描写性格特点的作文

描写性格特点的作文（精选9篇）

1.描写性格特点的作文 篇一

我的妈妈在我眼中就像一个“百变魔女”。她有时温柔如水，有时令人生畏。每次我生病时，陪在我身边轻言细语的是妈妈；每次我做错事时，严厉斥责我的也是妈妈。妈妈有时是十足的“马大哈”，不是找不到钥匙，就是忘了带手机。但只要是我的事情，妈妈却从不会忘记。

不管妈妈怎么变，但有一点是永远不会变的：那就是妈妈对我的爱。妈妈看我吃得少，就每天变着花样给我做好吃的。看我练琴辛苦，妈妈就是站在一旁鼓励我。看我身体瘦弱，缺少锻炼，妈妈就想出各种办法带我去运动。

暑假里，妈妈每天带我去锻炼。为了让我爱上运动，妈妈可费了不少心思。有时跳绳，有时跑步，有时爬山，妈妈还教我打篮球。一开始，篮球在我手上可真不听话，还没拍两下，就骨碌一下滚走了。打球变成了捡球，真没劲！妈妈看出了我的不高兴，跟我开起了玩笑：“来，我们用魔法收服它！”妈妈把球放到我的掌心，“你的手现在是吸铁石了。只要把手放松，手指轻轻贴住球。”妈妈边说边做起了示范。果然，球乖乖地跟着妈妈的手一上一下，就像被吸住了一样。我又有了信心，照妈妈的做法试了几次。每次多拍一个，妈妈就为我拍手叫好。我越拍越有信心，越拍越觉得有意思。我拍得满头大汗，可还不肯停下来。从那天起，我每天缠着妈妈带我去打篮球。

就这样，我不知不觉中了妈妈甜蜜的圈套，喜欢上了运动。后来，我也终于明白了妈妈的用心良苦。妈妈的爱让我觉得温暖而幸福。

2.描写性格特点的作文 篇二

1 对鲁滨逊正面性格特点的分析

一个人的性格特点会伴着他 (或她) 的语言呈现在别人面前。所以看一个人时, 可以直接通过语言或者行为来进行剖析, 这样就可以一下看到对方的骨子里去, 使对方无可遁形。从鲁滨逊的言行与动作之间我们可以找到以下几点最主要的正面性格特点。

1.1 冷静、理智明达

鲁滨逊喜欢幻想、喜欢刺激、向往自由、敢作敢为, 愿意为自己的想法付出行动。性格决定一个人的命运, 就因为有这样的性格才促使他选择了充满危险的海上生活, 并且注定了他这一生将在孤独中度过。在惊心动魄的航海生活中他经历无数险情, 在第四次航海途中整条船都翻了, 幸运的是, 他活下来了, 并成了船上唯一的幸存者。对于那些葬送在海里的其他水手来说他是幸运的, 但比起生活在陆地上的人来说他是人世间最不幸的。但是他以积极的态度去迎接人生中的不幸, 勇于面对各种挑战, 最后不幸的他给人类创造了奇迹并成为了一个伟大的拓荒人。

作为一个人, 首先应该学会的便是如何生存, 人活着就是一种生存的体现, 求生的意志是生存的首要条件, 是生命的本能, 是生的动力。在鲁滨逊身上我们也可以找到这样一种求生的力量, 即“在理智的作用下, 我的心情开始好转, 不再那么沉重、沮丧, 我掂量着自己处境的优势和劣势, 觉得自己还不算太糟糕, 索性就按照生意簿上负债人和借债人的格式公平地列出优劣势, 用以自勉”。鲁滨逊不但学会了如何生存还懂得了怎样冷静分析问题与周边环境, 然后把分析的所有问题转换成他生存的意志力与动力。他把好处和坏处对照起来看, 从而找到聊以自慰的东西, 把逆境转变为对自己有利的环境, 总结好与坏、利与弊, 使自己从悲观消极的情绪中解脱出来, 从而面对现实, 迎接每一个挑战。

1.2 实干、坚持不懈

鲁滨逊身上的奋斗精神是值得我们学习的, 因为学习和生活中我们要有这样的奋斗精神才能创造更美好的明天与财富。

困难与挫折, 是考验一个人的意志是否坚强、头脑是否聪明的标准之一。拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上, 努力克服难关, 取得最终的胜利。“我终于造出了一个能够耐火的陶锅, 尽管这只是件微不足道的小东西, 但它带给我的快乐却再大不过了。虽说我想做的大罐的计划大多归于破产, 我做的一些小东西倒是比较成功的, 其中包括好些小圆罐、扁碟子、带柄的罐子、小锅以及我顺手做出来的小东西, 它们经烈日一晒, 硬得出奇”, 这是对鲁滨逊的生存环境与为存活而努力奋斗的描写。这些小东西都是靠鲁滨逊的智慧与实干还有坚强的性格所铸造出来的, 像这些并不完美的东西对我们来说早已是淘汰品了, 甚至会把它同垃圾一样处理。但对鲁滨逊来说这不是垃圾, 而是他精神上的动力与鼓励, 这些小东西带给他的不仅仅是在孤岛上的方便与喜悦, 更是一种存活的力量。

知识就是力量, 鲁滨逊能在荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年, 靠的就是他的智慧和勇敢。如果他没有知识与智慧, 那么他只有在荒岛上被饿死、病死的可能;如果他不勇敢, 那么他只有被食人族吃掉的可能。他明白要活着回去, 要战胜这里的一切, 所以他花了无数的心血来建造自己的家园和牧场。在制作的过程中由于事先没有考虑周围环境和材料的限制, 让他一次又一次的失败, 从而对生活产生沮丧的心理——即使这样, 他还是没有放弃, 乃至病魔也不能摧残他。

1.3 知恩、重情重义

鲁滨逊一生经历坎坷, 历尽磨难, 但感谢苍天有眼, 让他最终走出了困境, 成了腰缠万贯的富翁。此时的鲁滨逊并没有被万贯家财而冲昏头脑, 反而想到的是在他落难时, 帮助他的那些人。文中有两件事是最能体现鲁滨逊这种高尚品德的, 即:“我做的第一件事, 是报答我最初的恩人, 那位好心的老船长, 我落难时, 他有恩于我, 他对我十分仁慈, 此后自始自终对我善良真诚……然后我对他说, 除了主宰一切的天意外全都靠他的帮助;现在我既然有能力帮他, 我要百倍地回报他……”鲁滨逊的这种想法与做法是难能可贵的。

受恩应知恩, 知恩应报恩;滴水之恩, 当涌泉相报。“我现在已充分报答了从前的恩人老船长, 他也感到心满意足。所以我开始想到那位可怜的寡妇了, 她的丈夫是我的第一位恩人……我做的第一件事情就是让一位在里斯本的商人写信给他在伦敦的关系人, 除了请他替我把汇票汇兑成现金外, 还请他亲自找到她, 替我把一百英镑的现款亲自给她。我还要此人当面和她谈一下, 因为她目前非常贫困, 境况不佳, 所以我要此人好好安慰她, 并告诉她, 只要我活在人世, 以后还会接济她”。人生最无价的财富是感恩, 鲁滨逊不但获得了金钱上的富有, 还得到了除金钱以外最有意义、最难能可贵的精神财富。他的所作所为, 闪耀着人性的光芒——重情重义、知恩图报。

2 对鲁滨逊的反面性格特点的分析

万物都有两面性, 鲁滨逊的冷静、坚强、实干、知恩、重情重义的性格特点是值得我们学习的。人无完人, 在我们学习鲁滨逊的优点的时候还要认识到他的不足, 从而勉励自己“有则改之, 无则加冕”。

2.1 虚荣

每个人多多少少都有点爱慕虚荣, 就算是冷静、坚强、勤劳的鲁滨逊也不例外。下面这句话就是对鲁滨逊虚荣最好的证明, 即“这一切都是属于我的, 我是这些土地的无可争辩的国王和领主并且享有占有权”, 尽管他也觉得自己困在岛上有如囚徒, 但是他以自称“领主”“国王”之类的话语来享受他自己的这份虚荣心。后来他救了一些英国和西班牙的船员, 成了岛上的“大元帅”和“指挥员”, 人称“总督”;多年后还为该岛的居民分配土地安排移民, 仿佛真有“总督”的职责在身;他用英语教“星期五”的第一个词就是“主人”, 于是主人与奴隶之间的关系形成了, “星期五”便名正言顺地成了他的奴仆;他与土著人打仗, 救了“星期五”的父亲和一个西班牙人, 从此便觉得他的岛上有了居民;他对荒岛种种认定的归属权, 虽然没有得到官方的肯定, 但实质上, 鲁滨逊已把这荒岛看作是自己的领域, 而自己就是这块土地的拥有者。

2.2 自私

鲁滨逊出生在英国约克市一个上流社会的家庭, 他本可以按照父亲的安排拥有一个很好的未来, 他也可以经营种植园发家致富, 可他偏偏却把这种幸福远景弃之脑后而去追求一种不切实际的妄想, 去做个暴发户, 而不是像平常人那样靠勤劳积累致富。他对一切都不感兴趣, 一心只想出洋远航, 最终他把自己抛入人世间最不幸的深渊。要是现在, 他的这种行为会被年轻人称为有个性、有主见, 但是他最后的做法与决定对于他的家人尤其是对他年老的父母来说他更是一个不折不扣的自私人。

“我不再征询父母的意见, 连个口信也没带给他们 (他们能不能听到我的消息, 只能听其自然) 。”这是鲁滨逊在第一次航海前说的话, 这句话着实体现了鲁滨逊的自私。他不为父亲的忠告所动, 也未被母亲的愤怒与悲伤所感化, 瞄准机会, 与父母不辞而别, 背井离乡, 从此踏上了充满艰险与挑战的航海之路。他先后四次出海, 在他第四次出海时因遭遇恶劣的海上风暴船毁人亡, 虽然他幸运地逃过了这一死劫, 但他还是为他的自私付出了代价, 在荒凉的岛上度过了人生中悲惨的二十八年。鲁滨逊孤独的二十八年正好应验了他父亲当时的所言“他的一路是不平坦的”, 也是对他当年自私的惩罚。

2.3 伪善

马克思有这么一个逻辑推理:“只要有诚信的外表能够表达同样的目的, 则有此外表就足够了, 不必要的过分的宣传这种美德显然是无效的浪费”。我们不难找到这句话在鲁滨逊身上的小说投射, 小说中有两处是很能体现这种形式下的伪善的, 一个是他对摩尔少年朱丽的出卖, 朱丽是鲁滨逊一起出逃海盗魔掌的少年, 可以说是鲁滨逊的恩人, 当朱丽拿自己的信仰和生命来表达对鲁滨逊的忠诚时, 鲁滨逊就许诺“可以让他成为一个了不起的人”, 可当葡萄牙船长拿出一笔数目可观的金币想买下朱丽时鲁滨逊那种被迫的不得不在此时显得仁慈怜爱的潜道德命令, 强迫着他作出犹豫, 呈现出一幅相当诚信的外表, 随后在船长允诺“只要朱丽改信基督教, 那么十年以后便给他自由”时, 他终于给自己不愿扮演的女人般的怜悯找到了台阶走下良心表演的舞台, 那一点犹豫与不舍的诚信表面, 足以让可怜的朱丽的愤怒得以平息, 这样一种对个人有着实际用处的善良美德, 给鲁滨逊带来一笔不小的财富。

另外一个例子是他在离开孤岛之后找到那位当年除了老天的帮助外对他最诚心的老船长, 鲁滨逊在听了老人的痛苦经历和其正直的财产报告之后, 留下了眼泪。但就在鲁滨逊流下眼泪的同时他还问了老船长一个很现实的问题, 即“于是我开始问他, 以他目前的处境能否在当时拿出这么多的钱来, 这样是否会把他搞得紧张”, 此时的老船长已是将他船的股权转让出来的悲惨情况, 鲁滨逊不仅不给予安慰和同情, 反而问这样一个问题, 与其说鲁滨逊的眼泪是出于对于老船长的同情和感动, 倒不如说是出于对金钱的央求, 是一滴讨债的泪。

他一来到荒岛就看到了岛上的万物并踌躇满志地说:“这一切都是我的。”在开发占有荒岛的过程中, 他宣称自己是这块土地的领主, 他想要像英国领土那样, 把它传给子孙后代, 当岛上开发需要帮手时, 鲁滨逊眷恋起被自己卖掉的朱丽, 但这决不是感情上的依恋和怀念, 而是对劳动力的需求。

鲁滨逊的发展, 也是依靠他人的卖身而取得的, 首先是朱丽的卖身换来的救命钱与成为富翁的第一笔资金, 然后是“星期五”的卖身为奴, 让他得到了一个贴身的保镖和苦力, 然后留在荒岛上的反叛者, 使鲁滨逊得到了一个繁荣的领地, 一步步鲁滨逊依赖别人的卖身劳动成长起来。

从对鲁滨逊的性格分析来看我们可以得出一个结论:要想出现奇迹, 就要靠自己顽强的毅力来创造。如果我们也能像鲁滨逊一样勇于面对困难, 以积极的态度迎接人生中的每一个挑战, 那就没什么事是做不到的, 也没什么奇迹是创造不出来的。

摘要：《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著。笔者通过对小说的细读, 对小说主人公鲁滨逊的冷静、坚强、实干与虚荣、自私、伪善的性格特点进行分析。

关键词：鲁滨逊,性格特点,正面性格,反面性格

参考文献

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3.小说人物的性格与描写 篇三

小说人物要给读者留下深刻印象就必须有鲜明的性格特征。我们把多愁善感的称作“林妹妹”，把多疑狡诈的人叫作“活曹操”，把性急刚猛的人称为“猛张飞”等等。这些本属于小说中的人物，如今已成为我们生活文化密不可分的一部分。

冉欲达在《文学描写技巧》一书中把人物的性格大致区分为三类：“美好的性格、有缺陷的性格和丑恶的性格”。美好的性格如：翠翠的淳朴天真、刘备的宽厚仁爱、赵云的英勇无畏、吴用的足智多谋、觉慧的向往自由、林黛玉的深情、欧也妮的善良、桑提亚哥的坚毅，等等。有缺陷的性格如：关羽的刚愎、薛宝钗的世故、觉新的怯懦、曹操的多疑、周瑜的心胸狭隘、阿Q的麻木愚昧，等等。丑恶的性格如：董卓的残暴好色、李甲的负心薄情、老葛朗台的贪婪狡猾，等等。

上述三类性格中，还可以举出很多词汇来表达。比如美好的性格还有聪明、机警、大方、豁达、率真、镇定、慷慨、忠义等；有缺陷的性格还有保守、鲁莽、冲动、犹豫、自私、颓靡、虚荣等；丑恶的性格还有冷酷、邪恶、荒淫、昏庸、阴毒、专制、谄媚等。

优秀的小说总能刻画出鲜明的人物性格，读者要读懂小说或是鉴赏小说就必须把握人物的性格。这里介绍几种分析人物性格的方法。

第一，从故事情节的发展变化中把握人物性格。情节往往是人物性格形成发展的平台，人物的性格不可能在故事的一开始全都展现出来，复杂的人物性格一定是随着故事情节的不断发展而逐渐显露，所以要据情论人。例如在《林教头风雪山神庙》中，林冲的反抗性格并不是在一开始就表现出来的。在不断受到欺骗、陷害乃至家破人亡后，林冲才由最初的逆来顺受到奋起反抗。在这一波三折的情节中人物的性格不断变化，越来越充分地表现出来。再如英国作家毛姆的小说《万事通》，小说一大半的篇幅都在表现主人公柯拉达先生的精明过人、处处炫耀。然而随着情节的发展，事件急转直下，人物形象也丰富起来。在小说的结尾，读者看到了在柯拉达“精明”的背后还有着理解、同情等美好的性格。

第二，从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。《欧也妮·葛朗台》中老葛朗台抢梳妆匣一节中，过了76岁的老葛朗台在看到妻子和女儿把玩查理留下的金梳妆匣时，竟抢过梳妆匣，举刀要撬梳妆匣上的金子。女儿以死相逼而妻子气得晕死过去时，他担心如果气死了太太，女儿按法律将继承家庭财产的一半，不得不放弃了金梳妆匣。父女、夫妻之间的矛盾冲突十分激烈，老葛朗台的贪婪、嗜钱如命、不顾亲情的性格淋漓尽致地表现了出来。

第三，从人物的描写中认识人物性格。作品对人物的肖像、语言、动作、心理等描写，都能表现人物的思想感情和性格特征。契诃夫小说《套中人》中的主人公别里科夫是一个封闭、怀旧、胆小、多疑、唯政府之命是从的人。他的这些性格特点在言行举止中都能看出来。例如外貌描写“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”，体现了别里科夫较为封闭。动作描写“他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋”“他躺在被子底下，战战兢兢”，体现了他胆小多疑。再如海明威的小说《杀人者》，整篇小说由人物对话构成，故事情节由人物对话推动发展，而人物的性格特点在其中也表现得淋漓尽致。

第四，从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。人物形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考，而人物活动的具体场所、人物之间的关系等，往往也与其典型意义有关。所以小说人物的思想感情总要打上时代的烙印，留下环境的痕迹。小说《项链》描写的是19世纪末的法国社会，当时资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响着整个社会。小说第一部分对玛蒂尔德“白日梦”的描写说明追求不劳而获、奢侈浮靡的生活已成了当时社会的风气。可见，女主人公玛蒂尔德的爱慕虚荣是受当时社会风气的影响，具有一定的典型性。

第五，借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。读者可以通过作者的介绍，了解人物的相关信息，从而分析、把握人物的性格特征。

我们在阅读小说、分析人物形象时应综合运用上述方法，力求全面、准确地把握人物的形象特征，从而更好地理解作品。

人物的描写

一篇小说是否成功，关键在于人物形象是否丰满、典型、有个性。因此，塑造人物的方法、描写人物的技巧尤为重要。这里就常见的人物描写的一般方法做个介绍。

直接描写人物的方法有肖像描写，动作描写，语言描写，心理描写等。

肖像描写，是对人物形象的外部特征进行描绘的手法。它包括人物容貌、身材、衣着、打扮以及表情、仪态、风度等。例如《孔乙己》中写道：“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大，清白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段肖像描写简洁、明了地向我们展现了一个穷困、潦倒的旧知识分子孔乙己的形象。

肖像描写的目的在于以“形”传“神”，通过人物的外在特征反映人物的内心世界。而表现人物内心变化的最好方法就是描写人物的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”，鲁迅先生也说过，“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画她的眼睛”。如《祝福》中对祥林嫂眼睛的刻画，表现了她命运的变化。祥林嫂初到鲁镇时“只是顺着眼”，这反映了她温驯的性格，此时她刚失去丈夫，心境也较抑郁。祥林嫂二到鲁镇时是“顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”。此时她丧夫，失子，被逐，遭遇了连续的打击。命运悲惨，内心痛苦，都折射在这眼角边的泪痕上，这一次祥林嫂所承受的精神折磨比前一次更加深重。祥林嫂临死之前作者对她眼睛的描写是：“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”在长期的迫害和精神的打击下，祥林嫂已经完全麻木了，彻底失去了对生活的希望，犹如行尸走肉。

动作描写，是对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。典型的动作描写，不仅要写出人物在特定情势下的行动，还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

《红楼梦》第四十回写了在贾府的家宴上，因为凤姐的捉弄、刘姥姥的逗趣，主仆众人表现出不同的笑态。作者还加上了一些动作：黛玉“笑岔了气，伏着桌子只叫‘嗳哟！”宝玉“滚到贾母怀里”；贾母“笑的搂着叫‘心肝”；王夫人“笑的用手指着凤姐，却说不出话来”；薛姨妈“也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子”；探春“茶碗都合在迎春身上”；惜春“离了座位，拉着她奶母，叫‘揉揉肠子”。主子们由于自己的地位，尽管虽有长幼之别，却都可以放纵一些。而奴才、丫鬟们则是：“地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有的忍着笑上来替他姊妹换衣裳的……”丫鬟们不忘自己的奴婢身份，忍不住笑的同时竭力地收敛、回避，以免失仪、失态、失责而遭致主子的责骂。同一场面，不同的动作表现，很好地反映了不同人物的不同身份。

有所想有所为，人的行为受制于思想。而不同性格的人做出的行为动作又各不一样。所以人的动作往往可以反映人物的心理，表现人的性格。《欧也妮·葛朗台》中的暴发户老葛朗台在弥留之际，当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”时，做了一个骇人的姿势想把十字架“抓”在手里。这一“抓”，送了暴发户的老命，充分体现了他的贪婪本性。《孔乙己》中穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的动作，既表现了孔乙己拮据而又穷酸的本相，又表现了他想表明自己是规矩人，不拖欠酒钱，有钱付账的得意和善良。

另外，精彩的动作描写离不开准确而有特色的动词，我们在阅读分析人物的动作时可以抓住这一点把握人物的形象特点。

语言描写，具体包括人物的对白、独白等。独白是反映人物心理活动的重要手段。对白就是对话，可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。高尔基说语言“是文学的基本材料”，那么人物的语言就是构成小说的基本材料。鲁迅在《看书琐记》中提到：“如果删除了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”好的人物语言一定能使读者“从谈话里推见每个说话的人物”：

第一，人物的语言要能符合人物的身份、地位、教养、经历等。鲁迅笔下的孔乙己是一个穷困潦倒而又自恃清高的旧知识分子，所以他说话文绉绉，满口的“之乎者也”。当有人提到他偷书的事时，他回答“窃书不能算偷”。这样的话也只有孔乙己才能说得出吧。《祝福》中的鲁四老爷大骂新党，说祥林嫂“败坏风俗，不干净”，祥林嫂死后，说她“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种”。这些话正反映了他是个顽固的维护封建制度的卫道士。俗话说：“三句话不离本行。”说的就是这个道理。

第二，人物的语言要能反映人物个性化的性格特点。《红楼梦》第三回写到了王熙凤出场时一番话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”这样的语言把王熙凤精明泼辣、善于奉承的性格淋漓尽致地展现了出来，十分传神。再如“不多！不多！多乎哉？不多也”这样半文半白酸溜溜的语言表现了孔乙己迂腐滑稽的性格。“招安，招安，招甚鸟安”反映的是李逵粗鲁、耿直的性格和反抗精神。

第三，好的人物语言要能表現人物的思想感情，反映人物的心理活动。所谓“言为心声”，就是说一个人的语言可以反映出其思想感情和内心活动。比如汪曾祺小说《祁茂顺》的结尾处金四爷两次说到“大酒缸没有了”，就很好地表现了金四爷的心理。第一处“大酒缸没有了”是疑问句，表现了金四爷对大酒缸已经消失的震惊和质疑；第二处“大酒缸没有了”是陈述句，运用了反复的手法，表现了金四爷确信消息后的追忆惋惜和惆怅落寞。

除此之外，好的人物的语言还要做到简洁有力，生动形象，充满生活气息。

心理描写，是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、情绪意识等内心情感活动的描写，它旨在揭示人物的精神世界和思想品质。心理描写可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，从而更好地解释出人物的性格特点。

心理描写的方法很多，大体上可以分为两类：直接描写人物心理和间接表现人物心理。

直接描写人物心理的方法主要是借助内心独白的方式，对人物内心想法直接叙写，把人物的思想活动和盘托出。句子中常常会用“想”“觉得”“感到”等词引出人物的心理活动，也可能用“心里默念”“自言自语”等词直接表现人的心理。比如《阿Q正传》中：“阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……“于是心满意足地得胜走了。”形象地表现了阿Q自欺欺人的心理。

间接描写心理的方法比较多，下面的几种常见的方法。

第一，借助描写人物的一般方法来表现人物心理。这里所说的描写人物的一般方法主要指肖像描写、动作描写、语言描写。人物的神态、动作、语言等外在的表现都可以反映人物的内心活动。

第二，通过梦境、幻觉表现人物心理。俗话说，“梦是心头想”“痴想生幻觉”。例如《边城》第十四章里写了翠翠摘虎耳草的梦境：“梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻的各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞蹿过悬崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！白日里拉船时，她仰头望着崖上那些肥大虎耳草已极熟习。崖壁三五丈高，平时攀折不到手，这时节却可以选顶大的叶子作伞。”情窦初开的翠翠，听到外公讲父母浪漫的爱情故事，不由得联想到自己的感情。因此梦见自己上山崖摘虎尾草。梦所反映的正是翠翠的内心渴求，是表现她已暗恋傩送，渴望得到幸福生活的躁动心理，寄托了她对美好爱情的憧憬。

幻觉描写也能表现人物的复杂的心理。鲁迅在小说《白光》中，就借助一系列幻觉描写，揭示出一个深受科举制度毒害的旧知识分子陈士成的内心世界，把他那颗被功名财利熏焦的心，解剖在读者面前，从而控诉了科举制度的罪恶。

第三，借助环境的描写烘托人物的心理。人物的心理活动可以通过对景物的描写衬托出来，做到寓情于景，自然生动地表达出人物的思想活动。如小说《在酒楼上》，开头写到S城“深冬雪后，风景凄清”“我”住处的窗外“渍痕斑驳的墙壁，帖着枯死的莓苔；上面是铅色的天，白皑皑的绝无精采，而且微雪又飞舞起来了”。这些景致与人物懒散怀旧的心绪、消沉落寞的情怀相吻合，情与景交融营造了一个略带感伤色彩的抒情氛围。在第四段中，作者又描写了酒楼下废园的景象：“几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子边还有一株山茶树，从晴绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。”斗雪盛开的梅花、明得如火的山茶与晶莹有光的积雪共同构成了一幅充满生机的图画，透露出“我”的希冀，希望老友重新挺立起来，表达了悲观中奋起、绝望中反抗的战斗精神。

值得一提的是，运用心理描写的方法塑造人物必须抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑。同时当心理描写和肖像、动作、语言等描写方法结合起来使用才能取得良好的效果。

4.描写人物性格特点作文 篇四

爷爷已经有几十年的烟龄了，现在他一天抽一两包烟，特别在生气的时候抽的更多。幸好爷爷喜欢喝茶，不然我们可得送他去戒烟中心了。

爷爷很喜欢看京剧，还会经常学着电视唱上几嗓子呢!

爷爷很喜欢喝茶。别人都是只品一小口，可他呢：不管是苦是甜，一股脑儿全喝下去。小时候，看到爷爷在喝茶，就试着喝了一口，苦得我全吐了出来 。

爷爷老了，该歇歇了，该享享清福了，可是，爷爷仍然省吃俭用，有好吃的留给我吃，有好玩的买给我玩，每天都冒着大太阳下地干农活……

5.描写外公的性格作文 篇五

1姥爷的脾气

昨天晚上，我们一家三口开车来到姥爷家看望姥爷。半个小时过去了，我们来到了姥爷家。

走进屋，姥姥把饭菜都准备好了，都摆在了桌子上。我们坐下来对姥爷说：“吃饭吧。”可是姥爷生病了，所以他不愿意吃饭。妈妈刚对姥爷说完，姥爷就把头向旁边一扭，毫不在乎的样子。妈妈没办法，只好拿碗来喂。可我姥爷总是紧紧地闭着嘴，丝毫没有一点空隙。说：“我不吃!”我妈妈把饭菜端回餐桌，然后妈妈就坐在床上和爸爸说起悄悄话。

姥姥在一边生气。十分钟过去了，大家决定，一定要让姥爷吃饭。于是我妈妈把刚才端走的饭又端了回来，对姥爷说：“不吃饭不行，要不病会越来越重。”说完就向姥爷嘴里喂。姥爷发火了，生气地说：“我不吃就是不吃，不要再喂我了，我没胃口。”说完我姥爷就把碗丢到地上，饭菜洒了一地。我姥姥更生气了，说：“你怎么不吃饭，你病了我不管。”我姥爷又回击了姥姥，说：“我病了也不用你管。”吵闹了半个小时，才停了下来。

我知道姥爷得了这种病非常难受，我心里也难受。我希望姥爷的身体早日康复，这样我们又可以一起开心地吃饭。

2外公的“牛脾气”

在我家，外公的“牛脾气”一旦发作，没人不害怕的。有一天晚上，我们像往常一样一大家子人围在外公家的大饭桌前吃晚饭。吃着吃着，我发现哥哥不在餐桌旁了，但不一会儿，他又回来了。“饭不好好吃，这玩电脑游戏比吃饭还重要啊!不想吃就不要吃了!”外公板着脸，生气地说。“好啊，反正我也吃不下!”想不到，哥哥竟顶撞道。“放下筷子别吃了!”外公一声大喝，吓得我身子哆嗦了一下。哥哥也先是一愣，紧接着放下了碗筷。“你把他的饭倒了!”外公转身对外婆说。

“有话对孩子好好说，这老头子‘牛脾气’又发作了。要倒你自己倒!”“好，我倒!”外公起身准备倒饭，被妈妈上前拦住。“爸，犯不着跟饭过不去。”妈妈说着夺下外公手中的饭碗，“爸，你坐下来!”“不坐!”外公转身进了书房。妈妈不放心，也跟着进去了。……也不知妈妈和外公说了些什么，最后，外公同意不把饭倒了，但要求哥哥必须答应，以后吃饭时不玩电脑游戏，否则就不准踏进他家的门。一开始，哥哥不吭声。后来，他勉强答应了。

这件事之后，外公整整一个月没和哥哥说过话。你看，我外公的脾气是不是很“牛”?

3怪老头外公

外公是个怪老头，多话，童心未泯有着倔牛脾气，看了下文你就会知道。

今天是周末，任务当然是去外婆家啦!这便是我每次回家的习惯。每次去外婆家都会发生有趣的事哦!比如这次……一到外婆家，我便喊：“外婆!——”马上应接的是外婆沙哑的喊声：“哎哟!终于来啦!快快坐下来!”“恩。”我回应。在厨房，我无意间看到一个梦寐以求的东西——。我的脑袋里立即蹦出一个想法——我要烧锅灶!这个想法我迫不及待地说出了口，外婆同意了。“我先把火生起来，等一下再你自己烧……”由于外婆的烧锅灶术不如外公好，所以外公积极地来教我，他一自一顿地说着，“注意要有空隙……喂…听着……不要放太多的……”。经过“牛毛细雨”后，我终于可以动手啦!

看着眼前这烧得正旺的锅灶，我不经想暖和暖和手，心动不如行动，我马上把手靠近锅灶，迎手而来的是一阵滚烫的热波，下得我的手“刷”的一下又伸了回来。火光在我的眼前闪动着，耳边不断地传来——“扑哧……”的声音，“火渐渐小了……”我嘀咕着。当时我的木鱼脑袋还没想着要加木头，这引来了火的熄灭，我无里头地向锅灶吹了一口气，乘风而来的是一阵灰。……那时，我已经“请”来了外公，这一请可不得了了，又迎来了一阵。“唉哟!怎么搞的，你会不会烧呀!真是的.!……”外公一边训我，一边摆弄着锅灶里的木头，把它们重新摆放成原先的形式，“看，这不就好了!”“哦……”我轻微地说。

接下来的体验中，我吸取了上次的教训，每次放木头的时候都遵照外公的说法，要有空隙，格外小心。这时，闲逛的外公又来了，我心里想到：今天外公吃错药了吧!唉，这“天气”说来就来，听，“看，这会好了吧!”外公刚刚还呈王字型的眉头又舒展开了。“恩。”对这个倔牛脾气的外公我可无话可说。“不错，不错!”外公说着，又走出厨房，去闲逛了……我看着眼前的外公，无奈地摇了摇头……

4我那脾气犟的——外公

头发梳得亮亮的，额头也亮亮的。长长的眉毛和一对炯炯有神的眼睛。鼻子不塌也不挺，嘴唇外附着一条柔美的唇线，背脊微驼。手上经常拿着茶杯。现在已经没有往日的那副神气。

虽然老了，但他还是像我一样犟!劝他不要抽烟，他就是不听，把我们的话当做摆设。现在年岁高了，才知道身体最重要，这才没再抽。

他之所以犟，是因为他认为自己所做的事情是对的。天气冷的时候，他没有拉上上衣的拉链，我们叫他拉上，他硬是不拉。他可能认为自己的身体棒的很，拉不拉上也没关系。

现在已经是二十一世纪了，他也想赶个时髦。就说去年他去云南旅游吧!他肯定玩得非常高兴，在旅游景区路边肯定有不少卖小饰品的店。他发现了一个卖戒指的小店，里面也许有各式各样的金戒指、玉戒指……他就看中了一个漂亮的玉戒指，认为物美价廉，就把它买下了。旅游回来后，我们都说它是个假货，他心里可不是这样想的。因为他只是想图个时髦。

虽然他是个脾气犟的人，但他也是个慈祥、善良的老人。他年轻时的学习也是非常棒的。

5瞧!这个外公

外公最喜欢看武侠小说了，说他是“武侠迷”一点也不过分。走进他的房间，你瞧!枕头底下，书桌上都是武侠小说，就连床底下的木盆里也装着几本呢。

以前，外公除了去散步以外，其余时间都在看武侠小说，简直到了痴迷的程度。不过，现在外公的表现好多了。因为有一次外婆从外面回来，一进屋就闻到了满屋子的焦糊味，外婆赶紧打开锅盖一看，大白米都变成了大黑米。原来，外公看武侠小说入了神，饭都煮好了，火却还烧得很旺。外婆气得火冒三丈，给外公定下了一条“家规”：要看书就别烧饭，要烧饭就别看书。

外公看到精彩的地方，还会跟我们一起分享。他边说边模仿里面的动作，那一招一式，还真像那么回事。外公看的武侠小说非常多，古老的、现代的、梁羽生的书他都看过了。没书看了怎么办?这下可难不倒武侠迷。外公三天两头到新华书店去买，可是书店的书太贵了，不能全买回来，外公只好拿自家的书跟别人去换，有时还一边看书一边摇头：“这书写得不好，与古龙，金忧相比，差十万八千里!”可就是这样，他还是看得挺起劲的。

外公的性格也像小说里的大侠们一样，爱打抱不平。妈妈开玩笑地说，外公看武侠小说太多，快“走火入魔”了!

6.描写性格特点的作文 篇六

关键词：秦可卿,性格特点,人物形象,淫

在今存本《红楼梦》中，秦可卿是一个梦幻人物。她在《金陵十二钗》正册中处于末位，在文中涉及之处也是用了很少的笔墨，可以说在曹雪芹笔下，有关秦可卿的情节、文字，不仅不如对黛玉、宝钗描述的多，甚至还赶不上晴雯、袭人，是一个不太重要的角色。很多研究者认为“淫”是秦可卿的主要特点，他们的理由有二：一，认为秦可卿卧室的摆设集中的反映了她的精神面貌；二，认为她与贾珍私通。纵观红楼全文我们会发现，秦可卿是作者笔下一个封建社会悲惨女性形象，以“淫”字盖之有失公正。下面我就针对他们的各条理由，来逐步阐述一下我的看法。

首先我们来看他们的理由之一。认为秦可卿卧室的摆设集中的反映了她的精神面貌。小说第五回中秦可卿首次登场。因为“宝玉倦怠，欲睡中觉，”所以秦可卿带他来到自己的房中，作者通过贾宝玉的视觉展现出秦氏房内的摆设：壁上有唐伯虎的《海棠春睡图》，两边有秦太虚写的一副对联，道是“嫩寒锁梦因春冷，芳气袭人是酒香，”案上设着武则天当日镜室中设的宝镜，一边摆着赵飞燕立着舞过的金盘，盘内盛着安禄山掷过伤了太真乳的木瓜，上面设着寿昌公主于含章殿下卧的塌，悬的是同昌公主制的联珠帐。这一系列古代“香艳故事”中的器物，反映了秦可卿的淫荡么？我不否认秦氏房内的摆设是在突出一个“淫”字，不错，借物写人，寓以褒贬，这是文艺创作中常用的手法，秦可卿是贾府里的重孙媳妇，在封建社会大家庭里，她的卧室是不能够按自己的意愿随心所欲去布置的，秦可卿作为贾府的重孙媳妇，上面不仅有公婆，还有一祖母，如果她的卧室摆设不被认可的话，那么，她早就会因犯“七出”之条而被休了。由此，秦氏卧室的摆设是被大家认可的。那么如此说来，秦氏丈夫公婆也都不是什么“安份守理”之人，既然是这样，我们就不能笼统地认为这种摆设仅仅反映了秦可卿的精神面貌，它应该是对宁府被淫污所染的艺术写照。

说秦可卿与公公贾珍私通，这是有道理的。书中写焦大耍酒疯，先数落贾蓉，接着“越发连贾珍都说出来，乱嚷乱叫说：‘我要往祠堂里哭太爷去，哪里承望到如今生下这些畜生来！每日偷狗戏鸡，爬灰的爬灰，养小叔子的养小叔子，我什么不知道？咱们胳膊折了往袖子里藏！’”。这里，“越发连贾珍都说出来”，指的就是他“爬灰”。史料有载：第十三回《秦可卿淫丧天香楼》最后总批：“秦可卿淫丧天香楼”，作者用史笔也。老朽因自有魂托凤姐后事两件……，其事琐未漏，其言其意则另人悲切感服。姑赦之，因命芹溪删去。”又：“通回将可卿如何死故隐去，是大发慈悲也，叹叹”。[1]同回正文“无不纳罕，都有些疑心”。下批“九个字写尽天香楼事，是不写之写”。“贾珍哭的泪人一般”下批“可笑，如丧考妣，此作者刺心之笔也。”“另设一坛于天香楼上”下批：“删去却是未删之笔。”“尽我所有罢了”下批：“尽我所有，为媳妇是非礼之谈，父母又将何以待之！故前此有恶奴酒后狂言（指焦大疯骂），及今复见此语，含而不露，吾不能为贾珍隐讳。”“名唤贾珠者，见秦氏死了，他也触柱而亡”，批：“补天香楼未删之文。”[2]这一切都说明了秦可卿并非死于病。作者还为这位少妇的死安排了一个巨大的丧礼，在全书故事中，也只有以后“元春归省”那一件事的规模盛大能和秦氏之丧相比拟，无情的暴露出贾珍和秦可卿的特殊关系。可是仅此就以“淫”字来概括秦氏为人，我认为有失偏颇。诚然，《红楼梦》中的秦可卿是个青云直上的人物，合家上下对她都是颂扬之声，可她的“青云直上”并不是借力于什么风，而是借力于自己的花容月貌。可紫鹃说的好：“公子王孙虽多，哪一个不是三房五妾，今儿朝东，明儿朝西，娶一个天仙回来，也不过三夜五夜，也就搁在脖子后头了。甚至于拎新弃旧，反目成仇的多着呢！娘家有人有势的还好；要是娘家无人无势，就只是凭人去欺负罢了。”秦可卿便面临着“蓉大奶奶”的位子与她娘家的家世不相称的问题。其父秦业不过“营缮郎”，年事已高，且“宦囊羞涩”，为秦钟筹办二十四两束修还得“东拼西凑”，而贾府呢，“假不假，白玉为堂金作马”，“上上下下都是一双富贵眼睛。”在这样的情况下，她的“蓉大奶奶”的位置并不像“琏二奶奶”那样牢靠，她的容貌使她成为“蓉大奶奶”却并不能保证她不被贾蓉遗弃，不受歧视，紫鹃想到的，要强心细的可卿当然让也想到了，所以，在贾府，她处处小心时时注意，在梅芳园里，秦可卿扶侍宝玉睡觉是为了博贾母欢心；宴宁府宝玉会秦钟，二人在里间畅叙，忙近来嘱宝玉道：“宝叔，你侄儿年小，尚或言语上不防头，你千万看着我不要理他。”为的是怕秦钟万一使宝玉扫兴；凤姐初三到贾府，秦氏抱病在身，犹“强挣扎了半天”，直陪凤姐回去，为的是怕万一怠慢了凤姐让她见怪；秦氏病重之日，贾府走动一群大夫，“三四个人一日轮流着倒有四五遍来看脉”，秦氏冒着着凉添病的危险，“一日换四五遍衣裳，起来见大夫”，为的是怕礼仪不周落人非议。秦氏的这种“会行事儿”，正反映了她的细心和要强，反映了她不求与人一挣高下，只求不开罪人，不落人口舌，只求保住自己“蓉大奶奶”的位子，平平稳稳过日子。她言谈带笑，行事恭谨，原以为可以过平稳日子的，可殊不知，为秦氏博得贾府上下一片疼爱和器重的优点，也为她带来了不幸。贾蓉父子是把聚囿当作风流事的衣冠禽兽，对娘家无权无势又年轻貌美、合家一片赞扬的儿熄，他当然不会放过。其妻尤氏是一个遵循“三从四德”的封建妇女，她对其妹尤二姐“与贾珍，贾蓉素日有聚囿之诮”，都视而不见听而不闻，又兼之出身寒门庶族，所以对丈夫唯命是从。因此，秦氏面对贾珍的威胁便陷于了孤立无援的境地。要么以死抗拒，要么委身顺从，二者只能选其一，因此贾珍的每一次挑逗，都把她推入了忧虑的深渊。然而秦氏不是尤三姐，她依恋她一直为之努力的“蓉大奶奶”的位置，因而逐渐的滑向了后一条路。如果据此就片面的给秦可卿冠以“淫”的罪名，实在是有失偏颇。

秦可卿是作者笔下第一个着重塑造的女性。作者在第一回中自己说明：“更有一种风月笔墨，其淫秽污臭，荼毒笔墨，坏人子弟。”可见他也是只谈情而避释淫。作者对秦可卿这一人物的塑造的意图，我认为不是在批判秦的“淫”，而是在揭露整个贾府的肮脏淫乱，道德败坏，同时借以揭露封建阶级的腐朽性。作者以“宿孽总因情”来说明贾府何以会“箕裘颓堕”、“家事消亡”，这又正如恩格斯所指出的那样：“旧唯物主义在历史领域内自己背叛自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因”[3]。

参考文献

[1]《红楼梦——秦可卿之死释秘》, 方瑞著, 中国广播电视出版社, 2005.5, p134图10。

[2]《红楼梦悬案解读》, 胡邦炜著, 四川人民出版社, 2004.1, P1881。

7.由樱花特点看日本民族性格 篇七

我们除了在网络上联系，他每年都要回国与亲人朋友相聚。由于他的原因，我对日本国家和民族也有了较多的兴趣和了解。

我们有时会谈到的一个话题，就是日本人的民族性格。虽说这是一个大话题，但可以通过现象看内涵，通过比较来观察。

大家都知道日本人喜爱樱花，而中国人对牡丹情有所钟。今年全国人大政协“两会”上，又有委员提交提案，再次建议将牡丹作为“国花”，向共和国60华诞献礼。而今年发行的纪念新中国60大庆收藏邮票，就是一套牡丹主题的，并设计成史无前例的世界上最大的邮票，高达70.6cm，也是世界第一套画轴式邮票。

牡丹与樱花相比，至少有两点不同。一是牡丹之美，或在盛花怒放之時，或在含苞欲放之际。更重要的是，牡丹哪怕只有一朵，也是娇艳逼人。樱花恰恰相反，单个一朵丝毫不引人注目，朴素而低调。而且无论在含蕾期，还是盛花期，樱花之美，都表现为集团之美；只有汇集在一起，才展现出那灿烂如云、动人心魄的美丽。

由此联想到日本人，他们似乎“天生”地爱集体，团队精神强。

朋友说到这样一件事，在一次课堂讨论中，老师写下“家人、公司、亲戚、朋友”几个词，让学生按重要程度排序。中国学生的排序是：家人、亲戚、朋友、公司。日本学生的排序是：公司、家人、朋友、亲戚。美国学生的排序是：家人、公司、朋友、亲戚。看似简单的排序，却反映出内涵很深的文化差异。中国人的排序，体现出的是家庭本位的文化特征和思考方式。同为亚洲国家的日本人的排序，则体现出集团本位的思考方式。而美国人的思考方式，似乎介于中国、日本之间。这个结果耐人寻味。因为，我们有足够的理由相信，深受中国儒家文化影响的日本人应该比大洋彼岸的美国人更像“我们的亲戚”，事实却并非如此。

一个在日本普遍的现状很能说明问题。日本的企业职员如果离开了原来的企业，想再找一个好单位是十分困难的。不像在中国可以频繁地“跳槽”，还有可能找到比以前更好的单位或职位。在日本，这种情况较少，基本上只是居于少数拥有紧俏技术的人。但即便是这些人，虽然能找到薪水更高的职位，但也很可能只是这家会社的“合同社员”，而不是“正社员”。

产生这种现象的很重要的原因，就在于日本人对打造企业团队、培育企业文化的重视。在日本的企业经营者看来，最理想的职员是大学一毕业就入社，一张白纸，从一开始就接受企业的经营理念，在企业文化的熏陶下学习、成长，只有这样才能保证团队的和谐运作。他们特别看重社员的协作精神，而且还倾向于认为，经验比能力重要，只要在这个团队里按要求去学、去干，没有什么学不会的。正是基于这种思维，日本的企业尤其是大企业大多采取终身雇佣制，社员一旦入社，一般就一直干到退休。企业为职员提供各种福利待遇和学习培训的机会，职员则忠于企业，“爱社如家”，职员之间也必须互相关照，团结协作。而“跳槽”或另谋高就，则与日本人的思维方式、与日本企业的管理理念格格不入。

为了维护团队的运作，个人不求出头冒尖。集体几乎不评先进、不评模范(与中国相比，极少极少)，也是日本人的一大特点。那么，个人奋斗的原动力从何而来呢?可以说一半来源于日本人从小就被灌输的“不给别人添麻烦”的观念，而另一半则最能体现日本人的性格特征、甚至可以说已经随日本文化的传承而融入日本人骨髓的一个观念——不能被人耻笑。假如自己工作不努力、不认真，就会拖集体后腿，就会给所有的人添麻烦。甚至会被人耻笑。所以，每个人都必须努力，每个人都不能落后、不能出差错。

在中国，像高校或医院这样的事业单位，大多是将个人收入与工作量挂钩以调动积极性，可在日本根本不用这样做，也很少有人偷懒。朋友说到这样一件事，两个日本人同时到中国的一所高校担任日语教师。一年后，这所高校将其中一位评为优秀外国教师，另一位没被评上。这位日本人觉得无法理解，认为是他的耻辱，就给校长写了一封长信，质疑学校的做法。信的大意是说，我一年来已经为教学尽了全力，当然也肯定有不足之处，可是为什么校方从没有人向我指出过哪里做的不够、哪里需要改进?到了我们要回国时，搞这样的评选，除了让我感到耻辱之外还有什么意义呢?这就是文化背景与思维方式的不同造成的误会。中国人以突出个人的评先进作为激励的方法之一，而日本人以努力工作不拖团队后腿为基本的价值观。

日本的企业每天一上班先开晨会，最主要的内容就是点评昨日或上周的工作，指出不足，告诉你该怎么改进。有的去日本的中国研修生开始不大适应，调侃地称之为“批斗会”。而日本人能很自然很自觉地利用这些机会，及时调整和改进自己的行为，保证与同一集体内的其他成员同步前进不落后。也正因如此，日本企业的质量管理是世界一流的。不同企业各有特色，但同一企业里的员工，几乎像一个模子里出来的，言行整齐划一；好比欣赏樱花时，人们会看整体，看哪棵树漂亮，决不比较哪朵单个的花漂亮。

其实，任何一个民族的性格特征，都不可能是单一的。美国当代著名人类学家本尼迪克特，对日本人性格的研究堪称经典。他在《菊与刀》中写道：“日本人生性极其好斗而又非常温和：黩武而又爱美；倨傲自尊而又彬彬有礼；顽梗不化而又柔弱善变；驯服而又不愿受人摆布；忠贞而又易于叛变；勇敢而又懦弱：保守而又十分欢迎新的生活方式。”美国社会心理学家拉巴瑞则从人类学的观点研究了日本人的性格特征，即：谨慎、固执、独善其身、常怀感谢之心、狂信性、傲慢、易受伤害、完美癖、爱干净、规矩、虐待与受虐、玄学性。拉巴瑞认为，日本人有“对社会关心、集团主义倾向、顺应主义、相互主义”等行为特征。

日本的岛国环境与文化，使得日本人不得不依靠团结的力量才能够实现追求的目标。团结的基础在于协作。为了保持在人口密度过大的情况下彼此和谐，对协作和忍耐都要有很高的要求。不管私下有多少矛盾，在一致的利益下，日本人会表现出超人的协作和忍耐精神，能够把“小我”融入“大我”。

8.体现人物性格特点的作文 篇八

好，我们就先从孙悟空说起。唉！如果让我说说孙悟空，我就有一大堆话要说。比如说孙悟空他神通广大、机智过人、敢于斗争、有勇有谋……反正让我说上几小时也不会完哩！那我们先看看前几回写主人公孙悟空的出世和大闹天宫的故事吧，它写了悟空他稀奇古怪的出生，他拜师学艺的过程真可以称得上是机智过人呀！最有趣的还是《孙悟空大闹天宫》这片段了！他过五关斩六将打败了天庭所以能手，简直神了。所以我最喜欢他。

再说唐僧给你第一印象准是善良、仁慈，可是你细细观察可以发现他是一个一意孤行、是非不分、人妖颠倒的人。从什么地方看出来呢？从《孙悟空三打白骨精》中就可以看出来了。他三次被妖怪欺骗，三次责怪悟空，还把他赶回了花果山。

嘿，说起八戒，他是个搞笑的角色，同时又表现出他的自私、忠厚又好色。在故事的开头结尾都体现出活灵活现的样子，有时也有点调皮。

沙河尚吗？更是忠厚了，把师父照顾得一丝不苟，对大师兄和二师兄的话更是听了，体现出文静的沙和尚的模样。

9.描写小伙伴性格的作文 篇九

她是我最好的伙伴。我们在小学二年级时认识，此后便成了最好的伙伴。我们都不记得我们是怎样认识的，也不记得我们是怎样成为伙伴的，只记得我们的约定――我们永远是最好的伙伴，还有我们一起度过的快乐时光。

我们都是贪玩的孩子，小花园是我们最喜欢去的地方。一下课，我们就飞奔到小花园，并没有目的，只是这看看，那儿瞅瞅，在小花园里走上一圈，然后再飞奔回教室。有时玩过了头，直至上课铃响才想起要回教室。如此总免不了挨老师批评，这时我们便会低头乖乖接受批评，回到座位后彼此调皮地会心一笑，一副大难不死的样子。然而到了下课，我们仍会跑到小花园去玩。

随着年级的增长，我们离小花园越来越远，不能再在下课时跑去小花园玩了，但我们仍喜欢到那里去玩。大课间、体育课的自由活动时间、放学后，我们总要到那里走走看看。

我们最喜欢在夏季的雨天来到小花园，这时的我们觉得自己仿佛雨中的精灵，穿梭在雨中，徜徉在绿海中。有时，我们会拿开雨伞，感受着轻灵的雨滴。在雨中，我们总会发现许多有趣的东西，并对此饶有兴味。在路边的草地上发现了几只蘑菇，便高兴地欢呼;在墙角的石缝间发现了一株蒲公英，我们便小心翼翼地用伞遮住它，防止它的绒毛被雨沾湿……