2018年江苏高考英语试题总体评价(精选6篇)
1.2018年江苏高考英语试题总体评价 篇一
2018年江苏高考语文试题及答案(精校
版)
一、语言文字运用(15分)
1.在下下面一段话的空缺处依次填入词请,最恰当的一组是(3分)
中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、▲
的结品。如果把经典仅仅当作一场
▲
的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实
▲
圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行
耳提面命
顿悟 B.特立独行
耳濡目染
领悟 C.身体力行
耳提面命
领悟 D.身体力行
耳濡目染
顿悟
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。
▲
,▲。
▲
,▲
,▲
,▲
,更倾向于暫时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④①② 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分)①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾觳云绡妙剪裁,好风相送上瑶台 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边
A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C.①下围棋②放风等③抖空竹④荡秋千 D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千
4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分)偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
A,没有思想的人往往更容易产生偏见。B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。C.人无法做到随时随地保持客观公正。D.对思想而言偏见自有其存在的价值。
5.下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分)A.过程特别艰难,可能预预示着这一次收获很大。B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。
二、文言文阅读(18分)
阅读下面的文言文,完成6-9题。
重到沭阳图记
袁枚
古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家。居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭时,渠裁断乳故也。
夜阑置酒,闻车声哼哼,则峄亭遣使来迎。迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。食顷,望见百雉遮迣,知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者,具龙钟杖藜矣。
越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆荽,凄然雪涕,虽一庖湢,一井匽,对之情生,亦不自解其何故。有张、沈两吏来,年俱八旬。说当时决某狱,入帘荐某卷,余全不省记。憬然重提,如理儿时旧书,如失物重得。邑中朱广文工诗,吴中翰精鉴赏,解、陈二生善画与棋,主人喜论史鉴,每漏尽,口犹澜翻。余或饮,或吟,或弈,或写小影,或评书画,或上下古今,或招人来,或呼车往,无须臾闲。遂忘作客,兼忘其身之老且衰也。
居半月,冰霰渐飞,岁将终矣,不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处,代为治筐箧,束缰靷毕,握手问曰:“何时再见先生?”余不能答,非不答也,不忍答也。嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而云再来乎?忍伤君而云不来乎?然以以五十年前之令尹,来旧邦,世之如余者少矣;四品尊官,奉母闲居,犹能念及五十年前之旧令尹,世之如吕君者更少矣。离而合,合而离,离可以复合,而老不能再少。此一别也,余不能学太上之忘情,故写两图,一以付吕,一以自存。传示子孙,俾知官可重来,其官可想,迎故官知新官,其主人亦可想。孟子曰:闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎?提笔记之,可以风世,又不徒为区区友朋聚散之感也
注:①风世:劝勉世人。
(选自《小仓山房诗文集》,有删节)
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.余宰沭阳二年
宰:治理 B.说当时决某狱
决:打开 C.代为治筐箧
治:备办 D.奉母闲居
奉:侍奉
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.四品官员吕峄亭在家闲居期间,连续写信邀请老县令旧地重游,袁枚因此再到沭阳。B.当年袁枚离开沭阳时,钱接三才断奶,因此谈及其父钱鸣和的往事,接三不太清楚。C.八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事,还能依稀记得些许往事,多数事已忘记了。D.吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥,宾主作别时,袁枚觉得自己有生之年很难再来了。8.把文中中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。(2)闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎? 9.文中中“可以风世”的内容有哪些?请简要概括。(4分)
三、古诗词鉴赏(11分
阅读下面这首唐诗,完成10-11题。
寄和州刘使君
张籍
别离已久犹为郡,闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰,看花多上水心亭。晓来江气连城白,雨后山光满郭青。到此诗情应更远,醉中高咏有谁听?
【注】①刘使君,指唐代诗人刘禹锡,时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭,均在和州。
10.根据前两联,概括刘禹锡“闲”的表现,并分析他如此表现的原因。(5分)11.尾联表达了作者什么样的情感?(6分)
四、名句名篇默写(8分)
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)既见复关,▲
。(《诗经・卫风·氓》)(2)故不积跬步,▲
。(《荀子・劝学》
(3)今年欢笑复明年,▲
。(白居易《琵琶行》)(4)
▲
,不知东西。(杜牧(阿房宫赋》
(5)沙鸥翔集,▲
。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)八百里分麾下炙,▲
。(辛弃疾《破阵子》)(7)浴乎沂,▲
,咏而归。(《论语・先进》)(8)
▲
,辣手著文章。(杨继盛名联)
五、现代文阅读
(一)(20分 阅读下面的作品,完成13~16题
小哥儿俩 凌叔华
清明那天,不但大乖二乖上的小学校放一天假,连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情,不等闹钟催过,它就跳进房里来,暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。
前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声,七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上,两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟,欢喜得爬在桌上乱摇身子笑,他们的眼,一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上,他的小腮显得更加饱滿,不用圆规,描不出那圆度了。
吃饭的时候,大乖的眼总是望着窗外,他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅,怎样卷起来吃。二乖因为还小,都是妈妈替他卷好的,不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方,一吃了两包,他就跑开不吃了。
饭后爸爸同叔叔要去听戏,因为昨天已经答应带孩子们一块去的,于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园,他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来,但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。
快天黑的时候散了戏,随着爸爸叔叔回到家里,大乖二乖正是很高兴地跳着跑,忽然想到心爱的八哥,赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方,一望,只有个空笼子掷在地上,八哥不见了。
“妈一一八哥呢?”两个孩子一同高声急叫起来。“给野猫吃了!”妈的声非常沉重迟缓。
“给什么野猫吃的呀?”大乖圆睁了眼,气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。大乖哭出声来,二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话,也不听七叔叔的劝慰,爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声,跳起来四面找棍子,口里嚷道:“打死那野猫,我要打死那野猫!”二乖爬在妈的膝头上,呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子,提在手里,拉起二乖就跑。妈叫住他,他嚷道:“报仇去,不报仇不算好汉!”二乖也学着哥哥喊道:“不报仇不算好看!”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过,他说:“少爷们,那野猫黑夜不出来的,明明儿早上它来了,我替你们狠狠地打它一顿吧。”
“那野猫好像有了身子,不要太打狠了,吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。大乖听见了妈的话,还是气呼呼地说:“谁叫它吃了我们的八哥,打死它,要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下,无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子,露出肥短的胳臂,圆睁着泪还未干的小眼。
第二天太阳还没出,大乖就醒了,想起了打猫的事,就喊弟弟;“快起,快起,二乖,起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒,急忙忙坐起来,拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子,拉了袍子,嘴里喊着报仇,跳着出去。
这是刚刚天亮了不久,后院地上的草还带着露珠儿,沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻崔三三五五地吵闹着飞上飞下地玩,近窗户的一棵丁香满满开了花,香得透鼻子,温和的日光铺在西边的白粉墙上。
ニ乖跷高脚摘了一枝丁香花,插在右耳朵上,看见地上的小麻雀吱喳叫唤,跳跃着走,很是好玩的样子,他就学它们,嘴里也哼哼着歌唱,毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他溜达到有太阳的墙边,忽然看见装碎纸的破木箱里,有两个白色的小脑袋一高一低动着,接着咪噢咪噢地娇声叫唤,他就赶紧跑近前看去。
原来箱里藏着一堆小猫儿,小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样,小脑袋也是面团一样滚圆得可爱,小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴,太好玩了。二乖高兴得要叫起来。
“哥哥,你快来看看,这小东西多好玩!”二乖忽然想起来叫道,一回头哥哥正跑进后院来了。
哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看,同二乖一样用手摸那小猫,学它们叫喚,看大猫喂小猫奶吃,眼睛转也不转一下。
“它们多么可怜,连褥子都没有,躺在破纸的上面,一定很冷吧。”大乖说,接着出主意道,“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿,把饭厅的盛酒箱子弄出来,同它做两间房子,让大猫住一间,小猫在一间,像妈妈同我们一样。”
哥哥,你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩!”弟弟说着,又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。
(有删改)
13.小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?请简要分析。(6分)14.分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。(4分)15.二乖的天真可爱表现在哪些方面?请简要概括。(4分)
16.小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中所寄寓的情感态度。(6分)
六、现代文阅读
(二)(18分 阅读下面的作品,完成17-19题
中国建筑的希望
梁思成
建筑之始,本无所谓一定形式,更无所谓派别。所谓某系或某派建筑,其先盖完全由于当时彼地的人情风俗、政治情况之情形,气候及物产材料之供给,和匠人对于力学知识、技术巧拙之了解等复杂情况总影响所产生。一系建筑之个性,犹如一个人格,莫不是同时受父母先天的遺传和朋友师长的教益而形成的。中国的建筑,在中国整个环境总影响之下,虽各个时代各有其特征,其基本的方法及原则,却始终一贯。数千年来的匠师们,在他们自己的潮流内顺流而下,如同欧洲中世纪的匠师们一样,对于他们自己及他们的作品都没有一种自觉。
19世纪末叶及20世纪初年,中国文化屡次屈辱于西方坚船利炮之下以后,中国却忽然到了“凡是西方的都是好的”的段落,又因其先已有帝王骄奢好奇的游戏,如郎世宁在圆明园建造西洋楼等事为先驱,于是“洋式楼房”“洋式门面”,如雨后春笋,酝酿出光宣以来建筑界的大混乱。正在这个时期,有少数真正或略受过建筑训练的外国建筑家,在香港、上海、天津…乃至许多内地都邑里,将他们的希腊罗马哥特等式样,似是而非地移植过来,同时还有早期的留学生,敬佩西洋城市间的高楼霄汉,帮助他们移植这种艺术。这可说是中国建筑术由匠人手中升到“士大夫”手中之始;但是这几位先辈留学建筑师,多数却对于中国式建筑根本鄙视。近来虽然有人对于中国建筑有相当兴趣,但也不过取一种神秘态度,或含糊地骄傲地用些抽象字句来对外人颂扬它;至于其结构上的美德及真正的艺术上的成功,则仍非常缺乏了解。现在中国各处“洋化”过的旧房子,竟有许多将洋式的短处,来替代中国式的长处,成了兼二者之短的“低能儿”,这些亦正可表示出他们対于中国建筑的不了解态度了。
欧洲大战以后,艺潮汹涌,近来风行欧美的“国际式”新建筑,承认机械及新村料在我们生活中已占据了主要地位。这些“国际式”建筑,名目虽然笼统,其精神观念,却是极诚实的。这种建筑现在已传至中国各通商口岸,许多建筑师又全在抄袭或模仿那种形式。但是对于新建筑有真正认识的人,都应知道现代最新的架构法,与中国固有建筑的架构法,所用材料不同,基本原则却一样----都是先立骨架,次加墙壁的。这并不是他们故意抄袭我们的形式,乃因结构使然。我们若是回顾到我们古代遗物,它们的每个部分莫不是内部结构坦率的表现,正合乎今日建筑设计人所崇尚的途径。这样两种不同时代不同文化的艺术,竟融洽相类似,在文化史中确是有趣的现象。
我们这个时期,正该是中国建筑因新科学、材料、结构而又强旺更生的时期,也是中国新建筑师产生的时期。他们自己在文化上的地位是他们自己所知道的;他们对于他们的工作是依其意向而设计的;他们并不像古代的匠师,盲目地在海中漂泊,他们自己把定了舵,向着一定的目标走。我认为,他们是最有希望的。
(有删改)
17.分析文中“兼二者之短的“低能儿””出现的原因。(6分)18.文中“'国际式'新建筑”的内涵是什么?((6分)
19.中国建筑的希望体现在哪些方面?请联系全文,简要概述。(6分)
七、作文(70分)
20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界,音乐、雕望、程序、基因……莫不如此。语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。
答案
一、语言文字运用(15分)1.C
2.B
3.D
4.D
5.A
二、文言文阅读(18分)6.B 7.C 8.(1)天快亮的时候,行驶了六十里,吕峄亭在十字桥迎接,两人(见面)十分欣喜,便驱车一同前往。
(2)伯夷、柳下惠那样的高风,百代之后的人听到,也能奋发,更何况亲受熏陶的人呢?
9.为官当勤政爱民,百姓会怀念他;为人当感恩重义,后代会仿效他。
三、古诗词鉴赏(11分)
10.表现:把酒当春,绕道送客,常去赏花。原因:长期得不到升迁,怀才不遇;喜欢自然山水。
11.对刘禹锡诗歌艺术的钦佩之情;对刘禹锡目前境况的同情之感;对自己能感知对方心意的知音之许。
四、名句名篇默写(8分)12.(1)载笑载言(2)无以至千里
(3)秋月春风等闲度(4)高低冥迷(5)锦鱗游泳
(6)五十弦翻塞外声(7)风乎舞雩(8)铁肩担道义
五、现代文阅读
(一)(20分)
13.经济状况良好:家有厨子和花园等;文化氛围浓厚:家有书房,经常看戏,注重教育等:人际关系和谐:尊重孩子,兄弟友爱,主仆融治等。
14.鸟语花香与温暖的阳光,营造了充满生机的氛围,为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫;“日光”“西边的白粉墙”等描写,为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。
15.外貌憨态可掬;言行稚拙,爱模仿;情感表达率真;注意力易转移;喜爱小动物,好奇心强。
16.对童真童趣的欣赏;对儿童成长的关注;对母爱的颂扬;对和谐家庭氛围的赞许;对善良人性的礼赞。
六、现代文阅读
(二)(18分)
17.社会上有崇洋媚外的风气;一部分建筑师对中国建筑存在鄙视;一部分建筑师虽对中国建筑感兴趣,但缺乏真正的了解。
18.承认机械及新材料的主要地位;有极诚实的精神观念;其构架法的基本原则是先立骨架、次加墙壁。
19.数千年来中国建筑取得了真正的艺术成就,有其一贯的基本方法及原则;中国建筑因新科学、材料、结构正赶上强旺更生的时期;拥有文化自信和自觉艺术追求的新建筑师群体正在产生。
七、作文(70分)20.略
2.2018年江苏高考英语试题总体评价 篇二
那么如何提高做完形填空的技巧呢?下面我们以2014年江苏高考完形填空为例来谈谈相关的解题技巧:
Dale Carnegie rose from the unknown of a Mis-souri farm to international fame because he found away to fill a universal human need.
一、阅读首句,了解文意
首先我们要知道,尽管文章选择性地挖去了一些词或短语,使信息链中断,造成间隔性的语义空白,但毕竟语意是相对完整的。所以我们要利用完形填空的特点之一——保留首句不挖空来解题。大家知道,文章的开头很重要,往往开宗明义,点出文章的主题,是我们了解文章大意的窗口。
二、通读全文,摸清上下文的逻辑关系
完形填空大部分题目要求我们从全文角度考虑,根据前后语境或上下文逻辑作出判断,体现了“突出语篇”的命题风格与考查要求。这就要求我们根据文章的整体内容,仔细分析文章层次结构和脉络,选择符合文章发展情节的答案——也就是根据上下文填词。这一点在文中的37、40、41、44、47、48、49、50、51、52、53这11空得到体现。比如37空,根据上句中的at State TeachersCollege可以判断,此空意思是他为了能够接受教育,克服许多困难。选项为A. assignment;B. education;C.advantage;D. instruction。因此答案选B。再如40空,根据句意,因为他没有时间也没有衣服,所以他没有参加学校的各种活动。从上下文推断此空应填表示因果关系的词汇。选项为A. while;B. when;C. because;D.though。所以答案选C。在48空,根据上文的after sev-eral attempts可知卡耐基采纳了妈妈的建议,经过多次的努力之后,最后终于成功了。选项为A. hopefully;B.certainly;C. finally;D. naturally。可知C项正确。
三、把握语境,讲究策略
根据语境填空的特点是在4个备选项中,如果孤立地看挖空的句子,句意好像都通顺,无论将哪个选项填进去,从语法上说都是正确的,但要正确选择,只能根据全文的内容和情节的发展,使所选答案能满足为文章中心内容服务的需要。这种选择也叫做情景意义选择。如36、38、43、45、54这五空。36空根据语境可以知道,他首次认识这种需要是在1906年,那时卡耐基是一个州立师范大学的三年级学生。A. admitted;B. filled;C. supplied前三项与语境不符,只能选D. recognized。45空根据语境,他妈妈知道这种自卑感会阻止他发展自身的潜力。而本句中的prevent sb. from doing sth.“阻止某人做某事”,这个结构符合语境含义。选项为A. prevent;B. protect;C. save;D. free。因此选A。
四、细微辨析,灵活运用
3.2018年江苏高考英语试题总体评价 篇三
听力
首先,我们将2006江苏省高考英语试题中的听力题型归纳如下:
从这个表格中我们可以看出,数字题是今年江苏高考听力考查的重中之重,其次是时间对应关系题和信息题。它们都着重测试大家准确把握细节的能力。因此,平时练习听力时,一方面要培养自己对重要信息的敏感性,另一方面要注重对细节把握的准确性。
除了考查听力的准确性以外,对所听到内容的归纳和概括能力也是高考的考查重点之一。
M: Hi, you must be the new secretary. Welcome, I'm Tom Robinson from Public Relations.
W: Hi. Mr. Robinson, thanks. My name is Lisa Jones, working in Sales now.
M: Please call me Tom, Lisa.
W: Ok, Tom, have you worked here long?
M: Yes, over twenty years.
W: Wow, that is a long time. Do you enjoy working here?
M: Well, yes. I suppose I took the job because, er, well, the money is good and it's a good place to work in. But to be honest, what I really enjoy here is the chance to go abroad, just visiting other countries. That's the best thing.
W: That's nice. For me the best thing about working here is that I live close to the office. I can go home for lunch and I don't have to worry about the traffic.
这是一道非常典型的信息题,考查的是判断两个人之间的关系。在听力原文中出现的对应信息是对话中的两个人一个“from Public Relations”, 另一个人“working in Sales”。他们明显是一个公司的两个不同部门的职员。如果考生把握住这点,就基本能排除B、C两项。虽然很多同学甚至不知道A选项中fellow clerks是什么意思,但只要把握好重点信息,就可以运用排除法选出正确的选项,A。
对于信息题和态度题,应重视做寻找关键词(key words)的训练。此外,说话人语气变化之处常是引出重要考查信息的点。一定要坚持多听多练,逐渐熟悉说话人语气变化的规律和特点,对关键词可能出现的位置做出合理的预测和推断。
单项填空
单项选择部分基本上涵盖了高中阶段所学的重要语法知识点,例如:情态动词、主谓一致、名词性从句、时态等等。这里我们来看看单选部分的重点题型——“信息定位”题,做这类题需要根据选项定位题干中的主要信息,并以此推断出答案。本卷中可用“信息定位”的方法来解的题目为:第21、23、24、25、26和28题,占1/3比重。下面以26题为例来看如何应对此类题型:
The committee is discussing the problem right now. It will _______ have been solved by the end of next week.
A. eagerly
B. hopefully
C. immediately
D. gradually
这道题的选项是四个副词,空格中的词在句中起到承接上文语气的作用,题干中的主要信息应该定位在“is discussing right now” 和后面的 “will...have been solved” 这两个部分。被提炼出的主要信息是“委员会正在讨论这个问题”而“它在下周末之前被解决。”这两个信息之间的语气承接只有B项最契合——“委员会现在正在讨论这个问题,(那么)在下周结束之前它将有希望被解决”。另外,这道题考查了这几个副词适合的时态。一般来讲,eagerly和immediately这两个副词不用在将来时态中;gradually则不能和完成时连用,而题干中的第二句话运用了将来完成时态,因此,从时态方面考虑,也可以排除A、C、D三项。
随着高考越来越注重考查考生实际运用语言的能力,在将来的考试中,“信息定位”题在单项选择题中的比重很可能会进一步加大。考生在平时复习时,应注重培养对题干信息的把握能力。
完型填空
江苏卷完型填空部分体现出的特点是:情节简单,结构复杂。文章的故事情节比较简单:作者回忆了他小时候犯过的一个令他一生都难以忘记的错误。同学们理解起来应该不会有很大困难。但不论是文章的写作手法,还是时态的选择运用都会给很大一部分同学造成做题的障碍。下面,我们结合具体题目做一个详细的讲解:
1.充分理解文章开头部分
文章的开头为:I know I should have told the headmaster at the time. That was my real36 。理解好全文第一句话一般是把握文章大意的关键所在。这篇文章的第一句话运用了虚拟语气。在这里,作者用虚拟语气来表达自己的一种“悔意”,确定了全文的感情基调。把握住作者“后悔”这一态度非常关键,与之相关的36、47、53题几乎可以迎刃而解。
2.准确进行“信息定位”
可以说,完型填空题的主体由多个“信息定位”题组成,所以解答每一题时,都需要对其前后信息进行定位处理,如:
In his absence I looked to see38was on his desk. In the39was a small piece of paper on which were written....
38. A. thisB. which
C. thatD. what
39. A. drawerB. corner
C. middleD. box
第38 题考查what引导名词性从句这个知识点, 比较简单。第39 题则难一些,除了可以根据固定搭配at the corner 排除B选项外,因为一时很难从前后句找到对应信息,大家会感觉很难从其他三个选项中选出正确答案。事实上,后文出现了一个比较隐晦的相关信息:
A(n)41boy would have avoided looking at the title as soon as he saw the42 .
41. A. honestB. handsome
C. friendlyD. active
42. A. deskB. paper
C. bookD. drawer
这句话的意思是,“一个(什么样的)孩子本来可以在看见(什么)时避免再进一步看标题”。空格处的两个答案都不难选出,41题根据“would have done” 确定为A;42题根据上文出现的“paper”确定为B。这句的隐含信息是:“我”在桌上扫了一眼就发现了那张paper,而39题选项中的A和D从逻辑上来讲都不可能让“我”一眼发现。所以39题的答案最终确定为C。
选此题为例的目的在于让考生们牢记一个原则:信息定位。不管出题者怎样设置选项,其最终落脚点还是文章的信息主干。我们再结合文章最后一段中的两道题:54题和55题,具体体验一下信息定位题的解题方法:
The obvious explanation is that I could not admit I had seen the title54admitting that I had been looking at the things on his desk.55there must have been more behind it. Whatever it was, it has become a good example of how a little mistake can trap (使陷入) you in a more serious moral corner (道德困境).
54. A. byB. besides
C. throughD. without
55. A. ButB. Though
C. Otherwise
D. Therefore
这两道题是本次江苏英语高考出错率最高的两道题目。考生们出错的原因主要有两个:一是对长难句的信息把握能力不够;二是习惯孤立地解答题目。本段的第一句是信息量比较大的一个长难句,我们要把握的主要信息应当为“The obvious explanation is”,即解释是什么。后面的两处“I had seen title”(“我”看见了标题)及“I had been looking at the things on his desk”(“我”看见了桌上的东西),通过时态我们可以判断出来,“看见标题”显然发生在“看桌上的东西之后(因为had done说明一动作发生在过去另一动作之前;had been doing说明某一动作在过去的过去一直持续发生),答案本身应说明这两个动作之间因存在什么样的逻辑关系才能解释为什么这件事“无法告知别人”(根据上一段)。分析之后,选项D为最佳答案。54题空格处填入D选项后的意思为:显而易见的解释为,要是不承认“我”之前一直在看他桌上的东西,”我”就无法承认我看到了题目。
55题的难度大是因为它考查了逻辑思维能力。如果在长期的英语学习中注意到英美文章的逻辑结构很大程度上是意群之间的转折的话,不难看出应选A。从解题的角度来讲,首先需要清楚地知道“it”指代什么。前面已经提到本段第一句的主要信息词为explanation,再结合句子的意思可以推出,“it”指代的部分应该定位在此处。55题实际在讲:这一解释之后还有很多言之未尽之处。结合第一句我们不难看出:尽管解释是……但其背后还有很多言之未尽之处。选项C表示假设关系;选项D表示因果关系,它们都不合适;而though放在句首时,只能作为从属连词使用,因此B选项也排除。所以选出答案为A。
4.2018年江苏高考英语试题总体评价 篇四
1.We choose this hotel because the price for a night here is down to 20,half of________ it used to charge.(2017·江苏,26)A.that
C.what
答案 C 解析 考查宾语从句。句意为:我们选择这家旅馆,因为这里一晚的价格降到了20美元,这是它以前要价的一半。从句意看,本句的half of部分在句中作 20的同位语,由此可知这里要用what引导宾语从句,作介词of的宾语,同时what在宾语从句中又作charge的宾语,因此选C。
2.Every year,________ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite Festival.(2017·北京,23)A.whatever
C.whomever
答案 B 解析 考查主语从句。句意为:每年,在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。whoever无论谁,表泛指,在句中作主语,相当于anyone who。whomever在句中只能作宾语,不合题意;whatever任何„„的事物;whichever无论哪个,无论哪些。
3.Jane moved aimlessly down the tree-lined street,not knowing ________ she was heading.(2017·北京,26)A.why
C.how
答案 B 解析 考查宾语从句。句意为:简沿着绿树成荫的街道漫无目的地走着,并不知道要去哪里。why为什么;how怎样;when什么时候。
4.She asked me ________ I had returned the books to the library,and I admitted that I hadn’t.(2017·天津,4)A.when
C.whether
答案 C 解析 考查宾语从句。句意为:她问我是否已将那些书还给了图书馆,我承认还没还。when
B.where D.what B.where D.when B.whoever D.whichever B.which D.how 什么时候;where在哪里;what什么,均不符合语境。
5.It is often the case ________ anything is possible for those who hang on to hope.(2016·江苏,21)A.why
B.what C.as D.that 答案 D 解析 考查主语从句。句意为:通常情况下,对于那些心存希望的人来说,一切皆有可能。本句中的it为形式主语,真正的主语为后面的名词性从句,从句结构完整,不缺成分,故要用that引导。
6.The most pleasant thing of the rainy season is ________ one can be entirely free from dust.(2016·北京,29)A.what
C.whether
答案 B 解析 考查表语从句。句意为:雨季最令人愉快的事情是人可以完全不受灰尘的袭扰。分析句子结构可知is后的表语从句中不缺少成分,且句意完整,故选B。
7.The manager put forward a suggestion ________ we should have an assistant.There is too much work to do.(2016·天津,11)A.whether
C.which
答案 B 解析 考查同位语从句。句意为:经理提了个建议——我们应雇个助手。要做的工作太多了。分析句子结构可知,空格后的同位语从句用来解释说明suggestion的具体内容,从句中不缺成分且意义完整,故选B项。
8.Your support is important to our work.________ you can do helps.(2016·北京,24)A.However
C.Whatever
答案 C 解析 考查主语从句。句意为:你们的支持对我们的工作很重要,无论你们做什么都会有帮助。从句动词do需要宾语,且引导主语从句,故用whatever。
9.________ Li Bai,a great Chinese poet,was born is known to the public,but some won’t accept it.(2015·江苏,25)A.That
C.Where
答案 C
B.Why D.How B.Whoever D.Wherever B.that D.what B.that D.why 解析 考查主语从句。句意为:李白,一个伟大的中国诗人,其出生地是众所周知的,但也有一些人不接受它。“Where Li Bai...was born”是主语从句,表示“李白出生的地方”。10.I truly believe ________ beauty comes from within.(2015·北京,33)A.that
C.what
答案 A 解析 考查宾语从句。句意为:我真的相信美来自人的内心。宾语从句意思完整只缺连接词,故选A。
11.________ we understand things has a lot to do with what we feel.(2015·北京,35)A.Where
C.Why
答案 B 解析 考查主语从句。句意为:我们怎样理解事物与我们所感觉到的东西有很大关系。分析句子结构可知“________ we understand things”为主语,结合句意可知选B。
12.If you swim in a river or lake,be sure to investigate ________ is below the water surface.Often there are rocks or branches hidden in the water.(2015·浙江,6)A.what
C.that
答案 A 解析 考查宾语从句。句意为:如果你在河里或湖里游泳的话,务必调查清楚水面之下有什么。水中经常隐藏着石头或树枝。分析句子结构可知,此处investigate后接了宾语从句,从句缺少主语,故用what引导。
13.A ship in harbor is safe,but that’s not________ ships are built for.(2015·安徽,25)A.what
C.why
答案 A 解析 考查表语从句。句意为:船停在港口里是很安全的,但这并非建造船的目的。that’s not后跟从句作表语,表语从句中的for后缺少宾语,用what引导,故选A。why和when是连接副词,不能作宾语;whom指人。
14.—I wonder ________ Mary has kept her figure after all these years.—By working out every day.(2015·福建,29)A.where
C.why
答案 B
B.how D.if B.whom D.when B.who D.whoever B.How D.When B.where D.why 解析 考查宾语从句。句意为:——我想知道玛丽这些年是如何保持了那么好的身材。——通过每天锻炼。根据回答by doing可知问的是方式。
15.You have to know ________ you’re going if you are to plan the best way of getting there.(2015·湖南,26)A.what
C.where
答案 C 解析 考查宾语从句。句意为:你如果要计划到达那里的最好的方法,就得知道自己要往哪里去。分析句子结构可知,know后的______ you’re going是宾语从句,从句中缺少地点状语,故用where。
16.Reading her biography,I was lost in admiration for ________ Doris Lessing had achieved in literature.(2015·陕西,19)A.what
C.why
答案 A 解析 考查宾语从句。句意为:读了多丽丝·莱辛的传记,我对她在文学上获得的成就钦佩不已。分析句子结构可知,介词for后接的是宾语从句,从句中缺少achieve的宾语,故用what引导。
17.The exhibition tells us ________ we should do something to stop air pollution.(2015·四川,8)A.where
C.what
答案 B 解析 考查宾语从句。句意为:这个展览告诉了我们为什么我们要阻止空气污染。宾语从句缺少状语,故选项C、D错误;where表示地点,不符合题意,故选B,why表示“„„的原因”。18.We must find out ________ Karl is coming,so we can book a room for him.(2015·重庆,8)A.when
C.where
答案 A 解析 考查宾语从句。句意为:我们一定要搞清楚Karl什么时候来,以便我们给他订房间。由句意可知,要给Karl订房间,那么就要清楚他来这里的时间,故选when。19.—What a mess!You are always so lazy!—I’m not to blame,mum.I am ________ you have made me.(2014·江苏,26)A.how
C.that
B.what
D.who B.how D.why B.why D.which B.that D.how B.that D.who 答案 B 解析 考查表语从句。句意为:——这么乱!你总是这么懒!——妈妈,要怪也不应当怪我啊。我这么懒也是你娇惯出来的。分析句子结构可知,I am后是表语从句,引导词what在从句中作me的补足语,相当于the one/person that,即I am the one/person that you have made me.。
20.Pick yourself up.Courage is doing ________ you’re afraid to do.(2014·福建,34)A.that
C.how
答案 B 解析 考查宾语从句。分析句子结构可知,空格处引导一个宾语从句,且引导词在从句中作do的宾语,故用what。
B.what D.whether
1.介词后面一般不接that引导的宾语从句,此时需要用it作形式宾语,而把真正的宾语从句放在后面。
You may depend on it that they will support you.你放心,他们会支持你的。
2.某些动词如enjoy,hate,have,hide,like,love,appreciate,take等后面不能直接跟宾语从句,需要用it作形式宾语,再把从句放到后面。I would appreciate it if you could help me.如果你能帮我,我会很感激。
3.reason作主语,表语从句只能用that引导,不能用why或because引导。The reason why he didn’t attend school was that he was ill.他没来上学的原因是他病了。
4.动词doubt用在疑问句或否定句中时,其后的宾语从句常用that作连接词;用在肯定句中时,连接词用whether或if均可,而不用that。名词doubt用在疑问句或否定句中时,一般用that引导同位语从句;用在肯定句中时,一般用whether引导同位语从句。I doubt whether/if he is at home.我怀疑他是否在家。
There is no doubt that they can complete the task ahead of time.毫无疑问他们会提前完成任务。
5.whether可引导所有名词性从句。whether引导的从句能用作介词的宾语;whether能用在discuss,decide后引导宾语从句,还可以和or not直接连用,但以上三种情况均不能用if。Are you talking about whether he will come? 你们是在谈论他是否会来吗? I don’t care whether I can get it or not.我不在乎我是否可以得到它。
6.“wh-+ever”既可引导名词性从句,也可引导让步状语从句;“no matter wh-”只能引导让步状语从句,可以和“wh-+ever”互换。
He would believe whatever I said.我说什么他都相信。
Whatever/No matter what I said,he wouldn’t listen to me.无论我说什么,他都不会听我的。7.what和that引导的名词性从句的区别:
what在名词性从句中可充当主语、宾语、表语和定语;that在从句中不充当任何句子成分,只起连接作用,无任何意义。What the lecturer said is very valuable.演讲者讲的话非常有用。
That she will refuse the offer seems unlikely.看起来她不太可能会拒绝这项提议。
1.What the doctors really doubt is ________ my mother will recover from the serious disease soon.(2017·灌南高级中学检测,25)A.when
C.whether
答案 C 解析 句意为:医生真正怀疑的是我母亲能否从严重的疾病中快点恢复。空处引导的是表语从句,表示“是否”,故用whether。
2.________ surprises me most is that she doesn’t even know where the difference between the two lies.(2017·灌南高级中学检测,28)A.That C.Who
答案 B 解析 句意为:最让我惊讶的事情是她甚至都不知道两者之间的差异在哪里。what在主语从句What surprises me most中作主语。that引导的表语从句中包含一个where引导的宾语从句。3.The rising house prices in most cities have aroused concerns among young migrant workers ________ they can’t afford themselves a house.(2017·镇江期中,29)A.whether
B.where B.What D.Which B.how D.why C.what
答案 D
D.that 解析 句意为:大多数城市房价的上涨引起了年轻农民工的担忧,他们无力负担自己的房子。本题考查同位语从句,解释说明concerns,从句的句子成分完整,故填that。4.—China never lacks access to quality animation productions.—You can say that again,but the difficulty lies in ________ Chinese people translate them successfully and adapt them into the market.(2017·盐城亭湖高级中学段考,27)A.what
C.where
答案 D 解析 句意为:——中国从来不缺高质量的动画作品。——你说的没错,但是困难在于中国人如何成功翻译它们并使它们适应市场。介词in后为宾语从句。根据句子结构可知,从句不缺主语或宾语,排除A项;根据句意可知,从句缺少方式状语,应用how引导宾语从句,故选D项。
5.I think ________ Aesop was suggesting is ________ when you offer a good turn to another human being,one can hope that good deed will come back and sort of pay a profit to you,the doer of the good deed.(2017·溧水高级中学二模,32)A.which;that
C.what;that
答案 C 解析 句意为:我想伊索所建议的是,当对他人做好事时,人们希望善行会回来,并给行善的人带来好处。think后的宾语从句中缺少宾语,故用what引导宾语从句同时在从句中作动词suggesting的宾语,is后是表语从句,在该表语从句中含有一个when引导的时间状语从句,整个句子句意成分完整,故用that引导表语从句,故答案为C。
6.There seems to be some doubt about ________ Ann will attend the meeting.(2017·宿迁青华中学月考,35)A.when
C.what
答案 B 解析 句意为:安是否参加会议似乎还有疑问。介词about后是宾语从句,that从句不作介词的宾语,排除D项;从句成分完整,排除A、C项,故正确答案为B。7.________ counts is ________ all those trapped in the building have been rescued.(2017·南京九中模拟,27)A.It;that
B.What;because B.whether D.that B.that;that D.that;what B.when D.how C.Which;because
答案 D
D.What;that 解析 句意为:重要的是那些被困在大楼里的人们已经得救了。what引导主语从句且充当主语;is之后为表语从句,从句结构完整,不缺成分,故用that引导,故选D。
8.We may look at the world around us,but somehow we manage not to see it until ________ we’ve become used to suddenly disappears.(2017·南京学情调研,27)A.when
C.what
答案 C 解析 句意为:我们可以看看我们身边的这个世界,但是我们却设法以某种方式无视它的存在直到我们习以为常的东西突然消失。分析句子成分可知,连词until的后面为状语从句,状语从句的谓语动词disappears的前面为主语从句。在主语从句中,介词to的后面缺少宾语,结合句意可知what符合题意。
9.—The rent of our flat will see a 20% rise this year? —Yes.That’s ________ I have compromised with the flat owner.(2017·南通、扬州、泰州、淮安三模,32)A.what
C.how
答案 B 解析 句意为:——我们公寓的租金今年会涨20%?——是的。那就是我跟房东妥协的地方。根据句子结构可知,设空处引导一个表语从句,从句中缺少地点状语,应用where作地点状语,故选B项。
10.The problem ________ he will have his college education at home or abroad remains untouched.(2017·南京三模,23)A.how
C.that
答案 B 解析 句意为:他将在国内或国外读大学,这个问题仍未提及。分析句子结构可知,本句是同位语从句,用来解释说明problem。根据句意可知,B项符合语境。
11.The infrastructure of a country is ________ makes everything run well,including things like transport,irrigation,electricity and schools.(2017·苏锡常镇四市二模,22)A.which
C.where
答案 D
B.that D.what B.whether D.when B.where D.when B.where D.why 解析 句意为:一个国家的基础设施是使得一切能正常运行的东西,包括交通、灌溉、电和学校之类的东西。is后是一个表语从句,从句缺少主语,指物,且没有范围限制,用what,故选D项。
12.I’ve come to learn that the best time to debate with family members is ________ they have food in their mouths.(2017·南京、盐城一模,30)A.how
C.whether
答案 D 解析 句意为:我已经逐渐认识到与家人辩论的最佳时间是他们的嘴里有食物的时候。分析句子成分可知,系动词is后面是表语从句。从句中缺少状语,结合句意可知when符合题意。13.—What do you think it is that has contributed to his huge success? —________ he keeps focusing on what he is doing.(2017·南通一模,34)A.Because
C.Whether
答案 D 解析 句意为:——你认为是什么促成了他巨大的成功?——他把注意力集中在他正在做的事情上。分析空处所在句可知,该句句子结构、意义完整,用that引导主语从句,从句中what he is doing 为宾语从句。故选D项。
14.Hard work,along with dedicated revolutionary spirit is the fundamental guarantee to success,which is ________ we should learn from the pioneers participating in the Long March.(2017·苏锡常镇四市一模,32)A.that
C.what
答案 C 解析 句意为:艰苦奋斗以及甘于奉献的革命精神是取得成功的根本保障,这是我们应该从参加长征的先辈身上学习的东西。分析句子成分可知,系动词is的后面为表语从句,从句中谓语动词learn的后面缺少宾语,结合句意可知what符合题意。
15.The argument doesn’t hold much ground ________ family backgrounds offer graduates an advantage in the career competition nowadays.(2017·南通一模,21)A.where
C.which
答案 B 解析 句意为:如今家庭背景为毕业生们提供了职业竞争上的优势,这样的观点站不住脚。结合句意并分析句子成分可知,空后的句子指的是争论点的内容,是argument的同位语从句,B.that D.when B.where D.how B.How D.That B.that D.when 在这个同位语从句中,句子不缺少成分,所以用连词that。故选B。
16.As I opened my eyes,in ________ direction I looked,I could see smiling,peaceful,calm and content faces.(2016·南通调研,34)A.whatever
C.whichever
答案 C 解析 句意为:当我睁开眼的时候,无论往哪个方向看,我都能看到微笑、安宁、平静和满足的脸庞。in 为介词,后面是宾语从句,根据句意用whichever表示“无论哪一个方向”,故C正确。
17.—Where are you living now? —I’ve moved to ________ you know my grandpa once lived.(2016·苏锡常镇四市一模,28)A.which
C.where
答案 C 解析 句意为:——你现在住在哪里?——我已经搬到,你知道的,我爷爷曾经住过的地方了。move to后为宾语从句,从句中的you know为插入语,my grandpa once lived缺少地点状语,故用where引导宾语从句。
18.There is no doubt,from my point of view,________ matters is not what happens to you,but what you remember and how you remember it.(2016·泰州一模,22)A.what that
C.what if
答案 D 解析 句意为:在我看来,重要的不是发生了什么,而是你所记得的以及你记住它的方式,这是毫无疑问的。from my point of view为插入语,There is no doubt结构中,that引导同位语从句,从句中还含有主语从句________ matters,该主语从句缺少主语,故用what。19.Didn’t it occur to you ________ we could have solved the problem in an easier way?
(2016·南通、扬州、泰州调研,25)A.that
C.how
答案 A 解析 句意为:难道你没有想到我们本可以用更简单的办法解决这个问题吗?这是一个主语从句,it 代替后面的句子作形式主语,根据句意,从句叙述的是事实,而且不缺少任何成分,所以关系词选用that,故A正确。
20.It is known to us all that ________ we learn at present is closely linked with our future.B.whether D.why B.that that D.that what B.that D.what B.however D.wherever A.how
C.whatever
答案 C
5.2018年江苏高考英语试题总体评价 篇五
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.资源配置达到帕累托最优状态的条件是__。A.市场处于完全竞争的状态 B.市场处于不完全竞争的状态 C.存在外部影响 D.信息不对称
2.代办电信工程收入30万元。要求:根据上述资料和有关法律规定,分析回答下列小题。该电信局5月应缴纳的营业税额为__万元。A.0.9 B.3 C.3.9 D.5.9
3.下列各项中,不应列入企业期间费用的是__。A.向受托方支付的代销商品手续费 B.给予购货方的销售折让
C.为购买材料办理银行承兑汇票支付的银行手续费 D.赊购商品时取得的现金折扣
4.经济结构等进行计算和分析,在下列备选答案中选出正确答案。表3-5 对2004年国内生产总值增长贡献最大的产业是()。A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业 D.不能确定
5.某公司2009年初所有者权益总额为1360万元,当年实现净利润450万元,提取盈余公积45万元,向投资者分配现金股利200万元,本年内以资本公积转增资本50万元,投资者追加现金投资30万元。该公司年末所有者权益总额为()万元。A.1565 B.1595 C.1640 D.1795
6.某工业企业甲产品在生产过程中发现不可修复废品一批,该批废品的成本构成为:直接材料3200元,直接人工4000元,制造费用2000元。废品残料计价500元已回收入库,应收过失人赔偿款1000元。假定不考虑其他因素,该批废品的净损失为__元。A.7700 B.8700 C.9200 D.10700
7.填制会计凭证、开设账户、登记账簿、编制会计报表的基础和依据。A.原始凭证 B.会计恒等式
C.设置会计科目 D.会计核算
8.统计法明确要求,统计调查对象提供统计资料必须______。A.真实、及时 B.准确、及时
C.准确、完整、及时
D.真实、准确、完整、及时
9.事业单位出售固定资产取得的收入,贷方记入__科目。A.“专用基金” B.“事业收入” C.“经营收入” D.“其他收入”
10.委托加工的应税消费品收回后准备直接出售的,由受托方代扣代缴的消费税,委托方应借记的会计科目是__。A.在途物资 B.委托加工物资
C.应交税费——应交消费税 D.营业税金及附加
11.下列各项中,可以计入递延收益项目的是__。A.罚款取得的款项
B.取得与资产相关的政府补助 C.接受捐赠资产 D.捐赠支出
12.从业人员期末人数是指期末最后一日24时在本单位中工作,并取得工资或其他形式劳动报酬的人员数,属于______。A.时期指标 B.时点指标 C.平均指标 D.累计指标
13.某企业上年末资产负债表部分项目的余额如下:货币资金230000元,应收账款42450元,存货132000元,固定资产原价510000元,累计折旧183000元。该企业本发生下列经济业务:
(1)购入A材料一批,买价为20000元,增值税额为3400元;购入B材料一批,买价为10000元,增值税额为1700元;购入A、B两种材料共发生运杂费900元,按材料的买价比例分配;材料的货款和运杂费共计36000元均以银行存款支付,材料已验收入库。(2)对企业行政管理部门使用的固定资产计提折旧600元。
(3)销售产品一批,售价为30000元,增值税税率为17%,货款尚未收到;该批产品的生产成本为22000元,销售产品应交纳的城市维护建设税及教育费附加为500元。根据上述业务(1),计算A材料的实际采购成本为__。A.20300元 B.20600元 C.23400元 D.24000元
14.统计行政处罚的种类包括______。A.没收违法所得 B.责令停产停业 C.警告和罚款
D.暂扣或者吊销执照
15.统计用区划代码的位数为______。A.10 B.12 C.16 D.18
16.甲企业于2007年7月1日以50000元的价格购入一项摊销期限为5年的专利权,采用直线法进行摊销。2008年7月1日,甲企业将其转让,取得转让收入60000元,交纳营业税3000元。则转让该项专利权应计入“营业外收入”的金额为__元。A.40000 B.17000 C.20000 D.13000
17.表3-3是某年全国资金流量表部分资料:(单位:亿元)表3-3 非金融企业部门初次分配收入为()。
A.67652-26170=41482亿元
B.67652-26170-18595=22887亿元
C.67652-26170-18595-7550+3806=19143亿元
D.67652-26170-18595-7550+3806-3756+287=15674亿元
18.某企业年初所有者权益总额为2000万元。本年实现净利润800万元,提取法定盈余公积80万元,提取任意盈余公积40万元,向投资者分配利润600万元。该企业未发生其他影响所有者权益变动的事项。该企业本年年末所有者权益总额为__万元。A.2800 B.2200 C.2160 D.2080
19.我国现行的统计基本法是______。A.中华人民共和国统计法
B.中华人民共和国统计法实施细则 C.统计行政法规 D.统计规章 E.规范性文件
20.统计行政诉讼的受理机关是______。A.统计部门 B.人民法院 C.法制部门 D.监察部门
21.如果一国国内失业率高于自然失业率,国际收支存在赤字,这时最适宜采用下列哪项宏观调节政策__ A.增加政府的财政支出 B.扩大货币供应量 C.降低利率 D.降低汇率
22.统计职业道德的核心内容是______。A.保守国家秘密统计资料 B.为领导决策服务 C.实事求是,不出假数 D.公开透明,服务社会
23.已知某资产负债简表的部分内容,如表6-1所示。表6-1 单位:亿元根据上述资料请回答:该国的国民财产为()亿元。A.8630 B.8730 C.19230 D.19330
24.该企业当年发生的部分经济业务如下:
(1)生产车间为生产甲、乙两种产品共同领用材料一批,其实际成本为20000元。(2)销售产品一批,售价40000元,增值税额6800元,款项尚未收到。(3)以银行存款支付广告费300000元。(4)结转全年实现的净利润500000元。
根据上述资料,计算该企业2006的总资产报酬率为__。A.(75+60)/[(800+1000)÷2]×100%=15% B.75/[(800+1000)÷2]×100%=8.33% C.(50+60)/[(800+1000)÷2]×100%=12.22% D.(75+60)/(800+1000)×100%=7.5%
25.统计用区划代码的位数为______。A.10 B.12 C.16 D.18
26.下列说法中不正确的是______。A.国家统计局是国务院直属机构
B.县以上地方各级人民政府统计机构是本级政府的组成部门 C.国有大中型企业统计机构是政府统计机构的一部分
D.企业事业组织的统计机构是根据国家、部门、地方、企业事业组织的统计任务的需要而专门设置的统计职能机构
27.当需求曲线整体向右上方移动时,这表明__。A.需求增加 B.需求减少 C.价格提高 D.价格下降
28.以下是2000年全国资金流量表的部分资料,请根据这些资料对反映该年宏观经济运行的一些重要指标进行计算和分析,回答有关问题。2000年总储蓄数额最大的部门是()。A.非金融企业部门 B.金融机构部门 C.政府部门 D.住户部门
29.甲企业2009年12月向乙企业提供某专利的使用权。合同规定使用期10年,一次性收取使用费360000元,不提供后续服务,款项已经收到。则甲企业当年应确认的使用费收入为__元。A.0 B.6000 C.72000 D.360000
30.企业采用支付手续费方式委托代销商品,委托方确认商品销售收入的时间是__。A.签订代销协议时 B.发出商品时 C.收到代销清单时 D.收到代销款时
31.某企业上年末资产负债表部分项目的余额如下:
货币资金460000元,应收账款89000元,存货264000元,固定资产原价1020000元,累计折旧366000元。该企业本发生下列经济业务:(1)购入甲材料一批,买价为40000元,增值税额为6800元;购入乙材料一批,买价为20000元,增值税额为3400元;购入甲、乙两种材料共发生运杂费1800元,按材料的买价比例分配;材料的货款和运杂费共计72000元均以银行存款支付,材料已验收入库。(2)对企业行政管理部门使用的固定资产计提折旧1200元。
(3)销售产品一批,售价为60000元,增值税税率为17%,货款尚未收到;该批产品的生产成本为44000元,销售产品应交纳的城市维护建设税及教育费附加为1000元。根据以下要求选择正确的答案。
根据上述资料,计算该公司本年的存货周转率为__。A.44000/(264000+220000)=0.091次 B.44000/I(264000+281800)/2]=0.161次 C.44000/264000=0.167次 D.44000/220000=0.2次
32.《中华人民共和国行政区划代码》的发布单位是______。A.国家统计局
B.国家标准化管理委员会 C.国家质量监督检验检疫总局 D.国务院
33.经济结构等进行计算和分析,在下列备选答案中选出正确答案。表3-5 2004年的最终消费率和资本形成率与上年相比的变化是()。A.最终消费率和资本形成率都上升 B.最终消费率和资本形成率都下降 C.最终消费率下降、资本形成率上升 D.最终消费率上升、资本形成率下降
34.“消费者人均月收入”(x2,单位:元)及“商品需求量”(y,单位:件),建立多元线性回归方程如下:y=4990.519-35.66597x1+6.19273x2,请根据上述结果,从下列备选答案中选出正确答案。假设2011年该地区该电子手表的价格为20元,消费者人均月收入为1500元,则该地区该品牌的电子手表在2011年的需求量将达到13566______件。A.13566 B.12764 C.14398 D.11549
35.大华公司销售商品一批,增值税专用发票中注明货款(不含税)10000元,销项税额1700元,消费税税率10%。则企业应计入主营业务收入和应交消费税的金额分别为__元。A.10000,1000 B.11700,1000 C.10000,1170 D.11700,1170
36.统计资料的审核签署人员应当负责其所审核的统计资料的______。A.准确性、完整性、及时性 B.真实性、准确性、完整性 C.真实性、准确性、及时性 D.真实性、完整性、及时性
37.下列各项,不属于货币资金的是__。A.备用金 B.银行存款 C.外埠存款
D.银行汇票存款
38.统计法规定,县级以上人民政府______。A.可以设立统计机构
B.可以根据实际情况设立统计机构 C.应当设立统计机构
D.应当设立独立的统计机构
39.新《统计法》在规定统计的基本任务时,和原《统计法》相比,增加了______的内容。A.提供统计资料 B.实行统计监督
C.提供统计咨询意见 D.进行统计调查和统计分析
40.某企业2008年1月1日所有者权益构成情况如下:实收资本1500万元,资本公积100万元,盈余公积300万元,未分配利润200万元。2008实现利润总额为600万元。企业所得税税率为25%。假定不存在纳税调整事项及其他因素,该企业2008年12月31日可供分配利润为__万元。A.600 B.650 C.800 D.1100
41.在统计执法中,被处罚单位在接到处罚通知后,如果既不在法定期限内申请复议或向人民法院提起诉讼,又拒不执行的,由查处机关依法______。A.强制执行 B.起诉
C.申请人民法院强制执行 D.与相关人协商解决
42.统计学制定于,修改于______。
A.1983年12月8日,1996年5月15日 B.1987年1月19日,1966年5月15日 C.1989年7月26日,1994年1月26日 D.1963年6月4日,1983年12月8日
43.某企业2008年可比产品按上年实际平均单位成本计算的本年累计总成本为5 800万元,按本年计划单位成本计算的本年累计总成本为5 750万元,本年累计实际总成本为5 680万元。则可比产品成本的降低额为__万元。A.50 B.120 C.70 D.130
44.下列项目中__属于工业企业其他业务收入。A.罚款收入
B.原材料销售收入 C.出售机器设备收入 D.出售自研专利收入
45.长江公司期末“委托代销商品”科目的余额为10万元,“工程物资”科目的余额为 100万元,“分期收款发出商品”科目的余额为40万元,“原材料”科目的余额为60万元,“材料成本差异”科目的贷方余额为5万元。假定不考虑其他因素,该公司资产负债表中“存货”项目的金额为__万元。A.105 B.115 C.205 D.215
46.重大的国家统计调查项目应当______。A.报国家统计局审批
B.报国家统计局审核,由国务院备案 C.报国务院备案 D.报国务院审批
47.对于企业划分指标中的营业收入,限额以下批发与零售业企业采用的代替指标是______。A.主营业务收入 B.营业额 C.商品销售额 D.资产总额
48.表3-3是某年全国资金流量表部分资料:(单位:亿元)表3-3 设全国可支配总收入为Z,则全国净金融投资为()亿元。A.Z-67493 B.Z-67493-51555 C.Z+17170-15711-67493 D.Z+17170-15711-67493-51555
49.统计报告权是法律赋予______的权力。A.统计机构 B.统计负责人
C.统计机构和统计人员 D.统计师
6.江苏英语高考试题特征探析 篇六
一、江苏高考英语题型
江苏高考试卷满分为120 分, 需要用时120 分钟。试卷分客观性选择题和主观性简答题两大类型。客观选择题包括:听力理解, 语言基础知识运用 (语法知识、完形填空) , 阅读理解三大项。主观简答题包括:任务型阅读填空题, 书面表达 (写作) 两大项。题型结构的主体保持稳定, 书面表达略有创新。
二、解码江苏英语试题特征
从《普通高中英语课程标准》的角度, 江苏高考英语试卷的宏观评价:基于语篇, 突出语用, 注重能力, 联系实际, 较好地兼顾了英语学科的人文性和工具性。
语篇指意义完整、意图明确的句群、段落甚至篇章。重视语篇功能的研究将有利于在教学中培养学习者在词汇识记、口语、书面语、阅读等方面语篇生成的自觉性。
例证之一:听力理解
2014年, 听力部分中有10 段听力材料, 前5 段较短, 后5段较长 (共19分46秒) 。话题覆盖面广, 对话内容逻辑清楚, 话语流畅, 语速恰当, 没有生僻词语, 设问涉及多个方面, 多个角度, 考察形式有有效信息捕捉、语音辨析、意图判断、结论推理等题型。
例证之二:基础知识
— () !Somebody has left the lab door open.
—Don’t look at me.
A.Dear me B.Hi, there
C.Thank goodness D.Come on
根据句意可知说话者对于实验室的门还开着感到很惊讶。故选择A项。可惜, 许多学生只知道dear表示“亲爱的”, 缺乏英语语言生活感悟及文化底蕴。
例证之三:完形填空
完形填空重考查词汇尤其是实词在语篇中的运用。事实上, 完形填空是最能考查学生语言语篇功能的方式。2015年是一篇人生励志类的小短文, 以美国成功学大师戴尔·卡耐基 (Dale Carnegie) 的成功故事告诉读者人生中最重要的是拥有自信, 有了它, 并不断付出努力, 我们就可以实现梦想。人文思想是语言的重要属性。关注生活, 关注思想, 倡导正能量, 对学生进行文化与价值引领, 给他们启迪, 这也是英语教育的使命。
例证之四:任务型阅读
2014年任务型阅读以社会学领域的“同龄人压力” (peer pressure) 为主题, 从概念定义、社会作用、影响类型等角度考察了考生在信息筛选、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。但已不是考查在信息源处的低级检索能力, 而是重点考查考生的概括提炼能力, 要求更高, 挑战极大。
例证之五:阅读理解
2015年阅读理解题型的设计风格与2014年基本相同, 四篇文章篇幅仍然比较长, 所选的四篇文章材料真实, 题材多样, 生活气息浓厚, 可读性较强, 大部分考生都能读懂。由于阅读量大, 需要学生有较强的基本功和快速阅读的能力, 其中, 第二篇文章较为抽象, 与时间管理和经济学相关, 要求考生具备较为广泛的背景知识和理解抽象概念的能力。第三篇文章包含生理学和医学的专业内容, 难度较高, 需要考生具备快速学习能力和应用已知信息去了解新信息的能力。第四篇文章延续了最后一篇文章的文学性质特点, 语言难度有所下降, 但涉及华裔文化、母女关系等内容, 考生应具备一定的文学理解能力。
例证之六:书面表达
2014年江苏的书面表达题:首先, 给出一篇涉及英语流行语进入《现代汉语词典》的两段文字 (略去文本内容) , 然后要求考生用30个左右的词对前面的文字内容进行概括。接着要求考生以120词的篇幅再就所给文字发表自己对汉语中出现外来语的看法———赞成还是反对, 同时陈述理由。该题不仅能很好地考察学生的写作能力, 并且试图让学生从更国际的视野去审视自己民族的语言及背后的文化, 有一定深度。作文题目有“国际范”, 若想得高分, 还需要比较老练地道的表达, 对学生具有较大的挑战。
三、对今后教学的启迪
复习中要重视词类变化的归纳总结, 突出语法在语篇中的有意义表达, 培养学生完整表达的习惯。此外, 周周强化阅读技巧指导, 通过阅读, 迅速拓宽学生的知识面。阅读信息面不能局限于校园, 要关注社会、家庭、科技、历史文化, 增加人生感悟的厚重感。让学生多接触文学作品及评论是相当有益的。
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