做好干部德的量化考核

做好干部德的量化考核（通用8篇）

1.做好干部德的量化考核 篇一

关于加强对干部德的考核意见

为落实德才兼备、以德为先用人标准，全面客观准确地考核干部的德，树立正确的选人用人导向，现就加强干部德的考核提出以下意见。

一、进一步明确考核干部德的基本要求

1、加强对干部德的考核，是党的干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是新的历史条件下坚持和落实德才兼备、以德为先用人标准的新要求。必须从保持党的先进性和纯洁性的高度，从建设高素质干部队伍的现实需要出发，突出德在干部标准中的优先地位和主导作用，树立以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的正确导向。

2、对干部德的考核，要体现国家公职人员职业特点和所肩负的责任，坚持政治性、先进性、示范性要求，以对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点，加强政治品质和道德品行的考核。

3、考核干部的政治品质，主要考核干部在政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则等方面的表现，重点了解干部坚定理想信念，坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度，忠于党、忠于国家、忠于人民，贯彻落实科学发展观，执行党的路线方针政策，确

立正确的世界观、权力观、事业观，实践党的宗旨、坚持执政为民、密切联系群众，坚持原则、敢于负责和执行民主集中制等情况。

4、考核干部的道德品行，主要考核干部的社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德，重点了解干部在践行社会主义核心价值体系、模范遵守社会公共道德、抵制各种不文明行为方面，在敬业奉献、真抓实干、锐意进取方面，在公道正派、诚实守信、品行端正、情趣健康方面，在遵守廉洁从政行为准则、秉公用权、清正廉洁、不谋私利、严格要求配偶和子女以及其他亲属等方面的表现。

二、改进和完善干部德的考核方法

5、对干部德的考核，主要结合平时考核、考核、换届（任期）

考察、后备干部考察、任职考察等进行。必要时也可对干部的德进行专项考核。

6、干部考核工作的各个环节都要突出对德的要求。个人述职要述德，民主测评要测德，个别谈话要问德，民意调查要了解干部在群众中的口碑，实绩分析要了解干部的政绩观、工作动机和工作作风，综合评价要全面分析干部的德。

7、把考核干部在关键时刻、重要事件中的表现作为考核干部德的主要途径。着重从干部在贯彻落实中央重大决策部署、完成重大任务、面临重大考验、应对突发事件、抗御自然灾害、解决复杂问题、对待名利地位和进退留转等方面的表现，了解分析干部的德。同时，要注意从干部履行岗位职责和日常学习生活表现中鉴别干部的德，运用巡视、审计、个人事项报告、信访举报等相关信息，对照历次考核情况，进行印证分析，重视一贯表现，全面掌握干部德的真实情况。

8、对干部德的考核要注重群众公论。采取个别谈话、民主测评、民意调查等形式，广泛听取干部群众意见、舆论评价和社会反映，从群众口碑和知情人意见中分析了解干部的德。对反映问题较多或突出的要及时进行核实和认定。

9、创新考核干部德的方法。各地各部门要从实际和工作需要出发，改进和创新德的考核方法，增强考核工作的针对性、实效性。进一步探索和完善正向测评与反向调查相结合、“八小时”内外考核相结合、定性考核与量化测评相结合等方法，建立德的考核档案，注重对干部德的变化情况进行对比分析。

10、对干部德的考核，要在全面考核的基础上，根据干部不同层级和岗位，分级分类提出德的考核重点。

对中高级干部要突出考核理想信念、政治立场、与党中央保持一致和贯彻落实科学发展观等方面的情况，对高级干部还要按照政治家的标准来要求。对基层领导干部特别是县乡领导干部，要突出考核宗旨意识、群众观念、办事公道和工作作风等方面的情况。对党政正职，要按照关键岗位重点管理的要求，突出考核党性和贯彻党的路线方针政策、执行民主集中制、坚持原则、履行廉政职责等方面的情况。要注意根据不同地区、部门和行业干部队伍的实际，确定和建立各有侧重、各具特色的德的考核项目，突出重点和针对性。

11、对干部德的考核要作出客观公正、实事求是的评价，形成准确鲜明的意见，作为干部选拔任用、培养教育、管理监督的重要依据。

三、充分运用干部德的考核结果

12、把德的考核结果作为干部选拔任用的首要依据。对德表现好的干部，在同等条件下优先使用，注重选拔理想信念坚定、对党忠诚的干部，注重选拔自觉贯彻落实科学发展观、善于推动科学发展的干部，注重选拔坚持原则、敢于负责的干部，注重选拔求真务实、真抓实干的干部，注重选拔执政为民、清正廉洁的干部。坚决不用政治上不强、贯彻落实科学发展观不力的人，坚决不用品质不好、为政不廉的人，坚决不用群众观念淡漠、对人民群众没有感情的人，坚决不用作风不正、热衷做表面文章和搞形式主义的人，坚决不用不坚持原则、奉行好人主义和严重闹不团结的人，已在领导岗位上的要撤换下来。

13、把德的考核结果运用到干部培养教育中去。根据干部德的状况，采取有针对性的措施，加强理论武装，加强理想信念教育、忠诚教育、宗旨教育、纪律教育和道德情操教育;坚持把实践锻炼作为干部党性锻炼和品德养成的重要途径，引导干部在基层一线、艰苦地区、复杂环境经受考验，砥砺品格，增进与人民群众的感情;重视典型的示范引导和警示教育作用，大力宣传和表彰奖励先进模范，深刻剖析反面典型，营造重德、养德的浓厚氛围。

14、运用德的考核结果加强对干部的管理监督。落实从严管理干部的要求，对考核中发现有倾向性、苗头性问题的，要有针对性地进行提醒谈话，早打招呼;对有一般性问题的，及时进行批评教育和诫勉谈话，督促整改;对有不道德行为、公众形象不好的，在关键时刻、完成急难险重任务和应对突发事件中表现不好、经不起考验的，视情节作出组织处理。发挥组织监督、群众监督和舆论监督作用，建立对干部德的监督约束机制，促使广大干部特别是领导干部自觉守德、律德。

各地各部门要结合实际制定考核干部德的办法。注意研究新情况，解决新问题，积极探索和完善干部德的考核途径和方法，推进干部德的考核工作科学化，促进领导班子和干部队伍建设。

2.干部包保量化考核机制 篇二

一、目的为了规范和提高车间管理人员的工作职能，更好的发挥车间干部的工作创造性、科学性的开展工作，全面提高车间各项管理工作秩序化，提高车间整体管理水平，提高管理干部解决问题的能力，使管理干部更好的发挥主观能动性，更好的服务全局，特制定本制度。

二、量化任务人员

量化任务人员：车间主任、安全技术员、技术员、生产调度。

三、量化任务内容及数量

车间主任：管理车间全面工作，包保工具组、管道组，每月在安全工作方面对包保班组不少于2次的检查，在职工教育方面对包保班组人员学习笔记的检查不少于1次，必须参加职工安全、技术业务技能考试的监考工作。

安全技术员：协助车间主任工作，包保机械设备组，每月在安全工作方面对包保班组不少于2次的检查，在职工教育方面对包保班组人员学习笔记的检查不少于1次，必须参加职工安全、技术业务技能考试的监考工作。

技术员：协助车间主任工作，包保电力组，每月在安全工作方面对包保班组不少于2次的检查，在职工教育方面对包保班组人员学习笔记的检查不少于1次，必须参加职工安全、技术业务技能考试的监考工作。

生产调度：协助车间主任工作，包保锅炉组，每月在安全工作方面对包保班组不少于2次的检查，在职工教育方面对包保班组人员学习笔记的检查不少于1次，必须参加职工安全、技术业务技能考试的监考工作。

四、量化任务检查关键点

车间主任：对车间全面工作负责，对包保班组的班组管理、现场作业安全、人身安全、标准化作业、职工教育等作为包保班组基本检查关键点，以管道地沟作业、冬季室外作业、登高作业，工装机具、吊索具局、工卡量具等作为重点检查关键点。

安全技术员：对车间工作负责，对包保班组的班组管理、现场作业安全、人身安全、标准化作业、职工教育等作为包保班组基本检查关键点，以特种设备维修作业、卸发油设备、登高作业、消防设备等作为重点检查关键点。

技术员：对车间工作负责，对包保班组的班组管理、现场作业安全、人身安全、标准化作业、职工教育等作为包保班组基本检查关键点，以电力作业作业、停送电作业、职工教育培训、微电设备的检维修等作为重点检查关键点。

生产调度：对车间工作负责，对包保班组的班组管理、现场作业安全、人身安全、标准化作业、职工教育等作为包保班组基本检查关键点，以锅炉作业、设备维护保养、职工

教育培训等作为重点检查关键点。

五、量化任务考核奖惩

1、明确包保范围和包保职责，包保干部要严格按照范围和

职责进行检查，以高度的责任心和使命感对待包保工作，发现问题，特别是危及人身安全和设备安全的问题要及时妥善的进行处理，制定安全有效的防范措施。

2、必保完成量化数量和质量，包保干部要严格按照车间要

求的数量超额完成，保证完成质量，达到应有的成果和目的，切实有效的提高了管理工作，提高了车间整体管理水平，注重解决问题的实效，措施的落实，以解决问题为目的，以提高素质为根本。

3、奖惩分明，责任明确，对于规定的量化任务不能及时完

成或者完成质量较差，解决的问题重复发生，不彻底，造成不良影响的干部，要严肃追究责任，按照管理人员绩效考核办法以及“2+1”看板管理为考核依据，从重从严考核，绝不姑息迁就。

3.学生会干部量化考核条例 篇三

总则

1、为加强我院学生队伍建设，更良的培养学生干部的能力，发挥学生干部管理、教育、服务等作用，充分调动全体学生干部的积极性、主动性，保证工作质量，提高工作效率，引入竞争机制，进一步提高学生干部的自身素质和工作能力，根据学生会章程,特制定学生干部量化考核条例。

2、学生会是学院联系广大学生的桥梁和纽带，学生干部要热心为同学服务，充分发挥“自我管理，自我教育，自我服务”的作用，反映同学的建议、意见和要求。

本办法考评对象主要为学生会所有成员包括干事。

3、本办法由办公室制度执行。

4、考评内容主要分为五个部分:例会、签到、活动、部门工作检查和日常学习生活。

5、满分100分，每人每学期基准分占75分，期末自评分占5分，负责人平定占10分，综合测评10分。

6、每学期末按从高分至低分的顺序评选学生会优秀学生干部、学生会优秀部门等若干奖项。

第一部分例会

1.每次全体会议迟到或早退者扣1分，无故旷会者扣2分，持正式假条者不扣分，请假超过3次后，每请一次假扣1分，无故旷会达2次者，予以警告处分，达3次者视为自动清退，如出现代签现象，代签者扣2分。

2.在大会上大声讨论或出现手机铃声等问题，被点名批评者扣1分。

3.有其他违规行为者视情况扣1~3分/次。

4.在大会上提出建设性建议者加1~3分/次。（注明：建议被主席团认可）

第二部分部门签到

1.对于各部门签到情况的检查，办公室实行不定期检查，签到时间未到且在检

查当时无假条、证明者，每人每次扣1分。

2.受到来访人员举报者每人每次扣1分，并予以内部批评。

3.开会记录工整者每人每次加1分。

4.各部门每月上交成员考核表，无故不交者、部门每次扣1分。

第三部分活动

参加学生会集体活动迟到或早退者扣1分/次，无故未到者扣2分/次。由于未到活动现场给活动造成不利影响者予以严重警告处分。

活动进行时有走岗，不认真监守岗位，对待他人态度不端正而直接或间接影响活动效果等不良表现的人酌情扣1~3分。

非部门活动的考核由该部门部长和办公室共同考核，部长考核各部门应于活动结束后交于办公室。

按照参加非本部门活动的次数累计达到3次者在总评中加1~3分。

本部门人员表现同时参与测评，每次活动后各部长将考评结果交于办公室。

第四部分定期工作检查

1.各部门自定例会召开时间，每周召开一次，办公室实行不定期检查。未按时召开例会部门例会，部门每次扣2分。

2.每月1~5号上交部门台帐，未按时上交，部门每次扣2分，未按时完成或不工整，部门每次扣2分。

3.部门学期计划每月上交一次月总结，每学期上交一次学期总结，如未完成者扣5分/次。

4.各部门在完成每学期学生会安排的工作活动外，如额外举办活动，并产生一定影响，部门加5分/次。

5.各部门如对学生会工作提出建设性建议，部门加5分/次。（注明：建议被主席团认可）

第五部分日常生活学习

1.全体学生会成员，如出现旷课，迟到、早退等现象，一经发现，每人每次扣1分。

2.全体学生会成员，宿舍卫生，获院文明宿舍，每次加2分，获系表扬宿舍加1分。若被院、系通报批评，每次扣1分。

3.在系网站发表文章，提出建设性建议者，每人每次加1分。

4.学期期末考试中，如出现两门不及格者，一律要求退出学生会。

5.学生会成员若出现打架斗殴、包庇、隐瞒实情，并造成不良后果者，一律要求退出学生会，并根据《学生手册》给予不同程度的处分决定。

实施办法

1、每位干部必须严格按《学生会量化考核制度》规定认真填写干部量化考核评分表，并及时上报主席团

2、由办公室及主席团成员组成学生会干部量化考核小组，审查每份考核评分表，审核后公布，允许在公布后3天内提出质疑，如有错漏，应予更正。

3、考核过程应做到公开、公平、公正、多方收集意见使考核结果真实。

4、考核过程弄虚作假者，一经查出给予通报批评。

5、办公室对每次考核结果要妥善保管，以便查阅，并且在考核无误后三天内作出评定，评出结果作为各项评优的依据。

6、考核优秀和称职的干部在综合测评的相应项目内加分；考核不称职的干部在该学期的综合测评内不予加分，取消其本学优秀学生干部的评选资格，及推优与发展入党资格。

7、其它加分情况

（1）在学生会工作中有特殊贡献者,视情况给予1—5分的加分。

（2）对主席团予以表扬的成员加1—3分。

（3）所在集体（班级，团支部，寝室）获校级以上称号。加5分

(4)在工作及活动中遇到紧急或特殊事件能保持沉着冷静并做出准确的判断分析，最终采取良的应对措施，使工作或活动顺利进行。(6分)

8、学生干部在任期间内有下列情形之一者，均作自动辞职处理：

（1）各干部任职期间，无故不参加各种活动和会议累计达5次；

（2）无故不完成布置的工作任务累计达3次者；

（3）一学期无故不参加例会无故缺席累计达5次者;

（4）连续两个学期出现2门及以上主干课程科目补考者；

（5）连续两次学生干部量化考核不及格；

（6）违反国家法令、法规和校纪、校规，造成不良影响，受到通报批评者；

（7）干部之间不团结，互相拆台，使工作不能顺利开展者。

（8）滥用职权破坏学校规章制度造成严重影响者。

（9）有严重的个人作风问题。

（10）考试作弊，受到纪律处分。

(11）因其他事项不适宜再担任学生干部者。

附：主动辞职者应交上辞职报告，有第8条所列情形之一者，若不主动辞职，将被当免职处置。

附则

1、本制度最终解释权归于理学院团委学生会，并视具体情况对其进行修改。

2、本制度自发布之日起实施。

理学院团委学生会

4.做好干部德的量化考核 篇四

1、政治态度100分—— 校委会评议

与校委会保持高度一致，顾全大局，服从分配，积极认真履行岗位职责，完成分配任务。

2、管理能力100分

（1）负有所辖科室、年级办公室的卫生、美化责任；本项15分。做到每天整理清扫，学校每周检查，根据分数等级计15，12，10分。（由办公室组织人员每周检查、每月汇总）

（2）对本科室年级的公共财产负有监管保护责任，本项15分；做到财产及时登记，室内张贴科室年级财产登记表，总务处每月一检查，发现公共财产流失或故意损坏的，除照价赔偿以外，根据财务的价值扣除5----10分（总务处组织检查，每月汇总）

（3）能及时发现并处理科室年级内部矛盾，不激化，不上交。本项20分。矛盾上交一次扣1分，因工作不利导致矛盾激化，给学校造成恶劣影响，本项不得分。（根据校长、分管校长、校长助理的材料记录量化）

（3）考勤：50分。

①个人签到10分：预备铃前20分钟签到，每漏签一次扣0.5分，代签到一次扣1分；

②科室年级成员签到 10分：漏签每人次扣主任0.2分，发现代签到查实的每人次扣主任0.5分；

③行政例会10分：迟到一次扣0.5分，请假扣1分，旷会扣3分；④坐班10分：学校查岗时，主任不在，不能标注去向的扣2分，所属成员不在，主任不知情的，每人次扣主任0.5分。

（以上4项由办公室、考勤人员每周提供考勤情况）

⑤中层值班10分；在值班期间，提前到岗，在组长统一安排下检查学校各项工作。迟到一次扣1分，无值班记录每次扣3分，无故不值班的每次扣5分。（办公室、学部每周提供中层值班情况）

3、工作成绩100分（工作突出可突破100分）

（1）及时制定并上缴科室、年级的工作计划（学期工作重点突出，创新工作有所体现），学期目标（简要罗列本学期要做的事件）、工作总结（回扣学期计划），达标说明（针对学期目标自我检查），及时安排督促本科室年级成员完成上述材料，本项20分，每漏缴一项扣1分；

（2）每周召开科室年级例会，安排、总结工作，做好会议记录，会议记录内容详实，符合实际。本项30分；少缴一次扣2分。

（3）安排督促全员备课，每周检查一次，上缴检查情况。本项30分，少缴一次扣2分；

（4）工作效率高，在学校要求的时限内保质保量完成任务，及时上交任务完成情况说明。本项20分，4、加减分因素

（1）科室、年级创造性的提出问题，开展工作，有工作记录，有任务完成说明，每项计2分。

（2）在学校重大活动中，表现积极，为学校赢得荣誉的，得到校委会一致认可的 每次根据承担的任务量不同分别计5、4、3、2、1分。

（3）所领导的科室、年级在教学、管理工作中，成绩突出，被评为先进科室、年级的 计5分。

（4）为学校发展做出突出贡献的；由校委会研究本学年考评直接优秀。

（5）经查实所在部门存在违规收费现象的；每人次扣10分

（6）经查实，所辖成员违反师德规范（如体罚、导购、有偿辅导等等）情节严重，造成不良影响的；每人次扣15分

（7）部门内部成员不团结，对工作造成严重影响的。每出现一次打架、吵架、酗酒闹事等现象 扣10分

（8）工作日中午饮酒的中层本人扣10分，所辖科室年级成员饮酒的每人次扣中层5分。

（9）对学校分配的工作执行不力，造成严重影响的，学校安排工作每延误一次扣5分。

5、一票否决因素

（1）所在部门当年有重大事故的；

（2）不能与校委会保持高度一致，拒不服从工作安排的；

（3）按考勤规定不能享受福利待遇的；

6、量化结果使用

5.行政学院学生会干部量化考核细则 篇五

为提高学生会工作效率和工作质量，增强学生会干部的自身素

质，及时掌握各部工作情况，提高学生会各项工作的透明度及干部评

定的公正化，特制定本《细则》如下：

考核制度实行十分制，按照相关规定依次往下扣。

一、工作考查（10分）

1：例会考勤

（1）参加会议、活动，迟到一次（扣0.5分），旷会一次（扣

1分）。

2：工作情况

（1）未认真总结工作，解决已出现的问题（扣0.5分）

（2）活动中互相推拖（扣1分）

（3）未按时完成任务，影响了其他活动进程（扣1分）

二、评定办法

每学期末，由团学办公室整理总结，学生会主席团对学生会主

要干部进行考评，部长对部员进行考评，主席团监督。

三、奖惩办法

1：（优）学期积分在9分以上者为优秀干部。

2：（良）积分在8分者为较好干部。

3：（中）积分在6-7分者为合格干部。

4：（差）积分在5-6分者为较差干部，建议停职检查。

5：积分在5分以下者，撤职。

五：《甘肃政法学院行政学院学生会干部量化考核办法》自公布

之日起开始生效，最终解释权归学生会办公室所有。

甘肃政法学院行政学院学生会办公室2013年8月25日

甘肃政法学院行政学院学生干部考核管理办法

为了贯彻国家教育部关于《普通高等学校学生管理规定》，维护学院正常的教学、工作和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展。为激励广大学生创先争优，更好地发挥学生干部的作用，使学生干部正确行使职权，提高学生干部威信，接受学校的管理和广大同学监督，有效地发挥学生干部的先进性和骨干作用，每学年将进行校学生干部管理、考核工作，具体提出意见如下：

第一章学生干部基本要求

第一条学生干部，必须具备下列条件：

（一）自觉坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，具有一定的理论及政策水平。认真学习马列主义、毛泽东思想、学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻科学发展观、创先争优。积极宣传党的路线、方针和政策；

（二）正确处理好工作与学习的关系，做到工作、学习两不误；

勤奋学习，有较强的进取精神，学习成绩优良；

（三）有献身精神和责任感，勇于承担社会工作，不计较个人

得失，为同学服务；

（四）有较强的组织管理能力和创新精神，善于组织有益于学

生成长的各项活动；

（五）有良好的个人修养和道德水准，以身作则，模范遵守国

家法令和学校的各项规章制度；

（六）具有团结协作精神，善于团结广大同学；

（七）能够热心为同学服务，关心和维护广大同学的利益，及时

反映广大同学的意见和呼声。团结广大同学，成为同学的知心朋友；

（八）有正义感，敢于同一切坏人坏事及损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争。

第二条全体学生干部必须尊敬师长，团结同学，拥有良好的群

众基础，生活中不怕困难，遵守各项校规校纪，做新世纪文明大学生的典范。

第三条全体学生干部都应发挥自己的个性与特长，争当先进，同时帮助其他同学共同进步。

第二章学生干部的管理

第四条太原理工大学学生会学生干部在校党委的领导下，由校

团委负责具体指导。

第五条每学期末，学生会常委对学生会主要干部进行考评，部

长对部员进行考评，由办公室整理总结。

第三章学生干部的考核

第六条考核内容，学生干部每学年考核一次，本着德、能、勤、绩四个方面进行：

德：是考核学生干部的政治立场、思想品质以及总体素质；

能：是考核学生干部业务水平和工作效率；

勤：是考核学生干部的工作态度和敬业精神；

绩：是考核学生干部的工作实绩。

（一）政治思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓

小平建设有中国特色社会主义理论和“三个代表” 重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；政治上积极要求进步，带头参加党校、团校学习；有良好的道德情操，为人诚实，作风正派，坚持原则，生活朴素，文明礼貌，遵纪守法，群众威信高。

（二）在专业学习上，勤奋刻苦，勤于思考，成绩优良。

（三）在工作上，能够围绕学校核心导向开展工作：

（1）工作作风踏实、责任心强、尽职尽责；

（2）工作积极主动，有预见性，有计划，有总结；

（3）大胆开展各项工作，并有创新，有特色，有实效；

6.做好干部德的量化考核 篇六

为提高学生会内部成员的素质，提高工作效率，促进化工系学生会工作的开展，充分发挥学生干部的模范带头作用，特制定本考核制度，全体干部必须遵照执行。

一、考核人员

本考核办法由办公室具体负责执行，办公室的考核对主席负责。

二、考核办法

1、办公室应根据实际情况进行考核。每位干部以100分为基准，每月考评一次,学期末进行总结。考核结果由办公室制表，学生会主席审核，指导教师审批并由办公室存档。

2、办公室每月底将本月考评结果在例会上公布。

3、干部考核结果将作为各类学生干部推优入党及奖励的重要参考。对表现最优异者给与内部通报表扬，学期末予以表彰奖励，对表现最差者给予内部通报批评、警告、严重警告，连续两次评为差者给予留会察看处分并取消学生会干部评优资格，累计三次评为差者作撤职处理。

4、考核按分数分为优（105分以上）、良（101~105分）、中（91~100分）、差（90分以下）四个等级。

5、干部考核一期之内扣分超过8分者给予留职察看处分，超过10分者作撤职处理。

6、干部月度考核加分超过5分者，内部通报表扬。

7、所有考核加、减分均由办公室制表，学生会主席审核，指导教师审批并由办公室存档。（也可由个人书面材料提出申请加分）。

8、对考核的结果有歧义者可以在公布一周内向办公室提出申请，并由办公室组织调察后两周内给予最后决定。

三、考核内容

１、工作方面

（1)各干部必须在规定的时间内完成学生会下达的各项任务（条件不足时，要想办法创造条件完成。确实有困难时，应及时向上级部门汇报，以便及时解决），无故拖延者扣1分／人次，不按时完成者扣2分／人次，工作被动且不能以身作则，造成不良后果者，扣3分／人次。对圆满完成任务的部门，主要承担人加3分，协助完成任务者加2分。对不能完成任务或不按时完成又没有向办公室解释原因的，主要承担人扣3分，有关人员扣2分；

（2）干部中有违反校纪校规行为，同学反映差，经查证属实者，视情节分别给予内部通报、直至撤职处理。内部通报批评一次扣3分／人；

（3）抽查部长对干事的活动组织与考核情况时，考核不认真扣2分。学院或学生会要求组织的各项活动时，不服从上级工作安排（正确情况下）扣3分；

（4）在工作中积极性提不起来或经教育还是没有改观的扣3分；

（5）各部必须把每次搞好活动后的一星期内交活动材料交给办公室，没按时交给部长扣部长2分，未交扣部长3分；

（6）各部必须按时把工作计划和工作总结在每月28日前交给办公室，学生干部个人必须按时把个人工作计划和个人工作总结在每月一日前交给办公室，未交者扣2分，迟交者扣1分；

（7）各部或个人，随意损坏、丢失办公室档案、学生会财物等，扣３分／人次，并给予相应赔偿；

（8）上交学生会的工作计划、总结以及各类材料等必须书写整洁，敷衍了事者扣1分/次。

（9）由于事假等原因一学期请假累计超过5次（即从第6次起），以后每次扣1分；

2、会议制度方面

（1）召开大小会议，开会时不带记录本记录者扣1分，无故迟到者或早退者扣2分，无故缺席者扣3分，先请假或持有证明者不扣分。连续无故缺席２次者按留会察看处理，学期累计无故缺席３次者作撤职处理；

（2）各部必须做好部门会议记录，一个月至少记录1次，由各部部长负责，未记录扣部长2分；（3）各部长接到通知令，若没及时通知干事或干事请假，部长没有及时报告给主席者扣1分；（干事亦可直接向主席请假）

（4）抽查各干部会议情况记录时，记录不清楚，敷衍了事者扣1分；（5）无故延后执行会议决议或不执行者，视情节扣１~5分／人次；

（6）各部门根据本部门情况必须定期召开例会，未召开者扣相应主管部长２分／人；

（7）以上几种情况仅限于学生会日常会议，若为大型会议或活动时，将酌情扣分。如关系重大，影响会议进程和活动开展，除酌情扣分外，还要根据情况给于不同形式的批评教育，直至撤职处理。

3、办公室值班方面

(1)办公室值班人员每天必须赶到办公室签到，未签到者扣１分／人次，提前签到者扣１分／人次，迟签者扣1分／人次，代他人签者（双方）扣１分／人次，连续５次未签到者作免职处理；

(2)办公室值班人员必须在中午之前作好办公室的卫生工作，并保持办公室的整洁，否则扣１分／人次；

(3)办公室值班人员必须认真履行值班工作并登记相关问题，未到者扣２分／人次，迟到或早退者扣１分／人次，离开时必须熄灯，关好门窗，否则扣１分／人次；

(4)办公室公物不得随意搬动、损坏或带出办公室，否则扣１分／人，损坏者照价赔偿。办公室的东西必须经办公室同意方可借出，否则扣１分／人；

4、其它扣分标准

（1）在成员中制造思想混乱、破坏团结者扣3—5分/次。

（2）学生会干部违反校纪校规扣5—10分。

（3）学生会干部有不团结现象视情况原因扣3—5分。

（4）学生会各部工作不协调，干部之间不积极配合，视情节扣3—5分。

（5）在工作中出现包庇，隐瞒事实扣3—5分。

（6）学生会干部之间吵架，视情节扣5—10分。

（7）日常工作，如被普通同学多次提名投诉扣3—5分。

（8）把学生会的内部或保密文件传出去，视情节轻重扣5—10分。

（9）学生会干部在学校男女交往不当，视情节轻重扣5—10分。

（10）学生会干部无故不上夜自习或旷课的扣1—5分。

（11）以学生会名誉出现违纪的视情节轻重扣5—10分，严重的免除学生会干部职务。

（12）学生会干部在校期间离校必须填写双休日离校登记表，未填写者扣2分／人次，迟填写者扣1分／人次，代他人填写（双方）扣１分／人次，连续５次未签到者作免职处理。

5、其它奖分标准

（1）一个月内值班全勤者加3分/月。

（2）学期内总结、计划及时上交加3分/学期

（3）敢于同坏人坏事作斗争，并及时上报者，根据情况加1—5分/次；

（4）在完成本职工作后，主动帮助其它部门完成任务，根据工作态度及工作成绩加1—5分；

（5）向组织提合理化建议并被采用者加1—5分/次；

（6）积极参加学生会各类报刊、网络文章的投稿且被录用者加2-5分/次；

（7）在院级以上刊物上投稿且被录用者加5-10分/次；

（8）获得学生会内部以外的院级奖励者加3分/次；

（9）获得省级以上奖励者加5-10分/次；

学生会德育量化考核周报送制度

为了使化工系学生管理工作更加突出实效性，能够立即解决学生群体中所发生的问题，为此，我实行定舍务部、劳动部、体育部、学习部、纪检部，对我系每周学生德育量化考核情况报送制度。具体内容如下： 制度细则：

每周日晚自习进行上报，将周德育考核情况报送至系主席。系主席将结果反馈至辅导员，同时在周一例会上进行公布。

舍务部负责上报一周内我系寝室的纪律、归寝、卫生情况； 劳动部负责上报一周内我系教室、分担区、公共教室的卫生情况；

体育部负责上报一周内我系早操、参加及开展体育活动等情况；

学习部负责上报一周内我系晚自习、各班上课出勤情况；

纪检部负责上报一周内我系学生干部工作及日常学习生活情况。要求：

1.各部要认真检查，如实记录并上报考核情况。

2.如发现学生及学生干部出现问题，应尽量当时解决，无法解决的情况，反馈至系主席或辅导员，同时做好记录。

7.做好干部德的量化考核 篇七

市委组织部：

德是领导干部世界观、人生观、价值观、权力观、利益观的综合反映。胡锦涛总书记强调：“要坚持把干部的德放在首要位臵，选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”选用干部把德放在突出的位臵，这既是中央的要求和各级党委组织人事部门工作的重点，也是当前社会各界的关注点。按照省、市委组织部的通知精神，现将我县考核干部德的有关调研情况汇报如下。

一、考核干部德的主要做法

近年来，富源县在乡镇换届考察以及干部任职考察、考核等工作中，坚持德才兼备、以德为先的导向，细化评价标准、完善评价方式、强化结果运用，全面加强干部“德”的考核工作，在全县营造了风清气正的识人用人环境。

（一）科学设定评价内容。针对干部德的考察标准不

一、围绕政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德四个方面，对领导干部德的内容进行细化分解，为考核工作奠定了基础。一是政治品德方面。以贯彻执行党的路线方针、热爱祖国、信念坚定、对党忠诚、坚持原则、遵守纪律为主，重点 1

考察干部是否存在理想信念不坚定、组织纪律性差、不发扬民主、工作原则性不强、不服从组织安排等问题。二是职业道德方面。以勤奋敬业、甘于奉献、秉公办事、廉洁自律、求真务实为主，重点考察干部是否存在事业心责任感不强、阳奉阴违、精神状态欠佳、关键时刻逃避退缩、私心杂念重、缺乏实干精神等问题。三是社会公德方面。以遵纪守法、坚持正义、诚实守信、文明礼貌、乐于助人为主，重点考察干部是否存在社会公德意识不强、缺乏爱心、传谣信谣、法纪意识淡薄、诚信缺失、参与封建迷信活动等问题。四是家庭美德方面。以孝敬父母、家庭和睦、邻里和谐、作风正派、情趣健康、婚姻稳定为主，重点考察干部是否存在家庭婚姻伦理道德的不良行为、情趣低俗、追求享受、生活作风不端正、与邻里相处恃强凌弱等问题。

（二）创新德的考核方式。在干部德的考察工作中，富源县主要采取考察、专项考察、日常考察三种方式进行。一是考核。专门出台了《富源县乡科级领导班子和领导干部考核评价办法》、《富源县村（社区）干部岗位目标考核激励办法》等有关干部考核工作的文件，每年年底由县、乡（镇）分别组成考核组，组织党代表、人大代表、政协委员和群众代表，在领导干部个人围绕个人思想政治状况、履行岗位职责、完成重点工作、廉洁从政等情况进行述职述廉的基础上，对干部的德、能、勤、绩、廉进行民主测评，并

进行民意调查，准确了解和掌握干部德的表现，并建立健全台帐。二是专项考核。在干部拟提拔进行组织考察时，坚持德才兼备、以德为先的标准，采取民主测评、个别谈话、无记名征求意见等方式，以“为谁掌权、为谁用权”为中心，对干部的政治思想、工作作风、工作业绩、坚持原则、服从大局、廉洁自律等情况进行综合考核，客观、准确掌握干部德的表现情况。三是平时考核。从日常工作学习生活中看干部对工作是否尽职尽责、对服务对象是否真诚热情，在重大突发事件和灾害面前是否敢于负责、敢干决策，在遇到挫折时是否保持信念、经得起考验，在处理个人与组织、他人关系时能否胸怀开阔、摆正位臵，全面考察了解干部的工作纪律、工作作风、为民服务质量和群众的满意度。

（三）强化考核结果运用。坚持把干部“德”的考察结果作为干部选拔任用、培养教育和评优评先的重要依据。考核考察组要将测评结果，根据情节轻重情况予以函询、诫勉谈话、警告等以至组织处理，并以适当方式向干部所在单位和本人反馈，由所在单位和本人针对存在的问题制定整改方案，认真进行整改，考核考察组进行督促检查，以促进干部德育建设。同时，考核评价结果作为领导干部选拔任用、职务级别调整以及奖惩、教育培训的重要依据，纳入个人档案管理，实行动态管理，树立正确的选人用人导向，引导激励干部更加注重品德修养，自觉培育敬畏之心，真心践行党的宗旨，按党的要求为官、按传统美德修身、按群众期盼干事，真正做到让能干事者有机会、干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，在县上下营造了更加重德的浓厚氛围。

二、考核干部德存在的问题。

近年来，我们在干部德的考核评价工作中做了大量工作，总结了一些经验做法，但仍然存在着一些问题和难点，主要有：一是德的评价方法不全面。在干部工作实践中，由于对德只有抽象的、笼统的原则性规定和要求，缺乏具体的、明晰的评价尺度和操作方法，德的考核只能继续重复概念化的描述，往往是仁者见仁，智者见智，导致评价结果说服力不强。二是德的评价难度较大。只有通过干部外在的、一贯的、具体的行为表现，才可对干部的德作出评价。但人的行为往往受时间、地点、对象、动机、利益等多种因素影响，仅通过征询意见、填写测评表、考察谈话等方式，容易产生偏差。三是德的评价标准不统一。对同一考核对象，因谈话者的能力、素质及与考核对象的关系等因素的影响，不能进行客观评价，有的以偏概全，以局部代整体，甚至出现与实际情况不相符的观点。

三、考核干部德的建议

党的十七届四中、五中全会明确了德才兼备、以德为先的用人标准，为干部选拔任用工作进一步指明了方向。富源

县将进一步提高考核德的重要性必要性的认识，改进措施、创新方法、大胆实践，切实加大对干部德的考核力度，使干部自觉重视德的养成、践行德的观念、提升德的境界，努力为全县经济社会又好又快发展聚集优秀人才。

（一）强化干部德的教育。以建设学习型党组织和学习型干部队伍为契机，通过专题培训、领导干部在线学习、警示教育等方式，加强干部德的建设，打牢思想基础，增强各级领导干部养德修志的自觉性和坚定性。一是强化党性教育。围绕科学发展、跨越式发展主题，坚持用马克思主义中国化最新成果武装干部头脑，开展理想信念教育、党性党风教育、爱国主义教育，引导各级领导干部树立全局意识、民主意识和协作意识，弘扬党的光荣传统和优良作风，不断提高党员干部的政治坚定性。二是强化“四群教育”。坚持以群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育为抓手，以建立干部直接联系群众制度为突破口，教育引导干部牢记根本宗旨，始终把为民造福作为第一责任，以群众的呼声为第一信号，以群众的需要为第一选择，以群众满意为第一标准，把领导权力作为服务手段，全心全意为人民服务。

（二）健全考德评德机制。德是干部的立身之本，是干部干事创业的坚实基础，直接关系到一个地方经济社会的发展，必须健全考德评德机制，把干部的德考准考实。一是制定考德指标。坚持全面性、针对性和操作性相结合，围绕政

治品德、职业道德、社会公德、家庭美德重点，主要做到“五看”：一看是否忠于党、忠于国家、忠于人民，这是共产党人的立德之基。二看是否树立了正确的世界观、权力观和事业观，这是领导干部的修德之本。三看是否真抓实干、敢于负责、锐意进取，这是领导干部的为政之要。四看是否孝敬父母、家庭和睦、邻里和谐，这既是中华民族的传统美德，也是领导干部的做人之本。五看是否作风正派、清正廉洁、情趣健康，这是领导干部的为官之本。二是创新考德方式。采取个人述德、民主评德、群众议德、组织考德的方式，加强对干部“德”的考核，力争全面、历史、辩证地评价干部的德。个人述德要求干部从执政为民、讲党性重品行、敬业奉献、情趣健康、清正廉洁等方面，阐述自身道德品质亮点和不足；民主评德以问卷测评方式，按照“好、较好、一般、不了解”四个等级，分别对干部的政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德进行客观评价；群众议德即由考核人员走访干部生活区周边居民，了解干部8小时以外生活情况，重点了解他们的情趣爱好、遵守社会公德、严格要求配偶子女以及其他亲属等方面的情况；组织考德即由组织人事部门结合个人述德、民主评德、群众议德和实绩分析、巡视监督和关键时刻考验等多方面考察渠道，对干部的德作全面、历史、辩证的评价。三是拓宽考德渠道。通过民意调查、走访座谈、民情信息箱等方法，扩大考核范围，多方听取考核对象的同

事、邻居、服务对象和广大群众的意见建议，在考核干部履行岗位职责情况的基础上，重点从重大原则问题上、从完成急难险重任务中、从干部的生活情趣上、从一贯表现上、从科学发展的时代要求中、从大是大非问题前考核干部的德。

（三）用好德的考核结果。用人导向是一面旗臶。落实德才兼备、以德为先的用人标准，必须强化考德结果的运用。一是建立干部德的台账。结合考核工作，多渠道收集评价干部德的表现情况，包括干部日常表现、重大政治活动、个人职务升迁及工作内外等，并综合分析干部在台上台下、过去现在的表现，记好台账，为干部选拔任用工作台奠定基础。二是用好干部德的考核结果。对干部德的表现进行综合分析，客观公正评价干部，对品德突出的干部，在同等条件下优先使用，注重选拔理想信念坚定、对党忠诚，坚持原则、敢于负责，求真务实、真抓实干，执政为民、清正廉洁的干部，坚决不用政治上不强、贯彻落实科学发展观不力、品质不好、为政不廉、群众观念淡漠、作风不正、热衷做表面文章和搞形式主义的干部，真正把那些品德好、有真才实学、能力突出的干部选拔到重要岗位，以树立正确的用人导向。

8.做好干部德的量化考核 篇八

为切实加强村干部队伍建设，增强村干部工作责任感，积极落实各项工作任务，加快推进我乡经济社会又好又快、更好更快发展，根据《锦屏县村干部绩效考核办法（试行）》,经乡党委、政府研究，特制定本实施细则。

一、总则

（一）本细则所指考核对象：村党支部书记；村民委主任、副主任（村文书）。

（二）考核工作：由固本乡村干部绩效考核领导小组负责具体实施。

（三）考核方式：村干部考核实行百分制，平时考核占20%，定期考核占80%。平时考核主要根据村干部个人会议出勤、工作出勤、制度执行和交办工作任务完成情况和工作表现等工作记实情况，占年度考核的20%；由乡根据日常考勤记载、任务完成情况和平时督查掌握的情况进行量化打分。

定期考核每年6月、12月分别进行一次考核，采取“双述职双评议”的方式进行。乡组织考评小组到各村召开由全体党员、村民代表参加的会议，听取村干部关于履职践诺情况、廉洁自律情况的述职，并组织参会人员对村干部的德、能、勤、绩、廉五个方面的情况进行民主评议。半年考核分值占年度考核的30%，年终考核分值占年度考核的40%，年度民主测评占10%。

二、2012年固本乡村干部目标量化考核内容（总分100分）

（一）基层组织建设（10分）

1、村级基层组织工作年内有计划、年终有总结,分值1分。无计划扣0.5分，无总结扣0.5分。

2、村级组织健全，班子协调，能较好地发挥整体作用，分值1分。村八大组织不健全，少一项扣0.1分，村班子不团结、软、懒、散，工作不能正常运转的该项不得分。

3、村支部、村民委年内召开会议，贯彻传达乡党委、政府及相关部门会议精神，安排部署相关工作，分值2分。支部会议、村民委会议要分别有专门的记录本，记录要规范，无专门记录本的扣0.5分，记录不规范的扣0.5分，无会议记录的不得分，少一次扣0.2分。

4、按时完成党费收缴任务，分值1分。

5、党支部组织健全，分工明确，加强党员和流动党员管理，党员名册和流动党员名册上墙,并积极稳妥地培养发展新党员、后备干部，具有“双带”能力的党员达60%以上，大村每年新发展党员3名以上、中村2名以上、小村1名以上，有入党积极分子5名以上，每村有3至5名后备干部，档案齐全，分值1.5分。不发展新党员和后备干部扣0.5分，无党员和流动党员花名册的扣0.5分,党员不能按时按规定标准完成党费收缴任务的扣0.5分,直至扣完1.5分为止。

6、严格执行“三会一课”制度，分值1分。党支部每季度至少召开党员组织生活会1次以上，一年四次以上，少一次扣0.5分（查看支部会议记录）。

7、切实开展“十好”村创建活动，分值1.5分。领导机构建立健全,制定有“十好”村创建方案0.5分，通过上级检查验收达到“十好”村标准的得满分。

8、切实开展基层组织建设年活动，分值1分。制定实

施方案0.5分；开展活动0.5分（查看支部会议记录）。

（二）经济建设（10分）

1、发展思路清晰，有远、中、近期发展规划，有1—2个适合当地经济发展的好项目（1分）；形成“一村一品”、“一户一业”的发展格局（1分）。

2、村级集体经济较好，大村每年有2万元以上、小村有1万元以上的村级集体经济收入（0.5分）。

3、加强基础设施建设，抓好当年沼气建设工程和公路建设、学校、村办公楼、人饮工程等公益性项目建设，按时竣工（2分）。

4、加强国土资源管理，全年无违法用地、违法建设现象（0.5分）。

5、抓好本村畜禽春秋两防工作(1分),年度内辖区不发生口蹄疫、高致病性禽流感、猪蓝耳病等重大疫情(1分)。

6、加强林业资源管理，没有出现乱砍滥伐现象（0.5分）。

7、加强森林防火安全的宣传，无火灾事故发生（0.5分）。

8、完成油茶、山核桃产业基地建设任务（2分）。

（三）民主管理(6分)

1、村民自治章程、村规民约、村民代表会议、财务管理、“一事一议”和村“两委”班子述职评议等规章制度完善上墙（2分）。

2、推行“四议两公开”工作，分值4分。无村级班子职责分工扣0.5分，重大事项不通过“四议两公开”程序的扣1分，无理财小组和村务公开监督小组的扣0.5分，出现村干违法、违纪现象扣1分，无村务公开栏扣0.5分，村级事务、财务每季度公开一次，缺一次扣0.5分。

3、每出现一位党员干部违纪并未及时报告的，扣1分。

（四）抓好文化教育工作（2分）

1、搞好青少年教育，适龄儿童入学率达100%，控制小学、初中辍学率，分值0.5分。出现一个辍学失学的扣0.2分。

2、建立健全村党支部远程教育工作联席会议制度，每季度召开一次以上远程教育工作联席会议，组织村民每月培训2次以上，分值1分。联席会议制度未建立扣0.5分，少召开一次联席会议扣0.2分，少培训一次扣0.1分（查看会议、培训记录）。

3、建有村级文化活动场所，村级文化图书室收藏图书不低于300册（0.5分）。

（五）安全生产、社会治安和维稳工作(20分)

1、按时上交安全生产、综治维稳各项材料，分值5分。缺一次扣0.5分。

2、村级无安全生产事故，分值5分。发生较大事故以上的该项不得分，发生一般事故一起扣1分。

3、村级无群体性上访事件，分值5分。发生集体上访事件，村级积极配合处理的扣2分，不支持、不配合的该项不得分。

4、调解工作，分值5分。村级不调解就上交乡政府的扣2.5分，无调解记录扣1.5分，无矛盾纠纷台账扣1分。

（六）计划生育(20分)

1、积极参加乡计生例会，及时上报人口变动情况，分值 10分。在省、州、县考核检查中，出现新生人口漏报该项不得分，出现一般人口漏报每一人扣2分，当月计生报表上报

县级后，乡级在开展计生工作中，出现新生人口漏报的每出现一例扣5分。

2、抓好孕情排查，分值5分。每发生一次大月份引产扣 5分。

3、积极配合政府开展库存手术清理、社会抚养费征收等 工作，分值3分。不配合、不支持该项不得分。

4、搞好计划生育政策宣传，分值2分。以查看宣传标语及入户 调查情况计分。

（七）生活环境(4分)

1、开展“整脏治乱”工作，推进文明村寨建设，分值3分。一年开展四次以上村级卫生清理整治活动，缺一次扣1分，村容寨貌不整洁、不卫生，垃圾、粪便、柴草乱堆放的该项不得分。

2、无破坏生态环境事件发生，分值1分。

（八）乡风文明(6分)

1、经常发生打架斗殴、汹酒闹事、赌博成风等社会治安不好的扣1分。

2、开展群众性文体活动，有记录并及时上报材料的得2分，开展活动但无记录的扣0.2分，不及时上报材料的扣0.5分，活动不开展的该项不得分。

3、无虐待妇女、儿童、老人和歧视残疾人现象，分值1分。

4、无早恋早婚现象，督促结婚对象到民政部门办理手续，分值1分。

5、积极搞好民族文化挖掘和保护工作，分值1分。

（九）科技普及（3分）

1、大力宣传科普知识和开展农村实用技术培训2期以上，分值1分。

2、建有1个以上农村专业协会或专业合作社，分值1分。

3、有规范的科普宣传橱窗和专门的科普宣传员，分值1分。

（十）社会保障（6分）

1、农低保申报及审核工作未出现违规，分值1分。

2、及时发放各类救济款物，分值0.5分。

3、按时完成“新农合”、“新农保”群众筹资工作，分值4分。

4、住院分娩率达95%以上，分值0.5分。

（十一）干部管理（13分）

1、各村干部必须服从乡党委、政府的管理和指导，执行上级党委、政府的决议、决定，接受并积极完成乡党委、政府部署的各项工作。出现推诿、扯皮或顶着不办的扣1分。

2、村干部外出15天以上的，要委托他人代行职责，不委托他人的导致工作无法正常运转的扣1分。

3、村干部应当在岗在位，并实行工作日签到制度，原则上每月到村办公不得少于15天，发现一次脱岗的扣0.5分。

4、村干部除不可抗拒原因外必须参加上级党委、政府的有关会议，未能参加必须向联系村领导和驻村干部请假，未请假一次扣0.5分，会议迟到一次扣0.5分，缺席一次扣1分。

5、村干部外出时间7天内，须向带片领导请假，超过7天必须以书面形式向乡党委请假批准，没有请假外出一次扣0.5分，连续在外1个月以上的此项不得分。

6、村干部要积极受理群众提出的各类代理事项，主动帮助群众解决各类问题。村干部对群众提出的问题出现推诿、无视、扯皮的扣0.5分，群众反映强烈的扣1分。

7、全面掌握本村村情民情，对本村计生重点对象、外出流动人员、五保低保户、贫困家庭、空巢老人户、留守儿童户等对象进行走访，并建立村干部联系户，每个村干部至少联系2户贫困户，对未掌握情况的每发现一例扣0.5分，少建立一户联系户的扣0.5分。

8、积极参加县、乡组织的有关培训，努力提升村干部自身素质，上级要求参加的培训少一次扣2分。

9、村干部在群众中的威信比较低，年度测评满意率低于90%的扣1分。

（十二）加减分项目

1、凡当年通过上级检查未出现问题的，按省、州、县级每次分别加相关村3分、2分、1分；凡在上级检查中被扣分或造成不良影响的，相应分别倒扣3分、2分、1分。

2、凡当年被省、州、县表彰的村，每次分别加村级涉及考核人员5分、3分、2分；受到省、州、县批评的每次分别倒扣5分、3分、2分；

3、村领导凡当年被乡、县、州、省表彰为先进个人的，分别为个人加1分、2分、3分、5分。

4、自筹资金或引进资金建设村办公室、村级小学、人

饮消防工程、寨改工程，村级投入资金0.5万—2万元的得1分，2万—10万元的得2分，10万元以上的得3分（查看村收支账目，国家项目资金除外）；

5.完成乡里布臵的各项临时性工作的，加1分；完不成的，扣1分

6、积极开展招商引资工作，每引进50万元以上固定资产投资项目（以办理合法手续为准）加5分。

7、计划生育、安全生产、综治维稳工作实行一票否决制。所在村工作出现计划生育、安全生产、综治维稳等一项重大问题被县、州、省查获通报批评的分别扣3分、6分、10分。

8、以上加分项目不重复加分,采取就高不就低的原则。

三、附则

（一）本细则由乡干部绩效考核领导小组负责解释。出现本细则未尽情形的，由乡干部绩效考核领导小组及时制定相应办法。