运动会教育局长致辞

运动会教育局长致辞（通用11篇）

1.运动会教育局长致辞 篇一

运动会致辞：不一样的教育，不一样的人生

同学们，老师们：

秋高气爽，硕果飘香，金色十月，喜事连连。十月，南师附中迎来110周年的生日；十月，我校全体中小学生统一着装，整齐规范，成为学校一道亮丽的风景线；十月，南京树人国际学校宿迁分校工会第一届代表大会成立；今天，在这孕育希望、收获理想的金色时节，南京树人国际学校宿迁分校第三届秋季田径运动会在这里隆重开幕。首先，请允许我代表初中部全体师生，感谢校领导的大力支持，感谢学工处、团委的精心策划，感谢体育组的全体教师认真组织，感谢三个年级组的密切配合，感谢40位班主任老师的辛勤付出，感谢各班体育委员、运动员和全体同学的热情参与，感谢后勤工作人员的周密服务和安全保障，感谢全体裁判员和大会工作人员对学校工作的配合和支持！

学校运动会不仅是推动体育运动发展，促进身体健康成长的一项大型活动，它更是我校一门综合实践课程。课程文化是南师附中的核心文化之一。不一样的教育，不一样的人生！如果说树人学校和苏北其它学校有什么不同的话，除了环境优美、设施一流、学风优良、质量第一之外，那就是我们的课程文化：新生军训、毕业典礼、21公里步行；读书节、外语节、科学文化艺术节；境外修学旅行、国际双语夏令营，新学期我们成功开设了38门选修课和34门社团课程，体育课采用必修和选修相结合2+1模式。

年轻的宿迁分校秉承了南师附中110年来先进的办学理念和办学思想，教育教学成绩突出，硕果累累，在刚刚结束的2012中考中，我校取得了令人瞩目的成绩： 高达698分的中考总均分，宿迁市第一，遥遥领先；40%的宿迁中学达线率，宿迁市第一，遥遥领先；2名毕业生升入了南师附中本部，20多位学生进入南师附中江宁分校课改实验班和省招班公就读。另外，我校学生在国家、省、市级各类竞赛中获奖近百项，在宿迁市乃至江苏省都处领先地位；我校50多位教师在区级以上各类课堂教学大赛、教学基本功大赛中获奖。感谢全体教职员工，感谢全体同学，特别感谢全体班主任老师，你们为了孩子的进步、为了学校的发展付出了辛勤的劳动和智慧。

同学们，健康的体魄是你们报效祖国和服务社会的前提，是中华民族旺盛生命力的保障。希望同学们在这个运动的舞台上，大显身手，勇破纪录，并通过运动会和学校开展的各项活动，学会健体，学会强身，学会合作，成为品学兼优，体魄强健的新时代人才。

今天的运动会是我们学校办学水平、办学质量的又一次大检阅，是学校良好校风、学风的又一次集中展示。对运动员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是我们的群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合检验。我相信，通过这次运动会的成功举行，必将会更进一步地推动我校体育工作乃至全校各项工作的蓬勃发展。

希望全体运动员奋勇争先、顽强拼搏，赛出水平，赛出风格，赛出风采，赛出友谊；希望全体裁判员严守规程，认真履行职责，公正裁判，确保比赛工作顺利进行；希望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。

最后，预祝全体运动员取得优异成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！

南京树人国际学校宿迁分校初中部

2.运动会教育局长致辞 篇二

“两基”通过国检, 这不是最终目标, 它只是表明临夏教育上了一个小台阶。对此, 王建军局长有清醒的认识, 同时对如何更好地发展教育也有自己的看法。

他说, 临夏州教育发展底子薄, 水平低。目前还存在着很多问题, 首先要在了解清这些问题的基础上“巩固‘两基’成果, 抓好教育教学质量”。

“最关键的问题是, 教育发展还不均衡。”王建军说, 这种不均衡表现在县市之间、城乡之间、川区与山区之间教育资源不均衡, 个别县市中小学还存在大班额现象, 教育资源配置还不够优化。

另外, 控辍保学的任务依然艰巨, 临夏州义务教育普及程度达标是政府采取非常规措施实现的。对失学的学生劝返不易, 特别是初中阶段辍学生劝返工作难度大。办学条件还需进一步改善, 中小学基础设施和学校标准化建设水平不高, 教学仪器设备配备还不足, 功能教室、设备还不够完善。

只有认清了这些问题, 才能“补好短板”, 从而更加有效地解决好教育工作中面临的问题。

破解难题建机制

在近年来, 临夏教育在长足发展过程中亮点频出, 他们所推行的一些教育发展措施和新做法同样引人关注, 临夏州教育局开展的“破解难题年”活动就是其中的代表。

临夏州教育局结合工作实际, 在调研的基础上每年选取几个全局性或部门性的难题和难事进行专项破解。

教育要发展, 师资是保证, 临夏州中小学教师数量不足、学科结构性短缺的问题较为突出, 一些学校学科教师紧缺, 其中英语、音乐、美术、体育等学科教师尤为缺乏。

因此, 临夏州教育局把“加强教师队伍建设, 提高教学质量”作为2011年破解的一项难道。

一年下来, 临夏州通过“免费师范生计划”、“特岗计划”以及招聘、考录等方式, 共引教师1173名。这有效缓解了教师紧缺和学科教师不合理的问题。同时, 还培训中小学学科教师、班主任和校长、骨干教师13974名。

与此同时, 为了有效促进县域内教育均衡发展, 临夏州教育局出台了城乡学校校长和教师交流、流动政策, 全州共有613名教师参与了支教工作。临夏县组织142名川塬区学校教师到偏远山区学校支教, 永靖县也选调了50名县城及川塬区教师到山区薄弱学校任教。

为了激励教师发展, 临夏各市县还拿出专项资金, 重奖优秀教师, 提高教师待遇。

积石山县大手笔实行了“名教师、名校长、名学校”工程, 每年评选“名教师”30名, 各奖励5000元, “名校长”5名, 各奖励1万元, “名学校”5所, 各奖励5万元。此外, 由政府出资征地修建住宅楼, 给全县1400多名教师限价出售。而东乡县拨出1500万元用于教师的奖励和岗位津贴, 广河县将388套廉租房分配给外县籍教师、汉族教师和无住房家庭困难教师。

有了这些政策和激励措施, 教师的干劲足了。在此基础上, 临夏州顺势推行起了以“五课”教研为代表的教研活动。

“设计一堂课、说好一堂课、上好一堂课、评析一堂课、反思一堂课”, 全州中小学教师在自己的岗位上不断探索和实践, 从细节入手, 提升专业水平, 提高教学质量。

去年寒假期间, 学生放假了, 但老师们却没有闲下来, 而是忙着给自己“加油”。东乡县就是其中的一例, 1月9日至18日, 在为期10天的集中培训中, 东乡县特邀了9名省州级专家授课, 就“小三科”和薄弱学科教师, 如美术、音乐、英语、“双语”教师进行专题培训, 有660名中小学教师参加集中培训。同时组织200名边远山区学校校长、优秀骨干教师赴外地考察学习。

为了进一步提升教师教学水平, 临夏州教育局还制定了《关于在全州中小学教师中开展“五项”素质提升的实施意见》, 要求广大教师全面提升师德修养、教育理念、专业知识、基本技能、课堂教学等“五项”素质。

这些有针对性的破解难题的措施, 犹如一股清新的空气, 吹进了课堂, 让教学工作更加灵活多样了, 教学研究的氛围更浓了, 教师的教育理念变了, 教学方法和手段更加丰富了, 教学水平和技能提升了。

王建军表示, “破解难道年”活动非常有实效, 它要求全州教育工作者直面矛盾, 找问题, 查原因, 出实招, 找准并破解一些绕不开、射不过、拖不起的问题, 不提过高的目标, 不喊空洞的口号, 不做表面文章, 不摆花架子, 真正把工夫下在化解矛盾、破解难题和狠抓落实上。

校园文化显特色

在学校特色化发展方面, 临夏各级学校也根据实际出陈出新, 打造富有自己特色的文化。临夏回民中学的学校建设与发展“十大工程”就是其中的一例。

走进临夏回中的校园, 每一幢教学楼上随处可见学生们创作的班级文化标语和励志名言, 而最引人关注的就是学校的图书馆———“校园百度”。马自东校长介绍说, 这个图书馆是由地下车库改造而成的, “校园百度”这个名字也是从学生中征集评选出来的。目前已有藏书十多万册, 学校每年都要征订新书。这里全天候开放, 是学生们最喜欢的地方。

与时同时, 临夏回中还在每班设立一个图书柜, 学校提供图书50, 学生自己提供50册, 班上安排学生负责管理, 班级图书每两周与学校图书馆或其他班级之间相互交流, 为了鼓励学生阅读和写作, 学校每学期举行诗文诵读大赛、主题演讲等活动。

临夏市实验小学是一所新建的小学, 多媒体室、电子备课室、音乐室、舞蹈室以及塑胶跑道的操场等基础设施非常齐全。而学校的校园文化也同样引人关注, 学校每层教学楼的走廊小厅里设置了不同的文化主题。作为音乐主题的二楼走廊里, 放着一架钢琴, 爱好音乐的学生可以在休息时间自由弹奏。而学校里的合唱、舞蹈、七巧板、手工制作等兴趣小组也开展得有声有色, 极大地丰富了学校的文化生活。

教育投入夯基础

近年来, 临夏州中小学建设日新月异, 特别是随着“两基”达标, 即使是偏远的农村山区, 崭新的校舍, 漂亮的校园也随处可见, 现代化的教学设施让农村山区的孩子们享受到了优质教育资源, 办学条件得到了前所未有的改善。

据了解, 在临夏州, 农村中小学现代远程教育设备覆盖率达100%, 全州共有277所学校建成了计算机教室, 278所学校配备了多媒体教室, 69所学校装备了电子备课室。

仅2011年一年当中, 临夏州8县 (市) 共投入2.3亿多资金。其中, 临夏市投入资金6000多万元, 改善薄弱学校办学条件;永靖县投资9570万元, 新建或改扩建移民小学等14所中小学和1所幼儿园。

作为2011年破解难题之一的临夏州特殊教育学校一期工程已经竣工, 于去年年底正式开学招生, 所招收特教学生享受免费上学政策, 即免学费、住宿费、课本费和学习用具费。

在谈到临夏教育的发展思路时, 王建军从宏观构想和具体做法上, 都提出了自己比较独到的见解。

王建军认为, 当前及今后一段时间内, 巩固“两基”水平, 提高“两基”成果是临夏教育最为紧迫的任务。不仅要搞好“校安工程”这样的基础性工作, 还要做好“学生营养午餐”这样的惠民工程, 让学生留得住、学得好。

在此基础上要抓两头, 加强学前教育, 在试点的基础上, 办好幼儿园和学前班。另外要抓高中建设, 虽然过去几年里, 临夏中学曾出现过全省高考文科状元这样的好成绩, 但毕竟是少数, 高中教育还需要进一步加大投入, 抓质量, 提成绩。对于职业学校建设, 他表示, 在国家大力发展职业教育的背景下, 临夏职业教育有很大的发展空间, 临夏职业学校正处在“大调整, 大布局”当中, 正朝着喜人的局面发展。

3.运动会教育局长致辞 篇三

除此之外，公众还对教育抱有深切期待，希望更多懂业务的人管理学校，而不是官僚管理教育；希望教育家办学，而不能过度行政化。原国务院总理温家宝就提出，要大力倡导教育家办学。充分发挥教育家的办学才能和特长，让那些有终身办学志向的人不受任何名利干扰和诱惑，把自己完全献身于教育事业。现实中，有公安局局长当上大学书记，就曾引发质疑。

而事实上，秦德亮曾担任数年中学教员，又有尚志市长、阿城市市长的履职经历，可谓既为内行，又不缺少管理经验，如果符合法定程序，他转任教育局局长有何不可？即便未当过中学教员，纯属外行，也不见得就不能担任教育局局长，因为局长扮演的更多是管理者角色，而不是一线教师，只要懂得管理规律，敢于开拓创新，又能察纳雅言，即可胜任。

现实中，内行领导不好内行，或者因其内行所以更加熟稔地贪腐，这样的案例不胜枚举。外行未必领导不好内行，外行领导内行，也能找出很多成功案例。 如果只迷信内行，一概排斥外行领导内行，这显然不公平。比如学电机的只能搞电机，学地理的只能搞地理，学水利的只能搞水利，学思想政治的只能搞思想政治……这对人才培育不利，对国家建设不利。跨跨行，越越界，经过不同领域的历练不仅不是坏事，反而可能是好事。像一些发达国家的领导人，一路成长，没有几个“专业对口”的吧？

4.运动会致辞 篇四

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

今天的校园彩旗飘飘、鼓声阵阵，在这万物复苏、春暖花开的美好时节，我们边昭学校田径运动大会胜利召开了。首先，我代表学校全体师生向长期关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢！对各位来宾的光临表示最热烈的欢迎！

几年来，在上级教育行政部门的正确领导下，在各级政府的鼎力支持下，经过全校师生的艰苦努力，边昭学校的全面工作取得了长足进步和发展。办学条件发生了翻天覆地的变化，7000平方米的教学楼和宿舍楼拔地而起，教育设施和教学设备不断得到更新和完善，中小学和村级小学顺利合并。学校走上了规模办学，集中办学之路，极大地优化了教育教学资源。教育教学管理日趋规范化、精细化，教学质量不断提升，近几年来，学校中考成绩始终在全县名列前茅。学校先后被评为师德建设工作先进校、德育工作先进校、控辍先进校、规范教学管理与课程改革先进校、教育目标管理责任书先进校、县级精神文明先进单位和先进党支部。特别是学生的食堂和宿舍被评为全省农村寄宿制学校示范性宿舍和食堂。省、市、县的领导多次视察我校，对我校的工作给予了充分肯定，并寄予很高的期望。

老师们、同学们：承教化之风、谱和谐之曲。我们一定要抓住学校发展的大好契机，与时俱进、开拓创新，全面推进素质教育。今天举办了这次盛会是对我校全面工作的有一次展示，是对同学们心理素质和身体素质的又一次检验，也是对全校师生组织性、纪律性和精神风貌又一次大检阅。我希望全体裁判员、大会工作人员恪尽职守、牢固树立安全第一、热情服务、严守规则的意识，确保大会胜利进行，希望全体运动员服从大会管理、遵守大会纪律，拼出成绩、赛出风格，做好阳光学生的典范。我也希望各位观众做文明观众，保持校园环境，爱护学校的一草一木。

5.运动会致辞 篇五

为期----天的中小学运动会就要开始（结束）了

整个运动场上洋溢着欢乐和紧张的气氛，大家无不沉浸在感动和欢乐之中。

你们为甚麽这样激动和自豪？因为你们赢得了骄人的成绩；师生们为什么这般感动和快慰？因为他们为你们顽强拼搏的精神和惊人感天的毅力所感染。

在平时的训练中，你们发扬了奥运健儿的拼搏精神，付出了艰辛的劳动，流下了辛勤的汗水，经受了严峻的考验，为今天的胜利打下了坚实的基础。

你们之所以能够这样顽强拼搏，小而言之，是为了班级和学校的荣誉；大而言之，是为了振兴中华。正因为如此，你们没有以自己未曾参赛而拒绝上场，而是象初征的战士，生龙活虎，斗志冲天；你们没有因自己多次参战而摆资格，推辞参战，而是象久经沙场的老将，沉着应战，锐气不减。

晨风中，你们严要求，跑得欢，跳得高，投得远；课余间，你们摸规律，找窍门，勤实践；月光下，你们在田间小路上往返。

练投掷，你们臂膊轮圆；练跳远，你们象龙腾虎跃；练跳高，你们象雄鹰展翅；跑道上，你们象飞剑离弦。臂练麻了，你们咬紧牙关，不肯休战；腿跑肿了，你们一声不哼，刻不肯缓；风沙吹打着你们的头

和脸，但你们心里却觉着甜；汗水浸透了你们的衣和衫，但你们斗志更坚。

为了运动会上争第一，你们宁愿不骑车，跑步上下学；为了给班级和学校争光，夜幕下，你们沿着田间小路往返。

竞赛场上，你们更不含糊。你们的热血沸腾了，你们的斗志坚定了，你们的力气运足了，你们的拳头攥紧了，你们的力量掏尽了。

看，拌倒了，你们爬起来，带伤忍痛，继续奔跑；落后了，你们不泄气，咬紧牙关，拼命追赶；胜利了，你们不骄满，蓄足后劲，准备再战。

听，老师们翘起拇指，啧啧称赞，赞扬声不断；

听，同学们喊破嗓门，助威加油，喊声震天。

运动员们，你们的精神可敬可叹，你们的斗志动地感天。时间被你们感动了，走得慢了；跑道被你们感动了，变得短了；铅球被你们感动了，变得轻了；标枪被你们感动了，飞得远了；铁饼被你们感动了，滚得欢了。

苦练，陶冶了你们的性情，强健了你们的体魄，拼搏磨练了你们的意志，辉煌了你们的人生。

6.运动会致辞 篇六

大家好!

学校文体活动是素质教育的重要组成部分，是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。为了丰富同学们的文体生活，构建“和谐xx”，我们今天在这里举行“庆五四：快乐运动·青春更阳光”趣味运动会。在此,我代表学校对本次运动会的召开,表示热烈的祝贺,对全体运动员,全体教师,全体工作人员表示衷心的感谢。

本次趣味运动会比赛项目的设置,既注重体育运动的竞技性,更注重体育运动的趣味性。这是我们乌苏四中建校以来第一次举办的趣味运动会。“健康、快乐、向上”是本届运动会的宗旨和主题。作为一种尝试,我和大家一样,期待着本次运动会能有让人回味无穷的亮点,能有让人永存记忆的精美瞬间;能够精彩纷呈,笑声不断。我希望,我们全体裁判员,全体工作人员,能恪尽职守,通力合作,公平裁决,热情服务,确保安全。

本届活动将是对同学们文体水平、身体素质、精神风尚的一次检阅。我希望,我们全体运动员,能以满腔的热情,高昂的斗志,良好的心态,投入比赛。在运动中快乐,在快乐中运动。在运动中展示自己的风采,在运动中放飞自己的梦想。

我希望同学们能展现出中学生蓬勃向上的时代风采，取得运动成绩与精神文明双丰收;我们共同参与把本次趣味运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。最后，预祝我校第一届趣味运动会圆满成功!

7.运动会教育局长致辞 篇七

走出小巷, 驰骋莽原

“徐州市管辖1.1万平方公里的土地, 六县六区, 有1987所学校, 在校生190万人, 教师10.4万人, 在全省最大。江苏省基础教育发展的水平不均衡, 农村整体水平不高、摊子大。江苏近年来实施六大工程, 苏北农村学校硬件上了台阶。”强局长告诉我们, 其实, 教育最大的障碍并非投入不足, 而是小巷思维, 即办教育的人挤在小巷子里, 学上海、学江苏, 只能跟着, 无法超越, 所以要提倡莽原思维, 要办出各自的特色, 不能千篇一律。要加快徐州教育发展, 关键在于以思想解放、观念更新来引领。思想不解放, 就会禁锢创新, 扼杀改革;认识不到位, 必然束缚行动, 阻碍发展。这几年徐州教育加快发展的良好局面来之不易, 与徐州教育人勇于变革、崇尚创新, 突破小巷思维, 不断在思维方式、工作方式、工作思路、工作机制上开拓进取, 敢于冲破相对封闭的管理体制, 敢于摆脱诸多因袭的负担是分不开的。

2008年是徐州的“教育现代化推进年”和“改革创新年”。强局长在开年伊始就提出大力实施五大战略、六大工程, 积极构建现代教育体系, 力求用三年时间打一场教育现代化的战役, 不断增强教育对经济社会的学习服务能力、人才支撑能力和知识贡献能力。

五大战略包括:实施城市教育辐射带动战略;实施区域教育均衡发展战略;实施职业教育规模与质量并重战略;实施信息化拉动现代化战略;实施各级各类学校自主发展、内涵发展、特色发展战略。

大力推进六大重点工程, 一是薄弱学校振兴工程;二是职教高地打造工程;三是教育质量提高工程;四是学生健康成长工程;五是师资校干强基工程;六是教育资源优化工程。

五大战略和六大工程为徐州教育未来三年发展谋篇布局, 是建立在强局长等人对徐州教育处于加快发展的关键期、机遇期, 改革创新的攻坚期、阵痛期, 领导关注、群众关注、媒体关注的高温期、热点期, 社会各界用放大镜审视的困难期、多事期的全面分析和判断之上, 是未来几年徐州推动教育科学发展, 加快解决教育突出矛盾、关键问题的支点和着力点。

2009年, 徐州教育走进“教育现代化攻坚年”和“政策措施落实年”。如何切实抓好教育现代化创建工作, 落实好教育各项政策措施, 强局长认为应该从自身教育发展面临的问题与机遇出发, 深入分析, 才能找得准, 抓得紧, 落得实。当前徐州教育面临的形势可以概括为四点:一是普通教育进入普及化、高等教育进入大众化阶段, 迫切需要实现从人口大市向人力资源强市的转变;二是学校教育进入办学条件标准化、办学行为规范化阶段, 迫切需要向形成徐州教育特色、徐州教育风格、徐州教育气派的自主发展、内涵发展转变;三是教育正处在改革创新的攻坚阶段, 迫切需要克服“小巷思维”和“围墙文化”, 实现思维模式、管理范式、教育方式的转变;四是教育正处于发展环境最好的时期, 迫切需要大家抓住机遇, 加快发展, 善于发展, 实现教育大市向教育强市的转变。

科学发展, 重点突破

“基础教育非变革不行, 但变革又很难。由于高考指挥棒很难完全改变, 因此, 社会绑架你不得不走异化的路子。因此, 我们必须面对现实, 两条腿走路, 一是抓素质教育, 二是抓提高质量, 这是中国现实。”强局长认为, 教育首先要回归本真, 所以教育要把时间、空间还给孩子, 把健康快乐还给孩子。

三年前, 强局长到西苑中学调研时了解到西苑中学正推行一种新的制度——学生成长导师制。他认为这种制度对落实全员育人, 对促进学生健康成长很有帮助。同时, 他也在思考能不能有一个载体, 可以充分利用、挖掘学生方面的资源, 让学生自帮自助、自管自育?于是提出了“学生成长伙伴制”。前者旨在着力构建满足不同学生多样化发展、强化学生的人生规划和终身发展素养、学业指导与成长指导同步的, 一体化教育教学管理机制。后者力图通过让相同背景、相似经历和年龄相仿的学生在一起分享知识和观念, 利用伙伴、朋友的影响力, 在彼此之间传递健康向上的思想、知识, 以唤起共鸣, 促使青少年德育内化, 达到润物无声的教育效果。这两种制度在全市范围内全面推广, 扎实推进, 几年来已成为加强学校德育工作的一个亮点, 对打造富有徐州特色的德育品牌产生了积极的作用。中央文明办中国未成年人思想道德建设论坛在徐州举行, 全面推介徐州市的经验。

与此同时, 强局长也在思考这样一个问题:农民的孩子上了高中上不了大学怎么办?许多孩子, 特别是农村的孩子, 如果没有一技之长未来就没有出路。在城乡差异较大的徐州市, 需要大力发展职业教育。强局长认为, 没有职业教育的大发展就没有基础教育的大发展, 这是战略性的考虑。过去, 徐州主要依靠职业推介会的形式来推动职业教育的发展。2007年, 徐州市开始举办中国淮海首届职业教育节, 之后每年举办一届。通过“中国淮海职业教育节”活动的成功开展, 提高了社会对职业教育的认同, 拉动了职业学校的招生和发展。徐州市升入各类职业学校的初中毕业生7万人, 普职比例更趋合理。职业学校的教育教学质量也得到提升, 在各级各类职业教育技能大赛上取得了好成绩。仅过去一年间, 徐州市选手获得全国一等奖3项, 全省一等奖17项、二等奖28项、三等奖23项, 并获得全省职教大赛综合评比三等奖, 江苏模特学校获突出贡献奖。

让每一个孩子健康成长, 让每一个孩子都有出路, 也许正是这个地处苏北, 经济发展相对滞后, 学校教育存在着城乡、校际不均衡的人口大市的教育发展相对最科学、最实际的目标。强局长指出, 党的十七大明确提出“科学发展观”, 为推动教育事业新发展指明了方向, 徐州市必须以科学发展观精神为指引, 深入研究当前教育工作的阶段性特征及面临的矛盾和问题, 切实加强对未来教育事业的宏观思考和战略谋划, 用又快又好的发展来满足经济社会和人民群众对教育日益强烈的需求。

变革行政, 服务教育

当前, 许多行政领导都意识到, 政府要按社会发展的要求调整自己的角色, 从管理走向治理, 对教育发展要有敏锐度。面对教育纷繁复杂的工作、繁重艰巨的任务, 教育行政应如何作为?强局长的看法是, 必须坚持以变革行政方式促进各级各类教育竞相发展, 关键在于不断提高教育行政能力和水平。教育行政从某种意义上讲就是通过各种手段搭建起几个竞争的平台。一是搭建校际间的竞争平台。通过看起点、比进步, 加强质量监控, 改革职称评定和综合督导办法, 让每一所学校、每一位教师有目标、有压力、有干劲。二是搭建县区教育局间的竞争平台。通过完善高考指标考核办法, 健全质量评价体系, 加强督政督学, 形成你追我赶、争先创优的良性竞争格局。三是搭建县区党委政府竞相重视教育、支持教育、理解教育、投入教育的平台。通过对县市区科学发展目标考核, 落实政府责任, 推动教育优先发展、加快发展。在搭建平台的基础上, 健全教育体制, 加强机制建设, 完善管理制度。

首先, 通过进一步落实以县为主的教育管理体制、深化人事制度改革、全面推行校长选聘制和中层干部择优选拔制度、建立和完善学校岗位绩效工资制度、建立和完善专业职务评聘和岗位聘用相结合的用人制度、进一步优化教师队伍结构、进一步规范民办教师管理等制度, 完善教育管理体制, 创新用人机制。

其次, 针对教育系统相对封闭, 因袭的负担较重, 计划经济的色彩较浓的问题, 要创新管理机制。校长要树立经营学校的理念, 要加强精细化管理, 在发挥教育资源最大效益的同时, 不断提高学校管理水平。同时, 要创新评价机制。在实行教学质量“一票否决”的同时, 探索一校一标、一校一策的发展性督导评估机制, 善于用多元评价的指挥棒, 引导学校自主经营、个性发展、彰显特色。

第三, 积极探索和完善民办教育发展模式, 鼓励社会力量以各种方式举办高质量、有特色的民办教育机构。与此同时, 要完善民办教育办学体制和监管机制, 促进民办教育健康有序的发展。

强局长告诉我们, 教育行政要努力把压力传递到每一个人, 把公平竞争的平台展现给每一个人, 把温暖送给每一个人。

“当局长就像打仗一样, 每天忙忙碌碌。”看到强局长接下来还有安排, 我们不好意思再多占他的时间。最后请他用一句话来总结当局长的感受:

“不谋全局者, 不足谋一域;不谋长远者, 不足谋一时”。只有从战略的、全局的角度观察和思考问题, 才能从更大更广的时空范围寻找和把握发展机遇;只有着眼长远、科学谋划, 才能实现既符合当前实际、又经得起历史检验的发展。

8.贫困山区教育局长之死 篇八

“葛祥是个性格直爽的人，他说话直，当面顶撞过领导，受过领导批评。这样的性格，怎么能适合官场?”河北蔚县教育局局长葛祥自杀后，他的一位朋友说了这样一句话。

蔚县一位中年老师难过地说，“这样一个实实在在干事的人走了，谁知道以后又是个什么样子。”

和网上的热帖形成对比的是，蔚县选择了静默。葛祥自杀身亡的第二天，该县教育局召开紧急会议，要求葛祥同志英年早逝，此事不流传，不讨论。

“我怎么到处碰壁?”

2009年11月18日，蔚县已经是零下十一二摄氏度，因为地处山区，寒风刺骨。为了解决县城一中和西合营中学近8000名师生取暖用煤紧张的问题，蔚县教育局局长葛祥与两个校长一起去开滦煤矿集团公司要煤。

同去的西合营中学校长韩勇回忆说：“葛局长说了学校面临的困难，对方也很通情达理，当时就让第二天拉煤，钱以后再说，不能让孩子冻着。”矿业公司答应先拨付250吨煤，让各个学校自己来拉。

“我们都很高兴，葛祥老家是坝上的，能喝酒，我们就喝了一点，但不多。”韩勇说。

没想到，短短两三个小时后，葛祥在家中自杀了。

据蔚县公安局行政科科长李建斌介绍，11月18日15点52分，该县110报警中心接到报警后赶到葛祥的家。“进屋的民警说，当时葛祥半跪在床边，已经不会说话了，床边有一摊血迹。”

匆忙问，民警用被子裹住葛祥，立即将他送往蔚县人民医院。“送到医院，葛祥的呼吸和心跳就已经消失了，血压为零。”

手术台上，蔚县人民医院副院长周正直和医生们在葛祥的左腋下发现了一个约2厘米长的锐器伤口，动脉破裂。周正直在蔚县从医27年，长期担任外科大夫，在各种外伤中，从没有见过这样伤自己的人。“极少有人选择这样的方式，一般人也不会这样了解动脉的情况，这比割腕死亡速度快得多，虽然家属给他腋下塞了一块毛巾，可是伤口在这里，即使急救医生在旁边，出血也很难控制，根本压不住。”急救50分鐘后，当天下午5点左右，院方宣布葛祥抢救无效死亡。

葛祥生前的熟人，蔚县人民医院的院长尹进福叹息：“太意外，他是那样一个乐观的人……可是谁又能了解一个人的内心?”

在蔚县正和饭店门口有一扇旋转门，一位朋友还记得，自杀的10天前，葛祥在这里吃完饭出门时没看清玻璃门，碰了头，当时他“唉”了一声，说了7个字，“我怎么到处碰壁?”

一个致命的打击

对蔚县很多教师来说，“葛局长的死，是一个致命的打击。”

11月22日上午，在蔚县殡仪馆门口，一位身着绿棉袄的女教师被丈夫搀扶着出来。“进城不花钱的时代结束了。”因为哭得太厉害，她已经喘不上气。她介绍，自己是从乡下学校调入县城的。在蔚县，过去这样的调动起码要花3万块钱，这在当地被称作“3万元时代”。这位女老师说，今年10月，她抱着试一试的心态，参加了教育局组织的教师进城招聘考试，结果“没花一分钱，就调到了县里”。在她眼中，“葛局是一个好人”。

葛祥给很多老师的印象是办事雷厉风行，说一是一说二是二，没有官场上那种萎靡、不作为的习气，“在校园里遇见，有事说事，(叫他)去办公室烤火暖和一阵子也不愿意去。”一个熟识葛祥的老师说。

葛祥曾想办法给县一中的一线老师下拨过营养费，尽管每位老师只有500多元，而且只发过这一次。他也曾经给这些老师每个月发一箱牛奶，虽然这也发了很少几次。一位老教师说，这是很多年从未有过的。

据说，葛祥开会时说话愤慨，不留余地。在一次教育中层领导会上，葛祥曾谈到教师调动是蔚县教育的顽疾，“过去，教师调动需要个人掏包是三加一(调动需要四万，三万送教育局长，一万送主管领导)，都他妈的啥事?都统统滚到一边去!”

一位不愿具名的教育局人员介绍，2009年教育局计划在蔚县重点建设几所窗口学校，需要从全县抽调优秀教师。葛祥为了公正招聘到优秀教师，事先做了周密安排。10月4日下发通知，组织报名。5日，从外地聘请专家，命题制卷，并邀请纪检委全程参与。6日上午，组织考试，下午阅卷，晚上出成绩，并当夜把招录的70多名教师全部分配完毕。7日上午，国庆假日还未结束，教育局的调令就下发到各学校。

招考特岗教师期间，市教育局内部对葛祥关于以考分定教师分配的举措十分担心，怕有人告状，葛祥告知：“我身正不怕影子斜，我是公平、公正、公开地任用，出什么事，我一人顶着。”

葛祥组织的这次“突然袭击”式的招聘，在蔚县民众中得到好评。许多人知道，蔚县过去调教师进城，大多是通过“递条子”等各种门路才能达成，葛祥此次“突然袭击”，导致某些人手中的条子还没来得及递下来，招聘就完成了。

有教育局人士分析，“这可能激化了他和官场一些人的矛盾”。

另类局长的官场路

葛祥踏入官场，要追溯到10多年前。

1990年，在老家沽源县职业技术学校当了4年老师的葛祥，转行任沽源县畜牧水产局科员，次年调任蔚县畜牧水产局科员。1993年3月，28岁的葛祥被提为蔚县蔚州镇副镇长。此后，他的仕途一帆风顺，于1999年担任了蔚县农经局局长，接着又先后担任南留庄镇镇长和书记。也就是在上世纪90年代初，葛祥认识了自己的爱人，而爱人的父亲时任蔚县县委书记。

一位蔚县西合营中学的女教师至今还记得，2007年8月，她首次听到从南留庄镇党委书记调任教育局局长的葛祥讲话。“我们选择了这个行业，就选择了清贫，但要有一份清高。”葛祥在讲话中说。

当时，黑瘦的葛祥操着浓重的坝上口音，语速很快。一位蔚县中学的老师也参加了这次大会，他“只听懂了三分之一”，但也记住了葛祥的这句话。回忆当时的场景，这位老师认为，清高而缺少圆滑的性格，使葛祥显得有些另类。

这位老师介绍，葛祥“一些工作方式欠考虑”，说话太直接，当面批评人不管场合。甚至是有市里同行或领导在场的酒宴场合，葛祥在给老师们敬酒的时候，也会当场——点评老师，提要求，下任务，批评有的老师工作不力。“我们知道他的个性，明白他是好心的，但是在官场上，他这样不给面子就可能得罪同僚。”

尽管曾在下面乡里当过乡镇书记，也是众所周知的十几年前老县委书记(后调任张家口市副市长)的女婿，但已经45岁的葛祥说话的风格依然不改。在全县校长会上，他曾多次说过这样一句。话：“在位不谋其事、占着茅坑不拉屎的校长，你让出位来，也算是对蔚县教育事业的一大贡献。”

一位教师记得，前不久，西合营职业中学几位老师因为工资问题找到葛祥，葛祥带着这些老师去县政府大院找主管教育的副县长杨丙英，还没到办公室，葛祥就直呼“杨丙英”的名字。“虽然他做事风风火火，但是这样对一个上级显得有点不太礼貌。”在这位熟知葛祥的老师看来，葛祥的从政历程本身缺少磨砺，他岳父为他打下了基础，使他在政界不必磨砺自己的性格而能够号令众人，做出成绩。现在他岳父离任10多年了，如果他还是这样直来直去，必然得罪同僚。

这位老师觉得，葛祥作为一位教育局局长，教育事情千头万绪，如果没有领导和各部门支持配合，很难开展工作。

一个人的突围

“他太痛苦了，为啥别人叫他‘葛疯子’?那是因为周围的人都糊弄他，啥事都指望不上别人，搞煤炭、盖楼……只有亲自到处跑。”在蔚县，葛祥想“冒天下之大不韪”，破解教育公平问题，只会使他陷入更加孤独的境地。

在南留庄镇颇有政绩的葛祥，给蔚县教育描绘了一幅宏大的“蓝图”。蔚县曾经是张家口市数一数二的教育大县，拥有蔚县一中和西合营中学两所省级示范学校。但2005年之后，蔚县的基础教育逐渐滑落。蔚县教育局教研室高中部教研员魏贵生介绍，葛祥上任后，提出了“赶宣超沙”的目标，“具体说就是高考一本上线人数要赶上宣化，超过沙城”。

但现实的差距显而易见。宣化一中2009年高考一本上线人数473人，怀来县沙城中学197人。蔚县一中一本上线35人，西合营是15人。西合营中学新上任的校长韩勇回忆，葛祥找到他和县一中校长刘森谈话，下达任务，“你们两个学校，明年一本人数要翻番，达到80人”。在魏贵生看来，“葛祥急于想改变蔚县的教育现状，但他想得太简单。”

蔚县的教育过去欠账太多，还面临大量优质生源流失、优秀教师流失、教育经费投入不足的问题。在教育的重重困境中，人称“葛疯子”的葛祥，选择了“玩儿命地干”。

“他)中得离一线太近了。”蔚县教育局知情人士说，当葛祥发现手下工作不得力时，他自己就冲到一线，经常找到高三老师面对面谈工作。

在网上的蔚县贴吧，关于教育的话题始终是最热的帖子。很多声讨乱补课的帖子，直接点名要求教育局长葛祥出面治理。葛祥上任后也曾下大力整顿乱补课现象，但好像并没有起到多大作用。

在知情人士看来，葛祥让自己陷入了一个“恶性循环”：他事必躬亲，越这样，事情就越多：事情越多，遇到的问题和困难就越多；问题越多，他感到自己的责任就越大，压力就越大。

“工作搞不好，很多人都有责任，但是他这种事业心过强的人，把所有批评都揽在自己身上，好像都是他个人的问题。”这位人士分析，“从心理学角度说，这样长期压力过大，时间久了，造成心理上过于脆弱，总有一天会压垮他。”

最后一根稻草

2009年11月18日，葛祥垮了。煤的问题成为压垮他的“最后一根稻草”。

2008年7月1 4日发生35人死亡的特大煤矿事故后，蔚县整个煤矿行业遭遇大整顿。

度依赖煤炭经济的蔚县遭遇财政困难。2009年冬季，“取暖问题成为全县教育面临的最大困难”。

据介绍，蔚县中小学168所，在校学生65000多名，冬季采暖用煤需要15000多吨。以前有小煤窑時，政府一纸通令，各学校就可以凭煤票到各煤窑买平价煤。2008年，全县小煤窑遭遇大整顿后，该县曾派出人大和政协的领导，去国有大矿蔚州矿业协调，以远低于市场价获得了14000吨平价煤。2009年，提前下大雪后，全县学校遭遇用煤紧张，纷纷找到葛祥。葛祥只好带两校长去找煤矿协调优惠煤价。

西合营校长韩勇说，往年县里供暖季会发一些平价煤票，学校凭票到煤矿去购买优惠煤。2009年该县一直未发煤票。“蔚县好多煤矿关闭后，经济一下子很萧条，学校建设、改革、师资队伍建设……什么都需要钱，真的很难，可是我觉得葛局长是个兢兢业业的人，全县加乡镇一共60多所学校，他基本上都跑了三遍，所以我们都叫他‘葛疯子’。”

韩勇介绍，葛祥有三件事在蔚县广为流传一是县上招聘大学生支教特岗教师，葛祥严格按照省统考和面试成绩排序录取，并按成绩让考生选择学校，使走后门没有可能：二是该县县城学校扩大，需从乡镇抽调教师，葛祥组织考试，凭能力选拔：三是该县中小学大量领导面临退休，选拔校领导时，葛祥“特别公正负责”。

“葛局，你根本不懂怎么混这个世界，这个‘混’字学问可大啊，一把年纪了还书生意气，整个一理想主义者，妄图凭一己之力，敢叫日月换新天，可能吗?这世界的傻瓜，你一路走好。”葛祥被安葬后，网上关于他的纪念帖子依旧层出不穷。

9.运动会致辞 篇九

大家好!

深秋季节，大地到处飘溢着丰收的欢乐，在这秋冬交替的季节，我们共同迎来了五台山大酒店20XX年第一届秋季趣味运动会。此次运动会的召开是广大健儿展示精神面貌的舞台，是我店体育文化建设走向成熟的一个标志，是全体员工强身健体、展现自我的盛会。我代表酒店工会和酒店各级领导向本次运动会的召开致以热烈的祝贺!

这次趣味运动会是我店第一次召开，酒店五部一室200多名员工，以部室为代表队，有个人项目，也有集体项目，参赛人数之多，规模之大，全体员工兴致高昂。本次趣味运动会趣味和健身相结合，项目多，形式丰富，既有显示个人技能的呼啦圈、乒乓球、拍篮50米、自行车慢骑等项目的比赛，又有显现集体凝聚力的拔河比赛、50米托盘比赛、男女3人制半场篮球赛、60米赶猪接力赛、60米夹球接力赛、10人跳大绳、50米绑腿比赛、团体报数竞赛等，既能展示我店员工个人的豪气和活力，也能显现集体的协作能力和团队精神。在比赛中，我们要发扬团结协作、不畏艰难，顽强拼搏、勇攀高峰的体育精神，发扬更快、更高、更强的奥运精神，使这次运动会能绽放出全体员工“不甘落后，奋发有为，争创一流”的充满豪情的精神风貌和技艺之花。团结拼搏创佳绩，齐心协力奏凯歌。让五台山大酒店第一届趣味运动会在全体员工中留下美好、深刻的记忆，成为我店各项工作获得新成就、取得新发展的推进器、加油站。

20XX年，是酒店稳步持续发展的一年，酒店餐饮包间、客房房间经过全面装璜改造，已经以一个暂新的形象投入使用，目前各项工作目标实现在即，成本控制科学规范，安全工作防范未然，管理步入良性循环，管理水平稳步提升，科技创新屡见成效，市场开发勇闯新路，员工队伍素质稳中有升。这些成绩均源自于我们全酒店人的“同携手，共奋进”。

因此，我们在业务与健身两不误的情况下举办了这次运动会，全体员工一定要以良好的精神状态和崇高的思想境界，去认识这届趣味运动会对我们的现状所起到的凝聚人心的作用，以酒店发展为大局，以赛出精神为宗旨，通过比赛，赛出我们每个人的集体荣誉感，赛出每个集体的精神和风貌，增强每位队员的凝聚力，激发全体员工的同心战斗力!

最后，预祝全体运动员取得优异成绩!祝本届趣味运动会开成一个团结的运动会，一个圆满的运动会，一个成功的运动会!

10.秋季运动会致辞 篇十

文秋季运动会致辞

亲爱的老师们，同学们：

你们好！

秋风送爽，带来丰收的喜悦；稻禾滚浪，实现绚丽的梦想。伴随着XX亚运会的捷报频传，我们迎来了XX中学第XX届秋季运动会。

多年来，XX中学在“特色办学”、“艺体教学”方针的指引下，成立了二十多个风格各异的文体社团，德育活动开展得有声有色：航模社团在全国航空模型公开赛获得团体一等奖；校篮球社团获得全市中学生篮球赛五连冠；校园集体舞获得全市首届中学生艺术节最佳表演奖；乒乓球运动作为我校特色项目，开展得轰轰烈烈形成了师生全民健身的喜人局面，我校乒乓球男团多次获得市、区冠军。喜人的艺体成绩来自于师生的共同努力和不懈追求。

值此体育盛会，我代表学校的领班班子，向全体同学寄予希望：

希望通过本次盛会，同学们能充分展现XX中人斗志凌云、信心百倍、奋勇争先的拼搏精神和争创佳绩的精神风貌。

希望全体运动员服从裁判指挥、尊重对手；通过比赛，增强团结、增进友谊，促进校园的文明建设。在比赛中磨练意志、强身健体；在比赛后把这些顽强拼搏的精神融入到学习生活中去，使自己的学业更上一个台阶，成为全面发展的创新型人才。

希望全体大会工作人员忠于职守，尽心尽责，热情饱满的为大会服务，以实际行动确保大会顺利圆满进行。

安全是生命的基石，安全是一切的载体。希望全体运动员遵守纪律；做好赛前热身活动，在确保安全的前提下，赛出风格、赛出水平。

同学们，厚德博学，可以提升品格和智慧；文明竞技，可以锻造意志和信心。在未来的学习生活里，希望大家和谐互助，教学相长；在人生的赛场上，尽情地挥洒汗水，坚持信仰；祝愿你们在XX中学的广阔蓝天下，振翅高飞缔造辉煌。文章 来源莲山

11.从学生头上敛财的教育局长 篇十一

陈厚珍的受贿数额在巨贪不断涌现的今天算不上什么，但其敛财的途径确有可书之处。翻开陈厚珍的履历，就会发现，他学的是师范，干的是教育：1981年7月毕业于南平市高等师范专科学校中文系，先是被分配回老家松溪县一中教书，没干几年碰上了重用知识分子的好政策，从一中团委书记一跃而成为松溪县教育局副局长，两年后转正，三年后也就是1994年的5月升任南平地区教育局副局长，时年39岁，地改市后继任南平市教育局副局长，2006年1月任中共南平市委教育工作委员会副书记(正处级)，主管南平电大，分管幼教科、中教科、生产站等部门。然而这位教师出身的官员最初下手的竟然是小学生。

从学生校服、簿册中榨钱

1997年初，为了加强中小学生统一着装管理工作，南平市教育局下设的生产站成立了南平市中小学生服装生产总公司(以下简称教育服装总厂)，是全市唯一的学生服装生产厂家，当时校服市场广阔，仅延平区就有学生6.5万元，年可调节冬、夏校服1.5万至2万套(不含运动服)，这还不包括各县市的市场，加之垄断经营，利润可观，为了争得服装厂生产线的承包权，不少人展开了角逐。最后一个刚离婚不久的单身女人伍某得到了陈厚珍的青睐，连续三年取得了承包权，投桃报李，获利甚丰的伍某连续三年送钱给陈厚珍，每年3万元，共计9万元。

1999年底，其时在教育服装总厂运动服分厂负责的曾某找到陈厚珍表示想承包教育服装厂，恰好伍某承包期满，意欲另谋发展，伍某提出以28万元转让生产管理权。曾某觉得出价太高，因伍某承包时盘设备才花了4万多元，后来在陈厚珍的斡旋下，伍某以25万元的价格把生产经营权及设备转让给曾某；在办理交接时，伍某与曾某闹起了矛盾，原来伍某遗留的许多布料，质量都很差，曾某不愿接收，最后还是陈厚珍出面，由布商收回，减少了曾某的损失；为了防止业务外流，陈厚珍还在各种场合强调全市各中小学校服的制作，必须到教育服装厂制作，从而提高了曾某的校服业务量。

为了表示感谢，曾某从2000年到2006年先后七次送给陈厚珍计8.6万元。

校服生产的内幕是什么？钱从哪里来？最终都要从学生家长缴纳的校服款中抠出来。笔者见到一份曾某与教育服装厂签订的承包协议，曾某承包生产环节，财务决算时曾某要按产值上缴，12%的业务代办费，7%的管理费给教育局下属的生产站，另外延平区范围内校服每套还要让利2.5%，延平区外让利1%给教育部门，再扣除厂房、设备使用折旧费每年36000元，布料款、应纳税金，剩余部分才是曾某应得的生产加工费(含人工费，纽扣、拉链等辅料开支，水电费，应得的利润)，曾某就是从这应得的利润中拿出一部分，“孝敬”给了陈厚珍之流。校服的影子还没有，管理部门先分走了20%左右的校服款，这就难怪学生家长会抱怨校服质量低劣了。

南平市教育印刷分厂同样是隶属于南平市教育局生产站的集体所有制企业，承担着南平市中、小学生簿册的印刷任务，印刷环节同样是承包经营，在陈厚珍的关照下，李某和唐某两夫妻得以从1997年一直承包至今，2002年初，更是在陈厚珍的支持下，由南平市教育局行文规定，实行市、区一体化管理，推行学生簿籍每生一包制，这样有效地防止了学校少订作业本或将学生簿籍转给其他印刷厂印刷的现象，大幅度提高了教育印刷分厂的业务量。在获得了可观的利润后，李某、唐某自然不敢忘了陈厚珍，1998年至2002年每年的春节前，李某都会登门送上三五千元不等给陈厚珍，2003年至2006年更是每年2万，至案发前，李某、唐某共送给陈厚珍10.1万元。

在协调转学、借读中敛财

中国有的是望子成龙，望女成凤的父母，为了让子女受到最好的教育，不少家长费尽了心机。根据南平市教育局下发的初中招生方案，各中学在招生时根据“住（处）户（口）一致”的原则确认学生资格，在确保片内学生全部入学的情况下可招收借读生，借读生总人数不超过招生总数的15%。

所谓的借读说白了就是片外生源，有“理由”的，可以在片内就读。当然“理由”很多如孩子寄养在爷爷奶奶外公外婆家，上学方便；在南平经商、投资，为照顾孩子；户籍地不在片内，到其他学校就读影响孩子的安全及学习等，五花八门。但优质教育资源就那么几所，想去的片外生源却数不胜数，为了抢进这15%的名额，所谓的“理由”能否得到教育主管部门、就读学校的认可就成了关键，这就让许多人有了想法，有了运作的空间，陈厚珍之流手中的权力也就有了用武之地。

某房地产开发公司丁某为了解决公司职工子女借读南平市最好的初中剑津中学的事情，找陈厚珍帮忙，在递上借读报告的同时塞上了装满钱的信封。于是在2005、2006年8月份这两年的九年义务教育划片工作会议上，陈厚珍尽心尽责，以支持投资商为由提出让该公司职工子女借读，主管领导发话，与会人员自然一致同意。

为开发商协调优质教育资源获利

陈乙与陈厚珍的相识得追溯到1995年，时任教育局副局长的陈厚珍与同事一起去南平师范学校检查学校礼堂工程的建设情况，承建商是陈乙的亲戚，他邀来陈乙作陪，陈乙陪完中饭陪喝茶，陪完喝茶陪洗头，晚上“继续”，给陈厚珍留下了会做人的深刻印象。1998年11月的一天，陈厚珍应邀到台湾参加海峡两岸技术职业教育研讨会，临行前在延平区文体路口遇见陈乙，陈乙问陈厚珍去哪？陈厚珍说去参加研讨会，见车内只有陈厚珍一人，陈乙便从手提包内拿出两扎百元面值的人民币给陈厚珍路上用，陈厚珍推辞不要，陈乙便将钱从车窗扔进去给陈厚珍，陈厚珍只好收了起来。事后，陈厚珍拿出来一数，竟然是2万元。

时间一晃到了2004年，陈乙已在延平区水南桥头开发“丽景水岸”地产项目，因义务教育实行的是“划片招生、就近入学”，按延平区教育局的文件规定，“丽景水岸”的购房户子女应该到南平东坑中心小学和南平七中就读,这对潜在的购房人来说，是没有吸引力的。为了让子女受到最好的教育，绝大多数的家长购房时优先考虑的都是孩子能到哪个学校读书，因此这个问题不解决将极大地影响“丽景水岸”楼盘的销售。当然在中国如果能玩转权力的魔方没有什么事情不可以变通。为了解决这个问题，2004年初，陈乙找到陈厚珍，表达了想把购房户子女统一放到教学质量较好的南平师范学校附属小学及南平三中就读的强烈愿望，但陈厚珍担心过早地帮陈乙解决此事，陈乙会以此向社会宣传做广告，影响不好便没有明确答复陈乙。陈乙急于解决此事，随后又多次找陈厚珍，见仍没有动静，2005年三四月的一天，陈乙带了3万元到陈厚珍家，说“丽景水岸项目已完成基础工程建设，按规定工程完成25%的投资就可申请办理预售许可证，我打算在2005年底开盘，你一定要帮我解决购房户子女入学师范附小及三中的事”。有了这3万元，陈厚珍开始站在陈乙的角度理解他的急迫心情。4月中旬的一天，陈厚珍将师范附小校长谢某，三中校长陈学某，延平区教育局副局长林某及陈乙通知到南平市教育局小会议室开会，会议由陈厚珍主持，陈乙与两校协商，最后陈厚珍拍板定下由陈乙以增容费的形式赞助师范附小40万元人民币，赞助三中50万元人民币，这两所学校从2007年秋季起将“丽景水岸”购房户子女纳入招生范围，第二天陈乙就和两校签订了协议。没过几天，陈乙再次到陈厚珍家表示心意，这次出手就是10万元，陈厚珍见钱太多，免不了推辞几下。陈乙坦言“你帮我解决了这个问题，楼盘好卖多了，房价一路飙升，我也赚到了不少钱”。陈厚珍一听也就不再演戏收下了。2005年四五月份，陈乙又借口陈厚珍手机太旧送了一部时价5500港币的诺基亚-8800手机给他。

师范附小校长谢某相对来说比较有经济头脑，签好第一份协议后，回去一想不对头，收了区区40万元的赞助费，丽景水岸几百户购房户的子子孙孙就都能到附小读书，未免太不划算，尾巴拖得太长，应该约定一个终止期限。于是明确通知陈乙，只能三年，陈乙提出三年太短，不利于“丽景水岸”的销售，最好是六年。谢某不同意。无奈，陈乙只好又找陈厚珍，最后还是陈厚珍发话，“三年的确太短，最好是六年”。主管领导这么说了，谢某也就不好再坚持。陈乙解决了这个问题，楼盘销量大增，至2006年9月份，楼盘已售出75-80%。

钱生钱到头来一场空

2005年4月初，陈乙到陈厚珍家小坐，谈到他开发的“丽景水岸”房地产项目资金紧张，如果陈厚珍借给他100万元，他付18%的年利息，而且不用承担任何经营风险。陈厚珍一听：这和一年期银行存款利率比，不是天差地别吗？连忙和老婆合计了一下，同意借款。2005年4月中旬的一天，陈乙到陈厚珍家抱走了陈厚珍事先准备好的60万元现金，第二天，陈厚珍又到银行将余款40万元转到陈乙交代的银行卡上，与此同时，陈乙出具了一张100万元的借条给陈厚珍。毕竟两夫妻都是拿工资的，一下子拿出上百万元的现金，陈厚珍心里也有点忐忑，担心别人怀疑，不断地叮嘱陈乙“这些钱是从我做生意的弟弟那筹来借给你的”。弹指间一年就过去了，2006年4月5日，陈乙挂电话给陈厚珍说要将100万元连同利息共118万元还给陈厚珍，陈厚珍连忙借来养弟吴某的身份证，让陈乙将钱转到了吴某的卡上。为了让陈厚珍再得些利益，也为与他搞好关系将来用得着，陈乙在已获得银行贷款的情况下又向陈厚珍提出借款200万元，借期一年，年利率仍然为18%。有了前面的高额回报，陈厚珍认为陈乙很讲信用，爽快地答应了，把家底180万元全部拿了出来，不够部分还以自己的住房为抵押向南平农业银行贷款20万，凑足200万元，借给了陈乙。

但这些钱还没到期，陈厚珍就已经案发，2006年12月31日，南平市人民检察院以受贿罪对陈厚珍立案侦查，陈厚珍涉案的全部赃款均被办案机关扣押。

庭审中陈厚珍对检察机关的指控不持异议，对自己所犯罪行均供认不讳。因此法庭作出了上述判决。陈厚珍在他的交代材料里忏悔没有书写好“人”字，他写道：

“我教诲学生：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我教育子女‘世界上唯有品德和常识不会过时’，可自己却没有常怀律己之心，常思腐败之害。我也曾振振有词地在全校大会上演讲，在全局大会上动员，可那只是某种需要”。■