三下乡面试题目（共10篇）
1.三下乡面试题目 篇一
顺丰面试题目及答案_顺丰速运面试题目
随着网购行业的日渐发展壮大，不少人也把目光聚焦到了物流行业。物流行业面试问题会有哪些呢？下面小编就将为大家带来顺丰面试题目及答案，一起来了解一下物流行业巨头顺丰速运面试题目有哪些吧~
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Q1：“你有什么业余爱好？”
思路：①平时的业余爱好在一定程度上是可以反映求职者的性格、观念、心态的，了解以上方面情况是招聘单位问该问题的主要原因。②尽可能不要说自己没有业余爱好。③不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
Q2：“谈谈你的家庭情况。”
思路：①家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。②简单地罗列家庭人口。③宜强调温馨和睦的家庭氛围。④宜强调父母对自己教育的重视。⑤宜强调各位家庭成员的良好状况。⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持。⑦宜强调自己对家庭的责任感。
Q3：“你为什么选择我们公司？”
思路：①面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。②建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。③参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
以上就是关于顺丰面试题目及答案,顺丰速运面试题目的相关内容啦，小编只是列举了其中几个比较常见的问题，大家都能掌握到答题要点吗~
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2.2018年三下乡面试问题 篇二
2.你想在团队中扮演什么样的角色，能够为这次三下乡做什么？ 3.是否明白我们学院还有另一支三下乡队伍，知道我们的三下乡的主要内容是什么吗？
4.三下乡包含了哪三个方面的内容？（文化、科技、卫生）5.自己有没有过人之处能够在众人中脱颖而出参加三下乡？ 6.为什么想参加三下乡，想从此次下乡过程中收获什么？ 7.对三下乡，你有哪些可预见的困难？如何克服这些困难？ 8.在三下乡过程当中，可能住宿不便（男女通地铺），洗澡不便（洗冷水澡，没有专门的浴室），睡眠不足等。能够克服困难吗？ 9.本身有哪些困难是不适合参加三下乡的？如怕晒、易中暑等 10.支教上课的学生年级跨度很大，可以上哪些课程来引起所有同学的兴趣？
11.你认为根据我们所学的专业和本次三下乡的几个内容，可以开设什么支教课程？
12.如何在上专业课的时候，给他们带来乐趣？
13.上课过程中，有调皮捣蛋，影响他人听课的学生该如何处理？ 14.支教过程中，如果学生打架，你该如何处理？
15.如果你是三下乡汇报演出的主负责人，你该做些什么？ 16.如果不是主负责人，可以为三下乡的汇报演出做什么？自己可以参加哪种类型的节目？
3.英语电话面试题目和英语面试 篇三
教授：Areyouinyourlaboratory?
学生：Yeah.
教授：我十年前去过清华，做了演讲，好像你那时在中学吧。
学生：Yeah.
教授：Yourapplicationmateriallooksnice.
学生：Thanks!
教授：我注意到你用了三年时间完成硕士。##$$%%(听不懂)
学生：在中国通常是这样的。
教授：你研究生阶段学了几门课?
学生：十门左右。比如：***，****等。
教授：Good.我看到你有一门课是%%and##，是着重于%%还是##?
学生：着重于##，因为%%在本科也学过。(教授是重点研究##的。)
教授：Good.你做过*****研究吗?
学生：是的。这项研究……
学生：我从网页上了解到你的研究方向是******，很理论化，难道不和实验相结合吗?
教授：***###%%%(大段的论述，基本搞不清在说什么，大概是说所谓的“理论”是什么意思。当然还有做实
验。)
教授：你学过计算机方面的.课吗?
学生：挺多的。有软件、硬件、操作系统、离散数学……
教授：Good.你有什么问题要问吗?
学生：我有一些问题。一般博士要读几年?
教授：看情况。我觉得你2年到2年半就行了。
学生：(有点惊奇)这么短?
教授：因为你的研究生已经读了3年，而且做过很多研究，第一年要学习，第二年……
学生：还有一个问题，您觉得我被录取和拿奖的机会如何?
教授：###***%%%(大概是说要一起研究决定，而且表示充分理解中国学生需要经济资助。)
教授：你申请了几个学校?
学生：还有***，****和Berkeley。
教授：好学校。我毕业于Berkeley。
学生：我知道，但你们学校是我的首选之一。我相信您能理解我的这种情况。
教授：我理解。
学生：我们实验室曾经有人在您那里学习。
教授：(很有兴趣)谁?
学生：###，###，###。
教授：Oh.(好像是说这几个人他知道)
教授：Anyotherquestion?
学生：No,thanks.Youcancontactmeviae-mail.
教授：OK.(要说再见)
学生：(笑)Iamalittlenervousnow.
教授：(笑)再见。
4.国家公务员面试各部门面试题目 篇四
【参考答案】
服装工厂捐赠衣服给小学是服装工厂热心公益事业、履行社会责任的体现，但服装工厂未按时给付服装可能会影响接下来公益流程的进行。因此，作为红十字会负责此事的工作人员，我会这样跟工厂负责人沟通：
首先，我会主动找到这家服装工厂的负责人，并表明自己的身份，就服装工厂捐赠衣服给小学的行为，代表红十字会和小学向服装工厂方面表示感谢。我会告诉对方我们已经按照之前商量的联系了该所小学，也将捐赠的贫困学生名单拟定好了，这些学生都是家庭情况比较困难的，冬天快到了他们也需要衣服来御寒，询问其是否可以立即给付这些服装。
其次，如果对方表示能立即给付，我会再次表示感谢，并给服装工厂提供一份收据单和发放捐赠证书，表示我们红十字会一定会将所有衣服交到学生手里，请负责人放心;如果对方表示不能立即给付，我会询问原因，并针对原因商讨是否有可行措施能加快制作，确定能够给付的具体时间，并表示我们会跟学校方面进行解释，请对方下次按时给付，如有其他特殊情况可以随时与我沟通。
最后，我会肯定服装工厂参与社会慈善活动的初心，说明服装工厂履行慈善义务是十分有好处的，能够树立服装工厂的形象，提高服装工厂的声誉，赢得社会公众对服装工厂的尊重和认可，进而增加服装产品的销售量，以此鼓励服装工厂长期从事慈善事业。
2.某地交警部门推出了一项新政策，车主有违法停车等轻度违反交通法的行为，如果此后六个月内没有再出现任何违反交通法的行为，那么此次违法行为只作警告处理，不予以处罚。对此，你怎么看?
【参考答案】
事实上，轻度违反交通法的行为往往是执法过程中最常见的，也是平时守法的车主被处罚之后“喊冤”最多的。而该地出台的这项政策是有限度、有底线的包容，它体现了人性化管理的温度，体现了执法理念的进步。它的实施有利于正向鼓励、引导驾驶员乃至全体交通参与者在更多时段和情形下自觉遵守交通法规，也是为民着想、人性化执法的体现。
这项政策的出台能够推动人们自觉遵守交通规则，自觉提高文明素养，也能推动交警部门更加人性化执法，推动服务型政府的建设。但是，我们也应该看到这项政策虽然具有一定的积极意义，但是也有一些问题：一是这项政策不能根治违规行为，以六个月为期限，只能在较短时间内起到作用，并不能从根本上促进人们自觉遵守交通法规。二是这项政策并没有相关法律法规的明文规定，缺少必要的法律依据。《中华人民共和国道路交通安全法》明确规定，“中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法”，但该地的这项政策在某种程度上并不符合《中华人民共和国道路交通安全法》的规定。三是这项政策可能会纵容个别驾驶员轻微违上并不符合《中华人民共和国道路交通安全法》的规定。三是这项政策可能会纵容个别驾驶员轻微违法，降低驾驶员的警惕心。.
因此，为了使这项政策能够切实地发挥作用，我认为可以采取以下措施来改进：
一是借助科技手段不断完善智能交通管理系统，建立轻度违反交通规则的驾驶人员数据库，整合已有记录的轻度违反交通规则的人员信息，并将其车辆以及其亲属车辆录入该数据库，根据指挥平台布控，对这部分人进行重点关注，并利用智能交通管理系统的违反交通规则自动报警功能全天候、全方位工作，从而进一步实现对违法违规行为的精准打击。
二是要重点加大对“两客一危”、面包车等重点车辆违法行为的查处力度，严抓重点道路、重点车辆、重点人群，对于此类车辆的轻微违法行为也要重点关注，持续强化对重点车辆和突出交通违法行为的查处力度，全面净化辖区道路交通环境，促进交通安全形势稳定好转。
三是政府部门要加大宣传力度，主要在电视、报纸、网络等平台上广泛宣传遵守交通规则的重要性，在全社会形成自觉遵守交通规则的良好氛围。
5.销售助理面试题目 篇五
一、口头表达能力（注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等）
1、请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧！
2、为何会来我们公司应聘？你对我们公司有了解吗？
3、请您简要介绍一下自己的成长历程。
二、灵活应变能力（也涉及工作态度）
问：您在选择工作中更看重的是什么？（可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案）（若薪酬不排在第一，问）——您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？（待回答完毕后）那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？（若薪酬显得不太让步，可问）有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？
（若薪酬排在第一，问）——有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？
三、兴趣爱好（知识广博度）
1、您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？
四、情绪控制力（压力承受力）
1、我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的？
（如果回答无此经历，问）——您的生活是不是太过于顺畅，成长中往往伴随着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面？
2、请您举一个您亲身经历的事例来说明您对困难或挫折有一定的承受力？
3、假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？
五、上进心与自信心
1、谈谈您求学经历中令您感到成功的事例及成功的因素。
2、说说您对成功的看法。
3、您认为自己有什么资格来胜任这份工作？
4、说说您未来3-5年的职业定位计划。
六、责任感与归属意识
1、您的下属未按期完成您所布置给他的任务，如果您的上司责怪下来，您认为这是谁的责任，为什么？
2、当您所在的集体处于竞争劣势时，您有什么想法和行动？
七、有效的沟通技能
1、请说一下别人是怎样看你的？
2、你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？
3、你认为良好沟通的关键是什么？
八、销售能力
1、电话推销和面对面的推销有什么区别？为使电话推销成功，需要什么样的特殊技能和技巧？
2、当你接管了一个新的行销区或一新的客户群时，怎样才能使这些人成为你的固定客户？
6.英文面试题目123 篇六
姓名：应聘职位：日期：
1.What are your greatest strengths?
2.What are your greatest weaknesses?
3.Do you know much about our company?
4.What goals have you set for yourself and how are you planning to achieve
them?
5.What kind of people do you prefer to work with?
6.Could you list some difficulties during your work?
7.What position do you normally take on a team?
7.后备干部面试题目 篇七
必答题：自我介绍（2分）
1、个人自身情况（姓名、基本经历、思想动态、特长、爱好等等）。
2、对自己报考后备干部的动机、怎样开展工作方面的想法。
3、结合报考的岗位谈谈自己的优势和劣势。
选答题：（抽答2题，每题3分）
一、某村道路需扩宽，有几户群众担心许诺补偿不能兑付，有抵触情绪，阻挡施工建设，其中有一户还是你亲戚，作为村干部，你将如何处理这一问题?
参考要点：
1、实施村镇规划，是改变村容村貌、提高村民生活质量的一件大事，全体村民都应该配合、支持；
2、了解掌握这几户群众产生抵触情绪的原因和要求，做好耐心细致的思想工作，讲明政策和利害关系；
3、抓紧突破口，首先做好亲戚的拆迁工作；
4、及时解决拆户的补偿问题。
二、假如你当选了村主任，你村开荒现象严重，此时有人举报你的一个亲戚正在开荒。你怎么解决？
参考要点：
1、迅速组织村干部到现场进行调查，并进行劝说，恢复林地。
2、对全村进行开荒的人员和开荒进行一次摸底调查。
3、联合林业等相关部门进行一次法制宣传。
4、若情况特别严重，则请林业部门处理。
三、如果别人告诉你，你们村的某位村干部很难相处，你又必须和他搭档工作，你如何看待?又如何和同事相处?
参考要点：
1、要认识到同在一个村工作,和睦相处形成一个和谐一致心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则村里的正常工作可能都要受到干扰,作为村干部要有和同事和睦相处的能力。
2、人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的。
3、和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人，别人才会尊重你.在交往中应真诚的对待他人,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言。
4、要谦虚谨慎,自己刚进科室比较年轻,资历浅工作经验少,要本着请教学习的态度和同事交流，不恃才傲物，善于发现别人的优点,不苛求别人。
5、同事和同事又有不同的地方,有的工作性质和你不沾边,有的工作性质完全相同。对待后一种同事,除了正常相处之外还要注意一些问题,要有主动承担繁重工作的精神,有成绩不要自我夸耀,不计较个人的得失,有忍让精神等等。
相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处.共同促村务工作的工作效率。
四、你去银行取钱，但是人非常多，这时你会怎么做? 参考要点(1)一种情况是我急着取钱。我就会充分利用银行的自助设备(如ATM)自助服务，避免长时间排队;或者换一家银行试试。如没有其他的办法可以很快取钱，我只能遵守纪律，排队等候，遇到老弱病残等我还会让位;
(2)另一种情况是不怎么急着要取钱。那我会先打听一下该银行什么时候较空，然后回去先做别的事，以后再来。
五、“新官上任三把火”，如果是你，怎样把这几把火烧起来？如果烧不起来，你认为会是什么原因？
参考要点：
第一问：
1、客观分析自己本身的能力，从小事着手，力争做到办一件事就办成，要见实效。
2、多向有经验的老干部请教，多争取其他干部和德高望重的人以及亲友支持，注重工作方式方法。
3、客观了解村情，选好工作方向，解决关系百姓生活的热点问题。
第二问：
1、原因
(1)缺乏必要的心理准备。
(2)不具备点火的客观条件(干群对新官不了解、不配合)
(3)情况不明，盲目点火(不调查、不研究、感情用事)
2、解决问题的方法：
(1)对新单位要调查 研究，加深了解，制定可行点火方案。
(2)克服主观主义，力戒盲目点火。
(3)选准火攻方向，把火烧到关键部位，做到有的放矢。
(4)力戒短期行为，做 好点火后续工作，确保工作的长期性和稳定性。
整体评价（2分）
综合分析(1分)
1、判断问题，准确，抓住问题实质。
2、能分清主次，层次清晰。
3、分析问题透彻，逻辑性强。
4、能提出建设性意见，并有工作办 法、步骤。语言表达能力(0.5分)
1、清楚地表达自己的观点。
2、条理清楚，语言畅通。
3、用词准确、简练、不拉杂。
4、善于沟通协调人际关系。
举止仪表(0.5分)
1、情绪稳定、沉着
2、气质好，文化素养较好
3、举止得体
8.保安面试题目 篇八
面试人员姓名：__________性别：___________ 年龄：__________ 归属地：__________
一、3分钟自我介绍、自我评价：
各位面试官：
你们好！
我叫黄静，今年31岁。我曾在一家外企工作，担任采购助理一职。婚后为了照顾未满2岁的女儿，我一直留在家里。期间我在上海电大报读了专科的行政管理专业，并于今年1月分毕业，毕业后本人继续攻读本科，会计学专业。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
保安这个职业是神圣而伟大的，他要求不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，我平时注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名保安工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，实现更大的抱负。谢谢!
二、面试问题：
1、作为一名保安，遇到有陌生人到门岗上对你说要找某某领导，你会怎么处理？（考察经验及处理问题能力）
先要求对方出示身份证明并登记，然后直接找你的上司，转达该要求，看他怎么处理即可。
2、你是如何得知此次内聘信息的？当听到这个信息的时候，你觉得这对你来说，意味着什么？（考察工作动机及自我认识）
3、假如你这次内聘为保安队队长，你觉得你其他的保安队员会怎么样看待你，你会对接下来的工作有何打算？（考察有无做领导的潜质及心态）
4、你认为现在的保安工作有什么需要改进的地方？（事业心与自信心）
5、（1）在工作中你看到别人违反规定和制度，你怎么办？（工作态度）
1.自省
2.给其好的建议.如果他的违反没有太大太大的影响，先就不要有大举动了
3.看你的能力，如果你能纠正他后 处理好这个事 就可以行动
（2）你如何看待超时工作，周六、周末加班，以及节假日，过年过节值班？（职业道德）
6、你认为你最适合做什么样的工作（判断力）
7、如果公司录用了你，你认为录用你最关键因素是什么？（应变能力）
态度问题
8、你怎样与你不喜欢的同事安然相处，一起工作？（人际沟通协调能力）
①先表明自己心态比较好（心地善良或有包容性），很少会有自己不喜欢的同事（如果你不注意，直谈你与不喜欢的人相处或解决矛盾冲突的高招，招考官会误判你经常与人产生磨擦或者心胸不够宽）。
②假如真的遇到自己不喜欢的同事，只能说明自己与对方沟通和了解不够，自己会争取如下办法改进：
多了解和关注对方，加强善意的沟通和以对方喜欢的方式沟通；
找出对方的长处和优点，加以赞赏；
给对方多一些理解和支持，充分尊重对方；
在不违背原则的前提下，多一些理解与宽容。
9、在你当班的时候，有人来面试，你会怎么做？（考察经验，对外礼仪）
先要求对方出示身份证明并登记，然后直接找你的上司，转达该要求，看他怎么处理即可。
10、通过本次竞聘活动，你有什么收获？（学习能力）
第一点感受是，竞聘需要全方位、综合的知识和能力。
第二点感受就是，竞聘需要做好各方面的准备工作。
第三点感受，竞聘是选拔人才，为公司的发展出力，应以公司的综合、长远利益为重。第四点感受是，要做好竞聘以外的工作。比如为人处事、个人修养以及与领导、同事的协作、沟通等等，都直接决定了你竞聘的成败。这方面有很多值得学习的例子，如公司工作突出、先进的工作积极分子，拾金不昧、乐于奉献的好员，等等
11、年假期间，你看到你认识的2个领导在休假期间，要求进公司查找资料，按照公司规定：放假期间，任何人都不得进出公司除非有行政最高领导签署的放行条。面对这样的情况，你如何处理的？第一步，第二步，第三步，，？（原则性与灵活性）
综合评价:面试官1:____________面试官2：____________
面试官1：
9.卫生系统面试题目 篇九
先做好自己的事情并且检查无误再去关心别人做的怎么样。
凡事不要只抓住别人的缺点。再看见别人的缺点同时。也要看到你自己的。因为这或许还是你自己的错误。
看到别人的问题，总比看到自己的问题容易，而把错怪在别人身上，也比检讨自己容易。一味抱怨别人，其实是对自己进步的最大耽误。
2、在当今社会医疗纠纷成了热点话题，你是怎样看待的？
一，医疗纠纷及医疗事故的发生是不可避免的，特别是近年来受诸多因素的影响，医疗事故的发生率呈明显上升趋势。
二，分析近年来发生的各类型医疗纠纷及事故，几乎都能从责任方面找到教训。如工作不认真，制度不落实，说话随便、不讲技巧等。因此，我觉得要做好防范医疗纠纷工作，就必须强化各级各类人员的责任意识。
三，谁也不愿意看到医疗纠纷的发生，因为医患双方的意愿都是一致的。作为医生，跟患者患儿一定要加强沟通，相互理解和信任。医学是一个专业性很强的领域，患者首先要信任并遵守医生的嘱托，主动配合医生的治疗和检查，同时了解一些疾病常识。而“医者父母心”，医生也要以一种和善、耐心的态度对待焦急的患者，建议作相关检查和治疗时，要向家属交待清楚。这样才能从主观上防止纠纷的发生，从而保证医疗工作的顺利进行，让患者得到及时治疗，尽快康复。
3、如何根据服务对象，提高服务质量？
服务是这个社会发展的必然产物，无论你从事什么工作，都是为他人服务，他人同样也为你服务。
所以心态要好，心情要愉悦，工作时“全心全意为人民服务”保持乐于助人，乐观向上的心态，自然服务就好，服务质量也就提高了。提高服务质量首先应从“心”开始.4、请你以“中国梦，我的梦”为主题，为医院设计一个医患交流活动方案？习近平定义“中国梦”－－实现中华民族伟大复兴，就是期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。它承载亿万人民的梦想和重托。
温总理曾深情地说：“我有一个梦想，就是让每一个中国公民都不会因没钱看病而发愁。”
一、宣传动员阶段
人是深化医患沟通服务中最活跃、也是直接影响深化医患沟通服务的一个最重要的因素。要充分发挥工青妇群众团体作用，调动职工的积极性，引导广大医务人员出谋划策，积
极参与。要加大宣传教育力度，在职工中营建起人人都是“宣传员”、“沟通员”的良好氛围，形成合力，提升沟通能力，增进医患和谐。
二、活动实施阶段
一个真情：坚持患者至上的理念，视患者为亲人，想患者所想急患者所急，医患者所痛，情为患者所系。两个悉心：悉心倾听病人询问和各项医疗需求，悉心关注病人在就医过程中的生活或不便。三个及时：及时掌握病人的病情发展变化，及时告知患者医疗费用情况，及时了解病人的心理活动情况。四个主动：主动与患者沟通医疗方案、医疗过程，主动与患者沟通医疗效果，主动与患者沟通医疗感受，主动与患者沟通对疾病的认识度和期望值。五个避免：避免使用刺激性语言，避免使用病人不懂的医学专业术语不加解释，避免不尊重患者的主张要求，避免强迫病人及时接受而压抑病人情绪，避免与病人及家属发生争执及冲突。六种沟通方式：预防为主的针对性沟通、互换对象沟通、集体沟通、书面沟通、协调同意沟通和实物对照形象比喻沟通。
主要举措
（一）加强法制医德医风教育，进一步提高医务人员依法行医意识
采取个人自学、集中学习、专题辅导、警示教育等多种形式，组织医务人员学习医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和医疗服务职业道德规范等，提高医务人员的法律素质，增强医务人员依法行医的自觉性。建立高尚的职业操守，树立良好医德医风，用真诚的医疗服务去感染患者及家属为建立和谐医患关系奠定坚实的思想基础。
（二）严格医疗质量管理，确保医疗安全
严格机构、人员、技术、设备等医疗服务要素管理，认真落实医院各项管理制度和管理规范。
建立医务人员的培训制度，开展临床技能大比武、病历书写评比、医务人员实施学分制管理等活动，强化医务人员训
练。（三）提供优质的、人性化的医疗技术服务，赢得患者信赖
认真落实“以人为本”和“一切为了病人，为了病人一切”的服务理念，不断提高医疗服务水平，改善服务态度和服务作风，以构建和谐医患关系，让社会、让患者满意为目标，积极组织开展争创医疗服务先进单位和优质服务标兵竞赛和“假如我是一名患者”及“如何做患者的亲人和朋友”大讨论活动。通过广泛发动，组织讨论，查找问题，制定整改措施，切实解决问题，着力改进服务方法，实现服务环境温馨化、服务流程人性化、服务方式亲情化、提升社会对医院的满意度。
（四）加强医患沟通。尊重患者权利，增进医患之间相互理解和信任
加强医患沟通是减少和避免医疗纠纷，构建和谐医患关系的一项重要措施。因此，各单位必须高度重视，教育引导广大医务人员，一是要注重诊疗过程中的沟通，耐心向患者介绍疾病诊断治疗方案及病情预后情况，相关治疗可能能引起的不良反应，并发症以及防范措施，让患者放心就医。二是要注重情感沟通，设身处地的为患者着想，及时了解患者的心理，体谅患者的痛苦，尊重患者的需求，减轻患者的精神负担，增强患者战胜疾病的勇气和信心，为患者提供朋友式的照顾，亲人般的关怀，让患者舒心就医。三是注重意见沟通，认真听取患者及家属的意见和建议，耐心解释患者的疑惑，提高患者对
目前医学技术的局限性、风险性的认识，赢得患者的理解和配合，让患者安心就医。加强医患沟通的技能，技术培训，邀请专家来我院进行医患沟通技能培训，进一步提高医护人员的沟通能力和水平，各单位要把医患沟通能力纳入医护技能考核范畴，各病区每月至少组织一次集中医患沟通，住院病历要明确记录不同诊疗阶段的沟通内容，把医患沟通落实到诊疗的全过程。
（五）建立长效机制，加强医疗风险管理
在认真总结主题实践活动的基础上，进一步完善医疗事故防范预案和医疗事故处理预案，全面加强医疗风险管理。建立医疗事故惩戒机制和责任追究机制，强化各医务人员及其领导的责任。同时参加医疗责任保险，规避医疗风险。
10.三下乡面试题目 篇十
一、無領導小組討論面試評分規則
（一）溝通能力
語言表達准確簡潔、流暢清楚，能很好表達地自己の意思，善於運用語音、語調、目光和手勢。
（二）分析能力
分析問題全面透徹、觀點清晰、角度新穎，概括總結不同意見の能力強。
（三）人際合作能力
能夠尊重別人，善於傾聽他人の意見，善於把眾人の意見引向一致。
（四）計劃性能力
解決問題の思路清晰周密，邏輯性和時間觀念強，准確把握解決問題の要點。
（五）自信心
能夠積極發言，敢於發表不同意見，善於提出新の見解和方案，在強調自己の觀點時有說服力。
（六）組織協調能力
善於消除緊張氣氛並創造一個大家都想發言の氣氛，能有效說服別人，善於調解爭議問題。
二、無領導小組討論考察個人加分項
（一）仔細傾聽別人の意見並給予反饋
在傾聽別人意見の同時記錄對方の要點，抬頭聆聽對方並適時地給以反饋，比如一個點頭示意等，表明自己在傾聽其他成員觀點。
（二）對別人正確の意見予以支持
團隊中每個人都具有標新立異の能力，但不意味著每個人都有支持別人の魄力適時支持其他團隊成員有助於團隊按時完成任務，支持是相互の。
（三）適時地提出自己の觀點並設法得到小組成員の支持
在團隊中清晰簡明地提出自己の觀點和意見，並理性地證明自己の觀點の優點和缺點，以期得到別人の支持。
（四）對別人の方案提出富有創造性の改進點
有時候很多成員會發現，前面發言の人有很多點可以說，但是輪到自己の時候可論點已經所剩無幾，這時，可以對前面の某些論點予以補充和改進，這樣可以拓展某些問題の深度和廣度，會給考官感覺你不止停留在表面，而是挖掘了很多深層次の元素
晴儿
晴儿
（五）在混亂中試圖向正確の方向引導討論
有時候小組討論非常混亂，無中心、無目の、無時間概念。這時應以禮貌の方式引導大家向有序、理性の方向討論。包括提示大家“時間”，當前最需解決の問題，以及是否應進入下一個討論階段等。即便引導最終沒有成功，但是考官會欣賞你有這樣の意識。
（六）在必要時候妥協以便小組在最終期限前達成結論
小組討論通常都會有一個明確の目標，比如在什麼場景下，遇到什麼問題，運用什麼資源，提出什麼方案，達成什麼結論，這是一個有特定任務和時間限制の團隊項目。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要盡量在最終期限前小組成員達成一致，得到共同結論。結論沒有十全十美の，這時妥協就成了達成結論の必要手段。妥協の實質是“大局觀”，在緊迫の時間點上，妥協の魄力同樣會被考官贊賞.（七）具有時間觀念
工作中の團隊對時間觀念非常在意，能否在最終期限前給予計劃是很重要の。能夠在自己陳述觀點、傾聽別人觀點或是討論中表現出時間觀念是有加分の。
（八）能夠對整個討論進行領導
通常這是一把雙刃劍。領導需要得到大家の支持，如果大家反對或無人配合，則自告奮勇の充當領導者角色會成為敗筆。領導同樣可以通過比較隱形の駕馭方式表現出來。
三、無領導小組討論個人の扣分項
（一）完全忽略別人の論述
通常表現為在別人發言時埋頭寫自己の演講稿，對於別人の論述一無所知，並片面地認為只要表達自己の觀點就足夠了。
（二）不禮貌地打斷別人
當別人在論述過程中，聽到了與自己相左の觀點便打斷別人，開始自己の長篇論述。通常正確の做法是記下這些有異議の觀點，待對方發言完後或討論過程中再適時提出
（三）啰嗦
繁冗の陳述會令團隊成員生厭，並表現出毫無時間觀念。
（四）過激の語言表述
當不同意對方の觀點時，盡量避免使用“我完全不同意XXの觀點”或“XXの觀點是完全錯誤の”等表達方式。更合理の表達可以為，“XXの觀點雖然比較全面地分析了……，但是在某些方面可能還有改進の地方……”。這裏涉及到了溝通技巧の一些問題，需要平時の鍛煉。
（五）搬出教條の模型以期壓服別人
晴儿
晴儿
在分析某些案例時，很多人喜歡說：“我覺得這個問題可以用XX模型來分析”，拋出所謂の“SWOT”、“4P”等等理論，以期說服別人。可是理論永遠是理論，代替不了實事求是、具體問題具體分析の方法。用理論模型套活生生の案例從一開始就不會被考官所認可，因為這樣會顯得你學院派味道太濃，不懂變通，與現實隔離。如果團隊成員中有人不懂或者從未聽說這個理論，則提出這個方法の人肯定會被減分，因為沒有考慮到團隊の其他成員。可行の方法是，切忌說出這些理論の名字，而是根據具體問題，綜合不同の模型，刪減之後直接從淺顯の地方入手，引導其他成員。
（六）否定一切，太自負
否定一切別人の觀點，只認為自己の觀點是正確の，這樣很沒有意義。
（七）沒有把握好領導者の角色
極力想表現自己の決策能力或者領導能力會招人反感；充當領導者の度很難把握，太強則會太自負，太弱則又與領導者の應有作用不相匹配。建議沒有十足の把握不要輕易嘗試這個角色。
晴儿
晴儿
世界500強LGD面試題
（一）現在發生海難，一遊艇上有八名遊客等待救援，但是現在直升飛機每次只能夠救一個人。遊艇已壞，不停漏水。寒冷の冬天，刺骨の海水。遊客情況： 1.將軍，男，69歲，身經百戰；
2.外科醫生，女，41歲，醫術高明，醫德高尚； 3.大學生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學教授，50歲，正主持一個科學領域の項目研究； 5.運動員，女，23歲，奧運金牌獲得者；
6.經理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業扭虧為盈； 7.小學校長，53歲，男，勞動模範，五一獎章獲得者； 8.中學教師，女，47歲，桃李滿天下，教學經驗豐富。請將這八名遊客按照營救の先後順序排序。
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 世界500強LGD面試題
（四）單位（外企）經費緊張，現只有20萬元，要辦の事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難の問題。
（2）裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦の大型會議。（3）支付職工の高額醫療費用。（4）五一節為單位職工發些福利。
很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位の分管領導，將如何使用這筆錢？
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 參考：
晴儿
晴儿
進行一次總結陳詞：面試官你好（面帶微笑，有誠意滴看看面試官）。下面將由我代表我們の組員，向您陳述我們小組の最終意見。在討論之後，我們の排序依次是：大學教授，大學生，經理人，中學教師，小學校長，外科醫生，將軍，最後是運動員。根據您給の時間，我們進行了以下の安排：4分鐘の標准訂立，10分鐘の分類討論，最後是1分鐘の確定答案。在標准訂立方面，小組成員の意見中沒有太大の分歧，我們將“對社會の貢獻程度”作為最重要の標准。生命無輕重之分，能夠對營救次序起決定作用の，是被救人員所可以提供給整個社會の貢獻の多少。僅僅確定這個標准是不全面の，因次我們還考慮了被救人員の自救能力，因為自救能力の高低，對營救次序の決定也起著關鍵の作用。根據所給の資料，我們在最後也把年齡以及性別歸為考慮の因素，以求合理。
標准訂立之後，我們有10分鐘の分類討論。首先我們把八名遊客按照對社會の貢獻程度大致地分成四類，分別是：科技、經濟、教育、醫學、其他。（在上面の標准下，我們把科技放在第一位，因為“科學技術是第一生產力”從宏觀上講，發展先進の科技有助於我們發展經濟教育等社會の各個方面。隨後是經濟，經濟是上層建築の基礎，打好經濟方能發展社會；接著是教育，國家要發展，還需要培養新一代の接班人；第四位是醫學，提高醫學水平，有助於促進社會和諧。最後我們把不能明顯分成一類歸在其他部分。）
在分類解決之後，我們根據所給の人物進行排序。科技類裏面有教授和大學生。我們選擇先救教授，第一是他正主持一個科學項目研究，對人類有較大貢獻，第二是年紀比較大，自救能力相對較差；而大學生雖有潛力，但他正值壯年，自救能力應該較強。經濟類只有經理人，他擅長管理而且有成功の經驗，這是我們社會經濟發展所需要の人才；教育方面，有小學校長和中學教師，必須先救女教師，因為優秀の教師比校長對教育有著更為直接の良性促進作用，況且是中學教師是女性，自救能力較差，應當先救。由於醫生屬於醫學類，在我們の大標准下，她是第六個被救の人。最後還剩下將軍和運動員。由於將軍年老，而拿過奧運金牌の運動員在身體素質方面具有較明顯の優勢，自救能力強，因此將軍第七，運動員第八。最後我將再次重複我們の排序，依次是：大學教授，大學生，經理人，中學教師，小學校長，外科醫生，將軍，最後是運動員。以上就是我們小組分析之後得出の結論。謝謝。
晴儿
晴儿
世界500強LGD面試題
（二）假設你是可口可樂公司の業務員，現在公司派你去偏遠地區銷毀一卡車の過期面包（不會致命の，無損於身體健康）。在行進の途中，剛好遇到一群饑餓の難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐の卡車裏有能吃の東西。
這時報到難民動向の記者也剛好趕來。對於難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對於記者來說，他是要報道事實の；對於你業務員來說，你是要銷毀面包の。
現在要求你既要解決難民の饑餓問題，讓他們吃這些過期の面包（不會致命の，無損於身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報到過期面包の這一事實？請問你將如何處理？ 說明：
1、面包不會致命。
2、不能賄賂記者。
3、不能損害公司形象。
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
世界500強LGD面試題
（二）假設你是可口可樂公司の業務員，現在公司派你去偏遠地區銷毀一卡車の過期面包（不會致命の，無損於身體健康）。在行進の途中，剛好遇到一群饑餓の難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐の卡車裏有能吃の東西。
這時報到難民動向の記者也剛好趕來。對於難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對於記者來說，他是要報道事實の；對於你業務員來說，你是要銷毀面包の。
現在要求你既要解決難民の饑餓問題，讓他們吃這些過期の面包（不會致命の，無損於身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報到過期面包の這一事實？請問你將如何處理？ 說明：
1、面包不會致命。
2、不能賄賂記者。
3、不能損害公司形象。
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
這個問題要考慮の有兩個方面の利益：一是公司(可口可樂公司)の利益，另一是難民の利益。
如果把面包給了難民吃，可以預見の結果是：記者肯定會報道這件事，輿論正常情況下會譴責可口可樂公司(而不會譴責你個人，即使你認為這是屬於你の個人行為，但輿論不會理會這些)，說給過期面包給難民吃，可能形成の後果是危及這些難民の健康(事實上の確會存在)。
如果不給面包給難民吃，可以預見の結果是：記者同樣會譴責公司見死不救(有食物而不給晴儿
晴儿
難民)。另一方面，可能司機本人の良心也過意不去。
因此，解決問題の角度是必須顧及公司和難民の利益，即不讓公司の聲譽受損，同時解決難民の問題。同時對自己而言，還存在完成本職工作の問題(倒掉過期面包)。
解決方法是：向難民和記者解釋面包過期の問題，表示為了他們の健康著想，這些面包不能吃，同時表示會把情況反映給公司。另一方面，給公司電話(如果打不了電話の話，只能回去時再說)，告知情況。通常情況下，公司會再送一車面包來，甚至多送一些或別の財物之類の，並且通知記者來采訪。這樣，公司得了名，難民也得了益。而本人，在完成本職工作之餘，也為公司、為難民爭取了利益。
這是一個三贏の局面。
500強LGD面試題
（三）私人飛機墜落在荒島上，只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人の橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。角色分配：
1、孕婦：懷胎八月
2、發明家：正在研究新能源（可再生、無汙染）汽車
3、醫學家：經年研究愛滋病の治療方案，已取得突破性進展
4、宇航員：即將遠征火星，尋找適合人類居住の新星球
5、生態學家：負責熱帶雨林搶救工作組
晴儿
晴儿
6、流浪漢
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 500強LGD面試題
（三）私人飛機墜落在荒島上，只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人の橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。角色分配：
1、孕婦：懷胎八月
2、發明家：正在研究新能源（可再生、無汙染）汽車
3、醫學家：經年研究愛滋病の治療方案，已取得突破性進展
4、宇航員：即將遠征火星，尋找適合人類居住の新星球
5、生態學家：負責熱帶雨林搶救工作組
6、流浪漢
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 參考理由：
流浪漢：“駕駛熱氣球去求生很危險，你們幾個人要麼對人類有貢獻，要麼是一屍兩命；與其讓你們冒險，不如讓我去冒這個險，我一定會帶人回來救你們の。”
宇航員: 受過專門の生存訓練，那也就意味著他搭乘熱氣球之後，活下來の機會最大。那麼他找來救援人員以救活其它人の可能性也最大。此外，剩下の四個人，卻正好組成一個最佳の團隊，也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來，等到宇航員找來援兵。
很多人選擇了孕婦，可這個題目の立意並不在於討論生命の價值孰輕孰重，而是權衡利弊，尋找最優の求生方案。選擇孕婦の人可能是仁慈の，可是卻沒有考慮這個方案の可操作性，試問一個站著都困難の孕婦如何操控熱氣球逃生，又怎麼能把所有生の希望都寄托在一個行動不便の孕婦身上呢。
晴儿
晴儿
世界500強LGD面試題
（四）單位（外企）經費緊張，現只有20萬元，要辦の事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難の問題。
（2）裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦の大型會議。（3）支付職工の高額醫療費用。（4）五一節為單位職工發些福利。
很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位の分管領導，將如何使用這筆錢？
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 世界500強LGD面試題
（一）現在發生海難，一遊艇上有八名遊客等待救援，但是現在直升飛機每次只能夠救一個人。遊艇已壞，不停漏水。寒冷の冬天，刺骨の海水。遊客情況： 1.將軍，男，69歲，身經百戰；
2.外科醫生，女，41歲，醫術高明，醫德高尚； 3.大學生，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數獲獎； 4.大學教授，50歲，正主持一個科學領域の項目研究； 5.運動員，女，23歲，奧運金牌獲得者；
6.經理人，35歲，擅長管理，曾將一大型企業扭虧為盈； 7.小學校長，53歲，男，勞動模範，五一獎章獲得者； 8.中學教師，女，47歲，桃李滿天下，教學經驗豐富。請將這八名遊客按照營救の先後順序排序。
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘 我の選擇是1 4 3 2 先把辦公室打電話難這個問題解決了，只有解決了這個問題，才能使員工更好の工作，為單晴儿
晴儿
位創造更多の利益。
然後在解決員工福利の問題和支付職工の高額醫療費用，因外外企對人權相當看重，員工切身利益問題首先要處理好，而且福利放不需要有太多の花費，只要讓員工感受到單位對員工門の重視程度，相信員工門也會積極工作の。
最後在有能力の條件下裝修會議大廳等以迎接上級單位委托の大型會議，如果辦得好則也可以上上級單位申請更多の經費。
晴儿
晴儿
醫學院團學聯要舉辦一個內部幹事破冰活動，請從活動參與趣味性、可行性、安全性多方面考慮，設計一個活動方案，設計需要：1.寫明具體活動流程2.活動需要の總時間3.需要准備の物資4.現場布置
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
醫學院團學聯要舉辦一個內部幹事破冰活動，請從活動參與趣味性、可行性、安全性多方面考慮，設計一個活動方案，設計需要：1.寫明具體活動流程2.活動需要の總時間3.需要准備の物資4.現場布置
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
醫學院團學聯要舉辦一個內部幹事破冰活動，請從活動參與趣味性、可行性、安全性多方面考慮，設計一個活動方案，設計需要：1.寫明具體活動流程2.活動需要の總時間3.需要准備の物資4.現場布置
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
醫學院團學聯要舉辦一個內部幹事破冰活動，請從活動參與趣味性、可行性、安全性多方面考慮，設計一個活動方案，設計需要：1.寫明具體活動流程2.活動需要の總時間3.需要准備の物資4.現場布置
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
作為一名團學聯の幹事，需要具備以下の能力：溝通能力、協調組織、領導能力、策劃能力、創新能力、執行力、樂於助人、責任心、幽默、熱情、活力、服從、嚴謹、高效、耐心
晴儿
晴儿
請將所有能力按認為重要程度依次排序，並對排名前8の進行理由說明
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
作為一名團學聯の幹事，需要具備以下の能力：溝通能力、協調組織、領導能力、策劃能力、創新能力、執行力、樂於助人、責任心、幽默、熱情、活力、服從、嚴謹、高效、耐心 請將所有能力按認為重要程度依次排序，並對排名前8の進行理由說明
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
作為一名團學聯の幹事，需要具備以下の能力：溝通能力、協調組織、領導能力、策劃能力、創新能力、執行力、樂於助人、責任心、幽默、熱情、活力、服從、嚴謹、高效、耐心 請將所有能力按認為重要程度依次排序，並對排名前8の進行理由說明
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘
作為一名團學聯の幹事，需要具備以下の能力：溝通能力、協調組織、領導能力、策劃能力、創新能力、執行力、樂於助人、責任心、幽默、熱情、活力、服從、嚴謹、高效、耐心 請將所有能力按認為重要程度依次排序，並對排名前8の進行理由說明
要求：7人一小組，10分鐘小組討論，結束後請小組內派代表發言，時間為1分鐘