丰南区教育信息网

丰南区教育信息网（共12篇）

1.丰南区教育信息网 篇一

唐山市路南区教育局

关于民办学校2007评估情况的通报

我区民办教育工作在市教育局、区委、区政府的正确领导下，深化改革，强化管理，充分调动各民办学校的办学积极性，全面规范民办学校的办学行为，使我区的民办教育工作正朝着健康、有序的方向发展。

按照唐山市教育局的安排，我们对我区境内的民办学校评估工作进行了周密的安排，组织学校进行了认真的自查。在此基础之上，组织了评估组，对49所民办学校进行了实地考察评估。有2 所学校未上报评估材料，自动放弃评估。现将有关情况通报如下：

一、主要成绩

一年来，我区各民办学校认真贯彻落实《民办教育促进法》和国家教育方针，加强学校管理，深化教育教学改革，提高了办学效益和社会效益。

1、办学指导思想端正。多数民办学校举办者坚持民办教育事业的公益性原则，办学不以营利为目的。主要表现在：一是将办学结余用于学校发展，为学生创造优良的教学条件和教育环境，使学生满意，让家长放心。全区民办学校办学总投入均在800万元以上。二是本着对学生负责的态度，采取多种形式让家长了解学生在校学习和身心发展状况。定期召开家长会，通过给家长公开信、联系卡，举办家长开放日等形式，广泛征求家长对学校工作的意见。

2、学校运行机制进一步完善，管理工作得到加强。多数学校建立健全了规章制度，用制度管人，管事，使管理有章可循，促进了学校管理的科学化、规范化和制度化。

3、师资队伍建设初见成效。一是培养了一批教育教学经验丰富的骨干教师，在教育教学中发挥着中坚作用。二是通过抓教师基本功，开展丰富多彩的教研活动，组织公开课、示范课，优质课评比，教学技能竞赛以及专家讨论等活动，提高教师队伍的整体素质。三是采取事业留人、感情留人、待遇留人措施，稳定了教师队伍。

4、民办学校生存的基础靠生源，各办学单位都在加大改革，提高服务意识，在办特色上下功夫。金色童年幼儿园以孩子为本，服务第一，严格管理，使教育教学管理规范化。教师享受养老保险，带薪休假，解除了教师的后顾之忧。如今，该园从80人发展到近400人，成为我区乃至我市较有名气的民办幼儿园之一。

5、按照谁受教育谁投资，谁办学谁受益的原则，弥补了国办教育办学经费不足，加速了社会教育和培训的市场化，培养大批的特长生。像金博士电脑培训学校培养的计算机操作能手，得到了社会、家长的认可。各类美术书法培训学校为我区培养了大批的书画人才。如昌盛美术书法培训学校选送的作品均在全国、省、市书画大赛中获奖。魏昌盛老师由于成绩突出，受到全国人大常委会副委员长王光英的接见及表彰，并被评为全国特级辅导教师。

6、安全工作是学校的首要工作，关系到民办学校的生存，关系到全体师生的生命安全。为认真贯彻落实上级部门关于加强安全工作的有关精神，成教办结合我区实际，多次召开民办学校安全工作会议，牢固树立“学校无小事”和“安全第一”的思想，从“一切为了学生”出发，高度重视安全工作，明确了民办学校的法人代表是学校安全工作的第一责任人。各民办校（园）也相应明确了安全工作职责，不断完善管理制度，及时发现和排除各类安全隐患，确保师生安全。本年与安全科结合对民办学校进行了三次安全专项检查，对存在有安全隐患的学校下发了整改通知单，并进行复查。所有民办学校都签定了安全责任状。截止到现在民办学校未发生一起安全责任事故。

7、坚决清理违规办学，打击违法办学。对超范围办班、违规举办中小学生文化补习班等行为坚决依法查处。我们利用双休日的时间基本上走遍了区属的国办学校，查处违规事件3起，依法取缔无照办学点4个，从而进一步净化了我区的办学环境。

8、开展系列活动提高民办学校的教育教学质量。五月份组织民办学校开展优质课评比活动，六月份组织民办园分期分批到国办园听课学习。10月份举行了民办学校优质教案评比活动并组织全区民办幼儿园的园长、骨干教师到金色童年幼儿园观摩了该园的英语示范课，从而达到了“互相学习、取长补短、共同提高”这一活动目的。

利用路南区教育信息网成教办的科室网页，发布民办幼儿园先进教学经验，为幼儿园提供网络互动平台，促进民办幼儿园之间的交流学习。南新道幼儿园、金色童年幼儿园、幸福摇篮双语幼儿园顺利通过河北省一类园的验收。金色童年幼儿园、幸福摇篮双语幼儿园和小博士早期教育幼儿园被市教育局选送并正式成为河北省民办教育协会会员单位。今年10月，在市教育局组织的民办教育培训班上，我区金

色童年幼儿园园长杨晓玲作为唐山市民办幼儿园代表作了典型发言。

9、坚持在区行政审批中心统一受理办学申请，以“公开、高效、廉洁、便民”为宗旨，严格执行《路南区民办学校审批办法》，做到审批办法公开、审批程序合法、审批标准统一。一年共审批了6所办学单位。教育局被评为行政审批先进单位。

二、存在问题及要求

通过评估也发现了民办学校办学中存在的一些问题，主要有：

1、部分办学单位规模小，资金少，社会影响不高。一些学校管理机构不健全，管理人员数量不足，个别幼儿园没有专兼职卫生保健人员。部分学校负责人观念陈旧，缺乏创新意识和进取精神，学校缺乏精明强干的管理人员，教学质量有待提高。

2、个别办学者短期行为思想严重，虽办学多年，仍然是租赁校舍，办学条件和设施的不到改善；还有的学校超范围办班，尤以办初中文化补习班最为严重。对此，学生家长和社会意见大，影响了民办学校的社会声誉。

3、个别学校缺乏依法办学意识，变更办学地址、办学层次、校长等未履行审批备案手续；学校未落实校务公开制度，项目未按要求进行公示。

4、安全主要问题有少数学校灭火器数量不足，药品更换不及时；个别学校用电线路较乱，存在一定安全隐患。有个别幼儿园在食堂卫生方面还需进一步完善，存在食堂采买不定点采购等问题。

区教育局要求，各民办学校要认真查找和分析自身存在和问题，制定切实可靠的改进措施。要增强依法办学意识，克服短期办学行为，树立长远办学思想，明确今后发展思想。要不断创新办学思想和教学理念，完善办学条件，优化教师队伍，加强学校管理，突出办学特色；区教育局要进一步加强对民办学校的监督管理，努力提高我区民办学校的教育质量和办学水平。

附：唐山市路南区民办学校2007评估结果。

路南区2007评估合格民办学校

1东方之星艺术早教园2英才学前培训学校 3新蕾幼儿园4金色童年幼儿园

5金色风帆幼儿园6南新道幼儿园

7小博士早期教育幼儿园新华西园8小博士早期教育幼儿园永乐园 9海港小博士幼儿园10民族幼儿园11幸福摇篮双语幼儿园12金蓓蕾艺术幼儿园 13小太阳幼儿园14

15新时代综合培训学校16

17京兆综合培训学校18

19正大综合培训学校20

21启航少儿英语培训学校22

23中青外语培训学校24

25剑桥英语培训学校26

27兴华文化艺术培训学校28

29昌盛书法学校30

31标典外语培训学校32

33辅威英语培训学校34

35诚诺继续培训中心36

37北方棋艺培训基地38

39搏一武术小学40A+

41彩虹多元智能综合培训学校42

43华夏音乐艺术培训学校44

45培优培训学校46

47集英培训学校

大拇指幼儿园 华硕教育培训中心 语林外语培训学校 现代速读速记培训学校 才智潜能开发综合学校 事必达教育培训中心 理工大学外语培训中心 金博士电脑培训学校 好好培训学校 群英培训学校 冀东物贸综合培训学校 东方神童综合培训学校 惠泽家长培训学校 综合培训学校 新思路培训学校 引领培训学校 慧仁英语培训学校

2.丰南区教育信息网 篇二

在巴南区南大门, 秀美的花溪河畔, 有一颗冉冉升起的明珠——巴南区宗申小学。这里是教师、学生快乐生活的花园、快乐成长的乐园、快乐学习的学园。学校位于宗申动力城内, 紧邻轻轨三号线。办学规模12个班, 校园布局优化, 环境优雅, 树木葱郁, 鲜花吐艳, 建有高标准现代化的书法、劳技、科技等12间功能室, 建有标准的环形跑道、篮球场、网球场、羽毛球场及室内体育馆。宗申小学秉承现代先进的教育思想, 探索创造适合儿童发展的教育, 使基础教育回归本真。目前, 学校以“快乐教育点亮人生”为己任, 以学生发展、教师成长为核心, 在“让快乐温暖所有的童年”的核心理念引领下, 践行“雏鹰翱翔宗申梦想”的办学口~

3.丰南区教育信息网 篇三

时间：2011-03-01 03:15 共建“素质教育合作平台” 加快青少年科学素质教育发展

——记清华大学教育研究院、青岛市市南区教育局及博识教育集团战略合作签

约仪式

为积极推进教育体制改革，为实施素质教育提供良好的环境，落实国家科教兴国战略，促进素质教育模式创新，加快师资队伍教研水平提高，充分利用高等院校先进、科学的教育理念，以及企业先进成熟的研发成果，不断提升教育队伍的科研及教学能力，2月28日，清华大学教育研究院、青岛市市南区教育局及博识教育集团战略合作签约仪式在市南区教育研究指导中心隆重举行。

青岛市教育局张锡科副局长、青岛市市南区倪志涛副区长、市南区教育局孙方凯副局长、清华大学教育研究院书记、副院长李越教授、清华大学教育研究院素质教育研究中心张大北副主任、博识教育集团副总裁弭洪军先生、博识教育集团运营总监孟云飞先生、青岛市第七中学王卫校长、青岛市北京路小学金颖校长以及青岛市湖南路幼儿园苏卫晗园长等出席了签约仪式。

仪式上，市南区教育局孙方凯副局长、清华大学教育研究院书记、副院长李越教授和博识教育集团副总裁弭洪军先生共同签订了战略合作协议书，并分别作了重要讲话。清华大学教育研究院素质教育研究中心张大北副主任分别为青岛市第七中学、青岛市北京路小学以及青岛市湖南路幼儿园进行了“清华少年科学家机器人培训基地”、“清华少年科学家学前教育培训基地”的授牌。青岛市市南区副区长倪志涛同志、青岛市教育局副局长张锡科同志也分别致辞，对三方的合作表示积极肯定并表达了美好祝愿。

此次战略合作同盟的建立，可谓为博识教育集团2011年之开年大事。三方本着优势互补、共同发展的原则，建立全面的合作关系，实现合作共赢，共同构建青少年素质教育产学研联盟的创新体系，形成相互促进、共同发展的新格局。

此项目的实施，必将为青岛市市南区、乃至全国青少年素质教育建设起到示范效应和积极作用，对推进清华少年科学素养培训项目在全国的覆盖、提高地方服务中心向心力等方面起到深远影响。

上图（从左至右）：张大北、倪志涛、李越、张锡科、弭洪军

上图：张锡科副局长致辞

上图：倪志涛副区长致辞

上图：李越书记致辞

上图：孙方凯副局长致辞

上图：弭洪军副总裁致辞

上图：三方领导签订战略合作协议

上图：张大北主任为青岛市第七中学王卫校长授牌

上图（从左至右）：孟云飞总监、张大北主任及孙方凯副局长达记者问

4.丰南区教育信息网 篇四

为了认真贯上级部门的有关要求，深入推进学校治理乱收费工作，进一步规范办学行为，切实减轻学生负担，努力营造和谐的教书育人环境，积极维护教育良好形象，并确保取得显著成效，特结合学校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实上级部门的有关要求，有效规范办学行为，着力构建学校“教育、制度、监督”并重的预防和治理教育乱收费工作机制，净化学校发展环境，优化学校行风建设，办好人民满意的教育。

二、工作目标

通过开展学校教育乱收费专项治理活动，全面规范学校收费行为，继续完善学校治理教育乱收费工作的领导体制和工作机制，并紧紧围绕群众反映强烈的教育乱收费问题，标本兼治，综合治理，努力推进学校教育事业健康发展。

三、领导小组 领导小组名单： 组 长：宋宏伟 副组长：刘宁 杨文祥

组 员：李培贤 李立普 赵志强 苏辉 张丽 各年级组组长 小组成员分工：

宋宏伟：学校法人代表、负责工作组的总体工作。刘宁：具体负责制止乱收费工作。

杨文祥 李培贤 李立普：负责学校正常、财务性收费的监督。

赵志强 苏辉 张丽 各年级组组长:负责各年级书本、学具、试卷等和各年级各班在教学过程中存在乱收费行为的监督。

四、重点工作

1．全面落实义务教育阶段“四免一补”政策，加强贫困学生学业支助工作，并确保其公开、公正。2．严格规范学校招生收费行为。坚持免试就近入学的原则，不以任何名义举行小升初考试和收取相关费用。

3．认真执行教育收费公示制度，增强学校收费工作的透明度，主动接受学生、家长和社会的监督。

4．严格禁止各种名目的乱收费行为。严禁教师个人巧立名目乱收费、提高收费标准和扩大收费范围（严禁教师要求学生统一订购教辅材料、课外读物、报刊杂志等；严禁教师强制学生参加保险并代收保险费；严禁教师组织或参与有偿家教活动。面向学生的各类服务性收费，学校和教师一律不得强制更不准插手代收费等）。

5．加强教育经费管理。严格执行“收支两条线”规定，切实管好用好教育收费和其他教育资金，深入推进学校经费收支使用情况公示制度、经常性审计制度，加强教育内部审计监督，严防挤占、挪用、截留教育经费，提高资金使用效率，确保资金安全。

五、工作措施

1．加强组织领导。为了加强学校治理教育乱收费工作的领导，成立学校治理乱收费工作领导小组。在治理过程中，热情接待人民群众的来信来访，自觉接受社会监督。

2．加大乱收费宣传。一要全方位地开展宣传教育，进一步提高学校教师的法制观念，切实增强依法治校、依法收费意识。二要通过多种形式，大力宣传小学收费的政策规定，向学生和家长公开收费项目和标准，增强收费工作透明度。三要通过行政会、教师会等形式及时通报收费情况，树立正面典型，曝光反面典型。

3．强化监督检查。学校在年级组、班级自查的基础上，强化督查功能。学校对发现的问题，将按照规定从重、从严追究责任。

4．加大查处力度。查处学校乱收费人员，是治乱工作的重要环节。学校将认真受理群众对乱收费的信访举报，做到凡有实质内容的件件有着落，并对相关人员按情节轻重给予纪律处分。

海南区一完小

2012.09.3

治理教育乱收费工作实施方案

海南区一完小

5.丰南区教育信息网 篇五

天津市津南区20年来始终坚持对犯错误党员干部进行跟踪转化教育，帮助受到党纪政纪处分的党员干部认识错误、改正错误，使他们不断提高政治素质，重新为党为民积极工作。

该区制定出台了《关于加强对受处分党员干部跟踪教育工作，为干事创业创造良好环境的意见》，明确规定，各级党政组织和纪检监察部门要按照跟踪教育制度的操作规程和要求，对受处分者进行耐心细致的教育感化，要因人而异，针对受处分者不同的违纪性质、主客观原因和工作岗位、心理特点等，因人施教，为他们改正错误、放下包袱营造氛围，为他们重新奋起、干事创业搭建平台。

他们对转化教育工作按级别进行了细致分工，按级别层层负责，国家一般公职人员受到党纪政纪处分的由其所在支部和纪检监察干部负责跟踪教育，科级干部受到党纪政纪处分的，由纪检监察干部及所在单位负责人负责跟踪教育。另外，对跟踪教育时限按受处分情况也进行了细致规定，如受到党内警告处分、严重警告处分的跟踪教育期为一年；受到党内撤职、留党察看一年处分的跟踪教育期为一年半，其中特殊情况可延长至两年；受到留党察看两年处分的，跟踪教育期为两年。

津南区还对受到党纪政纪处分的人员跟踪转化教育的工作流程进行固化。党委、支部和纪检监察部门确定两名跟教同志负责为犯错误干部建立“跟踪教育档案”、填写跟踪教育登记表。跟教干部定期(半年一次)找受处分人员谈话，了解其工作、思想、作风情况以及对所犯错误的认识、改正情况，针对现实表现，做好思想政治工作；定期（半年一次）向党支部汇报跟踪教育工作情况和跟踪教育工作意见。党支部定期（半年一次）召开党内外群众座谈会，听取对违纪党员干部现实表现的评议意见，形成党内外群众意见材料，党支部定期（半年一次）召开支委会给受处分党员干部做出鉴定，形成党组织鉴定材料；党支部定期（半年一次）向党委汇报跟教情况。关于受教育干部认识材料，属跟教期一年的在终止跟教期前写一份材料；属跟教期一年半以上的每一年写一份材料；终止跟教工作后，填写违纪党员干部考核表；重新任用的将情况说明记入跟教档案。受党纪政纪处分的党员干部经党政组织的帮助教育，确实已经认错改错、表现好、干事创业成绩突出的，党政组织根据本人工作能力，向组织人事部门建议考察，以重新任用。

1991年至2011年，20年间，津南区先后对420名违纪党员干部进行了跟踪转化教育，330多人思想认识和工作积极性有明显好转，126人重新得到组织任用，还有一些被开除党籍的重新提出入党申请。

6.丰南区教育信息网 篇六

唐山市丰南区位于冀东平原渤海之滨, 唐山市南部。94年曾撤县建市, 2002年撤市建区。全区有人口51.6万, 土地面积1423平方公里。受环渤海—京津唐经济圈拉动, 境内工农业发达, 工业以冶金、陶瓷、造纸、水泥、机械加工等传统行业为主, 2005年实现地区生产总值186亿元, 工业总产值462亿元, 综合经济实力位居河北省县 (区) 之首。

2 环境容量对经济发展的影响

环境容量是指某一环境在自然生态结构与正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的情况下, 能容纳的污染物的最大负荷量。

按照省政府大气环境功能区划分规定, 全区大气环境均为二类区, 执行《空气质量标准》二级标准。经监测, 大气环境常规指标总悬浮颗粒物、二氧化硫、氮氧化物常年超三级标准1~1.5倍, 冬季受采暖炉具燃煤量增加的影响, 超标情况更为明显。

随着丰南区经济和社会的快速发展, 在工业企业规模化、集团化、效益化进程不断加快的同时, 原有能源消耗粗放的经济增长方式越来越不适应可持续发展的要求, 负面效应逐渐显现出来。部分工业企业能耗高、污染重、污染物排放量大、万元产值资源占有量高, 使得大气环境容量、水环境容量、地下水、土地等环境资源已经成为制约经济快速增长的主要因素, 主要表现在:

万元产值资源占有量相对产业类型、产品结构类型高, 污染物排放量大, 见表1、表2。

3 对策建议

3.1 以主导行业为重点, 全面推进清洁生产, 合理调配环境资源

冶金企业工业产值占丰南工业总产值的50%, 是实施清洁生产以及重新配置环境资源的主战场。 (1) 实施废物减量化和资源化工程。冶金企业生产中应优选原辅材料, 使用低硫、低灰份、高热值的炭焦, 使用高品位矿石, 从而减少SO2、烟尘、废渣的产生。据测算, 入高炉矿石品位每提高一个百分点, 每炼一吨铁就可减排30—40kg渣, 减少一半的高炉除尘灰。 (2) 生产过程中产生的各种废物均是可利用资源。高炉水渣磨成微粉, 可广泛应用于水泥和混凝土制造。炼钢废渣经选铁处理, 高品位钢渣可继续返回生产系统。轧钢产生的氧化铁皮, 可生产还原铁粉, 作为冶金粉末的原料, 用于生产汽车配件, 氧化铁皮还可被利用生产磁性材料。生产过程中产生的各种除尘灰也都可以完全回用到原料生产系统, 加以再利用。 (3) 提高生产中二次能源的利用率。冶金企业生产中二次能源主要有环循水余热、高炉煤气、转炉煤气、焦炉煤气。通过建设各类煤气回收系统, 可把煤气回用到轧钢加热炉、发电锅炉、石灰窑、烧结生产线等。还可将循环水余热及煤气输送到社会, 替代燃煤锅炉, 减少社会民用煤炭消耗量。 (4) 建立社会化运营, 市场化管理的污染治理、管理体系, 实现企业与社会间的双向资源流动互补。由政府协调, 企业、政府、社会共同出资, 成立专业的污染治理、管理社会化运营公司, 利用企业的废气、废水余热为社会供热, 有计划地取缔居民采暖、洗浴等行业燃煤锅炉, 减少因煤炭使用而产生的烟尘、SO2污染问题。同时, 运营公司把社会生活污水处理后, 作为中水回用到各厂生产补水部位, 从而减少或避免了地下水的开采使用, 实现企业、社会资源和能源的共享和合理使用。 (5) 建立促进清洁生产的激励机制, 运用经济和市场手段调动企业实施清洁生产的自觉性和积极性, 广泛开展ISO14000环境管理体系认证工作, 实施清洁生产审计, 并对开展清洁生产成效显著的企业给予奖励和表彰。

3.2 以高新技术和先进适用技术改造、提升传统产业

按照“引进一批、新建一批、改造一批、淘汰一批”的原则, 实施产业战略调整。走高起点、少投入、快产出、低污染、高效益的技术改造之路, 充分依靠科技进步实现产业结构调整和产品的升级换代。加大淘汰落后生产能力及劣势企业退出市场的工作力度。按照有关法律、法规、产业政策、环境政策规定, 关闭产品质量差、能耗高、污染重、效益低的企业, 淘汰落后的技术、工艺、设备。建议关停丰南区现有11家生产能力均在1.5万吨以下的造纸企业。关停后可储备土地资源600亩, 年减排污水1.5万吨, 年减排颗粒物2100吨, 减排化学需氧性物质1.4万吨, 年减少地下水开采1200万吨。建议全部淘汰冶金企业中横列式轧机以及公称容量10吨以下电炉、工频炉, 实现全转炉炼钢和炉外精炼。淘汰炼钢模铸工艺, 实现全连铸, 全连轧。摆脱小钢铁困扰, 走矿山—选矿—烧结—焦化—炼铁—炼钢到轧制的“一火成材”技术路线, 生产坯料、板材、棒材、管材、薄板、型材等优钢、特钢, 构筑钢铁城, 形成一个相对完整的工业体系, 让资源和能源在体系内循环流动。陶瓷企业以惠达集团为龙头, 辐射带动梦牌瓷业等陶瓷企业扩大规模, 由单一低档产品向系列高档产品转化, 形成多元化、多品种、全配套生产经营的新格局。建立企业内部技术创新中心。积极与清华、北大等重点院校合作, 建立博士后科研工作站, 培养高层次人才, 实现产、学、研的紧密结合。不断利用科技创新改进工艺技术设计, 采用先进的技术、工艺、设备。发挥政府宏观调控作用。推广应用新技术, 如在炼铁高炉生产过程中, 使用富氧喷粉技术, 使用计算机技术从炉料入炉到出铁水的全过程进行跟踪控制, 可以降低焦比, 大大提高高炉利用系数。禁止重复建设低水平工艺、设备。从财税政策、资金、人力资源等多方面扶植“高、精、尖”项目, 建设高科技园区, 用高科技项目拓宽投资渠道, 形成以高科技为核心的工业企业产业链。建设住处平台, 以住处化促进工业化。在生产实际中广泛应用计算机技术, 使用计算机网络连接行业内各个集团、公司、部门、车间, 全面提高“产、供、销”自动化水平, 形成一个各种业务网络资源共享的高速通道。

3.3 加强宣传工作

通过开展广泛的宣传活动, 使循环经济、清洁生产、可持续发展战略家喻户晓、人人皆知, 营造全社会关心资源、节约资源、再生资源的良好氛围。

摘要：近几年来, 丰南区的工业化和城市化发展对资源与环境造成了巨大冲击。如果继续沿用传统经济发展模式, 资源将难以为继, 环境将不堪重负。本文阐述了环境容量的内涵, 针对大气环境、水环境等因素分析了环境容量对经济快速发展的制约, 并提出了对策建议。

关键词：环境容量,制约经济发展,对策建议

参考文献

[1]余春祥.可持续发展的环境容量和资源承载力分析[J].中国软科学, 2004, (02) .

[2]黄江莺.环境容量:一种非常重要的资源[J].政策瞭望, 2006, (02) .

7.丰南区教育信息网 篇七

近年来，重庆市巴南区在提前2年实现远程教育站点全覆盖的基础上，坚持“多形式应用、全方位服务”的原则，充分发挥远程教育“四大阵地”作用，着力增强党组织凝聚力，提高党员群众素质，拓宽党员群众致富门路。

一、发挥培训阵地作用，使远程教育成为党员素质的“增速器”。一是开展党内主题培训。结合党员大规模培训，深入开展“集中学习日”、“党员活动日”、“民主议政日”、“三务公开日”、“基层调研日”等“五位一体”的党内主题培训，利用远程教育丰富学习培训内容，调动党员参与学习的积极性，增强党员意识，发挥党员先锋模范作用。2007年以来，全区远程教育站点组织党员开展党内学习培训11520次，参与党员5万余人次。二是开展政策法规培训。依托区远程教育平台和“巴南党建网”，专门开辟党的方针政策、法律法规等学习专栏，满足了党员干部群众的学习需求。接龙镇荷花村党委利用远程教育站点对“党员中心户”的党员进行集中培训，并将学习资料刻录成光盘，让中心户党员组织周围群众学习，产生出“倍数效应”。三是开展党员分类培训。积极探索更加符合农村实际的培训形式，建立党员分类培训机制，根据党员年龄结构、产业类别等进行分类，实行“编班教学”，学习不同的内容，切实增强培训的针对性和适应性。界石镇武新村根据产业发展，开设了花卉种植班和奶牛养殖班，促进了种植、养殖业发展，目前，该村已发展花卉种植3000余亩，党员赵文志通过培训，奶牛养殖规模从4头发展到30余头，成为奶牛养殖大户。

二、发挥致富阵地作用，使远程教育成为农民增收的“直通车”。一是开展致富技能培训。充分发挥远程教育方便、直观、快捷的优势，根据农民需求，整合农业、科技、气象等相关部门的教学资源，开设实用技术“虚拟超市”，及时推出水果、蔬菜、家禽、水产渔业等方面的技术课件，让农民根据自己的需要，选择学习致富本领。跳石镇天坪村杨泽礼通过远程教育学习花木种植，增强了致富技能，扩大了种植规模。2009年，花卉销售收入达到100万元，增收近50万元。二是提供致富信息。建立了由村级管理员、村组干部组成的信息采集队伍，认真收集群众需求信息。整合农业、林业等涉农部门，及时提供和更新生产资料、生活资讯、农产品供求、用工需求等各类信息，有力地促进了产品“走出去”。今年，全区在远程教育网站上共发布产业信息78条，有效地促进了农村经济发展。三是开展实用技术交流。建立二圣镇集体村雪梨示范基地、南泉镇万河花卉示范基地等20个远程教育示范基地，将示范点的种植、养殖技术通过远程教育进行学习交流，从而推动产业发展。通过远程教育交流后，全区已发展梨园2.6万、花椒5万亩、花卉6.5万亩、鸡养殖300余万只。

三、发挥宣传阵地作用，使远程教育成为文明乡风的“播种机”。一是围绕重大活动，营造良好氛围。充分发挥远程教育系统覆盖面广、传播迅速的优势，围绕中央、市委和区委的重大决策和重要工作宣传发动，将中央、市委和区委的声音及时传递给老百姓，把党的路线、方针、政策及时向老百姓宣传，营造了浓厚的舆论氛围。二是结合“唱读讲传”，丰富文化生活。结合“唱读讲传”活动，开展“红歌大放送”、“红色经典电影展播”等群众喜闻乐见的文化活动，用积极、健康的文化占领农村思想阵地，使党员群众在寓教于乐的活动中受到教育、得到提高。鱼洞街道化龙桥社区歌舞趣缘党支部，利用社区拓展型远程教育站点，组织党员群众教红歌、唱红歌，受到了群众欢迎。据统计，全区远程教育站点共开展“唱读讲传”活动2750余场。三是针对突发事件，做好宣传引导。针对森林火灾、洪涝灾害、病虫灾害等急难险重的突发事件，加大对抗旱防洪、疫病防治、防火安全等资料的上传、播放力度，及时宣传先进典型，引导群众防灾抗灾，发挥远程教育网络的积极作用，有效预防森林

火灾3次，洪涝灾害4次，病虫灾害23次，安全事故2次，直接或间接挽回经济损失500多万元。

8.丰南区中小学教师日常行为规范 篇八

（2006年2月）

一、自尊自爱、注重仪表

1、教师穿着得体大方，体现职业特点。不得穿内衣、拖鞋、高根尖顶鞋、奇装异服进入校园。

2、教师讲究个人形象，不允许染异色发；女教师不准佩带手镯、耳环、项链、涂指甲、画浓妆和佩带挎包，男教师不允许留长发和怪发型。

3、教师养成良好的卫生习惯，不得随地吐痰，乱扔废纸、烟头。

4、举止文明，校内不吸烟、不说脏话、怪话、不赌博、不参加迷信活动、不传播谣言和消极思想。

5、工作日中午禁止饮酒。

二、诚信友爱，礼貌待人

6、讲话注意场合，态度和蔼。接待家长要热情，平等与学生家长交流；对学生不侮辱谩骂，不变相体罚学生。

7、尊重他人的人格，宗教信仰，民族习惯，爱护学生，关心学生的身心健康。

8、充分尊重学生，未经允许，不拆看学生信件、日记。

9、课内外使用文明用语，不带情绪入教室，不恶语伤人。

10、同事间团结互助，真诚相待。正确化解工作矛盾，同事间做到取长补短。

三、遵纪守法，遵守公德

11、严格遵守法律、法规及学校各项规章制度。

12、严格按课程表上课，不得擅自停课调课。

13、上课前一分钟到教室门前候课，上课铃响后开展教学。

14、严格禁止有偿家教，不准组织学生参加未经有关部门批准的各类补习及活动。

15、开会要准时，主动关闭通讯工具，不得随意流动或中途退场，认真记录，忌交流、打瞌睡、接打手机或做其他与会议无关的事情。

四、精心备课，认真教学

16、课前要认真备课，不允许无教案上课或直接从网上下载教案直接用于教学，严禁加重学生课业负担。

17、认真组织教学活动，不允许坐着讲课，不随意出入教室，不早退、不拖堂、不接打手机和上课接待客人。

18、课堂用普通话讲课，语言要丰富、准确、精炼、有节奏感，不说与教学无关的话，不做与教学无关的事，保持教学的严肃性。

19、优化教学环境，以创新教育、素质教育思想为指导开展教学活动；坚持课下答疑辅导，耐心对待请教问题的学生。

20、合理利用网络资源，严格禁止在校使用计算机网络系统做与教育教学无关的事情，严格禁止由学生替教师判卷、批改作业。

五、关心集体，爱护校产

21、热爱学校，关心学校建设，维护学校的荣誉，不做有损于学校形象的事，不说有损于学校形象的话，对集体的事情，不管份内份外都要积极主动去做。

9.丰南区教育信息网 篇九

一、考试内容

考试内容由七个项目组成，总分100分。分别为：

1、100米跑10分2、800米跑10分

3、立定跳远10分

4、助跑摸高10分

5、半场往返运球投篮15分

6、一分钟投篮15分

7、全场或半场比赛30分

二、考试方法及评分标准1、100米跑、立定跳远和800米跑三个项目执行《田径竞赛规则(2010—2011)》的比赛规定和裁判方法。具体得分详见“专项技能考试评分标准表”。

2、助跑摸高

助跑单脚或双脚起跳单手摸高。以摸高的最高度计分，每人两次，取最佳一次成绩。具体得分详见“专项技能考试评分标准表”。

3、半场往返运球投篮

考试方法：考生在起动区内（中线与边线交点处）持球起动(双脚不得越线或踩线)，并开始计时，向篮下运球投篮，投中后再向另一中线与边线交点处运球，脚触标志线后再沿原线路折返运球投篮，投中后再向起点运球。按照上述方法再进行一次运球投篮（全过程共投中4次

篮）。每人测试两次，取最佳一次成绩为考试成绩。具体得分详见“专项技能考试评分标准表”。

要求：运球手不限，投篮方式不限，必须投中篮后方可继续运球，投不中则继续再投，直至投中。

4、一分钟投篮

（1）场地布置：如投篮场地图所示，以篮圈中心投影点为圆心，至罚球线距离为半径，画一圆弧。

（2）考试方法：考生在弧线外跳投，第一球出手时开始计时，投篮后自己抢篮板球，再运球至弧线外跳投。连续投篮一分钟(女生可原地投篮，也可跳投)，每人测试两次，记最佳一次成绩为考试成绩。具体得分详见“专项技能考试篮球评分标准表”。

要求：男生必须跳投，否则投中无效。投篮时不得踏线或过线，抢篮板球后要运球到弧线外，不得带球跑，违例者投中无效。

（3）评分标准：本项满分15分，详见“专项技能考试评分标准表”。

5、全场或半场比赛

根据考生人数分组进行全场或半场的比赛，采用半场人盯人防守测验其技、战术运用能力，每场比赛时间，以能够全部观察、了解每个考生的情况而定。（1）评定内容

a.个人进攻技术运用的合理性和熟练程度。b.个人防守技术运用能力和协同防守能力。

c.战术意识，个人战术行动能力及行进间技术运用能力。

（2）评分标准（满分为3 0分）。a.技术全面，运用合理、熟练，a.个人防守能力强，意识强，特长突出。27一30分

b.技术运用较合理，有一定个人攻防能力，意识一般。21—26分 c.攻防技术运用能力一般，战术意识一般。15— 25分 d.有一定的基本技术，动作单调，意识差。9— 14分 e.基本技术差，动作不熟练。1— 8分

附：专项技能考试评分标准表

10.唐山市丰南区稻地镇人民政府 篇十

(20010年11月)

稻地镇地处丰南区中部，辖37个行政村，面积5 0.25平方公里,总人口2.85万，2 009年全镇完成国民生产总值1 9亿元，全部财政收入79 35万元，农民人均纯收入6 030元。现有各级各类学校11所，在校生332 7人。初中1所，在校生839人；小学5所，在校生1 600人；幼儿园4所，在园幼儿888人；成人学校1所.小学适龄儿童入学率100%，初中适龄人口入学率为100%，初中年巩固率为97.18%。共有教职工245人。

自2006年河北省教育督导评估以来，我镇从自身实际出发，以建设教育强镇为目标，加大投入，深化改革，推动了我镇教育事业健康、快速、平衡发展，在2 006年省级教育督导评估工作中，稻地中心校、稻地中学、稻地小学、稻地成人学校被评为“迎省政府教育督导评估工作先进单位”。我们的主要做法是：

一、加大教育投入，努力改善办学条件

本着“发展经济、教育先行，努力打造教育强镇”的工作思路，我镇在财力困难的情况下，多方筹措资金，努力改善办学条件、自2006年以来，先后总投资1 700多万元，．建成高标准教学楼5座，投资7 0余万元为全镇中小学建成微机室、多媒体教室及校园网，稻地中学在2 007分别被评为唐山市教育技术装备工作先进单位、唐山市现代教育技术实验学校、唐山市现代教育技术工作先进单位；2006-2010年投入2 00余万元对学校进行了，绿化、硬化及校园文化建设；2 009年，镇政府投资3 5万余元对成人学校进行7搬迂、改造、装修。

二、合理调整，促进各类教育协调发展(一)积极改善办学水平。以前的稻地中学师生宿舍虽几经修缮，但住宿环境仍然较差。为进一步改善教师、学生的生活环境，在2 0 0 7年我们投资140余万元，新建了稻地中学教师、学生宿舍，彻底改变了脏、乱、差的局面。2008年投资3 3万元为稻地中学新建了水冲厕所一座，投资1 0万元新打水井一眼。随着我镇经济的快速发展，外来打工人员的涌入及稻地小区的建设，稻地小学出现7前所未有的入学高峰，校舍严重紧缺，为改变这一问题，在2 0 08年投资28 5万余元对稻地小学原教学楼进行翻扩建工程，现已投入使用。在此基础上，又投资151万余元翻建了占地面积12350平方米，建筑面积1 66 2平方米的边庄子小学。

(二)统筹规划，做好布局调整。在学校布局调整中，我镇从教育 的长远发展出发，按照“撤小并大、撤弱并强”的原则，通过多方考察、论证，并征求各方面的意见，决定采取逐年改造、科学调整的做法，将原来的11所小学进行合并。2002年投资1 2 5万元，建成了1500平方米的稻地小学教学楼，实现了尚德村小学、孙楼小学，稻地小学的合并；2 00 3年投资1 30万元，新建范庄小学1 7 0 0平方米的教学楼，实现了范庄小学、付庄小学的合并；2 004年投资2 3 7万元为刘唐保小学新建2 7 00平方米的教学楼，实现了于庄小学、刘唐保小学的合并；投资145万元新建稻地第二小学1 7 00平方米的教学楼，实现了安机寨小学、相庄子小学的合并。

（三）促进学前教育快速发展。多年来，我镇始终将学前教育发展纳入教育发展总体规划，根据区政府制定的<关于进一步加强幼儿园建设的指导意见》，结合我镇实际情况，我们把小学布局调整后富余的付庄小学、西大夫坨小学、刘保小学进行改造，建成了三所初具规模的幼儿园，添置了大型的玩教具，总投资22万元。2 0 08年，在新建稻小幼儿园后，我们又投资近1 0万余元，添置了各种教学设施及幼儿玩教具，今年又投资6万元对付庄幼儿园、西大幼儿园的房屋进行了修缮，稻地幼儿园顺利通过省一类幼儿园验收。（四)成人教育稳步发展。我镇成人学校被评为河北省首批示范性成人学校。2006年，为进一步促进成人教育稳步发展，彻底改善成人学校面貌，镇政府投入6万元对原校舍重新进行了改造，使镇成人学校的面貌焕然一新。去年按照镇政府统一规划安排．对成人学校又进行了改造、装修。2008年评为“唐山市先进成人学校”(五)以星级学校评估为载体，加强学校特色建设。目前，我镇中小学在学校星级建设中都取得了可喜的的成绩，学校各具特色。稻地中学近几年连续被丰南区教育局评为“星级学校”建设先进单位，并创造性的开展了一系列枫叶活动，如：“品位书香读书活动”、才艺大赛、书画展、武术对抗赛、枫叶文学社等活动，使之成为学校各学期的固定化系列活动。并邀请河北省作家协会主席关仁山先生参观学校枫叶文学社活动，提出指导性意见，极大地推动学校文学社活动的开展。稻地中学体育特色大课间活动和学校特色枫叶长拳活动被省市区三级电视台予以报道；2 008年初顺利通过唐山市艺体先进校评估，并被唐山市命名为体育艺术教育优秀学校。2009年被国家体育总局命名为“中国武术段位制教程试点学校”。2009年4月份成功承办了丰南区教育系统“健康丰南、幸福人民”启动仪式，并被授予“双健康工程”典型校及“阳光体育”典型校光荣称号。在去年九月份举办的“迎祖国六十华诞文艺汇演”被唐山电视台直播五十分中报道；10月份遵化市教育局及中小学的领导在区教育局领导陪同下，到稻中观摩“一校一品”开展情况，给予了高度评价。稻地小学自94年组建的校民乐队以来连续在区级夺冠，6次在唐山市夺得一、二、三等奖，并通过了唐山市艺体教育示范校验收。在201 0年丰南区中小学运动会上我镇中小学代表队均获团体总分第一名的好成绩，稻地小学在区运会上还荣获特色展示优秀单位，稻地中学荣获一校一品展示优胜单位

三、牢同树立服务意识，为教育排忧解难

（一）把教育摆在优先发展的位置。我镇积极落实教育优先发展的战略地位，把教育纳入我镇经济发展的整体规划。在小学布局调整中镇政府专门委派主管领导进行协调，鼎立协助，积极参与谋划，镇政府要求范庄村、杨庄子村在新建范庄小学、第二小学时无偿提供30亩土地，以支持学校建设。07、08年为扩建边庄子小学和稻地幼儿园，政府积极协调有关单位及个人，划拨土地，征用民宅，两项工作共投入资金达8 0余万元。

（二）为教育排忧解难。我镇经过几年的学校布局调整，实现了学校优化资源的利用，但是也出现了一些学生上学路途远，道路不好走的问题，针对这一突出问题，镇政府经过研究，多方筹措资金首先修建了付庄村至范庄村，于庄村至刘保村的乡间公路，方便了学生上学。另外，解决了边庄子小学、刘保小学学生接送车的问题，彻底解决了学生上学路途远这一问题。

撤并后的学校规模不断扩大，学校管理难度增加，对学校管理者的素质要求越来越高，为此，镇政府加大了对学校管理的指导力度，定期走访学校，调查、研究解决存在的问题。如针对付庄幼儿园校舍屋顶年久失修，存在的较大的安全隐患问题，2 01 0年政府投资3万元，对其进行了整体修缮。投资2万元对西大幼儿园的房屋做了防水处理。为了进一步加强学校的安保工作，镇政府投资2 5余万元，为全镇中小学安装了防盗监控报警系统等设备，购买了保安服、警械、对讲机，完成了学校警务室的建设，并为聘请的18个保安每年支付21.6万元的工资。此外，针对稻地中学学校门口总有闲杂人员逗留，存在一定的不稳定因素，镇政府委托镇公安派出所抽调警力，每天在学生放学时帮助维持秩序，另外，稻地中学、范庄小学紧邻唐柏公路，车流量大，稻地第二小学紧邻稻胥路，道路窄并车流量大，学生上学放学存在着很大的安全隐患，针对这一现象，我们积极与相关部门联系协商，在设置警示标示的同时，每天委派一定的警力进行巡视，以确保师生的安全。㈢鼓励干部教师争先创优。每一年的教师节前夕，镇政府提前谋划，多方筹措资金对优秀教师给予奖励。2 005年以来，镇政府为庆祝教师节，每年拿出8万余元，用来庆祝教师节奖励表彰，极大地调动了广大干部教师的积极性。特别是2009年镇政府又拿出I 2万元，在教师节对优秀教师给予表彰和奖励。几年来，稻地中学、稻地小学的校长连续被区教育局评为优秀校长，受到区政府嘉奖。随着我镇经济的快速发展，我们将始终保持教育的优先发展，我们也制定了一系列发展教育的远景规划：我们本着统一规划，分步实施的发展思路，逐步改善办学条件，提升办学档次。随着来我镇外来务工人员的增加，及稻地住宅小区的建设，稻地中学、稻地小学的校舍已完全不能满足正常的教育教学需要，经镇政府研究决定投资3000万元在异地新建一所高标准的九年一贯制学校，计划先建稻地小学，后建中学。依据唐山市大南湖的开发及丰南区的统一部署与我镇总体规划，我们将进一步论证合理的校址。

我镇的教育事业虽然在整体上得到了提高，但与先进的乡镇相比还有一定的差距，今后，我们将继续大力支持教育事业，进一步加大教育的投入，让学生接受更好、更先进的教育，为我镇教育的大发展做出新的贡献。

11.丰南区教育信息网 篇十一

——丰南区实验小学东校区道德讲堂暨学期师德报告会

2014年2月14日上午，实验小学东校区的阶梯教室内喜庆祥和，全校二百多名教师汇聚一堂，共同享受学期初的第一道心灵大餐——道德讲堂暨新学期师德报告会。教育局工会主席刘玉强参会并指导工作。

一份特别的礼物拉开了道德讲堂的序幕。四年级11班的一位同学家长，为了感谢卢涛老师对孩子的真情教育，特地写了一首词并请人书写装裱送给卢涛老师。家长高诵诗词，真切的感激之情溢于言表，使得元宵节的道德讲堂倍加温馨。

在《教师你我共同的名称》的唱歌曲环节里，全体教师一起通过一幅幅生动的画面，回顾领导老师们走过的点点滴滴。在学模范环节，以年级为单位推出的六位优秀教师，在本年级主任动情的颁奖词中，六位教师分别从教育教学的各个角度诠释者和融的意蕴，诠释着为师者的博大善良的心怀。一年级孟军玲的《叶的眷恋》，述说着一个充满母爱的教师对学生无私的呵护和启迪；二年级孙凤姝的《感恩做人，敬业做事》，让每一为教师懂得了“孝顺父母是人生的信仰之一”，懂得了“敬业乐教是教师的职业操守”；三年级董凌云的《心中最美的颂歌》从一些小事中彰显着师爱的伟大，告诉我们要用自己如花的心灵做到了：善良、博爱、真诚；四年级张侠的《是花朵或是大树》，解读了如何让每一位学生能够最美的绽放，让孩子们因老师的存在而快乐；五年级李青的《不求桃李天下，只愿一树芬芳》，讲述着热情工作，爱生如子的真情故事；六年级刘彩虹的《《绽放和融，享受教育》，讲述了一位年级组长无悔地奉献与付出。

谈感悟环节，各段教师畅谈感受，道德讲堂的正能量感染激励着每一个人。诵经典环节，王志敏校长给大家朗诵并讲解了经典格言。送吉祥环节，郭玉龙校长将作报告的六位教师的名字汇聚在一起，变成对联送给大家。

最后，么守岐校长进行了会议总结并传达了教育局的会议精神。教育局工会刘玉强主席对本次道德讲堂给以高度评价，并对今后的工作提出了指导意见。道德讲堂在火热温馨的气氛中落下帷幕。

12.丰南区教育信息网 篇十二

第一期同伴培教育训班活动总结

一、活动背景

为了加强我省艾滋病预防工作，省红十字会申请了欧盟预防艾滋病项目，根据欧盟项目预防艾滋病项目安排。我校于2010月10月16-17日在合肥学院红十字会在校内开展青年同伴教育培训班。

二、活动过程：

2010年10月17日，我院红十字会于（南区）5#105开展预防艾滋病青年同伴培训活动。

在培训班开始之初，主持人及培训员做了简单的自我介绍，并引出活动的主题，对学员的到来表示热烈的欢迎，并通过第一个游戏让所有学员作了简短的自我介绍，以相互认识。

然后，主持人提出本次活动的主旨，旨在提高同学们对艾滋病的预防意识，掌握必要的预防知识，以及向周围的人宣传艾滋病知识，让更多的人了解艾滋病并理解艾滋病人，创造“相互关爱，共享生命”的和谐氛围，并定下了在本次活动过程中大家需要遵守的协议。

接下来主持人出了三道题目，大家进行了讨论并各抒己见。讨论结束后，通过课堂展示，向学员们介绍了艾滋病的流行情况及世界红十字会的由来和使命。

以劳逸结合的方式做拼字、大风吹、解结等游戏并穿插进行了AIDS和HIV的问题讨论，主持人对每个问题都进行了细致的讲解，讲解过程中介绍了正确使用安全套的演示排序，并进行了激烈的竞答赛，活跃的氛围使每一位学员了解和重温了有关艾滋病的相关知识，该活动在活跃的气氛中结束。

三、活动自我评估

此次活动前期工作准备充分，各环节衔接紧凑，培训气氛轻松，学员参与性强，发言很踊跃，主持人讲解细致到位，结束后学员反映很好。但也存在明显的不足：在活动之前，没有对同伴教育的活动背景作出介绍 ；在强调非专业的医学知识之后，并没有给出中国防治艾滋病非政府组织名录 ；在进行价值观讨论的时候，主持人以自己的意见参与到了其中 ；没有采用多媒体教学，效果不是很理想；整个活动过程休息时间太少； 疾病游戏之前，对规则的理解不充分，没有向学员传递正确的规则，游戏效果打了折扣。

四、活动的意义

参与此次培训的学员不仅学到了许多相关知识，而且结交许多朋友，增进了彼此的友谊，充分显示了同伴教育的特色与优势，使我会骨干与会员之间得到了充分的交流，知识测试、游戏、讨论等环节让大家在玩的同时掌握了艾滋病的知识，培养了遏制艾滋病的责任感，为以后更好的开展艾滋病防治宣传活动奠定了基础。

两天的课程，不仅使大家掌握了艾滋病的相关知识，更多的了解了红十字会这一国际组织，更增强了同学们的自我保护意识，同时这次培训活动净化了学院的心灵教育大家要关爱艾滋病人这一受害的群体，消除歧视。同时也增强了大家的交际能力，此次活动圆满完成！

合肥学院红十字协会（南区）