“你划我猜”活动策划书（精选3篇）
1.“你划我猜”活动策划书 篇一
第一组 母鸡、天鹅、鳄鱼、西瓜、田螺、酱油、糯米饭、隐形眼镜、灯笼、扣子、快板、锄头、害羞、臭美、下棋、打牌、唱歌、射击、垂头丧气、愤怒、从容不迫、快马加鞭、周杰伦、青岛、馒头、贾宝玉、《变形金刚》、杨贵妃、白娘子、庐山、元宵节、关羽
第二组 公鸡、小狗、蛇、南瓜、茄子、花生油、披萨、口红、火锅、股票、圆规、铁锤、喝水、暗恋、喷香水、打电话、吃面条、咳嗽、感冒、嚎啕大哭、火山爆发、目瞪口呆、虎背熊腰、一刀两断、卓别林、小沈阳、月亮、林黛玉、榨汁机、灯笼、吵架
第三组 鸭子、猪、丹顶鹤、西红柿、哈密瓜、夜宵、方便面、剪刀、凳子、彩票、铲子、指甲油、毛笔、偷看、美女、吃醋、跳舞、牙疼、假货、张牙舞爪、回眸一笑、兴高采烈、亡羊补牢、赵本山、和尚、长沙、太阳、测体温、补考、比赛、晚会、眼镜蛇、第四组 牛、狐狸、狗熊、榴莲、石榴、巧克力、香肠、雨伞、手电筒、车票、橡皮擦、钳子、系鞋带、唱歌、刮胡子、冷笑、金鸡独立、呆若木鸡、颠三倒
四、汗流浃背、宋丹丹、尼姑、苏州、三峡、星星、木瓜、猫头鹰、章鱼、石榴、螺蛳粉、电梯
第五组 大象、老鹰、鹦鹉、莲藕、柚子、冰激凌、饼干、雨衣、温度计、存折、白内障、镰刀、放屁、剃头、测血压、肚子痛、抓耳挠腮、鸡飞狗跳、幸灾乐祸、拔苗助长、洋洋得意、《红楼梦》、武则天、杭州、漓江、妇女节、老鼠、绵羊、芒果
第六组 山羊、鲸鱼、河马、大蒜、橙子、鹌鹑蛋、咸菜、菜刀、听诊器、剃须刀、白糖、粉笔、开车、洗手、喝酒、打喷嚏、挥汗如雨、三长二短、神气十足、画蛇添足、破涕为笑、法海、杨贵妃、故宫、许仙、长江、黄山、劳动节、张飞、捡到钱
第七组 蜻蜓、企鹅、生姜、葡萄、冰糖葫芦、蛋糕、灭火器、注射器、手表、沐浴露、黑板刷、放风筝、抢劫、消毒、网购、吓一跳、手舞足蹈、一分为
二、唉声叹气、回头是岸、貂蝉、天安门、兵马俑、儿童节、造纸术、电视机、马桶、月饼
第八组 猴子、驴、蜈蚣、苹果、芝麻、酸菜鱼、馄饨、香皂、宝马、项链、假牙、睡觉、戴口罩、跳绳、眉飞色舞、虎头蛇尾、哭笑不得、三心二意、藕断丝连、周星驰、西施、长城、教师节、武松、绿茶、马铃薯、炒饭、勺子、苍蝇、北极熊
第九组 青蛙、蚂蚁、蝗虫、雪梨、甘蔗、玫瑰花、红薯、帽子、奥迪、旗袍、海飞丝、洗脸、、剪指甲、斗地主、投篮、五体投地、纸上谈兵、指手划脚、捶胸顿足、山盟海誓、圆明园、鸟巢、国庆节、手机、冰箱、火柴、扣工资、闯红灯、拖地、第十组 癞蛤蟆、泥鳅、香蕉、夜宵、芋头、纽扣、洗头、奔驰、牙刷、洗衣粉、小偷、刮风、呕吐、作弊、眉开眼笑、表里如一、东张西望、点头哈腰、四脚朝天、周润发、水立方、端午节、泰山、流星、悄悄话、抽烟、扫地、洗衣服、健身操、双眼皮
第十一组 蜘蛛、孔雀、桃子、辣椒、哈密瓜、烧饼、皮鞋、电吹风、凳子、闹钟、丈母娘、嗑瓜子、长跑、拔河、打雷、牛头马面、一瘸一拐、七上八下、望子成龙、张艺谋、唐僧、元旦、曹操、咖啡、木耳、快餐、茶叶、电脑、空调、微波炉、耳环 第十二组螃蟹、黄鼠狼、骆驼、玉米、黄瓜、郁金香、油条、红领巾、梳子、电灯泡、台灯、升旗、跳高、排球、拍马屁、下雨、丰满、笨蛋、手忙脚乱、老鼠过街、挤眉弄眼、虎头蛇尾、震耳欲聋、刘翔、猪八戒、上海、春节、诸葛亮、吃西瓜
第十三组蝌蚪、瓜子、大米、吊兰、豆浆、袜子、高跟鞋、压岁钱、CD、小姨子、吃面条、流口水、打篮球、B超、苗条、红娘、手舞足蹈、大摇大摆、蹑手蹑脚、雪上加霜、凤姐、沙和尚、雷峰塔、周瑜、荷包蛋、围巾、拖拉机、电饭锅、照镜子
第十四组大猩猩、土豆、面条、菠萝、熊掌、杯子、连衣裙、奶瓶、打印机、红颜、眼红、打乒乓球、化验、下雪、秃顶、媒婆、摇头晃脑、一手遮天废寝忘食、白日做梦、红光满面、唐伯虎、桂林、西湖、老师、刘备、研究生、偷菜、挂灯笼
第十五组斑马、麻雀、狸猫、柚子、草莓、猪脚、碗牛仔裤、台灯、收音机、蜡烛、梦游、骑马、打羽毛球、体检、减肥、不及格、血盆大口、一无所有、闻鸡起舞、夸夸其谈、棒打鸳鸯、冯巩、纪晓岚、少林寺、世界杯、拍婚纱照、涂睫毛膏、打太极
2.环保知识竞赛和你划我猜游戏题目 篇二
2.一般认为，我国酸雨形成的主要原因是()等酸性气体进入大所后，逐步形成PH<5.6的酸性降水.A盐酸 B二氧化碳 C二氧化硫 D氯氟烃
3.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的()，有效保护地球生物的生存。A红外线 B紫外线 C可见光 D热量
4.我国有许多世界珍稀动物，金丝猴就是其中之一，它是国家()保护动物。A一级 B二级 C三级 D四级
5.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈，其声级为()分贝。A 60 B 90 C 120 D 140 6.如果大气中没有”温室气体”，地球表面温度将降低至-23`C，但是，如果温室气体量增加过多过快，就会造成().A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断 7.有一种头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛，俗称“四不像”的珍奇动物，其野生种群18世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只，建立自然保护区，进行在自然界恢复野生种群的研究，这种动物是()。A羚羊 B野鹿 C麋鹿 D马鹿
8.1956年，发生在日本熊本县的水俣病是由于人们食用被()污染的鱼类后，在体内积累，逐渐引起的神经性疾病。A铅 B甲基汞 C黄曲霉素 D农药DDT 9.大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后，藻类大量繁殖，水质恶化，水生生物死亡，一般称为()。A富营养化 B湖泊酸化 C湖泊氧化 D重金属物质污染
10.水体被污染的程度，可由溶解氧(DO)、生化需氧量(BOD)、()(COD)、总需氧量(TOD)和总有机碳(TOC)等多项指标综合表示。A浊度 B矿化度 C酸碱度 D化学需氧量
11.造成温室效应的气体有()，还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭氧等气体。A二氧化碳 B二氧化硫 C氧气 D氮气
12.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在()状态下排放的一氧化碳量较多。A高速行驶 B中速行驶 C加速行驶
D开着发动机停车等候
13.重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在()之间时，空气质量为3 级，属轻度污染。A 50以下 B 50~100 C 101~200 D201~300 14.ISO14000系列标准是国际标准化组织制定的有关()的系列标准。A健康标准 B食品工业 C药品生产 D环境管理
15.我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均水平的()，居世界第88位。A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/10 16.为确保2000年我国环境保护目标的实现，国家重点治理淮河、()、辽河(三河)，太湖、巢湖、滇池(三湖)和酸雨控制区、二氧化硫控制区(两区)的污染。
A海河 B黄河 C汾河 D大运河
17.1994年3月，中国政府批准的《中国21世纪议程--中国21世纪人口、环境与发展白皮书》从具体国情出发，提出了中国()的总体战略、对策以及行动方案。A 2010年远景目标纲要 B可持续发展 C生态保护 D防治污染
18.是联系有机物和无机物的中心环节，也是与人类关系最密切的一种环境要素。()A、大气圈 B、水体圈 C、土壤圈 D、生物圈
19.如果一个地区的 元素分布异常，可引起地方性甲状腺肿或克汀病。()A、铁 B、硒 C、碘 D、钙
20.生态系统中的“
”包括绿色植物、光能细菌和化能细菌，是构成生态系统的基础。【创建绿色学校环保知识竞赛试题（附答案）】创建绿色学校环保知识竞赛试题（附答案）。()A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、还原者
21.中国“植树节”是每年的。()A、2月12日 B、3月12日 C、4月12日 D、5月12日 22.联合国环境规划署总部设在 的首都。()A、泰国 B、瑞士 C、肯尼亚 D、美国
23.酸雨是指pH值 的大气降水。()A、＞5.6 B、＞7 C、＜5.6 D、＜7 24.世界上最大的哺乳动物是。()A、蓝鲸 B、长颈鹿 C、非洲象 D、鲨鱼 25.世界上最大的丹顶鹤越冬地在。()A、俄罗斯 B、朝鲜 C、日本 D、中国
26.是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，在控制洪水、调节水流、调节气候、降解污染等方面有重要作用，被誉为“地球之肾”。
A、森林 B、湿地 C、海洋 D、草原
27.青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。()A.大象 B。老虎 C。藏羚羊 D。金丝猴
28.汽车尾气是全球范围最严重的 污染源。()A、铬 B、铅 C、锌 D、铬
29.不属于清洁能源。()A、沼气 B、太阳能 C、煤炭 D、风力
30.1987年7月11日世界人口突破了，联合国因此把7月11日定为“世界人口日”。()A、40亿 B、50亿 C、60亿 D、70亿
31.中国政府坚定不移地贯彻执行环境保护这项()。A基本国策 B政策 C方法 D工作
32.1991年在中国发起并主办了发展中国家环境与发展部长会议，发表了《 》。
A二十一世纪议程 B北京宣言 C生物多样性公约 D气候变化框架公约
33.环境质量标准，污染物排放标准，环境基础标准，样品标准和方法标准统称为()，是我国环境法律体系的一个重要组成部分。A环境系统 B环境认证 C环境质量 D环境标准
34.发生于1993年5月5日的我国西北特大()就是与草场被破坏、土地沙化有直接关系，给西北几个省区造成的直接经济损失达数亿元。
A地震 B沙尘暴 C水灾 D火灾
35.1962年，美国女生物学家莱切尔。卡森，在《
》一书中，第一个勇敢地站出直言，呼吁人类要保护好自己的生息地。从此开创了善待环境的新时代。
A寂静的春天 B只有一个地球 C环境医学 D我们共有的地球
36.目前有张家港、大连、厦门等()个城市，被评为国家环境保护模范城市。A 4 B 6 C 10 D 20 37.2000年我国环境保护奋斗目标是，力争使环境污染和生态破坏加剧的趋势得到
A基本控制 B完全控制 C彻底消除 D部分消除
38.因为()对二氧化硫比较敏感，花的颜色可随周围空气二氧化硫含量的多少而有所改变，所以称之为敏感植物。A矮牵牛花 B海棠花 C月季花 D野菊花
39.依据中华人民共和国环境保护法的规定，()都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
A任何单位和个人 B环境保护部门 C利害关系人 D公民
40.1998年世界环境日的主题是()。
A为了地球上的生命--拯救我们的海洋 B气候变化--需要全球合作 C贫穷与环境--摆脱恶性循环 D我们的地球、居住地、家园
41.环境保护是可持续发展的基础，保护环境的实质就是保护生产力。()A、正确 B、错误
42.环境保护通俗的说法就是环境卫生。()A、正确 B、错误
43.生态环境问题的解决最根本的是要正确处理人与自然环境之间的关系。()A、正确 B、错误
44.垃圾也是一种很有开发价值的资源。()A、正确 B、错误
45.食品中的所有色素均对人有害。()A、正确 B、错误
46.煤炭、石油都是可再生的能源。()A、正确 B、错误
47.发生赤潮的海水颜色与浮游生物的种类和数量无关。()A、正确 B、错误
48.可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。()A、正确 B、错误
49.土壤污染比水污染和大气污染易于处理。()A、正确 B、错误
3.“你划我猜”活动策划书 篇三
温州一幼 王 静
设计意图：
研究表明：游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，基于这一理念，我把猜想游戏定为该教案的主要游戏形式。同时，中班幼儿注意集中时间短，如果注意对象单调无变化，不符合幼儿兴趣，注意的稳定性就小，为了让计算“复习5以内的数”这一抽象的数学概念具体化、趣味化，吸引幼儿的注意力，让幼儿主动的去学，除了以猜想游戏的形式，我还设置了情境化，采用水果娃娃这些幼儿生活常见的事物来引起幼儿的注意。从猜水果娃娃的数字、给水果娃娃的数字排序、点数结合拼水果、运水果环环相扣环节，让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的轻松的游戏中自我探索复习5以内的数数，序数和排序。发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。
活动目标：
1、让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的游戏中复习5以内的数数，序数和排序。
2、发展幼儿的观察力，提高幼儿对计算活动的兴趣。
3、趣味识字：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。活动准备：
1、贴绒水果娃娃5个（背后贴有水果），颜色不同的卡车5辆，二进制游戏图片 一张，各种水果拼图20张。
2、每组1----5数字卡片若干。识字卡：橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉等。
活动过程：
一、开始部分
出示水果娃娃，引起兴趣。“今天，老师请来了水果娃娃，我们来看看都有些什么水果？”（橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓、香蕉）我们来数数，一共有几种水果娃娃呢？
二、基本部分
1、猜数和排序
（1）猜数
水果娃娃要和小朋友玩个猜数的游戏，每个水果娃娃背后都藏有一个数字，你们想知道是数字几吗？
a、梨子娃娃说；“我比2多1”，谁知道这个数字是几呢？
B、葡萄娃娃说“我比5少1”
C、橘子娃娃说“我是1-----5数字中最小的那个数，是数字几呢？
D、你们看看1----5数字中还剩下哪两个数呢？那西瓜娃娃和苹果娃娃谁是2谁是5呢？西瓜娃娃说：“我的数字比苹果娃娃大，谁能告诉大家 是几？那苹果娃娃是数 字几？
（2）巩固
现在老师看看你们记住了没有，加以验证。师指认每个水果娃娃，让幼儿说出背后的数字。
（3）猜猜少了哪个数？
现在老师任意拿走一样水果，问少了几，是什么水果，重复指认水果和数字。
（4）排序
现在，我要请小朋友给水果娃娃身上的数字从小到大排队，其余的小朋友在位子上排，我们先来看看他排的对不对？（集体检查）请小朋友数
数，自己排的对不对？幼儿手口一致点数一遍。
2、复习序数和认数
（1）你们喜欢吃水果吗？我们到水果店里去看看有些什么水果。（出示二进制图）我们帮水果点运点水果去好吗？
（2）（出示卡车）“嘀嘀，什么车开来了？开来了几辆卡车？”第一辆是什么颜色?那 么第三辆？……
（3）幼儿动手拼水果
现在我们要帮水果店准备水果，请小朋友先取一张有圆点的卡片，数数有几个圆点，再找它的另一半，拼成一个长方形，反过来就是一个水 果，你别说出来，呆会让我来猜猜好吗？
（4）二进制游戏“我知道你的 水果是什么？”
你们都拼好了吗？谁愿意让我来猜猜你的水果是什么？当老师猜出幼儿的水果后，让幼儿把水果送到第几辆卡车上去，游戏重复几次。
三、结束部分
小朋友真能干，把水果都装上车了，水果店的阿姨要谢谢你们帮了一个大忙，现在让我们一起开着车把水果运到水果店里去吧。（幼儿开车出教室）
课后反思： [中国幼儿园教案网：]
游戏是幼儿最感兴趣的活动，中班幼儿注意力意志还比较薄弱，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使文档仅供参考
他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。针对这些特点，我采用游戏化的方法创设教学情景，贯穿活动的整个过程。《我猜》这节课通过猜想游戏容易被幼儿所接受，让幼儿主动参与到活动中来，在猜想的过程中巩固复习5以内的数。请水果娃娃来做客的导入活动，一开始就吸引了
孩子们的注意，水果娃娃要和小朋友玩猜数字的游戏，在这一过程中我激发了孩子们参与活动的热情，猜数先从简单的数字开始，由易到难，多变的提问方式，让幼儿分别猜出这5个数字，这一环节的展开，幼儿和老师都起到了热身的效果。紧接着马上让幼儿猜猜少了哪个水果，又是一轮“猜”的开始，孩子的注意力一直被吸引，积极性相当高，通过教具的操作，让孩子们给水果娃娃身后的数字排序、拼水果，猜水果这些丝丝相扣的环节，让幼儿一直在用所有的感官参与活动，充分体现了活动的游戏化、趣味化、生活化的特点，通过他们自己的“猜”、“动”、“学”，自然的跟着老师的思路走。在幼儿“猜”得差不多的时候，我让他们根据要求送水果，这里做到动静交替，让幼儿感觉不到疲劳，也自然的过渡到结束部分.这个活动总的来说孩子们的积极性是非常高的，兴趣都很浓厚，也达到了课前制定目标我自己也在这个活动中有了很大的收获。同时，我也发现二进制游戏对中班的幼儿来说，还有一定的理解难度，幼儿没能理解老师能猜出水果的原因，需要老师进一步思考。
爱心手语
活动目标：
1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。
2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。
活动准备： 电脑一台、课件 活动过程：
一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等
三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以文档仅供参考
用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）