一个名字（精选14篇）
1.一个名字 篇一
一个美丽的名字
——观《孝女彩金》有感
桥头小学六年级黎姿彩金一个多么美丽的名字，可在一个漆黑的夜晚，一位衣着朴素的妇女走进了一个村庄，将怀里只有几个月大的婴孩放在了一个祠堂里。她也是迫不得已呀，一步一个回头，最后还是狠下心肠走了。于是，一个感人的故事就此拉开了帷幕。
这部电影是以孝女彩金的成长为主线，讲述了彭彩金在养父母瘫倒的境况下，用自己稚嫩的肩膀担起了家庭重担，细心照顾病残的养父母的感人故事。彩金为了让父亲能每天按时用药，不惜拿自己做实验，找诀窍，为的是让父亲能少受一点痛苦，我们要学习她的勇敢；彩金为了能减轻家里的负担又不想让父母为自己担心，独自一人到城里去卖在山上挖的草药，我们要学习她的懂事；彩金为了能让身体不便的父母轻松一些，每天放学都跑着回家不浪费一点点的时间，帮父母煮饭、熬药、喂家禽、洗衣服，我们要学习她的坚强。当上学时，因没时间做作业而受到老师的责备时，她却沉默流泪，只因心中那点小倔强。她的坚强、她的孝心、她的努力，让我们为之敬佩，让我们明白孝的真正含义。这一幕幕感动人心的情节，这几天来一直萦绕在我的脑际，我想了很多很多……
和彩金相比，我拥有一个很好的学习环境，家庭里的事 1
情几乎不用我操心，为何我还不能完全将自己的心沉下来，专心地学习，为自己的理想而拼搏呢？和彩金相比，我拥有一个完好的家庭，纵使家家有本难念的经，但相比于她而言我已经幸福千倍了，我是否可以像她那样向自己的父母尽着自己的一分孝心；和彩金相比，我缺少了一种不向厄运低头，在困难面前依然顽强拼搏的精神……
彩金，一个美丽的名字，你让我体会了许多，你让我懂得了如何面对生活的坎坷。
指导老师：姚玉枚
2.一个名字 篇二
那是新生刚刚入学的第一天, 我刚担任班主任工作。同事提前告诉我一个叫王浩的男同学, 因父母离婚, 导致性格孤僻、学习中等, 让我多多照顾他。由于提前了解到情况, 我一走进教室, 就发现他很郁闷地坐在座位上。我冲着他喊了一声:“王浩, 你帮老师集合一下学生们, 让他们都把自己的家长姓名和家庭情况写在一张纸上, 写好之后你帮我收上来。”王浩抬起了头, 目光中满是意外和惊喜。这件事, 他不但完成得很好, 而且在以后的生活中, 王浩好像是变了一个人:积极、活泼、关心班集体, 并且担任了学习委员。他曾经对我说过:“老师, 你能在开学第一天就喊出我的名字, 还很信任地让我帮你做事, 你知道我有多兴奋吗?”
美国优秀教师的守则有26条, 其中第一条就是:记住每个学生的名字。其实也就是要求我们记住每一个学生的名字, 只有这样, 我们才能了解学生, 才能因材施教, 才能走进学生的心灵深处。从那以后, 我告诉我自己, 我要尽快记住每一个学生的名字。因为我知道了, 不用花名册, 在第一次就能脱口说出学生的名字, 对一个学生来说是多么震撼的事情, 甚至会改变他的一生。
“感人心者莫先乎情。”只有用心记住每一个学生的名字, 才能架起师生愉快沟通的桥梁。作为一名教师, 如果你在课堂上记不住学生的名字, 让学生回答问题的时候按学号来提问, 或者是说“第三排戴眼镜的男同学”之类的语言, 往往会让学生有一种失落感, 会影响学生学习的兴趣, 甚至会让学生产生反感的心理, 从而导致学生与教师的心理对立。而及时记住每一个学生的名字, 在任何时候都能直呼其名, 同时给予学生鼓励的目光, 学生往往会很兴奋自信, 自然会对教师产生信任感和亲切感。记得我国当代著名教育家李镇西在做报告时, 曾讲到要成为一个成功的教育者, 首先就是要用一颗母亲般的心记住每一个学生的名字, 并把他深深地烙印在自己的脑海中。否则, 你永远也不会成为优秀的教育者。他的话虽然很平常, 却道出了教育的真谛。
教师对学生的爱, 会被学生内化为对教师的爱, 进而把这种爱迁移到教师所教的学科上, 正所谓“亲其道, 信其道”而“乐其道”。记住每一个学生的名字, 并把它衍化成师生之间在教育教学过程中产生的一种相互尊重、相互爱戴的感情, 是教育教学活动正常有效开展所必须的保证, 更是我们教学上的巨大推动力。
3.多记一个名字 篇三
安史之乱突然爆发时，唐王朝毫无准备，危机轰然降临的时候，猝不及防的大地只能等待着首先挺立起来的人格支柱。这第一个人格支柱，就是颜真卿，居然是一个书法家。
唐朝的三分之一军队都掌握在叛乱者安禄山手里，颜真卿和哥哥颜杲卿都是安禄山管辖下的太守。颜真卿首先起兵，在很短的时间里，就集中了二十万军队。
颜真卿领导的军队很快和安禄山的部队交锋了，身在山东德州的颜真卿要与身在河北正定的哥哥互通信息，谁是联络人呢？就是颜杲卿的儿子——颜季明。通过颜季明的联络，颜杲卿也举旗平叛。
安禄山攻下了颜杲卿所在的城市常山，逮捕了颜杲卿，用最残酷的刑罚对付这位了不起的英雄。随后，颜家三十几口人全部被杀害，颜季明被砍头。
在全家几乎喋血的情况下，颜真卿仍然坚持领导队伍攻打叛军。这个仗很难打，因为临时召集起来的人，缺少战斗力。而且当时唐王朝的战略有误，所以只能边打边走，慢慢向当时正在陕西扶风的唐肃宗靠拢。最后，终于会合了。
对于颜家的巨大牺牲，皇帝当然有高度评价，但朝廷总是打败仗，也顧不上去纪念这个家族了。
两年后，颜真卿自己用文章来祭祀牺牲的家人，其中最震撼的，是那份祭祀侄子颜季明的《祭侄稿》。后来成了中国书法史上的经典法帖，又称为《祭侄帖》。世界上很少有这么一个艺术作品，即使不了解它产生的背景，一上眼就被它淋漓的墨迹、痛苦的线条、倔犟的笔触所感动。
安史之乱以后，形成了藩镇割据的局面。这对唐王朝来说，构成了大患。其中，河南许昌的李希烈，他联合了另一支部队，准备跟唐王朝唱对台戏。皇帝觉得没有实力去打李希烈，能够做的只是劝诫和安抚。这个重任交给谁呢？皇帝想到了七十四岁的颜真卿，其理由非常充分：第一，你李希烈过去打安禄山立过功，但第一号功臣应该是颜真卿，他完全有资格居高临下地教育你；第二，颜真卿的年龄那么大，又是文化名人，你能把他怎么样？
皇帝这一着棋，遭到有良知的官员们的一致反对。因为第一，李希烈造反的态度很明确，用不着再去劝诫；第二，从长安到许昌路途遥远，老人家颜真卿的身体折腾不起；第三，早就失去了高贵的朝廷，好不容易拥有这样一位德高望重的文化大师，让他亲自出马去执行这么一个凶多吉少的使命，危及国魂。然而，颜真卿自己认为，这是他义不容辞的职责，毅然决定前往。
李希烈用尽了流氓手段，他下令把颜真卿推到烈火前，颜真卿面不改色；好几次又把他推到土坑前要活埋，颜真卿毫不屈服。于是，李希烈把他关在一个庙里。
在虎狼窝里，颜真卿生活了近两年，他不断劝诫李希烈，阻止其谋反。后来，朝廷杀了李希烈的弟弟，李为了报复，缢死了颜真卿。遇难的那一年，颜真卿已经是七十六岁高龄。他用生命捍卫了大唐文化的最后一丝尊严，也为中国文人在政治灾难当中的文化人格做出了最高表率。
颜真卿的事迹告诉我们，即使在最好的时代，也潜伏着严重的危机。当危机爆发的时候，大家都会企盼国家的力量。但是，那时国家的力量已经自顾不暇，因此，最终赖仗的，是深明中华文明兴衰之道的文化人格。
文化人格看上去只是一支残破的毛笔，一具老迈的身躯，确是中国人的延续命脉。相信中国社会今后还会遇到我们今天想象不到的磨难，因此必须把文化提升到人格层面。
（尹惠摘自《青年博览》）
4.一个名字 篇四
你像是一位风尘仆仆的流浪汉，没有华贵的外表，也没有庄重的地位。你走南闯北，看尽世事繁华，看破人间冷暖。你不愿同金钱比尊容，因为你是永生的财富，而他只是平庸的废纸。你不屑与钻石比闪耀，只因你是宇宙的恒星，而他只是小巷的街灯。你积累了满肚的学识，游走在受时间操控的山水之间，只为寻到有识之士，让他的灵魂得到净化，让他的梦想大放风华。
你像是一位英勇无比的探险家，身着古朴的战甲，手持理智的宝剑，站立在希望的巨轮之上，向新大陆飞驶而去。你斩断咆哮如兽吼的巨浪，你平息直入九天的海上飓风。你无所畏惧，你目光坚定。你在向新大陆招手，你在向真理招手。
在这片富饶而陌生的土地上，你记下稀奇古怪的风土人情，画下壮丽诱人的奇观美景。你帮助民族走出迷茫，你帮助巨龙再次腾飞。因为你的存在，世界变得丰富多彩。因为你的存在，社会变得友好和协。因为你的存在，国家变得富强而安康。你是我们精神的寄托，是我们灵魂的依靠。
你像是一架绚丽多彩的虹桥，横架在物质社会和精神故乡之间。有了你，我们可以跨过时空，与那遥不可及的思想巨人相互攀谈。有了你，我们可以无时无刻不在思之乡，魂之宿，心之海间任意展翅翱翔。你是历史，是现在，更是未来。
5.同一个名字教案 篇五
这篇略读课文记叙了“我”在参加当地一次“回乡之旅”的活动中，亲眼目睹了人们对即将退休的沃尔特詹森的爱戴，它们都把回家看看的机会让给了他。
教学目标;
有感情地朗读课文。抓住课文主要内容，了解沃尔特 詹森受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。
教学重点难点;
抓住课文主要内容，体会做人的道理。
教学构想：
先展示地理位置图，让学生了解两地相距遥远。本课故事与学生的生活经验有一定的距离，先让学生初读课文，提出疑难问题，然后针对学生的问题进行指导，再引导学生认真读书，从课文中了解故事的背景。在对课文内容比较熟悉的基础上，引导学生抓住词句，讨论重点问题。
教学准备：美洲地图。
教学时间：一课时。
学生学习过程：
一、初读课文，质疑问难。
1、学生自读课文，把课文读通顺。边读边画出自己不理解的问题。
2、分小组，讨论交流各自不理解的问题。
3、教师指导。展示美洲地图，让学生在地图上找到美国的新泽西州和拉美的波多黎各，感受两地距离的遥远，体会移民回家探亲的不易。
二、默读课文，促进领悟。
1 默读课文，想想课文主要讲了一件什么事。
2 借助有关的语句，了解故事叙述的顺序。
三、课堂讨论，加深领悟。在充分阅读的基础上，引导学生抓住课文相关词句，领会以下问题：
1、漂泊他乡的波多黎各移民们是怎样希望有机会回家看看的。
2、当“我”念到沃尔特詹森的名字时，人们为什么会欢呼，想他道喜，同他拥抱?出示插图，指导学生认真观察几个主要人物。说说人物的神态、动作、语言，想象他们内心的活动，在此基础上让学生谈自己的感受。
3、“每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字”说明了什么?讨论以小组形式展开，再推荐代表在班级交流。
4、从这个故事中，我们想到了什么呢?
作业设计：
把这个故事讲给爸爸妈妈听。
板书设计：
同一个名字
沃尔特 詹森
每一张纸条 不同的笔迹
6.一个闪光的名字作文 篇六
外公虽然貌不惊人，消瘦的面容中略带一丝憔悴，但他是一副天生的“热心肠”。
记得去年冬天的一个夜晚，天上下起了纷纷扬扬的鹅毛大雪，大雪整整下了一夜，地面上积起了厚厚的一层雪，像是一张厚厚的白地毯，雪景虽然秀丽妖娆，却给大家出行带来了极大的不便。见此情景，外公心中很不是滋味。第二天清晨，天刚刚亮，外公就急忙起床，顾不上吃早饭，扛上铁锹出门扫雪去了。
雪很厚很厚，差不多都没过半条小腿了。外公来到小区入口，就开始铲雪。外公拿起铁铲，直接插入厚厚的雪中，再用脚使劲一踩，满满一铲的雪就被撬起来了，外公一铲一铲地把雪铲到路边上。每一铲，外公都很费了九牛二虎之力，凛冽的北风呼呼地刮着，外公的额头上却渗出了晶莹的汗珠。足足花了三个多小时，外公才疲惫不堪地回家，但他满脸乐呵呵的。
外公“热心肠”的事还有很多很多――今天帮李大爷买菜，明天帮张大妈修东西……真是数不胜数啊!
7.奇迹的名字叫父亲 篇七
海上风平浪静, 晨昏瑰丽的云霓 (ní) 交替出现。一天早上, 父亲正在舱里用腰刀削苹果, 船却突然剧烈地摇晃起来, 父亲摔倒时, 刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖, 嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了, 尖叫着扑过去想要扶他。他却微笑着推开女儿的手, 说:“没事儿, 只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子, 很慢很慢地爬起来, 不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天, 父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲, 清晨替她系好美丽的蝴蝶结, 带她去看蔚蓝的大海, 仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白, 他眺望海平线的眼神是那样忧伤。
抵达的前夜, 父亲来到女儿身边, 对女儿说:“明天见到妈妈的时候, 请告诉妈妈, 我爱她。”
女儿不解地问:“可是明天你就要见到她了, 你为什么不自己告诉她呢?”
他笑了, 俯身在女儿头上深深刻下一个吻。
船到纽约港了, 女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲, 她大喊着:“妈妈!妈妈!”
就在这时, 周围忽然一片惊呼。女儿一回头, 看见父亲已经仰面倒下, 胸口血如井喷, 刹时间染红了整片天空。
尸解的结果让人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏, 他却多活了三天, 而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小, 使得被切断的心肌依原样贴在一起, 维持了三天的供血。
这是医学史上罕 (hǎn) 见的奇迹!医学会议上, 有人说要称它为大西洋奇迹, 有人建议以死者的名字命名, 还有人说要叫它神迹。
8.苏金伞：一个诗人的名字 篇八
当然，诗人应该用自己的作品说话，然而比作品更重要的，是诗人的品质，即诗人的精神力量和人格魅力。真正的诗人，不仅用作品感动着世界，更用自己的品质为他所生活的世界树立起精神的丰碑。他们是勇敢地面对整个世界的人，是以其敏感、丰富的心灵去感受和触摸世界苦难的人，是永远向世界袒露自己心灵的人。而唯有这样的人的诗，才有可能使人们通过它去感悟世界、体验人生。正如埃得施米特在《创作中的表现主义》中所说的那样：“诗人的伟大乐章就是他所体现的人。”
苏金伞，就是一位其人让我们缅怀不已、其诗让我们咀嚼再三的真正的诗人。他一生创作新诗300余首，均具有极高的艺术和思想价值。自然清白，是其为人。也是其诗作的基本风格；童心真心不泯，人的气质与诗的意境完美统一，是诗人的基本特色。1995年台湾九歌出版社出版的《新诗三百首》中收录了苏金伞的《头发》。余光中在序言中说：“我一向认为苏金伞是早期诗人中虽无盛名却有实力的一位，却未料到他能写出像《头发》这么踏实有力、捣人胸臆的好诗，并且立刻认定，此诗虽短，撼人的强烈却不输鲁迅的小说。”
著名学者程光炜曾经对他在文学史上的地位给予高度评价：“苏金伞先生是另一方面的例子。文学史对他的冷淡不仅未能影响他晚年的创造力，相反，文学史轻率的裁决倒是证明了他写作方向的正确性：对灵魂的忠实而非对时代风气的忠实。在历史的一个个所谓‘转折期’。他没有留下其他著名诗人那样的‘代表作’，然而，却是为数不多的几个承受住了时间检验的诗人。他的写作被证明是有效的，而不是像诸多的诗人一样，当历史翻过新的一页，他们的诗也随即被历史的书页翻掉了，销声匿迹了。”
一、赤子一样高洁的诗心
“不管跟谁说话/披肝沥胆的倾吐”(《雷》)，这是苏金伞的诗句，也是他的诗歌宣言，更是他赤子一样高洁诗心的真诚袒露。从1926年的《拟拟曲》到1996年的《四月诗稿》，在长达70余年的创作历程中，诗构成了苏金伞生命的全部，他为诗而生，亦为诗而死。当祖国和人民遭受磨难的时候，他用一颗宽厚、赤诚的心，抒发着对父老乡亲的同情和挚爱：“汗褂烂了，/改给孩子穿；/又烂了，/改做尿布。最后/撕成铺衬/垫在脚底下/一直踏得不剩一条线!”(《汗褂》)；“马蹄群嘚嘚走过，/带着女人的啜泣声/和孩子们的帽铃声。/破音的唢呐，/呜呜啦啦地吹过来，/同样令人哭泣的调子，/我辨不出是在埋人呢，/还是在娶亲……/瞎子的算命锣，丁丁当当地敲着自己冷清的命运……我想问问明天的遭遇，/但他的眼前比我还黑”(《窗外》)……诗作表现的杂乱、凄凉、悲怆的氛围，正是黑暗中国的缩影。当人民当家作主、扬眉吐气的时候，他歌唱光明，歌唱新生活：“一树一树熟透的苹果，/染红了累累阳光。/繁花开出她的春天，/满园的苹果/炫耀着她的收成”……他把心中的满腔激情无私地奉献给了祖国、人民和脚下的土地。他的诗之根深深地扎在中原文化丰厚的土壤里，散发着泥土的芳香。
艾青说过：“高尚的意志与纯洁的灵魂，常常比美的形式与雕琢的词句更深刻并长久地给人以震动”(《艾青诗论》)，这句话用在苏金伞身上再恰当不过了。“没有一只鸟在这里撒过谎语，/也没有一朵花在这里骗过春天”(《登鼓楼》)，像这只痴情的鸟儿和这朵报春的花儿一样，苏金伞的每一行诗都饱含真情。而这真情源于他“高尚的意志与纯洁的灵魂”，“把蓄积起来的温暖，/全部倾倒出来，/以抚慰寒冷的世界”(《芦花和棉絮》)。苏金伞的童年和少年时代是在贫困和流离中度过的，虽然他的家庭和个人都曾蒙受苦难，“惆怅的是桨，渺茫的是我的方向”(《元宵夜步》)，但他并不流于对于个人经验的推演，而是由己及人、由此及彼地洞悉世界以及世界上同样蒙受苦难的灵魂，经由个体进入更为广阔的时空，显示出更为深邃博大的情怀。苏金伞的这种创作境界不仅体现了他作为诗人的品质，同时也为我们评估诗歌价值提供了一个标准。
二、大地一样的深厚诗情
苏金伞是豫东大平原哺育出来的乡土诗人，他写作的根，源于他对故乡文化、生命和土地的本真认识。苏金伞的爱深沉而偏执：他热爱家乡和世世代代生活在家乡土地上的农民。就像田野上一株成熟的稻穗，他怀着宗教般的圣洁之心，一直低着头，默默地凝视着故乡的土地、土地上的阳光和在阳光下生活着的人们。他的一生都“走在像鼓胀的蛙背/吱吱在脚下发响的田间小路上”(《雨后》)，因而他的诗歌也就蕴蓄了土地一样朴实、宽厚的品格与精神内涵；他的诗歌语言也亲切平实得像呼吸一样自然。
用语言反映时代的心声，关注那些挣扎在底层的劳苦者，是苏金伞早期诗歌的主要内容。他前期的诗歌创作多以中原的农村风貌和农民生活、命运为核心，以自然清白的语言和自由、简短的体式为载体，展现了永远的乡土情怀：“我喜欢稻草的气息，……/懂得稻草的喜悦，……/懂得稻草的秘语”(《稻草担子》)，“野外响着蚯蚓的长吟，/还是蝼蛄擦着翅羽?/是蛙足蹬着池水，/还是树根吸着新呢?——这是土地的声音，/土地咂着亿万张嘴唇，/吸吮着甘甜的濡沫，滋润着深深的肠肺。”(《春宵伴着细雨》)……从这些散发着泥土气息和稻花香味的诗句中，不难读出诗人对于生命真实状态和个体生命深处的真实感受，以及他对大地的深沉热爱。
“乱世之音怨以怒”，是中国诗歌的一个古老传统。苏金伞继承了这个优良的传统。面对旧中国旧河南的风雨如磐、满目疮痍，苏金伞一边和农民一道流泪，一边蘸着从恨的血管里流出来的黑色的血，描绘着农村衰败的景况，表现了农民非人的命运和异常艰辛的生活：“而掰穗子的人/也空着两手/走回没有一颗米的家/也没有一根玉蜀黍秆/叫他补一补漏裂的小屋”(《玉蜀黍》)；“天黑啦，/_老鸹吃得饱饱的，/飞回各自的老窝，/而她/却没有拾满一把麦……”(《麦》)，农民的命运竟不如老鸹，多么可怜、可悲!然而更可悲的是在土地上辛劳一辈子的农民，竟死无葬身之地：“农人信赖泥土，/就是这样的执迷。/但等到饿得倒毙时/却找不到一块隙地/让他们葬埋尸身!”(《泥土》)
当然，贫穷和苦难并不是农民的全部，苏金伞还表现了农民的坚忍与博大：从“农人的脊背，/经过烈日的烤炼/和冷雨的浇淋，/变成岩一般的坚固”(《农人的脊背》)中，我们感到了农民身上蕴含着的巨大力量和坚忍不屈的精神；从“只要耕种的人多了，/耕种的日子久了，/一代一代的血汗融合起来，/土质就可以变肥”(《耕种》)中，可以体会到农民博大的胸襟和对美好未来的憧憬……这些诗不是对大地之表层景象的赞美，而是直指大地深
处，也即生命深处。正因为有着如此深切的对大地的情感，这些诗才具有如此的艺术感染力，让人们觉得它们是正在生长着的诗歌，就像大地之上的一棵棵花草树木、一片片庄稼一样，直接获得了大地的养育之力，并因此而具有了大地的品质。
“农民一有土地，/就把整个生命投入了土地；/活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾钻进水里。/恨不得把每一块土，/都送到舌头上，/是咸是甜，/自己来尝一尝。”这首名为《三黑和土地》的诗，是苏金伞最脍炙人口的诗作，曾被选人中学教材。它表现了农民得到了自己的土地之后无边的幸福感。“这是一种最典型的本土性的歌唱，河南诗人特有的带着土腥味的憨厚的歌唱。朴实的河南方言，切肤的个体经验以一种自我指涉的智性方式融汇起来，形成了一种既亲切自然、含蓄内敛又散射诗意光彩的文本存在。读这样的诗句，虽然没有如读《新华颂》、《我们最伟大的节日》那样的酣畅淋漓，却如听一曲家乡小调，在优美熟悉的旋律中仿佛能够缓缓看见镜像中的我们的又一个自我。就诗学本体意义上说，这样的诗句，是更能够与我们的精神与灵魂保持长久的谐和共振的”。
如果说“最懂大地的是乡下人”(《土的气息》)，那么，可以毫不夸张地说，最懂乡下人(农民)的诗人是苏金伞。
三、蒲公英一样清新的诗艺
诗歌不是现实世界和客观事物的简单复制和罗列，它既需要体验、积累，更需要发现、创造。苏金伞这些清新、优美的诗歌就来自他对泥土、乡村、田野的独具慧眼的发现，以及娴熟的艺术表现。如果没有诗意眼睛的发现，那些苹果、高粱、玉蜀黍、稻草、蚯蚓、青蛙、鹅等就不会成为诗歌语境中的“意象”了；如果没有艺术化的手法，这些“意象”也不会延伸为一首首美丽的诗了。
飘荡着质朴和真诚的生活的芬芳，充满着淳厚的泥土之香，可以说是苏金伞诗歌的整体艺术风貌；不事雕琢，以朴素、恬淡、坦率、诚恳构成诗歌的灵魂。苏金伞不仅为现代诗派提供了一个新的艺术品种，更重要的是他对诗艺新质的开拓，实现了对传统田园诗温柔敦厚、闲适空灵风格的创造性的背离。“我们是一同/在高粱丛里/和牛肚子底下长大的……”(《你走了》)这样的诗句，既无突兀之感，更无造作之嫌，只有朴素的诗心才会写出这么质朴的诗句，也才有了沉甸甸的质朴美。“乳桐的叶子飞速生长，/贪馋地吸啜着温暖的阳光，/就像初生的牛犊，/衔着水桶般的母奶不放……/从村子里跑出一群儿童，/在桐树下追逐爬行，/泥浆的脸上涂满了欢笑，/整个桐林响起了回声。/从桐叶下爬出来，/每人好像增加了五公斤体重。/手里一柄桐叶当做小伞，/每人都像一株乳桐”。这首诗题为《桐叶》，诗人把乳桐和村童两个意象叠加在一起，如古人说的“不似此诗，恰是此诗”(袁枚语)，给人以优美的想象和清淳的回味。
和中国其他新诗一样，苏金伞诗歌的艺术价值不仅体现在对中国传统诗歌技法的继承，更在于对现代主义诗歌表现方法的借鉴和吸收，“我将看见凝蓝的天/放出我的思念和遐想”(《窗外》)，“给人以更多的太阳，/给人以更多的蓝天”(《黄叶》)，这些诗句充分体现了诗人更为开阔的胸襟和更加宏大的视野，反映了诗人诗歌观念和审美思维方式的根本转变。“无论谁从巫山下经过，都会被打湿衣袖，/一直到大海都晾不干!”(《遇神女峰》)这首本是写山的诗，因创造性地运用了如变形、隐喻、象征、抽象、幻化、通感等现代主义表现手法，膨胀了诗歌的空间，给读者以无限的审美想象和心灵的愉悦。再如《雪，跟夜一般深》，屋外雪覆盖了一切，屋内一家人热气腾腾；大雪下生命在暗暗生长，“正在把春天孵抱”。屋外屋内，雪和人，雪的寓意和人的心灵叠化成一幅现实生活的写意画，委婉而深邃的意境蕴含其中，农民实行生产责任制后对美好生活的向往，表现得是那样的悠然、透明、空灵。
诗歌一向被认为是最具灵性的、最贴近人的心灵的，甚至被荷尔德林称为“最清白无邪的事业”。诗歌作为一种文化现象，像江河一样源远流长，是人类精神家园里一股最具灵性的活水，它来自人类高贵的心灵，又滋润、提升着世俗的灵魂。影响和感动我们的，是我们触到了另一颗心灵的震颤。自言“三生修来是诗人”的苏金伞一生以诗为业，以诗自命，沉醉于诗，献身于诗，以自己杰出的诗作和伟岸表明了他是无愧于“诗人”这个神圣称号的。
“依我看，无论是对我们这块乡土的体验，还是对我们这个时代的把握，苏金伞都以真正诗的方式作出了独到的表达；无论是烈酒或清茶，苏金伞都有高标的力作乃至精品；无论诗情或诗才，尤其是创造力，老诗人都是不让后生晚辈的。毫无疑问，苏金伞应该而且必定能够融入到我们今天乃至今后的诗歌创作河流里去，并以这样的方式留在历史长河中。”
(作者单位：郑州师范高等专科学校)
9.ppt一个共同的名字 篇九
黄陂区局李燕
忆往昔峥嵘岁月，百年历史浸透了炎黄子孙屈辱的泪水，数十年抗争流尽了无数中华儿女的满腔热血。P2九十年前，南湖上的一艘红船从黎明中驶来，阴霾沉重的东方透出了第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌！P3在无数先烈用鲜血染红的党旗上，翻卷着的是推翻三座大山的怒涛，P4流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪。P5九十年，是党带领我们披荆斩棘，历尽万难夺取胜利；P6九十年，是党带领我们艰苦奋斗，从一穷二白迈向小康。
今天，当我们沐浴在春光里，重新拾起这段硝烟滚滚的历史，想怀着一颗感恩的心去纪念，才发现，我们所能提及的名字实在寥寥可数，这让我想起刚去过的革命圣地红安。P7在高耸的烈士纪念碑上刻着一首当地歌谣“小小黄安，人人好汉，铜锣一响，四十八万……”当年，四十八万红安先辈为革命前仆后继，可密密麻麻的烈士墙也刻不下这么多的名字。放眼中华大地，又有多少先烈们凭着一腔热血执着自己的信仰，又同样默默无声的来去。P8他们可能是新婚别离的夫妻，可能是思念幼儿的父母，可能是不能尽孝床前 1的儿女，可能是稚气未脱的孩子……他们脚步匆忙，来不及留下姓名，更没有机会看一眼用生命构筑的美好未来。但他们如同一颗颗流星，P91将自己闪烁的星光汇聚成一盏明灯，用璀璨的光芒刺破黑暗长空，照亮了中国的前程。P92于是，人们在仰望星空时读懂了他们共同的名字——共产党员！
当我们将思绪拉回到二十一世纪，P10在科技迅猛发展，GDP不断攀升的今天，P11在许多人热衷于名利的追逐，流连于享乐的诱惑时，依然有一群人在那里默默坚守。他们深入到一线，奋战在基层。没有豪言壮语，没有惊天伟业，始终地默默无闻、兢兢业业，却从不为忙碌而报怨，不为付出而后悔。P12抗洪抢险，抗震救灾……生死关头，危急时刻，又都有他们冲锋在前的身影。因为，他们明白自己有一个共同的名字——共产党员！
世界之大，一个人的力量就如同沧海一粟，但积流成溪，江河奔海，无数的水滴就能汇聚成浩瀚无边的海洋，P13无数共产党员的默默奉献就能让鲜红的党旗永远飘扬。在武汉烟草，在我们的身边，就有许多这样普通如水滴的共产党员。他们身处各个普通的岗位，没有机会冲锋陷阵，力挽狂澜，只是日复一日的重复着繁琐的流程，尽职尽责地完成工作中的每一个细节。P14但“一个党员一盏灯，一个党员一面旗”。提起他们，同事记得的是夜深人静，办公室的窗口还依然明亮的灯光；P15客户看到的是风里雨里，送货上门时湿漉漉的笑脸；烈日骄阳下，挨家挨户拜访晒得黝黑的脸膛；P16而不法烟贩恐惧的则是风餐露宿，日以继夜的执着蹲守，是严格执法时的一身凛然正气……他们不在乎谁能记得自己的名字，P17只是将“两个至上”根植于内心，用行动实践着“做事”精神，他们要在武汉烟草持续发展的宏伟蓝图上写上他们共同的名字——共产党员。
10.给今天起一个好名字 篇十
今天的名字可以叫——让风筝上天。这真是一个好名字，你没感觉到今晨的阳光是那么的绚烂、天空是那么的晴朗、空气是那么的馨香吗?那么，让我们一同到草地上放风筝吧，让我们脚踏晨露，让我们青春的朝气与奔放的热情和风筝一道，高高地在天宁飞翔吧。
今天的名字可以叫——画出心中的彩虹。绚丽、光艳的彩虹是人自然多么奇妙的造化，孩提的时候，我就喜欢拿着蜡笔，在洁白的纸上画出七彩的虹。那么今天，在这彩虹般美丽的时刻，就让我们以向往为画笔，在心灵的画布上，描绘出一幅最动人心魄、魂牵梦萦的生命画卷吧。
今天的名字可以叫——与你深情相遇。在今天，我会与多少不同于昨天的美妙感受、思想、事件、人物不期而遇啊。就在今天的某一時刻，我会在外出的路上，在漫步的途中，在平静雅致的沙龙里，在平仄顿挫的线装书里碰上他们。我会整理好一份心情，像赴一次爱人的约会一样，满怀欣喜与盼望，与他们深情相遇。
今天的名字可以叫——站成一棵树。在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼球的花朵，却要站成山谷里那棵沉静的，树。我要沐浴明媚的阳光，啜饮天，地的什露，领略无尘的消风，将它们化成我身体里的每一个细胞。当然，我也准备经历狐风暴雨，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的筋骨。
11.刻在心灵深处的名字 篇十一
记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生,总觉得害怕。一旦老师提问,我胆怯得像只小乌龟。没有人会注意我这只“丑小鸭”,我的座位在一个孤零零的角落,同学们对我更是冷漠,我觉得自己就像被妈妈抛弃的孩子那般无助。但当老师您到来时,我得到的待遇却是截然不同。上课时,您让我回答问题,我勉强地站起来,羞愧得无地自容。我抬起头偷偷地瞧了您几眼,只见您微微地笑着,向我投来了激励的目光。可我还是哑住了……接着,您用甜美的声音,和蔼地对我说:“老师相信你!相信你!”我听了,不想让老师失望。于是,我用洪亮而清晰的声音把问题完整地回答出来。随后,我看见您率先鼓掌,并向我投来了赞许的目光。您为迷惘中的我,点起指明前程的明灯!从此,我的胆子被训练得越来越大,口才也被训练得越来越好。您给了我勇气去动脑筋,让我从失败中汲取教训,在黑暗中寻找光明。现在,我的朋友可多着呢!老师也更加信任我了。
老师,我感谢您!是您让我成为自信的、能超越自己的人;是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情地在知识的海洋遨游,让生活充满惊喜!
刻在木板上的字未必不朽,刻在石头上的名字也未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的是您的名字,将真正永存!真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。我想大声对老师说:老师,待我学有所成,成为祖国的栋梁之才,一定会回来“报得三春晖”!
(指导教师:赵金湖)
教师点评
12.记住一个名字,记住一座城散文 篇十二
(一)五店市
红砖方石层层叠砌，光阴的记忆从老师傅娴熟的手艺中，在熟悉的印象和精准的标注上，溯回，重生。
燕尾脊迎空跃起，身姿优雅，极力把一个个含情的微笑抛到你身边。搁置的饮马槽与石马默契对立，于时光寂寞处会心相悦。这流逝的光阴里谁的脚步曾在此停留，把那旅行的缰绳交给了哪个店家?翻不动的陈迹里可有飘响起谁的歌?
脚步轻轻踏在石板上，像寻觅初会似的，每一步都有一份腼腆，一份期待。贴着管弦丝竹交汇的悦耳之音而行，从家庙或祠堂的香火缭绕中，望见尘世里那慎终追远的庄重和肃穆。
前行，挡不住心的跃动，那目光已然越过了低矮的围墙，一片豁然开朗。
穿过一个小石门，庭院深深，芳草茵茵，石径悠长，正应和了这座朝北古大厝的格调，散发出一派浓郁深厚的闽南风，让你情不自禁地悠然起来。即便你不走进去瞧瞧那能工巧匠的技艺，身临其境地感受传统闽南人家的生活气息，探望木阁楼的神秘，你也很难不生发出在此住上一阵子的轻松念想了。
从“涴然别墅”正对的路口左转，沿着青梅山的斜坡而上，树丛依山路而栽种，木栈道引你登上青梅山。环顾四周，城市建设的文明正将你团团围住，可你一点也不必惊慌，因为那最悠闲的土地已在你的脚下了，你怎能自私地拒绝它们的羡慕围观呢?
钻过相交的篁竹林，还为惊动一片落叶时，你已身在山门之外了。那沿路的谈笑风生尽在身后，似乎连来时的初衷都已忘却了，只是这绕圈的脚步又开始蠢蠢欲动了。
(二)安平桥
划桨，把五里的水波缓缓摇进南宋的暮色流光。
一道潇洒的海湾迷醉了羞赧的晚霞，将白塔和海潮庵的距离织成一张金色的网，围出一片静谧平和的港湾。
一叶木舟，撩开朦胧的烟波，自西向东前行，仿佛一位情窦初开的江南少女正盈盈而来，对你投以惊鸿的一瞥。
那水畔的倒影迷乱了心怀，碎成点点金光，在涟漪上微微荡漾，惊动了休憩的水鸟，为你演绎一个最缠绵最饱满的场面。
就在你恍惚的一瞬间，现实已走到你的眼前。
船形的石桥墩，连亘的大石板，安逸的憩亭，突兀的石塔，以及潺湲的流水，都自觉地揉进了你的视野，让你在石材的刚硬与流水的柔性里，慢慢感应人事消长，收获那份把握生命的坦然。
(三)草庵
你是唯一的完璧，仅是一次寻访，我的心已迷恋上海上丝绸之路的遥远遐想。
千载春秋过往，在万石梅峰的不老神话中，你依旧是那片最醉人的芬芳，点染了碧野苍山，安详坐看尘世的风雨变幻。
庵前龙泉书院里古名仕的风采早已烟消云散，而那些被吟诵的经典却从两株古桧树奇崛的虬枝上，生长出一个个新绿的春天。弘一法师三顾草庵的踪影残留在重修碑记和墨宝之中，循着斑斑刻痕，透视出禅心与人性的本相。而那青红白的岩石雕琢出信仰，以耳濡目染之功，将朝觐的力量注入血脉，代代相传。
行者在路上，纵然阅尽万水千山，在缱绻的追想里，你的.模样和我的向往一如当前。
(四)深沪湾
在璧山古道驻足。
海风携去悠悠的传说，用嫣红的笔法，把“璧山”的内敛沉厚镌刻在松柏山的苍岩褐石之上。路过的行人、归家的村人，或有抬头一瞥，便头也不回地一晃而过了。唯有那可爱的旅行者，却执意站在它的眼前，端详它的容颜，捕捉光影，用凝视和思考来向它致敬。
从此远望,一道海岸线蜿蜒向北。海风涌动碧波的情思，以洁白连缀的浪花拥戴一湾温情，无休止地扑向那片连袂成群的木麻黄林，如同一个诗人用澎湃的诗篇在歌吟他热爱的土地与生活。
汇聚最远的光芒，在蓝天碧海之间读你——施琅雕塑。
伫立的英姿心海宽广，微风轻泛而起的水纹中，你的视界最明亮。同一片蓝天下，一衣带水的守望，昼夜不舍地流向血脉相承的对岸。而你脚下柔情的金沙捕捉住了你的目光，溯源千万年，紧紧相连。
(五)西资岩
迎上门前的石阶，一步压下前世的迷津，一步踏上今生的虔诚，最后一步迈向祈愿的未来。
三步之远，那“绍隆佛种”的金匾正凌空于顶，雕刻“福享”二字的龙凤石鼓近在咫尺，以饱经千年风雨沧桑后的安宁，为你敞开尘寰静默的门扉。
千年的夙缘，千年的情愫，在你阅读正门上那“西佛千年来福地，资生万物洒慈心”的冠头楹联时，又重入心怀。引着你，凝眸那对称雅致而气韵跃然的壁画、窗棂，却又发不出一句的赞叹来。
抬脚，跨过门槛，那份尘世的庸俗气仿似已被摒诸门外，素淡的思绪随脚步轻盈而来。漫走回廊，或穿过天井，都为了来到三尊大石佛的面前。
焚香，闭目，将寄托的力量举过头顶，任烟丝飞扬，在清逸的檀香里笃守静心的安详。十指轻轻闭合，跪拜，喃喃自语，越过时光的尺度，将期冀暗自捂在深浅不一的掌纹中，等待一份约定兑现时刻的到来。
13.别拿学生的名字说事 篇十三
几个星期过去了, 我检查了学生的家庭作业, 发现了班中还有叫徐大笨的, 我想这个家长也太不拿孩子当回事了, 连个学名都不给起。我拿出班级学生信息统计表, 想找家长的电话, 可是名单上没有徐大笨。我只好回到班级, 问了几个同学, 原来徐大笨就是徐 , 是爷爷给取的乳名。
放学后我找来徐。他像是知道我要和他说什么似的, 我还没开口他先说了:“老师, 您还是叫我徐大笨吧。”我很吃惊, 笑着问道:“为什么呢?”只见他不慌不忙, 一脸自豪地说:“爷爷说, 我的名字叫大笨, 其实我不笨。别的老师也夸我, 名叫大笨, 人不笨。小朋友们也这么夸我的。”我明白了, 刚想说话, 他又说:“叫徐 , 不好。有的老师说我名字取得俊, 人长得不俊, 成绩也不俊。”我又明白了, 点了点头, 依旧笑着说:“好吧, 我就叫你徐大笨, 可是你在以后的作业本、试卷上不要写徐大笨, 好吗?”他不住地点头, 连声说:“好, 好。”我摸了摸他的头依然笑着说道:“徐大笨小朋友, 回家吃饭吧。”他一蹦一跳地出了办公室, 回头向我一笑, 还把门关上了, 真是个好孩子。从那以后, 我再也不叫他徐 , 每天都叫他徐大笨, 他总是乐呵呵地回应。孩子们也和他一起开开心心地玩耍着, 他的学习成绩也在一天天进步。
我想, 孩子的爷爷是疼爱孙子的, 他希望老师能像他那样疼爱他的孙子。孩子的爸爸也是疼爱儿子的, 他也希望老师能像他那样疼爱他的儿子。是啊, 家长给孩子取名字时都寄托着一种希望, 一种祝福。可是, 有的老师在这一点上做法很不合适。
我还清楚地记得上小学的时候, 老师们经常拿学生的名字说事, 每每这时, 同学们会哄堂大笑, 而那些被说到名字的学生顿时红着脸, 低下了头。那时班中有个叫赵大龙的小男孩, 上课经常做小动作, 学习成绩也不好, 老师说他:“你爸希望你长大成龙, 我看是成条虫吧。”还有一个叫王小美的女孩, 长得很好看, 可是成绩不好, 老师经常这样说她:“叫小美, 人也美, 就是成绩丑。”后来, 他们两人连小学都没上完就退学了。
扪心自问, 遇到了学习成绩不好、行为习惯不好的孩子, 我们是不是也会拿他的名字说事呢?说实话, 我有时也会犯这样的错。殊不知, 这样做会给学生带来无情的伤害和打击, 让他们厌恶自己的名字, 甚至产生厌学的情绪。
也许有人会说毛主席也非常喜欢拿别人的姓名说事情。是的, 但他老人家说得十分贴切, 让人高兴。周小舟是他的秘书, 后来调到湖南省委担任省委第一书记。毛主席到湖南视察时, 下火车一见周小舟, 就说:“我们的小舟变成大舟了。”一句话就让当时到场的湖南省委的各位领导喜笑颜开, 所有人都以极其愉悦的心情投入接待工作。
14.婚姻的另一个名字 篇十四
许哲觉得一天当中最放松的时候，就是在妻子艾罗睡着后，点一根烟，歪在客厅的沙发上看电视。他可以像弹键盘一样任性的调换频道，弹烟灰，把沙发弄得乱七八糟，他常常会在这样独处的时候，想起很多从前的事，比如，他为什么会娶艾罗。
许哲和艾罗是大学同学，她和其他同学一样，都是在蜜罐里泡大的城市孩子，许哲是班里唯一一个山里娃，他早已习惯独来独往，一个人吃一份素菜。她偶尔会打两份红烧排骨送到他面前，后来抢着替他洗衣服，再后来主动开口说喜欢他。毕业后，她又主动求父母帮他安排工作，她在他租来的小屋里做了很多好吃的菜，她说，你还欠我一个婚礼，他就理所当然地娶了她，波澜不惊地过到现在。
妻子没什么不好，可她不论在家还是在单位都太能干太要强，年年都是先进，做菜干家务都无可挑剔，这反而让骨子里很传统的他觉得日子过得越来越寡淡无味，他希望她像他的母亲嫂子那样，软弱一点，依赖性强一点，最好哪哪都比他差一点，他希望和同事、同学的婚姻模式一样，男的拼事业挣钱，女的小鸟依人。
累了一天，他回到家就是歪在沙发上看报纸，妻子有条不紊地一边炖上牛肉汤，一边开始择菜。他从报纸缝隙里偷眼看她，她的头发极没有女人味地剪得短短的，她说这样可以节省很多时间做有用的事；身上的衣服是千篇一律的牛仔裤和休闲服，早已忘了是哪年哪月买的，按她的理由是，没有样式的衣服就不会过时，什么时间场合穿都行；她的唇淡淡的肉红，没有珠光没有唇彩，仔细看去，还有一点点起皮。
他逃也似的进了卧室，随手打开电脑，想来上几盘斗地主，好熬到开饭时间。一盘未果，他就听到她在客厅接电话的声音，剁排骨的声响，吱吱啦啦的炒菜声，这些一成不变的生活节奏和内容让他从心底生出丝丝厌烦情绪，直至弄得他坐卧不宁。
2 消散的出口
没过多久，许哲就遇上一件让他很没面子的事。他和助理去一家公司洽谈业务，那个负责人的态度很傲慢，久经商场的许哲知道这次肯定没戏，正准备说出得体的结束语时，助理突然指着负责人桌子上的一张报纸脱口而出：“呀，是艾罗嫂子的文章！”
负责人低头浏览了一遍文章，再抬起头时脸上堆满了平易近人地笑容，半是埋怨半是讨好地说：“原来鼎鼎大名的艾罗记者就是您夫人啊，怎么不早说？早说咱们一切都OK了。”许哲有些嗔怪地横了助理一眼，颇有些挂不住面子地点点头说：“呵呵，是啊是啊。”
接下来的洽谈很顺利，顺利得让许哲心里很不是滋味，他想，自己怎么就沦落到靠打着妻子名号揽业务的地步了。
许哲比平时到家的要晚，艾罗已经把晚饭做好了，让他洗洗手就过来吃饭。许哲不知从哪滋生出来的一股拧劲，非要先洗澡不可。洗澡时，他故意挤了很多的洗发水抹在头发上，往身上打香皂时也不关水，而且故意拖延呆在浴室的时间，这么做的时候，许哲觉得心里那点不忿渐渐找到消散的出口。
许哲待在电脑前的时间越来越长，他喜欢和不了解他过去的陌生人畅谈，聊了一段时间后，他固定的聊天对象是一个叫蝶舞的女子，她经常敲出一行行紫色的四号字说，她怕蟑螂，在厨房看见一只后立刻买了两大瓶灭害灵；她切菜切着手指了，两个星期才好；她被领导批了一顿就哭肿了眼睛。他意气风发地向她提起自己事业上的成绩，小康的生活等级，旺盛的人际关系，这些都如他所愿地引来她很夸张的惊叹。他觉得这个女人才是他心目中的理想女人，柔弱无助，需要男人的呵护，而且很有女人味。
他们见过几面，在咖啡馆里，在林荫道上，已经在婚姻里浸淫多年的他，没有那些毛头小伙的冲动举止，他更喜欢这种淡如水的来往，在她仰望的眼神中得到久违的满足。他喜欢她过马路时小心翼翼跟在他身后，喜欢她穿着高跟鞋走下斜坡时的胆战心惊，喜欢她点菜时一副拿不定主意的求助神态。
晚上躺在床上，许哲的眼前总是显现出两个女人的影子，一个是干练的妻子，一个是楚楚可怜的蝶舞，重叠交错间，黯淡下去的是妻子，越来越鲜艳的是蝶舞。
3 兵荒马乱的一天
艾罗要出差一个星期，他的衣服都洗干净放在柜子里，买了很多吃的放在冰箱里，叮嘱他别徒省事只下方便面吃。还一样一样交代他，煤气费要去建设路上的收费大厅交，电费要去工行交，不交会每天扣五毛钱的滞纳金。他鸡啄米似的点着头，心里却想着蝶舞说她家的马桶坏了，让他抽空去看看。
把艾罗送上火车，许哲就直奔蝶舞家。摁了半天门铃，她才来来开门，一张素脸上完全没有往日的鲜艳妩媚，平时柔美的卷发乱糟糟地乍蓬着，睡衣布满装嫩的樱桃小丸子图案，这些让他着实吓了一跳，以为敲错了门。
进了门，客厅更是乱得超乎他的想象。茶几上是一袋袋拆开的零食，垃圾篓里堆了很多的果皮，已经有些异味散发出来。沙发上堆着不知是刚洗过的还是换下来没来得及洗的衣服，最可怜的是墙角那盆凤尾竹，已经枯黄委靡。她不好意思地笑了笑，怯怯的声音响起：“不好意思啊，我这几天很忙，又刚做了水晶指甲，回头让钟点工来收拾一下。”
一瞬间，他想起那个任何时候都是窗明几净的家，还有朝气蓬勃的各色植物，他觉得收拾这些应该很容易，先整理归类，然后打扫倒垃圾，最后做地板清洁，忙完这些他又去修了漏水的马桶，换了两个坏掉的灯泡，做完这些，已经是傍晚了，他有些腰酸背痛。蝶舞在这段时间里弄好了头发化了个精致的生活妆，很有把握地宣布：“我来做晚饭吧，不能让你小瞧了我。”
许哲刚在电视前坐下，就听到厨房传来尖锐犀利的叫声，他扔了杯子带翻了垃圾篓冲过去，蝶舞蹲在地上花容失色地大哭，她刚刚精心涂抹均匀的妆花了，一块一块的，有点搞笑的意味。原来，她把没有控干水分的花椰菜扔进沸腾的油锅里，四溅的油烫伤了手。他收拾好冒着浓烟的油锅，扶她擦药膏，光是安慰她就花了半个小时，他觉得她像只玻璃娃娃，美丽是够美丽，可是不能碰，不能烟熏火燎，只能小心翼翼捧在手心里。
许哲进了狼藉一片的厨房抡起大勺掌厨，菜上桌了，望着吃得并不津津有味的她，他竟然有些恍惚，她多像从前的他，十指不沾阳春水，而且还吃得挑三拣四，心安理得。
从蝶舞家出来，许哲终于松了口气，这兵荒马乱的一天跟以前的日子完全本末倒置，最初的新鲜感早已被极度的不适应所替代，他有些感慨，如果以后每天都要这么过，他该是怎样的焦头烂额。他想起任劳任怨的妻子，第一次有了丝丝缕缕的愧疚。
4 便利贴菜单
许哲接到妻子发来的一条短信：今天是我妈生日，礼物就在电视柜里，你帮我送去吧。
许哲下班后带着礼物敲开了岳母家的门，陪二老吃了顿晚饭。他抢过碗筷进厨房洗碗时，发现厨房冰箱上用磁铁粘了一张张便利，上面写满了鱼头豆腐、红焖羊肉、滑炒鳝丝的做法，都是他在外面吃过后跟妻子赞不绝口的菜，但岳母是厨房高手，难道还得看着菜单做菜？
进厨房拿抹布的岳母看见他盯着那些菜单就说，这些都是艾罗那丫头搞的鬼名堂啦。她其实不会做什么菜，但总担心你有胃病在吃饭上不能凑合，缠着我给她写菜单，她一回来就照着菜单学做菜，我们老两口不知道吃了她多少咸甜不对口的试验菜了。
他呆了，没想到一向夸口说会做菜的妻子背后竟然还有这么一段插曲，他洗干净碗，没有像从前那样急着走，坐在沙发上陪二老随意闲话。三个人聊来聊去，话题始终围绕着他们共同的亲人艾罗，他从老人嘴里知道了很多从前没时间听或者压根就没往心里记的事。
比如，艾罗从前是个跟陌生人说话就会脸红的女生；离家去上大学还狠狠哭了一鼻子；她带他第一次回家吃饭前跟父母说，我喜欢许哲，他是个山里娃，没什么根基，我不要像别的女人那样赖在男人身上，只知道伸手问男人要，我要尽我所能地给他，给他能给的一切，我希望我们的关系是一种唇齿相依的永远……
许哲不知道自己是怎么回到家的，他只是反复咀嚼艾罗那句话，他体会到她的一片苦心，她选择他，不是来问他要房子车子要享受的，她跟他在一起，是要给他，给他很多很多的好，替他分担，陪他作伴的。可是他到今天才明白，会不会太迟？
打开QQ，蝶舞的签名换成了：我想要一只LV的包包，我想要他说爱我。他笑了，瞧，她不过是个只会索要的女人罢了。他想跟她说些什么，作为一个告别仪式，可是终究一个字都没敲出来，他发现那点曾经曼妙的暧昧现在看来真的很无趣，他决定永远不再打开这个QQ，让时间来做一切删除工作。
他松了口气，睡觉时揽过艾罗枕的那只枕头拥在怀里，枕头上那熟悉的洗发水味道令他睡得很踏实。
5 谁做坚硬的牙齿谁当柔软的嘴唇不重要
三天后，许哲生了场病。一个人在空荡荡的家里走来走去，竟然一点劲头也提不起来。他懒得看电视，懒得烧饭喂自己，就下楼去路边摊胡乱填饱肚子。睡到半夜突然搜肠刮肚的疼痛起来，胃里也翻江倒海往外涌。次数频繁的呕吐和排泄后，他几近虚脱。他佝偻着身子按下手机上的数字键1，那是艾罗给他设定的单键拨号，他半是病痛半是依赖的颤声说，艾罗，我想你。
半个小时后，救护车到了楼下，他模糊的意识里还有一句话没来得及对她说出口，那句话是，对不起。
第二天一大早，他就被一阵吵闹声给惊醒了，他环顾了空荡荡的病房四周，感觉这吵闹声中有一个声音很熟悉，好像是艾罗的。他拔掉输液针头，趔趄着扶墙走到门口，看到艾罗一手拿着几张化验单据和护士站的值班护士争吵。艾罗说，25床是请了特别护理的，你们怎么能让我丈夫一个人呆着，我丈夫衣服上的呕吐污渍和排泄污渍你们也没及时清洗，还有这单子上明明开了两瓶青霉素，为什么到现在只给用了一瓶？值班护士真够呛，只会梗着脖子抬杠，也没说出个所以然来。
许哲斜倚在门框上，看着妻子脚下的行李箱，她风尘仆仆的面容，急于向护士求证的关切神情，还有她一口一个“我丈夫”的言辞，这些都让他觉得这场急性肠胃炎病得真及时，病得让千里之外的妻子赶回来了，病得让自己前所未有的清醒。他第一次发自内心觉得她的短发配着她的尖下巴很好看，牛仔裤最能体现出她修长的腿型，肉色的双唇比起艳俗的玫红更加耐看。
他心底暖哄哄，眼眶酸酸热热的，他只想赶快好起来，好赶快跟她有滋有味地过他们的小日子。