21世纪大学英语1翻译

21世纪大学英语1翻译（精选8篇）

1.21世纪大学英语1翻译 篇一

Unit 11、在坚强意志的驱动下，他终于完成了他所承担的任务。

Driven by a strong will , he eventually fulfilled the task he had undertaken.2、他许诺一到那儿就给我写信，但至今仍杳无音讯。

He promised to write to me as soon as he got there , but nothing has been heard if him so far.3、老板从来没有对任何员工如此满意过，这个年轻人确实是个难得的人才。

The boss has never been so pleased with any employee before.The young man is a real find.4、在医生和护士的帮助下，病人再一次站了起来，不久便重新开始工作。

With the help of the doctors and nurses , the patient was able to stand on his feet once more and soon resumed working.5、老人那张布满皱纹的脸表明了他一辈子所忍受的苦难。

The old man’s wrinkled face spoke of the hardships he had endured in his life.6、当她身体恢复了一些，她就倚在窗口，望着孩子们在草地上玩耍。

When she recovered somewhat , she leaned on the window watching the children play on the lawn.Unit 21、他没有通过考试，但是这是他自己的过错，他从来就不用功。

He failed the test but it was his own fault , he never did any work.2、她告诉我她被一个自称为银行家儿子的年轻人骗了。

She told me she had been deceived by a young man who claimed to be the son of a banker.3、玛丽离开了他的丈夫，因为她再也无法忍受他的残酷无情了。

Mary left her husband because she couldn’t stand his cruelty any longer.4、妈妈坚持的一点是，约翰必须做完作业才能看电视。

One thing that mom insisted on was that John finish his homework before watching any TV programs.5、当比尔过分痴迷于网上聊天时，事情开始变了。他不再是那个初进大学时勤奋学习的学生了。

When Bill became overly obsessed with online chatting , things began to change.No longer was he the hard working student he was when he first came to college.6、我一开始就告诉过你，网上约会与实际在一起生活根本不是一回事。

I told you from the beginning that there was a world of difference between online dating and actually living together.Unit 31、演出结束后，观众们都激动地站了起来，真挚的掌声持续了好几分钟。

After the performance , the audience all came excitedly to their feet with genuine applause that lasted for quit a few minutes.2、看见我恐慌的样子，女支持人安慰我说接下去指示我做的肯定是我做得到的。

Seeing me in panic , the hostess reassured me that what I was instructed to do next was something I was definitely capable of.3、整个下午他完全被一道分数题吸引住了，难怪他解出题目时欣喜万分。

He was completely absorbed by a fraction problem the whole afternoon.No wonder he was overjoyed when he finally worked the problem out.4、“亨利一旦沉浸到自己的思绪当中，就跟聋子差不多。”史密斯太太这样评论道。

“Once Henry is submerged in his own thoughts , he’s virtually deaf.” Thus remarked Mrs.Smith.5、你不觉得在我们还不能确定统计数字的准确性的情况下匆忙下结论是不安全的吗？

Don’t you think it’s unsafe to conclude hastily when we are not sure about the accuracy of the statistics?

6、她心神不宁地在钢琴前坐下，试着弹了一个音符。这是她第一次接触乐器。

She sat uneasily in front of the piano and ventured a note.It was her fitst time to touch a musical instrument.Unit 41、我已决定不去面试，因为招聘广告明明白白地说只有大学毕业生才有资格干这份工作。

I have decided not to go to the interview because the job advertisement has made it clear that only a college graduate is eligible for the post.2、她让儿子每天练钢琴。看来，她是铁了心要把儿子培养成钢琴家。

She makes her son practice the piano every day.It seems that she has set her heart on making a pianist of her son.3、我小的时候喜欢给妈妈跑腿。找回的零钱我可以自己留着。

When I was a child , I enjoyed doing errands for my mother.I could keep the small change.4、他的精彩表演感染了每一个观众，自始至终没有一个人发出一点声音。

His excellent performance spoke to every member of the audience.No one made any sound throughout it.5、当我最后终于有时间去医院看他时，已经为时太晚。

When I finally got around to visiting him in hospital , it was too late.6、既然他这么倔，我也不打算去说服他考虑我们的建议了。

Since he is so stubborn , I don’t intend to talk him into considering our suggestion , either.

2.21世纪大学英语1翻译 篇二

关键词：高校英语教师,教师素质,创新

人类进入了21世纪, 随着科学技术的迅猛发展与国民素质的逐步提高, 我国英语教育改革更加深入, 提高英语教学质量, 培养英语人才, 从根本上讲是为了国家经济发展服务的。英语是吸取人类文明成果和对外交流合作的重要工具。在当今信息社会中, 英语以被认为是现代人不可缺少的基本技能之一。因此, 作为我国高校中的一门基础课, 英语受到历史上前所未有的高度重视, 因而高素质的大学英语教师更加任重而道远。第三次全国教育工作会议以来, 在落实科教兴国战略和贯彻教育振兴行动计划的进程中, 无论是“素质教育工程”, 还是“园丁工程”的实施, 英语学科都被列为一个重点。我们深刻地认识到, 以英语教学为主的外语教学能否有效地提高质量将直接影响我国综合国力和国际竞争能力。而是否拥有一批高素质的英语教师是提高英语教学质量的根本保障。那么, 新世纪的高校英语教师究竟应该具备什么样的基本素质呢, 笔者从以下几个方面进行论述。

一、具备较高的人品修养和令人愉快的个人性格

教书者必先强已, 育人者必先律已。可以这样说, 当教师在引导学生探究知识, 认识世界的时候, 自身也作为一个重要的社会形象展现在学生面前, 教师行为中的点点滴滴往往都可能成为学生学习和模仿的对象。爱因斯坦在评价居里夫人的时候曾经说过:一个卓越的科学家的道德品质对青少年和整个社会历史进程的意义, 可能比单纯的智力上的成就更大。可以想见, 当这种影响体现在教师身上时, 教师的心理品质道德素养将会对他所教授的学生生产多么大的影响, 作为高校教师, 无论教授的是哪一门学科, 都应该不断完善自身修养, 以高尚的人品修养感染学生, 以非凡的人格力量影响学生。

长期以来, 由于多种因素的制约, 我们的学生在英语学习方面大多存在一定的畏难情绪, 这就要求我们的教师与学生进行深入的沟通, 力求培养起学生对于语言学习的兴趣。因此, 作为一名高校的英语教师应该具备令人愉快的个人性格, 愉快乐观的个性能够使教师与学生之间的交流顺畅无碍, 只有这样才能达到正真的乐学乐教, 而乐教是学生是否乐学的主要外部动力, 也是培养学生学习兴趣的重要前提之一。成功的教育实践表明, 性情温和, 豁达开朗的教师在授课过程中通常学生听课的气氛比较活跃, 学习热情高涨, 从而能够比较顺利达到了教学目标, 甚至会取得事半功倍的效果。

二、具备较为扎实的专业知识和专业技能

教师作为传道、授业、解惑者, 必须有大量的知识积累和更新。更想教好, 必先学好, 学然后知不足, 教然后也知不足, 所以, 教师必须具备扎实的专业知识和专业技能, 才能在日常教学当中得心应手, 这也是作为一名高校英语老师所必须具备的基本功。英语专业知识, 包括正确的语音语调, 系统的语法知识, 丰富的词汇知识、流畅的英语表达能力等等。由于具体国情的限制, 我国的初级英语教育直至今天仍然处于应试教育阶段, 我们的学生往往都具备较为扎实较为系统的英语语法知识, 但是在口语交流, 听力翻译等英语交际能力方面则通常较为薄弱。这一点, 是我们的初级英语教育应该予以高度重视并且亟待改进的。针对这种现状, 我们的高校英语教师就应该在如何提高学生的英语交际能力方面多下功夫。在教学过程中教师应该用精准的语音语调给学生加以示范, 纠正学生的不良语音习惯, 夯实口语交流的基础。当然, 系统专业的语法知识也是必不可少的, 笔者所指不仅仅是传统语法范畴, 初级英语教育中的语法通常只涉及词法和句法, 对语言篇章没有涉及过多, 更没有讲到交际过程中的语篇分析。21世纪的英语语法研究早已跨过以词形变化为中心的传统语法, 经历以句型结构为重点的功能语法, 进入以分析语篇结构为特点的交际语法了, 而我国英语语法研究基本上还停留在传统语法阶段。这就限制了高校英语教师在教学过程中对学生渗透新知识的能力, 而对新语言篇章结构的理解与分析正是当前社会所急需的。作为高校英语教师, 应该及时更新自己的知识结构, 与时俱进, 使学生的英语交际能力能够真正得到切实的提高。

三、具备先进的教学理念和创新意识

其实, 现代英语可以说是世界上最简单易学的语言, 二次大战后英语能在全球迅速推广, 成为世界15亿以上人口广泛使用的国际性通用语言, 这个事实本身就说明英语并不难学。同时, 英语的词形屈折变化却是最简单的, 它只有四种基本词性变化。更难得的是, 据丹麦著名的语言学家耶斯帕林 (O.Jespersen) 统计, 英语中竟有多达91%的句子结构与汉语式相吻合、同属SVO句型, 即主语———谓语———宾语。因此, 中国学生学习英语显然有许多有利的条件, 已经掌握了汉语这门世界上最复杂难学的语言, 中国学生在语言学习上都是有天资的, 学习现代英语时更具备明显的优势。但是多年以来, 我们一直贯彻前苏联凯洛夫提出的“教师中心、教材中心、课堂中心”理论, 英语课成了教师照本宣科一言堂讲解教材内容的场所, 学生只能处于完全被动的接受状态。对国外英语教学法盲目照搬以及功利主义的应试教育使我们的英语教学偏离了正确的途径, 陷入了久学不通的泥潭之中。今天, 我国正在全面推进素质教育, 而素质教育的核心就是创新, 所以首先就要摆脱种种错误的思想束缚, 否定墨守陈规。须另辟捷径, 走创新之路, 在英语教学中坚持创新教育, 努力探索新的、符合中国国情、学情与教情的英语教学模式与教学方法, 快速高效地发展学生的语言能力, 迅速提高学生的英语水平。英语创新教育的研究与探索是一项科学研究活动, 必须遵循正确的外语教学原则。我认为, 具有中国特色的快速高效的英语创新教育教学模式必须遵循以下五项原则。

(1) 科学性原则。遵循正确的现代语言学理论, 包括语言习得理论。语言交际理论与语言认知理论等。

(2) 实践性原则。语言本身就是人类社会实践的产物, 语言在社会实践中产生, 随社会发展而发展。英语课程是一门技能型课程。英语语言和语言能力只能通过语言实践练习来培养。

(3) 综合性原则。语言本身是复杂, 具有多元综合统一的特点, 因此, 英语教学应坚持综合性教学。

(4) 目的性原则。语言是认识工具、思维工具、交际工具, 而工具的唯一价值就是它的使用价值。学习英语的唯一目的是使用英语:为使用英语而学习英语, 为运用英语而掌握英语。同时, 在使用中学习英语又是最为快速高效的学习途径。所以要努力做到学用结合, 边学边用, 学以致用。

(5) 主动性原则。在教学活动中, “教”处于主导地位, “学”处于主体地位。学生是学习的主体, 是内因, 因此, 要充分调动学生的主动性和积极性。当前知识和信息传播和更新的速度日益加快, 作为一名合格的高校英语教师, 要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力, 创新教育的前提就是转变当前的教育观念。

四、具备较强的教学组织能力和教学实施能力

在高校英语教学中, 顺利完成教学任务的一个重要前提就是教师具备较强的教学组织和实践能力。只有有效的组织和控制课堂才能最大限度的实现预期教学目标, 这就是求我们的高校教师, 不仅要对授课内容进行详尽的准备, 对教学环节进行完善的设计, 而且还要具备一定的应对课堂上可能发生的突发事件的能力, 只有这样, 才能保证教学工作的顺利进行。

综上所述, 只有拥有一批高素质的高校英语教师, 才能进一步促进和完善高校英语教育, 才能使学生的英语能力得切实的提高。作为英语教师, 应以提高业务能力和个人素质为第一要务, 更好的完成时代赋予我们的全新使命。

参考文献

[1]郝丽江.素质教育对教师素质的要求.教育探索, 2002 (2) .

[2]苏学忠.浅谈教师心理健康的维护.教育探索, 2000 (3) .

3.21世纪大学英语1翻译 篇三

关键词：京都产业大学;高等教育国际化;日本私立综合大学本土化;产学合作

采访整理：杨云，世界教育信息杂志特约记者、华东师范大学教育学流动站博士后（通讯地址：上海市普陀区中山北路3663号;邮政编码：200062;电子邮件：yunyang571@hotmail.com）

一、注重本土化需要，与地域联合服务于社会

《世界教育信息》：您好，欢迎您来到上海，感谢您给我们一个深入了解贵校的机会。我们知道，贵校的办学方针和教育理念都强调大学教育与社会的关系这一点，首先请您谈谈贵校的办学特色和优势。

藤冈一郎：的确，我们学校从办学之初就十分注重与社会的关系。在全球化背景下，解决诸如地球环境污染等问题迫在眉睫。为此，我们学校充分发挥作为一站式综合大学的优势，平衡各二级学院的通识教育和专业教育，并充实研究生院对专业教育的课程设置，立足以京都府为首的地方社会经济发展需要，发挥大学所拥有的综合性力量和作用，与OECD等组织紧密联系，致力于培养全球本土化人才。

目前在京都府，包括京都产业大学在内的9所大学和地域利益关系者联合，为解决地方发展问题而努力，并力图形成大学与地域间的新的互动。例如，2013年12月12日，我校与OECD联合发起了地域经济雇佣开发项目（LEED），并召开了主题为“激活地域发展的技能训练环境——在高龄化社会中以促进雇佣为目的的职业教育训练（VET）与高等教育”的国际研讨会。该研讨会吸引了OECD各成员国的专家和学者，共同探讨了关于大学在刺激地域社会和地方经济发展过程中应该起到的作用问题。例如，地域经济和社会的发展需要培养什么样的人才，为了培养所需人才应该如何改革高等教育，以及促进地域发展所需的职业教育和为活用这种教育所应制定的制度和政策等课题。

京都的政府、大学、文化产业、企业以及媒体代表等于2013年5月提出了关于京都30年后（2040年）的发展前景，即建设“世界交流的首都——京都”的提案，旨在将京都建设成为日本的文化中枢，使之成为知识与精神的交流、人与人的交流、文化和产业的大交流并洋溢着活力和创造性的城市。京都府明确指出，要达成此远景规划必须围绕着“世界交流的首都——京都”“大学城市——京都”“创造价值的都市——京都”这三个支柱进行。我校与龙谷大学等6所大学，以及京都府、福知山市等自治体，及北部地域的其它4个非营利组织（NPO）于2012年4月成立了京都府北部地域大学联合机构，致力于北部地域的可持续发展。京都产业大学依靠本学校的教育特色和优势等，作为主办大学于2012年成功申请到文部科学省的“关于对应产业界要求的教育改革以及充实体制整备项目”。该项目包括京都产业大学、滋贺大学﹑奈良大学等16所大学，共同探讨关于“以滋京奈为中心的地域经济发展的人才培养问题”。这16所大学与公益社团法人以及产业界组成“滋京奈地区产学协作协议会”，听取雇佣单位对人才需求的意愿，设置跨学科教育等课程，并为学生提供实习和教育基地。近年来，我校作为主办大学与地域联合申请到很多诸如此类的项目，积极为地域发展贡献大学教育应有的知识力量。

二、大力推进产学合作，

培养合格的国际型创新人才

《世界教育信息》：在高等教育全球化背景下，贵校近年来出台了哪些发展规划或战略，其进展和前景如何？

藤冈一郎：京都产业大学最近几年在产官学合作方面狠下功夫，得到了日本经济产业省和文部科学省的认可和大力支持， 并在产官学联合协作方面成为地域的领头羊。近年来，通过不断创新，我校申请到了文部科学省、经济产业省等的很多委托项目经费支持，在成果转换和社会服务方面走在日本私立综合大学的前列。

目前， 京都产业大学与WACE紧密合作。该协会第19次世界大会预定于2015年8月19日至21日在我校召开，这将是首次在日本召开。在教育国际合作与交流方面，京都产业大学领先于日本其它高等教育机构。除了申请到文部科学省支援的委托项目以外，我校还被经济产业省评选为模范大学，其取得的成绩和付出的努力得到了的认可，故而被选定为WACE第19次世界大会会场。WACE第19次世界大会旨在促进工学结合教育在日本国内的普及以及在全球层面上的进一步发展。届时，世界各国致力于通过产学合作培养人才的大学将汇聚一堂。这对于企业、政府、社会团体来说，是获取国内外全球化人才的机会;同时，对于大学、高专、高中等教育机构来说，还能够推动产学官合作的网络构建。

为了本次大会的召开，2014年8月30日我校召开“WACE世界大会在京都预备大会”，主题为“促进我国合作教育的确立——向产学合作教育的新台阶迈进”。本次预备大会获得了文部科学省、经济产业省、京都府、京都市、京都府和市的教育委员会、京都工商会议所、京都经营者协会以及学生实习支援机构等的支持。借这次采访机会，我代表京都产业大学向支持和认可我们的相关部门和单位团体，为我校发展默默贡献的教师们，以及作为我校主人翁的学生们表示感谢。在此，我呼吁大家为培养对全球化社会发展的有用人才以及成为创新人才而继续努力。我相信，我校在产官学协作教育方面的发展前景是可观的，WACE第19次世界大会将为我校发展提供更高层次的发展平台，也期待我校培养出更多的国际型创新人才。

三、不断创新，喜迎50周年校庆

《世界教育信息》：现在，日本很多国立和公立大学为了适应学生要求的多样化趋势以及解决学生就业难等问题，纷纷推出了一些改革措施，如增设应用性比较强的课程，推行大学生职业生涯规划等。请问，贵校采取了哪些措施？另外，迄今为止的学科设置在某种程度上说已经不能适应现代科学技术的发展，高等教育亟需跨学科发展，请您谈谈贵校在适应跨学科教育方面的改革。

藤冈一郎：在专业课程设置方面，我们增设了具有应对国际化和信息化挑战的特色科目，如理学部的数理科学科。同时，我们增设了各种类型的课程，以满足学生在毕业后选择继续接受教育、进入企业、考公务员、考研等各种需求，并面向参加教师资格考试的学生开设小班研讨课等。此外，我们的经营学研究科还设有特色学位项目，比如说最短2年的本学校的硕士和美国密苏里大学的MBA双学位，还有最短3年的经营学研究科和法学研究科联合培养双硕士学位，以及可以申请税理式3科免试的税务科目等。

2015年，京都产业大学将迎来50周年校庆。我校的大学创始鼻祖荒木俊马曾把“产业”二字解释为通过新的设想把物、事、人相连接并为社会生产出前所未有的价值。其实，我校的校名就铭刻着“创新”这一概念的。京都产业大学把迎接校庆50周年的口号定为“不断创新”，除了刚才介绍过的与OECD的联合以及召开WACE第19次世界大会以外，我校还在职业生涯规划教育和跨学科课程设置方面不断创新。我校的历届毕业生赢得了用人单位的一致好评，使得我校的教育呈现良性循环。多年来，我校毕业生的就业率一直很高（不低于96%），2013年达到了96.9%。

京都产业大学以专业教育、通识教育为基础，以各种方式对每个学生的职业生涯规划进行支援，其目的是使每个学生掌握毕业后作为社会人主动地开拓事业、为社会做出贡献的能力，并使得每个人的个性和自主性得以充分发挥或升华并朝向梦想而迈进。我校从大学一年级开始就开设职业观等科目。其中，具有特色的是基于产学合作的合作教育。在日本，京都产业大学先行导入正在全世界扩展的基于产学合作的实践型教育，即合作教育。通过在校内的专业学习和企业主导的实习等，与在社会上的就职体验相结合，形成一种培养活用大学所学知识并形成实践能力的教育。学校内的学习与在实际社会中的就职体验在大学4年当中相互交叉进行，这就是我校独具特色的职业生涯规划支援教育。

此外，京都产业大学在教育治理方面也进行了组织机构改革等工作。例如，从2014年4月1日开始，原来的职业生涯教育研究开发中心改组成现在的合作教育研究开发中心，加强了对合作教育的组织治理。另外，京都产业大学还开设有独具特色的灵活性课程。灵活性课程是我校利用一站式综合大学的特点而开设的，学生可以不局限于自己所属学部的专业领域、灵活学习综合性知识。灵活性课程分为两个项目：一个是学部融合项目，是培养解决现代社会的复杂问题的专业人才项目，该项目横跨并融合在多个学部中所学的专业知识，培养学生应对复杂多变情况的判断能力和实践性技巧;另一个是课题项目，是明确地基于课题的项目，该项目规定学生须分阶段修得资格证书或取得技能进步。关于各个项目所要达到的培养目标和内容，在每年6月实施的项目筹备说明会或在每个学期初实施的不同项目的项目说明会上，会进行专门的说明。

四、吸引优质生员，严格把好人才质量关

《世界教育信息》：在日本少子高龄化背景下，很多私立大学出现了生员不足的现象，请问贵校在生员竞争方面做出了哪些举措？

藤冈一郎：从20世纪90年代起，日本私立大学中面临生员不足困境的学校逐渐增多，到2000年上半年，生员不足的日本私立大学达30%，2008年、2009年达50%之多，2012年为46%，2013年为40%。京都产业大学在课程设置方面注重职业生涯规划教育，创新特色课程，这是我校保持高就业率的关键，也是吸引优质生员的关键所在。我校在招生方面严格把关，决不因适龄入学人口少而放宽入学条件，保证了优质生源。

另一方面，我校坚持“以学生为本”，根据学生的多样化需求设置多种课程，并在实施专业教育和通识教育的基础上，在课程设置方面不断创新，为每个学生提供职业生涯教育援助，使之具有开拓职业生涯的根本实力，而不只是教授学生找工作时诸如着装或礼仪方面的技巧。实际上，日本的大学目前存在这样一个问题，职业生涯教育几乎很少涉及具体的职业，即职业教育与专业教育相分离。而京都产业大学则结合专业教育和通识教育，在课堂上或实践实习当中，为每个学生设计适合自己的课程，使他们能够在毕业后迅速适应社会并独当一面。

随着日本以终身雇佣为主的雇佣制度的瓦解，短期非正规雇佣大量增加，劳动市场要求大学教育增强与就业市场的联系。在这方面，京都产业大学积极调整大学教育方向，将职业教育有意识地融入专业教育，并听取企业、产业界、地域社会的需求，明确所要培养的人才特征并实施具有特色的教育，在人才培养当中强调学生养成主动学习的习惯。我校毕业生的特点是自我认同感高，能够迅速适应社会。

五、在上海建立办事处，

与中国开展广泛深入合作

《世界教育信息》：请问，贵校未来的国际交流合作计划或设想是怎样的？请您谈谈贵校与华东师范大学，以及与中国其他大学的合作发展前景或规划。

藤冈一郎：京都产业大学从创办伊始就预测到国际化这一必然趋势。为培养“能够活跃于国际舞台的人才”，进一步加深对异文化的理解、提高学生的国际沟通能力，我校积极开展与中国大学以及教育科研机构的合作伙伴关系， 现在已经与华东师范大学、复旦大学、苏州大学、中国传媒大学、上海社会科学院等多所大学和科研机构建立了合作交流关系，并拟定与中国展开更深层次，更广泛的合作。

目前，我们的经济学院与与华东师范大学有合作关系。今后，我们还准备在教学科研、社会服务等方面与华东师范大学开展更广泛、更深层次的合作。我们计划于2015年在上海设立京都产业大学海外办事处，将上海作为与中国大学交流的据点城市。此外，我校为筹备该上海办事处成立了工作小组，这本身就是我们与华东师范大学以及中国其他大学和科研机构开展更广泛和更深层次交流的写照。谈到未来的合作前景，我内心非常欣喜和激动。

六、发挥大学校长领导力，

创建21世纪日本私立综合大学的典范

《世界教育信息》：大学领导层的领导力直接影响着大学的发展，请问，如何才能成为一名优秀的大学领导人呢？

藤冈一郎：具有远见是关键。我认为，大学校长个人必须具有先见之明，能够根据社会和经济发展的需要预测高等教育人才的培养方向，并及时制定相应政策，而不是随波逐流式的简单跟风。京都产业大学从第一任校长荒木俊马创建大学以来，一贯坚持培养具有严格自律精神、富有创造力、对履行社会义务责无旁贷、活跃于国内外的人才。这种理念对于大学教育来说永远都不会过时。对于高速发展的国际化和信息化社会，京都产业大学紧跟时代潮流，密切关注国际社会的发展动向，丝毫不敢放松，时刻保持危机意识。特别是为了应对科学技术的发展以及解决衍生为全球规模的现代社会的问题，京都产业大学拟最大极限地发挥一站式综合大学的优势，致力于开发系统化的通识教育和专业教育，取消不同学部之间的课程设置壁垒，并充实具有特色的研究生专业教育的课程内容。我们特别注重培养能够活跃于国际社会，并具有广泛的通识知识和扎实的专业知识人才。京都产业大学的座右铭就是“追求自由而能够经受磨练，在磨砺中追求卓越成长”。我们的目标是建设21世纪日本私立综合大学的典范。

4.21世纪大学英语1翻译 篇四

“‘在画画呢!’她大声说道。‘多么有趣。可你还在等什么呢? 把画笔给我---大的那支。’她猛地用笔蘸起颜料，还没等我缓过神来，她已经挥笔泼墨在惊恐不已的画布上画下了有力的几道蓝色。谁都看得出画布无法回击。我不再迟疑。我抓起那支最大的画笔，迅猛异常地向我可怜的牺牲品扑了过去。自那以后，我再也不曾害怕过画布。”

1.When his wife died of a stroke in her sixties, the 72-year-old retired professor was overwhelmed by grief.Life would be too difficult for him without anybody to rely on.2.Last month two amateur painters held an exhibition of their pictures in London.Many people went to see it, including a few celebrated professors.3.When seven astronauts died in the Challenger disaster in the mid-1980s, it plunged the whole world into shock and grief.4.After completing her second prime ministry, she remained actively involved in political affairs.She came to the rescue several times when the government was in difficulty.5.After his failure in the election campaign, Dr.Smith retired to a small village, where he tried his hand at farming.6.As long as you keep working hard all your life, you will recall your past with a glow of satisfaction.7.We must awaken people to the importance of environmental protection now, or it will soon be too late.8.That official was removed from office for being involved in a political scandal.Had he known this would happen, he might have acted differently.第二单元

儒教也为亚洲人的成功提供了另一个要素。在孔夫子的哲学中，家庭起着最重要的作用----这种定向引导人们为家庭的荣誉而学习工作，而不仅仅是为了他们自己。一个人永远无法报答他的父母，而且在亚洲人中间还有一种责任感、乃至负罪感，这是一种如同新教哲学在西方一样的强大力量。

9.Female students constitute the majority of our class.By contrast, their class is made up of males only.10.American children can usually watch TV three hours a day, whereas their Chinese counterparts have to work on their homework during most their after-school time.11.His development of a series of new research methods led to his huge success.He said he owed all this to his parents‟ encouragement.12.He resented being excluded from discussions that directly concerned his future.13.The fact that these problems are continually showing up suggests that this new device has to be readjusted.14.As one of the many Asian students who have surged into the best American universities in recent years, Zhang Hua says that many of his ideas are based on traditional Chinese philosophy.15.To start with, it is not merely money that makes Mr.Young work so hard.He is committed to educating the young and tires to motivate them to get ahead in life.16.As time was running out, we drove even faster in the hope that we could make it to the airport in time.第三单元

从一开始，乔治就被所有的日本雇员欣然接受。日方经理通常不信任任何被派去代表美方业主的人，但乔治生性随和，没有人把他看作是对自己职业的一种威胁。所以他们喜欢就广泛的各类问题征求他的意见，包括大洋彼岸他们的合作伙伴的古怪行为。公司上下的工程师们都珍视乔治的专业知识和他友好而技能熟练的帮助，他们已养成了一有问题----任何问题，就找他帮忙的习惯。办公室里的秘书们都热衷于帮助这个讨人喜欢的单身汉学习日语。

1.When this temporary job came to an end, George was offered a

permanent job, which he accepted at once.2.To ensure that their ventures in Japan are profitable, the American

companies need cultural translators even more than language translators.3.As a cultural translator, George was eager to help the Japanese employees who came to ask his advice on a great many matters, both within and outside of his field of expertise.4.Somehow or other, George persuaded the American manager to go along with the Japanese accountant‟s decision, thus smoothing over the conflict between the two.5.Conflicts and arguments do arise at times between the American

managers and their Japanese counterparts.But since both parties have the good sense to compromise, these conflicts are prevented from escalating into big emotional battles.6.All the Japanese employees, the personnel manager included,appreciated George‟s frequent help with the multitude of problems they run into.7.My spoken Japanese is not good enough to express myself well.Please don‟t get offended if I sometimes say stupid things.8.with a solid understanding of traditional Chinese medicine and a good mastery of English, dr.Zhang is highly qualified to train foreign doctors who came to China to study Chinese medicine.第四单元

成功鼓励人们重复过去的行为，因而远不及失败这个老师来得好。你可以从一次极糟的晚会中学会如何举办一次成功的晚会，从第一次不当的选房中学到下次选房时要注意些什么。即使一次看似彻底的失败也能激发新的思路，引起方向的改变。

1.Protecting children from the knowledge that they have failed is anything but beneficial to their growth and development.2.Emerson does not think there is a world of difference between success and failure.3.A mature person is one who is good at turning failure into success.4.She was so obsessed with becoming a success in ice skating that she never prepared herself for challenges of the real world.5.He suffered a complete nervous breakdown when he learned that his company had gone bankrupt.6.When talking about his success, Mr.Smith is very prone to exaggeration.7.The company started by selling radios but now has branched out into selling computers as well.8.In fact, failure is nothing to be afraid of.Once we learn how to use it, it can make a positive contribution to our growth and development.第五单元

要做到工作学习两不误很困难。“我要一直熬夜学习，每天一大早又要去上班。我上课时很难集中思想，上班时也很难受，因为我实在太累了，”她说。不过她第一学期最后还是得了两个A。.1.The university offered Priscilla only a small loan and she had to come up with the rest of the money herself.2.With small income from her restaurant job, marry could barely make(both)ends meet.That‟s why she found some cleaning work to do in the apartment building where she lived.3.During her first semesters, she often stayed up late studying because she knew she had to get the highest GPA in her class to qualify the scholarship.4.Anyone who wants to find employment in/ with that company must have at least a master‟s degree;if not a Ph.D.otherwise he or she will not be accepted.5.Only if you completely throw yourself into your studies will you ultimately achieve your long-term goal of becoming an archaeologist.6.In the office Beth always looked happy and had a ready smile.But deep down, she was tired of being a secretary.She wanted to do something more creative.7.A migrant farm laborer from Mexico, my father was overjoyed when I was accepted by the University of Washington and became the first person in my family to attend college.8.When Priscilla looked back on her years of hard struggle, she said that it was no easy job to balance work and study.第六单元

他被称为“活着的最有才华的人”，“20世纪后期最伟大的天才”，以及“爱因斯坦的继承人”。因《时间简史》一书而闻名遐迩为众人所知的斯蒂芬霍金是一个多重意义上的明星科学家。霍金擅长于用一种为非科学家所喜爱的文体揭示宇宙的奥秘，这种天赋使他声誉鹊起，也使他的书在英国和美国都成了畅销书。该书因在《星期日泰晤士报》十大畅销书名单上持续了184周，并在全世界销售了500多万册而在《吉尼斯世界纪录大全》上赢得了一席之地——对一本科学书籍来说，这简直是前所未闻的成功。

5.21世纪大学英语1翻译 篇五

Unit 41、I have decided not to go to the interview because the job advertisement has made it clear that only a college graduate is eligible for the post.2、She makes her son practice the piano every day.It seems that she has set her heart on making a pianist of her son.3、When I was a child, I enjoyed doing errands for my mother.I could keep the small change.4、His excellent performance spoke to every member of the audience.No one made any sound throughout it.5、When I finally got around to visiting him in hospital, it was too late.6、Since he is so stubborn, I don’t intend to talk him into considering our suggestion, either.Unit 51、As a result of a downsizing initiative and a major bank merger, my usually well-ordered life became fraught with changes.2、Although I am a rather reticent individual by nature, I made the most of the oral presentations in class.And soon my confidence level soared.3、Much to the amazement of his friends and relatives, the young man gave up his secure future, stepped out his comfort zone and rejoined the “rat race”

4、No matter what life throws our way, having a positive attitude makes room for the future.5、Of course, having a fulfilling career is a personal goal I long to achieve.However, working towards materialistic things and personal glorification has never been my first priority.6、Having lost his job, he returned to college and ended1

up acquiring a diploma.Unit 61、The new agreement is based on the original United Nations proposal.2、I’ll take this English test even if it takes weeks or months of preparation.3、In order to sell anybody anything in five minutes or less, you have to find common ground on which you and your client can stand together.4、Yes, you must work harder in your studies.But it does not mean that you have to sacrifice your health for better grades.5、We’re not here to talk about what divides us.We’re here to find the things that bind us together.6、In some cases you have to stoop to conquer.But does it mean that you have to sacrifice your integrity? Certainly not.Unit 71、While attending Columbia, Liming became good friends with Wang Ying, a twenty-year-old girl from Hong Kong.Encouraged by his instructor, John decided to make medicine his life’s career.2、Less than a month after he came to McGill University, Dr.Johnson submitted to the president a detailed plan for setting up a new laboratory in the biology department.3、After receiving the urgent cablegram from his former instructor, Dr.Drew immediately set to work and organized the “Blood for Britain” campaign.4、At the beginning of the following year, thousands of American soldiers were killed or injured on the battlefield.5、In a series of experiments, Dr.Drew discovered that plasma could be given to any patient regardless of blood type.

6.21世纪大学英语1翻译 篇六

1.老伴60多岁中风去世时When his wife died of a stroke in her sixties, the 72-year-old retired professor was overwhelmed by grief.Life would be too difficult for him without anybody to rely on.2.两位业余画家上个月 Last month two amateur painters held an exhibition of their pictures in London.Many people went to see it, including a few celebrated professors.3.当20世纪80年代中期 When seven astronauts died in the Challenger disaster in the mid-1980s, it plunged the whole world into shock and grief.4.在结束了其第二届宰相任期After completing her second prime ministry, she remained actively involved in political affairs.She came to the rescue several times when the government was in difficulty.5.大选失败之后After his failure in the election campaign, Dr.Smith retired to a small village, where he tried his hand at farming.6.只要你一辈子不停的努力工作As long as you keep working hard all your life, you will recall your past with a glow of satisfaction.7.我们现在必须唤醒人们认识到环境 We must awaken people to the importance of environmental protection now, or it will soon be too late.8.那位官员因卷入一件That official was removed from office for being involved in a political scandal.Had he known this would happen, he might have acted differently.Reading Analysis

9.我们班女生占大多数 Female students constitute the majority of our class.By contrast, their class is made up of males only.10.美孩子通常每天看3小时电视 American children can usually watch TV three hours a day, whereas their Chinese counterparts have to work on their homework during most their after-school time.11.他开发的一系列新研究方法His development of a series of new research methods led to his huge success.He said he owed all this to his parents’ encouragement.12.讨论直接涉及他的未来He resented being excluded from discussions that directly concerned his future.13.这些问题连续不断地出现 The fact that these problems are continually showing up suggests that this new device has to be readjusted.14..张华是近年来涌入美国As one of the many Asian students who have surged into the best American universities in recent years, Zhang Hua says that many of his ideas are based on traditional Chinese philosophy.15.首先 杨先生努力工作 To start with, it is not merely money that makes Mr.Young work so hard.He is committed to educating the young and tires to motivate them to get ahead in life.16.我们剩下的时间不多了As time was running out, we drove even faster in the hope that we could make it to the airport in time.、1.当那份临时性工作When this temporary job came to an end, George was offered a permanent job, which he accepted at once.2.为了确保他们To ensure that their ventures in Japan are profitable, the American companies need cultural translators even more than language translators.3.作为一名文化翻译 As a cultural translator, George was eager to help the Japanese

employees who came to ask his advice on a great many matters, both within and outside of his field of expertise.4.乔治用某种方法说服Somehow or other, George persuaded the American manager to go along with the Japanese accountant’s decision, thus smoothing over the conflict between the two.5.美方经理与日方经理Conflicts and arguments do arise at times between the American managers and their Japanese counterparts.But since both parties have the good sense to compromise, these conflicts are prevented from escalating into big emotional battles.6.所有的日方雇员All the Japanese employees, the personnel manager included, appreciated George’s frequent help with the multitude of problems they run into.7.我的日语口语还不足以My spoken Japanese is not good enough to express myself well.Please don’t get offended if I sometimes say stupid things.8.张大夫对中医有精深的理解with a solid understanding of traditional Chinese medicine and a good mastery of English, dr.Zhang is highly qualified to train foreign doctors who came to China to study Chinese medicine.Reading analysis

7.21世纪大学英语1翻译 篇七

一、21世纪日本大学产学研合作的背景

20世纪最后十年, 日本年从资本主义国家的“优等生”变成“劣等生”, 在此背景下, 日本政府提出了“知识产权立国”战略目标, 力图把日本建设成为一个崇尚发明与创造的国家。为了实现这一战略, 日本政府于2002年7月出台了《知识产权战略大纲》, 2003年3月正式实施《知识产权基本法》, 并根据这一法案, 每年颁布《知识产权推进计划》。知识产权战略的推进, 为日本大学产学研合作开辟了一个崭新的时代。2002年, 日本政府明确指出在国立大学中要尽快完成知识产权本部的设置, 强化知识产权及专利的获取及其利用机制的完善, 为大学产学研合作提供了组织保证。各年度发布的《知识产权推进计划》又不断推出促进大学产学研合作的具体政策和措施, 不断根据产学研合作的实际发展情况调整政策目标, 循序渐进地为大学的产学研合作提供了极为有利的制度环境。

二、21世纪日本大学产学研合作的主要内容

1、共同研究

共同研究一般在大学的研究机构里进行, 大学负责提供设施设备的维修管理费用, 而民间企业向大学交纳研究费, 研究取得的成果为双方共有。在知识产权战略推动下, 这一合作形式稳步增长。2010年共同研究课题数为2003年的2.14倍, 研究经费为2.07倍。同1995年的1704项相比, 2010年更增加了8.1倍, 而且课题主要分布在新兴产业领域, 其中生命科学产业最多, 占29.1%, 此外纳米技术和材料产业占16.4%, 信息通信产业占8.5%, 环境产业占7.5, 合计61.0%, 其它课题只占39.0%。

2、委托研究

委托研究的成果由委托者或其指定者自研究结束之日起7年内优先实施。企业付出经费的30%用于管理, 这部分费用交给国家, 其余70%付给教授使用。这一日本大学产学研合作的主要形式, 长期受到合作者的欢迎。2003年至2010年, 委托研究课题数一直保持在每年5500—6100左右, 即使2008年的世界经济萧条对其影响也不大。和1995年的3024项相比, 2010年课题数增加了1倍, 和共同研究相对应, 委托研究课题主要集中在生命科学 (40.7%) 、纳米技术和材料 (10.0%) , 环境 (9.9%) , 信息通信占 (7.1%) 等产业, 合计67.6%。

3、发明专利

随着20世纪80年代, 欧美国家大学出台大学专利成果的相关保护与使用政策, 日本大学与企业共同研究项目及获专利的数量在政府的大力推动下增长很快。1997-2001年, 国立大学向发明委员会提出的发明申请数量增加了4.7倍。从2003年到2010年, 专利申请增加了2.5倍, 专利拥有增加了3.1倍, 尤其是专利使用数量增加了25.9倍, 专利收入增加了1.7倍。以上数据说明提供发明专利已成为产学研合作的主要形式之一, 大学成为真正的技术创新重要源泉, 大学和企业技术转移型合作体制已逐步建立。

4、创设风险企业

1994年, 日本大学开办风险企业只有47家, 2001年日本政府提出3年内在大学中发展1000家研究开发型风险企业的设想, 并实施加强为中小企业、风险投资企业提供信息和咨询, 支持中小企业、风险投资企业的研究开发和权利获取的措施。之后日本大学校办研究开发型风险企业迅速发展。从2003年到2010年, 风险企业数从983家增加到2074家, 增加了1.1倍。这些企业虽然创建时间不长, 但依托学校强大的科研开发力量, 科技含量很高, 近四成企业取得了专利。

三、21世纪日本大学产学研合作的启示

1、制度保证

日本政府在大学中建立和完善知识产权管理体系 (建立知识产权本部, 健全技术转让机构) , 为大学产学研合作提供制度保证。政府明确建立产学研合作的规则, 制定合同范本及相应的应用指南, 如“商业秘密等秘密信息处理”等。国立大学作为法人可以获得股份 (作为许可技术的代价) , 同时研究和采取措施, 使具有独立行政法人资格的研究开发机构也能同样运作;支持大学开办风险企业, 为其派遣专家、律师等, 以促进大学开展此项工作。

2、资金保证

政府增加企业向国内大学和公共研究机构投入的研究经费及其外国资金的比例, 为大学产学研合作提供资金保证。在竞争机制下, 政府对大学及其技术转让机构在国内及国外申请专利给予经费支持, 以确保与研究成果产业化相关的战略性获权和维权所需的资金;积极促进企业和个人利用向大学捐款的税制优惠措施, 促进企业向大学、研究所提供研究经费;改革富有实效的产学联合预算, 讨论税收制度上的支援办法, 同时对于利用公共资金进行的研究成果确保开放路径。

3、机制保证

政府推进大学知识产权本部和技术转让机构 (TLO) 机能强化工作, 为大学产学研合作提供机制保证。从2009年开始, 政府在对当时支援事业实效性进行评价的基础上, 对促进合作、集约以及特定的技术领域、机能的专业化给予必要的支援;通过对大学研究者提供专利信息、引入发表论文的复查工作, 随时访问研究者等方式强化机能;奖励对大学里的知识产权活用适当的资源分配;尤其是促进产学研合作的外部机能和积极活用和促进专利权的获得、转让、实施许可有关的外部手段的适当活用, 同时促进大学知识产权本部和技术转让机构 (TLO) 外部资源的活用。

4、动力保证

政府完善教育环境、改进激励机制, 培养世界级优秀人才, 为大学产学研合作提供动力保证。将知识产权作为评估教师、研究人员的研究开发成果和业绩的指标;在审批研究课题经费时将知识产权状况作为参考内容;同时促进大学等就向研究人员返还技术转让、实施收入的问题作出明确规定, 以激发科研人员的研究热情。

21世纪以来, 在知识产权战略的推动下, 日本大学产学研合作进入到一个崭新的时期, 日本政府通过各种政策措施提供的制度、资金、机制、动力等方面的保证是促进日本产学研合作迅速发展的关键因素, 对我国大学产学研合作的发展也具有重要借鉴意义。

参考文献

[1]李萍.浅析20世纪90年代日本反危机政策[J].东北亚论坛, 2005 (1) .

[2]袁韶莹, 杨瑰珍.日本政府大力推进产学研合作事业的发展[J].外国教育研究, 1999 (1) .

8.21世纪大学英语1翻译 篇八

成人教育的学生大多来源于一线岗位，接受成人教育的直接动因就是更新知识，适应岗位需要。因此，我院在开展成人教育过程中，无论是办学思想、培养目标、专业设置、课程安排、教学方式等均能积极适应新形势的发展，办出了自己的特色。

(一)采取了多层次、多形式、多渠道的办学模式

成人教育是为社会各行各业和全体国民服务，为其提供接受教育的机会。根据成人特点，在办学层次上，我院既有学历教育，又有非学历教育，其中学历教育包括研究生(与天津师范大学、天津财经学院合办)、本科、专科，非学历教育包括各种短期培训班、专业证书班、职业资格认证培训及共他形式的岗位培训；开展多渠道办学，校校联合、校企联合、校政联合。对在校脱产生，加强其素质教育和高等教育，培养知识型应用人才；对于业余学员、各种短期培训班学员，注重应知应会适用型教育，以更新扩充知识。根据成人教育的特点和培养目标，遵循市场需求性、超前性和可行性的标准，我院有针对性地开设适应社会发展需要的若干专业，从而培养出市场需求的人才。

(二)确立“质量就是生命”的观念

成人教育的对象来源于社会的各条战线，社会和个人的不同需求直接影响和决定了成人教育的培养目标和质量，我们教育和培养的人才是否符合社会需求，是否能迎接未来社会对人才的挑战关键在于教学质量的好坏。因此，要以培养一批具有创造力和勇于开拓的人才为工作目标，必须牢固确立“质量就是生命”的观念，这样才能满足社会和个人的需求。为此我院明确提出“以质量求生存，以质量求信誉，以质量求发展”，把全面提高教育质量作为成人教育工作的中心，并采取了一系列行之有效的措施：

1、严把教学计划关。我们重视对教学计划的研究，要求每个专业的教学计划既体现成人特点，又要考虑社会需求，并逐步调整完善。

2、严把教学大纲关。我们要求每门课程，必须按教育部要求编写出适应不同专业和学习层次的教学大纲，教师按编审的教学大纲施教。

3、严把教材关。对教学计划所确定开设的各门课程，学院组织教材评审，优选教材。

4、严把任课教师关。学院对任课教师采取择优聘任和试讲制度。对上课效果差、学生反映不好的教师，由教学督导团深入课堂听课，进行耐心的帮助与指导，促使其不断改进。

5、严格考试关。一是加强考风考纪教育。二是加强试卷的组织管理工作。三是加强监考力量。要求监考人员忠于职守，严格执法，院领导、教务科及督导团派人随时巡视检查。四是加强考场管理，严肃考试纪律。对考试舞弊学生，坚决处理。

6、严把教学质量检查、评估关。学院领导及教务人员经常深入教学第一线，检查教学情况，及时解决教学工作中存在的问题。定期组织教学评估，即时制定整改意见。

7、执行“滚动、分流、淘汰”、“弹性学制”制度，对教育质量提高起到积极促进作用。

(三)高素质的管理队伍是办好成人教育的组织保证

成人教育系统运行的好坏，管理是必不可少的条件之一。学院领导重视学院管理队伍建设，使管理科学化，规范化，加强团队协作精神，形成了一支具有强大凝聚力的高效的管理队伍，为教学提供全方位的服务和必要保障。

二、我院成人教育发展的对策

(一)教育观念现代化

成人教育是一种极具社会性的教育活动，深入到社会生活的各个方面和各个领域，可以为人的一生提供多次受教育的机会，满足人们不断获取新知识的需求，它体现的是继续教育，终身教育的特征和原则，具有多对象，多层次，多内容，多形式，针对性与适应性相结合等鲜明特点，必须打破传统的学校教育的观念、模式和方法，组织适合社会发展和成人各种需求的活动，牢固树立“面向世界、面向未来、面向现代化”的观念，根据形势的发展、社会的需求及学生的状况，设置教学目标，并不断充实完善更新。

(二)教育内容现代化

根据社会的发展，成人教育的教学目标应从“适应现在”转向“既适应现在又适应未来”，从“主要满足就业”转向“提高社会生产力水平”，提高人的创造能力及创新意识培养上来。成人教育应以引导学生进行课题开发，训练预测未来技能为主，着重于创新思维方式与生产实践相结合。在教学内容上，成人教育要突出知识新、技术高、信息快和应用性强，既需要突出目前科技的新发展又要注重将来社会发展的前瞻性。从科学教育、职业教育、生活教育和创新教育四个方面构建新时期成人教育的内容。

(三)教学手段、方法现代化

当今时代是信息时代、知识经济时代、科技创新时代，传统的教学手段已远远不能适应教育改革的发展。成人教育应充分利用远程教学、网络教学，把多媒体手段融入教学过程之中，增加教学的直观性、形象性、快捷性。在教学管理中，要倡导引导式、启发式、讨论式、课题式，推行因材施教、发现探究和成功教育、和谐教育。

(四)师资队伍现代化

成人教育是一项系统工程，此系统运行的效果取决于各个环节的顺利实施。教学是其中最重要的一环，是保证教学质量的关键，而保证教学质量的关键是教育者的质量。因此，建立一支高素质、高水平的师资队伍对于提高办学层次，扩大办学规模，占领培训市场，培养合格人才起着关键性作用。成人教育的教师在教学上要有创新能力，研究能力，信息驾驭能力和教育预见能力，同样要经常进行知识更新并拥有最近、最新的知识和工作经验。同时选聘部分兼职教师，加强成人教育与企业和生产实践的联系，丰富教学内容，促进成人教育质量的提高。

认真做好产、学、研三结合。产学研相结合是提高教师队伍素质的一条重要途径，是今后成人教育发展的方向，也是国际继续教育发展的大趋势。教师通过深入社会经济实际，针对社会各部门的热点、难点问题进行科研不仅能够紧扣时代脉搏，加强理论与实践的结合紧密度，打破学科界限，涉猎更多学科领域，开拓知识视野，而且可以将对社会经济发展有现实指导意义的学科前沿问题和社会经济发展的最新成果贯穿于教学过程，做到既讲理论又能示范，大大提高教学、培训的针对性和适用性。

(五)管理水平现代化

管理方式现代化也是提高教育质量的关键之一。提高管理水平首先要加强管理人员的素质，管理者的政策水平、基本素质、业务能力对提升学校的教学质量和办学层次都至关重要，因此，管理人员要注重研究成人教育的新特点、新问题，不断学习新技术，将现代先进技术应用于管理当中，实现管理的现代化，使管理水平上一个新台阶。其次，要加强成人教育管理的规范化、制度化。为此要加强机构建设，制定完善的行之有效的规章制度，这是实行严格管理的先决条件，也是提高成人教育质量的保证。

三、我院办学的几点体会

发展成人高等教育的关键是要处理好以下五个方面的关系：即社会效益同经济效益的关系；面向行业和面向地方的关系；全日制普通高等教育同成人教育的关系；发展规模与提高的关系；德育与智育的关系。

1、社会效益是成人教育事业永恒的追求。把社会效益放在第一位，经济效益放在第二位；只有经济效益服从于社会效益，社会效益才能保证经济效益的实现。

2、要始终坚持以学养学方针，将成教大部分收入都投入成教事业的再发展。

3、主动满足行业人才需求，积极适应地方发展需要是成人教育发展的根本动力。

4、全日制教育与成人教育相辅相承，相得益彰，缺一不可。

5、教学质量始终是成人教育的生命线。为此，我们一直强调发扬“严格、严谨、严肃”的“三严”作风，严把入学关、考试关、毕业关，形成了一整套的管理办法和制度。