形势与政策论文：浅谈当代社会民生建设

形势与政策论文：浅谈当代社会民生建设（精选8篇）

1.形势与政策论文：浅谈当代社会民生建设 篇一

十二五规划的重要组成——民生

2011，将是十二五开局之年，也将是伟大的中国共产党成立90周年！这注定是具有非同寻常的历史意义的一年！

回眸九十年，我们清晰的看到了党组织的成长和壮大，艰辛和付出，也清晰的看到了自中国共产党成立以来这九十年来中国翻天覆地的变化。三月的春，我们又迎来了两会的胜利召开，温总理政府工作报告中对十一五的总结让我们欢欣鼓舞，对十二五的展望让我们斗志昂扬！

十一五期间，我国社会生产力、综合国力显著提升，人民物质文化生活水准得到稳步提高，经济文化教育科技等各项事业不断发展。五年来，我们顺利圆满的完成了十一五规划，经济总量达世界第二，载人航天，探月工程，超级计算机等高科技产业迅猛发展，我们众志成城抗击天灾，齐心合力应对经济危机，在一次次挑战中，我们保持了较快的发展，保证了人民生活的幸福安康，这正是中国共产党领导下的中国特色社会主义的巨大优越性的体现。

圆满的完成了十一五计划的中国，面对的是又一个崭新的开端。三月十六日，我国正式公布十二五规划内容，我们可喜的看到，民生问题成为了十二五规划的重点。无疑，建国六十年来，民生问题一直是党和国家领导持续关注的重点，十二五规划的开局，又将民生问题提到了一个前所未有的高度。

改革开放的三十年是中国经济高速发展的三十年，各项事业的蓬勃发展带来的是民生的日益改善。可是高速发展的经济也带来了一定的社会问题，开始有人抱怨

人民收入的增长跟不上GDP的增速，开始有人叹惋工资跑不过CPI。诚然，近年来物价的较快上涨和房价的扶摇直上给普通百姓的日常生活带来了一些困扰，有人开始质疑中国模式，开始怀疑如此高速发展的经济是否是以一种良性健康可持续的路线前进，甚至有人认为中国的发展模式会带来国富民穷民生凋敝从而激化社会矛盾引发一系列社会问题。

这种担心或许有一定的道理----基于不断上涨的物价和房地产泡沫。但是，我们应该敏锐的意识到，党领导下的中国大的路线是对的，大的经济方针是正确而明智的，我们也应当理解市场的难以控制性，也应该对党和国家保障民生的决心拥有信任和信心。

纵观建国六十年，民生一直是党和国家工作的重中之重，近年来，对于民生问题更是重视。2004年宪法第二十三条修正案将“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”写入宪法后，一系列的民生保障政策出台，农业税的取消、农机补助、低保政策的完善、医保制度的完善等等，使得民生一步步改善，我们的生活水平也在逐日提升。去年的党的十七届五中全会大力强调还富于民、藏富于民的重要性，顺应了人民日益增强的物质文化需求。而刚刚公布的十二五规划，提出大力增加民众收入，做到不与民争利，又是一跨越性的进步。这一切，正是党和国家重视民生问题，心系普通群众并为保障民生做出不懈努力的具体体现。

经济建设的道路是曲折多艰充满变数的，维持经济高速发展的情况下，产生部分不良反应是正常的，我们不能因此对健康高速的发展丧失信心。

去年年底，郎咸平教授一本《我们的日子为什么这么难》从经济学的角度解读了当今中国保障民生所面对的种种问题，但是书中的一些看法仅仅停留在经济

学理论角度，将许多问题的解决方式学术化简单化而忽视了民生问题是一个多因素影响的复杂问题，也忽视了社会主义初级阶段的基本国情还有千年未改的民族文化，当前中国保障民生，绝不是经济领域可以解决的问题，而是全方位多角度的复杂社会问题。

以网络热炒的“蒜你狠”、“糖高宗”、“豆你玩”等为例，这些飞速上涨的物价往往不是单一的经济层面的问题。这些物价飞涨往往伴随着产业链中出现垄断，也包括产地的单一化集中化，还有哄抬物价者的屯聚抬价、舆论造势，还有民众的盲目从众心理等众多因素。政策方面的调控往往需要调研和讨论之后才可以出台，故而拥有一定的滞后性也是在所难免的。而深层次我们普通大众的从众心理却往往滋生了物价飞涨的沃土。

以前期日本核辐射问题引发的盐荒为例。子虚乌有的谣言使得华夏南北抢盐成风，一时各大城市食盐告罄盐价飞涨，这种令人啼笑皆非的现象，绝不是经济层面可以解释的。食盐关系民生，一定程度上可以让我们意识到民生问题解决的复杂性。小到食盐大到房屋土地，这关系民生的一切绝不是监管的加强体制的健全就能完全控制的，市场中主体行为对市场的影响永远不可忽视。我们每一个人都是市场中的主体，我们每一个人的行为也都关系到了我们经济发展的健康，仅仅是一些别有用心的谣言就使得我们跟风抢购，这无疑是对于国家稳定物价保障民生起到了巨大的负面作用。哄抬物价往往是有我们每一个个体参与造成的，我们自身亦要加强觉悟看清本质，积极配合国家的物价调控和各项保障民生的措施。

故而，保障民生，是一项艰巨而艰辛的任务，国家政策的调整也绝不可能一劳永逸，而是要根据国内外形势的变化而变化。

以抑制房价为例，国务院出台国八条调控房价过快上涨，而各地又需针对本地区的形势和特殊性予以调整，例如北京地区的京十八条。这也可以看出，党和国家在行动，利用政策调整保障民生，也可以看出，单就抑制房价过快上涨问题，各地区尚有不同情况，需制定不同政策，可见，保障民生所需做的工作是细微而复杂的。对于一个拥有九百六十万平方公里土地十四亿人口的国家而言，国家政策的细微变化都会给这个国家乃至整个世界带来巨大的影响，不负责任的政策调整带给民众的不会是民生的改善，而会是彻彻底底的灾难。故而，民生问题不能奢望一蹴而就，对党和国家的政策持有信心的信任，民生问题会越来越好的得到解决。

民生问题的保障，是十二五规划的重要议题。多年来追求经济的快速增长却没有保证民众收入增长与经济增速相当，从而造成民众在一定程度上滋生了不满情绪，政策的及时调整对于稳定民心安定社会具有重要的意义。十二五规划中对于民生问题的重视在于突破性的提出了要保障民众收入增速超过经济增速，甚至愿意以经济增速的适当减缓为代价。这一点，让我们充分的看到了党和国家保障民生的信心和决心，也让我们对民生问题的解决看到了希望。

民生问题的保障是要从物质和精神两方面来加强的，在保持经济较快增长的同时，做好物价调控房价调整，加强食品安全，不断完善教育卫生等各项社会保障制度，促进文化事业的繁荣健康发展大力提升人民物质生活水平，大力加强社会精神文明建设，这对于改善民生是具有重大意义的。

当前，维护稳定是第一要务，拥有稳定的社会才可以拥有健康较快发展的经济，才可以拥有不断改善的民生。同时，民生的保障也是社会安定的大前提，人民的物质文化诉求得以满足，生活水准的不断提高是社会平稳安定的基础。通过

十二五规划的各项内容，我们可以清晰的看到党和国家充分的认识到了民生问题的重要性并已着手调整，下调经济增速指标，上调国民收入增速指标，这体现了政府务实爱民、切实保障民生的本质，也体现了中国共产党代表着最广大人民的利益。

以稳定促发展，以发展保民生。我们可以看到党和国家一直以来对保障民生作出的努力，也见证了十二五规划对于民生问题的空前重视，也感受到了我们周围切实的变化。就群众所关心的物价上涨问题、食品安全问题、房价过快上涨问题等等，一系列政策的出台和法律法规的调整已经初见成效，我们需要有信心，有耐心，在维护社会稳定的大前提下期待着诸多民生问题的更好解决。我们也要从自身做起，配合各项法律规定和政策调整，理性的面对谣言，恪守公民义务，共同为党和国家保障民生的工作铸就坚强的后盾！

2.形势与政策论文：浅谈当代社会民生建设 篇二

正好我也要写这篇作业，楼主我们共享

在自己懂事以来，民生问题就在不断以不同的形式来向大众表达它的威力。起初，自己也是懵懂的去尝试了解。可是由于知识水平的不够，实在是没有能力去理解深藏在其中的奥妙。也许，到现在我还是不好是很了解不是很深刻。但是我会去努力让自己去凭自己的力量去吸取其中的精华，再根据自己的实际情况不断的去关注我的梦。让自己在这复杂的世界找到自我的位置！

我想应该先再理解一下什么是“民生”在《辞海》中对于“民生”的解释是“人民的生计”，是一个带有人本思想和人文关怀的词语，话语语境中显然渗透着一种大众情怀。“在现代社会中，民生和民主、民权相互倚重，而民生之本，也由原来的生产、生活资料，上升为生活形态、文化模式、市民精神等既有物质需求也有精神特征的整体样态。”（1）我们了解到现在作为老百姓的我们，如今有五大民生问题：

（一）、就业问题；

（二）、教育问题；

（三）、分配问题；

（四）社保问题；

（五）、稳定问题。而从高中到现在讲得最多的就是“和谐”字眼不管是在大的社会概念“十七大”还是在学校的小活动，什么辩论赛、什么演讲比赛、什么班会课都在围绕“十七大”“和谐”等等一系列。其实民生问题又何止这些呢？

而今天我想说的是在民生这个由社会发展带来的民生，谈谈我自己的想法。其实在这个问题上我想说的是“就业问题”！作为一个大学生虽然我还仅仅是大一新生，说出来的也许在你们的眼中只是一家之言，更加没有专家的精辟。但是我绝对是我自己的想法和见解。

所谓就业，它是民生之本，就是说“就业”是人民生存和生活的根本。就是要大力解决下岗职工再就业，引导农村富余劳动力向非农产业转移，抓好高校毕业生、复转军人、新增劳动力的就业问题，实行“劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业”的方针，使人人有活干，有饭吃。

“就业”都是每一个人，每一个大学生都必须要面对的一个很重要的话题。不能每一个人都这样想至少我是这样想的。我们每一个人都要生存，都要承受来自社会，来自家庭，来自朋友，来自我们所存在的社会圈子的压力。就算忽视这个问题，我们自己也要生存，不工作何来生存的资本，难道在这样一个相对和谐的社会，你要去暴露人性中最可怕的一面吗？去抢？去偷？你自己好意思吗？在这样的世界里，那样的话，不是别人鄙视你而是连你自己都会鄙视你！到时候你所有的东西都会在你没有预期的时刻，离你而去！平常一提到“就业”，我们经常提到“得到职业”“参加工作”“劳动就业”“就业人数逐年增加”等等一系列信息。

要在未来的日子里，就必须在现在努力。就象老师讲得那样，要早早做好人生规划。下面是我对人生规划的一点认识。职业规划是为了找到适合自己的职业，如果可以在大学阶段最好最充分为日后的职业发展而准备，那就可以相应的加快个人的职业发展历程。找到了适

合自己的职业就可以较好的发展自己的职业生涯，职业生涯的有利发展也会促进个人生涯的发展。职业生涯规划就是为了实现职业上的作为来推动人生其他的理想的实现。也就是说，职业生涯是人的最大的生涯，职业生涯对人的生涯的影响也是最大的，我们所熟知的所判断别人的一个很普遍的标志就是这个做什么工作的，工作做到了什么程度。我们可以看到，职业就是人生最大的课题。所以说，在大学阶段规划职业也是为人生负责的一种表现。我们都知道人生有三不朽：修道立德，建功立业，著书立说。那建功立业就是职业规划的最大追求，建功立业并不是单单就找到一个工作而已，建功立业实现的过程本身就是人对自身不断完善不断发展的过程，可以说，大学生在大学阶段的自我完善的最终目的也是为了建功立业而准备而打造的。而人的自我实现也不过是找到一个适合自己的位置，那这个位置就是你适合的职业，所以，从这个角度上说，职业规划是站在自我实现，人生不朽的高度上来探索职业，规划职业的，并不仅仅是为了找工作准备，也不是功利的位了一时的高就而忽略了自身的发展。

而所谓职业定位，我认为职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标不能固执己见，一成不变。

作为行政管理的学生，最重要的莫过于去了解有关管理方面的知识，至少我现在是这样认为的。

管理型职业：有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)；(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)

现在作为大一学生，要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。人们经常称为试探期。而大二的定向期；大三的冲刺期；大四的分化期。我们暂时先不谈，我此时要知道的是作为大一学生需要做的。

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向管理方向去稍微改变一下自己。

应该要完成的主要内容：

（1）充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

（2）利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

（3）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

（4）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（5）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

（6）充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

（7）在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

其实自己比较中意的是外企管理层，所以必须要做好英语这方面的知识的积累。比较现实的就是考英语四六级！我想在今后的日子里，我会去努力实现的。当然现在需要在自己要做一件事情的时候应该问一些问题，第一，What are you? 要求一个人对自己做一个深刻反思与认识，对自身的优势与弱点都要加以深入细致的剖析。第二，What do you want? 要求一个人对自己未来职业发展的目标和前景，做出一种愿望定位、心理预期和取向审视。第三，What can you do? 要求一个人对自己的素质、尤其是自身的潜能和实力进行全面的测试和把握。第四，What can you support you? 要求一个人对自己所处的环境状况和所拥有的各种资源状况有一个客观、准确的认识和把握。第五，What can you be in the end? 要求一个人对自己所提出的职业目标以及实现方案做出一个具体明确的说明。只有不断剖析自我，才能作好一切事情。

作好人生规划，比较好的了解自我。再去谈自己的就业问题，我觉得就比较合适了！其实我们听到最多的就是“工作好难找啊！”其实工作并不难找，难找的是真正适合我们自己的，符合我们理想的工作。对于就业，我们一定要改变一个观念，大学生需要从基层做起！没有基础做为资本，你那有同别人的竞争力。那么你的最终结果就是被你踢出竞争的队伍。不要认为只要高的起点，你才有出头之日。

所以归结一点，就业问题其实就是人的一自我改变，特别重要的是观念的自我更新。在日新月异的时代里，让我们的思维也同样活跃起来！在民生年的五大问题中，我们仔细想想，就业，教育，分配，社保，稳定等，只要我们真正的改变观念，就象就业，我们在采取人员的按需分配，使资源开始优化配置，就象教育，将农村与城市的学生的相连接，不要分开管理！不要产生歧视感！就象分配，也许现在我们还没有按需分配的经济发展水平，社会的发展规律也不允许我们搞这样形式的分配形式，我想那是也是不现实的。但是让我们仔细去想

想，如果我们每个人的观念有所改变，不要把自己的私心放在第一位，而把社会的需要看做自己的第一要素，那么所有的烦恼都会烟消云散！为什么现在民生问题总是迟迟不能得到解决呢？为什么又要提倡“和谐”呢？在我的观念里，不就是为了在一个比较宁静的环境中，去完成应该要完成的任务呢！

3.形势与政策论文：浅谈当代社会民生建设 篇三

大学生是一个国家的未来和栋梁，肩负着国家繁荣昌盛的历史使命，因此，在新形势下，当代大学生的使命感就尤为重要。

这几年不管是国内的形式还是国际形势都很严峻，国内发生的震惊中外的事情有汶川的5.12大地震，还有国际分裂势力在我国造成的影响极其恶劣的乌鲁木齐7.5事件等。在国际上，遍及全球的经济危机给了欧美发达国家很大的经济冲击，而流行于全球的H1N1甲型流感也给世界人民以及中国人民带来了恐慌。类似于这样影响我们的事情还有很多很多，作为当代大学生，在这样的新的国内和国际形势下，应该做些什么呢？

作为大学生，我们深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，充分认识新形势下加强和改进党的建设的重要性紧迫性。我们应该学习先进的思想，以提高思想理论素养为重点，加强理论学习，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉推动科学发展观学习实践向深度和广度发展。同时，我们应该看到中国共产党从严治党要求的坚强决心，进一步增强反腐倡廉制度意识，切实提高遵守党的纪律、抵御歪风邪气的自觉性主动性，做一个正义的大学生。

大学生生活在社会之中，因此必然会受到社会大环境的影响。随着我国改革开放的深入发展，国内外各种思潮、各种信息、各种价值观蜂拥而至，对当代大学生产生巨大的冲击和影响，其中有积极的，也有消极的。大学生中普遍存在的学习动力不足，生活目标模糊等。在这样的情况下，我们应该看清社会形势和自身发展的关系，处理好外来冲击对自身造成的影响的问题，确立一个明确的生活目标，学习先进的思想，看清现在我们自身所处的环境，知道现代社会发展的方向，自然就会有紧迫感和社会使命感。

我国现在仍然处于社会主义的初级阶段，人民的生活水平和发达国家比还有差距，我们还有很长的路要走。我们应该清醒地意识到，我国经济回升的基础还不牢固，积极变化和不利影响同时显现，短期问题和长期问题相互交织，国内因素和国际因素相互影响，保持经济平稳较快发展、推动经济发展方式转变和经济结构调整难度增大。在新形势下，我国的建设同样应该是以经济建设为中心。那么搞好经济建设是中国共产党一个很重要的任务，作为大学生，我们应该积极支持中国共产党在经济建设上做的一系列决定和决议，看清社会经济形势，做好自己的本职工作，在学校应该好好学习，为以后踏入社会，加入国家经济的发展而做出自己应有的奉献。

4.形势与政策论文：浅谈当代社会民生建设 篇四

21世纪，随着第三世界国家的崛起和以美国为首的发达国家的经济衰退，世界格局发生了巨大的变化，逐渐形成了“一超多强”的局面，更有向更深层次“多极化”局势演变的态势。以美国为首发达国家为了寻求新的经济突破点、维护其霸权地位在世界各地展开的战略图谋，中东、亚洲等地区，各国由民族、宗教和领土纷争造成的各国关系的日益复杂，各国在能源等资源上的的争夺，自然环境的恶化，以及经融危机带来全球经济的萧条等种种因素让21世纪的世界注定是不安定的。

关键词：地缘战略竞争战略态势转换金融危机一超多强

当前国际形势异常复杂多变，多极化、全球化与信息化量变累积和加速效应凸显，冷战后国际秩序酝酿重大调整，中国与世界互动日益紧密，国际角色更加吃重。

一、全球地缘战略竞争呈现新态势，周边动荡与风险加剧。

首先，大国地缘争夺加剧。美国控制伊拉克、增兵阿富汗、渗透巴基斯坦、力推北约东扩与东欧反导部署、强化亚太军事同盟与前沿部署、扩张海权，凸显其以大中东反恐为重点、兼顾东欧东亚两翼以遏制俄罗斯与中国、称霸欧亚大陆与海洋的地缘野心。俄罗斯凭借对格鲁吉亚反击强力反制北约东扩与美国在东欧部署反导系统，呼吁订立新的“欧洲安全条约”，在独联体、北极与西太更趋活跃。欧盟稳步东扩，打造“地中海联盟”、争夺对非洲与中东影响力。亚洲经济崛起引发大国加紧角逐亚洲，美国欲构筑美日印新三角、加大对南亚东南亚投入，日本拉拢印度、渗透东南亚、强化海权，印度坐大南亚与印度洋、多方出击。大国地缘争夺更向太空延伸，太空竞赛持续升温。其次，周边国家政局动荡不已，热点更趋复杂。转型困境、政争加剧、治理失效、经济恶化与外部干涉交织，致使阿富汗、缅甸、朝鲜等政局不稳，巴基斯坦、尼泊尔、泰国政权更迭。“三股势力”再度猖獗，南亚频发重大恐怖袭击。“朝核”因朝鲜政局生变可能反复，“伊朗核”僵持不下，印度与巴基斯坦围绕如何应对越境恐怖活动分歧严重、矛盾激化。中国的地缘不足主要表现在以下诸方面：

1，中国缺乏真正面向大洋的出海口，海路易受封锁遏制。缺乏日本海、北太平洋的出海口，这主要是近代被沙俄侵占了100多万平方公里的东北领土而丧失的，以前绝不是这样。至今未能收复台湾、琉球，存在着台海、东海问题，亦无中太平洋的出海口。南部、西南部无印度洋和南太平洋出海口，且存在着南沙问题和马六甲困局未突破。

2，我东南沿海与南部沿海直面朝、韩、日本和东南亚诸国，缺乏战略防御屏障，易受外部敌对势力战时的打击。

3，中国黄海、东海、南海少大岛，不利于我国控制此海域和保卫本土腹地。

（四）北部失去蒙古，使我北方战略纵深大大缩短，且使我东北和西北不能连成一片，使我北方的地缘环境恶化，自卫且存在着大缺口，更遑论收复面积17万平方公里的唐努乌梁海和其他的领土了。如蒙古被敌对势力控制，对我的威胁就极大。

二、主要大国力量消长与战略态势转换加快，多极化明显加速。

首先，美国内外交困。伊拉克、阿富汗战事与“反恐战争”久拖不决，新兴大国群起，金融危机削弱美国软硬实力，布什执政“末日效应”加剧，美国被迫加速转向大国协调与多边机制，民主党“新政”势必收缩战线、更多关注国内难题。其次，“多强”更加主动进取。英、法、德纷纷推出国安战略、强化对外战略谋划，欧盟在应对气候变化、金融危机、俄格冲突、伊朗核问题等热点上表现突出。俄罗斯振兴经济与对外出击并举，在能源、军控、金融、地区热点等举足轻重。日本坚持联美与重亚并举，力争大国地位。印度多管齐下，“身价”看涨。再次，传统与新兴大国复杂互动。美欧加强协调应对新兴大国崛起，同时围绕金融、气候等主导权激烈争夺。俄格冲突、北约东扩、东欧反导、俄罗斯高调重返拉美彰显美俄遏制与反遏制斗争深化。美印批准核协议、日印签署安保共同宣言，彼此相互利用、提升战略关系。西方对华强化防范与利用两手，着重以“大国责任”施压。“一超多强”格局量变显著加快，多极化提速。

从当前的“后一超多强格局时代”向未来的多极化格局的转换过程将是长期和漫长的，期间不可避免会出现波动和反复。一超（美国）实力的衰弱速度、传统大国中长期发展战略走向、新兴大国发展模式的稳定性、以及区域组织一体化的方向，将成为“后一超多强格局时代”未来发展的四个主要变量。这四个要素都具有不确定性，影响未来多极化格局的形成。面对金融危机爆发后的“后一超多强”基本态势，各国的主要任务是维护“综合安全”——包括维护国家主权与领土完整的传统安全，以及维护经济安全、能源安全、粮食安全等各种非传统安全，实现“综合安全”的主要途径是在自我保护的基础上开展国际合作，逐渐使世界走向多极化。另外，在广大发展中国家权力消长变化已经出现明显不平衡性的情况下，中国需要在全球重新布局，在维护同世界各国友好关系的同时，选择关键性国家和地区，开展实质性战略合作，以此为未来世界格局中中国占据重要地位铺路。

三、金融危机严重冲击世界经济，全球宏观经济政策协调空前增强。

首先，美国金融危机重创世界经济。美国举债消费无度以致债台高筑，金融创新与投机过度且监管严重缺失，加之对次贷危机处置不力，致使房价续跌、信用违约激增与信贷紧缩，最终引爆金融海啸，美国五大投行与全球最大保险公司等破产、易主或改行。美国金融危机迅即蔓延世界，全球资产大幅缩水，发达国家已全面步入衰退，世界经济增速将严重下滑。其次，各国紧密联手救市，国际货币金融体系改革之争激烈。美欧日已累计投入数万亿美元救市，主要经济体连续同步大幅降息，七国集团、20国集团、IMF、“金融稳定论坛”等成为各国协调应对危机的平台。危机凸显美国支配与美元主导的国际货币金融体系弊端，欧盟与“金砖四国”等力主变革、强化监管并减少对美元过度依赖，各方围绕国际金融新秩序激烈博弈。

四、中国综合实力与国际地位提升。

首先，冷静应对重大突发事件、成功举办重大外事活动，执政与外事能力增强。2008年是中国和平发展与民族复兴进程中异常艰难与大创辉煌之年，党中央强化内外统筹，充分发挥群众积极性，夺取抗击年初冰冻雪灾与“5·12”抗震救灾胜利，有效处置“3·14”事件、奥运火炬境外传递**与“问题奶粉”事件，调整宏观经济政策，从容应对金融危机，风险管理与“危机外交”能力增强，以人为本、开诚布公、与人为善的中国形象更加鲜明。排除反华势力干扰破坏，成功举办奥运会与残奥会，亚欧峰会备受瞩目，“神七”宇航员顺利出舱，综合国力与大外事能力显著提升。其次，积极应对国际热点，“负责任大国”更受世界倚重。稳步推进朝核、伊朗核、气候、苏丹、缅甸、津巴布韦等“棘手”问题的公正解决，积极参与国际合作，承担力所能及责任，成为应对全球金融危机的“信心源”。参看文献：

陈向阳《当前国际战略形势五大特征》

戚建国《世界战略形势正发生五大变化》——中国财政网

5.形势与政策论文：浅谈当代社会民生建设 篇五

文章1

（一）我们面临着什么样的历史趋势？

在弄清楚我们应该承担什么样的历史责任之前，我们必须明白：我们到底面临着什么样的历史趋势？以及我们面临的“现状”和“历史趋势”之间到底还有多少距离？

影片《走向共和》的大结局播放了国父孙中山的生平感慨：“我孙文此生啊，没有别的希望，就一个希望，那就是让共和不仅是一个名词，一句空话，或一个形式，要让它成为我们实实在在的生活方式，让它成为我们牢不可破的信念。共和，是普天之下民众的选择，是世界的潮流。世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。我孙文相信，我们这个中华民族啊，它一定会实现共和的！我坚信这一点！”

——没错，我们面临着的历史趋势，就是“走向共和”。

什么是“共和”？——“共”是多人协同的意思，“和”字从禾从口，是调五谷以合众口的意思（古代有调酒器，名“盉”，专门用来掺和各种谷物酿制的酒，以达到最佳味道。此字从禾从皿，禾指五谷，皿指盛器，造字原理与“和”相同），所以，如果把政事比作众人口味，把执政比作调和众人口味，那么“共和”就是两人或多人协作共事，一起调和大众口味，以达到满足天下大众要求的目的。在体制上，它泛指国家权力机关和国家元首由选举产生的一种政治制度。与“君主制”相对。

正如国父孙中山所言：共和，是普天之下民众的选择，是世界的潮流。世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。这是历史不容颠倒的趋势。为了弄清楚我们应该承担什么样的历史责任，我们就必须了解：我们的历史现状和历史趋势之间，还有多少的历史距离？

（二）我们面临着什么样的现实状况？

我们“走向共和”了么？——让最权威的声音来说话：

据中国官方新闻机构新华社公布的“中国共产党的权力组织结构图”显示：“中国共产党全国代表大会”是中国共产党的最高权力机构，这个机构“选举”产生两大主要权力执行机构：“中央委员会”和“中央纪律检查委员会”。其中，“中央委员会”又细分为“中央委员会总书记”、“中央政治局常务委员会”、“中央政治局”和“中央军事委员会”四大权力执行机构。

纵观共产党的整个权力组织结构，我们发现：除了“中央纪律检查委员会”之外再无第二个具备监督约束性质的权力机构。而作为仅有的一个监督约束的权力机构——“中央纪律检查委员会”的权力和地位又远低于中央委员会。作为“中央纪律检查委员会”的掌门人，“中纪委书记”同时也兼任“中央政治局常务委员会”的倒数第二把手。“中纪委书记”的这种职务上的交叉就导致了中国共产党的权力组织结构出现了一个巨大的“制度漏洞”：作为仅有的一个监督约束机构，“中央纪律检查委员会”又不得不服从于“中央政治局常务委员会”。这就在制度上产生了一个“监督约束”的“真空”区域。

这个“真空”区域必然成为中国“走向共和”的最大阻力点。——因为，“监督”的“真空”必然成为人性丑恶面得以滋生和发展的温床。在这个“监督真空”区域里生活和执政的人，一年两年或许可以洁身自爱，十年二十年或许也可以洁身自爱„„但五十年、一百年呢？伴随着时间的推移，“监督真空”带来的必然是人性邪恶面的肆虐。这是最最基本的历史常识。

因此，理性的逻辑告诉我们：中国“走向共和”的第一步就是消除这个“监督约束”的“真空”区域。不然的话，伴随着时间的推移，“监督真空”里的“毒瘤”将会越来越大，“走向共和”的难度也将越来越大，直至出现一个难以破解的历史僵局：改革者首先被“革命”——就像前苏联那样：即使执政者有心改革，也不得不屈服于体制的巨大惯性和阻力，最后不得不让整个体制土崩瓦解、走向畸形的“重生”。

（三）我们应该承担什么样的历史责任？

从上文“现实状况”和“历史趋势”的距离来看，我们不得不去揣测一个大胆的话

题：作为处在“监督真空”区域中的、天天出现在《新闻联播》上的执政者，他们是否希望“走向共和”？

这是非常严肃且艰难的一个话题。因为如果答案是否定的，那么要承担历史责任的“我们”，就必须在“历史趋势”和“执政意愿”之间做出“二选一”的痛苦抉择。

——但幸运的是，毫无疑问，答案是肯定的。因为执政者深知国父孙文的教诲和前苏联的历史教训：“共和，是普天之下民众的选择，是世界的潮流。世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”。我们面临的问题仅仅是：作为大学生，我们需要以什么样的一种方式“走向共和”、从而承担起我们的“历史责任”？

文末，笔者给出2个“承担历史责任”的“基本原则”。在这２个“基本原则”的限定下，我们再“自由发挥”：

第一个基本原则就是：我们不能允许国家和政府体制土崩瓦解。我们不能步前苏联的后尘：前苏联的解体的20世纪最大的地缘政治灾难。它在塑造了美国“一枝独大”的同时，也让俄罗斯民族陷入了痛不欲生的悲惨境地。苏联解体后的10年，整个俄罗斯经济发展停滞不前、人民生活混乱不堪，直到出现一个政治天才“普京”之后才有所好转、获得“重生”。而其他独联体国家，则因国力弱小而直接被世界舞台所冷落。

第二个基本原则就是：我们不能允许国家和政府体制停滞不前。我们要像温家宝总理号召地那样：必须积极稳妥坚定不移地推进经济体制和政治体制的改革，至死方休！因为如果我们不这么做，来自体制上的“监督真空”就会滋生大批邪恶的末日执政官，早晚会危及到我们每一个人的切身利益和安全。

自古以来邪不胜正。我们不可以将自己的独立精神销蚀殆尽；不可以对公共政治不闻不问；不可以只顾自己不顾他人；更不可以在社会事件面前一味地按照官方宣传办事、或者一味地反对反抗。我们要有理想、有信心、有智慧，“坚定不移地支持政府推进经济体制和政治体制的改革，至死方休！”

——哪怕我们仅仅只能“围观”，那也是一种巨大的贡献，因为“围观也是一种力量”。

文章2

振兴中华，从我做起。面对社会的种种弊端，我们在失望之余应该懂得，一个民族是一点一点进步起来的，如若我们每个人不能为民族的复兴承担一点责任，那这个民族将永远无望。不得不承认我们每个人的心都很浮躁，这是中华民族教育的失败导致的，我们只看到了其他民族的优点而过分夸大了本民族的缺点，这一点与日本民族截然不同。振兴中华需要我们去学习先人“抛头颅、洒热血”的奉献精神，这是金钱所无法取代的，在我看来金钱绝不代表着一个民族的希望。

当代中国人某些方面的不足是中国民众思维和文化的不成熟导致的，很多年轻人遭受一点挫折就无法承受了。我要告诫当代的大学生在任何情况下都不应丢掉自己做人的准则，不应丢掉自己肩负的责任，更不应轻易改变自己的政治信仰。不要以为绚丽的风光就是我们民族强盛的标志，不要以为高楼大厦就代表着我们国家的富有，也不要以为此刻的奢靡就是我们大学生应当追求的生活。只有把目光放到西部那些贫困的地方，生活在东部富裕地区的大学生们才知道还有如此多的责任要去担当。此刻我们有责任与中国的老百姓共同抵抗通货膨胀带来的压力，我们是人民的儿子，我们没有理由向人民索取什么，而只有理由多为人民分担些苦难。

当前世界上的很多乱象都是有内幕的，因此我要告诫当下中国的大学生不应被外国媒体的某些不负责任的言论所迷惑，能够保证中国不断发展的体制就是当代大学生应当支持和选择的，要知道中国的安定团结是实现中华民族伟大复兴的根本保证。一个民族共同的精神文化共识是极为重要的，韩国和日本经济的高速发展在很大程度上要得益于汉城奥运会和东京奥运会给他们留下的强大的精神文化遗产，如汉城奥运会的主题曲《手牵手》至今仍旧在韩国民众中广为流传，展现了韩国精神文化强大的凝聚力。反观中国2008年的北京奥运会，过去还不到三年，可谁还会去饶有兴趣地哼唱《我和你》呢？济南空军战斗机驾驶员冯思广2010年在一次执行任务时飞机出现故障，为最大限度地保障地面居民的生命和财产安全，他错过了跳伞的最佳时机，最后壮烈牺牲。英雄感人，其妻亦感人。他的未婚妻田文君，在追悼会上两次长时间的行礼，第一次是请司令员见证他们的婚礼，第二次则是向已逝的英雄保证替他照顾好年迈多病的父母。一个民族需要田文君这样伟大的情感，需要共同的精神文化追求。中华民族五千年的悠久历史文明不仅塑造了你我个体，更塑造了我们共同的价值观和利益取向，我们不能让自己成为文化和精神上的孤魂野鬼，而要与主流意识形态保持一致。当今中国大学生的价值取向一定要和中国广大人民的价值取向高度一致，也就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，拥护自己的国家，捍卫祖国的主权和尊严。

同学们爱戴什么样的教师也应有正确的价值取向作为指导，除了崇拜学术造诣高的名教授外，更应当崇敬有高度的历史责任感、爱国家、爱民族、爱学生的教师。真正一流的大学绝不在于豪华的建筑，而在于其历史文化的传承和延续，在于其“独立之思想，自由之精神”的树立。浙江大学的创始人、浙江大学历史上最伟大的校长、浙江大学“求是”校训的倡导者、伟大的气象学家、中国科学院副院长、教育家竺可桢是蒋氏父子极为尊敬的，1949年竺可桢并没有随国民党一同前往台湾，而只是说了一句话：“我要跟新的中国在一起！”因此我想说的是大学教授做官让人羡慕，校长进入国家的领导层地位固然显赫，但我们更不应该忘却、更应该崇敬的是，大学的创立者和大学精神的倡导者对一个大学的发展所做出的历史功绩及其留给后人的弥足珍贵的精神财富。

最后我想对同学们以后的生活提两点建议：一是不要畏惧磨难。我现在的成功得益于在大学毕业后那三年不能唱歌、不能跳舞、不能逛商场的艰辛的山沟生活。每天晚上去实验室，把大学期间做的笔记重新整理一遍，发现其中的错误与不足。我也就是在那段时间奠定了自己扎实的专业知识，到如今在专业知识上能超越我的人没有多少。因此，我要用自己亲身的成长经历告诉大家，人生的成功在于后天的不断努力，不要过早断定谁是人才。有没有前途在于自身能不能不断努力，在于遇到困难能不能扛得住；二是要孝敬父母。凡是不孝敬自己父母的人说爱党、爱国都是虚伪的，连报答养育之恩的本能都做不到的人绝对不值得信任。我告诫大家当父母还在世的时候要多尽孝心，要学会感恩。

在大学，要学会自省，要多去领悟不同的精神和思想；要有成长中的理想，应不断思考上大学究竟是为了什么，毕业后可以为自己、为父母做些什么；要有充沛的情感，体现在对祖国、对人民的责任感和使命感。今天特别强调情感，所以我想以一幅感情饱满的画结束今天的演讲。这就是感动中国20年的、罗中立老师的名作——“父亲”。这幅画之所以感动人，在于其对人性的洞察以及对生命的动情。当年罗中立老师去阿坝采风时，看见一个蹲在大粪旁边的老农，虽然这位老农在喝一碗很不干净的水，但罗中立并没有因此而嫌弃他，反而被老农饱经沧桑的脸所吸引，于是成就了这幅伟大的作品。我想这画中的人物就是中国伟大的男人形象，是中国伟大的父亲形象，是中华民族扛得住的缩影。

今天是即兴演讲，里面肯定有很多瑕疵甚至偏颇之处，希望大家能够谅解。当我们期盼的第一艘航空母舰——“施琅”号即将下水时，当我们得知“歼20”再次飞向蓝天时，在座的每一位同学都应该以身处中华民族这一伟大复兴的历史时刻而感到由衷的自豪。与此同时我也要告诉你们：“做一名安徽大学的学生,做一名当代的中国人，是极为幸福的！”

文章3

管其是否悲哀，但毫无疑问，国家之富强，民族之复兴的担子已经落在了我们这一代人的身上，作为当代的大学生，我们是不是应该努力去做些什么以企图来改变一些东西呢？如果我们对这个不满，对那个不满，那么改变是不是就应该从自己开始做起呢？

首先，我们应该正确地去认识这个国家和民族。一直以来我们的同学都搞不清楚自己的国家处在一个什么样的位置，要么过分自大，要么过分自卑，看到黑人就觉得自己很了不起，看到美国人自己就觉得低人一等，这种心态都是不正常的，也是不应该的。我们应该记住：中国是一个大国，而非强国，我们离强国之路还有很长的一段路要走，而且我们有这个信心！但既然我们是大国，我们的国民也理所当然应该具有大国的心胸和心态，要记得学会包容，学会尊重。

其次，学习要有全球化的视野。无论我们学习的专业是什么，我们同学搞学习、做学问都必须具备一种全球化的视野。不得不承认我们的社会科学和自然科学相对于西方国家来说，起步较晚，而且学科与学科之间还存在着较大的差距，就连国内的一流名牌大学也很难说在某些学科领域就能够领先于世界。所以，我们的学习需要一种开阔的视野，要注重交流，切不可闭门造车。

再次，学习要有创新精神。我们的学习大多数是缺乏这种创新精神的，我们经常喜欢处处创新，而这恰恰是缺乏创新的表现，这就好比一个新的君主推翻了旧的暴君，然后建立一个新的国家一样，国家的名字改变了，但国家机器却没有改变，因为形式的改变并不能带来实质性的改变，这样的改变又怎么能够叫做创新呢？我们应该记住：科学真正的创造性是在于它的延续性，而不在于“标新立异”。

最后，学习要有责任感。人的一生无论怎么过，都逃脱不了两种责任：第一种是对国家对社会的责任，第二种是对家庭对自己的责任。后者要做到的话，自己努力一下也并不是太困难，但是要做到前者不仅仅需要我们有对国家对民族的忠诚和热爱，更需要我们要有实际的行动，需要我们每一个同学有高度的历史责任感，不然21世纪民族的伟大复兴何谈？何在？

我记得小的时候，小学老师对我们讲：你们是民族的未来，国家的希望！倘若要等到若干年之后我们再拍着我们孩子的肩膀，对他们说：你们是民族的未来，国家的希望！那么我们这一代算不算是民族和历史的罪人呢？我想应该算作是。

大学生成才的道路应该说是多种多样的，但无论在将来我们会走上什么样的岗位，从事什么样的工作，我们都应该牢记我们民族复兴的历史使命和肩上沉重的历史责任感。倘若我们每个同学都能够将这样的一份责任感承担起来，那么每一份这样的责任感汇聚起来就成为了我们国家和民族前进的不竭动力，中华民族的伟大复兴也就从此将不会再是一句空话！

文章5

历史使命

谈到当代大学生的历史使命，我们不能不认真地回顾一下历史，看看历史上的一代代先人如何自觉地肩负起民族的重任。历史清晰地记载着：1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。

那么，在改革开放的今天，社会发展的需要又是什么呢？江泽民同志的“三个代表”思想，再次为我们提出了新世纪我国的发展目标，即代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益的“四化”大业。那么，什么是先进生产力的发展要求呢？党的十一届三中全会以后，党和国家把工作重点全面转向以经济建设为中心的现代化建设，把改善人民群众的物质文化生活水平作为首要任务。如何才能提高生产力呢？因为“科学技术是第一生产力”，所以，我们国家及时地制定了“科教兴国”的宏伟战略，以此应对世界新技术革命的挑战。也只有这样，国家的富强和人民的富裕才不是空谈。

时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。我们中国人已经错过了第一次工业革命的良机。在以计算机为标志的信息化革命浪潮中，我们同样吃了大亏，比如在不少行业只能做些信息业下游的产品，没有自己的平台，没有自己的品牌，被外国人占尽了便宜。1998年，在我国人民与特大洪水作斗争的时候，日本人虽然也派出医疗队，带着药品到洪涝重灾区进行“红十字”服务。事后得知，在抽血的过程中，日本人竟带走了极关键的一部分血样，回国后经过分离、提纯，得到许多珍贵的我国民族所特有的基因，并用其中有益的基因制造出特效药物，获得了巨额利润，还专门申请了国际专利。这不正是我们国人科技意识缺乏造成的结果吗？如此多的漏洞应由谁家补偿呢？责任已一步步落到我们年轻一代身上。我国要发展，就必须对外开放。而与外国人打交道，还得学会竞争，并且在竞争中努力取胜。

中国在经历了14年的艰难谈判后，终于在2001年成功地加入WTO。经济全球化和WTO，是以科学技术在经济发展中占据的强国地位作为支撑条件。一个国家对高科技的拥有程度，极大地影响着它在经济全球化过程中和在WTO的游戏规则中的强势和弱势。西方发达国家特别是美国，在经济全球化和WTO中无疑处于强势。它们除了资本的优势之外，另一个重要原因则是掌握了世界的大部分高科技资源，其中包括人才资源。有了人才，就有了高科技；有了高科技，就能赢得在全球化中的有利地位。人才不是凭空得来，人才的获得主要是靠教育培养。现在，“科教兴国”已成为我国全民族的意志和共同目标，而高校又是“科教兴国”的主力军，肩负着为社会输送全面人才，为经济建设服务的重大责任。当代大学生，只有努力使自己成才，将来才能服务于社会，贡献于社会，这是我们成才的根本方向和既定要求。

那么，如今的大学生又怎样才能成才呢？近些年，在一些高校乃至全国许多行业和部门，考“托福”、考GRE几乎成了一种社会时尚，成了许多有为青年奋斗的最高目标。谈到底，有些人的学习目的无非是为了出国。走出国门开阔知识视野，其实并不是件坏事。但不少人却是“一去不复返”，宁愿在西方国家低人一等，也不愿回国效力。国内有项统计，八十年代代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛的6名赛手，当今除一人仍在上海，一人不知去向，其余4人全在美国。当初，微软要在北京成立微软（中国）研究院，一下就用高薪网罗了国内该领域最顶尖的十几名科学家。国家投入大量资金培养人才，往往只落得“为他人做嫁衣裳”的结局。如此恶性循环，国家如何能迅速发展？

要解决以上问题，就必须大力培养政治和业务全面发展的人。在知识经济时代，对人才的衡量标准，不仅要看其智力因素即知识水平，更要看德育的种种表现。“德”的标准是很宽泛而实在的。但真正佩称为人才的，至少首先是一个合格的公民，必须遵守国家法律，履行基本的社会道德。一个人道德品质不好，与社会格格不入，他的智商再高，也很难对社会做出贡献。千万不要忘记，当年掌管奥斯维辛集中营焚化炉的一批希特勒信徒中，就有戴着医学博士耀眼头衔的出色科学家。宋朝司马光在总结前人做人经验的基础上，曾特别强调了“道德足以尊主，智能足以庇民”的人才判断标准。据报道，前几年北京四中有位学生会主席，学习成绩很好，工作能力也强。在高三复习期间，有一家大型跨国公司派人与他联系，为他提供免费到美国波士顿某大学留学的机会，条件是学成后需为该公司服务。尽管答应这个条件即意味着他可以不用参加当年残酷的高考，而到美国直接接受良好教育，还意味着他可以为自己并不富裕的家庭节省一大笔开支，并且他未来的事业也可能一帆风顺，但他最终还是拒绝了这个邀请。这名同学在高考中不仅考入了名牌大学，并在毕业后被分配到国家安全部门工作。可以说，他就很好地做到了国家需要与个人发展的统一，成为当代大学生的光荣典范。

“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。

随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。

社会责任

“当一名志愿者，到西部去，这是我多年的梦想！”

“到祖国最需要我们的地方去，是当代大学生的责任。”

“把青春和智慧贡献给我们的时代，是我们每一位大学生应尽的义务。”

这是大学生志愿服务西部计划启动连日来，首都各高校志愿者共同的心声。“去西部，将使我的人生更加丰富多彩。它将磨练我的意志，培养我的品格。”6月15日晚10点50分，面对记者，北京大学医学部公共卫生学院预防医学专业学生莫锋由衷地说。那首《丝绸之路》乐曲，曾唤起出生在广东清远、今年23岁的莫锋对西部那种纯净大自然的向往。“我能想象那里的贫瘠，但作为大学生，参加建设西部，责无旁贷。”今年2月份以来发生的非典疫情给国家带来的严峻挑战，更坚定了他服务西部的信念。为此，5月中旬，莫锋还给有关中央领导写去了一封信。信中他建议国家能制定更多的政策为西部吸引人才，留住人才。他说，大学生志愿者服务西部计划，使他有了实现自己报效祖国的机会。为此，他毅然决然放弃了已和深圳疾病预防控制中心达成了的就业协议。他表示：“能到西部去做一名白衣战士，传播知识、播洒文明、奉献爱心，是我人生中一件非常幸福的事情。”

面对服务甘肃贫困县的抉择，中国青年政治学院华伟兴致勃勃：“当代大学生应该更多地思考：„我能为社会做些什么？‟而不是社会能给我们些什么。”“我是学青少年教育工作的，我希望通过我的努力，鼓励、帮助更多的西部孩子成长、成才，用他们的智慧建设自己的家园！”来自江西革命老区、今年23岁的华伟对未来信心满怀。

中国青年政治学院分校年仅21岁的管锋已不是第一次当志愿者了。2001年在北京举行的第21届世界大学生运动会，他就有幸当上了“彩虹志愿者”。“父母对你志愿服务西部支持吗？”“当然，儿行千里母担忧啊！但作为一名大学生，尤其是共产党员大学生，在祖国和人民需要我们的时候，我们首先考虑的应该是责任，是模范带头作用。”管锋说，他的父母都理解他，并表示了支持。

“我们这一代年轻人比起我们的父辈少了很多吃苦的机会，我的父母就经常跟我讲，只有经过磨难，才会知道生活的甘甜。我想拥有了服务西部这样一段经历，经过这样一种锻炼，培养起自己吃苦耐劳的品质。这样，当我面对困难的时候，才能游刃有余。”中国政法大学法律系23岁的徐彩峰真诚地表达了他当志愿者的心情。做志愿者，服务西部，建设西部！大学生志愿者服务西部计划在高校引起了强烈反响。在中国人民大学、北京师范大学等高校，已经有许多有志青年学生报名参加志愿服务西部计划。

引导那些富有社会责任感的优秀大学生到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去，知国情、受锻炼、增阅历、长才干，同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是具有时代特点的举措。团中央书记处书记赵勇认为，现在的青年生活在改革开放时期，受到的磨练，经受的艰苦并不多，对他们来讲，以志愿者服务的方式到西部去，了解国情、磨练意志、增进同人民群众的感情，提高自身素质，既为祖国建设作出了贡献，也是一种十分需要的锻炼，为他们的成长打下一个坚实的基础。过去参加过团中央发起的扶贫接力计划的青年志愿者，通过志愿者服务，他们在各方面经受了锻炼，许多人完成志愿服务后，回到原来工作岗位都成为业务骨干。完全可以预期，志愿者服务西部计划的实施，将培养造就一大批既有现代科学知识、又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才。

6.《形势与政策》暑期社会实践作业 篇六

第一题：结合自身的职业生涯规划，利用暑假对自身规划的进行相关调研，通过了解目标行业的市场状况、行业前景、职位要求、入行条件、培训考证、工作业务、薪酬提升等运作进行详细了解，进而调整并完善自身的职业生涯规划，以此写一篇3000字左右的社会实践报告。

第二题：以暑假为契机，了解社会相关行业（可以是自己的目标行业）对于独立学院学生的看法及能力方面的要求，分析独立学院学生在就业中优势与劣势，以此写一篇3000字左右的社会实践报告。

PS：网上的范文就那么几篇，咱们有大几百的同学，千军万马过独木桥，所以希望大家可以在平时玩腻了的时候去做一下调查，本次论文占本次科目考核的40%，加了个油。

要求：（好好练习word，这次要严格执行咯~）

1、统一使用word进行作业提交，文档命名为：学号-专业-姓名，如“XXXXXXXXXXXXX-电子信息科学与技术-张飞”

2、文档内容格式要求：

① 标题：黑体，三号，加粗，固定值30，居中。

② 个人信息：楷体_GB2312，小四号，固定值30，居中。

第一行，姓名，空四格，学号；

第二行，（福建师范大学协和学院信息技术系专业全称），中间间隔两格。

③ 正文：仿宋_GB2312，四号，固定值26，两端对齐，段首首行缩进两个字符。④ 各级标题使用说明：

一级标题用“一”、“二”、“三”标序。

二级标题用

（一）、（二）、（三）„„标序，标题内容不宜太长，单独成段成行，标题后不使用标点符号。

三级标题用阿拉伯数字1、2、3„„标序，标题内容不宜太长，标题后使用句号，不单独成段，与下文接排。二级标题以阿拉伯数字标序时，排版要求与三级标题同。

四级标题用（1）、（2）、（3）标序，不独立成段，套在三级标题的段落内。四级标题也可以用第一、第二、„„或首先、其次„„标序。

如表达需要，可使用五级标题。但标序时应与四级标题的标序有明显的区别。不主张使用六级标题。

附：社会实践报告格式示例

知识产权制度对城市竞争力的影响

刘宝飞105072008105

（福建师范大学协和学院信息技术系电子信息科学与技术）

城市竞争力源于城市对资源要素的吸引和转化能力。知识产权制度以产权确认和交易功能及对创新资源要素的流动导向功能参与创新资源优化配置，从而促进城市竞争力提升。文章从创新资源配置角度，分析了知识产权制度对城市竞争力的影响机理，构建知识产权制度评价指标体系，以上海市为例进行实证分析。

一、（一）创新资源及其向核心城市集中的趋势

1．…………（1）……

二、（一）爱我中华爱我中华爱我中华

1．…………（1）……

（二）我们都有一个家

7.形势与政策论文：浅谈当代社会民生建设 篇七

论文

中国特色社会主义旗帜的意涵

摘要：中国特色社会主义伟大旗帜主要包括中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系等内容，这面旗帜符合历史发展规律，是一面能够指引中国向着正确方向前进的伟大旗帜、光辉旗帜，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜来指导现代化建设。

关键字：旗帜 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系

中共十七大报告强调：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。” 而刚召开的党的十八大明确提出，全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。这一关系全局、关系长远的战略决策，必将进一步凝聚党心民心，引导我们的事业更加顺利地向前发展。

一、中国特色社会主义道路

中国特色社会主义道路是中国共产党对现阶段纲领的概括。要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

中国特色社会主义道路的科学要求是：既坚持科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

中国特色社会主义道路的内涵就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

而十八大大会上胡锦涛指出，道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。这是2000多名代表、8200多万党员、13亿中国人民矢志不渝的历史抉择。“全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。”这是十八大报告向党内外、国内外简明鲜明的庄严宣示。

二、中国特色社会主义理论体系

关于理论体系，中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。

中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。

中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是马克思主义的理论品质，求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。

三、旗帜、道路、理论体系三者的关系

概要地说，道路回答是什么的问题，理论回为什么的问题。“旗帜”是在“道路”和 “理论体系”的基础上的进一步概括，它包含着 “道路”和 “理论体系”，它的实际内容就是 “道路”和 “理论体系”。就中国特色社会主义而言，道路、理论、旗帜，是具有内在逻辑关系的统一体。作为实践模式，中国特色社会主义就是一条道路；作为思想概括，中国特色社会主义就是一种理论；作为引领航标，中国特色社会主义就是一面旗帜。

四、为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜

1、旗帜问题至关紧要

因为旗帜就是方向、旗帜就是形象、旗帜就是力量。早在1920年，毛泽东在给罗章龙的信中就曾说过“‘主义’譬如一面旗帜，旗帜立起了，大家才有所

指望，才知所趋赴”。

2、历史的选择、人民的选择、时代的选择

中国特色社会主义道路是党和人民对国际社会主义历史经验的深刻总结，对中国社会主义历史经验的深刻总结。

3、当代中国发展进步的旗帜

实践是检验“主义”好不好的唯一标准，人民利益是判断“道路”对不对的根本准则。进入新世纪新阶段（始于2002年党的十六大）以来，由于我国坚持中国特色社会主义道路：经济保持平稳快速发展，国内生产总值GDP年均增长10％以上，从2002年的12万亿元增加到2006年的21万亿元，约为2.6万亿美元（人均超过2000美元），跃居世界第四位（预计2008年超过位居第三的德国）；财政收入连年增加，由2002年的1.8万亿元增加到2006年的3.8万亿元；国家外汇储备快速增长，由2002年的0.28万亿元增加到2006年的1万亿元，居世界第一位；创新型国家建设进展良好，2006年我国高技术产业增加值9649亿元，比2002年增长1.56倍，跃居世界第三位；高技术产业的进出口额占全部商品的进出口额的比重已超过30％；人民健康水平不断提高。2005年全国人口平均预期寿命达到72.95岁，比2002年提高2岁。

数字是枯燥的，但现实生活的感受是真切的。每一个与这个时代同步的中国人都能亲身体会到社会的发展与进步，人民利益得到保障。中国特色社会主义道路这是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。

4、鲜明的针对性

中国特色社会主义之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

五、总结

只有发展中国特色社会主义，才能真正高举中国特色社会主义伟大旗帜、才是真正高举中国特色社会主义伟大旗帜。因此，高举伟大旗帜最为紧要的事情，是牢牢把握发展中国特色社会主义。牢牢把握发展中国特色社会主义，坚定不移地坚持解放思想，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地促进科学发展、社会和谐，坚定不移地为建设全面小康社会而奋斗。只有这样，中国才能在纷乱复杂的国际竞争中占领一席之地。

参考文献：

[1]《中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编》，人民出版社，2007年版 [2]胡锦涛.坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路为夺取全面建设小康社会

8.社会建设与改善民生二(上)试题 篇八

1.下面说法正确吗？行政化的社会里面，个人基本上没有权利意识，只有叫尽一定的社会责任，只有社会、国家、政府、正确 √ 单位这种整体性的概念在起作用。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

2.下面说法正确吗？十七大报告里有两句话，现在基本上没怎么落实，或者落实的力度太小：金融、财税体制改革；逐步正确 √ 提高居民收入在国民收入分配中的比重

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

3.下面说法正确吗？人民公社分三个层次，最底下一个层次

正确 √ 生产队长,生产队长就直接代表国家来指挥农民干活

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

4.下面说法正确吗？全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

正确 √

5.下面说法正确吗？如果把经济当做一个系统，有输入也有

正确 √ 输出。输入是投资，输出是消费。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

6.下面说法正确吗？文革中主要是政治分层不是经济分层，于有红五类、黑五类。现在主要是经济分层，有富二代、穷二正确 √ 代。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

7.下面说法正确吗？共享式增长，翻译成英文，英文再翻译

正确 √ 回来，叫包容性增长。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

8.下面说法正确吗？市场失灵是指市场在提供私人物品的时候也会市场失灵。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

正确 √

9.下面说法正确吗？给本国人消费叫消费，给外国人消费叫

正确 √ 出口。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

10.下面说法正确吗？苏南提出了新的五个有所：学有不是所教，学有幼教，劳有俸酬，一兵有两役，老有宜养，住有宜居。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

11.下面说法正确吗？公共物品的供给光靠市场是不行的，公共产品的需求和公共产品供给之间的矛盾成为现在主要的矛盾。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

正确 √

正确 √

12.下面说法正确吗？我党的执政理念将进一步明确为保障和改善民生，工作的着力点由过去主要强调经济建设到经济建设和社会建设并重。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

13.下面说法正确吗？基本公共服务均等化是指全体公民，不论地域、民族、性别、收入、身份差异如何，都能获得与经济社会发展水平相适应，能够体现公平正义原则，结构大致均等的基本公共服务。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

14.下面说法正确吗？中国基本实现现代化以前主要矛盾都是发展落后的生产力和人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

15.下面说法正确吗？南京人口就控制指标流进人口、流出人口

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

16.下面说法正确吗？邓小平提出的大政策是允许乃至鼓励一部分人一部分地区先富起来。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

17.下面说法正确吗？江苏十二五规划五年的奋斗目标当中有一个是社会建设全面加强，中央是明显加强，江苏是全面加强。

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

18.下面说法正确吗？过去讲分配收入公平分配的时候，往往讲两个个公平：起点上的机会公平；结果上的分配公平

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

19.下面说法正确吗？江苏省经济发展的第一步是靠乡镇企业拉动的，第二步是靠外向型经济拉动的。

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

20.下面说法正确吗？底线生存方面的服务,包括公共就业服务和社会保障

A.A.正确

B.B.错误

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

第二部分;单选题

正确 √

正确 √

正确 √

1.年11月，亚太经合组织第十七次领导人非正式会议上，胡锦涛阐发了包容性增长这个概念。

A.A.2007

B.B.2008

C.C.2009

D.D.2010

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

2.以前我们基本上是一个均等化过于平均主义的国家

A.A.70年

正确 √

正确 √

B.B.75年

C.C.78年

D.D.80年

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

3.江苏省2009年城乡居民人均可支配收入2万多，农村居民人均纯收入，差距是2.56倍。

A.A.6千

B.B.8千

C.C.1万

D.D.1万1

您的答案:B

正确答案:B

答案分析:

无

4.规划的指导思想其中有一条，就是保障和改善民生。

A.A.九五

B.B.十五

C.C.十一五

D.D.十二五

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

正确 √

正确 √

5.无论中央十七届五中全会还是江苏十一届九届全会，都提

正确 √ 出了 规划的建议。

A.A.九五

B.B.十五

C.C.十一五

D.D.十二五

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

6.中国前面五个五年计划都是叫 的五年计划。

A.A.国民经济发展

B.B.国民经济和社会发展

C.C.社会建设和改善民生

D.D.强调经济建设转移向经济建设、社会建设并

正确 √

重

您的答案:A

正确答案:A

答案分析:

无

7.年9月，胡锦涛在第五届亚太经合组织人力资源开发部长

正确 √ 级会议开幕式上再一次提出包容性增长。

A.A.2008

B.B.2009

C.C.2010

D.D.2011

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

8.中国社会发展进步最主要的动力源在 以后主要是在英明、开明的中央领导那里。就是以邓小平、胡耀邦等人为代表的。当时的主旋律打出来的牌就是改革开放，或者叫改革。

A.A.1975年

B.B.1976年

C.C.1977年

D.D.1978年

您的答案:D

正确答案:D

答案分析:

无

正确 √

9.我国把社会学砍掉了，全中国人民都不学社会学。50年砍

正确 √ 掉的，年才重新恢复

A.A.60

B.B.70

C.C.80

D.D.90

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

10.江苏 年人均GDP超过7千美元，城乡居民收入将分配达

正确 √ 到2万2千多和接近9千。

A.A.2008

B.B.2009

C.C.2010

D.D.2011

您的答案:C

正确答案:C

答案分析:

无

第三部分;多选题

1.基本公共服务包括的内容有

A.A.底线生存方面的服务，B.B.基本发展方面的服务，C.C.基本的环境服务

D.D.基本安全服务

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

2.在1949年到1979年30年间，中国的法律有

A.A.宪法

B.B.刑法

C.C.婚姻法

D.D.劳动法

您的答案:AC

正确答案:AC

答案分析:

3.基本安全服务包括

A.A.医疗卫生

B.B.公共安全

C.C.消费安全

D.D.国防安全

您的答案:BCD

正确答案:BCD

答案分析:

4.搞政治经济活动的单位叫

A.A.机关

B.B.企业

C.C.事业单位

D.D.社会

您的答案:ABC

正确答案:ABC

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

答案分析:

5.社会管理体制的创新。应当建立完善 等社会管理方面的新机制。

A.A.益诉求的表达机制

B.B.纠纷冲突的预警机制

C.C.社会矛盾的调解机制

D.D.社会治安防控机制

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD

答案分析:

6.推崇橄榄型社会结构的原因是

A.A.上层永不松懈

B.B.中层永不满

C.C.中层很满足

D.D.下层永不绝望

您的答案:ABD

正确答案:ABD

答案分析:

7.内需不足一直是长期困扰我们的问题。

A.A.老百姓消费能力很足

B.B.一些老百姓消费能力不足，缺钱消费

C.C.社会保障不健全，老百姓不敢消费

D.D.社会矛盾

您的答案:BC

正确答案:BC

答案分析:

8.国民收入的分配

A.A.市场分配

B.B.政府分配

C.C.社会分配

D.D.股票

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

9.人口控制的三个指标：

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

正确 √

A.A.出生率

B.B.死亡率

C.C.自然增长率

D.D.总人口数量

您的答案:ABC

正确答案:ABC

答案分析:

10.基本的环境服务包括

A.A.公共交通

B.B.公共通信

C.C.公用设施

D.D.环境保护

您的答案:ABCD

正确答案:ABCD