课前寓言小故事

2024-10-04

课前寓言小故事（精选13篇）

1.课前寓言小故事篇一

景差是郑国的相国。

一次，景差坐着马车带着随从外出，出都城走了一段路，发现前面车马拥挤，道路堵塞，景差让随从上前察看，原来前面很长一段路淤泥堆积，坑坑洼洼，车、马每行到此便难以前进，马摔倒路边，车陷进泥里，人只好下车去拼命推拉那些车、马，搞得十分狼狈。堵在后面的行人十分焦急。见此状况，景差忙命自己的随从都下去帮忙推车拉马，自己也亲自下车前去指挥，使混乱的局面慢慢变得有秩序起来。

又有一次，景差坐车经过一条河边，只见一个老百姓卷起裤脚走过河，因为时值隆冬，那人上得岸来，两条腿已经冻僵，全身也哆嗦成一团。景差看到这个情况，赶紧叫随行的人把那冻得浑身发紫的百姓扶到后面的车上，拿过一件棉衣盖在他身上。好半天那人才缓过气来，对景差真是千恩万谢，感激不尽。

景差关怀老百姓疾苦的事情传开了，大家都称赞景差是个了不起的人。可是晋国大夫叔向却与众人持相反的态度。叔向说：“作为一个相国，景差并不称职，只不过是个庸才罢了。假如他真正胜任本职工作，就该对交通情况、桥梁道路了如指掌。对泥泞的路面及时加以维修而不致于到了走不通时去指挥疏通。至于桥梁，他该在春季就动员百姓把河沟渠道清理好，在秋季就组织人力物力将渡口桥梁修复、架好。到了寒冷的冬季，连牲畜都不能走过河了，何况人呢?可见景差胸无全局，不会深谋远虑，算不得称职的相国。”

看来，叔向的评价是有道理的，作为一国之相，关心老百姓就必须从大事抓起，从根本上解决问题，而不是头痛医头，脚痛医脚。

2.课前寓言小故事篇二

一、活跃气氛, 提高课堂教学效率

一则精心准备的幽默段子, 必然会引起师生的开怀大笑。而这一笑, 加速了血液循环, 帮助了肺部呼吸, 促进了食物消化, 从而增进了身体健康。师生均感到身心愉悦, 一切疲劳消于九霄云外。教师的满脸笑容使学生感受到了长辈或朋友般的仁爱与温暖, 学生的开怀畅笑也让教师感受到了他的天真与活泼。在笑的牵引中, 教师与学生的心拉近了, 空气中流动的是平等与融洽。前者会悉心呵护、用心引导, 后者则学得更加积极主动。这样的氛围, 这样的心绪, 课堂效率自然而然也会提高。

二、消除紧张, 提高学生的心理素质

每个学生都有表达的欲望, 但这种欲望往往被害羞掩盖。就算硬着头皮上台, 也会紧张得像在怀里揣了只小白兔——“砰砰”直跳, 结果可想而知。而“课前小幽默”这一活动具有轮流性, 人人都必须上台。这样的“必须”让讲演者清醒地认识到, 一味地过分紧张是徒劳无功的, 适度的紧张反而会让自己发挥得更好。更重要的是活动给予了学生足够的准备时间。不难想象, 讲述者定会在家对着镜子或父母一遍一遍地演练, 以对演讲内容的不断熟练, 克服害羞与紧张的情绪。讲演前, 讲演者更会一遍又一遍地提醒自己:我是来讲演的, 是来带给大家快乐的, 只要教师和同学能开怀大笑, 我就达到了目的, 至于大家怎样评价我, 我不必介意。在这种坦诚相待、轻松愉悦的心态下, 讲演者必定能取得成功。如此, 有了成功的第一次, 学生就会热切地期待着第二次、第三次……紧张与害羞必将成为永远的记忆, 大方与从容也会成为其形象的代言。

三、读写训练, 提高学生的语文素养

3.课前小故事在历史教学中的作用篇三

关键词：有效性；兴趣；课前小故事；历史教学

根据不同的情况，课前3分钟历史小故事所起的作用不同。精心指导设计，对历史課堂教学效果显著。现将“课前3分钟历史小故事”在历史教学过程中的辅助作用总结如下。

一、提高学生学习兴趣，培养思考能力

在学习七年级上册第12课“大一统的汉朝”时，四班的鲍××同学站在讲台上说：“今天我给大家带来的历史小故事是硬脖子县令”，她刚一说完，“啊？”学生不约而同地发出惊叹，有的偷笑，有的在看我，鲍××接着说：“同学们！听我细细讲来。”她当时那个表情既严肃又幽默，我暗中窃喜，这个小丫头还挺有驾驭能力的。她生动地讲述着汉光武帝时的那段历史，吸引了全班学生，我的那堂课上得也非常顺利。学生说喜欢上历史课，因为历史课很有趣。

二、培养学生的爱国情操

通过讲戚继光抗倭、杨振宇抗日等故事，利用故事中人物的人格魅力，培养学生的爱国情操。大唐盛世等故事，树立中华民族的荣誉感和自豪感。

三、培养学生正确的人生观和价值取向

通过小故事中的历史人物，包公的清正廉明、秦桧的阴险狡诈等不同的人物性格特点，指引学生树立正确的人生观和价值观。

四、培养学生承受挫折的能力

在学习七年级上册第六课“春秋战国的纷争”时，学生讲述了勾践卧薪尝胆等故事。当时李××同学在点评时说：“越王勾践卧薪尝胆，成就大业。我们学习中遇到点小挫折算什么，只要不放弃，将来一定能考上理想的高中。”她的评论让我为之赞叹。半年后第11届校田径运动会的长跑赛场上，我班的李××同学，最后一个跑到了终点，被其他的长跑运动员落下了两圈半的距离。观众席不断传来嘲讽：“跑得那么慢还参加这个项目。”在众人的注目下，她坚持跑完了全程。“你真棒！”我鼓励她说。她笑着回答：“当年越王勾践卧薪尝胆坚持不懈，最后成功了，我知道在长跑时大家都在笑我，但是我坚持下来了，我没有放弃，事实证明我能跑完一万米。”说话时她的眼睛里充满坚定和信心。这件事让我很感动，至今难以忘怀。越王勾践卧薪尝胆的故事，在孩子的心里留下了深刻的印象。我不得不感谢当时讲这个小故事的学生精彩的表现，也让我更加清晰地感受到历史小故事的魅力。对于当代独生子女听不得批评、经受不了失败这一现象，起到了很好的教育作用。

五、对学生进行感恩教育

在学习七年级上册第十二课“大一统的汉朝”时，学生讲了“韩信谢漂母”的故事，韩信为感谢漂母当年的分食之恩，到处寻找漂母并赠以千金。我留下了当天的作业，就是放学后为自己的父母做一件力所能及的事情。第二天，回来汇报，有的为父母洗脚；有的打扫房间；有的给父母捶背。感恩教育要不间断地进行。

六、培养学生的团结协作精神

在学习七年级上册第四课“夏、商、西周的兴亡”时，学生讲述了历史小故事“有为的商汤”和“残暴的商纣”，得出“得民心者得天下”的结论，关心百姓的君主，能够得到百姓的拥护。商汤得到伊尹等贤才的辅佐，成就大业。商纣众叛亲离，使固若金汤的商朝土崩瓦解。当时我设计了一个延伸问题，“这件事对于我们在学习生活中，与同学间的交往有什么借鉴意义？”大家争着抢着地回答：“要关心同学，同学才会关心我。”“要帮助有困难的同学，我有困难的时候，同学也会伸出援手。”“不欺负比自己小的同学，否则比我大的同学也会欺负我。”

经过4年多的教学实践，在我的初中课堂上创设“课前3分钟历史小故事”这一环节，收获很大。首先，学生通过搜集整理历史素材、讲故事、点评三个环节的参与锻炼，使学生对历史的学习生活充满热情，学习的积极性得到大幅度提高，学生的能力得到一定程度的培养，特别是通过讲故事树立了进步生的自信心，重新激发了他们求知的欲望，使他们积极热情地面对学习，敢于迎接挑战，使学习能力加强，成绩收效显著。其次，教学契机在课堂上不断生成，使得教师的教学能力也在不断的成长。几年下来，积累了大量的精华历史小故事，汇编成历史小故事集，供学生学习借鉴。

历史小故事是古人留给我们最生动、最丰富、最典型的教育素材。在历史教学实践活动中，我们要善于挖掘、利用这些素材，使历史鲜活，课前3分钟历史小故事，让历史课魅力无限。

4.课前演讲小故事篇四

——题记

又是周五放学，是我们回家的日子。站在校门口，又在拥挤的人群中看到了他，沾满油污的工作服，卷起的裤脚，弯的像弓一样的身体，凌乱的头发堆在头上。没错，他是我的父亲。

我站在校门口徘徊，犹豫着是否过去，与此同时同学们都争相涌向校门，都盼望着与父母团聚。我思量了一会儿，想要从校门一侧开溜，没想到他一下就看见了我，拉住我的胳膊，看见他的那份喜悦与激动，让我顿时有些不知所措，我赶忙丢开了他的手，他看见我的躲避，有些紧张，他说：“那好，爸给你拿着包，我们回家吧。”我头也不回的说：“不用!赶紧回家!”

我在前面大步的走着，直奔着向前，父亲在我身后跟着，好像他不敢多走一步，也怕落下一步，那一刻脸上有一种涩涩辣辣的，说不出的感觉，因为我不想让同学笑话我和我的父亲，更不愿在校门口尴尬。

我疲惫的回到了家，父亲问：“孩子你怎么了?”“我发烧了。”我说。“那走，我带你到你胡爷爷那给你看看，拿点药。”我说：“不用了，我喝过药了，我去玩会电脑，别打扰我!”

夜半，风吹着秋后枯落的枝叶，撕扯着寂静得连星星也没有的夜。

我的脑子发晕，身体发烫，实在是受不了一次次睡了几分钟就被这病魔弄醒，我起身穿上拖鞋，走到了父亲房前，站了一会。终于鼓起勇气敲了两下门，父亲好似没有睡熟，马上就开了门，说“怎么了?又不舒服了?”说着，他披上一件大衣，拉着我就出去看病了，我晕晕乎乎，还没来得及反应过来就走到了门口，我走的很慢，歪歪斜斜，一会儿，感到胃里十分不适，我猛地一下全吐了出来，没注意吐了他一身，吐完我已无力再继续寻医，他二话没说，蹲下背起了我，我似醒似睡中，没有挣脱，反而觉得一种莫名的温暖与安逸，在心中涌动。他的步子很急促很用力，我足以压得他步步难行，他弯弯的背着我，在秋叶黑黑的风里前行，在他眼中好像从不畏惧黑夜，他好像是无敌的，我则依偎在他的背上。那一刻，我眼中盈满了泪，我一直绷着的自尊心断了，那一刻是那么轻松那么畅快，渐渐地他的背越发弯了，以至于几次我都差点从他的背上跌下。

不由的记起小时候，他用他那宽大的肩膀背着我在田野里狂奔，我张开双手，去触摸天地，感受花草之息。

如今，天已黑，花落，草枯，父亲也老了，他步履如坚，却依旧坚持，终于到了胡爷爷楼下，我说：“爸，我下来吧。”他说：“不用，你好好呆着，你老爸我行的!”我知道胡爷爷家在三楼，我要下来，他执拗不让，黑黑的夜，他背着我，踩着一步步的楼梯，向上的挪动，每一步似乎都要用尽他的力气，他仍然坚持着。

回来时，父亲与我同行。

天长长夜凉凉，半扇月光映半厢。

5.课前小故事三分钟演讲篇五

约翰先生每个月的收入是一千美元，但是每个月的开销也要一千美元，收支刚好平衡。夫妻俩都很想储蓄，但是往往会找些理由使他们无法开始。他们总是说：“加薪之后马上开始存钱”、“分期付款还清后就要……”、“渡过这次难关以后就要……”

最后还是他太太瑞恩不想再拖，她对约翰说：“你好好想想，到底要不要存钱?”他说：“当然要啊!但是现在省不下来呀!”瑞恩这一次下定决心了。她接着说：“我们别再拖延了，我们有存钱这个想法都好几年了，到现在却连一分都没存下。我今天看了一个广告说，如果每个月存一百元，十五年后就有一万八千元，外加六千六百元的利息。如果你想储蓄，就把薪水的百分之十存起来，不可移做他用，我们说不定要靠面包和牛奶过到月底，只要我们真的那么做，一定可以办到。”

他们为了存钱，起先几个月当然吃了点苦头，尽量节省，才留出这笔预算，现在他们却觉得“存钱跟花钱一样好玩”。

6.对于课前演讲小故事例文篇六

你是不是老是害怕被突然点名要求演讲，但是又不知道讲什么?下面我为你整理课前演讲范文，希望能帮到你。

课前演讲哲理小故事范文

真诚也就是真心诚恳，不说谎，表里如一的意思。人人都喜欢真诚的人，而讨厌虚伪的人，我也不例外。但有人认为真诚是绝对的，不管对谁，不管在什么情况下都要做到百分之百的真诚。这个观点，粗一看，有道理，细一琢磨，有问题。

你想呀，当年日本鬼子大举侵犯我国的时候，如果所有的中国人都坚守真诚待人的原则，死守着“别人对我不仁，可我不能对他不义”的古训，那么还会有我们今天的幸福生活吗?所以说真诚不是绝对的，其码对敌人就不能真诚，而应该以牙还牙，以血还血。

也许有人会说，对敌人是不能真诚，那么对朋友呢，总应该是绝对的真诚吧!依我看，也不尽然，那得看情况。如果您的朋友得了不治之症，您真诚地对他说明了实情，会怎么样呢?也许会加快他的死亡，这是您愿意看到的结局吗? 也许又有人会说，对朋友也不能做到百分之百的真诚，那么对自己的亲人呢，这总应该做到百分之百的真诚吧!依我看，也不尽然。请您想一想，诸葛亮的亲哥哥诸葛瑾代表东吴向刘备讨还荆州的时候，诸葛亮是怎么做的?他先让刘备拒绝，然后自己代兄哭求，刘备才假装答应

先还给东吴三郡，并让诸葛瑾带着书信去找关羽，而关羽明白刘备及军师的用意，说什么将在外军令有所不授，硬是不给，弄得诸葛瑾空手而归。诸葛亮对刘备是真诚的，可对他的亲哥哥就不够真诚了。这也无可厚非，各为其主吗!由此可见，真诚不是绝对的，而是相对的，在亲人的利益与集体、国家的利益发生冲突的时候，则应该选择对集体和国家真诚。

再者说了，你自己就没有一点隐私?你希望他或她百分之百的了解您?在任何人面前都做个透明人?你愿意把您以前所做的各种傻事去到处传播吗?所以说，绝对的真诚是没有的，如果有的话，你也就不存在了。

总而言之，真诚是相对的，待人真诚要看对象，还要看情况。

课前演讲哲理小故事范文

常有人如此形容，曰：“秀色江南。”然而这“秀色”该是种怎样的色彩啊?莫非是那一座座苍老了容颜却依旧屹立的水乡石桥的朴素的灰绿?还是那菁菁流淌了千年，荡开微波，轻风逐流的江南水乡血脉的澄澈透明?或是那盛开在烟雨朦朦中颇具风情的油纸伞的古色古香的美?......江南，在所有时代的卷轴里都是那么的诗情画意，那么丰饶美丽。

江南是水的江南。江南的水，没有北国山川大都那气吞万里的磅礴之势，也不比那些已被视作生命之源的西北辽原之魂，它只是送出涓涓细流，涤荡这座座城市间的浮躁，平抚这片在当代经济高速列车风驰而过之后，烙下的块儿块儿焦灼。

当然，水乡古韵并不仅仅来自于那悠悠的运河水，也来自那横卧于水网之上的千百座古桥。江南又是一处古桥文化的传承地。每一座古桥都是一位饱经风霜的老人，都有几个不平凡的故事;每一块石板都有几痕无法抹

去的印记，都是一串串辛酸与泪水、欢笑与喜悦的见证。走过石桥，便是走过了从亘远传来的江南的岁月。

江南有江南的四季。或许人们不吝以“四季如画”来与江南相媲，然而，在我对江南略略品来，便知江南的美感却决然不是那寥寥数笔所能够描绘的。因为再好的画师也诠释不了江南美的全部，再唯美的意境也依然不过是粉饰过后短暂的美。而江南的美该是不加修饰的，是最能体现大自然的本色创造的。就像，春天，一个万物复苏的季节，在江南更加凸显出来。漫步江南的田间，几声蛙鸣，几回雁吟，抽新的芽泛起的星星点点的绿，就能让你那孤独了一冬的感官享受一次听觉与视觉的双重“盛宴”。江南是温和的，因此相比之下，夏与冬则更似两位远道而来的访客。当热情火辣的夏与素裹银装的冬盛情来访江南的时候，水乡之子们无不会划着乌篷笑靥相迎。因为江南之人，本身便有着如水一般包容万物的胸怀。

然而，最喜江南的秋了。最喜看到那些忙碌一季终换来满心沉甸甸的丰收的喜悦，惬意地信步江南岸的人了。他们满面笑容就像道边灿烂的野菊花，小小的，却又深深地装点着江南的美秋。如此走在江南的秋风里，感受秋意最浓的时候当数傍晚时分落雨了。当满世界下起秋雨，淅淅沥沥，抑或洋洋洒洒，像少女的红皮鞋在雨中忘情地奔跑，啪嗒，啪嗒，啪嗒......直到雨声渐齐，有时巨大的水幕便会铺天盖地地袭来，倒入江南这座已深入人们生活的浑然天成的水库。屋外的人打着伞，待到缓过了神来，便也不再急赶，反倒是有想要好好品一品这有着醇厚秋味儿的江南的秋的意趣了。而屋内的人看得迷糊，乍一开窗，便似母亲掀去了风夜里温暖的被子，不禁冷颤起来，而存储一夏的热气倦意也俱已“随风潜入夜”了。江南的秋，江南的雨和人，组合得确似更胜似一幅灵动的中国水墨画。

其实，江南正是如此秀色可餐。

课前演讲哲理小故事范文

花，是自然界的宠儿，它绚丽多姿、亮丽可爱，几乎所有的人都喜欢花，或许因为它的美丽，或许因为它的芳香，但是，人们在爱花的同时是否注意到了隐藏在花中的人生哲理?

曾记得有一次和母亲去花店买花，在闲聊中店主告诉我们：“愈是淡雅朴素的花就愈是芳香。”其实，人又何偿不是这样呢?越是平凡朴素的人，心灵也越纯洁，他们没有杂念欲望，只是默默生活，默默奉献，只是，自然界淡雅朴素的花太少了。

曾记得有一次和奶奶谈起屋前池塘里的莲花，奶奶说：“采莲就是采清晨那些开了的莲花。”我反对地说：“开得越早，放得也越快。”奶奶笑着说：“清晨若不开的莲，它到了晚上也不会开。”原来，开花要趁早，那是不是人们学习工作也要趁早?俗话说：一日之计在于晨，我们也要好好把握住清晨美好的时光，加倍努力，好好学习啊!

曾记得一个花农对我说：“愈是娇贵的花愈容易调谢”。是啊，人生最娇贵的莫过于青春，而人生短暂，青春易逝，这就需要我们珍惜时光，热爱青春。“花有重开日，人无再少年。”别等到年老体弱时才后悔虚度了青春年华啊!

曾记得一个朋友对我说：“我最喜欢玫瑰了，但是我很讨厌它的刺。”这正如人，“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺点，伟人也不例外，在褪去他头上耀眼的光圈后，他的缺点也会显现出来。我们爱玫瑰也要爱它的刺，要学会不被它的刺伤到自己。那么，我们对人也一样，要包容自己的缺点，要学会不让它伤到自己，伤到自己所爱的人。

花在自然界是形形色色的，它所隐藏的人生哲理也形形色色，只是看有没有人去发现它而已。所以说，花不光是用来欣赏的，很多时候，花更是我们的良师益友!

7.就业寓言故事篇七

古代有个小国的人到中国来, 进贡了三个一模一样的金人, 把皇帝高兴坏了。可是进贡的人很不厚道, 出了一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝请来珠宝匠称重量、看做工, 结果三个金人一模一样。最后, 有一位老臣说他有办法。老臣拿着三根稻草, 先是拿一根稻草插入第一个金人的耳朵里, 稻草从另一个耳朵出来了。第二根稻草从嘴巴里掉出来, 第三根稻草掉进了肚子。老臣说:第三个金人最有价值!使者连称答案正确。

寓言启示录:这个故事告诉我们, 最有价值的人, 不一定是最能说的人。善于倾听, 才是成熟的人最基本的素质。

8.课前三分钟小故事演讲稿篇八

大家好，我是xx小学xx班的xxx。今天我想给大家讲述的，是一个真实的故事。

20xx年的夏天，一个偏僻的小村庄的贫困家庭里，有个小女孩出生了。孩子出生后，亲戚们在那个刚刚诞生了一个新生命的妈妈脸上看到的，除了欣慰，还有一丝丝的愁容。是啊，她的出生，真的给这个家庭带来了很多欢乐，但同时也增加了这个本不富裕的家庭的负担。

但是，这个家里的每一个人都没有放弃。在小女孩两个月大的时候，为了生活，女孩的母亲开始四处打零工，维持家用，照顾孩子生活的重任就落在了父亲一个人身上。在这个陋巷的小屋里，一家三口相依相伴。

爸爸想给她最温暖的照顾，温饱的生活，可却总会因为生活的贫困而倍感无助。家里买不起奶粉，爸爸就用饼干一点点把她喂大。从她记事起，她就知道爸爸只能坐在轮椅上生活，不能工作。渐渐地她懂事了，听大人们说，爸爸是因为车祸高位截瘫了，是妈妈守护爸爸两年多，不顾家里人反对嫁给了爸爸。从此，每当听大人们说她妈妈是多么不容易的时候，她的眼睛里都会泛起泪花。

普通的妈妈没能给她物质优裕的生活，但却用自己的行为告诉了她什么是爱，什么是无悔的付出，而这些，都是无价的精神财富。

小女孩从小乖巧懂事，非常听话。她从小就帮助妈妈干一些力所能及的家务活，妈妈白天上班时，她就承担起照顾爸爸的责任。每次放学，小女孩总要比别的同学走的更匆忙一些，因为她放心不下家里生活不能自理的爸爸，她要快些回家照顾他。由于女孩的爸爸大小便失禁，每天需要洗很多尿布。到了冬天，寒风刺骨，滴水成冰，女孩家里没有炉子。她只能在冰冷的凉水中，用柔弱的小手为爸爸一遍遍细心地洗着尿布。爸爸看见她的小手冻得通红，哭着说：“孩子，是爸爸对不起你啊!爸爸以后再也不喝水了，为了爸爸不能冻坏你的小手啊!”女孩却笑了笑说：“只要和爸爸在一起，我从来没觉得冷过。”这是在安慰爸爸，也是自己真实的心声。这个家里，从来不缺少的就是爱的温暖，又怎么会觉得冷呢?

夏天来了，一天傍晚，天空突然下起了大雨，哎呀!女孩好像想起了什么事，她连忙拿起一把雨伞跑了出去。原来她想起了妈妈该下班了，妈妈没有带伞。等她接到妈妈时，她的衣服早就湿透了，妈妈心痛地一把把她搂在怀里，亲吻着她的小脸，哭了起来。女孩一边给妈妈擦着眼泪，一边安慰着妈妈说：“妈妈不要哭了，我没事的，我们快点回家吧!您这样爸爸看见了会心疼的。”

还有一次，女孩的爸爸高烧不退，被家人送去了医院，小女孩又心痛又害怕，她伤心的大哭了起来，因为她是多么害怕失去爸爸呀!

小女孩知道，爸爸妈妈不苛求自己出人头地，也从不要求自己去挑起那么多家庭的重担。父母的爱那么温暖宽容，小女孩觉得，唯有让自己变得更加优秀，才能对得起这份朴实的呵护。

于是，她在学校里洒下了无数刻苦学习的身影。她不敢懈怠，因为她身上系着爸爸妈妈的幸福，她身后，是一份厚重的亲情。她不仅努力地学习科学知识，还发展自己各方面的能力，因为她想要成为爸爸妈妈的骄傲，宽慰爸爸妈妈操劳的心灵。而她也真的做到了。

在学校里，她学习刻苦，团结同学，是位好学生。在家里她勤俭节约，体谅父母，是个好孩子。这位小女孩能理解父母的不易，所以她就更加努力学习，用优异的成绩来回报父母。

其实，这个故事里的女孩就是我自己，我要感谢爸爸妈妈为我全心全意的付出，我也要感谢天下所有为儿女们全心全意付出的爸爸妈妈们!

老师说过，贫寒的生活有时候会成为人生的宝贵财富，那冬天里开放的梅花，就是在苦寒中成长的。我一定会在生活中让自己变得更加强大，我会更懂事，更努力，像一束阳光，明媚地生活，不辜负父母的期待，不忘记老师的叮嘱，我要争取成为一名新世纪的“孝心少年”。

9.课前三分钟小故事演讲稿范文篇九

课前三分钟演讲稿1

大家好!今天课前三分钟由我来演讲，题目是《困境即是赐予》。

有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。” 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气?”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢?”

这个故事告诉我们，一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。

课前三分钟演讲稿2

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身。我们是独特的——永远不要忘记这一点!

课前三分钟演讲稿2

尊敬的老师，各位亲爱的同学：

大家好!

梁启超曾经说过：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”他说的好，一个人要想在学校中、家庭里、乃至社会上立足，就必须尽到自己应尽到的责任，心中时时充满着责任感，才会体会到付出和兑现自己责任后的快乐。

纵观现在社会上的清洁工、医生、教师、工人等不同职业的人，他们恪尽职守，坚守着自己的岗位，时时刻刻提醒自己应该做什么，怎样把事情做好。这些工作岗位不同的人，都勇于在生活中把自己的责任放在最首，用责任心去完成自己应该完成的一切。他们把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰顶，不把事情做到完美，是不会轻易罢休的。他们每个人心中都蕴含着一把责任的钥匙，要用自己的行动和责任感，打开一把坚固的锁，敞开一扇厚厚的大门，进入一个全新的空间。

其实，生活中也有许多和我们年纪相仿的同学与责任的事情。在电影《一个独生子女》的影片中，不到10岁的女孩张鸣鸣的父亲去世了，妈妈又因心脏病卧倒在床。她十分懂事，用自己平时积攒的零钱交了学费，同时也挑起做家务的担子。她做完家务还要写作业，在学校也争当一位好学生。妈妈看了鸣鸣的日记后自责委屈了女儿，但鸣鸣为了不让妈妈伤心，就烧掉了日记。一天雷雨之夜，妈妈被送进医院，此后鸣鸣每天不仅坚持上学，而且要跑去医院给妈妈送饭。她的作业都是在病床上完成的。为了给妈妈补充营养，鸣鸣杀了自己心爱的小鸡。她的学习不断进步，文章在小记者报上发表，臂上也带上了大队委的标志，可妈妈病情越来越重。妈妈在被送进急救间抢救过来之后，鸣鸣脸上绽开了幸福的笑容。在生活的磨难中，鸣鸣逐渐成长，勇敢地走向明天……

文中的鸣鸣，在父亲去世、母亲大病的情况下独立生活，每天除了做完作业，办完自己该做的事情之后，还要做家务，打扫屋子。面对家庭的贫穷，鸣鸣乐观地生活着，用自己稚嫩的双手撑起了家庭的天空。这，就是责任;这，就是不会被困难击倒的责任!

在生活中，有很多事情需要我们付出自己的心血，尽到自己的责任。劳动的时候，我们要从双手中表达自己的责任;帮助别人的时候，我们要从语言诉出自己的责任;学习、听课、做作业的时候，我们更要在我们的心中来抒发我们发自内心的责任感。毕竟，这是我们的义务——我们必须要做的事情。

10.经典寓言小故事篇十

时间:2012-06-21 09:26:23来源:《经典寓言小故事》我要评论(0)字号：T|T

马和驴共同生活在一个棚屋下，他们外表相像，但却生活得不太一样；他俩食槽的样子差不多，吃的却不同。每天，主人都会给马添足了精美的草料，给驴的料却要粗糙得多......标签：经典寓言小故事；什么是幸福；马；驴子；精品摘录

马和驴共同生活在一个棚屋下，他们外表相像，但却生活得不太一样；他俩食槽的样子差不多，吃的却不同。每天，主人都会给马添足了精美的草料，给驴的料却要粗糙得多。吃完后，马都会被牵出野外去运动、训练，而驴则留在家中拉磨，驮货物。马回来后，还常有人为他洗澡刷毛，驴却被牵回棚中，不再有人理睬。驴开始不服气，认为主人不公平，羡慕马的生活真是轻松，常常对马唠叨不休，还说：“如果我是你，那该有多幸福。”

一天晚上，入睡前，驴子又开始向马唠叨开了，马终于忍不住对驴说：“你只看到了我吃的比你好，不拉磨，就下结论说我比你幸福，但你从没有上过战场，根本不知道我冒着生命危险，在枪林弹雨中冲锋、负伤时的样子。那时，你还认为我比你更幸福吗？”驴听了，不再言语。

11.寓言小故事篇十一

小蛀虫躲在树叶底下，仰起头来咬下树叶吃，它吃东西的速度特别快，就像饿极了的蚕儿吞吃桑叶那样，不一会儿，一张桔树叶就没有了影子。这小虫还很好斗，如果拿东西轻轻碰一碰它，它就马上昂起脑袋，竖起触角，怒气冲冲地摆出一副不可侵犯的样子。

过一段时间以后，小蛀虫开始变得迟钝了，身子发僵，不吃东西，连动都不动一下，隔一天再看，它已经从幼虫蜕变成一只彩蝶了。不过这个时候，它的变化还没有完全完成，身体还蜷缩在一起，翅膀也合拢着没有伸展开，只是身上已经变得五彩斑斓。而且它的肚子也变得鼓起来，成了一个椭圆形，上面有一道一道的彩色条纹相间，很像一粒用来塞耳朵眼的玉石。它头上的那根触角也变成了两条又细又长的触须。但它的身子还柔弱得很，不能自由飞舞，就像醉了酒刚刚清醒那样。

12.动物寓言小故事篇十二

山羊

往年光明节,从村里到镇上的路总是冰雪覆盖。但是这年冬天天气却很暖和,光明节快要到了,还没有下过雪。对皮货商鲁文来说,这年更是个坏年头,他犹豫了好久,终于决定卖掉山羊兹拉特。这只山羊已经老了,挤不出多少奶了。镇上的屠夫费夫尔愿出八个银币买下这只山羊。鲁文叫他的大儿子阿隆把山羊赶到镇上交给屠夫费夫尔。

尽管阿隆很舍不得兹拉特,但又不敢违抗父命。阿隆离开村子时还出着太阳,可是突然间天气变了。东边天空出现了一大片乌云,乌云迅速布满天空,一阵冷风随之而起,一会儿便下起了大雪。

大雪纷飞,遮天蔽日,顿时一片昏暗,不一会儿就分辨不清哪儿是道路哪儿是田野了。阿隆从来没有看到过这样大的雪。阿隆感到靴子触到了雪下刚犁过的松软土地,他意识到他已离开大路了,他迷失了方向,分不清哪边是村子,哪边是镇子。兹拉特停住不动了,它再也走不动了。它倔强地站在那儿,蹄子好像固定在土地里,咩咩地叫着。阿隆知道,如果找不到地方躲避一下风雪,他和山羊都会冻死。

突然,他看到了前方的那个大草垛,但已经完全被积雪覆盖了。阿隆费了好大劲在积雪中挖出一条通道。他摸到干草以后,替自己和山羊掏出一个藏身的草窝来。山羊一闻到干草的气味,立即心满意足地吃起来。

大雪很快重新覆盖了阿隆挖出的那条通道。阿隆和山羊需要呼吸,而他们的栖身之地几乎没有一点空气。阿隆透过干草和积雪钻了个“窗户”,并小心地使这个通气道保持畅通。兹拉特不停地嚼着干草,身体散发着热气,阿隆紧紧地依偎着山羊。他一向喜欢兹拉特,现在山羊简直像他的姐妹一样。

“兹拉特,你对我们遇到的这场灾难有什么看法呢?”他问道。

“咩。”兹拉特回答说。

“如果我们找不到这个干草垛,咱们俩现在早冻僵了。”阿隆说。

“咩。”山羊回答说。

阿隆耐心地说:“你不会说话,但我知道你懂了。我需要你,你也需要我,对吗?”

“咩。”

阿隆瞌睡来了。他用草编成一个枕头,枕在上面,打起盹来。兹拉特也睡着了。

阿隆醒来时感到很饿。他带的食物都已经吃光了,他就吸兹拉特的奶汁保持体力。阿隆和兹拉特在干草垛里呆了三天三夜。这三天里,他更感到离不开兹拉特了。兹拉特供给他奶汁,温暖他的身体。第四天早晨,阿隆听到了雪橇的铃声。看来草垛离大路不远。驾雪橇的农民给阿隆指了路,但指的不是通向镇上找屠夫费夫尔的路,而是回村子的路。阿隆在草垛里已拿定了主意:再也不和兹拉特分开了。

阿隆家里的人以及左邻右舍在暴风雪里找过阿隆和山羊,但是毫无结果。他们担心阿隆和山羊完了。阿隆的家人陷入一片悲痛之中。突然,一位邻人跑来报告他们一个好消息:阿隆和兹拉特回来了,正朝家走呢。

全家一片欢乐。阿隆向家里人讲述了他和兹拉特如何在大雪中相依为命。阿隆的家人又是亲兹拉特,又是拥抱兹拉特。

从那以后,再没有人提起要卖兹拉特了。

蝉的故事

在一棵树上，蝉和毛毛虫为邻居。蝉瞧不起毛毛虫，毛毛虫丑陋，平凡，除了吃就是睡觉。它蝉呢，高高大大的，浓眉大眼，身着黑色皮夹克，多帅气，而且还会唱歌，这说明它有精神追求，毛毛虫无法跟它相比。

在昆虫界举办的歌手大赛中，蝉一举夺魁，这让毛毛虫更自惭形秽了。

一天，蝉正在唱歌，被一只饥饿的乌鸦听到，乌鸦循声找到蝉的栖身之地，趁其不备，将蝉啄吃了。

听到蝉被乌鸦残害的消息，毛毛虫找到了平凡的理由，它对一只还在做明星梦的七星瓢虫说:“你应该从蝉身上吸取教训，不要太张扬自己!”

家犬

当我还是一只小狗的时候，我的顽皮滑稽为你带来快乐，你把我视为你最好的朋友，甚至把我唤做你的孩子。就算我调皮捣蛋，你也会对着我摇摇手指说:“你怎么可以这样呢?”不过最后你都会向我投降。

你忙碌的时候，我只好把家里弄得一团糟。我无声的抗议对你总是管用的，每晚睡前我都会跳到你的床上，倚着你撒娇。我们常到公园散步、追逐，偶尔也会乘车兜风。每天傍晚我都会迎接你回家。那些日子，是我一生中最快乐的时光。

渐渐地，你把更多的时间花在工作上，再花更多的时间去找寻你的另一半。无论你怎样，我都会耐心守候你。