四年级编写动物童话故事作文

四年级编写动物童话故事作文（精选4篇）

1.四年级编写动物童话故事作文 篇一

果果是一只聪明又热心的小松鼠，只要有谁遇到困难，他都会上去帮一把。

这天早晨，住在树林东边的小猴淘淘在树林里玩得的时候迷路了，急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果经过这里看见了，果果连忙问：“小猴，你别哭!你叫什么名字?有什么事情需要我帮忙吗?”小猴哽咽着说：“我，我叫淘淘。我不认识回家的路了。”

“原来是这样。淘淘，你别着急!我叫果果，我来帮你想办法。”果果安慰淘淘。听了果果的话，淘淘停止哭泣，瞪大眼睛看着果果。果果摸摸脑袋，又抬头看看天，忽然眼睛一亮，笑着问淘淘：“你家住哪里?”“我家住在树林东边，那里有一条小河。”淘淘小声回答。果果笑着说：“我送你回家吧。”淘淘半信半疑地说：“你真的能把我送回家吗?”果果胸有成竹地说：“你家在树林东边，早晨的太阳也从东边升起。我们只要迎着太阳的方向走，就一定会找到你的家。”淘淘觉得果果的话很有道理，就和果果一起迎着太阳的方向走去。

过了一段时间，淘淘和果果听见前方传来流水的声音，不一会儿，他们果然看见一条清澈无比的小河，猴妈妈正在焦急地寻找着孩子。“妈妈!”淘淘飞奔着扑进了妈妈的怀抱，并把果果介绍给妈妈。猴妈妈感激地说：“谢谢你，果果。你真是一个聪明又热心的孩子。”

2.四年级编写动物童话故事作文 篇二

小学四年级作文指导：编写童话故事

编写童话故事

下面的每个成语都是一个故事呢？选择一个你最喜欢的成语，讲讲故事。

汗马功劳 走马观花 杯弓蛇影 对牛弹琴 抱头鼠窜 兔死狐悲

龙飞凤舞 鹤立鸡群 打草惊蛇 飞蛾扑火 狗急跳墙 鸦雀无声

一石二鸟 鼠肚鸡肠 亡羊补牢 骑虎难下 虎头蛇尾 狐假虎威

小歌德编童话结尾

德国有一位著名的文学家叫歌德。

歌德小时期特别爱听童话故事，歌德的妈妈有空就给小歌德讲童话故事。

有趣的是，小歌德的妈妈讲童话故事时与众不同，每次都不讲完结尾。

小歌德听得正带劲，很想知道故事的结尾，可妈妈就是不讲，让小歌德自己来编。

一开始，小歌德编的结尾没有什么意思，一点也不吸引人。可是，天长日久，经常这么练，他编的结尾越来越精彩了。

到后来，小歌德编的结尾比原来的故事更加有趣，更加吸引人了。

歌德的妈妈就是用这样的方法培养了孩子丰富的想象力，为他日后成为大文学家奠定了坚实的基础。

编写童话故事最重要的是什么？

一、故事寓意要深刻

二、故事情节要生动

三、根据生活大胆想象

范文一

棉花糖仙子

小兔跳跳想做一件棉袄，于是出门买棉花。她走到路口，看到这儿摆着一个大圆桶（tǒng），圆桶里有个圆圆的机器呼呼地转着。小花猫一边用脚踏（tà）着下面的木板，一边用勺（sháo）子往圆机器里加着什么。接着，机器里飞出一团团白花花的东西。

“这是棉花吗？”跳跳问。

“这是棉花糖。”小花猫回答。

“是棉花就行，给我来两袋！”

跳跳背着棉花糖，满意地回家了。她缝（féng）呀缝呀，缝了一件新棉袄，马上就穿在身上了。哇，真暖和，还有一股甜甜的味道呢！

第二天，跳跳就穿着棉袄去上学了，一路上，与她同行的同学都小声的赞叹：“好香呀！甜甜的！”跳跳听着，心里别提有多美了。在这甜甜的美味中，跳跳度过了开心地一天。

今天是跳跳与妞妞值日，俩人分工还挺明确的，一人扫一半，比赛谁先扫好。顿时，整个教室里刮起了一阵“沙尘暴”。

“哎呀，你弄脏我了！”一个低低的声音传来，还是被耳朵特别灵的跳跳听到了。

跳跳环顾一下教室，除了自己和妞妞，没有别人呀。

“谁？！”跳跳下了一大跳。

“是我，棉花糖仙子。”声音是从棉袄里传出来的。

“啊？你在我的棉袄里？”跳跳心中的疑惑更大了。

“是呀！我就在你的棉袄里面呀，我现在就出来吧。”说完，一个小东东从棉袄里飞了出来，细细一看，她有着一对五彩的翅膀，还挺漂亮的呢！。

“哈哈，跳跳，你自言自语什么呢，你快输了！”妞妞大声说道，看来她太投入扫地比赛了，竟没发现刚从跳跳棉袄里飞出的棉花糖仙子。

跳跳一拍大腿，道：“哎呀！我忘了比赛的事了！怎么办，我要加油扫地，我可不想输掉。”

“我帮你吧！”没等跳跳反应过来，小仙子念了一些咒语（听不懂的话），顿时，整个教室地上变得一点灰尘也没有。

“太棒了！我们都赢了！”跳跳开心地跳了起来。而妞妞却满脸的惊讶，半晌，才发现跳跳旁边的小仙子，问道：“难道是你帮了我们，谢谢了！”

“这次多亏了你，谢谢啦！”跳跳也望着小仙子说道。

“没事，咱们都是朋友了。”突然，身后却传来“轰隆”一声巨响，妞妞吓得一下子坐在了地上。“呀！见鬼了！”跳跳也吓得不轻，赶紧转过头去看看发生了什么，呀！地上出现了一个洞，跳跳趴上去看了看，深不可测，巧的是课桌腿陷进了洞里“轰隆”倒掉了。

棉花糖仙子看到了洞口，激动地说：“这„„这是通往棉花糖世界的密道！5年前，我与妈妈走散了，不知不觉中走到了人类世界，现在可以回家了！太好了！谢谢你们！为了表达我的感谢我送你们一人一支棉花糖世界的纪念笔吧！“说完，便拿出了两只棉花糖形状的钢笔，下了密道，说也奇怪，小仙子刚下去，洞口就消失了。

这只笔不但有棉花糖甜甜的味道，还可以发光呢，她们一直保存着，棉花糖仙子的秘密也一直埋在了她们的心底。

范文二

小刺猬的教训

在美丽的森林里，生活着许多可爱的小动物：小刺猬一家、小兔一家、小猎狗一家„„当然，也有许多肉食动物，如：老虎、黄鼠狼等。

最近，不知怎的，老虎总在这些可爱的小动物家附近出没，害得这些小动物们都不敢随便出门，可小刺猬球球却不怕，心想：我看老虎能多厉害，真的是“初生刺猬不怕虎哇！”这天小刺猬球球趁爸爸妈妈没注意，偷偷地溜了出来。哇！外面的世界真美呀！球球开心极了，美美得在草地上晒着太阳打着滚儿。

这时，只听草丛间传来“沙沙”声，球球充满好奇地盯着草丛。突然，一只大老虎从草丛间跳出来，对着球球张开血盆大口扑来，可球球并没有拼命逃跑，只见它快速地缩成一团，迎向老虎。老虎还是首次见到不怕自己的家伙，还真被镇住了，张开的大嘴竟忘记了进攻，愣了几秒后，试探性地用手拍了一下球球，这一拍不要紧，只见手上顿时鲜血直流，老虎惨叫着跑走了。

从那以后，小刺猬球球的名声一下子大了起来，它经常嘲笑别的小动物胆小，就连它的好朋友小猎狗也成了它嘲笑的对象。球球在爸爸妈妈那儿也获得了“自由出入家门”的权力，但爸爸妈妈每天都提醒球球提防黄鼠狼。可球球心想：大名鼎鼎的老虎我都不怕，难道还怕黄鼠狼不成。依旧每天骄傲地出门玩耍。

这天，球球真就碰上了黄鼠狼。球球又用对付老虎的老办法“攻击”黄鼠狼，没想到黄鼠狼对着球球放了一个大臭屁，球球一下子被熏晕了。正在黄鼠狼要吃掉昏迷的球球时，突然，一只猎狗跑了过来，吓跑了黄鼠狼。

清醒过来的小刺猬球球看着身边的小猎狗，红着脸说：“谢谢你，小猎狗，我以后再也不嘲笑你了，再也不骄傲了。”

3.四年级编写童话故事 篇三

四年级编写童话故事1

小兔白白长得可漂亮了，她常常一手拿小梳子，一手拿小镜子，一边照一边梳理自己的毛发!

妈妈问白白：“你怎么天天梳头、照镜子?多浪费时间啊!”

“妈妈，我想更美丽啊!看我白白的皮肤、红红的眼睛、短短的尾巴、小巧的嘴巴，多漂亮啊!”白白扬起脸，骄傲地说。

“可是，漂亮不只是在外表，内心美才是真的美啊!”兔妈妈顺了顺兔兔的毛，告诉兔兔。

“内心美?什么是内心美呀?”白白还是头一次听说这个词呢!

“孩子，内心美就是有一颗善良的心，多去帮助别人。”兔妈妈说完，就去做事了。

有一天，白白在路上碰到了乌龟弟弟，他正背着一些粮食吃力的往家赶。白白立即对乌龟弟弟说：“让我来帮你吧!”说着就拿起乌龟弟弟身上的一些粮食，抱在自己的怀里，蹦跳着帮乌龟运到了家里。

从乌龟家里出来，白白又碰到了蚂蚁大军。一群蚂蚁齐心合力地拖着几粒大米向前爬去。“让我来帮你们吧!”白白说着，就拿起两粒大米，一会儿就送到了蚂蚁的窝里。接着白白又看到小蜜蜂采了很多的蜜，累得气喘吁吁地在休息。白白又对蜜蜂说：“让我来帮你吧!”于是又帮蜜蜂把蜂蜜运回了家。

白白回到家里，高兴地把自己做的事情告诉了妈妈，妈妈听了，很开心。不一会儿，乌龟、蚂蚁、小蜜蜂都来到了白白家里。乌龟带来了一些粮食，蚂蚁带来了一朵小红花，小蜜蜂带来了一些蜂蜜。兔妈妈高兴极了，一个劲地对大家表示感谢。而乌龟、蚂蚁、小蜜蜂却齐声说：“我们应该谢谢白白，是她帮了我们。”

白白听了，虽然还没有吃小蜜蜂带来的蜂蜜，但心里就如同吃了蜂蜜一样甜。

四年级编写童话故事2

从前，在一座大山上，有一位妈妈在雪地里奔跑，一边跑一边哭喊，山妖刚刚抢走了她的孩子。一只小白兔知道了，一蹦老高，说：“我去帮你找!“

小白兔在雪地里奔跑，一边跑一边喊：“年轻的妈妈丢了孩子，谁愿意和我一起帮她找?”

一棵仙人球拔出了脚：“我愿意!”一个雪人摇摆起身体：“我愿意!”一只老鹰扇动着翅膀：“我也愿意!”

老鹰飞得高高的，它发现了山妖正抓着孩子往山上石屋里逃。

小白兔想出了个主意，让老鹰叼着雪人和仙人球朝山后飞去，它自己跳到山妖的门前，说：“山妖，山妖，你愿意看一只快乐的兔子唱歌跳舞吗?”“傻兔子，我今天高兴着呢，快唱快跳吧!”老鹰趁山妖看小白兔又唱又跳时，从后门救出了孩子，把雪人和仙人球换进了山妖的筐子里。

山妖跳得东倒西歪的时候，小白兔一溜烟跑走了。山妖进屋后，它先点火，再伸手去抓小孩。这时候，仙人球的刺一下刺进了它的手指，淅沥沥的“雨”水又淋得它什么也看不清。山妖大叫：“我中计了!小白兔，我饶不了你!”

山妖很快就追上了小白兔，小白兔却说：“山妖，山妖，我们兔子，山前有一百只，山后有一百只，你抓错了!现在我正要敲鼓聚会，你来敲响点，准能找到那只小白兔。”山妖刚刚敲响了“鼓”，黄蜂就追着山妖拼命蜇它，小白兔一溜烟跑走了。

山妖很快又追上了小白兔，小白兔正在编竹笼，山妖要抓它，小白兔说：“我们兔子，山前山后共有两百只，你认错了!你帮我编好竹笼，我就带你去找那只小白兔。”

笼子好大，山妖和小白兔编呀编，快编好了，小白兔说：“你进去试一试，看看能不能装下你那么大的个子。”山妖刚站到笼子里，老鹰就飞来一叼。山妖叫起来：“你们要干什么?别惹我发火!”老鹰说：“你这个坏家伙，我们要把你扔到大海里去!”

老鹰、仙人球和小白兔回来了，看到妈妈紧紧抱着孩子，高兴极了!只是雪人早已融化了。

四年级编写童话故事3

黑溜溜圆乎乎的种子种下去都半年了，竟然还没有发芽儿。先前熊孩子的热情，似乎一点一点消失了。

鸡在种子那里刨食，熊孩子也不赶了。

猪在种子那里拱动，熊孩子也不吆喝了。

熊孩子浇水和松土的力气，似乎也没有了。

熊孩子对熊爸爸说：“我看，这是一粒奇怪的种子。”

熊爸爸笑眯眯地说：“为什么呢?”

熊孩子说：“半年都过去了，种子还没有发芽。我看，这就是一粒不会发芽的种子。”熊孩子撅着嘴，都快要哭出来了。

熊爸爸哈哈大笑，说：“孩子，我觉得这是一粒神奇的种子。神奇的东西，都是不会按照我们的想象和经验来的。你看看，爸爸的脚，是不是比所有的熊的脚都大?”

嘿嘿嘿，是啊，熊孩子笑了。

熊孩子给熊爸爸买过鞋子，他跑遍了森林，走遍了动物小镇的鞋店，人家都说没有这么大尺寸的鞋子。有一次，他和鞋店的狐狸小姐还吵了起来。

狐狸小姐说：“所有的熊的鞋子，都没有这么大的尺寸。看来，这不是熊的脚。”

熊孩子说：“胡说，这是我爸爸的鞋子的尺寸，怎么说不是熊的脚呢?”

狐狸小姐说：“我希望你做一个诚实的孩子，你看起来像个诚实的孩子，但你的话总不能让人信服!”

熊孩子生气地说：“明明是我爸爸的脚，我怎么不诚实了。”

如果不是别的顾客拉开熊孩子，恐怕熊孩子都会砸了狐狸小姐柜台上的玻璃。但熊孩子也看得出来，大家似乎都不那么信任他。

每一个顾客的眼睛都在说话：“真是一双奇怪的脚，是熊的脚吗?”

后来，还是熊爸爸带着熊孩子去狐狸小姐的鞋店，熊孩子才恢复了诚实的名声。

熊孩子记得，当时熊爸爸把自己的鞋子往狐狸小姐的柜台上一放，狐狸小姐用尺子一量鞋子的尺寸，狐狸小姐当时就尖叫了一声。然后，像是被吓傻了一样，眼睛死死地盯着熊爸爸的鞋子。别的顾客要买鞋子，喊狐狸小姐，狐狸小姐都听不见。

熊孩子对熊爸爸说：“噢，大脚熊爸爸总是对的，从明天开始，我要继续关注神奇的种子啦!”

熊孩子拿上小铲子、小水桶、小铁锹，像最早种下那颗种子一样，满怀信心满怀热情开始忙碌了。

小半个月之后，熊孩子突然发现，种下种子的那块土地，隆起了一个小小的像拳头一样大的包。

熊孩子惊喜地喊道：“哇，神奇的种子终于要发芽了。”

那个隆起的小土包，一天一个样子，一天一个样子，就像气球一样，不出一个月，那块土包已经和熊爸爸一样高了。

熊孩子对熊爸爸说：“爸爸，这真是一粒神奇的种子。看看，那么大的包，不知道它的叶子会有多大，不知道它会长多高，不知道它会长多粗。但我相信，它一定是世界上的树。”

熊爸爸很平静，他的眼睛里含着淡淡的笑意。他对熊孩子说：“孩子，不要抱太大的希望，现在还说不准呢。”

熊孩子有点小小的不满，他觉得爸爸不能分享他的喜悦。那么大的包，叶子能小得了吗?

一个星期过去了，那土包好像不再长了。

星期天的早晨，小熊拎着小铲子和小水桶刚刚走出家门，突然听见“轰隆”一声巨响。只见土包上面的土四处飞散，那爆炸的气浪一下子把熊孩子都冲击得差点没摔倒。他手里的小铲子和小水桶脱手而出，竟然一个飞到了树上，一个飞到了房顶上。

熊孩子惊呆了，他没有反应过来，熊爸爸就从屋子里跑了出来。

熊爸爸关心地问熊孩子：“怎么了?你没事吧?”

熊孩子定了定狂跳的心，喘着气说：“没，没事，土包没有了。”

那个很大的土包没有了，那些飞出去的土块也没有了，地面上干干净净的，好像什么事情都没有发生过。而门口的那块土地，就像当初刚刚种下去种子的时候一样，平平坦坦的。

但那儿有两片小小的叶子，从土里冒了出来。叶子那么细，那么小，熊孩子都不敢相信自己的眼睛了。

熊孩子说：“爸爸，这这这，这是奇怪的种子发出的芽吗?”

熊爸爸说：“是的，肯定。接下来，还会发生什么，我们不知道，但肯定会发生点什么。因为，这是一粒神奇的种子!”

熊孩子很失望，他宁可相信，这两片叶子是别的什么种子发的芽儿。他喃喃地说：“奇怪，奇怪，太奇怪了!”

四年级编写童话故事4

一个秋高气爽的一天，小松鼠在树上跑来跑去，玩得很开心。这时，长颈鹿走了过来对小松鼠说：我的脖子长可以够到树上的果子我的本领大。

小松鼠说：我可以爬树，的树我都能爬上去，我的本领大。

他们谁也说不服谁。最后，他俩决定用比赛来分出胜负。

他们请正在树上吃果子的小猴子当裁判。

小猴子爽快的答应了他俩的邀请说：“好哇，你们俩谁先拿到我手上的果子，那就是谁的本领大。”

小松鼠听了，迅速的爬上了树，拿到猴子手上的果子，高兴的不得了，又蹦又跳，喊着：“我胜利了，我胜利了!”

这时，长颈鹿还在愣着呢，小松鼠就把果子拿到了手里，长颈鹿不服气，说：“我还没有准备好呢，你就冲上去了，这次不算。咱们再来比一次。”

小松鼠很不情愿，但也只好再比一次，他们俩又请来了牛伯伯当裁判。

牛伯伯想了想说：“你俩瞧，那河对面有棵大桃树，树上结满了桃子，谁先过河摘到桃子，就是谁的本领大。”长颈鹿同意了。

这时，小松鼠对牛伯伯说：“我有个要求。”

牛伯伯说：“你有什么要求。”水那么深我无法过去，让长颈鹿驮我过河，让我俩同一时间摘树上的桃子。牛伯伯听了有道理，长颈鹿听了也同意了。

长颈鹿轻快地驮着小松鼠过了河。

这时，牛伯伯又说：“准备开始。”小松鼠几下就攀到树稍上，摘下了又大又红的甜桃子。同时长颈鹿伸长了脖子也摘到低处的一个小桃子。

这时，牛伯伯叹了口气说：“哎，每个动物都有自己的长处，小松鼠的长处是善于爬树摘桃子，长颈鹿的长处是能轻松的趟过河水，我们要学会谦虚要看到别人的长处，自己才能进步。”

四年级编写童话故事5

有一片森林，那里的树木枝繁叶茂，林间绿草如茵、鸟语花香……动物们自由自在地生活着。后来，附近来了一些居民，他们开始砍伐树木，捕杀动物，森林里到处可见光秃秃的树桩子，许多动物失去了家园，甚至是亲人。荒芜的大地在哭泣，失去亲人的动物们既悲痛又愤怒，决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。

有一天，又有人到森林去砍伐树木、捕杀动物了。早就埋伏好的动物们一起冲出来，将这个“凶手”团团围住。这个人吓得丢下了手里的工具，浑身哆嗦，直冒冷汗。其中一只动物提议，要对这个“凶手”进行公审。于是，一场森林审判大会开始了。

小羊首先发言：“人类贪婪地乱捕乱杀，造成大面积的水土流失，我们羊族失去了美好的家园和赖以生存的水草……”一只小鸟说：“人类的乱砍乱伐让我们无家可归，人类的乱捕乱杀让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说：“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地，他们的乱捕乱杀让我们成为濒临灭种……”动物们你一言我一语地述说着人类犯下的滔天罪行，被审判的这个人觉得无地自容，羞愧地问：“你们将怎么处置我呢?”审判官大象说：“看你尚有悔过之意，权且饶过你，回去告诉你们的同类：要保护自然的生态平衡，不要为自己的一时之利而破坏生态环境，否则遭殃的不仅是我们动物和植被，你们人类自己也会因此受到惩罚……”

这个“凶手”被释放以后，决定忏悔自己的行为，积极宣传环保理念，积极参加各种环保活动。几年以后，这片森林又恢复了往日的繁盛景象，动物们又过上了自由自在的生活。

4.四年级编写动物童话故事作文 篇四

有一次，暖羊羊去超市买东西，路上看见狗熊伯伯正拉着一车水果上坡，谁知拉到一半拉不动了，车子斜在半坡上，车上的水果撒了一地，暖洋洋见了赶紧上前帮忙。她先帮狗熊伯伯把车推倒坡上，然后再帮狗熊伯伯把水果一个一个捡起来，待捡完水果，暖洋洋已经累得满头大汗，狗熊伯伯见了激动得热泪盈眶，连声说道：“暖羊羊，太谢谢你了，你真是一个好孩子。”

还有一次，暖羊羊背着竹筐去山上采果子，就在她满载而归回羊村的路上时，不时传来一阵阵痛苦的呻吟声。于是她寻着声音方向找去，原来是一只受伤的小松鼠躺在草丛里，腿上鲜血直流。暖洋洋见了急切地问：“小松鼠，你怎么受伤了?”小松鼠有气无力地说：“因为今天和妈妈一起出来找食物，不小心走散了，刚才被一只野猫袭击了，”说玩伤心的泪水夺眶而出。“别着急，别着急，”暖羊羊一边安慰小松鼠，一边从包包里拿出纱布，先帮小松鼠包扎好伤口，然后把她背回了羊村。经过暖羊羊无微不至的照顾，小松鼠很快恢复了健康。最后，暖羊羊还帮小松鼠找到了妈妈，看到松鼠一家团圆开心的样子，暖羊羊也开心地笑了。