点灯的人（共11篇）
1.点灯的人 篇一
暗无边界的夜里，有一盏灯孤独地立在路边，散发出温暖的橙光，照亮了灯下的路面，在黑夜里如同一座灯塔，引领着靠岸的疲惫的船，照亮了族人的路，照亮了漂泊者的心。
这，只是黑夜中无数盏灯中的一盏，就已经能作出如此巨大的贡献了。而世界上，有很多好心人，将这盏灯，放在路途上，引领着游子们。
所以，这个世界充满了光明与温暖，还有希望。
但是，世界也有黑暗的地方，永夜，寒夜，压迫着人民，使他们无法喘气。战争，冲突，官场上的角逐，使黑暗战胜光明，熄灭了好心人点的灯。它们灭掉了灯，涂炭了生灵，也破碎了希望。这是灯，和点灯者们不允许的，所以，他们做出了努力，即使无法结束黑暗，也要拼尽全力，使黑暗变淡。
这些人，为了希望而献身，为了希望而奋斗，因为灯芯，是希望。希望不灭，灯才不灭。所以，希望孕育着灯，灯散发出的光明，也守卫着希望。
这也是为什么我们周遭，有那么多奋斗着保护我们的人。他们握着光明，裁决黑暗，鞭策黑暗。警察_和保安，为了人们的安全，拼尽全力，将探照灯光照向罪犯的灵魂深处，将其消灭殆尽;消防员们，更是手持生命的火炬，刺穿黑暗的迷雾，将被困之于黑暗的将死之人带回光明;而医生们，更是直接将生命之火光，从灯罩中取出，争分夺秒地放入病人体内，竭尽全力，驱散黑暗，死亡的阴影。
灯光，火焰，光明，保卫了我们的世界和生命不受黑暗的侵袭，但我们却少有意识，认为这份光明，仅按下开关，就会产生，孰不知即使是电灯亮起来，需要多少个点灯者为了驱散黑暗，为了使你的电灯亮起来，付出多大的努力。
而我们却认识不到这些点灯者的存在，因为他们的幕后工作，实在鲜为人知。但是，没有了他们，就没有了灯，也就没有了希望。所以，我们应该支持、尊重这些潜藏在幕后的点灯者，维持每一盏灯散发出的来之不易的光明。
灯，是如此普遍的东西，但却也无比重要。而比灯更重要的，可能就是点灯者了。所以，大家都可以用自己的举手之劳为他人，为社会点亮一盏明灯，并使它亮下去。
2.点灯的人 篇二
铁路车站中列车信号、进路、道岔三者之间的联锁控制发展经历了三大发展阶段, 分别是机械联锁控制、电气集中联锁控制、计算机联锁控制系统。限于当时的电子技术发展水平, 和对铁路运营安全的考虑, 计算机联锁系统依然选择将继电器电路作为执行电路。这些计算机联锁系统的特点是由计算机保证联锁、由继电器电路来执行联锁系统下发的联锁命令。正是由于整个计算机联锁系统中保留了一部分重弹力式继电器, 使得计算机智能化的特点无法充分体现。为了突出计算机联锁系统的职能化特征, 也为了使计算机联锁系统具有更高的可靠性和安全性, 有必要研制一种电子化的执行模块来替代由继电器构成的执行电路。
本文重点对列车信号机传统继电器式点灯电路进行了电子化研究设计。
1 列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块总体设计
铁路车站的列车信号机包括进站信号机、带调车信号的两方向的出站信号机以及进路信号机, 这些列车信号机传统的点灯电路都是由继电器控制的。结合列车信号机传统点灯电路实现的功能, 电子化、智能化、模块化后的列车信号机点灯电路应该具备如下功能:
①能与计算机联锁系统进行信息交换, 接收由计算机联锁系统中联锁主机下发的列车信号机点灯指令, 同时还要实时地给联锁主机上传列车信号机点灯状态;
②能实时监测列车信号机点灯电流和列车信号机的点灯状态;
③每个列车信号机电子化模块可以控制1架列车信号机, 最多可以点H、U、L、2U、YB、2L、DB 7个灯位;
④电子化模块要实时进行自检, 当电子化电路自身出现故障时必须自动输出安全侧点灯信息, 即点红灯;
⑤不给出乱显示;
⑥将AC220V电源转换为AC16V, 作为列车信号机点灯电源。
根据列车信号机电子化点灯模块所具备的功能, 和列车信号机传统控制电路的运用技术条件, 铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块总体结构如图1所示。
铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块主要由通信电路、微处理器、列车信号机点灯主控回路、主控回路状态监测电路、信号点灯状态监测电路以及报警指示电路构成。
图1中, 通信电路在联锁主机和微处理器间进行信息传递, 这些信息包括联锁主机下达的点灯指令、表示和报警信息以及主控回路和其他电路的运行状态信息;主控回路根据联锁主机下达的点灯指令, 控制列车信号机灯泡的点亮和熄灭;信号点灯状态监测电路用来对列车信号机信号点灯状态进行实时监测;主控回路状态监测电路用来对列车信号机电子化模块中与安全控制相关的元器件进行实时监测;报警指示电路在列车信号机电子化点灯模块或者列车信号机故障时及时地给出对应的报警信息。
2 列车信号机电子化点灯模块硬件电路设计
根据列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块总体设计框图, 其硬件电路设计包括通信电路设计、主控电路设计、主控回路状态监测电路、列车信号机点灯状态监测电路以及报警指示灯。下面主要对列车信号机电子化模块点灯主控电路进行介绍。
列车信号机传统点灯电路电子化模块的点灯主控电路是参考6502电气集中信号点灯电路设计的, 如图2所示。
本文研究设计的列车信号机传统点灯电路电子化模块总共需要控制7个灯位的显示, 分别是H灯、U灯、L灯、2U灯、YB灯、2L灯以及DB灯。由于列车信号模块所控制的7个灯位 (H灯、U灯、L灯、2U灯、YB灯、2L灯以及DB灯) 中有需要与其他灯位配合点亮的, 也有需要单独点亮的, 所以将其控制的7个灯位进行分组控制, 将需要单独点亮的H灯、DB灯、U灯和L灯作为第一组进行控制, 将需要与第一组中有关灯位同时点亮的YB灯、2U灯和2L灯三个灯位作为第二组进行控制。
3 列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块软件设计
铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块的软件设计, 根据电子化点灯模块的控制功能, 遵照控制软件工程方法规范, 采用了模块化结构设计。
根据铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块要实现的功能和硬件整体设计, 铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块的软件主要分为两大块, 分别是控制软件和监测软件。其控制软件包括电子化点灯模块上电自检模块、初始化模块、通信模块、点灯命令处理模块、点灯控制模块;监测模块包括列车信号机点灯状态监测模块、点灯主控回路状态监测模块以及监测信息接收处理模块。其中点灯控制软件主要负责硬件的控制输出、输入信号的采集和逻辑处理, 以实现列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块对列车信号机的显示控制功能。
4 电子化点灯模块可靠性和安全性设计
为了保证铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块具有高的可靠性和安全性, 进行了如下设计:
4.1 电子化点灯模块采用“2取2”的安全结构
根据铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块需要完成的功能和列车信号机点灯控制电路的运用技术条件, 铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块采用“2取2”的安全结构, 模块的整体结构首先保证了其具有高的安全性。
4.2 点灯控制电路选用安全型继电器作为主控元器件
铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块主控电路选用选用带强制导向接点的小型纤细型安全继电器。其机械寿命高达1000万次以上, 是带有强制断开接点的安全型板载继电器。在线圈无励磁的状态下, 该继电器的常开接点熔接后所有的常闭接点将保持0.5mm以上的接点间隔;同样地, 在线圈励磁状态下, 常闭接点熔接后所有的常开接点将保持0.5mm以上的接点间隔。这一特性保证了该继电器某一个接点的故障不会导致其他接点出现同样的故障, 为铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模的可靠性和安全性提供了另一重保障。
点灯控制电路采用双断法
铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块所有灯位点灯控制回路的去线和回线上都对称设置了2个安全型继电器, 可以实现不同点灯回路的安全可靠切换。这样可以避免只有去线或只有回线混线时造成误点灯现象, 还可以避免在一个继电器故障的情况下模块出现错误点灯或所控灯位不受控制的现象。
结论
本文结合铁路车站列车信号机点灯控制的工程实践对列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块的进行了研究设计。模块满足铁路车站列车信号机点灯电路的各项运营技术条件, 能很好地实现铁路车站列车信号机传统点灯控制电路的电子化、智能化和模块化。
摘要：本文在分析铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块功能需求的基础上, 对其硬件和软件进行了研究设计, 并对列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块点灯功能的实现及其可靠性和安全性设计进行了详细阐述。
3.点灯的人 篇三
关键词：列车信号机；电子化点灯模块
中图分类号： U284.7 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）16-168-2
0 引言
铁路车站中列车信号、进路、道岔三者之间的联锁控制发展经历了三大发展阶段，分别是机械联锁控制、电气集中联锁控制、计算机联锁控制系统。限于当时的电子技术发展水平，和对铁路运营安全的考虑，计算机联锁系统依然选择将继电器电路作为执行电路。这些计算机联锁系统的特点是由计算机保证联锁、由继电器电路来执行联锁系统下发的联锁命令。正是由于整个计算机联锁系统中保留了一部分重弹力式继电器，使得计算机智能化的特点无法充分体现。为了突出计算机联锁系统的职能化特征，也为了使计算机联锁系统具有更高的可靠性和安全性，有必要研制一种电子化的执行模块来替代由继电器构成的执行电路。
本文重点对列车信号机传统继电器式点灯电路进行了电子化研究设计。
1 列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块总体设计
铁路车站的列车信号机包括进站信号机、带调车信号的两方向的出站信号机以及进路信号机，这些列车信号机传统的点灯电路都是由继电器控制的。结合列车信号机传统点灯电路实现的功能，电子化、智能化、模块化后的列车信号机点灯电路应该具备如下功能：
①能与计算机联锁系统进行信息交换，接收由计算机联锁系统中联锁主机下发的列车信号机点灯指令，同时还要实时地给联锁主机上传列车信号机点灯状态；
②能实时监测列车信号机点灯电流和列车信号机的点灯状态；
③每个列车信号机电子化模块可以控制1架列车信号机，最多可以点H、U、L、2U、YB、2L、DB 7个灯位；
④电子化模块要实时进行自检，当电子化电路自身出现故障时必须自动输出安全侧点灯信息，即点红灯；
⑤不给出乱显示；
⑥将AC220V电源转换为AC16V，作为列车信号机点灯电源。
根据列车信号机电子化点灯模块所具备的功能，和列车信号机传统控制电路的运用技术条件，铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块总体结构如图1所示。
铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块主要由通信电路、微处理器、列车信号机点灯主控回路、主控回路状态监测电路、信号点灯状态监测电路以及报警指示电路构成。
图1中，通信电路在联锁主机和微处理器间进行信息传递，这些信息包括联锁主机下达的点灯指令、表示和报警信息以及主控回路和其他电路的运行状态信息；主控回路根据联锁主机下达的点灯指令，控制列车信号机灯泡的点亮和熄灭；信号点灯状态监测电路用来对列车信号机信号点灯状态进行实时监测；主控回路状态监测电路用来对列车信号机电子化模块中与安全控制相关的元器件进行实时监测；报警指示电路在列车信号机电子化点灯模块或者列车信号机故障时及时地给出对应的报警信息。
2 列车信号机电子化点灯模块硬件电路设计
根据列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块总体设计框图，其硬件电路设计包括通信电路设计、主控电路设计、主控回路状态监测电路、列车信号机点灯状态监测电路以及报警指示灯。下面主要对列车信号机电子化模块点灯主控电路进行介绍。
列车信号机传统点灯电路电子化模块的点灯主控电
本文研究设计的列车信号机传统点灯电路电子化模块总共需要控制7个灯位的显示，分别是H灯、U灯、L灯、2U灯、YB灯、2L灯以及DB灯。由于列车信号模块所控制的7个灯位（H灯、U灯、L灯、2U灯、YB灯、2L灯以及DB灯）中有需要与其他灯位配合点亮的，也有需要单独点亮的，所以将其控制的7个灯位进行分组控制，将需要单独点亮的H灯、DB灯、U灯和L灯作为第一组进行控制，将需要与第一组中有关灯位同时点亮的YB灯、2U灯和2L灯三个灯位作为第二组进行控制。
3 列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块软件设计
铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块的软件设计，根据电子化点灯模块的控制功能，遵照控制软件工程方法规范，采用了模块化结构设计。
根据铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块要实现的功能和硬件整体设计，铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块的软件主要分为两大块，分别是控制软件和监测软件。其控制软件包括电子化点灯模块上电自检模块、初始化模块、通信模块、点灯命令处理模块、点灯控制模块；监测模块包括列车信号机点灯状态监测模块、点灯主控回路状态监测模块以及监测信息接收处理模块。其中点灯控制软件主要负责硬件的控制输出、输入信号的采集和逻辑处理，以实现列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块对列车信号机的显示控制功能。
4 电子化点灯模块可靠性和安全性设计
为了保证铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块具有高的可靠性和安全性，进行了如下设计：
4.1 电子化点灯模块采用“2取2”的安全结构
根据铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块需要完成的功能和列车信号机点灯控制电路的运用技术条件，铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块采用“2取2”的安全结构，模块的整体结构首先保证了其具有高的安全性。
4.2 点灯控制电路选用安全型继电器作为主控元器件
铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块主控电路选用选用带强制导向接点的小型纤细型安全继电器。其机械寿命高达1000万次以上，是带有强制断开接点的安全型板载继电器。在线圈无励磁的状态下，该继电器的常开接点熔接后所有的常闭接点将保持0.5mm以上的接点间隔；同样地，在线圈励磁状态下，常闭接点熔接后所有的常开接点将保持0.5mm以上的接点间隔。这一特性保证了该继电器某一个接点的故障不会导致其他接点出现同样的故障，为铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模的可靠性和安全性提供了另一重保障。
4.3 点灯控制电路采用双断法
铁路车站列车信号机传统点灯电路电子化点灯模块所有灯位点灯控制回路的去线和回线上都对称设置了2个安全型继电器，可以实现不同点灯回路的安全可靠切换。这样可以避免只有去线或只有回线混线时造成误点灯现象，还可以避免在一个继电器故障的情况下模块出现错误点灯或所控灯位不受控制的现象。
5 结论
4.感谢那个为我点灯的人作文 篇四
——题记
而在我成长的途中就有一位为我点灯的人——。她是我的小学老师，四十出头，虽已到中年，却依旧风姿绰约，也颇有几分少女姿色。她时而盘起长发或散落，每天都不免换一身行头。不过，老师换的高兴，我们也看的舒心。她在教学方面也十分出色，不但教学严谨认真，且善于看到学生的优点，并鼓励发展，我就是通过的这一套教学方案，才变成现在这样阳光开朗的女孩子呀!
从三年级开始带我，那时的我羞涩，内敛，不善于和他人交流，所以常常落单。是她，在我无助时为我点起一盏灯。她提拔我为班长，还告诉我不要怯懦，要相信自己。在她的不断鼓励下，我在原有的学习基础上，一点一点的进步，并与同学们建立起了良好的关系，自己还变得阳光开朗起来。
但在船儿行驶的途中，那灯也差点被海浪扑灭。那次老师所布置的作业要将册上的题抄下来。由于自己贪玩，便撒懒直接写在册上，还想利用职务之便将事实过去。可谁知，天公不作美，老师第二天便要讲抄的题，纸包不住火，老师发现了。她果然讲我了一遍，还惩罚了我，中午放学后，我嚎啕大哭，我讨厌她让我在全班同学的面前丢了面子。事情过后，自然也就有一段时间讨厌起她来。
但是那件事又让我们的灯变得璀璨起来。那次我的语文成绩才考了83分，身为班长，我恨不得钻进地缝里，再加上死对头的奚落，我了。但她并没有责怪我，还相信我下次一定能取得好成绩，果不其然，在期末考试中我取得了97的高分。这时她说：”期中没考好，就应该努力学习，争取在期末取得好成绩“。
5.点灯散文 篇五
正月正，正月十五闹花灯，几乎是我们全国各地都有的习俗……
听着院子里孩子们那欢快的儿歌，我按捺不住自己激动的心情，立刻走出房子也加入到这快乐的行列。不远处，断断续续的爆竹声，似乎预示着虎年的吉庆。院子里，到处撒满了爆竹燃放后星星点点的碎纸屑和呛人的火药味。几个胖嘟嘟的孩子穿着鲜艳的衣服，在寒冷的风中自由玩耍，手中的老虎灯、金鱼灯闪着光亮随着跑动上下翻飞，犹如夜空中闪烁的星辰，周围洒下了孩子们泉水击石一般清亮的笑声。
我站在院里，看着孩子们快乐的身影，心中充满了无限的温柔。过年了，天真无邪的孩童是最快乐的，盼望了一年，终于等到放假、穿新衣、收压岁钱、吃好东西、玩花灯。天真浪漫的孩童眼中，年，永远是充满快乐的天堂。而如今，年在大人们的眼中渐渐失去了原本的滋味，形如鸡肋，食之无味，弃之可惜。
小时候，家在黄河边。门前宽广的黄河年复一年默默东流，无垠的芦苇闪着纤弱的腰身穿风而行。我喜欢面朝黄河，任风从耳畔穿过，赤裸的胸膛紧紧贴住厚重的黄沙感受大地的豁达。久久的静坐中，母亲会问我看什么。海，大海，苍茫辽阔的芦苇是我心中的海水，黄河是海中涌动的暗流，我的前生就是条鱼自由穿梭在蔚蓝色的大海里。最盼望的就是过年，过年了，穿新衣，吃花馍，看花戏，十五点灯……新年里数不完的热闹却无法改变家乡的贫瘠。面朝千年万载的黄河，父母亲长年劳碌在河滩地里，年底收获了数不尽的花生、大豆、玉米，换回来的依然是难以果腹和黄沙般漫漫的.贫穷。父母亲都是老实巴交的农民，只相信土地，土地却无法改变他们的命运，每到年关，父亲都要从茅津渡口渡过黄河到山西平陆打工以换回全家过年的用度。新年到，穿上崭新的衣服，便梦想着在正月十五有盏漂亮的灯笼。初时，父亲会用竹蓖编好龙骨架，糊上红纸，底部安个木座子，点上蜡烛，一盏灯笼就做好了。
正月十五夜里，我和伙伴们都提着自制的灯笼，穿着崭新的粗布衣服，口里喊着“正月正，正月十五闹花灯……”的歌谣相互嬉闹。黄河岸边的川道风是刺骨的寒冷，玩累了，我们几个调皮的男孩子就相互攀比，看谁家的灯笼做得漂亮，谁家的最亮。不由自主开始相互碰撞，碰撞中落下一地开心的笑声。我的红灯笼在风的鼓动下，小小的火苗蛇样摇摆，不经意间引燃了红纸，红色的灯笼在黑的夜里很快幻化成一团火，映着脸，闪着光，瞬间归于烟灭。看到别人闪烁的红灯笼，我的眼中满是羡慕之情，可灯笼只有一盏。我跑回家中，找出玻璃罐头瓶，在圆圆的口上系上绳，瓶底点根红烛，手中牵根木棍，一盏别致的灯笼就出炉了。透明的玻璃瓶闪烁出的光亮吸引了伙伴们的目光，不一会，纸灯笼便纷纷化作一缕缕火光在默默流淌的黄河上飘散。透明的玻璃灯笼清脆的碰撞声中，一串串“正月正，正月十五闹花灯……”的歌谣在风中快乐地成长。
6.星星点灯作文 篇六
夜已深了，我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星子，可妈妈房里的灯光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房里妈妈唤我:“小小，睡了吧，晚了。”
才不呢，想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神，写我的作业。
一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还忙这忙那，图个啥?
妈妈只是笑，不理会我们这两只“大小乌鸦”，只是日日埋在书堆里，晚上房间里泻出的灯光，比那星星还亮!
7.在浪漫旅途中做诗意的点灯人 篇七
一、旅途风光无限美好
1.绘本能给孩子语言的涵养
当幼儿看到一本新的绘本故事, 总能迸发出惊人的想象力与创造力。孩子不喜欢被动地听故事,也有讲述的欲望和能力。我们尝试着先让孩子看图讲故事,尽管他们不识字,但是恰恰是他们的不识字给予他们无限的想象空间。《小马过河》是一个经典的故事,我小时候就是听着这个故事长大的。在大班语言《小马过河》活动中,我改变传统教学模式,让幼儿先完整欣赏绘本,然后让幼儿自己讲讲看绘本中看到了什么? 老师只要稍作补充,把几个小朋友的讲述连接起来,就会变成一个新的小马过河的故事。这时幼儿会惊奇地发现,老师并没有教这个故事,但是他们已经了解了故事内容。比起传统的教授模式,这样的活动氛围轻松随意,在无意之中幼儿学会倾听,学会勇敢表达,语言涵养因此得到提高。
2.绘本能给孩子审美的熏陶
经典绘本图画内容,很多都是世界知名插画家的作品,他们用灵动的笔触将故事内容跃然纸上。孩子在阅读过程中,不仅享受故事,而且受到美的熏陶。《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比。这本绘本具有50多年的历史,作者是佩特·哈群斯,她在19岁时进入利兹艺术学院深造,专攻插画。她的作品色彩明媚、故事幽默、简单流畅, 总是贴近孩子们的角度认真面对他们的问题, 深受全世界儿童的喜爱,《母鸡萝丝去散步》就是其中一本。当孩子们一直浸润在具有历史又知名的作品之中,对色彩的把握、对画面的比例得到感染和熏陶。当老师把这些优秀的作品展现给幼儿时,幼儿的审美能力逐步提高。
二、随风潜入夜,润物细无声
《纲要》告诉我们 ,环境是重要的教育资源 ,应通过环境的创造有效促进幼儿发展。
1.开辟适宜幼儿绘本阅读的空间
我们根据班级结构位置特点,开辟班级阅读区域,创造有关阅读的支持性环境。放上书袋,放上精心挑选过的绘本,供幼儿阅读。另外,幼儿园的墙面、地面、走廊等地方充满阅读资源,张贴绘本作品供幼儿欣赏、续编和创编,给幼儿提供阅读、欣赏、展示的平台。
2.提供适宜幼儿绘本阅读的时间
我们在午饭后安排“每日阅读时光”,一日活动中有一段固定时间用于阅读,可以是集体阅读一个故事,也可以分享阅读、自主阅读,或教师讲述、看电子书籍。多种形式的阅读活动不断刺激幼儿的感官神经,让幼儿养成良好的阅读习惯,更亲近阅读、亲近绘本。
3.营造温情的心理环境
一个温暖的阅读环境, 重在通过教师营造良好的阅读氛围。如果幼儿浸润在一个充满书香的环境,他们就会从老师潜移默化的言传身教中养成良好的阅读习惯。老师要用自己爱看书的情感感染孩子,让孩子在“随风潜入夜,润物细无声”中感受到绘本的感染力。学龄前的儿童往往对阅读缺乏耐心,这时我们不应流露出焦急或责备的表情, 而应以更宽容的胸怀鼓励他们、陪伴他们。当孩子边看边说哪怕无法表达正确的图意时,我们要做积极的倾听者,让孩子在浓厚的阅读氛围中感受老师的伴读温暖。另外,老师的鼓励会影响幼儿的阅读情绪。不管动作、表情还是言语,都能激发和强化孩子阅读的愿望。在与孩子阅读时,我们要用动作表达,可以轻轻地搂一搂、抱一抱小朋友,在他们耳边轻声细语地讲故事;在阅读区里,我们时常与孩子们一起脱鞋,席地坐在垫子上,共享阅读的快乐。
每当看着孩子们安静地拿起书本,时而轻轻地翻书,时而温柔地讨论,时而不停地比手画脚,抑或是孩子拿着熟悉的绘本三五结伴地表演,我们都会欣喜和感动,眼前仿佛看到夜幕降临时,一盏又一盏的灯慢慢亮起来,童心逐渐柔软,世界也变得温暖。我想,这样的场景一定会让整个世界动容。
三、一千个哈姆雷特演绎精彩的同课异构
面对优秀的绘本素材, 教师敏感地从中挖掘不同的教育价值,通过不同层面的解读和不同的价值取向,将其演绎成不同的教学活动。我班参加张春霞老师的阅读实验班活动,以一套优秀的绘本《80厘米的世界》为课题,深入进行同课异构的探讨。在语言活动中,通过教师的导读、幼儿带着问题自主阅读,初步理解绘本的画面和内容,发展语言能力和想象能力,感受绘本带给大家的乐趣。每次活动之前,每个实验班都先把活动内容在自己班上上一遍。不同的老师、不同的小朋友与同样的课题碰撞,能产生不同的火花。在课后研讨活动中,每个实验班的老师相互交流,火花与火花的碰撞就能收获惊喜。这学期,我有幸在一次实验班活动中展示一教学活动《城市老鼠和乡村老鼠》。课前,精心准备,耐心研磨。课后,认真交流,专心研讨。其他幼儿园实验班的老师在研讨过程中给我提了很多有益意见,我也吸取了不少教学经验,就好像饥饿的路人得到一块美味的面包。幼儿通过一次又一次的实验班活动,不管是阅读习惯还是阅读常规都得到良好地发展。这样的活动得益于每一个老师,感受到创新、合作的快乐与自信,也得益于每一个幼儿,体验不同的阅读方式,在阅读旅途中成长,在阅读旅途中快乐。
绘本是一盏盏让人幸福、让人的心灵变得柔软、得到滋养的灯。我们的实验研究是童心、诗意、浪漫的旅程。让我们都成为孩子阅读旅途的点灯人,照亮孩子阅读的天空,与孩子一起体验来自阅读的欢乐和感动, 让他们在温暖而智慧的灯光中走近绘本、喜欢阅读。
摘要：绘本是一盏盏让人幸福、让人的心灵变得柔软、得到滋养的灯。实验研究是童心、诗意、浪漫的旅程。要成为孩子阅读旅途的点灯人,照亮孩子阅读的天空,与孩子一起体验来自阅读的欢乐和感动,在温暖而智慧的灯光中走近绘本,喜欢阅读。
8.为儿童阅读“点灯” 篇八
关键词 阅读推广人 儿童阅读 儿童图书馆
分类号 G258.7
DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2016.04.004
Ignite the Promotion of Children’s Reading Activities：Libraries to Promote Reading for Children
Long Xiaorong
Abstract This paper introduces the book Library to Promote Reading for Children. It highlights the key features of operational guidance and practical applications of the book， which is nominated by the Secretariat of the Library Society of China to be part of the Editor’s series of promotion of reading， and suggests that the children’s reading promoters in library should positively read this instruction， learn in order to practise， exploit and innovate， and introduce more creative activities.
Keywords Reading promotion person. Children’s reading. Children’s library.
自2004年，文化部、中国图书馆学会、国家图书馆组织开展全国性的“世界读书日”活动以来，图书馆界的阅读推广工作走过了十年的路程。十余年来，全国各地的图书馆开展了丰富多彩的活动，尤其针对儿童和少年，为培养少年儿童的阅读兴趣和阅读习惯发挥了积极的作用。
儿童阅读是全民阅读工程中最为重要的人力基础。而自去年“一个家庭，全面两孩”的国家人口新政发布以后，儿童导读和家庭、校园阅读指导更被推上全民阅读推广的前沿位置。包括儿童阅读推广人在内的“阅读推广人”培训，成为全民阅读推广转型、升级、创新、拓展的重要环节和举措。为此，中国图书馆学会秘书处组织编写了“阅读推广人”系列首批六本教材。其中，由天津少年儿童图书馆馆长、中国图书馆学会未成年人图书馆服务专业委员会副主任李俊国研究馆员和合肥市少年儿童图书馆馆长汪茜副研究馆员主编的《图书馆儿童阅读推广》（朝华出版社2015年9月版）旨在提升图书馆儿童阅读推广馆员的专业素质和操作能力一本助力儿童阅读推广的重要的指导书。
全书共二十五万字，依次分为“儿童阅读推广概述”“儿童读物及其选择”“国外儿童阅读推广理论与实践”“中国儿童阅读推广理论与实践”“故事会活动的设计与组织”“暑期阅读项目的设计与组织”“儿童阅读推广优秀案例：苏州图书馆‘悦读宝贝’计划”“儿童阅读推广优秀案例：广州图书馆绘本阅读推广”七讲，以及“延伸阅读”文章四篇。全书从阐述儿童阅读推广的重要性展开，对国内外儿童阅读理论与实践做了系统总结，并从具体方式、方法上进行了讲述，最后以经典案例结束。
阅读《图书馆儿童阅读推广》，令人感触最深的有以下几个方面。
首先，儿童阅读推广对于开发儿童智力、培育良好的人格品质、在成人的过程中成长、在成长的进程中成才关系重大，直接关系到家庭的良性持续、民族壮大的前景和国家发展的未来。为此，编者在第一讲“儿童阅读推广概述”中，从阅读对儿童大脑的发育、语言能力的发展，丰富儿童的心灵世界和知识面，提高儿童的理解能力、注意力、观察力和想象力，以及对儿童拥有一个更有品质和幸福的人生作了概述，让读者明白了儿童阅读推广的意义和重要性。
第二，儿童阅读推广在客观上受到家庭、时代和社会诸多因素的影响，是一个社会系统工程。编者将儿童阅读推广的概念分为主体、客体、方式、对象四个方面。认为儿童阅读推广这一社会系统工程可分为纵向系统，包括儿童读物创作、出版、销售、评论和推荐、保存和使用系统；横向系统，包括家庭、幼儿园、学校、社区、公共服务机构、其他社会组织；总合系统，包括政府、媒体、学术研究机构三个部分且各个子系统互为影响。
编者还在书中对我国出版界、教育界、儿童文学作家和画家，以及民间儿童阅读推广组织的阅读推广做了介绍，着重对公共图书馆在儿童阅读推广中所处的优势、存在的问题，应该努力的方向做了论述。让读者明白公共图书馆是儿童阅读推广的重要阵地，与社会各界形成合力，共同促进儿童阅读的推广。
第三，现代儿童阅读推广与传统儿童阅读推广有着巨大的差别。编者对传统儿童阅读与现代儿童阅读在阅读目的、阅读材料选择、推广对象、推广年龄、推广理念上做了比较。传统儿童阅读的目的是认字、学知识、受教育。现代儿童阅读推广注重儿童成长阶段的独特规律和特点，充分观察和研究孩子的成长，尽可能为他们提供阅读机会，尊重他们的选择。在这个过程中，大人要给予积极的引导，在指导方法上，首先强调保护儿童的阅读兴趣。在推广对象上，强调成人特别是父母的参与，注重早期阅读，强调亲子共读。
在第二讲和第三讲中，编者对儿童图画书即绘本进行了介绍。儿童图画书因其独特的叙事功能、丰富的主题、艳丽的色彩、语言的简洁且富于韵律感的特点，非常适合儿童早期阅读的习惯和特点，对孩子的想象能力、审美能力、认知能力等都有启发。儿童图画书诞生于欧洲，至今已有百年的历史，我国于21世纪初引进儿童图画书，近年来成为儿童阅读的时尚读物。我国公共图书馆近年来逐步意识到绘本对儿童心理、情感、审美、认知的重要性，开始大力推广绘本阅读。书中第八讲专门介绍了广州图书馆的绘本阅读推广。
9.星星点灯作文 篇九
突然远处出现了微弱渺小的那么一点亮光。然后越来越亮：一颗、二颗、三颗……啊！星星。是星星。在星星的引导下，我走出了黑暗……。”
一串清脆的铃声将我从梦中拉回了现实。我无力的爬起。把重心移到了墙上。望着这空荡荡的房屋。心中早已没了底。父母还有一个月才能经商回来。每天我―都是有规律的生活，是那么的枯燥无味。来到学校。依旧是那么的生机勃勃，同学们还是那样的快乐，好象永远都是没有烦恼似的。我相信他们有一个快乐的家，有每天陪伴着他们的父母。所以他们一点也不孤独。
课前，我坐在位子上。凝视着远处的电视塔。眼睛莫名其妙的酸痛起来，但我忍了下来。课上，语文老师正上着《孤独之旅》这一课。我却没能跟着老师的思路来走。因为我感受到了文中主人翁的那一颗孤单的心。我们的遭遇不同，但是我们的却有着共同点“孤独”。最后我忍不住了，眼泪从我的眼角边溢了出来。为了不让同学们看见，我用手遮掩着，忍住了呻吟。
10.水中点灯叙事作文 篇十
星期六，我和爸爸在家里做了一个有趣的实验――水中点灯。
我们开始做实验前的准备工作：我先把一根蜡烛切成二分之一，就是一分米左右，然后我拿出一个小盆子，又用打火机把蜡烛底部烧出黏液，把蜡烛牢牢地粘在盆地，最后倒蜡烛的三分之二的水，大约是7厘米。准备工作就完成了。
下面开始做这有趣的实验了。爸爸用打火机将蜡烛点燃，蜡烛慢慢地向下烧，那蜡心外面的固体也慢慢地往下流。因为有风，火苗轻轻地晃动着，清澈见底的.水面上倒映着火苗，水面显得非常漂亮。眼看火苗就要烧到水面了，可大家非常着急，又加了点儿水，可水太多了，蜡烛淹了，火顿时灭了。我和爸爸只好重新试一次。
这一次，我将蜡烛的底部粘得很牢固，保证不会倒。我们再次将蜡烛点燃，我们耐心地等着，五分钟、十分钟、十五分钟……二十分钟时。蜡烛终于要烧到水底下了。渐渐的，蜡心外面的固体往四周散开，依靠水的浮力漂在水面上，火苗也烧在了水底。
为什么呢?我上网去查资料，原来是因为：蜡烛比水高，点燃蜡烛后，蜡烛内部受热溶化，而蜡烛外层接触的是水，温度比较低，蜡烛外层形成了一个保护圈，阻止了水进入，所以水下是可以点灯的。“原来是这样。”我恍然大悟。
11.武宫正树：星星点灯 篇十一
一颗星，两颗星，三颗星，星光照亮天涯。
依然是那张灿烂的笑脸，依然是那副洒脱的表情，迎面走来的武宫正树风采如昔，岁月之刀在他面前似乎失去了魔力。
于是，全世界的爱棋者都忆起了那熟悉的梦境．
一
当世界越变越冷，谁来给她注入一缕温热？当职业围棋离业余棋迷越来越远，谁来拉近他们的距离?看厌了变化复杂的“飞刀”，请还给我们清新的“宇宙”。翩翩的武宫正树翩翩的棋，虽然已相别太久，但没有人将你稍忘。
大战王铭琬的“魔刀”，勇夺“十段”挑战权，重新站到前台的武宫正树把笑脸还给了围棋。尽管遭遇的是王座日益稳固的的“日本第一人”王立诚，尽管对王的的过往战绩落后甚多，但武宫的自信一如往昔。十段五番胜负决战第一局，展现在世人眼前的仍是“宇宙流”那壮美的画卷。想像不出世上还有谁会把围棋下得如此美丽，像一首雄浑的唐诗，像每个人深藏心中的梦想。
结局是残酷的，理想超越不了现实，华丽的构思挡不住实用的俗手，不求棋形好看只求效果最佳的“实战派”王立诚冲破了“宇宙流”的防线，二目半的差距让崇拜武宫的棋迷们满心遗憾。
不在乎的是武宫本人，其实他哪里还用得着以一个冠军头衔去证明自己？他的“回归”也许只是想还给人们围棋本质的快乐。许多年前藤泽秀行就断言：“我们的棋要想传给后世很难，只有武宫的棋绝对可以流传五十年、一百年！”武宫正树已经超越了常人衡量成功与否的标准，他是棋界的智者，用自己的思想火花潜移默化着无数求道之人。
在围棋的竞技性日益压倒艺术性的今天，武宫逐渐成为棋界的异类。行棋朴实但胜率极高的李昌镐是万千学弈少年追逐的目标，华丽的武宫在世人的眼里则如同一件精美却易碎的艺术品，只适合欣赏，打造起来却实在太费气力。不过没有人不喜欢艺术品，所以武宫的棋总是被赞叹，他成了无数人理想的寄托。
与武宫一起深映在人们脑海中的是他的“星星”——二连星、三连星、四连星，直至满天的星星都被占据。星是棋盘上最醒目的点，热爱星的棋手注定是人群中的焦点，他抢占了最显眼的目标，从不掩饰自己的骄傲。但他要面对的风霜也最多，每一次寒冷他都得最先承受。
武宫淡出棋坛第一线已经好多年了，自从1996年被赵治勋夺走“名人”桂冠，他已有六年没有在七大棋战的决战舞台上亮相，国际赛场上也久不见踪影，崇拜他的棋迷以为再也没有机会重见“宇宙流”的绝世风姿。对其他超一流棋士来言，这实在是伤心到了极处的逆境，要想重振雄风大概只能改弦易张，另觅一条新路。武宫不，他对自己风格的坚持从未改变，出手时仍是对手早就熟稔无比的三连星大模样。你可以说他不懂变通，但又有几人能如此执着于最初的理想?
数千年的积累，围棋的流派纷纭众多，业余棋手中喜爱“大模样”的绝对是最庞大一族。其实在诸多职业高手中也有很多人最初对这种快意恩仇的行棋方式情有独钟，赵治勋、小林光一在低段时都曾对三连星布局着魔。但看似单调的几颗星内涵的变化实在太过深奥，稍微掌握不好就会反伤自身。天才如赵治勋者也在屡遭挫折后放弃了这把诱人的双刃剑，改用“钻地战术”成就今日霸业。只有武宫，一旦选择就终身不渝，他像爱护自己的情人一样呵护着棋盘上的几颗星，他将自己的绝世才情都用在了对未知世界的探索之上。
早就有人说过，如果武宫正树不是那样偏爱三连星，不是那样执着于大模样，那凭他的棋才绝对能取得更高的成就。不错，但他说的只是战绩上的成就，是一个表象，今日的武宫虽然论头衔数远少于赵治勋与小林光一，但他对围棋的内在贡献肯定不会小于任何一位围棋大师。
人类发明围棋的那一刻不会想到她日后会成为如此残酷的竞技。在时代背景之下，围棋作为游戏的一面已淡若薄纱，即使是业余棋手之间的角斗也是火花四溅。职业棋界大批“胜负师”的涌现使得流传千年的围棋理论受到极大冲击，不管是愚形还是裂形，只要是“实战手”就是妙手。这无疑是一种进步，但当业余棋迷面对一张张专业性极强的棋谱时，无论如何发现不了围棋的简明之美、流畅之美。李昌镐LG杯上大战马晓春时布局阶段的二路尖被称誉为妙手，因为它符合现代围棋的要求：抢空为主，取胜为主。于是所有的棋手都去学这种风格，直到王立诚在棋圣决战上单官时提取柳时薰数子反败为胜，棋手们已经不在乎流传后世的棋谱是否完美。
只有武宫在乎。不用统计，当代棋手中，下出的名局最多的一定是武宫。他的许多棋即使是败局也一样叫人感受到一股激情。从布局开始，武宫的每一步棋仿佛都是在为一幅气势磅礴的画添一笔浓彩，行云流水般的意境就在一局棋的进程中优雅展现。他也同其他棋手一样渴望胜利，但他要用自己的思想去取胜。像一个天真而倔强的孩童，武宫牢牢抱住装满自己梦想的百宝箱，他要把自己的梦让每一个人分享。所以会有那么多的棋手与棋迷被武宫所感动，尽管他们不能像武宫一样坚持最初的自我，可是他们都在心里为武宫加油。只要武宫依然屹立，他们的理想就有了寄托。
不知道武宫是否明了人们对自己的期望，也许他只是凭着自己的兴趣洒脱地走着属于宇宙的大模样，他并没有刻意为之，是冥冥中的神力指引着他的方向。对于整个宇宙，一个人的渺小可以忽略不计，对于整个棋局，一颗子也无法单独显示出自己的力量。太关注自己在一个大环境下能起多大的作用的人往往会流于空想，只有投身进去才会感受到一种快乐和悲伤相混合的绝妙况味。
千古功过唯一笑，纵是流萤也点灯。武宫正树的魅力就尽现在他的执着与不经意间。
二
理想脱离了现实就没有了存在的意义，潇洒骑士武宫正树也是在惨烈的现实之中体会到理想的真谛。
1964年一个夏日的下午，13岁的少年武宫在同分加赛中击败年长自己好几岁的对手跨入职业棋手门槛。这是武宫一生中最重要的胜局之一，以后所有的光芒都从这一刻开始闪耀。如果他输掉这一局，也许就再也没有机会驰骋在职业棋手阵营中了——他的父亲不二男给他暗定的目标就是在13岁入段，因为几位棋界的顶尖人物高川秀格、林海峰、大竹英雄都是在13岁跃过了龙门。要做就做最好的，要比就和最强的棋手比，好胜的父亲赌赢了，小武宫漫不经心地玩着弹丸成为了职业初段，而对手只能黯然放弃了自己的梦想。那一刻，胜负世界的残酷让武宫第一次感受到了压力。
另一段对武宫不同寻常的经历是他成为围棋大师木谷实的门下。与自小就投入师门的嫡传弟子大竹英雄、小林光一等不同，武宫是带艺投师，他的第一位恩师是田中三七一。半路入门的武宫自然会与别的弟子有一点感情上的隔阂，幸亏他天生的乐观性格使自己能够健康地在棋艺之路上前进。木谷实的棋风与武宫决然相反，他对武宫的教导主要是从本质上去理解围棋。在大师门下的几年武宫完成了自己对围棋的理解，不久他就在“十杰战”上连破九段雄关，得到了“十杰战少年”的赞誉，其后又与石田芳夫、加藤正夫并称为“木谷门下三羽鸟”，成为棋界翘楚。
那段岁月几乎可以说是武宫棋艺生涯中最得意的时光，没有大头衔所累，作为年轻棋手也不会受到苛求。如果人生就这么中庸的过下去也未尝不是一种幸福。但拼死拼活打进职业段位的棋手们谁没有抱着成为“名人”、“本因坊”的梦想呢？洒脱的武宫也不例外，棋手的宿命使他的目光变得凝重。
1974年向石田芳夫挑战本因坊是武宫正树的第一次大头衔战经历。知根知底的同门两师兄弟激斗七局后，缺乏七番棋经验的武宫以3：4惜败。遭受挫折的武宫发现了自己的差距，他的“宇宙流”也是在失败中成型。两年后武宫再登台时，石田已经挡不住他的锋芒，1：4交出了连霸五届的本因坊权杖，“石田时代”如流星在夜空划过。
大模样作战的最大弱点就是我在明处敌在暗处，对手根本不用刻意去琢磨武宫会采用什么样的布局，尝试各种突破“宇宙流”的战法就行了。武宫却得去适应每一个对手的不同风格，在摸索过程中自然会多一些失败。夺得本因坊的第二年，另一位同门加藤正夫前来挑战，头脑中还留着石田芳夫的“计算机”运行程序的武宫措手不及，很快就1：4败下擂台。掌握了“刽子手”行棋节奏已是三年后，同样的4：1回敬让武宫出了胸中恶气。
理想主义的武宫正树也要为胜负所累，尽管他多数时候都比别人潇洒，但真正的大胜负下没有人可以从容。第一期棋圣战半决赛上武宫遭遇藤泽秀行，两位最著名的围棋艺术家却不得不为一场胜负竭尽所能去决斗。优势局面下的武宫走出缓手，结局是半目告负。铁青着脸的武宫让周围的观战者感到了极度的压抑——原来最洒脱的武宫先生输了棋也会如此痛苦！
也许那时的武宫还没有真正成熟，战绩的好与坏只是一名棋士成熟与否的一个方面却非全部，就像赵治勋二十来岁就集大三冠于一身，但他成为真正意义上的大棋士还是在丢掉荣衔以后。懂得围棋的真谛往往不是在获胜之时，而是在败局之后。武宫正树的棋虽然一直都是大模样作战，但在二十世纪八十年代以前他还不时作一些别的尝试，几次大胜负后他却几乎已经抛却了星位以外的走法，用比以前更具激情的构思在棋盘上作画。
这就是对棋的感悟、对人生的感悟吧？武宫可能是觉察到自己很难用更出色的战绩去压倒那些对胜负极为敏感的“胜负师”了，于是他就在另一条路上留下自己深深的足迹。就如夜空的星星，虽不似太阳那般光彩夺目，但他的美丽一样无可替代。
成为本因坊奠定了武宫正树的“超一流”地位，也许他本人已经不在乎这虚名，但对于“宇宙流”的声势，这一点至关重要。普通棋迷最先景仰的必然是那些站在棋界之巅的超级棋士，如果没有实绩很可能人家连你的名字都记不清，还谈什么喜欢你的棋风？大模样走的比武宫还要露骨的多的关西棋院大将苑田勇一有“异质宇宙流”之称，但若是没有武宫正树，恐怕连“宇宙流”这个名称都叫不响。
走棋迷最爱看而且看的懂的棋的武宫正树成为围棋界排名前几位的棋手，这无疑让围棋被更多人所接受。打一局“宇宙流”的代表棋谱，无论是谁都会有一种深深的感动——原来围棋可以下的这么美！不管高手还是低手都能从武宫的天才构想中发现自己一直想表现却不知该如何表现的东西，从这个角度讲，武宫拥有世界上最多的棋迷实在是很自然的事。
经过胜与负的轮回洗礼，武宫正树的棋更大气，人更豁达。在他时隔10年重夺十段挑战权后没有说什么“全力取胜”的誓言，而是幽默的说自己“又赢得了记者专访的资格”，大将风度一览无余。对于首局的失利他也未显懊丧，相信在后面几局中“宇宙流”一定还会一如既往地尽情挥洒。
三
作为上个世纪八十年代日本围棋乃至世界围棋的代表，“六大超一流”名重一时。有意味的是，武宫正树在六人当中受欢迎程度最高，但他的棋坛业绩却是最差。
迄今日本棋坛共有七人达到一千胜——其他五位超一流加传奇前辈坂田荣男，还有一个是羽根泰正九段。羽根的大头衔只有一期王座，与武宫相差很多，但他在各项棋战中的稳定发挥使自己出人意料地挤身“千胜俱乐部”。武宫的大起大落拖了他的后腿，在他之前很可能还会有人达成千胜。不过武宫的毛病正是天才们所共有的毛病，不拘小节才使他在大场合能有上佳表现。
日本七大棋战中，赵治勋获得了“大满贯”，林海峰、加藤正夫独缺棋圣一冠，小林光一缺本因坊、王座，大竹英雄没拿过棋圣、本因坊、天元，武宫最惨，棋圣、天元、王座、小棋圣都榜上无名。而且另五人都有名誉头衔(赵的名人、本因坊，小林的棋圣、名人、小棋圣，加藤的王座，林的天元，大竹的小棋圣)，武宫的最好纪录是本因坊四连霸，离获得名誉称号尚差一步。
在与中国棋手的较量中，武宫正树的表现也颇一般。自从在1986年小林光一棋圣就位式上的快棋表演赛中失手于马晓春，武宫头上的“超一流”光环仿佛就失去了对中国棋手的威慑力，江铸久在应氏杯、钱宇平在东洋证券杯上都踩着武宫的肩膀尝到了“战胜超一流”的滋味。后来的世界大赛上，聂卫平、俞斌、刘小光都曾让“宇宙流”空负壮志，连女将杨晖也过了一把“冲破宇宙”的瘾。更有趣的是在中日围棋擂台赛上，武宫连续出战第二、三、四、五届，除了第四届未用出场外，其他三次都是一战即溃，分别被聂卫平、马晓春、钱宇平打下擂台，成为日本队出场三次以上一场未胜的唯一一人，与小林光一、大竹英雄的连胜壮举对比鲜明。
是中国棋手研究出了突破“宇宙流”的方法了吗？不然，只是“宇宙流”本身太难掌握了，稍有一步不妥就会造成局势无可挽回。武宫再有冲天才情也不能确保对整个局面的控制没有一丝差池，在限时甚紧的现代棋战中，只要有耐心总能等到他的失误。所以武宫的败局绝大多数不是对手赢的，而是他自己输了出去。
尽管尚不能将中原地带控制得完美，但武宫的中腹感觉之好天下无出其右者则是世所公认的。只要他状态好时，下出的棋实在让人拍案叫绝。首届富士通杯半决赛上执白的武宫面对当时号称最强的小林光一，在中腹看似不经意地投下几子竟令小林无所适从，输得心服口服。这几手意境深远的绝妙好棋后来被聂卫平照搬下来在应氏杯决胜局中对付曹薰铉。决赛对林海峰时武宫执黑，“宇宙流”更是发挥得淋漓尽致，犹以肩冲白星位一子硬围中腹，令人击掌三叹。
用漂亮至极的赢法捧得围棋史上第一座世界冠军金杯，武宫正树将梦想与现实连成了一体。作为一种寓意，围棋的艺术之美倾倒了世人。后来武宫又在第二届富士通杯上卫冕，并且连夺四届亚洲快棋赛桂冠，他的事业达到了顶峰。
与总拿中国棋手没办法相比，武宫对付韩国棋手倒拿手得多，尤其是韩国围棋主帅曹薰铉，在与武宫的交锋中始终占不了上风。从第二届富士通杯半决赛上武宫获胜到“世界冠军特别对抗战”上曹薰铉连失两城，后来的三国擂台赛上武宫也曾让老曹臣服。当然不是曹薰铉的棋不如很多中国棋手，是武宫的“大而化之”玄功使曹薰铉的“快枪”失去了准星。中原作战神鬼莫测，而高手都愿意在这里放手一搏。在大家都看不清楚的地方能找到奇妙的好点，所以武宫面对强敌时倒往往能发挥出高水平。
连霸两届富士通后武宫的国际战绩一落千丈，别说争冠夺亚，能赢棋的机会都已很少，这种大起大落正是武宫的风格。创新者的路总是异常坎坷，但一马平川与遍地荆棘中都蕴含着棋道与哲理。武宫正树就像天空最远处的那颗星，虽然经常被云层遮掩，可一旦突破重围展现给大地的仍是最灿烂的笑脸。
四
高者在腹。
局部的手筋只要有足够的计算力总能看出来，而众说纷纭的中原地带却不是光凭计算就能找到最佳选点的，围棋界泰斗吴清源近年来潜心研究“21世纪围棋”，他将围棋盘照易学进行分析，得出开局第一手应走在棋盘上方正中星位处的结论。吴老先生意境高远，他对棋道的理解可称是“当世一人”，但他老人家的理论实在太过高深，连一般的专家都难以在短时间内参透，何况普通的棋迷？还是武宫正树的“宇宙流”通俗易懂，能够深入人心。
棋盘上既然设置了九个星位，那它们的作用就应该不只是当坐标，总要有一些区别与其余点的地方。武宫直观地把这些点连成一个整体，用极明朗的方法去围大模样，这是几乎每一个刚学棋的人都曾有过的念头。稍高水平的人会斥之不知棋理——“金角银边草肚皮”嘛。但现在有世界级的武宫撑腰，无数爱好者又都放心大胆，无拘无束地翱翔于这宇宙空间了。
武宫的棋只要有星位就去占，三连星、四连星直至五连星，所以他执黑的棋往往早早就将天元占据。吴清源大师说过：我对模样的感觉是天元较薄，还是从角上的星位开始扩张为好。大师的话诚然有理，但像武宫那样直接抢占棋盘中心点的天元不是更符合人们的心理吗？你要觉得我薄就进来吧，咱们来一场“星球大战”，让刀光点燃剑光，让热血激起热情，留一张精彩的棋谱，圆一个华丽的梦。
用这样看似单调实则变化无穷的棋去与顶尖高手搏杀，武宫倾注了所有激情。与他对抗最激烈的是两位“实地派”掌门人——当代日本棋坛双璧赵治勋与小林光一。这两位武宫的同门师弟是数十年来日本棋界最成功的棋手，他们对围棋的理解与武宫颇有不同，在武宫的鼎盛时期，三人合称为“现代三强”，他们彼此间的争斗是真正的颠峰对决。
单从战绩上来看，小林与赵都是武宫的苦手。武宫屡屡在番棋大战中吃尽两人的苦头。他三次挑战棋圣，一负赵治勋，两负小林光一。两次本因坊被赵治勋夺走，一次挑战十段遭小林零封。虽然二人一样叫人头疼，但在武宫眼中两者的高下之别颇为明显。
武宫与小林的对立在日本棋界相当有名，棋上棋下他们都互不买帐。武宫对小林那种“只求自保，不思进取”的棋风甚为不屑，经常在人前人后取笑。而小林的反击则是：“不管我的棋好看不好看，你先赢了我再说！”小林是典型的现实主义者，他的冷静是武宫所无法比拟的，所以在两人的对抗中武宫经常是觉得对不上手，糊里糊涂就败下阵来。不过到了后期，小林的“日本第一人”霸气渐消，武宫的反击越来越严厉。1992年武宫在十段战上3：1击退小林的挑战成功卫冕，1995年又在名人战上4：1将小林杀得落花流水，夺走了小林最后一个大奖杯。此时的“理想主义”笑傲“现实主义”武宫在夙敌面前高高昂起了头。
赵治勋不同，尽管他比小林光一更贪实地，可他不象小林那样冷静地叫人生厌。与武宫对弈时赵治勋总是不甘示弱，放手让武宫布成大模样，还经常与武宫演练“九连星”大阵。1985年的棋圣七番胜负决战上，两人共同演绎了现代棋战中的经典，武宫的超凡构想，赵治勋的深邃计算力，真正是一次天与地的大碰撞。这样的对手可遇不可求，武宫虽然多次被赵治勋杀得遍体鳞伤，但他也曾连续两年在十段战上3：2击败对手，两人的创造欲在一次次火拼中展现的尽善尽美。
在与当代最强棋手们的直接抗衡中，武宫可谓是落尽下风，但还从来没有人能真正突破他的“宇宙流”。如果武宫不是那样执着于自己的信念，他一定会有更出色的战绩，也许现在称霸棋坛的就不再是韩国人，不再是李昌镐。
人们习惯于称赞某位棋手的棋才，赵治勋、曹薰铉、马晓春都是公认的才高一世之人。但好象专门赞赏武宫棋才的人并不多，似乎是他那叫人无法模仿的独特风格让评论者不知如何判断。其实武宫的棋才当然极高，但他更可贵的是自己的思想。世上的才子要比思想家多的多，将来能如李昌镐那样像一台机器一样赢棋的棋手一定还会有，但如武宫正树一样把自己的思想贯彻与棋盘之上，形成一个独立流派的棋手还会出现吗？
现代的围棋已渐渐演变成一种与最初的含义不同的游戏。当有一天围棋只能锻炼一个人的智慧却无法体现他的思想，那是一种进步呢还是一种沦丧？热爱星位的武宫正树把自己的思想融会与星光之中。他不在乎是否有人与自己同行。
星星虽亮，但照不清人的一生里许许多多的风霜。
可是当人生里的繁霜落尽，剩下的是不是只有星光，自那天的尽头依然灿亮？