一阶段个人总结

一阶段个人总结（通用6篇）

1.一阶段个人总结 篇一

《现代信息技术与小学学科课程整合的研究》课题

研究工作第一阶段个人工作总结

陈兰菊

（2010年2月～2010年5月）

自我校《现代信息技术与小学学科课程整合的研究》课题研究方案制定以来，我用心投入研究工作，经过学习课题方案，学习相关的理论知识，已在思想认识上、教学方面有一定的进步。为了把这项工作越做越好，能深入顺利地开展，现就课题准备阶段做一小结如下：

一、学习课题研究方案，明确研究目标。

在学校的课题组的指导下，我认真学习学校课题实施方案，进一步了解了本课题的研究背景，理解课题内涵，明确研究目标，熟悉了研究内容。

二、加强理论学习，转变观念提升素养。

自课题研究开展以来，我以课程理论和先进的研究经验为指导，学习先进的、前沿的课改理论，以教育教学类专著《有效教学——小学语文教学中的问题与对策》、《名师作业设计经验》等为主要理论学习内容，还学习了《基础教育课程改革纲要（试行）》及其解读、《语文课程标准》及其解读等有关课改的材料，另还学习了与课题内容相关的理论专著和一些学术期刊。

平时强调集中学习与自主学习相结合的原则，在自主学习过程中，有针对性、目的性地阅读一些书籍、论文和案例，进一步拓展了自身的认知视野、拓深了研究视角、拓宽了研究范围。坚持“借鉴、有效、改进”的研究思想，认真开展课题研究活动，做到了加强学习、认真思考、积极行动、自觉反思、主动改进、初见成效；坚持学习理论知识，课题研究知识及外出学习；坚持每学期学习一本有关教育理论书籍或每月学习一本教育类杂志，以提升自身的理论水平。

三、加强学习现代教育技术，并勇于实践。

以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展今天，正在越来越深刻地改变着我们，在这种大环境下，作为一名语文教师必须进一步从自己学科的 1

角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学，把计算机技术有机地融入到小学语文学科教学当中。因此，在语文学习材料的选择我注意联系学生生活实际，注重实效性。在课堂教学中，我利用信息资源丰富、感观性强的特点，通过制作集声像为一体的多媒体课件，将信息技术与小学语文科教学内容有机整合，充分利用各种信息资源，引入时代活水，与语文教学内容相结合，使学生的学习内容更加丰富多彩，更具有时代气息、更贴近生活和现代科技学中——就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，更好地适应了时代的要求。

四、需改进的地方

1、个人教育教学理论基础知识有待进一步提高。

2、继续努力转变观念，自觉树立现代教育观。

2.一阶段个人总结 篇二

一、活动方案力求缜密, 竞答题目做到严谨

本次房地产抵押登记知识竞答和辩论赛是前六次系列活动的延伸和深入, 采用了知识竞赛和辩论赛相结合的形式, 即预赛采取书面竞答形式, 决赛采取现场辩论形式。为确保活动的顺利开展, 提高活动的可行性和趣味性, 从去年12月开始, 主办方就开始酝酿活动主题和活动内容, 多位专家学者也给予倾力指导。预赛参赛对象为房地产登记机构工作人员, 竞答内容以房地产抵押登记知识为主, 兼涉房屋登记其他知识, 题目继续沿用房屋登记官的考题类型, 由单选、多选、判断、综合分析四种类型组成, 务求严谨、准确、无歧义。评分规则根据参赛单位人数和参赛单位平均成绩综合评定, 人数少于10人者无参赛资格。奖项设置上, 预赛成绩前6名的单位组织人员参加辩论决赛, 第7名至第16名的单位设优秀组织奖。

二、联合多地登记机构, 评审人员更具公正性

为让这个持续多年的公益性活动进一步扩大影响, 同时, 提升活动的层次和规格, 此次活动新增了杭州、成都、厦门、宁波、扬州、常熟等六家登记机构作为协办单位, 这六家单位是相关省份登记业务开展较为领先或者同样热心于公益事业的机构, 他们不但热情支持, 而且均组织大量职工积极参加活动, 如杭州参与答题人数为168人、常熟为111人、宁波80余人, 其他三家均有20人以上参加。本次活动邀请了司法界、登记界、学业界共七位专家成立了专家评委组, 他们分别是来自最高院、住建部房地产业司、中国产权产籍和测量委员会、清华大学、中央财经大学的领导和学者, 他们在房地产抵押领域都颇有研究, 对很多抵押问题认识很深。

三、各地登记机构人员答题踊跃, 单位组织有力

4月1日, 主办方在中国房地产产权网、无锡房地产市场网最醒目的地方发布活动实施方案、房地产抵押登记知识预赛竞答试题和竞赛须知;《中国房地产》杂志也于4月、5月连续两期在封面、封底等重要位置发布活动实施方案、房地产抵押登记知识预赛竞答试题和竞赛须知。预赛活动从2013年4月1日起至6月30日持续三个月。赶早的单位如赤峰市房屋交易产权管理中心在题目发布当天4月1日就组织人员答题并提交, 速度之快令人叹服, 而且答题准确率也较高, 取得了组织分最高分。在答题过程中, 主办方接到贵州六盘水市等许多登记机构参赛人员电话, 询问答题事宜, 还商讨某些细节问题, 山东日照房管局等人员在QQ群里对题目展开讨论, 相互沟通交流, 表现出极大的热情。有的单位发布通知要求单位职工积极参加;有的单位发挥集体的力量, 群策群力, 共同研讨试题。在答题时间截止后, 还有不少单位、个人致电咨询预赛试题答案的公布时间等相关问题。湖北省孝感市住房保障和房屋管理局更是高度重视此次活动, 专门致函主办方, 请求反馈该市房管系统所有参与房地产抵押登记知识预赛竞答活动人员的参赛成绩, 并决定根据成绩给予参赛人员奖励。

至预赛活动结束, 主办单位共收到有效网上答题和书面答题总计3717份, 覆盖了25个省、自治区、直辖市, 130个县、市, 200个参赛单位。参赛人员在10人以上的单位共有61家。其中江苏、浙江、河南、山东、湖北四省是答题最活跃的省份, 可喜的是, 新疆也有多个单位的人员参加此次竞答。

四、试题难度适中, 但未有人员达到95分

参与者普遍反映题目难易适当, 大部分题目较为简单, 但少部分题目还是有一定难度, 如果概念不清也容易做错。本次个人得分最高者为93分;80分以上的高分段有1141人, 占参赛总数的30.7%;85分以上则有512人, 占参赛总数的13.8%。60分以上 (达及格分数线) 的占总参与人数的90.4%。可见, 在这么长的时间内, 大家经过认真思考基本上可以获得及格。从得分总体来看, 参赛选手答题都较为认真, 不少参与者对房地产抵押登记知识有着较好的认识和较深的理解, 从各题的正确率分析, 预赛试题中的单选题正确率比较高, 而部分多选题、判断题和综合分析题的正确率则相对较低。如多选第18题中对“哪些情形可以申请抵押权转移登记”这一问题, 许多参赛选手都未答对, 正确率仅为12.17%, 大多认为“抵押后房屋被查封的情形无法办理抵押权转移登记”;又如判断题第9题中“预购商品房抵押是否只能用于担保贷款购房”, 参赛选手的判断也有偏差, 正确率仅为18.48%, 在所有的判断题中正确率最低。此外, 综合分析题第一大题第4小题中“对于法院判决买卖合同无效后登记机构的处理方式”的分析上失误较多, 正确率仅为18.4%。这从一个侧面映衬出登记人员在房屋抵押登记实践操作和法律知识点上还存在误区和盲点, 需要在今后的工作中加强学习和灵活应用。

五、题目具有综合性, 能从一个侧面反映参与者的理论功底

房地产抵押登记在房屋登记实务中一直占据着较大比例, 其中不乏各类新生的值得深究的问题, 如抵押权的变更与转移、最高额抵押权的确定、在建工程的抵押范围等, 这些问题一直是业界关注的焦点, 各地登记机构在具体操作时做法也不尽相同。此次预赛竞答活动试题主要考查的是房屋抵押登记中的基础知识点, 如房地产抵押的基本概念;多种担保方式竞存的处理;拍卖抵押房地产所得价款的清偿顺序等。不少参赛选手错误认为国有划拨土地使用权不能办理余额抵押, 对土地抵押的概念和程序没有清晰的认识;还有的参赛选手认为“以预售商品房抵押的, 该开发项目必须在取得商品房预售许可证后才能申请抵押登记”, 反映出对预售商品房抵押的条件没有真正掌握, 认识深度还不够。预赛的目的也是检验登记人员对房地产抵押登记基础知识的掌握程度, 以便大家更好地发现存在的不足, 从而加强学习和理解, 更好地为实践服务。

六、答题质量差异较大反映实践存在较多的不统一, 抵押登记法规亟待完善

《物权法》、《房屋登记办法》、《房地产登记技术规程》等法律法规虽然对房屋抵押有所涉及, 但与现实中诸多实践问题相比, 仍显薄弱, 需要就房地产抵押做出更全面的规定。如抵押权转移登记这一类型, 各地操作不尽一致, 有的地方必须先注销再设立登记;又如在建工程抵押登记各地做法更是多样, 有的规定在预售许可后才能办理, 有的恰恰相反, 有的可以抵押给非金融机构, 有的不可以。从成绩来看, 最高分与最低分相差80多分。一定程度上参与者提交答案的不同反映了实践操作的截然不同。这一方面反映了我国随着市场经济的快速发展, 抵押担保方式应用愈加广泛并伴随着一系列新生事物的产生, 另一方面也反映出现有法律法规规章需要尽快完善, 以适应时代发展。

七、顺利完成第一阶段工作, 积极筹备第二阶段活动

3.一阶段个人总结 篇三

一、第一阶段基本学习情况

（一）提高认识，从思想上解决为什么要学。在本阶段的学习中（1月30日—3月10日），我首先从思想上提高认识，通过认真学习中央关于保持共产党员先进性教育的指示、单位党组支部的动员和有关会议精神，深刻认识到在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的历史使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措，具有重大的现实意义和深远的历史意义。明确了自身在教育活动中的责任和应有的积极态度，即积极投身到活动中来，努力锤炼自己的党员先进性，使自己受到一次严格的党性锻炼，并以此来推进自己的实际工作，以实际行动来证明这次学教活动所产生的效果。

（二）严格要求，用制度规范怎么学。我委召开动员会后，单位党组党支部立即召开动员会，制定了学习计划，以集中学习和个人自学相结合，分专题按步骤确定了“规定工作”和“自选动作”在内的学习内容。我严格遵守支部制定的相关制度，按照支部的部署和安排认真进行了集中学习和个人自学，重点学习了“三个代表”重要思想的有关论述和讲话精神，以及保持党员先进性教育读本中有关《党章》、十六届三中、四中全会《决定》、《树立和落实科学发展观》等文章，每次都作详实的读书笔记。积极参加单位党组支部组织的集体教育活动，观看了电影《信天游》、宝钢保持党员先进性电视专题片和牛玉儒、陈卫国等同志的先进事迹vcd、dvd。赴奉贤区委旧址参观，在区博物馆参观了中共一大到十六大“光辉的历程”展览。参加了单位支部保持共产党员先进性教育活动知识问答比赛，在支部组织的“让党性在岗位上放光”微型党课上作为党员代表之一还做了专题发言。通过学习，增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，对共产党员先进性的深刻内涵有了进一步的了解。

（三）学践结合，用实际工作检验学习效果。在学习的过程中，我注重与实际工作相结合，用实际工作检验学习效果。坚持把保持共产党员先进性要求落实到具体工作中去，在实践中加深对共产党员先进性的理解，增强身体力行共产党员先进性的自觉性、坚定性和创造性，努力做到学习与工作“两不误、两促进、双丰收”。目前我在区科技企业联合会工作，而联合会的存在就是要成为政府科技管理部门和科技企业之间的桥梁和纽带，联会的宗旨是使科技企业“联合共进，齐创辉煌”。因此我要在履行科技服务的工作中使科技企业、科技人员感受到服务热情、服务质量。不断深化服务内容，在宣传科技政策、提供代理业务、评估科技项目、开展科技交流等工作中，坚持有始有终，细致周到，力争完美。让共产党员的先进性渗透在一点一滴的工作中，于平凡中放光发彩，让这些科技企业、科技人员真正依靠科技进步搞好经济建设，为区域产业能级提升多做贡献。

二、第一阶段学习的几点体会

（一）开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的一项重要举措。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家的新要求，赋予党的先进性新的时代内涵，为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。要牢牢把握全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，深刻理解全面贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。只有引导广大党员对“三个代表”重要思想真学真信真用，进一步把学习和实践“三个代表”重要思想引向深入，才能为保持党的先进性奠定坚实的思想理论基础。

（二）开展先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的基础工程。党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。开展先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措。加强党的基层组织和党员队伍建设，是加强党的执政能力建设的基础。我们的基层组织和党员队伍总体上是好的，是有坚强的战斗力和凝聚力的，但也存在一些亟待解决的突出问题。只有把经常性教育与适当的集中教育结合起来，集中一段时间和精力，认真解决影响党的先进性、削弱党的执政成效、损害党和人民事业的突出问题，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性，才能为加强党的执政能力建设奠定坚实的组织基础，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

（三）党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现，广大党员要增强责任感和使命感。党的先进性是党的生命线，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。广大党员是干部队伍的中坚和业务工作的骨干，既是党的路线方针政策的具体贯彻落实者，又是服务基层、服务群众、密切党群干群关系的桥梁纽带。因此，广大党员要增强责任感和使命感，积极投入到先进性教育活动中来，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，认真解决自身存在的突出问题，自觉遵守党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，在建设中国特色社会主义伟大实践中更好地发挥先锋模范作用。要加强学习，不断提高理论水平。努力学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，不断提高自己的理论素养，学会运用正确的立场、观点方法分析和解决问题。要努力学习现代科技知识。特别要学好、掌握好本系统、本单位、本部门的具体业务知识和政策，努力优化自身知识结构，使我们更好地适应工作的需要。要学以致用，弘扬理论联系实际的优良学风。紧密结合自己的思想和工作实际，坚持学用结合，用以促学，学用相长。通过学习，用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题，达到理论指导实践的目的。经过第一阶段的学习，我增强了学习实践“三个代表”的自觉性和坚定性，明确了新时期共产党员先进性的基本要求。但是在学习中仍然存在一定差距，学习的深度和联系实际消化理解还不够，在下一阶段的学习中，我将认真弥补不足，提高学习效果，更好地完成学习任务。

[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]保持共产党员先进性教育活动

慰问。按照县委和上级党委安排，每个在职党员结对子帮扶一户困难户或助学对象。在党旗下再次进行入党宣誓重温入党誓词，让党员上了一堂生动的“党课”。利用“三.八”妇女节和“三.一二”植树节，组织妇女、党员参加义务劳动、到“青山挂白”整治点参加义务植树活动。积极扶持挂钩村生产活动，现已拨给3个村计6万元扶持资金。

4、边学边改初见成效。学习活动刚开始，我们就结合走访慰问征求意见，寄发征求意见表，广泛征求相关单位和个人对本单位、本支部和党员个人在这次活动中的意见和建议，进行整理汇总，结合学习中自己查找问题和不足，对照这次活动的要求，提出针对性的整改措施。通过一段时间的学习培训等活动，党员的群众观念、宗旨意识进一步增强，单位工作作风进一步转变，服务质量进一步提高，为进入

系统地学习，才能真正用科学的理论武装头脑，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领；在“服务群众、牢记宗旨意识”方面，能深入基层，为基层和群众办实事办好事，在项目实施、资金扶持、收取上都能切实维护群众的利益。但在为基层和群众排忧解难办实事上的积极和主动性方面还不够，需要在今后工作中进一步加强；在“勤奋工作，争创一流业绩”方面，应该说本人对本职工作是具有高度事业心和责任感，爱岗敬业，认真履行岗位职责，能率先垂范、勤恳敬业，较好完成工作任务，但在“探索新时期生态工作新路子、工作创新和创一流业绩、推进工作上新台阶上”方面做得还不够；在“遵纪守法、组织纪律性强”方面，能切实履行党员义务，以身作则，遵守党纪国法和各种规章制度，清正廉洁，用好权、管好钱，办事公正，秉公执法，勇于纠正工作的的缺点和错误，但在“敢于同消极腐败现象作斗争”的意识方面有待进一步加强；在“作风踏实、坚持两个务必”方面，能做到作风正派，举止文明，务办实事，少说空话，转变工作作风，强化服务意识，克服形式主义和官僚主义。能勤俭办事业，把有限的资金和经费用在生态建设事业上。

三、思想认识及主要收获

通过

保持共产党员先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前辈，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。

我们只有按照中央精神，“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的论述，全面、深刻、科学地认识[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]党和党员先进性的内涵，才能把握住教育活动的着力点，才能提高教育活动的成效。

四、存在问题及下一步努力方面

通过学习对照，查找差距、存在问题和不足主要有：学习还不够主动、不够系统、不够深入，对有些问题的认识还不够深、不够透；忙于事务性工作，应付面上的事，下基层调查、倾听群众的意见，切实为基层和群众办实事方面做得还不够；活动载体创新、查找问题，边学边改方面离要求还有一定差距。针对存在问题，今后将在以下几方面多加努力。一是进一步提高认识中，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，以这次活动为契机，比较系统地学习相关理论和知识，在“真学、真懂”上下功夫；二是认真进行“回头看”，无论是单位或本人自身，都要对照上级的部署和要求，认真做好补缺补漏工作，逐条逐项抓落实，为转入

水平。积极为基层和群众争取项目和资金，为基层多办实事，办好事。在工作中时刻走在群众的前列，让群众在工作中和生活中看得见，感受得到身边党员的先进性，使自己的思想和工作更加贴进党的要求。

开展保持共产党员先进性教育

和行动进行了深刻的反思。对自己是否放松了世界观、人生观、价值观的改造？是否具有强烈的党员意识？在工作中是否一切从实际出发？是否坚持学习和探索了？是否坚持工作创新了？等等进行了深入的剖析，并结合实践认真思索如何把党员的先进性应用到日常的一言一行中。

4、切实改进作风。全心全意为人民服务，一切为了人民群众的利益，是我们党的根本宗旨，也是我们全部工作的出发点和归宿，共产党员的价值就是体现在为人民服务上，通过学习，我的认识得到了进一步的提高，对个人的名利、地位、荣誉想得更开了，看得更淡了，更加谦虚谨慎了，为人民服务的意识更强了，工作作风更加踏实了。

5、紧密结合工作实际。为了使学习教育活动更好地取得实效，通过教育活动切实提高工作效率，我把先进性教育活动与实践工作紧密结合。按照保持党员先进性教育活动的要求，每进行一次新内容的学习，就要对照自身开展的工作进行深入思考，[保持共产党员先进性教育第一阶段个人学习总结(共0篇)]发现问题和不足立刻纠正。进一步提升了工作标准，以争创一流业绩为目标，认真理清自身工作思路，力争在工作上取得新的进展。

二、取得的收获 一是进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党人的先进性就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。应该说，没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。做为党员领导法官应该在自己的审判岗位上带领好队伍，从点滴做起，扎扎实实地做好每一项工作。二是进一步提高了加强学习的自觉性。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代，知识更新迅速，加强学习更显重要。首先要加强政治理论学习。深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话，不断提高自身政治素质，在问题面前始终保持清醒的头脑。其次要加强业务学习。把加强学习同提高指导审判和执行能力结合起来，扎扎实实做好本职工作，不断提高自身综合素质，更好地完成各项工作任务。三是发现了差距，找准了问题，找到了办

4.中学阶段是一个人成长的重要时期 篇四

近年来，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失等屡屡发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。提高中学生安全意识十分重要。当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，思想麻痹，钱物随意乱放，缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。认识不到打架斗殴给自身、他人、学校会带来什么样的危害。因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。

1、进行遵纪守法的教育

法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学

生上专题法制课。通过多种形式的法制教育，使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生健康、安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。

2、网络安全教育

随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市

场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。

3、消防安全教育

当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题，一是组织中学生学好、用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识，知灭火知识，知防火制度）、“四会”（会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救）。

4、进行安全防范和自我保护教育

安全是做好工作、搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因此，人人都应树立安全第一的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能。例如：社会交往中要防止上当受骗；遇到险情、看到犯罪行为要及时采取适当方式报警；正确处理同学、宿友之间的纠纷；夜间一人不外出；不吃霉变食物和过期食品；注意保护好自己的钱物；不能酗酒、参与赌博；不携带易燃易爆、有毒的物品；不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不参与社会恶势力等非法组织；不进卡厅、歌舞厅、游戏室等娱乐场所；遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道、不强行爬车、超车；既要防止性骚扰、性攻击，也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向老师、同学倾诉，听取别人劝说；当受到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防范，并学会自我保护，才能按照正常的秩序工作和学习。

5、心理安全教育

学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、恐怕、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反应和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、偷盗、染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，从而避免各类安全问题的发生。

三、对中学生进行安全教育的途径和措施

1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识

目前，个学校虽然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，甚至还会影响到部分地区的社会稳定。因此，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培养目标这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。

2.充分调动各方面力量开展宣传教育活动，形成齐抓共管的局面。

事实证明，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同参与，形成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。特别是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想政治教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学、物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。

3.突出重点、注意提高教育实效

加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。一是教育的内容要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生”要以防违法犯罪为主要内容，帮助、引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生；对喜爱运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作；对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，等等。

4.组织学生积极参与学校的安全管理工作

让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。学校要十分注意激发学生的参与意识，提高他们的自我教育、自我管理、自我服务能力，引导他们积极主动参与校园安全管理工作。如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题；还可以利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防范意识和自我安全管理能力。建立健全和完善从校到班、从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自我管理组织，让学生参与学校各方的日常管理工作。建立激励机制，通过经常开展创“文明班级”、“创三好”、“模范团员”、“优秀班干部”和“出色兴趣小组”等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范榜样作用，调动学生的积极性，增强师生的凝聚力和向心力。

5、争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境

学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府、公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全、文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。

5.个人阶段总结 篇五

本人***，怀着激情与梦想来到海信集团，秉着不畏困苦、勤恳努力的信念为公司服务。我因能加入这一优秀团体而骄傲，希望在不久的将来海信能为我的加入而自豪。

此次培训分为三个阶段：前期培训，现场操作，后期培训。

一.培训

在前期培训中，使我逐渐了解海信空调公司的发展、企业文化和制度、团队的重要性及空调的各方面知识，使我更增添了工作的动力，也充满了期待。

军训，使我认识到只有健康强健的身体才能更好地为海信服务，才能在创新之路上走的更远。

安全培训，使我强烈地感受到安全生产意义重大，它不仅涉及到企业的财产、产品安全，更与我们的生命息息相关，使我更加重视安全。

二． 场内实际操作

11月18日，我们被安排到惠而浦开始实习，在此期间我了解到了惠而浦的诸多优点，可供海信空调方面借鉴，也有我们需要注意的地方。

1员工方面

a.优点：惠而浦的员工充裕，操作人员也很多，在工作中可以及时对缺岗之位进行补充，以保证线体的正常运行。

b.缺点：人员流动性较大，有些新员工由于经验不足而导致生产不合格产品，从而增加返包率。

c.改进建议：在新员工上岗之前进行快速有效地技能培训，以保证新员工掌握要领。

2）设备方面

a.优点：自动化程度较高，节省了不必要的人力损耗，大幅度提高工作效率。

b.不足（待考虑）：①当机器或设备出现故障时，则会出现大量人员代替设备，导致人员、财力、时间的浪费的现象；

②在生产过程中，若有问题产品出现，则定为成批次出现，导致产品大批量返包，使生产效率降低、人员浪费。c.改进建议：①成立或组建一个抢修维修班，进行设备的日常维护与检查抢修；

②对操作人员进行规范操作知识的普及，并强化责任意识，强化纠责制度。

3）管理层方面

a.优点：班组长、主任权责分明，积极推动生产，在促进产量方面功不可没；

b.欠妥处：主任级别的领导在其权责范围内的事情很上心，在同级交流方面略有不足，有时会导致办事效率不高，简介影响生产。例：

11月20号，我们将要从流水线转岗到返包区时，流水2线袁主任与管返包的刘主任沟通三番，致使我们两个小时之后才完成调岗，但并未事先给我们安排工作。

或许领导比较忙，但亦可稍察领导之间的沟通略有不畅，希望可以给海信空调方面有益参考。

c.建议：建立或完善领导之间的互通机制。（或许已有，关键在于人与人之间的沟通）

4）技术、技巧方面

a.个别岗位或线体或岗位产量上不去有些不是因为技术不过关，有的是因为操作方法不当，有的是其一环节时间、动作浪费。例1：

11月26日，在惠而浦物料间我去协助帮忙。

主要是由于0546与0549两种螺钉混装，导致螺钉供应较为紧张。在协助过程中我发现，物料员正在将两种螺钉分别出检出来再捡出其他混杂的螺钉，工作效率较低，造成时间浪费。

之后，我提出建议将所有混掺螺钉拨到塑料盒一头，抓一把螺钉，0546扔到另一头，剩下的都是0549和少许其他型号的小螺钉，检出小螺钉放在右手，剩下的左手全是0549，放入塑料袋。例2：

在返包区工作，第一步是拆下打包带，与之对应是装上打包带。一天大约有230-260的返包量，每包有2根打包带。刚开始我们都是徒手拆装，很快就手会淤痕，而且效率不高。

后来我们集体商量后，我们想出一方法：将剪掉的那根打包带截取100-160cm，对折打结作为协助拆装打包带的工具。如此一来，手的疼痛减轻了很多，效率也提高了一半以上。听说在此之前，返包

人员没有用过此方法。

思考：

①解决问题的方法不知一种，是否有解决问题的决心与想法，应以提高效率为首要；

②有些我们看似简单、浅显易懂的问题或道理，但有的人未必知晓。因此我们有必要加强工作经验的交流，不吝技能知识，将工作经验普及，多做有益公司发展的事。

三．对海信空调的未来展望

1.管理措施

1）严把质量关，大幅提高一线工作人员的技能素养，创办技能培训加强班和开展有效的经验交流及建立完整的激励制度；

2）组织组建优秀的研发与改进队伍（及质量保证与不断升级）；

3）吸纳暖通方面的等级人才，建立人才库，完善后备人才培养。

2.目标展望

1）打响海信空调品牌，主攻中高端空调机；

2)拥有优秀的外观设计和外观研发队伍，力求设计能够达到让人眼前一亮、念念不忘的感觉；

3）开拓与空调相关的业务，如：中央空调设计安装，风管、地暖的设计安装等。

6.一阶段个人总结 篇六

品牌茶样品名送样单位

金奖:

红茶类:苑芳和谐金韵眉福建省武夷山市中远生态茶业有限公司

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骏德骏德金骏眉武夷山市骏德茶厂

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春园盛老根古茶建阳市春园盛云雾茶厂

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一壶茶正山小种武夷山一壶茶业有限公司

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南方佳木莲花山一号福建省南方佳木茶业有限公司

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天和堂天和红福建省天和堂茶业有限公司

廉岭香红天下福建省福安市廉岭香茶业有限公司

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正园春正园鼎红正园春茶业(福建)股份有限公司

正隆红正隆红贵州正隆红茶叶有限公司

正隆正隆工夫上海正隆茶叶有限公司

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一炮红台湾瑞穗有机生态农场

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狗牯脑狗牯脑茶江西省遂川县狗牯脑茶厂

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张元记白牡丹福鼎市张元记茶业有限公司

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