党校党课培训思想汇报

党校党课培训思想汇报（共8篇）

1.党校党课培训思想汇报 篇一

党校党课培训思想汇报：党员条件和发展党员

敬爱的党组织：

第一次的党课，也是教育信息技术学院的第七期学院分党校党课培训的首次开班仪式在一课北504正式拉开了帷幕，参加第一次党课的感触和想法有很多。

开课之前，李xx老师的激情动员，让我真正了解到自己能够参加这期的党课培训是多么的骄傲和自豪；也正是从这个时候开始，我明白了党课的意义重大。刚开课的时候，党组织的领导老师们和全体学员起立，庄严的听着国歌的奏响，仿佛时光倒流，又回到了旧中国为了解放和统一时的战争年代，千军万马勇敢的解放军战士为了和平和解放冲杀在战线的前面，无畏敌人的枪炮弹药的轰炸和扫射。仿佛又看到红军怀着必胜的决心，用尽生命的最后力量与敌人誓死拼到底，最后吹响了胜利的号角。

国歌奏毕，书记做了激情洋溢的开班致辞。听着书记的致辞，开始对这个党课的学习意义有了更多的认识。书记提到，她比较欣赏邓爷爷的具有中国特色的社会主义道路，我突然觉得，其实上党课并不是为了让学员认真理、记真理，而是为了更好的认识这些理论，提高学员的思想觉悟和高度，然后去解决实际的问题。用这些真理去思考真正有意义的事情，例如活着的意义、生命的价值等等。因为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观是从实践中检验的真理，有着指引我们前进的深度和高度的力量和能力。我相信这些理论是值得我们认真学习和消化的，是值得我们去深入了解和运用的。

接着就是陈xx老师主讲《党员条件和发展党员》。陈老师讲课我也很喜欢，因为他讲的时候并不是以陈述事实为主，而是以例启人，给予了很多生动而又实际的例子，既有趣又容易理解。虽然入党的条件有很多，但是这些条件是必不可少的，又是入党的最基本的原则。党是一个有组织有纪律的团体，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机与活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现党的历史任务提供坚强的组织保证。这是发展党员不得不慎重考虑的问题。经过陈xx老师的详细讲解，我了解到了党中央从战略高度提出加强高校党的建设、加强在高校学生中发展党员工作的重大意义。还使我初步认识到当代青年追求入党是人生道路的重要选择，并了解如何在争取入党的道路上迈出第一步。我们当代青年更要靠近党组织，并有着纯洁的入党动机，壮大党的队伍的同时，为党组织做一些力所能及的事情，以最优秀的成绩回报党。

入党的条件以及党员发展的时间持续性就说明了我们要时刻保持先进和优秀的思想觉悟，以及今后将要最好的保持作为党组织一员的严格要求。俗话说，没有规矩不成方圆，我们作为入党的积极分子要时刻记住党的规章制度，认真学习党的思想并时刻听从党的召唤。作为入党积极分子的我们要积极学习党的最新的思想，积极的将这些思想与当前的学习和工作很好的结合起来。

第一次有意义的党课让我对党认识到了很多也学习到了很多，并且重新审视了自己，也对自己提出了很多要求。最基本的就是要以党员的要求来作为今后行动和做事的指标，严格要求自己。在了解入党条件和发展党员的基本过程的基础上，以身作则，和党亲近并且尽自己的力量为党组织服务和着想，努力成为一名光荣的党员。

2.党校党课培训思想汇报 篇二

关键词 党建;二级党校;党校培训;思想政治教育

中图分类号 D64文献标识码A文章编号1673-9671-(2009)111-0153-01

高校学生党校是大学生入党积极分子接受教育和对大学生党员再教育的重要载体。近几年,高校结合国家政治、经济和社会发展的新形势以及加强和改进大学生思想政治教育与做好党建工作的需要,着重做党校培训平台,加强对大学生进行理想、信念、政治素质、道德品质等方面的教育,从培训体系、内容、队伍、方法、活动载体等方面开拓创新,稳步推进大学生思想政治教育工作,使党校不断焕发出新的活力。

1充实教育内容,完善二级培训体系

高校党校可以分层次对入党积极分子进行培训,加大党校的培训力度和培训面,以满足大学生政治上积极要求进步的愿望。这对于提高党员队伍素质,保证新党员质量,保持党的先进性,维护高校正常教学秩序,保证高校稳定、促进高校快速发展作用明显。

1.1健全组织机构,发挥小组作用

为便于工作的开展和管理,高校首先要加强党校的组织机构建设,选拔、任命好政治素质高的党政干部做校长。在培训工作开展过程中,以学习小组为基本单位组织学习,可以极大提高培训效果。如“《党章》学习小组”组织学员认真学习党章,把握中国共产党的性质、指导思想、党的最终目标和现阶段的任务、共产党员的条件、以实际行动做一名合格党员。通过“社会主义核心价值体系学习小组”组织的学习,引导大学生确立正确的价值观,加强大学生思想政治教育,提高他们辨别是非的能力。

1.2围绕党建目标,设计教学内容

围绕党建目标,在教学内容上,坚持科学性、增强针对性,应重点突出:

(1)马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和 “三个代表”重要思想和党的基本知识,坚持理论联系实际的学风,提高学员的马列主义理论水平。

(2)结合国家出台的重大政策和社会热点、焦点问题以及高校党的工作重点进行专题辅导。如2007年党校培训内容应主要围绕“党的十七大报告”、“十七大通过的《中国共产党党章》”等主题开展;2008年宜进行“迎奥运,讲文明,树新风”、“废墟中升起的汶川精神”等为内容的党校培训。

(3)引导学生以实际行动争取做一名合格的共产党员。以讨论会、写心得体会等形式组织学员对照党员标准,严格要求自己。树立共产主义远大理想,加强党性修养,规划成长道路,争取早日加入党组织。

(4)可以利用校本资源,对学生进行爱党爱国教育。如:我院是以吴健雄博士命名的,就应该引导全体学生尤其是入党积极分子认真学习吴健雄博士“爱国、致善”的人文精神,即热爱祖国、热爱家乡的终身不渝的感情,“求是、创新”的科学精神,即对科学事业的执着的追求和卓越贡献,严谨的治学态度、充实的治学方法、非凡的动手能力、勇于探索的创新精神。吴健雄博士终生不渝的爱国精神,勇于探索的创新精神,事实求实的科学精神和谦虚俭朴的律己精神现在是,也将永远激励我院学生为国家的发展而努力学习和工作。

2改进培训方法,重视师资队伍建设

党校建设既要高度重视教师队伍建设和规章制度建设,同时还应不断改进培训方法,突出培训效果。

2.1加强教师队伍建设,提供制度保障

为保证党校教学活动的开展,要建立专职、兼职结合的教师队伍。教师队伍主要可以由三类同志组成:一是大学主要党政领导。二是马克思主义理论课教师。三是大学组织、宣传部门有关领导和优秀党员教师。由于教师在教学中起着“导演”和“演员”的双重角色,教师素质高,表演能力强,才能导演并演绎出立意新、品位高的活剧来。在聘请教师时要十分注重教师的活力,注意选取理论功底深、对问题有独到见解、善于理论联系实际的老师,以保证课堂效果。

党校的制度体系包括两个层面,起到双重作用。第一重是指导作用。可以根据需要制定《党校工作管理规定》、《党课培训学生守则》等文件和详尽的《党校培训计划》。对党校应该怎么办、机构如何设置、人员如何配备、开办什么类型的班级等原则性问题规范到位。第二是简化作用,制定制度不是为了束缚手脚,而是为了更好地工作。可以设计多项相关表格,如党校课程安排表、党校培训登记表、签到表等,将具体工作固定化,以提高工作效率,提高学生党校的活力。

2.2突出培训效果,改进教学方法

如何让学生克服党校教育枯燥呆板、僵化生硬的第一印象,走出一条既继承培训工作的优良传统、又紧贴时代精神;既反映出党校培训的一般规律、又具有自身鲜明特点的党校教育新路子,高校党校一直思考的问题。党校可以结合高校实际,在培训方法、教学实践方式、教学手段、工作创新上进行不断地深入探索和创新。

(1)在培训方法上,做到“五个结合”。变单纯灌输式为灌输式与互动式相结合,理论与实践相结合,务虚与务实相结合,专家辅导与个人自学相结合,校内学习与校外调研相结合,理论思考与结合实际撰写体会相结合,并开展系列竞赛、鼓励学员积极参加社会实践、可以利用党校特刊跟踪刊载学员心得、安排电教观摩和优秀党员现身说法等活动,培训工作充满活力,富有实效。

(2)在教学实践方式上,拓展多元化载体。高校要按照“服务同学、服务系部、服务社会”的原则,将党校办成理论学习和实践体验相结合的有力平台。宜设计一系列教学实践活动形式,强调党校培训同党员教育紧密结合,把党校培训过程渗透到构建党员先进性教育长效机制中。积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用,在党员中开展最佳党日活动。如开展“我为建党献厚礼”、“我最喜欢的至理名言”等为主题的最佳党日活动;另外,还可以组织党员和入党积极分子参观高校附近的革命教育基地,使他们接受革命传统教育;参观体现现代化发展速度的名企业、名建筑等,让他们感受时代跳动的脉搏,增强民族自豪感。

(3)在教学手段上,利用网络渠道。教学手段是实施教学内容的必备条件,党课仅仅靠教鞭和粉笔以及陈年的教案已经远远不能满足学生的需要。当今社会,互联网已渗透到学生生活、学习之中。因此,党校要积极开展网络环境下的教育,利用党建网站随时刊发党校活动新闻,设置党校电子邮箱、QQ群等,使学员在有限的党校学习时间内,接受无限教育,即学员随时随地都能接受党校的系统理论的教育;同时建立学员学习期间和结业后的跟踪反馈,使党校学习的结果进一步得到巩固。较好地提高党校教育实效,树立起党校的优良“品牌”。

3丰富活动载体,推动思想政治工作

在加强和改进大学生思想政治教育的实践过程中,党校可以积极利用党组织政治优势和组织优势,通过认真做实党校培训平台,加强对入党积极分子、学生党员理论知识的教育和党性修养的培养,进一步提高他们的政治思想觉悟和素养,以充分发挥他们的示范辐射作用,带动和促进周围更多同学进步,同时在一定程度上又能有效地推动对大学生的思想政治教育工作。

3.1创新管理模式,促进思想政治工作

高校在大学生思想政治教育实践创新中,要以中央16号文件精神为指导,坚持“以学生为本”宗旨,贯穿本校学生工作理念。注重引导大学生积极参与自我教育、自我管理、自我服务实践,从而达到自我发展、自我成才的目标。通过引导大学生参加自我教育实践,挖掘大学生自主创新潜力,促进其成长成才,以满足国家建设高素质、高技能型人才之需。在自我教育过程中,要充分发挥学生党员和入党积极分子作用。要坚持“以学生为本”,做到思想政治教育三贴进。提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。达到思想政治教育实践创新的预期目标:让学生充分体验到在大学学习、生活中的“主人翁”地位,促使高素质、高技能、创新型人才脱颖而出,培养德、智、体、美、劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。

3.2 常抓文化建设,促进思想政治工作

高校在思想政治教育过程中,要常抓文化建设,结合学生工作进行学生一日行为规范与“大学生文明守则”学习宣传;开展文明宿舍、餐厅、校园及文明大学生教育活动。适时开展丰富多彩的社团活动。开展大学生英语演讲比赛、辩论赛、外语情景剧大赛、志愿者等系列特色活动,达到自我教育、自我发展的目的。开展以宿舍为阵地的宿舍系列文化竞赛,营造自我服务、自我熏陶的氛围。这样,高校选准载体,能有效地促进大学生思想政治教育工作的开展。

3.3树立先进典型,促进思想政治工作

在思想政治教育工作中,高校党组织要善于挖掘先进典型,向上级党组织推荐各类先进集体,先进个人,并予以表彰宣传。在宣传先进典型的过程中,注重先进典型的层次性。在先进典型分成个人和集体的两大类后,就集体、个人典型而言又可分为老师、学生管理、学生三类。

高校党校要以优化培训过程,注重培训效果为出发点,以提高学员理论知识水平、思维能力和工作能力为目的,以完善各项保障措施为保证,使党校培训工作收到显著效果,培养发展学生党员人数大幅度提高。

创新没有止境,探索是我们事业永恒的主题。在新世纪、科技经济飞速发展的今天,高校党校培训工作,要紧跟时代的步伐,不断充实教育内容,完善二级培训体系;改进培训方法,重视师资队伍建设;丰富活动载体,推动思想政治工作。高校党校要深入探索如何做实党校培训平台,推进思想政治工作这一新课题。以不断创新的精神,不懈的努力,不断开拓和丰富党校教育新途径,让党校永葆活力。使党校这一熔炉,火势不减,越燃越旺,为国家培养更多优秀的党员,造就更多的栋梁之材。

参考文献

[1]王旭善.高职院校党建探索与研究[M].徐州:中国矿业大学出版社,2006.

[2]王宝根.高校党建创新论[M].南京:南京师范大学出版社,2006.

3.党校党课培训思想汇报 篇三

同志们：

习近平总书记在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班上发表重要讲话，警示和告诫干部守住守牢拒腐防变防线要层层设防、处处设防，守住政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关。这一重要要求，为广大党员干部特别是年轻干部自重自省、修身律己指明了努力方向。

为政之要，惟在得人。党的干部是党和国家事业的中坚力量，年轻干部是生力军和接班人。党的十九大以来，习近平总书记先后6次在中青年干部培训班上亲授“开学第一课”，体现出对加强干部队伍建设、特别是“抓好后继有人这个根本大计”一以贯之的高度重视。今年是党的二十大召开之年，也是换届之年，一批干部包括年轻干部将陆续走上重要领导岗位，接受方方面面的考验。在腐败和反腐败较量还在激烈进行，防范“围猎”腐蚀还任重道远的形势下，广大干部特别是年轻干部能否守好防线、拒腐防变，既关乎他们能否在起步上升阶段就走好廉洁从政之路，更关乎我们党输入什么样的“新鲜血液”，能否始终保持先进性、纯洁性和肌体健康，在奋力实现第二个百年奋斗目标征程中领导有力、砥柱中流。此时对全党干部提出守好防线、把好“五关”的殷殷嘱托，既站位高远，也是着眼当前，具有很强的现实针对性。面对新征程，如何接好“接力棒”，做一名以廉自守、克己奉公的年轻干部？下面，我从以下几个方面谈谈自己的认识，与大家一起交流学习。

一、争做以廉自守、克己奉公的年轻干部，必须守住政治关。

旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。作为党员干部尤其是年轻干部要时刻绷紧弦，在大是大非面前、在政治原则问题上做到头脑特别清醒、立场特别坚定，做政治上的明白人、老实人。一要保持过硬的政治方向。我们作为党员干部尤其是年轻干部要牢固树立方向意识，以党的方向为方向、以党的意志为意志，持续加强理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党中央决策部署，做到深学笃行、知行合一，确保我们的工作沿着正确的政治方向前进。二要坚守过硬的政治立场。要始终站稳人民立场，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。要始终把人民装在心里，做到身心融入群众、紧紧依靠群众，在解决问题中凝聚力量，用实际行动表达对群众的深情。要始终坚持为民造福，用心用情用力解决群众关心的“急愁难盼”，做符合实际、群众需要、百姓认可的好事实事。三要严守过硬的政治纪律。严守过硬的政治纪律，就要求我们年轻干部无论做什么工作都要坚守党性、坚持标准、坚定原则，无论什么时刻都要咬定原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，自觉把忠诚担当融入自己的思想和言行，加强廉洁自律，保持清廉本色，做到一身正气、一尘不染。

二、争做以廉自守、克己奉公的年轻干部，必须守住权力关。

习近平总书记指出：“要严以用权，领导干部手中的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。”李克强总理强调：“有权不可任性，法无授权不可为、法定职责必须为。”作为党员领导干部必须端正权力观，严把权力关，用权决不能任性，决不能把公共权力异化为牟取私利的工具。一是为民用权要公平公正。用权一旦偏离公心，损害的是群众利益，丢掉的是党和政府公信。我们作为年轻干部必须把秉公用权作为维护社会公平正义的基本要求，把权力关进制度的“笼子”，按规则、按制度行使权力，每一项决策的作出、每一个问题的解决，都要尽最大努力追求公平公正，尽可能一碗水端平，不能让群众感觉到任何不公甚至歧视。二是对待群众要开诚布公。作为年轻干部，要适应信息时代群众工作的特点，阳光服务、阳光互动，及时将群众关注的信息传递给群众，及时听取收集群众的意见建议，做好与群公众号请搜索：办公室码字员众无障碍沟通，消除误解盲区，以阳光公开换取理解，以党和政府的“诚信”换取群众的“信任”。三是工作作风要公道正派。公道自在人心。作风正不正、工作干得好不好，要多听听群众的意见，把评判权交给群众，不能带着情绪干工作，不要怕群众议论或批评，不要怕群众说不好，好的坏的意见都要听一听，有则改之、无则加勉，只要真心为了群众，群众终究会公道评价。

三、争做以廉自守、克己奉公的年轻干部，必须守住交往关。

对于领导干部而言，人情之中有原则，交往当中有政治，必须慎交友、交好友，哪些人该交，哪些人不该交，应该心中有杆秤。一要心明眼亮。作为年轻干部，建立干干净净、清清爽爽的朋友圈，在交友时就要心明眼亮，择善而交、择义而交，多与严以律己、见贤思齐的人交往，远离贪婪成性、见利忘义者；多与光明磊落、公道正派的人交往，远离溜须拍马、两面三刀者。二要严以律已。慎友的同时更要律己，处理好公与私、义与利、是与非、情与法、亲与清、廉与腐、俭与奢、苦与乐、得与失的关系，时时处处守纪律、讲规矩、知敬畏，让自己也成为他人心目中的益友、诤友。

四、争做以廉自守、克己奉公的年轻干部，必须守住生活关。

领导干部不是生活在真空中，也有自己的日常生活、喜好爱好。但要想行得端、走得正，就必须保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，否则很难做到清正廉洁。一要慎好。情趣爱好是一把双刃剑，它既可以让一个人功成名就，也可以让一个人身败名裂。党员领导干部的道德水准和情趣操守应高于普通职工群众，保持高尚的精神追求，慎重选择自己的爱好，养成健康向上的生活情趣，成为良好社会风气的倡导者和先行者。二要慎欲。要经得起灯红酒绿的考验，抵得住糖衣炮弹的攻击。管住自己的脑，不该想的不要想；管住自己的眼，不该看的不要看；管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿；管住自己的腿，不该去的不要去。三要慎微。以“蝼蚁之穴，溃堤千里”的忧患之心对待自己的一思一念，以“如履薄冰、如临深渊”的谨慎之心对待自己的一言一行，以“夙夜在公，寝食不安”的公仆心对待自己的一职一责，明辨是非、克己慎行，坚持一身正气，不尘不染，始终保持共产党员的政治本色。

五、争做以廉自守、克己奉公的年轻干部，必须守住亲情关。

领导干部爱家人子女，要有正确的方式。如果治家不严，利用手中的权力给家属子女“开后门”“谋福利”，实际是害了家人，还可能会对社会造成严重危害。一要坚持弘扬革命家风与传承民族优秀家风相统一。习近平总书记强调，“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习，做家风建设的表率，把修身、齐家落到实处”。他还指出，在培育家风方面，老一辈革命家为我们树立了良好的模范，毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家都高度重视家风。这就要求我们年轻干部的家风建设要从我们民族的前贤时哲汲取家风文化滋养。既要传承和弘扬老一辈革命家不搞特权、清廉自守、生活俭朴、严格要求子女的红色家风，学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲这些楷模的优秀家风，也要传承和借鉴我们民族优秀传统家风。二要坚持严以律己与严以教家相统一。习近平总书记指出：“严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。所有党员、干部都要戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家，防止‘枕边风’成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号非法牟利，防止身边人把自己‘拉下水’。”这要求我们年轻干部要加强自我约束，坚决反对特权思想，教育管理好配偶和亲属，共建家庭防线，共筑拒腐屏障，使廉洁家风落在实地。三要坚持爱小家与爱大家相统一。习近平总书记特别强调，“党员领导干部要把对党忠诚纳入家庭家教家风建设，引导亲属子女坚决听党话、跟党走”。习近平总书记倡导多与家人相处，他谈到自己尽管工作忙，但只要有时间，就同家人在一起。我们要顾及父母，父母含辛茹苦把我们培养长大不容易，老人对我们没有过多的奢求，只愿我们一生平平安安，我们不能辜负了父母的期望。我们要顾及伴侣，作为丈夫或是妻子，都希望“医院没有自家的病人，监狱没有自家的犯人”，我们要珍惜这种平淡幸福。我们要顾及孩子，孩子没有理由因父母犯的错而去面对社会上的异样眼光，我们说父母是孩子心目中的一座山，如果出了问题，这座山就塌了，那不仅影响自己，还影响了下一代。我们为孩子做榜样不是要给他们留下多少物质财富，而是要引导他们走正道。我们说世界上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，但我们一定要争取做一个好人。只有这样，才是对自己负责、对家人负责、对生活负责。

4.党校积极分子培训班党课作业答案 篇四

1、中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是：实现共产主义

2、“三个代表”重要思想的内容是：

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;

中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向;

中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

3、中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务

4、发展党员工作的基本方针是：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。

5、中国共产党最大政治优势是密切联系群众执政后的最大危险是脱离群众

6、中国共产党第一次全国代表大会在1921年7月23日至31日在上海举行

7、学习实践科学发展观活动的总要求是：

（一）党员干部受教育：

（二）科学发展上水平：

（三）人民群众得实惠

8、党的三大优良作风是指：理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风

9、什么样的党员被认为是自行脱党？党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党

10、党的思想路线的基本内容是：一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理

11、党的最高领导机关是：是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

12、党的群众路线的核心内容是：一切为了群众，一切依靠群众

13、中国共产党是行动指南：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

14、预备党员和正式党员的权利、义务有什么不同？正式党员有表决权、选举权和被选举权，而预备党员没有表决权、选举权和被选举权

15、“三生教育”是什么教育的简称？生命教育、生存教育、生活教育

16、党员的党龄从什么时候算起？从预备期满转为正式党员之日算起

17、党的各级委员会按照什么原则决定重大事项？同级内部按照民主集中制的原则决定重大事项，不同级之间则按下级党的组织服从上级党的组织，全党服从中央的原则

18、党的基层组织的任期是怎样规定的？党的基层委员会每届任期三年或四年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。”

19、共产党员(包括预备党员)什么时候应及时转移党组织关系？当一个党员到了另外一个党委所管辖的单位，并且那里党

组织非常健全。就应该及时的把组织关系掉转过去，以便及时参加党组织活动，减少脱党时间 20、发展党员必须经过：1.入党申请人的启蒙阶段2.入党积极分子的培养教育阶段3.入党积极分子发展对象继续培养教育阶段4.预备党员培养接受阶段5.预备党员考察转正阶段6.正式党员继续教育阶段六个部分。

21、党章规定具备什么条件可以申请加入党？年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党

22、我党选拔干部的原则和干部队伍建设方针是：党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则；公开、平等、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则|干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化

23、党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作

24、党和共产主义青年团是什么关系：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军

25、党的基层组织是怎样设置的? 根据工作需要和党员人数确定。按照党章规定，凡是有正式党员3人以上的企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，都应当成立党的基层组织

26、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

27、党的全国代表大会的职权是什么？

①听取和审查中央委员会的报告，②听取和审查中央委员会、纪律检查委员会的报告，③讨论并决定党的重大问题，④修改党的章程，⑤选举中央委员会，⑥选举中央纪律委员会

28、中国特色社会主义理论体系的内容是什么？是包括邓小平理论、„三个代表‟重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系

29、上级党组织在批准申请人入党以前，为什么要指派专人同申请人谈话？一方面是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，作进一步的考察，有助于防止产生偏差，保持审批的正确性，从而保证发展党员的质量；另一方面，有助于加深党组织和申请人之间的相互了解，可以有针对性地帮助申请人进一步提高对党的认识，端正入党动机。

30、共产党员必须履行的八项义务的内容是：（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（4）自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。（8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

二、论述题

1、请联系实际谈谈你如何端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党？

争取入党的过程，实际上就是不断改造自己的主观世界，提高觉悟，以自己的行动具备党员条件的过程，在这个过程中，党组织的帮助和教育是非常重要的，从根本上说，争取入党要靠自己对共产主义理想执着的追求和坚持不懈的努力。要树立一个正确的入党动机，自觉的接受党组织的培养、教育和考察，在全面建设小康社会伟大事业中建功立业。

一、树立正确的入党动机

争取入党，首先要解决为什么入党的问题，也就是要树立正确的入党动机，这也是对争取入党的最基本要求和考验。

1、端正入党动机是争取入党的前提

入党的动机是一个人要求入党的内在原因，是推动争取入党的精神力量，树立正确的入党动机，是早日实现加入党组织的愿望，对自己的成长进步，是一个十分重要的问题。

一是只有树立正确的入党动机，才能产生正确的入党行动，正确的动机，是正确行动的精神推动力量。二是只有端正入党动机，才能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能自觉地贯彻和执行党的路线、方针、政策，才能在本职工作中做出贡献。三是只有端正入党动机，才能在平时的工作和生活中严格要求自己，努力摆正党和人民利益、个人利益的关系，培养树立不怕吃苦、甘愿吃亏、无私奉献的人生价值观。四是只有端正入党动机，才能正确对待入党过程中遇到的问题。

2、树立正确的入党动机，克服各种错误认识

正确的入党动机，是争取入党的内在原因，是忠诚地信仰共产主义，把实现共产主义作为自己的最高理想，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。树立正确的入党动机，必须明确。

一是入党意味着要比群众多吃亏。二是入党意味着比群众多挑重担，多做贡献。三是入党意味着比群众多做牺牲，争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。

3、加强世界观改造，努力做到思想上入党

按照加强党的思想建设要求，党员不仅要在组织上入党，更重要的是在思想上入党，这是我们党加强党员队伍的首要问题，在树立正确的入党动机的过程中，必须要注重加强思想和世界观的改造，做到首先在思想上入党。

一是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。二是加强实践锻炼，不断端正入党动机。三是要用正确的入党动机克服不正确的入党动机。

二、自觉接受党组织的培养、教育和考察

一个同志争取入党，只有要求入党的愿望，这是不够的，还要积极争取党组织帮助，自觉的接受党组织的培养、教育和考察。

1、积极靠近党组织，接受组织的考察。

一是要主动向党组织表达愿望，有部分同志存在一些模糊认识。二是要主动向党组织汇报，取得党组织的帮助，向组织汇报自己的情况，有利于组织对他加深了解和有针对性进行帮助教育。三是积极参加党的活动，一般来说，参加党组织的学习党章、听党课、入学宣誓大会、先进行集体和优秀党员表彰大会等，参加党的活动，是实际体验党内生活、接受锻炼、学习党的基本知识和党员优秀品质的好机会。

2、以自己的实际行动，接受组织的考验。

能否入党，不是看他口头上说的怎样，而要看他实际上做的怎样，怎样以实际行动来争取入党，接受党组织的考验。

一是要站在改革的前列，这是党的先进性与时代特点的要求。二是在工作、学习中起模范带头作用。通过诚实勤奋的工作，创造一流的工作成绩。三是要在社会生活中表现出良好的道德修养，通过处理同志关系上更谦虚谨慎、戒骄戒躁、顾全大局、先人后己，更团结一致，不持偏见。

三、努力践行“三个代表”，做一名新世纪合格的共产党员我们需要全面发展个人素质，选择正确的路标和方向，是每个青年应该认真思考的一个重要课题.我们身边也有一些加入了共产党的优秀同学，因为有理想的指引，他们比一般同学更勤奋学习，积极钻研;他们更主动自觉地规范自己的行为，关心同学，帮助同学，他们大多数都体现了党员应有的素质，成为同学心中的楷模

2、结合自身实际谈谈如何树立正确的生命观、生存观、生活观？

在拜金主义，享乐主义盛行的今天，滋生了许多腐朽思潮，人们的“三观”（人生观、世界观、价值观）被扭曲，许多人找不到人生的方向，感受不到活着的乐趣和生存的意义，缺乏积极的人生态度。贫乏的精神生命导致许多青春年少，烦恼焦虑、恐惧、痛苦、封闭、扭曲，甚至疯狂。例如：我们常听到这样的词（郁闷，活着没意思，太累）偶尔会看到有的青少年身上刻着“生为何欢，死为何惧”的字样，“自杀事件”等。在这样一个民族精神缺失的时候提出“三生教育”具有它的时代意义。所以说它新鲜。

说它不新鲜，是因为，自有人类教育的一天起，人类都在做“三生教育”的工作，教会学生认字，教会学生算帐，那不是生存能力的教育是什么呢？思想政治教育，心理健康教育，文体艺术等教育，旨在行为习惯的养成教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，形成好习惯，感受生活之美，不是生活教育又是什么？

安全教育，生物学，生理学等不是“生命教育”那又是什么？所以说“三生教育”也不新鲜。

只不过，今天我们把“生命、生存、生活”的教育提到了一个前所未有的高度来认识。它更严密，更系统。）“三生教育”的目的在于构建生命体完满的精神世界，怎样开展，我认为归结为八个字“经历、感悟、体验、震憾”。无论是主题活动还是课堂

教学都要坚守在活动中悟理，在实践中体验，最好在一定情境中触及到学生内心最柔软的部份生产心灵的碰撞，达到心灵的震憾。

1、经历。课堂的价值在于生成。从生活中来，再到生活中去，这是“三生教育”的出发点和归宿。因此课堂上要创设情境，模似社会生活背景，组织认知或实践活动。例如：一个白人老师抱着作业走进教师，对学生说：“这次作业得A分的白人可以领到一张优等餐券，但得A分的黑人不可以，最多只能领到一张二等餐券。”话还没说完，黑人学生开始起哄，怒目圆瞪，对着老师吐口水，面对得意洋洋的白人学生动粗，拉扯，扭打成一团，一个教室乱糟糟的。这时，老师示意大家安静，揭示了什么叫“种族歧视”，让学生明白国与国或民族与民族之间的歧视将会引发流血冲突，甚至战争……让学生明白“歧视”多么不应该。还有这么一个案例：一个美国老师在上课，10多位领导来听课，内容是购物，这位老师只是把钱分给各位学生让他们去买，半小时后回来汇报，学生一个个拿着钱跑了，教室 里只有听课的老师空荡荡的坐着……

2、感悟。课堂上，老师要根据小学生形象思维占主导，对艰深晦涩的道理很难懂，对空洞的说教不感兴趣，更爱听故事等特点，运用精典的，能打动人的案例，故事，小品，活动等让学生从中去感悟其中的“理”。

3、体验。生命是一个体验的过程。现在不少学校为了学生的安全，活动少了，作业多了，忘记了生命来源于对现实生活的体验，学生生命个体的活力来源于对生命的体验过程。缺少生活体验的过程，再鲜艳的花朵都会枯萎，再有活力的生命都会枯竭。因此，应该十分重视体验过程，体验分为情感体验和实践体验。有这么一个案例，为了让学生认识到亲情的珍贵，亲人之间血脉相连，谁也离不开谁。老师把事先准备好的每个学生亲人的名单发到学生手中，把要求告诉学生：“老师手中的这40枝笔有神奇的功能，用它勾掉谁的名字，谁将马上在这个世界上消失，今天的作业就是请你们勾完，交给我，至少要勾掉一个。”整整过了10分钟，没有一个完成，有的学生已经泣不成声了，这样1份特殊的作业，使学生经历了最艰难的抉择，最痛苦的体验，最后他们明白：所有亲人都很重要。

组织学生野外“寻宝”（干柴，野菜等），集市上“卖宝”购买“战利品”庆功的活动，学生既亲近了大自然亲近社会，又增长了才干，体验了“劳动的艰辛”“收获的喜悦”。以上两个事例分别是情感内化体验，实践活动体验的事例。老师应善于发现和利用简单，易行的教育机会。

4、震憾。通过教育的影响，通过精典的案例，使学生与文本产生心灵碰撞，受到震憾、从认知、情感到行为得到全方位的提升。培养一个个积极向上的，心智健全的人。例如：“蝴蝶蜕变”“蓝丝带的故事”。

3、谈谈你如何认识“建立学习型党组织”的重要性？

一、充分认识创建学习型党组织的重要性

5.党校党课培训思想汇报 篇五

第一，要充分认识党校教师肩负的责任和使命。中国共产党党校是在党委领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门。高等学校的党校是党的十一届三中全会以后，各高校为适应新时期党建工作发展的需要逐步建立和发展起来的，其基本职责是对申请入党的积极分子统一进行党的基本知识、党的基本理论和党的基本路线的教育。党校教师的基本工作职责是对入党积极分子进行党的基本知识、基本理论和党的基本知识教育，这不同于一般性的知识教育，而是要引导入党积极分子树立马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，对党忠诚。作为党校教师必须充分认识到自己所从事的事业使命光荣，责任重大。

第二，要坚持党校姓党原则。总书记在全国党校工作会议上强调，“坚持党校姓党根本工作原则，切实做好新形势下党校工作”。坚持党校姓党原则，对于党校教师来讲，就是要坚持教学活动和科研活动都坚持党性原则，遵循党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，就是要在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，严格遵守党课教学的课堂纪律。

第三，要增强党性，讲好党课。对于党员个体而言，党性是党的先进性和纯洁性在每个党员身上的体现，即总书记所讲的“党员平常时候看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来。增强党性就是要提升政治素养、道德修养、法纪修养、作风修养，带头践行社会主义核心价值观，保持共产党人的政治本色。

一是自觉践行“两学一做”，增强党性。中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，面向全体党员深化党内教育，旨在进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚，充分发挥先锋模范作用。作为党校教师，必须自觉践行“两学一做”，提升素质，讲好党课。学习党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；学习系列讲话，深入领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义的立场观点方法，坚定道路自信、理论自信和制度自信；坚持以知促行，做合格党员。

二是学习研究马克思主义，夯实理论功底。总书记说，“理论功底扎实了，知识积累丰厚了，肚子里装的东西多了，就可以厚积薄发地讲话和写文章了”，好老师必须具有扎实学识。我将继续研读马克思主义著作，学习中国共产党党史，学习党的基本理论，特别是要深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列讲话精神。具体来讲，要用心阅读《党章》、《中国共产党党史》、《马克思恩格斯选集》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《习近平谈治国理政》、《摆脱贫困》和《之江新语》等著作，夯实理论基础，讲好讲优党课。

三是积极探索党课教学新模式，创新教学方式。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确要求：“提高高校教学水平和创新能力，使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平。”第一次把提高高校教学水平写在五年规划中。高校党课教学是高校教学的一部分，因此，创新党课教学方式方法，增强教学的针对性和实效性，也是提高党课教学水平的题中应有之义。

6.党校党课培训思想汇报 篇六

关键词：高校；党校；创新

一、调查问卷基本情况及其分析

（一）党校培训现状

1.党校培训理论与实践脱节严重吗

根据调查显示，有58%以上的同学认为现在党校培训理论与实践脱节严重，有20%左右的同学认为现在党校培训理论与实践脱节不严重，而22%左右的同学对于现在党校培训理论与实践脱节情况不了解。

通过以上数据，我们可以发现绝大多数同学关注现在党校培训理论与实践之间的衔接情况，且一半以上同学认为现在党校培训理论与实践脱节情况严重。但是有少数同学对现在党校培训理论与实践之间的衔接情况并不关注。这反映出有关高校应重视党校培训理论与实践的关系，增加理论与实践的连接。

2.党校培训工作主要的问题

根据调查显示，有38%的同学认为党校培训工作是内容枯燥乏味的，有27%的同学认为是理论不能联系实际的，有21%的同学认为是缺乏实践，有14%的同学认为是形式单一的。

通过同学们对此问题的回答可以看出党校培训工作中存在着许多的问题，有许多的地方是需要我们进一步去加强与改善的，从而使党校培训工作变得有意义，得到同学们的认同。

（二）党校培训方式创新

1.您对教师在党校培训中讲课的主要要求

该题是一道多项选择题，超过55%的大学生认为教师在党校培训中讲课时应突出重点有针对性地授课，还要素材新鲜、理论新颖和有对现实问题的分析和解答；其次有35%的大学生觉得教师授课时应深入浅出有充分的信息；少数大学生则认同其它的方法。

理论教学是党校教学的主要内容。有针对性的教学，是理论教学的生命力所在，有针对性地授课而使学员受到指导和启发，提高了教学效果。党校的教育方针是理论联系实际。部分党校教师实践经验相对缺乏或是理论素质和教学水平不足，在教学中就难免产生针对性和实效性不够的问题。素材新鲜和理论新颖有助于学员了解学习党的最新动态和最新的方针、理论。深入浅出和信息充分表现部分大学生注重教师授课内容的广度和浅显的程度。

2.您喜欢的教学方式

该题是一道多项选择题，超过55%的大学生喜欢案例式、体验式的教学方式；其次有35%左右的大学生倾向于现场教学、模拟式的教学方式；其他20%左右的大学生则倾向于讲授式和研讨式。大部分大学生喜欢异地现场教学和理论与实践讲坛相结合的社会大课堂教学活动的体验式和讨论由老师提供的案例从实践到理论的案例式。部分大学生倾向于到有关企业、部门，由任课老师或聘请的其他专业人员上课拉近书本理论知识与实践的距离的现场教学和开展情景模拟演练应对突发公共事件的模拟式。少数大学生倾向于课堂课后研讨的研讨式和传统的讲授式。

3.您认为党校创新培训方式的主要方式有哪些

根据以上调查显示有66.91%的大学生认为党校创新培训方式应该结合所学的理论，适当安排一些专题调研活动。有38.24%的学生认为要有更多的时间让学生在课堂上向老师提问。有36.69%的学生认为加大案例教学研讨力度。还有34.53%的学生认为要多请相关专家教授和老党员进行授课。还有27.34%的学生认为应该要有更多的时间让学员自学。

通过以上数据可以得出党校创新应该理论结合实际，让学生有更多主动提出问题解决疑问的机会。最好通过案例结合教学，加强师资力量邀请专家或者老党员进行教学。并且能让学生有更多的自学时间，让党校创新培训方式落到实处。

通过以上数据我们可以得出在大学生中发展党员工作要从学校工作出发，完善从大学生中发展党员的制度，同时要优化组织党员发展的结构。要发挥典型的大学生榜样作用，对于完全“推优”制度可以适当改善。

二、调查结论与建议

（一）突破高校党校教学模式

1.体验式教学法

一方面，在理论教学过程中穿插一些鲜活的、感人的事例，对学员的心理和情感产生影响。另一方面，通过实地考察调研，聆听先进事迹报告、收看替示教育音像资料、组织讨论交流、撰写。

2.研究教学法

一是要针对学员知识水平和研究能力的不同来选择合适的研究题目，选题要紧贴学员生活实际，是学员关心的热点、难点问题；二是将研究方向、兴趣相同的学员编成小组，使学员在课题研究中团结协作，互相帮助；三是组织党校学员在深入实际进行调查研究的基础上，指定专任教师指导学员规范撰写高质量的调研报告；四是召开各层次研讨会，组织学员通过交流，取长补短，进一步深化对问题的研究；五是注重扩大对研究成果的推广应用，进一步强调对社会的服务。

3.专题讲座与专题讨论相结合

根据当前高校教师所关心的或认识模糊的热点、难点问题，请有关方面的理论权威和专家为学员进行专题讲座之后，学员结合讲座进行讨论.教师也可以做一些概括性的介绍，提供一些资料和案例，组织学员研究讨论，最后由教师对研究情况进行提炼和总结。

（二）加强大学生思想道德教育，树立正确的人生观

高校党校要创造有感染力的教学方式来引导学员改正心态，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（1）要引导学生读书学习，树立正确的人生观。实践证明，读书学习是思想道德素质教育的重要途径，引导学生认真看书学习，帮助学生深刻理解马列主义、毛主席思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观的科学理论体系。

（2）转变学生观念，努力适应社会，引导学生做时代的强者。抓好思想道德素质教育，老师要引导学生了解社会发展的规律和特点，增强学生的职业道德、职业竞争意识，使学生有强烈的时代感、强迫感和社会责任感。

（3）坚持学校教育的导向作用。学校是大学生德育教育的关键场所，是进行思想道德教育的主渠道，我们要把加强学生思想道德教育工作摆在突出位置，始终贯穿在学校教育教学的过程中。

（三）更新教学课程，提高教学质量

学校应邀请专职教授或者老党员来展开授课，并且建立对党校教师培训机制，使教学队伍专业化，提高教学质量。适应社会的发展潮流和发展趋势，更新党校课程所用的课件内容，使教学内容特色化，适应学员要求。根据学员最关心、最感兴趣的社会热点、难点问题等方面，有针对性的设置教学内容。设置一些适应党校学员需求的新专题，并结合相关的理论知识，从而提高学员的学习兴趣，并且更好的掌握关于党的理论知识。

参考文献：

[1]何大顺.新时期高校党校培训模式研究.[J]外国语学院2010

[2]王永萍.新时期高校党校建设的问题分析及对策.[J]北京师范大学2008

7.党校党课培训思想汇报 篇七

敬爱的党组织:

“世界上不会有无缘无故的爱，也不会有无缘无故的恨，那么有那么多人深深的爱着***，自然有爱他的理由”丁茜老师讲。

今年距党成立已有90年了，工人阶级更加壮大，在中国工人阶级成立的时候，他们是抱着多大的决心啊，由于帝国主义，封建主义，官僚主义三重压迫，其严重性和残酷性在世界各国工人中是罕见啊，因此，其具有最坚决，最彻底的革命精神，而中国***的工人阶级的特殊优点，决定了它是中国最进步，特别能战斗的.阶级，是中国革命的领导阶级，现在虽然不是处于乱世压迫之中，但是打江山难，守江山更难，现在党员更多了，但是依旧神圣，而学生群体的党员也日益增多了，在党的熏陶下，感觉室友的革命积极性很明显的提高，而思想层面也明显的上升了，懂得关心国家大事了，而现在我也学习党，受到党的感召，而我们所能做的，不只是学会党的基础知识，更进一步的要深刻领悟党的宗旨，而紧紧跟随党的脚步。而中国***这个政党不只是书本上的，电视影片当中的，更是身边的，而这不只是一个政党，更是我们国家的根，而党员不只是一份荣誉，更是一份责任。

***主席说“青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光，”而我现在则从了解党开始，可能会比别人晚，但是我会更加珍惜这次党课的学习机会，从个思想上好好改造自己，提升自己。

汇报人:lunwen.cnkjz.com

8.党校党课培训思想汇报 篇八

举行

为加强同学对党的理论学习，引导入党积极分子争做合格学生党员，经济学院分党校第90期入党积极分子培训班于2013年10月31日晚上在经济学院二楼会议室正式开班授课。经济学院党总支李大勇副书记出席会议，党总支办公室老师蒋学平主持，来自经济学院、经济数理学院、保险学院的57名入党积极分子参加本次培训班。

培训会上，李书记作了开班致辞，并就党校培训班的重要意义进行了强调，对本期培训的全体学员提出了殷切期望和要求，希望各位入党积极分子利用好机会，共同学习党章及党的知识，争取早日加入党组织的队伍中。随后，李书记就结合自身经历，提出在改革开放的大背景下，当代大学生要明确肩负的历史使命——“两个百年目标”的实现；在国家进步、社会发展的进程中，一代代大学生起到了举足轻重的作用，因此，当代大学生更要承担起为国家富强、民族复兴添砖加瓦的责任。此外，李书记重申了胡锦涛主席在纪念青年团成立90周年大会上对广大青年的五点希望：坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行，希望当代大学生要与国家同呼吸共命运。