述职报告李志敏

述职报告李志敏（精选8篇）

1.述职报告李志敏 篇一

熊秉明先生评李志敏书法

法籍华裔艺术评价家熊秉明先生生前在看到北京大学资深教授、书法大家李志敏先生的书法后不无感慨地评价说：“李志敏先生对狂草的探索是高难度的，当代书家几乎很少有人敢去触及。李先生提出的引碑入草价值不可低估，真正对当代书法史发展有促动、有丰富。书法就应该像李志敏先生这样写，他的书法点画简省有力，线条老辣朴拙，用墨枯润交映，章法极具变化，在深厚传统功力之上造就鲜明个性风貌，在他身上我看到了当代书法的希望。”

熊秉明（1922--2002年），云南人，生于南京，著名法籍华人艺术家、哲学家，中国数学家熊庆来之子。熊秉明集哲学、文学、绘画、雕塑、书法之修养于一身，旅居法国50年，无论对人生哲学的体悟还是对艺术创作的实践，都贯穿东西，融合了中国的人文精神。

李志敏（1925—1994），北京大学法律系教授，著名民法学家，北京大学燕园书画协会（北京大学书画协会前身）首任会长。早年求学于武昌艺专学习书法、绘画，后专攻书法，是我国当代草书大家、改革开放时期著名书法理论家、中国书法家协会理事、中国书协艺委会副主任、北京书法家协会第一副主席。他精研文史，擅长真草隶和艺术理论，尤精狂草，著有三春堂《书论》、《草论》，是“引碑入草”的理论首创者和实践开创者。有当代草书”南林北李“（林散之、李志敏）之誉，与林散之并称“当代草圣”。

下图为李志敏先生书法：

2.述职报告(李校长) 篇二

东南镇中学

李仿儒

尊敬的县局领导、各位老师：

依据评价指标体系，我从四个方面对一年来的工作情况做以汇报，恳请各位老师监督质询，并真诚希望批评指正。

一、履行职责情况

1、坚持正确的办学方向

一年来，能以科学发展观为指导，全面统筹学校工作的方方面面。在制定工作思路、方法措施和具体教学过程中，始终坚持了“两全”方针和“两个为本”的理念。全面贯彻党的教育方针，开足开齐课程，不片面追求升学率。坚持“德育立校、育人为本”，使学校德育、智育、艺术教育及安全卫生等各方面工作协调发展,积极推进了素质教育，全面提高了教育教学质量。

切实贯彻“办学以教师为本”的理念，坚持“关心人、激励人、发展人、凝聚人”的用人原则，思想上多引导，工作上严要求，生活上多关爱，以教师的发展促质量的提升，以人心的凝聚谋事业的发展。贯彻“教育以学生为本”的理念，树立全新的学生观、质量观和教学观，在教育教学活动中，充分体现学生的主体地位，尊重个性特长，发挥能动作用。

2、团结协作搞管理 学校领导班子由11人组成，结构搭配合理。个体工作能力强、经验丰富，班子优势互补，团结和谐。班子成员实行分工负责，分片包抓。既按职能承担一方面的管理责任，各司其职；又团结协作、和衷共济，各班子成员落实了“四个一”责任，即抓好一条线、管好一个面、带好一门课、上好每天班。既按德育、教学、后勤、支部、工会分管，分年级包抓。又协作配合，相互补台，团结共赢。实行“校务值周制”，班子成员轮流值周，对本周校务工作全面检查、督导、评价，下周一行政会汇报。日常管理要求做到谁接手、谁负责，随发现、随纠正。“日事日清”，周通报，月考核，使改正不拖拉，问题不常在。在班子成员中，强化了指导意识和服务意识，落实了“开会+不落实＝0”和“布置工作+不检查＝0”的工作理念，使各项工作运行落到了实处。学校在管理上坚持“目标引领、机制激活、评价导向”的指导思想，各项工作都以目标责任制的形式下达，任务到人，责任落实。学校建立和完善了《教学常规基本要求及管理办法》、《月考核和津贴发放办法》、《集体办公管理要求》、《师德考评细则》等12种制度。使过程管理做到了“管小查细、周报月评、奖惩兑现”。总之，在学校管理上强化了目标管理，夯实了过程管理，抓好了制度管理，初步建立了科学规范，灵活有效的机制。

3、注重发展带队伍

在教师管理上，我的出发点是：一要严格要求促发展，二要落实人本理念，做到“三分管理七分情”。在工作中，我始终坚持以事业心号召人，以学习提高发展人，以底线约束要求人。我推崇“校长的 领导首先是思想上的领导，其次是行政上的领导”的观点，努力成为学校思想的领路人。我先后提出和确立了“敬业、爱生、奉献、自律”的教师八字要求，在工作中倡导树立“四种精神”，即：不甘落后，勇于争先的拼搏精神；爱岗敬业，严谨踏实的负责精神；锐意进取，精益求精的创新精神；不计得失，乐以忘忧的奉献精神。培育“五快一高”的工作作风，即；思想进步快，专业成长快，精神落实快，任务回复快，整改见效快，办事效率高。利用教工大会宣讲先进文化、学习优秀教师，品味名师人生，引导教师远离平庸，涵养品格，追求高尚。宣讲了“态度决定一切”、“没有任何借口”、“细节决定成败”、“主动工作、快乐工作、有效工作、健康生活”、“思想有个性、言行要从众、”“有为有位、有为有味”、“在学习中提高，在提高中发展”、“不当教书匠，要做研究者”等理念，制定东南中学“师德修养20条”，用心培育学校精神，提高职业理想。

工作过程中，严格要求，奖惩及时。实行“过错追究”制度。对工作中出现的缺岗、失职、无效等问题，在处理上不打折扣，不绕圈子，不循私情，保证了工作运行的紧张高效。

工作评价上推行“一评三考”制度，即全面评价教师的师德状况；对教师的业务素质、教育教学过程、教育教学实绩进行考核。考评采用“五评价”并举的方式进行，即教师自评，同志互评，领导评，学生评，家长评。将“一评三考”的结果做为评优树模、考核的主要依据。

在教师发展上，坚持“五动策略”，即目标启动、政策调动、典 型带动、利益驱动、关心感动。在物质利益和精神激励两方面，更注重多给学习发展机会，多给精神上的鼓励和荣誉上的肯定。一学年来，学校采取了教师论坛、校本培训、送出去学习、编印教研信息资料，教学体会交流、论文征集奖评等各种形式促教师专业发展，在业务能力提高上已取得初步成效。

4、细化责任落实

在教育教学管理上，学校认真执行课程计划，高度重视德育、体育、卫生、安全工作，特别对安全工作做到了宣传教育经常化、检查落实全员化、责任考核制度化。逐级签订了安全管理目标责任书。

学校全面落实德育任务，坚守和利用好晨会、班会和班主任周交流会三个阵地，明确要求“三会”必须有计划、有安排、有落实，政教处加强指导与检查。要求班团会活动形式要丰富多样，要改变老师以批评说教为主的老一套，以学生活动为主，真正实现了主题亮起来，形式活起来，学生“动”起来。一学年来，全校各班开展的演讲、座谈、辩论、才艺展示、体育竞赛、报告会等形式的主题教育不少于200场次。

学生管理上，学校提出了“严字当头，爱心为底”的要求，自始至终以行为习惯养成教育为主从严要求，消除不良习惯。广大教师在思想上，生活上普遍关爱学生。学校加大了对贫困生的减免和资助力度。

教学管理上，学校提出了“注重过程，把握核心，突出绩效”的思路，既强化教学过程“备、上、辅、练”各环节的管理，又着力于 把握核心——抓突破课堂教学。根据新课程要求，学校及时修订了课堂评价标准，加强了对教学设计、学法指导、学生表现、新教法探索等方面的评价，努力实现“减负增效”、“向45分钟要质量”。在教师中确立了“每堂课都是唯一的，让每一分钟都有效果，让每一句话都有意义”、“用教师的智慧劳动，让学生以最少的时间和精力上的消耗，获得学业上的最大进步”等理念。在教学上建立了四种责任，即教学考评教导主任负责制、教学研究教研组长负责制、班级成绩班主任负责制、学科质量备课组长负责制。学校重视扶优抓差工作，开学初确定任课教师包抓学生，期末进行单向考评。学校充分重视学情调查，定期采取学生问卷、座谈会等进行反馈并纳入教学过程量化积分。

5、不断改善办学条件

我校办学条件相对较差，面对政府投入不到位，工作开展受影响的状况，我积极争跑项目，努力改善办学条件。争取资金10万余元，上学期已到位5万元新建了门房，硬化了蓝球场。本学期修建、绿化花坛8个，增设宣传牌、整容镜5面，修建院墙200米，改善了学生宿舍，共投资3万余元。

6、教育科研制度化

学校坚持“科研兴校”战略，加强对科研的管理，成立有一个中心教研组，六个学科教研组和16个备课小组，每周坚持一次教研活动。本学年，学校先后开展了评教赛讲，教学能手评选，教学反思交流，远程教育集中培训，论文征集讲评等多种教研活动，下发编印业务学习材料100多页。学校申报了《信息技术与学科整合》市级实验 课题，课题研究已取得阶段性成果。

二、工作绩效

学校坚持“质量强校”，始终以抓教学质量为工作中心。在认真分析、明确定位的基础上，分年级、分学科下达了教学质量目标责任书。提出了九年级中考成绩“保四争三”，七、八年级县局总评进入前五名的总体目标及打造品牌学科、单科竞赛、名生培养等单项任务。

工作目标确定后，围绕责任制各年级扎扎实实抓教学，班子成员深入一线抓落实，全校基本形成了“人人思干，个个争先”的良好态势。经过上上下下一年的辛苦努力我校的校风、学风得到进一步优化、办学效益明显提高。各方面工作取得显著成绩:圆满完成了教学任务，中考、抽考实现既定目标信心十足。本学年学校已通过市级“绿色学校”验收，已荣获“平安校园”，教研工作先进单位，县级优秀党支部等光荣称号。在全县中学生运动会、篮球比赛取得总分第六名，女子组三等奖，受到教育局表彰。我校教师在评教赛讲、论文征集等活动中有近30名获奖，其中张宏德为县级优秀班主任并被推荐为市级侯选人，张陇琴为市级教学能手，李月娥为县级教学新秀，李仁科为行政事业单位资产清查工作先进个人，夏永利、党红珠为优秀教研员，钱军利为书信大赛优秀指导老师。我校教研成果获奖人数多，层次高，引人注目。李林仓获省级三等奖，王烈琴获市级一等奖，马俊杰等5人获市级二等奖，阎利静等3人获市级三等奖，张全录等19人获县级奖励。优秀学生层出不穷，阎旭涛、尹旭等8名同学获市、县级优秀学生干部，三好学生称号。高强、赵宏超、撒玲玲等100名同学征 文大赛、书信大赛、运动会等活动中受到奖励。

三、组织领导能力和作风

本人注重教育理论的学习，能坚持以科学发展和“三个代表”重要思想指导工作，对教育事业充满热情，热爱学校，热爱学生，有强烈的事业心。熟悉教育法规，有较高的理论素质，能不断吸收借鉴新的思想理念，始终站在教育改革与发展前沿。具有一的组织能力，能协调好内外各种关系，能做到依靠大家的力量来干事，作风民主，行为规范。坚持依法治校、民主决策，实行集体领导和教代会制度。对重大事情敢于负责、敢于决策，工作中坚持实事求是，不患得患失，不瞻前顾后、勇于进取，有改革创新精神。具有正确的权利观，能以德治校，以理服人，能主动接受群众监督，能虚心听取意见和建议，坚持民主办学，校务公开，工作作风扎实，能以身作则、率先垂范，深入教学第一线，参与听评课、学习研究等活动，自觉成为教学上的行家里手。

能以校为家，全身心投入工作中去，工作面前讲实干，荣誉面前讲风格，利益面前讲奉献，廉洁奉公，为人正派。具有大学本科学历和高级中学教师任职资格，能积极参加新课程、计算机、校长提高培训，并取得相应证书。能坚持业务学习和进修。一年来系统学习了政治理论、法律法规及各种教育教学管理理论，不断提高自己的知识水平。

四、存在问题及努力方向

本人虽是在尽心尽力的履行职责，也一心想把事情干好，但在个 人能力与作风，工作绩效等方面仍存在着许多不足之处，一是管理经验欠缺，特别是对农村学校的情况把握的不准，想问题出主意常有理想化的成分；二是性格耿直，性情急躁，工作上易受情绪化影响；三是过于相信自己的思考与认识，不容易被外界干扰和影响，有自负倾向，坚持自我的固执性强，而善于变通的灵活性不够。以上三方面的缺点，自己有深刻体会，并努力纠正，但与个人性格修养有关，如因性格缺陷，在工作中难免对同志们有所伤害，还望多多理解、多多原谅。工作中的不理解和矛盾是正常现象，只要我们真诚相待，加强沟通，一定会由工作中的同志变成生活上的朋友。四是只注重默默实干，不注重宣传报道，在打造亮点，推广经验，报道典型方面显得低调，落后于人。

冷静回味一年来的工作，感受是丰富而深刻的，有挥之不去的压力，有起早贪黑的付出，也有取得成绩后的喜悦。有对自己行为深深的思考，有对同志们的工作精神的真诚感动，更有对教育现实的成熟理解。有工作上的急躁，有管理上的粗疏，更多的则是经验的积累，能力的提高，可以说付出的很多，获得的更多。我真诚地感谢同志们对我的支持。

在今后的工作中，我将努力做到：

一、落实人本理念，实行民主管理，凝聚人心谋发展。由于受财力影响，在保障老师进修学习，工作成绩奖励，办公条件创设，生活关怀方面还存在许多令人不满意的地方，工作上要求多，生活上关怀少，这些或多或少影响着大家工作的情绪。今后，学校将进一步完善评价奖励办法，在关心爱护、温暖 人心方面再想办法再添措施；充分调动大家的工作热情、主动性和创造性。二是坚持科研兴校战略，集中力量抓教师队伍的提高与发展，要搭建公平竞争，促使个体发展的工作平台，带出一支在业务上精于教学、勤于育人，善于研究，富有特色的好队伍，造就一批学科带头人和县域名师。三是进一步研究总结农村教育的办学特点，努力实践新的办学理念，积极推进素质教育，改变目前苦教、苦学局面，使学校更有活力，更有朝气，引领学校健康、快速发展。四是进一步改进和完善领导作风，克服急躁情绪和行为上的不足，在管理上，更科学更有效，在作风上，更扎实更民主，在生活上，更关心大家，更体贴同志。五是高度重视和加强宣传报道工作，扩大学校声誉。

3.李桂兰述职报告2011 篇三

——包头市九原区沙河街道办事处花园社区党委书记、居委会主任李桂兰

各位领导、同志们大家好：

我自2002年担任花园社区党支部书记主任以来，不负上级领导和居民的信任，为了搞好社区每项工作，按照沙河办事处工作要求,坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实“十七大”精神，努力打造包头市一流社区。以创建和谐社区为目标，以“关爱”、“服务”、“教育”、社区居民为落脚点，充分发挥党员和“五老”的作用，加强社区基层党组织建设和社区管理，完善制度，有效的促进了社区各项工作的快速发展。连续几年被市、区评为先进工作者共计15次。现将我履行的工作情况汇报如下：

（一）认真学习、提高认识、明确职责

近年来，我首先将理论学习作为自身的重要任务，形成自觉学习的良好习惯，不仅增强党性，还树立了马克思主义人生观、价值观、世界观，虚心向身边的党员和同志们学习，学习他们如何为人处事和解决问题的方式方法；其次，为了更好贯彻地落实党的路线、方针、政策的法律、法规，我认真地参加了各部门组织的各种学习培训，提高了自身的工作能力和业务能力，并做到了学习和工作两不误，第三，在工作中充分发挥党员和工作人员的作用，开展社区工作，使社区工作年年出成绩，2005年受到了市委书记的慰问。2007年市委莫书记再次来社区慰问；第三在工作中能顾大家舍小家，从不计较个人得失，树立了“亲民”、“爱民”、“为民”的思想，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，要求 1

别人做到的，首先自己做到，发扬了民主集中制的优良传统。有事与“两委”成员和党员共商决策，做到公开、公正、爱岗敬业勤奋工作，任劳任怨，尽职尽责，并认真对待上级下达的每一项工作任务，为了把党交给的每项工作圆满完成，交一份满意的答卷。充分发挥支部党员的作用，使社区部分党员成为了社区的“智囊团”和每项工作的主力军。今年“五老”们受到了市、区的表彰。

（二）加强基层党建工作，提高党员素质

党委把保持党员先进性，作为社区工作的首要任务：一是加强支部的自强建设，发扬党支部的战斗堡垒作用；二是加强社区党员管理，并针对不同类型的党员情况，采取分类管理的办法：首先是定期组织党员开展学教活动。其次，是组织支部委员们上门慰问老弱病残的党员，或者是通过党员的亲人来了解党员的身体和生活情况；三是以电话服务的形式给流动党员送学，让流动党员在不同的岗位和不同的地区发挥党员作用；四是在发展党员中，严把质量关，成熟一个，发展一个，今年发展了二名党员，壮大了党员队伍，注入了新鲜的血液；五是充分发挥党员骨干作用，组织党员开展丰富多彩的文体活动，增强了党组织的凝聚力和战斗力，党员素质明显提高，志愿者队伍不断壮大，由原来15人增加到200人。特别是在今年“4.14”玉树地震、“三城联创”中，党员带头捐款，担任起“三城联创”的宣传员，还有社区中老年合唱团、太极拳队、交谊舞队、民乐队踊跃参加共计捐款3000多元，为灾区献上一份爱心。

（三）稳定千家乐、和谐百姓安

花园社区紧紧围绕打造“平安九原”、“平安社区”迎“世排”、“ 三城”联创工作大局，积极开展社区民主法制建设，坚持以“五级防范”为重点，结合社区实际采取了以下措施：一是社区主任亲自抓，片主任

具体抓，实行包片负责，层层落实，责任到人，与治安员签定责任书，定期召开支部治安工作和法制领导小组工作会议，研究部署社区内社会治安，法制宣传工作；二是加大法律、法规、打造“平安九原”、“平安社区”的宣传工作力度，提高了居民的法律意识和防范意识；三是加强“三组一队”建设和人防、物防、技防，“三防”措施的落实；四是加强对居民区，沿街店铺的检查督促工作力度；五是加强对流动人口的管理，对社区内的流动人口都建档建卡，并且为流动人口解决就业难，入学难的问题，防止流动人口犯罪；六是充分发挥“五老作用”搞大型法律宣传活动3次，出版报6次，调解矛盾纠纷28件。给辖区小学生讲法律知识，卫生知识，革命传统教育讲座共3次，定期每周日下午三点开放爱心图书室，并于学校、家长紧密联系，开展了三结合教育活动，形成“三位一体”的教育网络，提高了社区青少年的法律意识和自我保护意识。为九原区经济发展、迎“世排”、“三城”联创做出了突出贡献。为广大居民提供了一个安定有序和谐的文明社区。

（四）计划生育工作常抓不懈

“计划生育”是我国的基本国策。社区按照上三级主管部门的工作要求，深入贯彻“一法三规一条例”实行包片负责、层层落实、责任到人，坚持谁主管谁负责的原则，进行入户调查，防止漏登、漏报、瞒报、不报和超生等现象的出现。目前，社区已婚育龄妇女930人，采取新生婴儿38人，为30位育龄妇女发放准生证，为38个独生子女家庭发放独生子女费，为14名已婚现孕妇女办理了“一杯奶”。今年计划生育搞大型宣传活动6次，发放宣传材料800份，使本计划生育工作做到了底数清、情况明、无计划外生育。在检查工作中受到了九原区计生局和沙河办事处计生办的好评。

(五)卫生工作，建立长效工作机制

卫生工作是社区居民最直接、最敏感的事。今年我们为了迎“世排”、“三城”联创，巩固绿色社区成果，加强对社区内卫生检查和督促，认真落实“门前三包”与卫生保洁员签定了责任书，建立健全了卫生员工作制度，实行全天保洁、日产日清。同时，我们为了提高居民的爱城区、爱社区的卫生和环保意识，在6月4日请环保协会丁会长给大家讲了环保知识讲座，并发放了绿色环保袋121个，发放环保资料121份，请社区全科医师付子信给居民讲卫生知识讲座4次，受教育人达到了210人次，出版报6次，坚持每月25人组织社区工作人员、低保户清扫环境卫生，给老弱病残的居民清扫楼道，铲广告纸20次，灭鼠灭蟑2次，消灭卫生死角10处。特别是在“创建卫生城市”活动中，大家齐心协力共同努力为“创建卫生城市”工作圆满成功而努力工作，使“创建卫生城市”顺利通过了国家级、内蒙、市、区多次的检查和验收，受到了各级领导的表扬。

（六）低保工作

花园社区党支部、居委会，认真学习了《内蒙古自治区城市居民最低生活保障条例》实施办法等一系列文件精神，充分认识到了做好社区低保工作的重要性和必要性，成立了低保领导小组和低保监督领导小组，并实行包片管理分季负责的办法，定期召开低保工作会议。每月组织低保户参加社区义务劳动。使低保工作实现了六个做到：

1、准确吃透低保政策；

2、经常进行入户调查；

3、逐项落实申报程序；

4、大力宣传低保政策；

5、坚持公开公正的办法；

6、耐心做好说服解释工作。现有68户低保家庭，134人，为30户无房低保户办理廉租住房。

（七）搞好基础建设，满足居民需求

社区活动室，是开展活动的首要条件。社区党支部积极开展“结对共建”活动，多方筹集资金，给社区活动室内配备了电视机、VCD、电

子琴、音响设备、照像机、书画设备、图书室、报刊、乒乓球案、棋类桌椅、健身器，为开展好党员和居民的文化活动，创造了良好的环境，保证了文化活动的正常开展。一是每周1—2次集中学习、排练；早晨、上午、下午都各有常规活动项目；二是一年365天，360天天天开放；三是发挥文化、体育人才优势，由党员郝玉芬老师等把分散的退休人员群众活动组建成不同类型的“团队活动”，团体队伍5个，而且文化活动紧密配合形势，突出主题，做到了有组织、有领导、有计划的开展。文化活动过去只求红火热闹，现在这5个队伍成为我们花园社区的志愿者，成为了花园社区各项工作的主力军，推动了社区的精神文明建设和党建工作。比如庆祝“建党八十九周年暨五五普法进社区”主题文艺汇演，在开展普法宣传的同时，弘扬了党的丰功伟绩，增强了党的凝聚力和战斗力。

（八）社会工作

花园社区党支部、居委会，非常重视社会各项工作，如文艺、体育、宣传、教育、统战、消防、科普、就业、残疾人工作、环保工作、退管、红十字、普法、廉政建设、关工委、团委、减灾、志愿者、妇女工作、安全、养老、医疗保险、信访等工作。定期召开工作会议，做到了有安排、有落实、有总结、并顺利的通过了市、区、办事处的检查和验收并且受到了各部门的肯定。

二、存在的问题

1、社区承担的区属各部门工作任务和社会工作越来越多，要求越来越高，经费无保障，给社区增加了很大的压力。

2、社区干部对社区各项工作政策、法律法规、业务能力有待于进一步提高。

3、社区工作分工没有真正责任到人，对人员要求不够严。

4、党员的学习管理有待于进一步提高。

三、2011年工作打算。

1、为了培养后备干部加强“两委”会学习培训，不断提高业务水平和办事效率。

2、片主任要做好本片内的各项工作任务。及时解决片内的各种矛盾纠纷。

3、关心群众为居民办实事、好事。

4、热爱集体，以大局为重，树立甘于奉献、勤奋工作的作风。

5、认真落实好党的各项优惠政策，让居民共享经济发展成果。

6、加强社区管理，充分发扬民主集中制的优质传统，坚持公开公证的原则。

7、财务制度要健全，每季度召开一次“两委”会财务工作会议，公布收支情况。

8、低保工作2011年严把质量关，定期召开每季度工作会议。

9、加强社会治安，为广大居民营造良好的生活环境和居住环境。几年来，虽然在工作中遇到了各种各样的困难和麻烦，承受过许多委屈，但是在各级领导的关心下，驻社区单位、共建单位的支持下，在社区党员和“五老”的积极配合下，在社区工作人员的共同努力下，使社区的一项项工作取得了一定成绩。我享受到了成功的喜悦，体现了人身的价值，没有辜负党多年来对我的培养。但是与各级领导和居民的要求还相差很远，我们有信心有决心把2011年工作做的更好，让领导和居民更加满意。

花园社区居委会

4.李艳丽述职报告最新 篇四

李艳丽

述职报告

尊敬的领导，老师：

大家好！我于2006年来到伊春市一中工作至今七年整。七年中，我担任过课任，班主任，教研组长，我始终以“学高为师，身正为范”的标准要求自己，认认真真学习，兢兢业业工作。

第一，课任：七年里我勤奋学习，专心教学，连续三年任教高三：2010高考8班，10班，13班超额完成指标，10班超标最多。2011高考，14班达标，14班葛添与张天兆同为理综状元，13班超标6人。2012年高考13班重本超标6人，普本超标2人。13班理科平均分第一名。而且多年超工作量工作，最多教5个班，每周5个晚班。目前担任实验班教学，高一下学期曾教2个实验班。

第二，班任，对待学生，爱字当先，动之以情，晓之以理。班级成绩每次都能达标。各种活动成绩优秀，军训第二名，雪雕最后一个融化，元旦《落叶归根》让全场笑爆；女排第三名!越野第三！运动会上，扬帆远航的设计让很多人注目，最后总分第八名。

第三，备课组长：教研工作我不怕辛苦，勤于思考，在教学中统一方向：学生有学案，有目的预习，课堂有典型例题训练，课后学案指导学生复习，定期基础检测。因此学生的总体成绩一直不错，并夺得了高考试题分析的第二名，笃行杯的第二名！

第四，点滴成绩，七年里我不懈的探寻教育方法，执着的追求教育智慧。1.教研方面：参与校本教材《苍翠兴安》和〈〈高中生物必修模块学业水平测试〉〉的编写，后者全省公开发行。论文两次获奖，最高荣誉为全国一等奖。

2.教学方面：（1）教学设计四次获奖，最高荣誉全国一等奖

（2）赛课四次获奖，最高荣誉黑龙江省一等奖（3）指导说课获得黑龙江省二等奖（4）解题能力连续2年获伊春市一中一等奖

3.政治觉悟方面：被评为“优秀共产党员”

5.述职报告李育敏详解 篇五

网岭镇中学 李郁敏

本人任职以来一直担任网岭镇中学美术教育教学工作。于1990年7月毕业于攸县师范，1996年获株洲教育学院美术专业大专文凭，2003年在湖南师大美术系进修装璜设计专业，获得本科学历。自2002年8月被评为“一级教师”以来，在校领导的关心、指导和各位同事的帮助支持下，通过自身努力，较好地完成了各项任务。同时，在原有的基础上又有了更大的进步，也取得了一些成绩，现总结如下：

一、思想品德

作为一名教育工作者，如何“以身正教，以行立教？”这始终是我思考的问题，十多年来，我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想，以“社会主义核心价值观”为导向，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针和政策。遵守教育法规，履行职业道德，不断提高自身的思想修养和业务能力。常年满负荷工作，爱岗敬业，勤勤恳恳，乐于奉献；对学校布臵的工作任务无条件服从，不计个人得失，满腔热情地奋斗在教育教学工作的第一线，与同事之间相互尊重，互帮互助，共同提高；教育学生，做到以身作则，为人师表，严出于爱，注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。自己无论教那个年级，教怎样的班都能让领导放心，家长满意，学生欢迎。

二、教育教学

1、美术教学工作

自1994年以来一直从事美术教学工作，在教学工作中，对学生循循善诱，认真负责，严格要求。采用多种有效的教学手段，激发学生学习美术的兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，经常结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动。如课本舞台剧，优秀作业展，全校性的画展，个性名片设计，兴趣小组、黑板报比赛、百人巨画等，通过灵活多样的教学方法，开展行之有效的活动，使学生对美术产生浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主体能动性，通过启发、诱导、营造一种使全体学生积极思考，踊跃参与的教学氛围；能根据学生中客观存在的差异，实施分层教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一个微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。教学质量意识强，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好，多次上校级、县级公开课，受到领导、同行、家长及学生的一致好评。在传授知识的同时结合教材内容渗透德育教育，帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在新课程标准指导下，积极投身到学校的教育教学课改实践活动中，虚心向老教师和其他同事取经学艺，不断探索提高教育教学科研水平。2007年参加湖南省基础教育新课程培训省级研讨班学习，从中学习了先进的教育教学理念，并运用于教学实践中，取得了一定的成效。

主持学校的美术特长生培训获得卓越成果，在县教育局历届（2004年至今）的特长生认定测试中名列前茅：

2005年，全县认定45人，我校有6人被认定为美术特长生；2006年全县认定50人，我校有8人被认定为美术特长生；2008年全县认定65人，我校有13人被认定为美术特长生；2010年全县认定70人，我校有11人被认定为美术特长生；2011年全县认定65人，我校有8人被认定为美术特长生；2013年全县认定60人，我校有6人被认定为美术特长生。我本人于2005年被评定为“株洲市农村初中美术学科带头人”。

2、指导青年教师

本人不仅注重自身能力的提高，还千方百计抽出时间辅导青年教师，帮助他们熟悉并掌握教材，早日提高教学能力以及胜任班主任工作的能力。2007-2008年，辅导青年教师刘暢凯、易凯；2013-2014年指导青年教师包甜班主任工作。

3、教学研究和业绩

在完成教育教学工作之余，本人还认真学习先进的教育教学理论，积极参加上级主管部门组织的各项学习培训活动。2000年参加在职教师普通话培训中取得二甲证书；2006年参加攸县教师进修学校的高级计算机培训；2011年参加美术教师岗位培训；2013年参加市级远程非学历培训；2014年参加微软携手助学培训；2014年参加心理咨询师国家职业资格远程培训并取得证书，积极参加学校的各项校本培训。

在校领导的支持下，指导学生参加2004年株洲市“中小学艺术节的绘画、书法、摄影比赛”中许艳、唐淑良等11人获得县一等奖，我被评为县级“优秀指导老师”。其中许艳等5人又获市级一等奖，欧琳等6人获得市级二等奖。我又获得“师专附中杯”优秀指导教师奖；2006年首届株洲市中小学生艺术展演活动中李杨、卢良等4人获得市级一等奖，易红、易希等9人获市二等奖；2007年“东都文化杯”中小幼绘画、书法、摄影比赛”中杨洁、邱玉梅等6人获得市级一等奖，刘雅琳、刘萍等6人获得市级二等奖，我被评为“优秀指导老师”奖，2008年“十八中杯”株洲市中小幼绘画、书法、摄影比赛中游珊、唐洋等4人获得市一等奖，李纯、袁云康等8人获得市二等奖，我被评为“优秀指导教师”；2010年攸县青少年科技创新大赛中刘中柱、罗萧玉获得一等奖，我也获得优秀指导奖；2011年“十八中杯”株洲市中小幼绘画、书法、摄影比赛中刘中柱、罗萧玉获得市级一等奖，陈娟、李静远等6人获得市级二等奖；2011年第二届湖南省少儿才艺大赛中刘中柱、李萱等9人获得优秀奖，李怀玉获得铜奖；

我在完成繁重教学任务的同时，也能重视教育教学研究，根据多年的教学经验，撰写了论文《给学生一个生机盎然的课堂》获2005年株洲市美术教育教学优秀论文二等奖；《浅谈如何让农村学生主动学习美术》发表在《湖南省中小学教师继续教育》2005年11月第203期杂志上；《浅谈如何让农村学生主动学习美术》获2006株洲市美术教育教学论文一等奖；《浅谈美术教学中对学生兴趣的培养》获2006年协同导致有序1+1＞2国家教育部“十五”规划项目论文一等奖；《关于七年级美术第一课（你、我、他）的教学案例及反思》发表在《湖南省中小学教师继续教育》2006年2月第206期杂志上；《小议美术教学的作用》获2009年攸县教育学会颁发的优秀教育论文三等奖；《爱是人类最美语言》获2014年攸县中小学教育教学论文二等奖；《公益招贴设计》在2014年株洲市“一师一优一课一名师”优课大赛中荣获二等奖；《高效的美术课堂教学环节》获2015年株洲市继续教育研究会论文三等奖。微课作品“公益招贴设计”获2015年株洲市首届微课大赛三等奖。教学之余不忘自己的能力提升，2015年书法作品荣获攸县教育局组织的庆“国庆”60周年教职工书法作品展软笔书法三等奖。

2002年我被聘为株洲市美术协会会员，2011年又被聘为攸县美术协会会员。

三、班主任工作

师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为一名教师，要懂得爱学生，因为爱学生之心是教育的前提，是教育的力量所在。我始终认为一名教师在教育教学过程中对学生的情感，直接影响着学生的学习态度，学习兴趣。一个肯定的眼神、一个亲切的微笑、一句简单的问候，都会给学生的心灵带来温暖。因而，为了塑造学生美好的灵魂，培养学生高尚的情操，我从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，肯定、鼓励他们，注意与学生心灵的沟通，努力成为他们的良师益友。凭着无私的爱，与学生建立起和谐融洽的师生关系，使学生更好地完善自我，发展自我……在平时班主任工作中，坚持以“真心、耐心、细心”的工作作风严格要求自己，做到科学管理，民主管理。建立完善的班级管理模式，重视对学生干部能力的培养，做到让学生自我管理。对每一位学生一视同仁，从培养学生的责任感入手，使他们变“要我学”为“我要学”；注重学生创新能力的培养。在各科任老师的密切配合下，所带班级干部能力强，班级风气正，学习气氛浓，学业成绩好。受到学校、家长一致好评，多次被学校评为“红旗班级”、“文明班级”以及“书香班级”。本人在2013年评为“优秀班主任”，2014年评为“十佳班主任”。

回顾过去的十四年，虽然取得了一些成绩，但我知道在以后的日子里，更应不断学习，不断进取，勇于创新，一如既往地提高自身各方面素质，不断完善自我，超越自我，努力钻研现代教育教学理论，了解现代化教学信息，掌握现代化教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新模式，在信息化大潮中大显身手。

6.述职述廉报告李夏青 篇六

流动人口计划生育办公室副主任李夏青

（2010年12月）

我叫李夏青，1967年7月出生，中共党员，大学文化，1986年参加工作，1996年从事计生工作，现任流动办副主任。2010年，本人认真贯彻落实党的十七大精神和十七届三、四中全会精神，努力践行科学发展观，立足实际，与时俱进，努力做好了各项工作。现就自身在思想、学习、工作和生活等方面的情况报告如下：

一、在思想作风上，能够坚定共产主义信念，拥护党的领导，思想作风与党中央保持高度一致，坚决维护党委、政府的形象，坚持对自己进行共产主义理想和社会主义道德教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。认真贯彻实施“三个代表”重要思想，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，端正思想，摆正位置，当好人民的公仆。

二、在学风上，能够认真学习党的十七大精神，学习领会“三个代表”重要思想，贯彻执行反腐倡廉工作的有关规定，不断加强自身的党风廉政建设，提高对党风廉政建设的重要性和必要性的认识。学习计划生育法律法规和业务知识，及时掌握党中央在新形势下的农村基本路线、方针、政策，努力提高自己的思想、政治觉悟、执政水平和业务水平，能从讲学习、讲政治、讲正气的高度上要求自己，提高政治鉴别力和政治敏锐性，做到自重、自省、自警、自励。

四、在生活作风上，清正廉洁，严格按照上级廉洁自律的规定要求自己，坚持廉政勤政，克己奉公，构筑拒腐防变的防线，思想上加强修养，行动上加强约束，党性上加强锻炼，工作上切实做到自重、自省、自警、自励，时时注意维护计生形象，自觉与腐败现象做斗争，保持了一名共产党员的本色

五、工作上一是坚持在主任的领导下开展工作，做好自己分管的工作，坚持经常向主要领导汇报工作，坚持不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，大事讲原则，小事讲风格。二是与其他班子成员以诚相待，合作共事，相互支持，密切配合，做到补台不拆台。三是务实苦干，尽职尽责地干好工作。以对党和人民高度负责的精神，视事业重如山，视名利淡如水，以务实创氛围，以苦干出成绩。四是本着对党和人民负责的态度，把党在农村的计划生育政策同具体实际相结合。先后10余次深入乡村、社区，调查研究，指导开展流动人口计划生育工作，所到之处，了解育龄人群的心声，帮助群众解决热点、难点问题，想群众之所想、急群众之所急，做好了本职工作。

当然，人无完人，金无足赤。本人在工作中存在一些不足之处，主要表现在：

1、学习上还不够主动，时紧时松，学习知识也只满足于一知半解，功底不够扎实；

2、作为一名领导干部，先锋模范作用不明显、不突出；

3、工作还不够深入，成效还不够突出。

4、为适应新时期计生工作要求，工作方式、领导方法有待进一步改进。

5、工作创新的力度还不够，满足于应付式的完成工作任务。在今后的工作中，我将更加努力学习，认真工作，克服缺点，发扬优点。勤于学习，提高政治素质和工作水平；坚持党性原则，维护班子的团结和统一；坚持廉洁从政，从严要求自己；以实际行动为我县计划生育工作作出自己应有的贡献。

7.36李秋红报告 篇七

课 程 实习

实习名 称 汽车检测诊断技术实习 姓 名

李秋红

专 业 年 级 2008级交通运输 学 号 081330036

指 导 教 师 孙达新 成 绩 日 期 2012 年 1 月 13 日 汽车检测诊断技术实习报告

一、【实习名称】

汽车检测诊断技术实习

二、【实习时间】

2012年1月2日至2012年1月13日。

三、【实习地点】

福州市吉诺集团中诺4S店

四、【实习目的和意义】

运用书中学到的检测知识以及对书上检测案例的理解，指导实际操作中遇到的一些关于检测的问题，同时根据具体遇到的检测方面问题，通过向师傅学习，可以加深理解。再者，可以增强动手能力和具有初步检测与诊断方法与理论，参加实习是获取上述内容的最好途径，也是教学中不可缺少的一个重要环节；通过撰写实习报告，提高学生分析和解决问题的能力，做到理论与实践相结合，同时也培养了归纳和总结能力，为今后从事相关工作打下坚实的理论与实践相结合的基础。

五、【实习工具、仪器与设备】

探伤仪、汽车废气分析仪、气缸压力表、异响分析仪、前照灯检测仪、汽车底盘测功仪、旋具、金属棒、听诊器等听诊仪、便携式异响诊断仪、磁力表、百分表、四轮定位仪、液压机、全自动轮胎拆台机、发动机综合性能检测仪、举升机、波箱顶、发动机专用吊架、内视镜拆卸器、后制动钳活塞安装牵引器、球头拆卸器、轮胎平衡机、悬架装置检测台以及其他常用拆卸工具等

六、【实习主要内容及过程】 实习项目1 发动机检测

发动机的检测项目有许多，包括检测油耗、检测怠速转速、检测发动机异响等。这次实习我们主要是对发动机异响的检测。发动机某些不正常的响声，往往是发动机产生恶性事故的前兆、应引起重视。发动机异响可分为机械异响，燃烧异响，空气动力异响和电磁异响。影响发动机异响的因素有转速、温度、负荷、润滑条件和诊断部位。发动机异响诊断应在异响最明显的转速下进行，尽量在低转速下进行，以减轻不必要的噪声和损耗。在诊断异响时，把变速器挂空挡、发动机以规定转速运转的条件下进行。为了 准确测得异响信号，获得足够强的异响信号，异响检测点应距声源越近越好。测量点变化后所测得的振动信号的强弱变化，有助于判断异响产生的部位。

实习项目2 底盘检测

目的：了解转向系常见故障的原因及检测诊断方法；熟悉四轮位仪使用和解码器使用。

转向系故障经常表现出转向沉重、转向不灵敏、车轮摆振等。如大发微型车转向不灵敏。故障现象：一辆天津大发微型车直线行驶不稳，要较大幅度转动方向盘才能控制汽车的行驶方向。故障诊断：让两前轮朝向正前方并着地，测得方向盘自由行程为 55 °（标准值为 25 °～ 30 °），显然自由行程过大。卸下转向齿条端部的锁止螺母，让转向齿条与转向传动机构暂时脱离，再测方向盘自由行程，仍为 50 °，说明故障在转向器内部。经查，转向小齿轮、转向齿条安装良好，无松动，故障原因为转向小齿轮与转向齿条啮合间隙过大。调整啮合间隙，故障排除。故障现象：一辆瑞納闽A7100U，已行驶 12000km，中高速行驶时两前轮左右摆振严重，方向盘也同时摆振，并有打手感觉。故障诊断：前轮中高速摆振的原因在传动系或前桥。架起后桥，启动发动机，逐步换入高速挡，车身和方向盘都没有出现明显振抖，因此故障不在传动系而在前桥。架起前桥，转动车轮，检查前轮总成静平衡情况与轮辋变形情况，均未发现问题。检查轮胎表面，没有发现明显偏磨现象。检查前悬架螺旋弹簧的刚度与减震器工作情况，结果正常。后经检查，发现前桥变形严重，使左前轮主销后倾角变为－1.5 °。拆下左前悬架下悬臂与横梁，校正，并调整前轮定位，故障排除。

实习项目3 车身检测

现代轿车广泛采用无骨架承载式车身，汽车行驶时各种荷载均由车身承受，因此，当汽车碰撞、翻车等意外事故时，车身容易产生变形及损坏等故障。车身受损的程度、范围及受损部件检测与诊断是关键。特别是交通肇事车车身，其损伤中心部件的附近，其构件的弯曲和扭曲变形易发现，而由此引起的远离损伤中心部位的其他部门的轻微变形却难以察觉，故只有通过诊断与检测，消除隐患，确保行车的安全性。

通过对一辆车牌为闽A8719L，车型为索纳塔1.8AT的事故车检测，目测碰撞部位，找出损伤部件，按照先整体，后局部，查找原因，找寻根源。到具体部位时，应由碰撞部位向四周扩散，查薄弱件，由表及里检查车身容易损伤的部分。车身容易损伤的部件主要有：装饰物，如防护覆盖物；油漆层，内涂层，保护层；特殊部位：连接部位，应力集中点如截面实变点，构件边缘等；检查车身的每一部分的间隙和配合，以标准对照； 检查车身惯性损伤：检查与承重部件相连或相邻的部件。

实习项目4 照明系统检测

1）实习内容：了解前照灯更换原因及方法。2）检测与诊断方法：

接通前照灯开关,操纵变光开关,前照灯只有远光或近光,而无法变换远光和近光。这种故障主要原因有：变光开关损坏;导线断路;灯泡远光或近光灯丝烧断;远光或近光熔丝烧断。排除方法：

（1)拔出前照灯熔丝插片。若己烧断,应更换;若有松动,应重新插接稳固。

（2)检查前照灯电路导线是否断路,若有不良,应更换载束或修复。

（3)检查前照灯变光开关是否工作正常。在排除了导线和灯泡故障的情况下,操纵变光开关,若前照灯灯光无变化,则表明变光开关内部存在故障,应修理或更换。

（4)拆下前照灯灯泡,检查其灯丝是否烧断,若已断,应更换新灯泡。

对闽A13972的iX35进行了前照灯的调试，前照灯的调试可以用屏幕法和用前照灯校正仪进行。师傅说我们使用的是用屏幕法，应将车辆停置与屏幕前，并与屏幕保持垂直，与屏幕相距3米。准备完后就开始调左右远近光束的水平和垂直照射方位了，就是调了一个螺栓的高低来控制的。

实习项目5 尾气检测

汽车的排放污染物主要有：一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、微粒和硫化物。污染物的排放途径为汽车发动机排气管、曲轴箱和燃油供给系统，分别称为排气污染物、曲轴箱污染物和燃油蒸发污染物。

汽车排气污染物的检测方法有：

1）双怠速工况排气污染物检测。双怠速工况是怠速工况和高怠速工况的总称。用怠速法测量汽油车在怠速工况下的排气污染物，一般仅测CO和HC，由于该方法测试方便，测试仪器价格便宜，便于携带，因此适用于汽车检测站和环保部门对在用汽车的排放性能进行检测及排放监测。但由于怠速工况是汽车运行过程中比例较小的工况，且怠速是稳定工况，因此采用双怠速法或加速模拟工况法进行汽车尾气污染检测，所得结果较为全面、可靠。

2）工况法排气污染物检测。工况法是将汽车若干常用工况和排放较重的工况结合在一起检测排放污染物的方法。利用工况法检测汽车排气污染物时所需要的主要仪器设备 有：汽车底盘测功机及惯性模拟装置、气体分析仪、转速计、温度计、湿度计、计时器等。

通过对尾气进行检测可控制汽车的排放污染，减少对人和物的危害。

七、【实习体会】

在福州中诺这里，没有师傅的讲解，我们只能靠自己的双眼去观察，用脑子去记，去思考，用双手去摸索，才能了解这次实习的意义和价值。在学校里我们大多是学的理论知识，不是很好的结合检测操作，在实习的这段时间里，我学会了将理论和实际做比较，因为有些师傅的经验要比书本上的理论对我们有价值的多。我们应该珍惜这些师傅的经验，没有什么比它们更宝贵。

我觉得这次实习，应该是我第一次融入社会，看到检测师傅身上那些油污，看到他们工作的艰辛，就好像看到了以后的自己一样，心里异样的沉重。但既然选择了这一行，我就会坚持的走下去，像师傅告诉我的那样：随着时间与经验的积累，你总有一天会成为一块抢手的金子。我们很快就要参加工作，这次实习正是我们需要的过渡期，在这里学到的技术与经验对以后的工作有不小的作用。

八、【实习作业】

1、安全环保检测站和综合性能检测站的组成与工位布置的区别？

答：安全环保检测站组成：定期或不定期地进行安全和环保检测，确定汽车具有符合要求外观，良好的安全性能和规定环境污染程度，使汽车安全、高效节能、低污染的工作。通常只检测汽车安全性、环保怀和动力性指标中车速。

综合性能检测站组成：检测汽车动力性、经济性、可靠性、安全性和环保性等。安全环保检测站外检登记排放工位，综合性能检测站为全能综合与一般综合检测线。

2、检测站人数的确定和工位数的确定。

（1）某检测站年工作量为12160h，年工作日为250天，工作班时间为8h,出勤率95%，工时利用率80%，该检测站需要多少人数？ 解：n=12160/（250*8*95%*80%）=8（2）某检测站年工作量为12800h，年工作日为250天，工作班时间为8h,出勤率95%，工时利用率80%，该检测站需要配备的工位数为多少？ 解：D=12800/(250*8*90%*80%)=9

3、一缸标记传感器应接在什么地方？

答：一缸标记传感器应接在汽油机的分电器与一缸火花塞相连的高压线上。

4、解码器的电源若要从汽车获得，应从汽车哪些部位取得？ 答：蓄电池、汽车电脑

5、检测汽车压力时，若气缸与活塞零件磨损过大，压力表将出现什么现象，应如何检测？ 答：现象：压力表读数过低。

检测方法：检测时，活塞不运转，活塞处于压缩行程上止点；若把具有一定压力的压缩空气从火花塞或喷油器充入气缸，通过压力的变化来检测整个气缸组的密封性

6、司机看着车速表行驶，表里清楚地显示没有超速，可电子警察则显示超速了，试从车速表工作原理角度分析司机超速的原因及检测方法？

答：司机超速原因：汽车车速表主要是检测汽车驱动轮与地面接触所行驶的速度。一般装在驱动轴上，前置发动机的汽车车速表采用此驱动，但对于后置发动机的汽车，由于变速器距离驾驶室仪表板上的车速表太远。车速表是指汽车行驶速度通过表显示的一种装置，实时反映该车行驶速度，利用磁电互感作用，使表盘上的指针的摆角与汽车行驶速度成正比。经长期使用，车速表的指示误差会越来越大，让驾驶员错误判断车速，而造成失误，出现安全问题。从而导致车速表显示与电子警察的误差而产生超速。检测方法有：道路实验法和室内台架试验法。

7、柴油机起动时排气管冒白烟，但仍不着火，试问其原因，并拟定简单的检测诊断方案。答：原因:①低温起动预热装置失效，发动机温度过低

②喷油泵喷油正时不准确，喷油时刻过迟或过早 ③空气供给量不足，供油量不足或供油量过多 ④喷油器喷油器针阀被卡住或雾化不良

⑤汽缸压缩压力不足，使柴油达不到自燃的温度

检测诊断方案：若起动时排气管冒白烟或灰白烟，但仍不易着火，说明有油但仍不足其检测方法有：检查柴油中是否有水；检查起动供油量；检查喷油器喷雾质量。

8、可以从前轮胎胎面磨损形式分析其磨损原因，试举例说明其磨损形式有哪些？并简单分析若前轮胎气过高或过低可能对汽车造成什么影响？

答：中部磨损严重则为胎压过高；两侧磨损严重，则为胎压过低；外侧肩部磨损严重，则为外倾过大；若内侧肩部磨损严重，则为内倾过大；若外重、内轻，痕迹从内向外横过胎面，则为前束力过大。

9、车辆发飘原因是什么？ 答：车辆发飘原因如下：

1）转向控制阀扭力杆弹簧损坏或太软，难以克服转向器逆传动阻力，使控制阀不能及时回位

2）油液脏污使阀芯线对于阀套的运动受到阻滞

3）转向控制阀阀芯偏离中间位置，或与阀套槽肩两边的缝隙大小不一致 4）转向传动机构连接处间隙过大，或连接件松动 5）车轮定位不当

6）轮胎压力或尺寸不正确

10、制动踏板自由行程过大或过小，要能引起什么后果？怎么检测？

答：制动踏板行程过大后果如下：

1汽车行驶时制动效能不良； ○ 2在制动时踩一脚制动踏板不能制动，要连续踩几次制动踏板，才能起制动作用，具有○制动一脚不灵现象；

3汽车行驶时，将制动踏板踩到底，汽车不能立即减速或停车（制动力不足）○，制动距离过长。

检测方法：通过踏下制动踏板检查气压表变化。

1汽车行驶一段路程后，个别（或全部）车轮制动鼓过制动踏板自由行程过小的后果：○热；

8.李金池报告体会 篇八

---听李金池校长报告体会

临漳县第五小学尚文杰

10月29日，市教育局邀请原衡水中学校长、现任石家庄精英中学校长李金池作报告，我有幸聆听了李校长的报告，感受很多。李金池在1992—2004年担任衡水中学校长，12年时间，他完成了一所普通中学向全国名校的转型，应该说，是李校长一手缔造了衡水中学今天的辉煌。2010年，他特聘为石家庄精英中学校长，2年时间，他将一所面临倒闭的民办学校改造成河北省名校。

李校长的报告主要讲了两方面的内容：一是衡中经验。二是打造新精中。

衡中经验归纳为三点：一是要打造精神特区。的确如此，任何一所优秀的学校的背后都有一个优秀的领导班子和一批优秀的老师，他们甘于奉献、勇于拼搏，他们不计名利、忘我付出，他们思想开放、锐意进取。其实，我们以及很多普通学校的老师所缺乏的不就是这点精神吗？的确，教师这一行业非常特殊，他不是发财的行业，他的付出与收获不是按时计算的，这一行业的从业人员要求有很高的精神境界，能为学生、为整个社会做出榜样。如果一所学校的老师们天天琢磨的不是怎么解决教学中的问题和难题，考虑的不是如何让自己的学生更好的成长，反而天天想的是如何多挣一点钱，如何多带几个家教，如何多歇一会、少干一点，那这所学校的教育永远不可能提高。

二是要求真求实，严谨执教。李金池校长要求教师在教学方面要以科学的态度、严谨执教的作风去开展工作，这句话非常正确，1

我们教师要始终把教学作为从教的根本，要大胆改革创新教学方法，认真研究教材，一切为了学生发展作为教学目标的根本。

三是要打造教育的公平性。在这里我感觉李校长谈到在竞争中一定要保持公平性非常有同感。人为地为竞争创造公平的环境，才能让竞争收到最好的效果——参与竞争者的最大限度的进步和提升。同样，放到我们一线的班级管理和教学中，我们不也一直在谈“不以一把尺子衡量学生”，要多角度、多层次的评价学生，要承认学生之间的差距，并在不同的层次中树立榜样等等。我们教师只有在竞争中引入公平，会让竞争更加有效率。

打造新精中，其精髓为“一个口号、一个计划、两个理念”，一个口号：救亡突存：一个计划：打造新精中；两个理念：激情教育和高效课堂。

激情教育。一线教师每天进校要工作精神十足、激情四射，以良好的工作劲头投入到教学工作中。李金池校长对教师开展激情教育非常值得学习。现在，我们教师当中确实存在一些工作劲头不足，整天暮气沉沉，更有个别年轻教师身上出现了一种精神早衰现象，对待工作不认真，开创意识不强，只求索取、不求奉献，只要有机会就要跳出教育系统，没有将青年人朝气蓬勃，积极进取的工作状态投入到工作中。作为学校要对教师特别是年轻教师开展激情教育，定期开展师德论坛、教学大比武、一对一进行帮扶，通过多种形式的激情教育，引导教师转变思想观念，让她们把教育当成事业去对待，只有这样我们的教育就会焕发出勃勃生机。

高效课堂。李金池校长为了解决课堂效率低下，打破传统课堂模式，通过向外地学习借鉴，探索出适合石家庄精英中学的“6+

1新课堂模式”，“6”，导、思、议、展、评、检，“1”，课外练习巩固。“6+1新课堂模式”既适合小学、初中，又适合高中，可以说每个学制都适合。为了提高高效课堂效果，他提出了首先要提升教师备课能力，教师备课必须要通过三个环节（个人初备，集体研备，教师复备课），要求教师每天上午第四节是教师集体备课时间，通过这种备课模式，教师对教材有了更深的了解，提高了上课能力。同时，他要求教师每周都要进课堂听课，听课教师都要对上课教师进行评课，评课教师对上课教师必须提出三个不足的地方，面对面进行评课，真诚帮助教师改进存在问题，真正打造一节高效率的高效课堂。