感恩的风景，独好

感恩的风景，独好（精选10篇）

1.感恩的风景，独好 篇一

这边的风景独好

这边的风景不像繁华的都市一样，没有绿色的美丽风景，就算有，也只是一小片一小片的灌木丛。这边的风景不像索溪峪的景色一般，到处都透露着一个字：野。这边的风景也不像珠穆朗马蜂那样，千年积雪，气势磅礴。这边的风景只是自自然然，优美而亲切的。

走进这片风景，我看到了碧绿的草地。使我总想做下来低吟一首优雅的小诗。啊！草地！你就像一位优雅的小姐，在风中舞蹈。啊！草地！你就像一位可爱的小娃娃，你探出了脑袋，在看什么呢？我猜你们想看的，是花姐姐美丽的裙子吧！啊！草地！你如一位张开温暖怀抱的母亲，养育了多少小昆虫和小野兔。

看！那边的小丘上有许多的花。五彩缤纷，把小丘装饰得像一座“彩红桥”。这些花儿，有的含苞欲放，有的开得正盛；还有一些花儿，已经当了

“妈妈”，因为它已经有了一个个小种子。看，牵牛花穿上了紫蓝色的喇叭裙；凤仙花有的穿上了粉红色的长尾裙，有的穿上了白色的，还有的穿上了紫红色的。而鸡冠花姐姐只戴上了一顶红艳艳的帽子。

这片风景中哪个不是我的知己呢？我热切的给它们打招呼：你好，绿衣裳的青蛙！你不停的鼔操，就像一支庞大的乐队在演奏。你好，青青的小草！你在风中摇晃着身体，是想邀我与你一起跳舞吗？你好，美丽的蝴蝶！你不停地扇着翅膀，是想邀我与你一起去旅游吗？你好，漂亮的花！你穿着美丽的裙子，在我面前摇晃着身体，是在和我比美吗？

啊！我醉了！我醉在了这片独美的风景中。

杭州市余杭区星桥中心小学六年级:俞文欣

2.风景这边独好的作文900字 篇二

一个农村的姑娘，一天早上上山摘果子到城里去卖。在出门之前母亲给了她一个在城里出生的果子，是昨天母亲去市场用鸡蛋换来的。于是，她背着满箩筐的水果到了城里。

箩筐里的水果碰到了一起，便聊了起来。农村的水果问：“你，是从哪儿来的？我怎么不认识你？”城里的水果回答道：“我，来自城市！”它得意洋洋地说道。于是农村的果子自信地说道：“城里有什么稀罕的，在我们农村更好，虽然没有你们那样生活在高科技中，但在我们农村，可以每天都得到来自原生态的阳光、雨露，每天都能吃上农家肥。看，我们生长得多健康呀！从来都不用打你们城里人说的“农药”，吃“复合肥”。而且我们的汁很甜，这种甜是来自农村的，来自内心的。”说到这时，城里的果子也无奈地说道：“是啊，在农村你们每天都过得很自在，可以和自己的兄弟姐妹在一起聊天，而我们一生出来，就会被人们运走，这使我们一家，不能相见。你们可以每天都吸收着新鲜的空气，而我们每天都要在城市中，呼吸灰尘。你们看那蓝蓝的天都被灰尘锁住了，成了乌烟瘴气的城市。”说到这城里的果子无奈地叹了叹气。“没事的，虽然你们每天抖抖都是一身灰尘，可是你们的命总比我们好啊，你们生长到一定的程度后，可以做人们发明的高科技，叫“车子”的`东西。而我们每天都只能在小姑娘的箩筐里。”城里的果子又说道：“你们在乡间放眼望去，就是美丽独特的风景，而到了城市一看，看到的却全是高楼大厦。你们在农村有着独特的民族风情的房子，冬暖夏凉。而城里的房子却大多是一样的，有时，这些房子如果施工不当，会害出人命的。你们那风景真好！”农村的果子说道：“是啊，我们的命虽然不如你们，但是我们能生活在这样一个风景优美的地方，也是不错的了！这里一年四季都有独特的风景，如：春天有燕子飞回来，山肩披上绿衣，树枝翠绿，真是美丽。夏天有美丽的荷花，各色的蜻蜓在花上停留。秋天田里全都是黄色的，这象征着丰收，丰收了，农民们会来田里收获。冬天有不怕冷的梅花，它顶着严寒艳丽开放。我们这儿的风景独好！”

3.这边风景独好 篇三

最美的风景在哪里？希腊爱情海？不，虽然它的海美如梦幻，但它的传说过于悲伤；日本北海道？不，虽然那里的樱花美如霞云，但日本人的兽行令人发指，美国你纽约？不，虽然纽约的现代美令人忘返，但那快节奏的生活使人窒息.....我认为最美的景色在四川。

四川美如仙境，素有“天府之国”的美称，人们更是把四川九寨沟当作人间仙境的代名词。九寨沟的翠海宛若一面镜子，让你感受到“鱼在天上飞，鸟在水中游”的神奇景象；九寨沟的瀑布宛若天女织成的罗段，神奇而美丽；九寨沟的彩林宛如一幅出自名师之手的油画，让你领略到原始森林的绮丽......在污染日益严重的今天，不是美而可贵吗？

但是，被地震毁了的四川美吗？

或许你听说过这样一个故事：在5.12地震发生后，人们在无数的瓦砾和砖石下发现了一个造型奇特的女人。虽然她已经停止了呼吸，但她仍然双膝跪地，双手撑地。她的背上有无数的瓦砾和尘土，身上也刮了无数条伤口，但她仍然保持这这个奇怪的姿势，仿佛在保护什么重要的东西。在搬开她后，人们发现了一个正在熟睡的婴儿。他怀中有一部手机，彩色的屏幕不停地闪动着。人们一看，上面写着：宝贝，如果你还活着，要记住，妈妈爱你......这一刻，手机突然没电了，发出“呜.....”的警告声，仿佛在为这位伟大的母亲哀鸣；人们看到这些，也不禁泪沾衣裳......一切，都沉浸在哀痛中，只有这婴儿，仍旧沉在香甜的梦中，还露出甜甜的微笑。是梦到了自己的母亲吗？

救灾人员的心灵更加可贵。网上曾经流行过一张照片：一位美丽的女警官，她面无血色，双唇干裂。抱着在一束黄菊花，在风中颤抖着。她的眼泪一滴一滴地落下来，滴在黄菊上。你知道吗？她为了救四川灾民，放弃了救自己家人的机会、放弃了与家人共享天伦之乐的机会、放弃了希望......像她这样的救灾志愿者何止千千万万，大地震发生后，四川、全国、全世界人民都伸出了友谊之手；救灾款、救灾物品源源不断地从各地运来，再去人民也在努力地重建家园......也许，你要说这片废墟不美，但是我要说，这边风景独好！

风景这边独好

佳作一:

雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。

痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。

“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。

大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。

文种足智，难逃尸横刀下；韩信多谋，难免祸起未央；子胥善哉，难逃引颈刀下；屈原忠贞，难免尸沉汩罗；岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。

武乡侯运筹帷幄，决胜千里；张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆；上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。

落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”；

莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；

我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。

佳作二:

风景这边独好

我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我看到这里一处的漂亮的景色时，我不由得停下了脚步。因为这里的景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已！

瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。我在开花，它们在笑，我在开花，它们嚷嚷。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四位美女（貂禅、杨玉环、西施、王昭君），而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱集一身的樱花！

我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采！

再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的,有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀！桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！它的树干有点歪，像是个大写字母Y一样倾斜着。它的叶子呈条形椭圆的，碧绿碧绿的。它的小花和叶子均匀地分散在树枝上，远处好似一棵正在迎接远客的碧绿的迎客松；近处又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙龄少女。几天后，桃花凋谢时，你站在树下，就像是在下花雨一样，散发出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在风中飞舞的将要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飞一会儿。当花瓣落尽后，小蜜蜂飞来告诉我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鸟飞到树上叫着告诉我，它这一天的喜悦，我又迫不及待的告诉它们，我这一刻的幸福与快乐，我们都欣喜地向对方祝贺。当我的美梦完全做完后，我才发现：我不是一朵花，我是在赏花呢！

我又记起了前几天的桃树。桃树上生出无数条枝丫来，树枝上粉红色的桃花都开了，每一片花瓣挨挨挤挤的凑在一起，像一个个小姑娘的灿烂笑脸，可爱极了！

那边还有丁香花。那些碧绿叶子都藏在万朵繁花之中。它们小小的，一点儿都不显眼。它们也是一簇一簇的，有的又白又小非常娇嫩，有的还是金黄金黄的，非常淡雅。它们散发出迷人的香气，使人像是被施了魔法，在丁香花的树下留恋不归。

还有几棵高大挺秀的铁树。铁树的周围是带有尖尖的扎人的带有长刺的大叶子，就像是一只绿孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身体上边。它的中间是一些发灰的小刺，那些小刺应该是它们新生的命根子吧！

迎春花的花很少，叶子可多的不得了，它们像是在和我们捉迷藏似的，躲在茂密的嫩叶中，不出来。不过它倒是在嫩叶的衬托下，蛮漂亮的。花瓣金黄金黄的，和小鸡的羽毛差不多。花儿小小的，看起来只有桃树叶的1/2吧！

再看看紫藤，像是一位年轻姑娘在梳洗她那紫红紫红的长发；又像是水流湍急的紫瀑布一样，流下了深渊。水是紫红的，地面也是紫红的，只有石头是绿的，它们配合的也是非常的默契的吗！

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈面深沉，泼泼洒洒，在春风中正开得烂漫。这就是我们充满魅力的校园！

佳作三:

告诉你一个好的去处，这里有独到的风景，勿须舟车劳累，举手便到眼前。

这里没有绿洲，却有茫茫原野任你驰骋；这里没有沙漠，却有驼铃声声引导你去寻找生命之泉。

这里没有千钟粟、黄金屋，却可以使你成为精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤独寂寞，不再怕人情冷暖、世态炎凉；这里没有颜如玉，却有你青春期的恋人，中年的知己，暮年的伴侣，发怒时给你安慰，苦恼时对你呵护。

这里没有舞台帷幕，却为我们上演了一出出悲喜剧：娜拉的出走，鲁滨逊的漂流，基督山的恩仇，庄周梦作逍遥游，陆游梦里执吴钩，雪芹情思寄红楼，令人回肠荡气，思绪长流。

这里没有灯红酒绿，纸醉金迷，拥她在手，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗，在缕缕清香，袅袅烟雾中，你尽可体会屈子二千年前的情怀，欣赏太白一千前的风流。这里是人性磁场，没有高低贵贱之别，有的是共同的渴望，共同的追求。在这里无高朋满座，但你可以同莎土比亚、惠特曼、泰戈尔、余秋雨以及许许多多熟悉的陌生的朋友进行超越时空的对话和心与心的握手。

这里没有人世间的抗尘走俗、蝇营狗苟，却让你足不出便楞享受骏马秋风冀北的粗犷，杏花春雨江南的温柔。在这里，你尽可以奇思遐想，视通万里，可以上九天揽月，亦可以下五洋捉鳖，夏可赏十里荷花，秋可观三秋桂子，悲凉于残山剩水，豪放于清风明月，体验万里之外的生活，聆听万籁宇宙的声音。

这里的一切并非海市蜃楼，遥不可及，你不必到虚无缥缈处寻找，她就在的身边，紧紧依偎着你－－－灯下、榻上、途中、林间小径、绿野长堤、夕阳下的黄昏、无人伴的夜晚、风雨潇潇的深秋。

我说的是书，一本好书，一本意兴涵永的书，一本内容丰富的书。她，实在是一道迷人的风景，让你美不胜收。

拥她在怀，如面人生；拥它在怀，如饮美酒；拥它在怀，如上高楼。

佳作四:

上周末，爸爸带我去参观了小叔叔家那生机勃勃的小花园。

刚跨进深绿色的大铁门，一阵阵的清香就扑鼻而来，一幅充满生机的画面立刻展现在我们面前：大门右边是一个小温室，这个温室足有两间房那么大，是由大块的玻璃拼成的。小温室的铁架子上摆满了五颜六色的花草。有垂兰，有虎刺梅，有红云杉等。一朵朵花儿都显得那么生气勃勃。看那盆小垂兰吧：椭圆形细长细长的叶子，尖端羞羞怯怯地垂下去，形成了一个小圆弧，叶儿又是那样精致，一圈紫色的边包住一线白瀑，在阳光下闪闪发光。垂兰的茎是淡绿色的，细长而圆润，古代美人一般优雅娴静。在那细细的茎上顶着一朵朵天蓝色铜铃样的花儿，一朵一朵也向下垂着，像在低头沉思，可爱极了！也许这些就是“垂兰”名字的由来吧！

出了温室向左拐，就来到了一个小水池边，这个水池是椭圆形的。在那波光粼粼的水面上漂浮着懒洋洋的睡莲。也许是因为池里的水太舒服的缘故吧，这池水，这睡莲，好像都已经融为一体了，不仔细看，还真分不清哪里是水，哪里是睡莲。一阵微风吹来，池面上就荡起了一圈圈绿色的涟漪，你瞧，这时候的睡莲好像又跳出了集体，独个儿跳起舞来，它的舞裙在风中不停地摇曳着……池水中央的红鲤鱼也来助兴，嘴里喷出清亮亮的池水，溅得你满身都是，这时的你肯定会忍不住捧起一汪绿水向小鲤鱼浇去。

沿着水池再向左一转，这时展现在你眼前的就是一棵百年樟树。爬山虎的脚都爬进树缝里了，手掌样的叶子象龙鳞一样紧贴着老树的枝枝丫丫；大片的青苔从树根一直延伸到了树顶。抬头仰望，啊！一片片新换的叶儿绿得那么新鲜，阳光从绿叶中透过，就连阳光也滤成了绿色。一阵微风吹来，那水灵灵的树叶随着风儿飘荡，跳起了集体摆手舞。

伴着轻轻滑过我脸庞的微风，我陶醉了，我仿佛也跟它们一起舞蹈起来……啊！这里的风景独好。

佳作五:

风景这边独好

漳州——一个鲜花烂漫、瓜果飘香的城市，而让人眼花缭乱、美不胜收的花博园是漳州的一朵最大最亮最美的鲜花。

从小，爸爸妈妈带我去过漳州许多好玩的地方，我最喜欢花博园。

我喜欢花博园的瓜果园。瓜果园里有许许多多奇形怪状的瓜果。有一种瓜特别长，比我爸爸还高，至比姚明还高哩，那就是蛇瓜。妈妈曾让我跟蛇瓜一起拍了一张照片，洗出来一看，我只有蛇瓜的一个小脚跟儿。还有一种瓜看起来有点像葫芦，外表粗粗的，像一个满脸皱纹的老人，我不知道它叫什么名字，所以就给它起了一个名字叫皱脸瓜。里面还有一些瓜有的像鸡蛋，有的像蛋糕，还有的说不出像什么东西的，真是稀奇古怪，保你看了以后拍手称奇，绝对会大开眼界。

我喜欢花博园的沙漠植物馆。在那里，你可以领略一下沙漠植物的风采。里面有一棵一百零一岁的仙人掌“爷爷”，爸爸说那棵仙人掌“爷爷”名字叫擎天玉柱，来自美国，有四点七米高。仙人掌“爷爷”太高了，工作人员只好在它的外表加了许多泡沫支撑着，看起来像一个饱经沧桑的老人。在仙人掌“爷爷”的旁边有一棵金琥，岁数也很大了，有一百岁高龄了，它来自韩国，是我们南方最大的金琥。另外还有沙漠玫瑰、象脚树、美国库拉索芦荟等。站在这里就像到了大沙漠。

我喜欢花博园的南溪。南溪的水清澈见底，溪里有许多小鱼小虾在游玩。记得有一次，我和爸爸、妈妈，还有小蔡叔叔一起去抓鱼，小蔡叔叔拿渔网一撒，就网回了十几只大大小小的鱼。晚上，我们把小鱼拿出来煮，可好吃了！南溪的岸边有宽阔的草地。我们既可以在南溪里划竹排、划皮艇，也可以在溪边的草地上射箭、放风筝。我觉得，这条溪给花博园增添了许多灵气，花博园就更美了。

我最喜欢的是花博园的睡莲。睡莲与荷花不一样，它最奇特的地方是白天睡觉，晚上开放。睡莲的叶子跟荷花的叶子一样大，像一张张绿色的纸铺在水面上。睡莲的花有白色和粉红色。当太阳落山时，你可以看到有的睡莲只展开两三片花瓣儿；有的睡莲全开了，露出美丽的花芯；还有的睡莲还只是花骨朵，看起来饱涨得马上就要破裂似的。每天早上，当太阳升起来的时候，美丽的睡莲就要把小小的花瓣合起来了。这时，蜻蜓会飞过来，告诉睡莲飞行的快乐，小鱼也会从睡莲的脚下游过，告诉睡莲昨夜做的好梦。

花博园处处飘着美。走进花博园，随处看看，在路边绿油油的草地上，都有一层金灿灿的小花，那是一种名叫“遍地黄金”的小花，远远望去，草地上好像到处洒满黄金似的；再往远处看看，房屋旁、水池边、大树下还有许多开得十分鲜艳的小花：红的如火，紫的如霞，蓝的如天，真是美丽极了！偶尔，草地上也会有一两片落叶飘下或一片小纸屑飞来，但马上有人把它清理了，不要以为这些都是工作人员在做，大多数是游客们 “顺手牵羊”罢了。游客们爱美，但更懂得怎样保护美。花博园的美，不仅吸引了一大批游客，更吸引了那些懂得欣赏它、保护它、宣传它的人。前不久，2004年国际旅游小姐冠军、亚军都到花博园来了。她们的到来，使本来就很美的花博园更锦上添花了。她们都说去过那么多地方，花博园最美。处于群山环绕中的花博园，真应了一句话“山美水美人更美”。

你要不要跟我一起去逛逛花博园？我敢说，逛完后，你一定会跟我有一样的感觉：风景这边独美！

风景这边独好

有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下下打铁的铿然；那是陶翁于东篱下悠然采菊的安适；那是陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳。他们用生活告诉我们：非淡泊无以明智，非宁静无以致远。那份恬然、那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘怀，于是知道时间不会使记忆风化，风景这边独好。

有一种风景叫豪情万丈。如一股清流奔涌而来，水波潋滟。那恣意，是李白骑着毛驴手执酒壶，散尽千金的潇洒；那恣意，是怀素酒后在蕉叶上挥毫泼墨的阵阵风雨声；那恣意，是严子陵对权势藐视的桀骜目光；那恣意，是李敖无畏而锋利的光芒。那道风景明亮而耀眼，是豪迈的象征，是追求的精彩，处处是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的冲天豪情，让我们奋进，令我们心生激动，“数风流人物，还看今朝！”是的，时间不会使记忆风化，我要说，风景这边独好。

有一种风景叫巾帼不让须眉。女子如水至清至纯，至情至性。是贵妃醉酒的风情万种，是西施浣纱的美丽动人，是昭君出塞的大义凛然，是黛玉葬花的淡淡忧愁。“愿得一心人，白头不相离”，那位女子娇柔而坚强，义无反顾地追随自己的爱情而去，当垆卖酒救夫的镇定与沉稳，让人心生感动，也正是她的至情至性，成就了“凤兮凤兮归故乡，遨游万里求其凰”的千古佳话。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”她美得令人心醉，她的心至清至纯，只为了“木石前盟”的约定，她执着地追求着，直到化作了那“世外仙姝寂寞林”，她始终不悔……她们用心在生活，她们用灵魂洗涤着生活的尘埃，她们让我们感动得泪流满面，永不磨灭，于是明白，时间不会使记忆风化，只会让它更加鲜亮，看呵，风情这边独好。

将时间化作思绪，让记忆注满甘霖，让瑰丽的思绪记住甘霖的永恒，君不见，风情这边独好。用时间记住那精彩人生，用记忆保存那甘甜的水源，砌一道靓丽的风景线。

风景这边独好

在韩式小说大行其道的今天，我却不以为然。我爱的是泡一壶香茗，捧一本诗词，在一个阳光慵懒的午后，细细品味书中的喜怒哀乐，儿女情长。于是我打开了书，说，古典文学，风景这边独好。

“两句三年得，一吟双泪流。”哪一句诗词不是溶了作者的血泪，哪一篇文后不是隐了多少是非曲折。因而我更爱感受作者的情意，追寻作者的旅程。

最爱豪情壮志如斯。

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”岳飞的精忠报国，我爱。“至今思项羽，不肯过江东。”项羽的枭雄气概，我也爱。但何止男儿有此等豪气，女子中有的，我也见着不少。“红楼梦”中的晴雯，便是一例。身为奴才的她，“心比天高”，但“风流灵巧招人怨”。抄检大观园时，旁人都唯唯诺诺，惟恐惹出是非，但她却提了箱子两角，哗啦一声将内里东西都翻在了地上。这一倒，正是身为奴才对统治阶级的嘲笑，更是劳动阶级反抗封建主义制度的缩影！如此豪情女子，叫我怎能不爱？

最爱婉约温柔如斯。

她们行如流水，她们的诗也柔如温玉。而从她们的身上，也总是能读到一些故事的。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西施与范蠡泛舟远去的时候，西湖的水究竟是喜悦还是忧伤？她心中究竟是对夫差的愧疚还是对未来的向往？“春花秋月如相访，家住西泠妾姓苏。”苏小小的墓前，该长出茂盛的青草了，而那青骢马，也定已觅得佳人了吧。“对月形单望相互，只羡鸳鸯不羡仙。”一直以为，是那个许官人如此懦弱，以至于听信了法海，而令素贞永镇雷锋塔。素贞心无怨言，可我却为她打抱不平起来。你舍弃了千年道行，竟更显现出妖有情而人无情来。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”李清照一生坎坷，国破家亡，竟都降临在这样一个纤弱的女子身上。但也只有这样，她才能得了一字一血泪的那些词吧。

一直觉得韩式小说中，“他”是“他”，“我”还是“我”，两者并无交集。而在我爱的书中，“她”仍旧是“她”，“我”却也成了“她”，两者再无分处。

因而，我掩上书卷，叹了一声，古典文学，风景这边独好。

风景这边独好

只要有阳光，天上飘着白云，我披上我的斗，我就是风景。

——庞彦

在文，我没有庄子的恣肆文笔，没有李清照的婉约词风，没有纪晓岚的铁齿铜牙。

在武，我没有项羽的力拔山兮气盖世，没有赵云的飞虎一身胆，没有关羽的齐日月威风……但，我有我的资本——亮丽的青春，强健的体魄，勇往直前的冲劲！

荒地•丑小鸭

我犹如一块荒地，萧条。但我不屈服于现状，我要把那参差不齐的野草修剪成绿油油的草坪。我要在那里开垦一块地，播下希望的种子，精心地呵护它，让它茁壮成长，结出硕大的果实，成为一抹令人耳目一新的风景。

我犹如一只丑小鸭，粗劣。但我走着天鹅的路，让“鸭”说去吧！纵使征途一路上充满着风和雨，我还是要为心存的一丝阳光，执着地走下去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我端正了衣冠，向着地平线一如既往地走了下去。

萌发•蜕变

经过了多少风和雨的日子，希望的种子已萌发，它俨然长成了一棵挺立的大树。

丑小鸭也不甘示弱，走过了多少的坎坷，它，毫无疑问，已成为了一只小天鹅！

这是我的写照——成长的缩影。一道亮丽的风景将由此诞生，并将在舞台上展示着。

风景这边独好

我肩上落满了岁月的碎片，孤独悲伤。但我透过这些碎片看到了五彩的阳光。

我相信树能开着花在风雨里笑，并结出成熟的果实。我相信丑小鸭不再是拍着翅膀走路，而是在天空中翱翔，飞向属于它的蓝天。我相信一道魅力四射的风景将由此诞生。

这就是我的信念。

我要怀着我的信念，走上人生的舞台，展示自己。

我要告诉人们这里的春天充满着活力；我要告诉人们这里的夏天阳光灿烂；我更要告诉人们这里的秋天硕果累累，我还要告诉人们，这里的冬天仍不失凛然正气！

4.风景这边独好 篇四

多少次从画卷中见到狭长崎岖的山间小路，多少次从影册中看到郁郁葱葱的山林，我为这奇美的山景而陶醉。然而在我的脑海中，那些山景始终是画卷和影册，我却并未亲临过。

今年十一期间，怀着探求的渴望和对山的一片痴情，我和朋友登上了位于北京西北郊的百望山。

沿山路蜿蜒向上，两旁既没有千年的古松，又没有嶙峋的怪石。我以为这是一座顶没有意思的小山，甚至是个土包子，不禁埋怨起朋友的举荐不成功。

朋友却笑着说：是啊。论秀美，百望山没有香山的红艳，论奇伟，百望山又不及妙峰山的险峻。从表面看，他确实是一座土气的毫不起眼的小山。可是我带你来这里，是欣赏他无穷的文化韵味。百望山是一座绿色文化公园，是汇聚各界名家书法的碑林所在地，它所蕴含的文化气息是无可比拟的。

不知不觉间，我们来到了一处碑林。果真，这里的书法有的遒劲，有的隽秀。仔细一看，全是各界名人：有大师齐白石、启功，有伟人毛泽东、周恩来，有文人鲁迅、郭沫若„„他们的妙语箴言在警醒着每一位游人。

今天来这里的游人多是家长带了孩子，再有就是一些书法爱好者。他们多是拿着本子在做记录。登山赏书，既锻炼了身体又增长了见识。

时至中午，我们攀到了顶峰，找到了一处树荫坐下来歇脚，顺便吃点东西。

离我们不远处是一家三口，也在吃东西。孩子是个初中生模样，他的父母穿着光艳，打扮入时。在他们面前的地上摆着牛奶、鸡腿等食物。一家三口边吃边谈论着碑文。

忽然，一阵异类的香味扑鼻而入。我抬眼望去，是对面男孩的父亲点燃了香烟。

“爸，不是写着‘禁止吸烟’吗？”是男孩有些不满的声音。

“又没人看见。现在正是中午，没有管理人员。”得意写在了中年男子的脸上。

“那也不应该吸呀！”男孩显然有些愤然。

“走吧，走吧，该下山了。”是中年女子催促的声音。

于是夫妇二人站起身。只有孩子还蹲在地上———他在把食物的包装纸以及垫在屁股底下的报纸统一装在了食品袋里，然后提在手上，才站起身。

“儿子，你提它干嘛？扔在树林里就行，快点扔了。”中年女子的口气显然有些着急。

“放在这里多脏呀！我提着把它放进垃圾桶里。”孩子带着坚定而不可动摇的口吻。

“你这孩子就是不听话，又没人，你扔这里怕什么？干嘛小题大做呀！不是有很多人都扔了吗，真是死心眼，走向社会也得吃亏！”爸爸恨铁不成钢地说。

儿子没有听父母的良言相劝，执着地拎着垃圾袋下山了。

我被眼前这一切惊呆了。男孩的行为俨然成了一道最美丽的风景。！

四下里望去：随意丢弃的包装袋比比皆是；铺在地上用来垫坐的报纸更是不时映入眼帘；痰迹亦不断出现在视野之中；那些刻在石碑上“××到此一游”的字样也将跟着碑文，跟着大师、伟人、文人“流芳千古”了„„

旅游景点是人们生活舞台的延伸，旅游素质则是人们道德素质的自然流露。与其说不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、喧哗吵闹等是不文明旅游行为，不如说更是习惯成自然的生活陋习。面对这些陋习，我们已有所成就的中年人却早已“触目”而并不“惊心”，让陋习肆意横流。倒是让那些未绽放的花蕾心神不定。在陋习面前，不妥协的人反而成了“另类”，被讥笑为“小题大做”，被视为吃亏的人。

在我手中即将飞出去的面包袋也紧紧地被我纂在了手里，直至遇到了垃圾桶才去了它该去的地方。

下山的路程轻松多了。两侧的树木向游人喷吐着沁人的清新。也偶见三五只快乐的小松鼠蹦来窜去。回眼望去，碑林时幻时隐，仿佛我们的到来也更增添了它的文化气息，因而更显别致了！

我对朋友说：“感谢你呀，这次游山没白来！”朋友说：“不愧是一座文化气息十足的百望山吧！”我深深地点了点头。百望山不仅有文化韵味，它更有蓬勃的朝气，有文明的守护神！

百望山——风景这边独好！

5.风景这边独好 篇五

----参与跨越式实验教学的反思与总结

钟艳

陈院小学

六月，流金溢彩，夏花绚烂。站在六月的边缘，回首。凝眸间，我和我的学生参与跨越式实验教学已经快两年了。在历史的长河里，两年只是沧海一粟，弹指一挥间就过去了，可对于我和我的学生而言，这段旅程，是充实的，灵动的，是收获的，也是充实的。

怀着一种喜悦的心情，从一线教师的角度，我把两年来在跨越式理论指导下走过的历程进行梳理和反思，把工作总结如下：

一、在艰难的蜕变中，痛并快乐和成长着

首次接触跨越式是在2010年暑期，8月14日，一个骄阳似火的日子，在已退休，但仍心系孩子、情满教育的曾局长的带领下，我们成县一行五人奔赴江苏武进参加了为期三天的跨越式教学“同一起跑线----体验式培训”和跨越式教学第七届全国研讨会。

美丽的江南，风光旖旎，江南有诗，江南有画，闻名遐迩的西太湖和我们培训的地方近在咫尺，我们却没有闲暇时间去观赏风景。这六天里，我们所有人的心都被跨越式所激动着，所有的热情都为跨越式燃烧着。

在跨越式搭建的平台上，我们和来自全国各地的教育专家和业务骨干面对面交流，观看着一篇篇实验区学生的精彩作品，聆听着一位位教师迅速的成长历程，我们被跨越式教学神奇的魅力深深地震撼了。

在传统的语文教学活动中，识字、阅读和写作是割裂开来的，一、二年级以识字为主，三年级开始写作文。而跨越式理论认为学生是有母语基础的，倡导“识读写三位一体”，强调阅读和写作并重，从小学生入学第一天开始就把阅读和说话及写话融入课堂，大力培养学生的阅读能力和口头语言表达能力，进而培养孩子的创新思维能力，培养符合时代需要的复合型人才。

“读书破万卷，下笔如有神”，阅读和写作就是语文教学的双翼，只有在大量阅读的基础上大输入，形成厚实的语言积累，积淀素材，开阔视野，才有可能大输出，写出精彩的文章。

因为跨越式，我结识了许多的朋友，有来自新疆的曲红霞，来自湖北的丁昆艳，安徽的朱老师，宁夏的许海英，她们都给过我许多有益的指导。特别是和我同住的来自新疆华山中学的夏维娜，她在年会上做过《三个儿子》课例的展示发言，是一名非常优秀的小学语文教师，她一提起自己的学生的进步就两眼发光，滔滔不绝，我们两人常常谈到晚上一两点钟。临别的时候，她鼓励我说：“你就按照专家说的去做吧，一定会成功的！”

带着从这次学习中汲取的营养和激情，带着自己的体会和思考，在跨越式教学理论的指引下，在专业素质精湛的专家团队的引领下，在县跨越式课题组的具体指导下，2010年8月底开学后，我和全县三十一位实验教师携手并肩，开始了与跨越式教学的亲密接触，开始了自己独特的探索和跋涉。

在这里我首先要感谢一个人，他就是我们教育局的雷局长。我当时认为既然是实验就得做出漂亮的成绩才能服众，否则又从何而来由星星之火引起的燎原之势呢？我觉得在陈院这所学校进行试验可能是不行的。

我把自己的疑虑用短信报告了雷局长。无心之举，没想到雷局长高度重视，亲自来找我谈话。他的一番高屋建瓴的开导，让我茅塞顿开，原来领导是富有战略性地采用企业管理的方式，从全局出发来做部署的，实验学校有优有差，才能形成你追我赶的态势，激活每个学校的潜力。要是按照我的思维来运行，集中优势资源在优秀学校操作，一定也会做好，会形成所谓的“样板校”的，可这样做差校就会失去信心，从而更差。

这次谈话深深地触动了我，有这样懂教育，会管理的领导，何愁试验不能成功呢。这次谈话，扫清了我思想的阴霾。

学校贾校长高度重视、大力支持这项实验，为实验尽可能的提供一切便利条件，为我们配备了电脑和大容量的U盘，亲自深入课堂听课，对我们鼓励有加，并提出许多宝贵的富有建设性的意见和建议。学校刘主任在制作课件方面给我们许多技术指导。这些都是非常宝贵的精神资源，之后我就卸下包袱，轻装前进了。

之前的课堂，老师是主宰，一讲到底，“满堂灌”。跨越式倡导的“211”模式，老师用二十分钟的时间处理课标，剩余的二十分钟就是学生的天地了，其中十分钟时间读阅读教材，十分钟时间拓展写话。

挣脱传统的束缚和自己已经形成的教学定势，是一件痛苦的事情。实验之初，一般教师突出的问题是从满堂灌里走不出来，二十分钟结束不了课标，读和写无从落实。我一开始就入模了，按照“211”来上课。我课堂上突出的问题是如何优质高效的利用好二十分钟，就是如何做好课堂的精细化管理。

为了上好每一节课，为了抓住重点，突破难点，要去掉无效的环节，和时间赛跑，就要提前精心做好教学设计，同时准备好课件。这一切都要在电脑上去操作，我当时的电脑操作不熟，打字速度慢，一篇教案我要用四五个小时才能打写出来。学校没有这么大段的时间，要改作业，要上课，只有晚上在家打写教案。

每天晚上，等一篇教学设计做好，常常就是十一二点了，累的人头晕眼花，腰酸背痛。，有时候想想自己这么辛苦干什么，也会默默地流泪；情绪低落的时候，也曾想过要放弃。

幸运的是虽然孩子的作业我没有时间检查，家务活也没有时间去做，但爱人给了我极大的支持，他从来没有抱怨过，倒是在我沮丧，失落的时候，在我怨天尤人的时候，他给了我积极的鼓励和开导，给了我继续努力前行的勇气之源。

在跨越式理论的指引下，在专家组赵可云博士，王巍老师，冯海荣老师的一次次耐心而又切实有效的指导下，在一次次和同行集体备课的探讨交流中，在一次次抽丝剥茧般痛苦的反思和整合里，我不再迷茫，我找到了一些属于自己的经验。在无数次的滚打摸爬里，在无数次的挖掘提炼中，我形成了一些自己的行之有效的教学策略。

慢慢地，我在教学中变得从容了，不再手忙脚乱了。课上的像样子了，学生的说话和写话常有亮点闪现了。我开始觉得上课成了一种喜悦的分享，一种成功的传递，上课原来

我有了很大的进步，操作电脑的水平提高了，打写教案的速度加快了，课堂也变得优质高效了。在十月份我上了一节跨越式教学研讨课，我的课有很多地方得到了大家的好评。在跨越式课题组十一月份举行的教学设计大赛中我取得了一等奖的好成绩。

我深深地知道，获奖也好，没获奖也好，重要的是我们都努力过，都无悔的付出过。

如果说取得了一点点成绩的话，那也是我们这个跨越式团队集体的智慧和结晶，它凝聚了我们共同的心血和汗水。成绩属于过去，重要的是，我们曾经风雨兼程，重要的是，我们还将继续努力。感谢跨越式教学，让我们的职业生涯出现了奇迹，让我们的事业绽放异彩。

二、课堂异彩纷呈的美丽花园，学生茁壮成长的良壤沃土 主持跨越式教学理论实验的何克抗教授心怀教育的博大理想，立足中国教育的现状，倡导教育公平。跨越式教学是要在不增加课时，不加重学生课业负担的前提下，大幅度提高教学质量，从而实现教育均衡。跨越式教学要着力提高学生的创新思维能力。

跨越是一种思想方法，是一种精神状态，是一种价值导向。跨越式教学符合时代对优质教育的呼唤。

跨越式把阅读有效地落实在每一节课上。别小看十分钟的阅读，它可以把学生的视野引向一个更加广阔的空间，从中获取丰富的精神养料，受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣，从而提高语文素养。按照跨越式实施教学，我的学生思维活跃，课堂上有许多精彩的生成。

学生在课堂上编字谜，编故事，编顺口溜，编儿歌，学地情趣盎然，卓有成效。

学生编了不少谜语：

“骗”字，学生说“有个人说自己有一匹马是扁的，他在骗人”。“乌”字，学生说“小鸟闭上眼睛睡觉了”。

“”字，学生说“小狗看见一元钱，没有办法拿，就放在了口里”。“像”字，学生说“人和大象并排走，两个都是好朋友”。“割”字，学生说“一个人，带着刀，看见害虫就杀掉。” 诸如此类，尽管有些谜语编得很幼稚，但充分说明我们的学生积极开动脑筋了，学着思维了。

大量的阅读可以让学生获得语言的积累，感情的积淀，收集大量素材，学到多样的写作方法，进而保证了每节课十分钟的写话练习。在写话方面，我的学生大多数能写一百多字的通顺短文，个别优秀的可以写一百五十多字。在今年中期考试以后六月初召开的家长会上，我班学生的写话本让家长赞叹不已。大家一致认为，本届一年级学生提前写话卓有成效。

在高度开放，富有灵活性的课堂中，学生积极思考，大胆探索，打破常规，创新思维之花绚丽绽放，课堂教学美不胜收，呈现出了风景这边独好的良好发展态势。

学生写话本里有许多奇思妙想。像“黄花开了，象黄色的小鸟。”

“老师给我们上课，很辛苦，我多想变成一朵香香的小花。当老师上课很烦的时候，我悄悄的跑到讲台上，放出香味，老师就会开心了。”

“小鸟多好啊，在天上自由地飞，我多想变成一只小鸟，就可以在天上高高的飞了。”

孩子们的童心，纯净透明，宛如花瓣上的滴滴清露，叫人怜惜。跨越式教学的读写结合的优势，已经在我的教学里得到最完美的展现。

在跨越式教学的百花园里，我觉得阅读是土壤，思考是种子，写作就是破土而出的幼苗。有阅读这块肥美的良壤沃土，有饱满的、金灿灿的积极思维的种子，孩子们写作的嫩芽已经破土而出，势不可挡，相信不久的将来，嫩芽将长成参天大树，我笑着预期！

三、用双手托起希望的太阳

参与跨越式教学，为我们的职业生涯打开了一扇窗户，清新的空气扑面而来。古希腊哲人普鲁塔戈曾说过，“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。”教师作为点燃学生头脑火把的人，自己必须首先是生生不息的火把。跨越式就点燃了我们实验教师心中的火把。

作为跨越式教师，我们在默默的工作中付出了大量的时间和精力，没有时间逛街，节假日呼朋引伴的游玩也减少了，可让人沮丧的是：很多时候付出了，努力了，可效果依然不那么明显。

我们也有退缩的时候，也有软弱的时候，可毕竟我们克服了人性的软弱，还是坚强的一步步走到了今天。因为我们心中有对教育的大爱和对孩子的依恋。

实施这项实验的目的就是要大幅度提高教育质量，这一点，很早就做到了。我的学生在一穷二白的基础上（开学伊始的测试里，全班没有一个人能完整的写出声母表），实施实验两个月后的期中考试，学生有了进步，参考26人，及格20人，最高分94分，最低分35分，及格率达到了80%，生均达到73.8分，和以前的及格率63%相比，进步是很明显的。

一学期后，在期末考试中，参考26人，及格25人，最高分98分，最低分56.5分，及格率达到了96%，生均达到85分。跨越式教学的优势已经在这些数字中得到了最充分的显现。

我在这里最想说的就是，当实验教师，再苦再累，都值得，再苦再累，也无悔。

跨越式教学目前是我们成县在甘肃省首家引入，前期的这些工作已经证明了跨越式的神奇魅力。这也更加证实了引进这项实验确实是大手笔，说明我县教委领导的高瞻远瞩，说明他们是有大智慧和大境界的，正因为他们心为教育所系，情为教育所牵，才能励精图治，谱写新篇，为党和人民无私奉献！

西部大开发的号角已经嘹亮的吹响，相信跨越式必将为成县的教育事业注入新的活力，必将在我县的教育史上写下浓墨重彩的华章！

“把握先机者强，志存高远者胜”，让我们乘着跨越式教学的东风，励精图治，锐意进取，既教书育人，也成就自己。

6.韶山风景独好 篇六

公元2010年6月29日下午，在长沙与同学告别后，便在长沙汽车站坐上了去韶山的巴士。

很多年了，韶山对我来说一直很神秘，尤其是韶山冲上屋场的那几间小草屋。自识字的时候开始便知道，在1893年12月26日，一代伟人毛泽东同志就是在韶山冲诞生的。在当时，儿时的我是没有那个胆子想到自己真的会去韶山的。汽车在高速公路上行驶，过湘潭一直往韶山进发。车上，车载电视上播放着有关韶山和伟人的专题片；窗外，是青青的山绿绿的水和湖南民居。我这个旅行者，一直睁大眼睛，生怕漏掉窗外的风景。随着韶山的临近，道路两旁有关韶山的宣传画也越来越多，渐渐地，受宣传画和专题片的影响，我那种旅行者的心情也在做着改变，自己仿佛成了一名前往韶山的朝拜者。

经过一个小时的行程，我来到了韶山。此时已经是日落时分，市区两边人很多，商店也装修的很漂亮，行走在大街上，心被那种特有的繁华包裹着。让我惊奇的是，这种繁华总带着一种领袖的力量，有好多商店，在店名前总是以“毛氏”冠名。只身在这样的环境下，作为一名外来者，你自然或者不自然地就对这一方领地肃然起敬起来。

我入住的是一家韶山人开的招待所。走进招待所，在走廊上，挂满毛泽东同志在各个不同时期来韶山的照片；在用餐处，也标有毛泽东同志喜欢吃的韶山菜；在客房里，放有多种介绍毛泽东同志在韶山的书籍。所有这些，都让人看到，一种家乡人对领袖的缅怀与崇敬是何等的热烈。

从韶山市区到韶山冲上屋场的毛泽东同志故居约10多分钟的车程。次日一早，我胸怀着一种敬仰便向那心中的圣地出发。走在通往韶山冲的路上，虽然是早上，但还是行人如织，那长长的队伍分成两队，从毛泽东同志故居一直排出两公里之多。故居的草房前，池塘边和田埂上都站着好多人。他们来自不同的地方，却装着同一个敬仰，那就是对伟大领袖毛主席的热爱。

瞻仰完毛泽东同志故居后，我沿着开满荷花的小路，来到毛泽东同志铜像广

场。广场上鲜花盛开，红旗招展，毛泽东同志铜像高耸在云端。据说，这尊由南京晨光机器厂铸造的铜像，运输到达江西境内时，运载铜像的大卡车突然抛锚，怎么也发动不了，只得住一晚。第二天早上却什么毛病也没有，顺顺当当地发动起来。当地群众解释说：“主席最早是在这里拿起枪杆子闹革命的，他要在这里住上一晚，看一看。”铜像运抵韶山那天，山冲出现了奇异的自然景象：上午10时，天上日月同辉，山上的杜鹃花也在冬日里竞相开放，仿佛日月花木都在为伟人重返故里而动情。

为了缅怀他老人家的丰功伟绩，前往毛泽东同志铜像瞻仰的人都要祭拜。长沙的同学告诉我，在铜像前祭拜是很有讲究的，第一鞠躬是感谢，感谢毛主席建立了新中国，带给我们幸福的生活；第二鞠躬是祝愿，祝愿我们的党我们的祖国更加繁荣富强；第三鞠躬是保佑，让毛主席保佑我们国家风调雨顺，保佑我们的家人四季平安。

在韶山的时间很短，可总会时时被感动着。韶山，因一位伟人在这里诞生而名扬四海；韶山，因一种革命精神在这里折射而光芒永照。带着景仰、崇拜和追寻，我与韶山告别，临别时，耳边不由地回想起上学时老师朗读的课文，毛主席的《七律·到韶山》：

别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

7.风景独好 篇七

进入公园，迈着轻快的步伐，首先映入眼帘的是一块雕梁画栋的大石头。石头上面整齐地刻着四个大字-盐渎公园。再向前走几步，我不禁被眼前的事物所震撼了。只见大水池子四周的喷泉正在欢快地跳动着，仿佛是一串串跳动的珍珠，水滴打在脸上凉丝丝的，舒服极了。我继续怀着好奇的心，迈着步伐向前走，来到了一片花的海洋，你看，有玫瑰花，茉莉花百合花等等。有的正在跳舞，有的正在梳头，有的正在唱歌……多么像一个个欢快活泼的小姑娘正在翩翩起舞呀!它们的清香，引来了许多蝴蝶和蜜蜂它们在花丛中跳舞，小蜜蜂正在忙碌地采集着花蜜，小蝴蝶正在欢快的采几朵花粉。我也感到这里是小动物的欢乐的世界。

离开花的王国后，我看到一些人围在那里，我百思不得其解。我就怀着好奇的心慢慢的走了过去，原来这里芳草如茵，桃红柳绿，地上的小草，刚刚从泥土里爬了出来，好像要看看外面的世界，我情不自禁的拿起了照相机，把这一些美景给拍了下来。这时，我才知道这里是供游人们来观赏和休息的地方。

夕阳渐渐西沉，晚霞染红了整个天空，蓝天妈妈，舍不定脱去了蓝色的衣服又换上了大红袍。但是我依然恋恋不舍的离开了这里。

8.风景这边独好 篇八

沙是柔美。白塘湾的落日，照耀着刚刚落潮的沙滩，射出晶莹的光芒。软软的细沙，不仅走起来异常舒服，而且是小朋友的最爱。堆沙堡、造水渠、制“沙饼”，无所不能，只有你想不到的，没有你做不到的。那一大块宽广的沙滩，是人们的天然练字版。小朋友们在那儿画画、写字，海水一涨，全部抹平。

石为奇美。这一块块凹凸不平、奇形怪状、形态各异的巨石，既奇怪又好看。你瞧，这块似雄鸡高吭，那块像玄灵巨龟。又一块似苍桑巨树，又若擎雨荷叶。礁石上，藤壶、海螺、水藻比比皆是，还有海蛎的“老巢”呢。有一次，我带了工具想打开海蛎壳，哇，太坚固了，一直用螺丝刀狂戳也戳不开。

水是壮美。一涨潮，正如千军万马急行军，又似万千驼队赶沙路。正如唐代诗人刘禹锡的“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”虽然现在是十月，可气势却不输八月的大潮。落潮时，海浪轻轻拂过你的双脚，别有一番风趣。十几分钟后，你会发现，那顽皮的海浪，竟已没过你的脚踝。再过一会，你就不得不向上“撤离”了。再一会，潮水就有三分满，有了气势，会打湿你的衣服了。最后，水涨满了，远远望去，只见白茫茫的一片，海水和天空合为一体，分不清是水还是天。正所谓“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”。

家乡的人们勤劳朴素，热情好客。当你还在海边踏浪嬉戏时，渔民们已经满载而归，渔船上满是活蹦乱跳的鱼、虾、蟹。只要你到渔民家做客，主人们就会热情大方地招待你，各种海鲜，应有尽有，让你敞开肚皮，尽情地享受舌尖上的美味。

9.风景这边独好 篇九

镜头一

人真多啊!一下公交车，我不由得暗暗叫苦，本以为开学这些事，我一个人可以包办的了，就没让父母来送，没想到这么多人，这可如何是好?正在为难之际，几位佩戴红袖章的志愿者来到我面前。“你是来报到的新生吧，我们是学校的老师，帮你们搬运行李……”没等我回过神来，他们已经忙开了，搬行李、提书包、抱被子……弄得我倒没什么事可干，跟着他们，找宿舍、铺床、支蚊帐……看着他们忙碌的身影，我心里涌起一种说不出的感觉。

校门口，那一个个流动的红袖章，定格成了这个九月最美的风景。

镜头二

“你就是赵玲吧，毕业于实验小学，是你们学校的网红小作家……”剛踏入教室，迎接我的就是一阵亲切的话语，“你眼镜300度，最喜欢的运动是羽毛球，对不对?”奇怪了，老师怎么知道我的情况?我不认识他啊?也许是看出了我的疑惑，老师温和地一笑，“其实，你们每个人的情况，我都了如指掌。工欲善其事，必先利其器嘛。为了迎接你们，几天前，我就做足了准备，欢迎你加入这个大家庭，希望你能在这里愉快地学习生活……”

教室里，那一句句亲切的话语，让我对初中生活充满了美好的憧憬。

镜头三

下课了，随着熙熙攘攘的人群，我朝食堂走去，半天课上下来，肚子早已饿得咕咕叫，不知食堂怎样?吃不吃得饱?饭菜是否可口?带着疑惑，我走进了食堂。

“同学，新来的吧，快尝尝我们学校的特色——红烧肉，保证你吃了不想家。”“同学，这些够吗?再来点西红柿炒鸡蛋吧，荤素搭配。”“长身体的时候，要多吃点哦!”……看着一张张热情的面孔，听着一声声亲切的话语，我忽然有了一种回家的感觉。

食堂中，那一张张灿烂的笑脸，让我感受到了如家般的温馨。

10.风景这边独好 篇十

一、第十次作文情况小结：

（一）、作文题：《风景，这边独好》 审题：风景，这边独好

风景：有自然风景，人文风景 社会风景

独：独特、唯

一、与众不同之处。要写出新意，必须写出风景特有的美点。好：基本确定了这篇文章的主基调是赞美，赞叹风景的独特之美。

（二）、作文等级;A等：

九班：陈阳子 黄若凯 付溪 蒋叶 黄子培 郝美琳 陈瑶 田源 尤天恩 蔡浩 李畅

十二班：郭响 袁小琪 李昌惠 高珊 朱靚 李响 夏豪 张海雅 马俊贤 叶子浩 李嘉琦

柯泓严 龚新 宛钡钡 高尔 B等：

九班：石杨洋 余澳楠 李雯 汪萍 张乐 王雨欣 王晖 张归一 张子浩 刘前 王润琪 李坤

宛勉

十二班：章盈 王畅 洪炎熠 刘阳 龚萍 周奕 罗紫灵 宛旭 刘熙雅 王诗雅 陈楠 毛畅 万冉张嘉仪 龚子晗 陈佳慧 童一航 李子阳 蒋亚杰 柯佩辰 何一璐 纪柏颜 石佳鹏 卢美茜 C等：

九班：张佳俊 袁佳豪 徐珊 胡爽 潘巍 饶蕾 石雨烁 王佳琪 周潇凡 袁佺 卢佳瑶 吴鑫

王志豪 王炯

十二班：李书航 石慧 董子卓 张子淳 陶思楠 D等：

九班：张兴宇 汤加 石涵 刘恒 程帆 蔡张泽 吴泽栋 十二班：桂子潼 陈彬 邢力 刘劲标

(三)、优点与不足 优点：

1、选材比较广泛，有写自然风景的，人文风景的，社会风景的，都从自己的角度写出了自己认为独特的风景。

2、有一部分同学写自然风景语言十分优美，写人文风景非常贴近生活，有生活气息。缺点：

1、审题不严谨，大部分同学写的风景没有突出“独好”两字，写的风景太平凡，毫无独特之处。

2、大部分同学写自然风景时，没有挑最能反映特色的风景写，都是泛泛而谈；写人文风景时，没有挖掘风景中的独特含义；写社会风景时，写的太宽泛，没有挖掘出内在的深刻立意。

3、个别同学选材不当，内容与题目不符。

4、很有一部分同学字数贫血，明显没有达到起码的要求。

二、如何写好作文结尾 精彩的结尾示例：

1.夜晚，满天的繁星，皎洁的月儿挂在天空，星光闪烁，柔和的月光倾斜下来，照在我的身上，野外的草丛中，还伴随着阵阵蛙鸣。这里的风景，是独一无二的，因为这里美丽、宁静，还有那些淳朴的人们，永远是这里最美的风景！

9班

李坤

2.黄昏时分，太阳已经失去光芒，不再那么刺眼了，淡淡的光洒在周围的景物上，为它们披上了一件金色的外衣。奶奶周围更是充斥着柔和的光芒。

一老一少，太阳公公也必定记录下了这幅名为“爱”的图画。

夕阳下，小路旁。风景，这边独好！

9班

郝美琳

3.落日的余晖，映衬着那一群人的美。

风景，这边独好……

9班

陈瑶

4、小店阿姨已经搬走了，可她的微笑时刻浮现在我的脑海中，她的话也总在我的耳畔响起。她那句话说得多好，人的一辈子本来就不长，何苦为了小事烦恼。是啊，那些琐碎的事不正是我们人生旅途中的道道风景吗？它们给我们不同的感受，给我们不同的体会，正如小店阿姨的笑容和她体恤他人的心，就是我人生旅途中的一道亮丽的风景！

12班

高珊

不好的结尾示例：

1.是啊，每当花市节到来时，整个公园的风景线都集中于一点了，那就是花市。

12班

王畅 2.看着眼前的这方净土，在透过窗户看看窗外工厂冒出的黑烟，汽车的鸣笛声。我也意识到了保护环境的重要性……

风景，这边独好。

9班

王志豪

怎样才能写出精彩的结尾 ?

方法：

1、自然收束，水到渠成2、卒章显志，画龙点睛 首尾呼应，凸显主旨

4、引用佳句，增辉添色

5、巧妙发问，引人深思

6展开联想，升华主题

7、抒情结尾，气势不凡

8、描写景物，情景合一

9、启发思考，意犹未尽

10、出人意料，戛然而止

11、含蓄深刻，余味无穷

12、解开悬念，豁然开朗

13、言为心声，呼唤号召

试从学过的课文中温习上面所学的写作方法。

例如：《芦花荡》、《蜡烛》、《台阶》、《老王》、风景，这边独好

作者:李响

傍晚，夕阳染红了半边天，我慢悠悠地在羊肠小道上走着。这条弯弯的小路留下了我在岁月中蹦跳的身影，也留下了无数次在我梦中浮现的场景。这处无比熟悉的小道，还是一样的风景，还是一样的美丽。

画家即使能勾勒出雄伟壮阔的长城，也无法描绘出我心中那熟悉而永恒的风景——奶奶的身影。蜿蜒曲折的小路，是我永远也剪不断的线，将我与奶奶的心紧紧地连在一起。走过风霜雨雪，走过几度春秋，这条小路还依然是那么的亲切。每天放学，奶奶总是守候在这条路的尽头，默默地凝视着等待着放学回家的我。

这个熟悉地方，风景真美。我迈着轻快的步伐，又重新踏上了这条路。远处一栋栋朴素的房屋被晚霞映照的通红，很美丽；前方的路带着这种朦胧的色彩，很迷人。路旁的树木在风中簌簌作响，枝头的小鸟也在叽叽喳喳的叫着。我加快了步伐向家走去，我想，奶奶一定在小路的尽头等我。

不出我所料，在风中，奶奶的头发轻轻的扬起。我看到奶奶的身影时，她还在原地走动着，时刻翘首似乎在寻找我的身影。我读懂了奶奶眼神中的焦躁，于是，我激动地向奶奶飞奔过去。不知怎的，一瞬间，一股暖流涌上心头，眼睛模糊了。在模糊的视线中，我看到奶奶欣喜的笑脸。奶奶踏实的站着，说：“慢点慢点，别摔着。”我偷偷的用手背抹掉眼泪，笑道：“奶奶，我没事。”我对奶奶笑了笑，她的头发依旧在迎风飘扬。

在泪光中，是一道雨过天晴的彩虹；在小路上，是一丛丛随风摇晃的小草。风景，这边独好。

在这条熟悉的小路上，奶奶的身影是我心中永远的风景。

风景，这边独好

作者:於宇轩

有一种风景，是诗人千年不倒，万年不化的豪情；有一种风景，是避世者隐居田园的洒脱；有一种风景，是女子至情至柔的心境。还有一种风景，是家乡高耸入云的山峰与山中不停围绕着的山峦。

“爸，真的要爬？”我望了望那遥不可及直插云霄的山顶与那若隐若现的“挪步园”三个大字，望而却步。“当然，山顶的风景可比山脚的风景好太多了，就这样停下多可惜呀。”老爸望向我，虽然是笑着的，但我却感觉不真实，怎么都有一种被诓骗了的感觉。

纵使有千般不愿，但还是在老爸的“威逼利诱”下向山顶走去。

刚开始的时候我还精力充沛，时不时去采些野花，捉只蝴蝶，拍拍照片，玩得不亦乐乎，但我逐渐发现，越往上走，看着山间小道旁三三两两的野草与野花，心里涌起一层淡淡的失落。“爸，这就是你说得风景？现在都变得越来越少了，你确定在登上山顶时可以看到完整的天地吗？”“当然，这只是所有风景的一部分，如果你因为失去了山脚的风景而懊恼，那么你将失去山顶的美景。”

不知走了多久，山顶没到，我的极限却到了，一屁股坐在旁边的大石头上，没了力气。“爸，山顶的风景有什么好看的，不过是换个角度去看天地罢了，说实在的，我不喜欢这种居高临下的感觉，一点都不好。”“《望庐山瀑布》会不会？”“会。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“自然。我们本就不认识这座山的真面目，只有登上山顶，才能’一览纵山小’。爬山不只是为了看风景，更是为了磨练。不要只知道山脚的风景触手可及，更要知道山顶的风景独好。”

山顶风景独好？我抬头望了一眼山顶与那若隐若现的“挪步园”三个字，登到那上面去，风景真的独好吗？“走吧，凡是都要试一试。”爸爸似乎看出了我的迟疑，一把拉起我，继续往前走。

在通向山顶的途中，一边的景物我已无心留恋，眼睛死死地看着远处的山峰，在前路等我的，是希望，还是失望？

终于到了。我一下子累倒在地，那阵阵的冷意催促着我的神经，让我看看这一路的坚持到底有没有错。

抬头，睁眼，一副泼墨山水画就映入眼帘。没有多余的色彩，只是白、黑、灰三色你我交错，没有人工雕琢的僵硬，没有三种色彩回合在一起的沉重，却有人在画中的意境，哪有那耳旁、头顶、周身流动的风声，远处那一袭课件的袅袅炊烟，隐约传来的鸟鸣、虫调……