2016思想学习工作小结

2016思想学习工作小结（精选11篇）

1.2016思想学习工作小结 篇一

个人思想学习工作小结

***党支部:

我于2010年3月从***政府调入***办公室工作，进入**工作以来，在各级领导的正确领导下，在同志们的大力支持下，本人围绕单位中心工作，按照办公室目标责任和自身岗位工作任务，注重政治理论和业务知识学习，强化服务意识，切实履行岗位职责，积极做好本职工作，自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高，现将个人思想学习工作小结如下：

一、加强学习，不断提高自身政治理论和业务素质

学习是人进步的重要途径，自己能深刻认识到学习对提高自身素质的重要性和必要性，始终将学习放在首位，坚持学习。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十七大、十七届五中全会、省委八届十次全会和州委六界十一次全会精神，学习省、州人大工作会议精神，不断加强自身人生观和价值观，提高自身的政治理论水平；二是坚持参加单位每周一的干部职工学习会和党支部会议，深刻领会党的路线、方针、政策和上级文件精神，在实际工作中认真加以贯彻执行；三是通过自学的方式重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。通过思想政治理论学习和在日常工作中注重学以致用，为自己开-1-

展各项工作提供了思想保障，取得了明显效果。

二、身体力行，深入细致地作好本职工作

根据单位的安排，一年来，我时时严格要求自己，较好的完成了领导交办的工作任务。一是文件收发工作。文件收发工作较为繁杂，要做好此项工作必须细致、耐心，不厌其烦的反复传阅，传阅时要做到及时准确，认真仔细和快速传阅，这样才能将文件第一时间传到领导手中，为领导的科学决策提供保障。在工作中我端正态度，积极主动，无论是接听一个电话，传阅一次文件都力求做到准确无误，较好的完成上传下达，充分发挥了办公室工作的纽带作用、窗口作用。二是档案工作。**机关工作涉及方方面面，所产生的文件材料大部分都需要存档的重要文件，在工作中，我努力加强档案、保密工作政策法规和业务知识的学习，及时整理需要归档的文件，遇到不懂的问题则向有经验的领导或是档案部门请教并加以解决，绝不将问题积压，档案、保密工作质量得到进一步提高。三是秘书工作，充分发挥自己的写作能力，认真撰写领导交办的文件材料，深刻领会和准确表达领导的思想意图，驾驭文字的能力不断增强。

三、严于律己，不断加强思想作风建设

我坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的原则，始终把“耐得平淡、舍得付出、默默无闻”作为自己的思想准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，争取做好别人的榜样。一年多来，本人参加了支部组织的创先争优学习、防腐倡廉教育、杨善洲先进事迹学习等活动，并在学习活动中认真查摆自身在思想、工作、作风等方面存在的问题，分析问题产生的根源，认真加以整改，从而切实提高了服务意识，改进了工作作风，有效推动了工作的顺利开展。

通过一年多的学习实践，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距离领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高；二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进；三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，努力做一名优秀的办公室工作人员，不辜负党和组织对我的期望。

汇报人:*****

20**年*月*日

2.2016思想学习工作小结 篇二

会上,公司副总经理顾小军作《2015年安全管理工作报告》,报告对2015年公司安全管理工作进行了回顾,分析了安全管理存在的不足。针对2016年安全管理工作,会议结合公司营运生产实际,提出了安全管理的目标、任务和措施。

陈国富在会上讲话中对2015年公司各级认真贯彻安全生产责任制,全面抓好道路安全、后方安全、公共安全等工作给予充分肯定,针对2016年安全管理工作,他提出了三点想法和要求:一是安全管理的严峻性依然存在。2016年,公司安全面临新的形势和要求,地铁三号线即将启动建设,要全面总结、借鉴地铁一号线、二号线建设期间的经验教训,安全、营运条线联动,认真做好应对工作。二是安全管理的基础仍需夯实。首先是人的管理,对于梳理出来的重点驾驶员要给予特别关注;其次要加强道路的现场监管,分公司、线区要第一时间掌握道路通行情况,第一时间加强驾驶员的提醒教育,第一时间强化现场监管指挥,防患于未然。三是安全管理思路要不断创新,牢固树立“重心下移,关口前移”的思路,不断强化安全现场管理和预防管理,要不断创新安全管理的手段,对于智能化系统、车载视频监控要推广应用,并且使用好它。陈国富强调,2016年是国家“十三五”规划的开局之年,也是无锡市地铁三号线启动建设之年,任务艰巨,责任重大。公司各级必须高度重视,认真履行安全管理职责,为圆满完成安全管理目标任务,为公司平稳发展作出应有的贡献。

3.2016思想学习工作小结 篇三

中南民族大学制定出台了《大学生党员“两学一做”学习教育活动实施方案》。方案指出，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

在广大学生党员中开展好“两学一做”学习教育活动要密切结合学生人才培养目标和学生成长成才的实际需要，以“两学一做”学习教育为统领，以“学党章党规、学系列讲话”为导向，以“加强理论武装，强化实践锻炼”为途径，以“成长守望”计划和“精准帮扶”行动为载体，推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。

根据工作安排，各学院分党委、分党校将在全体大学生党员中开展“每周自学一篇文章”、“每月参加一次专题研讨”、“每人主讲一次微型党课”、“每人参加一次主题实践”、“每季度做一次学习小结”的“五个一”活动;学校将选拔学生党员骨干100名参加全国大学生“两学一做”专题网络学习班;继续推进职能部门党员干部以生活导师身份加强与各族学生党员联系的“成长守望”计划;各学院党员领导干部、党支部书记要运用身边事例、现身说法，开展“创新方式讲党课”活动，不断增强党课的吸引力和感染力。学校还将依托“小民同学”微信公众平台，开设“两学一做”学习专栏，把微信平台建成传播党的声音的便捷渠道、加强基层党组织建设的有效载体。

4.2016年秋期工作小结 篇四

重庆合川杨柳街小学罗伟

江风轻抚，暖阳高照。不知不觉一学期画上了圆满的句号。半年来，协助王校长分管艺体学科教学、党建、办公室工作，同时担任四年级二班的语文教学，虽然有时披星戴月，但感觉是愉快，是充实。这得益于睿智务实的王校长，他总能让我尽情发挥自己的才智，并给予我无微不至的关怀；得益于真诚敬业的老师，他们总能给予我亲人般的真诚，让我这个新人倍感温馨；得益于可亲可敬的学生及家长，他们总能给予我支持和鼓励。又到寒假，现将自己半年来的工作小结如下：

一、办公室工作规范有序稳推进

一是完善文化体系，牵头完善了以“雅”为核心的学校文化体系，明确了“做最好的自己”的办学理念，确立了“立君子品，做博雅人”的校训。设计了新校徽，围绕做“雅”每个角落的思路，规划了楼层文化、石文化建设方案，校门口石头景观改造已完成，其他的项目将在假期及以后分步实施。特别是为了寻找合适的石头，与园林公司，一起到盐井、双凤等地现场查看6、7次。最终选购到满意的石材。二是规范文案管理，做好学校工作计划总结等文稿起草的同时，强化文件接收、审批、办结的规范管理，做到事事落实到人，件件按时办结。三是加强宣传报道，在校外设立固定宣传栏一处，上报信息40余条，完成考核分30余分，邀请媒体报道3次。四是设立博雅奖，奖励德才兼备的学生，本学期通过层层筛选评比，评选表彰博雅学生1名，起到榜样引领成长的作用。五是加强人事管理，修订完善了职称评定方案，完成了本期各级职称评定工作，完成了教师国家信息系统填报。

二、艺体工作强化过程显特色

一是体育教学有创新。这学期，在一年级实施体育教学改革，两节规定课完成规定课程，一节自选课学生自愿选择羽毛球、乒乓球、篮球等项目分组教学。充分发展孩子特长的同时培养终生受益的运动习惯，效果明显。二是过程管理抓到位。通过开学订计划，期中集体备课、磨课、领导听课，期末外校教师测评，学生综合素质明显提升。三是队伍建设有进展。通过师徒结对，集体备课，对雷佳、石磊两位新老师备课、上课进行指导，并通过比赛练兵，罗黎黎老师获合川区美术教师技能大赛一等奖，重庆市三等奖，雷佳老师获合川区音乐教师技能大赛二等奖。四是艺体活动很扎实。本学期举行了田径运动会，开展第二届班级合唱比赛，举办了学生书画展示活动。学生参加区运动会，夺得四个单项冠军，团体总分名列全区前四强；学生参加校参加区彩绘T恤创意大赛，9名同学分别获一、二、三等奖，列钓办学校之首。

三、党建工作稳扎稳打求实效 扎实实开展了“两学一做”、十八届六中全会精神的教育学习工作。完成了08年至今支部党员党费的清理补缴工作，按时完善了“12371”党建信息平台，接受片区党建工作专项督导，获得好评。

四、教学工作创新求变搞改革

本学期，我用班级作文周报的形式代替单元作文教学，每周出周报一期，共刊印周报18期，国庆节、期末复习从未间断。学期末刊印作文集1本，学生写作兴趣非常浓厚，作文教学效果显著。

半年来虽然干了些工作，但是还存在想得多，做得不够；安排多，落实不够的情况。下学期将继续推进校园环境建设；加强艺体教学过程管理和课程改革；开展了小歌手大赛、体育运动周、六一演出等活动；继续深化课堂教学改革。

5.2016年工会工作小结 篇五

2016年工会工作小结

2016年，我校工会在市教育工会和学校党支部、校长室的直接领导下，在工会委员会全体组成人员的共同努力下，在全体教职工的大力支持下，贯彻落实党的十八届和五中、六中全会精神，坚持以科学发展观为指导，努力践行社会主义核心价值观，围绕学校办学目标，以“凝心聚力，争先创优，努力把梁垛小学办成盐阜地区管理具有鲜明特色、质量领先、教育现代化水平较高的品牌学校”为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为谋求学校的新的发展作出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下：

一、进一步推进民主建设，凝心聚力谋发展

我校工会继续大力推进校务公开，坚持教代会制度，充分发挥工会的监督功能，发挥教代会的桥梁、纽带作用，发挥教代会在学校重大问题上决策作用，极大地增强了广大教职工的主人翁意识，增强了参与学校的民主管理的热情。本年度，我校工会在进一步推进学校民主建设上，重点做了以下几项工作：

1.严格执行教代会制度。今年一月份，在上年度学期即将结束的时候，我们及时召开了梁垛镇小学三届四次教职工暨工会会员代表大会。会上，学校行政向大会报告工作计划和工作情况，讨论通过了学校的有关规章制度、重大事项，审议通过了《2015年度绩效工资考核兑现方案》、《教学质量评价方案》、《教师出勤情况考核方案》和学校的重大支出运行事项。并对学校副校级、中层领导和学校各种教辅人员进行民主评议和考核。

2.实行校务公开制度。我们坚定不移地全面贯彻执行并落实市教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开。学校党支部书记、校长李道富同志，非常重视学校校务公开工作，每次校级干部会议，工会主席都能参加，参与讨论通过学校重大事项。学年初，在学校党、政、工联席会上，专门就学校校务公开工作进行了专题讨论。在日常工作中，充分利用“校务公开拦”向全体教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况。开学初召开教师会，讲解实施校务公开的意义，让 每位教师参与校务公开工作，将校务公开落实到实处，分工明确，各部门各负其责，各尽其能：如：校长室主要负责学校教师评优、绩效考核、教师聘任制、职称评定等重大活动的公示；教导处主要负责教师外出学习、培训、竞赛、获奖等重大活动公示；德育处主要负责学生活动、优干、三好、贫困生救助、六一评优等公示，后勤部门主要负责经费使用、收费工作等公示；这样责权明晰，事事有人负责，公示情况真正落实了实处。校务公开使教职工对学校发展前景、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

二、加强师德建设 提高教职工队伍整体素质

为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，着力推进师德师风建设，进一步增强广大教师的使命感、责任感和教书育人、为人师表的自觉性，造就师德高尚、素质优良的教师队伍，依照教育局要求，本年度，工会配合学校党支部强化了对学校教师队伍的师德师风教育。

1.制定师德活动方案，召开师德动员会，明确意义。重视对教师进行师德师风教育，注重在教师中宣传高尚师德师风方面典型的人和事，以提高教师们的师德师风建设水准。确立九月份为师德活动月，通过组织全校教师学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教师违反职业道德行为处理规定》以及《未成年人保护法》等教育法律法规条文，提高了全体教师对师德师风建设的认识。此外，学校德育处与每位教师签订《自觉抵制有偿家教承诺书》，组成党、政、工巡查小组，定期和不定期的对我校有偿家教现象进行排查，一有苗头及时采取谈心教育等不同方式，将有偿家教抑制在萌芽状态之中，确保 “禁止有偿家教”在我校落到实处。

2.开展系列师德主题教育，拓展师德师风教育的针对性和实效性。今年下半年，围绕师德师风教育，我们专项制订了“讲（写）教育故事，抒教育情怀，亮教师风采”主题教育系列活动方案，“讲（写）教育故事、抒教育情怀、亮教师风采”主题教育，落脚点在“讲（写）教育故事”上，通过发生在教师自己身边的教育中的故事，事情的发生、发展和处理的方式、方法、所感所悟，呈现教育的全过程，体验成功的喜悦，以此来亮教师风采，激发所有教师的工作热 2 情，凝聚正能量。具体工作步骤是组织40周岁以下的青年教师，以年级组为单位，先在年级组内进行演讲比赛，通过比赛，每个年级组推出2~3名优胜者，利用双周政治学习时间，在全体教师大会上进行演讲，以扩大影响，弘扬主旋律； 组织40周以上教师进行“写教育故事、抒教育情怀、亮教师风采”主题教育征文比赛，通过比赛，让教师们认识到每位教师在学生成长中的重要作用，起到了拓展师德教育成果的作用。

总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设卓有成效。

三、营造和谐工作氛围，关注教师幸福指数。

1.学校党政领导无时无刻不把教师们事情放在心上，通过平时的校级领导教师办公室的“每日一访”了解教师们的需求，把教师的身心健康，幸福生活作为头等大事去抓。作为工会组织更应该把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。近年来，学校利用磊达等单位的捐资助款为办公教师相对集中，人员居多办公室安装空调，为大部分教师配备了电脑，更新了许多教师的办公桌，不断为老师们改善办公条件。为关注教师的身体健康，学校工会六月份组织全体在职教职工进行了体检；利用 “重阳节”组织所有退休老教师为70、80、90岁整生日的老同志进行祝寿，创造一次温馨的“团圆日”，深受所有老同志的好评。为关爱女性、关爱健康、激发广大妇女创业热情，今年在“三八”期间学校工会组织开展了庆“三八”国际妇女节系列活动，愉悦了女教工身心健康，丰富了女教工的业余生活。如：在全体教职工体检时，专门为女教工增加了妇科健康检查；利用“三.八”节，送给女职工温馨的祝福，给女教职工发放慰问品。另外，学校还注重关注教师的食堂伙食，在缴纳有限经费的情况下，每天都能提供一顿温馨的早餐、中餐，深受教师的爱戴。

2.积极关心教职工的生活，开展送温暖活动。组织慰问困难和生病教职工，为教职工多做好事和实事。无论是在职教师、还是退休教师，生病住院，学校党政领导都能带领工会前去慰问，适逢传统节日，学校党、政、工都能通过“qq同事群”平台，给全体教师送上温馨的祝福，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。对于教职工的生日，工会能够整合财力资源，按照江苏省总工会文件精神，生日当月给教师发放“生日蛋糕券”，同时，学校党、政、工联合送去祝福；在 关心困难教职工生活方面，学校党政工领导可谓关怀备至。本年度，工会慰问生病的在职和退休教职工8人次，上门吊唁退休教职工亲属4人，补助贫困教职工6人次。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

3.实施“青蓝工程”，关注青年教师的成长。我校把青年教师的成长，作为教师队伍建设的工作重点。多次组织青年教师外出学习实践，通过上“回报课”“移植课”“示范课”多种形式，学习和传递外地教改和课改经验；通过师徒结队、沙龙经验交流、关爱问题行为学生、校本培训等各种活动，关心帮助青年教师的成长，为他们成长创造条件。经过学校的培养及自身的努力，学校青年教师的成长，步入发展的快车道。现在的梁垛小学，学科带头人、教学能手、教学新秀层出不穷，在全市所有小学中，是手掘一指的。4.开展有益健康的文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。利用学校自身设备优势组织教师进行文体活动，一直列入我校工会活动计划之中。2016年12月下旬，为了庆祝元旦、迎接2017年新春的到来，工会组织全体教师参加了“掼蛋、麻将、羽毛球、乒乓球、女子跳绳、踢键子、独唱、定点投篮”等项目的比赛；一系列活动，不仅丰富了教师的文化生活，促进了校园文化建设，而且陶冶了教师的身心，增进同事之间的了解和友谊，营造了一个宽松和谐快乐的工作环境。

6.2016年春季学期开学工作小结 篇六

根据市教育局《关于做好南宁市中小学幼儿园2016年春季学期开学工作的通知》（南教基教„2016‟9号）要求，我校结合实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现将本学期开学工作情况小结如下：

一、安排细致，准备充分，规范有序。

1.准备早。上学期期末，学校就着手规划2016年的工作，并于春节放假期间初步制定了学校以及各个处室的工作计划，为新学期的教育教学、校园建设做好前期部署，为开学工作早早地做好了准备。

2.安排细。为使开学工作规范有序，学校于2月25日召开中层以上领导工作会议，对学校2016年春季学期工作计划进行详细解读和部署。2月26日召开行政工作人员会议，对各个处室新学期工作计划和要求进行传达。2月27日上午召开全校教职工大会，之后召开年级组长、班主任工作会议，对新学期各项工作进行安排布臵。2月28日，学生报到、注册，并进行全校大扫除。同时，张建宁在开学前一周就开始准备全校教材课本的发放工作，在注册当日，黄远霞老师也全力协助发放各年级的教材，使得学生开学报到工作能顺利开展。2月29日正式上课，各个处室、各个年级组织常规工作。

3.到校齐。我校教职工共117人，除了罗相宇主任、覃柳妮老师在成都带队参加校考以及覃贯文、刘婷婷老师请假外，其余于2月27日全部回校报到。直至3月1日到校学生共有1575人，其中，初中部688人，高中部887人。

二、依章办事，依法办学，严格管理。

1.规范办学。学校严格执行国家课程计划，按规定开齐上足各类课程。认真履行《义务教育法》，严格控制学生流失。严格按规定履行手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因。学校严格落实《教育部等五部门关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》(教办„2015‟6号)、《关于印发广西壮族自治区贯彻落实<治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施>实施方案的通知》(桂

工作，使得以上班级的班级管理和教学工作能顺利开展。

③在班主任们的努力下，开学第一天迟到人数和仪容仪表违纪人数大为减少，教育教学秩序正常有序。

④政教处、总务处制定出台了《南宁市第五中学校园清洁卫生实施方案（试行）》，目的在于进一步改善校园环境、加强卫生工作，并于2月29日开始实施，今后将进一步强化学生个人卫生意识和班级卫生管理意识。

2.教学工作举措新。学校教学管理工作将以“优化管理”为重点，以“提升质量”为核心，以“课程改革”为突破，以“特色创建”为抓手，树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量，促进学校个性化、特色化发展。

①结合规划，及早准备。2月20日，教务处制定完成《南宁五中教务常规工作年表》和《2016年下学期教务处工作计划》，明确常规工作要点和本学期教学工作重点：进一步完善各种教学评价制度做好课堂教学常规管理，进行阶段性教学评价检查、反馈；构建综合实践与特色社团相融合的艺术系列活动课程，构建完善从起始年级开始的中高考备考体系；启动中、高考研讨计划；抓好“青蓝工程”进展及阶段反馈工作，做好总结与展示，做好学校信息化等方面工作规划；尝试“题解式”课堂教学。

②各项工作扎实进行。2月27日，教务处召开教辅人员会议，明确各功能室各项工作内容，探讨解决存在问题。为保证高一转入学生的生源质量，周杨老师、郑赞迎老师多次放弃休息时间，对前来申请转入的学生进行美术考核，为学校接收优质生源把关做出贡献。由于教师任课变动较大，排课难度也加大，卢方宁老师以细致、认真的工作态度完成全校总课表编排，同时与梁哲勇老师一起备好学生转学所需的信息资料，保障我校学籍管理工作顺利开展。体育教研组也在开学前，将学校的运动场地进行统一规划布臵，安放体育器械，保障体育课与学生课余体育活动的正常使用。李德帆老师在年后就利用假期时间对学校的足球队进行训练。各教研组长按常规检查教案，老师们都等按照要求完成两周的教案内容，所写教案有教学目标、有重点。为把开学第一天的课上成“研究课”“示范课”效果做积极准备。

7.2016思想学习工作小结 篇七

根据区委、区政府的统一部署和要求，我队自1月起开展“集中整治影响发展环境的干部作风突出问题”活动，近段时间来，大队上下按照上级提出的要求和目标，把握活动主题，精心组织，统一部署，促进了活动的顺利开展。现将第一阶段活动开展的情况小结如下：

一、组织领导到位

我们对“集中整治影响发展环境的干部作风突出问题”活动高度重视。制定下发了《活动实施方案》，明确了目标，分清了责任，一级抓一级、层层抓落实的领导机制和工作机制。由于领导到位，大队上下做到了领导分工、组织机制、实施方案三落实，保证了活动有条不紊地开展。

二、宣传动员到位

全区动员大会之后，我队及时召开了动员大会，对集中开展“整治影响发展环境的干部作风突出问题”活动进行了动员部署，制定出了活动的工作方案，广泛宣传，营造出了活动的浓厚氛围。

三、学习教育到位

我队动员大会后，大队中心学习组及各中队（室）负责人开展了集中学习活动。重点学习党的十七大及十七届四中、五中、六中全会和胡锦涛总书记“七一”重要讲话、《廉政准则》、《公务员法》、《问责规定》、《关于加强干部作风建设，进一步优化发展环境若干问题的决定》、《关于创建最优发展环境的决定》、市、区《关于加强干部作风建设，进一步优化发展环境若干问题的决定的实施意见》等文件，努力提高依法行政，城市管理水平。各驻村队员纷纷深入村组，广泛开展宣传教育活动，增强宗旨观念和廉洁从政意识。

四、工作履责到位

今年以来，我们为巩固和强化前期工作，防止“两违”偷建、抢建、突建现象发生，严格按照全市打击“两违”目标不变，力度不减，决心不动摇的工作要求，继续保持打击“两违”高压态势，进一步加大宣传工作力度，增强社会舆论氛围；进一步加大巡查、拆除工作力度，坚决控制“两违”“零增长”；进一步加大督查工作力度，严格到岗到位工作纪律；确保打击“两违”不松劲，“两违”现象不反弹。在打击“两违”工作中，我们坚持以人为本，运用电台、广播、网站、宣传车、宣传册等多种形式，宣传打击“两违”的政策和工作成果，威慑“两违”在建。利用分发《宣传册》大好时机，面对面地开展群众思想教育。开通12345热线，12319城管信息平台、举报电话等渠道，接受群众信访或举报，广泛发动和依靠群众开展打击“两违工作。认真开展整治影响发展环境的干部作风突出问题活动，坚持每天下村、下组，到岗到位进行巡逻。通过一线巡查，发现新的“两违”建房，及时到达“两违”现场，坚决收缴施工工具，清除施工材料，拆除新增违建。做到发现一处、拆除一处。依法对38户违章乱搭乱建整治到位。通过开展集中整治影响发展环境干部作风的突出问题活动，全队上下齐心协力，团结奋斗，工作效果明显，得到了区委、区政府充分肯定。

五、第二阶段工作计划

依据昌办发[2016]4号文件和大队《方案》，第二阶段为自查自纠阶段，活动时间：3月11日—5月31日。具体活动步骤是：

1、查摆问题。逐一查摆，全面检查近年来优化环境、服务发展的各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、认清各自存在的突出问题。通过召开座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛征求和虚心听取群众、企业和基层特别是工作对象及个人工作作风的意见和建议。通过召开专题民主生活会、党员大会、剖析典型案例等形式，组织队员互相评议，开展批评与自我批评，深入查摆问题，努力把问题找准、议透。

8.幼儿园2016年师训工作小结 篇八

2016年师训工作已经临近尾声了，在这一年中我们积极地参与了市里的培训，开展了幼儿园和全镇幼儿教师的自培工作，还提供了许多外出观摩的活动让教师学习，每月的工作在计划制定以后都能够稳步地落实。为了总结经验，现将师训工作总结如下：

一、学分统计、教师注册工作

（一）完成学分统计工作

1.能够按分进行统计。每个老师的学分进度都是不同的，“十二五”培训结束，开启了“十三五”新一轮的培训，师训专管员能及时地进行分段统计，方便后期的报名和培训。

2.后期工作需要耐心。任何一件工作总是有前期、中期、后期，学分申报后，梳理、提醒是重要的。在学分申报以后，把培训的时间、地点、内容等做成小纸条，发给每位需要培训的教师，起到提醒、记忆的作用。在培训前，也会采用温馨提示、短信等方式提醒老师。

（二）非在编教师、省平台注册工作

完成了非在编教师的电子注册工作，1月份进行了新教师省平台的注册工作，2月份做好教师培训报名工作。

反思：

师训管理更加的科学化，每个学期中能够更加清晰、有效地统计教师的各方面信息，例如：学分的信息，学历的信息、培训的信息等等。

二、培训的重点内容及措施：

（一）提升教师教育教学实践能力 1.加强学习，完善教育理念。

积极参加暑期教师综合素养培训，90学时培训的教师能及时做好反思。本学年仍旧把重点放在了一日活动的规范指导，教研组及园办进行了半日活动的听课指导。经过多次的指导和研讨后，教师们对于一日活动的各个环节的组织有了更深刻地认识。

2.加强园本培训，开展丰富多彩的教研活动，提升教师设计活动和评课的能力。我们开展了百人百课的“书香满园，快乐绘本”的绘本教研活动和一课三研的“余音绕梁，快乐游戏”音乐教研活动、“拥抱阳光、快乐游戏”的体育教研活动，为教师们搭建了展示自己的平台，也让我们看到了一些教师潜在的能力，希望在今后的活动中能看到这些教师更优异的表现。

3.注重实践，师徒结对，完善教育行为。认真开展师带徒的活动，继续做好带教引领。我们将“师徒结对”和“辅导园送教”相结合，通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习等等，不断转变教师的理念，提升专业化水平。

（二）规范资料格式，进行把关

努力提升教师资料撰写的能力。进行了文本格式的统一，规范资料的书写，统一计划的格式和内容。每一份资料教研办进行仔细审核，对幼儿评语进行了细节处地修理。

（三）加强教师师德师风建设

我园围绕2016年度重点工作计划，着力加强对教师的师德师风建设，利用会前进行教师师德师风的学习，老师们对幼儿教师应秉持的基本理念有了深刻的认识。在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。

三、主要存在问题、薄弱环节及对策措施：

1.幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。例如：园本研修中集体学习的形式还不够多样化，下学期在安排研修活动、业务学习时可以往多方面发展。

2.教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此，幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案，制定新教师和老教师的不同方案，从而更好的发挥培训的实效性。

3.科研工作要加强。全镇教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心，显得比较薄弱。还是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究，这种“带着做”的方式效果会更好些。

4.师资队伍整体素质的提升还显不够。例如：观看录象、示范展示活动、书面交流等形式进行，充分发挥每一次外出学习的作用。例如：园内的相互展示活动个体的反思不够深入，是否尝试现场录像，课后自己再看，自我发现问题，这样效果会更好。

××××中心幼儿园

9.2016第二学期四班工作小结 篇九

我回顾这一学期的班主任工作，作了如下的反思和总结：

一、常规工作 1.班级管理

我们在班中，每天有一位固定的中队干部和一名非中队长的学生轮值，管理班级的日常工作，记录值日班长日记，向家长反映学生当天的表现。这样的举措大大增强了学生的集体意识，他们每天一早开始，就来到教室管理班级。无论是两分钟预备铃，两操，还是课间的休息与地面的整洁，他们都会很有主人翁意识地进行管理。在晚上，在班群里，展示这一天的执勤表格，让家长知道自己孩子的表现。培养学生了的集体主义思想，学生知道了要为集体服务和集体的利益高于一切。这与每月一次的点赞结合，月末，学生可高兴啦！表现好的可以抽奖、去儿童乐园玩耍，很自豪。2.学生培养

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辨明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心地教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。通过这些举措，单亲家庭的小胡、小黄渐渐爱上了学习，智力分数低的小孙慢慢不再面对本子呆若木鸡，军人家庭出生家里老大的小刘也知道该如何尊重老师了。本学期，我班除了通常的班级干部岗位和值日班长外，增设了许多管理岗位。如： “领读员”负责组织班内同学进行早读；“卫生监督员”督促同学保持地面的整洁„„班级实行“岗位负责制”，对班委干部、课代表和其他同学都有明确具体的岗位职责，使班级的每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。例如：负责电灯的同学，教室内光线暗时及时开灯，教室内光线明亮时或室内无人时及时关灯；负责擦黑板的同学，要保证每节课前黑板和讲台的清洁、同时负责对不爱护粉笔乱涂乱写、乱扔粉笔头的同学进行教育和处罚；负责开窗户的同学，要及时开、关窗户，保证人在窗开，人走窗关；负责开门的同学，在教室内无人时，要及时关门„„半学期下来，班级产生了一批“岗位能手”，同时对部分不能胜任岗位的同学也作了适当调整。孩子们人人有管理服务的岗位，在让他们知责任、明责任、负责任的过程中，逐步尝试让他们自我服务、自我监督、自我管理。这时候，被动的管理变成主动的管理。“他律”将转化为“自律”，前进、向上的内驱力在此得到了激发。

3.家校互动

（一）家访。家访是学校和家长联系的重要渠道。陈思哲生病在家四天，我就到他家家访。我问了他身体的情况，并和他爸爸反馈了他的在校情况，不埋怨、不指责、不批评，切实寻找问题，解决问题，希望能促进小陈的进步。

（二）家长会。家长会是争取家长配合的有效途径，形式可以由家长进校举行家长会，家长会每学期举行两次。我汇报学生成绩，指出学生问题，介绍班级现状，沟通家长意见。向家长宣传假期末该做什么，四年级结束的暑假该干什么，五年级该干什么。

（三）通过家校联系卡、电话、短信、电子邮件等及时将学生学习、思想品德、体育健康、获奖处分、重大活动、调整作息时间、临时加班或放假等信息反映给家长，同时也可以了解学生在家的情况。我了解学生家庭，作好与家长合作的心理准备，并且要积极鼓励家长成为学校的密切伙伴；鼓励家长承担应尽的职责和义务，积极参与学校事务，本着对教育的负责，用积极的态度成为学校的智囊，为孩子的成长提供良好的环境。

二、创建温馨教室 1.环境布置 一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的，对学生的成长起到了举足轻重的作用。首先我要求教室内的门窗橱无积灰、地面无垃圾、课桌摆整齐、物品放规范。为此我安排了值日表，分工到人，同时在平时的教学中，在课前课后，看到问题，先自己动手打扫，再提示学生注意，言传身教，以身作则。然后利用教室的公告栏，把“小鬼当家”的岗位张贴在上面，便于班干部的检查。我班的学生特别喜欢看书，我鼓励学生自动拿出自己最爱的书籍，集中放在书架上，进行交换阅读，形成了独具个性化的教室文化一角。让学生省下零用钱，买来小小盆栽，装扮、美化班级，在期末进行评比，看谁的植物生长得好，培养学生的责任心。2.师生关系

（1）尊重学生的人格

教师必须把每一个学生都看成是独特而有价值的人，要知道他们能够自己思考和表达，要相信他们能够积极地去改善自己的行为。

因此，我在平时也很重视建立平等、民主、和谐的师生关系，从不压抑、束缚学生，而是唤醒和养护学生，在自己的心中时刻有每个学生的欢乐和苦恼，把自己放在与学生平等的位置上，经常与学生谈心，和学生一起感受和体验，以学生的眼光去看“学生的世界”，体验学生在生活和学习中遇到的困难、期待和泄气时的心情，及时给学生以关心、帮助、鼓励和启迪，去感受学生在成长过程中经历的挫折、渴望，真正去体会学生作为一个活生生的人的需要、情感、态度和发展意向，及其发展过程中的自由创造和选择，以平等、宽容的态度积极调动每一个学生的情绪，鼓励和引导学生积极参与到学习中来，时刻注意师生交往的质量，让学生真正成为学习的主人。做学生的诤友，把学生看成是“发展中的人，能发展好的人”。这样学生对我就比较尊重和信赖，就会用勤奋学习来回答我对他们的关心与期待，从而营造出一种“平等、宽松，富于和谐、真诚、温馨”的教育教学氛围。只有尊重学生的人格，让学生感觉到自己和教师是平等的人，这样才能建立良好的师生关系。（2）与学生平等相处

在课堂上，教师和学生分别扮演特定的角色，承担不同的责任，每个人都有自己的职责、学识、经验和抱负，但就人的价值和尊严而言，所有的学生与老师的地位是平等的。作为教师，我们要摆脱绝对权威的观念，以平等的心态看待学生，要知道教师的职责是培养人才，是要为学生服务。教师在实际工作中应切实当好学生的向导，做好学生的助手，成为学生真诚、无话不说的“朋友和知己”。

教师尊重学生，学生才会尊重教师；教师剥夺了学生的尊严，学生也会想方设法消除教师的尊严，这是师生关系中的黄金法则。只有人与人之间心灵的对话，完整人格的交流，学生才会体验到做人的全部尊严，才会享受到被人尊重的生命快乐，才会使师生关系具有教育意义。（3）逐步加深师生感情。

学生对班主任的第一印象并不是一成不变的，它会随着师生交往的不断加深继续保持和发展，也会逐渐淡化以至转化，关键在于班主任的思想、心理品质和工作水平。班主任要得到学生的信任，就要悉心深入地了解学生，尽可能与他们打成一片。

同时教师在课堂上应多些微笑，多说鼓励的话语，多与学生进行沟通，多让学生发表自己的见解和主张，创造活跃的课堂气氛，充分调动学生的积极性，形成教师乐教、学生乐学的教学场面。从而拉近师生的距离，使学生在轻松愉快之中获得知识，接受知识，也使师生情感在自觉或不自觉中得以沟通，进一步促进了师生关系和谐的发展，最终达到建立和谐师生关系的目的。3.特色活动

开展丰富多彩的活动，这是增强班级凝聚力形成的主要形式，也是创建“温馨教室”行之有效的方法。在品德与社会课上，我让学生把回家向家长学习的钉纽扣和织毛衣技能来进行展示。家长讲堂，请了身为医生的许沐恬妈妈来教学生们海姆立克急救法。在体活课上，我让学生们学习呼啦圈，举行竞赛。在班级活动中，学生们共同学习、帮助、成长，班级已经形成了一股合力，大家心想一处想，力往一处使，朝着共同的目标奋进。

三、工作成效

10.《化工设计概论》 学习思想小结 篇十

高化0911 杨宁 2009118136（常州工程职业技术学院 材料工程技术系 常州 213164）

2011年9月 我们接触了《化工设计概论》 这门学科，由我们系侯主任带领我们共同学习和完成这学期的课程；早在没有上过这门课之前我早已听过侯老师的讲座了，感觉他讲课特别生动有趣，这次由他教我们这门课心里非常的高兴；经过了这一段时间的学习我收获很多，也有很多的学习感触，下面和大家一起来分享一下。

《化工设计概论》是根据全国化工高职化学工艺、有机化工、无机化工、精细化工、高分子化工、石油炼制等专业教学计划和指导性教学大纲的要求而编写，该教材不但是上述各专业的主要选修教材，而且是学生毕业侯从事生产实践时常使用参考资料。化工设计实践性强、涉及的知识面较宽，过程复杂，参考资料繁多。《化工设计概论》以化工车间（工段）工艺设计为对象，比较系统、完整地讲述了化工设计的基本程序、内容、方法，力求实用性、参考性及指导性。本书按项目化教学实施过程编写而成。全书以顺丁橡胶（BR）聚合车间工艺设计初步设计说明书的审核为总项目，具体从工艺路线确定、原料选择、影响因素分析、工艺流程图绘制、工艺计算、设备选型、非工艺设计的条件、车间布置、管路布置、概算等方面内容对初步设计阶段的结果进行审核。在审核的过程中，学习化工工艺设计的相关知识，促进了我们大家各种素质的养成，训练我们大家的工艺设计及工程实践能力。虽然化工产品繁多，其工艺设计工程各有特点，但设计的基本程序大同小异，我们选择了顺丁橡胶（BR）聚合车间工艺设计这一项目，目的是使大家在学习过程中有学习的针对性，充分发挥课堂主体作用，体现工作过程导向的“做中学，做中教”，调动了我们大家主动学习的积极性，边做边学，边探索，学有所用。

其实《化工设计概论》这门学科的学习属于项目化教学的模式，对于项目化教学我们在大二上学期的时候接触了《流体输送与非均相分离技术》 这门学科，在比较这两门学科的学习过程中，我们也在努力去寻找和思考项目化教学的学习方法，也促进我们大家对项目化教学模式的更近一步的了解。项目教学法，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它是“行为导向”教学法的一种。一个项目是项计划好的有固定的开始时间和结束的时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。

其实施的流程如下：

1.明确项目任务： 教师提出任务 同学讨论

2.制定计划：学生制定 教师审查并给予指导

3.实施计划:学生分组及明确分工 合作完成 4.检查评估:学生自我评估 教师评价

5.归档或应用:记录归档 应用实践

项目化教学特点：

实践性：项目的主题与真实世界密切联系，学生的学习更加具有针对性和实用性。

自主性：提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展。

发展性：长期项目与阶段项目相结合，构成为实现教育目标的认知过程。

综合性：具有学科交叉性和综合能力的运用的特点。

开放性：体现在学生围绕主题所探索的方式、方法和展示、评价具有多样性和选择性。

评价特点：项目型教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程，测评

内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。

化工工艺设计概论其实涵盖了很多内容，是整个工程设计的龙头。如果你是项目经理，拿到一个项目后，物料衡算，热量衡算，时间平衡等是必须清楚的。尤其是对热量衡算（也包括反应热的计算），如果反应热不会计算，那是很可怕的；其次，要懂控制方案，是比例控制、串级控制还是前馈控制等腰很清楚；再者，要懂设备选型、材质，加工特点，动设备，静设备；你还要懂得土建，不懂土建的项目经理是不称职的；在弱电方面你还要有所了解。热量计算，现在很多反应得热量很难查到资料。所以大部分要估算，那么如何估算呢？这需要你有扎实的基础知识，需要对化工原理这门学科非常的熟悉和了解，热量计算可以说是非常的重要，它涉及到再沸器、冷凝器和反应器的设计。还有相平衡方面的计算，在精馏计算是有些数据需要的，尤其是计算相对挥发度。工艺计算：工艺计算是工艺设计中不可缺少的，这也是你真功夫的时候，以为自己在实验室做的开发才是技术，工程不是技术，就是画画图，这种想法是错误的。工程是技术，而且是很关键的技术。工艺计算需要使用一些合理的估算和经验，这些经验值都是来自于工程实践，书本上是学不到的。弱电方面：项目经理要规划强电（母线和小电缆）的基本走向。要知道配电柜有多大，配电室需要多大的面积。作为以

优秀的化工工艺人员要具备有很强的综合素质。

作为马上就要踏上工作岗位上的我们，通过《化工设计概论》这门学科的学习让我们明白了很多东西；

首先也是最重要的是要有扎实的基础知识，这是一切条件的前提，就像万丈高楼没有牢固的地基是不可能建筑起来的。那么这也就要求我们趁着在这还未真正走向工作岗位的时刻，将很薄弱的只是环节进行补救；同时要有目的对自己专业上喜欢的一些课题进行探索和思考，不断去激发学习化工材料的兴趣和动力；

其次在学习和完成顺丁橡胶聚合车间工艺设计的过程中，我们分成了四个小组，一个项目的下达，不是由个学生就能顺利完成的，在项目报告的提交过程中包含了小组汇报人以及项目成员，因此项目真正高效的实施就得依靠团队的合作，每个成员都会承担一部分项目任务，这就要求我们各小组成员之间要邮寄的协调起来，这样既保证了项目的高效率的进行，又培养了我们大家的团队合作精神。

在完成报告和预习的过程中我们需要查阅大量的资料，我们在遇到了很多新的知识的时候，通过学校图书馆和网络资源进行查阅相关资料，并针对相关数据要进行分析和整理成自己的有用的东西。通过项目不断地完成过程中使我们的语言组织能力，逻辑思维那呢管理和报告撰写能力得到了一定程度的锻炼和提高。

最后通过顺丁橡胶聚合车间工艺设计这一项目的学习和研究，使我们大家了解了一个工艺项目设计的基本过程，通过查阅大量的资料和文献，拓宽了我们大家的知识面同时综合了大家以前学过各中知识；通过实施过程，让我们大家由被动学习变主动思考，提高了大家的分析能力、解决问题能力和实践技能等；我相信对于我们大家以后的工作和生活都会打下一个坚实的基础。

11.2016年知识产权工作小结 篇十一

今年还剩下不到50天，2016年已经开始显示“余额不足”啦，你在与同事朋友的闲聊中，是否会经常无意识地会提到“过年”这个词呢？年快到了，我们是不是也该好好总结一下，今年我们收获了哪些，进步了多少。今天，就让小编带你一起来回味一下，公司2016年知识产权方面，收获了哪些，进步了多少!

让我们先来看看专利的几组数据。

截至发稿，公司目前拥有专利**件，其中发明专利**件，实用新型专利**件，外观设计专利*件。已经获得授权的专利共**件，其中发明专利**件，实用新型专利**件，外观设计专利*件。

公司作为“**知识产权示范企业”，作为**规模最大的**产业单位，在加强自主创新能力和提升知识产权创造和运用能力方面，可是一直保持着先进性的。

关于专利的申请量，2012年至今，公司新申请专利总量达**件，其中发明专利占比**%。专利涉及的领域涵盖**等专业。

2016年，公司的发明专利《**制造方法》，（专利号****）已在今年5月份入围**专利奖答辩，获奖结果预计在今年年底公布；有**件专利入选**省重点发明专利，并获得了**省重点发明专利维持费资助；公司申请的**省和**市专利资助款共计**万余元，均已全部发放给发明人；公司一名知识产权管理人员获得知识产权管理体系内审员资格证。

论文方面，公司**部**的论文《**的作用》被**评为2016年优秀学术技术论文三等奖（共10篇论文入选该奖项）。

好了，关于知识产权就说这么多了，如果你有好的发明创造和创新科学的点子，别忘了写成专利和论文哦，公司优厚的奖励政策等着你！