我喜欢的一种小动物400字作文

我喜欢的一种小动物400字作文（精选10篇）

1.我喜欢的一种小动物400字作文 篇一

我很喜欢小动物，尤其是可爱、温柔的小白兔，它很洁白，非常可爱。

小白兔是白色的，像雪一样白，身体像棉花糖一们软，它有一双又尖又长的耳朵，只要一放下，就表示它难过、生气，它有一双又红又圆的眼睛，像一对红宝石，闪闪发光，兔子为什么跑得快?我来告诉你们：兔子前腿短，向前跳一步，后脚就跟上。这样一步步，速度快得像一支箭。兔子的胡须又细又长，像古筝上的几根弦，兔子有一张三瓣嘴，上唇部分吃东西快，这就是兔子的一个特点。

小白兔喜欢吃胡萝卜、大白菜，是个“素食主义者”。

我有个好朋友，一次到她家里玩，我们三个像“疯丫头”一样，她提出说：“大家和我的兔子玩吧!”“好啊!”我俩异口同声地说。她去抱兔子了，我们发现她家卫生间门中有一处兔兔的便便，是一个小球，我们笑了起来，她说：“我会经常用牙刷给它刷牙!”

我们在厨房的柜子里找到了它，原来动物也会“捉迷藏”啊!我抚摸它，毛非常柔顺，我顺着毛揉，它有一副很享受的样子，我们在草地里找它，它很小，几乎没找到。

我太喜欢小白兔了，以后，自己也买一个来养，取名“公主”，多可爱的名字呀!我喜欢小白兔!

2.我喜欢的一种小动物作文400字 篇二

小鸭子们都长着扁扁的小嘴巴，一双黑宝石一样的小眼睛，翘翘的小尾巴上有一缕黑色的羽毛，毛茸茸的身子，闪电形状的小翅膀紧紧贴着身子，偶尔扇一下，下面长着一双又细又小的小腿儿，别看这腿小，它可是跑得很快。

小鸭子可调皮了，你看，它一会儿去小水沟里喝水，甩了甩头，把水都甩到我脸上了。一会儿又去找吃的，找到好吃的，它还会“嘎嘎嘎”地立刻叫来自己的同伴一起吃。

小鸭子还喜欢游泳，你拿来一个装满水的水盆，不用你教它，自己跳进水盆，用腿快活地游了起来，游得可快了。

小鸭子还会跟着人走哦！有一次我带着它们去池塘，回家的路上，我发现小鸭子们也一摇一摆地跟过来了，我叫它们回去，它们一动不动地站在那儿，歪着脑袋望着我，好可爱的样子，我拿它们没办法，只好又带它们去池塘，这次它们终于明白了我的意思，不跟着我了。想着那副歪着脑袋的样还可以使我发笑。

3.我喜欢的一种小动物作文400字 篇三

这些蜗牛个头不大。长约2.2厘米，宽约1厘米。它们有四个触角，两个很长，两个很短。两个很长的触角是用来探测的，看看前面有没有危险。它们身上有一个坚硬的外壳，用来防御敌人和睡觉。

这些蜗牛特别贪吃。昨天晚上我把胡萝卜切成片，又拿了一点蔬菜叶子放进瓶子里。第二天中午，我就看到菜叶子上有好多小洞，瓶子里还有很多绿色的、红色的大便呢！

这些蜗牛有一个绝技，那就是“翻墙”。一次，我把一把尺子立在它的面前，它用触角摸了摸尺子，然后又收了回来，它见尺子太高就动用了它的绝技。只见它把身体伸展到极限，靠它的口水，把身体搭在了尺子上。然后身体一收，把壳也搭在了尺子上。慢慢地，它就翻过这面墙了。

4.我喜欢的一种小动物作文 篇四

三毛长着自然下垂的耳朵，黑宝石般的眼睛，三角形的鼻子。它的头又宽又大。三毛的四肢很矫健，它和我比赛跑步，每次都是它先到达终点，三毛全身都是金黄色的，它的毛发很长，看起来很厚重的样子。

每次三毛吃饭的时候，不是像我们人这样吃两口嚼烂了，吞下去再吃。它非要把嘴里塞满之后再嚼。

三毛睡觉时总是要叼着一个娃娃，它先把自己的.小毛毯铺在地上，然后叼着娃娃躺上去，等一下睡觉的东西都准备好了之后就抱着娃娃睡了，怎么也叫不醒它。

三毛的喜好其实有很多，但是它最喜欢干的事情就是咬拖鞋，每次它咬拖鞋时，我都会说它几句，它不听，反而还会跟我吵架，看来它的脾气真不好惹。

只要说带它出去散步，它就会叼着安全绳立马跑过来让我给它扣上，我鞋子还没换完呢，它就先跑下楼去等我了。

5.我喜欢的一种小动物作文 篇五

我家的大公鸡可漂亮啦!他的眼睛圆圆的，又黑又亮，像黑珍珠。眼睛的后面是它的耳朵;被绒毛遮住了。大公鸡的嘴尖尖的像老鹰的嘴一样尖锐;它的头上有火红火红的鸡冠，看上去仿佛像给它一顶红色的小帽子;它的脖子油亮油亮的，五颜六色，真可爱。它的翅膀张开时像两把羽毛扇。它的尾巴高高的翘着，像五彩缤纷的彩虹;走起路来尾巴，一翘一翘地，可神气了。

大公鸡不但美丽，而且非常勤劳。天刚蒙蒙亮，大公鸡就昂起头挺起胸，放开它的那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着，唤醒了，还在睡梦中的我。好像在说：“大懒虫，天亮了，快起来上学了。我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服去上学。自从有了这个大闹钟，我每次上学都很准时。

大公鸡不仅会打鸣，而且打架十分的厉害。有一次，我正在喂食。邻居家的大公鸡像箭一样冲到我家来抢食，我们家的大公鸡看见了，怒气冲冲。心里好像在想：这是我的食物，凭什么给它吃?我们家的大公鸡发起了进攻，使劲地啄了对方的脖子。邻居家的大公鸡也不甘示弱，也啄回了我们家的大公鸡。就这样一场大战发生了。它们死盯着对方，伸长脖子，看样子它们谁也不让谁，像是要拼个你死我活的样子。最后我们家的大公鸡把邻居家的大公鸡打的头破血流，鼻青脸肿。

6.我喜欢的一种小动物作文 篇六

小狗的耳朵尖尖的，像两把小宝剑。一对眼睛水汪汪的，十分有神。鼻子湿湿的，嗅来嗅去特别灵敏。嘴巴里面长着两颗虎牙，微微上翘，我们管它叫“老虎”。身子是棕色的，它的小腿又细又长，跑起来很快。拖着一条小尾巴摇来摇去。

“老虎”最爱吃骨头了。一次，妈妈给我做了炖排骨，好香啊!我拿起筷子刚要吃，“老虎”就跑了过来，用嘴咬了咬我的裤角，似乎在说：“小主人，能给我一块排骨吗?”我夹起一块排骨放到地上。“老虎”立刻跑过来津津有味地吃了起来。不一会儿，“老虎”就把一大块排骨消灭得干干净净。它又跑过来用尾巴蹭蹭我的大腿，好像在说：“小主人，能再给我一块排骨吗?”我心想：“这小家伙可真贪吃!”于是，我又给他一块排骨。

“老虎”最爱玩球。一次，我不小心把在窗台上的球碰掉了，球掉到院子里滚出很远，我走出屋门想把球捡回来。这时，“老虎”叼着球跑过来，把球放在我的脚下，抬起头，对着我眨巴着眼睛摇了摇尾巴，好像在说：“小主人，我把球帮你捡回来了，看我厉害吧!”我弯下腰捡起了球又朝远处一扔，“老虎”飞快地追了过去，又把球叼了回来。我扔球，它捡球，来来回回玩得太开心了。

“老虎”长大了，学会了看门。要是来了熟人，它便围着你转圈，小尾巴摇来摇去对你表示友好和欢迎。要是陌生人来了，你得多加小心，它会对你“汪汪”地叫，好像通知家里人，同时双眼紧盯着你并时刻保持着警惕，要是没有主人的招呼，你休想进到院子里。

7.我最喜欢的一种小动物兔子作文 篇七

在大自然中有许许多多的动物，但我最喜欢的是兔子，它不像狮子那样威猛，不像其它动物那样漂亮。

兔子长的一对长长的耳朵，一条短短的.尾巴，穿着一身雪白色，黑色、和许许多多彩色的衣裳，可爱极了。它有一双红色的小眼睛，看起来像一团团燃烧起来的热血。兔子的种类有很多很多，有在雪地里生活的兔子它的名字叫雪兔，还有的在大草原生活的兔子，它的名字叫野兔.......

兔子不仅跳的快，而且还跑的也很快。上次我妹妹玫小鸡和我家的小兔子赛跑，比赛结束以后，小兔子胜利了！小兔子最喜欢吃白菜了，每天晚上它趁我们睡觉的时候就到餐厅去找它自己喜欢吃的白菜。第二天我发现白菜少了许多原来是被小兔子偷吃了。

8.我喜欢的一种小动物10 篇八

马宁镇中心小学

梁伟静

教学目标: 1.仔细观察一种小动物的外形特点和它的生活习性，并且有条理地写下来。

2.在教师的指导下，掌握观察方法，积累词语，学会描写小动物，激发学生的习作兴趣，提高学生的习作能力。

3.在习作中要写出自己的真情实感，体现人与动物之间的和谐相处。教学重点：

写出小动物的外形特点，做到言之有序。教学难点：

在写作中，如何表达自己对小动物的喜爱之情。教学准备：多媒体软件 教学过程：

一、激趣导入。

谈话：这节课，老师给同学们带来一些“特殊”的朋友，他们都想和大家交朋友。但是，他们不愿自报姓名，想让大家猜一猜他们是谁。那么他们到底是谁呢？你们想不想知道？ 出示谜面，请同学竞猜。（课件出示）

小结：你们可真厉害，一猜就猜对了。可见你们都是一些善于观察而又喜欢动物的孩子。既然大家都那么喜欢动物，那么今节课老师就给你们机会来来谈一谈“我喜欢的一种动物”。板书：我喜爱的一种动物

2师：在我们生活中，我们经常接触到的动物除了刚才那几种，还有哪些呢?(生回答)在那么多的动物中，有很多动物都是对我们人类有用的，那么你最喜欢哪种动物呢？你喜欢它什么呢？（学生自由说说，可以让学生说说他们的样子或者叫声等）

二、全班交流。

1、过渡：看得出来大家都有喜欢的动物，那么怎样把自己喜欢的动物可爱的之处介绍给别人知道呢？我们可以从哪些方面来介绍呢？引导学生可以从外形和习性等特点来介绍，随机板书：外形、习性

（课件出示）交流要求：（1）抓住特征（2）有一定顺序（3）用上平时积累的好词、好句，说得具体、生动一点。（可以说说外形、叫声、吃食、嬉戏、休息等方面的特点）

2、学生小组交流。

3、指名汇报，教师点评。强调：在介绍动物外形特征的时候，我们要按照一定的顺序来写，可以先整体写再分部分写，也可以先部分写再整体写。在描写小动物习性时，应该把它的特点写清楚，并恰当地运用你学过的一些好词，表达你对小动物的感情时，必须选举一个生动有趣的真实事例，才能吸引读者。

4、学生再汇报，指导学生评价。

5、总结：动物有那么多特点，我们在介绍时不用每个方面都要说，就选择一两方面你认为最吸引人，最让人难忘的地方方面说说就可以了，不用面面俱到。）

过渡：既然大家都把自己喜欢的动物描述得那么美丽、可爱！下面我们就拿出笔来，把自己喜欢的动物写下来，好吗？老师要看看，谁的笔下的动物最动人！

三、指导习作

1、师：要把这篇文章写好，首先要给文章放个题目。怎样放题目呢？学生回答。（课件出示起题目的方法）

2、那么，在这篇文章里面先写什么，再写什么，最后写什么。（学生回答）

3、（课件出示）写作要求：

（1）仔细观察自己喜欢的小动物，生动具体地写出它的外形特点和生活习性。

（2）语句通顺，运用平时积累的语言材料，做到用词准确，不写错别字并能正确使用标点符号。

（3）在习作中写出自己的真情实感，体现你与动物之间的和谐相处。（4）写完后能修改自己以及他人的习作。

4、学生完成初稿，教师巡视指导。

四、修改习作，交流评价。

1、指名读习作，教师评价。（课件出示）评价标准：在描写动物外形的时候是否按一定的顺序？在写动物习性时所选举的实例是否具体生动？语句是否通畅？用词是否准确？是否表达出对动物的喜爱之情?

2、各自修改自己的习作，再小组内互评、修改。

3、指名朗读自己的习作，全班评一评，看看哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改。

六、佳作展示。

选出几篇佳作再黑板展示，分组让学生欣赏、学习。（学生出来欣赏，播放音乐）

七、布置作业。

大家回家后把你的习作读给你的爸爸妈妈听，听听他们的意见，再改一改，争取我们的习作越改越精彩，好吗？

板书设计：

我喜欢的一种动物

外形—— 有顺序

习性 ——抓特点 趣事 ——表真情

9.我喜欢的一种动物作文400字 篇九

我们家的“小公主”美丽迷人，十分讨人喜欢，它披着一身洁白的“衣裳”，一双长长的耳朵竖起，宛如两个小雷达，随时捕捉着危险信号，可爱极了。一双大眼睛红彤彤的，就像两颗红宝石，那小小的三瓣嘴巴，总在不停地吃东西。他的四肢十分灵活，你永远都追不上它。那个小小的毛茸茸的球就是它的尾巴，不仔细看，还真发现不了。

我们家的“小公主”调皮极了。在淘气方面，我们可是谁都比不过它，它一会儿顶着爸爸的拖鞋跑到沙发下面，任你怎么叫它都不出来，可是等你不管它的时候，它觉得无聊，自己又灰溜溜的爬了出来。一会儿又把茶叶拉得满地都是，为此奶奶常常满腹牢骚。“小公主”懒也懒得出名，成天不是吃就是睡，即使用它最喜欢的东西逗引它，也还是趴在那一动不动，稳如泰山啊！无聊时就咬你的鞋，你见了，也不忍心骂它、打它。谁见到那一团毛茸茸的雪团，还舍得生气呢？

10.我喜欢的一种小动物作文 篇十

它是白色的，眼睛像黑宝石一样亮闪闪的，它脖子上的羽毛细细的，真像一条项链，和肚子上的羽毛相接真有一点看不出来。鸽子的嘴是黑色的，它的嘴又长又尖，你不注意时它就已经把你的手啄破了。它背上的羽毛也是白色的，飞到天空中的时候和白云融合在一起了。肚子上的羽毛雪白雪白的，毛茸茸的，像一件衬衫穿在身上。爪子是橘色的，非常锋利，像一双小勾子一样，可以紧紧的抓住石头或树枝，不让自己掉下去。尾巴在天空中飞翔的时候是张开的像一把小扇子。它的翅膀是白色的，张开的时候就像巨人的大手一样美丽极了。

它吃饭的时候最有趣，我给它撒了一点食物，它却不理我，我在那里站了一会，它却把头转过去，直到我走了，它才转过来，左转转，右看看，发现没有人，就啄一粒米，又快速的抬起头来看了看发现没有人又吃了一粒，就这样，各自把米粒就吃完了。

上一次，鸽子飞出去玩了，几天了，它也没有回来，我焦急的在窗户那里等，它还是没有回来，这时爸爸看我那么焦急，就问我怎么回事。我说：“我把它放走了，让它出去玩，可是它几天还没有回来，一定是迷路了。”爸爸说：“没事，鸽子是记性最好的。”回到房间我发现鸽子不知什么时候已经回来了，正在我的屋子里吃东西呢。