雪中的腊梅四年级状物作文450字

雪中的腊梅四年级状物作文450字（精选10篇）

1.雪中的腊梅四年级状物作文450字 篇一

我家养了一只活泼可爱的小白兔，因为它是母的，所以我给它取了个女孩子的名字——盈盈。

盈盈全身都是白色的茸毛，远远看去像一团洁白的棉絮。两只长长的竖耳朵是粉色的，总是前后摇摆，好像在仔细倾听着周围的动静。它的眼睛也很奇特，有小玻璃球那么大，像一对闪闪发光的红宝石一样。它那张讨人喜欢的三瓣嘴总是不停地动着，好像一直都在嚼着什么东西，嘴的两侧还有许许多多像银针一般的胡须。小白兔的身子是椭圆形的，前腿很短，向前伸出，后腿较长，弯曲着。它的弹跳力特别好，怪不得总是一蹦一跳的。它的尾巴很短，还向上翘着，像白色的小绒球。这么可爱的小兔子，我见了总是忍不住伸出双手去抱着它，抚摸它。

萝卜和白菜是兔子的最爱。每当我把这些蔬菜放到盈盈面前时，它总是津津有味地吃起来，一边吃一边巡视四周，生怕有人把它的美味佳肴夺走似的。吃饱了，盈盈还会跑到笼边，盯着我，好像在说：“谢谢你，小主人。”每天放学一回到家，我总是迫不及待地放下书包，就直奔兔笼前去看盈盈。盈盈见了我，也是格外兴奋，在笼子里不停地蹦跳着，抓挠着。

盈盈使我的课外生活添加了几分乐趣。我爱它，它是我的知心小伙伴。我一定会让盈盈生活得开开心心的，我要和它一起长大。

2.雪中的腊梅四年级状物作文450字 篇二

猪小屁身穿一件彩虹独角兽的衣服，眼睛圆溜溜的，不是很大，还有那一直在微笑的嘴巴，最引人注目的就是它那猪鼻子和猪耳朵了。如果不知道他名字的人也会猜到它一定是一只小猪，那胖胖的肚子显出它的可爱。

可不要看它胖胖的，但抱上去可软了。身体里面加的丝棉刚刚好，不软也不硬，弹弹的，活像个粉色的小皮球。当我伤心难过时，当我遇到不顺心的事情时，一拿出它，看到它那迷人的笑容时那张咧开的嘴巴仿佛就在说：“主人，别难过了，你看看你这张脸多不好看那，像我这样笑一笑，一笑解千愁哟!”每次我一看到这个笑容，就会马上把之前的伤心难过事全都抛在了脑后，这个笑容似乎有一种魔力，一种让人开心的魔力。

记得有一次，晚上妈妈带着发烧的表妹去医院看病。只有我一个人在家里到了10：00，我准备睡觉了，她们还没有回来，我一个人很害怕，进房间时腿都是抖的。我想，万一有坏人进来怎么办呢?想到这个我不由的竖起了汗毛，久久不能入睡。但是，我看着猪小屁那副开心的样子，看着猪小屁那双水灵灵的大眼睛我坚信它一定是一个好的守夜人，渐渐地，我在黑夜安心中睡去是猪小屁陪伴着我，使我克服恐惧，不再胆怯。

3.小学三年级状物作文450字 篇三

猕猴桃穿着褐色的小外衣，每件衣服仿佛都是量身订做的，那么合体，不胖不瘦刚刚好，褐色的，毛茸茸的，摸着很舒服。它的外形长得很像猕猴，而且它又是猕猴最喜爱的食物，因而得名。每个猕猴桃大小不一，约三十到五十克。

说了它的外表，现在我们来看看它的内部吧!

我用小刀把猕猴桃横着剖开，哇!同学们一声惊叹：它浓浓的果香沁人心脾，它的绿果肉如翡翠般晶莹透亮，一粒粒芝麻般的小籽静静地躺在黄色的果心房里，形成一个巨大的包围圈，猕猴桃的果肉又酸又甜。

我再来给你讲讲猕猴桃的功效吧!它含有丰富的维生素A，维生素C，维生素E，能起到护肝防癌的作用哦!特别值得一提的是，猕猴桃的维生素含量在水果中名列前茅，一颗猕猴桃所含维生素C是我们人体一天所需维生素的两倍之多。

4.雪中的感动四年级作文 篇四

三年级的一个周三，由于那天雪下得很大，下午没有上学。爸爸带我去濮上园滑雪。好不容易能痛快玩雪了，我怎能错过?于是我马上开启疯狂玩雪模式。我坐在滑雪板上，玩了起来。雪像个淘气的娃娃，一直往我裤子里钻，不一会儿，裤子里就积满了雪。雪化成冰冻住了我的.裤子，让我瑟瑟发抖。

妈妈知道我贪玩，裤子会弄得湿漉漉的，早就给我准备了一条。她了解后，火速赶到濮上园。妈妈用她那冻得冰凉的双手搓裤子上的冰碴。突然一个锋利的冰渣把妈妈的手划了一个大口子，鲜红的血留了出来。“妈，别搓了，你的手······”我惊恐地大叫起来。

“没关系，我没事。你再穿着湿湿的裤子会感冒的。”说着，妈妈忍着刺痛依然用力的搓着······我好几次都想阻止，但是都被拒绝了。

搓掉了冰碴，脱掉已经弄脏的裤子。妈妈从怀里掏出干净的棉裤，用搓热的双手不停地摩擦着裤腿，并哈气让棉裤更加温暖一些。我穿上暖呼呼的棉裤，顿时感觉一股暖流涌进我的心田，泪水情不自禁地往下流······

5.雪中的腊梅四年级状物作文450字 篇五

看着它俩我不由得笑了起来。一只小仓鼠的眼睛黑溜溜的，像两颗小黑豆，我给它取名豆豆。另外一只叫贝贝，因为它睡觉的时候蜷成一团，像一个小贝壳。

它俩虽然可爱，但“一山不容二虎”，一笼也不容二鼠，我决定把它俩放进一个双层铁笼子里。它俩的家，二层有一个滑梯，还有一个小转轮，它们在里面玩耍，玩着玩着就在楼梯口打了起来。豆豆力气大些，一下就把贝贝推了下去。贝贝不服气，迅速冲上去，跟豆豆扭打在一起。

两分钟后，只听“唧”的一声，贝贝又被推了下来，被打个落花流水，但贝贝可不是一般的仓鼠，而是一只神鼠，它顺着铁杆向上爬，悄悄地上了二楼，轻手轻脚地绕到豆豆的身后，使劲一撞，一下把豆豆撞翻到了楼下，然后跳下二楼，龇着尖牙，“唧唧”叫着，又准备向豆豆进攻了。豆豆也不甘示弱，一个鲤鱼打挺，翻起身来，跟贝贝又大战起来……

有一天，我给它们喂食时，忘了把笼子门关上，贝贝偷偷地溜了出去，我找了一整天都没找到。晚上，我正在吃饭，突然有一个小东西抓了我的腿，低头一看，原来是贝贝!只见它两只小爪子抓着我的裤腿，瞪着两个小眼睛巴巴望着我，好像在说：“小主人，我饿了，给我一点吃的吧。”“知道饿了吧?”说着，我把它捧回了笼子里，让它美餐了一顿。

6.雪中的腊梅四年级状物作文450字 篇六

尔夫音乐_450字

随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。

奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。

这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。

奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。（我也喜欢，但我不是自闭症儿童）

孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。

在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。

当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。

奥尔夫音乐，自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。

奥尔夫音乐的旋律和节奏，还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。

奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。

7.雪中的植物园小学四年级作文 篇七

美丽的西子砌畔的诸多公园中，我最偏爱植物属、这儿绿树翁郁，池采清碧，小径幽深，充满奇趣。我喜欢这儿的清新、宁静，常常来这美丽的司林，流连忘返。这几天下了场大雪，我想植物园的景一定别有一番情趣吧!纷纷扬扬的大雪下了几天之后，天气放晴，太阳出来了。此时，正是现赏雪景的好时候，我决定去植物园赏雪。一路上，只见到处银装素裹，匡冬日阳光的照耀下，反射出一片耀眼的银光。来到植物园，向四周望去，与它相邻的玉泉山覆盖着厚厚一层积雪，民雪下展现出五彩缤纷的亭榭，显得华丽雍容。与玉泉山相比，平素就清狰的植物园，这会儿整个地笼罩在积雪之中，更显得幽静、素雅。

大雪覆盖着的植物园中还没有扫出路来，真有点“万径人踪灭”的味道，这更增加了我的兴致。我踏着没膝的积雪，深一脚，浅一脚，异常兴奋池向前走着，听着踩雪所发出的吱吱声，我仿佛来到了一个梦幻般的洁白的世界中，这儿的一切都那么奇妙而富有吸引力。忽然，几声婉转的鸟鸣传人我的耳中，循声望去，只见几只麻雀停在树枝上、雪地上。原来，它们是出来觅食的。越往植物园的深处走，雪越厚了。这儿有不少常青树。那些阔叶树木被雪压塌了，远远望去，就像一堆堆大雪球。而像松、柏之类的针叶树木，却在大雪中傲然挺立着，显示出它们的英勇与高洁。四周静静的，只有太阳出来后融雪的滴嗒声，以及雪悄悄随风纷纷飘落而下的声音。清新的空气带着一缕馨香迎面扑来。周围白皑皑的，只见偶尔露出点点树叶青翠的绿色和山茶花鲜艳的红色。

不远处，有一片竹林，竹枝、竹叶上都落满了雪。竹子弯弯下垂着，然而却没有被压断。在这万木萧条的严冬里，竹子仍然保持着青翠的绿色，在雪的衬映下，更显示出它那顽强的生命力。它勇敢地和风雪严寒斗争着，使每一个看到它的人都感受到一种奋发向上的力量。大雪给大地披上银装，人们对它的感受是各磷黝周的。孩子们高兴，因为他们在雪地里痛痛快快地玩了，农民们由雪联想到瑞雪兆丰年，青少年们则把雪与青春、欢乐、希望联系在一起。瞧!不知是谁堆起同人一样高的雪娃娃，大眼睛，红嘴唇，憨态多么惹人喜爱。人们给它戴上围巾，和它一同拍照留念，把雪―希望的使者珍藏在相册里。那儿，一群青年在打雪仗，那矫健的步伐，清脆的笑声构成了一幅有声有色的画面。这一切使人感到生活充满了欢乐与甜蜜。多么美好的植物园雪景!从此，在我的心中，植物园更加美丽和神奇了!

8.雪中的腊梅四年级状物作文450字 篇八

记得我十岁生日那年，爸爸妈妈带我去黄崖关旅游，我与她的故事就拉开了序幕。长城出入口有许多摊点，当我看见他时两眼直发光，妈妈似乎看出了我的心思，以“迅雷不及掩耳之势”买来放到我的手中。

它是用塑料制作而成的。颜色五彩缤纷，还有挂链。晃眼一看，一个闪闪发光的亭亭玉立的孔雀便映入我的眼帘。看它低头谦虚的样子，不禁让我想起了“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”这句诗。

自从它来到我们家，我每天爱不释手地抚摸它，把它视为我最亲的“闺蜜”宝贝。

记得有一次，它跟我玩起了“捉迷藏”，我找呀找，就是不见它的踪影。没有任何的“蛛丝马迹”，让我怎么继续找下去呀?这时，“万能老爸”对我说：“你忘了，它在你的书包里呀!”我马上开始对书包“搜身”，在我的努力寻找之下，它终于又回到了我的手中。

它就是我的宝贝――玉簪，我喜欢它胜过我的朋友，它永远是我的宝贝。

9.四年级状物作文300字 篇九

轻轻地剥开果肉上的薄膜，汁水便不停地往外溢，还散发出香甜的味道。 我迫不及待地把它放进嘴里，细嫩的果肉滑溜溜、甜津津的，好吃极了!

荔枝肉很快被我消灭掉了，露出了椭圆形的果核。核是赤褐色的，很光滑，据说越上等的荔枝果核就越小。

10.雪中的腊梅四年级状物作文450字 篇十

金丝熊，也叫黄金鼠，是仓鼠的亚科品种，比仓鼠体积大，需要的面积也大，比普通仓鼠更黏人，性格好。不过也比普通仓鼠要贵，是它们价格的4―5倍!好了，现在介绍完毕，可以听听我家的“熊”有什么特点了吧?

我们家的“熊”，最大的爱好就是睡、吃、位、拉、尿、玩，总之都是一群“猪”。其实，我只买了2只，可她们偏偏生了5只，死了2只，再加上它们的妈妈一共5只!“妈妈”叫蛋清，因为她长得很白，像蛋清一样，所以“人”如其名。老大就是最胖的一只小崽，叫养乐多，因为它的毛色很像养乐多。老二黑色，叫汉堡，老三的品种是白腰米，叫牛奶。

先讲讲我最喜欢的一只，叫养乐多，它是全窝里最萌的一只，它喝起水来小舌头粉嘟嘟的，太可爱了!吃饭时要先囤在嘴巴里，再吐出来跑到角落里去吃，生怕谁抢了它的粮食一样。哈哈!

然后就是最有特色的一只是“老妈”蛋清。它表面乖巧听话，其实背地里是个凶狠、冷峻、可怕的鼠，每次我想摸摸小的，都要先把它关进“小黑屋”，因为把它咬我。吃饭时也是，我一把饭放进来，它就先把好吃的“打包”走，不好吃的就留下，唉!心眼儿太多了!