中学XX-2018学年第一学期团队工作总结

中学XX-2018学年第一学期团队工作总结（共8篇）

1.中学XX-2018学年第一学期团队工作总结 篇一

中学XX-2018学年第一学期工作总结

本学期，xx一中以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届五中全会、十九大精神，围绕局中心工作和决策部署，加强“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”建设，坚持以德育为先导、教学为中心、安全为重点，努力彰显“快乐教育”的办学特色，加强内涵建设和党建工作，实施依法治校，建设文化先进、特色鲜明、乐学幸福、质量上乘的学校。学校坚持“新环境、新秩序、新目标、新要求”的总体思路，贯彻落实一中“修己”的校训，全面加强学校持续发展的核心竞争力和学校文化的社会影响力。具体总结如下：

党建工作

本学期，在区委教育工作委员会和区委太湖新城工作委员会的正确领导下，在学校领导班子成员以及广大党员群众的支持和配合下，支部重点围绕贯彻党的十九大精神和中央、省委、市委、区委关于基层党建工作部署要求，落实基层党建重点任务，推动全面从严治党向基层延伸进行做了一些工作，现分述如下：

一、切实履行基层党建工作责任制

学校党支部在上级党组织的指导下，坚持党要管党的原则，于16年底进行了换届选举，及时将政治素质好，工作能力强的同志推上党务工作岗位上。目前，学校领导班子团结协作，求真务实、清正廉洁，形成了非常强的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。支部为确保党的十九大精神的学习、宣传、贯彻在学校落地生根，在期初专门召开支部委员会议，明确把学习宣传党的十九大精神作为支部的第一政治要务，明确书记是第一责任人，明确副书记、其它三位支委的职责和分工。同时在充分讨论的基础上形成了学习贯彻十九大精神的具体计划和实施方案。

二、努力推进“两学一做”学习教育常态化制度化

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。为确保这一工程落实到位，支部主要从以下几个方面入手：

1.学深悟透十九大报告。坚持要求党员读原文、悟原理，要求系统深入学、充满感情学、针对问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，筑牢维护总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基。帮助同志们及时化解学习过程中的难点，支部组织二次集体学习，一是邀请了区委宣讲团成员、区委党校副校长陶绮军同志为全体教师（包括全体党员）作了《习近平新时代中国特色社会主义思想》的辅导讲座，二是请我校教科室主任黄强同志为党员上了以《十九大报告中的教育关键词》为题的党课。

2.深化党章党规学习。支部于12月19日组织全体党员学习讨论十九大修改后的党章。让党员同志深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署，深化对党规党纪新体系的认识，真正使党章党规内化于心、外化于行，把讲政治贯穿于日常工作生活全过程。

3.深入开展实践活动。积极引导党员自觉践行“四讲四有”标准，争做合格党员，努力在学校教育事业发展中发挥先锋模范作用。支部组织开展了形式多样的各项活动：11月组织党员到常熟沙家浜进行了一次红色革命之旅教育活动；12月初组织开展了“戴党徽•亮身份•重温入党誓词”主题活动”，；12月中旬积极组织党员参加区委组织部主办的xx区红色诗词大赛，我校青年党员夏王悦、岳滢所在团队“震古烁新”经过努力获得优胜奖。我校部分党员代表也到现场观摩了比赛，共同沐浴经典，感受红色诗词的文化魅力。我校青年教师在xx片“学习十九大，师德传万家”演讲比赛中获得二等奖。支部还组织党员参加“无偿献血”“慈善一日捐”等活动，热心公益，奉献社会。通过这些活动有效推动“两学一做”学习教育常态化制度化。

4.发挥党支部主体作用。加强党支部建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体责任，把“两学一做”纳入党员学习教育计划，推动落实“三会一课”、党组织生活日等制度。每月至少组织党员1次集中学习、听党课；开展红色革命教育、“向身边先进学习”等活动；努力引导党员利用网络等不同载体自主学习、互动交流。规范党的组织生活。严格落实民主生活会和组织生活会制度，规范工作程序和要求坚持开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。健全党支部活动记录制度，如实记录“三会一课”等组织生活开展情况。坚持领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，发现问题及时提醒。

三、做实“融入式党建”、书记项目等工作

根据上级组织要求切实落实“融人式党建”、书记项目，让党建融入校建、党员融入群众，通过党员干部上示范课、党员教师参加“千名教师进万家”等活动。真正落实“党员干部进课堂与一线教师对接，提升深化教育教学改革的主动性与自觉性，党员教师进家庭与学生父母对接，提升家校合力共育教育的针对性与实效性。

党的十九大报告中指出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。学校充分利用地域和传统优势，积极推进优秀传统文化进校园，学校以小南社、灯谜、碑拓等特色教育项目为载体，坚持中华优秀传统文化教育与革命传统教育相结合、与时代精神教育相结合、与弘扬社会主义核心价值观相结合，成果显著，受到社会的普遍好评。今年，学校被文明办、教育局、文广新局和文联联合授予传统文化进校园活动先进集体的称号，成为获得此项殊荣的唯一的初中学校。

四、存在的问题与努力方向

对照上级对基层党建工作的要求和对党员牢固树立“四个意识”的等党员标准，我们深感还存在着不小的差距。作为支部组织第一责任人的我，也存在着诸多不足，如：理论功底薄，政策水平有待提高、工作创新不够。但我想只要主观努力，搞好团结形成合力，经过大家努力，一定能让党建在深化学校教育教学改革，促进学校健康发展，办人民满意的教育过程中起到应有的作用。

师德师资

一、加强领导，注重实效。我校把师德师风建设作为事关学校在社会上的声誉和教师个人成长的大事来抓，增强教师的师德意识，引领广大教师立德树人，依法从教，努力建设一支“师德优秀、业务精良、技能过硬、人民满意”的教师队伍。

二、强化措施，加强监督。我校建立督查制度，制定督查办法。在社会上、家长中聘请师德师风监督员、设立师德师风监督电话（信箱）等形式，做好民主评议行风工作，广泛接受社会的监督。

德育工作

本学期学校德育工作以“有感恩心、责任心、进取心”为育人目标，以“讲文明、讲礼貌、讲道德”为主要内容，围绕学校“快乐教育”特色，打造“和乐德育”，通过班主任队伍建设和德育导师队伍建设，不断提高育德能力；通过规范细化阵地建设内容，发挥育人功能；通过三结合体系建设，寻求合力；以“十三五”德育课题为引领，不断深入思考提升德育工作水平和实效。现对一学期的德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提升德育水平

加强对班主任的培训，本学期以全校集中和分年级培训相结合。开学初分管德育校长、德育主任分别就我校的班主任工作及班级管理对班主任培训，期中对他们工作的进行检查，并开展全校班主任培训，表扬做得好的，指出不足之处，使他们迅速成长。坚持每周年级班主任例会，指导班主任每周工作。通过学习、培训、指导不断提高班主任的理论知识和管理水平。每学期进行良好班集体评比，通过对班主任工作、班级管理、班级及学生获奖等方面评比，评出校级良好班集体。积极开展德育科研活动，举办了家庭教育和家访征文活动，引导班主任对自己的育人经验进行总结、反思、提升，不断提高自我的育人能力。我校重视培养德育骨干教师，积极发动德育后备力量参选区德育骨干教师。认真做好各级、各类推优评比工作，推进学校德育队伍的管理与建设。

二、抓实德育常规管理，优化育人环境

1.德育阵地建设

学校重视平时的德育教育，升旗仪式经常化、规范化，每周一举行升旗仪式，进行主题式国旗下讲话。宣传橱窗围绕学校工作及时更新，通过橱窗向全体师生宣传时事要闻、法律法规、健康知识、安全知识，及时报道学校的活动。各班利用黑板报做宣传工作，本学期分别以“新学期、新目标”、“抵制不良诱惑”、“安全与健康”、“文明礼仪在我心”、“亮出我的青春名片”等为题出黑板报。本学期开展了班级文化布置评比，各班精心布置，让班级的每一面墙说话。

2.德育导师制工作

我校以“教好每一个学生”的目标和创建“全员参与与个别辅导相结合”德育工作体系的要求，积极开展德育导师制工作，通过发动，要求教师人人参加，班主任提供学生，并让任课老师与学生结对。结对后，老师每周与学生谈话，每月一次进行深入的谈话，每学期进行一次家访，并要求学生记好成长手册，导师作好导师工作手册。期中进行检查记录情况，学期结束由德育处通过学生问卷、手册检查进行考核，并将考核结果纳入教师的年度考核。本学期在开展“导”学生的同时，通过家校路路通、家访活动等多种形式加强家庭教育的指导。

3.德育案例引领

期初制定“践行和乐德育、深化三有三讲”的学校德育工作综合方案，分年级开展德育课程，各年级分别开展文明在校园、社会实践等主题教育，活动的开展使得感恩、责任、文明、礼貌、道德，内化为学生的行动，营造了谦逊待人、文明和谐、健康向上的校园氛围。

4.办好家长学校

学校以分管德育的李勤娟副校长为家长学校校长，配备德育主任、家长代表组成家长学校领导小组，各年级建立家长委员会，积极开展工作。利用家长会举行家长学校活动，各年级下发家庭教育指导材料供家长学习和借鉴。

5.积极开展团队活动

我校团队紧密围绕学校的中心任务开展工作，既做到主动配合中心，又突出共青团的自身属性。通过开展形式多样，丰富多彩的活动，扩大团的吸引力，增强团的活力。

（1）实施青年志愿者活动，明确青年学生的奉献意识，组织志愿者参与学校的管理。

（2）利用假期积极开展“走进社区，服务社区，奉献他人”的社会实践活动，在活动中不断强化青年学生的服务意识。

（3）利用爱国主义教育基地、中小学德育基地等各类社会教育基地，结合各种法定节日及纪念日，开展各类主题教育，激发青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

学校成立了学生会，年级成立学生分会，在学校德育处、团委的正确指导下，配合学校工作，充分发挥学生会在全校学生中的带头作用，参与学校各项活动，参与常规管理、爱心小分队活动，红十字活动，培养学生自我管理能力，以点带面，促进全校学生整体素质的提高，培养学生良好情操。全校学生养成良好的行为习惯，营造浓厚的学习氛围。让学生参与管理，学会自我管理。

学校关工委组织退休教师参加关心下一代工作，建立家庭辅导站，充分发挥他们的余热，做他们力所能及的工作。暑假里和三村社区联合举行学生夏令营活动。

6.生命安全教育

学校利用主题班会课加强专题性的安全教育，通过观看专题片、主题班会、知识讲座等形式，围绕学生的交通安全、消防安全、饮食卫生安全、应对自然灾害、防诈骗、防侵害防伤害等方面开展安全教育。涓涓工作室每月下发心理健康教育资料，每月德育处牵头，总务处配合进行安全隐患排查，有记录有整改。每学期进行紧急疏散演练，一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。

三、依托社团建设，开展各类活动

为了丰富学生的校园生活，学校建立了各种社团，如：灯谜、碑拓、小南社、舞蹈、书法与绘画、集邮、科技制作小发明、太极拳、篮球、足球、手球、乒乓球、糕点制作、生物与生活等。学生们自愿报名，各社团积极开展活动，教工团支部老师担任指导老师。本学期举办了校园趣味运动会活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校师生的良好精神风貌。通过以上各项活动，丰富了学生们的课外生活，增长了书本外的知识，培养了他们的综合能力，健全了他们的心理，更使他们在活动中接受教育，在活动中健康快乐成长。

今后，我校德育工作将以学校德育综合方案为纲，不断深化德善品格教育，力求有突破、有创新，在活动中突出德育的生活化、体验式，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和乐校园而不懈努力！

教务工作

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，按照期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。

一、主要工作总结

1.课程开设

按教育局明确的课程设置和周上课天数和周课时数安排开设课程；科学地排定课表，恰当地安排自修课和活动课程，从全面提高学生素养出发，落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”；推进校本课程的开发与建设工作，实践校本课程与学科学科的整合。加强并优化课外阅读和英语阅读；各年级制定措施培养学生的数学运算能力；优化综合实践活动课程的六个一，积极参加区级学生研究型学习成果展评和汇编评比；加强并改进实验教学，学生基础实验在规定要求下及时完成。

2.教学管理

（1）加强教学精细化管理，健全和完善教学质量监控制度。

认真执行区教育局关于加强作业管理的通知，突出小题训练和错题重组的检查督促，本学期通过教师、学生、组长、班主任、教务处五级作业监控管理，大部分学生反馈情况良好，但还是有少数老师作业偏多，对这些教师我们进行了个别谈话，督促其按照上级要求布置作业。针对期中考试前及国庆等假期作业老师布置作业过多的情况，学校从备课组层面进行了统一要求，并在学生中进行问卷调查，对这一现象进行了有效地监控。

（2）认真组织校级教研活动，积极承办市级区级教研活动、接待外省兄弟学校来校交流。

9月下旬到10月上旬，教务处组织安排了骨干教师集中示范课及青年教师展示课活动，通过一系列的集中听评课活动，老师们对课堂的把握能力有了进一步的提高。

各学科组在期初商议确定好本组的活动主题，教研活动每月一次，本学期教研活动围绕期初确定的学科主题展开：课程标准解读，学年整体把握教材，中考说明等活动。备课组活动每周一次，形式多样。

11月23日，由苏州市教科院主办的“XX年苏州市课改展示活动”在xx举行。在这次课改展示活动中，我校承担了英语、化学、音乐、研究性学习四门学科的25堂展示课及教学研讨活动，25位骨干老师及教研员上了精彩的公开课，来自苏州大市范围内的近450名老师参加了活动。开课老师各展风姿，新颖的形式、丰富的内容给学生和听课老师们献上了一场感官和思想的盛宴。

12月，湖州织里二中及宁波姜山镇实验初级中学的领导和老师分别来我校进行对口交流，朴素有效的交流活动让参加活动的老师们都受益非浅。

（3）创新考后分析的模式，致力于激发不同层次学生的学习积极性，让每位学生得以发挥潜力。

期中考试后，分备课组进行期中考试分析，每位阅卷老师对考试中集中出现的问题进行交流，并讨论应对的方法，旨在让教师对学生的掌握情况有一个更全面的了解,并逐步利用下半学期的进行改进。

（4）组织开展青年教师制卷能力比赛及中考能力解题业务比赛，对教学五认真突出的老师进行了嘉奖

为扎实开展有效课堂教学研究和实践，推动学校课改深化发展，提高学校教育教学质量，本学期我校教务处组织开展了青年教师制卷能力比赛，经过前期的认真准备，老师们立足于课程资源，各学科都有优质的试卷呈现，最后决出了张玉兰等5位老师为一等奖。另外，我校教务处还组织开展了7门中考科目的解题比赛，比赛的成绩显示了绝大部分教师的解题能力在逐步提高。

五认真检查，分学科组进行评比，挑选出最优秀的备课本和研修手册进行展示，同时对五认真特别优秀的老师在考核中给予了奖励。

（6）加强阅读教学和二次作文教学，重视经典诵读，吟，用。

语文组组织了暑假读后感评比、班级读书角评比等活动。英语组针对初一学生入学时基础悬殊分化太大的问题，着重进行衔接教育。

二、主要活动安排

常规工作：

各年级任课老师调整上报

各年级总课表的汇总

本学期校内公开课的安排和正常开展

9月3日，组织初一年级参加苏州大市学科调研

11月23日，承办“XX年苏州市课改展示活动”

12月15日上午，湖州织里二中来校交流

12月22日，宁波姜山实验初中来校交流

组织开展教师及学生的作业调研，听、评课活动

组织有效教学调研检测（期中、期末）

期中、期末“五认真”检查

期初学籍审核及初三学生中考预报名工作

组织教师参加各类培训活动

三、业务获奖：

XX年苏州市第九届“高士其”科普作品创意大赛获优秀组织奖

xx区第十二届中学研究性学习成果展评获区一等奖

XX年xx太湖新城第三届读书节系列活动获优秀组织奖

苏州市第九届“普通话、苏州方言、英语口语”比赛，获优秀组织奖

第二届“活力金话筒”大赛《皇帝的新装》获一等奖

“钢铁长城”读书征文获区一等奖

刘xx等五位老师获xx区第五届青年教师基本功竞赛优胜奖

蒋zz等3位老师获全区中小学教师命题大赛二等奖

吴xx等3位老师获XX年苏州市中小学教师专业素养竞赛三等奖

钱xx等6位学生获“苏州国际杯”xx省第16届中学生作文大赛（初中组）二等奖

xx区XX年青少年电子技师比赛，周涛获一等奖，王俊逸二等奖，2人三等奖

第十三届（XX年度）全国语文规范化知识大赛，何健豪获全国一等奖，2人获全国二等奖，1人获全国三等奖

xx区中小学生“创新创意金点子”比赛，王如一获一等奖，2个二等奖

盛开获XX年xx太湖新城第三届读书节“悦读阅美”征文一等奖

教科工作

本学期，学校教科室在局教科室及学校学期工作安排的基础上，自觉转变科研方式，以促进教师的专业化发展为根本，发挥好教科研先导服务功能。紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为引领，有效推进课程建设工作。全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，增强科研自信，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让教育科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。

一、周密计划组织学习，打造教师发展共同体

.加强理论学习和业务学习，认真撰写学习心得。严格要求教师把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和科研理论知识武装自己。组织教师积极参加上级组织的各级各类培训。每位教师本学期至少阅读两本教育专著，并写好读书笔记。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划地组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，学有所得。

2.加强校本培训，提高思想理论修养和业务水平。利用业务学习期间对教师进行师德师风建设培训、校本教材建设培训、教师队伍建设培训、信息技术应用培训等，以及新的教育教学理念培训，请专家、名师来校作专题讲座4次。

3．积极开展青年教师培养工作。采用集中培训和自主学习的方式继续加强对青年教师的培养，要求35周岁以下老师每周完成两篇读书笔记；一学期至少上一节校级及以上教研课；每周交一张钢笔字、一张毛笔字练习纸；每周写两版粉笔字。指导青年教师建立个人专业化成长发展规划，让每—位青年教师设计自己的发展蓝图，明确个人发展目标，加快教师的成长步伐。

4.发挥网络平台作用，丰富教学研讨内容。学校鼓励教师利用校园网络优势及时反映教科研动态，倡导教师在教育科研领域发贴与跟贴，与时俱进地推动教育科研方式的创新；鼓励教师将教学论文，精彩教学片断、课堂设计、教学随笔、最新教科研信息等挂于校园网、各教科研网页上，增进交流与学习，鼓励教师拥有自己的教育博客。

二、扎实开展课题研究，提高教师教科研能力

.积极开展主课题研究，努力将教育的理想转化为教育的现实，促进教师最优化发展。加强对在研课题的管理和调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌握课题研究动态。为提高教师的教科研能力，所有课题组人员必须完成以下工作：读一本与课题研究相关的理论专著并撰写读书心得；组织一次专题研讨活动；开一堂课题研究课；写一篇与课题研究相关的论文；积累一些研究叙事、研究案例等；期末形成一份研究工作总结。

2.积极组织xx区第六批学年课题的结题工作，积极辅导14位教师申报xx区第七批学年课题。

体卫艺工作

一、体育方面

全面、有效地推进《国家学生体质健康标准》的实施工作，及时、准确地完成《国家学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作。我校作为苏州市学生体质监测点校，在学校领导的组织下，体育组全员参与，圆满完成三个年龄段样本的检测。

坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，以阳光体育锻炼一小时为抓手，切实增强青少年体质。11月份开展阳光体育冬季长跑，我校全体师生全员参与，利用大课间时间进行20分钟跑操。

利用大课间和活动课时间训练跳绳，踢毽，通过选拔代表xx片参加区跳绳、踢毽比赛，获得团体第六名的成绩。积极组队参加xx区中学生田径比赛，获得团体第一名。篮球队利用暑期时间积极训练，参加xx区篮球比赛获得第一名的成绩。我校乒乓球队参加了暑期的xx区乒乓球比赛，获得了女子团体第二名，男子团体第三名的成绩。

本学期举办了第三十九届学校田径运动会，本次运动会涵盖了三个年级的入场式，初一初二的田径比赛和拔河比赛，在全体师生的共同参与努力下取得了圆满的成功。

二、卫生方面

1.为确保【学校卫生工作条例】的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。如；我校本学期在全校学生体检时，从卫生领导小组的组长【校长】，副组长【副校长】到成员都高度重视，体检前副组长提出明确，细致的要求，体检时领导小组成员全部提前到校，组织安排学生体检，体检后学校对体检工作进行总结，上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。

2.采取了各种形式进行卫生知识宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识并收到了较好的效果，采用校报，手抄报等学生喜闻乐见的方式，开展了经常性的卫生宣传工作，做到每周一广播，每月出一期板报，每学年宣传活动达20次以上，使卫生宣传工作从校内走向校外，并结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。

3.通过学校公共卫生课和中学生心理健康教育课的课堂教学，使学生对生活卫生，饮食卫生，疾病预防，环境卫生等卫生知识有了更系统的了解，能自觉运用日常的学习，生活之中，学生收益很大，加强教学卫生的监督，指导，随机对学生的文化课，体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见，重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育，使体育老师和班主任在日常教学中注意指导学生进行正当，健康的活动，本学期无一例课间学生安全事故发生。

三、艺术方面

本学期以“精品课堂”和“艺术活动”为契机，提升艺术素养。开展艺术社团活动，提高学生的成就感；参加上级部门组织的各类竞赛活动，10月在中澳学生联谊活动中，我校学生展示了舞蹈、书法、国画、二胡、古筝、古琴、笛子、吉他等器乐表演才艺。11月初二11班钮宇清参加了古韵新城少儿戏曲大赛荣获三等奖。同月，我校学生还参加了苏州市三话比赛荣获二等奖。在一年一度的全国生肖个性化邮票青少年设计大赛中，初二13班盛开设计的狗年邮票荣获xx区三等奖。学校不仅关注艺术特长生的展示，更注重引导学生全体参与，在传统文化进校园成果展示活动中初三7钱张羽三14禇晗恬参加古琴展演。12月，第21届校园文化艺术节的顺利进行，以班级推荐艺术老师评选的方式选出参加文艺汇演的节目，让从没有上过舞台的学生成为舞台的主角。也彰显了学生的艺术才华。

后勤工作

总务处在校长室的领导下，在各处室的配合下和广大教师的支持下，经全体工作人员共同努力，围绕学校工作计划，本着为教育教学服务、为师生服务的宗旨，增强服务意识，不断提高服务质量，尽职尽责，努力工作圆满完成本学期工作计划。现将工作总结汇报如下。

一、积极配合做好服务工作

工作中树立全局观念，只要教育教学工作需要，主动积极配合各部门做好服务工作，努力做好后勤工作。分别为各处室、年级单元测试、期中考试、人社局各类考试及校长室各种活动和会议做好会场布置、环境卫生治理、校园美化建设等一系列后勤服务，使每项工作得以顺利进行。

二、财务工作力求规范

能够正确执行预算、厉行节约，严格执行会计制度。实行收费项目、标准公示制度，开学初依据区物价局核定的收费项目，在校公示栏及时张贴开学通告，公布收费项目和标准。认真做好收费相关准备工作，精心组织好开学收费工作。在各位班主任老师大力支持下，取得良好的效果。

财务人员能够认真搞好财务核算，工作中能严把财务关，克服困难，严控资金支出，资金力求用在刀刃上。坚持规范的财务审批手续、实行校长审批制度，严把报销票据关，报销票据必须为正式发票或行政事业收据。

三、不断加强内部管理

为了进一步加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度，开学初与各班班主任签订公物保管、维护责任书。加大公物管理检查力度，做到当面检查、登记，对各班级及办公室的公物损坏情况进行检查登记。学期结束，制定公物损坏维修计划，对全校公物进行维修。后勤工作本着为教育教学服务、师生服务的宗旨，不断增强服务意识，提高服务质量，维修工作做到及时，确保教育教学工作正常有序进行。

进一步规范食堂管理，食品采购，确保质量和食品的卫生。采购物品坚持索证制度，不购“三无”产品、过期食品，严防食物中毒。确保食品安全卫生。

四、抓校园环境卫生，优化育人环境。

在班主任配合下进一步加强校园卫生管理，认真抓好清洁卫生工作。各卫生区由明珠物业保洁人员承包，每天进行晨扫和中扫制度，加大检查力度，使校园环境更加整洁。进一步加强校园绿化管理，修剪花草树木，清除草坪杂草，并对办公室绿色植物进行调整、移植。

五、安全工作常抓不懈

安全工作责任重于泰山，在工作中把安全工作当头等大事来抓，防火、防盗、放食物中毒工作常抓不懈，学校要求明珠物业配合教育局通知，保安人员全部更换成50周岁以下专业保安人员，配合德育处抓好校园安全保卫、安全演练及安全平台授课工作，不断增强安全意识，警钟长鸣，时刻牢记“责任重于泰山”，确保师生安全和正常的教学秩序。

对于存在安全隐患、又无法改造的地方安装了醒目的警示牌，如“小心地滑”“请勿拥挤”、“严禁攀爬””小心玻璃”等，提高学生的注意防护意识。特别是加强对学生的食品安全、防火安全、用电安全等教育，通过悬挂横幅、张贴标语、制作墙体标语、主题班会、广播等宣传活动，让学生了解各方面的危害性，使学生牢固树立忧患意识。有效地防止事故的发生。

六、严格校产管理工作

.本学期着手对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档工作，强化财产管理，使学校财产管理走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产流失。

2.继续做好申购、验收入帐、入库、领用的购物手续。

3.做好各办公室财产的登记、编号、使用保管工作。

4.督促报账员进一步完善财务管理制度，做好学校的财务工作。

5.对到期的学校承包地，重新进行合同承包工作。

七、确保食堂卫生和食品安全

.加强食堂卫生和食品安全的管理工作，积极配合县和当地卫生监督部门，定期对食堂的各项工作进行督查和整改。

2.对食堂工作人员进行培训，规范操作、规范上岗，确保师生的食品安全。

3.加强对食堂的监管，安排专职人员对食堂食品的进货渠道进行把关，对采购物品的质量进行验收，做好索证和登记工作。注意收集师生对食堂工作的意见，努力提高饭菜的质量，改善师生的伙食，提高师生对食堂的满意度。

4.严格按照《食品卫生法》对食堂工作把关，做好食堂的清洁卫生工作，两次组织工人清扫食堂的卫生；重视饮食安全，严格执行食品留样制度，不定期检查，杜绝食物中毒事件的发生。

5.做好食堂餐具消毒工作，本学期更换了所有的紫外线灯管，做好防病与未然。

八、今后的打算及努力方向

.警钟长鸣，安全工作必须常抓不懈。

2.进一步加强后勤管理，规范收费、开源节流。

3.不断提高后勤人员服务水平及素质，后勤服务要实现管理型向教育型转变。

4.进一步增强后勤人员服务意识，提高服务质量。

2.中学XX-2018学年第一学期团队工作总结 篇二

作计划

夯实常规管理，推动教学改革

一、指导思想

以总书记有关教育的系列讲话精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，秉执我校“享受教育，享受学习”的办学理念，改进工作作风，创新部门管理，牢记“教育引领，教学示范”的宗旨，全面推进“三学六步”课改，促进教学繁荣。

二、工作目标、部门管理上：加强教务处自身建设，创新管理机制和思路，进一步健全教务处管理制度，精诚团结，分工协作，努力提升本部门管理水平、服务质量和工作效率。

2、课堂教学上：依据学校工作计划，加强各项教学工作管理制度的建立和细化完善；跟踪课堂教学，促进学校教育教学工作平稳、有序、有效开展；全面推进“三学六步”课堂教学改革，积极探索师生减负的有效途径，真正实现教育教学“优质轻负”的目标，努力探索出一条八中特色的高效轻负的课改之路。

3、课组建设上：加强教研组、备课组的平台建设，规范教研组、备课组活动，尤其加大教师教学常规工作的检查和督导力度，切实提高教研、备课活动效果，全面提升全校课堂教学水平和教学质量。加强学科建设，扶持薄弱学科，打造品牌学科，使更多的学科在全市教学中起引领示范作用。

4、毕业班教学上：关心和支持毕业年级教学工作，全力配合初三年级教学需要，强化课堂跟踪与反馈。做好新旧初三课题组的交流与资源共享，为明年中考再创辉煌竭尽所能。

5、部门协调上：积极配合学校其他部门，统筹安排好各项工作。将“享受教育，享受学习”的办学理念落到实处，将我“多元育人模式落到实处”。

6、联合办学上：继续做好与xx百树、昌黎实验学校的联合办学工作，认真落实教师轮岗交流工作，积极发挥学校辐射示范作用，提高联合办学效果。

三、工作重点

.继续完善学籍管理、活动管理、教学管理等方面精细化、流程化、规范化、制度化建设；加强部门联系年级工作，确保教育教学质量稳步提高。

2.进一步深化“三学六步”教学改革，探索建立科学有效的教学质量评价体系，实现质量管理科学化，加强督导。本学期主要做好观摩课录制，督促各课组开展研讨，形成可行性理论，推动课改进程。

3.加强教研组和备课组建设，探讨摸索特色教改之路，加大评教评学力度，规范教育教学行为，夯实常规管理，做好课程目标细目表，组织好全校教师优质课比赛工作，引领年轻教师快速成长。

4.举办好第七届体育节、英语学科活动周活动及文学社等活动，加强校园文化建设，丰富学生文化生活。

5.继续做好与xx百树、昌黎实验学校的联合办学的教学交流互动工作，提高联合办学效果。

6.做好毕业年级教学管理工作，关心和支持毕业年级教学工作，全面提高整体教学成绩。

7.认真组织开展好足球进课堂和各年级足球队的组建训练和比赛。

四、工作举措

.学籍管理上做到进出有台帐，问题有预见，工作早安排，及时纠错，确保万无一失。

2.积极与电教、科研等部门合作，推进教师运用现代教育技术手段，借助创客平台与录播室推进课改推进，本学期重点在课组推出优课进行录制、观摩与研讨，总结得失，提升课改理论，指导课改深化。

3.重视教师专业成长，以教师发展为本，发挥省、市、校三级名师、学科带头人及骨干教师的引领作用，积极推广行政听课、积极开展组内公开课、示范课、教师优质课“三课”活动。加大对外学习交流，大力促进青年教师的发展，使全校教师尤其是青年教师在专业知识及技能、教育教学实践能力等方面有所突破和提高。

4.加强教研组、备课组建设；加强体、艺课程的开发与建设，重视社会主义核心价值观融入课堂教学；每月至少开展一次校级教研活动，鼓励课组教师积极参与中心教研组活动。努力打造学科品牌。

5.加强听课指导与意见交流，每位教师每学期听课节数不少于20节，尤其是师徒间的听课评课；听课记录重在体现评课意见，以评促改，以改促教。

6.加强实验室等各种功能教室的建设和管理，提升实验教学管理品位。

7.以共建和联合办学为契机，加强与xx百树学校、昌黎实验学校的教学交流，共谋发展。

8.加强与上级及兄弟学校的联系，通过初三研讨课、公开课等形式，夯实基础，培优拔尖。

9.强化学分评价机制的导向作用，培养学生的学习兴趣，提高学习能力，实现多元发展、全面发展。

0.做好期中考试和期末考试工作，注重考后成绩分析，总结经验，查找不足，促进教学质量的提高；同时抓好各年级各学科每周的周练，夯实学生基础，促进课堂知识向运用能力的转变。

1.举办好体育节、英语活动周、汉字书写大赛、文学社，编辑好第十一期《三叶草》，加强校园文化建设，丰富校园文化生活。

3.中学XX-2018学年第一学期团队工作总结 篇三

新学期，外国语学院在校党委的正确领导下，以审核评估为契机，加强学科与专业内涵建设，规范学院内部管理，深化教育教学改革，提高人才培养质量，确保XX年各项任务圆满完成。

一、党建与行政工作

1.科学谋划工作，推进学院发展。用好用活学校“放管服”政策，按照“办学单位”的要求，科学谋划学院的建设与发展。完善管理体制，健全管理制度，规范工作程序，提高工作标准，建立科学、高效、有序的内部管理机制。

2.加强理论学习，推进师德建设。推进“两学一做”学习活动，开展巡视整改工作，按照整改方案逐条落实整改事项。完善党政联席会议制度，推进党务政务公开，自觉接受师生监督。组织全院教职工政治理论学习，加强党员党性和教师师德建设，彰显外国语学院良好形象。

3.加强基层党组织建设。发挥好党总支的政治核心作用，发挥好党支部的战斗堡垒作用，落实“三会一课”制度，把党建与教学与科研工作相结合，达到两促进。抓好党员的日常教育与管理工作，积极开展思想建设、组织建设与作风建设活动。

4.加强队伍建设，提升教学环境。强化党政干部与教辅人员服务教学的意识与能力，做好“店小二”和“五星级服务员”，为师生提供优质、高效的服务。全面整修教学与办公环境，改善教师办公条件，做好实验室建设规划及教学办公用房管理。

二、教育教学工作

（一）以审核评估为契机，不断优化学科与专业建设

1.完善人才培养方案。根据XX级人才培养方案，修订完善各专业各门课程的课程大纲，调整完善英语、日语与翻译专业以及双学位班教学计划，完善人才培养方案，提高人才培养质量。

2.抓好日常教学管理。进一步加强教学管理，大力整顿教风、学风，保证日常教学良好运转，杜绝教学事故。坚持院领导和专家组听课、评课制度，强化教学督导，发挥教授与副教授作用，指导青年教师提高教学水平。

3.深化大学英语教学改革。不断加强新形势下大学英语课程体系改革，探索通识英语和高级英语模块课程建设，探索将翻转课堂、微课理念引入大学英语课堂，进一步提高大学英语教学质量。

4.开展有特色的教研活动。继续推进集体备课、观摩教学、听课评课等教研活动，总结教学改革经验，针对发现问题，采取有效措施积极改进。

5.以学科竞赛为载体，促进英语教学工作，以赛促学、以赛促教、以赛促改，做好2018届学生毕业论文的选题，导师遴选等工作。

（二）以产教融合为切入点，推进人才培养模式创新

1.做好新建实验室的运营与管理。制定新思路语言协同创新中心运营管理办法，成立师生影视翻译团队，推进相关工作。发挥好全景外语学习体验中心的作用。制定管理办法，对教职工与学生开展培训，9月份投入使用。

2.做好社会服务工作。制定翻译研究所管理制度，组建翻译工作团队和专家团队，对外积极承接任务。制定培训与测试中心管理制度，对校内开展考研、专业四八级等各类培训，对校外逐步拓展培训渠道。积极与现代教育等机构培联系落实产教融合项目。

3.加强国际交流与合作，拓展办学资源，给学生创造更广泛的选择机会，积极推进产教融合，引进企业、行业单位来学校开展实质性合作。

4.做好学生教育实习与专业实习工作。主动与实习单位联系，落实实习地点，选派实习教师，做好实习前、中、后各个环节的管理工作。处理好学生考研与实习的关系，努力做到两不误。

三、科研与创新工作

1.按照“突出重点、整合优势、打造特色”的总体原则，加强学科的特色亮点和薄弱环节建设，加强科研内涵和基础建设，进一步提高科技创新和服务社会的能力。

2.积极宣传并组织教师申报XX年后半年各级各类科研项目和科研成果，组织专人认真审查材料并及时报送，邀请专家学者,对我院申报的科研项目开展指导工作。

3.积极完成学院XX年教学科研提升项目，整合优势力量申报高级别的科研项目，力争发表高级别的论文，充分调动教授、副教授的科研积极性，鼓励教师积极参加国际、国内学术交流活动。力争在国际或国内有影响力的出版社出版学术专著1本，邀请国内外知名教授、专家来我院做学术报告2场。

4.实施教学科研特聘岗，促进高层次教学科研项目产出。发挥特聘岗团队带头人作用，逐步形成相对稳定的教学科研团队，集体攻关教学改革课题和高层次科研项目。

四、学生工作

1.做好XX级新生入学教育。精心策划入学教育方案，学工办与专业教研室相互配合，分工协作，对新生开展适应教育、专业教育和成长教育，帮助新生尽快适应大学学习和生活，强化成长理念，明确学习目标，规划职业路径。开展“导师助力成长，讲座启航人生”特色入学教育活动。

2.推进学风建设。规范学生一日生活制度，帮助学生养成良好的学习生活习惯。加强学生课堂管理，严格上课考勤，引导学生学好每一节课。发挥好国奖、励志奖、考研和优秀校友的榜样示范作用，营造浓郁的正能量氛围。以诚信教育为重点，加强对学生的基础文明教育、考风考纪教育。精心设计学风建设的载体，开展形式多样的学风建设活动。

3.做好学生管理与服务。构建学生学习、生活、心理、就业与创业全方位指导与帮扶体系，做实院领导联系教研室、党员联系学生宿舍制度、选聘好学业指导员制度，开展教师与特殊困难学生面对面精准帮扶活动。做好学生资助工作，建立动态的、完备的学生信息数据库，不断提高管理的效率。

4.中学XX-2018学年第一学期团队工作总结 篇四

总结

本学期教科室围绕xx市教师发展中心的教科研工作计划和学校工作计划，认真组织落实学校教科研工作，不断促进教师专业化发展，在教科研方面也取得丰硕成果。

一、有序组织校本培训，促进教师专业发展

学年初根据发展中心的统一要求，学校教科室认真制定好XX年校本培训工作计划，校本培训共分5大课程：师德课程（6学时）、理论课程（10学时）、实践体验课程（50学时）、知识技能课程（8学时）、信息素养提升课程（6学时）。每一课程的培训由各科室负责，比如师德课程由学校工会负责，理论课程由教科室负责，理论课程主要有专家讲座、燃荻学习、寒暑假读书心得撰写等；实践体验课程由教导处和教科研负责，是培训的重要组成部分，主要包括执教校级公开课、教学研修活动、观课议课、求真论坛、启智论坛、课题研究6个板块，共计50学时。知识技能课程由教导处负责，信息素养提升课程由教育装备室负责。

学期初各科室之间相互协调，由教科室负责制定好校本培训安排表，之后各部门按部就班地组织好每一次的培训活动，有签到、有记录、有新闻报道。由于平时落实到位，常态化的校本培训工作已经成为教师日常工作的一部分。XX年12月中旬的校本培训年度考核，我校每一个老师的校本培训的课时均达到50课时，完成教师培训的要求。

二、开展省级课题研究，提升教师科研素养

我校省教育科学“十三五”规划立项课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》，自XX年6月开题论证之后，本学期进入正式研究。本学期的课题研究分两个层面展开，一是课程研修中心，二是教科研组。课程研修中心主要围绕子课题《以学生学习前测为基础的教学设计模式研究》开展研究工作，教科研组主要围绕子课题《学科学习图式与学科教学行为双向建构的研究》进行。两个子课题，按照学期初制定的计划，有条不紊地开展各项活动，并取得一定成效。

（一）课程研修中心活动，按计划稳步推进。

本学期的课程研修中心活动，主要做了三件事情：

1.设计单元前测、单元问卷及单元访谈。《以学生学习前测为基础的教学设计模式研究》主要在语数英三科进行。9月中旬-10月上旬，课程核心组成员王美亚、周吉、段孝宇、朱琨、王丹、张怡贤、杨丽君老师分别结合自己执教的学科、班级，设计出单元前测、单元问卷和单元访谈。教科室于10月中旬全部收齐，并予以整理汇总。

2.完成单元前测、问卷及访谈＋学习前测分析报告的撰写。10月下旬——11月下旬，课程核心组成员就设计的前测、问卷进班级调研，收集好第一手原始资料。与此同时，教科室同时在利用QQ群这一平台，上传理论学习资料——如何基于前测撰写分析报告，提供给课程核心组成员自主学习。为独立撰写分析报告积累经验。

3.撰写并上交前测分析报告。12月开始，课题核心组成员根据各自的调查情况，着手撰写分析报告。并与12月底前统一交于教科室。其中有5位核心组成员还将自己撰写的调查分析报告作为省“十三五”规划课题的科研成果参加了xx市级的教育科研论文比赛。

（二）教科研组活动，按计划有序开展

本学期的语文、数学、英语的教科研组主要围绕子课题《学科学习图式与学科教学行为双向建构的研究》进行。开学初，各科教导就组织学科老师一起学习了有关学科学习图式的理论，以及操作的具体部署。随后，各教科研组在组长的带领下，每二周一次集中图书馆进行课题研讨：理论学习，说课磨课，课堂展示、分析评价等。在不同形式的各类活动中加深对“学习图式”的理解，逐步改变自身教学行为。每学期活动7次，一学年共活动14次，每次活动有记录有新闻。语文大组结合课题研究，举行了语文评优课；数学大组结合课题研究，进行了课堂展示活动。

此外，教科室还组织了二期求真论坛（第27.28期），分别由五年级组和一年级组的语文、数学、英语三科的老师，将日常教学中如何运用图式理论指导学生学习的成功案例写成小论文，和全校教师进行分享。每位发言教师都能精心准备，来自一线课堂的真实案例，引起大家的共鸣，虽然我们的研究刚刚起步，大家都在摸索，但是老师潜心实践的态度值得肯定。

三、积极参与2个联盟共同体活动

1．xx小学联盟科研协作共同体。xx小学联盟共有7所学校，xx小学作为盟主学校，由教科室负责牵头成立了教科研协作共同体：各所学校分管教科研的副校长是组长，教科室主任是成员，教师发展中心的领导是顾问。学期初，xx小学教科室负责制定好联盟教科研协作组的年度工作计划，以科研协作共同体为平台，开展联盟内教科研工作。XX年10月底，结合教师发展中心的工作精神，教科室又制定好xx联盟内27个xx市级课题开题的具体活动日程排表、27个课题论证导师的详细安排表等，并将活动计划上交给教师发展中心科研处，下发给联盟学校的教科室。11月中旬，作为盟主学校的教科室主任，又多次联系其他教科室主任，了解、落实开题论证的准备工作。11月22日，开题活动在新塘小学认真的承办下顺利举办。本学期xx小学联盟共同体一共开展了15次科研共同体活动，其中xx小学承办的有5次。

2．xx市课堂变革研究共同体。

xx市课堂变革研究共同体主要有教师发展中心牵头，将部分省级课题、苏州市级课题，主题相近的组成一个研究共同体，我们这一组有xx小学、陆渡小学、新区三小、归庄小学、南郊小学、科教新城实验小学六所小组组成，主题是“课堂变革研究共同体”。每学期活动3次，一学年中，六所学校各自承办一次课题研讨活动。目前为止，研究共同体已经在金仓湖小学、新区三小开展了2次活动。活动中，大家仔细聆听承办学校课题研究的工作介绍，细心观察在科研引领下的课堂教学，相互融通的科研理念，融洽和谐的研讨氛围，令六所学校的课题主持人及课题研究骨干受益匪浅。

四、认真做好教科研常规管理工作

1．《燃荻》是xx教师发展中心主编的区域学习。每学期出4期，期初公布4期的主题，每月的5日是上交的截止时间。xx小学教科室高度重视此项工作，每次认真挑选主题，本学期共计推荐了4篇主题学习，其中有3篇学习被录用，这是录用率达75%，很不错的成绩。

2．《xx教育》是xx教育局主办的期刊，要求学校教科室每学期推荐2次，一次是开学初的一周，一次是期中考试后的一周。每次征稿前，教科室总是提前做好宣传发动工作，鼓励有需要的老师多投稿。根据XX年12月底教师发展中心科研处的考核统计，XX年xx小学共计在《xx教育》发表7篇，这成绩也算名列前茅。

3．认真组织好各级各类教科研评比的参赛工作

（1）本学期9月份是论文参赛最繁忙的时间，有江苏教育学会的论文评比、有苏州教育学会的论文评比、有陶研的论文和小故事评比等。学校教科室总是第一时间在校园网转发论文比赛的通知，而后短信通知全体教师关注，并鼓励教师积极参与。在规定上交之前，总是按要求细致做好整理汇总工作，确保每一位老师的论文符合参赛要求。

XX年7月1日——12月31日，我校教师共计发表论文18篇，其中省级论文13篇，xx市级论文5篇；我校教师省、市级获奖论文共计24篇。

（2）本学期9月份，学校教科室负责申报了《苏州市第三届“社科应用研究精品工程”优秀成果评奖》，成果名称为《走向课程分析——基于校本资源的教学行为改进模式》。上学期5月负责申报的苏州市十二五精品课题：《课程分析：基于校本资源的教学行为改进的研究》，本学期苏州教育科学研究院已经公示评比结果，我校的课题正式被评为苏州市精品课题，而且位居榜首。

4．认真做好校园网“教育科研”的管理

按照xx市„„考核的相关细则，学校按要求开设好教育科研板块，主要包括计划总结、理论学习、课题管理、科研信息、科研制度、教师论文等，每一板块的活动信息按上级的考核要求，及时更新。计划总结每学期除了上交教师发展中心科研处外，还及时上传校园网；理论学习扎实有效地组织，有集体学习，有个人反思，撰写的读书心得全校评比，在学校初评的基础上，再择优参加市级读书心得的评比。通过层层把关，我校的三位老师分别荣获读书心得一、二等奖的好成绩；课题管理规范到位，目前在研可以2个，一个是省“十三五”规划课题，一个是市“十二五”规划优效课题，两个课题的研究方案、学习资料、研讨活动、学习汇报、科研成果等都及时上传，内容丰富多样。

五、认真做好骨干教师的管理工作。

1．XX年9月一开学，教科室就在新进教师座谈会上介绍了xx小学骨干教师的培养计划，动员有一定工作成绩的新教师积极申报“校级学科带头人、校级学科能手”。之后，学校骨干教师考核领导小组结合教师的申报材料，确定新一轮的骨干教师名单。并在教师节庆祝活动中予以正式命名。

2．XX年11月完成了XX年度星级教师的推荐、述职、考核等工作。XX年12月xx市教育局公示了获奖名单：其中蔡炎老师荣获四星级教师称号，王美亚老师、周吉老师荣获三星级教师称号，蒋岭老师、瞿燕老师荣获星级教师称号。

3．2018年1月，根据教育局文件通知，由教科室牵头协调，完成了XX年度xx市级及以上骨干教师的年度考核工作和XX年度xx市学科带头人、学科能手等推荐工作。

5.中学XX-2018学年第一学期团队工作总结 篇五

一、指导思想

在浦东新区党委和上级团委的指导下，结合社会主义荣辱观教育，以青年教师礼仪教育为重点，进一步深化团员意识教育工作，认真贯彻关于中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》和《少先队辅导员工作纲要》精神，把握时代脉搏，结合实际情况，切实发挥好共青团和少先队组织教育、凝聚和服务的功能，在规范基础工作的同时，不断推进团队品牌工作，促进我校团队工作全面、和谐发展。

二、主要工作

（一）紧抓团队的重点工作。

1、继续深化团员意识教育工作，促进青年教师礼仪教育。利用文明礼仪宣传队，团员民主生活会等机会，向广大教师、学生团员宣传文明礼仪及道德修养的知识，并通过网络、广播宣传，组织论坛话题讨论。学习八荣八耻，通过志愿服务活动实践社会主义荣辱观。

2、以贯彻《少先队辅导员工作纲要》为少先队的工作重点，有计划、有重点的开展了中队的各项活动。主要是组织中队辅导员学习分年级实施活动的资料，并制定学校的贯彻方案，并确定试点年级为预备年级，结合快乐中队的建设，每个中队都结合自己班级的优势，制定了有针对性的方案。并在本学期通过队会、班会、板报等多种形式进行了实施，队员们的积极性都被调动起来。

（二）进一步加强团队的组织建设。

由完中转变为初中，我校也在加快团队工作一体化的步伐，整合团与队的优势，并优化环境资源与人才资源，尽快组建一个牢固、有个性的团队队伍。

1、民主选举制度化。

开学伊始，团队要求各中队、团支部进行新的民主选举，而选举改变以往班主任任命的方式，全权由团队员自己做主，通过民主投票的方式选出大家心目中的小干部，做到选举有申请，有过程，有结果，选举透明、公开化，受到了团队员们的一致好评。

2、召开了第18次少代会。

一年一度的少代会是少先队的头件大事，也是每位少先队员所期盼的。第18次少代会遵循了以往规范的程序，做到了筹备充分，发动全面，宣传到位，参与率高。并在投票方式上有所创新，利用粘纸选票现场投票，增加了才艺展示和机智问答等环节，充分调动了大家的积极性，并顺利选出了新一届的大队委员。

3、团队员信息规范化管理，常规工作网络式分工。

本学期，为做好团队员及学生干部信息的完整化、详细化，大队辅导员自行设计了《学生干部手册》，设计丰富多彩的内容，可以详细了解各个中队的情况。而对于团队的常规工作，则责任到人，分工明确，真正做到了团队员当家作主，实践好主人权利，建设好团队。

4、做好团队刊物，团务用品的征订。

（三）阵地建设。

1、利用网络信息平台，展示 我校团队工作。一是充分利用了浦东新区“五月花海”网站的信息阵地。把学校的团队活动发布出去，既是一种展示，也是一种与兄弟学校的交流。上传信息量一直居于前列。二是充实历城中学校园网“团队风采”栏目的信息。作为一个窗口，我校的网络建设趋于成熟、完善，及时地发布团队的各类活动信息，使我校的团队工作受到更多人的关注。

2、继续巩固升旗仪式、校园广播台、班级黑板报的宣传阵地的功能。结合每月主题活动进行宣传，同时培养一批新的主持人、播音员进行锻炼。

3、充分发挥我校铜管乐队队伍的优势。我校的铜管乐队于2006年3月在浦东新区管乐队的比赛中获得二等奖。（一等奖空缺）作为一支出色的队伍，他们参与了学校各类秦殿的演奏，5月也代表浦东新区参加了上海市科技节的助兴演出，10月承担了华师大二附中科普宣传月的演奏。目前，我校有预备、初一初二、初三等三支吹奏队伍。

4、进一步发挥为民服务小队的服务功能。走社区，进老年公寓，这已经成为队员们每周必完成的一件事情，每个班级都有2支队伍，按时按点的开展志愿服务活动。5、10月举办了第33届少年团校。吸收了更多的队员进行团知识的系统学习，授课、上课、考试，均按照规范的程序操作。团校学习结束，许多队员都纷纷向团组织递交了入团申请书，加入团组织的愿望强烈。6、10月开办了第一期队长学校，由班主任推荐选拔了共36名学员参加学习。大队部邀请了校长、年级组长、优秀班主任等进行授课，每人一本《学员活动手册》，并精心设计了教学主题、作业类型及表彰办法。使少先队员的干部队伍建设更扎实。

7、本学期为响应“迎世博，学礼仪”的号召，团队发动学生，建设了多支特色队伍，在创建和谐文明校园中发挥着引领作用。主要有文明巡查员队伍、板报检查员队伍、报刊发行员队伍、法律宣传员队伍、心理咨询员队伍、风纪检查员队伍等。

（四）理论建设

1、组织广大团员进一步学习“八荣八耻”精神，撰写学习心得体会。举行团员组织生活会，开展读报评报活动，提高自己的思想认识。

2、组织团队员进行长征精神的讨论，结合学习实际，深化“长征精神”的含义。

3、通过让团队员代表进行升旗仪式讲话，进行文明志愿服务的倡议，扩大团的影响力和号召力。

4、组织《少先队研究》《时刻准备着》等杂志的学习、传阅。

5、参加科技校本课程的学习研讨。

（五）活动建设

1、本学期活动紧紧围绕一个主题，即“荣辱观教育”。即由团队牵头，党政工团联合启动了“明是非，知荣辱，做可爱的历城人”这一主题教育系列活动。整个活动贯穿一个学期，通过升旗仪式讲话发动全校教师、团队员共同参与到践行社会主义荣辱观的活动中来，以丰富多采的形式深入推进文明礼仪教育。活动分为三个阶段进行，即宣传动员、活动开展、总结表彰等。以讨论、比赛、宣传、展示为手段，以书报、广播、报纸、网络为宣传媒体，以树立广大学生的文明观、荣辱观为目的，开展了一系列主题鲜明、形式新鲜、气氛热烈的活动。主要有“八荣八耻”讲座，文明志愿倡议，板报宣传，问卷调查，主题讨论，书画比赛，征文比赛，网上论坛，荣辱故事会，文明志愿活动，班级主题班会展示，荣辱歌曲传唱，事迹报告会等。广大师生参与热情，比赛中融入了团结与和谐的主题，活动中贯穿了对“荣辱”的理解，取得了不小的影响力。

2、团队结合重大节日、纪念日开展了庆祝活动。9月进行了民族精神月教育活动；第22届教师节庆祝活动； 10月举行了庆祝长征胜利70周年纪念活动，九九重阳节敬老活动。3、9月，组织教师和学生开展了向民工子弟“爱心捐书”活动，共捐书993本。4、9月底，召开了学校与8家单位的精神文明共建会议。就资源开放与共享，大家签订了《精神文明共建协议》，并提出了许多可行性建议，对于今后我校精神文明活动、双拥活动进社区、进部队提出了较好的方案。5、10月，开展了法制教育宣传月系列活动。包括升旗仪式讲话动员，观看法制录象，校内普法一日宣传，法制专题黑板报评比，电脑/手绘小报比赛，一日小巡警活动，法制格言、标语征集，法制知识问卷测试，法制知识竞赛，交通安全讲座，团日活动主题讨论，法制专题广播，主题班会展示等。提高了同学们的法制意识。

6、黑板报每月一期，结合每月主题，做到有小样，有记录，有检查，有考核。广播站工作按部就班，做到每周1次按时广播，鼓励队员踊跃投稿。

7、按时按期开展“队会、团日”活动，营造班级的氛围。并在10月组织了“祖国发展我成长”主题队会的展示、评比。

8、学生社团“飞翔书画社”每周一次按时活动，并进行定期的作品展示、评比。

9、举办了第二期少年军校，预备年级、初一年级的同学参与了队列、擒拿格斗技巧的训练。10、11、12、11月，开展了“迎接世博，点亮青春”主题教育系列活动。11月，举行了“点亮青春，为团旗添彩”的入团仪式。

开展了多次实践与体验活动。继续开展班级的为民服务活动，同时组织新团员、团队干部深入社区、街道进行文明礼仪的宣传与志愿活动，组织青年教师团员进行实践活动。组织初一学生进行科技考查实践活动，初二学生进行民防实践活动。组织预备年级学生进行军营生活体验活动。

13、继续开展团员意识教育活动。结合“八荣八耻”开展一系列活动，如推优入团、撰写心得体会文章、团支部讨论活动、志愿服务活动、集体学习活动等。

（六）特色建设。

1、信息化、网络化建设进一步完善。以校园网、五月花海为平台，积极展示学校的团队工作，让团队工作走出校园，开拓更广阔的空间。

2、“荣辱观”主题教育深入开展，书画展、各类比赛、讨论座谈，都取得了不错的效果，达到了教育的目的。《时刻准备着》10月刊特别报道了我校开展的“荣辱观”漫画展活动。

3、铜管乐队进一步发展壮大，书画社团活动更丰富，建设更完善。

4、科技教育深入开展。

5、团队的常规工作有所创新。自行编写设计的《学生干部手册》《队长学校学员活动手册》成为使用效果反馈较好的文本。

历城中学团队

6.中学XX-2018学年第一学期团队工作总结 篇六

作倡议书

各位同学：

学生评教是教学质量保障与监控体系的重要环节，是教师教学质量评价工作的重要组成部分。通过学生评教，充分了解学生的意见和建议，给教师改进教学提供信息，促进教学质量提高，同时给学校的教学管理相关工作提供参考。因此，您的评价对提高学校教学质量和维护您自身的权益都将起到重要的作用。

XX᠖2018学年第一学期学生网上评教系统于XX年12月18日᠖2018年1月19日开放。在此时间段，请登陆教务管理系统（网址：xx），认真对自己本学期的所有授教师给出客观、公平、公正的评价并提出宝贵的建议。

希望广大同学充分发挥自己在教学中的主体作用，按照学校的要求，合理安排时间积极上网评教，我们将严格保密同学们的个人信息。感谢您的配合！

如有问题请及时与教务处白老师联系，电话：xx

xx信息科技大学教务处

7.中学XX-2018学年第一学期团队工作总结 篇七

作计划

.做好中层干部提拔任用和职务调整工作，明确行政分工。

2.做好招生遗留工作，正常开学秩序。

3.制定、学习学校工作计划。

4.迎接市教育局、市卫生监督所以及浮桥镇领导开学工作检查。

5.召开新学期开工会、各年级教师教学工作会议和代课教师会议。

6.★上好开学第一课——师德教育课和党课。

7.★签订《xx第一小学平安目标管理责任书》《xx第一小学教师师德承诺书》和《拒绝有偿家教承诺书》。

8.做好学校门户网站建设。

9.教师办公纪律和办公室卫生检查。

10.组织好退教活动。

11.做好保安、后勤人员签约工作。

12.加强校园安全工作，加强师生安全教育。

13.组织好教师节庆祝活动。做好退休病困教师教师节慰问工作。

14.行政例会。

15.开展好新港小学支教工作。

16.随堂听课。

17.开展好党支部“统一活动日”活动。

办

公

室

.做好教师调动手续。

2.做好参保登记的人员增减。

3.做好中层干部选拔工作。

4.做好XX专任教师交流统计与公示。

5.做好教师公交班车的统计与上报。

6.做好教育事业单位聘用情况汇总。

7.做好从事教育工作满三十年教师信息上报。

8.做好月工资补扣。

9.做好长病假等咨询。

10.编制教师花名册。

11.填报代课教师信息表。

12.做好代课教师合同签订。

13.做好教师通讯录。

14.做好省库、工资库等信息的更新。

15.做好文件通知的收发工作。

教

导

处

.做好课务微调工作。

2.严格规范地做好招生工作，做好插班生编班工作。

3.安排好教师课务，制定好总课表、班级课表、教师课表。规范三表上墙。

4.安排好校级兴趣小组，下发启航少年宫活动记录本等，及时做好记录工作。

5.召开教研组长、备课组长会议，各科制定教学工作计划及进度，各教研组制定工作计划，上报本学期教研课，做好汇总。

6.召开代课教师会议。

7.分语数英学科召开教学质量提升会。

8.参加xx市各级各类会议，并传达好会议精神。

9.做好学籍管理工作。

10.暑假文明阅读活动展评。

11.每月六认真检查。

12.师徒结对活动

13.完成江苏省教育装备成果申报

14.安排好新教师见面课。

15.青师工作室活动。

16.启航讲堂：青年教师。

17.举行推普周活动。

18.图书馆新生登记工作，准备借阅。图书漂流等工作。

19.教师用书、学生用书调配工作，图书馆新增图书入库。

20.插班生资料整理，新生学籍汇总。

21.资产管理网新建学期，组织专用教室、普通教室开始登记，专用教室期初工作检查。

22.月绩效考核数据收集、汇总。

23.阅读考级补考。

24.完成校骨干教师申报工作。

25.制订XX年全国科普日活动方案。

教

科

室

.制定教科室计划。

2.组织相关课题上传网络。

3.开展课题活动。

4.建设学校微信公众号。

5.做好微博更新工作。

6.做好相关论文评选工作。

7.做好数学优秀课例的上交工作。

8.做好课题网站的更新工作。

德

育

处

.一年级新生家长会。

2.校车安全会议。

3.家校路路通更新。

4.安全平台更新。

5.一年级新生市民卡。

6.开学典礼。

7.班主任会议。

8.特异体质调查表、心理档案下发。

9.下发安全教育读本。

10.向六年级学生发“骑自行车告家长书”。

11.安排国旗下讲话及集体晨会。

12.上交各类暑假作业。

13.安全演练方案制定。

14.家长志愿者安排。

15.贫困生摸底。

16.教师节庆祝活动。

17.校车线路安排等。

18.制定德育计划、班主任培训计划。

19.第一期黑板报布置，班级文化建设布置。

20.各项常规检查。

21.家访。

少

先

队

.制定少先队、红领巾节目等计划。

2.做好开学等各事宜（开学典礼、老生接新生）。

3.少先队暑期活动资料上交。

4.礼仪岗、值日岗、午餐监督、旗手等会议，检查员更新。

5.做好两期红领巾节目。

6.布置校园橱窗：健康教育专栏

7.开始各方面常规检查、黑板报检查、环境布置，并做好评比。

8.进行《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》教育。

9.筹备大队部竞选、建队日等。

10.旗手培训。

总

务

处

.做好开学物品采购。

2.学校值日工作安排。

3.开学安全大检查自查。

4.天然气安全自查。

5.天然气开通相关工作。

6.食堂电梯安装相关工作。

7.午餐相关工作安排。

8.落实政府采购物品（冰箱、电脑）

9.后勤人员培训工作。

10.2018年学校维修项目调查表确认后上交（9月7日前）

11.蔬菜、荤菜、水果粮油配送单位合同签订。

12.绿植采购。

13.教师节退休教师活动.14.完善食堂各种台账，整理上学期各种总务台账。

15.联系相关单位完成学校广播系统、食堂天花板维修、报告厅改建等审批报告。

16.食堂增加一名厨师审批。

17.校园安全警示标志布置。

18.教学相关物品采购。

19.布置落实国庆长假安全工作。

20.清理体育馆一间教室搬好退教之家物品。

8.中学XX-2018学年第一学期团队工作总结 篇八

划

一、指导思想

全体后勤人员继续在校长室的领导下，全面落实社会主义核心价值观，守时、高效、有序、热情、细心、礼貌做好本职工作，踏实为“教学服务”、为“师生服务”，为做好我校XX－2018年教育、教研、教学工作提供良好的育人环境,以实际行动迎接50周年校庆。

二、工作目标、继续抓好后勤人员队伍建设，树立服务育人的思想意识，立足于“为教学服务，为师生服务”的宗旨，抓好后勤人员队伍建设，对后勤人员做好适当的分工，明确各自的本职工作。（工作分工见另表）加强学习，统一思想，提高认识，提高服务水平，确立“服务育人”的意识。

2、确定例会制度，总结各工作小组的情况，找出工作中存在的问题并整改。

3、健全和完善职工工作质量奖励制度，让全体师生给我们职工的工作作出客观的评价，并作为今后聘用职工的重要依据。

4、做好安全隐患（消防、防雷、水电）排查

5、加强环境卫生管理，做好环境保护工作。

6、加强财务管理，完善校产管理制度。

7、加强医务室的管理工作。

8、加强饭堂管理工作，做好饭菜质量检测，确保师生身体健康。

9、加强宿舍管理工作，尽力为学生提供良好的休息环境。

0、加强门卫保安管理，防止学校财物被盗和安全事故的发生。

1、配合镇府是相关部门和我们学校校长室做好我校高中部与学生宿舍的建设工作

三、工作措施、做好财务、采购工作（李积田主管）

①要求财务人员严守财务管理制度，做好开源节流工作，及时记账、报账，严格执行报销制度。经费收支严格按照市教育局、物价局收费标准和项目执行，实行一费制收费，由校长一笔审批。

②完善购物管理制度。成立采购小组，卢副校长任组长，李积田、刁弼周、张仲恒、李智娟、徐文仙、湛广远、卢松稳等任成员。小件物件可由学校采购小组采购，购物前，先到总务处领购物申请表，填表后，请主管领导签加意见，再呈送校长审批，审批后再交总务处由采购小组或学校专业人员采购，不得私自为学校代购物品，否则财务不予报销。大件物件由学校采购小组上报镇采购中心统一采购。

2、节支开源，管理好财物（李积田主管）

①、在班主任的指导下，各班充分发挥班干部的助手作用，让学生干部直接参与课室、宿舍公物管理。各班要教育学生爱护公物，严格执行损坏东西要赔偿的制度。

②、落好好校产管理制度。充分利用现有的教学设备设施，规范保管及使用制度，分类造册，专人保管。尤其是要配合教导处加强对多媒体等现代化设备设施的管理保养工作。本学期各科组举行公开课时可派学生到体育室找张斌借用并作好记录，使用完毕，请速搬回原处。

③、节约用水、用电、用气。

a每天放学时关闭课室前门小开关（不要关大开关）

b发现开关跳闸，第一时间拨打开关上面电话。

c做到下班时关电、关电脑、关空调。

④、抓好学校的修缮管理工作

认真做好报修接待、登记工作。该急修的当日完成，两位水电工每天要对全校的水电设施、门窗、房产、消防设施进行巡查，发现损坏及时组织维修，每周要交一份检查、检修表格记录到总务处，然后再汇总校长室，以便领导检查落实。每晚上晚修时要有电工轮值，学期末做好班级承包财物的验收，对人为损坏、丢失的财物做好登记，交财务室核价索赔。

附:

课室多媒体35000元/套，课室、功能室公物原价表见另表。

（1）、学生台80元/张、（2）、学生凳48元/张„

（3）窗玻璃80元/块„（4）讲台3800元/张

d

（5）、学生台面、学生凳面损坏扣5元/平方厘米

（6）、风扇150元／台，学生台面穿孔10元/个，窗帘布160元/块

（7）、光管8元/条

（8）、座板16元／个

„„

（9）、窗防盗网8元/条

（10）、课室门前对应护栏短杆15元/条，长杆10元---15元/节„„

（11）、初一新黑板每块3725元、磁性黑板150元/平方米„..（12）、铁门350元/平方米

（13）、铁门锁50元/个.（14）、铝窗锁9元/套„„

（15）、学生凳底铁3元／条

（16）、漏电开关30元/个„„（17）、闸刀开关50元/个

（18）、风扇开关36元/个.（19）、背板10元/块

（20）、坐板罗丝0．80元/套

（21）、U型学生台底铁3元/条

（22）、三四位开关19元/个

（23）、起动器3元／个

（24）、普通开关8-10元/个„

（25）插座29元/个„..（26）、水龙头8-10元／个

（27）、地拖10元/个

（28）、扫把5元/把

（29）、地拖桶20元/个

（30）、铁床690元/套

（31）、窗帘布26元/米

（32）、洗手盘80元/个

（33）、挂衣叉3元/个

（34）、厕盆80元/个

（35）、房门牌30元/个.（36）、学生宿舍柜800元/个

3、做好安全隐患（消防、防雷、水电）排查（刁管）

xx主

督除消防公司严格做好消防检查、记录、维修工作，督除学校水电工及后勤人员每周四上午上交安全隐患排查记录表，并由湛老师上传到教办安全平台。

4、抓好校园三化环境建设和会场布置工作。（刁xx主管）

第一：划分好班级卫生区，请相关班级认真落实执行。

第二：做好环境保护工作，要求各功能室人员做好卫生保洁工作，为全校师生营造良好的学习工作环境。

第三：做好会场布置工作。

5、要抓好校医室管理工作。（刁xx主管）

校医采购药品和医务器材要依规行事，治疗过程须中要严格按章操作，只对一些小外伤、小感冒进行治疗，大伤大病（如发烧达37.5度以上等）患者请自行到大岭山医院就医，以预防医疗事故的发生。每天上晚修期间要值班。

安排人员定期为教学楼、实验楼、食堂、学生宿舍消毒。

6、抓好饭堂膳食和卫生管理（张仲恒主管）。

学校膳食工作的根本宗旨是为“教书育人”提供必要的物质生活条件，保障师生的物质生活供应，保证师生身体健康。为此，要定期召开膳食委员会成员会议，强化对饭堂的管理，确保规范运作，确保安全无事故势在必行。因此，我校还制定了严格的食堂工作管理措施：

（1）、各工作人员服从学校总务处的领导，在苏主管、陈主管的直接管理下，做好各项工作。如果员工要辞工，需要提早壹个月书面要向学校提出申请。

（2）、检查食堂保存品（保存48小时），食品供货商的营业执照、肉类安全检查证明以及卫生许可证复印件以及食堂、小卖部的台帐。

（3）、检查每天所进蔬菜的农药检测纪录。

（4）、明确饭堂工作人员工作期间必须戴口罩和工作帽。

（5）、要求饭堂工作人员，特别是负责人须听取师生意见，改善服务态度。

（6）、严格要求饭堂工作人员做好每天每餐的消毒、清洗工作。

（7）、苏主管、陈主管经常排查各种安全隐患（如消防、防雷、水电方面的隐患）

本学期，继续督促饭堂做好农检与食物留样（保留48小时后才丢弃），实行索证采购，指派专人验收、签字，确保正常渠道进货，杜绝霉烂、变质等不合格食品进饭堂、小店。

为了上述措施得能以落实，学校指派专人每天早上7:15/8:25到饭堂做好收费、农检、台帐，苏主管、陈主管要按要求检查食堂、小卖部的台帐，督促、检查员工做好餐具消毒情况并作好记录,发现问题第一时间报告张仲恒主任。

7、加强宿舍管理（张xx主管）

在镇党委与镇政府的关怀下，我校宿舍管理实行后勤社会化，与宿舍物业管理公司合作，力争提高宿舍管理与服务水平，为住宿生提供舒适安静优美的住宿环境。特别加强对外镇住宿生的管理，明确入住制度。具体要求如下：

第一：在宿舍物业管理小组的直接领导下，加强宿舍管理工作，搞好防火防震工作，以防患于未然。发现重大的安全问题第一时间报告张仲恒主任。

第二：定期召开内宿生会议，狠抓午休与晚休纪律、教育、引导内宿生科学安全使用太阳能热水器，节约用水。

第三：宿管人员要明确自身职责，增强责任感，加强安全教育与管理，尤其是通宵看宿舍的人员（从晚上10：00至第二天早上7：00）更加要增强责任感，防止学生晚上翻墙外出，以确保学生人身安全。

第四：强化内务管理，星期一至五早上7：10前送宿管情况放到值日公布栏旁边信箱，以便值日行政公布宿舍情况，使相关班主任及时掌握内宿生情况。有重大违纪事件上报总务处与政教处，争取得到及时处理。

同时每月进行文明宿舍评比。凡被评为文明宿舍的，给予奖励（获奖班级纳入文明班评比），以鼓励先进、鞭策后进。

8、加强门卫保安管理（张xx主管），要求各位保安严格遵守门卫保安管理制度，管好进出校园的车辆和人员，发现问题第一时间报告张仲恒主任。防止学校财物被盗和安全事故的发生。

9、加强13层一楼与新丰江一、二楼教师、员工宿舍的管理（张xx主管）

0、配合镇府有关部门和我们学校校长室做好我校高中部与学生宿舍的建设工作。