财经讲座心得

财经讲座心得（精选5篇）

1.财经讲座心得 篇一

聚成集团特邀颜廷录老师于上海财经大学作《高绩效的团队

建设》专题讲座

（图为颜廷录老师现场授课图片）

4月19-20号，聚成集团上海分公司特邀国内知名企业管理咨询专家颜廷录老师于上海财经大学举行《高绩效的团队建设》专题讲座。

授课过程中，颜老师通过对儒家、道家„„的思想解读让学员们深刻领悟到高效团队的意义与真谛！

不能与上级、员工、同事进行有效的沟通一直是企业存在的问题，若团队的成员沟而不通势必会影响到团队的效率与凝聚力。

颜老师作为多家企业的常年顾问也深知沟通的重要性，为了让大家能够更好的了解沟通、学会沟通，课堂上，颜老师通过对三国时期祢衡之死的深度解析，向大家讲解了沟通的障碍、类型、步骤„„

课堂上，颜老师还向大家讲解了“团队的陷阱”、“团队的执行”以及“如何激励团队”等打造高绩效团队的必要因素。

颜老师风趣、幽默的授课风格博得了学员的一致认可，大家在轻松、愉悦的学习氛围中更清楚的认识如何建立一支高绩效的团队！

（颜廷录老师与现场学员合影留念）

【精彩分享】

袋鼠与笼子

一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。

袋鼠说：“很难讲，如果他们再继续忘记关门的话！” 管理心得：事有“本末”、“轻重”、“缓急”，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”，然后从重要的方面下手。

更多内容，欢迎大家预定颜廷录老师课程《高绩效的团队建设》

课程咨询：颜廷录老师助理 张凡 联系电话：*** QQ：2484472885

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2.李兰芬专题讲座心得 篇二

关键词：快乐；班主任；学生

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）11-254-01

2013年12月19日下午，天空飘着洁白的雪花。在这个寒风刺骨的日子里，我怀着激动的心情来到了法库县政府会议室聆听辽宁省实验中学副校长、特级教师——李兰芬女士的送教下乡专题讲座。

进入会场，首先映入眼帘的就是那大红的条幅——省特级教师李兰芬专题讲座，我赶紧上网搜索了关于李兰芬女士的相关内容。李兰芬女士于1985年参加工作，2000年以前一直担任初中班主任工作。她的班主任工作特点是诚挚民主，严格细致。工作中，她既是一位实干家，又是一位艺术家，还是一位学者。她用诚挚的爱心滋润着那一片片稚嫩的小苗。她特别善于做学生的思想工作，尤其是那些习惯不好的学生，总是能在她的精心教育下重新走上人生正途，她的忘我奉献精神，她的独特高超的工作艺术和深厚的理论修养，她的一流的工作业绩，受到学生、家长和同事的一致好评，也深受领导和有关专家的赞赏。

当看到这些时，我深深地感受到今天将是我的又一次学习的良机。同时，我也更加期待今天讲座的开始。讲座开始了，几位有关领导纷纷致辞，随着主持人一声：下面有请李兰芬女士为我们指导，一位优雅的女士大方的走上了讲台。我的心一下就紧张了起来，不知道如何是好。就如刚上学的小孩儿第一次见到老师一样，有些许的惶恐和紧张，还夹杂着一丝好奇，还带着微微的期待。

李老师也看出了大家的紧张，她并没有开门见山的直奔主题，而是说她比较惶恐。我一下就被她吸引了，她怎么倒先惶恐了呢？我还没缓过劲呢！她又继续说她感到惶恐是因为法库自古以来就是个人杰地灵的地方，怕她讲的不好，被大家所耻笑。还说了大家其实比她好许多。这样一下子就拉近了我们和她之间的距离。之后的整堂讲座都在李兰芬女士的轻松而平易近人的话语中进行。我也受到了深刻的教育。其中，我感触最大的还要数李兰芬女士的关于班级学生学习效率提升的事例。

还记得她是这样讲的：我们班同学在平时的学习中，往往看起来大家都在学习，可是学习效率却不是很高，那怎么办呢？为此，我特别给大家准备了一堂课。首先上课时，我对同学们说，我们班下午是不是有一节体活课啊？大家都争先恐后的说是。我就接着说，那好了，现在这里有2段课文，要是我们班能有百分之七十的同学能在五分钟内背下来，下午我们就上体活课。同学们一听都很兴奋，因为一节体活课对于他们的吸引力那是相当大的。

只见他们迫不及待的捧起课本背了起来。这个时候，我在前边喊了起来，谁没戴红领巾？大家都低头看自己戴没戴红领巾，没戴的同学赶紧翻书包找红领巾，然后手忙脚乱的戴好。大家终于忙完了又开始背课文了，我又大喊了一声，地面怎么这么脏啊？满地垃圾，同学们一听，赶紧低头看看地面，这时候我又说今天谁是值日生啊？值日生站了起来，我随意指了几名同学说你、你、你，不用背了，把地面捡赶紧。于是这几名同学下地捡垃圾。3分钟的时间一下就过去了。大家仍然紧张的背着课文。三五不时的还有捡垃圾同学让其他同学挪桌子发出的声音。时间到，伴随着我喊出的声音，有些同学懊恼的抬起了头。我说背会的同学请举手，只有寥寥无几的同学举起了手。大家你看我、我看你，十分气馁。我接着说，那你们为什么没背下来呢？还没等其他同学举手呢，我们班的淘气包就站了起来大声的喊到，老师，都是值日生讨厌，我背的正认真呢，他偏叫我起来捡垃圾，都是他，要不我就背下来了。一听他这么说，有些同学也附和着说他们也是这种情况，还有一部分说是戴红领巾时耽误了时间。

听了这些话我就问他们是否喜欢在学习的时候被人打扰呢？大家纷纷说不喜欢，我又问这种人让人讨厌吗？大家一口同声的说真讨厌。我再问他们那么是否喜欢做让人讨厌的人呢，全班没有一个孩子说愿意。看着他们我说很好，希望你们不做那个令人讨厌的孩子。你们能不能做到啊？他们都说一定能做到。我呢，作为奖励告诉他们下午的体活课照常进行。

听到这里我一下子就想到了我的那帮孩子中总有那么几个“小毛头”喜欢在大家都学习的时候说上那么几句，往往他们刚发出声音全班同学的注意力一下就被他们吸引过去了，正是这不起眼的几句话大大的扰乱了我的课堂秩序，使我还要重新组织教学。我常常为此发愁。今天，通过李老师的亲身经验，我感觉到这个方法很好，能让学生从根本上认识到自身的问题所在，从而有效的改正这个错误。

李兰芬女士在讲座中还提到了每名班主任都会遇到的——班级内部丢东西事件的处理参考。她没有用一些老师的翻书包，逐一排查的方法，而是对学生才取了思想教育方式。先从老师自我检讨没管理好学生开始，再分别对丢东西同学及拿东西同学的得与失进行详细分析，让拿东西的同学认识到虽然仅仅是一次小小的事件，但会影响到他的一生。然后还给了这名同学改正的机会。这个事例极大的触动了我，也给我在今后处理班级丢东西事件中指明了方向。

当然在李兰芬女士的专题讲座中我还学到了许多。例如：做一名快乐的班主任、如果我是学生、如果学生是我等等……这些都使我感触颇深，让我感受到了——听君一席话，胜读十年书。

3.西安财经学院学习心得 篇三

2012年3月，我到西安财经学院开始了一学期的单科进修学习。本学期单科进修的课程是 《统计学原理》，主讲为朱钰教授。此次进修的目的是学习统计学知识，提高统计教学水平，但更重要的是学习领会了大学教授在教学和科研上“解放思想，开拓创新”的精神。

每次听课期间，朱教授都会就书本上的重点和难点逐一讲解，遇到开放性问题会随机进行讨论，每次遇到这种情况，我也会积极参与讨论，参见讨论，都让我有新的感悟、新的思考、新的收获。

要想上好一堂课，综合起来有以下几点：

1、上课之前要有材料的准备，首先要钻研教材，还要博览群书，这样才能更好的把握重点和难点；

2、备讲稿，注意不能贪多，只要适当补充就行；不要急于把自己的体会讲给学生听，应该讲最有把握的，因为仓促的将一些没有经过沉淀、积累与检验的想法教授或交流个学生，会存在两个问题：一是自己的理解可能还没有到位，这样的教学不够严谨；二是理解已经到位了，但如何给学生去讲解，这个思路还没有组织好，这样教学效果会受到影响；

3、备课除了备讲稿，还要备方法、备手段（如演示实验、利用多媒体等）。备讲课，要注意考虑一堂课中最精彩的部分放在哪里讲，怎么讲，板书如何设计，上课之前要及早进入状态等。还有很重要的一点就是，上完课之后要再次备课，将上课时的一些想法、感悟、学生反应等及时反馈到自己的备课教案中，为今后的教学做积累打基础。

4、要注意适时调整和更新自身知识结构，做到终身学习；上课过程中要多加思考，不断改进教学方法和策略，以艺术的眼光对待教学；借助于而不是依赖于多媒体教学手段。

因为目前学习太短暂，但是在西安财经朱教授的帮助下，让我感受到了很多的关心和鼓励，让我渐渐理解了统计学的真理。

4.金融财经知识心得精选 篇四

说了这么多就是希望大家都养成理财的好习惯，让我们有限的资金可以发挥出更大的效益，那么有哪些安全的理财方式呢?第一个就是去银行储蓄，这是最安全也是最古老的方法，但是现在的年轻人都不喜欢去银行了，只有老年人可能会喜欢去。

第二种就是银行发行的保本理财产品，这个几乎是没有什么悬念的，只是别被银行卖保险的忽悠成保险那就非常安全了。第三种就是国债了，这个是国家发行的，时间一般是三到五年，安全是没有问题的。

最后我推荐的就是货币基金，在所有的基金中，货币基金是最安全的，所以业内人士又称货币基金是“准储蓄产品”!

5.广东财经暑期学校学习心得 篇五

有幸参加广东财经大学承办的 “2016年广东省经济统计与国民经济核算研究生暑期学校”，心中充满感激之情。大家普遍认为为期两周的研讨与学习收获很大。本期的学习行将结束，在此我对本次学习感想体会作一小结。

首先要感谢主办和承办研究生暑期学校的各个单位，为我们提供了聆听专家、教授们讲授前沿技术和知识的机会，为我们提供了彼此交流的平台。不单如此，而且为我们提供了良好的生活条件，和从网络资源利用等方面尽量为学员的学习提供方便，另外，林院长和刘主任帮助我们解决生活上的问题并且和我们分享热点问题，这些都使我们深切感觉到他们的细心与负责。在此我要再次感谢广东财经大学的工作人员，感谢他们为本次暑期学校付出的辛勤劳动。

本次暑假学校聘请的授课老师都是高水准的，都是各个方向的国内知名专家和学者，除了大家熟知的邱东教授和曾五一教授，还特地聘请了九位教授前来为我们做报告，这些学者都是在其所在领域最知名的专家。所有的授课老师说起工作来都兢兢业业、一丝不苟，充满了人格魅力，他们的讲授使我们感受到享受到难得的学术盛宴，对众多的前沿知识有了感性的认识，也让我领略到了国内学术大师也有同样的风采，他们所教授的知识与方法对我以后的工作、学习的许多方面都有着或多或少的触动，比如邱东教授说的，写文章一定要有头有尾和先有描述再有判断。严谨的学术风格和哲学指引学术的思维，开拓了我们对统计学和经济学的新思考引导我们怎样去做好统计和经济上的研究工作。跟我去年我参加哈尔滨工业大学暑期学校不同的地方是这次暑期学校不仅教授知识更重要教方法。正如老话所说“授人以鱼，不如授人以渔”。

厦门大学经济学学院曾五一教授《如何正确看待和应用GDP指标》给我留下的印象最为深刻。他的人生，活生生就是“机会总是青睐有准备的人”的生动写照，他还有个与众不同之处:当了40年的老师，从没有举行闭卷考，全部用开卷来考查学生。说到这一点我猜很多都会喜欢曾教授这样的教授。虽然这次曾教授误以为这次暑假学校的学生是本科生，讲课的知识点比较基础，但对于我学应用数学的门外汉是全新的知识。曾教授上课准备非常充分，这从其精心准备的视频和课件也能看出来。开始的时候为我们播放了一段视频，这个视频讲授了他的人生经历，很戏剧性的人生，两次从天而降的机遇改变他的人生和工作生涯。第一 次机会出现在他做插队工人的时候。他说，不管在哪里，他业余时间都在看书学习。在1973那不寻常的一年，工厂获得一个推荐上财经中专的名额，他的好朋友获得推荐，但是，他的朋友远在30里外的矿山，一时之间联系不到人，而曾五一正好到厂区办事，便临时被推荐代替他朋友去考试，因为领导知道他爱读书。在读大学时曾教授仍没有掉以轻心，他甚至还选修日语，把一本日语词典都摸烂了，以致后来的另一次机会他都能牢牢抓住。另一次机会是在曾教授留校任教的时候。国家统计局有两个公派到日本的名额，一时间找不到既懂得统计又懂得日语的人，这次，曾五一又抓住命运给他的机会，成为改革开放第一批公派留学生。曾教授人生经历给了我们很多的提示，机会只给有准备的人。无论在工作上还是学习上，我们都要做一个有准备的人，做研究要扎实，多看文献，多学习，要一丝不苟和严谨做学问。

从这次邱东教授到林洪院长，围绕了国民经济核算这个主题讲，从中我了解到什么是国民经济核算和经常口中说的GDP是怎么一回事。这里说一下其他讲座的切身体会，邱东教授的《空间经济比较的基本问题》讲座虽然对我来说是全新的内容，内容专业性很强，也有相当的深度，但他的讲授浅显易懂，推理性强，在开始、结束等很多环节都注重启发、引导学生思考，并适时检验学生的听课效果，课堂教学富有思想性。杨仲山教授《生产核算的若干问题》高昂的声音讲解生产账户和国内生产总值的局限性。高敏学教授《国民经济核算的基本架构与应用—以生产·资产·投资三者关系为重点》以非常详实的资料和缜密的分析生产·资产·投资三者之间的关系。傅德印教授《大数据背景下-应用多元统计分析-教学内容的更新》和苏为华教授《综合评价技术》的讲座是我最感兴趣的地方，也是我参加这次暑期最想学习的知识点，傅教授对应用多元统计方法的检验体系站在最前沿，让这些方法更有说服力，我从中学到了这些分析方法的前沿。还有一个比较重要是他的教学经验，谈到故事导向教学和问题导向教学是一个非常好的教学方法，我也十分赞同傅教授的观点。最后，他建议我们学好并能灵活应用这些多元统计方法要多积累案例。苏为华教授以切身体验来给我们讲解了综合评价技术，也是非常有趣的一次讲座。向蓉美教授《投入产出中的价格模型应用》通过大量实例向学员展示了我国投入产出案例和目前面临的难题，这些对我今后看投入产出方面的表格有着重要的启示和促进作用。林洪教授《国民经济核 2 算指标与宏观经济分析》的演讲的生动详细，立意独特，教学风格柔和。