是党性最核心、最重要的内容。我们看到很多优秀的党员、优秀的领导干部，他们成为我们学习的榜样和楷模，就是因为在这个根本问题上解决得好；我们也看到极少数败类，包括担任相当职务的领导干部，最后堕落成腐败分子，实际上都可以从这里找到最终的根源。所以，这“六观”是所有问题的“总开关”。对整个党来说，执政时间越长，脱离群众的危险就越大，经受反腐败的考验就越严峻。对每个领导干部来说，地位越高、权力越大，做领导工作的时间越长，各种诱惑随之增多，被腐蚀的可能性也就越大。如果我们不能经常地很清醒地认识和把握这“六观”，那就有可能要出大问题。他建议大家在进行党性分析的时候，一定要按照四中全会《决定》讲的这“六观”，逐条想一下自己做得怎么样，遇到过哪些考验？下一步可能遇到什么考验？存在的问题该怎么办？《决定》提出党的领导干部要做到“三常”，即常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。希望大家对照“三常”的要求，结合自身实际检查，找准问题，认真思考和总结。

他强调，进行党性分析最基本的方法就是认真学习党章，特别是学习和对照党章第三条——共产党员的八项义务，第三十四条——党的干部的六项基本条件。这十四项，最核心的是两个问题，一个是理想信念，一个是清正廉洁。理想信念，就是政治的坚定性。对一个领导干部来说，如果政治上不坚定、理想信念动摇、理论上糊涂，这是党性不强最可怕的表现；理想信念坚定、政治上清醒，这就是党性强。清正廉洁是非常现实的考验，每个人都要想一想，哪些方面做得好，哪些方面做得不够。他指出，我们进行党性分析，重要的不是写了多少文字，而是要老老实实地对照党章规定的党员八项义务、党员干部的六项基本条件进行自我检查，真正触及到自己思想深处的一些东西，绝对不要做表面文章。

4.党性修养是共产党员的必修课 篇四

党员干部的道德品行修养，是提高领导干部队伍素质的核心问题,也是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是关系到社会主义事业兴衰成败的首要问题。

加强道德修养是党员干部一场“必修课”，引导党员干部在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励。管住八小时以外的活动圈，坚决抵制各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，追求积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风，促进党员干部自觉加强道德修养，常修为政之德，常思念欲之害，常怀律己之心，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，坚决抵制各种落后思想文化的侵蚀，永葆共产党员的高风亮节。党员干部加强道德修养，应做到以下三个方面：

（一）党员干部要做加强道德修养的表率

官员的道德素养就像一个窗口，像一座政治生态的风向标，像一面镜子。它能够折射出社会风尚的好坏，也能够折射出社会道德的厚度和宽度，它能够引领党风和政风，也能够引领家风、社风和民风，所以领导干部的道德修养问题绝不仅仅是私事，不是可有可无的事情，它姓“公”，绝不姓“私”。

党员干部的道德修养必须以为人民服务为核心，牢固树立正确的权力观、得失观、服务观。加强共产党人道德建设，是保持共产党员先进性的重要内容，是密切党和人民群众血肉联系的必然要求，是拒腐防变的基础防线。领导干部处在党和国家的各级重要岗位上，他们的思想道德状况具有重要的示范和导向作用。因此，加强共产党人思想道德建设，首先要从各级领导干部的思想道德建设抓起。

（二）党员干部要加强思想修养,提高理论素质.党员干部应通过对马克思主义基本原理的学习、思考、感悟，使之内化为一种自身的素养，变成自觉而不是强加的、自然而不是勉强的思维方式和思想方法，从而正确地看待事物、分析问题和决策工作。

思想是行动的先导。加强思想修养，最根本的是树立正确的世界观，正确对待人生、对待工作、对待生活。树立正确的世界观，就是要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部头脑，努力践行科学发展观，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，并用其立场、观点和方法指导党员干部改造主观世界，自觉地抵制各种错误思潮和消极因素的影响，时刻保持头脑清醒，在纷繁复杂的事务中明辨是非，坚定立场。有了坚定的信念和远大抱负，才能为了国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。

（三）党员干部要严格自律，保持清正廉洁

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》对党员领导干部廉洁从政提出的五个必须，原文如下：“党员领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行社会主义核心价值体系；必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，立党为公、执政为民；必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励；必须模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性；必须弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。”

5.党性修养是共产党员的必修课 篇五

[关键词]党性修养与锻炼；路径分析；目标取向 大学生党员作为广大青年学生的先进代表，承担着贯彻党的理论和方针路线的组织者、贯彻者和实施者的重任，肩负着引领广大青年学生坚定信仰、提高政治思想素养和自觉践行先进文化的历史使命。因此，在建设高校学习型学生党支部过程中，如何提高大学生党员的党性修养，发挥学生党员的先锋模范作用对培养社会主义可靠的接班人和合格的建设者具有重要的理论和现实意义。

一、高校大学生党员党性修养实现途径 现状调查分析

建设高校学习型党支部是建设马克思主义学习型政党、创建学习型社会的具体体现并已成为客观发展的需要，在这一背景下，课题组对北京市10所高校的学生党支部及党员现状进行了调查，本次调查以问卷为主，采用自行编制的《首都高校学习型学生党支部建设现状调查问卷》，受访者来自北京市10所市属高校的学生党员。调查内容涉及学生党员的提高党性修养的学习情况和学习途径，创建学习型党支部的目的和意义、对策和建议等。经过调查，高校大学生党员在提高党性修养的途径方面存在以下问题：

1．政治理论学习形式单一

对于“提高政治理论方面的修养主要通过什么途径”的问题时，有78.4%的学生党员通过政治理论课的学习，74.1%的学生党员通过党校，75.9%的学生党员通过党支部组织的学习，38.6%的学生党员通过自学的方式，17.2%的学生党员通过参加学生理论社团的途径。由此可见，一方面学生在政治理论学习过程中，大部分学生党员还是通过传统的方式，教育途径较为单一，更多依靠课堂教学、支部活动。对于学习形式，有56.8%的学生党员希望通过观看教育影片，48.6%的学生党员希望通过参观考察等社会实践，46.4%的学生党员希望通过党课、报告会，33.9%的学生党员希望通过短期集中培训，32.8%的学生党员希望通过团队训练，31.2%的学生党员希望通过学习论坛、读书会，29.3%的学生党员希望

通过自学，26.1%的学生党员希望通过课题专题研讨，17.9%的学生党员希望通过手机短信接收新知识理论，15.3%的学生党员希望通过网络在线学习。

2．缺乏政治理论学习的主动性

部分学生党员主动学习政治理论课的兴趣不高，政治理论内容狭窄，学生参与理论社团的较少，政治理论知识的学习过程中也存在着一定的问题。参与调查的党员中，74.9%受调查者认为所学的政治理论内容狭窄，针对性不强，效果不大；44.2%的受调查者认为太枯燥，学不下去；26.5%的受调查者认为没有考核；24.2%的受调查者认为没有制度要求。由此可见，大部分学生党员对政治理论学习过程中的内容和形式评价较低。

3．监督制度不规范

调查反映出大学生党员模范带头作用不突出，党性意识不够强。出现这种结果因素有很多，比如当代大学生党员绝大多数都是独生子女，普遍缺乏艰苦的社会实践的磨砺，欠缺吃苦精神和社会责任感，缺少对劳动人民的感情，对艰苦环境和繁重工作认识不足，集体意识不强，缺乏社会责任感和历史使命感。理论知识不能与社会实际相结合，难以用理论来分析现实、认识社会。但是最主要的原因是缺乏有效的评价激励制度。调查显示，很多学生党员认为在没有制度要

求下，放松对自己的要求，学习热情不高，阻碍党员自身的发展和成长的现象就会出现。

二、加强大学生党性锻炼和 党性修养的重要意义

党性是共产党员的根本特征，是保持党的先进性和发挥模范作用的保证。党性是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素在党员思想、言论和行动上的综合反映。[1](p3)加强党性锻炼和修养要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，党性是一个政党固有的本质特性，党性是共产党员的根本特征，是党的先进性的重要条件，是实现党的任务、发挥党员先锋模范作用的保证。我们衡量一个党员合格还是不合格，就看他是不是具有党性。党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现。[1](p3)要坚持不懈地对党员进行党性教育，要求党员自觉加强党性锻炼和党性修养，不断强化先锋队意识，保持共产党员的先进性，积极履行党员义务，充分发挥模范带头作用。可以说，党员只有具有党性才算名副其实，如果丧失了党性，即使他还保留着党员的名义，但他作为共产党员的真正价值已不复存在了。

党性修养是共产党员按照党性原则，所进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我培养、自我提高和自我完善

的过程，是把党的性质变成党员的党性的具体途径。[1](p6)党性修养，是一个学习的过程，更是一个实践的过程。党性修养的最主要的途径是在实践中进行，对于大学生党员来说，党性锻炼和修养是一种锻造过程，要完成这种锻造，首先需要刻苦学习，用科学的理论武装自己，不断提高自己的精神境界，开阔政治眼界，最根本的还是到实践中去锻造。提高自身的政治修养、理论修养、道德修养、组织纪律性修养、科学文化和专业技术知识修养以及党的优良传统和作风的修养。[1](p167)加强大学生党性锻炼和修养是弘扬党的建设的优良传统的需要；是保持党的先进性的需要；是面对纷繁复杂的国家形势经受新考验的需要；是高校和谐稳定的需要；是全面提高大学生党员素质、增强支部的凝聚力、战斗力和创造力，保持党员先进性、与时俱进，永葆活力的需要。

三、提高大学生党员党性修养的实现路径

1．增强理论学习实效性和针对性是提高大学生党员党性修养的首要途径

提高党性修养要以理论基础为前提，理论上的成熟是政治上成熟的基础。大学生通过理论学习可以改造主观世界，不断清除思想上的灰尘，防止不良思想的侵蚀，逐步地牢固树立共产主义世界观、人生观和价值观。大学生通过理论学习可以使自己的政治立场、思想观念、道德情操、精神世界和言论行动更加符合客观世界发展的根本规律，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己。缺乏理论知识的素养，不掌握马克思主义基本理论和党的基本知识，就不能深刻理解共产党员的使命和应尽的义务，就会对遵守党的纪律意识淡漠，政治立场不坚定，就可能在各种错误思潮的冲击下迷失政治方向。

引导学生阅读马克思主义经典著作，马克思主义原著揭示的人类认识发展的规律不仅适用而且具有指导价值。用马克思主义理论来指导实际工作，可以提高大学生党员辨别是非、好坏、美丑的能力。善于用马克思主义的最新成果结合学习训练能力来进一步分析当代世界经济与政治形势。指导大学生党员系统学习中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个体系紧密结合了社会主义建设的历史经验、改革开放和社会主义现代化建设的实际以及新的时代条件。同时，结合青年学生活泼好动、希望多方位发展以及反对空谈的心理特点，把教育内容艺术化，使学生在各种轻松、愉快、高雅的富有艺术性的活动中受到美的感染，得到精神的升华。如通过观看纪录片等视频资料把抽象的理论学习与关注、讨论国内外时事、社会热点和焦点相结合，并用现实生活中先进人物的崇高精神境界和生动事迹来激励和教育党员，不断增强全心全意为人民服务的自觉性。在教育过程中，要积极引导大学生运用马克思主义理论去观察世界，去分析现象，去解决问题，提倡学以致用。提高大学生党员的使命感和对全局问题的把握，坚定学生的共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念，从而把对学生党员的要求内化为党员的自我教育，使学生党员正确处理个人与组织的关系，把个人利益融入党的整体利益之中。大学生党员只有具备了如此素质，才能成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

2．社会实践是提高大学生党员党性锻炼和修养的根本途径

提高党性修养不仅是一个学习过程，更是一个实践的过程。单纯靠理论学习难以帮助内心成长，只有在实践中经受磨炼和考验，才能提高大学生党员的认识水平和纠错能力。大学生党员通过社会实践，首先可以把握时代主题，切身体会党的方针政策，能够及时发现自身问题并及时纠错，党员的理想信念、综合素质和奉献意识能得到综合的考验。其次，通过实践可以保持党员先进性。大学生党员是优秀学生的代表，在大学生中应该发挥楷模和表率作用，社会实践可以帮

助大学生党员强化自己的党员身份，发挥党员的先锋模范带头作用。再次，增强了大局意识，通过亲身经历加深了对党的认识，坚定了政治信念，将社会作为校园的延伸，锻炼了独立工作、协调合作、与人相处的能力，培养了为人民服务的意识，这对大学生党员的党性锻炼和党性修养起到了重要作用。在实践中接受考验，增长才干，历来是我党培养造就干部的重要途径，党的先进性不仅仅是一种思想境界，更是在实践中积极参与和奉献的行为。大学生党员只有积极参加社会实践，才能使自己的党性得到切实的锻造，共产主义的觉悟得到明显的提高。社会实践既有助于解决大学生遇到的实际问题，又有助于让大学生深刻认识到中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，深入理解全面建设小康社会的目标。[2] 大学生党员社会实践途径可以从校内、校外的两个渠道实现，即实行双轨制实践体系。校内大学生党员社会实践的形式可以通过鼓励高年级党员创办党员刊物、担任低年级班主任和辅导员的助理工作及党建课题申报等；中年级党员阅读原著，写读书体会及创办红色网站，可以把一些教育理论制作成生动形象的动画和软件程序，在党员红色网站上吸引学生主动使用，达到寓教于乐、自我教育的目的；低年级党员设立党员宿舍、党员文明监督岗、组织“党的理论知识竞

赛”等活动。这种依靠学生党员的自我教育、自我管理、自我服务不仅提升了学生党建工作水平，又能使大学生党员在实际工作中提升工作能力、科研能力和马克思主义理论修养，更是提升党员形象，增强党员意识的极好的社会实践途径。

大学生党员校外社会实践应努力做到基地化、制度化、主题化。基地化即这些社会实践形式都可以通过建立社会实践基地的方式得以实现，利用毕业生的丰富资源建立高校社会实践基地，通过有组织地进行校外实践，一方面使大学生党员充分了解国情，了解改革开放和现代化建设的巨大成就，从而亲身感受到党的光荣和伟大，进一步加深对党的深厚感情，还可以让大学生党员接触人民群众，亲身体验劳动人民的思想感情，从而逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。制度化即将社会实践的时间、计划、地点、考核等用规章制度固定下来，形成比较系统的社会实践体系，避免随意性和主观性。学校还要有专项经费保障党员的社会实践得以顺利实施，这是提高大学生党员社会实践实效性的必要保障。大学生党员校外社会实践主要形式有：社区志愿服务、参观革命老区、爱国主义教育基地、普法教育、企业挂职实践、“红色1+1”、科技开发、科技推广、技术攻关、海外实践、与校外支部共建。在调研中，学生管理部门可以根据学

生党建工作的需要，规定一些调研题目，要求大学生党员制定调研方案，调研活动结束后，撰写调研报告，调研结束后进行评比，优秀的团队给予奖励并在学校范围内交流。

3．建立健全的评价监督机制是提高党性修养的重要保障

建立健全评价监督机制，这是强化党员教育的内在要求。但目前部分高校党支部对党员的管理制度还存在不健全的情况，表现在监督机制不完善和考核评价体系不完备。在学生党员教育管理中没有制定出切实可行的奖惩激励制度、评价体系，对学习型党支部的建设起到了一定的阻碍作用。构建学习型学生党支部过程中，提高大学生党性修养，建立评价监督机制可从以下几方面着手：

第一，标志佩戴机制。预备党员在预备期内佩戴党员标志，显示党员身份，体现光荣感；同时又将自己置于群众的监督之下，警示自己时刻不忘党员的责任，增强党员意识，把光荣感与责任感有机统一起来。

第二，守则规范机制。根据党章对党员的普遍要求和大学生党员的特殊性，制订《学生党员先进性实践手册》，提出党性锻炼的具体要求和操作措施，发至每一个党员，用以规范党员的党性锻炼和日常行为。

第三，入党承诺书制。成为预备党员后，要签订党员承

诺书，郑重承诺履行党员义务，发挥模范带头作用，时时处处事事严格自律，避免出现入党前后表现不一致，口头和实际不一致的情况，强化责任意识，确保党员发展质量。

第四，实践记录机制。为预备党员准备“党性锻炼记录册”。将在日常学习生活中进行先进性实践的心得、体会、认识记录在册，以便于自我反省、自我监督、自我教育，也便于组织定期检查和考察。

第五，转正公示机制。确定预备党员“转正公示机制”，预备党员在预备期满后要进行转正公示，向所在支部党小组汇报自己履行党员责任、进行先进性实践的情况，由支部集体讨论决定其是否按期转正。

第六，群众测评机制。由全班同学对预备党员进行无记名的“满意度”测评，接受群众监督。党组织将把测评结果和同学的意见及时反馈给党员。对于满意率较低的预备党员，党组织将派专人找其谈话，督促其制定整改措施，如果仍不改正，将延长预备期。

最后，例会机制。要求每个预备党员过民主生活。通过例会制度，传达学习党的路线、方针、政策和上级党委的会议精神，使党的批评与自我批评的优良传统在预备党员中发扬光大。

高校是党的各项方针政策的组织者、贯彻者和实施者。

建设学习型学生党支部旨在通过开展各种行之有效的学习加强支部的思想建设、组织建设和作风建设，目标是提高大学生党员素质，增强党性意识，保持党员的先进性，发挥先锋模范作用，增强支部的凝聚力、战斗力和创造力。指导大学生将马克思主义理论与中国的具体实际相结合，学会用马克思主义的观点分析问题，逐步将马克思主义的科学理论内化为自身的思想认识，达到增强党性认识和党性修养的目的，最终使大学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

参考文献：

6.加强党员的党性修养和组织纪律性 篇六

强党性修养，严明党的组织，是一个共产党员应有的素质。良好的党性修养，严明的组织纪律，是党的战斗堡垒作用得到充分体现，党员的先锋模范带头作用得到充分发挥，党的凝聚力和战斗力得到充分凸显的根本保证。本文从党性的含义、党性与组织纪律性的关系、如何增强党性修养和党员组织纪律性等方面，分析和论述了党性与党的组织纪律性的关系，增强党性修炼和严明党的组织纪律性的实现途径。

习近平总书记在党的十八届中央纪委三次全会上明确要求，严明党的组织纪律，增强组织纪律性。党员有良好的党性修养，党的组织纪律严明，党组织的战斗堡垒作用就能得到充分体现，党员的先锋模范带头作用就能得到充分发挥，党的强大凝聚力和战斗力就能凸显，全面深化改革的重大战略部署就不会落空。相反，党员没有必需的党性修养，党组织就缺乏组织和纪律性，党组织的战斗堡垒作用就无法发挥，党员的作用也会受到质疑。当前，依然有部分党员组织观念淡薄，个别党组织涣散无力，与我们党的要求相去甚远，极大地影响了党的奋斗目标的实现。因此，必须大力加强党员的党性修养，强化组织纪律性。

党性的含义更为深刻

更体现人民性

从广义的角度看，党性是指一个政党所固有的根本属性，是党的意志和性质的集中表现。中国共产党作为无产阶级政党，其党性的含义更为深刻，更体现人民性。

列宁认为，“唯物主义本身包含有所谓党性，要求在对事件做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。”也就是说，我们作为中共党员，无论处于何时何地，想问题、办事情都必须直接而公开地站在广大人民群众的立场上，否则就是不具有党性，或者说党性和人民性没有实现统一。

综上所述，无产阶级政党及其党员的党性，就是辩证唯物论和历史唯物论的科学态度，无产阶级的世界观和立场，理论与实际相统一的作风；就是无产阶级的本质、阶级性和利益最高而集中的表现。

中国共产党的党性要求，是和党在不同历史时期所肩负的任务紧密相连的，并且会随时代的发展而变化，但始终保持全心全意为人民服务的宗旨。这也是党性的核心观点。它包括了以下几个方面：

以马列主义、毛泽东思想作为自己行动的指南。当前，党的组织、国家机关、国有企事业党委都必须牢牢抓住马列主义、毛泽东思想的精髓，将其视为想问题、办事情的方向标和指针，绝对不能偏离，绝对不可背道而驰。

坚持党的最高纲领，愿意为共产主义奋斗到底。尤其在国有企业，我们的目标就是要发展生产力，为国家的经济社会作贡献，为广大人民群众提供就业岗位，让人民群众共同分享企业发展进步的成果，这是作为经济实体的企业践行党的最高纲领，为共产主义奋斗的具体和现实方式。

大公无私，全心全意为人民服务。办企业的最终目标在于为广大人民群众或者职工群众奠定幸福的基石，为其锻造幸福的根本，我们全心全意为人民服务主要体现在：为群众创造物质和精神财富，捕捉改革和发展信息，作为党的一支重要力量，顺应历史潮流，为群众搭建平台，创造机会。国有企业的党员群众不存在自身的特殊利益，党的性质和宗旨也绝不允许任何党员保留特殊利益，要保持一颗公心，将全部力量奉献给群众和社会。

具有严格的组织性、纪律性，保持思想上政治上的高度一致，维护党的团结和统一。中国共产党能有今天的成绩，关键就在于我们有一支奋发有为，团结一致，组织和纪律性极强的队伍，在于我们始终在思想和政治上与党中央保持高度一致，形成了强大的战斗力。国有企业党组织也是如此，我们取得的一切经济成果和技术成果都离不开广大党员干部和职工齐心共建、同频共振。

密切联系群众，坚持群众路线。目前中交二航局上下一心，认认真真地开展了“两学一做”专题教育实践活动，极大地巩固了党委在广大职工群众中的地位，也使广大职工继续保持着对党的信任和希望，树立了群众跟党走，听指挥，顾大局的良好氛围。

认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误。批评与自我批评一直是我党的优良传统，共产党人从来都不怕说话，从来都敢于认识自己的错误，也敢于批评其他党员。在部分党员干部出现理想信念不坚定，党性修养不足，脱离群众的情况下，我党往往能够通过整风形式，将其拉回正确的轨道上来。

党性与组织纪律性的关系

党性是组织性和纪律性根本，一切组织性和纪律性都是党性的具体体现和表现方式，没有党性就不会有党员和党组织的纪律性、组织性。在国有企业中，确实存在个别党员和个别党组织缺乏党性的现象，也正因为如此，一些党员和干部缺乏纪律性和组织性，给企业党组织造成了不良影响。可喜的是，二航局企业党组织时刻对此保持警惕，保持了党风的纯净。

党的组织性和纪律性能为党员修炼党性提供支持。失去党的组织性和纪律性的党性是不存在的，没有组织性和纪律性的支持，就难以保证党性的纯正。没有组织性和纪律性，党性就形同虚设，失去实际意义。

党性与组织纪律性共同服务于党的建设。我们要求党员干部队伍、党组织讲党性，讲组织和纪律性，实质上就是要加强党的建设，而党性、党的组织和纪律性是党的建设的重要内容。

如何加强党员的党性修养和组织

纪律性

党性修养以及党员组织纪律性，是指中国共产党员在政治、思想、道德品质等方面，必须按照党性原则进行自我教育、锻炼、改造和完善。就我们当前的工作而言，我认为应在以下几个方面进行努力：

加强相关理论学习，夯实理论功底。

在国有企业中，实现国有资产的保值增值是主要目标，因此一些党员干部就忽视了党的有关理论的学习，也不知道学习的目标和方法。党的相关理论的学习主要包括：学习哲学，旨在树立正确的世界观、人生观、价值观，或者培养正确的情感、态度、价值观。有什么样的世界观、人生观、价值观，就有什么样的思想方法。作为共产党员，必须用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观来武装自己的头脑；学习历史、政治经济学等。以史为镜可以知兴替，历史知识对党员干部的作用不可忽视。如果党员干部对我们国家和民族的历史、党的历史有了清晰的认识，就能充分理解党和国家现阶段的方针政策，就能始终保持党的理想和信念，保持对国家和民族的希望。而政治经济学有助于我们了解过去经验，吸取教训，并正确的分析社会经济形态，产生解决问题的工作方法，提高我们的工作技能和工作效率。

nlc202309090535

当然正确的学习方法是十分重要的。我党一直强调，我们的学习必须是理论联系实际的。仅学习理论而不顾实际的到处乱套，是教条主义；抛弃理论乱用经验的是经验主义，两者都是主观主义。所以，在学习中，既要用理论去指导实践，又要用人民的实践来检验理论，发展理论。从群众中来，到群众中去，在学习中应用，在应用中提升，从而达到不断增强党性的目的。

提升自我道德品质修养。

道德品质是党性的重要方面。一个道德品质高尚的人，才有可能在党性修养上得到认可。那么我们应该如何做？一要与党的理想同频共振。对共产党人而言，脱离了党的理想和目标就会使自我道德修养失去落脚点，失去目标，就无法使个人道德修养生根。党员只有树立了为实现人民的根本利益鞠躬尽瘁、为共产主义事业奋斗终生的崇高理想才能为我们的道德提供舞台。二要有本分的态度。排除个别不合格党员，从党的历史和现实上看，共产党从来都不喜欢弄虚作假，历来都是实实在在为人民服务的。说老实话，办老实事，做老实人，言行一致，这是每个党员都应该具有的品质，否则就会与党的宗旨和性质相违背。三要有大智慧大定力。马克思主义哲学、政治经济学从形式到内容都展现在了共产党人与生俱来的优良基因。有哲学思想修养、谦虚谨慎、不骄不躁，走群众路线、依靠群众、向群众学习。无数的实践已经证明并将继续证明，共产党员的优良基因还将继续遗传下去，不争名夺利，老老实实干事业，不计较个人得失，拥有大智慧和大定力是我们党员干部必须学会的。

在实践中加强党性修养。

党性问题不仅是个修养问题，更是个整体和实践问题。实践是检验真理的唯一标准，党性是否能在实践中发挥作用，发挥作用的程度有多大，党性修养是否优良，都需要实践来检验。没有通过实践锻炼，就无法证明党性修养是否得到提高。

在党性和党的组织纪律性培养过程中，我们必须认识到：理论和实际相脱离，理想和实践不一致，是没有党性的体现，或叫做党性不健全；个人利益和他人利益、群众利益不是单项选择的关系，也不是因时而变的关系，而是要将各种利益统一起来、综合起来、集中起来。同时又要将个人利益放在集体利益或者群众利益之后，当各种利益发生冲突时，要主动让渡个人利益，维护集体利益；我党最讲究民主，这也是我党执政地位合法性的基础，由于国情等原因，我们实行高效而科学的民主集中制。我们既要反对那种意图削弱党的领导的歪路和邪路，又要极力避免个别党员领导干部“一言堂”。我们倡导的民主集中制，是在民主的基础上进行集中，而不是先入为主，更不是只有集中而无民主。

党性修养和党的组织纪律性对党的发展具有重大意义，我们必须在搞清楚党性的基本含义的基础之上，分析党性与党的组织纪律性的关系，并以此为重要依据，从理论学习、个人修养、党性修炼等方面确定党性和党的组织纪律性的实现途径。党的执政地位取决于历史和人民的选择，没有修养和纪律的政党，就得不到人民的拥戴。只有不断地增强党性修养，不断加强党的组织纪律性，我们的党才能永葆青春。

（作者单位：中交二航局第二工程有限公司）

（责任编辑：胡 正）

7.加强党性修养 做合格的共产党员 篇七

在新的历史时期，不断提高党员素质，努力建设一支政治过硬、作风优良的党员队伍，不仅是各级党组织的首要任务，而且是每个共产党员自身的义务和责任。

一、党性代表什么？

党性是阶级政党阶级性的最高而集中的表现，它反映着本阶级的特性。共产党员的党性，就是无产阶级阶级性及利益的最高而集中的表现。伟大的导师列宁对党性的论述是：“党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现”。“党性”要求在对任何事物做任何估计时，都必须直率而公开地站在一定社会集团的立场上。刘少奇同志在《论共产党员修养》一文中指出：“共产党是无产阶级的政党，除开无产阶级解放的利益以外，共产党没有它自己特殊的利益。党员，不是什么普通的人，而是觉悟的无产阶级的先锋战士，他应该成为无产阶级的阶级利益和阶级意识的自觉的代表者”。可以说，阶级性是党性的基础，党性是阶级性的升华，是高度集中和高度发展了的阶级性。

二、个性必须服从党性。

每个人都具有不同的个性，党员也一样。不同的人具有不同的兴趣、能力和特长，反映出社会生活的复杂系性与个性的多样性，不能要求千篇一律。共产党既强调党性，也承认党员的个性，并在党的事业发展中尽可能的照顾到每个党员的个人兴趣、特长、性格、气质等特点，充分发挥每个人的长处。但是，党员的个性发展，必须符合党的利益，必须融化在党的事业中。党员只能在党的事业的发展中来发展自

己。当党性和个性发生矛盾时，个性必须无条件地服从党性。在实际工作中，我们的有些党员以不符合自己的个性为理由，拒绝组织分配的工作任务，这是不符合党性要求的。任何党员对组织安排的工作有看法，允许提意见，但最后都要无条件地服从组织安排，这就是党性原则。

三、党员任何加强党性修养？

（一）、共产党员加强党性锻炼和修养的必要性。共产党不同于其他阶级的政党，它是工人阶级的先锋队，是改造社会、改造自然的担当者、推动者和领导者。共产党要求党员在改造客观世界的同时，也要改造自己的主观世界，不断清除自己头脑中的非无产阶级思想。

共产党员不是天生的共产主义者，只有不断清除各种非无产阶级思想影响，才能成为共产主义者。在当前改革开放的新形势下，各种不良的“痕迹”无不在潜移默化地影响者人们的思想和行为，党员不是生活在真空世界，不可避免地也受到冲击，尤其是在新的历史条件下，这种冲击愈加明显。

我们要深刻地认识到，改革开放是为了使社会主义制度不断完善，对外开放是为了借鉴发达国家的经验，决不是全盘西化，走资本主义道路。因此，我们每个共产党员既要坚持改革开放，又要坚决反对资本主义的自由化，特别要反对个别别有用心国家所谓的“和平演变”。事物总是在矛盾中发展的，解决矛盾的方法除了从法律、制度方面解决问题外，对我们共产党人来说，最重要的重视思想改造，在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，这种改造的自觉性越高，就越能成为有高度党性的共产党人。

（二）、共产党员党性锻炼和修养的准则

党章对党员条件和标准所做的规定，都是共产党员进行锻炼和修养的内容。但是，随着客观形势的变化和发展，对党性修养的要求必然有所变化，并具有阶段性的特征。

1、坚持“四项基本原则”，反对资产阶级自由化。坚持四项基本原则，是我们党长期的标准。从改革开放以来的情况看，在坚持党对社会主义的领导问题上危害最大的就是资产阶级自由化，一些党内高级干部的腐化堕落就足以说明这个问题。这些腐败分子，放松了世界观的改造，脱离了党性，最终被资产阶级自由化这颗糖衣炮弹击倒。因此，共产党员要坚持学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的政治理论，认清社会发展的规律，坚持党性不动摇。要学习共产党人的哲学，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察和处理问题，使自己成为一个真正的马克思主义者，始终站稳无产阶级立场，忠实捍卫党和人民的利益。

2、坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚决反对以权谋私。我们的党是执政党，党的威信与党员的言行息息相关。廉政勤政是人民群众对党的最大渴望。党员，特别是党员干部正确行使人民群众赋予的权力，全心全意地为人民服务，便会获得人民群众的拥护和支持。如果以权谋私，惟利是图，便会脱离群众，丧失民心。我们每一个共产党员都要加强思想修养，牢固树立为人民服务的观念，解决了这个问题，我们党就能立于不败之地。

3、加强组织纪律性，在政治上自觉同中央保持高度一致。

我们党的方针路线是得民心、合民意的，但是也有个别党员干部为了个人和小集团的利益，搞“上有政策，下有对策”，严重影响了党的政策的贯彻执行。党的路线、方针集中体现了党的主张，代表了最广大人民群众的利益。对党的路线、方针、政策的态度，是衡量一个党员党性的根本标志，党员的党性修养如果离开了当的路线、方针、政策，就会失去方向。因此，做为党员必须在政治上自觉地同党中央保持高度一致。

4、加强党的优良作风修养，反对一切不正之风。忽视党的优良传统作风的继承和发扬，就容易产生言行不一的问题，最终丧失党性。我党理论联系实际、批评与自我批评、密切联系实际、艰苦奋斗等优良作风，不管是在哪个历史时期，都对我们党事业起着极为重要的推动作用。我们的改革开放和现代化建设虽然取得 了巨大成就，但要进一步发展生产力，建设社会主义精神文明，仍然必须结合新的情况继承和发扬党的优良作风。

5、加强科学文化知识和业务知识的修养，在和谐社会建设中发挥先锋模范作用。共产党员不仅要有高度的政治思想觉悟，还必须具备适应党的事业发展的才干，这样才能为人民干好工作。共产党员要使自己成为社会主义建设的骨干和人才，必须努力学习和掌握科学文化知识、业务知识。列宁说过：“只有用人类创造的知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”。当今的世界正处在科技发展突飞猛进的时代，要迅速缩短与发达国家的差距，加快发展生产力，为人民造福，我们每一个共产党员必须有强烈的使命感和责

任感，在现代化建设中起到先锋模范作用。

（三）、共产党员党性锻炼和修养的途径、方法

1、把学习与工作实践结合起来。学习党的革命理论，并使之与工作时间有机地结合起来，是共产党员进行党性锻炼和修养的基本途径。党员进行党性锻炼和修养，首先必须学习马克思列宁主义的立场、观点和方法，学习他们高贵的无产阶级品质，并运用到自己的工作实践去，运用到自己的生活、言论、行动中去，不断改正、纯洁自己的思想意识，增强自己无产阶级、共产主义的意识和品质。

2、坚持自我批评。自我批评是共产党员进行党性锻炼和修养的宝贵武器。我们党总是在不断地总结经验和教训，这才取得了一个又一个的伟大胜利。对每一个党员来说，拿起自我批评的武器，是进行党性锻炼的最好方法。“金无足金，人无完人”，共产党员也难免有缺点和犯错误，但是，在缺点和错误面前，应当勇于解刨自己，检查自己的言行，纠正自己的缺点、错误，做到防微杜渐，增强免疫力。目前，相当一些党员由于淡化思想改造，普遍存在一团和气、思想不见面的情况，这种状况必须加以改变。共产党员应该一切为人民的利益着想，为人民的利益而坚持好的、正确的，改正错的，使自我批评成为自己政治生活的需要和习惯。

3、坚持学习。活到老，学到老，改造到老，这是老一辈无产阶级革命家周恩来的人生格言，也是留给我们共产党人的宝贵精神财富。共产党员也是人，也有七情六欲，难免有资产阶级的思想侵入到头脑里，问题是要不断地清除，提高免疫力。思想改造是长期的，需要过程，不能一蹴而就。学

到老，就是要学习党的政治理论，不断强化人生观、世界观和价值观的改造，并且从英雄模范人物身上汲取共产主义的思想营养，充实自己，提高自己。人生有限，知识无穷，学习无止境，改造无止境，我们每一个共产党员都要自觉地加强党性锻炼和修养，努力使自己成为一个真正的共产党人。

一要看境界。思想防线牢不牢，要看思想境界高不高。境界是一种修养，一种情操，它来源于坚持不懈的学习。领导干部只有树立终身学习的观念，把学习当成一种政治责任，当成一种人生修养，当成一种自觉追求，多一些学习思考，多一些调查研究，不因条件变好、地位升高、权力增大、事务繁杂而疏懒学习、放弃学习，才能不断夯实廉政思想基础。要紧跟时代步伐，认真学习马克思主义中国化的先进理论；要贴近实际，大力吸取优秀廉政思想内涵。胡长清堕落为腐败分子，一个根本的原因就是放松学习，他在自悔时说：“我不学习，迷失了政治方向，由于学得少，学不进，头脑空虚，思想就贫乏。我完全放松了学习，平时学习一点，也是应付工作之需，装潢门面，看文件一目十行，听传达一听了之。”今天，我们有的干部玩风太盛，对学习不感兴趣，有的忙于迎来送往，兴奋于觥筹交错，养不成好的学习习惯，有的忙于拉关系办私事等等。我们要善于从正反典型中学，用正面典型激励自己，深化廉政立身的思想;常用反面案例警示自己，深化腐败亡身的观念；要善于从始与终学，立好为官之始，守好为官之终，把”为官之廉、处事之清”的理念贯彻于为官的每一个过程、每一个环节中去，从而永葆领导干部的先进性。

二要克欲望。欲望是人最大的敌人。领导干部也有七情六欲。随着手中的权力越来越大，掌握的资源越来越多，经受的诱惑也越来越大，思想的“杂质”往往会越来越多，一些领导干部也因此经不起“糖衣炮弹”攻击而“翻身落马”。领导干部的情趣爱好，是时风的向标，世风的源头。领导干部相当于一个公众人物，他的情趣爱好是其生活作风的反映，往往影响社会的价值取向。古话说，“城中好高髻，四方高一尺”，就是这个道理。被后人诟病的女人缠小脚，据说出现于唐末，到了五代时期，被南唐后主李煜所喜好，皇帝的喜好，使“三寸金莲”兴起于宫帷之中，后被四方所效，以至于到后来把缠脚当成了妇女的美德，不缠反而成为耻辱。有一个乡镇党委书记爱打麻将，称为“麻将书记”，于是全乡上下的工作人员都打，甚至来乡里开会的其他人员也要先打上两圈，极大的败坏了风气。还有一个科局的局长喜欢跳舞，并在机关里修建了舞池，工作人员都投其所好，跟着跳舞，时称“跳舞局长”。这两个例子说明了一个问题---上有所好，下必甚焉。开好的风气不易，但开坏的先河，就会有人趋之若鹜，这是人容易走向堕落的天性决定的。从社会文明程度看，古今有所不同，但人乐于跟风的天性是相同的。中国是一个有数千年官本位历史的国度，民对官的尊崇根基很深，所以，身处高位者，其情趣爱好在时风的导向上，具有十分重要的影响。因此，这就要求领导干部必须要锤炼思想纯度，做一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，努力把生活欲望、人生情趣打造成一种文化品格、一种道德品牌、一种政治品质。戒贪

欲、少权欲、寡物欲、去色欲，用浩然正气抵制恶欲，择其善者而从之，做到节而不过，遂而不纵。

三要防微杜渐。微就是小。态度决定一切，能否把自己打造成腐败的“绝缘体”，取决于对小事、小节的思想态度。“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。”小节一松，大节难保。温家宝总理在一次记者招待会上讲，“形势稍好，尤须兢慎”。这是在告诫我们，在任何时候都要保持头脑冷静，特别是在好的形势下，更要小心谨慎，时刻做到“慎思、慎微、慎言、慎始”。领导干部要慎思。“领导干部高位、高危”，必须常思自己的身份，深思自己的身份，慎思自己的身份，时刻想到自己是领导干部，必须要有良好的品质，要想事、干事，不要混事、误事，更不能整事、乱事；要求奉献，不求索取。慎思就要经常给心灵洗尘。如果物品放久了就会落上灰尘，经常擦一擦，就会非常清洁，心灵也是如此，常给心灵洗尘，就不会落上灰尘，生出污垢，给心灵洗尘要谨防朝气变暮气，谨防正气变邪气，谨防欲望逾越界限。领导干部要慎微。也就是说，要慎小事、拘小节。小事小节是党员干部个人品德的反映，也是党员干部队伍作风建设的一面镜子。群众、职工正是通过那些发生在我们党员干部身上的小事小节，例如是否大吃大喝、公物私用、收受礼物等等，来评价我们党员干部的。一个在小事小节上过不了关的党员干部，也很难在大事大节上过得硬。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛者对他说：“别说了，我走到这一步也是从偷针开始的”。这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子，其走向腐化堕落大多是从不注意小事小节开始的。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔，后来发展到接受他人的宴请、金钱等，再后来便一发不可收拾，竟肆无忌惮地索要起来，最终被判死刑。很多违纪党员干部也是积小错铸大错，最后受到了党纪政纪处分。古人说：“千里之堤，溃于蚁穴”；“小洞不补，大洞吃苦”；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这都是至理名言，一点也不错，我们一定要牢记。领导干部要慎言。坚持说实话、真话、有意义的话，说有利于团结的话、鼓劲的话、顺气的话，而不说假话、官话、荒唐话和无原则、低品位的话。说话要注意身份、场合、时机，不该说的不说、不该问的不问，绝不能想怎么说就怎么说、想说什么就说什么，更不能说有损于党的形象、有悖于党的政策、与自己身份不相称的话。领导干部要慎始。也就是说，要守住第一道防线。有这样一个历史故事：一个古代官员乘轿进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿夫一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复顾惜”了。他把这件事讲给另一个官员听，另一个官员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故事说明，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中兢兢业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”，就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。特别要注意小节，小节往往容易被忽视，但“小节不拘，终累大德”，许多违法犯罪大都是从一些小事开始的，积小成大，积少成多；要守住“第一次”，事情无论大小，只要有了“第一次”，就可能会身不由己、欲罢不能，一发而不可收。

4、要守住廉洁自律的底线

时代不同，廉政的内涵也不尽相同，在现代社会要求领导干部一尘不染，已不合时宜。但有一点是共同的，必须严格在纪律和法律的范围内活动，这是领导干部由量变走向质变的“临界点”，是廉洁自律的底线。一旦冲破，损害的则是党的凝聚力、政府的执行力和民众的向心力，自己则滑向堕落的深渊。因此领导干部必须要坚守这条底线，不滥权、不贪财、不败德。

一是用权而不滥权，防止政治上“失道”。对于每位党员干部来说，职务和权力意味着什么？不是名誉，不是地位，不是利益，而是一种责任，权利越大，责任也越大。原湖南省委副书记、省人大常委会副主任郑培民同志，在担任领导职务的20年里，始终把工作放在第一位，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则，以其亲民、爱民、为民的公仆形象，赢得了广大群众的衷心赞誉。孟子说，得道多助，失道寡助。多助之至，天下顺之；寡助之至，亲戚叛之。党员干部要树立正确的权力观，坚持权为民所用，利为民所谋。认真践行全心全意为人民服务的宗旨，多办顺民意、解民忧、为民利的事。要坚持换

位思考，把群众反映的问题当做我们自己的事情来解决，急群众之所急，想群众之所想，做到“三个凡是”，即：凡是群众反映强烈的热点难点问题，都要抓紧解决；凡是涉及群众利益的实事，都要全力创造条件去办；凡是群众关心的事情都要让群众放心。坚持权受民监督，依法用权，严格执行党纪政纪。严禁以权乱法、以权代法、以权压法。时刻牢记身份和责任，任何时候、任何场合、任何情况都不越法律的底线。如果把权力当作违法乱纪的保护伞、加官进爵的通天桥，只顾谋取个人政治利益，最终会“失道”以致身陷囹圄，甚而“众叛亲离”。党员领导干部必须树立正确的权利观，为人民掌好权、用好权。我们党是一个全心全意为人民服务的政党，我们的权利是党和人民赋予的。党的性质决定了所有领导干部手中的权利只能用来为人民服务，决不能被私有化、商业化，决不能用来作为谋取个人、家庭或小团体私利的资本，当作谋取个人私利的手段。我们党决不允许任何人抱着升官发财的目的加入到干部队伍中来，一个人如果是带着贪污腐化的念头追求官位，有了权就可以捞钱，那么做官的结果就是坐牢。对于一个领导干部来说，必须要干净、干事，真心诚意地为党和人民工作，决不能把手中的权利变成谋取私利的工具。

二是谋利而不贪财，警惕经济上“失足”。党员干部要以人民利益至高无上为基本准则，全心全意为人民谋福利，心系群众，把最大多数群众是否赞成、是否受益作为决策、办事的根本依据，自觉做最大多数人利益的忠实代表。金钱是一柄双刃剑，过分看重，就会成为金钱的奴隶。君子

爱财，取之有道。要坚持“富贵不能淫”的谋利取向，不贪不占不索不要，赚钱不越轨、有钱不奢侈。现在，一些领导干部奉行“当官不发财，请我也不来”的理论，为官一任，贪财贪物，敛富一方，结果贪小失大，亡身破家，教训实为深刻。党员领导干部必须树立正确的利益观，正确处理个人利益与党和人民利益的关系。共产党人也有个人的正当利益，但是，共产党人奉行党和人民的利益高于一切的原则，个人利益必须服从党和人民的利益。党的领导干部只能在为党和人民工作之中获得政策和制度规定范围之内的报酬和利益，决不能以权谋私，获取不义之财。

三是立德而不败德，当心生活上“失身”。人无德不立，官无德不为。当前，还有个别党员干部好赌成性，把豪赌当作“炫耀资本”；沉溺声色，把泡吧、桑拿、按摩当作每日“必修课”；生活糜烂，把包养情妇当作“潮流”，这些现象折射出少数领导干部生活上还很“缺德”。这些生活问题正是很多干部腐败的易发点和高发点。没有好的人品做底子，缺乏做人的基本品德，就会人品不端、德品不修、官品不正，一旦权力在手，势必生邪心、走歪路、办坏事。有好的人品，才能使为官者忠于自己的理想信念，并为之奋斗，永不懈怠，才能在各种思潮激荡和政治**中明辨是非，看清主流，矢志不移地站在党和人民的一边；有好的人品，才能使为官者对群众有深厚的感情，勤政爱民，真心实意为群众做事，才会在看到群众吃不好穿不暖有困难时寝食难安，而不是过多地考虑个人得失；有好的人品，才能使为官者遵纪守法，修心正身，保持人格和气节，慎

8.党员增强党性修养的措施 篇八

二是实践砺练：在实践中养成，在实践中锻炼，在实践中完善，正确处理好目的与手段、主观与客观、认知与行动三对关系。三是反躬自省：以史为镜，以人为镜，见微知著，防微杜渐，通过内省超越自我，塑造“新我”。四是见贤思齐：敬贤，亲贤，学贤，敬贤是把外在的榜样变成自己心中的偶像，亲贤是把敬仰之情内化为强烈的支配自己行动的力量，学贤是不断地向榜样靠近。 在日常生活和工作中要加强道德修养，必须处理好以下四个关系：

(一)公与私的关系

公与私是人们对人生一系列问题认识的出发点，是人生观中最重要的组织部分。“公”即公共利益(国家、集体)，“私”即个人利益。在一般情况下，考虑和维护个人的物质利益，这是无可厚非的。但是，我们提倡大公无私，反对极端的个人主义。为此，我们要做好公而忘私(大公无私)、先公后私、公私兼顾(道德底线)、先私后公、私而忘公(损公肥私)的选择。在党性修养中，也有个循序渐进问题，要从道德底线、公私兼顾做起，逐步提升到先公后私、公而忘私。为此，青年学生要增强为中华崛起而读书的使命感，增强集体主义责任感，增强服务社会的主人翁责任感。

(二)人与己的关系

“人人为我，我为人人”，“严以律己，宽以待人”，这是处理好人际关系，搞好学习与工作的有效途径，是加强修养、提高道德水平的阶梯。对己我们要做到“四要四不要”：要自知不要自欺;要自信不要自负;要自谦不要自卑;要自律不要自纵。对人要能够尊重他人，理解他人，诚信对人，善待他人。在任何时候都用一种目光看人，对下不俯视，对上不仰视，始终保持着平视的目光;在待人的态度上，体谅他人的难处，学习他人的长处，帮人克服短处。在交往对象的选择上，亲贤人，帮穷人，远小人，憎恶人。在与人恩怨的问题上，感他人之恩，责自身之过，恕别人之错，忘施人之恩，这是一种严己宽人的高风亮节，更是一种至仁至善的道德风范。

(三)义与利的关系

义与利，即道德与利益，或道义与功利的关系。义是社会意识形态，而利则是客观存在的物质现象;义是利的实质，利是义的载体，义不能脱离利而单独存在。“皮之不存，毛将焉附。”儒家以对义与利的态度来划分君子与小人：“君子喻以义，小人喻以利。”那些“为官不仁”、见利忘义之徒历来为世人所不齿。正确的义利观强调的是以义率利，义利统一，其中的核心是集体主义。要正确处理义与利的关系，必须牢牢确立“万事德为先”的处事原则，淡泊名利，平和心态，不断克服急功近利、唯利是图、金钱至上思潮的影响。我们承认个人利益，但不得损害他人利益、集体利益来满足个人利益;我们祝愿个人幸福，但反对把个人的幸福建筑在他人痛苦之上;我们讲求经济效益，但更加注重社会效益;我们允许个人价值的实现，但更要鼓励大家谋求社会价值。

(四)失与得的关系

失与得是一对矛盾的对立统一体，“有得必有失，有失必有得，小失小得，大失大得”，这就是事物发展的轨迹。世间从来没有只有得而不失，或只有失而不得的特例。就人的一般心理而言，只想得而不想失，或者小失而大得，是一种正常的心理活动，但这只能是奇思遐想，不可能成为现实。你要收获知识，你首先就要潜心学习;你要得到别人的尊重，你首先要尊重别人;你要赢得荣誉，你首先要对集体、社会做出成绩;你要成为一名名符其实的党员，你首先就得按党员标准来要求自己。

9.浅谈如何提高党员能力及党性修养 篇九

【摘要】在学习贯彻落实科学发展观的今天，结合实际，本文从几个方面详细的分析了党员干部应培养几种能力，如何提高党性修养，从而不断地完善自我，提升自我，加强党性修养，以适应岗位的需要，符合先进性的要求。

【关键词】提高；党员能力；党性修养

1. 共产党员首先应树立好世界观、人生观、价值观

共产党员应树立辩证唯物主义的世界观；把无产阶级和广大人民群众的根本利益视为最高利益，把全心全意为人民服务视为人生的最大价值和乐趣，把为在世界上消灭一切剥削制度，实现共产主义的远大理想而奋斗作为人生观；全心全意为人民谋利益，为人民谋幸福，努力地工作，无私地奉献为自身的价值观。在学习贯彻落实科学发展观的今天，结合实际，党员干部应培养几种能力，不断地完善自我，提升自我，加强党性修养，以适应岗位的需要，符合先进性的要求。

（1）培养孜孜以求，奋发学习的能力。时代不同，要求不同，学习是一个人提高素质，更新知识，永葆青春活力的最佳途径，要按照科学发展观的要求，制定循序渐进的学习制度和切实可行的培训方案，真正把学习作为工作生活的第一需要，作为终身必修课，做到既要向书本，又要向实践和群众学习，形成孜孜以求，奋发向上的良好风气，在学习过程中不断提高自身的综合素质。

（2）具有与时俱进，开拓创新的能力。与时俱进，开拓创新，是推动改革与发展的内在要求，我们要走出固步自封的怪圈，突破常规意识，分析当前实际情况，冲破不合时宜的观念束缚，广开言路，广纳民意，实行体制与机制创新，使企业与时俱进，实现不断超越。

（3）加强联系群众，执行政策的能力。立党为公，执政为民是我们党始终坚持的执政理念，任何时候，任何情况下，党员干部都应该与人民群众同呼吸共命运，坚持群众利益无小事，全心全意为人民服务的宗旨，切实执行上级党委政策、决策，强化执行意识，扎根群众，为人民谋利益，办实事。只有这样，才能得到群众拥护，才能把党对人民群众的关心厚爱传递到每个角落，才能真正帮助群众解决实际困难和问题。

（4）做好清正廉洁，防腐拒变的能力。我们应注重务实工作，力求以开放的眼光、战略的思维、良好的品行，把心思凝聚到干事业上，把精力集中到抓落实上，把本领发挥到促发展上，我们应始终把权力当成一种责任，把用权当作一种考验，注重清正廉洁，增强防腐拒变的能力，珍惜自己的历史和荣誉，善始善终走好人生旅途的每一步，决不能以“他人不知”而放松自律，以“下不为例”而放纵自我，以“区区小事”而开脱自己，为了自己的理想和信念，忠于事业忠于党，淡泊名利，防微杜渐，警钟长鸣，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防变的长城，自觉做到自重、自省、自警、自励，力争成为政治上靠得住、工作上有实绩、作风上过得硬的干部。

2. 党性就是一个合格共产党员所需具备的品质，包括：对国家、人民、党的忠诚和奉献精神。这也是党员区别于一般人民群众的基本特征

加强党性修养是每一个要加入中国共产党的人所必须经历的过程。如何提高党性修养，主要有以下几方面：

（1）自我解剖法。所谓自我解剖，是指党员要经常自觉地按照党章规定的党员标准、责任和义务进行检查，共产党员是生活在现实社会生活中的一员，处在改革开放和发展市场经济的时代环境，不可能是十全十美的，难免有政治灰尘和政治微生物的污染和侵袭，工作也难免出现这样或那样的缺点错误。犯错误并不可怕，可怕的是对错误不认识，对缺点不自知，我们党历来强调共产党内要开展严肃认真的批评与自我批评，自我批评也就包含有自我解剖的内容。

（2）知行统一法。共产党员在党性锻炼和修养的过程中，要做到知行统一，言行一致，非常重要的是要具有强烈的自律意识，就是要做到“慎独”。“慎独”是加强党性修养的重要方法。共产党员应该在自己的全部生活工作之中，在任何时候任何环境条件下，都始终如一、表里如一、言行一致、一以贯之地对党的事业忠贞不渝，为人民服务完全彻底，毫不利己专门利人，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，使自己成为名副其实的具有共产主义觉悟的先锋战士。

（3）“见贤思齐”法。古人称有道德有才能的人为“贤者”。“见贤思齐”，“见不贤而自省”，是自我教育、自我改造和自我完善的有效方法。榜样的力量是无穷的。我们应该努力向周围的英雄模范、先进人物学习，向身边一切有道德有才能的人学习，特别是要善于向老一辈无产阶级革命家学习。我们每一个共产党员，只要坚持不懈地、自觉地进行党性锻炼和修养，也完全有可能成长为适应时代需要的有坚强党性的工人阶级先锋战士。

（4）从我做起法。加强党性锻炼和修养离不开实践，也离不开自己在实践中的努力。以实际行动，从我做起，从现在做起，从每一件事情做起，才能逐渐成为一名合格的共产党员。千里之行，始于足下；万丈高楼，起于平地。要使自己成为有坚强党性的共产党员，成为具有共产主义觉悟的全面发展的新人，必须正确处理大事和小事的关系，坚持从一点一滴的事情做起。