2016年春学期中学政教处工作计划

2024-11-19

2016年春学期中学政教处工作计划（精选10篇）

1.2016年春学期中学政教处工作计划篇一

政教处本学期的工作重点是：加强校园安全教育工作，把安全工作放在头等重要的位置；积极营造文明向上的校园环境，加大卫生管理力度，培养学生具有良好的文明行为习惯。

一、安全工作

1、加强领导科学分工

为进一步加强对学校安全工作的组织领导，我校修订了《xx中学校园安全工作规范》，调整了《xx中学安全工作组织机构及工作职责》，成立了以程铁安校长任组长，各处室主任和班主任为成员的安全工作领导小组。全校上下形成了校长负总责，分管安全的副校长负主管责任；处室主任、班主任、重点区域责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。

2、完善制度责任明确

（1）进一步健全完善了各项安全常规工作制度，确保校园安全管理的长效机制，从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。本学校修订完善了各项安全管理制度，如《xx中学校园安全工作实施方案》、《xx中学安全责任追究制度》、《xx中学校园防火安全实施方案》等，努力把安全防范工作做细做实，严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消除了一切不安全隐患，切实做到了防范于未然。

（2）明确责任，层层签订安全工作责任书。学校与各处室、各年级组、各班主任和各岗位工作人员签订了安全工作目标责任书，进一步明确了各职能处室和各岗位的安全工作职责，实行严格的责任追究制度。以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。

3、广泛宣传加强教育

（1）及时传达各级各类安全工作会议精神，定期召开安全专题会议，部署学校安全工作。能根据季节特点，着重对学生加强交通安全、防溺水安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病防治等种类安全宣传教育，强化包括防火灾、防毒品、防爱滋等常识宣传教育。放假前，分年级召开广播会，就学生往返学校及外出途中的交通安全，以及假期的安全问题提出具体要求，提高学生的安全防范意识。

（2）将邀请校法制副校长和消防中队来校为高一新生作法制、安全教育的报告；关工委领导来校作遵纪守法的报告；县交警一中队队长刘新建来校作交通安全专题知识讲座，从而提高学生的法制意识、交通安全意识和自我保护能力。

（3）加强防溺水、防火安全教育宣传工作。在学校宣传橱窗开辟安全宣传栏，张挂预防溺水、防火、防震等的宣传条幅、宣传画，在电子显示屏上打出“珍爱生命，预防溺水”、“ 人人把好防火关，有备无患保平安”等宣传标语，分班级召开主题班会，出专栏专刊，积极开展多种形式的防溺水宣传教育工作。

（4）积极组织学生参加安庆市交通安全知识网络竞赛和卫生主管部门组织的食品安全、传染病防治的宣传活动。

（5）重视与学生家长的沟通与交流。开学初与家长签订《学校与家长安全责任书》、在假期来临前，印发《致全体学生家长的一封信》和《关于寒假期间学生安全工作致学生家长的一封信》给每位学生家长，及时与家长互通信息，共同防范。

4、落实措施，强化管理

（1）切实加强校园安全管理,定期排查安全隐患。各年级行政值班人员每天早、中、晚巡查；实行班主任跟班制，从学生早起床到晚就寝，全天跟班；政教处每天安排了值班人员，主要负责学校大门口的安全及保安的管理；学校每月大查,节、假日专查。值班教师每天认真填写安全日志,遇到突发事件、发现重大隐患立即向值班领导报告。每周安全工作例会上,由政教处通报上一周安全情况。（2）加强交通安全管理，确保学生到校、离校一路平安。学校与县交警大队开展警民共建活动，在校大门口施画交通安全标线，安装交通安全标识，每天在学生集中放学重点时段安排警员定时到岗，疏通交通，管理通行车辆，确保师生通行安全顺畅。

（3）切实做好消防安全工作。学校在学期初及时对消防器材进行排查，更新消防器材，消除了消防安全隐患。学校坚持长年开展消防安全排查工作，发现问题，及时整改。负责消防安全工作的黄长旺主任每天检查，天天上报检查结果。

（4）切实加强学校食品卫生安全管理。学校由总务副主任黄长旺同志具体负责食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》的规定,严把食堂工作人员健康关,严把食品采购关,严把好食品烹饪关,杜绝出售变质、过期食品,严把餐具卫生关,慎防食物中毒。

（5）切实加强重点部位、设施设备的安全管理。学校建立并完善了对易燃、易爆、剧毒等危险品及其他重要设施设备的使用、登记管理制度,对实验室、财务室、微机室等重点部位配备了必要的防火、防盗等安全装置。今年学校又投资在校内关键部位安装了摄像头。

（6）加强了对校外租房学生的管理。认真做好校外租房学生的信息统计工作，分班级填写《xx中学外出租房学生情况登记表》，交学校存档，并报xx县公安局城关派出所备案，请求城关派出所加强监督和管理。学校要求每个校外租房学生家长必须签订安全承诺书，明确职责，并提高家长的监护和管教意识。

（7）切实加强治安保卫工作。重视对门卫的管理，24小时全天候保安到岗，严禁校外车辆进入校园，严格控制外来人员进入学校，并对学生实行离校请假登记制度。加大治安保卫投入，学校为门卫室添置警棍、钢叉等保安器材,并在学校重点部位安装了摄像头，完善了校园视频监控，对师生及校外人员进出情况进行实时监控、录像，确保校园全方位、全天侯安全可靠。

二、卫生工作

1、强化卫生管理，提高学生文明素养

本学期坚持校园卫生区班级值周制，教室、寝室卫生学生值日制，重点整治学生乱丢乱扔行为，使学生养成良好的文明习惯。以宣传栏、主题月活动、主题班会、各种专项比赛及各种大型活动为平台，大力宣传文明新风尚，2、加大卫生检查的力度和密度

政教处每周对环境卫生区、教寝室实行定期打分检查和不定期抽查，仔细认真，不能走过场，要拉开分差，要能发现问题并协助及时解决问题，定期公布检查结果。学校主要领导还将卫生情况实行不定期抽查，通报检查结果，奖惩到位。

3、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口，宿舍事务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，学生重视不够，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、周通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之

养成良好的生活习惯。篇二：中学2015-2016学年第一学期政教处工作计划

中学2015－2016学年第一学期政教处工作计划

为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，践行“立足多元，让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念，以坚持建设优良校风为原则，紧紧围绕“提升育人水平”这一核心，改革创新德育工作机制，进一步增强德育工作的针对性和实效性，结合我校德育工作实际，制定本工作意见。

一、指导思想以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升青少年学生综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，以中小学德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，进一步健全和完善学校德育工作机制，促进全员育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作措施

（一）加强队伍建设，强化职责意识 1.深化师德教育，提升德育队伍素养。加强教师职业道德建设，引导广大教师淡泊名利、爱岗敬业，树立“育人为本，服务学生”的理念，打造“美丽”型教师队伍。强化法制教育，组织学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》、《教育法》等相关法规，做到依法治校、依法办事，规范教学行为，促使政风行风不断优化。增强教师团队意识，培养团队精神，树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，追求合力、凝聚力和最佳整体效益。

2.规范队伍管理，完善德育规章制度。政教处将对现行的规章制度进行梳理，根据学校五年发展规划及学校章程，在副班主任管理、学生成长档案管理、学生心理健康档案管理等方面加以规范，制定、完善相应的规章制度，并报行政会、教代会讨论、审议。同时，加强制度的宣传教育，加强对相关规章制度执行情况的监督检查并切实查处违反制度的行为。2.落实例会制度，发挥辐射引领作用。政教处将强化德育工作会、班主任例会管理，通

过德育专题工作会、德育讲堂展示课、主题班会公开课等形式，借助工作经验传授、与青年教师结对子等手段，充分发挥名、优班主任和师德标兵的辐射带头作用，促进青年教师不断学习。促进年段管理方法、班主任工作经验、教育教学优质资源共享等方面加强沟通和传承，做到相互学习，取长补短，使学校管理得以纵向贯通和横向联合，和谐共振。3.加强科研力度，推进德育校本研讨。鼓励班主任积极参与德育课题研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表达力和执行力。利用“培训+竞赛”的方式，力促德育队伍在互相学习中整体提高：组织优秀班主任开设“道德讲堂”，组织常态班会课比赛、德育论文比赛和家访日记比赛，相关评价结果作为“优秀班主任评选”依据。

4.强化学生干部作用，落实选拔培训制度。政教处、团委会将进一步培养培养学生的责任意识和担当意识。加强学生社团建设，在内要认真开展好各类社团活动，对外则要认真组织文化志愿者服务活动，让涛中志愿者团队成为展现我校良好形象的窗口。

（二）抓实常规德育，提高学生素质

1.继续开展“第六届校风建设月”活动。侧重围绕规范仪容仪表、建设无烟学校、规范手机使用、拒绝男女生早恋、养成卫生习惯等五个专题，落实德育常规的抽检机制，严格执行 “五大禁令”、“学生形象要求”等德育常规制度，加强对谈恋爱、打架斗殴、吸烟等违纪行为的查处力度，营造纯净、和谐的学习氛围。

2.继续落实德育常规的“考评”机制。通过“班主任量化考评”、“班级常规量化评比”、“文明宿舍评比”等常规武器，加强对各班级的考评，以评促建。明确副班主任的工作职责，并强化考核力度，坚决杜绝只挂名不干活的现象，把副班主任工作纳入职称晋升的考核范围。3.持续抓好德育宣传阵地建设。加强正面宣传，利用板报、班级宣传版、主题班会、国旗下讲话等主阵地，树立学习榜样，营造“见贤思齐”、“争当美丽学生”的良好氛围，让学生在文明、纪律、卫生、美感的教育环境中健康成长，并形成独具特色的宿舍文化、班级文化。

4.提升学生自我管理能力。加强学生干部队伍的培养，政教处、团委会将一步完善“大课间活动”、“卫生保洁”等学生自我管理制度，通过组织学生干部培训会、老干部经验介绍会等形式，加强卫生管理，营造洁净、舒心的外在环境；加强宿舍管理，营造温馨、高雅的生活环境；

5.做好学生文体活动管理工作。政教处将加强与体育组、团委会、学生会的配合，牢固树立健康至上的思想，培养学生体育锻炼习惯、健康生活方式，重视和加强体育和美育，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，做好每年一次的体检工作。重视学生心身健康，加强青春期性教育，培养学生乐观、阳光、开朗的性格，提高学生的审美情趣和人文素养。6.进一步规范宿舍管理。政教处将配合保卫处，利用学生宿舍硬件整改的有利时机，进一步细化、落实《寄宿生积分管理制度》，强化班主任、宿舍长的责任意识，组织定期检查评比，落实寄宿生家长约谈制度，全面提高学生内务整理水平，促进文明习惯养成，着力构建宿舍管理新常态。

（三）丰富德育活动，拓宽育人渠道 1.实施活动育人工程。政教处将围绕社会主义核心价值观体系，以实践体验为主要手段，以“三有三讲”（有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德）为抓手，运用板报橱窗、演讲比赛、知识竞赛、专题报告、读书征文等宣传阵地和载体，继续开展 “五大主题教育”（即9月“习惯养成教育”、10月“诚实守信教育”、11月“心理健康教育”、12月“理想前途教育”、1月“法制安全教育”）。

2.积极开展主题教育。要充分利用重要节庆日、纪念日，设计、开展丰富多彩的主题教育。结合抗战胜利70周年这一节点，紧紧围绕理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育等方面，精心组织，认真开展活动，加强计划性，突出实效性，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导未成年人认知传统、弘扬传统。3.加强德育帮扶作用。与教务部分加强配合，建立、完善“留守儿童档案”。充分发挥班主任、副班主任、德育导师的育人作用，扩大德育导师与受导学生的范围。要求班主任每周与至少与一名学生进行深入谈话，谈话形式不定，谈话后填写《思想教育记录表》；组织德育导师与班中待进步生结对子，结合学生存在的问题进行追踪辅导，辅导过程和心得体会记录在《德育导师手册》上。

4.组织好升旗仪式。继续优化“教师+学生”的演讲组合，加强国旗下教育内容的选择，紧扣“三爱”“三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国和节粮、节水、节电）、文明礼仪、行为习惯、人生励志等方面，突出有针对性、代表性、教育性，做到入脑入心，能真正促使学生的心灵得到内化。

（四）重视文化建设，提升德育特色

一流的学校靠文化管理，校园文化是学校的灵魂，也是德育体系中亟待加强的重要方面。本学期将以社会主义价值观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以亮化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，持续强化“涛中特色德育文化”建设，形成有文化底蕴的校园文化氛围。

1.打造班级文化。组织开展“班级净化、绿化、美化大赛”，充分发挥各班教室门前的宣传板作用，展现学校“三风一训”建设和班级文化建设活动的情况，创办好班级文化墙，组织全体学生共同制定班级规章制度、格言、口号等，引导学生产生强烈的集体认同感，让班级文化成为凝聚班心的核心精神要素。2.打造宿舍文化。组织开展 “文明宿舍”、“星级宿舍”评选工作，优化授奖方式，通过宣传栏、校报等各类宣传阵地加强宿舍文化宣传，充分发挥宿舍长作用，强化宿舍自我管理意识，确实增强宿舍管理成效。

3.打造明星文化。继续开展各类励志教育活动，如中高考励志会、理想教育的演讲比赛等，充分利用期中考、期末考等时间节点，评选学习标兵、校园明星，树立学生明星榜样，号召更多的同学向榜样学习。4.打造社团文化。加强社团建设，认真开展好各类社团活动，本学期将开展校园运动会、迎新晚会、文艺汇演等活动，通过丰富多彩、趣味喜人的文体活动，为同学的才能展示提供平台，提升学生的自信心和综合素养。让涛中社团文化成为展现我校良好形象的窗口。

（五）强化安全教育，建设和谐校园

本学期，政教处将坚持安全第一的原则，与保卫处密切配合，扎扎实实开展各类法制、安全教育活动，培养师生的安全预防意识和防范能力，构建平安和谐涛中。

1.强化法规法纪教育。认真贯彻《关于印发〈xx县2015年重点对象学法计划〉的通知》（安治县办[2015]x号）和《xx县教育系统2015年重点对象学法计划》等文件精神，在师生中深入开展法制教育活动。通过邀请县有关部门来校开设讲座，组织法制教育图片展、法制案例视频展播等有效途径，开展法律法规的宣传教育，帮助学生树立和强化法制观念。2.强化值日巡查职责。注意抓好期初、期末、周末、放学等特殊时间段的安全管理。保卫处、下年段行政及值日老师要加强课间校园巡查力度，防止意外伤害事故发生。完善节假日、暴雨台风等恶劣天气的相关安全教育预案和应急机制，通过《致学生家长的一封信》、晨读、班会、短信平台等手段，强化对学生的安全教育。

3.组织各类安全演练。持续邀请县消防中队、县武警中队和校外辅导员到校，开展各类安全知识讲座或安全教育活动。配合保卫处组织应急消防演练、防震减灾演练和各类安全疏散演练，使学生掌握基本逃生知识，并熟悉相关安全疏散流程，做到防范未然。

4.开展“珍爱生命”教育活动。持续性开展防溺水、交通安全等相关安全教育，组织班级举行生命关怀主题班会活动；根据季节特点，以预防传染疾病为重点，强化对流行疾病的防控、教育工作，加大食品安全教育力度，引导学生理解生命意义，约束自身行为。

（六）关注身心发展，抓好青春期教育

本学期，政教处应以获评县“‘生育关怀—青春健康教育进校园’示范校”为契机，重视学生心理健康，加强青春期性教育，培养学生乐观、阳光、开朗的性格，提高学生的审美情趣和人文素养。

1.做好心理疏导工作。班主任、任课教师要随时关注学生的情绪变化，心理咨询室要有计划举办心理讲座，编发心理健康材料，对全校学生进行摸底排查，建立心理不健康或亚健康的学生成长档案，配合班主任和家长加强干预和疏导。篇三：中学2015—2016学第一学期政教处工作计划

中学2015—2016学第一学期政教处工作计划

为了进一步加强对学生的思想品德教育，树立良好的学风和校风；深入贯彻落实上级的ww工作部署，认真做好学校的安全稳定工作，确保学校的稳定、学生的安全，学校及教师的财产安全，制定本学年的工作计划：

一、抓学风建设

1、加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。在教室制作富有知识性、激励性的学习园地、宣传标语、对联等，建立班级文化特色，提高学生学习的积极性。

2、倡导学生把学习课本、资料存放在教室，提高学习的质量；倡导学生之间相互尊重、相互帮助，师生之间、生生之间的友好和谐，维护校园稳定有序地发展。

3、学生学习习惯的养成教育，让学生逐渐养成自我教育、自我管理、自我服务的意识。禁止学生在课间在外面打闹。

二、抓文明礼仪、纪律教育

1、学校、年级、班级三位一体抓迟到。

2、进一步严肃学生仪表着装。不穿拖鞋，不戴项链耳环等首饰，男生头发要剃铲平整。

3、严抓爬墙学生，确保校园安全。

4、加强内宿生的管理。

三、做好班主任培训工作

1、举行优秀班主任经验交流会，以南山中学两位班主任为重点，加强经验交流。

2、为了加强年级管理，高中各年级设两位年级主任；各年级根据需要，各班可以配副班主任。

3、做好主题班会的落实。

四、加强保卫室管理

1、增强保卫人员的治安管理条例及法律意识，每周进行一次治安管理总结，与企事业单位治安常识讲座。

2、校园治安保证每天24小时有人值班，设一个固定岗、一人流动岗，做好当天学校的基本情况，解决当日校园的突发事件并做好记录。

3、本学期举行各类意外安全事故演练。如：游泳的常识、火灾逃生等。

4、学校的各项活动周，大型活动以及各类考试各种突发性或自然灾害时，加强警力，必要时抽出全体保卫人员参与巡逻保卫工作。

5、单车保管实行轮班制、当班管理人员必须登记单车的总数、单车的号码。不得借故任何理由（晚修、周六也不例外）

6、“五一”黄金周以及各类节假日（包括寒假），保卫人员照常24小时值班。

7、强化保卫人员巡逻意识，协调各处室保证上课时间学生在校园游逛。

8、认真落实学生请假制度，正常上课时间无放行条者一律不准放行。

9、加强内宿学生非正常时间出入校园的登记与管理。

10、加强外来人员的登记来访者经允许后方能进入校内。

11、加强学生骑自行车进入校门时推车进出校门监管。

12、加强教职工车辆及外来车辆停放监管，并主动引导各种车辆停放。

五、完善考核制度

1、进一步细化班主任考核方案；

2、进一步细化班级量化管理；

3、进一步完善安保工作制度。

六、本学期具体工作安排表月份

工作安排 9月

1、文明礼仪周；

2、纪律教育，通过班会等形式；

3、加强年级文化建设；

4、班主任培训；

5、做好师徒结对；

6、修订《班主任考核方案》；

7、建立初

一、高一新生信息库；

8、筹备高

一、高二年级成人教育活动；

9、每周四下午第三节举行班主任培训会议。10月

1、开展“讲文明，树新风”演讲比赛；

2、班主任培训；

3、十优班级的检查评比、奖励工作；

4、收检《班主任工作手册》；

5、建立初

一、高一新生信息库；

6、初

一、高一年级在月考后召开家长会；

7、每周四下午第三节举行班主任培训会议。11月

1、做好课题研究。结合学生实际，组织班主任研究德育课题；

2、继续做好心理咨询的心理辅导工作；

3、做好家长会的工作；

4、班主任培训；

5、建立初

一、高一新生信息库；

6、段考后初

二、高二年级召开家长会；初

三、高三年级根据自己工作需要召开家长会；

7、每周四下午第三节举行班主任培训会议。12月

1、建立学困生成长记录档案；

2、举行激励学生学习的报告会；

3、继续做好文明礼仪、纪律教育；

4、每周四下午第三节举行班主任培训会议。1月

1、组织学生观看激励学生学习的影片；

2、利用橱窗对学生做专题宣传教育；

3、每周四下午第三节举行班主任培训会议 2月

做好期末安全、法制等教育。

2.政教处2015年春学期工作计划篇二

一、指导思想

以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，从我校德育工作实际出发，进一步加强德育队伍建设，增强德育工作的针对性、实效性。管理工作向规范化、科学化方向迈进。坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教育学习环境。以校风建设为主，以学生发展为核心，竭尽全力抓紧抓实“校风”、“班风”、“学风”三风建设，继续按“精、细、实、严”目标狠抓常规管理工作，主动、准确、全面地落实各项工作，进一步深化“每个教育工作者首先是德育工作者”和“人人有学生观、育人观、质量观”的观念。达到“团结协作，不断创新；严格管理，狠抓质量；监管过程，注重效果”的目的。

二、总体目标

1、狠抓班风、班貌的班集体建设，进一步规范学生行为，促进学生的身心健康。进一步强化寝室安全管理，客观、公正、科学、规范地落实班级量化考核工作，达到优良校风新局面。

2、加强学生遵规守纪教育、安全法制教育和心理健康教育。教育学生时刻牢记“四个严禁”，遵守纪律，珍爱生命，确保本学期责任事故为零的目标无重大责任事故发生，积极建设平安校园。

3．整合班主任与科任教师的关系，竭尽全力使班级教学质量提高。使学科教学渗透德育教育，达到“人人兴德育，科科有发展”的目标。

三、政教队伍建设 1．政教干部队伍

政教队伍建设工作建立在学校党政领导下，在学校的总体安排下，政教处工作人员协助并参与管理。

①．政教处工作人员分散在各个年级担任班主任工作，这样既能协助

年级主任管理好各年级的安全、卫生、纪律，又能在各年级率先垂范，做班主任的“标杆”；还能深入第一线，随时了解班主任和学生中存在的问题，及时解决问题，调整决策。

②．加强学习，更新思想，转变观念，坚持原则，分工相对明确，又相互协助，管理形成合力，对各年级存在的问题及时沟通，出谋划策，把所有问题合理合规处理好，把各种矛盾处理在萌芽状态。③．坚持安全第一的工作准则，全体政教工作人员勤观察，勤了解，勤处理，勤沟通，把学生中存在的安全隐患，处理在待发状态。④．每月进行一次阶段性总结，公告各班量化考核情况，并对下月工作提出新要求。2．班主任队伍

坚持在政教处领头的基础上，进一步在班主任队伍建设上开展一系列的工作。

①．加强班主任管理学生能力的培养。“与学生交往情感培养”“与学生交谈的语言技巧培训”“自身行为习惯养成即行为艺术培养”“班主任才艺培训”，通过这四个培训，使全体班主任成为一支个性化的队伍，让全体学生信服。

②．“严格管理、慈爱关怀”，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)，确保学生在一个平安和谐健康的环境中学习生活。

③．班主任工作做好“四勤”即勤看、勤谈、勤做、勤思，让学生时时刻刻感受到班主任的存在，感受到班主任的关心和爱护。④．坚持班主任陪寝制度，确保住宿学生的安全。

⑤．进一步完善班级量化考核制度。坚持“公开、公平、公正”的原则，提高班主任责任意识、质量意识、创新意识、法规意识和师德意识。坚持班主任工作例会制，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核等。

⑥、推行“优秀班主任”评定工作。开展班主任工作阶段性评优工作。提高班主任工作积极性和主动性，鼓励教师积极从事班主任工作。

3．学生干部队伍

选聘学生会干部，重视班干部队伍建设。指导学生干部参与学校管理并开展丰富多彩的活动。培养学生自主管理的能力，坚持以校团委、学生会、记者团活动为载体，实行岗位值班制，充分发挥学生干部队伍的积极作用。

①、继续做好学生的帮扶教育，让学生自查自纠自改，做到每月一小结，每期一总结。

②、继续做好学生的行为习惯养成教育，从仪容仪表、教寝室卫生、安全纪律抓起。

③、通过各种形式活动培养学生文明礼貌，诚实守信的教育，使学生成为有职业操守的人。

④、坚持执行“周四”年级训话制度，做好做实一评价一小结工作。

四、具体工作

坚持已经形成的、具有学校特色的常规管理制度。做到德育管理有章可循，用制度来管理人，用制度来约束人，用制度来教育人，跟踪管理、分层管理、指导督促，分项检查，量化考核，把德育管理工作落到实处。做到管理精细化、育人有效化。

1．完善《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》，严格按细则来考核班级工作，量化结果与班主任津贴挂钩。进一步抓好学生寝室、教室卫生，午休、就寝纪律，加大常规管理评分量化考核力度，每周一小结，一月一评比，期末一总评。各班根据本班实际制定学生个人量化细则，实行量化奖惩，进行规范管理。

2．加强寝管员的管理，要求全体寝管员明确职责，做到每晚与班主任认真查寝做好记载，对未归学生及时通知班主任。白天学生离开寝室后，寝管员要认真巡查每个寝室，排查每个可能发生的安全隐患，督促学生早中两次做好寝室卫生。每天做好陪寝老师的到港记录。3强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育。本学期，我们根据学校的要求，教育学生牢记“四个禁止”，一旦违反，严肃

处理，直至退学处分。各班定期进行安全隐患排查，确保校园安全万无一失，各班主任在交通安全、财物安全、活动安全、人身安全、心理安全等方面对学生加以教育指导，邀请法制教育工作人员到校讲解与学生学习生活相关的法律知识及违法犯罪青少年的现身说法。聘请派出所干警为学校法制辅导员，定期为师生作法制专题报告。帮助学生增强自我防护意识，杜绝各类事故的发生。

4、建立政教处与问题学生的谈心制度，班主任将本班厌学逃学，违纪违规等情况的学生名单报政教处，由政教处定期与他们谈心，以便进一步抓好问题学生的教育。

5、每月召开一次班主任工作会议，交流经验，总结上月工作，布置和指导本月工作。

5．要求各年级要针对本年级学生的特点及工作目标拟定出序列化的班会主题，做到主题鲜明、形式多样，注重学生互动，有吸引力，有针对性，有质量、有效果，促进学风班风好转。

6.教育学生爱护公共设施，教室、寝室财产一律由班级负责，落实到人，人为损坏的要照价赔偿，存在安全隐患的班主任要及时汇报，及时消除。每月一次安全排查，对教室、寝室等学习生活场所的设施安全和人身财产安全（特别是特异体质学生人身安全）进行全面摸底排查，排查情况详细登记并反馈给学校相关部门。

7.加强对特殊学生（留守生、特异体质学生）的教育和管理。坚持开展心理咨询工作。注重个体心理咨询和团体心理咨询，辅以电话沟通、QQ咨询等，充分拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作服务；办好学校心理咨询室宣传栏，不断提高学生的心理健康的水平。

8．坚持评估和奖励制度。评出文明班集体、优秀团支部、文明个人和“优干”、“三好”等，大力宣传，树立典型，带动后进，真正激发学生积极向上、拼搏进取的信心。

8．创建校园文化、教室文化、寝室文化，提高校园文化、教室文化、寝室文化的品质。

总之，德育工作任务十分繁重，政教处和班主任要深入实际，以踏实苦干的作风干出成绩，干出特色，同时，我们希望各职能部门、各科室、全校教职工积极支持，互相协调，共同配合，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制，为我校教育管理更上新台阶、为实现德育工作出特色而不懈奋进！

四、具体活动安排三月份：

1、配合各处室组织新生入学，开学典礼

2、班主任例会，公布政教计划，班主任拟定班主任工作计划

3、组织“春天我与雷锋的故事”系列教育活动（各班要求每个学生做2-3件好事，并把它记录下来，与全班同学分享，最后将优秀名单报政教处存档）

4、春季学生安全教育

5、“我要做一名合格的中职生”系列活动（自查，从仪容仪表、文明礼貌、文明用语、公共道德方面做起，对自认合格的学生写申请记入个人档案）。四月份

1、班级量化统计

2、团委、学生会组织祭扫烈士墓活动

3、筹备“五四”文艺汇演 4。、与问题学生谈心活动

5、教、寝室卫生大检查，“文明班级”评选

6、“我要做一名合格的中职生”系列活动（自查，从仪容仪表、文明礼貌、文明用语、公共道德方面做起，对自认合格的学生写申请记入个人档案）。

7、班主任例会

8、组织非毕业班乒乓球赛五月份

1、班主任例会

2、与问题学生谈心

3、教室、寝室卫生大检查，“文明班级” 评选

4、非毕业班小项目体育系列活动

5、“天生我才”系列活动（每个学生申报并展示自己一项才艺，评选出校园十大才艺学生）。

6、心理健康教育

7、五四文艺汇演六月份

1高考、会考、期末考试心理疏导、考风考纪的教育和安全教育 2安全教育----游泳安全教育

3班主任对学生进行操行评定及学期鉴定 4班主任例会 5与问题学生谈心

6教室寝室卫生大检查，“文明班级” 评选 7非毕业班小项目体育系列活动

8班主任交工作总结、教育案例、德育论文七月份 1暑期安全教育

2三好生、优干、优团优秀班主任、文明班级评比 3组织散学典礼 4政教处工作总结

3.2016年春学期中学政教处工作计划篇三

智育海

新学期、新起点、新举措、新气象！为迅速启动开学工作，政教处提早谋划，精心安排，按照校长开学工作的要求，全力以赴，做好政教开学工作，取得令人满意的效果，呈现出三早的特点：

一、谋划早

政教处在春节过后对新学期的德育工作进行谋划，以便高质量地做好开学准备工作。期间制定了新学期的德育工作计划并出台了学生管理办法，确定了德育目标、德育工作思路、重点工作、具体措施，在开校教职工培训会上交流。提前谋划，不打无准备之仗，这是开学工作顺利圆满的重要保证。

1．利用寒假休息时间，由各年级分管领导负责带领本年级8位骨干教师根据各年级学生特点，认真策划、精心编写了《临泽四中润德读本》96课的内容。

2．上学期放假前政教处早谋划、早联系、早筹措资金，利用春节前后的时间购买并安装了“书香润德”校园“书香宿舍”床头书架800个，为培养学生读书习惯奠定了物质基础。

3．为了使学校特色、优质、内涵发展，政教处按照学校总体部署加大了校园文化建设的力度。首先利用寒假设计制作了学校办学理念“沐浴书香、启智润德”8个大字，并在学校醒目位置安装展示；其次在学校教学区明志楼前设计并制作了学校办学理念内涵发展展架，近期将完成安装；第三是围绕学校办学理念建设活动，精心打造“一个中心（临泽县中小学协同创新实验中心）、两大阵地（临泽县中华传统美德大讲堂、孝心美德少年馆）、五方园景（唐诗苑、宋词苑、家乡园、生物园、地理园）”。利用寒假休息时间设计制作了唐诗苑、宋词苑42块版面的雕刻，近期正在安装过程中。

二、准备早

在开学之前，我们对开学工作进行逐条梳理，明确工作责任。首先制作3条横幅悬挂在教学区很好的营造了开学氛围。其次对开学所需要准备润德教育教案、值周记录册等材料全部预先准备到位。第三召开以“学生一日常规”为主题的开学第一课，政教处、年级组、班级围绕“学生一日常规”这一主题进行学生入学教育。充分的准备工作，使得开学工作井然有序，是开学工作顺利圆满的关键之处。

三、启动早

4.2016年春学期中学政教处工作计划篇四

2012年上学期的学校工作已经结束，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导以及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处工作计划中的各项任务。在此，将2012年春政教工作作如下总结：

一、取得的成绩：

（一）、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。

重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。

学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本学期定于每周星期一上午第二节课召开召开班主任工作会议。

每周的升降旗仪式上，学校都安排了国旗下讲话，每次仪式上学校派一名中层以上行政领导代表学校在台上讲话，讲话内容有：表扬上一周的好人好事或为获奖者颁奖；通报一周来学生违纪现象；讲安全事项，讲文明习惯；通知下周要抓查的纪律、卫生和安全等项目；每一周为上一周的优秀班集体颁发锦旗。

围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。本学期全校各班召开主题班会共计32个班次，办专题黑板报共计5期次。

（二）、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和谐校园。

安全工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编成册，印发了《实验初级中学安全工作管理制度》，每个教职员工人手一册。

我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间；二是有固定的教育形式；三是教育方式多样化；四是教育的目的性强。在时间的投入上，我校每周有学生集会进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲；有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。为了创建和谐校园，我校成立了学生会，让学生参与管理，让学生管理学生。让学生干部在管理中学习和锻炼。学生干部在监督学生的安全与纪律上，弥补了学校安全管理中的不足，为学校安全增强了保障。

（三）、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

学校印制了《实验初级中学生手册》，《手册》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。政教处每月开展“文明寝室”评比，及时通报各班在卫生、纪律等方面的情况，在各班主任的积极配合下，学校的卫生也得到很好的保持。通过以上规则的学习，全校学生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。开展“文明伴我行”系列活动，首先是抓学生的仪容仪表。由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。良好的实验中学学生形象已显现出来。其次，是抓查学生中的进入网吧现象，由于抓查力度大，批评教育及时，学生中课外上网吧的人数逐渐减少。专项整治的内容还有打架、骂人、吸烟、酗酒、盗窃、大喊怪叫、逃课出走、擂肥等，都有了明显的成效。针对吸烟情况比较严重的现状，政教处于5月底开展“拒吸第一支烟做不吸烟的新一代”签名活动。在签名仪式上，与会500余名同学们纷纷在“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名条幅上写下自己的名字，表示要从我做起，远离烟草、拒绝烟草，争做不吸烟的青少年，同时积极宣传吸烟的危害，让大家一起参与到控烟和戒烟行动中来。

（四）、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐

为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。“五〃四”期间学校召开了“班班有歌声，快乐我成长”歌咏比赛暨大型表彰会，表扬优秀班集体6个，优秀学生、优秀学生干部、十佳学生、环保小卫士等60人次，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。

胡营中学政教处

5.2016年春学期学校工作总结篇五

2016年春学期学校工作总结

本学期，学校的各项工作，在区教育局的正确领导下，在xx镇党委、政府的关心、指导下，在学校党、政、工领导班子，全体师生的共同努力下，在各位家长和社会各界的大力支持下，取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结如下：

一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。

1、加强领导班子建设，明确职责分工。学校由校长室牵头，通过开学初的行政会议，进一步明确学校每位行政工作职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。

2、加强教师职业道德建设。本学期，学校在教师周前会上组织大家学习了党报党刊和先进教师的育人事迹。同时，借助市区级各类优秀教师的评选活动，学习周边优秀教师的先进事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。

3、健全制度管理，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。学校根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，无故请假的教师少了，违反劳动纪律的教师少了，教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。

二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。学校以评选优秀班主任、优秀辅导员等活动为抓手，鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任、辅导员队伍。同时，学校定期召开班主任、辅导员例会，大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑，同时少先队依据考核细则进行量化考核，有效提高了工作热情和班级管理的水平。

2、抓好学生常规教育和养成教育。少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，修定了《xx小学学生在校基本行为规范》，并通过开展“规范周”、文明餐桌评比、评选文明之星、评选文明班级等活动，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的良好的教育效果。

3、学生的成长，离不开学校，更需要家庭与社会的密切配合。平时，我们注重加强学校、家庭、社会的联系，通过家长学校、家长会、家访、班级QQ群等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、加强德育阵地建设

（1）积极开展“我们的节日——清明、端午”等主题教育，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识, 引导学生树立鲜明的民族意识。

（2）继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。少先队围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义，努力营造良好的活动氛围；加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育；组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动；邀请区禁毒大队的警官，为全校师生作“珍爱生命，远离毒品”的讲座；邀请区xx中队的交警，为全校师生作交通安全有关知识的通识培训。通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。

（3）有序开展“四好少年”评选活动。活动给特长少年、品学兼优和进步较大的学生搭建了展示自我的舞台，起到了正确、积极的导向作用，受到了学生、家长和老师的欢迎。

三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。

1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确，且能按市教育局要求实行电子化管理。严格执行《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实《江苏省中小学管理规范》，使教学常规工作进一步规范化、制度化。每个月，教导处通过“定期检查和随机检查相结合”的办法，把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给教师，督促教师及时改进。同时，每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位教师能深入参与活动。

2、加强教学质量监控机制，努力提高学生的学业素养。本年度，学校在期中、期末学生学业情况检测的同时，进一步落实教育教学的过程性管理。同时，教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补，有效提高了学生的学业素养。本学期，在毕业考试中，我校毕业班三科综合成绩，较去年有了很大的提高，毕业班学科综合成绩列全区第十三名。学校的相对薄弱学科数学教学质量也上升到了一个新高度，在全区期中教学质量检测中，学校三年级的数学学科列全区第八名。同时，在市级各类比赛中，我校师生均有不俗表现；在庆“六一”朗诵比赛中，获得区特等奖，吴平老师获区综合实践课堂教学评比二等奖，学生研究性学习获区一等奖，王瑾老师获常州市微课评比二等奖。

3、强化毕业班教学管理。本学期，学校以端正毕业班学生的思想态度和夯实基础知识的掌握为重点，多次召开毕业班家长会、教师会、学生会，多方协作，共同谋划，引导学生养成爱校、爱班、乐观先上、科学学习的思想，教导处请专人为毕业班研究、制订基础知识的复习和训练策略，使学生对基础知识的掌握更全面、更扎实。

4、加强业务培训，提高专业水平。学校组织各学科教师外出学习、培训，做到培训有记录，回校有反馈。丰富多彩的教研活动，使教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人的专业水平。

四、丰实教师培训模式，有效提高科研成效。

1、强化校本培训，抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。本学期，学校以校本培训为主要方式，组织各学科教师深入学习2011版的课程标准，领悟课改精神，转变教育教学观念，用理论指导实践，解决教育教学中的实际问题。组织教师自主学习了各学科《课型范式和实施策略》，通过不断的学习与实践，全体教师树立全新的与课改意识、科研意识、自我发展意识，争做学习型和研究型教师。

2、开展多种形式的课堂教学研讨活动。教科室安排了挂牌课、常规教研课、随堂课等多种形式的教研课，并能全程参与指导，确保活动质量。

3、开展课题研究，提高教师专业技能。为了促进青年教师尽快成长,学校重视了课题引领。目前，学校各级课题的研究正有条不紊地开展。本学期，我校王瑾副校长申报的《基于儿童视角，实施数学过程教学的策略研究》课题，入围常州市教育科学“十三五”备案课题。6月22日，区发展中心陆卫英副主任、数学研训员房小科和华罗庚实验学校的数学专家朱敏老师为该课题进行了开题。课题研究的开展，必将促使教师不断去实践，去反思。教师反思意识的加强和实践能力的提高，也必将有效促进了教师的专业成长。本学期，学校王平、吴平、李伟、程风等多位教师撰写的多篇论文在各级各类报刊发表和获奖。

五、扎实推进特色建设，深入促进内涵发展。

特色教育体系，是推动教育和谐发展，落实科学发展观，深入实施素质教育，充分发展学生兴趣爱好特长，促进学生健康成长的现实迫切需要。目前，我校以唱响校园和阳光体育为特色的校本课程已正常有序地实施。尤其是“校园足球”运动，正在我校蓬勃开展，已经逐渐成为了我校的一大特色品牌。本学期三月份，我校顺利承办了常州市金坛区“校园足球”推进会，学校在推进“校园足球”运动方面扎实有效的措施和所取得的成绩，受到了与会专家、领导和教师的一致好评。目前，把“一校一品”的建设工作纳入学校教育发展的总体规划中，推动了学校特色、品牌教育的发展。同时，学校建立了一支专兼职相结合的特色教育教师队伍，按规定配齐、配足、配好教师，积极开展体艺2+1活动，促进了学校特色教育的发展。

2014年，我校被授予“中央彩票公益金项目扶持学校”。学校以此为契机，从项目设置，辅导员聘任，活动场地安排，项目培训活动过程监督、检查，优秀项目活动展示等方面统筹安排，有效的保证了乡村学校少年宫培训活动的正常开展。本学期，我校乡村学校少年宫获评常州市“优秀乡村学校少年宫”。学校少年宫学员的优秀作品，在常州市文明办组织的“优秀乡村学校少年宫”成果展中，获得了很高的赞誉。这也必将成为我校继续扎实有效地开展少年宫项目培训的外驱力。

六、加强安全责任意识，提高后勤保障能力。

安全责任，重于泰山。学校总务处明确职责，切实抓好学校的安全保卫工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，消防安全演练，安全法规、安全常识教育，落实安全责任。学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。

同时，学校严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》，做好食品、原料的定点采购，索证索照、食品留样、食堂清洁卫生等工作，要求从事食堂服务的工作人员必须持健康证上岗，同时搞好个人卫生，不带病、带伤工作。学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校还对食堂工作进行随机检查督促与指导，保证食品卫生和师生的饮食安全。

为保证学校教育教学工作的正常开展，总务处及时进行相关物资采购、物品维修，加强了装备管理，全力提高后勤保障的能力和水平。

七、审视不足，不断改进，力求突破。

半年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足，并加以改进，如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷，但我们相信在区教育局的正确领导下，有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作，xx小学一定能克难求进，学校的发展一定会有新的突破，学校的明天一定更加美好！

6.2016年春学期中学政教处工作计划篇六

2016年春学期小学教导处工作计划

本学期，我校将严格执行市教育局的相关规定，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教学常规达标为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推进素质教育，努力提高教学质量，促进学校更好发展。本学期的教导处工作主要从以下几个方面入手：

一、完善教学管理制度，保证国家课程的实施。

1．完善教学管理制度。教师考勤请假制度、外出教研制度、绩效奖励制度、六认真常规管理制度、继续教育考评规章制度、各专用教室管理制度等，明晰教导主任、教研组长、备课组长等职责。

2．严格执行课程计划。开齐课程，实行公示制度。课程设置安排，作息时间表，各年级的课程安排及时上传到校园网和市研训网，自觉接受监督。

3．规范教师课务安排。教师公出或者请假，必须通过校长室、教导处，不得私自代课或换课，否则，一律视为违反课程计划的实施。

二、加强教学研究，提高教学水平。1．加强理论学习，提升修养。

有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。本学期，我们将组织全体教师阅读新课标，以理论学习为起点，与课堂实践相结合，内化课标理念，改变教学行为。我们继续开展“周一讲坛”，每月围绕一个主题，请班主任谈学生学习习惯的培养，请骨干教师介绍自己的成长历程，请年轻教师谈自己的学习体会等等。采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论，更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时进行。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。2．以儿童的立场关注教学。

为进一步加强学校校本教研的开展，提高教师参与校本教研的积极性，进而促进教师专业发展；同时也是为进一步加强教学管理，规范我校教研活动的开展。以课堂观察和课例研究的有机结合为切入，改进课堂教学评价表，转变教科研的方法，引导教师确立儿童立场去研究教学现象，特别关注学生在课堂的注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态，深入探究教学规律。3．加强教研组、备课组工作建设。

加强教研组、备课组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。各教研组在期初制订好切实可行的教研工作计划，每次活动要突出主题，要切入实际，以解决教学实践中普遍存在的问题，提高教研组活动的实效性。每次活动过程具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。由各备课组、教研组调研的情况来看，教研组长能负责组织好学习相关理论文章，督促本组成员认真参加各听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时整理。备课组长能负责先确定活动内容，备课组成员一起对所定内容进行分析研讨，确定目标、重点、难点，教学方法；每一阶段都要有一个主题，每次活动都有一个中心发言人。

不仅如此，我们要求各学科教研组每月开展一次集体备课活动，大家先围绕一个教材独自备课，而后相互交流，在此基础上，大家集思广益，一次修改，形成初稿，最后请一名教师执教，其他教师听课、评课，再次修改后，确定教案。

每次教研活动在保障“骨干引领、次数精简、时间充分、组织精心”的基础上，创新教研形式。由原本的研起来，评起来，向研要质量，向评要成果。加强综合实践、品德和科学等学科的教研组集体研究，研究活动注意“四要“：切口要小；内容要新；研究要真；过程要全。

4．开展教学研讨活动。

组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨气氛。鼓励青年教师上好研究课，骨干教师上好示范课。师徒结对教师分别上好示范课和汇报课。每位教师每学期听课不少于40节。

同时，本学期继续加强教师间的互相评课制度。通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。本续期，我们将采取“请进来，走出去”的方式，开展联校、联片教研活动，提高教师的教学水平。5．开展各项教师学科竞赛和评比活动。

开展各项竞赛活动，为青年教师的成长搭建平台。第一，以专题研训活动为重点，历练内功。本学期引领青年教师参与研讨和培训，解决课堂教学活动中发生的真实问题，给青年教师成长提供适切的帮助和引领。第二，以主题研究为阵地，发挥团队教师的雁阵效应，引领青年教师发展。第三，以新教师培训为抓手，通过专题学习、师徒结对、基本功锤炼、课堂教学过关等形式促进其尽快适应教学，并能在短期内获得较大提升。三．重视教学常规达标工作，提高教学质量。

依据金坛市有关“常规达标”精神，结合学校具体情况，本学期着重做了以下工作： 1．组织学习，贯彻精神。各教研组组织学习常州市中小学《学科教学建议》、《金坛市中小学教学工作基本要求》、《金坛市中小学教学常规达标活动实施方案》，开展学习、研讨活动，了解“教学常规达标”活动的意义、目标和要求，明确学校推进措施和奖惩制度，形成教学常规执行的自觉性，促进教师专业发展。2．专题研究，明确要求。

（1）组织教研组长和备课组长培训，制定各学科、学段具体常规达标要求，并形成全组共识。

（2）研讨学校教学常规管理制度和考评机制，围绕“教学常规达标”目标抓实常态工作，完善教学常规管理制度，及时为教师提供反馈和指导；（3）改进教学常规执行与考核的评价制度。3．开展调研和主题活动，推进达标。

（1）将教研组的教学常规达标考核活动作为每学期教研组的建设和考评的重要指标。从各组常规达标具体方案的制定、学习、落实及实践成果等方面，进行重点督查和评价。依托“一月一查制度”和“课堂教学巡视制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动，同时，对于学科教学进行专项抽测，帮助任课教师找问题、想对策，努力提高学科教学质量。对薄弱班级和学科，学校将加大监控力度

（2）学校围绕教学常规达标活动的四个方面，继续开展“四个一”的常规达标主题活动：一次专题培训，由专人作专项讲座；一次主题观摩与交流，邀请常规执行优秀教师作经验交流会；一次专项评比，从教学“六认真“中选择一项进行评比；一次评先，评选“执行常规教学先进个人”等等，使达标活动既能整体有效推进。

四、以课程建设促进学生整体素质的提升。

本学期，我们将开展节日主题文化系列活动，以传统文化为主线，渗透一些节日活动，如：读书节、体育节和艺术节等，以各学科课堂教学为阵地，开展丰富多彩的节日活动，在活动中，展示学生的风采，提升学生的各种素养。

五、开展丰富多彩的学科活动，提高校园生活质量。

1.建设精品社团，落实校本课程。素质教育提出要注重学生的全面发展，要培养学生的创新精神和实践能力，要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对体育、美育、科学、综合实践等学科的教学管理，根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，抓好学校社团活动。开展“科技节”“读书节”和“艺术节”活动，以培养学生的个性和特长。本学期，我校为了培养学生兴趣，发展学生特长，根据学生的爱好和需要组建了硬笔书法、软笔书法、舞蹈、合唱、布贴画、诵读、刻纸、篮球、排球、科技制作、信息技术等十多个学生社团，利用每周二下午继续开展丰富多彩的社团活动，每一个社团有活动计划、自编教材、活动方案和活动总结。

2．推进课外阅读，打造书香校园。我们要做好“三确保”和“四个一”，即确保一定的阅读时间、阅读质量、阅读数量；每个班级有一个阅读角，小学三年级以上学生备有一本读书笔记，学校每学期举办一次读书评比活动。在继续原本的整班阅读的基础上，加强师生共读及阅读指导课的研究，让学生与好书交朋友，让书香溢满校园。

3.打造书法特色，营造墨香校园。低年段每节课要安排10分钟左右的学生写字训练；以课堂评价为导向，把教师写字指导和学生书写效果，作为一个重要的课堂教学评价指标；切实提高语文教师的汉字书写质量和指导水平，组织教师生字书写培训。开展师生书法培训和竞赛活动。作为常州市书法特色学校，我们将积极营造墨香校园，逐步形成以书习文，以书助学，以书励志，以书立人的良好育人氛围，不断提升我校办学品位。

本学期主要工作：二、三月份：

1.制定学科教学研训计划

2．市二四年级写字团体赛（下旬）3．整班朗读比赛（校级启动）4.举办学校读书节。

5.校二、四年级写字团体比赛。6.“教海探航”征文主题研讨。

7.举办四年级学生英语写字比赛活动。四月份：

1.继续举办校读书节活动。2.举行校学生素养竞赛活动。

3.开展“我们的传统节日——清明“主题活动。4.举行校园“体育节”。5.举行综合实践教师评优课。五月份：

1.校整班朗读比赛。

2.校语文青年教师专项技能竞赛。3.举行小学生英语故事表演比赛活动。4.举办校园艺术节。

5.参加区“小小数学家评比”活动。六月份：

1．整班朗读比赛（市级）2．参加常州市学科常规抽测活动 3．小语教师专项技能竞赛（市级）4．开展传统节日——端午主题活动。5.参加区教师多媒体教育软件比赛。七月份：

1．学科期末总结

7.2016年春学期教务处工作总结篇七

教务处工作总结

本学期教务的各项工作按照学校的要求，立足学校实际，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：

（一）本学期主要工作 1.抓好教务处常规工作

（1）加强教务处职员管理，提升职员为教学服务的意识。

（2）组织好各类考试，抓好考风考纪建设。本学期各类考试组织工作流程规范，工作效率突出，尤其是2016年高考考务工作得到了县、校领导的一致好评。

（3）完善各类教学材料的收集整理，要求每位教师及时上交教学计划、总结、成绩分析等，要求各班主任完成班级学生信息的整理上报。

（4）完善学籍管理制度，落实学籍档案建立。目前在校高一新生的学籍全部建立，高二学生学生也基本整理到位。做好各类转学、退学、休学等手续的办理，做好记载，落实责任。

（5）圆满完成高三毕业电子档案各类信息录入，确保高三每位同学顺利毕业，协助高三年级做好学生志愿填报、录取、建档等工作。2．做好教学常规管理工作

（1）在校委会的领导下，做好教学管理的各项计划、执行、督导、总结等工作。

（2）认真组织全校各类考试，做好相关数据的分析反馈，狠抓考风考纪增教育。

（3）定期进行教学常规检查或抽查，并在全校范围内进行通报。（4）进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中严格执行课堂操作流程，做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。

（5）结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理力度和目标引领作用。

（二）今后还需解决的问题：

1.主动深入教学管理中去，协同各年级组加强教学环节的落实。2.教研活动质量有待进一步提高，教师的主动意识要进一步加强。3.规范教学过程管理，建立合理奖罚机制，充分调动教师的积极性。4．完善教学管理制度，修改教学评价方案，重视过程管理，强化目标管理意识。

5．课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，提高课堂实效性。

6.落实学籍管理，合理分工，责任到人。

8.2016年春学期中学政教处工作计划篇八

2016年是“十三五”的开局之年，是中国全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。本学期，在胡华标校长的亲自主抓下，李长富副校长的亲自力行下，政教处通过多种形式，结合我校学生的情况，开展形式多样的德育活动。通过班、团、队会等多种形式开展主题教育，展示德育课和开展社会实践的收获和成果。营造德育宣传气氛，提高德育宣传效果。

乘韶关创建文明城市，浈江创建现代化教育的东风，坚持“有效课堂、全员德育”的办学理念。围绕胡华标校长的做最好的自己的指导思想，贯穿“一个中心、两个重点”，以落实全员德育为中心，开展“全员德育”系列活动。抓好“两个重点”：一是加强常规工作，二是以校园文化促进养成教育。加强学校、家庭、社会三结合教育，充分动员全员德育，坚持主抓常规工作、校园文化建设，提升德育工作质量和学生良好行为习惯。向全校教职工做一个汇报：

一、按计划做好工作：

1、在校级领导的指导下，8月21日政教处回校进行班主任培训、学前教育研讨，政教处、初一年级组长、班主任提前一个星期回校上班，共同做好新生报到及学前教育的准备工作及七年级班主任培训工作。8月23日，李长富校长为七年级全体班主任作了专题培训，8月24至26日组织初一新生在学校，由年级组长、班主任、体育教师进行对学生学前教育，组织学生学习《学生日常规范》《学生守则》《学校规章制度》，组织了多项体育比赛，例如广播操比赛、拔河比赛等，激发学生的团队精神。在学期教育中，全体师生思想重视，加强了对学生行为规范的养成教育，教师与学生和谐相处，了解学生，以身作则。在师生们的共同努力下，学前教育井井有条非常有序。8月26日下午召开家长学校开学典礼，介绍了学校办学理念和教育教学成果，得到了家长支持和认同，并在会上表彰了学前教育表现突出学生。开学前准备工作收到良好的效果。、9月份，以行为规范月为主题开展工作，开学第一周，筹备了开学典礼暨安全及行为规范教育，要求级组长每天8点前收集各年级各班应到、实到、缺席人数并以年级为单位书面报实到人数到教育局，同时组织派出所、班主任、家长、学生签订“四方协议”书.在第二周，第一次班主任会上，与班主任共同商讨班级文化建设，同时为班级文化建设提供必备的物品，并落实文明班的细则及卫生安排。筹备浈江区篮球比赛的准备工作，同时制定“校运会”活动方案和组建鼓号队，在全校班主任的努力下，完成学生购买保险率达70%，9月11日还进行了安全演练。第三周，进行全校学生仪容仪表检查，提高了学生组织纪律性，年级组长、班主任严格要求，加强管理，仪容仪表达到教育预期的效果。第四周，举办本学期第一次主题班会评比，同时举行班容及黑板报的评比活动和学生会还届。3、10月份，以爱国暨传统文化教育月为主题做工作，第一周，举办以中秋节及国庆为主题的校节日手抄报评比活动。第二周，开展女生青春期知识、及心理健康两次讲座，进行风险隐患排查和上交材料并要求全校进行校园安全读本的学习。第三周，校男子篮球队参加区比赛获第七名。校团委进行退队建队活动，提升学生的爱国情操和使命感。第四周，举办校运会，在入场式各班均精心准备。4、11月份，以感恩教育月为主题深化工作，第一周，期中考试考风考纪“诚信”教育，结合学校周边环境开展消防等安全教育宣传活动，配合教务处进行班级整顿，筹备七八年级家长会。第二周，进行初一级社会实践教育活动。通过教育活动，提高了学生组织纪律性、吃苦耐劳的精神以及坚忍不拔的意志。年级组长、班主任全程跟班，严格要求，加强管理，达到教育预期的效果。元旦文艺节目准备工作。第三周，八年级参加社会实践教育活动，年级组长、班主任全程跟班，严格要求，加强管理，达到教育预期的效果。第四周，顶着严寒，冒着暴雨进行全员家访活动，全校教师克服困难，让这次家访达到感化学生、感动家长的效果。5、12月份，以安全法制教育月为主题提升工作，第一周，开展初一级女生青春期主题健康教育讲座，第二周，开展心理健康教育辅导活动，学生健康体检工作。第三周，元旦文艺汇演节目筛选工作，德育团队外出东莞常平中学学习。第四周，元旦文艺汇演及布置“我的中国风”书法比赛。6、1月份，以诚信友善教育月为主题的收官工作，教育学生在假期出行游玩中，要体现文明城市学生的诚信、友善高尚品质，政教处发收各类表格，做好期末表彰工作，完成法制宣传周系列活动。

7、常规工作反复抓，政教处人员坚持每天早读、课间操、眼保健操进行检查评比，并对班级的常规管理提出要求，纠正学生不良习惯，做好详细记录，为每周常规管理考核提供准确依据。结合我市创建国家文明城市工作，浈江区创现代工作，开展一系列工作。每月由学生会把各班级的常规考核进行统计、汇总，并进行公示。及时处理校园内发生的突发事件。

总之，抓常规工作坚持六个到位、七个关注。

六到位：早读到位、课间操到位、校会到位、卫生到位、自习课到位、重大活动到位；

七关注：关注早读效率、关注学生课间表现和安全、关注学生中午生活、关注学生课外活动、关注教室，楼道责任区，校园清洁区的卫生、关注在家的学习与生活、关注离异儿童、留守儿童。

二、本学期除了严格执行所制定的工作计划，从最基本的行为规范入手做德育工作，持之以恒，反复抓常规，注重实干。还完成了计划外和常规外的工作，本学期从16年8月31日到17年1月9日，均不完全统计，共收到上级部门区德体卫艺股187份文件，各式各样计划外的工作，基本上就是收到后必须两三天内完成，在这里也就不一一例举，我就只按3个大方面讲述，1、竞赛方面：有区朗诵比赛、区中小学足球比赛比赛、区艺术展活动等，我们在竞赛中虽然不是获得很好的成绩，但是我们只要接到文件，我们都会克服学生少，场地不足的客观因素，去参加，无论结果，只为锻炼学生，培养学生。

2、教育方面，本学期根据区文件，先后组织了18次德育培训，有学生的，有老师的，有的利用星期六日进行培训。

3、材料方面，上级部门到校检查工作就有13次，上交各类材料约86份（不包括创文等检查的材料）。

过去的一学期中，虽然做了大量工作、但工作还不能完全尽如人意，其中计划内的手机不准进入校园、课堂不准睡觉、不允许吸烟等学生行为习惯，师生结对子这些工作，未能很好的完成，在下学期的工作中，我们将扬长避短，求真务实，更加注重实效，使政教处的工作再上一个新台。

三、今后工作思路

1、根据韶关市的创建文明城市，区的创建教育现代精神，继续落实安全文明校园的各项目标，增强学生的社会主义核心价值观、让核心价值观内化于心，外化于行，使育人环境进一步改善；

2、根据胡校长的全员德育精神，下学期除继续开展全员大搞卫生、全员家访活动外，在师生结对子方面将变个形式，增强实操性和可控性，达到全员德育的效果；

3、根据学校16年的主题：继续做好常规年、校园文化年的相关工作。下学期主抓吸烟问题，加强校园文化建设：结合各种纪念日、节假日开展系列活动，增设正能量文化的宣传作用，让学生作品多上墙，让学生多受表彰，深化校园文化内涵，提高学生道德水平；

总之。我们紧密围绕在区的正确领导下，结合学校的每一项措施，做到德育为先，育德为主，育人为本，防患于未然，充分估计事情的反复性，活动的实效性，抓反复，反复抓，不断开展以树立学生的核心价值观、班级的正能量活动，以塑造学校的良好形象作为我们努力的方向。

韶关市第七中学政教处

9.2016年春学期中学政教处工作计划篇九

暑假

7月21—8月14 第 1 周（8.14-20）

1、高三报名

2、高三违纪学生培训

3、高一学生军训第 2 周（8.21-27）

1、全校进行安全检查

2、高二学生报名

3、高二违纪学生培训第 3 周（8.28-9.3）

1、开学典礼

2、本周主题班会《学生一日常规》学习。3月2日

1、县政法委、公安局、消防等有关单位到我校进行安全检查。

2、召开安全及门卫会议，会后进行安全隐患排查。

3、发学生考勤表和主题班会记录表及心得体会表到各班。3月3——4日

1、召开班主任班级管理简述会

2、发《学生校外租房统计表》、《教室安全排查表》、《政教处工作计划》、《学生流失情况统计表》到各班。第 4 周（3.6-12）

本周主题班会《中学生安全知识》 3月9日

政教处对全校学生进行行为规范大检查。第 5 周（3.13-19）

本周主题班会：《中学生文明礼仪知识》第 6 周（3.20-26）第 7周（3.27-4.2）第 8 周（4.3-9）第 9 周（4.10-16）第 10 周（4.17-23）第 11 周（4.24-30）第12 周（5.1-7）第 13 周（5.8-14）第 14 周（5.15-21）第 15 周（5.22-28）第 16 周（5.29-6.4）第 17 周（6.5-11）第 18 周（6.12-18）第 19 周（6.19-25）第20 周（6.26-7.2）第 21 周（7.3-9）

第22周（7.10-16）

10.2016年春学期中学政教处工作计划篇十

2016学第一学期政教处工作计划

2016.2

日照第一小学

2016学第一学期政教处工作计划

一、指导思想

以“以人为本、平安和谐”，“文化引领，德育铸魂”为方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“培养创新精神，塑造健康人格”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，从“学会生活，学会学习，学会做人”入手，深入开展校园环境治理，努力营造良好的育人环境，确保校院详和、师生平安，让学生得到全面发展。

二、工作思路

本学年政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统一部署下，以学校工作计划为指导，各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，全面加强班主任工作，落实常规管理，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。并为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标。

1．以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、两

操质量、文明礼仪）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2．学习落实《中小学生日常行为规范》和新版《中小学生守则》促进学生文明素养的形成和提高。

3．努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4．加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

5．加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。6．加强法制、安全和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

四、主要工作措施。

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教室——楼道走廊——楼前场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2．加强德育队伍建设。

①班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。根据校长的指示，着重为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。

③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④家长护卫队、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保学校文明、清洁、安全、温馨。

⑤卫生管理。严格认真执行学校的卫生管理办法，创造

干净舒适的校园环境；做好学生监督员的培训工作，力求在安全、卫生方面起到积极影响。

(二)实施法纪、安全、心理健康教育。

1．充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

2．班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育；严禁学生早到校，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

3．加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高

自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1．各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。

2．各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是思品、校本课程教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3．坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4．组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保

意识，养成良好习惯。

5．利用3.15、清明节、5.4、6.7、7.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(四)加强思想教育和文明行为的养成教育。1．注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“24字社会主义核心价值观”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、”，每周评选“优秀小组”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2．严格执行教室卫生管理和校园管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，为争创市级示范校和省规范示范校打下基础。

3．建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、红领巾广播站，利用好多媒

体教室播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4．规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服。

5．班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

(五)多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1．多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2．把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3．举办体育竞赛（4月份），进行教室美化布臵比赛，开设艺术特长培训等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4．开展养成教育月活动，狠抓校园课间操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们一中全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗。

五。、活动安排：

三月份：守规则、重安全，做行为文明的好学生。1．寒假实践活动总结。

2．安全教育。组织开学第一课，观看生命安全录像课。3.各班制订新学期班级工作计划，调整班、队干部组

织。

4.落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

5．“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。（一、二年级讲故事比赛，三至六年演讲比赛）

6．结合母亲节开展感恩教育。

7．植树节“人人争当护绿使者”活动。8.法制教育讲座。（3.15消费维权知识）9.纪律规范周，整顿服饰仪表。10.安全保卫工作检查。

11.卫生（教学楼、环境）强化活动。检查、整治。12.深入开展社会主义核心价值观进校园活动。四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好学生。1．清明节活动。开展“缅怀革命先烈，争做生活主人”活动。各班开展“缅先烈，继遗志”主题班队会，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。在有条件的情况下，组织部分学生到烈士陵园扫墓。

2．爱国卫生月活动。

3．“我的读书故事”演讲比赛。

4．主题班队活动观摩活动。

5.4月7日世界卫生日。宣传环境卫生知识，各班评选的“环保小卫士”。

6.召开心理健康教育活动调查。7.“五一”假前安全教育。8.召开家长会。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好学生。1．主题班队会“我劳动，我快乐”。（各班更新黑板报），开展“劳动小能手”评选活动，教育学生“勤劳光荣，懒惰可耻”。

2．六一校园文化艺术周活动准备安排。

3.“母亲节”感恩主题教育，感谢亲人，感谢所有帮助过自己的人，以中队为单位开展队会活动。

4.组织学生安全演练。

5.组织、协助大队部搞好庆“六一”活动。6.召开家长会。

六月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好学生。1．开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

2.组织各班开展庆“端午节”主题活动。3．禁毒教育宣传活动 4.安全工作综合检查。