2011——2012学年下学期班主任德育工作计划

2024-08-11

2011——2012学年下学期班主任德育工作计划（精选10篇）

1.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇一

新余一中2011—2012学年高二下学期周练历史试卷

总分：100分考试时间：90分钟

命题：曹永红

审题：廖春梅

一、选择题：25×2=50分

1、“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种‘只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊政治家伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”中的一段名言。这段名言表明

A、男人要承担管理国家的重任 B、古希腊男性公民普遍积极参政 C、政治是男人的生命 D、所有公民都享有民主权利

2、安德森认为“很吊诡的是，前现代的帝国与王国竟能够轻易地维系他们对极度多样而异质并且经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治。”在中国古代史上，最能解释安德森这一疑问的制度是Ａ．分封制Ｂ．宗法制Ｃ．郡县制Ｄ．行省制

3、“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于

A.儒家“仁爱”思想 B.儒家“礼治”思想 C.墨家“兼爱”思想 D.墨家“非攻”思想

4、《论语·颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为

A．“人伦者，天理也”

B．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”

C．“存天理，灭人欲”

D．“心外无物”“心外无理”

5、右图是某生历史课堂笔记，请你判断他所记述的内容 A．北魏的均田制 B．太平大国的土地政策 C．孙中山的平均地权 D．中共的土地改

6、赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是

A．反教皇的宗教斗争 B．反君主的民主革命 C．反宗教的民族革命 D．反封建的政治斗争

7、德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是 A．这是由两人的阶级属性对立造成的 B．两人对如何获得自由平等的主张不同

C．两人对待专制和自由问题的观点完全相反 D．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”

8、清朝时期，某地方官府倡导乡饮酒礼，酒礼由州官担任主持人，行礼致辞为：“敦崇礼教，举行乡饮，非为饮食，凡我长幼，各相劝勉。为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党„„”。该致辞所包含的中国古代传统观念有

①宗法观念 ②忠孝观念 ③等级观念 ④神道观念 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

9、《明史》记载，朱元璋读《孟子》，看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”句，说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从文中可以看出 A．《孟子》未成为官方儒学 B．朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系 C．君主专制制度空前加强 D．《孟子》中具有某些限制君权的要求

10、在1875年宪法中关于法国立法权的叙述,不正确的是

A．立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会 B．众议院可以独立提出并通过法案

C．议会议员由选举产生 D．参议院有权否决众议院的决议案

11、中国历史上有这么一群人，他们的实践活动用下列词语可以概括：京师同文馆、轮船招商局、留美幼童、北洋海军。下列各项中符合“这一群人”思想的是

A．师夷长技以制夷 B．变法图存 C．“中体西用”思想 D．民主共和

12、晚清时期，有人提出：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政，一秉至公，„„”

“昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其职，草野小民无能积其怨，故断不至数代而亡，一朝而灭也。”依据上述观点，判断此人的主张是

A．废除君主制 B．建立总统制 C．实行君主立宪 D．倡导民主共和

13、某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明

A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会根本性的变革

C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界事物面貌和状态 14、1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱捕，后得英人康德黎帮助而获释，获释后孙中山在英国呆了九个月，他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山哪方面思想主张的萌生？

A．民权主义思想 B．民族革命思想 C．社会革命思想 D．发展实业计划

15、恩格斯说：“美国没有中世纪的废墟挡路，而且在一开始有历史的时候已经有了17 世纪形成的现代资产阶级社会的因素。”这些“因素”促使美国的建立者们

A．实行了政府分权制衡的原则 B．建立了历史上第一个共和国 C．实施了中央集权的政治体制 D．热衷欧洲事务谋求世界霸权

16、电报，绝密。×××：敌发觉我。谍息：韩六师情报参谋24日称“敌主要为八路军”。军委作战部，1950．10．25。该档案材料反映的历史事件：

A．取得抗战以来的首次大捷 B．打破了日本三个月灭亡中国的计划 C．推翻了国民党政权的统治 D．使中国国际地位空前提高 17、1992年经济学家华而诚曾说过：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一结论的主要依据是

A．改革开放基本国策的确立 B．经济体制改革目标的确定 C．非公有制经济地位的肯定 D．全面对外开放格局的形成

18、“英国1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。”此材料反映了

A．英国民主代议制是少数人的民主 B．英国的议会席位主要由贵族把控 C．英国资产革命革命任务没有完成 D．光荣革命是新旧势力妥协的结果

19、马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指

A ．先进的生产力 B．代议制民主 C．暴力革命 D．科学社会主义 20、资产阶级和新贵族于1660年迎立查理二世与1688年策划“光荣革命”的相同目的是

A．维护资产阶级利益 B．镇压人民革命运动 C．向封建旧势力妥协 D．恢复君主专制统治

21、康有为以传统经籍中“据乱”“升平”“太平”三世之说来阐释历史时代的发展趋势，他认为中国将来的“太平”之世的政治制度应该是

A．开明君主制 B．民主共和制 C．君主立宪制 D．人民民主专制

22、陈独秀指出：“若一方面承认共和政体，一方面又要保存孔教，理论上实在是不通，事实上实在是做不到。”为此，他当时致力于

A．反对袁世凯复辟的军事斗争 B．宣扬资产阶级民主与科学思想 C．宣传马克思主义学说 D．创建无产阶级政党 23、1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是

A．武装夺取政权 B．走十月革命道路 C．建立责任内阁 D．实行新三民主义

24、有人说，某一政府就像一个靠各地方“施舍”过活的“乞丐”，是一个“头脑听从四肢指挥的怪物”。这个“怪物”是指

A．中国晚清政府 B．美国邦联政府 C．法兰西第三共和国政府 D．德国联邦政府 25、19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源是

A．没有科学理论指导 B．无产阶级还不够成熟

C．没有无产阶级政党的领导 D．社会经济还没有发展到铲除资本主义制度的程度

二、材料题

26、（16 分）阅读材料，回答问题。

材料一：（元初）幅员际天，机务日繁，相天下重地，立行省而分治焉。若稽古制，魏、晋有行台，齐、隋所管置外州称行台尚书省，唐以诸道事繁，准齐分置。分行省，其遗制也。国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。中统、至元，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。——《元史·百官志》

材料二：第一条第十款：无论何州，不经国会同意，不得对进出口货物征收进口税或间接税，但为执行该州检查法令所绝对必要者不在此限„„无论何州，未经国会同意，不得征收船舶吨位税，不得在和平时期保持军队或战舰，不得与另一州或外国缔结协定或条约，除非已实际遭受入侵或遇到该不容缓的危险，不得进行战争。第六条：本宪法及依照本宪法所制定之合众国法律以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约，均为全国的最高法律；即使与任何一州的宪法或法律相抵触，各州的法官仍应遵守。任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得违反本宪法。宪法修正案第十条：本宪法未授予合众国也未禁止各州行使的权力，分别由各州或由人民保留。——引自《美国宪法》

材料三：“中国„„面积实较全欧为大。各省气候不同，故人民之习惯性质亦各随气候而为差异。似此情势，于政治上万不宜于中央集权，倘用北美联邦制度，最为相宜。”——孙中山，巴黎，1911．12（1）根据材料一，概括元代采取行省制度的原因。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国是如何处理中央与地方关系的。（4 分）

（3）结合史实，分析孙中山先生主张在中国采用联邦制度“最为相宜”的观点。（8 分）

27、（16分）阅读下列材料，回答问题

材料一一组摘自“百度词典”的古文献资料

“三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。” ——《白虎通·三纲六纪》

“五常之道，仁、义、礼、智、信也。” ——汉·王充《论衡·问孔》

“妇人有三从之义，无专用之道。故未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。” ——《仪礼·丧服·子夏传》

“九嫔掌妇学之法，以九教御：妇德、妇言、妇容、妇功。” ——《周礼·天官》（1）概括材料—所反映的中国古代传统观念。这—传统观念反映了什么严重的社会弊端？（4分）

材料二 1921年《新青年》发表《中华女界联合会改造宣言》一文，主要内容包括：“要求得入一切学校上学，与男子受同等教育”；“要求女子有选举权、被选举权及从事其他一切政治活动的权力；男女同工同酬等。”„„美国学者阿历克斯·英格尔斯说：“那些将导致促成现代化的社会经济和政治力量，会逐渐改变男人对妇女的态度，使他们从心理上、行为上都赞同给予妇女与他们所享有的差不多是同等的权利和地位。” ——刘斌：中国近代妇女伦理思想演变与建构（2）根据材料二并结合所学知识指出20世纪初中国女权运动的主要内容。分析中国女权运动不断发展的历史原

因。（10分）

材料三中国从来只有“天下兴亡，匹夫有责”之说。但1912年《民立报》却传出了另一种声音：“天下兴亡，匹妇有责”。„„近代中国女权思想是国人面对创巨痛深的历史变局而产生的救亡图存的时代召唤与迅猛而来的近代西方文化在特定的历史的时空点上交叉碰撞的产物，有融合中西的特点。„„总之，近代女权思想的产生与发展，既是社会变迁的产物，又是推动社会转型的重要力量。

——陈文联《西学东渐与中国近代女权思想的形成》（3）近代中国女权运动中“融合中西的特征”的基本表现是什么？（2分）

28、（18分）随着人类社会的不断发展，政治制度也在不断演进。阅读材料，回答问题。材料一秦灭六国后，嬴政自称皇帝。他说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”（1）根据材料一，指出嬴政创立的政治制度，概述这一制度的主要特征。(6分)

材料二

1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。„„6.除经议会同意外，平时在国内征募或维持常备军，皆属违法。„„8.议会议员之选举应是自由的。„„13.为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。

——《权利法案》（2）《权利法案》何时颁布？根据材料二并结合所学知识，简要分析《权利法案》的积极作用。（8分）

材料三中国革命之目的，系欲建立共和政府，效法美国，除此之外，无论何项政体皆不宜于中国。

——摘自1911年11月孙中山与《巴黎日报》记者的谈话

（3）在政治体制的构建上，孙中山颁布的《中华民国临时约法》是如何体现“效法美国”的主张的？《中华民国临时约法》中哪一规定与美国政治体制不同？（4分）

2.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇二

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 根据“建设和谐校园, 办人民满意教育”这一宗旨, 树立科学发展观, 以更新教育观念为前提, 以提高教师素质为核心, 以增强课堂效率和德育工作实效为重点, 深化教育教学改革, 切实体现以学生发展为本的教学理念, 夯实学校基础性工作, 促进内涵发展, 从而全面提升学校发展水平。

二、工作目标

“内涵发展, 建设和谐校园”是我们的工作目标。所谓内涵发展, 就是学校内部教育、教学、行政、后勤等子系统与诸要素之间的统筹兼顾、协调发展;学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进;教育教学改革与规范办学同步深化, 各项管理与思想政治工作同步加强。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 打造优秀的教师团体

1.加强领导队伍建设。

“团结、高效、务实、创新”是领导班子必须树立起的形象, 要做到“三要三不”:即工作中要统一思想, 顾全大局, 不各行其事;处理问题要讲原则、讲正直, 不徇私情;办事要对学校负责、对师生负责, 不谋私利, 以良好的精神状态, 积极的工作作风, 努力做好分管工作。同时, 积极参与各项教育教学活动, 在参与中实现教育思想的引领, 在参与中提供更多的服务和帮助, 在参与中汲取工作的智慧和力量, 努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。

2.加强教师队伍建设。

(1) 抓好师德教育。以“学高为师, 德高为范”为全体教师的座右铭, 树立教师新形象。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等, 实施教师形象工程, 使每一位教师树立终身学习意识、为学生服务意识、现代教育意识, 发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。

(2) 抓骨干教师队伍。进一步实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道, 为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间, 加强与校外名师联系, 拜师学艺;另一方面自加压力, 实行“开放”教学, 争取早日成为名师。

(3) 抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝“工程, 加强教师间的交流与学习, 开展“以老带新, 以新促老”活动, 使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升, 创设机会有计划地让更多的青年教师走出校门、增长见识, 使他们更快地取得佳绩。

(二) 加强和改进德育工作, 增强德育实效性

1.以养成教育为切入点, 提高德育实效。

养成教育是素质教育的重要组成部分, 德育处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项管理制度, 从学生行为习惯的细微处入手, 坚持从小事抓起, 加强观察监督引导, 发现问题, 及时解决;评选文明班级、十佳少年、优秀学生干部等“星级”少年, 通过评选活动激励学生争做文明少年。

2.以德育活动为契机, 进行思想教育。

(1) 在每周的升旗仪式活动中, 将爱国主义教育内容系统化。

(2) 开展读书会、报告会、主题班会等教育活动。

(3) 开展感恩主题教育, 探讨教育的实效。

(4) 做好心理健康专题辅导。

定期开展心理健康讲座, 建立心理咨询室, 充分发挥校园广播站的宣传功能, 大力宣传健康、活泼向上的学生典型。

3.充分发挥家庭、学校、社会的合力作用。

(1) 坚持全方位育人, 通过少先队建设及学校系列讲座, 邀请家长参与学校大型活动;办好家长学校热线、家长学校网页, 使其了解并参与学校的教育教学管理, 形成合力, 共同育人。

(2) 与社会各部门形成教育合力。与政法部门联合, 实施法制与治安教育系列活动;与光荣院联合, 举办报告会、联谊会, 参观访问爱国主义教育基地;与区交警队联合, 举办交通安全教育系列活动, 为学生组建更加完善的教育网络。

4.加强德育队伍建设, 构建校内外德育网络。

首先, 重点抓好班主任队伍建设, 健全班主任每月例会制度, 加强班级工作研究, 强化班级管理, 形成良好班风;其次, 通过德育课题研究和工作研讨, 树立人人都是德育工作者的观念, 充分发挥德育处的指导作用、班主任的主力军作用和全体教职工的作用, 做到全员育人, 全方位育人。

5.重视发挥课堂主渠道的作用。

全面加强学科德育渗透作用, 以品德课为重点, 以语文、心理课为辅助, 充分利用课堂对学生进行集体主义、人生观、价值观和前途理想教育, 提升学生辨别是非的能力。

(三) 深化教科研活动, 全面提高教学质量

1.加强校本培训。

一是加强集体培训, 有计划有步骤地组织教师学习教育学、心理学及新课程标准, 并利用周四时间组织教师进行业务学习;收看“空中课堂”节目, 推动教育观念的更新。二是关注个体, 强化自主学习, 要求教师每人至少订阅一份教育刊物, 每年至少写一篇教学论文, 每月至少写一篇心得, 每周至少写一篇随笔, 以不断促进教育教学水平的提高。

2.开展“听评课”校本教研。

“专业引领, 同伴互助, 自我反思”是我校教师专业发展的三个核心要素。我们将从以下几方面做起:一是做好理论培训:由教研处领导做听、评课的专题辅导, 指导教师如何听评课, 同时邀请专家、教研员进行理论讲座, 通过“自学”与“培训”两条线对教师的理论与业务进行专业引领。二是在小组内开展同伴互助, 结合新课程理论进行评价, 形成互帮互学、积极向上的学习氛围。三是教师针对自己设计的每堂课, 进行“教材分析—教学媒体选择的说明—教学设计—教学反思”的系列教学活动, 走“边教边研”之路, 促进专业能力发展。

3.抓好科研工作, 促进观念更新。

(1) 深入开展课题研究。本学期将把课题研究作为科研工作的重点来抓。一方面教导处要对每一个课题平时的研究进程作进一步指导和监控, 另一方面要详细安排各个课题的开题评估工作, 特别做好各个课题的资料积累和整理工作, 撰写好课题的开题报告。

(2) 加强教科研的日常管理。教导处将组织教师学习教科研理论, 加强课题研究的过程管理, 坚持开展形式多样的科研活动, 并完成科研成果汇编工作。建立好教科研档案, 作为考核教师工作的重要依据。

4.加强教学常规管理, 保证教学工作稳定发展。

(1) 严格执行国家规定的课程计划。认真上齐、上足、教好每一门课, 杜绝挤占、挪用课程现象, 减轻学生学业负担, 保证学生在校活动时间, 教导处每天安排专人检查。

(2) 加强备课质量。坚决杜绝不备课上课现象, 各教研组强化备课, 提高备课质量, 使每一位教师做到从整体上把握教材、驾驭教材, 有独立处理教材的能力。除个人备课之外, 网上备课落实到人, 集体备课定时间、定人员, 提前准备发言内容, 做到省时高效。备课应运用现代化教学手段, 并在教案上标记教学媒体的使用情况。

(3) 上课注重实效。本着向“35分钟要质量”的原则, 要求教师大胆改革课堂教学模式, 探索学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率。为此, 应从以下几个方面做起: (1) 提高效率的前提———明确教学目标, 注重对学生学习兴趣、学习习惯、学习方法的培养; (2) 提高效率的基础———吃透教材内容, 把握教学重点、难点, 深入钻研教材; (3) 提高效率的条件———了解学生状况, 客观认定学生的学习起点, 了解学生生活经验, 关注学生的学习状态; (4) 提高效率的关键———优化教学结构, 使“导入—新授———练习———总结—作业”各部分合理分配, 充分利用课堂时间; (5) 提高效率的因素———营造教学气氛, 精心组织教学活动, 创设民主、平等、和谐的学习氛围, 建立良好师生关系; (6) 提高效率的手段———利用信息技术, 激发学生学习兴趣, 提高课堂教学效率。

5.精心选择作业。

作业量要适中, 及时批改、认真规范;作业的数量与难度应体现和对应学生的差异性, 着眼能力的提高, 防止机械重复, 切实减轻学生作业负担。

6.凸显学校特色。

(1) 信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校本学期教学研究重点, 教师要结合自己的教学内容, 建设教学资源库, 实现资源共享, 利用网络进行教学。

(2) 打造英语教学品牌。利用英语教师的资源优势, 不断加强英语教师队伍建设, 把英语放在与语文、数学并重的位置。课堂上构建以训练为主、活动为主的任务型教学模式, 推动英语教学质量不断提升。

(四) 狠抓重点, 促体卫艺工作再上新高

1.积极开展体育工作。

(1) 继续强化对“两课”“两操”的管理。进一步改进体育课教学, 抓好活动课, 完善大课间, 加强田径、排球、乒乓球等业余校队的科学训练。实施“阳光体育工程”, 加强体育工作。

(2) 认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 确保体育合格率达98%, 积极参加各级体育赛事并争取优异成绩。

2.提高卫生意识, 开展健康教育。

充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式, 开展卫生健康教育的宣传工作, 培养学生良好的卫生习惯。认真开展各种疾病的防疫宣传工作, 建立学生健康档案。

3.积极开展各项艺术活动。

加强对音、体、美课堂教学的管理, 抽查课堂教学情况, 检测教学效果。开展第二课堂活动, 每学期举行一次校园艺术月活动, 每学期举办多项形式多样的艺术活动竞赛。

(五) 加强后勤服务, 建设和谐校园

严格执行财务预算制度, 加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理;严格执行“一费制”收费标准, 实行收费公示制, 创建“财务管理规范学校”。

坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 严格防火、防电、防盗, 做到常宣传、常教育、常检查、常汇报, 坚决消除安全隐患。

3.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇三

二年级二班中队工作计划

我们二（2）中队是一个和谐、团结、向上、勤奋的集体，我们中队共有队员45名，我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮特制定中队活动计划如下：

一、重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。积极相应学校号召，利用主题班会、集会、黑板报等多种形式加强开展垃圾分类的知识教育。以点带面，一个孩子影响一个家庭，带动一片社区，铺开垃圾分类的普及工作。开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“环保小卫士”，在独处时做“小主人”。

实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”“卫生之星”“纪律之星”“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动。

（1）搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。（２）组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。（３）加强垃圾分类与安全教育。

（４）继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。

（５）结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

（６）结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

（7）拓展教育资源，开展“家长进课堂”亲子活动，丰富孩子们课余生活，身心健康地投入学习。

三、增强中队组织自身建设

积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（1）加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组、餐桌小组、班车小组等等，选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。

（2）树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。

四、加强家校联系

经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争使所有的学生家庭都走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、具体工作安排

二月

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算，树立理想的风帆。

2、学习《小学生日常行为规范》，开展好常规教育，养成良好的习惯。

三月

1、庆祝三八节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

2、开展 “学雷锋，见行动”活动，教育学生好事无大小，时时做好事，学会关爱。

3、组织队员开展植树活动，教育队员植树造林，绿化祖国，保护环境，提高其环保意识。

四月

1、对队员进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、庆祝五一劳动节、五四青年节。

3、主题班会《小行动，大环保——让垃圾分类回收走进校园》

五月

1、对队员进行防洪、防溺水教育，增强其自护自救意识。

2、组织队员准备庆祝六一儿童节。

3、开展垃圾分类知识竞赛主题班队会。

六月

1、庆祝六一儿童节。

2、期末复习阶段。

4.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇四

2008--2009学年度高二下学期班主任工作计划

2008--2009学年度高二下学期班主任工作计划 2010-03-05 2008--2009学年度高二下学期班主任工作计划2008--2009学年度高二下学期班主任工作计划高二(8)班Helen经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二(8)班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1.继续做好日常行为规范的管理，并根据上学期的情况，尽量杜绝迟到和缺交作业的现象，抓好下午第八节课自习和晚自修的纪律，提高学习效率。2.继续加强班干部队伍的建设，增强他们的责任感，能够切实发挥他们的作用。有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。在开学的第一周通过民主选举，班委会进行了换届，新任班委会成员也开始主持了第二周的班会，效果很好，已经初步得到了学生们的认可。3.加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图及时发现问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。4.端正学生的学习态度，引导班级学生养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。利用班会课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的`学生提供帮助。针对水平测试、高考，指导班级不同层次的学生有目标、有计划地进行学习。经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。抓学习时，面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。5.适当搞好培优促后工作，关注对临界生的指导。通过对临界生学习的鼓励和指导调动其他同学的积极性。抓好班级纪律，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。6.加强家校联系。在本学期，将继续利用班会课、电话联系等形式，跟学生、家长交流，便于与家长沟通，及时发现学生的问题，方便老师的工作。7.在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动。8.开展一系列的主题活动：开学初，开展“新学期、新风尚”的主题教育;三月“文明月”中开展“学雷锋，做好事，树新风”的主题教育;在“五四青年节”期间开展“努力成为优秀团员”的主题教育等等。历史上的今天：高中生可以听的十个励志小故事2010-03-05新学期班主任的班级管理应做到“四勤”2010-03-05高二(8)班下学期第一周班级工作总结2010-03-05高二(8)班新学期班级工作安排2010-03-05永不退缩的林肯总统2010-03-05随机文章：高中生可以听的十个励志小故事2010-03-05新学期班主任的班级管理应做到“四勤”2010-03-05高二(8)班下学期第一周班级工作总结2010-03-05高二(8)班新学期班级工作安排2010-03-05开学时班主任必讲的两个故事2010-03-05

5.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇五

八年级下学期班主任工作计划(-)

班主任工作计划一、奋斗目标：培养勤奋有修养的学生，塑造懂事有出息的人才。二、工作思路：严格要求，规范管理，以德育人，因材施教。三、具体措施： 1、实行“值日班长制度”。给每个同学搭建一个展示自我的舞台，充分发挥学生们的才能，提高班级管理的实效，提高同学们的参与意识，增强同学们的自信心;满足同学们的成就意识，提高同学们的学习兴趣;唤醒同学们的责任意识，沟通师生同学之间的关系;增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量。 2、落实《学生综合素质量化制度》。在上学期试行的基础上，完善修订学生日常量化制度，在学生中加大宣传，落实奖惩，规范学生行为，以确保学生良好习惯的养成，使学生学会自我管理，树立明确的人生目标，为初三奠定基础。 3、集中主要力量抓好学生的学习成绩。尤其关注偏科学生的`发展。定期做好学习阶段性效果分析。帮学生树立信心，挖掘潜力，逐步完善学习进步奖励制度。 4、坚持做好“谈心”工作。除随机谈话以外每周单设一节课为谈心时间，主动找学生座谈，了解学生思想动态，做到关注到每名学生，一个都不能少。 5、加强班级文化建设。在营造“书香教室”的基础上创建“温馨教室”，创新思路，体现特色。 6、加强对学生的网络教育。发现有益的学习网站，发挥网络的积极作用。经营好班主任的博客，把它使它成为师生交流的又一平台。 7、积极参与学校各项活动。组织好体育节、艺术节的相关活动，指导好特长生的发展。 8、上好主题班会。配合学校的德育工作，利用班会课开展榜样教育。有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作，特别强调立“集体意识”、“团队意识”的培养。 9、协调好任课教师之间的教育力量，沟通好家校的联系，形成教育合力，为每一位学生的成功与进步而奋斗。总之，珍惜本学期相聚的每一天，从精神到物质多多“投资”，用“高质量”的付出建设好班主任自己的“希望工程”，帮学生顺利度过中学过渡期!

6.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇六

在新课程理念指导下，以学校计划为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班级管理工作，提高学生道德素质。开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋发的优秀班集体而努力。

二、班级情况分析：

本班现有学生52人，其中男生27人，女生25人。奉化市户籍外的学生有23人，而男生整整有18人，外地孩子本来就无人看管，尤其是男生就更加调皮了，为我的教学工作带来很大的难度。虽然大部分学生养成了一定的学习习惯，上课也很认真，能主动思考，按时完成作业，做到书写端正。但也有一部分学生自制能力较弱，学习能力较为薄弱，需要教师课外再给予单独辅导。本学期，除了继续重视对后进生的辅导，还要重视对优秀生的正确引导，时刻关注他们的学情，让优秀生起到良好的榜样作用。因此，重点采用分层教学，因材施教，鼓励学习成绩优秀的学生进行课外阅读的拓展，而基础薄弱的学生则更多的要求掌握基础知识的巩固。那么针对本班级的特点，本学期将制定以下计划：

三、主要措施：

（一）安全警钟长鸣

安全工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的安全，我们才能顺利开展工作。作为二年级的孩子，自律能力还是很差，安全意识淡薄。尤其是在玩得尽兴的时候，他们总会忘乎所以。上学期尽管我天天唠叨，但是还是有男孩子喜欢趴在二楼的阳台上往下探出身子，大声叫嚷；也有孩子在爬学校的围墙，因此安全教育不容忽视。除了利用晨间谈话，班队课之外，我还利用下课前的几分钟来教育他们课间的时候应该注意些什么。同时，在课间，我还安排了值日班长留意他们的活动，如果发现有不安全的因素，及时制止。并赶紧来告诉老师，把一切不安全因素扼杀在萌芽阶段。

（二）注重习惯的培养

对于二年级的孩子来说，无论是哪种习惯，都有所掌握，但也存在着欠缺。因此，让学生养成良好的习惯还是主要的任务。

在学习习惯上，我还是从细碎的一点一滴重新入手。比如课间准备上课学习用品。比如说话之前先举手，回答问题声音响亮，说话完整，别人说话认真听，写字使用儿歌的形势要求学生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作业本的整洁，书写的端正。总之要求学生完完整整地说，认认真真得听，端端正正的写。

在劳动习惯上，要求孩子们认真对待每一次值日，不马虎了事，打扫之后劳动工具放整齐，平时不乱扔纸屑，看到地上有垃圾能主动捡起来。保持教室的整洁。我还用心安排了值日表，让乘车孩子尽量安排在中午值日，而不乘车的孩子晚上值日，让每个孩子都有充分劳动的时间，不因为乘车而耽误了扫地。更是安排了四个卫生委员，轮流检查每天的值日情况。

在行为习惯上，严格按照《江口小学学生在校一日常规》，促使学生养成良好习惯。我要求孩子们做一个文明的小学生，在校能积极帮助有困难的小朋友，不取笑他人。见到老师主动问好，不随便拿别人的东西。说话文明有礼貌。不破坏公物，不再墙壁上乱涂乱画。做操时能做到快静齐等等。

（三）多管齐下，打下稳定学习基础

在指导学生养成良好的行为习惯的同时，让学生认真学习，打好稳固的学习基础也是刻不容缓。从一开学，我就要求孩子们认真对待每一次家庭作业，对于不理解的，或者没完成或是做得不正确的，都采取此相应的措施，或者要求重新完成，或者给予相应的指导，告诉他们正确的方法。同时要求家长配合好监督工作，在家校本上签名，以达到学校家庭两点一线做好教育的目的。课堂作业更是每课逐步落实，对于落后的学生利用中午等时间进行辅导。让学生从一开始就巩固这样的意识，做作业是不能马虎了事的。对于当天的学习任务，要求学生也能及时过关。同时要求自己也认真对待每一节课，让学生能更多地被课堂吸引，提高课堂质量。

（四）注重自我管理

孩子们进入二年级了，我在班上进行了班干部上岗竞选，让孩子做班级的主人，让他们自觉为班级服务。对于自愿当选的班干部，明确相应的职责和工作，让孩子们自己管理班级。每个孩子都有机会参与班级的管理，活动开展几天，孩子们的主人翁意识增强，积极性空前高涨！

尤其是背书组长这一职务，我针对班内孩子背书积极性不高，做事拖拉的现状，每天我争取提早到校，每组第一个到我处背出课文的孩子，就成为这篇课文的背书组长。开学三天，孩子们非常兴奋，很多孩子都抢着来背书，而且背得非常熟练，应该是在家做足了功课。

（五）注重家校联系

开学到现在，我还是主动联系家长，指出孩子的不足和可喜的进步。我相信和家长做好沟通工作，将会对我们的教育教学工作起到事半功倍的效果。

作为一个低段的班主任，我知道在教育教学过程中，会有很多的琐碎，很多的繁杂，也要很多的汗水。在今后的工作中，我会继续努力，和孩子们一起成长，将班级管理工作做得更好！

四、主题活动内容及安排

二月份：

1.开展始业教育。

2.班级文化环境美化、清扫。

3..寒假活动小结。

4.制定班队计划。

5.参加跳绳比赛。

三月份:

1.开展“文明课间章”争章活动。

2.围绕感恩开展“我让妈妈露笑脸”主题活动

3.爱心赠书手拉手（校园绿色义卖活动-与贵州学校联谊活动）

4.刊出主题板报。

四月份:

1.开展“文明校外章”争章活动。

2.清明扫墓，开展扫墓活动。

3.在世界卫生日宣传卫生常识（4月7日）

4.“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，4月22日世界地球日宣传活动。

5.各班刊出主题板报。

五月份:

1.开展“文明用膳章”争章活动。

2.母亲节感恩活动。

3刊出主题板报

4.“我是小小设计师”活动。

5.艺术节活动

六月份：

1.开展“文明进出章”考核。

2.六一游园活动。

3.刊出主题的板报。

4.做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作，学生的各类评优评先工作。

5.学期“甬山文明之星”考核。

7.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇七

一、指导思想

以省一级学校为新的起点，以我校的工作计划为目标，深入开展教育

教学科研活动，全面推进素质教育，进一步提高教育和教学的质量。

二、工作重点：

1、抓好毕业班毕业前学生的思想工作，确保教学、教育的顺利进行。

2、抓好仪仗队的训练，力创佳绩。

3、抓好学生良好行为习惯的培养。

4、抓好课题研究的工作，组织老师加强学习，做好扶差工作。

三、具体做法：

1、抓好常规管理及班级管理工作。

（1）强化文明礼貌、尊老爱幼，团结互助、孝顺父母、遵纪守法、爱祖国、爱劳动、集体主义、乐观主义、革命传统、保护环境、宽容接纳、以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。

（2）结合少先队大队部的每学月的中心工作，开展丰富多彩的中队活动，各版开展中队活动和假日小队活动要做到有计划、有检查。（第二周五交本学期的班队计划）

（3）上好七课（午会、班会、中队活动、思品、心育、性健康教育、健康课），充分发挥其功效。并把思品、心育、班会课、性健康教育进行整合，根据整合的理念，指定好每个学月的主题教育的计划，每个学月召开一次德育专题例会。

（4）以学生守则、规范为准绳，结合实际引导学生分期学习，指导行动。

（5）开展“每周文明班队”的评比活动，加强各班的自律性教育，进行课堂纪律评比。

（6）学生进行每学月的自我评价，加强学校、家庭之间的沟通。让学生通过评价，找到差距，促进今后的成长。

（7）协助大队部抓好流动岗哨的管理和开展工作。以树典型，抨歪风，培养良好行为为核心搞好工作。

（8）协助大队部搞好仪仗队训练，做好思想工作和后勤工作。

2、深化班级自主管理的群体建设工作，培养优良的班干队伍及群体。

（1）班主任坚持写教育故事，期末上缴一篇文章。

（2）强化“以长扶幼”工程，以高年级的干部对口分配到一、二年级，从方式、方法上辅导低年级干部的操作，定时间向学校汇报工作（每学月一次，学月末周二下午托管课）

（3）关于班主任工作的对话（分级组进行，第十三周三）。

（4）设计一些场景、问题等进行班干部大比评活动（与大队部携手进行）。

3、加强班务工作，认真履行班主任的职责。

（1）有针对性、有计划开展家访工作，每学期10人以上，对特殊的学生多访。

（2）做好课外的思想工作，针对实况与学生谈话，征询意见，交换班建设的意见。

（3）做好扶差工作，定出帮扶对象，开展“结对子”“一对红”“姐妹花”等互助活动。

4、组织正副班主任学习，借鉴经验，指导实际工作。学习形式多样，如集体学习，提供文章自学，发信息上网学习。（时间在每个学月的最后一周）

5、正副班主任互相协调，共同做好班务工作。

8.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇八

获奖名单公示

经学生本人申请，由各班级、各系评选推荐，学生处审核，学院批准，朱艺萍等281名同学获得一等奖学金，林旗军等601名同学获得二等奖学金，陈小敏等625名同学获得三等奖学金，现予公示，公示日期为2013年5月31日至6月4日，如有异议请将意见反馈到学生处。

联系人：向凯佟明明，电话：3698181、3698183 一、一等奖学金（共281人）

1.信息工程系（39人）

通信技术27班：朱艺萍钟承志通信技术28班：董思琪

通信技术29班：江萍萍黎晰妮覃玉榕软件技术12班：陈俊全

电脑艺术7班：黎思伶甘素洁

移动通信技术12班：黄艳嗣黄燕青

移动通信技术11班：陈丹丹陈静萍吴锡远信息安全4班：唐娟李幼梅陆晓菲信息安全5班：黄鹏龙

通信技术24班：王敏珍王杰华黄丽新通信技术23班：梁钰玲移动通信10班：陈述柳软件技术11班：刘欣电脑艺术6班：谢廷钊

信息安全6班：王超丽卿燕妮电脑艺术5班：郑汉清

软件技术10班：韦杨臣莫永新信息安全3班：旷斌王裕意

通信技术21班：韦立肖张冬梅邹帼姬通信技术22班：黄丽髙艺绮计算机通信22班：王永凤侯昌林 2.建筑工程系（21人）10建工3班：凌小珍

11铁工10班：陈建强赵毅林运健黄业 11城工01班：韦丽芬

11道桥06班：李梅艳蒋延丹

11建工06班：陈丽妃黄丹华陈彦伽 11建工07班：农云龙陈光强 12建工08班：蒋新刘权

12建工09班：蒋佼君韦海祥温守来 12建工10班：葛俭黄紫君郭奎君 3.汽车工程系（20人）

10汽检04班：李威李伟彬 11汽电04班：陈乐丽 11汽检05班：覃柳师

11汽检06班：李光桓卢耀建

11汽检12班：罗仲平王成鹏陆娴丁鑫 11汽运10班：朱健萍 11汽运11班：梁蕉 12汽运12班：卢维县

12汽检08班：黄婕燕何慧敏柳翔宇 12汽检09班：罗富文黄立廷 12汽电05班：莫芳吕玉梅 4.机电工程系（69人）

12铁道机车车辆25班：赖景君 12铁道机车车辆26班：韦宇星 12铁道机车车辆27班：陈志丹

12铁道机车车辆28班：吴四宝黎广绿

12电气化铁道技术3班：吴军晓张晓东滕楠苗鹏秋12电气化铁道技术5班：余小薇

12数控技术19班：黄祖儒陈小珍陈庚 12车辆7班：张培陈耀顺杨庆柱 12车辆8班：刘勇君

12机械制造与自动化7班：林婷何纯路何建挺 12-机械制造与自动化8班：吕劲 11城市轨道车辆4班：李艾嵘覃祖琪 11铁道车辆5班：黄敏亮

10供用电技术8班：王敏罗有辉 10供用电技术9班：吴秋蓉韦夏 10供用电技术11班：李建锋梁滢蕙 11机械制造与自动化5班：李桂梅 10铁道车辆3班：周兴海祝琦

10铁道机车车辆18班：刘澈胡贵肖延译 10铁道机车车辆19班：杨银东邓清余金泽 11电气化铁道技术1班：张爱娣李锦华 11电气化铁道技术2班：覃琼玉罗婷婷 11铁道机车车辆22班：黄荣彰 11数控技术17班：李玲廖伟生 11模具技术13班：周凯云陈炳

11机械制造与自动化4班：王弘杨路财陈志强 10模具技术11班：宁德杰唐雄基 10模具技术12班：黄裕誉刘颖

10数控技术15班：林秋瑞马军才蒙柳枝 10数控技术16班：唐鸿明

10城市轨道车辆5班：邓则敏蒋立辉

10城市轨道车辆1班：郑杰韦柳燕黄威远 11供用电技术10班：吴安福凌茂鑫 11铁道机车车辆20班：李超陈宇翔 5.电子工程系（47人）

曾翔宇信号20班：王倩卢燕华信号21班：张珊珊陈圆圆信号22班：廖晓虹区丽娟城轨控制03班：陈振

城轨控制04班：黄金海龚春荣城轨控制05班：卢佳曾茜电信08班：王小宇

电气12班：梁利莫惠群邓裕敏常婷城轨控制07班：谢美玲青岛信号01班：栾亚男电信09班：韦荣元应电13班：黄献桃城轨控制08班：陈婷

城轨控制09班：侯林芳汤宗浩

信号27班：卢思洁殷强周超品信号28班：马志强蒋仕龙李立冠应电14班：罗腾修叶静应电15班：岑沛键

电气17班：苏敏李璇黎其勇电气19班：周磊廖翠萍苏春燕电气18班：何桂鸿李筱霜城轨控制10班：邓菲菲张志远

城轨控制11班：黄思妮唐培婷宁 6.运输与经济管理系（85人）运营17班：卢

伟

运营18班：赖伟业

许佩佩运营19班：卢小莲周小明城运01班：肖珊张佳玲

城运02班：陈新茹黄兴达梁柏斌商务18班：龙颖敏

会电20班：江

妮

郭明萍

黄文燕物流17班：周娟

物流18班：雷思思

李恩源营销03班：雍晓璐

何小蓉文秘05班：杨丰源旅管06班：宋尚穗

运营20班：徐康满

刘敏萍运营21班：陈银林夏宁

运营22班：杨婕陈烨敏陈日丽运营23班：常国思

欧庆珍

城运03班：黄庆茂

吴俊霖

韦洁玲城运04班：许

凡

城运05班：覃瑶瑶

罗全洪

覃颖怀商务20班：曾

燕

会电21班：蒋梅芳

范

琴物流19班：张琳物流20班：庞文飘营销04班：韦雨伶

谢柏俊罗舒云芸黎晓婷郑

泉蔡世武杨声帆 3

王惠周春桂

旅管07班：韦海丹

运营26班：秦蓉蓉

曹

跃

吴春媛运营27班：禤彦名

冯晓华

黄俊江运营28班：席

能

林洪友运营29班：秦

菊

张广勇运营30班：杨梦琳

欧

瑶

城运06班：赖翊元甘雯唐雯慧城运07班：蒋礼团李琳薇阮建香城运08班：蒋骞李颖捷商务21班：吴凤萍何玥玲

会电23班：徐玲巧

吴晓君

何秋娇会电24班：谢福芝

黄

琼会电25班：朱美憬

梁婷婷

物流21班：覃艳艳

方

芳

秦杨琼物流22班：覃强勇

艾

月

杜珂琪二、二等奖学金（共601人）

1.信息工程系（75人）

通信技术27班：林旗军

莫济丽

韦斌娇

苏秋农

通信技术28班：朱莉丽

陈理榕

唐菲菲

邓

杰通信技术29班：罗雪薇

蒋

毅

全朝麟

蒋

敏电脑艺术7班：何佳丽

赵

莉

陈

雨

韦雪梅

移动技术11班：刘

梦

梁艺龄

陈慧岚

曾宪玲

唐文成玉奇平

移动技术12班：李延宇

李石燕

黄海娇

覃

珊

王换芝信息安全4班：卢柳芝

李云鹏

黄晓聪

信息安全5班：马凌云

通信技术24班：李丽斯

李梦

谢金玉

邹洁忠通信技术23班：刘静萍

贺庆梅移动通信10班：张康英

软件技术11班：张露文

陈志良电脑艺术6班：陈春彩

郭曼华信息安全6班：陈俊禹

彭泽凤信息安全7班：赵

慧

梁庞莲

电脑艺术5班：廖缘周惠红卢丹凤

软件技术10班：王明韦嘉兴梁彪熊慧宇卢敏信息安全3班：李利利文波韦青移动通信8班：夏敏朱富龙移动通信9班：韦翠苗

通信技术21班：陈耀群邹志芳肖朝霞桑英李兰杨燕陈满通信技术22班：龚新民陶秋祥李迟萍

计算机通信22班：蓝彩烨何基光苏靖婷李晓张东 2.建筑工程系（75人）10建工3班：李

燕

10建工4班：唐师平

廖建英

11铁工10班：李时斌

马飞燕

宁伟良

黄正玲

黄立振

高子钧

钟伟洁

11铁工11班：甘

思

11城工01班：黄

建

文睿榕

李昌海

11城工02班：梁

文

廖

媛

农爱康

11建工06班：韦生雷

庞智翔黄

英

欧兰兰11建工07班：李金强

李

铖

蒙湖光

粟林军

蓝国权 11道桥05班：肖幽静

覃雪丽

11道桥06班：陶华市

梁梅晓李达珍张轩谭栋文覃立翔陆其东 12道桥07班：梁伟锋

潘

嫦

12道桥08班：莫达聪

覃

杰

罗泽林

廖鑫真

唐升波

莫嘉明

覃

豆 12道桥09班：唐伟航

杨

振 12道桥10班：陈海祥

杨志勇 12道桥11班：梁日洪廖志维 12铁工13班：陈茂标陈鹏 12铁工14班：陈香柠唐岩

12铁工15班：李艳李超翔林健陆继流陆文强 12铁工16班：陈扬徐智锋 12建工08班：蓝天乐容涛 12建工09班：李群

12建工10班：黄冠杰黄世飞黄银凤陈忠炜戴宇斯李超明冯晓基黄尚留 12城工03班：钟梓元

12城工04班：卢晓莉阳明伟 3.汽车工程系（28人）10汽电02班：罗统耀

10汽检03班：张明盘江元 10汽检04班：江区苏卫波

11汽电04班：陈新美陈芳梁致富 11汽检05班：许剑锋蒋杰 11汽检07班：冯超

11汽检12班：吕玉海丘义柱

11汽运10班：杨丽诗李梁妍伊 11汽运11班：温陈松

12汽运12班：郁德波胡月韦湘丹 12汽运13班：吴勇秦佳鹏杨海晖 12汽检08班：马小云

12汽检09班：吴镒宏张华韦业湖古雨杭 12汽电05班：刘春东 4.机电工程系（156人）

12铁道机车车辆25班：李映波

12铁道机车车辆26班：雷乃冲

梁

坚

钟亩宇

韦贞灼

12铁道机车车辆27班：武建平

谭振勇

温基良

陈

郎

李

沛

张

禹 12铁道机车车辆28班：蒋青松

欧晓军

蒋信聪

12电气化铁道技术3班：王

鹏

12电气化铁道技术4班：冼栋梁

何丹丹

韦

均

12电气化铁道技术5班：李

佳

陈振杰

毛

程

罗慧智

梁绥意

石艳宵 12数控技术18班：钟华莉

覃小角

陈小虎

罗

成 12数控技术19班：刘

勉

廖成学

马利金

孔繁镐 12铁道车辆7班：陈兴智

莫冰江

谢东威

12铁道车辆8班：黄浩华

俞方俊

王均权

陈

川

张黎励 12城市轨道交通车辆6班：何业港

12城市轨道交通车辆7班：梁智超

12机械制造与自动化7班：程鹤允

韦

恒

覃艳芳

陈

文

盘银燕

罗豌钰

郑宝章 12机械制造与自动化8班：何建挺

李

健

宋子杰

韦力斌

韦柏云 11城市轨道车辆4班：余鹂颍

覃焕巽

苏惠发

10供用电技术8班：何梦潇

冯杰辉

陈玉芳

杨京京 10供用电技术9班：范单黎

吴

凯

林泳佳

汤成鹏 10供用电技术11班：谢秋贞

吕

洁

陆志泉

李彦昌

11机械制造与自动化5班：陀永金徐德荣黎天晴苏兴田 11机械制造与自动化6班：黄家娇甘琼琳陈广坤张富权 10铁道车辆3班：裴德堂

陈伸铮

蒙剑昌和启坚

陈红雨

10铁道机车车辆18班：赵志兵

韦善航

廖洪彬

张

翊

李

军

何红进 10铁道机车车辆19班：谢世奕

许志强

韦

锋

支

涛

陆科冰 11电气化铁道技术1班：谭仕腾韦思涛吕莉莉李行清

11电气化铁道技术2班：白志强罗慧铭龙思琴黄丽芳覃启胜林瑾 11铁道机车车辆21班：柳帮添梁善财罗显韬宋吉利 11铁道机车车辆22班：刘志江阳国超罗开添罗俊敏 11数控技术17班：韦秀教彭中聚何福盛

11模具技术13班：莫耀康麦惠星马艳燕农森民 10机械制造与自动化3班：韦贵裕何明幸

11机械制造与自动化4班：张东龙李火明潘毓宝陈明东 10模具技术11班：黄丽萍覃小燕周荣国

10模具技术12班：曾令宇黄怡文祝光达甘启然袁绍关

10数控技术15班：朱春燕韦尚楚覃必涛吴彬宇庞卫杨辉 10数控技术16班：梁倍铭张家仪梁荣新 10城市轨道车辆5班：李艳琼吴创富黄福和 10城市轨道车辆1班：杨晓航卢仕俭廖启真 10城市轨道车辆2班：卢文龙黄广领江海民 11供用电技术10班：孙峰李帅

11铁道机车车辆20班：袁科源吕德聪梁维黄冠琳 5.电子工程系（95人）

信号20班：秦秋萍刘家栋王莎莎刘英阮洋黄绍富信号21班：吴勇君彭英

信号22班：唐溢熊吉刚施儒德

城轨控制05班：黄军军李涛谭美玲黄勋远电信08班：马金贝方秋红梁绍纪应电11班：覃依园

应电12班：曾丽婷李建维黄世昌蒋松富电气11班：张欧璇李友梅周晓玲城轨控制06班：周文静

青岛信号01班：胡桂芳刘幸

信号23班：廖伟雪梁晓姣

刘超月信号24班：褚善敏周文燕李旭能电信09班：梁宇鹏

应电13班：陈家光舒泽强电气14班：白纪濮薛军

电气15班：徐梅蔡星宏卢丽芳城轨控制08班：张思维陈平玉梅城轨控制09班：林彩群罗利拿李家秀

信号26班：陈晓媚罗珊珊杨升唐馨冯龙凤信号27班：唐纯芳李剑兴吕玲黄春花唐雨松信号28班：李凤张潮刘文博韦银应电14班：梁日信蒋凯航李冲罗武梁家勇电气16班：李杰俐张玉梅

电气17班：李海圆秦必忠李鸣唐婷

电气19班：韩尧刘铭铭李飞鹏龙振考万周标钟蝉莲吴丹蕾电气18班：陈伟彪彭泽秦陆绍缘杨银玉曾雄译城轨控制10班：李鼎杰郑剑波朱银丽钟雯倩邓向丽城轨控制11班：毛琦雷佳韦晓婷李轲 6.运输与经济管理系（172人）

运营17班：张飞虎

宁丹菲

韦春芳

潘

圆运营18班：吴育勇

廖玉卿

梁

丹

运营19班：刘昌谋蒋明彭本权黄云

城运01班：白晓杨刘映秀罗彩连李明珠何家伟李嘉燕城运02班：谭芳枝全文婷黄霞黄娜商务18班：覃露慧

张秋云

会电19班：王丽云

宾玉梅

林小敏

会电20班：冯德娟

李

琦

莫傲梅

文

苹

唐付凤物流17班：梁

慧

张廷机

钟

倩

物流18班：莫婷婷

韦珊珊

廖伟雲

王雅莹营销03班：覃洪珊

苏佳琦

樊

倩

巫

玲文秘05班：黄小霞

吴燕雯旅管06班：曹芳芳

赖周雪

运营20班：杨茂娇

李龙森

陈春玲

杨丹丹商务19班：陈东友

任海萍

运营21班：磨翠宁林巧虹谭媛媛刘良裕李慧斌黄静招雪颖颜悦丹运营22班：林沛桦蒋利利王志梅汪瑶胡弯弯运营23班：邓智威

李

晴

王文倩

韦春唯城运03班：黄小婷

赵

智

何

依

陆玉梅

城运04班：李晓蓓

马

凤

邓玉敏

李曼菲

韦

莹

杨天粉

潘

菲

马冠鸿

卢宏云城运05班：廖秋连

杨方媚

陈

昕

陈

宁商务20班：廖利华雷志忠

会电21班：陈丽容罗翠芳林琳会电22班：杨翠玲吴州黄日物流19班：唐海梅兰玉冰物流20班：侯双卢树娇营销04班：韦美如黄玲敏文秘06班：雷程云

旅管07班：韦艳婷谢小琼

运营26班：金

梦

冯

娲

李芦月

王

津

胡

丹运营27班：梁诗华

赵同贺

韦倩雯

林亚雯运营28班：陆军勇

刘燕芝

黄露露

卢

奖运营29班：凌杰覃金茂黄茜芳张琪谢健刘露方周松全林家鑫梁源嵩运营30班：郭

芳

张翠娴

蒋竺伶

罗丽萍城运06班：秦塬棋李惠

城运07班：林思廷蔡佳伦黄梓峰梁礼琚

城运08班：薛贞姚海玲蒋杰杨熙明韦朗平梁宸黄建军商务21班：陈明燕吴晓华陈梦兰赵淑丽马彩霞会电23班：韦燕红

李梦玲

麻玉香

会电24班：罗紫兰

吴进珍

魏俊伎

邓鑫婷

陈遵柳

韦秋霞会电25班：梁淑媚

邓罗娟

吴

谊

高

婕

黄秋兰物流21班：贵诗云

刘

琳物流22班：唐玲娟

曾惠雯

物流23班：杨秋燕

宁钜欣

宋春灵

张琼芳旅管08班：文诗琴何玉雪卢超群三、三等奖学金（共625人）

1.信息工程系(73人)通信技术27班：陈小敏

周千程

通信技术28班：李继琳

杨泽宇

廖容广

周福勇电脑艺术7班：廖燕芬

李云露

刘晓君

冯欣妍

移动技术11班：方小华

甘玉玲

熊细枝

关茜元

谢季霖

林春荣移动技术12班：周干程

林

杰

陈星旭

黄

萍

王丰想信息安全4班：陆云盛

郭

颖

李叶婷

信息安全5班：温

静

韦海清

甘文君

黄宏宜青岛通信01班：宋

薇

李

慧

通信技术24班：陈美连

李夏阳

农雪群

蒙静萍通信技术23班：曾小玉

于

乐移动技术10班：陈科铭

软件技术11班：黄冬兰

黄梅珍电脑艺术6班：陈金源

黄湫凇信息安全6班：陈虹霖信息安全7班：黄小珊

电脑艺术5班：易棋格潘国欢黄泰

软件技术10班：梁毅华唐臻龙陈盼盼周彤丽陈雄健信息安全3班：黎东云蒙海金王曌移动通信8班：卢爱民陈艳琳岑仕娟移动通信9班：张志虹

通信技术21班：雷德静陈婷婷孙春园梁邦华蒋丽娟通信技术22班：李丹丹雷舒云刘婷莫琪陈娟红计算机通信22班：卢芳婷廖日侥谭淑晓杨冬月黄丽颖 2.建筑工程系(65人)10建工3班：黄忠堂

刘

迪

丘兆彬 10建工4班：唐雅娟

11铁工10班：李科科

魏丹丹

叶梦婷

陈昭君

黎思杰 11铁工11班：覃学创

宁秋香

郑世琦

11城工01班：凌成增

李

中

钟赐寿

李

匀 11城工02班：李宇峰

陶秋萍

11建工06班：陈

露

陆丽妹

谢

力

朱金荣

孙锦财 11建工07班：班金合赖东宁

黄芸芸

胡

椿 11道桥05班：黄光辉

唐

玉

唐

月

王冬梅 11道桥06班：唐

清

陆龙玉

12道桥07班：谭

宁

施学玲

李羽鸽

刘习琨

陈

辉

12道桥08班：苏克成唐

严

覃韦龙

罗小超 12道桥09班：潘丽君 12道桥10班：莫苏利

12道桥11班：李重延李瀚瑜黄倬彬 12铁工13班：黄海涛谢日彪杨胜选 12铁工14班：王达富韦富威 12铁工15班：黄钰婷陶晓强

12建工08班：龙泽锋卢安恒施金昌覃勇 12建工10班：李健铭黄柯霖邓祥森梁海宁 12城工03班：黄国敢

12城工04班：彭晓钰严燕 3.汽车工程系（50人）10汽电02班：李贵豪 10汽运08班：林胜波

10汽检03班：劳本乐农贵运杨炎雄

10汽检04班：王志岳张建林丘易民冯振高张裕优 11汽电04班：罗敏蔡朝为 11汽检05班：韦丁璨韦俊清

11汽检06班：黄前景罗维超杨德人张胜豪

11汽检12班：覃吉民吴干刘辉周幼银陈建蓝刘英海梁燕芬 11汽运10班：龙秀琴 11汽运11班：蓝天琪

12汽运12班：韦益对兰桢琪韦晓娜 12汽运13班：黄婷婷文伟韦松平

12汽检08班：甘雄展岑平民朱新友覃海旭张勤学刘芳雪何文礼 12汽检09班：周子华黄恒伟胡秋林 12汽检10班：李明建曾令创

12汽电05班：张微覃佳琪黎剑烽曾玲玲何德胜 4.机电工程系（162人）

12铁道机车车辆25班：王梓骁

蒋海琴

李少海

蒋新登

韦洪震 12铁道机车车辆26班：赵

坤

徐思航

何玉江

莫飞万

12铁道机车车辆27班：卢仕富

林东泽

钟祖皓

韦侃芳

12铁道机车车辆28班：覃悦海

赖伟东

吴盛聪

韦

品

饶广龙 12电气化铁道技术3班：谭

清

秦

同

吴春燕

谢永鸿

12电气化铁道技术4班：彭雅祯

谭义泉

王

莹

12电气化铁道技术5班：丁卓声

12数控技术18班：甘巧璇

奉晓华

廖美娟

谭艳丘

覃东雪

蒋桉诚

阮清兰 12数控技术19班：刘雄超

朱君杰

朱丽娟

谢盈施

12铁道车辆7班：宾

超

覃

江

兰日旺

陈贻兵

谭帮铭 12铁道车辆8班：唐晨锋

文岐昌

李

吉

12城市轨道交通车辆6班：林开富

黎承龙

周文斌

12城市轨道交通车辆7班：黄兴龙

李

邦

曾令凯

12机械制造与自动化7班：黎一成谭思计

黎耀双

周永钊

刘德幸

滕

龙

12机械制造与自动化8班：陈乐强

吕玉金

韦世鹏

农良峰 11城市轨道车辆3班：卢寿纪

韦云尤

罗

鹏

蒋之伟

王飞杰 11城市轨道车辆4班：梁能就

谭

锋

庞

捷 11铁道车辆4班：者丽珊

陆兴远

10供用电技术8班：李玉茹

李科霖

陈圣川

梁先新 10供用电技术9班：唐凤英

陈世杰

高

璐

韦盛和 10供用电技术11班：李俊锟

韦业鹏

邹

管

龙福恒

11机械制造与自动化5班：李荣赵成芳李杰李德强 11机械制造与自动化6班：黄邦海、韦国强

10铁道车辆3班：巫辅财

周权

何思源

李

瑞

马晓俊

10铁道机车车辆18班：陈

扬

龙晓森

张

坤

吕斯宇

文宇豪

吴豹勋 10铁道机车车辆19班：陈乐健

莫文毫

张

景

刘振华

叶

森

麦天杰 11电气化铁道技术1班：李东伟冷佳祺

11电气化铁道技术2班：李静覃晓丹庞黄鑫黎文杰韦江艳梁宇环丘敏芬 11铁道机车车辆22班：钟文杰韦忠海黄继麟 11数控技术17班：何欣

11模具技术13班：莫恭彪刘杰韦宏浦龙昌奎 10机械制造与自动化3班：张解清义贤惠韩治传 11机械制造与自动化4班：莫霖熊专苏靖博 10模具技术11班：罗考璟谢达烨罗霞伟

10模具技术12班：禤永丰罗科罗达何添发邹本胜 10数控技术15班：甘剑团

10数控技术16班：张凤珍关燕玲黄荣观李德新周敏丽梁友庚韦海垦10城市轨道车辆5班：张洪典莫忠洋谢海昌

10城市轨道车辆1班：赵慧谭思畔刘翔李运延冯力 10城市轨道车辆2班：林珍莹

11供用电技术10班：李双黄济斌

11铁道机车车辆20班：朱勇浩张文杰李永文江兆天黎能松 5.电子工程系（96人）

信号21班：邓锦梅韦微江玲珑施丽丹唐荣萍韦家周潘梦丹信号22班：陈慧娴唐杰权玉刘静雅城轨控制03班：李玉玲黄灵生曾剑杰城轨控制04班：赵香妹

城轨控制05班：李柳刚黄明锋谭子梅戴文通电信08班：何菲叶振明钟苏权王蕊应电11班：覃林

应电12班：何伶林峡桂发蒋华民

电气11班：韦婉莉黄文涛潘美彤苏红方马启威电气12班：张超

城轨控制06班：韦小玲梁家通黄海峰城轨控制07班：杨雄渡

青岛信号01班：陈杰李晓阳电信09班：韦思琪

应电13班：黄青青陈华文

电气14班：傅鸿祥李云健李健华电气15班：杨倬振陆成林

城轨控制08班：陈淑蓝杨玉环覃腾柳城轨控制09班：周小茗石万里邱纯纯

信号26班：廖丽华李光甫梁启威伍佳妮黄祖发周婷信号27班：刘晓东韦鲁程刘晓琼朱鑫赵希希信号28班：李志华黄家聪刘小燕应电14班：许有仕甘敏敏林相辉应电15班：韦榆李天泽

电气16班：全文文王思贤梁敏

电气17班：覃登禹黄美玲陈文瑞卢家昆

电气19班：蔡东晓杨慧芳韦凯琳罗小玲陈玉武城轨控制10班：吕洋黎敏良许慕娜城轨控制11班：李潘立黄倩钰王柳健

电气18班：雷琪李猛韦永雪蒙康生覃梦涵 6.运输与经济管理系（179人）

运营17班：刘远远杨昕怡

彭兰娇

朱苓翡运营18班：唐

佳

郑堪利

陈

生

王

涛运营19班：黄炳强戴振国龙隆周怡和

城运01班：滕丽添蒋赟赟赵贝苏锡胜利丽

城运02班：韦敏唐荣彬杨凤停潘大梧马丽玲王琪彭杰卢建亮

商务18班：周付德

姚晓玲

会电19班：蒋

霞

杨晓红

黎贞伶

高苑文

王敏雪会电20班：陆浩然

周媛

吴秋莉

徐联婕物流17班：葛家爱

傅云鹏

胡冠芳

梁秀丽物流18班：李小凤

班丽勤

秦春梅

营销03班：甘子坚

徐东清

陈丽羽

李

庄文秘05班：温

洁

赵

霖旅管06班：伍

虹

何

婕运营20班：黄月清

商务19班：何

静

王

雨

运营21班：蒋艳艳林超湖钟荣贵张家伟罗伟华廖予诗吴鲜运营22班：刘振琳覃意云谭文忻

运营23班：朱文静

黎

娴

吴雨蕾

范丽屏

何

茜

经

翔

邓晓霞城运03班：陈祺清

玉日相

王

雷

张秀玉

李

影

伍章伟

黎

芳城运04班：王小晶

陈

滔

黄晓玲

城运05班：陈柳文

陈智新

赖俪俐

卢宇霆

梁婷婷

林小梅

谢

静

商务20班：卢美江王秀秀

会电21班：樊艳潘韵韦唯

会电22班：罗建凤兰益明欧一兰温桂彪物流19班：蒋红艳石晨姣物流20班：黄凤燕陈秋红营销04班：陈云丽廖清霞文秘06班：黄冬玲

旅管07班：李桂宁张玲利

运营26班：何德源

谢

聪

廖

玮

江先赞

吕

琳

蒋丽倩

李创辉运营27班：李秋芬

吴爱婷

韩

劼运营28班：杨

聃

陈泽弟

胡树锋

彭宇轩

卓均远

信桦卉

王月弼

宋

伟

梁俊明

张光兰

运营29班：王威雷先程蒙宏林

运营30班：陈

琪

谷

芳

王

莹

梁

娟城运06班：张惠霞何佳佳

城运07班：雷巧梁晓婷何恩萍韦泳婷韦敏荣蒋娆霞

城运08班：韦宁宁曾瑜温英锋廖仕朋何程程唐胜钟思源商务21班：唐茜茜梁超贤覃柏松张攀黄小菊会电23班：钟

婕

陈

洋

利惠玲

周丽婷

陈丽燕

会电24班：蒋

芳

韦靖怡

苏

妮

翟秋月

汤英杰

黄晓霞

莫雄英会电25班：蒋芳利

莫华英

腾雅莉物流21班：刘

俊

物流22班：姚海玲

苏小林

物流23班：王玥珺

莫佳豪

罗

健

吕秋菊

陈春杏旅管08班：黄小玲唐梦云卢彦颖毛桂美

学生处

9.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇九

班主任工作是学校工作的重要组成部分，而德育却是班主任工作的重中之重。德育是学生健康生长的条件和保证，它是激发班主任努力工作的内驱力。德育上不去,学生其他方面的教育都必然上不去。要想创建一个优秀的班级，首先要做好班级的德育工作。特制订本学期的德育工作计划如下：

一、班级的基本情况分析：

七年级五班共有学生47人，女生26人，男生21人。大部分学生都能遵守校规校纪，班级总体学风较好，学生们的集体荣誉感较强，学生参与集体活动的积极性高。但是，学生的自制能力普遍较差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程中互相推委。而且，学生普遍没有养成良好的行为习惯。

二、工作目标

1.加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风的形成。加强文明礼貌养成教育，重点用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《兴达学校纪律评分标准》严格要求学生，教育学生遵守校规校纪，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

2.加强法制安全教育，确保学生在校安全，无重大事故和违法犯罪行为发生。利用班会和课间等时机，对学生进行交通安全、食品安全、防火防震防踩塌等事故的教育，加强学生的自我保护意识，提高自我保护能力，尽量避免不安全事情的发生。

3.做好学校和家庭沟通的桥梁。经常性地与家长进行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教育学生上与家长达成一致，双方合力共同教育好学生。

三、主要工作及实施措施

1、日常行为规范管理细致到位。要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯融入自身的素质，以良好的行为营造健康文明的班级环境。组织学生利用班会时间深入学习相关条例，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、加强班集体建设。确定班委会成员，鼓励班干部积极主动地处理班内事务，培养工作能力。每天由班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为的量化管理。值日组长认真做好班级卫生的清扫工作，教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾，提高学生美化校园、班级环境的意识。

3、加强学风建设。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好后进生转化工作。加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神和勇于展示自己的意识，加强学生早午自习时段的自主管理。

4、加强对学生的安全教育。充分利用一切方法加强对学生的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我保护意识和能力。

5、组织学生积极参加各项活动。鼓励学生积极参加学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参与意识，培养学生的集体荣

誉感。

6、做好家校互动。请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教育。做好家访工作，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，从而家校配合，形成教育合力。

7、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行沟通交流，多了解关心学生，给学生提供及时的心理疏导，帮助学生顺利地度过青春期。

10.2011——2012学年下学期班主任德育工作计划篇十

初一（2）班班主任工作计划

第一次当班主任，很激动、很兴奋、很期待、也很斗志昂扬。开学第一天，望着46双陌生而又纯真的眼睛，我有点的紧张，一直期盼着能有一批真正属于我带领的学生，现在终于拥有！想归想，做还是要踏踏实实来做，所以，把本学期的班主任工作做了个计划:

一、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。针对初一年级的新生，要让学生积极、顺利、自然地经过小学到中学的过渡，本学期的奋斗目标是：适应初中生活，掌握有效的中学学习方法，养成好的行为习惯。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培养学生好的行为习惯，从细节中提高个人素质

学生先学做人，再学知识。因此，思想教育要抓在平时和细节中，并及时表扬好的行为做法，指正不好的情况，营造一个和谐的、有素质的班集体。（拾金不昧、弯弯腰、热心助人、关爱集体……）

3、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；

（1）通过各种方式，如：语文背诵比赛，数学每日一题、英语每天听写及每周的口语练习、还有政史地生新增科目的知识竞赛……这样来端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。让学生们时刻记着：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。

（2）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。

4、尽量做到面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间，但也不可忘记本届是学校的品牌，更要关注尖子生，做到以点代面，用面促点；

5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。德育面向全体用其促后进生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实.建立德育小组,每周登记学生的加减分情况,并督促小组一起进步；

6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促与鞭策，使他们不断取得进步。毕竟只是过了一个暑假，学生们还有很多从小学带来的思想习惯，要积极肯定他们的进步，以表扬同时来鞭策其他学生。

7、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加强德修与自律，从而不断有所上进。

8、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

9、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施