马西坡小学09-10(上)学校工作计划

2024-06-23

马西坡小学09-10(上)学校工作计划（精选4篇）

1.马西坡小学09-10(上)学校工作计划篇一

云盘小学校德育工作计划

（2012春季学期）

云盘小学2012春季学期德育工作计划

新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工作抓紧抓好。在制定德育工作计划时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。现制定学校2012春季学期德育工作计划：

一、指导思想:

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落科学发展观，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育，道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式，完善德育导师制，走德育工作的特色之路。

二、工作目标:

(一)加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，在授知的同时对学生润物无声。

(二)加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为90%。

(三)深化德育课题研究，重视科研过程及资料收集，使课题具有辐射性。

(四)加强安全教育工作计划（活动安全、饮食安全、交通安全、防触电等）,确保学年内无责任事故发生（需要师生共同努力）。加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。

(五)深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的各种竞赛以及综合实践活动, 从活动中不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

(六)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各层面育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

三、工作要点（途径）:

(一)、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作健康发展。

(二)、找准德育定位,制定德育工作。不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭、村委相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。

(三)、实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。

(四)、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想:

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导力度，开展优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的观摩等。

2、在抓好关工委常规工作的同时，做好学困、特困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁体罚和变相体罚学生。

(五)、进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工，带班领导宏观调控；严格执行值日工作的各项制度，继续实施日查、月累、学期末总评的管理方法。

2、严格规范升旗仪式，（进行富有成效的国旗下教育活动，根据每周安排及节日庆祝活动，用学生自己身边的典型进行教育，激发学生的上进心。

3、继续办好家长学校,提高家教水平。本学期,将继续完善家长委员会制度，各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动。与学校教育形成良好的合力。

4、拟定开展“警校共建”活动。本学期聘请马场镇派出所干警来我校讲课，提升师生的法律意识。

5、继续抓好就餐生“文明餐桌”评选活动，做到日检、周汇、月评。

(六)、抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、本学期,学校少先队继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,，强调四个狠抓:一抓活动、促养成(通过思品、德育课抓明礼导行；学科教育抓美育熏陶；班队活动抓养成训练；榜样示范抓正面引导；校园文化抓环境陶冶；家庭教育抓辅导配合等途径。从明礼入手、典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。二抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的言行示范、文明学生的评选，礼仪规范等)。三抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常课间活动，不在走廊跑跳、喧哗，不骂人、不打架，积极参加各兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。四抓检查、求深化(开展文明班级、文明少先队员评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动（科普作文、手工制作品等）。

3、继续加强对学生的法制教育工作计划,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过办黑板报、图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展“知荣明耻、从我做起”主题读书活动，组织学生参加上级举办的读书演讲比赛。

5、大力开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。

2.西坡小学学校工作计划篇二

2012—2013学第二学期

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”、《规划纲要》重要思想为指导，按照党的十七大会议精神，坚持以科学发展观统领教育工作，深入推进素质教育。坚持依法治校，处理好改革、发展、稳定的关系，促进学校各校工作规范、健康、可持续发展。全面提高教育质量，努力创办“内涵深厚、发展健康、全面优质，特色鲜明、人民满意”的教育。

二、工作思路：

（一）建立现代教育管理体制

依据现代化学校管理思想和技术，形成学校管理的有效层次和结构，使学校组织优化为一个结构合理、组织有效、信息畅通、协调高效、运作有序的整体。修订完善学校各项规章制度，根据新的形势要求，调整重建各种奖惩机制，努力做到奖惩分明，能有效调动教师工作积极性。

（二）强化教师队伍建设

逐步使我校教师队伍具有高尚师德和良好的心理素质，具有现代教育思想和理念，有较高的教学技艺，能掌握运用教科研前沿成果和现代教育技术，创造性地从事教育教学工作，并不断完善、发展自我。

首先要树立现代教育观念，学校将通过在职培训（特别是课程改革的通识培训）、专家讲座、对外交流等方式，促使教师转变教育观念。其次要树立现代学生观、现代质量观、现代人才观和现代教学观，为创办现代学校与教育打好基础。

（三）德育工作

3.马西坡小学09-10(上)学校工作计划篇三

指导思想：

认真学习“十七”大和十七届四中全会精神，深入贯彻科学发展观，以发展来促进德育的改革和创新。以创建武汉市素质教育特色学校为契机，围绕“质量、改革、和谐”主题，突出班主任和学生主体地位，促进班主任专业发展和学生健康成长。优化德育常规管理，抓好德育品牌活动，深入细致开展，推进德育又好又快发展。

绩效目标：

1、学生行为规范合格率98%（包含学生握笔姿势正确率30%，普通话校园普

及率95%，学生行为规范抽查率95%，学生课本、练习本完好率95%）

2、在校生辍学率小于等于0.5%

3、操行评定丙等级以上比率100%。

4、特长生获奖比率3.5%—5%。

重点工作：

一、深化开展“个个班好”评比活动。

（一）以“红旗飘飘”评比活动为推手，促进学生行规养成；

1、本学期继续开展“红旗飘飘”评比活动，并进一步完善评价制度，改

善评价效果。

“红旗飘飘”活动经过三个学期的开展，对学生的行规培养起到了良好的作用，在活动过程中也存在一些问题。集中表现在纪律旗和健体旗的评比上。本学期，在坚持“红旗飘飘”活动好的做法的同时，改进各类旗帜的评价制度。制定了《卫生旗评价指南》、《纪律旗评价指南》、《健体旗评价指南》

等一系列指导制度，指导相关老师进行评价。另外，改进评价的形式，使之更科学，评价起来更公平公正。如健体旗，以往只是由体育老师对各班做操的情况进行评价，时常会因为人手不够无法对全校各班有一个全面的评价。本学期，为了解决这一问题，教导处计划采取轮值制度，按年段划分，每周各年段选派一名副班主任老师对本年段几个班做操的情况进行评价，然后将评价的结果同体育老师检查的结果进行综合，然后评出当天的健体旗；将卫生旗的评价进行细化，分成三个部分，即室内、室外、卫生值勤，让检查的学生更明了需要检查哪些内容，同时重新设计检查记录表，使其在使用的过程中更容易记录。

2、以“管好自己的手、管好自己的脚、管好自己的嘴”为主要内容，落实好对学生的行规训练。

根据对日常行规训练要求归纳与整理和学生日常生活学习容易忽视的行为习惯等方面，教导处制定了“三管好”的行规训练要求，通过简单的三个大的要求，时刻提醒学生应该注意的行规要求。

学校还根据学生特点，编撰了“学生学习习惯”和“行为习惯”的儿

歌。各班利用晨检、班会时间来组织学生读熟、背熟，并可以在班会上组织学生进行背诵比赛。学校也将在九月底下到各班观摩学生的背诵情况。

（二）创新“班主任沙龙”活动，提高班主任带班水平，推动“个个班好”建

设；

继续坚持每月一次的“班主任沙龙”活动，将活动时间定在每月最后一周的周五班会时间。本学期活动主题包括学习“个个班好”活动方案、骨干教师介绍学习心得、班级管理艺术等，围绕“个个班好”的建设促进班主任

老师之间的交流与沟通，达到互帮互进的效果。

同时，教导处还要大力支持班主任老师参加各级班主任培训活动，帮助教师协调好各部门的工作，为班主任老师学习提升创造机会。

（三）加强教师培训，提高教师德育水平，树立“人人都是德育工作者”的思

想；

组织并开学科教师和各负责评选各类旗帜（纪律旗、健体旗、卫生旗）的教师学习评价内容和评价方法，真正让学生从老师公平、公正的评价中养成良好的行为习惯，培养集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

（四）加强学生服务队的管理，培养并提高学生自我管理能力和水平。本学期

服务队的选拔仍然采取学生自荐和老师推荐相结合的方法，既保证学生参与的积极性，又保证服务队的整体质量。

（五）发挥“个个班好”优秀年组的榜样示范作用，大力宣传年组建设的经验，进一步推动“个个班好”优秀班级、年组的建设；

二、深入开展“三声满校园”活动，为学生身心健康发展创造条件。

（一）从抓好“两歌一话”入手，深入开展“三声满校园”活动。

“两歌一话”即国歌、队歌和国旗下讲话。利用音乐课堂的主阵地，在音乐老师的指导下，教孩子们唱好国歌和队歌，并在升旗仪式、学校大型活动、班队会活动中演唱，让校园充满歌声。

本学期，教导处将紧紧抓住升旗仪式这一重要的德育阵地，配合“弘扬和培育民族精神月”活动对学生进行教育。在3-6年级范围内开展国旗下讲话的评比活动，通过评比，端正学生在国旗下讲话的态度，提高国旗下讲话的水准，让校园充满喝彩声；

（二）结合建国六十周年和学校环境教育特色，广泛开展“三声满校园” 活动。

向学生推荐各种优秀书目和优秀歌曲，在学生中开展“每月一书我得”和“每月一歌我会”活动。晨间（早上正式上课之前）开展读书活动，午间（中午放学到上楼休息之前）开展唱歌、听歌活动；班主任利用晨检、班会指导学生读书，音乐教师利用音乐课每月教学生唱好推荐歌曲。

（三）以特色学校创建为展示舞台，筹备一台精彩的文艺节目，展示学校“三

声满校园”成果。

（四）积极参加各级“三声满校园”主题文化活动，争创佳绩。

以“三声满校园”主题文化活动先进集体、个人的评比为契机，更进一步扎实开展以上系列活动。

三、抓好起始年级和毕业年级，开展“家校有约”活动。

对新生家长制定系统的交流培训计划，做好幼小衔接工作。9月份，开展一次针对一年级新生的家长培训活动，旨在帮助家长了解孩子进入小学这一新环境以后心理、身体、习惯等方面的变化，并如何采取有效的措施应对这些变化；10月份，通过老师对孩子近一段时间以来的表现进行观察，系统地进行归纳整理，并想出对策，与家长共同交流如何互相配合对孩子进行指导，予以纠正。

六年级的学生，学校将同家长一道做好“小升初”的衔接工作，在学生中开展“准备着：做一名中学生”的教育活动，配合家长从学生的学业、心理、身体等方面做好准备。

四、抓牢德育主阵地，认真落实德育课程。

本学期教导处将进一步加强晨检、班会课程的管理，每周巡视检查各班晨

检活动落实情况，重点是周五副班主任的晨检落实，并做好记录；每月抽查一次班会课程，并对照班主任的计划安排检查落实情况。检查的结果将与教师期末德育奖金发放挂钩。

四、加强安全教育。

不断加强对学生、教师、家长的安全提示与教育。

坚持每学期的开学、期末、季节转换期间、各类大小节日期间的各类安全教育讲座，及时通过下发告家长书的形式，与家长建立联系，提醒安全注意事项，通过家校合力保护学生安全。

本学期继续开展安全演习活动，培养学生在紧急情况下的应急能力。邀请校外辅导员到校对学生开展安全教育，增强学生的安全意识。

月工作安排：

九月：

1、制定德育工作计划

2、新生家长会

3、弘扬和培育民族精神活动暨国旗下讲话评比活动启动

4、班主任沙龙活动

5、“每月一书我得、每月一歌我会”活动启动

十月：

1、建队节活动

2、一年级学生家长学校

3、班主任沙龙活动

4、“每月一书我得、每月一歌我会”推荐书目及歌曲

十一月：

1、校园科技节前期工作

2、毕业年级家长会

3、班主任沙龙活动

4、“每月一书我得、每月一歌我会”活动十二月：

1、校园科技节暨元旦庆祝活动

2、“小升初”家长学校

3、“班主任沙龙”活动

4、“每月一书我得、每月一歌我会”活动元月：

1、“国旗下讲话”评比活动总结表彰

2、布置期末工作

4.09-10上办公室工作计划篇四

凡事预则立，不预则废。为了使09-10学年本部门的学生工作能够顺利进行，同时也为了能够协助院团委学生会更好地开展各项活动。根据自身的工作特点，办公室本学期的工作主要围绕下面几个方面展开：

⑴ 迎新晚会

新生的到来为我们带来了新的气息，为了迎接新生，我院团委学生会决定于9月24日举办庆国庆，迎中秋暨迎新晚会。将来自五湖四海的四百多名莘莘学子，聚集在我们化学化工学院，大家一起热情欢呼，一起祝福祖国，一起畅想未来。而本部门的工作则主要是负责邀请嘉宾，现场座位的安排，以及协助其他部门完成工作。⑵ 学生会招新工作

为了让学生会注入更多新血液，让团委学生会更加充满青春气息，2009年9月22日左右，学生会招新工作将紧锣密鼓地进行。办公室

不仅要做好本部门招新的准备工作，还要印制宣传资料，制作招新报名表，到各个新生寝室分发宣传资料，为他们耐心地解答疑问。招新工作结束后，我们部门的工作也才悄然开始。整理招新档案，统计参加初试、复试的人数及每个部门最终招新总人数和各个成员的联系方式并将其制定成册存档。

⑶ 新干事的培训与动员工作

新干事需要干部的指引，不只是工作方面，还包括生活学习等方面。经过培训，干事可以了解到办公室工作的性质，明白办公室的工作能够真正全面地提高每个成员的组织管理能力、综合分析能力、协调配合能力以及文字语言表达能力。为了保持办公室成员的工作热情，调动起每个办公室成员的积极性，提高办公室的凝聚力，干部还应与干事进行谈心，了解每个干事的实际困难，并想办法帮助解决，使他们感受到学生会的温暖，把一种感激之情化成对工作的热情，积极的参加到学生会的工作中来。

(4)明确分工，细化责任

由于办公室工作可以大体分为三块，分别由专人负责，把责任落实到个人，谁出问题谁负责任。

1.财务管理

财务管理是学生会工作的后勤保障，财务管理工作由也由一名干部和两名干事负责。办公室钥匙由备品负责人保管，并负责外借备品的回收工作，每次活动前由该负责人负责学生会备品的借出与归还

工作，学生会备品由该负责人负责定期清点维修。负责此项工作的干部与干事近期任务是重新清点学生会备品，对学生会现有可用备品进行登记。

财务管理也是办公室工作的重要部分。由于工作的大量开展，经费的开支越来越大，因此需要详细登记并记录在案。各个部门如有开支，本部门干部须在办公室专门记录本上备案。此项工作由一名干部和另两名干事负责。

2.档案管理

档案管理是办公室的一项日常工作，由一干部和一干事负责，主要负责学生会日常文件的起草，印发和管理。对学生会的各项文件有责任进行催收和存档，有义务起草和设计各种学生会文档。

3.日常事务：

主要包括打印工作、请柬发放和通知事务。暂定为打印组由一名干部和两名干事负责，请柬发放和通知事务由一名干部和一名干事负责。

4.工作会议的考勤和记录

会议记录是对每个部门例会的记录，同时还对干事出勤例会进行记录，严格规范内部秩序，监督部门工作，考勤和会议记录都将作为干事或部门奖惩的根据。为了更好地完成这份工作，我部门还专门制定有例会会议记录表和干事考勤记录表。