黄莺乡唱读讲传活动总结

黄莺乡唱读讲传活动总结（共3篇）

1.黄莺乡唱读讲传活动总结 篇一

“唱读讲传”活动汇报材料

为了贯彻重庆市委等有关部门的精神，我校从2008年开始，开展了丰富生动的唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言等系列活动，弘扬了中华民族优秀文化，营造了浓厚的校园人文气息，用行动实践了“五个校园”的建设。现在我将有关工作情况汇报如下。

一、“唱读讲传”活动和教学活动的结合。

1、我们的音乐课，音乐教师必须教唱的红歌有30首。期中或期末，我们全校师生在操场，分年级站成方阵，进行红歌的拉歌比赛。五千人的操场，歌声此起彼伏；全校师生参予，人人激情昂扬。我们唱《保卫黄河》，唱出中华儿女反抗侵略的激越；我们唱《我的中国心》，唱出是海外游子对祖国的赤诚；我们唱《好日子》，唱出对改革开放成果的礼赞……那场景，那阵势，那声浪，铺天盖地，排山倒海。那一刻，集体是火热的熔炉，歌声是前进的鼓点，每一位师生都强烈地感受到心灵的震撼。

2、我们的语文课，每周安排有一节阅读课和一节习字课。阅读课上，我们读《论语》，读出孔子“三人行，必有我师焉”的谦逊；我们读《爱莲说》，读出周敦颐“出淤泥而不染”的高洁；我们读《清贫》，读出方志敏“矜持不苟，舍已为公”的情操……这样的阅读课，老师要有教案，学生要有心得，学校要有竞赛，确保“阅读经典”活动能收到实效。习字课，要求学生练字内容以经典为主，进一步加深对经典名文的理解。

3、我们的实践课，让师生在社会大课堂里寻找创作箴言的灵感。如果我们局限于教室，止步于课堂，就只能是闭门造车，创作不出反映五个重庆建设巨大成就的箴言。因此，我们提倡师生融入社会，写出源于生活，源于群众的鲜活的箴言。开展活动以来，我们共搜集箴言5300多条，宣传科开辟过“红色箴言”展版，广播站进行过“红色箴言”展播；大课间举行过“红色箴言”接龙……由于我校箴言传播参予面广，效果明显，《江津报》为此作过专题的报道。

二、“唱读讲传”活动与德育教育的结合。

1、我们的升旗仪式，是进行“唱读讲传”活动的舞台之一。每周一次的升旗仪式，我们大张旗鼓地宣传“一周之星”的先进事迹。我们讲“为中华崛起而读书”的周恩来；我们讲“弃医从文”的鲁迅；我们讲“党的好干部”焦裕禄……我们也讲几江中学的好党员、好老师、好学生，他们勤学好问的精神，忘我工作的态度，无私奉献的品质，为全校五千多名师生树起了精神的标杆。

2、我们的主题教育，是“唱读讲传”活动的形式之一。近三年，我们请到了“聂帅陈列馆”的同志，到学校唱聂帅颂歌，讲聂帅生平，让学生感受家乡名人的风采；我们组织学生参观红岩村，听解说员讲述红岩英烈的故事，追忆英雄可歌可泣的壮举；我们还组织师生到延安、广安参观伟人故居，寻找革命家当年奋斗的足迹。在这些主题教育中，使更多的师生受到灵魂的洗礼。

3、我们的校园文化阵地，是“唱读讲传”活动的平台之一。校刊《鼎山风》的“德育之窗”栏目，刊载红色歌曲、原创箴言；《几江中学报》第三版，登载学生的“读书心得”和教师的“经典推荐”；校园电视台，定期播出各班开展“唱读讲传”活动的情况。因为内容丰富，2010年，校刊、校报分别被中国教育学会评为特等奖、一等奖；2011年，校园电视台于被评为全国校园百佳电视台。

三、“唱读讲传”活动和传统节日的结合我校的“唱读讲传”活动，在特殊的节日会融入特殊的内容，如清明节、七

一、端午节、国庆节等重大节日，学校通过歌曲、故事、诗文等形式，在学校营造氛围，唤起师生对民族传统的重视和传承。

“唱读讲传展风采，生命闪光映韶华。”三年来，我校始终牢记育人使命，将“唱读讲传”活动的形式生动化、主体全员化、机制常态化，使师生心灵得到洗礼，传统文化得到传承，中华美德得以发扬光大。今后，我们还会将这项活动深入持久地开展下去，努力把我校打造成为师风正、学风浓、校风淳的重庆市重点中学。

2.黄莺乡唱读讲传活动总结 篇二

一、“唱红歌”师生全员参与。

将唱红歌、读经典、讲故事、传箴言融入教育教学中。红歌传唱活动与音乐课程教学相结合，音乐教师指导学生学唱红歌，了解每首红歌背景，本学期伊始，学校的音乐教师坚持教唱红歌，确保每个班都会唱红歌。凡是学校集合集会，以及班会课结束后，合唱一首红歌，并成为制度化，长期坚持。

二、“读经典”学校全覆盖。

学校利用语文课、思想政治课、班会 等时间，讲析、诵读经典，将经典诵读贯穿于学校教育、教学活动的全过程。学校每周安排经典诵读不少于1课时。利用升旗仪式、重大节假日、纪念日开展经典诵读活动，让孩子们在浓郁的传统文化环境中受到教育。倡导师生共读、亲子共读，通过“小手拉大手”，越来越多的学生和家长一起唱红歌、读经典、讲故事。

三、“讲故事”不断掀起高潮。

本学期每周星期三中午为故事员讲故事时间。各班利用班队活动课，其它可利用的活动课，开展讲故事活动。孩子们通过这些活动，加深了对祖国发展变化的了解，增强了爱国之情。

四、学校围绕5个热爱和5个重庆的目标，即：宜居重庆、森林重庆、畅通重庆、健康重庆、平安重庆的建设，五个热爱即：“爱祖国、爱家乡、爱老师、爱家人、爱同学”，结合学校办学理念和校园文化特色，以年级活动、班级活动、师生活动为载体，在全校师生中开展短信的征集、创作、传播和阅读学习活动。据统计，全校传箴言活动共发送原创短信65条，传发短信165次，上传短信86万条，参与师生420人次。

西彭二小

3.云阳县唱读讲传工作要点 篇三

云阳委办„2010‟27号

中共云阳县委办公室 云阳县人民政府办公室

关于印发《2010年全县开展“唱读讲传”工

作要点》的通知

各乡镇党委、政府，街道党工委、办事处，县属各部门、各人民团体：

《2010年全县开展“唱读讲传”工作要点》已经县委、县政府研究同意，现印发你们，请结合实际认真贯彻执行。

2010年4月1日

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2010年全县开展“唱读讲传”工作要点

根据市委要求和全市宣传文化工作会议精神，现就2010年更加深入持久广泛地开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴言（以下简称“唱读讲传”）活动提出如下要点。

一、总体要求

始终坚持社会主义先进文化前进方向，按照“内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化”的总体思路，突出红色文化主题，全年开展县级“唱读讲传”综合性重大活动5场以上，县级各系统、行业开展大型活动100场以上，42个乡镇、街道开展规模活动500场以上，指导和带动机关、学校、部队、企业、农村和社区等开展活动1000场以上，充分发挥唱红歌长精神、读经典强素养、讲故事树榜样、传箴言净心灵的作用，有力推动社会主义核心价值体系建设，唱响主旋律，凝聚精气神，为加快向经济强县转变提供强大的思想文化保证。

——开展红歌传唱活动1000场以上，参与市民达到60万人次以上，各乡镇、街道、部门开展大型红歌传唱活动不少于2场。

—2— ——圆满完成市里下达《读点经典》订阅任务，指导学好用好《读点经典》。各乡镇、街道、部门开展大型读经典活动2场以上。

——举行一定规模故事会500场以上，讲述故事2000 个以上。各乡镇、街道、部门新创作整理优秀故事5个以上，至少有1个被县故事办选用。

——创作箴言1万条次，手机转发、网上传播、参与用户各超过400万人次。各乡镇、街道、部门全年创作与推荐优秀短信不少于36条，转发不少于当地人口2条/人次，群发不少于当地人口2条/人次。

二、切实加强培训辅导

1.唱红歌培训。由县文广新局牵头实施，认真开展县、乡镇红歌辅导员培训，组织文艺工作者、音乐教育工作者进机关、进学校、进社区、进农村、进部队、进企业，教唱、领唱红色经典歌曲并做好培训工作，确保每1000人拥有1名红歌辅导员。各乡镇、街道、部门培训红歌传唱辅导员达到1—3名。

2.读经典培训。在县委中心组和“云阳讲坛”定期开展“看精品、读经典”报告会和读书辅导报告。会同县教委、团县委指导好全县中小学生读经典活动。

3.讲故事培训。加强讲故事活动组织者、创作者、讲述者培训，编印故事文本，开展故事巡讲，培育5个县级

—3— 故事创作基地、10所县级讲故事示范学校、100名骨干故事员，提高故事讲述水平。

4.传箴言培训。各乡镇、街道、部门要努力培育红色短信创作及传播员，每个单位要重点培育1—3名红色短信创作及传播员。积极配合市里的“QQ天天传箴言”等活动，在教育系统探索传箴言的内涵拓展。

三、广泛开展群众性活动

1.进一步扩大“唱读讲传”活动的覆盖面和普及率。广泛开展“红歌唱遍新云阳”、“故事云阳”、“红五月”和“重庆读书月”等活动，推动活动不断向基层延伸，消除死角和盲点，努力实现由行政统一指挥为主到群众自发组织为主的转变、由阶段性到经常性的转变，真正形成人民群众的自主意愿、自觉行动、自然习惯。

2.各级党政机关要把“唱读讲传”活动作为学习型党组织建设的主要抓手。建立会前会后唱红歌、经典名段抽查等制度。把读经典纳入党委中心组学习、党员干部培训内容，开展“日诵一页、月读一本”读经典活动。举办具有系统特点的讲故事活动。将部门“传箴言”纳入建设学习型党组织重点内容，鼓励引导机关干部自觉创作、转发箴言。

3.各级各类学校要把“唱读讲传”活动作为加强学生素质教育的重要途径。县教委、团县委要围绕“唱读讲传”策划主题活动，推动进教材、进课堂、进学生头脑。利用

—4— 朝会、周会、班会等校园、班级活动，组织学生经常唱红歌、读经典、讲故事、传箴言。中小学按规定开设写字课，开展好习书法活动。

4.农村和社区要把“唱读讲传”活动作为丰富群众文 化生活的重要手段。坚持因时制宜、因地制宜，利用广场、公园、院坝、集市等，鼓励群众自发开展红歌大家唱、亲子读经典、广场（公园、赶集）故事会、箴言交流会等形式多样的活动，每个社区每月至少开展“唱读讲传”活动1次。继续开展送戏、送电影下乡活动。

5.厂矿企业要把“唱读讲传”作为企业文化建设的重要内容。国有大型企业要发挥主力军作用，民营企业要积极参与；以企业班组为单位，突出质量、安全、科技、创新等主题，组织开展工前唱红歌、工间讲故事等“唱读讲传”活动；组织开展以企业职工为主体的“唱读讲传”比赛。

6.选树一批示范基地。坚持分层分类推进，培育一批“唱读讲传”活动先进典型。在机关、学校、农村、社区、企业中命名一批综合性和单项示范基地，充分发挥其示范带动作用。

四、精心策划实施重大主题活动和赛事

1.精心策划重要节点活动。利用“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要纪念日，举办不同主题的综合性大型文艺活动。各单位围绕中华民族传统节日，也要开展不同主题的“唱读讲传”活动。

—5— 2.积极举办重大赛事活动。积极参加全市第二届社区红歌赛、区县“唱读讲传”精品节目展演比赛、“我是明星”——2010“唱读讲传”大奖赛、“五个重庆”建设短信大赛等活动。组织好全县读经典知识竞赛、“唱读讲传”精品节目展演（播）、故事云阳巡讲、箴言创作大赛等活动。

五、积极改善基层开展活动的条件

1.各级各部门要多方筹集经费，为“唱读讲传”内容创作生产、人员辅导培训、大型活动举办、基本设施建设等提供必要保障。吸引社会力量支持“唱读讲传”活动开展。

2.每个乡镇、街道提供至少1个大型红歌坝坝舞广场，嵌入永久放音设备，为市民播放红歌和伴奏。有条件的地方还可设立传唱基地，组织专业人员教唱红歌。

3.各乡镇、街道和部门要充分利用条件，设置经典阅览室，放置《读点经典》丛书和古今中外经典名著，方便职工和群众免费阅读，还可开设经典讲座。每个镇街可设立“故事角”，安排桌椅、茶水等，组织故事员经常性开展讲故事活动。广场、公园、公交车站等公共场所和户外广告、黑板报、墙报、电子显示屏等宣传阵地要设置“箴言栏”，张贴格言警句。

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主题词：宣传文化工作

“唱读讲传”活动

要点

通知

中共云阳县委办公室

2010年4月6日印发

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