优秀校区主任简介

优秀校区主任简介（共10篇）

1.优秀校区主任简介 篇一

优秀班主任个人简介

XXXXXXXXXXX小学 XXX XXX：女，汉族，1969年9月25日出生，中学高级教师，大学专科学历，XXXXXXXXXXX小学语文教师兼班主任。自1989年毕业于XX师范学校以来，对教育工作兢兢业业，从当上班主任那一刻起就一直踏实认真地工作着，常常用爱心感染学生。关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并屡次被评为“优秀辅导员”“优秀班主任”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖，并参与市级、区级课题研究多次，曾获一等奖。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！

二0一四年九月四日

2.美术教学优秀班主任个人简介 篇二

通过这几年的实际带班情况，对于班主任工作也有了自己的一些想法与做法，在工作中我比较注重以下几个方面：

1、树立良好的班风学风。一个新的班集体，抓班风、学风是班级建设的两件大事。在班级建设上，我推行“班干部竞选制”，然后培养班干部的能力，健全班干部负责制度。

2、对学生有“三心”，即爱心、耐心和公正心。

（1）班主任要有一颗博大的爱心。记得，我有一位学生，她很小时妈妈没有了，爸爸出海捕鱼，她住在学校。有一天晚上，大约是第二节晚自习时，她跟我说，身体不舒服，我马上用电瓶车把她带到镇上医院，结果体温有39度多，医生马上给她挂点滴，我一直陪到挂完点滴后，送她到学校，自己再回家。一句话我把学生当作自己的孩子，让学生感受你的爱，我认为便迈出了成功的第一步，很容易就能取得学生们的信任，因为爱是没有隔膜的。

（2）在班主任工作中要有耐心。耐心能使班主任工作做得更加细致。

（3）班主任要有一颗平常的公正心。在座位的安排上；在看学生的眼神上；在批评、表扬学生的言语上；在突发事件的处理上；学生们都能从中看出班主任是否一视同仁，是否公正，成绩较差的学生对此尤为敏感。班上两位学生吵架，一位是班上的前十名，另一位成绩比较差，且较活跃。经过调查了解，虽然是成绩差的那位学生开玩笑开过了头导致的，但成绩好的那位学生，作为班干部怎么能先动手呢？因此我让两位学生在第二天的中午，在班上主动做了检讨。后来，一位学生告诉我，他们原来以为老师总是偏袒成绩好的同学。看来，班主任有一颗平常心、一颗公正心，才能得到学生们的信服。

3、班主任要经常“换位思考”。

记得有部电影中有句台词“理解万岁”。老师学生间也要理解万岁，班主任要会换位思考，站在他们的角度想想，当我处理一件事情的时候，我经常会想如果我是那位学生，这样的处理“我”能不能接受。

3.寺村中心校(西校区)简介 篇三

——象州县寺村中心校（西校区）简介

象州县寺村中心校（西校区）坐落在象州县寺村镇境内，距寺村镇政府所在地约一公里，交通十分便利。

象州县寺村中心校（西校区）的前身是象州县第三中学，是一所全日制高完中，她先后经历了寺村中学、寺村第一中学，到2006年9月成立象州县第三中学。象州县第三中学的原校址在寺村街中心地带，于1986年9月搬至现址。2011年秋学期，象州县实施农村中小学布局调整，撤并象州县第三中学，原校址移交给象州县寺村中心校办全日制寄宿制学校，学校隶属象州县寺村中心校管辖。因象州县寺村中心校（本部）是非寄宿制校区，为方便起见故把寄宿制的校区称作象州县寺村中心校（西校区）。

象州县寺村中心校（西校区）占地面积67亩，校舍占地面积为11408平方米。校园绿树如荫，环境幽雅，教育教学设施完备，功能齐全，育人氛围浓厚。学校几经沧桑，历经原寺村中学、寺村第一中学、象州县第三中学师生们多年的辛勤创校，学校教学设施和教学环境得到不断改善。学校拥有教学楼一幢，综合楼一幢，学生公寓楼一幢，学生食堂宽敞漂亮，两间多媒体教室；有电脑室，语音室，功能齐全；教师实现电脑办公，教学基本实现现代化；体育设施齐全，运动场地充足，有标准的200米跑道运动场。

学校现有27个教学班，1059个学生，生源主要来自于寺村镇12所村民委，实行全封闭管理。学校师资力量雄厚，拥有一支业务精良、事业心强的年轻教师队伍。学校现有教职工87位，其中男教职工49人，女教职工38人，平均年龄42.6岁。教职工中本科学历22人，占25.3%，专科学历39人,占44.8%,教师合格率100%。

象州县寺村中心校（西校区）的成立，意义重大。一是解决了寺 1

村镇农村边远地区的学生住宿就读的愿望，又解决了孩子上学的困难；二是极大地改善了办学条件，从根本上解决了寺村镇学校布局点多面广、规模小、成本高、效益低的问题；三是缓解了教师紧缺困难和部分专业教师不足的问题得到互补；四是优化教育资源，统筹城乡均衡发展，实现了教育公平。

我们相信，新校区的建立，是一个正确的决策。今后我们将在上级领导的正确指导和关怀下，把象州县寺村中心校（东区）的书香校园在西校区薪火相传，青兰相续。继续恪守“读万卷书，行万里路”的办学理念，坚持以德治校，以德育人，不断强化“管理立校，科研兴校”，“质量是生命线，科研是源动力”的发展思路，紧紧围绕“团结、勤奋、求实、创新”的校训，让 “明理、和谐、自强、进取”的校风，“严谨、务实、敬业、博爱”的教风，“尊师、守纪、善思、奋进”的学风发扬光大，扎实抓好教育教学质量的提高工作，把学校办得让家长放心，让社会满意。

4.优秀校区主任简介 篇四

湖南科技学院面向湖南贫困地区定向招生专项计划情况如何，如何录取?

湖南科技学院今年加大向湖南省贫困地区定向招生专项计划，招生计划为130人，招生专业有：

理工类(100人)：安全工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、金属材料工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、应用化学、化学工程与工艺、无机非金属材料工程、数学与应用数学、物理学、光电信息科学与工程、生物科学、测绘工程、地理科学、英语(师范)、国际经济与贸易;

文史类(30人)：园林、地理科学、汉语言文学、汉语言、翻译、国际经济与贸易、人力资源管理、法学。

报考条件：具有湖南省“集中连片特殊困难地区或国家扶贫开发工作重点县”户籍，且具有户籍所在县高中三年学籍的考生方可报考。

5.优秀校区主任简介 篇五

上海青年管理干部学院是本市一所独立设置的成人高等院校，其前身是1951年10月正式成立的上海团校。上海师范大学青年学院是共青团上海市委员会和上海师范大学共建的二级学院。

学院的主要职责是：根据社会对人才的需要，开展多学科的全日制本科、高职教育、成人教育；培训上海市乃至全国的专、兼职团干部；研究青年与青年工作理论，为政府青少年工作、事务管理提供参考。

专业设置

上海师范大学青年学院现有“思想政治教育专业（团队工作）”1个师范类本科专业，以及“青少年工作与管理”、“心理咨询”、“社会工作”、“文秘（涉外文秘）”、“证券与期货”等5个高职专业。

上海青年管理干部学院现设有“经济管理”、“证券与期货”、“社会工作与管理”、“文化事业管理”、“公共关系”和“计算机技术与应用”等6个成高专业。

在校生数

2010年，学院在籍学历生总数 2068名，其中包括：高职学生912名，本科学生 196名，成高学生960名。

机构设置

学院设有党办院办、教务处、党委学生工作部（学生处）、组织人事处、财务处、青少年工作系、社会工作系、管理系、电教网管中心、总务处、公共教学部、成教部、图书馆和培训中心，共14个部门。学院还设有上海青年研究中心、应用社会学研究所、青少年心理咨询中心、计算机教育中心、网络中心。学院同时还是世博志愿者培训市级基地、全国团干部上海培训基地、全国少先队辅导员培训基地和全国计算机考试中心考点和上海市英语四六级中心考点。

教职工队伍

学院现有在编教职工98名。其中，专任教师69人，占教职工总数的69%；专任教师中，中、高级职称占教师总数的94.20%。具有博士、硕士学历学位的教师占总数的64%。

科学研究

学院不断加强上海市青运史研究会、上海青年研究中心等科研平台建设，努力构建以“青”字号科学研究为主体、多学科共同发展的科研工作格局。近年来，学院教师在青少 1

年问题和青少年工作科学研究等方面取得了不少成果。学院教师的著作被列为国家“十一五”重点出版图书。2010年，学院教师圆满完成了市哲社规划课题《上海民间组织的生存与发展状态》。2007年以来，学院教师连续4年圆满完成了年度《上海青年发展报告》的撰著任务。2010年，学院教师出版了《2006-2009年上海市社区青少年工作蓝皮书》。青年研究中心教师发布的数十个青少年问题和青少年工作的专题研究报告被重要媒体发布后，引起政府和社会的广泛关注、强烈反响。学院教师出版的“证券”等专业的专著引起业界广泛关注。学院10多名教师先后荣获团中央、上海市委宣传部、上海市哲学社会科学规划办、上海市社科联等机构颁发的十几项科研成果奖。学院2门课程被评为团中央首届精品课程，3个培训项目被评为团中央精品培训项目。获奖数和比例在全国同类院校中名列前茅。

各类培训

学院设有培训中心，专业开展团队干部教育培训，形成了以中央团校为龙头、全国团干部教育培训基地为重要依托的全国团干部教育培训工作新格局。近年来，学院从师资、课程、教材、机制等多方面入手，不断加强团校自身建设。学院持续加大投入，不断改进团队干部培训的条件。目前，学院拥有多种规格的培训场地，以及具有86个床位、设施比较齐备的住宿条件。学院建立了网上团校，不断丰富团干部培训工作的内容和形式。学院团干部培训工作稳步发展。2009-2010年间，学院举办各类班110余次,培训各地各级团干部近10000人次。学院还对近6000人次的各级各类世博志愿者进行教育培训，取得了较好的效果。

同时，学院开展了专升本自学考试辅导、助理社工师考试、全国计算机等级考试考点等工作，继续教育工作不断加强。

社会影响

2000年以来，历年高职招生指标都供不应求，均在第三志愿之前录满；高职毕业生就业率连年超过95％。学院办学受到社会广泛认可。

1998年以来，在教委等上级主管部门组织的历次办学情况、教学质量检查评估中，学院连年获得领导和专家的好评。学院2门课程被评为团中央首届精品课程，3个培训项目被评为团中央精品培训项目。获奖数和比例在全国同类院校中名列前茅。

1998年、2010年，学院分别荣获上海市成人教育“先进集体”称号；2003年、2005年、2007年、2009年、2011年，学院连续5次荣获上海市“文明单位”称号；2010年，学院荣获“上海世博工作优秀集体”称号。

6.优秀校区主任简介 篇六

一、简介

吉首大学张家界校区学生会卫生部部长：蔡佳；副部：贺荣华、肖峥耀。在“凤飞千仞，薪传八方”的吉大精神的指引下，秉着服务师生、维护广大同学利益的理念，秉着校区学生会“学习创新、务实团结”的宗旨，在团总支、学生会的直接领导下，在同学之间开展各种文体娱乐活动活跃校园气氛，丰富课余生活。同时，它还是同学与学校学院联系沟通的重要渠道，起到了“上传下达”的作用。在服务于同学的同时，人际交往、组织管理等自身能力也得到锻炼。并且在工作和学习上能互相促进、在维护监督校园卫生、寝室文明和谐斑斓的校园文化进程中发挥了中坚力量。

二、主要职能

（一）、招新工作：每首项工作是校区卫生小组招新工作，我们在招新事宜中经过报名、面试、培训、模拟查卫等一系列流程，从各学院精心挑选出查卫小组人员，开展查卫工作。

（二）、日常查卫工作：每双周二卫生部查卫小组根据校区卫生检查评分标准于中午12：30对校区寝室卫生进行抽查，并于当周周五中午12:30对不合格寝室及锁门寝室进行复查。

（三）、会议工作：主要有部门内部会议、卫生小组会议、与各院卫生部会议加强了本部门间、各部门及与各院之间的沟通与交流。

(四)、举办活动：寝室文化艺术节加强寝室成员之间的情感，加强各寝室之间的交流，进一步创建和谐的校园生活环境，丰富广大学生的课余

生活，培养寝室成员之间的团结合作精神。

吉首大学张家界校区学生会卫生部2012-2013学工作总结

从到进入吉首大学张家界校区学生会至此，我们卫生部的一些工作也顺利的拉下了帷幕。首先先感谢这为卫生部引导方向与耐心指导的老师们和为卫生部付出诸多努力的各位干部们，他们用自己的思考为卫生部出谋划策，用自己的劳动为卫生部书写了一篇美丽的篇章。我们这开展的主要工作有三项：一是卫生小组招新工作、二是第六届寝室文化艺术节活动、三是日常的查卫工作。尽管在这个过程中我们出现了一些意想不到的问题，但是在我们部门成员的共同努力、相互配合下，我们解决了我们面前的一个又一个难题，终于将卫生部2012-2013学的工作圆满完成，对此卫生部特对本工作作出如下总结：

一、招新工作

（一）本学期开展的首项工作是校区卫生小组招新工作，我们在招新事宜中经过报名、面试、培训、模拟查卫等一系列流程，从各学院精心挑选出43名查卫小组人员，开展查卫工作。

（二）在校区卫生小组培训的过程中，我们卫生部制定了细致的寝室卫生评分规则，并给每位卫生小组成员进行了查卫流程的培训，为他们以后的查卫工作确定评分依据。另外，我们还特意对他们进行了礼貌方面的培训，使他们成为一支认真、细心、有责任心的团队。

二、第六届寝室文化艺术节活动

4月中旬，我们卫生部的第六届“寝室文化艺术节”工作顺利的拉下了帷幕。本活动于2013年3月7日下发活动开展通知至2013年4月14日结束，历时一个多月。

本次活动的主题是“塑造特色寝室文化，共建和谐温馨校园”，本次活动主要内容有：板块

一、个性由我之温馨小屋设计大赛;板块

二、旧物DIY创意改造艺术展；板块

三、才艺大PK与综合评比；板块

四、户外活动；版块

五、综合展示及颁奖。其宗旨在于增进寝室成员之间的情感，加强各寝室之间的交流，进一步创建和谐的校园生活环境，丰富广大学生的课余生活，培养寝室成员之间的团结合作精神。

三、日常查卫工作

（一）卫生部的日常工作以寝室卫生检查为主，检查寝室卫生的时间为双周二中午12:30，并将时间的更改下发通知至各院。

（二）考虑到查卫的实际情况，卫生部于每双周一用短信通知各院卫生部做好准备，搞好寝室卫生，每双周二中午12:30校区查卫小组准时开展查卫工作，当天将查卫结果发至校区卫生部群共享，每双周三公布校区查卫小组对各院的查卫结果并将通报结果下发到各院学工办，并对不合格寝室及锁门寝室于当周五中午12:30进行复查。使查卫工作做到公开透明，极大的改变同学们的寝室风貌。

四、会议工作

（一）部门内部会议

为了加强部门内部成员的沟通与联系，提高部门的办事效率，我们经常组织召开部门内部会议，当日事当日毕，对每次的活动、工作开展相应的讨论，总结经验与教训，为下次活动的开展打下坚实的基础。

（二）卫生小组会议

由于卫生小组人数比较多，因此我们并没有组织他们多次召开会议，本学期共组织他们召开了两次会议，第一次是进行卫生检查的理论培训，包括查卫流程、表格填写、礼节问题等；第二次是确定校园打架斗殴同学的通讯员，各栋均选出一名通讯员来及时记录身边的违纪违规现象。

（三）与各院卫生部会议

此次会议针对各院学生会卫生部部长、副部长所开展的，在会上我们向他们简介了一下校区查卫的细节与流程，并且组织创建了一个QQ群，邀请各院加入群中，以便日后共享校区查卫的结果。并且在会议最后我们听取各院对校区卫生部的意见与建议，做了及时的解答与记录，更近一步的完善了我们的工作，且加强了与各院之间的沟通与交流。

五、活动

（一）学生会各项活动

卫生部以团结互助的原则积极协助学生会各兄弟部门的活动，奉献出自己的一份微薄之力，如迎新杯篮球赛、歌手大赛、舞蹈大赛、趣味运动会、礼仪大赛、足球赛等。我们从中吸收经验，为以后的工作打下坚实的基础。

六、优缺点

以上是我们开展的主要工作，综上所述卫生部对本出现的问题案例进行分析并解决问题、总结经验供本部门或兄弟部门思考学习。

（一）问题案例：

1、沟通不够主要表现在：其

一、内部成员之间沟通不够；其

二、校区与各学院之间沟通不够；其三本部门和工作人员的沟通交流做的不够。

出现的问题：出现信息断层的现象，因为通知、信息的沟通不畅而导致一些事情被迫推迟

解决问题：本部门必须认真了解本部门工作、活动说清楚细节、流程，对已发布给各学院的通知请其提供反馈，积极主动的加强与其他兄弟之间的沟通使参与方能更好的配合主办方。

2、时间安排上的冲突：在未知情况下活动与上课的时间及活动与其他活动的冲突

出现的问题：影响了比赛的效果和参赛者的情绪。

解决问题：最好将时间安排在周六、周日，这样就不会造成和上课之间的冲突。

3、细节考虑的不够周到

出现的问题：比如晚音响出现问题，颁奖时的奖状发错，节目链接中乱序、无节目上台等

解决问题：预先把所需器材进行见检查保证完好、并能使用、通过彩排发现问题

以上为本部门活动总结，我们卫生部成员在活动中收获了很多，也成长了很多。活动过程中有值得各部门学习的地方，也有需要引以为戒的方面。总而言之，整体效果还是比较可观，并且达到了活动的目的与意义，希望我们留下的经验能与本部学生会各部门进行知识交流与分享，并给下届提供帮助，扬长避短，使学生会工作、卫生部工作越办越好！

7.优秀校区主任简介 篇七

在活动的过程中，青协的同学不分部门，不分你我，相互帮助。虽然3月的天气还是那么寒冷，但是却扑灭不了我们此次活动的热情，大家都起个大早，满怀热情的来到教学楼为活动的开始做准备。提水、扫地、擦窗、拖地，每一个环节青协的同学都是一丝不苟的完成。

在大扫除期间，我们的院团委书记林勤彬老师有过来视察工作，并对我们的工作表示肯定和认同。这次的北校大扫除活动不仅仅是对青协成员的一次磨练，也为我们北校学生提供了一个舒适的环境。

20xx年3月27日下午，区教育发展中心组织全区四到六年级数学教师到xx小学学开展《提升数学素养 适应课改要求》专题研讨活动。

本次活动首先邀请了广东省小学数学名师xx和xx小学xx老师进行了《三角形的内角和》的同课异构教学，两位老师从不同的角度，展现不同的教育理念，让学生体会探索数学的乐趣。课后，我区数学教师针对课堂教学过程中遇到的相关问题和困惑与名师进行了零距离的交流。最后，xx老师还为我区数学老师进行了《提升数学素养 适应课改要求》的精彩讲座，介绍她在课改研究方面的成果。

通过本次教研活动，让老师们走进名师课堂，领略名师风采，体会数学课堂魅力，每一位教师都受益良多。

10月24日晚七点整，由xx社团联合会举办的第八届高校联合大型素质拓展活动启动仪式在大活511正式拉开序幕。

首先，由社联理事长xx致开幕辞，宣布第八届高校联合大型素质拓展活动正式启动。为了使大家更加了解此次活动，社联人力资源部部长xx讲解了本次活动的详细流程、安排、奖惩及其它事宜。之后，社联活动部以一曲《我的未来不是梦》开启了整个开幕式的魅力展示，各支参赛队伍紧随其后，百花齐放，争奇斗艳。魔术社献上惊心动魄的.“信封拍钉子”魔术引起声声惊呼;武术社的咏春和少林拳同样激起了现场阵阵声波;b-force街舞社的双人舞模仿经典漫画《龙珠》中的动作，节奏欢快，独具创意。社联新闻中心的新闻联播式的播报节目也算是气势恢宏。最后丝竹之音国乐社社以一篇侠骨柔情的武侠爱情剧结束了整个魅力展示。整个文艺表演精彩纷呈。鼓掌声，喝彩声，声声不绝。各支队伍也在魅力展示中吼出了自己响亮的口号，吼出了自己团队必胜的信心。

8.各地主任委员简介 篇八

1、甘肃心血管分会主任委员简介

姓

名：张钲坐诊时间：周一上午、下午 性

别：男

职

称：主任医师

供职机构：兰州大学第一医院 毕业院校：兰州医学院 单位类别：临床医院 所属科室：心脏中心 职

务：院长 研究领域：心电生理，心动过速，射频消融及起博器植入;冠心病的介入治疗，PTCA起博.个人简介:

张钲，男，1962年出生，主任医师，教授，博士。1982年毕业于兰州医学院。现任甘肃心血管医院院长，心血管内科主任，内科教研室主任，甘肃省医学会心血管病专业委员会主任委员，中华医学会心血管分会委员，心律学会常务委员，中国医师协会心血管内科分会常务委员。兼任中华心血管病杂志、中华心律失常学杂志、中国介入心脏病学杂志、国际心血管病杂志、中华高血压杂志等杂志编委。1988-1989在法国里昂心肺医院研修心血管病介入治疗，2002年在美国底特律研修心电生理。1999年被评为甘肃省卫生厅学术带头人，甘肃省“333”、“555”人才。2000年荣获“五四”青年奖章，2007年荣获全国“五一”劳动奖章。主持

2、宁夏心血管分会主任委员简介

姓

名：贾绍斌坐诊时间：周三全天 性

别：男

职

称：主任医师

供职机构：宁夏医科大学总医院 毕业院校：宁夏医学院 单位类别：临床医院 所属科室：心内科 职

务：副院长 研究领域： 个人简介:

贾绍斌，教授，主任医师，医学博士，博士研究生导师;曾于2002年在新加坡国立心脏中心进修学习冠心病介入技术。1984年大学毕业后一直从事心血管病领域的临床及科研教学工作,有着丰富的心血管疾病的诊治经验；1994年至今从事介入心血管病专业，熟练掌握了各种心血管病介入手术的诊断和治疗。目前主持开展的介入手术包括：各种类型和功能永久起搏器安装术(包括CRT,ICD)；心脏瓣膜狭窄球囊成型术；快速心律失常射频消融术；先天性心脏病封堵术(包括ASD;VSD 和PDA)；经皮冠状动脉介入术(PCI)；经皮周围动脉狭窄腔内成型术。至今已完成千余例各种心血管病介入手术，特别是在冠心病无保护做主干的介入。现任宁夏医科大学总医院副院长，宁夏医科大学总医院心脏中心主任，宁夏心血管病研究所所长，宁夏医学会心血管病分会主任委员，宁夏心血管疾病内科和介入质量控制中心主任；中华医学会心血管病学分会全国委员，中华医学会心血管病学分会全国心脏介入组副组长、心血管病专业资深专家，中国医师协会心血管内科医师分会常务委员，美国心脏节律协会会员等学术职务；担任《美国JACC医学杂志》、《中华心血管病杂志》、《中国介入心脏病学杂志》、《中国心脏起搏与心电生理杂志》等国内外专业期刊杂志编委。

3、青海心血管分会主任委员

姓

名：柳茵主任委员（即将卸任）坐诊时间（每周二上午）下一任主任委员为青海心脑血管研究所医院边慧萍 性

别：女

职

称：主任医师

供职机构：青海大学附属医院 毕业院校：

单位类别：临床医院 所属科室：心内科 职

务：主任

研究领域：心脏起搏与电生理、冠心病介入、高血压、心律失常的诊断及治疗 个人简介:

简介：柳茵，女，主任医师，教授，心内科主任，硕士研究生导师，享受国务院特殊津贴的专家，中华医学会心电生理和起搏分会委员、青海心血管分会主任委员、中国实用内科杂志编委、临床心电学杂志编委、心血管康复医学杂志编委、青海医药杂志编委、高原医学杂志编委、河北医药杂志特邀编辑。发表论文50余篇，主编论著二部，参编论著二部。承担国家九五、十五攻关项目各一项及国际多中心临床研究一项，曾获各种级别科技进步奖五项，主持科技项目获青海省科技进步三等奖。主要治疗范围有：各种心律失常射频消融（包括心房颤动，室性心动过速）各种新型永久性人工心脏起搏器植入术及体内自动转复除颤器对病理性室速及心室颤动的治疗经皮桡动脉穿刺冠脉造影术、腔内冠状动脉成形及药物涂层支架植入冠状动脉内干细胞移植冠状动脉介入治疗等高新技术;采用先进介入技术施行动脉导管未闭、房间隔缺损、室间隔缺损封堵术及二尖瓣狭窄、肺动脉瓣狭窄成形术等。

4、陕西心血管分会主任委员简介

姓

名：袁祖贻坐诊时间周三上午。12年选为主任委员 性

别：男

职

称：主任医师

供职机构：西安交通大学第一附属医院 毕业院校：

单位类别：临床医院 所属科室：心内科 职

务：副院长

研究领域：冠心病的诊断与治疗、冠心病的介入治疗 个人简介:

袁祖贻，教授，博士生导师。现任西安交通大学医学院第一附属医院副院长、心血管病医院院长、西安交通大学内科学系系主任、西安交通大学医学院第一附属医院心血管内科主任。西安交通大学“腾飞”特聘教授；教育部“新世纪人才”；国家“杰出青年”基金获得者；国家“973”项目课题负责人。

主要学术任职：中国医师协会心血管病学会常委、国际动脉粥样硬化学会（ISA）中国分会副主任委员；中国中医药学会继续医学教育学会全国副主委、陕西省医学会心血管病学分会主任委员、美国心脏协会（FAHA）、日本循环学会会员（FJCA）。

担任8种国际核心刊物审稿人：J Am CollCardiol；ATVB；Cardiova

1、西京医院心内科主任简介

姓

名：陶凌 性

别：女

职

称：主任医师

供职机构：陕西省西安市西京医院 单位类别：临床医院 所属科室：心内科 职

务：主任 研究领域：

陶凌，女，第四军医大学第一附属医院心血管内科主任，教授，主任医师，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者。2005年任美国Thomas Jefferson大学助理教授，2007年任第四军医大学第一附属医院心血管内科教授。长期从事缺血性心脏病心肌损伤与保护的基础研究及临床转化工作。擅长冠心病介入治疗，高血压、心衰等慢性疾病的药物治疗；年手术量500台次，多次在国内国际会议进行手术演示，获得介入青年先锋奖及陕西省五四青年奖。以项目负责人承担国家“重大新药创制”课题3项，国家杰出青年科学基金项目1项及863等国家级课题13项。发表SCI 论文61篇，论文被Cell、Nature Reviews等SCI杂志他引1653次。2011年获国家科学技术进步奖一等奖。2014年获军队医疗成果一等奖。现担任美国AHA、ADA委员，中华心血管病学会基础学组委员，全军心血管专业委员会青年常委，中国医师协会高血压专业委员会委员，长城国际心脏病学会主席团成员及基础论坛执行主席等。Diabetes等18家SCI杂志审稿专家，《心脏杂志》等副主编。

9.班主任工作简介 篇九

一个新班，班主任工作的指导思想，方法策略直接影响到学生的发展趋向。现将自己在职一.3班的工作情况小结如下：

一、做好新生的心理调试。

首先，通过班会、聊天等各种形式，帮助学生们渐渐地走出了失败的阴影。其次，在学习上我给每个学生定的目标是——下次考试追上你前面那名同学！让学生在体验成功中，重新建起了自信。

二、培养良好的班风

1、狠抓日常行为规范的落实。使新生们尽快形成对新集体的认同感。

2、培养班、团干部，树立榜样。严格班干部的任职条件，细心加以培养呵护，大胆启用与管理。

3、建立班内度制度实行制度管理。如班内《卫生责任制度与评比办法》《班费管理理制度》等，使得班干部们在管理工作中有根有据。

三、抓好学风建设

1、采用传统但有效的做法——“一帮一”。班主任身体力行，参加学生们的“一帮一”活动。

2、引进竞争机制，由干部做起。本班的《干部任职制度》中确规定，干部的成绩排在中等以下必须主动辞职。

四、工作绩效

通过有效的管理，本班形成了良好的班风与学风。上学期的期中和期末考试，本班各科总平均成绩均名列年级前茅；每月获学校的卫生流动红旗；多次被评为班级量化达标班；集体跳绳一等奖；校演讲比赛二等奖。

10.优秀校区主任简介 篇十

甘肃轨道交通运输技工学校为国家级重点技工学校，建校26年来，紧紧围绕甘肃经济社会发展的需要，适应铁路等轨道交通大发展对技能人才的需求，充分发挥我省轨道交通方面教师资源、教学场地、实习设备等办学优势，打造轨道交通运输品牌专业，培养一流轨道交通运输的技能人才和高素质的劳动者，使更多甘肃学子体面就业、回馈家庭。同时也填补了我省中职教育这方面的不足。学校成立于1986年7月，是甘肃省唯一一所以培养轨道运输专业技术工人为主要任务的技工学校。26年来为兰州铁路局和青藏铁路公司发展培养了大批的各层次技术和技能人才。学校牢牢树立“以工代赈、工学交替、半工半读”的先进办学理念，采用“工学结合、校企合作、顶岗实习”的办学模式，坚持理论学习与技能培养相结合、课堂教学与岗位技能培训相结合、校内实训与校外实训结合的原则，推进顶岗实习制度的落实。创新教材应用、教学方式和专业设置，面向轨道运输类企业输送人才，面向农村吸收人才，面向市场培养培养。

学校2012年由甘肃省人社厅批准恢复招生，现开设铁路运输管理专业、电力机车运用与检修专业（火车司机、地勤检修）、城市轨道交通运输与管理专业、铁路与城市轨道客车车辆检修等轨道专业。同时，为满足社会需求开设了机械设备维修、计算机网络应用、农机使用与维修，电工及电子技术等专业。

学校拥有东、西两个校区，占地面积120余亩，教学楼、公寓楼、多媒体教室、计算机教室、语音教室及其它专用教室配备完善。具有一支稳定、高素质的专兼职教师队伍，具有完备的教学场地。学校实行封闭式、军事化的管理模式，全员住宿、封闭管理。实行住宿、教学一体化，宿舍、餐厅可供1600人同时住宿、进餐。

学校与广铁集团、青藏铁路公司，上海、郑州、北京、兰州、西安等铁路局，昆明、兰州地铁公司，建立了稳定的“校企合作机制”。2013年将重点向城际铁路、地铁等领域拓展。实行学校推荐，双向选择的就业方式，就业渠道稳定。铁道运输管理（0418-4）

本专业主要培养有较高的综合素质和较强的铁道交通运营管理的专业技能，能从事铁路运输、地面轨道交通及其它相关企业的运输生产、经营管理与服务工作的高级管理型人才和铁道交通运输业运营管理的高级技术应用性专门人才，学制三年。招生条件：

招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平的复转军人以及应往届初、高中毕业生。男，身高.170m以上，女，身高1.60m以上；裸眼视力4.8以上，无色盲，无弱视，无纹身，身体无明显疤痕，无传染疾病，身体健康；县级以上医

院健康证明；身体健康，五官端正，体态匀称，气质良好，普通话标准；热爱轨道事业，遵纪守法政治可靠、在校内外政治思想表现好的城乡有志青年均可报名。学习内容：

铁道概论、管理学基础、铁路客运组织、铁路运输设备、铁路行车规章、通信信号设备、铁路行车安全、铁路客运英语、普通话、演讲与口才、乘客心理学、铁路服务礼仪、美容化妆、就业指导及文化基础课。就业方向：

铁道运输行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检等方面的专业技术型人才。毕业生主要面向铁道相关运行单位。电力机车运用与检修（0419-4）

本专业培养从事现代化铁路及地下铁道运输生产第一线所需的电力机车运用、检修和维护管理的中级技能型人才。招生条件：

招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平的复转军人以及应往届初、高中毕业生。男，身高.170m以上，裸眼视力4.8以上，无色盲，无弱视，无纹身，身体无明显疤痕，无传染疾病，身体健康。学习内容：

机械工学、电工基础、电子技术基础、电力机车电机、电器、电控、制动以及电力机车和地铁车辆运用与维护等 就业方向：

主要从事电力机车的维修保养，电力机车司机，毕业生主要面向铁道相关运行单位。

城市轨道交通运输与管理（0421-4）

本专业培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。车站值班员（中级）。学制3年 招生条件：

招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平的复转军人以及应往届初、高中毕业生。身体健康,反应灵敏,无色盲,色弱。学习内容：

了解城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程，具有强烈的安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。就业方向：

主要从事城市轨道交通车站行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检等方面的专业技术型人才。毕业生主要面向城市地铁相关运行单位。客车车辆检修及运用

本专业的毕业生面向铁路客车车辆检修及运用部门，从事客车车辆检修及运用部门，从事客车车辆的运用与检修工作。其主要从来岗位是：客车检车员、车辆钳工。其他可以从业岗位有：车辆电工、制动钳工、发电车乘务员、轮轴装修工等 招生条件：

本专业培养对象是初中文化程度的铁路职工或其他人员，学习内容：

以培养客车车辆专业学生职业能力为中心，使学生成为具有铁路客车车辆检修、运用、管理等综合职业能力的高素质技能型专门人才。具有本专业所必备的机电基础理论知识，掌握主型客车的构造、作用原理，掌握客车空调装置、客车电气装置的构造、作用原理，掌握电磁探伤、超声波探伤、轴温报警、TCDS客车运行安全监控系统等的基本原理和基础知识，具有客车检修、运用、管理方面的基础知识。

计算机网络应用（0301-4）

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，能在各类企事业单位的计算机室（机房）网络中心及办公室岗位。招生条件：

本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年,在校学习两年，带薪实习一年。学习内容：

主要从事与计算机相关的办公自动化处理、计算机设备及网络的管理与维护、网站的架设与管理、多媒体或动漫的设计与制作、计算机产品销售等，具有良好职业素养和熟练操作技能和团体精神的中等应用型技能人才，即IT蓝领 农机使用与维修（0616-4）

招生条件：

招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平的农机手、农机修理人员、农机经营管理人员、村组干部、种养能人，复转军人以及应届初、高中毕业生。学习形式：

业余、半脱产或脱产。学 制：

学期制或以学分制为基础的弹性学制。学期制2年或3年，以学分制为基础的弹性学制2-6年。学习内容：