体育类社团简介

体育类社团简介（8篇）

1.体育类社团简介 篇一

关于社团问题的答疑

1.什么是社团？学校有多少社团？有哪些类别？

答：社团是由学生自由发起的组织，接受团委指导，由学生自行开展社团活动的学生团体；我校现有注册社团97个，其中奉贤校区82个，徐汇校区15个；我校社团共分为五大类，分别为学术、文艺、体育、实践、综合五大类。

2.如何加入社团活动？一个学生能同时参加多个社团吗 ？

答：学生进校之后，可以在任何时间段加入社团，其中每学期初的时候由校社团联合会组织大型社团招新活动，学生可在活动中找到心仪的社团；学生可根据自己的时间和兴趣自愿参加社团活动，在参加数量上无任何限制，但是仍然要根据自己的课余时间合理安排。

3.社团活动的时间和地点分别在哪里？

答：我校社团活动大致在每周三下午、周末等学生有空的时间段，活动地点以及活动内容由各社团自行通知和制定。

4.我校社团现在的管理模式是什么？

答：我校社团现在实行星级管理制度，将社团分为五星，对于级数较低的社团进行警告、暂停社团活动、关停社团等处理；对于级数较高的社团进行评奖。

5.社团活动是不是会和学业冲突？

答：社团活动更多的是利用学生的课余时间，根据自己的爱好参加，理论上不会跟学生的学业有冲突，但是学生也应根据自己的实际情况酌情参加社团活动。

6.进入社团要会费吗？

答：社团根据社团活动实际收取会费，会费没有定额，每个社团应指定社团负责人管理社团财务，对于社团所收的会费由社团联合会进行监管，社团也有权对社团财务进行监督。

7.退出社团对自己有任何影响吗？

答：没有任何影响，社团是学生自愿参加，对于退出社团对学生不会产生影响，退出社团后会费是否退还由各个社团决定

8.如何成立社团？有哪些要求？

答：根据《上海师范大学学生社团管理条例》相关规定，成立社团首先要有五个以上的发起人和明确目的，其次找到社团挂靠，然后应由明确的社团章程和活动，最后须参加校社团联合会组织的社团成立答辩，通过答辩即该社团成立。

9.学校有哪些优秀的社团？

答：我校现有学术类优秀社团易衡书社、秋石印社；环保类优秀社团城市小组；文艺类优秀社团楼兰剧社、D&T街舞社；综合类优秀社团女儿社、心灵之友；体育类优秀社团跆拳道社、网球社等。

10.校学生社团联合会的职能是什么？

答：校学生社团联合会的成员为上师大注册社团，是接受校团委领导的，主要负责社团的成立、注销、管理、考核等工作的学生组织。

以下为所有社团名单，包括试运行社团

奉贤校区：

学术类：（35个）秋石印社、读书协会、易衡书社、―三个代表‖重要思想理论研究会、海棠诗社、呐喊文学社、史学社、魔都会、陶行知学习研究会、国学社、芝兰之室法学社、哲学社、德鲁克青年协会、中国特色社会主义研究会、英语协会、经济管理协会、环球英美社、左岸法语社、行思辩论社、金典书友会、中国画社、创意简笔画社、韩IN社、地星引力地理、Bazinga物理社、EMA金融数学社、疯狂科学社、程序设计协会、机器人协会、电子爱好者协会、未来工程师、Skynet天文社、上师大日语同好协会 DH工作室、高校会展精英工作室

实践类：（28个）

师大计算机义务维修团 ―指尖之舞‖手语社、支农调研社、ENACTUS创行协会、城市小组、女儿社、融金社、达闻电视新闻工作室、心灵之友、学思创业协会、蓝色海、嘭嘭美食社、悠游旅游协会、贝克街侦探社、景深社、IDEA精英汇、园趣社、领路人职业发展协会、花艺社、织知堂、美丽人身、Fresh电影社、上海市公共关系协会上海师范大学分会、创意空间、职业发展协会、―大带小‖带读社、Freedom语言交换社、海派文化、文艺类：（21个）楼兰剧社、音乐之声、兰亭剧社、匹诺曹木偶工坊、―早安‖学前舞蹈社、莎士比亚配音社、MUSIC-ZONE吉他社、指弹吉他社、PC舞社、漫革社、韩文化社、泊乐合唱团、国标舞团、朗诵社、D&T街舞社、AS动漫协会、Scream音乐剧社、汉服社、音乐剧社、Double girl舞社、明粤社

体育类：（24个）跆拳道协会、石上户外运动协会、尤斯羽毛球社、网球协会、Vanvan瑜伽社、空手道社、截棍堂、乒乓球社、台球社、棋灵社、女子防身术社、篮球社、行云太极社、极速赛车社、SHNU热血竞技同盟、QT桌游社、中华武术社、扇艺社、排球协会、太极韵社、WE独轮车社、樱花剑道社、空竹社、斯篮搏社

徐汇校区：

实践类：（4个）支农调研社、人力资源测评协会、寸草心志愿者服务队、―大带小‖带读社 文艺类：（1个）D&T街舞社

体育类：（4个）跆拳道协会、排球协会、空手道社、篮球社徐汇分社

学术类：（2个）秋石印社、海上沪语

上海师范大学五星级社团

秋石印社 楼兰剧社 泊乐合唱团 ―大带小‖带读社 支农调研社 城市小组 易衡书社 跆拳道协会 环球英美社

上海师范大学四星级社团 创行Enactus ―指尖之舞‖手语社 SCREAM音乐剧社 音乐之声 女儿社 排球协会 疯狂科学社 国标舞团

石上户外运动协会 经济管理协会 学思创业协会 AS动漫协会

达闻电视新闻工作室 中国特色社会主义研究会 网球协会 国球社

地星引力地理社 0、师大计算机义修团

师大计算机义修团是2014学年第一学期试运行的新社团。此前已成立一个学年，还很年轻。但是，奉贤校区的，组织已经颇具成型。

在试运行的一个学期内，获评实践类精英社团。在第二学期正式成立，并成功申请大活办公室123。

我们社团由ASUS、Intel提供物资以及技术支持。接受ASUS的商业性校园路演（社团内成员有优先兼职机会）。社团管理层更配有工作笔记本电脑。耳机、鼠标等外设作为奖励。更有机会获得世界500强企业ASUS的实习证明。

社团决心在2015学年评比校五星级社团。需要更多15级的新鲜血液和各类管理人员的参与。

如果你懂电脑，这就是你大展身手的地方，你会积累到很多经验！（有拆机清灰能力的，我们这边配备老A 36合1工具箱）

如若你没有基础，我们以及华硕的专业人员会组织各位一起学习实践，进而可以学到更多的知识！

此外，我们社团依旧需要各方面的人才（比如擅长布置会场、比如有演讲才能的等等）。

社团分为事务处理中心、技术教学中心。事务处理中心由副社长管理，下设秘书处、组织部、宣传部。技术教学中心下设技术部、教学部，由技术部长管理。社团有比学生会更为分明的分工，更透明的管理、更好的福利。学生会能给你的，社团同样能给你；你在学生会不能获得的，在这里同样能得到。

联系方式：

QQ群：143061672

公共主页：http://page.renren.com/601901567 微博号：@上师大计算机义修团

社长邮箱：947653942@qq.com

1、易衡书社

易衡书社系上海师范大学校级学生精品社团，成立于1995年，是上师大唯一的专业书法社团。以此提高新一代大学生的艺术修养，丰富我们的校园文化生活。

易衡书社作为上海师范大学校级五星级社团,是上师大唯一的书法社团。成立至今已有18年时间，作为校内老牌社团之一，继承和弘扬我国传统的书法艺术，丰富校园社团文化。以―以书会友，书以明志‖为宗旨，并结合各种书体、中国传统文化艺术交流书法的理论和技法开展平时活动，同时不乏丰富的校内外社团活动。既举办过专业化较高的多校联赛，也有为基础较弱同学开展的教授学习，为喜爱书法的同学们提供了一个交流学习书法的共同的平台，提高新一代大学生的艺术修养，创造拥有书香韵味的校园文化生活。同时，我们在提高自身写作水平中会在书社内部组织许多趣味性的比赛，增加书社的凝聚力。同时也希望新生踊跃参加。我们有固定的办公室，大活313就是我们的基地，你可以在那儿交友，练字，各种无良黑。

附带说明:因为社团需要，所以笔墨纸等的消耗不可避免，so我们会收取些许费用，请孩纸们理解。

易衡官方QQ账号：2384413914

易衡官方微博账号：上海师范大学易衡书社

易衡官方微信账号：易衡书社

2、环球英美社 UKSClub

上师大九大五星社团之一，成立与2002年，距今已经有12年历史，旨在锻炼英语口语水平，体验欧美流行文化。

环球英美社除考试期间，每星期有社团活动：西方节日、趣味英语角(常有外国留学生参与进来)、欧美风Party、参观欧美领事馆、英语歌曲大赛、西餐文化体验、欧美电影赏析、DIY 手工咖啡、海湾骑行、Running man ……还有更多精彩 值得期待

环球英美，环球感受。我们的社团做为学校优秀社团，有昂立、新东方等全国著名的外文企业做为赞助商。社团至力于给社员一个轻松愉快的英语学习环境，日常活动做到娱乐与学术相结合，介绍英美文化，并向有意出国留学深造或者将来有意在外企工作的同学提供服务与资料，提高社员听、说、读、写、面试、交流等各方面能力。

微博:@Universal_KS_Club 微信:universaluksclub 人人:上师大环球英美社 校校:上师大环球英美社 FACEBOOK:UKS Club

3、支农调研社

上海师范大学支农调研社成立于2006年3月，是实践类社团，也是学分制社团，所属教育学院，目前由我校的硕士生和本科生组成，关注上海郊区农民工子女的教育，走出校门，把关爱实实在在地传递给了农民工子女们，包括上海郊区的民工子弟学校就读的孩子们和留守在家的孩子们。

想要一尝当老师的夙愿吗？想要在假期体验支教生活吗？想要在周末与小朋友们一起快乐的玩耍吗？就请加入我们的支农调研社吧！支农调研社成立于2006年3月，是一个学分制社团，宗旨是―服务社会，关注三农，实践爱心，提升自我‖。社团以义教、支教、暖冬捐衣为特色，让社团成员进入社会锻炼自己。加入我们吧，让我们为进城务工子女与留守儿童奉献按自己的一份爱心！

4、城市小组

上海师范大学城市小组是上海市最早成立的大学生环保社团，也是上师大众多实践类社团中唯一一个环保类社团。

城市小组的理念是实践是检验真理的唯一标准,因此它积极带领社员参与更多的社会实践活动，并且走向社会。必胜客绿色小超人–环保教学项目便是他们社会活动的核心之一。他们也充分利用一切机会，努力参与社会工作，为环保出力。在校园里也不乏他们活跃着的身影，光盘行动，地球一小时，绿植领养……他们用自己的实际行动来帮助构建美丽师大。

说到这里，学弟学妹们是不是觉得这是一个无趣的社团，那你就猜！错！了！他们像一个融洽的大家庭，不缺帅哥，不缺美女，不缺逗比！一起办活动，共同做环保，在活动中得到各自的人生体验。这里不缺欢声笑语，这里不缺嬉戏打闹，这里缺少的是你们给我们带来的不一样的快乐和幸福>3<相信有你们的加入，会使我们成为一个更加充满活力的社团！学长学姐们敞开怀抱等你来哦~*^o^*~ welcome to our family！

5、楼兰剧社

楼兰剧社成立于1989年，是上海师范大学唯一的校级剧社，也是最早成立的剧社。―楼兰剧社‖最原名―菡蓉艺社‖。到1992年时，易名为―楼兰剧社‖。

当然啦，一个社团若离了活动，其充其量不过一个空壳。我们拥有着相当丰富的社团活动，常规训练除了老社员将自己向前辈或是在戏剧工作坊中学来的相关知识教授给新社员，诸如口型操、抢椅子、故事会等等传统训练，还有各种搞怪的小游戏层出不穷，让新的小伙伴更快的融入到剧社生活之中。期末专场演出可是楼兰每学期的大事，我们的演员经过排练站上舞台向广大师生展现楼兰半年的成果。如果要说专场是楼兰的大事，那么楼兰旅游可能就是大家最期待的了，一群志同道合的人在一个陌生的地方尽情的释放自我（或者称之为逗比们的解放天性？！）。

一个社团获得的荣誉某种程度上证明了其社团的影响力。这些可是楼兰近几年获得的奖项，尤其在2013年-2014年期间，楼兰获得了诸多肯定，改编剧目《青春是24路无轨电车》获得了第十一届大学生话剧节（对于各大高校的剧社而言可是含金量相当高的赛事哦~(•̀∀•́)）的三等奖和最佳男主角，三位男女配角也均有提名，《烟草独立宣言》获得了第三届源点杯小品大赛的一等奖。去年期末的专场更是座无虚席，有不少同学更是站着观赏完了整个演出，更有一些来自社会的人士特地从市区赶来为了一睹我们的风采

6、秋石印社

秋石印社是我校兼具知名度和影响力的五星社团之一，成立于1986年秋。社名―秋石―去‖求实―谐音，寓有―春耕秋收‖、―求实奋进‖之意。印社的宗旨是：继承和弘扬我国传统艺术，研究篆刻理论和技法，丰富校园文化生活，提高大学生的艺术修养。

秋石印社曾为香港回归、北京奥运等重大事件赠送印章，在社会中颇有影响。印社分别于 2000年、2002年连续两次被团市委评为―高校明星社团‖ ,并于 2006年2月被共青团中央、教育部、全国学联评为―全国优秀学生社团‖称号。

浓浓的历史韵味，秋石印社的印章真的做得很棒噢

7、大带小带读社

上海师范大学―大带小‖带读社源于教育学院副院长吴念阳教授2010年发起的，近百人的志愿者团队——―大带小‖团队。带读社于2013成立，并于同年荣升为五星级社团。

团队旨在弥补传统课堂教学的缺陷，用一种既轻松又科学的方式——互动式分享阅读，让儿童热爱书本、热爱阅读、热爱生活。志愿者们坚持每周和孩子们共同欣赏富有童趣的图画书，让孩子们享受快乐阅读。

8、跆拳道协会协会旨在凝集上师大所有热爱跆拳道运动的同学。推广、提高、研习跆拳道运动，发扬―礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈，‖的武道精神。协会现有黑带有段成员10人（在册近百人），各级别在册成员数百人，连续两年被上海师范大学社团联合会评为五星级社团，这是本校武道类社团中唯一的最高荣誉。我们每周举行2到3次例行训练，有针对萌萌的无基础新生的初级班 和跆拳道练习经验者的高级班。另外还有针对师范生或者有志向成为教练者的教学班。

我们珍惜每一次比赛机会，积极组织参与，全力备战。终于在2013年上海市第一届大学生跆拳道锦标赛中取得4金1银的辉煌战绩。出游及晚会 我们在每学期会组织一次社团成员出游，在期末举行社团晚会。这张必须镇层，论跆拳道在旅游中的正确运用

我们完全遵循中国跆拳道协会的教案对各个级别的同学进行分组练习。根据每个人不同阶段和不同的目标进行针对性练习。从而满足每个人护身、减肥、锻炼体力、参加比赛等不同的要求。

9、泊乐合唱团

上师大泊乐合唱团于2012年4月成立，由来自上海师范大学各学院不同专业的50名优秀学生组成，是中国成长速度最快的非专业大学生合唱团。

当他们穿上整齐的晚礼服，你会被他们的认真、投入所吸引，会不由自主地静下心来，慢慢听，慢慢品。因为这歌声里有爱——对音乐的热爱。爱在泊乐。他们总是受邀参与各种大型比赛、晚会、演出，与其他音乐团体切磋，通过这种音乐交流的方式为成员们搭建感受音乐和创造的平台。他们拥有自己的团徽、团章、团委，实行团务自管，运转高效、积极阳光。穿上演出服，他们是舞台上的音乐明星；脱下演出服，穿上自己的团服，他们是一个快乐的集体，同样充满活力、充满自信、充满魅力。这样的他们，在一起，也是源于同样的对音乐的热爱，对歌唱的热情——爱在泊乐。

2.体育类社团简介 篇二

1 从体育社团的本质对高校体育社团和社区体育健身社团进行分析

从卢镇元先生最早对体育社团所下的定义来看,体育社团是以体育运动为目的或活动内容的社团。旧时期,体育社团主要以社会组织的社团为主,随着社会的发展,体育社团涉及的范围逐渐得到扩大。南京师范大学的顾渊彦先生从社会学、心理学的角度重新对体育社团进行定义:以体育实践为主要目的或自发的或人为组织起来的具有共同的行为规范和情感的人们的集合。

学校体育社团和社区体育社团同属于社会体育类社团,也就是说二者都是为了开展社会体育活动,满足群众健康、健美、健心、社交要求的组织,二者都具备构成体育社团的六个要素:成员、社会目标、行为规范、权利机构、物资设备和外部环境。

2 分析高校体育社团和社区体育健身社团之间存在的差异性

2.1 社团功能的差异性

高校体育社团是由兴趣爱好相同的大学生自愿组织并经有关部门批准成立的群众性业余团体。随着教育改革的不断发展,学生的思想道德意识的培养在现代教育中也受到倍加关注,高校体育社团的功能表现为对大学生道德意识的培养,具体表现为以下几个方面:(1)学校体育社团是大学生培养道德意识的重要载体;(2)学校体育社团是大学生道德培养的重要精神支柱;(3)学校体育社团是培养优良行为规范的阵地;(4)学校体育社团是道德信息传播的媒介。

社区体育健身社团是体育社会化的一种产物,它是为了满足社区成员的各种体育需求,增进社区感情为主要目的而建立的一种组织团体。随着人们生活方式的改变,生活节奏的加快,人们参加体育活动已经成为,除衣、食、住、行以外的另一种需要,这也是社区体育健身社团产生和发展的根本原因。体育社团是社区体育的工作重点,是完成体育基本任务的有效途径,满足群众体育需求的工作重点。

2.2 团管理方面的差异性

从组织形式上看,高校体育社团虽然是经有关部门批准而成立的,但是它的管理工作却都是靠大学生自己来完成的,比如:社团的成员都是自发的参加社团的活动,没有强制性的因素;社团的学生干部都是通过民主选举而产生的;社团开展的活动是通过服务者和被服务者配合完成的,不存在经济利益关系;社团都具有一定的规章管理制度。与此同时,高校体育社团有体育教师以及专职的管理者为其做指导,这也是近年来高校体育社团迅速发展的重要原因之一。

社区体育健身社团由于时间和地域等因素的限制,开展体育活动相对高校社团较为松散,它是在政府的监督下,由社区体育工作机构进行管理,由指定人员具体实施的。现在各地方加强了对社区体育社团的建设,对管理人员提出了更高的要求,在进行一些具有专门人才引进的同时,也注重了对现有管理人员的集中培训。

2 . 3 社团活动组织运作方面的差异性

高校体育社团活动运作特征:(1)主要以单项运动形式为主,业余训练常以比赛的形式进行。(2)社团中绝大部分是男性社团,只有占大约总数4%的是女性社团,而且重要是以健身操和热舞为基本运动形式的,这说明了高校体育社团的参与者大部分为男性。社团的成员中主要以一、二年级的学生为主,三、四年级的学生退出社团的比例高。(3)社团活动经费主要来源于社团外联部争取来的赞助和会员们自愿交纳的少量会费,没有固定经费来源。

社区体育健身社团与高校体育社团相比,没有以某种单项的运动为主,而是由多种适用于大众各种健身运动项目集合而成的。社区体育社团中中老年人居多,而且女性占大多数。社区体育社团经费来源相对固定,主要来源于政府提供的财政拨款和补贴,还有社会各界和企业提供的赞助。

3 对高校体育社团和社区体育健身社团内在联系的分析

3 . 1 高校体育社团对社区体育社团的影响

3.1.1 高校体育社团可以促进社区体育社团建设

高校体育社团可以在限定条件下和规定的时间里使用学校的场馆和设施,他们可以为社区体育社团提供一定的设施和设备,以此缓解了社区体育场地资源紧张的局面,对社区体育文化活动具有空间的调节作用。另外,学校里专职的体育师资队伍,懂得体育规律以及教和学的方法,有强烈的教书育人的价值取向或职业道德习惯和教师人格感染力量,可以帮助社区体育社团的建设。

3.1.2 高校体育社团成员参加社区体育社团可以增强社区体育的活力

大学生是社会最活跃的因素,他们给社区体育活动注入了新的活力,促使社区体育社团朝“轻松、愉快、活泼”的方向发展,活跃了社区体育,并且有大学生参与的社区体育活动可以清除社区环境中的不良阴影,共同建设和发展社区。

3 . 2 社区体育社团对高校体育社团发展中起到的作用

3.2.1 社区体育社团为高校体育社团成员提供参加社会实践的机会

社区提供良好的育人环境,使学生与社会的接触中接受教育。在社区和高校体育社团的合作过程中,社区体育社团提供的人、财、物,以至时间和空间,都是学生在学校里接触不到的,可以被称为学生的“第二课堂”。

3.2.2 社区体育社团可以推动高校体育社团的建设和发展

社区体育社团有相对固定的资金来源,他们可以通过学校体育社团向居民渗透健康观念,同时社区体育社团可以通过捐资的等方式推动学校体育社团的发展。

4 对实现高校体育社团和社区体育健身社团相互结合,共同发展的几点思考

4 . 1 实现学校、体育、社会一体化

目前,高校体育处于一种与社会脱轨的状态,学校体育与社区体育相互隔离。把学校体育作为社会大系的一个重要组成部分,将体育社团作为三者一体化的切入点,通过学校体育社团的对外开放带动学校体育向社会与社会向学校体育开放,进一步地促进着全民健身事业的开展,促进着体育的社会化。

4 . 2 发挥高校体育社团和社区体育社团的各自优势和功能, 促进二者的双向参与和互动

学校体育社团要根据社区体育的特点,调节自身的功能和活力,多方参与社区体育社团的建设,同时,社区体育社团要协调组织与职业机构互相配合,侧重社会体育和终身体育,逐渐实现学校体育与社区体育共同发展,社会体育与终身体育并重的独特运行方式。

4 . 3 解决高校体育社团与社区体育社团互动发展的困难

社区体育社团发展过程中遇到的很多问题,多数都可以通过高校体育社团的帮助进行缓解,如:学校体育社团拥有社区指导的人才资源;学校体育社团有改善社区体育场地设施的潜力等等,二者可以互相建立和创造条件,真正做到互惠互利、共享资源的原则。

4 . 4 增强高校体育社团和社区体育社团的沟通

3.高校体育社团发展概述 篇三

【关键词】高校体育 ； 社团发展

【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0150-01

1.前言

学生社团是以共同兴趣和爱好为基础的，由学生志愿组织起来的群众性团体，是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，体育社团是以体育为共同特征的人相聚形成的互益组织。近年来，高校学生体育社团异军突起，在促进学生参与体育活动、掌握运动技术、培养体育兴趣、养成运动习惯、丰富校园体育文化等方面发挥着重要作用。2005年《团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》中就对高校社团工作进行了进一步的规范，各高校积极响应文件精神加强了对高校社团的管理工作。2007年《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出：“高等学校要加强体育课程管理，把课外体育活动纳入学校日常教学计划，使每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼”。最近几年，大学生体育社团迅速发展，具有时代高校新的教育特色，是校园文化第二课堂组成的部分之一，是丰富校园业余生活的重要因素，是实现教育目标的有效途径，也是新形势下满足大学生日益增长的体育需求，提高学生综合素质，培养大学生终身体育意识，开展思想政治教育的重要组织形式。

2.高校体育社团的现状

2.1社团种类

高校体育社团的种类趋向于社会上比较流行的运动项目，如健身（美）操社团、武术社团、球类（篮、排、足、羽毛球、网球）社团等，近年来也出现了跆拳道、空手道、街舞、轮滑、瑜伽等新兴项目社团，小众化的项目如登山、冰上运动、高尔夫等则因参与人数较少或其它原因而没有建立起来。可以看出，运动的项目的群众普适性直接性的影响着高校体育社团的建立与否。

2.2社团年度活动开展情况

各类体育社团在年度内均在开展活动，活动次数以3至5次，为主。社团活动内容及形式较为单一，且活动计划较为松散，通常以竞技比赛的形式进行。体育社团的其他活动，如联欢晚会、讲座、社会参与等形式的活动开展较少。从而导致会员在本来就较少的活动次数中，并没有活动到社团真正的内容。另以方面，高校体育社团的经费方面，除个别有参加大型比赛的社团由学校出资外，其他社团主要都是靠会费来维持。会费收入的单一收入来源自然导致社团资金匮乏，无力举办其他类型的活动。

2.3体育社团的管理现状

社团成绩的取得与学院职能部门重视、具体负责的组织和人员努力、学生积极参与等分不开的。众所周知，“管理出效益”。那么，要想提升大学生体育社团的活动质量和影响规模，不仅仅是学院团委，或者学生会、个别社团的事情，而是应该在学院领导的支持下，在团委、社管会、学生会的积极协同扶持下，在学院相关部门的大力配合下共同努力的结果。但是目前却存在社团会员对组织管理及培训等因素评价不高的普遍现象。

3.高校体育社团活动发展过程中存在的问题

3.1社团发展不平衡，项目设置不合理

少数体育社团规模比较大，活动次数多，影响面广，而大多数体育社团只凭成员的三分钟热度，成立之初大家蜂拥而至，经过一段时间或开展几个活动后便处于停滞不前，兴趣和积极性明显下降，出现虎头蛇尾的现象。体育社团设置的项目大多数不是女生衷爱项目，在设置具体的项目时没考虑女生的实际情况，即使是部分女生对某项目很感兴趣但也很难参与其中。因此体育社团的主体大多是男生，大部分体育社团得不到女生的青睐，这直接导致了体育社团成员男女比例失调，有些技术性较强的项目，活动时间太短，活动内容复杂，会员无法很好的掌握该项目的技术要领，这些都是影响社团发展的因素之一。

3.2管理制度不健全

目前，虽然所有体育社团均制定了社团建设管理制度，但有的制度缺乏科学性、针对性、创新性，也只是一種形式而已，在实践中不能得到很好地落实和执行。部分学生体育社团由于起初成立的比较仓促，加上自身管理制度没有跟上，存在着组织结构不完善、内部分工不明确、活动开展无计划等问题，直接影响了社团活动的正常开展。

3.3缺乏专业指导教师，指导力度不够

一些社团是在追求时尚、赶时髦中应运而生的，学校对社团的成立缺乏有效的指导。有的社团的活动还缺乏整体策划，缺乏老师的指导，尽管大部分社团拥有自己的指导教师，但是大部分指导老师都只是挂名而以，光凭社团成员的一腔热情在维持，社团活动的有序性和规范性还需加强和指导。一些技术性强的项目，学校很难配备专业的体育指导教师，导致社团活动没有专业指导教师，进行技术和理论指导，社团成员单纯的为了娱乐而活动，社团成员无法形成良好的体育意识，更谈不上掌握体育专业技能。

3.4缺乏得力的社团干部

体育社团学生干部的综合能力是该社团发展的最重要的因素，有的社团在进行换届后，社团的活动明显减少，活动的质量也明显下降，同时会员人数也迅速减少，以至于社团的发展形成恶性循环。绝大多数会员在进入大学之前对体育运动和大学里组织的活动很有兴趣，但是由于协会的整体凝聚力较差，社团的领导者没有很强的组织起有意义的活动，使得会员们对体育社团都没有兴趣。有些社团领导者缺乏远见，没有一个很好的规划，抓不住重点，甚至在专业技能方面也没有达到一定的要求，使得社团管理更加困难。

3.5学校层面的支持力度不够

体育社团的良好发展离不开所在学校的大力支持。但多数高校普遍存在学校口头上重视体育社团，而实际却应付了事。有些体育社团项目，学校甚至不配备专门的场地，从而使正常活动难以开展。最重要的是开展活动的经费，几乎所有社团开展活动都没有得到过学校的经费，都是自己去拉赞助或一些表演获得的经费，有点社团没有拉到赞助，那么开展的活动自然就少了，社团的运营也相对较差。

4.结语

在肯定高校体育社团发挥作用的同时，更需对发展过程中存在的社团发展失衡、组织管理无序、核心力量匮乏、活动开展无资金等问题进行关注与整理。建议高校体育社团尝试走出校门，走向社会，借助社会的力量，把高校体育社团发展壮大。

参考文献

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[4]倪铭.大学生体育社团建设现状及发展对策[J].南京体育学院学报（自然科学版），2009，8（3）：127-129.

4.足球社团简介 篇四

一、社团组建的目的我校充分考虑到学生的个性发展，为学生成长营造一个良好的学习环境，积极的文化氛围。以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生情操，发展学生的个性特长。营造独具特色的校园文化活动氛围，完善学生的健康人格，提高学生综合素质，从而培养学生自我参与、自我管 理、自我完善、自我创新等各方面的综合能力，达到“育德、启智、建体、树人”的目的。

二、社团活动开展

足球社团活动体现了学生的主体性，以学生组织、管理为主，教师指导为辅助。积极利用校园资源和开发家庭教育、社会教育的资源，开展了班级足球赛、结合各学科的足球技能综合比赛、足球文化节、“中学生走进足球文化”综合实践课堂等校园社团活动。

三、社团活动成果及其影响

1、足球社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，培养学生的组织管理能力，同时提高了学生的交往能力，使校园精神文明建设工作、阳光体育工作迈上了一个新台阶。

2、新课程改革的理念得到了具体的落实，足球并不是以一个孤立的元素在活动中存在，它和各个学科知识紧密整合在一起，在增强学生运动能力的同时，发展了学生思维创新能力，提高了学生学习积极性，得到了各科教师的支持、家长们的赞同、社区群众的认可。

3、足球社团自2015年成立以来，始终坚持“团结，进取，求实，创新”的宗旨，以高分被评为“一级社团”，“十佳社团”。同时足球社团也为学校课余训练工作开展奠定了良好的基础，一批批表现优秀的学生被选拔到学校足球队，代表学校参加的“鲁山县中小学生足球赛”，并取得了优异的成绩，2015年10月获得平顶山市九运会高中男子足球第四名，学校也获得了“平顶山市体育传统项目学校”的荣誉。

鲁 山 三 高 足 球 社 团

汇

报

材

5.社团简介 篇五

华中科技大学文华学院节能减排协会

二：协会性质宗旨

华中科技大学文华学院节能减排协会是非营利性学生团体，是代表华中科技大学文华学院学生组织的一个协会。由热爱科研创造、具有节能减排意识的华中科技大学文华学院的在校生以及指导老师组成。

节能减排协会的宗旨是：丰富学生课余生活，培养大家节能减排意识，为文华学院在校学生提供一个科研创新的平台。

三:协会口号

建设资源节约型、环境友好型的和谐校园。

四：协会目标

在校园内掀起一股科学风暴，让科学创造的氛围洋溢在校园的每一个角落，让节能减排意识深入每一个在校师生的心中。并且打造出一支支拥有强大战斗力的节能减排团队去参加各种比赛。

五：协会背景

我们文华学院是一个工科类学院，应该是一个充满着创新意识的科学圣地。但是就是在这样的一个圣地却缺少了一个能激起同学们创新意识的协会。而且每年的节能减排大赛我们文华学院都有同学参加并且拿奖，而且文华建校至今已经有八年了。各种条件都已经具备了，需要的就是节能减排协会这一平台。所以我们应各方要求集结各种人才成立文华学院至今第一个创新型协会，来激起同学们的创新意识。给我们的学院注入新的血液，让我们的校园充满科学的气息的氛围中扬帆起航。

六：协会主要活动及发展前景

对于身边各种污染、浪费有针对性的列出一系列的课题，并一起讨论完成课题，实现节能减排的目的。

组织帮助志愿加入节能减排协会的会员提高自身创新能力，研究不同的课题，开拓思路，挖掘自身的潜力。

组织节能减排协会会员对于课题引起联想，并支持他们将其付诸于行动，培养会员团结协作，顽强拼搏的精神。

组织节能减排协会会员参加学校、市、省、全国的有关比赛，使会员能够认识更多有相同兴趣的人士。

现在我国的各种资源都很缺乏，节能减排已经成为全世界都必须共同关注的话题。所以能源专业的优秀毕业生，各种节能减排的机器设备等都将成为各个国家供不应求的畅销品。所以我们在校大学生应该将自己的目标定得远大一些，要将自己打造成一个不论在哪里都受欢迎的成功的大学毕业生。

而且我们文华学院是一个工科类的学院，我们需要在工科的创新设计上有一定的成就。于是，节能减排就是一个不错的选择。我们节能减排为爱发明创造具有创新意识的在校大学生搭建了一个平台。在这个平台上我们可以尽情的展现自己的才华可以用自己的创新能力设计制定出一个个节能减排方案，来参加全国的各大节能减排的赛事，所以节能减排协会是一个很有发展前景的协会。七：协会组织机构

社团总负责人是会长，领导机构是常委会，运行机构为各项目团队。会长要有出色的工作能力，责任心强。会长由常委会推荐，经社团全体会员大会选举产生。其职能为：负责大型主题活动的组织以及日常工作的领导，协

调社团各部门关系，协助各项活动的开展，对社团的活动负责，社长任期一至两年（但不得超过两年，视情况由常委会决定）。

常委会是社团的领导机构，由会长和会长助理及若干骨干会员组成，委员要求在本社团工作半年以上，有一定的工作经验和工作能力，由春季会员大会选举产生。其职能为：负责社团大政方针的制定；负责社团的对外形象及内部管理；负责审议各项目团队的活动计划；负责监督社长的工作情况。（常委会委员任期一年，可连任。）

常委会下设负责项目、宣传、组织、财务、外联以及文案工作的项目团队，以上各团队为社团的运行机构。秘书长负责协会各部门的行政管理工作，副会长负责协会各项目小组的技术指导工作。常委会的决策及其活动的开展由各团队配合或分别完成。以下是各部门具体职能：

（一）项目团队职责：对有意愿参加节能减排大赛的会员进行分组培养和指导，由09级的同学作为项目团队的领导者。

(二)宣传团队（宣传部）职责：负责社团对外形象设计；负责社团活动中对校内及校外的宣传工作，扩大影响；负责历次活动海报、宣传品的设计制作；社刊的编辑制作；负责对节能减排知识的宣传。

（三）文案团队（文案部）职责：负责社团内部资料（会议笔录，活动计划书，调查报告，活动总结，照片资料，媒体报道）的管理；负责活动日志的编写，整理活动总结；负责社团资料以及社员档案的管理以及撰写各项参赛文稿。

（四）组织团队（组织部）职责：负责社团组织活动比赛的会场次序，会场安全，及接待来宾，整理器材。

(五)财务部：负责社团资金的管理，保管社团的经费，协会资金申请，账目记录。

(六)外联部：负责与领导机关、社会人士、新闻媒体及各项活动相关单位的沟通联系，保证日常工作及活动的正常进行，为社团争取更多的支持，大型活

动比赛时社团内部人员负责联系合作单位及赞助资金的落实。

社团每学年召开两次全体会员大会，时间分别定在秋季刚开学和春季学期末。秋季会员大会公布本章程，公布新一届干部名单，听取并审议上届常委会工作报告，听取并审议本届各项目团队工作计划；表彰上届优秀会员。春季会员大会主要听取并审议本届常委会及各项目团队的工作报告；选举下届社长及干部；讨论并决定社团的重大事宜。

会员大会（或会员代表大会）须有2/3以上的会员（或会员代表）出席方能召开，其决议须经到会会员（或会员代表大会）负责。

会员大会（或会员代表大会）每年一届。

会员大会（或会员代表大会）执行机构，在闭会期间领导本社团开展日常工作，对会员大会（或会员代表大会）负责。

社团执行机构的职权是：

（一）执行会员大会（或会员代表大会）的决议；

（二）筹备召开会员（或会员代表大会）；

（三）向会员大会（或会员代表大会）报告工作和财务状况；

（四）决定会员的吸收和除名；

（五）决定社团下属各部门主要负责人的聘任；

（六）领导本社团各机构开展工作；

（七）制定内部管理制度；

本社团的最高权力机构是会员大会（或会员代表大会），会员大会（或会员代表大会）的职权是：

（一）制定和修改章程；

（二）选举和罢免社团执行机构；

（三）审议社团执行机构的工作报告和财务报告；

6.动漫社社团简介 篇六

动漫社团

一、简介

本社团是由喜爱动漫的人们自愿结成的非盈利性学术组织。本社团禀着健康积极向上的原则，丰富校园文化生活，服务广大动漫爱好者，为动漫爱好者们创造一个没有遗憾的大学生活。我们希望能够以丰富多彩的社团活动，丰富同学们的课余生活，锻炼同学们动手动脑的能力，一起创造一个彩色的大学回忆。

二、各部门职能

社团有社长、副社长、人事部、宣传部等组成理事会领导机构。

社长：

1.协调各部门关系，进行各部门的任务分配和各部门的联络。

2.当有需要与别的社团一起进行的活动时，负责与其他社团的社长进行联络。

3.与校团委保持联系、定期向校团委汇报工作。

副社长：

1.协助社长进行日常工作和活动的具体实施。2.负责社员的动员、宣传工作。3.当社长不在时，主持社团活动及会议。

宣传部：

1.为网编部的宣传贴进行原创插画。2.舞台设计。3.海报宣传。4.制作宣传单。

人事部：

1.管理社员档案及共享书籍的借阅记录。2.社团会议的登记记录。

3.在每次活动结束后总结经验困难，将总结得出的经验整理好，随时交与社长或副社长。

三、特色活动

1.特色活动“漫游杯”

面向全校征集画稿，截止日期过后在食堂过道摆摊让过往师生进行不记名投票，投票结束后根据投票结果举行颁奖典礼为各大奖得主颁奖。同时会由动漫社人员自发准备各种节目，包括话剧、宅舞、唱歌等，之后会面向全校师生开展文化祭。

2.全校性活动“动漫达人” 面向全校的比赛，对各参赛选手进行提出关于ACG方面的问题，并为成绩最好的几位选手进行颁奖。

3.不定时开展的活动

绘画技巧教授（手绘和电脑制作）、网络编辑、资源收集、原创漫画、原创文学作品以及聚餐、组织去漫展等；

4.展示性活动

漫画展览、动漫介绍性活动、交流会（非技术性动漫主题交流会）等

5.宣传交流活动

社团Q群建设，社团网站建设及其他宣传推介，交流性活动。

四、规章制度

1、社团全体成员必须遵守社团规章制度。

2、社团成员不得作出有损社团名誉，团结，利益的事情。

4、社团经费必须用于团体活动任何人不得占用，私分，或挪用社团财产，也不可在社团成员中分配。

5、新社员必须尊重前任社员，如有违反立刻驱逐出社。

6、社长有义务培养社团接班人。

7、每个在职人员必须履行自己应尽的责任。

8、不得把任何零食，泡面等带入舞社。

9、任何社员应当听从上级命令

10、每周召开一次例行会议，时间为每周三第八节课，向班主任请假后全体社员来舞社开会。

7.体育类社团简介 篇七

我校现有社团六十五个,各社团涵盖传媒类、公益类、学术科技类、人文社会类、体育艺术类,社团参与人数总计约六千余人,已达我校学生的50%, 社团活动参与人数达我校学生人数的91%,然而体育类社团发展数量仅为9个,分别为篮球社、台球社、瑜伽社足球社、电子竞技社、乒羽协会等,从性质上看,高校学生社团以基本覆盖各个体育项目。

2、西安文理学院体育类学生社团的发展现状及发展趋势

从2005年11月成立西安文理学院社团联合会以来, 学生社团发展逐渐规范化、系统化,学校对社团活动比较重视,社团内部的管理也较有成效。经过八年时间的发展, 我校社团数量逐渐增多,在社团类别上也趋于丰富,校园社团活动的形式以及参与人数也在趋于上升,然而体育类社团在活动方面缺乏规模化,活动也缺乏一定的专业指导,比如网球社由于社员人数较少,未大规模的举办过任何活动,在校内缺乏一定的影响力,而在社团内部活动中也仅限于娱乐, 缺乏一定的专业技术指导使得社员自身技术也难以提高,另外一个层面高校也经常举办各类足球联赛、篮球联赛等但这些专业赛事与这些兴趣类社团毫无关系, 从这个层面也就让这些兴趣类社团失去了成长的沃土。其次,大型体育赛事也需要一定的活动经费,然而作为学生社团经费有限,就限制了其经常举办体育赛事的可能性。多方面因素导致高校体育类社团长时间发展不前。

3、西安文理学院体育类学生社团经费来源及经费使用情况

学生社团财务管理,须坚持公开、合理、规范、有效的原则,确保社团经费得到最优配置。我校体育类学生社团每年举办活动近2余次,在社团活动经费上也是其发展的一个短板性问题,我校每年体育类学生社团会费平均近4000元 (社团收取会费不得超过1元,公益性质社团原则上不收取会费),社团自筹经费近2万元,校团委支持年均近2000元, 在使用方面必须经过各社团主席团严格审批, 每学期末社团联合会对各社团的财务收支情况进行学期审核,对于账务出现问题的社团给予一定处理,社团经费主要花费在一下以下几个方面:活动器材用具的购买、办公用品的采购、制作宣传板、活动场地支出、活动布置用品的购买、部分大型活动奖品的购买等,社团在财务的管理上应做到正确、合理地筹集、管理、使用资金,努力做到开源节流;开展财务分析,加强经济核算,提高资金使用效益;认真执行财务制度,按照社团联合会统一的制度, 及时、准确、完整地记账;建立和完善社团内部财务管理制度,加强财务控制和监督;对严重违纪、损害公众利益的收支应及时向社联和校团委报告、检举;加强资产管理,防止集体资产流失,再支出使用上应做到遵循“先批后用”的原则,每次活动费用不能超过所批费用,即活动审批表上的预算费用,否则超支部分由活动组织者承担;特殊情况,须事先报社联和指导老师批准,获批后方可报销。社团剩余资金由社团保管,社团联合会监督,换届后由新任负责人保管。

4、西安文理学院体育类学生社团工作面临的困难

我校目前体育类学生社团数量在不断增多, 举办的活动也在不断增多,随着而来,活动所需资金、活动所需场地、场地的硬件设施配置等均不能满足社团正常活动, 学校的重视程度上也不如学生会,在资金的投入、场地的租借方面依然成为问题,各二级学院对社团乃至社联的工作认可度过低。

首先社团管理不规范,社团活动难以做强做大,社团的管理方面需要加大规范化建设,学生社团的特点是流动性较大,专业指导力量较弱,活动内涵的系统性不强。学生参加某一社团,往往是兴趣使然,若是参加后学到东西,会进一步加强其兴趣,若是学不到东西,就会很快游离出这个社团,所以,社团一定要自觉增强功底提高活动的含金量,一个比较有效的办法就是寻找一个依托点:以第一课堂为依托,以第二课堂为延伸。社团要主动寻找与社团主题相关的课程为依托,聘请课程的主讲教师成为社团的指导老师,引导会员成为这门课的选修课, 利用课程知识引导会员对社团活动增强理解,从而提高其积极性。通过这些努力,社团建设就会有深刻的内涵了。社团是一个既松散又严密的组织,组织是否具有凝聚力,会员是否热爱社团,将决定社团是否办得成功。所以,社团组织者要努力寻找凝聚点,加强会员之间的情感交流,以此留住人,进而发挥其育人功能。抓住凝聚点的手段是多种多样的,可以通过宣传介绍向校内外介绍社团的情况,增强会员热爱社团的感情;可以通过设置特定场景的活动,加深会员之间的思想交汇等等。

其次,同类社团交流极少,没有合作平台,单一的高校社团影响力小,大型系列活动经费,专业人力严重不足。各社团章程尚不完善,在内部管理上缺乏严格控制,社团建设连续性不足,导致社团发展出现瓶颈。最后,随着网络技术的不断发展,网络传媒已成为社团发展必不可或缺的发展工具, 我校各社团虽已建立相应的微博、人人、百度平台,但运营方面几乎处于瘫痪状态,能够及时利用网络工具宣传社团、活动以及社团文化的社团极少,在很多信息交流方面存在很多不足。往往导致信息的滞后以及闭塞。

最后,社团只注重外部“硬件”建设,忽略内在“软件”建设。现在社团所重视的只是社团管理这方面的“硬件”,往往对社团内部机构关心较多,仅仅用社团管理来约束会员,却不知道用社团所蕴含的魅力来吸引人。而这里所说的“软件”其实就是社团品牌文化的建设。没有文化的吸引,社团谈不上发展,也发展不起来。我校社团比较重视社团品牌文化建设的也仅仅只是几个老社团, 绝大多数社团对社团品牌文化建设的认识还不够。

5、对高校体育类学生社团工作的建议

以西安文理学院学生社团发展瓶颈和发展经验为例, 现对高校学生社团发展提出如下建议:

(1) 加强宣传、交流、 总结。由省学联社团工作部搭建平台 , 加强全省各地区、各高校社团联合会之间的交流,取长补短,带动各高校社团共同进步、发展,具体可制订相关社团联席制度,定期召开陕西省高校学生社团交流网络平台,建立QQ群,人人公共主页、微博等陕西省高校学生社团交流网络平台, 同时建立健全全省高校社团的总结和考核工作。通过对社团工作的总结可以积累好工作经验,为进一步开展工作打下基础。

(2)建立鼓励机制 ,强化对高校学生社团对校园文化发展重要地位的巩固地位,通过对社团的考核设立“陕西省高校社团工作先进单位”,“陕西省优秀大学生社团”等,对发展好的社团及社联进行推广,并肯定其工作。

(3)打造资源平台,建立同类社团交流平台 ,做到资源共享,优势互补。组建“陕西省高校大学生XX联盟”,在陕西省高校学生社团联席会议下,组建“陕西省大学生篮球联盟”、“陕西省大学生网球联盟”等整合各高校之长,互相交流经验,交换其资源,克服传统的单一高校社团活动影响力小、个别大型系列活动经费、人力资源不足的问题,加强社团的交流和学习,达到共同成长的目的。结合各联盟自身的特点,由省学联帮助其寻找社会相关各界的指导和支持,利用省学联资源优势,寻求社会商家支持,解决社团发展资金困境。

(4)引创品牌文化 ,实现项目优势。以优秀文化带动社团发展 ,以优秀文化培养一流人才, 打造属于能够代表社团发展水准的品牌文化,一方面增强社团的向心归属感。做到以优秀文化吸引人,以优秀人才带动高校社团发展。

(5) 加强指导老师管理 , 在聘任指导老师同时注意专业化 , 比如网球类社团需要聘任具有一定代课经验且在这方面有一定作为的指导老师,从而实现体育类社团的长足发展。

摘要：近年来,高校学生社团快速发展,新老社团齐头并进,为繁荣校园文化做出了巨大的贡献,然而如何使高校体育类社团发展更好并以体育类社团为载体推进体育在高校中大众化发展更需要作出更多的努力,现以西安文理学院学生社团发展情况为例探索高校体育类学生社团发展之路。

8.浅析大学体育社团的发展 篇八

【关键词】体育社团 体育教学 发展对策

【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）35-0035-01

现代大学体育课程是一种广义的课程概念，是一种大课程概念。大学体育课应不只局限于体育课堂内的教学，体育课程应包括体育课堂教学、课余体育参与和浓重的校园体育文化气氛三大局部，应融课内与课外为一体的、有特性、有个性、有层次、多样化的课程。社团活动形成了体育课与课外体育活动之间的纽带，提高了学生身体素质及运动技能水平，推动了校内全民健身运动的开展，也为加速校内体育工作深化改革提供一条新思路。

一、高校建立体育社团的意义

高校社团文化，是指大学生社团在长期的活动中所创造的精神财富，文化心理氛围以及承载这些精神财富，文化心理氛围的活动形式和物质形态，是大学生社团物质财富和精神财富的总和，包括社团活动、社团形象、社团精神、社团品牌、价值观和文化产品等主要方面。高校體育社团的参与者基本上都是在追求娱乐的同时，也锻炼了自己的社会实践能力，该团体组织者是在有意识地培养和提高自身的组织和管理能力。在参加社团的成员当中大多数都是抱有满足消遣娱乐和提高精神情绪的修养、增加社交机会、寻找伴侣、缓解紧张的学习压力、锻炼自身的能力为目的。高校体育社团的各种形式的活动不仅丰富了大学生的业余文化生活，而且各高校体育社团之间通过各种友谊赛和参与社会体育活动（如三人制篮球赛、五人制足球赛、健美操赛、排球赛等），在提高运动技术水平的同时，也给社团成员提供了交流思想的平台，为大学生素质教育的全面提高奠定了基础。每周上一次体育课，远远不能满足学生的体育需求，通过协会活动延长了学生锻炼时间，使学生有更多的机会体悟和巩固课上所学的体育技术知识，并逐步达到熟练运用与掌握的目的，把体育课、课后体育活动与运动训练紧密结合起来，形成了一体化，提高了体育课教学质量。

二、大学体育社团发展对策研究

1.加强大学生体育社团组织管理。大学生体育社团的构建，首先是满足学生对体育的兴味和喜好的需求，有组织地大量展开体育社团的体育竞赛活动，吸收了大批相对固定的会员，运用竞技竞赛剧烈的竞争和不同方式的互动，引发学生对体育运动的再认识过程，也就是引发一种特殊的“认识活动”。大学生体育社团健全了对高年级学生停止体育教育的构造，较系统地衔接了一、二年级体育课，并把体育社团的“专项课”和“裁判员培训班”按正轨课程布置在课表的下午或晚上，依据学生的兴趣、喜好组建相对固定的教学班。教学内容以二年级选项体育课内容为根底，偏重增强体育理论学问的传授。从而促进大学生体育价值观的转变等方面，都需求有较丰厚的体育科学理论学问为指导，利于运用已知去探究未知。大学体育社团的设置打破了大学体育课时数的限制，把高校体育教育贯串于大学四年的高等教育之中，以终身体育为主线，使学生终身受益为动身点，让学生在系统教育过程中理解本人，懂得所学的各种体育技艺对本人会产生什么影响，从而发挥学生的潜能，使整个高校体育教育的价值具有终身体育的意义。

2.把服务作为学生社团工作重点，拓宽社团发展平台。学校的相关部门必须完成职能的转变，一个由管理向服务的转变。体育类社团是由学生兴趣爱好特长而自发形成的学生组织，学生在一起往往是为了分享体育带来的快乐，自主管理表现得格外明显，有着一定的排外性，如果一味站在管理者的角度，很难切实做好社团工作，应当主动去服务他们，与他们分享更多的社团信息，提供足够的社会商家资源，切实解决他们的对外交流与资金来源问题。

3.加强学校对体育社团的重视，争取政策支持。场地器材条件落后，学生活动兴趣受限，社团开展活动受限。体育社团办活动的原则是：“以最少的经费，办最好的活动”。社团活动经费来源有限，怎么样以有限的经费开展活动，开展有特色的活动，有较大影响的活动是目前高校社团现状的一个重要课题。各院校的体育经费虽然逐年有所增加，但随着市场经济的发展，物价不断上升，体育器材的价格也有明显的上涨趋势，在很大程度上影响和制约着学校体育场馆设施器材的配备。学校的占地规模过小，致使体育场地占地面积受到制约，场馆已无法满足来锻炼的学生的需求。应该引起学校对学生社团加强重视，适当的划拨活动经费，同时紧密结合社会，吸收社会资源，增强社会经验，争取必要的活动经费兴建活动场馆和更多的开放体育场馆，为社团活动提供必要支持。

4.树立正确价值观，加大培训教育工作，加强监督。定期举行相关会议，弘扬社团文化，端正社团工作意识。学生社团是学校、社会开展思想政治教育的“中介组织”，它在学校、社会与学生之间起着桥梁作用。在如今的的信息化社会，交流变得方便快捷，社团在不断发展壮大的过程中有了很多对外交流合作的机会，尤其是有着较强表演性的体育类社团，经常有机会参加演出。很多社团为了扩大影响力，在对外活动的选择上有很大的盲目性，时常会出现不必要的麻烦，不但没有达到预期的效果。相关部门应当引起重视，加大监督力度，社团联络人应时刻了解社团动态，防止不必要麻烦的发生。

体育社团是高校学生体育活动中发挥重要作用的学生群体性组织。适应了校园体育文化的需求，充分发挥体育教师的巨大工作潜力，推动群众体育活动的蓬勃发展，在组织管理上将单项体育协会纳入体育管理系统，使其与校内体育教育实现一体化。

参考文献：

[1]翟弈轩.浅析高等院校学生体育社团的组织管理[J].三门峡职业技术学院学报，2003（2）.