高中开学第一课主题班会教案设计经典篇(精选4篇)
1.高中开学第一课主题班会教案设计经典篇 篇一
1、时间:
2、地点:
3、班会主题:新的起点
4、班会背景:
开学两个月以来,同学们初步感受到了高中生活的紧急和快节奏,大部分同学们对高中生活表现出不适应,但每一个同学们都不情愿在这样一个新的开头就掉队,同学们都很努力,班级已经形成乐观向上的气氛,可是考到我校的同学们普遍基础薄弱,他们身上的习惯特别不好,所以特殊需要老师的指导。
5、班会目的:
(1)通过“新的起点”主题班会,让同学们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使同学们能初步熟悉自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
(2)通过让全部的同学们乐观参加,让同学们深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
(3)通过主题班会使同学们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;
6、班会预备:
(1)组织同学们学习《教育管理手册》、《中同学们道德操行手册》,据此由全班制定班规,争论通过。
(2)第一次月考之后每一个同学们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成果较好的同学们总结自己两月来的学习方法。
(3)请全班同学们参加,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
(4)通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度;由团支部预备向全班同学寄语。
7、班会过程:
(1)主持人致词,班会开头
(2)班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
(3)学习方法、阅历、教训沟通
(4)同学们代表发言,展现“新的起点”作品,与全班共勉
(5)值日班主任发言
(6)班主任发言
(7)宣誓
8、关于主题班会“新的起点”的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从学校到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的关心。开学两个月以来,我所带一般班的同学们已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏,绝大部分同学们对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充分的思想预备,有的同学们总是紧急不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的同学们对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间支配以及科学的学习方法,有的同学们学习努力,但成果却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理,班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解同学们,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和同学们的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是同学们,班级已经形成乐观向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与学校的区分不甚了解。面对第一次月考的失败,很多家长和同学们都不知所措。在这样的背景下,我打算召开“新的起点”主题班会。使同学们明确高中的第一步应当怎样走。
通过连续几年带高一同学们的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习学问点密度大,学问难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求同学们担当更多的社会责任。而考到我校的同学们之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校同学们迈好高中的第一步应当着重在三点上:
(1)要让同学们把学会做人放在首要的位置上,做人从法规始,要狠抓规范的养成教育,抓反复、反复抓,丝毫不能放松;
(2)指导同学们领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法,培育自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质;
(3)引导同学们尽快融入新的集体,培育自己多方面的力量,参加集体活动,进展自身特长,展现才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最终,还要通过让全部的同学们乐观参加班会活动,让同学们深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的`金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备,并且很多预备都不是刻意的,不是为了做一节班会去预备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。老师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备:
(1)要让同学们守规范,必需先让同学们知道规范是什么。为此我利用两节班会组织同学们以主要是讲解辅之以争论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中同学们道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学争论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚分明。
(2)事先对家长和同学们进行了问卷调查。
(3)第一次月考之后,设计详尽的成果通知单。要求每一个同学们与家长一起对试卷进行分析,分析同学们高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成果较好和均衡进展的同学们总结自己两月来的学习方法。要求同学们结合自己的实践阅历,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
(4)抓住学校教育活动的契机,引导同学们融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个同学们为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班同学们参加,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
(5)为班会聘请主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
(6)通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部预备向全班同学寄语。
最终,通过这次展现班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个同学们手握右拳,庄重宣誓,我感到整齐有力的声音使每个同学们的心灵受到一次振颤,连平常好开玩笑的同学们、“没型”的同学们都是那样严厉仔细,这使我也深受触动。
我进一步熟悉到分数不是评价同学们的标准,同学们都是要强的,都有乐观向上的愿望。并且同学们都是不断进展变化的。只要老师充分敬重同学们的个体差异,用进展的眼光看待同学们、真心的去爱同学们、努力挖掘同学们身上的潜能,你会发觉,每一个同学们都是那样精彩,那样可爱。当同学们从敬重中熟悉到自己的存在,他们会地发挥主体参加性,精彩地完成老师交给的任务。我在预备班会的过程中,采纳的全部是激励的方法。我感谢并赞扬全部同学们做过的一切工作,赞扬同学们有责任感,感谢同学们为我们集体倾心付出,鼓舞同学们第一次创作,鼓舞同学们尽情地展现自己。对的确懒散不关怀集体的同学们也激励:“信任你也很喜爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信念的同学们更要鼓舞。由于我了解到许多考到我校的外校同学们学校三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信,自己去做,信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。当然,我也准时赐予同学们的关心,比如对于生活常规的制定,我关心生活委员一起修改了四遍。结果同学们们表现出前所未有的乐观性,班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会,有的同学们会把班会预备工作当成额外的任务而不情愿完成。老师的责怪更会使班会活动变得不开心,从而使班会的效果大打折扣。
其次,通过这次班会使班级的分散力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分同学们因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的熟悉,并通过老师的鼓舞熟悉到组成班集体的每一个同学都是关怀这个集体的,从而更加形成宠爱集体的心理定势,我的每一次确定与鼓舞又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,肯定要与家长统一熟悉,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。
这次班会我支配同学们家长与同学们一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参与我们的班会,而且还仔细预备了发言。这些对同学们触动很大。同学们熟悉到家长与老师都是他们成长过程中可以信任的人,从而对自己的高中生活布满信念。信任使同学们情愿与我们沟通,使我们能够准时把握同学们的思想动态,准时教育。
2.“开学第一课”主题班会教案 篇二
-----------珍爱生命,安全伴我行
班会内容:“开学一课”主题班会 班会目的:
1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的安全教育。
2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通,网络安全,校园安全重于泰山等的道理。
3、做好毕业班学生收心教育,让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。班会重难点:
培养学生树立交通安全意识,养成校园网络等安全的良好习惯。班会准备:
1.黑板上书写班会主题。2.准备交通事故图。
3.网络安全隐患和典型案例。
4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。
5、对毕业班学生应达到的要求。
班会过程: 以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。
1、导入
经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假,我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。今天是新学期开课的第一周,带着对寒假生活的美好记忆,怀着对未来的憧憬,对新学期的向往,我们再聚校园,开始新的征程。回首上一年,我班在学校关心和支持下,全体师生同心协力,取得了一份不俗的成绩。新学期新起点,我们要一如既往,遵规守纪,努力学习,力争上游。为了实现你的目标,你有何打算呢?在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢?应该怎样体现自身的价值呢?对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢?今天我们开的主题班会是“珍爱生命,安全伴我行”。
2、出示课件。学习交通安全,用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。
3、学习校园安全篇。通过典型的案例了解校园安全隐患,提高认识以及注意防范。
4、学习网络安全。通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。
5、学习纪律和文明礼仪要求。强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人,理解他人,与他人和睦相处。
6、对于毕业班的我们有新的要求新的起色,让学生激起学期的热情,给自己一个合理的定位和新目标,扬长避短,全力以赴迎接小学毕业考试。明确态度要求:自觉、自主。学习方法:四个认真
认真听好每一节课,认真记好每一次课堂笔记,认真完成每一次作业,认真对待每一次测试。养成理想的听课习惯等。班主任总结:
同学们,生命对每一个人而言,都只能是一次。一个人活着,就应该有一点精神,就要诠释生命的意义,体现生命的价值。机遇不能错过,时间不容懈怠,奋斗的激情需要点燃,我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想,追求卓越,去奏响每个人生命的强音!
第三管理部
3.开学第一课主题班会教案 篇三
教学目的:让学生尽快进入小学生活,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
教学内容:提出安全卫生要求,拟定新学期打算。教学时间:一课时 教学过程:
一、安全教育
1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
二、卫生习惯:
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
4.开学第一课主题班会教案 篇四
1、牢固树立安全第一思想,时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。
教育内容:
一、学生安全管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐
9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立安全第一思想,健康成长。
二、学生课间活动安全制度
1、全校学生要牢固树立安全第一的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领;
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有意外情况,要听从老师指挥;
3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车;
3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿;
4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴;
5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾;
6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险;
7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥;
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